优秀作文是在语文学习中取得优异成绩的体现，它可以展现学生的独特思维和表达能力。优秀作文的写作过程需要经过充分的思考和准备，同时还需要注重语言的规范和准确性。这些优秀作文范文是经过严格筛选的，具有一定的代表性和指导意义，大家可以在阅读范文的同时，思考如何将优点应用到自己的写作中。
有趣的发现随笔
生活中有许多趣事，只要留心观察，就可以发现其中的奥秘。下面是本站小编精心为您整理的有趣的发现随笔400字，希望您喜欢!
有一天晚自习下课的时候我和赵鑫渝、姚炜业去我们班拖地，那时候潘泽宇给我一块橡皮泥，我们拖完地后用粉笔在黑板上面画画。我拿橡皮泥画，橡皮泥只有一点点看得清，就在这一瞬间，赵鑫渝一部小心把粉板擦掉在地上，就在那个过程中，粉板擦先拍到了我写的字上，我大叫起来：“看，你们快看啊!”
他们俩异口同声道：“别大声的叫，老师会过来骂的!”
结果他们把我的发现擦了。我把粉板擦拿过来，再用橡皮泥在黑板上写上我的名字，接着又用粉板擦递给姚炜业，让他用粉板擦轻轻拍打我写的字。后来让我们目瞪口呆，我们你看看我，我看看你。在黑板上果然显现出我的名字，我们高兴地手舞足蹈。
后来，我们认真地思考着这个问题，我给他们每人发了一点橡皮泥，做了相同的实验，最后得出的结论是：橡皮泥上面有油，粉板擦上面的粉笔灰碰到了橡皮泥上的油就被吸上去了。
今天这件事告诉我们，以后我们要仔细、认真地去观察身边的一切，这样才能了解其中的奥秘!
星期天，我写完了作业，闲着没事干，我就找来两块磁铁玩。
我先把磁铁放在茶几上，再去找磁铁能吸的东西。很快，我要的东西找来了，有铁片、硬币、还有一些曲别针、钉子和小铁盒。我拿起磁铁，再把一个铁片对上，吸得还真结实。我又把硬币放在茶几上，把磁铁放在硬币上面，离硬币大约有五厘米的距离。嘿!真是见鬼了，硬币自己居然飞起来了!“啪!”的一声，硬币贴在了磁铁上。我玩得越来越起劲，一会儿这样玩，一会儿又那样玩，一直玩了两个多小时。
通过玩磁铁，我明白了一个道理：两个磁铁中，其中一个磁铁写着“n”的那头和另一个磁铁写着“s”的那头相吸引，而和另一个磁铁上也写着“n”的那头相排斥。一个硬币放在一本薄书上面，把一块磁铁放在书的下面，磁铁照样可以吸住硬币，如果你不停地移动下面的磁铁，硬币也会随着在上面不停地挪动，真是太神奇了!我想，如果人们能够制造出可以吸住木头和墙壁的吸木石和吸墙石，世界就会变得更加奇妙了。
这次玩磁铁，我发现了许许多多的问题，学到了许许多多的知识，收获可真不小!
今天我在我们家屋顶上发现了一个蜂巢，蜂巢为什么会是这样规则多的多边形呢?我怀着好奇的心情慢慢向前走去。
蜂巢从正面看像一个六棱柱，从斜面看像三个菱形组成的小蜂巢。蜂巢里面一个洞一个洞的像一颗颗松子一样。蜂巢是黄色的，上面沾满了金灿灿的蜜蜂。我决定在网上查查资料。
经过查资料我知道了之所以蜜蜂这样搭巢的原因：一、这种菱形组成的蜂巢很省材料。二、这种结构容量大，很坚固。三、六边体和圆形很像，蜜蜂身体是圆形的，可以钻进去。四、六边形蜂巢密封性好，风吹不到，雨淋不到。现在，人们仿制蜂巢式夹层结构板式，强度大，重量轻，不易受风和雨，正在建筑及制造航天飞机、宇宙飞船、人造卫星等的理想材料。蜜蜂每个单眼中相邻地排列着十分敏感的篇振片，因此研究出了偏振光导航仪。
原来，小小的蜂巢会有这么大的用处呀!以后我们要从身边小小的，平平凡凡的东西去观察，也会有所收获。我真为我发现蜂巢为什么用这种图形做巢而感到惊叹!
