作文是一种运用语言文字进行表达的艺术形式,要求我们用准确、简洁、生动的语言来表达自己的观点和情感。小编特意为大家整理了一些优秀作文范文,供大家参考和借鉴。
小学生脚骨折作文优选
前年暑假的一天,我不小心从楼梯上滚下来,像皮球一样一直滚到一楼。一楼拐角有煤炉,炉子被蹬翻了,当时我的右腿好像被刀捅了一下,脚面上的皮也烫掉了一块。
家人吓慌了,赶紧包了一辆车,把我送到南京儿童医院。医生检查后说烫伤好治,就是右腿骨折要住院一个月。医生把我烫伤处用药水消毒,涂上药膏,包上纱布。接下来用两块长方形木板,裹着纱布,对夹着我的右腿,再用绷带紧紧绑起来,最后把伤腿用布带拴住,吊在一根架子上,就像我看过的一个飞刀节目,表演者双眼蒙布,要扎几米外的助手,我就是倒霉的助手,被固定着,一动不能动。
我本来好动,可是身子还没怎么扭动,妈妈就按住我的肩膀,吓唬我再动腿就治不好,长大会变成瘸子。我只有乖乖躺在病床上,妈妈买盒饭喂我吃,我觉得又回到了婴儿时期。最难办的是上厕所,因为不能乱动,所以总是爸爸轻轻托着我的腰,解开裤子,妈妈拿盆在床上张着,一到这种时候,我就捂着脸,担心同病房小孩笑话我。
骨折的滋味真难受啊,一躺二十多天,又是夏天,每天中午,我的身上冒出的汗珠比珍珠还大。妈妈不怕麻烦,用温水帮我擦身,隔一个小时擦一次。我的身体没有汗水了,汗水全跑到妈妈身上去了。
我整天盼望腿伤早点好,能痛痛快快出去玩一玩,特别是楼下传来其他孩子的嬉戏声时,我的心里更是痒痒的。终于有一天,医生取下了绷带和夹板,扶我去检查室。拍过片子后,他告诉我爸妈,可以出院了。
我走了,看见别的小朋友胳膊啊腿啊地吊着挂着,我为他们难过,同时觉得自己很幸福。
小学生作文优选
进入公园后,我们最先看到的是熊猫,它们正在吃竹子。熊猫吃竹子的时候先拿起竹子,伸出手把叶子一把一把摘下来,然后把叶子吃掉。接着,我们去看野鸡,这里的野鸡可真多啊!有花的,有咖啡色的,有蓝色的,还有土黄色的……看完野鸡我们累了,在旁边找了一个地方休息,休息好之后我们一起去看金丝猴,它们玩得可真开心呀!有的在打架,有的在荡秋千,有的在山洞里追赶,还有的在喝水。然后,我们去看大象,大象用长长的鼻子把草卷起来放进嘴巴里吃掉,大象鼻子的用处可真大呀!最后,我喂了斑马和羚羊。
动物园真好玩,下次我还要来玩。
十一期间,我参观了故宫。我从故宫午门进去,去了前三个厅:太和殿、中和殿、保和殿。太和殿是皇帝举行大型会议和庆祝重要节日的地方,中和殿是历朝历代皇帝休息的地方,包和殿是庆祝小型节日的地方,也是考状元的地方,其中第一名被评为状元,第二名被评为状元,第三名被评为谭华,前十名被评为一甲进士,前十一至前二十名被评为二甲进士,前二十一至三十名被评为三甲进士。
我们还去了聚宝堂,那里有九龙壁。九龙壁前有皇殿、杨胜殿、甘龙园,后有真妃井,是光绪皇帝的妃子,被宦官推倒。
去了这个地方之后,我们去了干青门,进入了后山堂。第一个大厅是干青厅,皇帝过去睡在那里(现在皇帝睡在精神修炼厅),第二个大厅是交泰厅,皇帝在那里学*,第三个大厅是坤宁厅,皇后睡在那里。
参观完后面的三个大厅,我们去了御花园,然后从神武门离开了紫禁城,也就是紫禁城。你知道为什么叫故宫吗?因为,紫色代表紫色msi,也就是天地中间的地方,禁止就是禁止普通人进入,城市代表城市。
我非常喜欢故宫,希望你也能去参观。
暑假期间,参加了滁州晚报组织的北京梦之旅。夏令营的第二天,我们参观了故宫。
故宫又叫紫荆城。你知道为什么吗?根据*古代占星理论,紫微亨(北极星)位于天帝居住的中天。天人相应,所以故宫叫紫荆城。
走进故宫大门,“哇!这里这么大!”我和朋友都忍不住赞叹。我们首先参观了故宫的建筑模型。我知道故宫占地万*方米,有9999个房间。如果一个刚出生的婴儿一天住一个房间,他住在每个房间的时候就27岁了。
这里用的都是木结构,所有的木框架都没有钉子。宫殿有一个绿色的白石底座,一个高高的屋顶,黄色的琉璃瓦,到处都是龙的图案,并用金色的墙壁装饰。我观察了所有的宫殿,发现这些宫殿沿着南北中轴线排列,向两边展开,南北笔直对称。我把我的发现告诉导游,她笑着点点头说:“这条中轴线贯穿故宫,南到永定门,北到鼓楼,几乎贯穿整个城市。它宏伟壮观,计划周密。”。
参观故宫让我流连忘返。故宫的建筑真的是无与伦比的杰作。真是奇迹。我们应该为古人建造的宏伟宫殿感到骄傲。同时,我们也有责任保护这些文物古迹不受破坏,让祖国五千年的灿烂文明永远流传下去。
今天,我和同学们去了明故宫。南京的明故宫是北京明故宫大的蓝本。我们先从午门进入皇城,午门是原来皇上对哪个人不满意斩首的地方,也就是现在警察,对被判死刑的犯人执行死刑的地方。
这个地方,还是个风水宝地呢!这里前面是护城河,后面是紫金山,依山傍水,的确是块风水宝地。
其实,皇宫并不是一个大房子,而是皇城和宫城两部分,皇城在外,围护着宫城。皇城是皇上上朝的地方,宫城则是后妃们和太子住的地方。但现在什么也看不到了,只有后人立下的介绍牌。当时,英国人也从这里拿走了三对石狮子和一些雕刻。
这里的奉天殿是朱元璋在节日和生日时接受朝拜的地方,还有谨身殿是皇上一天之后反省有没有犯错的地方。可是这里为什么会被破坏呢?是因为朱元璋死后让孙子继位,而不是朱棣。应此朱棣非常不满,就以诛灭奸臣为由,向南京进军。经过了四年的战争,于公元1403年打入南京,烧毁了奉天殿等宫殿,朱建文与后妃也被烧死了。
我想,嫉妒的力量真强烈,竟然可以让自己把自己的亲兄弟给杀死了。俗话说:“兄弟如手足”。看来朱棣是个心胸狭窄的人。
在故宫的中轴线上有三座大殿,就是我们前面提到的太和殿、中和殿和保和殿,没走多远,太和殿就出现在我们的面前,看到宫殿上写着的几个字。
我问妈妈:“殿和太是什么啊?”妈妈笑着对我说:“孩子,这还是殿和太,是太和殿,古人写字的*惯是从右至左的。”原来如此,我又知道了一些有关古人的知识。
我点点头走*了太和殿,只见里面有一张很大的椅子,椅子上还有雕刻精美的龙,一条条栩栩如生,像真的似的仿佛会飞起来。
在地上有一长块布,上面画有龙、海浪和龙珠,听电子这就是龙椅,是专供皇上坐的地方。
看过太和殿,我们来到了中和殿,原来中和殿的设置和太和殿大同小异,所以我们没做停留就直接来到了保和殿。
保和殿内也有一张龙椅,不同的是龙椅的上方悬挂着一个大大的钢球,电子导游告诉我说:古人想象,如果坐在这张龙椅上的不是真皇帝,那么钢球就会掉下来砸破假皇帝的脑袋。
一路看过来,我们经过了许多其他的建筑,最后来到了御花园,花园里种了各式各样的花草树木,非常漂亮,里面还有一座假山,假山里还能找出十二生肖的雕像呢!怎么样,看完了这一篇,你们对故宫有了一个了解了吧。
有时间你们也可以去故宫玩玩哦!
