优秀作文能够抓住读者的注意力，引起共鸣，留下深刻的印象。如果你对写一篇优秀作文感到困惑，不妨阅读以下范文，或许能给你启发。
初一年级写人的作文
母亲有事出去，临走时，给了我一串钥匙，叫我把家里小木箱里的东西收拾整理一下。
箱子里放着衣物，我一件一件地拿出来，正准备叠，忽然，“啪”的一声脆响，从衣服里掉出一个小木盒。捡起一看，木盒子大约十厘米见方，盒面上的暗朱色油漆大部脱落，上面竟有一把小锁。
我猛地一怔：常听父亲说母亲有一个小小的宝盒，里面放有一条家传的项链很好看，有了一百多年的历史了。可母亲从没让我看过!
好奇心让我想要把盒子打开，好好的欣赏这历史悠久的宝物。几乎快让我试遍所有的钥匙了，我才把盒子打开。我闭上眼，轻轻打开盒子，再猛一睁眼，满以为能一睹项链的风采，但盒子里的东西静静的躺在那里，并不像想像的那样美好一个微微泛黄的信封而已。上面写着“宝物”两个大字。从信封中掏出一张极为普通的贺卡，再看上面的题字，写着：“母亲：母亲节来临之际，祝您幸福安康!
爱您的女儿：侯翔原来是我送给母亲的!我感到十分迷惘，好一会儿才猛然记起……四年前，我刚读四年级，五月的几号，正是语文老师的生日，但老师却因为种种原因而没有在生日那天上课，这张贺卡也就搁下了。恰逢母亲节，我便随手写了几个字送给母亲。记得母亲当时好高兴、好高兴、好高兴呀!她把贺卡紧紧地握着，时不时还摸几下。记得她当时还慎怪的说：不要因为做贺卡而耽误了学习。当时，我也高兴了好几天。我早已淡忘了这件事，若干年后，我却再一次看到自己不经意送出的爱卡。我呆了!
一张随处可得而又简陋的贺卡，母亲一直这样收藏着!我的镜片上起了水雾，喉咙也开始变哽塞。我第一次理解了宝物的含义。
原来母亲根本没有什么宝物，只是父亲让我的好奇心得到满足瞎编来的，母亲的宝盒里面竟放着的是我给她的贺卡，这就是母亲的宝物!
三
高永强是我七年级的一位数学老师。听起这个名字，脑子里就会觉得这位老师身体一定会是高大威猛，至于相貌应该也会看得很顺眼。当他站在我们面前的时候，我们不禁满腹狐疑地睁大了眼睛。
“怎么，不像?”他冷冷地看着我们全班学生、
他既不高大也不威武，充其量也只不过是一个干瘪的老头，那个背影竟酷似我想象中的骆驼祥子。远远望去，似乎一股微风就可以把他吹到天上。由于他吸烟的缘故，一排黑黑的牙齿挂在他的嘴里。
他总是及其准时的迈入教师，一阵浓重的烟味便随之飘来。忽然转过身，从不知名的角度抠出一小段无法再用的粉笔头的手。不，应该是鹰爪。那手上突兀的血管在远处仍然依稀地看见。
停顿的几秒，黑板上留下了几个刚劲有力的大字;中国剩余定理。这个单调的黑板被这个神奇的鹰爪赋予光彩。
就在这短短几秒钟，我们便得到了一种美的享受。同学们认真地听着他讲解题目，整个教室极为安静，偶尔会听到几句我和另一个同学争辩题目的声音。
忽然，他右手一拍，食指和中指轻轻一弹，粉笔头便飞了出去，这个粉笔头似乎找到了归处，在空中画了一段完美的弧线，准确无误地落在一个正在熟睡的同学的头上;“记住，速度乘以时间等于路程，这是均速运动的公式，而非变速运动。”
全班一片善意地哄笑，而那位同学不好意思地挠挠头，继续听讲。
课程将结束的时候，要考试。虽说这不是十分正规的考试，但同学们也希望有个好成绩。那些早已发生旋转变形的脖子都扭到了我这里，众多目光都聚集在我这张卷子上。
“同学们认真答题，不要作弊。”
他大声的说了一句。大家抬起头，望了一眼，他在看《数学报》，还有一张《中国法制报》。那些同学放心了，原来他只是一个纸老虎。
过了一星期，试卷发下来，好几个同学是零分，其中也包括我。
我不服气，站起来问道：“老师，我明明全部做对了，为什么要给我零分呢?”他不紧不慢地说道，你自己看看试卷的下面。
他忽然情绪激动地说;“作弊并不可怕，可怕的是你们有些同学竟然以此为荣，如果弄虚作假在这个社会当作潮流流行开来，长此下去我们祖国还有什么人才，我们的民族还有什么希望?”
