优秀作文能够用简洁明了的语言，表达出复杂的思想和情感。下面是小编为大家收集的一些优秀作文范文，这些作品无疑是写作技巧和观点的典范。
胡杨初三九年级作文
火，是燃烧的激情，是记忆的沉浮.烟火，是青春绽放的旋律.在燃烧后的那一刹那化为入土的尘埃.一丝丝伤感，一份份惬意.在燃烧后变成永恒的泪.烟火虽美，一幅幅峋丽的画卷在天空中摇曳，伴随着小雨滴轻轻敲打的乐击声.它拼搏着.它希望那些可人儿用织热的火把将它轻轻点燃.它喜欢用一瞬间绽放的生命来换取一声声吆喝.但，美丽的背后，却藏下一滴滴无法洒脱的泪.看，那五彩星辰.比万条星河还要嘹亮.它们像一些还未成年的小孩儿.等着母亲上前铺好路时，淘气的它们一拥而上，点缀着漆黑的天际.忽儿，万点星火汇成一条瀑布.那仿佛是在诉说着对她们一去不复返犹如瀑布之水连绵不断的眷恋之情.那半空中一条条陨落的火带，是她们天与地别时的感伤!
天---哭了.它的泪越来越大，浸湿了人们的衣衫，那天地之隔，生离死别的剧幕，真是让人们叹为观止!为那母亲和孩子们的升天而感到欢喜!
一朵朵火儿，在天空中散开，不为随从，只为寄去那一份感伤.尔后，一盏盏红红的灯笼，不为照亮她们前行的路.只为带去一份喜气.让它们在离别之时不要轻易掉泪.不要对尘世间的美好所眷恋!
一个个宇宙之景，在视角里展现的分外妖娆，那是她们通往天国的飞船.一片片阴狸的紫光镶嵌在天空，一排排整齐的火火在漆黑的天空静静划过，好像汇成了一排排字，仿佛是在诉说着这一路走过的路!
静静地，雨停了，烟火散了，那远处的烟雾在城郊环绕.一切都早已结束，此时，一切都将摇变成永恒的记忆!
栀子花初三九年级作文
根据质量分析中存在的问题，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，本人认为在今后教学和复习中，应坚持做到以下几点：
一、依托词汇教学，强化双基训练，突出语言运用。
英语教学的最终目标是培养学生综合运用语言的能力，实现这一目标的基础是扎实的双基训练，双基训练的效果主要有词汇教学的效果来体现。因此，应精心设计词汇教学的方法，要通过词汇教学，完成双基训练的目标。
二、强化阅读训练，努力培养语感。
教师要有意识地增加学生阅读能力的训练与培养，要多选用内容健康、时代感、思想性、知识性、趣味性较强的短文，通过大量阅读来培养学生的语感及通过上下文捕捉信息的能力，还要注意文化背景知识的学习，拓宽学生的知识面，开阔学生的视野。另一方面，应从思想上转变教学观念，把发展学生的阅读能力作为阅读教学中的重中之重。充分发挥语篇教学的作用，改变那种只重视知识讲解和训练，忽视阅读能力培养的做法。
三、加大书面表达训练力度，提高写作技能。
近年来中考英语中的书面表达题对初中学生提出了越来越高的写作要求，因此，在复习中要加大写作训练的力度。写作训练应由易到难、循序渐进。坚持有词到句、有句到段、有段到篇的训练程序，通过训练仿写、背诵课文、看图说话、记日记等不同形式来训练学生的写作。同时要加强答题方法与技巧的指导。
四、优化课堂教学，积极创设情景，加强口语交流。
1、教师要精心设计每一堂课，备教材、备教法、备学生，教学中力求做到精讲多练，充分保证课堂的最佳效果。
2、课堂中贯彻交际性原则。
3、尽量在课堂教学中使用英语，控制使用母语。
五、注重实效，加强业务研究，设法排除教学干扰因素。
1、处理好时间紧任务重的矛盾：将听力、阅读、写作能力的强化训练分散在复习阶段，采取有效的方法指导学生课余时间完成，可作为常规作业，定期布置、指导、检查。
2、处理好新的教学要求与旧的教学行为之间的矛盾：树立起崇高的敬业精神，建立扎实的英语教育技能，更新教学观念，不断迎接新的挑战，自觉锻炼成手。