有趣的活动随笔
说到数学，恐怕很多人都会感到头痛，因为在他们的心目中，数学是一门枯燥又乏味的知识，但其实，数学是很有趣的1！比如说，生活中到处都有图形的物体存在，不管是用的、穿的、摆设的、还是吃的，都离不开几何形体。这样就使幼儿园的图形教育变得更丰富多彩，不再单调、枯燥、无味。更是教育幼儿数学生活应用的良好途径。
为了让小朋友们感受到数学的乐趣，我将这周的数学活动进行了一点小小的修改，本期活动的主题是《复习三角形、圆形、正方形》。目的是让幼儿在生活中寻找三角形、圆形、正方形的物体。为了让幼儿把枯燥的几何形体应用到实际生活当中，在准备阶段，我让家长带着自己的孩子在家里或超市寻找这三种图形的物体或食品。结果家长们各显神通，有的拿来家里的盘子、时钟，项链盒、蚊香盒，三角形、正方形、圆形的蛋糕、饼干等等。可以看出家长带幼儿收集这些物体的时候，就已经对幼儿进行图形教育。后来，我就对这些物品进行整理，摆设，创设一个《娃娃图形》超市。让幼儿带着三种图形车票到《娃娃图形》超市进行参观（自己寻找、发现象这三种图形的各种物体）、找家（按架子的不同图形标志帮物体找到自己的家）、游戏（带着不同的图形玩找朋友的游戏）、分享食品（引导幼儿说出各种食品的形状并让幼儿品尝）。通过此次活动，可以让家长了解是如何进行数学生活化的，同时也让家长知道该怎样对幼儿进行生活中的数学教育。
在这次活动之后，幼儿不仅对这三个图形已有一定的认识。同时能在实际生活中自然而然地加以应用。在一次吃点心的时候，豪豪很高兴地跑过来跟我说：“老师，这是圆形的蛋糕”。在玩玩具的时候，培培也找到正方形的塑料格子。在午休的时候，悦悦找到了圆形的藤球。还有家长说，幼儿进入超市看到各种形象的图形物体都会显得很兴奋，而且还大声说给家长听。还有添添小朋友还从家里拿来一个罐头，很高兴地跟老师说：“老师，这是圆形的”等等这一系列幼儿的发现，说明幼儿对图形的认识，并且能将图形应用到生活中的各种物体或物品当中。
因此，幼儿的数学教育已不再是纯粹上的书面教育，它将是将书面的内容转化为实际应用的能力。教师、家长都是幼儿的直接受益者，所以，要让幼儿的数学不再枯燥无味。教师、家长应创设有数学教育的生活环境，让幼儿能轻松地将数学应用到实际的能力。
有趣的发现随笔
世界上存在着许许多多的奥秘，有的就在眼前，有的需要动脑才能发现。下面是本站小编精心为您整理的有趣的发现随笔，希望您喜欢!
下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。
我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……。这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。
我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。
从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快、好。
一天傍晚，我到花园里散步，看到了一棵玉兰树上长满了花朵，却看不到叶子，我很困惑。
之后，我就常常到花园看玉兰树，直到玉兰树的花朵全开了，都依然不见一张叶子长出来。于是，我灵机一动，把其他树的叶子摘下来，放在了玉兰树的树枝上，忽然，来了一阵风，树枝上的叶子通通掉了下来。我不放弃，又想了一个办法。我拿着一根木棍，将更大的树叶串在上面，放到更茂密的树枝上，不管微风怎么吹，都吹不下来，我看到了之后，高兴得就像捡了一个金元宝似的，开心地回家了。可之后的那个晚上，上帝不留一点面子，下了一场大暴雨，把那些树叶吹了下来。我知道后，很生气，就再也不管那棵树了。
几天后，我却惊奇地发现玉兰树上的叶子长出来了，嫩绿嫩绿的，像碧玉似的。“可是，玉兰树为什么是先开花，后长叶子呢?”我百思不得其解。后来，经过我细心查阅相关资料，终于明白了：原来是玉兰树开花需要的温度比长叶子需要的温度低，所以总是先开花，后长叶子。
“大自然的奥秘要仔细观察，才能解开哦!”这是我总结出来的。
小时候，我坐爸爸的车回家，我左顾右盼，看见月亮在移动，在爸爸汽车前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的车比速度，我就和你比，一定爸爸的车快!我大喊：“爸爸，冲啊!追过月亮，一定要胜利!”突然，月亮在我后面，我兴高采烈地喊：“胜利啦!月亮输了!”我对爸爸说：“爸爸，快甩掉月亮，让月亮输得心服口服。”走了很久，月亮还在我的后面，我想：为什么走了这么久月亮还在我的后面?难道月亮在跟踪我?我对月亮大喊：“别再跟我了，跟屁虫!再跟我就叫警察叔叔把你给带到警察局去!”爸爸开怀大笑，说：“要是月亮听得到，那你就是外星人，哈哈!”到了家，我想：应该它不在了吧!应该去睡觉了。我走到阳台去看，月亮还是在看我。
隔天晚上，月亮还在，我跑到爸爸房间，问：“爸爸，为什么月亮老是跟着我走啊?我们又没有违法。”爸爸解释：“月亮还在原地，只是你看的角度不同，它好像跟着你。”
我明白了：从不同的角度去看事物，就有不同的发现。
世界上存在着许许多多的奥秘，有的就在眼前，有的需要动脑才能发现，最近，我就有一个新发现。
上周未，我和小青、小火用水枪打仗。当我已经快输了的时侯，我便赶紧撤退，但他们跟得好紧、好紧，我看见旁边有一棵大树，于是我灵机一动，“有了，”我利用“调虎离山”的方法将敌人甩开再到大树后面，这时侯敌人发现我消失了，便开始处理战场，不一会儿竞处理到我这来了，于是我想了个办法，我一下子腾空而起，在空中向小火的身体射去，“空中飞弹”迅速冲向小火，小火一闪开，“空中飞弹”便射中了一棵树上的蜘蛛网，“等等，我的水怎么没有让蜘蛛网融化了?”大家左思右想也不知道怎么会这样，小青想了一会儿后说：“难道是?大家快来，一些水可能不行。”于是我们一起将枪口对准蜘蛛网“一、二、三，发射!”我不禁喊到，一大片“炮弹”向着蜘蛛网射击，“爆炸”之后我们去收拾残局，哪知，那蜘蛛网竞完好无损，大家一看“哇，蜘蛛网怎么会这么结实?”大家一个劲紧盯着它。
刚回到家，我迅速到妈妈跟前问妈妈：“为什么蜘蛛网那么结实?”号称世界百科全书的妈妈也答不出来，只说了一句：“这个问题比较复杂，你去问一问电脑博士吧!”
