读后感是对读书的一种反思和总结,通过写读后感可以让我们更好地掌握书中的重点和思想。以下是小编为大家提供的一些读后感范文,希望能够帮助大家更好地理解和书写自己的读后感。
《神奇校车》读后感
我和妈妈一起读了《光的魔法》这本书,我知道了光是直线传播的。光碰到镜子,就从另一个方向反射回去。这本书里有一个叫珍妮的'小朋友,她很爱捉弄别的小朋友,后来别的小朋友也捉弄她。我不会像她那样。
我非常喜欢这本书。
《神奇校车》读后感
今天,我读了《神奇校车》中的穿越飓风这一节。这本书讲的是卷毛老师正在给她的学生上课,不管上什么课,卷毛老师都会开着疯狂的校车,带着我们去体验一次。老师让我们登上那辆老校车,一阵大风吹来,老校车变成了一个巨大的热气球,随着热气球越飞越高,他们飘进了一片云里,天气冷了下来,幸亏同学们都带了保暖的棉袄。当风往南吹的时候,热气球开始了飞行,这时他们遇到了飓风,飓风吹破了热气球,同学们都跳出了热气球,这时热气球变成了飞机。卷毛老师带着同学们飞进了飓风,他们见到了风速最强、雨水最大的风眼墙,飞机摇摆着飞出了飓风,飞回了课堂。
这是一堂多么生动的大气变化的自然课!
神奇校车读后感
今天,我给大家推荐一套书,名字叫《神奇校车》。你们可能对它还很陌生,那就让我先给你们介绍其中的一本《追寻恐龙》吧。
这本书讲的是:一天,卷毛老师带学生们去化石发掘现场,那里的古生物学家发现了慈母龙的化石。但是古生物学家们看起来有点儿沮丧,原来他们想找到一些恐龙蛋化石,可找了很久还是没有任何发现。卷毛老师的眼睛亮了一下,把同学们叫回校车上,神秘地说:“恐龙之旅要开始了。”他们的校车没走多远,卷毛老师旋转了仪表板上一个转盘样的东西,校车立刻变成了一个时光转换机,把他们带到了恐龙时代。就在他们对周围的一切正好奇的时候,不知从哪里钻出一只特异龙,摇着尾巴直奔他们跑来,“它好高大啊!”同学们惊呆了。为了躲避危险,卷毛老师赶快按下快进按钮。本以为可以看见慈母龙,可迎接他们的却是一片海洋,几只鱼龙在他们身边游来游去。很快,校车进水了。卷毛老师赶紧按下按钮,终于,他们来到了慈母龙生活的时代。翻过一个小山坡,他们看到几只慈母龙正在地上筑巢呢!
这本书好玩吗?还有更好玩的故事呢,快去看看这套书吧!
《神奇校车》读后感
我爱看天马行空的、有趣的书籍,于是妈妈近来给我买来了一套书,叫《神奇校车》。我很喜欢看这套有趣的书,它是怎样的有趣呢?请您听我介绍吧!
