帮助残疾人（热门18篇）

通过阅读优秀作文，我们可以学习到很多写作技巧和表达方式。下面是一些优秀作文的片段，让我们看看别人的创作成果。

帮助残疾人倡议书

各位老师、同学，家长朋友们：

为配合新学年德育教育，弘扬高雅文化，展示残疾人高尚的人性、不畏艰难、积极向上和自强不息的拼搏精神，帮助学生成长成才，促进学校可持续发展，我校将组织全校师生自愿观看曾因“千手观音”闻名于世的中国第一支残疾人艺术团——北京市心灵之声艺术团的精湛表演。她们曾参加过20xx年雅典残奥会闭幕式，20xx年中央电视台春节联欢晚会、20xx年北京残奥会开幕式等一系列重大演出，在海内外享有盛名。20多年来，艺术团演出达8,000余场，观众逾1,000万人次。艺术团残疾演员们以身残志坚，顽强的意志和艰苦的锻炼，将为我们奉献一场“励志正能量·放飞新梦想”高水平的艺术表演。为此，学校特向全校师生发出以下倡议：

1、踊跃观看残疾人艺术团的表演，为他(她)们鼓掌，给他们的事业和梦想以精神的支持。

2、慷慨解囊,为残疾演员们爱心捐款，用实际行动为残疾人倾注一片热心，捧出一颗真心，奉献一片爱心。

3、通过多种方式学习她们身残志坚的顽强精神和自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。

老师、同学，家长朋友们，行动起来吧，伸出您援助之手，捧出一颗爱心，让我们身边的每一个残疾人也能沐浴在和煦的春风和温暖的阳光中，和我们一样快乐的工作、学习和生活。

演出时间：14:15点至16:00点(以家校通通知的时间为准)。

演出地点：仰天湖小学大操场。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

帮助残疾人作文

我独自一人走在上学的路上，突然，从我眼前窜出来了一个熟悉的身影，哦，是她，李娟，她是一个哑巴，脚有点跛。样貌十分平凡，在她的嘴角上有一颗大大的痣，就像一只黑色的虫子，爬上了她的脸颊，因此她遭到了同学们的嘲笑，十分自卑。

和别的同学一样，我也讨厌她，厌恶她，我也不知为什么，也许是因为她不会说话吧，又或许是她不会讨好班长，还有可能是她随身带着一个日记本，从不会把自己的隐私泄露给别人。

以前我都是离她远远的，但是今天她就站在我面前，我想超过她，于是加快了脚步，但是正只剩下几步之遥时，她砰的一声摔倒了，我冷笑了一声，从她身旁走了过去，不仅如此，我还丢下了一句令人寒酸的话：“活该！”

来到教室，我不明原因突然肚子疼，这种疼痛一直到上课都没有停止，我本来想多喝点热水，但是正当我拿出杯子时，我发现杯子里一滴水都没有了，当时的那种痛啊，是钻心的痛，最后，我写字越来越困难，身上不停的冒着虚汗，正当我忍受不住时，猛然看到一只手拿着一个水杯向我伸了过来，啊！是李娟！她微笑地看着我轻轻地说：“喝一点温水吧，肚子一会就不疼了！”

亲爱的李娟啊，感谢你的善良，虽然你是一位残疾人，但是你在我心中很伟大，谢谢你！

同情和帮助残疾人

认知：

1.知道残疾人在生活上、学习上有许多困难，需要得到别人的同情和帮助。

情感：

1.体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸。

行为：

1.遇到残疾人有困难，尽力帮助。

2.积极参加学校、社区组织的助残活动。

3.不嘲笑、不戏弄残疾人。

建议。

教材分析：

本课是依照课程标准中“遵守公德”的有关要求编写的。本课与第8课同属“遵守公德”单元，本课主要对学生进行的。在我国的社会主义制度下，残疾人的合法权益受到保护，这是社会文明程度的体现；在学校中对学生进行同情心的培养，也是对学生进行社会公德的重要内容。