3、处理好新旧知识的衔接问题：初三英语教学的关键是提高学生的语言应用能力和综合能力，教师首先应对初中三年的全部内容做到心中有数，且对三年所教的内容进行必要的归纳、分析和整理。在教学过程中，用以点带面的方式，点线面结合，使学生对所学知识初步系统化，掌握其核心部分。做到目的明确，主次分明，能从一个知识点联系到某条线且掌握所学知识的全部，使学生的语言功能沿着少而经常、少而精练、滚雪球和螺旋上升的轨道前进。
六、关注不同层次学生，做好催边促优工作。
1、狠抓尖子生，树立榜样作用。
尖子生是班上学习的主力军，在班上起着不可估量的带头作用。为此，我计划还要下大力气抓尖子生，多看“额外”的书，避免上课“吃不饱”的现象，同时，在班上大力表扬他们，既促进积极性，又为学生树立了学习的楷模。
2、重视中游学生，促进全面丰收。
中游学生是全班学生的主力军，也对中考的成败起关键的作用。为此，绝不忽视每一个中游学生的发展，以启发、诱导式的教学方式，调动他们的积极性，不仅教会他们知识，更要提高他们的能力。
3、带动下游学生，减少落脚生。
要面向全体学生，防止“片面追求高分”，绝不能冷落“差生”。对学生不歧视，又耐心，有信心，善于发现他们身上的闪光点，予以表扬，增强其自信心，鼓励他们在原有的基础上不断进步。平时走到他们跟前，多停停，多问问，调动其学习的热情，让他们感受到老师的关怀，从而自觉自愿的努力学习，而且，最起码也保证了课堂秩序。
七、树立信心，明确目标，采取灵活多变的教学方法。
信心是动力，目标是方向。学生在学习中将会遇到许多困难，因此，信心十足，目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先，教师要上好课。其次，教师要提高授课的效率，活跃课堂气氛，激发学习兴趣，采用灵活多变的教学方法。
制定一个切实可行、周密有效的计划。同时老师要给学生明确学习目标，制定相应措施来保证目标的实施，要加大督促检查的力度，并在此基础上进行总结。在教学过程中，应注意思想教育与知识教学互相渗透，寓思想素质教育于知识教育之中，让学生认识到学英语的重要性，鼓励学生树立远大的理想，努力学好英语。
八、关注自身发展。
新课程为教师的发展提供了良好的机遇和挑战，因此教师要在成就学生的同时成就自己。
总之，我会拿出三个月的时间、拿出十分的力气磨练自己，精心备课，精心上课，认真总结。争取在中考中取得优良的成绩，在竞争中立于不败之地，为学校争光添彩。
栀子花初三九年级作文
期中成绩已经揭晓，拿着成绩单，看着学生们参次不齐的成绩，我思考了很长时间，也想了很多。学生成绩考得不理想，原因很多。有的因为英语基础不好，有的因为考试前没有认真复习，等等。但我认为老师也应该静下心，来认真反思一下以前的教学方法是否适应大部分学生，或者教学态度是否端正、积极。针对我所教的班级情况，总结上学期的失利原因如下：
一、在实际教学中没能充分重视词汇教学，词汇教学方法偏于机械、简单，形成了一种只重视词汇简单拼读记忆，轻视词汇情境应用的词汇教学方法。导致一些学生会写单词，但不注重单词的形式词汇的灵活运用能力较差。
二、由于毕业班新授课时间紧、任务重，疲于赶课，对一些题型训练少。
1、对英语听力未能给予足够重视，听力材料少、听力磁带不能及时更新。部分学生缺乏听力题中应有的答题技巧。
2、在实际教学中，教师所设计的训练活动很少有阅读内容，阅读能力的培养在很大程度上依赖于考试前的突击训练，学生的阅读量、阅读难度、阅读速度远远不适应考试对阅读能力的要求。
3、写作训练少，忽视学生的翻译能力，致使很多学生的写作是中式英语，平时语法规则背得头头是道，写出来言不成句，错漏百出。表达句子的能力较差。
胡杨初三九年级作文
