通过写一篇优秀作文，可以培养自己的逻辑思维能力和语言表达能力。下面是一些优秀作文的片段摘录，让我们一起来欣赏和借鉴其中的写作技巧。
写景作文：春天的校园小学五年级写人作文
我们有一个共同的美丽家园——学校。当你走进我们的校园时，会看到校园里有一个角落特别引人注目，就是小凉亭。
小凉亭中，有几张木椅子。课余时间，同学们可以坐在里面静静地看书，也可以吹着微风，观赏小凉亭周围的校园美景。
小凉亭东边，有一个小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈见底，连水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有许多小鱼儿在四处逃窜。你瞧，他们成群结队，在水中游来游去。他们有的跟在另一条小鱼后面，好像是在求爱。有的东窜西窜，仿佛是在嬉戏。小池塘上方，有一座小木桥。小凉亭的西面，是一座假山，假山上挂着一个“禁止攀爬”的告示牌。
小池塘边，树木葱茏，百花齐放。池边，种着一棵棵垂杨柳。微风吹来，柳姑娘梳理着自己飘逸的长发。柳条拖入水中，水里倒映着柳树。旁边，种着许多山茶树。山茶树上，开满了一朵朵粉红色的花，层层叠叠，好似美丽的姑娘展开了笑颜。走到树下，你会不由得赞叹:“呀!这花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡间，让大地更加充满了生机。怪不得人们总是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面刚露出头的小草儿，在阳光下茁壮成长。他们是多么的充满活力呀！他们就像是可爱的孩子，在一天天快乐的成长，渴求长大。
这就是我们的校园，美丽又充满着活力。
写景作文：春天的校园小学五年级写人作文
微风吹拂，吹起一种自信;小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦;有不尽的壮怀、雅趣„„正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。
那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做?”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案!赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果!
“去问老师吧!”脑海中浮出这样一句话。对呀!老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是„„于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。
第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完!“老师，您看一下这道题„„”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你!”
好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧!”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动„„不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。
屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。
写景作文：春天的校园小学五年级写人作文
我们的校园位于金堤路与建设路交叉口。今天，我带你们参观一下我们的校园一角。
我们学校的大门是褐色的，大门中间有一把很大的钥匙，那把钥匙象征着开启知识的大门，右边还有一个两个人才能抱过来的铅笔地，表示要好好学习，左边还有一块大像皮.......
校园门前的大道长50米，宽3米。那条大道是我们用知识铺成的大道。再往左看，那就是全校老师的照片，他们可都是教学精英啊！
往前看，你会看见一大张图，那张图高15米，宽4米，上面有一个太阳，也有一个月亮，太阳在左边，月亮在右边，中间还有一张娃娃脸，娃娃脸下面有一位老爷爷正在放羊，旁边还有一排篱笆，那些羊正在吃着小草呢！这些小花小草在太阳底下快乐的成长，就象老师把知识传给我们一样.......
大道两高旁有两排柳树，这些柳树真绿啊，仿佛是一块无瑕的翡翠；这些柳树真嫩啊，嫩的仿佛一折就断了；这些柳树的树条真长啊，长的象是小女孩儿的辨子。
左边有一排图画，那个图画是一个大兔子正教育一只小兔子，右边还有一排文化墙，文化墙上有一句诗，那首诗是日本的金子美铃写的“象着明亮那方，向着明亮那方，哪怕是一片叶子......”
这就是我们的校园一角，它非常美丽，你也来看看吧！
小学二年级秋天的校园写景作文
有人喜欢百花争艳的春天，有人喜欢浓荫如盖的夏天，有人喜欢粉装玉砌的银冬，而我却喜欢硕果累累的秋天，特别是金秋的校园，更是别有情趣。
到了金秋时节，走进校园往上看，首先看到的就是爬山虎，爬山虎的叶子，有的已经变红了，有的还是绿的，还有的半绿半红。从远处看，就像一张又红又绿的毯子，挂在上面。从近处看，就像一只只小手，秋风一吹，拍着小手像是给秋天鼓掌。
爬山虎的斜下方就是鱼塘了。鱼塘里那快活的鱼儿，在自由自在地游来游去。
再看看鱼塘旁边的花圃，花圃里种满了，五彩缤纷的菊花争奇斗艳，在蓝天和树木的衬托下，红的像火、黄的赛金、白的似雪、粉的如霞……菊花芬芳迷人，目不暇接，令我深深地陶醉，它们的形状也各不相同，有的花瓣细长细长的，就像许多根弯弯的丝线，又像是外国小姑娘的卷发，有的紧紧的裹在一起，像一个毛茸茸的小球，又好似害羞的小姑娘……真是千姿百态，婀娜多姿!
