学生学校旅游指南（通用17篇）

在学校里，我们可以获得知识，结交朋友，培养团队合作的能力。本文将为大家介绍一些学校的成功经验和发展成果，相信会对您有所启发。

学校学生作文

到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

缕缕春风，绵绵细雨，说不及对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，在一年一度的清明节来临之际，我校团委组织优秀团员代表开展了“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”祭扫向警予烈士墓活动，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神。

这一活动弘扬了爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，社会主义荣辱观，促进我校精神文明建设。通过这一活动的开展，同学们热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神，全面展现英烈们坚持真理、艰苦创业、公而忘私、全心全意为人民服务的高尚情操，使同学们受到爱国主义教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想。

到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

通过这次活动，不仅让学生们了解了革命先烈的伟大，而且也让学生们明白了我们今天的美好生活是来得多么不易，他们表示要继承和发扬革命先烈的忘我精神，为今天和明天的幸福生活而努力奋斗。

学校学生守则

为了提高教学质量，保证每个学生在清风培校都能有最大程度的提高，不辜负家长的殷切希望，我校制定了学生守则，要求学生在报名前认真学习并严格遵守。否则，我校不予录取。

对于违反守则的学生，我们在耐心教育的同时一律按规定处理。

1、按授课计划表上的规定时间，按时来上课。不迟到，不早退，不旷课。

2、有事耽误课，可以提前申请临时调课，临时调课的学生须坐在教室最后一排的旁听席，不得占正常同学的座位，每人每学期临时调课次数最多2次。

3、不准带手机进入教室。

4、预备铃(哨)响，必须安静坐好。拿出学习用具，做好课前准备。

5、有读书任务的学生，课前须接受老师的检查。没有完成读书任务的，不准进教室听课，须先到自习室补读，直到完成任务经老师检查批准后方可进入教室听课。若学生有特殊原因，须有家长书面说明情况，但日后必须补读。

6、上课期间，学生要学会倾听，学会表达，积极主动地学习。不准打闹、喧哗、招惹别人、写小纸条、做小动作等。

7、课间，应适当休息，准备好下节课的用具。不得追逐打闹，入厕须文明。

8、上学期间不得出教学楼购物等，有困难找老师。

9、放学后，要自觉排队，听从带队老师的指挥。上下楼要靠右行走，脚踏实地，不准推搡打闹。

以上规定，学生须严格遵守，无论违反哪条，学校都将记录在学生成长档案上。情节特别严重造成不良影响的，学校将采取劝退处理。

纪律，是学习的保证。相信同学们会自觉遵守，争做优秀学员。也相信家长会理解支持，争做优秀家长。

学校学生作文

一转眼到了2030年时间过得可真快啊。今天是返校日。太阳公公笑眯眯得看着我们。

我们一起进了教室发现门太窄了，连一个人都挤不进去。后来，我发现门旁边有一个小樱桃一按那个门就变宽了原来那是自动伸缩门一按那个小樱桃们就会变宽或变窄。

进了教室，我发现天花板上有一颗颗像珍珠一样的小珠子。走进教室他就对我们说同学们欢迎你们来到教室。

上课了，一个机器人老师走进教师他站在讲台上告诉我们打开书开始上课。等老师说完我才反应过来我的桌子低我半个身体。我正想找老师换突然发现桌子变高了。我后来才发现原来这是一个可以自动调节高度的桌子。老师让我们打开书本可是我却发现我没有书，突然桌子上出现了一个荧光屏。上面写着比书本还详细的内容方便我们使用。

这一节课我感觉过得很有意义，下课了，天花板上的珍珠又说话了：“同学们，下课了快把自己的东西收拾好，准备好下节课的学习用品。去外面活动活动身体吧注意：在驾驶门口不要拥挤哦，要一个接一个地走出教室。”

学校学生守则

为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，让每个孩子能文明进餐、健康饮食，能精心养神，安心读书，我们特定如下管理制度：

1.放学后迅速到学校大门口集合，找到星空托管老师，认准星空中心老师。

2.听从老师的指挥排好队伍，不得擅自脱离队伍。

3.如有不回午托班的同学，需由家长向午托中心老师说明情况得到家长亲自确认后方可离开。

4.同学们应注意交通安全，禁止在路上，楼道内追逐、嬉闹、游戏、推搡等。

5.同学们应注重文明礼貌，在路上见到认识的老师、同学要主动礼貌问好。

就餐：

1.回到午托中心排队洗手，洗完手后到指定位置就餐。

2.就餐时不得大声喧哗、走动、不得窃窃私语，有问题举手等老师处理，在25分钟之内吃完午餐。

3.就餐时不与其他小朋友争抢，不随意走动，乱丢食物，不弄脏衣服。

4.不挑食，多样摄取营养，吃好吃饱，珍惜粮食，不得剩饭。

5.用餐完毕收拾餐具，放回餐具台。

6.提前吃完饭的同学可到图书角静静地看书，不得影响其他同。

学就餐。

丰富多彩的睡前活动：

周一玩游戏或手工：玩游戏或手工制作时进行分组比赛，旨在培养同学们的组织能力、领导能力和团队拓展精神，通过分组赛提升同学们的竞争意识和团队合作精神。

周二演讲型故事会：故事会的`目的在于通过讲，而不是读的形式，提高学生的语言组织能力和逻辑思维能力。具体方法：事前，提前一个星期指定学生准备，指导老师简单明确故事的内容和方向;事中，要求讲演者声情俱茂完整的演讲故事，由指导老师循序渐进提问，引导学生深入浅出思考故事中的小道理，从而明白学习、生活、社会中的小道理;事后，进行故事讲评指正和总结提高。

