每个人心中都有一个理想,它可以激励我们为之奋斗并不断超越自我。在理想实现的路上,让我们借鉴一些成功人士的经验和智慧。
我的理想老师演讲稿
我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过:志不强者智不达。的确,我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”,因此,我认为,一个人不能没有理想。
我作为在座中的一员,也有理想。而我的理想,则是成为一名科学家,因此,我崇拜的人物就是albert•einstein。
我深知,做一名科学家,所需要的正如einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力,是成为天才与否的关键。einstein先生去世后,科学家们对他的大脑研究,认为这是科学界的一大谜团。但事实上,einstein先生年幼时也被老师斥为低能儿,那么,我由此得出结论:天才是后天锻炼出来的,脑子越用越灵。
小学阶段的最终挑战正在向我们逼近。正所谓“磨刀不误砍柴工”,回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的六年里,我们看到了我们的成就,为什么有的刀能斩断乱麻,为什么有的刀却如朽戈钝甲,这取决于我们为我们的理想所付出的态度。
可是在考试的面前,即使你有再大的聪明才智,过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文,讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院,因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前,理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但是为它奋斗的过程却是相似的。屈原的《离骚》中写到:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。为求“索”,我希望各位能够在小考中发挥自己的最高水平,而我,也不例外。
为了理想,为了明天,奋力冲向光辉的顶点吧!
我的理想当老师演讲稿
亲爱的老师同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》。
没有理想的人,就像一只折翅的小鸟,再也飞不起来;而拥有理想的人,就像璀璨天空中的一颗颗闪耀明亮的星星,在这片无边无际的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的理想,有的人想当著名的画家;有的人想当出色的作家;有的人想当伟大的科学家;有的人想当救死扶伤的医生……而我的理想是当一名优秀的老师!
可是在我的心目中,老师像是默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
我要把做老师精神继续延续下去,为了我的理想而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦,而是永久成为璀璨天空中一颗最闪亮的星星!
我的演讲完毕。谢谢大家!
我的理想是当老师演讲稿
每个人都有理想,但是去实现理想的动力有所不同:有人是为了让父母年迈时好好地颐养天年;有人是为了可以过上更好的日子;有人是为了追求自己的梦想亦或是名利地位……而我跟他们不一样,我是为了让自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老师,这样我就可以用红色的圆珠笔,在那些作业本上画上一个个让孩子们感到兴奋不已的对号、笑脸、星星或红花。我喜欢批改作业,尤其喜欢批改作文。那么多精美的文章摆在你面前,等着你来欣赏,写下评语。而且,老师可以从学生们的作文中发现他们的内心世界;揣度他们的性格,了解他们的性情;也可以把他们的某种潜力开发出来,也方便师生之间的交流、沟通。这一切的一切都是那么美好,但是我遇到的一个困难却差点让我偏离了预计的轨道。我的妈妈就是一位老师,当我看见她为了学生而生气,甚至好长时间都不会有好心情的时候,我害怕了,我失望了。我没有想到老师会这么辛苦:有时,自己全心全意为学生付出,虽然不求回报,但是这些却从不被别人理解,还总是被一些人误会。从这时起,我彻底的绝望了。
就在这个时候,妈妈给我买的一本叫做《漂亮老师和坏小子》的书把我拽了回来。它讲的是女大学生米兰,没做成《非常周末》的主持人,非常不开心,就去肯德基店里狂吃。之后遇到了鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇这四个坏小子,被他们拉去做白果林小学六年三班的班主任,发生的一系列有趣的事情。米兰老师具有先进的教学理念与一颗博爱的心。我深深地记得她说过的一句话:“师生之间是平等的,老师错了,也要给学生道歉。”多么经典的话啊!是多少与我一样的孩子梦寐以求的事啊!但是,又有多少孩子可以和作品中的孩子们一样幸运呢?于是,从那时起,我就再次渴望成为一名老师,像米兰一样的老师:活泼、开朗、可以和学生们共同进步、一起嘻嘻哈哈的。
在驶向理想的道路上,注定要有许多苦难,但是,它不能拦住我们前进的脚步。所以,从现在开始,我要努力学习,奋发向上,去实现我的理想。
我的理想是当老师演讲稿
每个人心中都有一盏灯,它的名字叫梦想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着没有梦想是可怕的。的确,没有梦想,哪来得劲头而我却有着许多的梦想。
在我很小很小的时候,我就为自我建立了一个远大的梦想,那就是,长大后,我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是教师,我被教师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了;一方面是因为我觉得教师异常巨大。能够为祖国出一份力,还能够为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才。
我每一天站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的'学生个个都是小才子。上课时,他们都坐得端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来十分有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后,我不会急匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲地喝水,而会放下手中地活,和孩子们到教学楼下头一齐愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末,我都会带着我的学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