他的眼睛忽然一反常态地湿润起来，就像一口枯井涌出一股清泉。继续说道;“我没有把你揪出来，只是不忍你在众人面前出丑，我不想你丧失了一个应有的尊严。”
初一年级写人的作文
在我们班上有一位这样的老师，她有着一头黑黄相间的卷发，个子中等，鼻梁上经常架着一副眼镜，她就是我们班的班主任——吴巧红老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我觉得用这句话形容吴老师最合适不过了。吴老师像春蚕一样，把自己所有的知识和人生道理传授与我们，让我们成为一只只破茧成蝶的完美蝴蝶。在学校里吴老师像一位慈祥的母亲，。同学们的题不会了，她就耐心的一遍又一遍的讲给他听。在假期和下课的时间里，吴老师又是我们的一个好朋友，她组织我们去郊游，和我们一起融入了大自然中，成了我们身边一个不可缺少的老师朋友。
老师就是园丁，在花儿需要养料的时候灌溉它；老师就是春蚕，把自己最重要的蚕丝给予我们；老师就是自己的另一个母亲！
吴老师谢谢您，您就是我们心目中最好的老师！
她一年级写人作文
她，是一个热爱运动、热爱音乐的女孩；她，是一个多愁善感、又极其乐观的女孩。她有着不高的个子，一头乌黑的短发，一双小小的丹凤眼，小巧的鼻子下面有着一张樱桃小嘴。她爱笑；她爱哭；她喜欢与人聊天，她更热爱身边所有的好伙伴。要问她是谁，她有着一个很好听的名字——程心悦。
她，是一个为体育拼搏的女孩。在赛道上，曾有她挥洒的泪水；曾有她在胜利时的欢笑；曾有她为伙伴的`声声助威。她是一名小小健将，虽然她还是个“小矮人”，但是跑步速度还算是一流的。虽然拿过好几次金牌，可她从不骄傲，依然热爱运动；热爱体育；热爱跑步。她喜欢在夜幕降临的时候，在月亮刚刚升起的时候，穿上运动鞋，与时间赛跑；她喜欢在旭日东升的时候，在明日初升的时候，留一缕阳光，与阳光赛跑；她喜欢在夕阳西下的时候，在晚霞弥漫的时候，看霞光万道，与太阳赛跑；她喜欢在伤心的时候，在快乐的时候，挥洒汗水，与自己赛跑。
她，是一个热爱音乐的女孩。出门在外，你总能看见她的耳朵里塞着耳机，手里拿着随身听，还会不由自主地哼上几句，她整个人完全沉浸在音乐的殿堂里，无法自拔。她喜欢音乐，是因为音乐有着神奇的魔力，那舒缓优雅的音调能够让你浮躁的心慢慢平静，使你的内心深处感觉很舒适、很柔和、很温暖；那富有激情的节奏可以让你跟着音乐的脚步，一步一个脚印渐渐走向希望，可以让你跟着音乐的热情一起拥有不断奋发的动力；那高低起伏的旋律就好比是人的心情，时高时低，飘忽不定。音乐可以使人抛开烦恼，忘记忧愁，走出痛苦，也可以使人变得乐观、变得快乐、变得安静。
她，是一个多愁善感的女孩。她爱看书，爱看电视剧，是因为里面有许多百感交集的画面，有真情，有假意，有温暖，有背叛……每当看到这些画面，她都会跟着主人公一起难过，一起哭泣，一起高兴，一起欢笑。她是一个很容易被感动，很容易被逗笑，也很容易相处的女孩。她或许有些大大咧咧又或许有乖巧的一面，她或许很爱笑又或许有脆弱的一面，她或许很活泼又或许有文静的一面。等你相处久了，就会发现：她，其实是一个很简单的女孩。
她，也是一个极其乐观的女孩。比赛输了，她不会气馁，争取下一次的成功。考试考砸了，心里或许会有些小失落，但是她会找出错误，保证下一次的正确。她因为乐观，所以爱笑；因为乐观，她能够积极面对生活；因为乐观，她身边有许许多多的朋友陪伴着她成长。她知道，人生之路很漫长，需要一步一个脚印踏踏实实的走过。她从不留恋过去，是因为过去虽然很美好，但毕竟会消失在记忆的长河中；她爱憧憬未来，是因为未来的篇章等待着自己去谱写。