花圃的对面当然就是大树啦!校园的柳树，从远处看，还是绿色的，如果你走近，认真看，就会发现，有的树叶已经变黄了，有的树叶还是半绿半黄，有的，树叶是绿的。但是校园的松柏还是原来的那么年轻，那么翠绿!
最引人注目的当然还是校园里的宝葫芦了。绿油油的葫芦藤上，长满了葫芦，葫芦从绿变黄，在秋风的吹拂下来回摆动，好像正在点着头对我们说:“秋天来啦，秋天来啦，我成熟了。”
秋天真美啊!我爱秋天，更爱这秋天美丽的校园。
作者|实验小学三二班鹿祎。
公众号：青草之争。
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写景作文：校园的秋天小学五年级写人作文
秋姑娘，进到了我的学校。把我们的学校打扮得绚丽多彩，很美丽。
把我们的.操场打扮得很美丽，梧桐树的叶子像金色的小喇叭，菊花五颜六色的，有黄的、红的、白的……放学了，我们的值日生把操场打扫得干干净净。同学们看到操场那么干净心里感到很高兴。我们知道老师心里也感到自豪。第二天，我来到学校的操场，我看到了操场的跑道上有梧桐树的叶子，有杨树的叶子……我看到梧桐树的叶子飘来飘去像小鸟在空中自由自在的飞翔。杨树的落叶在地上跑来跑去像运动员在跑道上奔跑，它们运动完，现在又该我们运动了，我们三年级的九个班的同学打扫卫生，叶子在地上跑来跑好像不想让人把它扔进拉圾桶呢！终于，我们打扫完了。第一节课老师说：“今天表扬我们的值日生。”我很高兴，因为今天的值日生是我。然后大家也把掌声送给我。我今天真快乐。
春姑娘、夏叔叔、秋姑娘、冬爷爷我都喜欢。但我更喜欢秋姑娘。我爱秋天，我爱秋天的校园。
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写景作文：春天的校园小学五年级写人作文
我们的校园经过一个暑假的装修，变得十分美丽。在校园的一角有一个小花园。
走进小花园，首先映入眼帘的是三棵高大的梧桐树，它们树立在那儿，陪着我们学习玩耍，在梧桐树的旁边，有一条长廊，长廊第一段的上方是一块块明亮的玻璃，下方则是一根根黄色的柱子支撑，继续向前走就来到了第二段长廊，这段长廊上面、左边、右边都有一块玻璃，并且在二边的玻璃上，还贴着许许多多的文章、图片等，可以让我们学习文化知识，长廊的末端还有一个亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息。看完了长廊接下来就来看看“小茶吧”吧，在小花园里的长廊后有一张黑色的桌子和几把精致的椅子。同学们可以在那里谈笑、品茶。所以，我给它取名为“小茶吧”。小花园里还有二个长方形的花坛。初春各种各样的花吐出嫩芽。盛夏，许许多多的花竞相开放：红的似火、黄的赛金、绿的如玉、粉的象霞。。。。。。金秋，艳丽的花儿婀娜多姿，芳香扑鼻。在小花园里最引人注目的还要数一个喷泉了。
喷泉的二边会喷出有粗有细的水柱，当二边的水柱“碰面”时就会溅出些水花来，在喷泉水池里有一些绿色的小荷叶，浮在水面上，我心想如果夏天开出荷花，肯定很漂亮。在喷泉池的中央有一座奇形怪状的假山，水从假山上的小涧中流出来，源源不断，在喷泉背后有一个背景墙，灰蓝色的背景墙上有几朵由大洞小洞组成的漂亮花儿。它和喷泉组合在一起真是天衣无缝，好看极了。
我爱我的校园，更爱校园里那美丽一角。
写景作文：春天的校园小学五年级写人作文
我喜欢时代小学历史悠久、书声朗朗的校园。更喜欢学校惠德堂背后的后花园。