人总是生活在现实与虚幻中,人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时,那梦想会给我勇气,我永远相信:巨大的梦想仅有经过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。
我的理想老师演讲稿
有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑,使我们有了一双“隐形的翅膀”。
20xx年,没有什么比“中国梦”一词更令世人瞩目的了!因为有了梦想,中国变得飞扬光鲜;因为有了梦想,中国变得无比厚重。什么是“中国梦”呢?中国梦视野宽广、内涵丰富,中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦;中国梦是公平梦、改革梦、小康梦、强国梦;中国梦也是上学梦,就业梦,安居梦、致富梦。而我的中国梦则是一个美丽的教师梦。
小时候,当我看着老师在讲台上奋笔疾书,听着粉笔划过黑板的声音,我就梦想着长大后做一位人民教师。在成长的道路上,这个梦想指引着我前进的方向。长大后,当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞,又一个梦想在我的内心滋生——做一个美丽教师。“美丽”是我们人生的追求,那么教师追求的美丽是什么呢?美丽教师张丽莉奋不顾身救学生;美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前,她依然坚守在大山深处,固守着自己的精神家园与梦想;美丽教师任影用坚守,诠释着教师的职责,哺育着祖国的未来,让希望在田野上茁壮成长;美丽教师庄巧珍三尺讲台,成了她战胜病魔的力量源泉;孩子的笑脸,就是驱散她心里阴影的阳光……一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教师之花,这一朵朵花开在我们每个教师的心中,为我的梦想指引着方向。
在我的梦想之旅中,我追求着美丽的课堂艺术。美丽不是作秀之美,而是踏踏实实的教风。因此我求知若渴地阅读了很多教育教学的`书籍,吸取教育教学的精华,提高自己的教学能力,,逐渐形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。我想,这样的课堂是美丽的。有了美丽的课堂,也就活出教师的潇洒,点燃了美丽的人生。
同时,我也追求着美丽的育人艺术。著名的教育学家陶行知先生说过“千教万教,教人求真”,我注重孜孜不倦地追求着育人的艺术,去教会学生做一个“真人”。而我又深深地懂得“教师就是一本教科书”,我时常以此来提醒自己,以身作则地教会学生怎样做人。我相信,这种美丽的育人艺术会随着我潜心的追求而更加动人!
我追求着美丽的爱。爱与被爱都是美丽的,“全心全意爱学生”的苏霍姆林斯基让我学会了用爱去教育学生。法国思想家罗曼罗兰说:“要散布阳光在别人心里,你自己心里必须得先有阳光。”面对学生,我总是怀着一颗温柔、宽容与充满阳光的心。给学生美丽的爱,也给了我一双飞向梦想的翅膀。
少年强则中国强,少年智则中国智。我愿做那的粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给少年;我愿做那坚固的梯子,让少年们踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。
我希望我的美丽之梦能帮助着每一个少年健康地、快乐地成长。我希望每一个少年都能实现他们的美丽之梦。我希望我的祖国永远的美丽、强大!
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我的理想是当老师演讲稿
每个人都有梦想,像天上的星,地上得草,水中的鱼。数也数不清。但是梦想也有轻重之分。我也有很多梦想,唯独一个对我来说非常重要,那就是我想当一名美术老师。记得有一次暑假,我在上美术课的时候,美术老师对我们说:“今天我们来画自画像。”我左一勾,又一抹的画下来,当我画完的时候我瞟了一眼旁边同学的画,顿时呆住了,那幅画栩栩如生,美妙绝伦,再看看我的简直是天差地别,这个时候老师叫我们把画交上去,我不好意思的把画叫给老师,老师看看画又看看我说:“下次努力。”然后给了我一个微笑。那微笑很甜。
不是有一句名言:失败是成功之母。从那以后我每次都认真的画,好好的学。老师的笑鼓励了我,我一定会将画画好,不为别的只为她的微笑。如果我是一名美术老师我会一步步教我的学生,不强迫他画他不喜欢的画做不喜欢的事。每个人都有喜欢的和不喜欢的科目,如果我的学生不喜欢我的课,我会耐心地根她谈话,问他到底哪里不喜欢我这课。然后一点一点把缺点补足,让他渐渐的喜欢上我的课。如果我是一名美术老师,我会将我所有所学都倾囊相送,让他们快快乐乐的上完我的每一节课。
我的理想是当老师演讲稿
每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一名教师。当一名教师是一个神圣,辛苦的职业。它的任务是为祖国的未来培养人才,作用很大,很神圣,全国到处都需要教师,但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话的学生的白眼,即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他。
每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案。一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等的辛苦。
正因为这样,我更想要做一名老师,为祖国培养人才,体会教师的辛苦,所以我立志要做一名教师。
我的理想是当老师演讲稿
从很小开始我就很想做一名教师,在家里还经常把自己当成老师,学习讲课。现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好的传授给同学们。
另外,还要把性格变的开朗些,最后,还要有耐心。教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!