只见我迅速跑进电脑室，并开启电脑，用百度搜索，只见搜索栏上现出了“为什么蜘蛛网不易破损”，答案是：
因为蜘蛛网有丰富的胶原蛋白，所以不易破裂。
我的心里直说：“原来是这样”。我又迅速告诉妈妈，妈妈听得津津有味，直夸我能干，让我的心甜得比喝了密还甜。
让我们一起去探索未知的世界，创造一个属于自己的小天地。
有趣的活动随笔
一个阳光明媚的早晨，我和杨美多一起去张宇红家玩，我们玩得很尽兴。
到了张宇红家，我们玩了一会儿，突然张宇红眼前一亮，大声说道：“我们来自己做饭吧！”这一句把我心里的“好奇虫”全部都引出来了，“我可是从来都没做过饭。大家一起来做一顿美味的午饭吧”我也不由自主的跑出来一句话。我们三个笑盈盈的走向厨房，想了想做什么。“这样把我们来分工，姜春宇做凉菜，杨你来抄了菜吧，我来做主食”张宇红说到。我心想：“那还不简单，随便做一个就行了。”我拿起一个西红柿，给它洗了一个“澡”，再左手拿刀，右手按住它，把它“解剖”开，ok了！我又拿起放白糖的盒子，报白糖洒在“解剖”过的西红柿上，可一不小心，糖到太多了，全撒到地上了，我那个急啊，赶紧把糖扫干净，看到她们急成那样我一下子笑了。呼，总算做完了。我把“糖拌西红柿”端到桌子上，心里得意洋洋。她们也陆续从厨房把自己的“作品”端了出来，可以品尝了。光还可以道，一尝可就坏了，我们三个的脸顿时变成了囧状，张宇红煮的面，没煮熟。我做的西红柿都把糖堆到了一个地方，杨美多炒的鸡蛋太咸了。这样一顿午餐只有我们才能做得出来，真是太好玩了！
这顿午餐营养丰富，快乐十足，是快乐加勇气加勤劳加各种表情的混合体，我以后会大胆尝试做每一件事情，因为多尝试一件事情，我就多学会一项本领。
有趣的活动随笔
今天全班分成了八个小组，举行了一个有趣的活动。
我读了两首有关文明的诗句，为我们小组得到了二十分，同学们给了我热烈的掌声。因为我们组不像其他组那么多人上来演讲，其他组有三个代表上来演讲，所以她们就得到了三十分。
有趣的活动结束了，虽然这次我们没有取得好成绩，但是我们会加油的，争取下次取得好成绩。
有趣的名字教师随笔
第二天上课，我问你我们班共有多少同学？49个同学们异口同声的回答你能叫出每个同学的名字吗？能那声音差点掀翻屋顶。你能准确的写出每个人的名字吗当然能。那好我们现在就举行一次写名字比赛看谁能夺冠。
我说老师现在让你们写15个同学的名字，我读，你们写。我选择了平时小组长常出错的同学的名字。写完后，我把他们写错的名字一一公布在黑板上，每公布一次便引来一次哄堂大笑，有的同学眼泪都笑出来了。我说“我们朝夕相处了三年多了，可大家竟连自己同学的名字都写不出来，课件我们对同学的关系太少了，同学们平时不注意观察。希望季后大家注意观察，对本班同学多一份关心。
我们年级有两个张艺，一个男孩，一个女孩，让学生上网查查与自己同名同姓的人，嘟嘟他们的资料，我刚把这个想法说出来，孩子们就跃跃欲试，恨不得当时就去搜索。
