教师节初二（实用17篇）

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教师节日记初二

初二的我受到了许多老师的教诲，令我难以忘怀。让我最难忘的是您季老师，又逢教师节的来临，我又想起了您。

记得有一次，我做错了一道数学题，仔细一看，是一步计算错了，我赶紧订正。只见您又在我的本子上打了一个“×”。我想：错在哪里啊?哎呀，我怎么这么粗心，照错误的抄了照错误的抄了一遍。重新订正，心想：这回不错了吧。只见您给我打了个钩。我心中暗暗高兴，谁知您正要合上本子时又加了一竖，我顿时傻了眼，心想：又错在哪儿呀?会不会批错了?只见同学们纷纷走出教室，不知道是为什么我心中抱怨起了您：您为什么不告诉我错在哪里了?为什么这样折磨我呢?我照旧抄了一遍，您还是打了个叉，严肃地说：“你仔细看题目。”啊!我居然抄错了题目，难怪我一直错。看看我的本子，红笔打的叉都快成篱笆墙了。我连忙再一次订正，您终于打了个钩。我悄悄地看了您一眼，您正对我笑，笑得那么亲切，像妈妈一样温和。好像在对我说：“以后可别这样了，不然会吃大亏的。”

您知道吗?直到现在，不论是平时还是考试时，我都会看清题目，认真答题，我的学习成绩有所提高，尤其在数学奥林匹克方面取得了好成绩。面对收获，我由衷地感谢您。您的教诲深深地刻在了我的脑海里，我永远不会忘记。

初二教师节手抄报

教师节初二作文

当我在一张白纸的中间写下“我心中的魅力教师”这个题目时，便开始沉思……现在终于有了答案：

只是想起发生在不久前的一件事，至今我一直觉得如鲠在喉。哪天，他带来了我们班月考成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，并大肆颂扬我班的先进事迹……那一天，他始终冷漠地高傲地斜视着我们，像是一个施舍恩惠的财主等着乞丐的叩谢般。可是我们不但没有跪在地上叩谢他的大恩大德，反而有同学心生不理解，乃至怨恨。

第二天，他就认错了，他意识到了自己说得太重。当然他也是为了我们好，我想他一定是气极了才会这样，但我喜欢这样的老师，因为他会关心我们，然而又能意识到自己的错误，并且改正。

这天，20xx年12月25日，在二节课后，我们在教室里布置了个陷阱，可他并没有成功，掉了下来。紧接着是第二波，用“欢乐喷雪”进攻，在毫无防备的情况下，他受到当头一棒，他“逃”，他被逼到了办公室里，他被喷成了一个节日里的彩球，红的、白的、蓝的，上课铃响了……我们回到教室，开始上课。

经过这次“战役”，他并没有怪我们，反倒还说：“没关系，尽管被大家喷了一身，但只要大家开心就好，毕竟过节嘛!现在玩也玩了，疯也疯了，上课……”

这次让我感受到，他其实也是我们其中的一员，他有时不是我们的老师而是我们的朋友。

总而言之，他热情、幽默、宽容、贴心、严厉，他很平凡也很伟大，他是严父，他是慈母，他是我们不离不弃的朋友，又是我们这个集体不可分割的一部分，这就是他的魅力所在。

他就是我心中的魅力教师!

初二教师节作文

教师是一个高尚而神圣的职业，值得每个人的尊重。因为它默默奉献，无私奉献。俗话说，师者传道授业。

今天是一年一度的教师节。祝天下所有老师节日快乐。虽然我已经不是学生了，但是我后悔当初没有当老师。我有很重的师生情节。现在，每一次回头，都还记得老师对我们认真的教导，对我们的爱和善意，还有一些背影。我以前很无知，甚至认为他们很散漫，满口胡言。直到步入社会，我才意识到老师对我们很好。只有老师和家长真的可以这样对我们，但是没有多少诚意。我们应该表扬他们。