她就是我，我就是她。
小学一年级写人作文
我的班主任张老师，有着一双神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦！当我们看教育片的时候，她就会低头判作业，但是无论我们中哪个人说一句话，或者做一个小动作，老师都会准确无误的说出那些人的名字。
我大吃一惊，难道老师长着无数只眼睛吗？要不然她低着头，怎么会看的一清二楚呢？这时的我一个个的问号会冒出来。
她有时候像我们的大姐姐，她和我们一起玩贴鼻子的游戏，这时的我们叫呀笑呀，忘记了她是我们的老师了。
她有时候像我们的知心朋友，会帮助我们解决烦恼。
我由于眼睛近视了，在第一次戴眼镜时，同学们都朝笑我，从那以后，我不敢戴了。老师知道了我的烦恼，就在全班讲了这件事，要求同学们尊重我，使我有勇气重新戴上了眼镜。
她有时像妈妈，前些日子，妈妈去了外地，我就写字不认真，写日记不念不改，表现很不好。这时老师很生气，俩眼狠瞪着我，严厉地批评、教训我，这时的她呀真像妈妈。
我真搞不懂，我的老师到底像什么？但是我很喜欢我的老师，真希望她就当姐姐。
初一年级写人的作文
你们知道我的'好朋友是谁吗？答案就是：我阿姨家的狗。
在它小的时候，除了上学外，我每天都会去那里找它玩。我只要一过来，它便会在我身边走来走去，搞得我眼花缭乱。日子一天天过去，狗狗长大了。现在，它全身的毛发金黄金黄的，眼珠子变大了，就像我的圆溜溜的弹珠，忽闪忽闪的。特别是牙齿很是神奇，因为它的牙从不刷，却白得似雪。嘴边的胡子也会在微风里轻轻摇曳着。
我们在一起的时候特别开心。有一次，我的蹦蹦球从口袋里掉了下来。它见状飞扑过去，用前脚按住，嘴巴张开叼了回来。我高兴地摸了摸它的脑袋，它也开心地甩着尾巴。还有一次，让我更加捧腹大笑，那就是捉蝴蝶的情景。那天，狗狗在太阳底下睡觉。一只蝴蝶老在它脑袋上飞舞，气得狗狗立刻爬起来去逮蝴蝶。蝴蝶一高飞，狗狗一蹦跳；蝴蝶一低飞，狗狗一前扑；蝴蝶一往左，狗狗掉转头……几个轮回都没有抓住。逗得我哈哈大笑。
这就是我的好朋友，带给我快乐和欢笑的小狗。我也会好好地照顾它，爱护它的。
写人的一年级作文
我有个表弟，他不高不矮，非常瘦。记得有一次，我正在看书，表弟跑说：“表哥我要吃糖，我要吃糖!”我对他说：“我没有。”“我知道哪有。”说着他笑起来，“我奶奶拿回来的不就是糖吗?”
我想了一会儿：那不是盐巴吗?哦他一定是把盐当成糖了。“于是我就把糖拿下来了。
表弟一见立马抓起一大把吃了起来过了一会他觉的不对劲：“表哥这糖怎么是咸的啊?”我见了哈哈大笑说：“这是盐巴快去漱口，哈哈”
我表弟就是这么贪吃。
我的妈妈有一头乌黑发亮的头发，亮丽的眼睛，红苹果似的脸蛋，加上那红润润的嘴唇，看起来可漂亮了。我的妈妈喜欢穿白色的衣服，看似更能显出她的身材。
我的妈妈不仅年轻漂亮，而且十分富有同情心。
有一次，我和妈妈到超市买东西，出来的时候，看到一个人在乞讨，我看他穿得破破烂烂的，我就想早点离开这里，就跟妈妈说：“妈妈，我们快点走吧!”可妈妈说：“她太可怜了。”说着，便拿给了他几枚硬币。
我看在眼里，眼泪在眶里打转，我被感动了，我对我刚才的行为感到十分惭愧。
这就是我的妈妈，一个善良，美丽的妈妈!