本课课题为“爱心”就是以同情、理解和尊重的态度对待残疾人，并在生活上关心和帮助他们。

教法建议：

1.由于学生对残疾人在学习、生活上的困难没有感性认识，所以，建议本课要注重对残疾人的感情体验，让学生设身处地地为残疾人着想，站在他们的角度思考问题。

2.要找出残疾人的闪光点，让学生看到残疾人中的强者，使他们认识到残疾人照样能为社会做出贡献，残疾人也是值得尊重的。

3.本课要扣住“社会公德”进行，把同情、帮助、关心、尊重残疾人这一社会公德，做为学生的行为准则，学生做一个遵守公德的文明人。

设计示例。

六

认知：

1.知道残疾人在生活上、学习上有许多困难，需要得到别人的同情和帮助。

情感：

1.体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸。

行为：

1.遇到残疾人有困难，尽力帮助。

2.积极参加学校、社区组织的助残活动。

3.不嘲笑、不戏弄残疾人。

重点：知道残疾人在学习、生活中的困难，能设身处地地为残疾人着想，愿意向残疾人献上自己的一片爱心。

难点：残疾人的学习、生活中有困难，需要正常人的帮助，他们在精神上更需要人们的同情和尊重，这一点学生不易理解。

过程：

一、试验导入  ：

1.进行小试验：

（1）老师说一句话，请同学闭着眼睛在纸上写出来。

（2）请同学用一只手系鞋带。

（3）请同学不许说话，告诉大家他想说的一句话。

2.小组交流：

通过亲身试验，请同学想象一下残疾人在学习、生活中会遇到哪些困难？

3.全班交流：

4.小结：

平时我们正常人的生活，感受不到这样的痛苦和不便。而在我们身边，还有这样一些人，他们有的是看不到我们生活的美丽的世界，有的不能开口说话，还有的听不到各种美好的声音，还有的有其他方面的残疾，作为一名正常人，我们应该怎样对待他们呢？这节课我们就来学习第七课《向残疾人献爱心》。

课题。

二、学习课文。

1.自读课文。

2.小组交流：

赵敏为什么会担心，他担心什么？

四（3）班的同学们在生活上和精神上是怎样主动关心、帮助赵敏的？

3.小结：

同学们不仅在生活上照顾赵敏，而且想办法在其他方面帮助他。同学们为他开欢迎会，课后主动陪他玩，春游的时候大家不怕麻烦，带着他一起去。

4.小组交流：

赵敏虽然身有残疾，但是他身上的哪些东西值得我们去学习呢？

5.小结；

赵敏身有残疾，在生活上，他不能和正常人一样生活，但是他的毅力和坚强的精神值得我们去学习。他们在身体上是残疾的，但是他们在意志上是无比坚强的。

6.小组讨论：

7.小结：

残疾人在生活中会遇到很多的困难，他们从生理上、心理上都会有一些特殊的情况，因此需要我们去关心、同情和帮助他们。残疾人是非常不幸的，但是，他们应该享受和正常人一样的待遇，享有人格上的尊严，所以，我们要尊重残疾人。