有人说老师容易，不苦不累，也没有你说的那么高尚。我觉得那是他们的`肤浅，但不一定。首先我想说，这是偏见，一刀切。大部分老师都是认真教书育人的，神圣不可侵犯。但不可否认的是，有少数害群之马，玷污了教师这个职业。其次，做一个合格的老师并不容易。既要有专业素质和职业道德，又要有责任心和较强的专业能力。比如，它张不开嘴巴，嘴里还带着“脏”字，尤其是在学生面前。敬业也是老师的职责。前阵子出现了很多小学生，因为老师的粗心，有小学生下了车闷死了。这些鲜活的生命都悄然离去，为我们每一个人敲响了警钟，尤其是老师们更应该深思，吸取教训。不能再发生了。为了祖国的花朵，为了未来，我不停留在道德层面谴责。不过好在国家出台了相关措施，及时干预，避免了类似问题的发生。如果不能单靠国家干预，就要动员全民族共同努力。祖国的花朵会更加美丽。

在这里，我要郑重的告诉教育工作者们，老师们辛苦了。

初二教师节作文

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。的一次突破，就是当了旗手。

教师节初二作文

今天是节，我早早来到。一进教室，只见美丽的花瓶里插着一束滚动着露珠的百合花，教室里挂满了彩带。“哇！好漂亮啊！”我不禁赞叹了一声。

听见我的声音，站在讲台上的马博文转过身来说：“谢兵你总算来了！气球带了没有？”我把书包放下来，拿出一个大盒子。“哗！”地一声倒出一大堆气球堆在了桌子上。马博文开始召集忙着吹气球。我可是“设计天才”，我打算当个“魔法师”，让教室摇身一变！

看着空空如也的黑板，我一拍脑袋，对！先从这儿入手。我把我们班的小画家陈娴靖拉了过来，“沙沙沙”十多分钟后，一幅栩栩如生的画诞生了。看！一个同学正拿着一束美丽的花献给，脸上露出欣慰的微笑，这不正是我们要表达的心意吗？老师为我们含辛茹苦，披星戴月，我们多想对老师说声：“老师，您辛苦了！”

在陈娴靖画画的时候，我把双面胶贴在了气球上，正准备贴到墙上去，突然“啪”的一声，不知是哪个捣蛋鬼玩起了“气球爆炸”，只听教室里“啪啪啪”响成一片，我大声喊：“停！停！老师马上就到了，你们再这样玩，就没有装饰用的气球了。”

大家一听，都慌忙乖乖地重新吹起了气球，不一会，教室的黑板上，墙壁上就被我们贴满了五颜六色的气球。

我向窗外望去，发现语、数、外老师正向我们班走来，我们要送给老师一个惊喜，，于是忙把窗帘拉上，关上了门，每个同学都端坐在位子上，教室里静的好像没有人一样。这时老师推门进来了，我们齐声说：“祝老师们快乐！老师，您辛苦了！”老师们又高兴又惊讶，眼里含着泪说，连声对我们说：“谢谢同学们！”

这一天，就在我们的欢声笑语和祝福声中开始了，今天能和敬爱的老师一起度过教师节，真开心啊！

初二教师节日记

菊香阵阵，秋雨绵绵，硕果丰收，浓香四溢…九月金秋，美丽胜景如诗如画。让我们将这秋日胜景，献给辛勤教诲我们的老师。

当我们还是“刚落地的娃娃”时，除了生命，我们几乎一无所有。没有知识，没有思想…大脑一片空白。但人生丰富多彩，我们需要一种东西去完善，充实自己。这就是知识。而老师，正是给予我们知识的人。

也许，你不喜欢老师—嫌他经常对你厉声呵斥。但老师的谆谆教诲，你难道能轻易忘记吗?