烟火，是一个炮筒点燃之后的成果;烟火同样也是一个平凡的人点燃生命之后的绚丽绽放。
今年的烟火，一如既往的美好，我们同样在痴痴的仰望着，看着它在天空中划过的辉煌瞬间。只是，今年的我，特意把它美好的瞬间留在了无数脑细胞里。
“咻”的一声，又有一个新的烟火上天了，“嘭”的一声，烟火随之绽放。烟火的种类还很多呢!那个飞上天以后配着声音在天空中悄无声息的华美绽放，先湮灭的是周围那些爆下来簇拥着中心的烟火末尾，最后主干才渐渐的消失在天空中;这个是慢慢地向天空奔去，然后绽放出它的第一层火火，缓冲一段时间以后在绽放出它的第二层火火，在空中“刺刺拉拉”地响着，嘭出来的火火一个一个地闪耀着，惊艳绝美!烟火的颜色是数不胜数，红色绿色黄色蓝色看的是眼火缭乱，沉醉在一片烟火中。里三层外三层，层层都有绚丽缤纷的色彩，沉浸在无限的幻想之中。烟火也有属于自己的特点呢!它们有的顽皮，在天空中待好几秒都不肯隐没在空中;有的可爱，在最后的瞬间显露出自己最俏皮的一面;有的是害羞的，只是绽放了一半，另外的，或许是不好意思让别人看。
许多火儿都是经历过在暴风雨之后的绝美绽放，比任何火开的更艳，更旺,更强的活着，虽然就如烟火一般，只能美好一瞬间，但是留下一瞬间，还是有许多回忆的;许多蔫蔫的小草经历了暴风雨的锤炼，青翠欲滴，纯粹透明，让人看了神清气爽，但又不大会长青;许多人在做着垂死挣扎，但是经过暴风雨的洗礼，也会明白生命真谛，随之抛开浮云，绚丽绽放。
尘埃落定，我们，绚丽绽放!
学炒菜_记叙作文_三年级写事作文
今天妈妈拿着手机放到我眼前，笑眯眯地对我说：“小妞看看，你的作文都通过了。好好写吧，不错哦。”我看了一下，都是平时的作文，有的是我自己直接对着手机写的，有的是妈妈拿我都作文本对着打字誊上去的，有的得了5个积分，有的有7个积分。
我很开心。我仰着脑袋问妈妈：“那是多少钱？”“你管它多少钱干嘛？”妈妈说。我很期待地说：“您就告诉我嘛，我看看我写的文章值多少钱。”
妈妈白了我一眼，好吧。你听好了啊。150积分换10元稿费。100字的作文积分5分，300字的作文积分7分，所以呢，达到10元稿费，按300字的算，得21篇作文。按100字的算，得30篇作文……”妈妈话没说完，我就叫了起来：“我滴天哪！我的作文也太不值钱了！”妈妈不以为然地说：“那你有本事写好了投稿到杂志上去呗，一篇起码得五六十吧，长一点的几百几千都有。真有本事，写个长篇的，甚至写本书，说不定这辈子都不愁钱花了。”
我无言以对。妈妈说：“这么大点就想着作文换多少钱，想要回报先要付出努力的。现在是给你好好练习。等你真的能写很好的文章了，就可以考虑回报的问题啦！”那好吧。听妈妈的话。先不算这个帐啦！
胡杨初三九年级作文
“人生的价值，是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却与世长存。”
——题记。
济南在元宵节的时候看烟火已经成为了习惯。今年元宵节也不例外。
黑漆漆的夜空里，朵朵烟火竞相开放，夺目之极。我望着这一朵朵盛开的烟火，心里有一股甜甜的味道。感觉生活是幸福的，是多姿多彩的。我不禁露出淡淡的微笑。
有的人拿着相机拍照，那瞬间绽放的美丽，被定格了下来。美轮美奂的烟火感染了所有人，毕竟，那是一种惊世之美啊!它，在冷冷夜空中，如此妖艳，如此绚丽。
正当我陶醉其中时，忽然发现，烟火不见了。只剩下一片黑漆漆的夜，那么冷，那么清，没有丝毫希望。
又是一朵烟火绽放。这一次与前面不同，天空开始有生机，有活力。它仿佛披着外衣，要给凄凉的天空带来曙光，带来希望。它高高在上，月亮也只是给它的光辉做陪衬，星星也只是它的饰品。它并不伟大，相反，它很平凡。但正是这种平凡，也不禁让我有些动容：这是一种多么强的感染力啊!