在我们的生活中，一些残疾人虽然身有残疾，但是自强不息，战胜了许多困难，为社会做出了很大的贡献，值得人们去尊敬。

8.请同学举例：

说说你都知道哪些身残志不残的残疾人？从他们的身上你都学到了什么？

（张海迪、海伦、保尔的故事）。

9.全班交流：

10.小结：

首先，我们要在生活上给予他们关心和照顾。尽力帮助他们解决困难。再有，我们要在精神上给予他们鼓励和支持，为他们解除思想上的压力和痛苦。

：生活上有困难同情、关心、帮助。

精神上有压力理解、尊重、鼓励。

三、联系实际，辨析导行。

1.说一说：

2.出情境题：

在十字路口，看到一个盲人准备过马路……。

在车厢里，看见一个拄着拐杖的肢残青年上了车……。

在路上，看见一个提着东西的肢残阿姨……。

在校园里，看到一个残疾同学摔倒了……。

（1）同学现场表演。

（2）现场采访：

访问扮演正常人的同学：你为什么要帮助他？

访问扮演残疾人的同学：当他帮助了你后，你心里怎么想？

（3）小结：

主动帮助残疾人解决困难；坐车时主动给残疾人让座；主动帮助残疾人做力所能及的事情；主动把摔倒的同学扶起来。

3.出示投影片（“议一议”中的题）。

提问：小佳和小伟的做法谁对谁不对？为什么？

小结：

模仿残疾人的样子是不尊重残疾人的表现，这样做是不对的。主动帮助残疾人，做力所能及的事情，这是关心残疾人的表现。

4.说一说：

（1）我国政府是怎样关心和保护残疾人的？

出示投影片，“看一看”中的五幅图，用来补充同学的发言。

师：组织残疾人乐队、给残疾人捐款、社会办福利工厂、修残疾人坡度通道、开办残疾人学校。

（2）你知道社会上还有哪些设施是为残疾人服务的吗？谈谈你对国家这样做的看法。

四、全课总结：

1.请同学读一读课文后的自读材料，谈感受。

2.小结：

关心、是社会良好道德风尚的表现，我们从小就要为其努力，做到在生活上同情、关心、帮助残疾人，在精神上鼓励、支持他们，成为文明的好少年。

设计：

探究活动。

1.以小队为单位开展调查。

（1）调查学校及住家附近有哪些方便残疾人的措施。

（2）调查学校附近的残疾人，他们在生活中会遇到哪些困难，需要哪些帮助？

开展社会实践活动。

活动过程 ：

（1）以小队为单位到大街上、社区里开展助残活动。

（2）制作精美助残宣传卡，发给路人，唤起大家的爱心。

（3）排演助残活动，到福利院为残疾人表演。

帮助一位你身边的残疾人，并坚持下去。

帮扶过程：

（1）调查、了解身边的残疾人，然后选一位作为“手拉手”帮扶对象。

（2）了解他会遇到哪些困难，需要得到哪些帮助？

（3）制定帮扶计划。

（4）与帮扶对象谈心，共同实施帮扶计划。

（5）定期小结，随时调整帮扶计划。

帮助残疾人的事迹

20xx年，25岁的夏因为勤快又热心，被公开招选进了古城社区，当了一名社区主任。日复一日，年复一年，在与残疾百姓息息相关的平凡岗位上一干就是四年。这些年来，夏旭君心中时刻装着残疾人，同残疾人交朋友，建立了浓厚的感情，她把爱心无私奉献给了这个特殊的群体。社区残疾人哪里需要她就出现在哪里，哪里有困难哪里就有她忙碌的身影。她是操持社区残疾人这个大家庭的主心骨，大事小事都操心。她的仁爱温暖着每一位辖区残疾人的心坎，大家都亲切地称她“小老夏”。

一、她以诚心为残疾人安了一个温馨的家。

残疾人是社区人群中最需关爱的弱势群体，小夏深知“家”对于社区65名残疾人来说是何等的重要。为了给残疾人安一个温暖的家，她多次主动和县残联联系，取得了县残联的大力支持。20xx年初，松阳县第一个“社区残疾人协会”在古城社区挂牌成立了。“残疾人之家”建起来了，小夏时刻不忘如何让这个家充满温馨和暖意。每天到社区走街串巷的转一圈成了她的“必修课”，她发动社区居民去关心、帮助残疾人，逐步建立了40余名社区建设积极分子参与的残疾人工作网络，全面摸清辖区内65名残疾人的基本情况，建立了规范的残疾人数据库。每逢节日，小夏都把残疾的孤寡老人接到残协共度佳节，并组织走访慰问贫困残疾人家庭。在此之余，为了丰富残疾人的文化生活，小夏又跑社区共建单位，购置了残疾人文体娱乐用品和电视、vcd等电器，建立了社区残疾人活动室，经常组织残疾人开展如游园竞赛等各种文体活动。同时，为了便于残疾人与自己联系，她还专门制作了“爱心服务卡”，上面印有她的手机和电话，残疾人只要有困难，她是随叫随到，毫不含糊。如今，社区残协被残疾人亲切地称为反映情况、交流信息、倾吐心声的一个温暖的“家”。她，成了这个家真正的“主人”。

二、她以爱心为残疾人伸出一双温暖的手。

过去，社区残疾人有什么事都得跑镇政府或县残联，自小夏担任了社区残协主席后，他们有什么就直接找小夏了。小夏以“心系残疾人，奉献爱心”为宗旨，为了提高社区单位和广大居民“扶残助残”的积极性，小夏想方设法整合和充分利用社区资源，建立了社区残疾人“爱心超市”和“爱心基金”。哪位社区残疾人亟需生活物品，只要他们看中了哪样，小夏就会将物品主动送上门;哪一位残疾人遇上棘手的困难或资金问题，小夏就慷慨解囊或启用“爱心基金”为他们解燃眉之急。20xx年6月，社区70岁残疾老人张大妈因心肌梗塞住院，家中困难，交不起医疗费，小夏了解情况后组织了一次捐款活动，社区居民都伸出了援助之手，一次性捐款近3000元。张大妈眼含热泪说：“夏主席的爱心感染了大家，我生活在这个社区感到无比温暖。”老人的肺腑之言，道出了夏旭君处处关心残疾群众，心系残疾百姓生活的高尚情怀。她，用爱心为残疾人编织了一条“爱心纽带”。