沿着惠德堂一边的小路走入后花园，首先映入眼帘的便是水潭里，养着数条五彩斑斓的金鱼。倘若你沿着石头小路向花园的深处走去，便可看见一个直径一米的圆形汉白玉桌子与几个一米正方的表面坑坑洼洼的古老石墩。石墩上布满了裂纹，有一些地方已经塌了下来，一看便知道这石墩一定久经历史的沧桑。抗日战争时期，被迫休学的蕙兰学堂（注：现时代小学）是日军的军事基地。凳子上的裂纹会不会是日军造成的呢？这让我眼前浮现出了惊醒动魄的一刻。日军用锋利的刺刀在这桌凳上打了几下，汉白玉上立刻产生这几条裂纹，由此，我对这些桌凳产生了一份敬意，经历了这么多历史的沧桑后仍顽强毅力。啊，我明白了这桌凳好似一位和蔼的母亲，在岁月的长河中以慈祥的目光静静地凝望着蕙兰孩子点滴的成长。
曾经教室在一楼，每当烈日炎炎的夏日到来，我便会邀请几个要好的同学，坐在那些石墩子上时而看书，时而说笑。一些阳光透过茂密的树丛，在桌面上留下点点碎碎的日影，仿佛是树特意为我们制造的屏障挡住了逼人的烈日，却留下阅读所需要的灯光。正前方，一个干枯的葡萄架护着一口井。虽然井已干涸，但老师们还是为他制作了井沿，并写上了字，以突出他悠久的历史。
这就是我校的后花园，随处洋溢着历史的气息。
小学五年级秋天的田野写景作文
天的绚丽，但还是竞相开放。那曾经被车轧人踩的小草，仍旧郁郁葱葱。一阵凉风吹来，路边杨树上几片黄叶飘飘悠悠地落下来。此时不免使人想起那百花争艳的春天，会留恋那草木繁盛的夏天。猛抬眼，极目远望，啊！那一方方红通通的高粱，一块块金灿灿的谷子，一片片刚吐絮的棉花#8943;#8943;真是美不胜收，令人心旷神怡。
前面那满地绿色是什么？啊，原来是一片红薯地，我们管它叫“山药”。它长长的茎爬满地，茎上的叶把大地盖得严严实实，不留一点儿空隙。如果你不拨开找，就很难发现它的根。它的茎长得很长，有的长达四五米呢，这一根绕着那一根，如果你不费一番功夫，就休想抽出一根完整的茎，嗬，好一个紧密团结的大集体呀！更有趣的是它那扎在地下的根，成熟的时候变得又大又肥，把周围的地面拱起一个个“大蘑菇”，那就是我们吃的红薯。把它挖回家，煮着吃，又软又甜，好吃极了！还能做淀粉、粉丝，是农民致富的一条路子呢！
望着这遍地丰收在望的庄稼，我不由得想起奶奶常说的一句话：“大地是个宝，人勤地不懒。”是啊，是勤劳的人民用自己的双手描绘着秋天的田野。
校园的秋天小学五年级写景作文
今天早上，我（一）进校园，就被秋天校园的风采迷住了。
东边的大杨（松）树满身穿着绿衣服，简直是清（青）翠欲滴；西边的柳树拖着一身长发不怕累；北边那棵枫树廷（挺）立在那，像一把火灾（在）燃烧。
校园中间有一片花圃（，）但是只有菊花还在开放。有的菊花像一团火，有的像红色的'绣球，（争奇斗艳，十分美丽。）。
（有的）落叶在校园中散步，有的落叶在翩翩起舞。树妈妈也在跟它的孩子玩耍，别提有多么开心了。
“叮铃铃……”下课铃响了。小朋友们匆匆忙忙地跑出教室，在校园中穿梭。
啊！我爱秋天的校园。
点评人：郭艳菊。
写景作文：春天的校园小学五年级写人作文
走进校园，一眼望去，是一片片清新的绿。那绿色如流动的水，在我的眼前扩散开来，一直到流进我的心里。因为学校建校时间比较长，所以树都长得枝繁叶茂，像一把把绿色的大伞。毋庸置疑，树下便是我们玩耍和课间游戏的天堂。
一走进教室，便闻到一阵淡淡的清香。校园里除了树还是树，并没有种什么花，我很疑惑：这香味到底是哪儿来的呢？一上午，那淡淡的清香一直陪伴着我，让我神清气爽，心旷神怡。我一直没有忘记去寻找这清香的来源。
“呀，快看，这是什么？”一个女生惊讶地喊出来。循着她手指去的方向，我看到一丛丛黄白相间的东西。走进一看，原来是一簇簇的小花，有白色的和黄色的，藤蔓缠绕在教室后面的一根电线杆上，地上还爬着一片一片的藤蔓，绿色、黄色、白色相间，漂亮极了！因为它的周围杂草比较多，如果不仔细看，还真看不出来呢！站近了，才发现早上那淡淡的清香原来是来源于它。我满心欢喜，终于找到了这香味的来源了。