周三看动画片或有教育意义的片子：动画片恢复同学们的童心童真，使同学们快乐成长;动物世界、世界地理、天与地、人与自然等意义的片子，让同学们了解大自然、懂得大自然的和谐等知识。

周四行为规范课：规范学生的行为习惯和文明礼仪规范。

周五智趣玩具或阅读图书：提升逻辑思维能力，开发智力，提高动手能力。

午睡:。

1.上好厕所，脱掉外套，打开被子，13:00准时开始午休，同学。

们应把鞋放到床角摆放好。

2.午休时不打扰其他小朋友睡觉,午休时要自觉保持安静,不得喧哗,不得窃窃私语，中途有特殊情况，需起床，要举手向老师示意，经允许后，轻手轻脚，不能影响其他同学。

3.1:50同学们听到老师口令应立即起床，不得养成赖床的坏习惯。同学们应养成独立自主的好习惯，自己穿衣，穿好鞋，并到老师处排队梳头发，自觉叠好床被。

4.如果睡不着可以申请推迟睡觉，可以在图书角看书，但每位同学都必须在床上至少闭眼休息30分钟。

1.放学后迅速到学校大门口集合，找到星空托管老师，认准星空中心老师。

2.听从老师的指挥排好队伍，不得擅自脱离队伍。

3.如有不回午托班的同学，需由家长向午托中心老师说明情况，得到家长亲自确认后方可离开。

4.同学们应注意交通安全，禁止在路上，楼道内追逐、嬉闹、游戏、推搡等。

5.同学们应注重文明礼貌，在路上见到认识的老师、同学要主动礼貌问好。

6.学生自主管理：旨在锻炼同学们的自我约束力，能管得住自己。

a、午餐班长，职责：协助生活老师请同学们好好吃饭，不浪费粮食;。

b、午睡班长，职责：协助看护老师请同学们好好睡觉;。

c、上学排队班长，职责：协助老师和同学们排队一齐上学。

班长岗位实行轮换制，对表现优秀的班长和同学实行奖励制度。

本中心午托的学生都应严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息，个别习惯不好的学生经老师反复教育不服从管理的，家长不予配合的，我们将通知家长停止对该学生的托管服务，对未消费部分的服务，我们将酌情退费。

学校学生作文

当八月的大雨哗哗地下着，草地上已空无一人的时候；当风吹落屋顶的瓦片，闪电怒击地面的时候；当花朵跳起芭蕾，叶子偷偷溜走的时候，雷出场了。调皮的雷从玩捉迷藏的地方跳出来，打着鼓，唱着属于自己的乐曲。

妈妈，我真得觉得它们在天空中的云里上学。它们有的将手小心翼翼地伸到抽屉里，想偷吃一块巧克力；有的立着书本，里面夹着一本喜欢的漫画；有的认认真真地做着功课，为将来的考试做准备；有的不以为然，整天念叨着“无聊”“好烦呀！”。当然，它们若是做了坏事被发现，可是要被老师敲手板的。然而，当狂风暴雨一来，它们就不必上学了。

大家争先恐后地从云的教室里冲出来，在广场上你推我撞。雷孩子们穿着各式各样的隐身衣，打着鼓，扭着迪斯科，在天上开起了狂欢的舞会。但是，即使是再的学校也难免会有几个调皮捣蛋的坏孩子。它们鬼鬼祟祟地溜到人类世界，吓唬着在屋里看动画片的孩子们，有几个还一不小心，推倒了几幢房子。

我自然知道它们会去寻找谁，会去拥抱谁。它们有它们自己的爸爸妈妈，就像我有自己的父母，它们也有一个温馨美好的家庭，就像我一样。

学校学生作文

学校，我歌唱你，是你让求知的人如愿以偿。

学校是培养祖国花朵的摇篮。学校是为学生提供最好教育的重要场所。学习我歌唱你。无限奉献的学校。

学校是人生生长的必要地方。我们所有人都得在那里度过我们的学习阶段，那里给我们教育，给我们欢乐，给我们童年。让我们接受最高等的教育。是学校的存在。让我们得到学习。让我们求知。学校就好似一个大的家庭。我们是其中的成员。我们用我们的学习，来回报这个家。学校是我们在学习中付出最多的。学校是我们生长的乐园。学校让我们学习，教我们怎么做人，怎么生活，怎么树立人生观价值观。有崇高的理想。在我们学习的地方你有无限的向往。一回想起学习的地方你能想起来那时候是怎么想的。那个时候的想法。那个时候纯真的同学情。同学是在生活中陪伴的，同行的，同行给我们在学习的同时助我们开心。助我们在这样的环境里得到朋友互相的鼓励。学校给我们的生活找到了方向。学习让我们知道，只有有学校，才能让我们得到知识。是学习知识的乐园。学校是我们在这个时期存在最宽广的。学校让我们在人生观世界观上找到了自己应有的位置。认清自己的所得。自己目标。自己的正确的人生路。学校我们为你歌唱。是你的培育使我们有自己的方向。是你的培养带给我们优越的学习。

学校，我歌唱你，你让我们找到方向。让我们认真学习。细心的栽培着我们。

学校学生证明

兹证明_____同学系我校系/学院_____专业为_____级班_____学生，学号_____，毕业时_____年_____月。我校_____（院/系）同意其外出实习。特此证明！