三、她以热心为残疾人撑起一片温暖的天。

“悠悠万事民为先，百姓才是头上天，我们要以平常心对待每一位残疾人，任何事情都要说到做到。”这是小夏常说的一句话。近几年，社区残疾人的就业一直是夏旭君非常关心的问题。为掌握全面情况，她进张家，出李家，对社区每一位残疾人的家庭状况、年龄和特长等基本情况做到了然于胸。然后跑上跑下拓宽门路，掌握信息，并在社区建立了残疾人与用工单位供需信息网、求助簿，利用社区与辖区单位和县残联的协作关系，创造就业机会。早年丧父又患小儿麻痹症的年青人叶峰，心理比较闭塞，几经就业都干不下去，总觉得自己很没用，针对他的这种思想，小夏用心理帮扶的方法以其身边典型的残疾人事例来说服和鞭策他，使其心绪稳定，并通过县残联劳服所安置其到浙江恒逸聚合物有限公司就业。几年来，小夏帮助残疾人和残疾人的亲属(儿女)落实就业16人，占社区有劳动能力残疾人总数的47%，为残疾人和残疾人家庭解除了后顾之忧。在小夏的工作轨迹里，还记录了一则则为残疾人帮困助学、落实社区残疾人生活保障、为实现残疾人“人人享有康复服务”的目标等等而忙碌奔波的事例，不胜枚举。她，为残疾人撑起的是一片蔚蓝而温暖的天。

作为一名普通的共产党员，夏旭君打点着崭新的每一天，抹亮着每一个平凡的日子。她没有豪言壮语，更没有丰功伟绩，只有诚心、爱心、热心和执著的追求，甘于奉献的精神。她，用赤诚的心浇铸着一种信念———全心全意为残疾人服务。

帮助残疾人的事迹

xxx，男，汉族，1986年9月出生，中共党员，xxx市水城区双水街道办事处残联理事长。

因为自身的残疾，xxx对残疾人有天然的亲近感，热心为大家服务。多年的基层工作经验，让他深深知道残疾人在生活中遇到的困难比正常人多，他们有自己的尊严和人格，应该得到尊重和帮助。因此，他在工作中总是积极主动向领导汇报，为残疾人工作建言献策，为残疾人谋划福利。他熟悉业务，态度诚恳，热情服务，认真负责。积极组织残疾人参加学习，提升劳动技能，争取更多的就业机会，勤劳致富。考虑到残疾人自身行动不便，他便为有需求的残疾人上门适配辅具，并积极向上级部门申请，帮助一个又一个残疾人获得了残疾人“两项补贴”。残疾人对他的.服务都给予高度评价，领导对他的工作高度认可，总说他是工作上的好帮手。

帮助残疾人的事迹

xx，女，汉族，1979年7月出生，群众，xxx市财政局市级财政国库支付中心副主任。

xx充分认识到做好残疾人工作的'重要性和紧迫性，始终将残疾人事业发展放在心中，她结合本职工作，以高度的政治责任感和工作热情，积极出主意，想办法、促落实，紧紧围绕“残疾人事业高质量发展”目标，积极落实各项残疾人补助政策，将残疾人事业发展纳入市级部门预算，并积极为残疾人群体向上争取资金，全力保障残疾人事业发展经费。默默无闻的为xxx市残疾人事业发展作出了奉献。

所获荣誉：

20xx年3月被评为20xx年度全市地质灾害防治工作先进个人；

20xx年—20xx年，连续两年被评为优秀公务员；

20xx年1月被评为“全市爱国拥军模范”；

20xx年6月获三等功。

帮助残疾人的事迹

xxx，现任高新区社区管理办公室助理社会工作师。她为改善残疾人生活，维护残疾人权益四处奔走，共为岳永红、魏小力等8人申办重度残疾人护理补贴，为张栩豪、张昱2人申报0-6岁残疾小儿康复救助项目。

她不畏艰难困苦，各项工作处处以身作则，率先垂范，总是把生活中最困难、情况最特殊、最需要帮助的群众作为自己的朋友，牢牢的装在心里，处处予以帮助。在接待、安置残疾对象的工作中，把实施关爱型帮扶作为一项工作原则，针对于不同残疾类别的`对象采取不同的沟通方式，用关爱行动使群众倍感温暖。在依法维权的同时。她还从最低生活保障、临时救助等多方面伸出援手，切实维护残疾人的权益。