绽放，逝去。烟火就那么轮回。它与昙火相似：都是一种转瞬即逝的绝美;又与昙火不同：绽放时间更短、更绚丽夺目、更富有感染力。它的一切，都那么富有魅力。
这是一朵凄凉的.烟火：它一直在储蓄能量，仅仅是为了绽放的那一刻，过后却要悄然而逝;这是一朵神圣的烟火：它以生命为代价，毫不顾忌地展现出辉煌。给人以希望，给生物以希望，在黑暗中照亮整片天空。毕竟，这是它付出了一生后，唯一的辉煌。
有人说，烟火将自己繁火锦绣的内心积压存于外壳之中，长年累月的沉默，只为等待唯一一次的燃烧。它只在一个角落，默默无闻。它坚信，展现辉煌的一刻终会到来;它期望，生命最终的一绽能惊天动地;它认为，天空唯一的曙光由它而生。
我被烟火的奉献精神深深震撼，怔了好一会儿。
生命的意义不在于长短，而在于质量。生命虽然有限，但用生命所创造的价值却与世长存。烟火，用自己的生命，谱写着寂静夜空的唯美华章。
学炒菜_记叙作文_三年级写事作文
妈妈说我已经长大了，应该学做点家务活了，所以我决定挑战一下难度，跟婆婆学习做西红柿炒蛋。
婆婆教我先把西红柿洗干净，然后切成一块块的，我拿着刀切西红柿的`时候有点害怕，好怕切到自己的手指。切好西红柿就要准备打鸡蛋了，婆婆叫我拿一个鸡蛋在碗边磕破，然后掰开让蛋黄和蛋清流进碗里。可是我用力过猛，整个鸡蛋都破了，蛋黄和蛋清流得到处都是。婆婆又拿了一个鸡蛋给我，她扶着我的手轻轻在碗边一敲，鸡蛋裂开了一个缝，我用力一掰蛋清和蛋黄就乖乖地流进碗里了，然后放一小勺盐，再用筷子顺时针方向不停地搅拌，搅拌到蛋黄和蛋清都融合在一起就可以了。
一切都准备就绪，下面就开始炒了。先开火等锅热了，再倒些花生油进去，然后把打好的蛋液倒进锅里，这时候要用铲子不停地翻炒，不然鸡蛋会糊的。等蛋液凝固之后，就可以把西红柿倒进去一起炒，再放点糖，炒到西红柿有点绵的时候就可以了。炒好之后我偷偷尝了一块，觉得味道好极了。
吃饭的时候吃着自己炒的西红柿鸡蛋，觉得味道特别的好，我吃了满满一大碗饭，下次我还要学会炒其它的菜。
初三年级作文
她是我的同学，脸圆圆的，鼻梁上驾着一副金色眼镜，黑色的头发，乱蓬蓬的堆在前额上，就是这样一个显得有些凌乱的女孩有着超乎常人的自理能力。
期末考试刚刚结束，我赴约于她来到名城广场玩。进入商场时，要戴口罩，可我俩压根没想到这一层，只好被拦在了门外，我看周围似乎没有卖口罩的地方，对于这种麻烦，没有一点处理能力，只能眼巴巴地望着自己的同伴。我看她一动不动的样子，以为她也没办法，就提议去别处玩。没想到她突然跑了起来，拉着我进了一家便利店，刚进店，她便麻利的向店员掏钱买了两个口罩，买完还不忘向店员礼貌地笑了笑。看到她这流畅的做法，我惊呆了。她怎么会知道卖食品的便利店里还会买口卖口罩呢，她也没有多做解释。