在孩子们的心中，最好的是妈妈。妈妈很辛苦，妈妈为了我们做出了非常大的贡献。每天辛苦的工作。
或许在妈妈嘴上说不辛苦但心里还是很痛的。
有一次我哭了，那是我妈妈送我去医院的一个场景。在晚上凌晨2：12我发烧了妈妈很急被知道我为什么这么烫。
在我心里我是最爱妈妈的。
我们班新来了一个女同学，叫梁馨慧，她十分聪明，又不会的题就可以问她，真幸运，碰到个好同学。
她也很助人为乐，老师让打扫卫生，她主动提出要帮我，我很开心也很感动，真幸福!
我们已经是好朋友啦，我们俩感情越来越好，我知道了要好好珍惜每一个好朋友，传递爱，让爱充满整个世界!
她一年级写人作文
活泼，天真的她，唯一爱做的事，就是一只手撑着下巴，两只眼睛望着天花板，咬着笔头。阳光照射在她那傻傻的，呆呆的脸上，显得如此可爱。她就是我的妹妹。
妹妹咬笔头，在妈妈眼里不过是一件小事，通常就向妹妹瞟一眼，就像看家常便饭一样。妹妹不论读书，考试，上课，都爱望着天花板咬笔头。
那天，她们在上课，班主任是个长着黄色卷头发，圆脑袋，说话尖声尖气的胖女人。此时，这位胖老师穿着一双极不合身的的紫色高跟鞋正大声说：“下面请大家一起朗读这首——”忽然，她瞪大双眼，盯着正咬着笔头的妹妹，而妹妹却丝毫没有发现自己正处在极度的“危险”之中，仍抬着小脸望着天，做着自己的白日梦。直到几秒后，胖老师尖着声音喊了她两次名字后，妹妹才回过神来，从座位上“腾”地一下站起来，要是没有周围同学提醒，她可能会嘴里一直衔着自己的铅笔。
终于，被老师骂了，从办公室出来时，眼睛红红的，脸上还有几道泪痕，妹妹回到座位后，拿出课外书，仍一边咬着铅笔一边发着呆。我走过去，使劲地拍了一下她的肩膀，说：“喂，想什么呢？干嘛每次都咬笔头？”妹妹转过头来，抽噎了一下，可怜地望着我，小声地说：“姐，难道咬笔头不对吗，我就是喜欢咬笔头，那样就不会为考试中的难题所困扰，不会为老师的讲课感到无趣，这样难道不好吗？”说着，妹妹又抽噎了一下。我看着妹妹呆萌的样子，感到十分痛心，为什么大人们不能为孩子们保留一份天真美好呢？这让我想起了那一次。妹妹考完试，拿着卷子欢欢喜喜地跑到我面前，我看着试卷上的成绩，笑着说：“小机灵鬼，你不是爱咬笔头发呆吗，怎么考得这么好？”妹妹开心地说：“对呀，我就是爱咬笔头，我总觉得幸运之神就在我身边，结果咬着咬着，我就想起来答案，要是下次我没考好，我还是会咬笔头，我觉得幸运之神总会给我一个成功的机会的。”
我感叹道：“其实成功也罢，失败也罢，最重要的是你有一个乐观，天真的心态。
妹妹，咬咬笔头吧，咬出一片成功；咬咬笔头吧，咬出一片灿烂；咬咬笔头吧，咬出一片辉煌。忘掉所有烦恼，继续天真下去吧！
难道人生不是如此吗？
初一年级写人的作文
春末夏初，窗外落霞满天，红如离人泪。
——题记。
午后，阳光静好，握不住的光影总在摊开的掌心投下分明的痕，与凌乱的掌纹相重叠着。合起手，想要握紧那流光，怎奈它早已流失。
忽而耳边传来悠扬的歌声，随着歌声，回忆在思绪中轻歌慢舞，忆难忘，似流光，木槿落，断人肠。想你在夕阳下的`背影，温暖而又迷离。
童年的藤。
聒躁的蝉声犹如长长的歌剧，带给人们多少烦躁。夏夜，你手握蒲扇，轻轻挥动，带给我丝丝凉意。童年的藤是我最大的玩物。
夏日，灼热的阳光经过层层藤叶的过緑变得柔和，您在菜园里施弄着你的宝贝，嘴里一边絮叨，这个丝瓜要给丫头做个好菜，丫头正是长身体的时候。要好好补补，可不能亏了。
童年的歌。
每当我听着电脑里那些经机器合成的声音时，都会想起姥姥在我睡前每每唱的歌瑶，
时光流水，匆匆不可待，姥姥的歌声渐渐疏远我的耳畔，那些古老的歌曲伴我入眠，有时在睡梦中忽然听到那熟悉的歌声，会恍惚以为姥姥回来了。
醒来后，看着空荡的床旁，枕巾上撒满星星点点的泪光，心里不禁一片悲凉，姥姥，现在的您在天堂是否安好。
时光飞逝，转眼间，您已离开我五个年头了，也许时光的意义在于铭记，我对您的思念越发深厚。
您还记得么，您说过，天上的星星代表着所思之人。仰望浩瀚星空，姥姥，那颗最亮的一定是您吧，在爱中为我默默守候。