她在工作中、生活中踏踏实实，待人接物和善勤快，能够很好的团结身边的每一位同志，关系非常融洽，为开展工作创造了良好的环境。

帮助残疾人倡议书

广大市民：

因客观缺陷，残疾人在生活上很不便，不少残疾人在生存上也很困难，经常吃了上顿愁下顿。重度残疾的贫困残疾人能够吃饱饭，窝在家里看看天就算是很不错的了，精神上的娱乐生活几乎为零。

在我们身边，就有这么一群残疾人，他们长期处在困境之中。他们是，位于东西湖区姑李路上的武汉市xx石墨福利总厂的员工。因先天性缺陷，他们出生后被亲生父母抛弃，由政府收养在福利院长大。长大后，武汉市xx石墨福利总厂把他们从招进工厂当工人，干一些力所能及的活，靠自己的劳动养活自己。

5月17日是第25个全国助残日，民间公益组织荆楚爱心联盟将40余名残疾人从东西湖区的姑李路接到武昌，带他们游览了楚河汉街及沙湖公园。来自于武汉多所小学和幼儿园的40多名5—11岁小朋友，还在沙湖公园为他们献上了舞蹈、武术、歌曲、小提琴等精彩节目。

尊重、关心、关爱、帮助残疾人，是我们中华民族的优良传统，(更是自身尊重他人的品德提升)。针对这群从小就很悲苦的残疾人所面临的生存和生活困难，荆楚爱心联盟真诚呼吁社会各界爱心人士、爱心企业向他们伸出援手，帮帮他们。

有愿意帮助残疾人的爱心人士，可以直接联系荆楚爱心联盟负责人乔华中(手机xxxxxx)，也加荆楚爱心联盟qq群(群号xxxxx)。荆楚爱心联盟拟采取以下措施帮助他们：

1、组织小报童义卖报纸，将筹得的善款收集起来，给他们购买米、面、油等生活物资和必需品。

2、组织爱心人士将家里一些相对较新的、清洗干净的衣服、被褥捐给他们。

3、组织爱心人士一对一帮助他们完成个人的小心愿。

4、组织爱心人士不定期帮他们做家务、打扫卫生。

5、组织爱心人士不定期带他们出门看看风景，看看世界。

xxx。

20xx年xx月xx日。

帮助残疾人作文

善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰。我就帮助了一位残疾人。对此，我深有体会。

今年10月第八届残疾人运动会将在浙江省举行。一天，我在过马路时发现在大马路旁有一位叔叔，他戴着墨镜，还拿着一根小棒子，不时地在地面上敲来敲去。看得我丈二和尚——摸不着头脑。

我走上前去，问道：“叔叔，您这是在干什么呢?可以告诉我吗?”叔叔回答说：“小朋友，你好，我的眼睛看不见东西，正在用盲杖探路呢!可是我想过马路，但却看不见红绿灯，你可以告诉我现在是不是绿灯吗?”

我恍然大悟，原来这位叔叔是位盲人呀!老师告诉我们要乐于助人，我就帮帮他吧。于是我告诉叔叔：“现在是红灯，不能过马路。”

接着，我和叔叔一起等到了绿灯。然后，拉着叔叔的手，和他一起走过了马路。

过了马路，叔叔不停的向我说：“谢谢，谢谢!”而我却一遍又一遍地说着：“不客气，不客气，这是我们少先队员应该做的!”

回家后，我把这件事情告诉了爸爸，他连声夸我是个好孩子。我听了后心里就像吃了蜜一样甜。

是啊，如果人人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，世界上就不会有战争。和平、幸福将永驻人间!

帮助残疾人的事迹

xxx，丰宁中医院副院长，中医院康复理疗科主任，丰宁儿童治疗康复训练中心负责人。

在xxx带领下，丰宁中医院康复科于20xx年8月成立儿童康复治疗中心，同年被县残联确定为贫困残疾儿童康复定点机构。

她始终秉承着“一切为了孩子”的初心，每年召开“残疾儿童家长培训会议”。每年的“六一”儿童节都会为患儿举办“与爱同行，共享阳光”为主题的文艺活动，患儿感受节日快乐。她同时呼吁社会各界关爱残疾儿童健康，联合县残联为患儿家长提供手工艺品制作的培训，联系帮助家长在医院做保洁工作，尽量减轻残疾儿童家庭经济负担。