看到同学们这么有智慧，兴趣昂让德样子，我想我们教师的工作就是想方设法去激活他们的思维让他们不断发现，不断创新。
有趣的活动随笔
今天，我们班举行了一次有趣的活动，名叫：建纸屋。这项活动的玩法是：我们全班同学分成七个小组，每组有7—8个人，用10张白纸搭成一座不倒的房子。
我和陈祖佑、潘瀚钊、麦蔚旻、蔡心妍、谭佩琦一组。一开始我想到一个办法就是把白纸折成房子形状，再叠成一座房子。说做就做，我马上把这个方法告诉我的队员们，然后教大家如何折房子的形状。折好后，我们开始把零部件叠到一起，叠了好几次，但不到几秒钟就倒了。看来，我们这个方法失败了。
我们听到马老师提示我们可以像搭积木一样来把房子搭起来，都不由得互相看了看，似乎在笑自己，那做的是什么呀。巡视了一圈的马老师又笑着告诉我们，千万别总停留在一个角度考虑问题，要多想想“条条道路通罗马”。我们组的同学又七嘴八舌地讨论开了。这时，曾经看过的一本书里的内容突然浮现在我眼前。我把这个灵感告诉我的小伙伴们。他们都说“妙！”于是，我们很快又动起手了。我们分工合作，女生做圆柱体，男生负责做＂围墙＂和＂屋顶＂，很快又完成了。这时谭佩琦用力吹了一下＂房子＂没有倒下，这证明我们成功了！我们还是第一个完成的小组呢！
这次有趣的活动说明了团队合作精神很重要，俗话说得好：一根筷子容易折，一捆筷子难折断。只要团结，没有什么做不了的事。
有效得益于有趣随笔
德米勒的家在一条安静的乡村公路旁。德米勒养了很多鸡，这些鸡经常跑到公路上去玩耍。最近一段时间，这条路变得繁忙起来，车多了，司机开车的速度又快，德米勒家的鸡每天都被碾死好幾只。
德米勒打电话到交通局局长办公室，抱怨说：“那些人开车太快了，都要把我的鸡碾得死光了，你们必须采取一些措施。”
局长问：“你想要我们做什么?”
“我不管你做什么，只要能让那些司机放慢点车速。”
第二天，交通局局长让手下在那条乡村公路旁立了一块警示牌，上面写着：“学校通道。”
三天后，德米勒又打电话给局长，说：“你们立的警示牌根本没用，他们开得更快了。”
局长再次派手下在路旁立了一块新的警示牌：“小心孩子!”然而司机开车的速度仍然没有缓下来。
德米勒打电话给交通局局长，问：“你的警示牌没什么效果，我想按照自己的意思立一块警示牌，可以吗?”
局长同意了。几周后，他想起这件事，就打电话给德米勒，问：“那些司机怎样了?你自己立了警示牌吗?”
德米勒说：“哦，当然，从那时起，就没有一只小鸡被碾死。我必须挂了，我很忙。”
局长放下电话，不由得自言自语：“不知道德米勒立了什么样的警示牌，我最好去看看，也许我们可以借鉴一下，让其他路上的司机也放慢速度……”
两个小时后，局长开车来到了德米勒家附近，看到了那块警示牌。那是一整块胶合板，上面写着几个黄色的大字：“裸体主义者聚集地!”
有趣的弟弟随笔
你有一个有趣的弟弟吗?下面是本站小编精心为您整理的有趣的弟弟随笔，希望您喜欢!