学校（盖章）：

联系人（签字）：

联系人（电话）：

20xx年x月x日。

学校学生证明

兹有广州经贸学院陈玉林同学于xx年03月18日至xx年06月18日在我单位进行实习。实习期间，我单位指导该同学开展了有关的业务知识学习与实际操作训练。陈玉林同学现在已具备有关专业技能以及业务知识。

xxx有限公司(实习单位公章)。

xx年04月21日。

学校学生证明

xxxx学院：

________(学生本人姓名)系省(市、自治区)市(县)______(村民委员会或居民委员会)人，xx年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍)生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其家中大哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。xx年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款,望贵校予以资助。

经办人：________签字)。

________村民委员会(居民委员会)(盖章)。

xx年8月__日。

学校学生评语

快乐的校园生活让你受压抑多年的性格开朗了许多，天天想上学的愿望给了妈妈很大的安慰。在妈妈的大力配合下，你的认知能力、动手能力有了较大的进步：独立完成沙画以及蒙氏教具的拼图受到了大家的好评；对于老师分配的每天固定任务能够积极地去完成。生活语数作业能够独立完成，并基本做到了读写同步。这也和你的努力是分不开的哦！

希望你在新学期里，在“社会生活”这部分里稍稍加点油，老师很想看到一个逐渐强大的你啦！祝你暑假快乐！

吴小贝。

爱美的小女生越来越知道上进了：积极参加国旗下的讲话、在第23届助残日活动中表演的《心香一瓣感恩同行》受到上级领导的一致好评；你还在为明年的“楚才杯”作文竞赛做准备，真是个让老师感动的好孩子！热心为c类的孩子提供方便，帮助他们尽快融于我们这个快乐的集体。主动为同学们准备每天的饮用水，作业书写工整，本学期光荣的加入了中国共产主义青年团。可喜的进步凝聚了妈妈的心血。暑假将至，在家要帮助妈妈分担力所能及的家务，为二年后走上社会打下有力的基础。

希望你在新的学期里，改掉老师常常对你提醒的小问题，加油哦！祝你暑假快乐！

姚玉洁。

害羞的小女生是老师的得力助手。你的认知能力，社会能力在班上属于a类，这个可喜的进步凝聚了大家对你的关爱，同时你也是个懂得感恩的好孩子，富有爱心的你，总是默默主动地去帮助那些c类的孩子；每天早晨把同学们的作业收齐后，知道为了节约老师批改的时间，放好批阅作业的红笔于翻开的本子里；课堂延伸的能力作业比如：洗内裤，袜子，漂洗干净、晾晒整齐；生理期的自理能力着实让老师省心了，耳部穴位的按摩手法力度适合动作到位。本学期在第23届助残日活动中表演的配乐诗朗诵《心香一瓣感恩同行》受到上级领导的好评。国旗下的讲话《飘向天空的蒲公英》流利背诵让全校老师非常感动。本学期光荣加入中国共产主义青年团。

希望你在将来的二年校园生活里，牢记自己的终极目标，在用钱购物上多多练习，始终要对自己有信心，好吗？祝你暑假快乐！

李颐龙。

喜爱体育运动的你，在本学期的校级运动会上取得了可喜的好成绩：100米第一、60米第一以及在团体接力比赛中为班级获得第一取得了决定性的作用。老师赞一个哦！风雨无阻独自骑自行车上学，大约有4站路程很了不起，早晨从来不迟到。对于老师分配的每天固定工作都能够很好的完成。

管理感统训练的教室干净整洁，每次同学们走进去都会：哇塞!，好干净！

的尖叫，那是对你的鼓励呢！每晚的课堂延伸作业“穴位按摩”在外婆的督促下能够坚持完成，只是有时候手法不是很到位，这个需要你要用毅力来做下去哦。

希望你在新学期里，一定要克服侥幸的心理，踏踏实实朝着自己的终极目标迈进，加油哈！祝你暑假快乐！

杜兴雨。

胖乎乎的笑脸，挺逗人喜爱的一个小男孩呢！你的个人生活、劳动技能都属于a类，课堂上积极和老师同学们互动，有着强烈的表现欲；对于前来看望你们的华中农学院志愿者能够迎来送往，正常与他们交流，这都是你可贵的优点！课堂延伸作业尚能在老师的指点下完成，找准穴位和手法的力度尚需加强。热心为同学们拿盒饭，准备茶水杯；带领c类的孩子上卫生间；运动会上在投掷这一项上取得了第一名的好成绩。尊敬长辈对人十分有礼貌。

希望我的小胖在新的学期里，克服懒惰的坏习惯，踏踏实实朝着自己的终极目标靠近，只有二年的校园生活了哦，加油哈！祝你暑假快乐！

童菁菁。

你是一个心里有数但语言表达有些障碍的乐天派小女孩，尊敬长辈，热爱集体，富有爱心的你，常常帮助小小同学那盒饭，打扫午餐后的教室，为同学们提水，能够按照要求完成老师每天给你规定的任务，感训课和老师配合很好，积极性很高。在本学期的运动会上60米和投掷二个项目获得了不俗的成绩。