来到台湾的第二天我们来到了世界五大博物院之——台北故宫博物院。
我们来到故宫博物院的大门前顿时被震撼了,那巨大的故宫就像是真正的皇宫一般,人站在它面前,就像是蚂蚁一样。我们买好票,走进了故宫博物院的大门,看见一个雕像,导游带我们往里走,为我们讲解,我们看得十分高兴。
看了不少后,导游带我们去三楼,欣赏故宫的顶级宝物。我们先看到了象牙球,象牙球共有77层,而且中间都是镂空的,可以转动,每一个图案都十分清晰,每一层都雕刻的极美。
接着我们去看肉形石了,导游带着我们来到一个橱窗前,我看到了一块肥厚的东坡肉,奇怪地问导游:“蔡导,为什么带我们来看肉啊?可以吃吗?”导游说:“这就是肉形石。”我十分惊讶,目瞪口呆地看着这块天然的肉形石,只见这块“肉石”肥瘦层次分明,不知道的还会真把它当成肉了,真是感叹造化的力量。
我们又看了毛公鼎,毛公鼎已经有2100年的历史了,而且还刻有当时的铭文。
最后的镇馆之宝是翠玉白玉,只见那玉一半白一半翠绿,菜叶上爬着一只蠡斯和一只蝗虫,这两只虫雕得栩栩如生,我们又花了好久才看完了展品。祖国五千年的历史真是伟大啊!
暑假,我们一家人去了世界闻名的名胜古迹——北京故宫游玩。
北京故宫外墙是红色的,非常壮观。走到里面,我看到几个大柑子,外面都有刀痕,妈妈说,那是八国联军用刀刮的。
我走到里面的一个小花园,里面有口井,妈妈说:“以前,八国联军打进了北京故宫,皇上带着皇后乘船躲避八国联军。皇后十分讨厌一个妃子,便把她推了进了井里。”看来,这个故宫的一草一木都是有故事的。
经过小花园,到了九龙壁,我看见了九条龙。这九条龙不但坚固,而且美观。我看见其中一条龙的上半身是用玉做的,下半身也是用玉做的.,可是它的肚子是用木头做的,这是为什么呢?原来,以前皇上想要一幅刻画,那些材料用着用着,玉没了,所以刻画的师傅就拿木头来伪装,经过风吹雨打,那块木头就现出原形了。
不一会儿,北京故宫就游览完了,真想再游览一遍呀!如果还没有去过北京故宫的人,一定要去哟,那样绝美的建筑可是举世无双的!
早上八时许,我们一行人徒步走到奉天街,朝阳路的世界文化遗产:清故宫……。
故宫于后金爱新觉罗·努尔哈赤那时候建造的。虽说不想北**那样宏伟、雄壮。但也是非常古朴典雅,拥有满汉结合、满汉一心的建筑思想。
我们参观之前,听我们在导游处聘请的导游姐姐说:“故宫的结构是西——中?——东的。”
进了里面,十分之九建筑师黄色的琉璃瓦铺在表面;再用绿色的琉璃瓦表在房檐。黄色代表这熊熊火焰;绿色代表着在远离女真族领地当皇帝的人眷恋他们的草原。还有剩下的十分之一的是用绿色琉璃瓦铺表,绿色琉璃瓦镶边。这间房子是冬巡的皇帝用的书房。绿色镶边还是与其他一样,但是绿色铺表就大为不相同,黄色代表火焰,书房里不可有火,所以用代表着清新的竹子的绿色来代替。
在八旗亭上面是大和殿,只是用来摆宫宴的。在龙椅旁,有两个珐琅香炉,两顶鹤烛,香炉上还有香灰,仿佛在龙椅旁还绕着青烟呢,真气派!
我们还去了清初所有妃嫔在这住的地方,以及皇后的寝宫(清宁宫,也就是清太宗爱新觉罗·皇太极寿终正寝的地方)和了解了清后宫人(包括太监)的生活*惯。
今天起得早,大家不到5点就起床了,因为今天学校组织去故宫旅游。由于没有联系到大巴车,我们只能坐公交车去。把孩子们分班管理,我们这些志愿者就成了班上的“当家人”。这12个“小宝贝儿”还真难管,所以我们把他们分为3组,每个志愿者负责4个学生(我们班3个志愿者)。这样就容易多了。
看孩子可真不是件轻松的事情。我们组分到了班上最小也是最调皮的戴虎。我挺喜欢这孩子的,因为他胖胖憨憨的样子着实可爱,但就是以小卖小,不服从管理。他来过故宫好多次了,于是我让他当我和3个女生的“队长”,让他看着我们而不是我来看他们。这小队长还挺负责,时不时还问问大家累不累,需不需要休息,一点也没有以前淘气的样子了。看来适当地给孩子一些责任是有利于他们的成长的。
我们把故宫逛了个遍,看了各种展览:清代的兵器、盔甲展,书法、绘画、图书、科技等,还有古代的玉器、铜珐琅工艺等。从东道西,从南到北,大家直到腰酸背痛腿抽筋才回去。
通过这次活动,同学们之间有了更深厚的友谊,同学语老师之间也有了更深的了解。大家在玩中消除了彼此的芥蒂。同时,同学们通过参观故宫,对*的历史也有了更清楚更直接的认识。看古物听历史,大家以史为鉴,有利于激发同学们的爱国主义情怀,以及加深他们对中华民族传统文化的热爱。虽然大家精疲力竭,但毋庸置疑,这个活动是非常有意义的。
在暑假里,我们去了沈阳故宫。
我们从大清门进入故宫,首先映入眼帘的是崇政殿,威武而又庄严的崇政殿是黄色批阅奏折的地方,我仿佛看到一个勤政爱民的好黄色在深夜还在批阅奏折,身边点着一支快要燃尽的蜡烛……离开崇政殿我看到“紫气东来”四个大字,原来这是凤凰楼———皇帝读书的地方。
走进一看,下面一共有二十四个台阶,象征着一年的二十四个节气。皇上每天都在上面走很多次,代表着长寿。登上凤凰楼,放眼四望,庄严的故宫建筑群别致地坐落在周围,真有股居高临下的感觉。过了凤凰楼,我们来到后宫,这是皇上和妃子居住的地方。这里住过著名的孝庄皇太后,现在看这里的设施很简陋,待再当时是老百姓不可奢望的。穿过后宫,来到大政殿,这是故宫政治权利中心,皇上和大臣都在此办理国家大事。大政殿有八扇窗户,黄色办公时要全部打开,代表八面来风、八方归一。从整体看,大政殿的外形就像一个蒙古包,有着浓郁的满族气息。
转过大政殿,来到后花园,这里亭台楼阁,池馆水榭,映在青松翠柏之中,假山怪石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间,让人流连忘返。走累了,也舍不得离开,踏着见证曆史的石板,乘着百年大树的阴凉,感受着曆史的变迁,文明的传承,真是人生一大乐事。
故宫我为你骄傲!