我的理想老师演讲稿
理想是力量的泉源、智慧的摇篮,那么你的理想是什么?下面本站小编整理了我的理想老师。
演讲稿。
供你阅读参考。
教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识,并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如:他们非常缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广,富地献身精神,充满仁爱之心,理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷,并立志去解决它,做到公平、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。
(一)爱心。
如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂,而不是耐心的讲道理,反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信心,给孩子内心世界造成了很大的伤害,对孩子将来的发展也有一定的影响。
(二)耐心。
对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应该了事,一定都要真实合理,只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶,对世界没有思考的认识,这类人越多将会成为社会的累赘。
(三)责任心。
如果一位教师没有责任心,他不管孩子是否来上课了,是否学会了?孩子在什么地方?发生什么事他一概不知,这样的教师我想是不会教出好学生,如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责,后果不堪设想。
(四)沟通和理解。
沟通和理解最重要,不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好,与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通,在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧,当他走入社会时,他也能很快地与他人沟通,更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上,而不是不讲理的乱说一通。
教师是太阳底下最光荣的职业,因此我们各位教师应取长补短,尽力让自己成为人们心目中的理想教师。尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!我今天要演讲的题目是《我的理想,做一名老师》。
理想就像阶梯,它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针,它帮助我们寻找人生的方向。我认为,人没有理想,就如一艘迷失在茫茫大海的小船,找不到方向。
每个人都有自己的理想,有的想当士兵,保家护国;有的想当老师,培育人才;有的想当医生,救死扶伤……而我就想当一名数学家。
为什么我想当数学家呢?因为我每做完一道很难的数学题,都会有一种莫大的成就感,而且我在做很难的数学题时都有一种说不出来的乐趣。
而且据我所知,数学是一门基础学科,它的发展可以带动其他学科、技术发展,可以促进人类社会的进步,比如说当今发达的计算机技术,就是以数学为基础的。
所以我的理想是当一名数学家。谢谢大家。
尊敬的同学们,老师们你们好.
今天,我演讲的主题是我的理想.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中,理想被赋予了更深的涵义,理想是效益,理想是气魄、胆识和智慧的显现。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天美丽?我想问你,为未来带来了什么......每个人都有自己的理想,我的理想是一名老师。老师是辛勤的园丁,赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风是老师那神圣的恩情.什么是秋风?是老师看到学生成材后的笑.什么是温暖,是老师无微不至的关爱.我的理想是做一名老师,像您一样的老师,我佩服您的精神,您是我永恒的模范.
我要努力奋斗,当一名优秀的好老师.
理想是人生导航的灯塔.因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力.我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师.
老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树.老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强.
上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听.那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友.慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了.不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了.老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子.当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励.老师真伟大,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散.这更加坚定了我当老师的信念.
如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们.让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的。
唐诗。
宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静.让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇.让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇.我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习.当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”.像当时老师教育我们一样教育我的孩子.把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才.
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过六个春秋。回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣尽显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业,理解了这个行业,在默默耕耘中也渐渐地爱上了这个行业。
上学后,更多的老师不断地关爱着我,让我对老师肃然起敬,大学毕业时,在众多的就业岗位中,我义无反顾地选择了教师这项工作。
20xx年4月,我满腔热情地开始了我的第一课,那是高024班的语文课,至今我清晰的记得那天讲的是《林教头风雪山神庙》。当我满怀激情、充满信心地来到讲台上时,看到了几十双眼睛目不转睛地盯着我,顿时紧张了起来,本有的信心也杳无踪影,拿着备了10多天课的笔记却不知从哪里有序开始。这时,我才深深的知道教育事业的确“不平凡”,不是有知识,就一定能教好学生。从那时起,我更加发奋努力,认真上好每一节课,力争把知识最大程度地传授给学生。因为,我要无愧于我的理想,无愧于我的教师身份。
往事一幕一幕,弹指一挥间,六年的岁月在绘声绘色的讲课声中,在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
如今课堂上的我,早已没有了当年的紧张与无序,气恼与训斥,代之以诙谐的语言、赞美式的批评,让学生以愉快的心情接受教育,把自己的知识寓教于乐地传授给学生。因此,每天我带着平常的心情走入课堂,却带着愉快的心情走出课堂。
同时,我知道“学高为师,身正为范”,一名真正的好老师,在拥有知识的同时,也要有一颗博爱的心。在学校我们是学生成长的参照,我们的行为直接影响着学生人生观的形成。我们不只教书,更要育人,因为只有成人,才能成才,这让我感到肩上的责任很重很重。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来。
老师们,既然我们选择了教育事业,就要坚定不移地走下去。时代在前进,社会在发展,教育要振兴。作为技工院校的一名教育工作者,就要发扬“府首甘为孺子牛”的精神,竭尽全力地做好教书育人的工作,他虽然平凡,但却神圣!