进了商场后，她并没有先去各种游玩的地点，而是先把我拉进了一家午餐店吃饭。斜斜的阳光照在我点的拉面碗里，几片菜叶在阳光的映衬下，显得绿油油的，拉面滴着汤汁，弹性十足，看了使人食欲大增。我不由分说地大吃了起来，她却只是吃了几口就去买单了。她刻意把声音提尖了许多，“老板买单！”“38”，“35，削个零头嘛！”她砍起了价，用一只手托腮做出一副有诚恳的表情，用撒娇的语气向服务员说。这家伙占着自己的小女孩身份，向服务员撒起娇了。没想到服务员还真心软了，35元就成交了。她开开心心地付了钱，回到位置上继续吃面。“提早买单，能减少等待的时间。”看到我目瞪口呆的样子，她笑着说：“你是不是觉得我脸皮很厚？其实砍价这本事我已经练了很久了，平时我爸爸妈妈经常不在家，我会自己出去吃晚餐的。口罩也是我遇到过很多次这种情况啦！”
那天我真正明白了独立自理的概念，比起同龄人，不依赖父母的关爱，能自我照顾，显然生活能力要高多了，离开父母的庇护，学着一个人去做，提前成了一个独立的大孩子。
学炒菜_记叙作文_三年级写事作文
在假期中，我学会了炒菜。
那天，我在妈妈的指点下，我首先跑进厨房看看家中有什么菜。等我知道冰箱里有新鲜的大肉、有又青又大的茄子后，我决定炒番茄。接着，我先把肉与茄子切好，把各种调料准备好，然后开火倒油，等待油热了，我开始下料炒菜。根据妈妈的口述，我把肉放进锅里，等炒到基本熟时，再把茄子放进锅里，稍后再兑一些水，继续炒。妈妈说：“因为茄子硬生生的，所以要炒久一点。”我放进味精等配料再炒了一会就出锅了。正好这时爸爸回来了，我便把菜端上了桌。当他们在品尝我的“佳作”时，我的心绷得紧紧的，几乎不敢出气。直到他们向我微笑着并伸出大拇指时，我心里像吃了蜜一样甜，也会意的笑了。
炒菜也让我悟出了一个道理，任何事只要努力和坚持并用心去做，一定会做得更好。
必背初三年级记叙作文
一路走来，花香弥漫，只因始终有你陪伴。
那个夏天，清荷初绽。
曾经急急地想逃离，逃离你密密的爱之网;而在失去后，才知曾经拥有的美好。
开学第一天，你急着去上班，早早地把我送到了学校。静静地坐在教室里，置身陌生的人群中，无助包围了我。看着你离去的背影，我的眼泪居然夺眶而出，朝夕相处时对你的厌烦已然成了深深的不舍。听到我的抽泣声，刚迈出教室的你又立即折了回来，你一眼就看出了我的心思，坐在我的对面，用粗糙的手指为我拭去泪水，用声声叮咛为我驱除心中的不安。在不知道多少次望了教室后面的钟后，你终于起身离去，却仍是一步三回头，那充满鼓励的眼神，如荷花一样在我心中徐徐绽放，让我的心灵归于宁静，让我勇敢地掀开了初中生活的全新篇章。
那个夏天，因为有你种下的荷花而如此清新怡人。
那个春天，桃花缤纷。
时间的脚步是那样悄无声息，转眼已是初二。地理一直都是我的弱科，就要会考了，试卷上还是一片狼藉，心中的焦灼在那个春天疯长。
每一次周五回家，从未碰过地理书的你都会耐心地拿着地理试卷煞有介事地“研究”，还捧起了地理书有模有样地为我抽背起了错题。我不免心中暗笑：一个农村妇女，连趟远门都没出过，还和我讨论什么“经度”“纬度”。
直到有一次，在屋前灿灿的桃花树下，你和住在隔壁的那位老师交谈着什么，我走近了才听清你在向他询问一个地理方面的题目。只听老师说：“这个很难的，你可以让你女儿直接来问我。”“我家丫头和我一样害羞，这段时间又忙，我弄懂了，回去讲给她听就好了。”回头看见我，在落英缤纷中，你竟然如少女般羞涩地笑了，面容也灿若桃花。