那是一个炎热的夏日，天气十分闷热，没有一丝风，也没有一片云，沉闷的空气似乎预示着什么?我正要去学校“参观”我的期末考试成绩。也许是因为过于骄傲，也许是做题过于粗心，也许是因为没有认真检查…那一次的语文成绩出乎意料的低。垂头丧气的我几乎要哭出来了。甚至，对下学期的学习失去了信心。不只不觉中，老师早已站到了我的身后。老师的一番话让我受益匪浅，亦终身难忘——成绩只是一串枯燥的数字，并不代表你的能力，只要找出不足，加以努力，成绩一定会上去的。这活让我感到了老师的伟大，让我知道了老师在一个人人生舞台上的重要。——这一年，我上五年级。

算一算，从小学到中学，教给我知识的老师都已有二十多个了。他们教的学科不同，给予我的知识量也不同。但每一份知识都是有用的，每一位老师都是值得尊敬的。

老师给予的知识，如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，

莹莹光无尽…….

老师，值得崇拜，值得尊敬，值得感恩。金秋九月，感谢恩师。

初二教师节日记

秋至，叶落满地，一地落叶证明了春的美丽，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。

捧花，踏叶，迎风，感师恩……

十三年光阴，逝如水，生命中有太多过客，“老师”这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中，金秋九月，内心深处微微泛暖，成长的痕迹一一映现，师恩漫溢。

我更认为，老师就像是黑暗中的一支蜡烛，为我们照亮了知识的路程，照亮我们的心，一蜡烛，虽细弱，但有一分热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私奉献，令人永不忘。

带着苦涩离开小学，师说：“孩子应该长大了，以后的路要自己走了。”我无语。扛着梦想我步入初中，师说：“孩子定会有一个好前途的。”我亦无语。师如渡船者，我如渡河客，师叮咛，我是无语，独上岸，未给留言，孤船，渡者，伴夜眠。

师为花，非牡丹，牡丹过于高贵；非百合，百合香气过于浓烈；亦非莲花，莲花过于孤高。老师如康乃馨，花淡雅、色暖，香气沁心；学生犹如满天星，花虽小但聚，给人团聚之感。

在这满天星辰中，哪一颗没有您的心血，哪一颗没有您的辛劳，哪一颗没有您的笑影多情的九月迎来了初中生活的最后一个教师节，踏着这满地的金黄，手捧鲜花，感谢辛苦劳累的老师，曙光下，您的桌前多了一束满天星，在有星的夜里，我们陪着您；人生路上，我们的心中藏着一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪着我。

夜凉如水，感师恩……

教师节初二作文

明天是我在小学中度过的最后一个教师节。心想：该送老师什么东西呢?于是我们全班女生准备一起送给老师一个礼物。

下课后，我们全班女生坐在一起商量起来。有一个人说："要不我们骑上自行车，去隔壁的村庄买一件礼物送给老师。"我们所有的女生都同意了，便在中午放学后向家长要上钱，准备下午放学后去买礼物。

下午上学了，第一节课班主任一进门就生气地说：“你们谁现在带的十几块钱呢?谁让你们买礼物的?可有家长反映了……下午放学后都回家不要去买东西，赶快回家。我听后心里很不是滋味，心想;"谁的家长这么不理解，我们学生的心意呢?”课后，我们便又坐在一起商量起来。最后决定还是要去买礼物。‘叮铃铃’下学了，我们所有的女生冲向商店，进了商店便开始选那些琳琅满目的礼物，最后终于选好了两件精美的礼物，交钱了。我们都把钱给了一位在我班做事很麻利的女同学。突然，一位我班同学的家长闯进来。拉起她的孩子出了门就往家走。顿时，商店里所有的人都把目光投降了那位家长和他的孩子。过了一会儿，大家把目光散开了。最后把钱的收起了交给了买货员我们就回家了。一路上聊着在商店里发生的事。回到家，我躺在床上心里这么也想不通“那位家长这么那么不给她的孩子一点面子的，难道她不觉得尴尬吗?一连串问题，使我想不出为什么，便在疑问中睡着了。