《神奇校车》是一套科普读物,是美国的乔安娜。柯尔和布鲁斯。迪根共同创作的。它由《迷失在太阳系》、《地球内部探秘》、《在人体中游览》等9本书组成。书中的主角是精灵古怪的老师弗瑞丝小姐和她那些爱搞怪、异想天开的学生。他们一起坐上神奇的校车,开始既惊险又疯狂的旅程。
知识。看着这套书,我仿佛也变成了弗瑞丝小姐的学生。
《神奇校车》是一套构思独特、语言幽默,还有很多图画的有趣科普读物。不仅我迷上了这套书,连我爸爸妈妈也很喜欢读。
《神奇校车》读后感
我喜欢《神奇校车》,因为它可以告诉我许多我不知道的知识。
其中我最喜欢的一个故事叫《腐烂小分队》。讲述的是弗瑞斯小姐要求班上的同学每人带一份腐烂物,看谁的腐烂物最臭。结果,汪达居然带了一份在冰箱内存放有xx年的炒饭,太臭了,所以汪达得了第一名。弗瑞斯小姐奖励给汪达一棵小树苗。汪达想把小树苗种在草地上,可是草地上有一根中间已经腐烂的断木,汪达决定运走这根断木,但是弗瑞斯小姐不愿意,她告诉了大家三个理由:
1、腐烂的断木可以为小树苗和草地提供养分。
2、腐烂的断木可以个真菌(蘑菇)、虫子和一些小动物做窝安家。
3、腐烂的断木有一部分还是能够长成大树的。
最终,汪达被弗瑞斯小姐说服了,没有运走断木,而把小树苗种在了断木边上。
《神奇校车》读后感
我知道了水分为淡水和咸水两种,地球上只有不到百分之一的水是可以饮用的淡水。而且这些淡水还要反复使用,使用前要经过沉淀、过滤和加氯消毒几道工序后才能饮用。我还知道我们的身体大约三分之二是由水组成的.,现在还有许多地方严重缺水。万物生长都离不开水,水对于我们很重要。所以我们一定要节约用水!在生活中,我们可以用淘米水浇花,用洗衣服水涮拖把、拖地,还可以用来冲马桶。总之,我们要从小养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水!
神奇校车读后感
这周我读的书是《神奇校车之解密岩石》,讲的是卡洛斯、旺达、多罗茜、蒂姆、阿诺与菲比、拉尔夫、弗瑞丝老师一行人的解密岩石之行。
一天,卡洛斯带来了一块名字是“光明天使”的发黄的岩石。卡洛斯不知道这块岩石是由什么构成的,于是就和卷毛老师一起进行了一次解密岩石之行。他们来到了大陕谷里的光明天使路,在这里,他们认识了护林员玛丽塔。玛丽塔知道了他们的来意后,带他们去了绿松石路交易站。在交易站,卡洛斯、卷毛老师他们学到了可以用条痕测试的方法来快速检测岩石成分,那就是把需要检测的岩石在粗糙的瓷片上蹭几下,这样在瓷片上就会留下岩石的条痕,通过看瓷片上的岩石条痕的颜色就可以大概知道岩石的成分了。如果条痕的颜色是金黄色的,就可以判定岩石是金子;如果条痕的颜色是黑色的,那么,就说明岩石是黄铁矿石。于是卡洛斯将那块叫“光明天使”的岩石在瓷片上试了一下,发现瓷片上的条痕是金黄色的,也就是说,“光明天使”是一块金子!
《神奇校车》读后感
在寒假里,我看了《神奇校车——追寻恐龙》,我觉得很开心。
我觉得最幽默的一段是卷毛老师带着她的学生在看恐龙时,来到了白垩纪晚期,校车落到了海里,看到这幅图时,我觉得很幽默,很有趣,我笑开了花!!
这本书有多科学知识,很有趣,在看这本书我学到了很多科学知识,还觉得很开心。
我觉得这本书很有趣!
神奇校车读后感
暑假妈妈给我买了一套书叫《神奇的校车》。一共12本,包括《水的故事》《地球内部探秘》《在人体中游览》《迷失太阳系》《海底探险》《追寻恐龙》《穿越飓风》《奇妙的蜂巢》《漫游电世界》《探访感觉器官》《气候大挑战》。
一拿到手,我便被里面的内容吸引住了,弗瑞丝小姐有一辆校车,真的'是“神奇”,它可以变成潜水艇、变成一艘船;可以穿越时空,到未来到古代;也可以到人的身体里面去。
《神奇校车》图画书系列,,每本都非常好看。我最喜欢的一本是《地球内部探秘》,这本书是说费瑞丝小姐带着同学们坐着神奇校车穿越到地球内部中心,地球中心非常热,她们又从火山里穿出来了,她在这里采集石头,她们发现那里有各种各样的石头,有玄武岩,黑曜石,花岗岩,浮石等等。通过这本书我学到了很多石头的知识,另外对地球也有了更进一步的了解。另外我还知道了一个知识,现在告诉大家,就是火成岩是怎样形成的:从地壳裂缝喷出的岩浆,逐渐冷却,变硬,形成火成岩。火成岩出现于板块交界地带的火山区。
我非常喜欢这套书,我还希望妈妈给我买下册。
神奇校车读后感
寒假的一天,我看了一本叫《神奇校车》的书。
我最喜欢的人物是卷毛老师。她会带领着同学们坐着神奇校车在世界各地畅游,还会让神奇校车变成各种东西,让每一次外出都变成奇妙的探险。比如有一次,为了让同学们了解蜜蜂的奥秘,她把校车变成了蜂巢,而让同学们变成了小蜜蜂在蜂巢里边探索;还有一次,卷毛老师让校车变成了热气球,同学们也换上了飞行员的装束在空中探索。怎么样?是不是很酷!