她，着高度的工作责任感和慈善关爱之心，立足本职，勤奋工作，真抓实干，促进了丰宁和xx地区残疾脑瘫儿童的.康复事业发展。

帮助残疾人的作文

在我们的身边总有这样一群人，他们有的是失去了眼睛；有的是失去了腿或者是手；有的更是失去了听觉。在我们这些体魄健全的人的身边，他们显得那么弱势，那么不幸。但是他们也是幸运的，幸福的，因为有无数的人在关爱着他们，帮助着他们，用爱的行动让他们体会到社会的温暖，体验到和正常人一样的尊严和便利。

你看，当马路上一排排的自行车把盲道给压住时，总有人悄悄地把它们挪开，为盲人们留下通道；在人满为患的公交车上，一个拄着拐杖腿脚有残疾的人上了车，立马就有人起身让座；当坐着轮椅的人在红绿灯前徘徊的时候，总有人帮忙推车，让他们安心地过马路；当聋哑人紧张地比划着什么的时候，总有人耐心地倾听他们的肢体语言，努力地去理解他们，看看自己能给予他们何种帮助。

当然我们还可以在电视，报纸等媒体上多宣传他们自强不息、积极向上的乐观精神；为他们提供更多适合他们的就业岗位或是在一些公共场合里为他们配备帮助人员等等。

让爱围绕在他们身边！我们所做的还能更多更好，从一点一滴做起，不只在今天，而在每一天，每天都要为残疾人们创造一个幸福的生活环境！

文档为doc格式。

帮助残疾人的事迹

xxx，现在兴隆县农业银行工作。20xx年7月，他了解到本县榆树沟村刘xx突发重病致残且家庭陷入极度困难。刘家女儿刚考入大学，儿子在上小学。不幸降临，单靠柔弱的妻子种几亩地生活，收入廖廖无几，为了给刘xx看病不但花去了仅有的积蓄，而且还向亲朋借了很多的'钱。那是20xx年2月，刘xx在自家栗子树上剪枝时由于树杈突然折断从十几米高的树上掉下，正巧摔在石包上，当时晕了过去，住院诊断为腰以下截瘫，他是顶梁柱，他家的生活就此崩溃！刘xx住院了一段时间后，回到家每月的针药费都要花费千元，加上女儿每年一万多上学费用，对于一个低收入家庭来说无疑是雪上加霜。

xxx了解情况后，立即召集同学筹集资金，对刘xx家庭雪中送炭。近两年累计捐助款物三万余元，并承诺一直资助孩子们完成学业。同时他还资助其他3名学生，圆梦助学，大爱无疆，坚持不懈。

帮助残疾人的作文

今天吃完中饭，我怀着愉快的心情坐在妈妈的自行车后座上，骑在大马路上忽然听到从街心广场传来动听的歌声，以为有乐队在那里表演。正好遇到红灯，我就下车过去看热闹了。

走近一点，远远地看见只有一个年轻人正在很投入地举着话筒唱歌，再走近一看，大吃一惊，原来是个瘦弱的残疾人，他的一条腿没有了，但他唱歌的神情中却透出坚强、自信，看不出一点自卑。他面前摆了一套简陋的音响，还有一个装钱的盒子，在寒风中唱得那么辛苦，却连一杯水都没有。周围过来看热闹的人都由开始的嘻嘻哈哈变得严肃起来。我看见他们纷纷把钱投进盒子，也向妈妈要了一元钱放了进去，怀着复杂的心情离开了。

心里在猜，他是不是因为残疾找不到工作才出来卖艺挣钱养活自己?也许他还在上学，利用假期出来挣钱交学费;也许是他父母病了，他不得不出来挣钱让父母看病吧……想想自己多么幸运，至少有一个健康的身体，为自己平时不太珍惜、不十分努力感到惭愧。我要努力学习，争取长大有更多的能力帮助这些弱势群体，而不仅仅是一元钱。还真希望社会能给他们多一点的机会。

帮助残疾人的事迹

xxx，滦平县中医院主任医师。中国医师协会会员，神经外科专科医师，省中医药学会第一届脑病专业委员会常委；xx省中医药学会第一届血栓病专委，市神经外科学术委员会委员。