心中的那抹残红，姥姥，也许思念是对您最好的爱意，也许努力是我唯一表达思念的方式。姥姥，希望您在天堂一切安好。
姥姥，谢谢您用贫乏的知识教给我最浅显而有深刻的道理，让我永远保持一颗赤子之心。
傍晚，夕阳欲颓，只留一抹残红深入心田，对着晚霞默默祈祷，愿您一切安好。
自夸一年级写人作文
蓬松的头发虽看起来很乱，却很精神；每一根都笔直地挺立着一张又瘦又黄的脸令人难忘他的眼睛不大却很有神，令人不敢直视他，却又给人无穷的力量
他的《从百草园到三味书屋》体验到了读书的快乐；《社戏》则感受到了童真的小学生作文大全”时间对于任何人来说，都是公平的，勤奋者，会努力去追赶，去挣、去挤；懒汉终不愿去挤、去挣，他始终不会有。鲁迅先生先生正是善于挤时间、支配时间的勤奋者。他一生多病，工作和生活条件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是废寝忘食。
一年级:zzz2012。
初一年级写人的作文
生活中值得我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的人是我爸爸。
我的爸爸最喜欢当“大侦探”，在我们院里也算是小有名气的一个人，可是我偏不信，直到我亲身体会到，我这才信了。
我看着看着入了迷，一转眼下午四点多了。我突然听到一阵熟悉的脚步声，原来是爸爸回来了。我赶紧关掉电视，跑到书房，随便拿起一本书来看。爸爸回来了说：“今天你可真老实。”爸爸又问：“你到底看电视了没有?”我说：“没有，当大侦探的总要拿出证据来吧。”只见爸爸到电视机后面，用手摸了摸，说：“我保证你看电视了，你摸这电视机后面还热着呢。”我一摸，呀，真是热的。这下我满脸通红，只好通通“招”了出来。
这就是我最敬佩的人，我爱我的爸爸。
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初一年级写人的作文
我在本学期中，收获不少知识，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时光飞逝…初一生活转眼而过，马上升入初二，心里蛮激动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢？我非常期待。还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。在这初一生活中，我不仅仅收获知识、还收获友情，刚来到初一（2）班，一个个陌生的面孔面对着我等着我去挖掘、探索、发现，在老师的帮助与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。虽然，在这初一生活中犯过很多的错误，但在每一个错误的背后都有一个深奥、寓味淳厚的道理，需要自己的亲身体验才会明白。比如我悟出的道理例子1；当你每一次的冲动，都会给他（她）人以及自己带来伤害。这些伤害是可以避免的在与控制住自己的情绪。在这里我要先要谢谢我们的老师以及同学，老师就像辛勤的园丁用新鲜的露水滋养我们这些祖国的花朵。还记得一篇诗歌《感恩的心》中写道：“我虽然不是你最好的学生，但你是我们最好的老师”。同学们，也曾在我最绝望而感到前途迷茫的时候给予我鼓励，其实老师也不例外。
我觉得在这个学期中最开心的事是；我已经被老师认可，虽然老师您没说，但我在心中已经感受到！还有是老师我讲礼貌的行为进行表扬，我非常惊讶！我自己生活中的一个细小的行为习惯会给我带来惊喜！不是我自己夸自己，我觉得讲礼貌是做为学生的一个基本的准则。其实这还不是我最开心的事，我最开心的事是我自己在自己所经历的事情中的感悟、改正以及进步。
最后，我在这里还是要谢谢我们的老师以及同学，并送几句话给同学们：
1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
2、含泪播种的人一定能含笑收获。