我觉得校车很酷,是因为它是万能的,可以上天入地下水,还可以变成各种东西、各种交通工具,它还可以变成鸟儿、鱼儿,甚至还可以把同学们带回到侏罗纪去了解恐龙的秘密,它真的很神奇呢!
这本书里还有一个很好玩的角色名叫阿诺,他很胆小,最怕课外教学,因为他不喜欢甚至害怕古怪的东西,课外教学时总是说“我想回家”或“我就知道不应该来这里”,他为这本书也增添了一些有趣。
我觉得这本书虽然情节是虚构的,但给我们带来了不少的知识,故事情节也很有趣,我喜欢《神奇校车》这本书。
神奇校车读后感
科学课上有位同学拿出了一本神奇校车给我看,老师你看看这本书跟咱学的感觉器官有关系。我接过来看看,确实不错,里面包含着人和动物的眼睛为什么能看到外部色彩斑澜的世界?耳朵为什么能分辨出不同音调的声音?为什么狗的嗅觉比人的灵敏?孩子们提出的这些看似简单的问题,有时会使你难以解答。生命科学被认为是最复杂、发展最迅速的自然科学,可是许多问题至今还无法得到答案,显然,去解释生命过程中的任何一种现象,绝不是一件容易的.事。
然而,当你浏览这本介绍人和动物感觉及感官知识的读物后,你会发现,科学离你并非那样遥远。书里的一些学生在乘车追赶老师的路上,发生了意外,车子一下缩得很小,像灰尘一样钻进了警察琼斯的眼睛里,一场惊心动魄而又险象环生的探险在“巨人”的感官世界中开始了。学生们随着外界的光线,通过眼睛的角膜,瞳孔,进入到视网膜中。这里就像一座巨大的环形“电影屏幕”,眼睛看到的物体都在这里成像。通过神经中枢,孩子们在大脑皮层居然看到了警察琼斯看到的一切!在整整一天的时间里,孩子们畅游了眼睛、耳朵、舌头、甚至进入了狗的鼻子!他们身临其镜经历了视觉、听觉、嗅觉、味觉的产生、传导和感觉的全过程,这真是一次名副其实的最有感觉的旅行!
枯燥和抽象的科学名词在这里变成了看得见、摸得着的现实世界。你真正看到了通常在电子显微镜下才能看见的感受光和颜色的视杆细胞和视锥细胞,你也摸到了比头发丝还要细的,耳蜗中接收声音的毛细胞,是它把声波的振动转变成了神经信号。所有的感觉信息最终通过不同的神经通路到达大脑的不同部位,产生不同的感觉。感觉的产生真的又神秘、又复杂,也许孩子们的感觉可能更令我们兴奋,他们从中产生了将来步入科学殿堂,去探索未知领域的兴趣。
读完这本书之后我推荐给同学们也看一看,希望同学们看完之后,对我们学的感觉器官有一个更深的理解。
神奇校车读后感
后,书会在某个角落里睡大觉。为了避免再次出现这种情况,我和潇约定,这套书我们共读,读完后谈谈各自的读书心得。
我喜欢读书,但我喜欢读的是《青年文摘》、《读者》、《青年博览》等这类集情感、美文、故事与一体的成人杂志。对于一些科普类的书籍,我很少涉猎,因为里面的拖沓冗长的词语,读起来很费神,我也不感兴趣!