希望你在新的学期里，认知领域最好能够有所突破，好吗？要对自己有信心哦，老师看好你的啦！祝你暑假快乐！

储邵林。

胆小敏感的小男生在妈妈的大力配合下，本学期有突破性的进步哦！每天能够带领c类的同学们朗读：个人生活/社会生活/劳动技能三大块的词汇，稚嫩的声音在教室里回荡着，每当老师想给你录下来时，你就戛然而止了，让老师好遗憾呢！对于老师规定每天的任务，你能够积极完成，就是有时候缺乏点主动性了，这点希望下学期改进一下，尽管你才9岁，太小，老师严格要求你哦。作业书写认真，读写同步，这是难人可贵的呢！赞一个哈！

希望下学期在沙画和蒙氏教具这二块有点进步好吗？贪心的老师对你的要求是不是有点高了呢？咱才9岁呢，是吧？开学时再和妈妈讨论下你的个性化的方案。祝你暑假快乐！

韩胜杰。

1.92米！高大帅气的韩同学，可聪明呢！对于老师规定的每天任务完成的十分的出色：午餐前给同学们的课桌上铺上一层报纸，报纸快没有的时候，知道提前告诉老师。热心为小小同学服务，带领他们去卫生间，有紧急情况时马上返回教室拿卫生纸送给他们。认知能力本学期有了很大的突破，“三大块”读写同步。上进心极强的你每天还写上了一句话的日记呢！让老师了解了你内心的想法，慢慢地写，你将会发现自己越来越棒的。和志愿者互动受到大伙儿的称赞。尊敬长辈，对于班级活动的物品管理到位。这学期开始喜欢看绘画书了，赞一个哦！

希望你在新的学期里，认识时钟，下狠功夫和老师一起战胜这个困难，好么？相信你一定行的，好孩子！祝你暑假快乐！

张浩文。

调皮惹事的张同学啊，你什么时候能够再长大一点点呢？尽管有些小缺点，可是，咱还是热爱集体的，偶尔帮助小同学时犯点小糊涂：跑出教室忘记了回来。但课堂上积极参与互动，有着强烈的上进心，在同学们练习国旗下讲话时，你有模有样的拿着老师的眼镜盒当话筒陪着诵读；看老师找眼镜时，你会立马送到讲台来；每当有进步获得糖果饼干物品时，总是不忘记说：谢谢老师！运动会上你箭一般的飞奔，为班集体争得了荣誉，所有的一切，老师想起来都很感动呢！

希望你在新学期里，心智上要学会成长：记住老师对你的要求，也请家长配合老师在暑假里，帮助孩子逐步建立明辨是非的概念，天天讲，让孩子清楚的牢记那些是危险的事情、危害是什么？祝你暑假快乐！

王典。

一个来自农村的新生，一个活泼好动的小女生，一个有着强烈表现欲的培智学生，你的到来，给我们班上增添了活力。从去年刚来时的不识字，到现在可以正确完成c类的三大块词汇的朗读，并且读写同步，真是了不起啊！你那可敬的妈妈真是伟大，配合老师付出了艰辛，赞一个！每当你领读c类的“个人生活、社会生活、劳动技能”词汇时，老师为你感到骄傲，我的小树苗长高了！长大了，大家可以看得见了。老师在等待，等待着时间可以改变你，慢慢的等你成长。同时你还是一个有礼貌的孩子，也是热心帮助小小同学的好学生呢！

新学期里，希望你在数字概念上和语言表达上多下工夫，开学时，老师会和妈妈调整你的个性化方案，我们一起努力吧！

杨天雨。

可爱的唐宝宝，调皮得很哦！认知能力还是不错的，知道大家都喜爱小小的你，所有肆意透支同学们的爱：藏文具盒、铅笔以及别人获奖的食物奖品。尽管如此，在老师和同学们的帮助下，你有改正了一些这方面的毛病。认识了：大、小、上、下、左、右、人、头这几个独体字，读写同步了，每天的作业写的很好。遵守午餐纪律，经常协助同学们收拾餐后的课桌，把水杯放回固定的桌子上，尚能和同学们友好相处。模仿哥哥姐姐在老师的耳部做穴位按摩，手法还像模像样呢！

新学期里，希望你听懂“命令”后就立即去“服从”，这样才能进步的更快一些。暑假里，体谅妈妈打工的艰辛，在家听话，严格按照学校的作息时间分上午和下午二次完成暑假作业，防止遗忘。加油哦！

武盛林。

小小可爱的你，得到了班上大哥哥姐姐的爱护，在运动会上，你积极参加，60米跑尽管出了点差错，但你还是坚持跑完全程，精神可嘉！课堂上，你在老师的帮助下，积极参与互动；感训中，你灵活的身躯跨过了一个又一个的难关，同学们纷纷为你鼓掌，瞧你那开心的模样，老师真为你高兴呢！来到班上大半年，学会了写：大、小、上、下、左、右这几个独体字，明白字义，读写同步，老师赞一个，好棒哦！听得懂老师的命令并努力去服从，真是难为了你！华中农学院的志愿者都十分的喜爱你这个小小宝呢，他们的空间里有很多你的照片。暑假里，按照学校的作息时间，每天分上下午二次完成暑假作业，防止遗忘。

新学期里，希望你继续努力，开学前老师会和你的家长调整个性化的方案，为了你的成长，我们一起努力吧！

刘嘉颖。

希望你在新的学期里，动手能力的训练还要加强，珍惜剩余的二年校园生活，苦练基本功，为将来踏入社会，打下坚实的基础。祝你暑假快乐！

皮瑞提。

你是一个很会察言观色的小女生，课堂上能与老师同学们互动，有一定的认知能力，动手能力尚需努力哦。二年的沙画和蒙氏教具的训练，收效甚微。回家一定要提醒家长协助你巩固练习。在校级的运动会上，投入的热情很高，“立定跳远”这一项也取得了较好的成绩。生活语数作业终于将汉字写进了格子里了，这是一个了不起的进步。对于老师指定的每天固定任务，你完成得井井有条。本体统合训练在暑期里要坚持。

希望你在新学期里，严格遵守校纪校规，把我们这个集体装在自己的心中。祝你暑假快乐!