我兴奋地叫来了同学们和老师，大家叽叽喳喳地议论起来。老师告诉我们，它叫金银花，它不仅香味好闻，还是一味中药呢，有清热解毒的功效。我们都觉得好神奇呀。就这么一丁点的小花，竟然还有这么大的作用啊！老师语重心长地对我们说：“它并不打眼，只是默默地为人们送来清香，为人们除去病痛，奉献着自己。我们做人也要像它一样，不张扬，不高调，默默贡献着自己的力量。”老师的话意味深长，我们都赞同地点了点头。
春天的校园，展现出一派生机勃勃的景象。我的心中，金银花魅力最强。我爱这美好的春光，更爱这春天的校园。
美丽的校园小学五年级写景作文
美丽的校园，我爱你！因为你一年四季都绽放着迷人的光彩：春天，当我徜徉在花丛大道上时，我快乐得像飞舞的蝴蝶；夏天，当我在树下读书、休憩时，我的心犹如甘露；秋天，当我漫步在杉树林里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又不时被校园的庄严所震撼！
美丽的校园，我爱你！因为你有如诗如画的美景，有浩瀚如海的知识画廊，更有胜似亲人的师长同窗！有人说：你是一幅美妙绝伦的画，你是一首优美隽永的诗，你是一段深邃感人的创业历程，你是一个人永生追求的梦想！
美丽的校园，我爱你！因为在这里，我看见了矫健的身影，看见了专注的眼神，看见了灿烂的笑容；在这里，我学会了勇敢，学会了坚强，学会了执著。我感受着老师们阳光般的关怀，感受着同学们真挚的情谊，也感受着自己健康的成长。在这片广阔的天空中，我勇敢地追寻着自己的梦想，摔倒了，一双双热情的手会扶我起来，为我重点信心之火；受伤了，一张张真诚的脸会抚平我的伤口，让我重拾希望之心。
这里是快乐的源泉，总涌动着美丽的身影，飘扬着悠远的歌声，开放着动人的笑靥。当我瞧见同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影；当我看到老师亲切而慈祥的面庞，深情而充满希望的目光；当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福时，我的心中充满了感激。感谢上帝，赐予我这么温馨的家。在这个仅有六七百师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使，像闪烁的星星，像飞翔的小鸟，像绽放的花朵。
美丽的校园，我为你骄傲，自豪！我可能无法给予你同样的回报，但是我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！”
小学五年级秋天的田野写景作文
知了的歌声已从树林里消失；苍翠的松树披上了一件金色的外衣；火辣辣的太阳变得温和起来……面对眼前的一切，我恍然大悟：秋意早已潜入人间。
踏上前往田野的'小路，一阵凉爽的西风迎面而来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。
秋天田野的代表物是那一望无边的麦穗。远远望去一片片麦穗，像一片金色的海洋，一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株麦穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。
啊，我爱春天的百花盛开，我爱盛夏的莲叶满池，我爱冬天的鹅毛大雪，但我更爱你——秋天的田野。
小学五年级日记：秋天的校园
早晨，迎着清爽的秋风，同学们从四面八方欢快地来到了美丽的校园，开始新的一天学习生活。
走进校园，首先映入眼帘的是操场中间那五颗高大的梧桐树，它们像五位巨人一样站在操场中间，日夜守候着校园。那五颗粗壮的树干又滑又圆，树叶的形状像手掌，树叶在秋风中“沙沙”摆动作响，好像在给老师和同学们打招呼：“早上好！”