暑假里,我和妈妈一起参加了北京世纪明德夏令营。在丰富多彩的夏令营生活中,令我印象最深的就是故宫之游了。
走*故宫,宽敞的大红门展现在我们眼前,只见川流不息的游客在空地上走来走去,人山人海。不过,这些丝毫没有影响我游故宫的心情。
走进大门,导游姐姐开始讲解关于故宫的传奇故事和故宫的文化。听导游姐姐说,故宫占地72万多*方米,共有9999间,宫廷为青白石底座,高大的屋脊,黄色的琉璃瓦,到处都是龙的图案,并饰以金碧辉煌的色彩。故宫曾有24位皇帝陆续在此居住,故宫也极为壮观。
接着,导游姐姐又带着我们去参观许多宫殿,有太和殿、中和殿、乾清宫、交泰殿、坤林宫等。其中,我最喜欢的是太和殿了。那是皇帝上朝和批奏折的地方,也叫外朝。太和殿内有无数的珍宝,建造时,明代所用的木材大多采自川、广、云、贵等地的。太和殿也是故宫中最大的宫殿,它高米,占地面积2377*方米,有72根柱子。太和殿内不但空间大,而且里面的用具非常精致和实用。我特别喜欢的就是皇上坐的那把龙椅,现在虽然有些陈旧了,可依然有着当年那样耀眼的光芒。
这次北京故宫之游,不但让我感受到古代时宫廷里的繁华,同时也让感受到宫廷里虽然过奢侈的生活,但也有铁一般的纪律,一旦违背,后果相当严重。下次有机会再来北京,我一定更加深入地去了解故宫历史和故事。
我叫顾祺润,今年七岁了,在南京市*路小学上二年级。我可喜欢旅游了,去过好多地方,游过杭州、爬过黄山、还东渡到过日本。今年暑假我最高兴的事情就是和爸爸、妈妈、姥姥、姐姐一起到青岛去旅游了。
坐在飞速奔驰的高铁火车和谐号上,我兴奋的和家人在一起又说又笑。四个小时一眨眼就过去了。车一停,青岛就在眼前,我们一起欢呼着下了车。
我们游览了栈桥、海军博物馆、五四广场、崂山、金沙滩等好多好多美丽的地方,印象最深的就是在大海里冲浪和游泳了。大海可真大呀!蓝色的海水一眼都望不到边,我特想知道海的那一头有什么。海风吹到我的身上感觉咸咸的、凉凉的,大海翻起白色的浪花,轻轻拍打着崖边的礁石,我光着脚丫站在海水里,浪花在我的脚下和我捉迷藏。海边的沙子好细呀,踩上去软绵绵的好舒服。我和妈妈、姐姐在海水里嬉戏,一次又一次的和海浪做游戏,直到爸爸多次催促,才恋恋不舍的离开大海。我还看到了青岛的标志性建筑五月的风,它是红色的,很壮观。
青岛是一个美丽的海滨城市,同学们如果你们要去青岛,一定要去海边,因为那是青岛在我心中最美的地方了!
来到青岛。
今天,我们又经过了四五个小时的颠簸,终于到达了我向往已久的青岛。
一到青岛,我们就到一个名叫红日的宾馆,把行李放下,稍微休息了片刻,便出发去海边儿玩了。
嘀!伴随着一声响亮的汽笛声,我们到了一片辽阔的`大海边上。我们走进了大海,我弯下身来,仔细地打量着,这些凹凸不*的石头快地面。我有了一个重大的发现:这些石头上都嵌着一块块大大的贝壳,更稀奇的是,每一个大贝壳里都黑压压地装着十几个甚至又二十个小海螺!可惜都被晒成干儿。这些大大小小的贝壳和海螺满地都是,一块石头上就有好多好多。
看哪!有小鱼!老妈惊喜的叫声使我立刻就奔了过去。我定睛一瞧,呵!可不是吗?!在一个小水洼里,几条颜色和小水洼一样,形体极小的鱼可在欢快地游来游去。我一看就开心了,急忙用手去捕捉。可是我万万没有想到,这小鱼有万分的机灵,还没等我的手碰到它的鱼尾巴,它就刷地在一秒钟之内不见了!后来,我又请了一位伯伯来和我一起折腾了半天,才好不容易捉到了一条最小的!
天很快就黑了,我们又恋恋不舍地回到了宾馆。
它,没有五岳的高耸入云;它,没有长江的波涛汹涌;它,更没有古巴比伦空中花园的奇幻……但这个坐落在山东省的小城——青岛,却给我留下了深刻的印象。
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”青岛那满园的春色更是关不住,瞧去:
五四广场周围的小草,早已探出了碧绿的小脑袋把整个青岛看了个遍。清晨的露水依偎在小草的身上,在上面散步,空气中弥漫着小草的香气,这便是春天青岛早上特有的气息。跪在地上,抚摸着小草尖,一种清凉舒适的感觉传送到我整个身体当中。草色茂盛,路边的树上也挂满了碧绿的树叶,有些还染上了水粉,走*一看,是桃树绽放了笑脸,春天的青岛真美啊!
那山虽没有五岳那么巍峨,可攀上它也要些工夫。登到了山顶,一个空中花园便展现在你面前。大约有七八层楼高吧!在这公园的最高处看春天的`青岛,别有一番风趣。随着公园游览区的转动,青岛的景色任你游览。鸟瞰了青岛,领略了空中花园的美妙,该去大海转两圈了。
登上了轮船,大海的蔚蓝尽收眼底,春风吹来,海面泛起了一道道蓝色的波纹,轮船在海中航行着,时*黄昏,夕阳的余辉洒在水面上,波光粼粼,泛着金光。登上了海滩,走进了商店中,贝壳项链、海螺……来自大自然的它们,装点着人们,我拿出了从海滩捡到的十几块贝壳,让店主加工成了一条手链,这样我的青岛之行也算有了个纪念品。
青岛的春天,充满了诗情画意,小城连着山,山连着水,山、水、小城汇聚成了这座充满诗情画意的青岛,山水相连,让人们在生活中无时无刻不亲*自然,让人无时无刻不被这自然的芬芳所包围。
好美的青岛,多么富有诗情的自然。
昨天是星期天,我们一行人坐从新乡到日照的火车,去沙滩玩。一路上我们小孩子都特别兴奋,终于能看见大海,能在沙滩上拾贝壳、玩沙子了。火车上我一路都没睡。
我们到日照的时候天已经黑了,所以我们只能回宾馆睡觉。哎!真无奈。早上我起的很早,但是我已经发现哥哥已经拾贝壳回来了,我们也不甘落后,赶紧吃过饭后也出去拾贝壳了。我一路小跑来到海边。哇!大海真美啊!蓝蓝的海水,大大的浪花,海风吹着真是舒服。开始拾贝壳喽!我先在沙滩上找贝壳,走着走着发现自己进水里了,早上的海水还是有一点凉的。但是为了找贝壳我一点也不怕。正在我用心低头找的时候,一个大浪打来,把我的衣服都弄湿了,大家都哈哈大笑,我也高兴极了。海水还溅到了我的嘴边,我舔了一下,海水真是咸的。我们玩了很长时间,我也找了很多的贝壳。妈妈觉得太阳太晒了,就让我们回宾馆休息。
中午4点左右睡醒,我们大家都换好泳衣,带着游泳圈去海边玩水,在海水里玩比在泳池玩有意思多了。我先往大海的深处游,然后趴在泳圈上不动,海浪会把我送到海边。我们一直游到7点才依依不舍的回去。
晚上躺在床上我们大家一起看了白天拍的照片,说着白天发生的有趣事,真是高兴极了。
我发几张照片大家看看吧!
这个星期,我和妈妈一起去青岛度假。一路上,我们参观了很多景点,认识了许多新朋友,青岛真是个美丽又友好的城市。
告诉你们吧!一个是和我亲密接触的小海豚。
出了北京机场,迎面而来的先是寒风,再来是导游亲切的招唤,北京冬天的寒冷被浓浓的人情味给消除了。
到了市区,因已经傍晚,所以没排太多行程。在去看介绍北京的表演秀前,先吃了在北京的第一餐,北京人吃的都是重口味,第一次吃,难免有些不*惯。
第二天我们游紫禁城,从后面的花园开始,一路走向*广场。听说明朝最后一位皇帝,就在*的一棵树上吊的。接着穿过神武门,走过干清宫、保和殿……,一砖一砾几乎都是古迹,譬如广场中的地砖,起码也有六百年呢!紫禁城是木造皇宫群中保持最久最大的皇宫,每个宫殿都可谓美轮美奂啊!到了*广场,回首看内皇城城墙,好不壮丽!我看了很佩服,也难怪它是*人引以为傲的象征。
睡了一整晚,到了第三天,早上心情特别好,因为今天要爬长城。长城是为抵防外来民族攻击所建造的,秦汉以来,各朝各代都有修复它的历史。今天我们爬的是一小段,开放为观光用的,远看上去我觉得没什么,但越接*越害怕一分,到了关口,我带着既兴奋又害怕的心情,爬上长城,再经一番努力,终于攻顶了。我好高兴,但又想以前人当兵在这爬上爬下,真是辛苦,何况我爬的又只是一小段而已。俗话说:“不到长城非好汉!”虽然说,我已有爬四川黄龙的经验,不过长城就是长城,气魄果然就是不一样!