受刺激和乐趣。例如在《穿越雷电》这本书里,弗瑞丝小姐带着一群学生,乘坐可以随意变化的神奇校车:有时把孩子们变成电子或质子,随空气而上下运动;有时跟光电一起,去体会雷电产生的过程……看着这本书,我也豁然开朗,原来复杂的知识可以这样有趣,可以这样理解!我不由地感叹,现在的孩子真是幸福!知识的接受是如此的简单、有趣!
亲子共读,培养了孩子的读书兴趣,也让我受益匪浅,要是你也感兴趣的话,不妨你也来读一读。
神奇校车读后感
暑假里我还读了一套书是《神奇校车》,这是一套非常有意思的书。书里讲了卷毛老师是全校最古怪的老师。她每天都会带着全班同学去探险,只要登上她那辆神奇的校车,同学们都猜不出接下来会发生什么古怪的事情。不过,只要看她穿的什么衣服,同学们总能猜出要去哪里。
这套书一共有40本,每本都很精彩,我就来说说《中国大游历》,它讲的是卷毛老师,旺达和阿诺来到了一千多年前的中国,从这本书中我学到了很多传统文化和节日的由来。
《神奇校车》包括了天文地理,动物植物,历史,生物。这套书让我增长了很多知识,还开阔了眼界。
神奇校车读后感
《神奇校车》是一本风靡全球的科普系列图书,全套书共有11册,分别是《穿越飓风》、《气候大挑战》、《漫游电世界》、《追寻恐龙》、《地球内部探秘》、《探访感觉器官》、《奇妙的蜂巢》、《海底探险》、《水的故事》、《迷失在太阳系》、《在人体中游览》;讲的是古怪的弗瑞丝老师领着一班学生,乘坐神奇校车到处去旅行探索的故事。书中的神奇校车可以变大变小、腾云驾雾、上天入地,还可以时光穿梭,回到古代,真的神奇!
作者夸张的手法、书里生动有趣的画面、天马行空的想像,满足了小孩子无比的好奇心和对未知外部世界了解的渴望,同时激起了小孩子对天文、地理、自然科学知识等的浓厚兴趣,它紧紧地抓住小朋友的神经,深深地把小朋友吸引,同时把我也吸引了。
《神奇校车》让我们在学到科学知识之外,还培养了孩子良好的阅读习惯,现在孩子每晚盼望的一个时刻就是阅读时间,一听到讲故事喽就好高兴啊!
就让我们继续《神奇校车》的神奇力量,让孩子们以此出发,让孩子们更加热爱科学,了解科学,更从此养成阅读学习的好习惯,长大成为有用的人才,用自己的知识来回馈社会,用自己的知识更好的保护地球,保护自然,保护我们生存的家园!