站在操场中间向四周看去，四周种满了栾树、红叶李、银杏、松树等花草树木，它们在秋风中竞相结果成熟。你看东边！一颗颗栾树躯干扭曲缠绕，像婀娜多姿的舞女，树冠像个圆球，叶子像羽毛一样密而细，远远望去，树枝上挂满了像灯笼一样的黄果实。再看南边，红叶李在阳光下紫红发亮，一片片圆长形的叶子簇拥在一起，像一株株永不言败的花朵。还有西边，银杏树上那一片片黄色的叶子不停地在秋风中摆动，像老爷爷手中扇动的蒲扇一样。最后看北边，一棵棵松树高大挺拔，叶子细长如针，浓密青绿，远远看去，一棵棵松树像一把把大绿伞一样给我们遮风挡雨。还有其它的花草树木连在一起，在校园中形成了一道亮丽的风景线。
秋天的校园，五彩缤纷，美丽无比，我爱秋天的校园。它是我们学习、生活的乐园。
我们一小的秋天非常美丽，秋风送爽，瓜果飘香。
一进大门，向右转，你就会看见许多果树，有石榴树、枣树、柿子树……石榴树的果子特别大，像树上挂着好多红红的灯笼——一阵风吹来，晃来晃去，好像在调皮地说：“嘻嘻，快来抓我呀，快来抓我呀！”柿子树上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，刚一成熟，就忍不住投入大地妈妈的怀抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，个子都小小的，摸起来硬硬的，滑滑的。颜色也都是青青的，虽然没大柿子那么好看，可是能给我带来一种清新自然的感觉。
再往前走，你就会发现一棵特别高特别粗的大杨树。你可别小看了它，它比我们的教学楼还高一点，粗得两个人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我们学校一起经历了风风雨雨，一直伴随着我们成长。
往左走，你会看见一片菊花的海洋，好多菊花呀：黄色的，橙色的……虽然菊花不像春天的花那样娇小，柔弱，让人怜爱；也不像夏天的花那样艳丽，但它却像太阳那样耀眼，像月亮那样优雅、迷人。它能经受秋雨的敲打，在寒风中傲然挺立，让你不禁暗暗佩服它！
秋天的一小有很多美景，说也说不完，再加上我们的欢歌笑语，把校园衬托得更美了！
秋天多姿多彩，十分美丽，将山岳染成黄色，将枫林染成红色·······却将我们的校园染成五颜六色的美丽天堂。
秋天的校园美的地方很多，最美的还数小树林。远远望去落叶五彩缤纷，有的黄得像番红花，有的红得像葡萄酒，有的呈现金黄色，有的则是斑驳的杂色。这些树叶曾经受到风吹雨打，有些在白天脱落，有些在夜间掉下，如今已在小树林地面形成了一张很厚的地毯。走进小树林，脚下软软的，很是舒服。数以万计的落叶层层叠叠的堆在一起静静地在那里诉说着自己平凡而又不同凡响的一生，春天给校园带来了勃勃生机，夏天为同学们遮阴纳凉。秋天给我们带来无限遐想。
秋天校园里的开心农场是孩子们课间的欢乐园。给我们带来了无限的欢声笑语，让我们紧张了一节课的大脑得到了充分的放松。瞧！同学们正享受着丰收的喜悦。雪白的大蒜上散发着泥土的芬芳；青翠欲滴的菠菜上闪耀着露珠的光芒；一根根水灵灵的胡萝卜色彩诱人，令人垂涎欲滴。
啊！秋天，你给我们校园送来了硕果累累，带来了欢声笑语，你让我们的校园加美丽。我爱你，秋天的校园！
美丽的校园小学五年级写景作文
有这样一位老师，她的肚子里装满了故事；有这样一位老师，她和蔼亲切，用幽默的语言让我们的课堂变得有趣；有这样一位老师，她关爱每一个孩子，深受同学们的喜爱，她就是我们的语文老师——马晓青老师。