最后一天早上,我们去天坛,天坛是皇帝祭天的场所,旅游杂志上常常有它的照片,也是*的象征之一,圆圆的屋顶,圆型的围墙,以及回音壁都是著名的景观。下午我们参观博物馆,有古有今的建筑特色,包括北京奥运时的景观。爸爸说整个北京与他以前来时差别太大了,为了奥运他们是尽心尽力在改造,要把北京市的容颜,最好的一面,在展现给世人看,听了后,其实我有莫名的感动。
至今我仍常回想在北京的每一天,超大面积拥有一千多万人的超级人口,真是个令人难以忘怀的都市。期待再相逢。
北京游记上一个星期三是8月5日,天气很晴朗。我爸爸带我到北京玩。第二天,我们到了北京。我们看了鸟巢,鸟巢发的光特别吸引人。第三天,妈妈也来了,我特别高兴。
我们去了长城,长城是多么雄伟,还参观了故宫,十三陵,看到了我们古老的中华文明。最后一天,我们去了颐和园。我看到了龙袍、龙靴、龙帽,它们都是古代皇帝穿戴的。我去北京玩得真快乐呀!
暑假的时候,妈妈去北京出差,她就带着我,还有外公外婆,去北京玩.我们坐高铁去,很快.
北京的天气好热,在那里呆了一个星期,我被晒的墨黑墨黑的,现在还没有白回来.我去了长城,天安门,故宫,水立方,鸟巢,颐和园.........外公带着我们去了好多地方.但是我觉得不是很好玩,因为太阳好大,就是水立方里面的水池子可以玩水,我觉得蛮好的.我还在北京过了生日!
暑假里的一天早晨,我早早地起了床。爸爸妈妈突然告诉我,今天航班正常,我们要去北京玩喽。我听了高兴得跳了起来。收拾好行李,撵着他们就出发了。
这可是我第一次坐飞机,又好奇又兴奋,恨不得插上翅膀飞到机场。轰隆隆的声音中,飞机一蹦就冲向了蓝天。我望向窗外,碧绿的河流像腰带,缓缓围绕着金色的稻田;蓝蓝的大海像圆盘,轻轻衬托着翡翠般的小岛,而我们就在云里穿行着,雪白雪白的云朵像棉花糖,似乎触手可及。真是美丽极了。
到了北京,我们先搭车往八达岭长城,然后返回参观故宫。北京有各种各样的古建筑,像恭王府、颐和园、北大燕园等等,当然最令人向往的就是*了。我们找了一个*广场附*的酒店住了下来。当天晚上去大前门晚,还吃了全聚德的北京烤鸭。
第二天凌晨两三点钟,妈妈把我从床上拉了起来,我们急忙忙洗漱完赶去*广场看升旗仪式。我们到广场的时候,已经是人山人海了。大家自觉地排起长长的队伍过安检。五点五十分,激动人心的时刻,伴随着雄壮的乐声,鲜艳的*慢慢地升了起来。我也跟着人们一起唱起了整齐的**。东方的第一缕阳光透过**,落在我的脸庞上,我感到非常激动,非常自豪。
正因为有强大的祖国,才有我们美好的家园。我暗暗下定决心,以后要好好学*,天天向上,为祖国建设更美好的未来。
五一劳动节期间,我来到了首都——北京。虽然我曾多次到过北京,但*广场却是我每次的必到之地。
当那段红墙再次映入我的眼帘,小时候的模糊记忆又渐渐清晰起来。我来到了*广场上,看到庄严美丽的*城楼在夕阳的余晖下显得更加金碧辉煌,光彩夺目。广场上的**下,层层叠叠的人群早已把旗杆围了个水泄不通。原来是降旗仪式即将开始,于是我迫不及待地从人缝中挤了进去。周围等待的人们,都伸长了脖子,期盼着那庄严时刻的到来。
降旗仪式结束后,*广场上的灯点亮了,整个*广场变成了灯的海洋,光的世界。望着灯火辉煌的*城楼,《我爱北京*》这首歌立刻在我的心中唱响。
暑假里的一天早晨,我早早地起了床。爸爸妈妈突然告诉我,今天航班正常,我们要去北京玩喽。我听了高兴得跳了起来。收拾好行李,撵着他们就出发了。
这可是我第一次坐飞机,又好奇又兴奋,恨不得插上翅膀飞到机场。轰隆隆的声音中,飞机一蹦就冲向了蓝天。我望向窗外,碧绿的河流像腰带,缓缓围绕着金色的稻田;蓝蓝的大海像圆盘,轻轻衬托着翡翠般的小岛,而我们就在云里穿行着,雪白雪白的云朵像棉花糖,似乎触手可及。真是美丽极了。
到了北京,我们先搭车往八达岭长城,然后返回参观故宫。北京有各种各样的古建筑,像恭王府、颐和园、北大燕园等等,当然最令人向往的就是*了。我们找了一个*广场附*的酒店住了下来。当天晚上去大前门晚,还吃了全聚德的北京烤鸭。
第二天凌晨两三点钟,妈妈把我从床上拉了起来,我们急忙忙洗漱完赶去*广场看升旗仪式。我们到广场的时候,已经是人山人海了。大家自觉地排起长长的队伍过安检。五点五十分,激动人心的时刻,伴随着雄壮的乐声,鲜艳的*慢慢地升了起来。我也跟着人们一起唱起了整齐的**。东方的第一缕阳光透过**,落在我的脸庞上,我感到非常激动,非常自豪。
正因为有强大的祖国,才有我们美好的家园。我暗暗下定决心,以后要好好学*,天天向上,为祖国建设更美好的未来。
骨折小学生作文
凡疑为骨折者应常规进行x线拍片检查,可显示临床上难以发现的不完全性骨折、深部的骨折、关节内骨折和小的撕脱性骨折等,即使临床上已表现为明显骨折者,x线拍片检查也是必需的,可以了解骨折的类型和具体情况,对治疗具有指导意义。
x线摄片应包括正、侧位片,必须包括邻近关节,有时需加摄斜位、切线位或健侧相应部位的x线片。
检查。
对于骨折不明确但又不能排除者、脊柱骨折有可能压迫脊髓神经根者及复杂骨折者均可行ct检查。三维ct重建可以更直观便捷地进行骨折分型,对治疗方案选择帮助很大,目前临床上常用。
检查。
虽然显示骨折线不如ct检查,但对于脊髓神经根及软组织损伤的显示有独特优点,目前已广泛用于脊柱骨折的检查。
小学生脚骨折作文优选
我们学校有许多老师,有的教数学,有的教外语,有的教语文……不管什么老师,我都喜欢。可是,要说我最喜欢的老师,那要非体育王曦增老师莫属了。为什么喜欢他呢?这里面还有个故事呢。
那要从三年级上学期第一节体育课说起。那时,第一次上他的课,因为我体质差,经常会跑不动,被落在队伍的后面,因此,我感觉他有时会冷落我,所以,我对他也没什么好感,偶尔还会想让他调换班级呢!可是,这个想法一直到三年级下学期的某一天就停止了。那一天,我突然听说王老师手指骨折了,我非常惊讶!好端端的怎么会骨折呢?原来,前几天,我们放学后,王老师和其他老师比赛橄榄球时,为了不让“敌队”得分,王老师就用手指顶到了对方进攻过来的橄榄球,这一顶,把手指顶骨折了。但令我敬佩的是他为了不耽误我们上课只在家休息了一二天,就又带伤来上课了,他这种勇敢、轻伤不下火线的精神令我很感动,我觉得他是最尽责的老师!
现在我知道了,这样有责任心的老师,怎么会不关心和爱护我们呢?我为我当时幼稚的想法感到惭愧,他是不会冷落任何同学的,是爱我们的,所以我最喜欢他。王老师,我们一起加油!
