最热交通安全说课稿幼儿大全（19篇）

在教学过程中，教案模板起到了框架和纲要的作用，帮助教师把握教学重点和难点。以下是小编为大家整理的教案模板范文，供大家参考。希望能够帮助到大家更好地进行备课工作。现在让我们一起来看看吧！

幼儿交通安全标语

3.机动车礼让斑马线，行人/非机动车各行其道。

4.心头常亮红绿灯，文明交通伴我行。

5.严禁酒后驾驶，超速行驶，疲劳驾驶。

6.自觉遵守交通法规，共同建设文明张掖。

7.规范、严格、文明执法，争做人民满意交警。

8.倡导文明交通，摒弃违法陋习。

9.关爱生命，文明出行，人人礼让，交通畅通。

10.携手告别交通陋习，共创张掖美好未来。

11.机动车按序排队通行，行人/非机动车过街遵守信号。

12.讲文明话、走文明路、行文明车、做文明人。

13.严禁强行超车，超员超载，闯红灯。

14.文明出行每一步，关爱生命每一天。

15.文明驾车展张掖新貌，礼貌行路树城市新风。

16.维护道路交通有序、安全、畅通，人人有责。

17.驾驶人、乘车人请按规定系安全带。

18.树立文明交通意识，自觉维护交通秩序。

19.文明行路路畅通，平安回家家温馨。

21.共建道路交通好秩序确保人车平安路顺畅。

22.文明、规范的交通行为是您安全和幸福的保障。

23.文明出行，平安交通从我做起从您做起。

24.文明交通从我做起，自觉抵制交通违法行为。

25.开展道路交通安全教育，提高公民道路交通安全意识。

26.增强公民守法意识,保障道路交通有序、安全、畅通。

27.维护道路交通秩序,预防和减少交通事故。

28.维护交通秩序，争做文明公民。

29.礼让--让出路宽心畅;争抢--抢来车毁人亡。

30.横过马路两边看，行人要走斑马线。

31.驾车莫贪杯中酒，平安幸福到永久。

32.走路行车不抢道，文明安全最重要。

33.遵守交通法规是公民应尽的'义务。

34.维护交通安全是全社会的共同责任。

35.齐抓共管，综合治理，搞好交通安全。

37.不开争强斗气车，争做礼让文明人。

38.安全开车是大事，文明走路非小节。

39.遵守交通法规，平安与你同在。

40.行车走路讲安全，文明交通靠大家。

41.维护交通安全，关爱生命久远。

42.铭记交规，善待生命。

43.交通法规血凝成，自觉遵守保安宁。

44.实线虚线斑马线，都是生命安全线。

45.走上人行横道线，生命安全有保障。

46.文明出行每一步，关爱生命每一天。

47.文明驾车展**新貌，礼貌行路树城市新风。

48.增强公民守法意识，提高公民文明交通素质。

49.以人为本，关爱生命。

50.驾驶人、乘车人请按规定系安全带。

51.树立文明交通意识，自觉维护交通秩序。

52.树立现代交通意识，养成文明交通习惯。

53.做文明人，开文明车、行文明路。

54，文明行路路畅通，平安回家家温馨。

55.文明交通安全在，留住生命留住爱。

56.横过马路两边看，行人要走斑马线。

57.驾车莫贪杯中酒，平安幸福到永久。

58.您正走在交通文明的街上，您的言行代表了城市形象。

59.走路行车不抢道，文明安全最重要。

60.心中常亮红绿灯，平安才能伴一生。

61.维护交通安全是全社会的共同责任。

62.遵守交通法规是公民应尽的义务。

63.迈文明步子，开安全车子，做礼让君子，过平安日子。

64.良好的交通秩序是社会进步的标志。

65.良药苦口利于病,交通法规利于行。

66.车可修复，人无来生。

67.人命大于天，安全重如山。

68.行车走路讲安全，文明交通靠大家。

69.走上人行横道线，生命安全有保障。

70.红灯停绿灯行横过马路不着急。

71.好人一生平安，好车一路平安。

72.十次肇事九次快，摩托车族当自爱。

73.麻痹大意酿事故，谨慎驾驶保平安。

74.实线虚线斑马线，线线都是生命线。

75.讲文明话、走文明路、行文明车、做文明人。

76.红绿灯下讲文明，斑马线上知荣辱。

77.和谐人车路，魅力新××!