我有一个有趣的弟弟，名叫阳阳，今年6岁了，可还是不让家人省心。经常逗得我们哈哈大笑。
瞧，姨妈刚给他洗了脸，这会儿又不知道去哪里抹得脏兮兮的，尽管如此，也动摇不了爱玩爱闹的天性。这不，沙发靠背当成大马，骑在上面得意极了，小花脸笑得更灿烂了。
记得有一次，家人们都出去了，只剩下我和弟弟在家玩。我们商量玩什么好，我提议说：“阳阳，趁大人都不在家，我们收拾一下屋子吧。”弟弟听了，眸子里闪着光，拼命地点着头，然后就一头钻进一间屋子里了。我没理他，自己整理着凌乱的东西。过了一会儿，从门后伸出一个小脑袋，原来是弟弟呀!他的模样是在好笑，弟弟不知从哪里找来一根木棍，还戴着姥爷的帽子，腰上系着一块金黄色的枕头布，还抬起一条腿，摆了一个一只手搭在额头上，远眺的姿势。然后，大声喝道：“大胆，见了你孙爷爷还不下跪!”他的顽皮惹得我哈哈大笑。
还有一次，我和弟弟去河边捞鱼。弟弟捞了大半天也捞不到一条小鱼，有点儿生气，就跑到河那边玩儿去了，我便帮他捞鱼。过了一会儿，我见弟弟还没回来，有点儿担心了，四处去找他，终于看到他了，只见他两脚踩进泥里，双手不停的挖来挖去，弄得手上、腿上全是泥。看见我，拔腿就跑，一只鞋陷进泥里，只好穿着一只鞋深一脚浅一脚的往前跑。
这就是我的弟弟，一个有趣的弟弟。因为有了他，我的生活才变得更加精彩。
“咯咯咯…”几声清脆的笑声打断了我正在发呆的思绪，我回过神来，一个可爱的面孔映入眼帘。
红苹果似的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛总是不停地来回转，胖乎乎的身体好似一个小皮球。我的弟弟是我们院有名的“杂技表演小天才”，这不，今天又表演了一番。只见他一只手放在脑袋前，腿搭在了令一条腿上，时不时还做出一个从耳朵里掏出东西吹毛的动作，活像一只可爱机灵的小猴子。
这只“小猴子”有多动症。这不，今天他爸爸要他写作业，可他浑身就跟长满了刺一样，坐在椅子上动来动去，一会儿挠挠头，一会儿又掏掏耳朵，两只手还摆动着各种动作，嘴里“啦啦啦”地哼着小曲。不过被他爸爸发现后，狠狠地收拾了一顿。不过，“多动症还是没有斩草除根地去掉。
哎，有时候真不知道少了这只“小猴子”我的生活会怎么样，一定很没有趣味吧!
我的弟弟是一个活泼，天真，聪明，可爱的小男孩。他那乌黑的短发和帅气的面孔显得整个人十分俊俏。又黑又浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，看起来既机警又敏锐。笑的时候两腮便露出了两个小酒窝。
弟弟生气的时候总是手插在腰上，两个眉毛皱在一起气鼓鼓地说：“我不理你了，哼!”这句话对我也不例外。我的弟弟每次出去玩的时候都会有叔叔，阿姨对他说：“小朋友真乖，你是男孩还是女孩呀?”这时弟弟就会拍着胸脯大声地说：“我是纯爷们儿。”逗得周围的人哈哈大笑。
在家里时还会缠着我和他玩，记得有一次，刚吃完晚饭。我走到电视机前刚把电视打开，弟弟就喊着要看动画片。“弟弟乖，让哥哥看一会儿新闻吧!”话音刚落，他就夺过遥控器看自己的动画片去了。“哎!你这个淘气鬼。”我笑着冲正在看动画片的弟弟做了一个鬼脸。不过每当这个时候，我就会想起弟弟每次和姨妈去超市买东西的时候，总是会主动的挑两份儿，把其中的一份儿送给我。他一点儿也不自私，我做哥哥的就让让他吧。谁让他是我可爱的弟弟呢。
听了我的介绍你是不是也喜欢上我的弟弟了呢?他可是我们家的小开心果。
有趣的活动随笔
今天我们班举行了一次班队活动，活动的主题是勤劳的小手，我们要进行穿衣服比赛，比比谁的小手最能干。
先是小组赛，我们都脱下校服，然后叠整齐，再比比谁穿得快。比赛开始了，我心里有点紧张，快速地穿起衣服，结果得了小组第二名，第一名是包益铭。接下来进行个人比赛，由各组的第一名参加，结果又是包益铭得了第一，他今天真是大丰收了。
有趣的活动随笔
在高考中，我有幸获得宁夏回族自治区语文单科第一名的优异成绩。当《语文报》主编约我谈谈自己是如何学好语文的时候，我心中冒出的第一个念头是，学而有效得益于学得有趣。因为这好成绩不仅属于我个人，而且还属于我们全班同学。在去年高考中，我们这个理科班的语文取得了令人瞩目的好成绩：语文平均分比自治区高15。76分，比银川市高11。5分。尤其难能可贵的.是，全区高考语文单科状元与榜眼都出自我们班。不久，又传来喜讯，我们班还出了个“全国十佳文学少年”。我们全班同学一致认为：累累硕果得益于学得趣味盎然。
得益于有一个好老师。