汪嘉雨。

腼腆的漂亮小女生，有着极强的上进心，课堂上积极参与，有一定的认知能力，对于老师教给的每天固定为同学们午餐桌上铺报纸的任务，能出色完成。生活语数作业上了一个台阶，并且能够写简单的日记，让老师了解你的内心想法，从而去帮助你实现自己的愿望。手臂肌张力的控制训练，还要加强，不要怕麻烦哦。本学期办的小报有特色了，老师为你高兴啊，真是了不起的突破。

希望你在新学期里，要学会用钱购物，时钟的认识继续加强，好吗？祝你暑假快乐！

王贝格。

喜爱自娱自乐的你，是个惹人怜爱的小格格！本学期终于会写：大、小、上、下、人、头、左、右了。这与你的努力以及家长的配合分不开的。老师赞一个哦！性格温和的你，常常得到同学们的帮助。你也很出色，每天午餐的饭盒自己能够走到指定的位置清洗干净，并尽快返回教室。积极参加校级运动会，在投掷一项中，取得了第四名的好成绩。在暑假里，听觉的统合训练要坚持做。严格遵守与学校同步的作息时间，作业每天分上午和下午二次完成，防止遗忘。

希望你在新学期里，和c类的孩子们一起，有着更大的进步。加油！祝你暑假快乐！

欧阳思琪。

爱笑的小女生，本学期突破了语言关，能够讲简单句子了，这个进步十分的了不起啊，妈妈的配合是你进步的关键！同时你还是一个懂得感恩的孩子，午休时，模仿a类的学生在老师身上做耳穴按摩，老师真是欣慰呢！对于老师教给的每天和储邵林一起送空饭盒去食堂的任务完成的非常到位。有时还能够主动为户外活动的同学们准备凉开水。会写“口”、“大”、“小”几个字，基本做到了读写同步。能与同学们友好相处，偶尔会表现出现点倔强。听得懂命令，但是服从起来尚需提醒。暑假里，严格遵守与学校同步的作息时间，作业分上午和下午二次完成，防止遗忘。

希望你在新学期里，和c类的孩子们一起进步，加油哦！祝你暑假快乐！

学校学生简报

近期，湖南组织全省教育系统开展“喜迎党的二十大资助助航新征程”学生资助宣传活动周，集中立体宣传学生资助政策，展示资助育人成效。各地各校积极参与，创新形式，拓宽载体，丰富内容，收到良好效果。

政策宣传多平台，提升线上线下的普及效果。政策引关注。我省财政、教育、人社等五部门研制的《湖南省学生资助资金管理办法》适时出台，办法涵盖从学前教育到研究生教育全学段21个国家和省级学生资助项目，在财政部、教育部文件基础上增加多项实施细则，填补了制度空白。人民日报app、湖南日报、湖南卫视、湖南人民广播电台等多家主流媒体积极宣介，“孩子，别发愁！湖南学生资助资金管理有了新办法”等报道引发社会广泛关注。政策入课堂。各校以班级或年级为单位给入校新生上一堂学生资助政策宣传课，全面介绍本学段各项学生资助政策，让学生明晰相关政策的具体内容及各资助项目的申请、评审、发放程序。湖南大学利用主题班会、视频宣讲的形式，召开新生资助工作培训会，给学生上好“开学第一课”。临武县组织全县各中小学上好“资助一堂课”。政策上网端。各校通过学校微信公众号、家长qq群和微信群等，全面、主动、准确、及时地宣传学生资助政策，做到精准推送到人。湖南中医药大学在公众号上系统介绍国家、学校等各类奖助体系，让学生全面了解各项资助流程。政策下基层。省学生资助管理中心带头开展“资助政策下乡行”“困难学生家庭大走访”等活动，深入偏远乡镇宣传国家资助政策。湖南工业大学、湖南工业职业技术学院等几十所高校组建宣传小分队，走进基层对口帮扶点开展资助政策宣传，把政策送到群众家门口、心坎上。

思想教育多维度，构建树人助人的良性机制。选树典型助励志。省学生资助管理中心统一制作了湖南省2022年国家奖学金获得者优秀事迹报告会专题片，组织各普通高校和中等职业学校集中收看。各地各校大力宣传本地本校学生资助中涌现出的先进事迹，形成典型示范效应。湖南师范大学、湖南农业大学、南华大学、湘乡市等不仅借助官网、广播、墙报、专栏等展示国家奖学金优秀获得者风采，还利用线上平台推介优秀学生代表，树立榜样的力量。长沙医学院、湖南机电职业技术学院组织受助学生开展先进典型事迹宣讲，鼓励鼓舞青年学子更加自信自立自强。志愿服务怀感恩。各地各校成立以受助学生为主体的志愿服务队，深入校园、农村、社区、企业开展感恩教育志愿服务活动，利用所学所长为师生群众排忧解难，以实际行动回馈社会、传递爱心。衡阳师范学院组织受助学生利用电商平台进行直播，帮助农民销售农产品。湘潭市工业贸易中等专业学校组织受助学生前往敬老院开展“爱心进社区”志愿服务活动。湖南工业职业技术学院以二级学院为单位，组织受助学生开展义务维修活动、义务洗车服务、就诊引导服务等契合专业特色的各类志愿服务活动，进一步增强学生的社会责任感。