78.规范交通秩序，优化发展环境。

79.携手告别交通陋习，创造人生美好未来。

80.明荣知耻讲文明，交通安全记心间。

81.红绿灯下见文明，黄白线间现公德。

82.道路畅通让城市提速，文明出行使张掖增辉。

83.心头常亮红绿灯，文明交通伴我行。

84.树职业道德新风，争当文明驾驶员。

85.遵守交通法规文明参与交通。

86.创造良好交通环境深化文明城市创建。

87.人让车，让出新张掖文明;车让人，让出古××爱心。

88.美丽××是我家，和谐交通靠大家。

89.拒绝酒后驾车，共创交通文明。

90.珍爱生命，拒绝酒后驾车。

幼儿交通安全标语

3、你让我让，安全保障;我争他抢，仅有伤亡。

4、十次事故九次快，谁不相信谁受害。

5、守交规迎春夏秋冬福，保安全纳东西南北财。

6、珍爱生命，严守交规。

7、车行高速路，注意限车速。

8、交通法规不一样情眼泪，生命不可能重来。

9、路无规不畅，国无法不宁。

10、减速慢行不争先，礼让三先保平安。

11、礼貌，规范的交通行为是您安全和幸福的保障。

12、疲劳驾车等于方向失灵。

13、虽为坦途超速者戒纵有捷径乱穿者止。

14、遵守交规储蓄安全。

15、狭路相逢让者胜。

16、一人出车全家念一人平安全家福，关爱式。

17、生命无返程，切莫逆向行。

18、安全与守法同在，事故与违法相随。

19、开违章车，流事故泪。

20、行车与守则相伴，安全与幸福同在。

21、一秒钟车祸，一辈子痛苦。

22、心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。

23、大哥大方向盘同时使用最危险。

24、宁绕百步远，不抢一步险。

25、春运安全是大事，遵章守规非小节。

25、大路朝天请走右边。

26、离交通安全法近，距交通事故远。

27、安全在你脚下生命在你手中。

28、心无交规，路有坎坷。

29、法规在心中，平安在手中。

30、严守交通法规，呵护自我和他人的生命了。

31、醉（罪）在酒中，毁（悔）在杯中。

32、彼此让一让，安全有保障。

33、超载超速危机四伏。

35、处罚违章不留情，看似无情最深情。

36、喝酒过多伤肝，酒后驾车要命。

37、大意与事故挂钩细心与平安交友。

38、狭路相逢让者胜。

39、三双筷子三只碗爱妻娇儿盼团圆。

40、人人讲安全，家家保平安。

41、人不斜穿，不车越线。

42、高速公路行驶适速。

43、酒后驾车，拿命赌博。

43、让出平安，抢出祸端。

44、(*)妻子儿女望穿眼，盼你安全把家还。

45、一人安危系全家，全家幸福系一人。

46、乱窜马路，游戏人生。

47、乱穿马路失道无助。

48、一丝不苟保安全半分疏忽生祸端。

49、一秒钟车祸一辈子痛苦。

50、礼貌礼让安全在，瞬间麻痹事故来。

幼儿交通安全标语

1、穿马路，跨护栏少公德，多危险。

2、人的生命只有一次，请您注意交通安全。

3、过马路不着急红灯停，绿灯行。

4、严禁报废汽车、低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、机动三轮车、电瓶车接送学生。

5、酒后驾车，拿命赌博。

6、出车在外亲人挂念，平安归来全家幸福。

7、好人一生平安，好车一路平安。

8、两车相遇，请油门松一松、刹车带一带、方向驾一把。

9、交通法规是您的生命之友。

10、文明、规范的交通行为是您安全和幸福的保障。

11、出了车祸速报警，救死扶伤见真情。

12、国法如山，逃逸必捉。

13、人命关天，安全第一。

14、路为国脉，法系民魂。

16、一身安危系全家，全家幸福系一人。

17、做人以诚为本，开车以慎为本。

18、别忘了你的家人，时刻等待你的归来。

19、违法驾驶危害大，交通安全系万家。

20、人人讲安全，家家保平安。

交通安全说课稿

托尔斯泰说过：成功的教学所必须的不是强制，而是激发学生的兴趣。可见兴趣就是学生主动参与学习活动的力量源泉。为此，课一开始，我设计了这样的情境导入：“孩子们，双休日到了，我们一起去美丽的炮台山郊游吧！”在孩子们欢呼雀跃之时，我紧接着问：“那我们去郊游要注意些什么呢？”根据孩子们各种各样的回答，我顺势揭示出今天的课题：交通安全。低年级的孩子活泼好动，喜欢动态发展的课堂。我采用的这种情境导入法，既激发了孩子们的学习兴趣，把他们带入生活情境，又为后面的学习作好铺垫。

在这一环节，我以媒体课件为载体，运用多媒体教学法，通过让孩子们说一说、辨一辨、学一学、谈一谈四个步骤，步步深入地引导他们在轻松、愉快的“郊游”途中了解一些交通安全常识。