我的演讲完了,谢谢大家!
我的理想老师演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
很荣幸能在那里演讲,这天我讲的题目是“我的理想”。这是一个很没有创意的题目,但它同时也是让所有人以前情绪澎湃的题目。因为我们在座的绝大多数都怀揣着完美与憧憬写过这篇作文。我此刻的理想是什么呢?“不做让学生厌恶的老师!”这个理想不太远大,也不会让我心潮澎湃了,但这是我真实的想法,也是所有老师们的想法,谁愿意成为令人厌恶的老师呢?为了实现这个理想,我常常说一些话自我激励。
我对自己说的第一句话是:
请相信每一个“错误”后面的理由。
学生违纪也是如此吧,每位同学违纪应当是不自觉的而非故意的,或许还会有许多其它的原因,正缘于此,学生犯了错误,我会先让学生找个能够说的理由,而且我总是相信他们。有位同学经常迟到,直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多远。教室里一把老师坐的椅子的腿断了,有学生主动来承认错误,原先他下课时坐了一下,用力大了些,就断了,而那把椅子本已快要折断了,我问清原因后并没有批评学生,只是问他摔着了没有。一位学生红着脸跑到公室来,说作业放在家里,忘记带来了,我要她下午带来,看着她简单的走出教室,相信她下午必须会带来的。有同学在抄作业,被我当场抓到了,问他为什么要抄,他低着头说,太难了,不会做。是啊,我布置的题目不是分层要求的,他听课本来就有些吃力,跟不上来,拔高点的作业还怎样能完成呢?每一个错误后面真的会有一个理由,或许都是真诚的理由,相信他们,他们不仅仅会改正错误,还会学到什么叫尊重与信赖。
为了不被厌恶,我对自己说的第二句话是:
请把每一株小草都当成是一朵花。
样的自豪。
我想每一个班级里都会坐着这样的学生,或是成绩不太好,或是表现不如人意,或是毫不出众。但是他们都有闪光的、向上的一面,他们都渴望着我们肯定和鼓励的目光。其实,每一朵花都是一株草,而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩,叶有叶的荣耀,根也有根的感受”。“美是无处不在,缺少的只是发现”。我想:我应当正视我的每一个学生,关爱我的每一个学生。这种爱首先是一种教育态度,其次是一种重要的教育方法。我要把爱毫无保留地、公平地分给学生;而对于学生来说,能得到教师的爱,得到教师的关注和赞赏,会是一件多么幸福的事啊。
为了不被厌恶,我对自己说的第三句话是:
你明白学生的苦并分享了他们的乐吗?
最近看到网上的两则很沉重的消息:一是有位中学生因为老是完不成老师布置的家庭作业,要告知请家长而不敢,跳楼自杀了,写了一篇遗书名为《天堂里不会请家长》。另一则是一位中学生跟家长郑重其事地说,他长大了,以后决不要小孩,因为读书太苦太累了。是的,学生“6进6出”(早上6点多钟进校门,傍晚6点多钟才离校),每一天都有做到十一二点才能完成的作业,学业负担太重了,学得太累了。我还无力改变这一现状,或许有时还是这一种现象的制造者之一,我只能怀一颗温暖而不是冷漠的心和我的学生们一齐感知着学习的苦与乐。早晨,他们冒着寒风细雨跑进教室时,我也站了他们的面前,放学尽量早一点,少让家长在饭桌前等待着。哪位同学有情绪,或家里有变故,我都会在第一时间明白,并用恰当的方式和他们交谈。每一天,我都会询问一下各课代表,这天一共有多少作业,如果多了,数学作业就免了吧。
为了尽可能多的感受简单愉快的气氛,我乐意到学生中间,多和他们交流勾通,他们能把我当朋友,说几句笑话,开开玩笑,我很高兴。班里的大小事情他们商量了办,我只提些参考意见。08年艺术节要来了,班里几位思想家说是要为十二中写一首校歌,我大力支持。有一年绑腿跑我们得了第二名,在终点他们把我抱在了一块。校运会得了团体总分第一,我们一齐吃冰琪淋庆祝。流动红旗又回到班里了,月考取得了好成绩,我们都会用群众击掌这一普通而又热烈的方式来欢庆,呆在学生中间,我觉得自己也是班级里真实的一员时,同学们也就接纳自己。只有此时,我才感受到教育的快乐,这也就是我的理想境界吧!
教育家李镇西老师说:要“做的教师!”。其实我也想。“做的教师!”是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是对某种欲望的放下,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生。”我同魏书生、李镇西那样的“的老师”相差太远,但我对“的教师”的理解就是“的自我”。我的每一天都不必须是,甚至每一天都有遗憾,如果每一天都这样自己和自己比,坚持不懈,我便不断地向“的教师”的境界靠近。这就是我的真正的理想:“做的教师!”但愿我能实现我的理想:如果我的理想还没有到达,请相信我,我正在努力!