第二天，教师节来了。我们那天没有上课。我们把礼物送给了老师们，虽然被老师骂了一顿可还是很开心。我们接下来便在老师的带领下玩游戏。

抢凳子;。

击鼓传花;。

跳舞…我们玩的很开心。

教师节就在我们的“快乐”中，一分一秒的过去了。

初二教师节日记

昨天是教师节，后面的黑板上写着：祝教师节快乐。粗字体，但并不是很好看。

但今天给擦了，教师节已经过去了。昨天下了下雨，现在也还下着，外面凉快得很。但我却不敢出去，唯恐碰上班主任了，单独谈判上很长时间，扣上什么不知名的罪名。有疑问了吧？什么罪名，还不知名？其实我也不知道是什么罪名！

其实也没什么恐怖的，只是样子看起来有些吓人罢了。我运用了夸张的修辞方法。这时，想起了一句歌词：雨打湿了眼眶。这首歌是清明雨上。很好听的，给你们推荐推荐哈！

上午最后一节课是语文课，初一的老师来听课。也有学生，都很害羞，刚开始还不敢进教室来，几个人站在教室后面的一角拿着本子与笔在记。我们也挺紧张的。

没到中午，雨停了。天不是很热，倒很凉快！有些废话。微风从窗外吹进来，蛮惬意的，比起那时五月份的天空，凉快的多！全身心的放松，置身于另一个空间，把所有的烦心事都抛在脑后，您能做到吗？说实话哦，我肯定是做不到的，有好多好多的不开心的事围绕着我，最主要的还是学习上的一些琐事。

晚饭时，我见到了他，令人不可相信！他是我二班的同学，当初的“敌人”——贾豪鹏。刚到学校时，听毛路飞说他降级了，起初还不信，还不是因为在学校里没看见过他，还有就是在修车铺看见他，不禁的好笑。他还真的降级了！两年啊！他还得在这个伤心的学校再度过伤心的两年。只要他好好学习，依他的头脑，考上高中并不难！毕竟他相当于再读了，老师曾说过，初二是关键！

忘记他以前是怎样对我的，衷心的祝愿他，加油！心里面全是仇恨也不好，会很难受的，沉重的不能自我。还是学会忘记吧！除此之外，别无选择。乐观面对哦！

初二教师节作文

今天是个特殊的日子，是什么日子？小霞走到自己的房间把日历翻了一下，一看今天是教师节。小霞穿上了衣服，扎了两小辩子，背个书包看了看时间，还来得及去给老师准备礼物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美丽的野菊花，而且还是五颜六色。小霞不相信真的看见有一束鲜花，她用手大力捏了一下自己的脸，唉哟！笑着说：“我真的看见路上有一束鲜花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上捡的，送给老师会不会对老师不尊敬啊？小霞左思又想，后来再想一想老师应该不知道，因为这样一束鲜花就像刚买的那么美，一点也没有皱，而且还带着芳香，小霞说：“送给老师能表达自己的心意。”

小霞见周围没有，马上把地上的花捡起来，高高兴兴地边走边跳，嘴里哼着一首小曲，向学校走去。到了，小霞把脚步声由大声变小声了，因为学校就他一人来得最早，她向伍老师的办公室走去，看见桌上摆放着一本书，书没合旁边还放着一副眼镜，日历上还显着昨天的日期，小霞把日历翻了一面，显着9月10日，然后把花插进笔筒里。

突然听见的脚步声，我急忙跑出去，谁知被撞见了，我说了声：“老师，您好！”老师觉得奇怪，走进去了，我想老师看见我的花一定很高兴。

在上课时，老师对我微笑了一下，这时我感到很温暖，老师就像我的妈妈收到了礼物微微对我一笑。下课老师谢我了，我听了心里比吃了蜜还要甜。

最后我想对老师说：“老师你像辛勤的园丁哺育着我们，老师，你辛苦了！”

初二教师节的作文

如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。

赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。

她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。

记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。

赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。

这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。

说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”

没有阳光，就没有万物的'生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

初二教师节作文

站在鲜艳的五星红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节。

正如这金色的秋季，落叶飘洒，就像是伟大的母亲用尽自己全身的力气来哺育着幼小的孩子们，即使已凋落，也会用仅有的营养来使我们成长。老师您像大树，而我们是路边的小草，秋天，您滋润我们成长，春天，您为我们遮风挡雨。