成效展示多层级，凸显上下协同的十年发展。示范带动。党的二十大期间，省学生资助管理中心从“构建更加完善的体系、实现更加精准的帮扶、打造更加规范的管理、推进更加深入的育人”等方面对十年学生资助成效进行全方位展示，“中国学生资助”“湘微教育”等微信公众号专题推送。战线联动。各地各校同步宣传展示十年资助成效。永州市学生资助管理中心从“资助政策宣传、资助经费发放、助学贷款办理、资助信息化建设、资助育人活动开展”等5个方面系统总结了永州学生资助十年成果。耒阳市学生资助中心以“学生资助这十年”为主题，图文并茂地回顾了党的十八大以来全市学生资助工作走过的历程及取得的成效，市内各校以“学生资助伴你同行”为主题，总结和展示近几年本校本园学生资助工作成果，让广大师生及家长感受到党和政府以及社会各界对家庭困难学子的关心关爱，增强获得感幸福感。

学校学生证明

学校学生守则

为维护正常的教学秩序，保障希望中文学校能长期使用公立学校教室，学生在校的操行须符合马里兰州、北维州公立学校学生守则(publicschoolstudentresponsibilitiesandrights)、［希望中文学校章程］、以及希望中文学校学生守则。违反规定者将受到警告，罚款以致停课处分。

1.教师未开教室门之前，学生不得入内。老师开门后，学生按先后次序入内。

2.未经教师同意不得移动教室内的桌椅及其它教具的摆设。

3.不得破坏学校财产。不得在教室任何地方涂写乱画。不得将食品及饮料带入教室。

4.在教室及走廊等公共场合不准跑、打闹及叫喊。

希望中文学校是全体家长共同管理的学校。自觉地遵守各项规章，维护正常的教学秩序，保证学生的安全，保持租用教室的整洁，是每一位家长应尽的义务。为此，特制定下列规定，请各位家长自觉遵守。

按时将学生送到学校指定的区域，在教师或值班家长的监督下进入教室。下课后，家长应按时到学校接学生。

上课期间，一年级及其以上等班级，除值班家长外，其他家长应离开教室和教学区域。

并保持校内安静。未经校方同意不得随意进入教室听课。要求听课的家长须征得学校管理人员的`同意。

幼儿班，学前班学生的家长应尽量不在教室长时间停留。在不影响上课的情况下，年。

龄较小的学生家长，可以短时间陪伴出现问题的学生。问题解决后，家长应离开教室。

家长须教育子女不得将食品及饮料带入教室和教学区域。

任何家长不得在未经校方同意的情况下擅自调换班级学生班级分配及调整一律由校方。

统一安排。凡经查对自行换班学生，校方有权立即将该学生送回原班级。

家长应在指定的时间内填写注册表格，交纳规定的学杂费用，并遵守有关退款办法。

家长有义务参加学校安排的各项服务工作。

全体家长有义务维护学校的正常的教学秩序，保持校内安静和整洁。家长有义务教育。

子女遵守各项校纪校规，尊敬老师，同学和学校管理人员。

学校学生守则

版《中小学生守则》和配套《规范》自发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风等都起到了重要作用。但随着社会的发展变化，中小学生思想道德建设面临许多新的情况和新的问题，因此，从开始，教育部在广泛征求意见的基础上，作出了更符合新时代的修订方案。

通过对新版、旧版《中小学生守则》的比较，我们发现，新版《守则》主要有几个方面的变化。

一是简洁明了。20版《中小学生守则》共10条，与之配套的还有《小学生日常行为规范(修订)》20条，以及《中学生日常行为规范(修订)》40条。新版《中小学生守则》将70条规范压缩，但内容更全面，突出基本，凝练清楚。

二是与时俱进。新版《守则》首先删除了年版《小学生日常行为规范(修订)》中的“敢于斗争”和《中学生日常行为规范(修订)》中的“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻”等不太合适的内容。中小学生都是未成年人，本身就需要保护，新版《守则》体现了保护未成年人和教育人性化的一面。更为可喜的是，新版《守则》添加了一些诸如“了解党史国情”“乐观开朗向上”“文明绿色上网”“会自护懂求救”“低碳环保生活”等颇有新意、与时俱进和贴近现实生活的提法。特别是教学生懂得自护自救、低碳环保生活等是一大进步，很接地气。

三是要求具体。新版《守则》舍弃了不少大而空洞、宏观而抽象的内容，提出的要求具体切实，增加了“了解党史国情，珍视国家荣誉”的内容。过去对学生“珍爱生命，注意安全”的要求比较空泛，现在则增加了“红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品”的内容。

四是易于理解。新版《守则》在逻辑安排上，每条对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，从大处着眼;接着从小处着手，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。前面是对后面的概括，后面是对前面的细化。这样的《守则》比较简单易于理解，遇到一些问题时，学生能知道什么是对的，什么是错的。

五是亲和友善。新版《守则》从正面提出养成中小学生良好行为习惯的具体准则，从正面濡养而不是从反面抵制;同时，叙述语气更为平和友善，对学生而言更易接受。而旧版经常出现行政命令式语句。