从小学到初中，我与大多数同学一样，对语文并不感兴趣。1994年秋天，我上了高中，在第一堂语文课上，我们全班同学都被一位50岁左右的老师给震住了。他叫章朝阳，是浙江支宁教师，也是全国优秀语文教师。今天，我们班56人中有52位走进了大学校园，但章老师在四年前的第一堂课中所阐述的教学思想却仍然清清楚楚地在耳边回响：“语文是文化的熏要载体，语文教材是文质兼美的，学语文是非常有趣的。要想学有成效，我认为师生间互相尊重、互相信任还不够，还应该互相欣赏，学生欣赏自己的老师，老师欣赏自己的学生，这才是教与学的最高境界。我愿意和同学们一起，努力追求之……”章老师的话尽管带点南腔北调，但他那师生互相欣赏的全新的教学观念让我们耳目一新，得到了全班同学的“一见钟悄”和热烈掌声。
人们都说兴趣是最好的老师。我们学语文的兴趣是章老师培养起来的。他上课最大的特点是感情投人，语言幽默，知识广博，思想深刻，并且教法灵活。他一节课最多用20分钟时间引导点拨，把一半以上的时间让给学生思考讨论和听说读写训练；一个单元四篇课文，他往往用四种教学方法，让同学们常学常新，从不觉乏味枯燥。他常说“语文的外延与生活的外延相等”，鼓励我们多看身边事，多听家常话，多读课外书，多写随笔文……他常常自豪地说，教了30多年书，深感欣慰的是，我的学生都喜欢上语文课。有幸遇到了这样一位好老师，我学习语文的兴趣越来越浓，语文成绩的提高也就是自然而然的事了。
得益于有一个好氛围。
有趣的活动随笔
又是一节神奇的科学课，林老师一脸神秘地说：“同学们，这节课我们要做一个有趣的实验——纸杯烧水。”
话音刚落，教室犹如炸开了锅，“纸杯能烧水？火一点纸杯不就烧着了吗？”同学们议论纷纷。
看到我们一脸雾水，林老师接着说：“耳听为虚，眼见为实，我们何不动手试试呢？”说完，他点燃酒精灯，将一个盛满水的纸杯小心地放在铁架上。同学们围着讲台，仔细地注视着，生怕错过奇妙的瞬间。
蓝色的火苗“滋滋”地舔着杯底，留下一片黑晕，而纸杯却没有烧着的迹象。我忍不住用手指试了试，居然热乎乎！一会儿工夫，杯口开始慢慢腾起白色的水雾，一个个小水泡悠悠地从杯底往上蹿。水泡越来越多，最后竟连成一条线，整个杯面都跟著沸腾起来。
“水居然烧开了！纸杯居然没事，太不可思议了！”看到这奇特的现象，同学们个个目瞪口呆。
老师问：“知道纸杯为什么没被烧焦吗？”同学们一脸的'疑惑，林老师解释道：“水的沸点是100度，而纸的沸点却要183度，加热时，温度都被杯里的水吸收了，因此纸杯在水沸腾之前是不会被烧焦的。”听完解释，我们才茅塞顿开。
生活处处皆学问，多么有趣的实验啊！它使我明白了：生活中，我们要善于思考，善于实践，做个有心人。
有趣的父亲节随笔
“爸爸”是我们每个人都再也熟悉不过的字眼。但是，我们每个人不一定都像了解“爸爸”这个词似的了解自己的爸爸。古往今来，有那么多的诗词去赞美母亲，但赞美父亲的却寥寥无几。
我觉得，出现这样的事情也是情有可原。记得原来曾看过一篇文章，这篇文章的大致内容是这样的：一个男生不小心摔到了，膝盖上破了一大块，当他回到家中后，母亲心疼的说：“孩子，你怎么这样不小心呢?还痛不痛?”这个男孩子回答：“还好，妈妈。我已经不痛了。”孩子的父亲一直在旁边看着，沉默不语，但眼神里透出一丝关怀，一份爱。男孩子一直没有察觉到。过了一会儿，男孩子到一个拐弯处和朋友谈心。当男孩子看到爸爸的身影时，对自己的朋友说：“我的爸爸一点都不爱我，我摔成这个样子，他却什么也不说。连句安慰的话都没有。”朋友饱含深情的说：“每一个父亲都是这样的。他们并不是不爱自己的孩子，而是因为他们不善于言表，他们的爱常常不被人察觉。不信，一会他走过来，到了这儿，他一定会放慢脚步，看着你离开的。”不一会儿，他的父亲便走了过来，事实也正向朋友所说的那样。男孩子的眼睛湿润了。
其实，这个孩子的父亲代表的是千千万万个父亲，他们和我们的母亲一样爱我们，疼我们，只不过是他们不善于言表而已。说到这儿，我便想起了我的父亲。
我的爸爸平时工作很忙，经常是早出晚归。所以，和爸爸在一起的时间屈指可数，也正因为这样，我对爸爸的感情远远没有对妈妈那样深厚。记得那时是我十周岁的生日。晚上九点，我已经钻进了温暖的被窝，准备睡觉了。就在这时，爸爸回来了。爸爸向我解释道：“女儿，爸爸原本是想回来陪你过生日的，可晚上，又临时有事，所以，现在才回来。我给你买了一个文具盒和一支钢笔。”爸爸从包里拿出文具盒和钢笔放在了我床边的桌子上后，便去睡觉了。我原以为，爸爸工作那么忙，已经把我的生日给忘了，没想到爸爸还记得。想着想着，我便进入了甜甜的梦乡。我想，那天我也一定做了一个很甜的梦吧!
爸爸，你现在还在忙吗?累了，就休息一会吧。对了，祝您节日快乐!