3、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
4、生气，是拿别人的过错来惩罚自己，所以原谅别人，善待自己。
5、一个能从别人的观念来看事情，能解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
一年级写人作文
我的爷爷今年七十二岁了。他的头发花白，可他天天在家里和奶奶做家务。
有一天，爷爷早上很早就起来去买面包等着我来吃。中午爷爷又烧鸡蛋给我吃。爷爷先把鸡蛋打在碗里，再把鸡蛋搅拌均匀，再放入锅里。烧熟给我吃。
我知道爷爷是个勤劳的人。
一年级写人作文f
你听!我的妈妈可真爱唠叨啊!她又在唠叨了。
我的妈妈很爱唠叨，一会儿说我应该帮助长辈做家务，一会儿又说我还小，应该好好学习才对，哎，妈妈又在唠叨我外面太热，应该少穿一些衣服。
可是，反过来想一想，妈妈的唠叨也是为了我啊!妈妈让我帮长辈做家务，无非就是在教我怎样打扫房屋;妈妈让我好好学习，无非就是想让我长大找到一份满意的工作;妈妈让我合理的搭配衣物，无非就是在担心我的冷暖。
妈妈对我们的唠叨，无非就是在无微不至的关心我们啊!我爱妈妈，也爱妈妈的那唠叨声。
初一年级写人的作文
初一的第一个学期就这样结束，迎来盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一四班一员已半年多。这个学期，我的学习成绩不错，主科和副科都挺好；身体素质很好，这个学期没有迟到，也没有缺勤。准时到校，按时交作业，认真上课。
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进学习方法。为改进学习方法，我给自己订一个学习计划：（1）做好课前预习。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
虽然取得比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
一年级写人的作文
我的妈妈今年34岁，眼睛大大的，头发长长的，肚子很大，真美丽。
我妈妈每天都要照顾我，对我很好。她时而好时而坏，当我作业做不好的时候，她就很坏，又很生气。当我作业做好的时候，她就很好，又对我很温柔。妈妈虽然这样，但我还是挺喜欢妈妈照顾我的，妈妈这样照顾我，我以后一定也会好好照顾妈妈的。
最后我知道妈妈骂我、打我都是为了我好，我知道我明白。
知道我的老师是谁吗?现在就让我们一起来认识一下她吧!
她就是王老师。她的身材挺苗条的，中等个子，白白的皮肤，弯月眉，还带着一副眼镜呢!她的衣服不是很多，因为她是一个很简朴的人。
课堂上，她在给我们讲课时，总是用生动有趣的方法教我们。所以我们都特别喜欢上她的课。王老师的人品不错，在我们犯错误的时候她总是体谅我们。
王老师，我想对您说：“虽然我也喜欢别的老师，但是，我最爱的人还永远是您_王老师!”
我的同桌叫作：白家燕，因为他的名字里有一个燕字，所以他很喜欢小燕子。他的头很小他也很瘦，两只眼睛炯炯有神。
有一次，上数学课时，我的数学书忘带了，而我的同桌却愿意把他的书“分我一半”，当时我很感动。我的同桌头一次对我那么好，虽然这是一件很小的事情，但是这也增加了我们之间的友谊，在这里我想和我的同桌说一声：“同桌谢谢你!
每当我的同桌“有难时”我就会过去帮助他脱离困难!
她高高的个头，黑黑的皮肤，一双大眼睛闪烁着智慧的光芒。尤其是那一手漂亮的钢笔字，更使她充满了自信。她就是我的同桌----师歌。
我和同桌相处已经三年了，我们俩非常要好。不管发生什么事，我们俩都会互相帮助。有一次上数学课，老师让我们写竖式，可是我的橡皮找不到了，她连忙拿出橡皮让我用。
我的同桌不仅爱帮助人，同时还是一位守纪律、爱学习的人。每当上课铃响起，她总是第一个进教室，而且一进教室就静息。开始上课了，她总是专心致志的听老师讲课;老师一提问，她又总是第一个举手回答问题。
我为有这样的同桌而骄傲!