马老师的肚子里装满了故事，开学伊始，她给同学们讲王祖蓝的励志故事，让大家明白凡事都要用心。当同学们学习状态不好时，她给我们讲“三个小金人”，让我们明白怎么倾听。当同学们发生矛盾时，她给我们讲“小老鼠的故事”，告诉我们要学会宽容……在老师的故事里，我们明白了许多道理。
马老师很幽默，班上偶尔有同学上课窃窃私语，不注意听讲，马老师就会说：“看看我们班有多少个假聋子。”哈，谁都不想当聋子，自然就“魂归课堂”了。有的同学坐姿不端正，老师会这样提醒：“我们四三班的同学可都是未来的栋梁，现在是挺拔的小树，可不能长成歪脖子树哦”。坐姿不端正的同学听了，马上“挺拔”了身子，他们可不愿做歪脖子树。像这样幽默的语言在四三班的课堂上还有许多，你若想听，来四三班哦！
马老师个子很高，带着一副眼镜，但我觉得，她的内心从来没有“戴眼镜”，只有“亲切”和“关爱”。我们班杨旗基础很差，我很少听到老师表扬他，但我们的马老师却说：“杨旗同学一直很努力，同学们给他鼓励的掌声”，在同学们的掌声里，杨旗变得更积极了。从小到大，班级经常举行活动，很多时候，主持人都是成绩优秀的孩子，但在我们班，只要你争取，不论成绩，都有当小主持人的机会哦，这不，郭建强同学就争取到了，让他激动了好几天。
当然，马老师的课也讲得很厉害，可称得上“精彩”二字，她深入浅出、抑扬顿挫、娓娓道来，真是妙不可言，那架势就像一个久经沙场、能指挥千军万马的将军，不慌不忙，镇定自若。只要大家看到课表上要上语文课了，就开心的不得了。
光阴似箭，四年级的美好时光再有2个月就结束了，此时此刻，我想对马老师说：“马老师，这辈子能做你的学生，我很幸运！”
小学五年级秋天的田野写景作文
在街上，闻到阵阵花香，抬头看时，只见是桂树开花了。小小的桂花隐藏在绿叶之中，显得十分娇小可爱。随着醉人的香气飘来，我那浮躁的心也渐渐平息了下来。
天真蓝，就像是用画笔画出来的一样。难怪有人说：“秋高气爽”。秋风吹拂着我的脸颊，凉凉的，完全没有了夏天那闷热的气息。秋天，真的来了！
秋天，终于来了。我生长在南方，对秋天有着一种不一样的喜爱与依恋。一场秋雨一场凉，几天前的一场秋雨过后，不再有了酷热难熬的气息，肆虐的秋老虎也倏地不见了踪影。秋天的阳光也不再放射出灼人的紫外线。它给人们的感觉是妩媚、柔和的。狂风暴雨早已离去，留下的，是温柔的秋风与凉爽的秋雨。
秋夜里，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮。我常望着那轮悬挂在半空的月亮，想那广寒宫中的嫦娥姑娘，她是在思念自己的故乡吗？每到中秋夜，她那忧伤的眸子中一定盛着晶莹的泪珠，盛满了对故乡的思念。
秋天，她不轻易摘下美丽的面纱，让我们难窥全貌。在那朦朦胧胧之中，更增添了一份诱人的神秘。她的美丽，或在于此吧！
美丽的校园小学五年级写景作文
我在华师大附小读书。华师大附小是个整洁、干净、充满欢乐的校园。你听！教室里那朗朗的读书声，多么的响亮，读的多么有感情呀！同学个个都奋发向上，而且学校是培育同学茁壮成长的好地方。我们学校是一个富有现代气息的校园。来到门口有红、黄、蓝三种颜色。红色那个长方形的围墙上面有4个小圆圈，真可爱！黄色的那堵墙旁边有两个竖起来的东西，像两本厚厚的书，这两本书仿佛在给同学们带来新知识似的。蓝色的就是保安室了。
穿过铁门，映入眼帘的是一片绿草如茵的大草坪。草地上还有两个大花坛。春色满园的校园啊！是多么的美丽。春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣。花园旁边有两座大楼，楼的上面刻着浮雕，而且是学习的浮雕。沿着校道，接着来到了新楼架空层，这座楼是教学大楼。大楼有两种颜色，黄色像火车头，蓝色像火车厢，黄色那儿还写着邓小平爷爷的话：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”一楼的柱子有34根，要两个人才合抱得过来。二、三楼有办公室；三楼还有个电脑教室；四楼有个阶梯教室，是合唱用的。最有趣和最宝贵的就是五楼了。