我的理想演讲稿老师
我好想当一名语文教师,带领同学们穿越汉字的海洋,到达文学的彼岸。
我好想当一名数学教师,和同学们荡起求知的双桨,浸泡在奇特而神秘的数学河流里。
我好想当一名英语教师,与同学们搬运字母,拼成一个个单词,描述他国的诗篇。
我好想当一名美术教师,画一幅美丽的山水画,然后和同学们一齐钻进画里去欣赏那美丽的风景。
我好想当一名音乐教师,拿着音符当船,开向神奇的音乐山谷。
我好想当一名科学教师,去揭开人类未解的科学奥秘。
我好想当一名体育教师,和同学们一齐奔跑在运动场上,锻炼身体,磨练意志。
教师这个称呼多么神圣,教师这个职业多么伟大!我真的好想当一名教师!
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我的理想老师演讲稿
我有一个梦想——中国人民大学。
或许在座的各位心里会想:我很荒唐。但我要说,这个梦想很真实,它深深烙印在我心里。何炅曾说:“梦想也不一定非要去实现,只要它就在那里,提醒你时刻努力。”中国人民大学,听起来很遥远,但我敢想、敢说,并且为之努力。
就某种意义而言,今天我们是为了响应一个使命的召唤而汇集到一中来,我们满怀兴奋与激动地在学校的报名表上签下自己的名字时,就是许下一个诺言,承诺我们所有人,不论是卓越的还是平凡的,都义不容辞地追求智慧、荣誉、自强与幸福。但我们显然一直没有在实践自己的诺言,只是给自己、家人、学校和家乡留下顽劣的印象。这些印象给我们打上了这样的标签:无所事事的年轻人。但是,我们不相信进取的银行已经破产,我不相信,我们当前面临的巨大机会之库里已经没有足够的能源储备。
现在是非常紧要的时候,我们面临着两年之后的高考。现在绝非奢谈娱乐消遣或服用自我满足的镇静剂的时候,因为现在是实现梦想的诺言之时,现在是从个人弱项的荒凉阴暗的深谷攀登光明大道之时,现在是把自己从懒惰的漩涡中揪拽出来,置于实干的磐石上之时。
我们不要陷入抱怨与绝望而不可自拔。朋友们,今天我对你们说,在此时此刻,我们虽然遭受种种困难和挫折,我仍然有一个梦想,这个梦想是深深扎根于“一中梦”之中的。一中子弟当自强,当为一中争荣光!
我梦想有一天,这个人会站立起来,真正实现其诺言。我认为这个道理是不言而喻的,我就是那个要超越平凡的人。
我梦想有一天,甚至连数学这个被陌生和错误充满的学科,也将变成披荆斩棘助我取得优势和长处的利剑。
我梦想有一天,甚至连历史这个被琐碎和庞杂充满的学科,也将成为日行千里助我取得成绩和荣誉的良驹。
我梦想有一天,我可以在中国人民大学中,和那些积极进取的年轻学者们坐在一起,研究学术。
我梦想有一天,中国人民大学的众多优秀学子中,也有我的名字。
这就是我的理想,我怀着这种信念来到霸州一中。有了这个信念,我就能从苦干之岭劈出一块成功之石。我要成为中国人民大学的一份子,这个梦想必须实现!我相信,一中一定是孕育我们成功的地方。我也相信,我们一定能为一中再创辉煌!
最后,愿各位在高考后,可以像孟郊一样“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,愿你们以梦为马!
我的理想老师演讲稿
大家好:
教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识,并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如:他们非常缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广,富地献身精神,充满仁爱之心,理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷,并立志去解决它,做到公平、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。
(一)爱心
如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂,而不是耐心的讲道理,反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信心,给孩子内心世界造成了很大的伤害,对孩子将来的发展也有一定的影响。
(二)耐心
对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应该了事,一定都要真实合理,只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶,对世界没有思考的认识,这类人越多将会成为社会的累赘。
(三)责任心
如果一位教师没有责任心,他不管孩子是否来上课了,是否学会了?孩子在什么地方?发生什么事他一概不知,这样的教师我想是不会教出好学生,如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责,后果不堪设想。
(四)沟通和理解
沟通和理解最重要,不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好,与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通,在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧,当他走入社会时,他也能很快地与他人沟通,更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上,而不是不讲理的乱说一通。
教师是太阳底下最光荣的职业,因此我们各位教师应取长补短,尽力让自己成为人们心目中的理想教师。
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!我今天要演讲的题目是《我的理想,做一名老师》。
理想就像阶梯,它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针,它帮助我们寻找人生的方向。我认为,人没有理想,就如一艘迷失在茫茫大海的小船,找不到方向。
每个人都有自己的理想,有的想当士兵,保家护国;有的想当老师,培育人才;有的想当医生,救死扶伤……而我就想当一名数学家。
为什么我想当数学家呢?因为我每做完一道很难的数学题,都会有一种莫大的成就感 ,而且我在做很难的数学题时都有一种说不出来的乐趣。
而且据我所知,数学是一门基础学科,它的发展可以带动其他学科、技术发展,可以促进人类社会的进步,比如说当今发达的计算机技术,就是以数学为基础的。
所以我的理想是当一名数学家。谢谢大家
我的理想老师演讲稿
大家好,我叫,是六年级3班一名小队员,今天,我演讲的题目是我的理想。
每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
我的理想演讲稿老师
尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!