那个春天，我终于取得了接近满分的地理会考成绩，那场缤纷的桃花雨也一直飘飞在我的心中。
那个冬天，梅花傲放。
进入初三，感冒病菌伴随着紧张的气氛汹涌而来，我也饱受折磨。
周末晚上，是隔壁班的语文老师看班。突然，美妙的手机铃声打破了教室的宁静，抬起头，我在老师的口中竟然听到了自己的名字。
我不知道不擅交际的你是如何辗转打听到陌生老师的电话的，我也不知道和我一样“害羞”的你是如何鼓足勇气打了这个陌生号码的，我只知道电话那头的声音分明也在微微发抖，却还不厌其烦地问着我的身体状况。站在校园的梅花树下，看着眼前的梅花吐蕊，我知道有一朵花将像梅花一样开放在这个寒冷的冬天，开在我不败的记忆中。
母亲，你才是我初中三年采撷的最浓郁的花香……。
文档为doc格式。
学炒菜_记叙作文_三年级写事作文
星期六的晚上，有一场我国的李娜和意大利的斯基亚沃内争夺法网女单冠军的决赛。我非常期待这次比赛能早点到来。
一到晚上，我早早地打开电视，焦急地等待比赛的开始。比赛开始了，我和爸爸目不转睛地看着电视屏幕。第一局，李娜以6：4的比分赢了，我和爸爸兴奋不已。
但第二局的比赛看得我们心惊肉跳，心情就像坐过山车一样。尤其是当李娜5：6落后的时候，我和爸爸坐在那里一动不动，眼睛眨也不眨，心里暗暗为李娜加油。好在李娜终于拿到了这一分，和对手打平。李娜凭着高超的球技，终于把对手打败了，夺得了冠军，成为了第一个捧起大满贯的亚洲人。我和爸爸情不自禁地欢呼起来。
通过这次比赛，我明白了：只要坚持自己的梦想，不放弃，就一定可以成功。
学炒菜_记叙作文_三年级写事作文
暑期里，我正在家里写作业。爸爸开门进来了，手里拿着一个纸盒子说：“儿子，你猜这里面是什么？”我说：“积木，小汽车……”爸爸只摇头。我打开盒子，一看，竟然是我梦寐以求的轮滑鞋！高兴的我蹦了起来。爸爸说：“走，我带你去雁塔广场学滑冰。”
在去广场的路上，我想象着自己穿上轮滑鞋，在广场上飞快地溜走的.神奇样，不由“咯咯”的笑出声来。
不知不觉来到了广场，啊！已经有很多小弟弟、小妹妹、大哥哥、大姐姐穿着轮滑鞋起劲的滑着。我也迫不及待地拿出鞋，走到花坛边穿戴好准备学轮滑。爸爸用手牵着我的小手，让我慢慢站起来，我抓着爸爸的手来回慢慢滑动了几下，我便告诉爸爸：“可以松手了。”谁知爸爸刚松手，我的脚就不听使唤了，脚下一滑摔倒了，我四脚朝天，屁股着了地，疼得我龇牙咧嘴。可我不放弃，站起来继续扶着花坛慢慢滑，经过我不懈的努力，我终于学会了轮滑。
通过这件事我知道了无论学什么都不容易。但是，只要有恒心，一定就能学会。
学炒菜_记叙作文_三年级写事作文
每当我生病的时候，我就需要妈妈的帮助。
三年级的暑假，我的了一个从来得过的病——水痘。
生病时妈妈帮我买需要的药，老师录了视频帮我补习落下的功课，有时我听不懂的地方同学也会教我，让我更好懂一些……等我好了后，妈妈也帮我复习了一些功课并把作业补好，让我追上学习的进度。这次生病的时候妈妈帮助了我好多，我很感激她，长大后我要好好孝顺她！
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