他积极投身于慈善部门和医院组织的各种残疾救助医疗和宣传活动，积极参加一系列扶残助残工作。对各类残疾患者有爱心，工作责任心强，经常与各类家属沟通，对一些特别困难的'，组织捐款捐物，全心全意服务，没有发生任何差错。积极配合有关部门完成各项救助项目，对扶贫扶残对象积极热情、按时完成工作。对因脑血管意外或脑瘫导致的肢体残疾及智力残疾患者提出康复意见，使更多残疾患者受益。开展下乡就医服务，提供“一对一”上门服务；对部分残疾人积极联系北京等大医院进行专业救治。对滦平特教学校儿童群体，认真核实，科学评审，一次性完成各类残疾儿童的鉴定工作，让残疾人感受到党和国家关爱与温暖。

帮助残疾人的事迹

胡白手起家，她不仅考虑自己的利益，而且在自己力所能及的范围内，为平谷的残疾人帮扶就业，解决残疾人的困难方面做出了更多的努力。

扶残助残主要事迹关心、帮助残疾人，为残疾人家庭排忧解难。多年来，公司一直把残疾职工的冷暖安危挂在心上，始终把实施“送温暖工程”和“五走访”作为本公司扶残助残的一项重要工作来抓。“五走访”即残疾职工家庭有困难要走访、职工生病要走访、逢年过节要走访、残疾职工子女考起学校要走访、结婚生育要走访。每年，公司都要组织残疾职工做身体健康检查，对个别困难、丧偶、灾难残疾职工，公司及时组织人员进行探访慰问，把温暖送到残疾职工心坎上，得到全体职工的好评。

主要事迹：

北京汽车贸易有限责任公司于20xx年11月08日成立，是一家汽车销售及汽车一类维修的企业，位于北京市平谷区王辛庄镇贾各庄村南街甲6号，总占地面积为3000多平方米，注册资金500万元。

公司负责人胡白手起家，自1998年开始成立第一家汽车修理厂，20xx年又与比亚迪汽车签订合作协议，第一家比亚迪汽车4s店，为了给客户全面周到的服务，于20xx年底开始进军保险行业，努力打造一个集汽车销售、保险、理赔、维修一条龙式的产业链。为广大的平谷区人民做出更大的贡献。公司经理胡并不仅仅考虑自己的利益，她在自己力所能及的范围内，为平谷的残疾人帮扶就业，解决残疾人的困难方面做出了更多的努力。

一、长期支持残疾人工作，积极维护残疾人合法权益。

二、扶残助残主要是关心、帮助残疾人，为残疾人家庭排忧解难。

多年来，公司一直把残疾职工的冷暖安危挂在心上，始终把实施“送温暖工程”和“五走访”作为本公司扶残助残的一项重要工作来抓。“五走访”即残疾职工家庭有困难要走访、职工生病要走访、逢年过节要走访、残疾职工子女考起学校要走访、结婚生育要走访。每年，公司都要组织残疾职工做身体健康检查，对个别困难、丧偶、灾难残疾职工，公司及时组织人员进行探访慰问，把温暖送到残疾职工心坎上，得到全体职工的好评。由于残疾人身体上的原因，导致他们心理和生理上的负担都比常人沉重。针对残疾人心理普遍比较自闭的情况，公司在生活上结合残疾职工的不同特点，用不同的方式与残疾职工进行沟通和交流，教育他们树立“自尊、自信、自强和自立”的精神;针对残疾人身体上的不便，在工作分配方面，公司始终坚持以人为本，根据残疾职工自身的状况和能力给予劳动技能简单、劳动强度小的特殊安排和照顾。公司员工陈亮，不仅自己身体三级残疾，而且妻子智力上也有障碍。在知道了陈亮的情况后，胡连夜赶到他的家里，将两万块还带着体温的人民币亲手交到陈亮手中，陈亮感动得热泪盈眶。其次是慰问生病职工及其子女。对患病的残疾人职工，胡都亲自前往看望，并给以一定的经济援助。仅看望生病住院职工，和专访慰问残疾困难职工的经济补助，就达3万多元。职工冯友华的女儿正读六年级，本是天真烂漫的年龄，却不幸被检查出患了心脏病。这一惊天事实顿时将冯友华本来就拮据的家庭推入了绝境。胡知道了冯友华女儿的情况后，先是由公司财务拿出了近万元资金，接着又动员职工为了冯友华女儿凑了7000多手术费。冯友华的女儿已成功做了手术。胡这种关心残疾人家庭下一代的优秀品质，还表现在捐资助学，为残疾人家庭排忧解难方面。近年来，公司为残疾子女捐资助学5余元，大大为残疾人家庭减轻了经济负担。另外对符合结婚条件的残疾职工，公司都给予一定的援助特别是经济援助。