一年级写人作文
她是一个助人为乐的人。
她是一个聪明伶俐的人。
她是一个以苦为乐的人。
有一次在上课的时侯，班上有一个同学没有墨水比，她急忙从笔盒里拿出一支墨水笔给他。还有一次，有同学跌倒了，她急忙告诉老师有同学跌倒了。老师说：“谁陪他去看校医？”她举起手说：“老师，我陪他去看校医。”
她在班里的成绩可是数一数二的，又一次老师在上课的时候提出一个问题，我们都不知道，只有她举起手说：“我知道。”
看，她在打球的时候是多么得认真，汗水直往下流，虽然打球很累，但她还是一直坚持对我们微笑。
他的性格活泼开朗，她的爱好师打乒乓球和看书。
说到这里大家都能猜出她是谁了吧！她就是胡嘉桦。
大家都很喜欢她。
小学一年级写人的作文
我的爸爸头很大，眼睛也圆圆的，他的`肚子也很大，这都是他贪吃的功劳。
有一次，爸爸回家吃晚饭时，发现妈妈在做他最喜欢吃的水煮鱼和红烧肉，于是爸爸不停地在厨房里转来转去，嘴里还不停地说：“真香啊！真香啊！”妈妈戏弄地说：“贪吃的馋猫看见鱼肉就想吃了？”爸爸看着锅里香喷喷的鱼和肉，却厚着脸皮说：“谁叫你让馋猫给看见了！”说着，用筷子夹了一块鱼肉，往早已张大嘴巴里送。
开饭了，爸爸的眼睛紧紧看着水煮鱼和红烧肉，嘴里还不絮絮叨叨地说：“鱼呀肉呀，今天我终于可以吃到你了！”爸爸几下就把鱼骨头取下来了，狼吞虎咽地吃了起来。
你们看我的爸爸是不是十分贪吃呢！
她一年级写人作文
她，平平常常，个子不算高，鼻子上托着一副眼镜。
她不大爱说话，别人极少听见她大声说笑，她总是爱静静地坐在一边听人家谈笑风生，只是有时会插上一两句。
她的胆子很小，上课不敢举手发言，下课不敢去问老师问题，就算不明白也不敢。她喜欢听别人讲鬼的故事，听完后，她晚上又不敢自己一个人睡觉，但又怕别人说她胆子小，便亮着灯睡。记得有一次在家乡的时候，她看见妈妈和邻居的阿姨在聊天，便凑上去听，她听见阿姨说：“在……地方发洪水，有一个修摩托车的人在修摩托车，他看见水里有大鱼。便跳下去捉鱼，不一会，他上来了，捉了一条大鱼。摩托车主说：“你先帮我把车修好在捉鱼可以吗？”那人说：“你放心，我再捉一条鱼就修车。”说完就再次跳了下去，谁知他跳了下去后，就再也没上来了。”她听到这里，便开始害怕了，晚上她做了噩梦，她梦见那位修摩托车的人对她笑，她吓得醒来了，然后抱着妈妈大哭起来。她就是这么胆子小的了。
她还有很多爱好：看书、跳舞、唱歌等……她最喜欢唱歌，每次放学回到家了做地第一件事就是：听歌。她总是一边做作业，一边听歌，又跟着唱歌，她最喜欢听f4、she、twins的.歌了，这些歌她都会唱，唱得很好听，在学校同学跟老师也是觉得她唱得很好听，她还参加过比赛呢！不过她也有坏两个习惯，第一，睡觉前一定要看半个钟头书，不然就会睡不着觉；第2，在哪里都总是唱歌。
她的理想是当老师，她常常在想：“等我长大了后，我一定要当一名好老师。”有时她想到她在教书，就会很开心的笑。
你猜到她是谁了吗？没错，她就是我！
一年级写人作文
今天上午我去上钢琴课，换了一位新老师，因为原来教我的老师出国留学了。
我觉得新老师好严格哦，而且连续上一个小时，中途不给我休息。上完钢琴课后，我去玩一个游戏，打得我的手都痛死了，我下次再也不敢玩那个游戏了。
文档为doc格式。
一年级写人作文
我，自信阳光，长相平凡，我平时酷好体育。大多数女孩都喜欢穿裙子，而我却不一样。我喜欢穿休闲运动套装。
奇奇怪怪的我虽然是个女孩，可我却不喜欢什么琴棋书画的，我特别喜欢体育运动。