【我最喜欢的老师——罗妮娅老师】。
丁丽媛。
说起最喜欢的老师那就是我们的音乐老师——罗妮娅老师,罗老师长着一头乌黑乌黑的长发,每天梳着不一样发型,显得格外精神。她那双会“说话”的眼睛会捕捉我们课堂上的一举一动。一张樱桃一样的嘴巴加上甜美微笑。把她衬托得更漂亮了。
我喜欢罗老师,要从刚进小学说起了。那时的我以为音乐就是唱歌,根本不懂什么是音乐。有一次音乐课罗老师提问我“i”怎么读,我一问三不知。这时,我正等着被批评,谁知罗老师没有批评我,却是温柔地对我说:“没事,下次要记住,这读高音do。”第二节音乐课,老师又问我同样的问题,一紧张,我脑袋里一片空白。我想这次老师一定要大发雷霆了,“这次又忘记啊,这次可要牢记了,这读高音do。”罗老师微笑着对我说。因为这件事才让我喜欢上音乐老师。其实在她眼里,每个学生都一样。如果某位同学犯了错误,她不会严肃地呵斥,而是心平气和地教育。
这就是我最喜欢的老师。
【我最喜欢的储广林老师】。
陈文轩。
如果你问我最喜欢哪位老师,我会回答你,我最喜欢语文储广林老师。
储老师是一位严格的老师,他不喜欢笑,所以他有一双有神的眼睛,下的嘴巴,像是生气时的造型,和一个平头发型,着装井井有条。
储老师的课,在我心中,每一堂课都是有趣的一节课。储老师上课有个招牌动作:右手握起来放到背后,左手捧着语文书,给大家讲课,一边说一边板书在黑板上。储老师的眼睛就像一个“扫描器”,随时侦测同学们的表现,要是发现同学开小差了,就会找那个同学回答问题,如果回答不出来,呵呵,那么就会被批评,像被电击了一样难受。有一次,我在课上摆弄我的新钢笔时,被储老师给逮到了,把我叫起来时,我吓出了一身冷汗,心里在嘀咕着:答案是什么啊,想呀想呀……最后,还好储老师手下留情,让其它同学告诉我是什么。
这就是我喜欢的储老师。
骨折小学生作文
发生骨折的主要原因主要有三种情况:
1.直接暴力。
暴力直接作用于骨骼某一部位而致该部骨折,使受伤部位发生骨折,常伴不同程度软组织损伤。如车轮撞击小腿,于撞击处发生胫腓骨骨干骨折。
2.间接暴力。
间接暴力作用时通过纵向传导、杠杆作用或扭转作用使远处发生骨折,如从高处跌落足部着地时,躯干因重力关系急剧向前屈曲,胸腰脊柱交界处的椎体发生压缩性或爆裂骨折。
3.积累性劳损。
长期、反复、轻微的直接或间接损伤可致使肢体某一特定部位骨折,又称疲劳骨折,如远距离行走易致第二、三跖骨及腓骨下1/3骨干骨折。
骨折小学生作文
骨折是指骨的完整性或连续性中断,多为各种暴力损伤所致,也可因骨病引起。骨折可发生在—个部位,也可为全身多发性。一般经及时恰当的治疗,多数病人能部分或全部恢复肢体的功能,少数损伤严重、未得到及时恰当治疗或有合并症的病人,则可能留有不同程度的功能障碍或残疾。骨折发生后,离医院较近者,可直接送医院或拨打急救电话;离医院比较远的病人,应尽量进行简单的伤口处理和固定,以防在送医院途中加重损伤,甚至造成不可逆的后果。
骨折是指骨的完整性或连续性中断。常用的分类原则有以下三种:
一、根据骨折处皮肤、粘膜的完整性分为:
1.闭合性骨折:骨折处的皮肤或粘膜完整,骨折端不与外界相通。
2.开放性骨折:骨折处皮肤或粘膜破裂,骨折端与外界相通。骨折处的伤口可因直接暴力如刀伤、枪弹伤由外向内等引起,也可因间接暴力致骨折后,尖锐的骨折端由内向外刺破皮肤或粘膜后引起。如耻骨骨折伴膀胱或尿道破裂、尾骨骨折致直肠破裂均属开放性骨折。
二、根据骨折的程度和形态分为:
1.不完全骨折:指骨的完整性和连续性部分中断。按其形态又可分为:
1)裂缝骨折:骨质发生裂纹,无移位,可见骨折线,多见于颅骨、肩胛骨。
2)青枝骨折:多见于儿童,骨质和骨膜部分断裂,可有成角畸形不明显,但因儿童骨质柔韧,有时仅表现为骨质劈裂,与青嫩树枝被折断时的情况相似而得名。
2.完全骨折:指骨的完整性和连续性完全中断。按骨折线的方向和形态又可分为:
1)横形骨:骨折线与骨干的纵轴接近垂直。
2)斜形骨折:骨折线与骨干的纵轴呈一定角度,根据角度又可分为长斜形和短斜形骨折。
3)螺旋形骨折:骨折线呈螺旋状。
4)粉碎性骨折:骨碎裂成三块及以上。如骨折线呈t形或y形时又称为t形或y形骨折。
5)嵌插骨折:骨折断端相互嵌插,多见于干骺端骨折。即骨干部的皮质骨嵌插入骺端的松质骨内。
6)压缩性骨折:骨质因压缩而变形,多见于跟骨、脊椎骨等松质骨。
7)凹陷性骨折:骨折部皮质局部深陷,多见于颅骨。
8)骨骺分离:骨折经过骨骺,骨骺的断端可附有一定数量的骨组织。
三、根据骨折的稳定程度分为:
1.稳定性骨折:指骨折端不易移位或复位后不易再次移位的骨折。如上述的裂缝骨折、青枝骨折、横形骨折、嵌插骨折等。
2.不稳定性骨折:指骨折端易移位或复位后易再移位的骨折。如上述的斜形骨折、粉碎性骨折、螺旋形骨折等。
骨折小学生作文
我有一个爱动爱闹的哥哥,他做什么事都很急,你瞧,平时下楼梯,人家是一格一格往下走,而他是三格二格“飞”下楼梯,吓得他妈妈在后面直叫:“慢点、慢点,注意安全”。
有一天他自己去公园玩,到了公园游乐场,他是东闯西奔,玩得不亦乐孚,好不容易等到一个荡秋千的位置,他马上坐上去,还没坐稳就荡了起来,加上手没抓牢,屁股动了动,就翻了一个“倒载葱”,肩膀落地,摔在地上,回家后觉得肩膀很疼,马上去医院检查,拍了x光片,发现是骨折了,手臂要固定,不能动,让它慢慢愈合,需要一个多月才能恢复。
这一时的疏忽,造成了多大的不方便。所以说,生活中有许多不安全的因素,我们大家都要时时注意安全。
小学生脚骨折作文优选
安全在你脚下,安全在你手中,安全在你心中……安全伴着幸福,安全创造财富。
——题记。
“路上小心些,离车远一点”“不要到水渠边去,小心滑下去”“小孩子不能玩火,多危险啊”……从我记事起到现在,父母时时刻都会在我的耳旁唠叨着有关安全的问题,生怕因为我的疏忽大意,发生不安全的事情。有时,为了提醒我,还会讲一些有关安全方面的事件。以前,我总是嫌烦,不愿听。可就在几年前发生的一件事让我的家人追悔莫及,从此我也认识到了安全的重要性。
当我们走到半路的时候,一阵急促的电话打来,妈妈拿出手机一看,原来是邻居打来的,接通电话,还没等妈妈开腔,就听见邻居阿姨焦急地说:“老妹儿,不得了了,你爸爸咋在外面的地上坐着呢?”
妈妈吃了一惊:“不可能啊,我走之前把门都锁好了呀!”