上到去，你一定会看见玻璃里面有许多证书和奖杯摆在里面。那里还有“心灵港湾”。一进去就像回到幼儿园似的，真好玩。教学楼旁边有一棵高大的木棉树，春天一到，开满了火红红的花朵，结满枝头。木棉树又称英雄树，像警卫在守护着我们的校园。走过架空层，穿过风雨长廊就来到宽阔的大操场，跑一圈有150米，大操场上有篮球场、足球场、双杆和单杆。整个校园给人一种整洁、充满活力的感觉。
我们在这里学习，增长知识。学校给我们的童年带来了幸福和欢乐。我爱我的学校！愿我们的学校培养出更多的人才！
小学五年级秋天的田野写景作文
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。秋天的天特别蓝，好像是画出来的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。
虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。走近一闻，一股股清香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。
啊！秋天真美，我爱秋天！
校园的一角小学五年级写景作文
我们的校园屹立在东风西路的一旁，来到我们的学校前，抬头一看，几个金光闪闪的大字镶在高高的校门上。踏入大门，映入眼帘的是干净而又整洁的大操场。操场上有几棵大榕树，在阳光下，几条鲜红的跑道让沥青操场更耀眼。
春天，两旁的大榕树长出翠绿的嫩芽，为光秃秃的大榕树穿上绿油油的新装。翠绿的嫩芽散发出的清香围绕着整个操场，还引来了几只小鸟在这儿做窝呢！加上湛蓝的天衬托着形态万千的白云，好像一匹绵延的蓝锦缎上绣着几朵雪白的花朵。如果你看到这一道美丽的风景线后，绝对会仿佛置身于某个公园的花园。
夏天，下课铃一响，同学们就会像一群蜜蜂似的飞向操场。他们有的在追逐玩耍，有的在操场上的小乐园里游戏，还有的在枝繁叶茂的大榕树下一边乘凉，一边看书。操场上顿时热闹起来。
秋天，大榕树上那金黄的落叶像一只只金蝴蝶飘落下来，它们又像秋天使者的锁匙，开启即将来临的秋天大门。金黄的落叶铺满了操场，这张柔软的黄地毡，好像是它们向人们展现的最后光芒。
冬天，操场上站满了穿着大衣的老师和同学们开典礼，那朗朗的声音，让冷冰冰的操场有了一丝温暖。相信明年的操场更美丽。
这就是我们学校的一角――操场，它虽然不太美，但我心目中，它是最美的操场。
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美丽的校园小学五年级写景作文
我的学校是市后里区的大理小学，是后里区的中心学校。它拥有广大的校园和完备的教学硬体，有上千个学生，有多样的昆虫和动植物，有和蔼可亲的老师。下课时从教室内往操场看去，总是看到活蹦乱跳的学生在玩乐。
从东校门进入学校，左侧有一个充满生机的庭园，偶而还会看到黑冠麻鹭从高高的树上飞下来寻找食物呢！而我总是观察着各种昆虫，在花朵上翩翩起舞的蝴蝶、勤奋工作的蚂蚁和爱唱歌的鸟儿，彷彿一部自然生态影片一般，看都看不腻呢！而在中廊也有一个小庭园，还有一个鱼池，池里有一只乌龟、颜色多样的鲤鱼和少数的金鱼，配上枫树，非常有诗意。