光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过六个春秋。回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣尽显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业,理解了这个行业,在默默耕耘中也渐渐地爱上了这个行业。
记得小时候“长大后我就成了你……”这首人人传唱的歌曲,让我对教师,对教育事业充满了热切的向往……上学后,更多的老师不断地关爱着我,让我对老师肃然起敬,大学毕业时,在众多的就业岗位中,我义无反顾地选择了教师这项工作。
2019年4月,我满腔热情地开始了我的第一课,那是高024班的语文课,至今我清晰的记得那天讲的是《林教头风雪山神庙》。当我满怀激情、充满信心地来到讲台上时,看到了几十双眼睛目不转睛地盯着我,顿时紧张了起来,本有的信心也杳无踪影,拿着备了10多天课的笔记却不知从哪里有序开始。这时,我才深深的知道教育事业的确“不平凡”,不是有知识,就一定能教好学生。从那时起,我更加发奋努力,认真上好每一节课,力争把知识最大程度地传授给学生。因为,我要无愧于我的理想,无愧于我的教师身份。往事一幕一幕,弹指一挥间,六年的岁月在绘声绘色的讲课声中,在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
如今课堂上的我,早已没有了当年的紧张与无序,气恼与训斥,代之以诙谐的语言、赞美式的批评,让学生以愉快的心情接受教育,把自己的知识寓教于乐地传授给学生。因此,每天我带着平常的心情走入课堂,却带着愉快的心情走出课堂。同时,我知道“学高为师,身正为范”,一名真正的好老师,在拥有知识的同时,也要有一颗博爱的心。在学校我们是学生成长的参照,我们的行为直接影响着学生人生观的形成。我们不只教书,更要育人,因为只有成人,才能成才,这让我感到肩上的责任很重很重。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来。
老师们,既然我们选择了教育事业,就要坚定不移地走下去。时代在前进,社会在发展,教育要振兴。作为技工院校的一名教育工作者,就要发扬“府首甘为孺子牛”的精神,竭尽全力地做好教书育人的工作,他虽然平凡,但却神圣!就让我们用爱心搭起桥梁,用真心筑起友情,用关心凝成团结!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!我今天要演讲的题目是《我的理想,做一名老师》。
理想就像阶梯,它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针,它帮助我们寻找人生的方向。我认为,人没有理想,就如一艘迷失在茫茫大海的小船,找不到方向。
每个人都有自己的理想,有的想当士兵,保家护国;有的想当老师,培育人才;有的想当医生,救死扶伤……而我就想当一名数学家。
为什么我想当数学家呢?因为我每做完一道很难的数学题,都会有一种莫大的成就感,而且我在做很难的数学题时都有一种说不出来的乐趣。而且据我所知,数学是一门基础学科,它的发展可以带动其他学科、技术发展,可以促进人类社会的进步,比如说当今发达的计算机技术,就是以数学为基础的。所以我的理想是当一名数学家。
谢谢大家。
我的理想老师演讲稿
尊敬的各位领导,同学大家上午好:
我是油气工艺室的,演讲题目为《我的理想》。
列夫·托尔斯泰曾经说过:理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。每个人都有或大或小的理想,并且随着岁月的推移,观念的转变,理想也在不断的蜕变。然而一个人的理想应该与国家的理想相结合,与行业的理想相匹配,经过一个月的入职培训,公司的文化熏陶。领导的谆谆教诲,以及师长的奋斗经历令我感到成为一名卓越的设计工程师是一个多么伟大而又光荣的理想。工程师是现代社会的创作者,是物质文明的缔造者。是幸福生活的筑梦者。他将抽象的科研成果转化为具体的生产、生活设施。他以人类生活的健康、安全、环保、简单为己任。
首先,卓越的工程师需要认同并践行公司文化。cpe以造就优秀员工,创建卓越工程为使命。是我们实现职业理想的舞台。
而cpe文化是公司的灵魂,cpe先教我们如何做人,再教我们如何做事,先学会做到“诚、正”再学会做到“精、进”。提出一系列卓越工程师应该具备的品质,素养以及价值观念。然而初出茅如,认同公司文化易,践行公司文化则是恒久之事,在今后的工作中,应该在cpe文化力的驱动下,脚踏实地,一步一步迈向自己的理想。