老师，每每看到您书桌上一摞一摞的作业，每每看到你不知疲倦的那车红笔批改着答案，每每看到您早出晚归，我的心里就非常感动。我知道，您为我们付出的太多太多，您的汗水，我们必当涌泉相报。

您不是歌唱家，却在每一节课上用动听的声音讲述着；您不是最出众的演员，但我们的目光却始终被吸引在您身上；您没有超能力，却给了我们无比的力量；您不是舵手，却使我们有了目标有了方向；您不是雕塑家，却把我们的灵魂雕塑的勇往直前。

我不知您讲课时的劳累，我不知您站一天的劳累，我不知你备课的劳累，我不知您一切一切，但我知道，您像黑夜中的点点微光，即使不太明亮；您像大雾中的舵手，指引我们方向；您想天空中的流星，使我们通过努力来实现梦想。

常说，天下最伟大的爱无非就是母爱，和母爱同样伟大的也许还有父爱，但是我认为，老师的爱也无比伟大，您对我们无微不至的关怀，对我们的细心教导，即使没有任何的血缘关系，但您也像我们的母亲一样。

如果我是诗人，我将会用神圣的句子来赞美您；如果我是歌唱家，我会用最动听的声音歌唱您；如果我是画家，我会用最美得色笔来描绘您。可那时如果，可我只是一个普通的学生，但老师我相信在您的指导下，我们不会放弃。

因为您，我知道了努力；因为您，我懂得了勤奋。就算我是最微小最瘦弱的一颗种子，在您的谆谆教导下也会茁壮成长。

老师是一个神圣的职业，教师节更是一个神圣的节日，在这神圣的时刻，我代表全班同学和您说一声：“老师您们辛苦了，老师我们不会让您失望！”

初二教师节作文

开学了，我重新返回熟悉的校园，与一个假期没见面的老师与同学相会，又开始了新阶段的学习。

在欢乐与喜悦中，我们盼来了一年一度的教师节，万事像电影一样，在我脑海里浮现，以往老师对我的关心、教育与鼓励都历历在目。

一年级，当我怀着好奇的心情走入陌生的教室时，一位年轻漂亮女老师，面带笑容，与蔼可亲地迎接我，使我顺利地开始了新的生活。

她中等个子，戴着一副明亮的眼镜，精神极了。她就是我们6班的班主任——毛老师。

毛老师很善良，工作很认真，为了调教我们这班淘气包，她把嗓子给喊破了。当我们有不懂的问题时，她都会爽快地帮忙解决。

在一、二年级时，我的硬笔字写得非常差，几乎看不清，有一次，老师把我叫到办公室，教育我，给我提出了要求。从那次起，我认真写字，字越写越好，现在还排到了全班男生第一呢！

一转眼，到了四年级，班主任换成了万老师。万老师有一头乌黑的头发，戴着一副黑边眼镜，镜片后边透射出炯炯的目光，一看就知道很有学识。上课时他非常严肃，不让同学们在下面说小话。下课后，万老师经常与我们开玩笑，并且告诉我们一些小秘密。他教给我们学习方法：学习课文前，要先预习，而且告诫我们“不动笔墨不读书”，要我们边看边批注，批注能写多少就写多少，这才能深刻地体会阅读的乐趣。万老师常常鼓励我：“加油，如果细心点，就可以了！”

在书法上，我算是全班第一，年级名次也不差。一直以来都是赵老师教的。赵老师写得一手漂亮的字，他以前所教过的学生都是一流的。在书法课上，他总是鼓励我，为我加油，让我的书法越学越棒。

在我们的成长中，老师们传授了许多知识，许多道理，同时老师们付出了许多心血，谢谢你们－亲爱的老师。在此，我衷心祝福老师们节日快乐！

初二教师节作文

教师节来了，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人，我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师！人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