“那你说他是怎么出来的?算了,你赶紧回来吧。”邻居急切地说。
“好的,好的。妈妈说完立马挂了电话,我们就赶快调转车头往家开。一路上,爸爸着急慌忙,妈妈更是心急如焚。而我,满脑子都是疑惑:真是奇怪,明明看见妈妈锁好门我们才离开的(我的外公因早年患病,有时神志不清,只能待在家里,不敢出门,怕走失)难道是外公自己脑子一时糊涂从栅栏上翻出来了吗?我百思不得其解。
当我们急匆匆地赶到家门口的时候,看到外公坐在那儿一动不动,目光呆滞的看向妈妈,妈妈以为外公没事,只是摔了一跤,心里舒坦了许多。可正当妈妈搀扶外公起来时,“哎呦,动不得,动不得啊!”外公惊叫起来。这时,我们都吓坏了,妈妈带着哭腔说:“怕是摔骨折了吧!”
爸爸赶快开车把外公送进了医院,果不其然,外公在翻越栅栏时,不慎摔落,被医生诊断为骨折。妈妈当时就泣不成声,不断地自责。唉,多么悲惨的事故!直到现在,外公的旧伤都未曾痊愈,一直卧床不起。而这,也成了妈妈心头的隐痛。
安全无小事,平安大于天!只有将安全时刻铭记于心,我们才能健康幸福的生活和学习。
骨折小学生作文
(1)休克对于多发性骨折、骨盆骨折、股骨骨折、脊柱骨折及严重的开放性骨折,患者常因广泛的软组织损伤、大量出血、剧烈疼痛或并发内脏损伤等而引起休克。
(2)发热骨折处有大量内出血,血肿吸收时体温略有升高,但一般不超过38℃,开放性骨折体温升高时应考虑感染的可能。
2.局部表现。
骨折的局部表现包括骨折的特有体征和其他表现。
(1)畸形骨折端移位可使患肢外形发生改变,主要表现为缩短、成角、延长。
(2)异常活动正常情况下肢体不能活动的部位,骨折后出现不正常的活动。
(3)骨擦音或骨擦感骨折后两骨折端相互摩擦撞击,可产生骨擦音或骨擦感。
以上三种体征只要发现其中之一即可确诊,但未见此三种体征者也不能排除骨折的可能,如嵌插骨折、裂缝骨折。一般情况下不要为了诊断而检查上述体征,因为这会加重损伤。
骨折小学生作文
发生骨折的主要原因主要有三种情况:
(1)直接暴力。
暴力直接作用于骨骼某一部位而致该部骨折,则往往使受伤部位发生骨折,常伴有不同程度软组织破坏。如车轮撞击小腿,于撞击处发生胫腓骨骨干骨折。
(2)间接暴力。
间接暴力作用时通过纵向传导、杠杆作用或扭转作用使远处发生骨折,如从高处跌下足部着地时,躯干因重力关系急剧向前屈曲,胸腰脊柱交界处椎体受折刀力的作用而发生压缩性骨折(传导作用)。
(3)积累性劳损。
长期、反复、轻微的直接或间接损伤可致使肢体某一特定部位骨折,如远距离行军易致第二、三跖骨及腓骨下1/3骨干骨折。
1.骨折急救五原则。
骨折通常分为闭合性和开放性两大类。闭合性骨折指皮肤软组织相对完整,骨折端尚未和外界连通;开放性骨折则是指骨折处有伤口,骨折端已与外界连通。全身各个部位都可发生骨折,但最常见的还是四肢骨折。一旦怀疑有骨折,应尽量减少患处的活动,转送时尽量用硬板床。下面是骨折后急救的5个原则。
2.抢救生命。
严重创伤现场急救的首要原则是抢救生命。如发现伤员心跳、呼吸已经停止或濒于停止,应立即进行胸外心脏按压和人工呼吸;昏迷病人应保持其呼吸道通畅,及时清除其口咽部异物;病人有意识障碍者可针刺其人中、百会等穴位;开放性骨折伤员伤口处可有大量出血,一般可用敷料加压包扎止血。严重出血者若使用止血带止血,一定要记录开始使用止血带的时间,每隔30分钟应放松1次(每次30至60秒钟),以防肢体缺血坏死。如遇以上有生命危险的骨折病人,应快速运往医院救治。
3.伤口处理。
开放性伤口的处理除应及时恰当地止血外,还应立即用消毒纱布或干净布包扎伤口,以防伤口继续被污染。伤口表面的异物要取掉,外露的骨折端切勿推入伤口,以免污染深层组织。有条件者最好用高锰酸钾等消毒液冲洗伤口后再包扎、固定。
4.简单固定。
现场急救时及时正确地固定断肢,可减少伤员的疼痛及周围组织继续损伤,同时也便于伤员的搬运和转送。但急救时的固定是暂时的。因此,应力求简单而有效,不要求对骨折准确复位;开放性骨折有骨端外露者更不宜复位,而应原位固定。急救现场可就地取材,如木棍、板条、树枝、手杖或硬纸板等都可作为固定器材,其长短以固定住骨折处上下两个关节为准。如找不到固定的硬物,也可用布带直接将伤肢绑在身上,骨折的上肢可固定在胸壁上,使前臂悬于胸前;骨折的下肢可同健肢固定在一起。
5.必要止痛。
严重外伤后,强烈的疼痛刺激可引起休克,因此应给予必要的止痛药。如口服止痛片,也可注射止痛剂,如吗啡10毫克或杜冷丁50毫克。但有脑、胸部损伤者不可注射吗啡,以免抑制呼吸中枢。
6.安全转运。
经以上现场救护后,应将伤员迅速、安全地转运到医院救治。转运途中要注意动作轻稳,防止震动和碰坏伤肢,以减少伤员的疼痛;注意其保暖和适当的活动。
7.处理方法细节。
1)迅速使用夹板固定患处。
固定不应过紧;木板和肢体之间垫松软物品,再用带子绑好,木板长出骨折部位上下两个关节,如果没有木板可用树枝、擀面杖、雨伞、报纸卷等物品代替。
2)有破口出血的开放性骨折。
可用干净消毒纱布压迫,压迫止不住血时,可用止血带环扎伤口的上方(近心端)止血。
3)大腿骨折时。
内出血可达1000毫升(人体总血量大约4000毫升)。包扎固定过紧也能引起神经麻痹,须密切注意患者状况。
专家指出现场骨折的处理比较多样性,要根据具体情况采取不同的处理方法,如为轻度无伤口骨折,尚未肿胀时,有条件的情况下,应先进行冷敷处理,使用冰水、冰块或者冷冻剂敷住骨折部位防止肿胀,冰冻的矿泉水和纯净水也可,但不建议使用自来水,固定后送医院处理。
如有伤口则不宜冷敷,用消毒纱布压迫止血,如遇出血严重不便或不能压迫止血的(一般指大腿开放性骨折或者其他部位严重出血的)应用止血带或者布条等环扎该部位近心脏的一侧,立即送往医院,且不断与伤者交流,注意其情况,防止其失血过多引起昏迷、休克甚至死亡。止血可采用压迫止血方法。要记住的是一旦采用布带、绳子捆扎止血时,必须记录扎带的时间,一般不宜超过1小时,以免时间过长导致肢体缺血坏死。一般每1小时需放松止血带至少5分钟。出血如果是暗红色且出血速度比较慢为静脉血,在伤口的远心端做包扎。如果出血颜色鲜红且呈快速涌处状,是动脉血,应在伤口近心端包扎。如遇骨折端外露,不要尝试将骨折端放回原处,应继续保持外露,以免将细菌带入伤口深部引起深部感染。如将骨折端或脱位的关节复位了,应给予注明,并在送医院时向医生交待清楚。
间垫至些松软干净的物品,捆绑时以刚好固定为宜,不能过紧,此外上肢骨科可扶伤者到医院就诊,脊柱,腰部及下肢骨折则必须用担架运送,而且搬动伤者前需确认伤者情况,不能搬动或者挪动伤者肢体,以免造成二次伤害。
最后专家特别强调,如果是颈椎部位的骨折,不当急救操作可使颈部脊髓受损,发生高位截瘫,严重时导致呼吸抑制危及生命。胸腰部脊柱骨折时,不恰当的搬运也可能损伤胸腰椎脊髓神经,发生下肢瘫痪。正确的方法应该是,如果怀疑有脊柱骨折,应就地取材固定伤处,合理搬运伤者。四肢骨折处出现局部迅速肿胀,提示可能是骨折断端刺破血管引起内出血,可临时找些木棒等固定骨折处并可对局部用毛巾等压迫止血;千万不要随意搬动伤肢以免造成骨折端刺破局部血管导致出血。
感动的作文骨折优选
没有人喜欢挫折,但却没有人能拒绝挫折。上帝是一个精明的生意人,在给你些许成功的同时,也一定会搭配相应的挫折。
在这个大千世界里,有风和日丽的春天,也有*封雪飘的寒冬,有阳光雨露的滋润,也有冷风苦雨的侵袭。人生是一条漫长的旅程,有平坦的大路,也有崎岖的小路,生活不仅仅是沐浴甘霖的绿叶,吮吸晨露的花朵,现实赐予我们的也并非都是鲜花和掌声,其间也夹着泪水与痛苦,坎坷与艰*,交融着*咸苦辣,我们无法选择,无法回避。
记得上初中的时候,就因为一件鸡毛蒜皮的小事,我与我最好的朋友闹翻了,我们冷战了一个多星期。在这一个星期间,明明彼此都非常的难受,但谁也不肯先低头认错。直到一次巧合,让我们的友谊又回来了!