不便，在工作分配方面，公司始终坚持以人为本，根据残疾职工自身的状况和能力给予劳动技能简单、劳动强度小的特殊安排和照顾。公司员工陈亮，不仅自己身体三级残疾，而且妻子智力上也有障碍。在知道了陈亮的情况后，胡连夜赶到他的家里，将两万块还带着体温的人民币亲手交到陈亮手中，陈亮感动得热泪盈眶。其次是慰问生病职工及其子女。对患病的残疾人职工，胡都亲自前往看望，并给以一定的经济援助。仅看望生病住院职工，和专访慰问残疾困难职工的经济补助，就达3万多元。职工冯友华的女儿正读六年级，本是天真烂漫的年龄，却不幸被检查出患了心脏病。这一惊天事实顿时将冯友华本来就拮据的家庭推入了绝境。胡知道了冯友华女儿的情况后，先是由公司财务拿出了近万元资金，接着又动员职工为了冯友华女儿凑了7000多手术费。冯友华的女儿已成功做了手术。胡这种关心残疾人家庭下一代的优秀品质，还表现在捐资助学，为残疾人家庭排忧解难方面。近年来，公司为残疾子女捐资助学5余元，大大为残疾人家庭减轻了经济负担。另外对符合结婚条件的残疾职工，公司都给予一定的援助特别是经济援助。

三、丰富残疾职工文体娱乐活动。

多年来，北京汽车贸易有限责任公司因地制宜，投入大量资金修建了阅览室、会议室、台球室，购买了羽毛球、乒乓球等娱乐和体育器材，订购了价值10多万元的报纸杂志，大大丰富了残疾职工的业余文化生活。每年全国助残日和传统节日，公司都要为残疾人开展系列活动，发给残疾职工慰问金及慰问品。

关爱、扶助残疾人，是社会主义文明进步的重要标志。北京汽车贸易有限责任公司在胡领导下将继续发扬“扶残助残”的优良作风，为实现残疾人平等、参与、共享社会成果做出积极的努力。

帮助残疾人的事迹

xxx，从事残疾人康复事业8年，其中在特殊儿童康复教育事业中耕耘6年，现任东莞玉兰实验幼儿园（即市残疾人康复中心学前融合教育部）资源教师。

来到东莞玉兰实验幼儿园后，xxx作为资源教师开始负责特殊儿童的'学前融合教育工作。她和团队一起，边开展工作边摸索，积极探索研究课程建构模式、特殊需要幼儿支持策略等；结合幼儿园教育理念和融合教育特点，不断创设调整融合教育环境，建构课程调整策略体系，让一切从无到有、从有到优。

20xx年以来，她陆续参与多个省市科研课题，积极发表多篇专业论文，分别获得广东省教育研究院“优秀区域融合教育实施方案”一等奖、东莞市教育学会优秀论文三等奖等奖项。

叶圣陶先生说过，教育要像农业。xxx和她的团队还将继续守望在这片地方，继续深耕细作，播撒种子，细心呵护，静待花开。

帮助残疾人倡议书

亲爱的老师、同学们：

每年12月3日是世界残疾日。残疾人是弱势群体中的特殊群体，他们的生活中有着诸多的困难：盲人见不到光明，无腿青年只能坐在轮椅上„„他们每天面对着太多的痛苦和无奈，但也有很多残疾人并没有因为身体上的不完整而自暴自弃。相反，他们有着对生活的追求，他们在顽强的追寻中体现着生活的多彩和生命的意义。他们中有参加残奥会夺冠的英雄，有勤奋好学的学生，有业务精湛的技术人员，有艰苦创业的企业家。

但是社会上对残疾人的偏见和歧视仍然存在，同在一片蓝天下，我们应该有着同样尊重的目光。希望全社会都能理解残疾人，关爱残疾人，提倡多一点尊重，少一点偏见，全社会每个人都能伸出自己关爱的手，奉献自己的爱心，让每个残疾人都能感受到人间的温暖。

为提倡健康向上的校园文化，提升我校师生的社会责任感，倡导乐观、积极、珍爱生命的生活态度，我校特邀请了中国人第一支残疾人艺术团——北京“心灵之声”残疾人艺术团来我校进行专场演出。

让我们常怀助人之心，响应“扶贫助残”的号召，高举爱心接力棒。在这里，我们向全校师生发出爱心捐款倡议，少喝几瓶饮料，少吃一点零食，省下一些自己的零用钱，献出一片爱心，为中国残疾人的公益事业献上一份爱心。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

帮助残疾人演讲稿