神奇校车读后感
关于鲸,人们总有许多的疑问!蓝鲸真是“温柔的巨人?”独角鲸上的角是什么?······读了《神奇校车之怒海赏鲸》后你就知道了。
卷毛老师把神奇校车变成了游艇,带着旺达和同学们出海开始了一次奇妙的旅行。她让大家们单独乘坐迷你潜水艇,近距离拜访了各种鲸鱼。
在这本书里,我知道了鲸可以分为齿鲸和须鲸两大类。长有牙齿的鲸叫齿鲸,海豚,虎鲸,抹香鲸以及独角鲸都是齿鲸。鲸通过呼吸孔呼吸,我们看到的喷雾是鲸呼气时喷出的。齿鲸有一个呼吸孔,须鲸有两个。在这本书里,我知道了座头鲸可以吧嘴张得非常大,因为它的喉部有许多皱褶,能像手风琴一样拉开,它们一次可以吞下好几吨海水。在这本书里,我知道了鲸住在水里,但它们不是鱼。鲸像猫,狗,熊和人一样是哺乳动物。鲸是胎生,并且用母乳喂养,鲸用肺呼吸,所以需要到水面上换气。在这本书里,我还认识了各种各样的鲸鱼,知道了它们的习性,特征。
几百年来,人们为了得到鲸的体脂和鲸须,一直捕杀鲸鱼。现在人们用其他原料代替了鲸脂和鲸须。我呼吁大家都来保护爱护它们,只要大家都努力保护,海洋里就一直会有令人惊叹的鲸存在。
神奇校车读后感
妈妈给我买了一套《神奇校车》的书,一共有十本,每本都很有趣,今天我就介绍其中的一本《地球内部探秘》。
弗瑞丝小姐是一位活动课老师,她总是爱穿印着奇型怪状图案的衣服,开着一辆神奇的破校车,带着孩子们到处去探险。这一次,弗瑞丝小姐要带孩子们研究地球,神奇的校车变成了挖掘机,他们挖穿了地壳,认识了许多岩石。然后校车又长出了钻头,带着他们穿过了地幔、地心,通过一条黑暗的岩石隧道,来到了海洋中的一个火山口。最后神奇校车随着火山喷出的熔岩流进了大海,在一片白茫茫雾气中回到了学校,结束了他们的地球探秘之旅。
读了这本书我学到了许多关于岩石的知识,原来我以为岩石只有一种,现在知道了还分为砂岩、页岩、石灰岩;还知道了,石灰岩+热+压力+时间=大理石,做纪念碑的花岗岩是由熔化的岩浆冷却变硬形成的。
我还想起前两年,我曾和爸爸妈妈还有好朋友龙龙去过一个叫“神仙洞”的溶洞玩,当时在洞里我看见了许多石笋和钟乳石,一直很奇怪它们是怎么长成这个样子的?现在我终于明白了,它们都是石灰岩,洞里常年的滴水中含有看不见的微量石灰岩颗粒,日积月累就形成了石笋和钟乳石。
《神奇校车》真是一本神奇的书啊,我真希望自己也能坐上它,跟着弗瑞丝小姐去探险旅行!
神奇校车读后感
小朋友们,你们知道绿藻和金枪鱼之间有什么关联吗?读完神奇校车《有趣的食物链》之后,你们就会知道了。金枪鱼会吃凤尾鱼,凤尾鱼吃浮游动物,浮游动物吃浮游植物,绿藻是浮游植物,这就是海洋里的食物链。我从这本书里还学到了陆地上的食物链,比如:老鹰吃蛇,蛇吃老鼠,老鼠吃谷类,几乎所有食物链的基础都是植物。读完这本书,我想到了两条食物链,一条是:老鹰吃蛇,蛇吃青蛙,青蛙吃害虫,害虫吸植物汁液。另一条是:老虎吃山羊,山羊吃青草。
小朋友们,你们知道什么是食物链了吗?你们能想出一条食物链吗?
我又读了一本《神奇校车》系列图书里的《追寻恐龙》,这一本书是我最喜欢的。在书里弗瑞丝小姐带着同学们去探寻恐龙的世界,他们回到了遥远的史前时代——恐龙在地球上悠游逍遥的时代。他们认识了各式各样超强的恐龙,还有它们的各种特性、本领,并探讨恐龙灭绝的原因。在书里我了解到鸟是由恐龙进化而来的。最早的鸟和恐龙一样,有牙齿、爪子以及长有骨头的尾巴,但现在的鸟儿没有了。
我和妈妈一起读了《神奇校车之腐烂小分队》。老师弗瑞丝小姐让同学们做了一个臭气熏天的腐烂比赛,同学们的腐烂物真是一个比一个臭。最后汪达得了冠军,老师奖励她一棵小树苗,他们去种树苗了。在种树苗的`过程中,他们发现——原来大家看起来没用的东西也有它的优点,人们利用它的优点可以做好多事情。妈妈告诉我,这就是变废为宝。在平常的生活中我们要多去发现别人的优点和长处。这样,我们就会感到生活中处处都充满了美好。