学校提供多样的社团活动让我们有多元的学习机会，而每个社团都有其特色。例如：除了有需要平衡感很好的独轮车队；有各式各样玩法的拨拉棒队；精通拳法、棍法和刀法的武术队；每天需要苦练运动的田径队；以及驰名遐迩的柔道队等体育性社团外；还有合唱团、节奏乐队等音乐性社团；此外，更有许多学校现在已经没有的幼童军团。另外，学校也常举办一些活动和比赛，包括：路跑比赛、跳绳比赛、投篮比赛、亲子健行等，让我们在学校的学习更多元化，也更多采多姿。而学校的运动会更是整个后里区的大事，藉由圣火队的宣传效果，每年的运动会都会吸引许多社区人士前来观看。
学校到现在已经二十五岁了，这所风景美丽的校园，拥有完善的教学设备、安全的游乐设施，以及许许多多的学生和老师，就像一个完美的大家庭。我希望它能永远在这儿，并希望有更多的人加入这个完美的大家庭。
校园一角五年级写景作文_小学作文
校园处处都美丽迷人，但我觉得最美的是校园东南边那高大又坚拔的黄果树。它四季常青，无论盛夏酷暑，还是寒冬腊月，都是那么生机勃勃。
春姑娘唤醒了大地，许多树木抽出了新枝条，黄果树也一样，吐出了嫩芽。一丛浓，一丛淡，一丛深，一丛浅。细雨过后，整个大树都是苍翠欲滴的浓绿。阳光把每一片叶子上的雨滴，变成了五彩的珍珠。春天的黄果树，真美！
夏日，酷热炎炎，可黄果树却格外苍翠。它好像把全部的生命力都展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一丁点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新生命在抖动。它还给我们挡住了热乎乎的太阳，让我们在底下避暑。夏天的黄果树，真美！
秋天的脚步伴着一阵阵寒冷的风儿来了。别的树脱下了翠绿的衣裳，换上了金色的盛装，只有黄果树依然坚守在校园，它还结了一粒粒碗豆大小，紫褐色的果果。一阵凉风拂过，枝头便落下一粒粒果子，我和同学们经常跑到树下，用脚踩它们，“噼噼啪啪”的声音响起，我们便会觉得有趣。秋天的黄果树，真美！
冬天，我们脱下了衬衣，换上了毛衣与棉袄。小树也脱下了金黄的衬衫，被冻得瑟瑟发抖。可黄果树却没被“呼呼”的寒风打倒，与严寒斗争的精神，使我对它肃然起敬。冬天的黄果树，真美！
我喜欢黄果树那挺拔的身姿，更欣赏它不畏严寒的精神。
小学五年级秋天的田野写景作文
放假了，我和爸爸妈妈到乡村玩。我发现，那里的景色特别美丽。
田野一望无边，一片金黄，里面隐隐约约地夹着一些绿色，不时还听到收割机的吼声;成片的大豆摇动着他们的豆荚，发出了哗哗的笑声;沉甸甸的稻穗把稻杆压弯了腰，在乐呵呵地演唱;肥硕的红薯把自己的茎伸出来，向人们招手;绿油油的油菜穿着一身军服，一排一排，整整齐齐。
田野边，有一条清清地小河，河旁有一丛丛杂草，美丽的蝴蝶在野花上翩翩起舞。几只小青蛙蹦蹦跳跳，在捉害虫呢!田野里的蚂蚱时不时的跳起来，真好玩呀!
指导老师梁妍。
校园一角五年级写景作文_小学作文
我的学校门口有一棵挺拔的老木棉树，虽然它年岁长久，但仍枝繁叶茂，焕发勃勃生机。它的树枝千姿百态，有的卷起来，有的合成爱心型，还有的两根树枝交叉……春夏秋冬四个季节，它的美各不相同。
春天，老木棉树长出一点点红色的小花苞，像一把把鲜艳的火把，又像害羞的小姑娘，不肯露面。小花被老木棉树滋养着，渐渐长大，直到盛开。满树的木棉花像一片红霞一样，格外耀眼和美丽。
夏天一到，老木棉树的叶子，葱葱郁郁，好像一把绿色的大伞，罩住了一大片地面。夏天，我们总会到这玩，虽然酷热连连，一走近老木棉树，就会感到一阵阴凉。这时的老木棉树像一位慈祥的老爷爷，对着我笑呢！
冬天，木棉树虽然没有春天那么绚丽，没有夏天的活力，没有秋天那么丰硕，但也别有一番风味。老木棉树像要休息似的，任由树叶宝宝们去旅行，有的树叶飘在空中，有的直接落在地面……我们在树下奔跑，游戏，十分快乐。
我喜欢我的校园，更喜欢生机勃勃、美丽如画的木棉树。