呵呵，这就是我，一个奇奇怪怪的我，一个古灵精怪的我。
这篇短文给大家介绍了一个奇奇怪怪，古灵精怪的小女孩。说奇怪是因为“我”不喜欢穿裙子，不喜欢琴棋书画;而古灵精怪就不知从何说起了。如果能选取生活中的材料来写写“我”是如何古灵精怪的，那样文章就更完整了。能准确运用词语介绍清自己，很不错。
她一年级写人作文
人人都爱笑，她也不例外。
我很喜欢她笑的样子，我喜欢逗她笑。她的笑声像银铃一样甜美，笑眯眯的眼睛像眯着的小月亮一样可爱。她的嘴巴美得像个深深的酒窝，我喜欢她的笑容！
有一次，我和她一起去滑冰，很快就到了公园。我4岁了，腿还短。她帮我脱下运动鞋，穿上溜冰鞋，给我戴上头盔和护具。她累了，满头大汗，但当她抬头看着我时，她笑了。
我在滑冰，她也没闲着。我时不时的看着我，生怕我摔倒。有时我不好好的看着前方的路。自认为我可以不扶着东西也并不会摔倒，但这一次，我一下就向前扑去了。，摔了个“大元宝”。我哭了很多！我的声音太大了，别说是震她了，这声音把所有的路人都吸引住了。
她立马把我拉回来说：小东西，别这样！
“我下次一定有脑子”，我委屈地说，她看到他笑了冲着我说：我的宝宝好强壮！
然后，我又开始滑了，我小心翼翼地动了动左右脚，生怕再次摔倒……我越来越熟练了就滑了下来，她笑了，仿佛在说：“嗯！来吧！来吧！你能行。”
回忆起这件事，我还是有很深的感触：不管你做什么做，一定要努力，要坚强。
对了，你知道她是谁吗？请猜猜！
猜对了吗?她是我的妈妈，我最爱她的声音，更爱她笑起来的嘴巴和眼睛。我爱她!
她一年级写人作文
在別人眼裏，她——林小燕，是一個不長腦子的傢伙，可在父親的眼裏，她卻是個無人能比的孝女。
小燕從小就出生在一個貧困家庭，從她懂事的那一刻起，她就知道要幫助父母做點力所能及的家務活，可在她12歲那年，父親就患上了先天性白血病，母親也悄然離去，照顧父親這個重擔交給了小燕，小燕並沒有退縮，為了照顧父親，小燕沒有再讀書，甚至還到街上乞討，卻沒有一個好心的人來幫助她，日子就這樣一天天熬過去。
父親又患病了，這次必須輸血，因為母親不在，只好由小燕進行輸血，喜訊來了，父親的血與小燕的血一樣，小燕為了救爸爸，勇敢的上了手術臺，爸爸說：“小燕，怪爸爸不行，沒有好好照顧你，才害你為爸爸輸血…….”小燕忍住疼痛微笑對爸爸說：“這不怪你，誰說我们是父女呢？父女就應該互相幫助，是嗎？爸爸。”爸爸感動的哭了，小燕為父親擦去了眼淚。
幾個月過去了，父親的生日到了，小燕想找到媽媽一起回家為爸爸過生日，她靠兩隻腳走，終於找到了媽媽，小燕掩飾了自己激動的眼淚，口裏吐出一句：“媽！回來吧！”母親也一把擁抱了小燕，口裏說：“不是我不想回去，我也想你，可你爸爸的脾氣太暴躁了，我沒辦法和他在生活下去…….”小燕說：“可爸爸已經改了，難道爸爸身邊不應該再多一個關愛他的人嗎？媽，我已經沒有在讀書了，每次我看到別人牽著爸爸媽媽的手去玩，我當時有多羡慕，我也只是想這樣，爸爸也只想這樣，難道不可以嗎？時間和金錢是換不來親情的……”媽媽也哭了。
在回家的路上，大概是太累了，小燕已經躺在媽媽的懷中睡著了，這是小燕第一次在媽媽懷中睡得那麼香甜。
吃飯的時候，一家三口吃得甜蜜極了，父親哭了，這是激動的眼淚，小燕再一次為父親擦去了眼淚。小燕說，她的愛只有這麼多。卻遠遠不及父母給她的愛，她的愛太薄弱了，她今後還要做更多的事來報答父母。
小燕付出了許多，得到了她想要和應有的，雖然她家裏沒有錢，但她擁有了幸福和快樂，她的愛的確只有這麼多，但她的精神是我们這些所沒有的。