六是便于操作。2004年版《中小学生守则》很多太宏观、粗放，学生不知道怎么去做，即使在《规范》里提出了具体要求，由于抽象等问题，学生还是因无法理解而不能内化继而见于行动。如“见义勇为”，要求过于“高大上”，对于中小学生而言，这个词太抽象，他们还无法判断什么叫“义”，因而也就无法践行，不能操作。而新版《守则》的内容切实，要求具体，便于操作。对学生来说，这些越来越具操作性、越来越贴近实际的要求，对其成长是有益的。

七是语言整饬。新版《守则》每条字数基本一致，句式整齐，便于记忆。从句式上讲，都是谓词性短句;从结构上讲，都是总分结构，先从大处着眼，再从细处入手。这样的外在语言形式不仅很好地突出了内容，而且易于记忆，继而易于践行。

总之，新版《守则》更接地气，更符合时代特征，更贴近学生生活，很好地突出了“坚持贴近时代、突出基本、易记易行，注重可操作性”的修改原则，便于中小学校根据学生的学习、生活实际及思想状况，组织开展丰富多彩的校内外教育活动，从而更好地促进学生树立正确的理想信念、养成良好行为习惯和全面而有个性地健康成长。

落实新版《守则》学校要做好九件事。

对学校来讲，如何保证新版《守则》落地，使各项具体要求转化成学生的自觉行动，进而演化为学生的行为习惯，关键是将《守则》各方面的要求细化、落实到整个教育教学工作中，核心是贯穿课程教学、社会实践、家庭教育、校园文化和学校管理全过程，着力做好9件事。

一是更新德育内容。学习、宣传、贯彻新版《守则》将成为今后一段时期中小学德育工作的'重点。我们要结合本校实际，制定翔实的德育工作计划，将学习、践行守则列为主要内容，制定总目标和阶段性目标，明确实施项目、具体工作内容、推进措施、完成时间、操作的具体部门(年级组)和责任人等。

二是实施课程渗透。我们要在学科教学过程中进行德育渗透，发挥课程育人的作用。要充分利用《守则》上好品德课，逐条细化，利用鲜活的案例和正反两方面生动的事例，通过讲故事等形式，告诉学生日常行为哪些必须为，哪些不可为。引导学生深刻领会守则内容，加深他们对守则民族性、时代性、世界性的认识，提高他们执行《守则》的自觉性。

三是编好校本教材。《守则》用现代话语体系将中国传统文化“治心”和“教化”进行诠释，提出了中小学生在家、在校、在外，为人、处事、待人的基本原则和行为规范。我们要结合本地本校实际，逐条解读新版《守则》的具体内容，通过各种案例明确告知学生在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。

四是健全各项制度。《守则》是学生行为大纲，是中小学生行为基本准则，其规定紧紧抓住了中小学生的共性。我们结合本地本校学生日常学习生活实际，制定本校学生管理规定或行为规范细则，形成学生行为的制度性规范。这既是对《守则》的有力补充，也是培养学生自我管理能力的有效途径，更是将社会主义核心价值观的要求真正落细落小，转化为学生实际行动的具体体现。

五是细化常规管理。班级是学生校园生活最主要的活动场所，《守则》落地一定要发挥班级的作用。我们可推行“班级值日周”制度，将环境卫生、车辆停放、升旗仪式、课间操、眼保健操等各项常规工作的检查以班级为单位进行循环值日，对照评分细则逐项评分。我们可以通过国旗下讲话、黑板报、道德讲堂等开展形式多样、丰富多彩的学生自我管理德育活动，实现活动育人的目的。

六是带动家庭教育。《守则》对学生在学校、家庭、社会的言行提出了全方位的要求。我们应利用学校开放日组织一次家长会，发动广大家长学习《守则》，针对学生在家庭生活和社会活动中的不良言行，共同研究解决问题的办法，探讨家校如何共同发力指导学生执行《守则》，帮助家长提高家庭教育水平，争取家长对学校教育的最大支持，全程、全方位培养学生良好的行为习惯。

七是丰富校园文化。让每一面墙壁会说话，是校园环境文化建设追求的境界。要引导广大中小学生熟记《守则》每一项具体要求，在日常学习生活和校内外活动中自觉遵守每一条《守则》准则，真正让学生入脑入心，达到“润物细无声”之效。

八是开好主题班会。我们可以召开主题班会，围绕“学习落实《守则》，培养好习惯”专题，对照《守则》内容，排查自身差距，反思存在不足。我们还可以通过校园网举办践行《守则》的网络主题班会，发动全校学生对照《守则》评点不良言行，引导学生树立正确的言行导向，既加深学生对《守则》的理解，又培养了学生民主管理和自觉模范践行《守则》的意识。

九是纳入学生评价。科学的评价是教育取得成效的关键。我们要把学习、宣传、贯彻《守则》情况纳入教育督导及中小学责任督学挂牌督导的重要内容，纳入学校教育质量综合评价体系。(江苏省泰州中学党委副书记殷荣安)。