那是一次班主任布置的任务,说是要考验同学们的团结意识怎么样?我们被分配到同一组,并选了她作为我们组组长。而班主任偏偏只把这次任务的活动方案告诉各组组长。无奈之下,我只好先开口向她询问活动过程。因为这样的过渡,在不知不觉中,我们又好起来了!
这是一件看似平常的朋友呕气的小事,但对我来讲,不如说是一次挫折。如果,我们的关系继续僵下去,我想,这一辈子我只会活在后悔中。因为我失去的不仅仅是一个益友,更是人生的一份无价之宝。
抑或如这次刚刚升入高中,面对陌生的环境,陌生的同学而不能适应时,导致我在学业上的颓废。这样突如其来的变化让我有种想要辍学的念头,但我知道这是不可能的。因为在父母对我期望很高的目光中,我不忍心让他们失望。只好逼着自己学习再学习!
时间一点一点的流淌,让我渐渐的把压力化为动力,慢慢的融入于这个新集体中。
想这种普通的不能再普通的小事,往往会成为我们人生道路上的绊脚石。其实所谓的挫折并不是要经历生离死别的才算。在生活中,也许一件越小的常事,给人的挫败感越显著。
所以,我们要学会珍惜这些所拥有的挫折!
挫折是一笔宝贵的财富,它让我们的心灵更加充实;挫折是一股生命的力量,它推动着我们不断前进。哲人说,我们不仅要会在欢乐时微笑,也要学会在挫折中微笑。
随风奔跑自由是方向,敢爱敢恨勇敢闯一闯。 ——题记。
青春,象征着生命。青春,是无限美好的;青春,我们是在书香的熏陶下度过的;青春,总是在我们还意犹未尽的时候,离我们远去。绿*,象征着青春,也象征着生命。青春年少的我们,有着语不惊人死不休的执着,有着与大人对世界不同看法,有着我们对生命独特的见解。处在青春期的我们,意气风发,特立独行。这是我们对生命的另一种诠释,这是我们的生活方式。生命青春飞扬。
奔跑,象征着生命。我们无时无刻不踏在奔跑的路上,我们每天迎着朝阳去上学,踏着夕阳走在回家的路上。在学校的时间内,我们都在拼搏着,都在奔跑着,每时每刻的我们都绷紧着神经,怕错过生命中最重要的环节。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这是我们的期望,“会当凌绝顶,一览众山小”这是我们的目标,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”这是我们永不服输的气概。我们坚信着,奔跑会使我们更加充满信心,我们梦想着,奔跑会是我们的生命提升一个高度,我们努力着,生命永不服输。
挫折,象征着生命。在现在的生活中,我们最需要的是挫折教育,在人的生活中,都会遇到荆棘,但是我相信,就从荆棘挂破了我的衣服,刺痛了我的身体,我还是会走下去,坚信着我的理想走下去,因为这是对我的一种考验,这需要我们有永不服输的气概。弱者与强者同登一座山,弱者走到山腰便下去了,因为他被荆棘刮破了衣服,所以他相信这座山里没有美丽的风景,而强者却不同,他一直走到山顶,发现了山顶盛开的花朵,这就是强者与弱者的区别。青春年少的我们,挫折不怕,即便它在可怕,我们也会战胜它。生命永不退缩。
一万年太久,只争朝夕。这是我们生命中的至理名言,我们总是不在乎这一朝一夕,但我们却不知时间是海绵里的水,是挤出来的。
日出而作,日落不息。在青春生活中我们总需要多一些挫折,多一些奔跑,多一些书香的熏陶,这需要我们不浪费生命中的一分一秒。并要学会争分夺秒。
生命是多*的,生命是有限的,但我们要让有限的生命绽放出无限的光*。永不止步。
小学生骨折事故心得体会
近几年,小学生骨折事故频频发生,给孩子们的成长和学习带来了不小的困扰。作为一名小学生,我也不幸经历过一次骨折事故,这给我留下了深刻的印象。通过这次事故,我深切体会到了安全的重要性,并得出了一些心得体会。下面我就来分享一下我的心得体会。
首先,事故发生时要保持冷静并及时求助。当我摔倒后,感到剧痛时,我第一时间就意识到可能骨折了。当时我看见周围有很多人围观,但我心中的第一个念头便是告诉我身边的同学帮我找老师。因为我知道,我需要立即得到帮助才能避免进一步的伤害。后来得知,同学找到老师后,老师迅速叫来了救护车,带我去医院进行治疗。如果当时我不能保持冷静,并及时求助的话,后果不堪设想。
其次,预防事故尤为重要。骨折事故往往是因为不注意安全而导致的。我的这次事故也是如此。当时我正与朋友们奔跑嬉戏,没有看到前方有一个凹凸不平的地面,结果就不幸摔倒了。这个地方我们平时也经常跑过,但是我追逐游戏的激情让我忘记了注意脚下的情况。从这次事故中,我明白了预防事故的重要性,我们要时刻保持警惕,注意脚下的情况,懂得避开可能造成危险的地方。
再次,学会正确的急救方法。这次事故中,我幸运地被及时送到医院进行了治疗。但在事故发生后,我感到剧痛,没有任何处理会让我更加地不适。一个正确的急救方法会起到非常重要的作用。比如,如果一个孩子摔倒后可能伤到了头部,我们要及时扶起他,并避免他再次摔倒;如果对方有骨折,我们要试着稳定他的骨折部位,并切勿随意移动。学会这些正确的急救方法,不仅能给伤者提供第一时间的帮助,还能避免自己在抢救中犯错。
最后,坚持康复训练。骨折的伤势往往需要经过漫长的康复训练才能完全好转。这期间,我们需要接受专业医生的指导,坚持进行康复训练。在这个过程中,我们要有耐心,不要急于求成。医生会根据我们的情况,给予适当的训练模式,并告诉我们一些注意事项,如不能负重、不能过度运动等。只有我们坚持康复训练,才能更快地恢复健康。
总之,小学生骨折事故是一种很常见的伤害,但也是一种可以避免的伤害。通过这次事故,我深刻地意识到保持冷静并及时求救的重要性,预防事故的重要性,学会正确的急救方法和坚持康复训练的重要性。希望大家能引以为戒,时刻注意自己和他人的安全,避免不必要的事故发生。
我脚骨折作文
“是你多么温馨的目光,教我坚毅地望着前路,叮嘱我跌倒不应放弃……”一首《真的爱你》勾起了我内心的柔软。她,就是我的母亲。我爱我的母亲,正如河里的鱼儿对河水的依赖,落叶终归根在树下。
母亲是伟大的,母爱是无私的。