初二教师节作文

早晨，太阳害羞地露出半张脸。我们的主角带着大地的芬芳奔向她班上语文老师贾老师的宿舍楼。她手里还抓着一束鲜艳的野菊花。花瓣上有几颗晨露，在阳光下非常晶莹。显然肖鑫一路挑来的。今天是9月10日的教师节。这束野菊花原本是送给贾老师的教师节礼物。

贾老师的宿舍在一楼。当肖鑫经过她的窗户时，她惊喜地发现自己忘记关窗户了。肖鑫穿着红衣服，背着书包，捧着花，沐浴在阳光里，向屋里仔细一看，只见贾小姐倚在扶手椅上睡着了。凌乱的头发从肩上落下，无数银丝在阳光下闪闪发光。肖鑫突然心如刀割。这就是他们勤劳的老师贾！看到这，肖鑫的眼睛湿润了。记得有一次，老师的小儿子钟忠生病了，发高烧。那是期末考试。大家作业都很紧，所以贾老师下课还要照顾钟忠，有时候甚至通宵照顾钟忠。第二天匆匆吃完早饭，就来给大家上早读课，最后累得站不起来。想到这里，两行泪水顺着肖鑫的脸颊流了下来。

教师节礼物应该放在哪里？肖鑫思索着，放在老师桌上的日历翻到“9月10日，中国教师节”这一天，语文课本摊开在《桂林山水》页上，桌子中央放着一副破旧的老花镜。旧笔筒中间放着几支钢笔、几把刷子和一把铁尺，桌子一角放着一瓶“鸿雁”牌墨水，桌子旁边的地球仪上有——个中国图案。肖鑫看着这些装饰品，就好像她看到一个灰色太阳穴的老师在微弱的灯光下弯腰准备功课一样！突然，肖鑫的目光落在笔杆上。可以，可以把野菊花插在笔筒里！这时，太阳公公从裹得厚厚的棉衣里跳了出来，顿时阳光灿烂。肖鑫背后的牵牛花也毫不犹豫地绽放，为9月10日增添了美丽！我看见肖鑫摘了十朵最鲜艳的野菊花，并把它们插到老师的笔筒里。她对自己说：“老师，你像风中耐寒的野菊花一样坚强。我把这十朵野菊花送给你，祝你教师节快乐！之后我给了老师一个开心的微笑，阳光永远定格了这幸福的一幕。

走出贾老师的宿舍楼，成了一只快乐的小鸟。她哼着小曲心想：贾老师一定会喜欢我的礼物的！想到这里，孟新的脸上洋溢着幸福的微笑。

初二教师节作文

“当老师的我，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对我而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，我却是他们生命中遇到的有限的老师。”我的小学班主任在朋友圈里发了这段文字，教了快二十多年书的她，说的确实是事实。我是她万千桃李中的一个，她是教过我的几十个老师中的一个。

从幼儿园一路走下来，教导我们的老师，他们每一个人都不是由谁复制粘贴来的，他们有些不同的性格，特长以及教学风格。面对完全不同的他们，我们学会了一件事，就是接受。

作为学生，我们没法选择老师，同样，作为老师，他们也没办法选择学生。他们不挑剔学生，无论学生聪明与否，他们只是本着教书育人的职责倾尽他们的毕生所学。他们认真备课，认真讲课，认真批改作业，认真做每一件事。每一个漆黑的夜里，每个夏天没有空调的教室里，每一处……每一处都有他们辛劳的身影。我们朝五晚九，他们又何尝不是？我们在教室里坐一天听课，他们在教室里站一天讲课；我们在本子上写字，他们在黑板上……也许，我们觉得一天十五六个小时枯燥乏味，可最多就枯燥三年，但是他们呢，他们一生只做教书育人这一件事。

他们陪我们奋斗，耗尽了青春，我们却与他们曲终人散。看透人生聚散的他们，总是在分离时告诉我们我们只是彼此人生中的过客。打一个比方，就好比一辆公交车日复一日年复一年的跑一条路线，乘客坐车，司机开车。乘客到目的地下车，司机仍然继续着，每天都会有成百上千个不同的人。

他们不需要华丽的辞藻，只要我们理解他们的不易便好。——后记