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

学校之于学生

最近的我依旧是非常的忙碌，没有时间写博文，有很多的话都想把它写出来，记录着我成长的每个点滴。还好，今天午饭后会有一小会的时间了，写写自己最近的忙碌，充实，喜怒哀乐……昨天不知道是怎么，好多个客户给我打电话要来开户，结果我昨天就忙得连轴转了，从早上九点到下午五点钟才办完了所有的事情，坐下来歇了会脚，喝了口水就去给孩子上课了，回到家已经晚上十一点了。为什么要说是小小的收获呢？还是对自己很安慰的，去年的我和现在的我比起来已经有了很大的进步，找我做理财的客户越来越多，间接的是对我的能力的一种认可，想想自己这一年多来从一名新人的到现在的经历和成长，自己最大的收获就是：万事只怕认真，认真的态度加上正确选择和努力，肯定不会辜负自己的努力的！现在我每天虽然忙碌，但是那种充实和每天都在进步和成长的喜悦是最美好的感觉，会使我觉得不会那么累，努力起来依旧精神十足，虽然每天晚上十一点才回到家，但是回去躺在床上那种内心的踏实的感觉却是内心的幸福！最近自己就在这样想，我现在这样一直努力下去，就会离自己的目标越来越近的，所以说坚持的过程还是非常的重要的！依旧还是那句一直鼓励自己的话：小静，加油！最近孩子的学习有了很大的进步，但同时也有了点骄傲的情绪和态度，我前几天就感觉到了，所以我就在想怎么告诉孩子“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的这个道理，周二下班我抽空再网上搜了五个古今有关谦虚和骄傲的小故事，打印出来，在孩子学习累的时候就会和他一起读，让我惊喜的是昨天晚上孩子用很成熟的话给我说：“老师我知道你的苦心，是希望我不要骄傲，继续坚持努力，”并且最后说：“老师，你就放心吧，我会听你的话好好学习的”.结果昨晚写作业就很认真，也很乖，学习效率有了很明显的提高，这个也算我的小小收获之一吧！最近的考试很多，忙碌中还要准备自己的考试复习，所以一定要安排好自己的时间！加油！

学校学生评语

1.x同学表现较好，作为班干部，能积极为班级做事，为班组争光。学习认真，态度端正，但学习方法单一，成绩尚不够理想。望今后多注意学习方法，合理安排时间，以争取更好的成绩。

2.诚实文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。

3.该同学比较稳重，学习积极性比较高态度端正。能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。

5.该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。

6.该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

7.你是一个乐观开朗活泼可爱的孩子，用微笑面对人生，用热情对待朋友，能积极参加各项活动，自觉遵守校规校纪，你热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加学校班级组织的各种课内外活动。但还要学会增强信心，持之以恒，相信跨过高考的门槛，你会走的更远，笑得更灿烂。

8.你有礼貌，态度认真，发言积极，能按时完成作业，瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里，你遵守学校纪律，表现良好，乐观开朗，与同学友好相处，可是有时你仍然做事马虎，反映在学习上也是马虎大意，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧!

9.你在校表现良好，能够遵守学校的规章制度，性格外向，与同学友好相处。可性格外向的你在课堂上却不喜欢回答问题，课后也不喜欢问老师问题。老师喜欢勇敢的回答问题的学生，今后上课若能积极发言，多开动脑筋，以后的时间里能够积极一点，大胆一点，你在学习上一定会取得更好的成绩。

10.你是一个活泼开朗的女孩，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习中出现波动时正常的，只要我们执着的去做一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。你在校表现良好，爱护校园环境。在学习过程中，态度认真，能按时完成作业，积极与同学交流讨论勤奋好学。在体育方面，勇于挑战，成绩良好，于审美乐感方面良好，希望在接下来的学习中再接再厉，争取取得更好的成绩。

11.你是个聪明伶俐的女孩，在校表现良好，能够遵守学校的规章制度，尊敬师长，对班集体负责，有集体荣誉感，与同学相处融洽。在学习上，态度认真勤奋好学，能积极与同学探讨交流，勇于创新，大胆提问，值得表扬。希望你在今后的学习中再接再厉，争取好成绩，老师相信，你一定能在大家面前展现出一个完美的你!加油吧!奖励：第xx届秋季运动会职校生女子铁饼第二名;xx学年获校“三好生”。

12.你文静诚实，彬彬有礼，老师很高兴有你这样的学生，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱班集体，劳动时总能看到你勤劳的身影，你乐于助人，大家都喜欢和你在一起，你兴趣爱好广泛，喜欢阅读各方面书籍。在学习上能够不耻下问努力学习，与同学有福同享有难同当，能够团结同学，配合老师工作，并积极参加班级各种活动。

13.在教室总能看到你默默无闻学习的身影，在课堂上总能看到你渴求知识的眼神，遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。你性格文静，尊重师长。为人和善，能与周围同学友好相处。热爱学习，尤对诗歌情有独钟。兴趣广泛，生活习惯良好。但有时易冲动，须及时改进。学习上希望你能更加勤奋!

14.你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，老师希望你能提高其他科目的成绩。你性格开朗，比较内向，善于结交同学朋友。热爱班集体，能够积极参与集体活动。在学习上有积极的态度，但仍需努力。在为人处事上能诚实守信，与同学关系融洽，乐于助人。

15.你为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，与同学的关系很融洽，在受到挫折后，你踏踏实实的学习，不畏挫折，在哪里跌倒，就在哪里站起来，“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

学校学生证明

兹证明_____同学系我校系/学院_____专业_____级_____班学生，学号_____，毕业时间为_____年_____月_____日。在不影响该生完成毕业论文及答辩的情况下，经济学院同意其外出实习。

学院（盖章）。

20xx年xx月xx日。