其次,卓越的工程师应始终保持学习力。知识经济时代,科技飞速发展,新思想,新技术如雨后春笋,想要成为卓越的工程师就要不断的学习,跟紧时代的脚步。然而对于站在理想起跑线的我们更需要努力学习,这需要我们端正态度,虚心,勤恳,耐得住寂寞,经得起诱惑。千里之行,始于足下。
最后,卓越的工程师应该具备高度的责任感与使命感。我们不仅仅是在设计工程,更重要的是在设计信誉,设计人生,设计未来。设计工作容不得半点疏忽,半点粗心大意,我们的每一个笔画,都涉及到操作人员的生命财产安全。所以我们要始终带着高度的责任心与使命感做好每一个工程。
古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。奔赴理想的道路上崎岖而坎坷。让我们坚定信念,肩负起二次跨越的责任,扛起自己的理想,在这里启航。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
我的理想老师演讲稿
理想的教师,应该是一个充满爱心,受学生尊敬的老师。
爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。正如夏丐尊先生所说:“教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。”我们有很多教师日复一日年复一年地在教,但是它从没有在教的过程中找到乐趣,心中也没有涌起一种爱的热潮。这样的教师永远也不可能取得教育上的成功,永远也不可能把握教育的真谛。
我们每个人,生存和发展的基本的东西是它的职业。你是厌倦它还是喜欢它,对整个心理的发展,对你的幸福感和成就感的获得,都是至关重要的。你不爱这个职业,这个职业也不会爱你。你不爱教师这个职业,你就不能从教师这个职业中获得乐趣。
我们过去经常说:“家有二豆粮,不做孩子王”。和孩子们打交道确实是一件非常烦心的事,每天都会遇到这样那样的困境,每天都会碰到这样那样的烦恼。但是我说,大烦恼才能有大乐趣,大问题才能有大成就。你仔细去挖掘教师这个职业,就会发现它实在是美。可以说,世界上没有比教师这个职业更美的东西。
教师要善于发现教育的乐趣,因为我们每天拥抱的是一个新的太阳,我们每天面对着的都是一些个性炯异的孩子,都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖,可能会有今后的诺贝尔奖获得者,可能会有各种各样的可能。只要你精心地去照料他们、哺育他们。只要你帮助他们去找回自己的自信,只要你帮助他们去挖掘他们身上的潜力,他们的能量就是不可限量的,是会远远超出你的想象的。
教师是一根能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远都没有止境的事业。这还不值得去爱吗?未来的教育家应该投入全身心的力量全去爱学生、爱教育。只有爱,才能赢得爱。你爱教育事业,教育事业才会爱你,你才能获得事业上的乐趣。你爱学生,学生才会爱你,也才会让你在和他们的交往中忘记了外面的世界,忘记了生活的烦恼。
我的理想是当老师演讲稿
理想,如梦一般五彩;理想,似彩蝶一般翩舞;理想,就像希望的种子,播撒在我们的心田。我的理想是成为一名人民教师。
老师们是辛苦的,像一位船工,将我们渡向知识的彼岸;像一位园丁,浇灌着幼嫩的绿芽;像一支蜡烛,燃烧自己,照亮了我们前进的道路;像一把钥匙,开启了学问之门……老师呵护着我们这些嫩芽,是为了让我们成为祖国未来的栋梁之材!我要成为一名人民教师,我要把知识教给更多的学生,让他们为祖国做出更大的贡献;我要把知识教给更多的学生,让祖国花开遍地;我要把知识教给更多的学生,让祖国大厦巍峨雄伟;我要把知识教给更多的学生,让祖国海洋波澜壮阔!
为了实现这个愿望,我努力的学习。我幻想自己是一匹千里马,驰骋在知识的大草原上,不停的追逐着一只金色的小鸟。哦,那是我的理想,是我金色的梦想!
我的理想是当老师演讲稿
我的理想是在每个人的内心深处,都会有那美丽的理想。理想——是推动人类进步的动力,是人一生奋斗的目标。没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊,来的匆匆,去也匆匆。
虽然现在老师的地位不算高,经济在日益腾飞的今天,老师的薪水那么薄,但老师那无怨无悔兢兢业业为人类为社会培育出一代又一代的科技人才,带动了世界科学的飞跃进步,老师的贡献应该说是功不可没的。
是我的老师点燃我的思想火花,照亮了我前进的方向!教师这个职业是我的理想,为了这个理想,我在努力着,我在拼搏着!