记得有一次雨下的很大,打在地上发出“啪啪啪”的响声,世界像是被蒙上了一层薄纱。而此时正到了辅导班放学的时候,在我等妈妈的时候,同学的家长说把我一块捎回家去。望着满天的大雨,想想已经等了很久的我,猜想妈妈也可能不来了,便同意了。回到家时,看大门紧锁,来到婶婶家,婶告诉我说妈妈去接我了。我怎么没看见妈妈呢?猜想母亲在接我时可能与我走了岔路,看着雨像断了线的珍珠,下个不停。心里酸酸的,一股暖流涌上来。婶婶说,你先到屋内做作业等着吧。等了好一会,听到又急又气的`声音从我背后传来,我刚要说什么,就被妈妈训斥了一顿:“你这个闺女,你回来怎么不说一声”。看到妈妈浑身都淋透了,冻得直打哆嗦,满脸不知是泪水还是汗水,我的心也随之发颤。原来妈妈焦急的回来后,婶叫了我一声,我没听清,致使母亲以为我去找她了,转身又出去找我了。”我后悔极了,我怎么这么不懂事,让妈妈在雨中这样焦急的找我,我一时没忍住,跑到屋里哭了起来。我不想让妈妈看到我哭。如果我哭了妈妈会更伤心。
那次错过让我深深感触到了母亲那无价的爱,发恨以后再也不做傻事了。
童年是美好的,总是充满着天真无邪幼稚懵懂。清楚地记得那年暑假我同几个小伙伴去河边玩,其中一位小伙伴不小心掉下去了,幸亏水比较浅及时被救上来。这件事马上就传到了母亲耳朵,面对眼睛冒着冷峻的寒光的母亲,我不由得心中一怵。果不其然,母亲动手打了我,但从母亲那双眼睛里我分明看到了一丝丝的犹豫。那时的我并没有感到这种隐含的温情,不由分说地冲出家门。一路哭一路跑躲进了姥姥家。趴在床上哭,哭着哭着母亲就赶到了这里,不愿与母亲见面的我,就跑去床上装睡。母亲坐在我旁边,向姥姥倾诉自己的悔意。我听着听着又一次流下了泪,也许是因为感到委屈或被母亲感动不小心发出了抽咽声,母亲默默地帮我擦泪向我道歉。就这样,事情到此为止。
这次意外又让我感受到母亲深深的爱。
我的恩师就是我的慈母。从小母亲就给我灌输了“自己的事情自己做”、教我如何做人、爱人。以至于邻居总会夸我懂事,不让父母操心。为此,母亲也很骄傲。
我是母亲的小骄傲,母亲是我的大拥抱。
父亲如太阳,给予我刚强和热情,让我的意志获得磨练。
母亲如月亮,给予我温暖与诗意,让我的灵魂得到洗礼。
我脚骨折作文
我的骨折来得突然。那天课间我和同学在教室里追逐,追我的同学速度很快,眼看就要被追上了,我体力也渐渐不支,只好躲楼上。回到教室时,那追我的同学一下子从门后跳出来,我吓得又跑起来,不知怎么就撞到墙上了。我倒向左边的桌子。整个晚上的课我都抱着脚呻吟,痛不欲生。第二天中午爸爸才来,看到我的脚还肿着就带我去医院。不看不知道,一看吓一跳,医生说我的两根脚趾骨折了。本以为贴个止痛膏就好,没想到断了两根脚趾头,这下严重了,止痛膏变成石膏,这变化可大几十倍了。
因此我在学校里多了几个装备——轮椅和拐杖,不过这也让我常被同学“虐待”。小学的一个同学现在看到我坐轮椅特别开心。打我一下就跑,看我没办法,回来再打一下,然后又跑。就这样来来去去,打打跑跑,玩得不亦乐乎。
去教室往返的路上也不得安宁,很多同学争着推,不是太慢就是太慢,偶尔有推得快的就是想玩,快得震得轮椅都要散架了。更夸张的是有人说要玩漂移,在大弯道用力一甩椅子就产生了离心力,椅子被甩出去了。他们高兴了,我可吓惨了。我还多次被“车祸”,爱玩的同学问我坐轮椅一个多月,不用自己下来走路是不是很爽,我说:“爽?是太爽了!一个星期被五次‘车祸’。你知道生命被掌握在别人手上的感觉吗?你知道被人故意骂一句打一下,而又追不上他的感觉吗?坐轮椅真的不爽。”
最可怕的是上楼,每次走楼梯都是痛苦的回忆。在校的一楼倒没关系,可怕的是回家。我家在六楼,没电梯,上楼梯时两手使劲扒着扶手,一脚一脚地跳上去,才上两层脚就酸得无法动了。一步、一步……经过十来分钟的挣扎终于到了家。途中我还有爬回家的冲动,每次上楼是在危险边缘跳跃,如果失去重心或打滑我就要滚楼梯了。看着“高不可攀遥遥无期”的楼梯终于被我踏在脚下了,心里比爬上珠穆朗玛峰还要快活。
行动不方便,在校期间是妈妈一直送饭给我,一天中午我看了眼妈妈的头发,心里咯噔一下,妈妈的白头发又增加了。想想从小到大一直让她操心,心中过意不去。看着妈妈的头发,心里不由得心酸起来。
海伦·凯勒说得对,一个人失去了身体上的一样东西,就会更加珍惜它。这次骨折的经历让我明白了两件事——一是乐极生悲;二是身体发肤受之父母,不敢毁伤。骨折这种事千万不要再来一次。
肋骨骨折手术宣传稿范文
1.展筋续骨健体舒,正气通神仁心苏。
2.展筋续骨姿矫健,仁术妙笔生花香。
3.展骨舒络除鼻恙,仁术回春百姓祥。
4.展筋续骨,仁术灵嗅。
5.妙手仁心展风采,精湛仁术正伤骨。
6.展医术纠筋正骨,仁德行开腔通道。
7.展筋续骨,仁术迎春。
8.展筋续骨顶呱呱,仁术扶桑福万家。
9.妙手展医术,仁心显医德。
10.展筋续骨铸前程,仁术通鼻送春风。
11.展筋续骨,仁术正元。
12.展医德续五湖之骨,仁天下嗅四海之芳。
13.展今续古,仁通鼻祖。
14.展筋络通脉韧骨,仁天下畅气灵鼻。
15.展身手筋骨强健,仁心施呼吸顺畅。
感动的作文骨折优选
几天前,我和妈妈原本开开心心地去外婆家拜年,可是回家时却是闷闷不乐的。因为我在那天吃了许多苦头——我骨折了!因此爸爸妈妈也为我担心得要命。
事情是这样的:那天早晨我到达外婆家后,我便直奔电脑。妹妹见我来了,非要我和她一起玩psp游戏机。没办法,我只好放弃电脑,和她一起玩了起来。当时我坐在单人沙发上。可怕的事情犹如多米诺骨牌一样接二连三地发生了:不知妹妹是故意推了一下沙发还是不小心的的。我重心不稳而且毫无“防备”,一下子从沙发上摔了下来。而且是肩膀着地!
当时我肩膀疼的痛不欲生(夸张了一点,但当时真的很疼)。疼痛使我哭得死去活来。妈妈听到我的哭声后,也跑了过来。当看我痛不欲生的样子,妈妈心急如焚,于是立刻把我送进了医院。
片子拍好后,医生拿起我的x光片端详了一会,说我三年前骨折的地方再一次受伤了。这可真是旧伤未好,又添新伤啊!更可怕的是医生说要给骨头整位。所谓整位,就是在受伤的骨头上用手把骨头“扳”回原来的位置。大家可想而知,这是一种怎样的疼痛了!医生还说,我不能吃一些海鲜,油炸食品......不能运动。而且还要吃中药!天哪,不让人运动就算了,还非要我吃苦苦的中药,真命苦啊!
骨折后,我只能一直躺在床上休养身体。看到别人在放鞭炮,我也想玩;听见别人嘻嘻哈哈的玩捉迷藏,我还是想玩;闻见别人在吃团圆饭,我更想吃。可我骨折了,什么事都不能做。我不仅失去了在寒假里出去玩的机会,还受了这么苦。因为这次骨折,害得我连过年也没好好过。但这又能怨谁呢?只能怨自己。今后我一定要注意安全了!
骨折可真不好受啊!