有趣的活动随笔
今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。
只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。哇，我看到一幅字谜上写着：一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。
这不是“晶”字吗？我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。这次游园活动真有趣！
有趣的活动随笔
周四上午，在班长的带领下，我们开始兴致勃勃地看语文书。就在我们读累了的时候，五年级五班的赵老师走了进来。她和蔼地对我们说：“同学们，今天我选了24个同学来上课。被选中的同学下午会带彩卷，然后统一交给你的班长。”之后，我从我们班里挑了24个“精英”。其中，24位“精英”让我幸运。
期待已久的第三节课到了，我们排着队来到三楼的计算机教室。老师分组后，学生们轻轻来到座位上，我被老师分成第三组。刚开始上课的时候，老师给我们讲的很精彩，还给我们看了一些很美的图片和视频，其中最引人注目的是科技馆里的直升机模型，造型独特，色彩斑斓，看起来和真的一样，让我们惊叹不已。这时，活动课的高潮来了。老师给了我们一些漂亮的彩纸，让我们用想象力折一架漂亮的纸飞机，然后老师让三组展示自己的纸飞机，对比看看谁的“飞机”飞得最高最远。在制作过程中，同学们把所有的智慧都集中在了纸飞机上，通过同学们的努力，一批批“飞机”光荣地“诞生”了。先试飞一下吧，可惜我们在最后一组，只能看前两组学生的“飞机”。一群学生的“飞机”东奔西跑，挤满了整个计算机教室，场面极其壮观。第二组同学试飞的时候，我们更加心急，更加渴望尝试。激动人心的时刻到了。我们三组的同学带着自己的“飞机”来到讲台上，准备展示自己的才华。我们先喘了几口气，好像飞机加油了，为我的自信欢呼。晁老师的口令一出来，我们的飞机立刻布满了教室。我不由得赞叹道：“好美！”最后，根据老师的观察，我的“飞机”获得了一等奖。下课的时候老师让我们回答“飞机”的区别，讲了战斗机和直升机的结构，让我们大开眼界。但是快乐的时光总是那么短暂，我们不得不勉强完成这个活动课。
有趣的活动随笔
今天，阳光明媚，秋风习习。我们三年级的全体师生一同去了素质教育基地。因为这是我们的第一次集体活动，所以我们的心情格外激动。一路上，我们有说有笑，大概经过了三、四十分钟，就到达了目的地。
下车后，我们依次参观了“蔬菜基地”、“动物基地”、“民族展览区”、“学生拓展区”、“科普长廊”。在动物区，我认识了许多新的动物朋友：有长胡子的山羊、有顽皮的猕猴、还有凶猛强悍的藏獒。但给我留下深刻印象的却是一只性格温顺、可爱的萨摩耶。萨摩耶浑身雪白，没有一点杂毛，一双棕色的眼睛在那雪白皮毛的映衬下，显得格外引人注目。它的身长有一米半，身高达到我的腰部，还真是头大家伙呢！通过介绍我才知道：萨摩耶生活在俄罗斯一带。因为耐力好，性格温顺，所以，欧洲探险家经常用它来做开路先锋。
这真是一次有趣课外活动，不仅让我开拓了眼界，而且还学到了许多课外知识。
有趣的活动随笔
文具是我们学习中不可缺少的好帮手，我们学习都离不开它们。作文老师给我们布置了一个任务，在两分钟之内仔细观察两种文具，如果不认真观察，那是会后悔的。过了一会儿，老师拿出一个红袋子，慢慢地打开，之后绕教室走了一圈，收了满满一袋子文具。我隐约听到有同学在说：“现在笔可是很贵的啊！”“我那十几块的文具啊。”这些话，当时我心里也是这样想的。但我转念又一想：老师不会无缘无故没收我们文具的，到最后应该会把文具还给我们的。这样一想，我的心也慢慢平静了下来。还好我观察地十分仔细，我的两支笔的图案和花纹还有英文字母都记下来了，如果老师让我们描写的话，我也不会忘记。因为我观察了整整两遍。
老师笑着问：“你们想不想知道下一步我们该做什么？”“想。”我们异口同声地答道。老师说：“接下来我们要进行一个活动，名称叫：文具认领。大家先把所有观察过的文具全部交给老师保管，之后请一位同学把自己交上去的文具描述清楚，再请另一位同学根据这个同学的描述来寻找对方的文具。如果找到了，就还给它的主人，但是如果找错了，不是那一支，那笔就要送给老师了。”同学们都觉得这个活动不公平，都喊着“抗议！抗议！”我觉得这活动的确不公平，我们自己的笔就应该归我们。想到这里，我心里有点生气，但也怕我的笔不能拿回来，我不禁打了一个寒战。
我准备认领的文具是一支钢笔和一支水笔。钢笔全身是黑色的，笔帽口是银色的，上面还刻着“hero716”，笔帽上的挂钩也是银色的，挂钩顶端的下方还固定着一块小小的花石头，笔身上还有一块银白色的小点，打开笔盖，笔尖是斜着的。
水笔是天蓝色的，笔帽是白色的，上面还写着“纯黑”两字，旁边还有两个小翅膀的图案，笔身上是晾晒衣服的图案。这就是我的两样东西。
在接下来的认领环节中，我成功地认领到了我的文具，通过这次认领活动，我明白了干事必须得认真，就像这次认领一样，你必须把文具描述仔细，否则一事无成。
有趣的童年随笔
童年，就像一个五彩斑斓的盒子，里面有许多闪光有趣的回忆。下面是本站小编精心为您整理的有趣的童年随笔，希望您喜欢!