张海迪阿姨说过:”每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆.”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,教师言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于教师教导大道理,而且由于教师在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着教师回家。每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。
我的理想老师演讲稿
我的理想是当一名可以称为“白衣天使”的医生。
我非常的敬佩医生,因为他们救死扶伤,有时为了救一个人在手术台上一连站十几个小时都不休息。
在每次手术成功后,病人的家属都会万分的感谢医生,再加上救人后的自豪感,会让人感到无尽的喜悦。我想成为一个伟大的医生,达到家喻户晓的地步,这样的感觉肯定会和明星一样。
我想大多数的人都会想去向北京,上海那样的大城市,而我想去的地方是战争的前线,在那里有许许多多的人奄奄一息,我想那里才是一个医生真正能发挥出自己的水平的地方,在那里用妙手回春的医术,救死扶伤的精神去救治那些真正需要我的人,当这样的医生才是真正有意义有价值的医生。我想去贫困的山区,为那些缺医少药的村民带去先进的医疗设备,更希望农村的孩子和我一样的健康快乐的成长。
在我心目中,医生这个职业是神圣的,我会尽我所能去成为一名医生,一名优秀的医生。
我要从现在开始,认真学习,为国家,为人民出力。
这就是我的理想,要当一名正真的,救死扶伤的医生。
我的理想是当老师演讲稿
每个人都有自己的理想,每个人的理想也都不一样,如果合在一块儿,就成了一片波澜壮阔的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是当一位人民教师。
这个理想是源于一位老师的一件事。我还清楚地记得上我年纪的时候,来了一位新班主任,她姓田,她戴着一副眼镜,时不时往上推推,在那眼镜后面有一双对我们充满无限希望的眼睛。正是这副眼镜在无数个白天黑夜一丝不苟的为我们批改作业。我很佩服田老师,因此我心里隐隐有了想当老师的理想。再后来的一件事里让我更加坚定了这个信念:我一定要当一位人民教师。事情是这样的:快期末考试了,我们又开始了紧张的复习,然而田老师却以为我们的复习病倒了。田老师上午在医院打点滴,下午又来给我们上课,顿时,我们的眼圈红了,眼睛模糊了。田来师深情的目光像一股清澈的甘泉,立即流遍了每个同学的心田,教室里安静的出奇,只能听到田老师沙哑而又清晰的讲课刹那间,教师的形象在我心目中更加高大起来。
渐渐地我对老师这个职业有了进一步的了解,我知道想要成为一名深受老学生爱的老师,首先要了解每一位学生,其次还要丰富自己的知识,这样才能带领学生们在知识的海洋中遨游。还要对学生有慈母般的关爱。这是一个伟大而又平凡的职业,要努力学习文化。俗话说得好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。从现在开始我要为我的理想奋斗,人们常说:一分耕耘,一分收获。我也坚信有朝一日我的理想一定会实现的。
我的理想老师演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过六个春秋。回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣尽显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业,理解了这个行业,在默默耕耘中也渐渐地爱上了这个行业。
上学后,更多的老师不断地关爱着我,让我对老师肃然起敬,大学毕业时,在众多的就业岗位中,我义无反顾地选择了教师这项工作。
20xx年4月,我满腔热情地开始了我的第一课,那是高024班的语文课,至今我清晰的记得那天讲的是《林教头风雪山神庙》。当我满怀激情、充满信心地来到讲台上时,看到了几十双眼睛目不转睛地盯着我,顿时紧张了起来,本有的信心也杳无踪影,拿着备了10多天课的笔记却不知从哪里有序开始。这时,我才深深的知道教育事业的确“不平凡”,不是有知识,就一定能教好学生。从那时起,我更加发奋努力,认真上好每一节课,力争把知识最大程度地传授给学生。因为,我要无愧于我的理想,无愧于我的教师身份。
往事一幕一幕,弹指一挥间,六年的岁月在绘声绘色的讲课声中,在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
如今课堂上的我,早已没有了当年的紧张与无序,气恼与训斥,代之以诙谐的语言、赞美式的批评,让学生以愉快的心情接受教育,把自己的知识寓教于乐地传授给学生。因此,每天我带着平常的心情走入课堂,却带着愉快的心情走出课堂。
同时,我知道“学高为师,身正为范”,一名真正的好老师,在拥有知识的同时,也要有一颗博爱的心。在学校我们是学生成长的参照,我们的行为直接影响着学生人生观的形成。我们不只教书,更要育人,因为只有成人,才能成才,这让我感到肩上的责任很重很重。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来。
老师们,既然我们选择了教育事业,就要坚定不移地走下去。时代在前进,社会在发展,教育要振兴。作为技工院校的一名教育工作者,就要发扬“府首甘为孺子牛”的精神,竭尽全力地做好教书育人的工作,他虽然平凡,但却神圣!
我的演讲完了,谢谢大家!