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是纯真甜美的，就像小溪中清澈的泉水。说起童年，我不禁想起了一件“傻”事。
记得有一年春天，妈妈给我买了一个风筝，十分漂亮，我爱不释手。这个风筝上面画着一只老鹰，翩翩起舞，姿态非常优雅。我高兴得不得了，立刻拿着风筝和妈妈去市政府广场放风筝。
进入市政府广场，我们来到了一个空地上，我迫不及待地在风筝上固定好绳线，开始放风筝。我一手托着风筝，一手握着风筝线。我向前方奋力地一跑，风筝直飞向天空。风筝越飞越高，我停下了脚步，心里像夏天的冰淇淋一样，甜滋滋的。突然，一架飞机从我头顶上越过，顿时，我的脑海里闪过一丝灵感，心想：飞机从机场飞走后，绕了世界一圈，会飞回来。那风筝呢?风筝飞走后，会不会再飞回来呢?我趁妈妈不注意，拿出一把剪刀把风筝线剪断了。风筝越飞越高，不一会儿就看不见了。我找了个地方休息了一大会儿。咦?风筝怎么还没有飞回来?我哭丧着脸把事情的来龙去脉向妈妈说了一遍。妈妈听了，哭笑不得，说：“飞机是有人驾驶的，行动才能来去自如，而风筝当然飞不回来的!”
这件事虽然过了好几年了，但我时时会想起来，每次都会捧腹大笑。这件“傻”事，也让我悟出了一个深刻的道理：不了解和不认识的事，不要莽撞地去做。
童年，就像一个五彩斑斓的盒子，里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间的流逝，有的回忆已被尘封了，而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨。
我已经做好了挨骂的准备，可是，或许是上天保佑我把，呼啦圈又从房顶上滚下来了，不知道该怎么形容我当时的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一样，我高兴死了，完全没有想到它会转回来，可能是它在那上面转了一圈觉得没什么好玩的，又回来找我了把!
记得那是我很小的时候，一个星期天的上午，我在外面玩儿，弄得满头大汗。一回到家，我就对妈妈说：“哎呀，妈妈，不好了，我都快热死了，快帮我想个办法，让我凉快凉快?”妈妈从厨房走出来，不耐烦的说：“热了就快去‘吹’风扇呗。”
当时我以为‘吹’风扇是用嘴吹，于是我跑到风扇前，对着风扇使劲儿地吹。可是我连吃奶的劲都使出来了也不顶事。站在风扇前，转着小眼珠，猛然间我恍然大悟，肯定是因为我个儿太矮了，于是我马上找来一个小板凳，我站在那上面又用尽力气吹，把我累得满脸通红，比红苹果还红，豆粒一样大的汗珠从额头上落下来。这样一来，我感觉越使劲儿的吹越热，根本没感到凉快。我便生气地一屁股坐在小板凳上不‘吹’了。
现在我一看见风扇就想起这件有趣的事。
有趣的活动随笔
我们兴奋地盼来了下午的活动。
然后是贴鼻子游戏。蔡睿一听，叫了起来：“这么幼稚低级的游戏，还难得倒本大王？我一定能赢……”老师容不得他把话说完，就接着说：“我要请同学画一张脸，脸上却没有鼻子，我再把一个同学的眼睛蒙上，让他去贴鼻子，如果贴准了就有奖品哟！”老师又是从第五组开始，黄雅雅拿着鼻子，小心翼翼地走过去，再把手一抬一歪一贴，就贴对了，看到这一切，蔡睿又嚷嚷起来：“这么简单的游戏，我拒绝参加！”过了一会儿，轮到我了，我走上去，轻轻地把鼻子对准了贴鼻子处，蒙上眼睛走上去轻轻一贴，等解开蒙住眼睛的红领巾时，我惊呆了，因为鼻子粘在了脸的右下方，因此我深感遗憾。轮到蔡睿了，因为我还不太相信他的话，所以认认真真的看了起来，可蔡睿口上这么说，可却做不到，引得大家哈哈大笑，他自己也显得有点尴尬。活动继续开展下去……我们的教室传来阵阵笑声。
活动结束了，同学们仍然不够尽兴，还是恋恋不舍地离开了校园。