第一步：途中遇阻识图标。

当孩子们高高兴兴地沉浸在我创设的“郊游”途中时，“红绿灯”和“斑马线”图标的出现，让孩子们“郊游”的行程戛然而止。此时，让孩子们说说：我们的“郊游”队伍为什么停下了？过马路应该走哪里？通过孩子们的回答和图片的观看，进一步强化了孩子们对两种图标的感性认识。由于孩子们对这两种交通标志较为熟悉，所以对这两种交通标志的作用，我便放手让孩子们自己在小组内讨论交流自主获得，并让他们说一说：你还认识哪些交通标志？你认识的交通图标是什么样子的呢？请你来画一画。学生通过积极参与，主动探究，对“注意危险”“环形交叉”“慢行”等这些常见的道路交通标志也有了初步认识。

第二步：途中见闻话交规。

导者的身份出现，发挥学生的自主性，让学生用眼睛去看，用脑子去想，用语言去表达。孩子们对“红灯停，绿灯行，黄灯停一停，上学放学靠右行，不在路上跑和玩”等小学生必须了解的交通规则有了初步的认识。孩子们的综合素质得到全面提高，同时也突破教学重难点。第三步：途逢交警学指挥。

在孩子们了解自己该遵守哪些交通规则时，我运用体验法，让孩子们跟着交警叔叔学指挥，我告诉孩子们：“你们刚才的回答真是太棒了，连交警叔叔也表扬你们说得好。为了奖励你们，交警叔叔决定教你们做几个指挥交通的动作，想学吗？”又是一个动感的教学环节，孩子们的兴致再一次得到点燃，在兴趣盎然中，孩子们一个个跃跃欲试。通过当小交警的亲身体验中，他们不但体会到交警工作的辛苦与重要性，而且树立了自觉遵守交通法规的意识，达到教育的目的，第四步：到达目的谈收获。

当课堂的情境引领孩子们平安到达目的地炮台山时，我引导孩子们一边欣赏景色，一边谈谈自己一路的收获，在孩子们的畅所欲言中，“郊游”途中认识的交通标志，小学生应该遵守的一些道路交通规则都铭记孩子们的心间。最后，在一首《交通规则要记牢》的拍手儿歌中结束这次愉快的“郊游”。通过让学生在创设的情景中参与、交流、实践和体验，促进了学生与老师，学生与学生之间的有效互动，实现了教与学的和谐统一。

新课标指出：教育要回归生活，促进学生在生活中发展，在发展中生活。在孩子们的“郊游”结束后，为了让他们进一步懂得交通安全的重要意义，我播放“篮球女孩”钱红艳的安全教育片，采用提问法，让孩子们说说：看到这个坐在篮球里的小女孩，你们有什么感受？是谁夺去了她的双腿？是谁夺去了她天真烂漫的笑容？是谁夺去了她一生的幸福和欢乐？你想对那些不遵守交通规则的人说些什么？在孩子们沉浸在钱红艳的悲伤情感氛围时，我紧接着播放一些交通事故的图片，让孩子们想想：“引起这些事故发生的原因是什么？这样的事故能避免吗？”使学生深深地体会到不遵守交通规则所导致的后果给个人、家庭带来的痛苦，给社会带来的危害。同时培养他们热爱生命，珍惜生命的情感。在孩子们的情感得到升华，进一步懂得遵守交通规则的重要意义时。我通过图片展示法，让孩子们了解有许多的人都在用自己的方式向社会宣传“交通安全”。启发孩子们也用自己喜欢的形式，向身边的人宣传“交通安全”。这样，把课堂中获取的知识系统化，把课堂延伸到课外，增强学生遵守交通规则的主人公意识，达到“我口说我心”“我心促我行”“小手牵大手”共同营造平安和谐社会的教育目的。从这一系列的课外延伸活动中，孩子们也就能真正明白：只有交通安全记心间，才能够快乐生活每一天。

交通安全说课稿

《交通安全每一天》是小学品德与社会四年级上册第三单元（安全的生活）中的第一个主题，教材的内容与学生的实际生活联系极为密切，交通安全与每一位学生息息相关，本主题的重点是让学生了解如何注意交通安全，感受交通事故带来的危害，培养学生自觉遵守交通规则的良好行为。

在本次教学活动的设计中，我从观察实际生活入手，引出问题引发学生的思考，努力实践让德育回归生活的原则；在教学目标设计上和教学过程中，追求情感态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一，体现新课标的综合性、社会性和生活性；在学生的学法上倡导学生自主的体验性学习、探究性学习、合作性学习，培养学生运用多种方法解决问题的能力。

1、通过观察调查等活动让学生体会到遵守交通规则的重要性。了解基本的交通法规，认识常见的交通标志。

2、培养学生收集资料处理信息的能力，养成独立探究、集体合作的习惯，学习运用多种方式解决问题。

3、培养孩子遵守交通规则、宣传交通规则的社会责任感，激发其热爱生命、热爱生活的情感。

了解交通事故带来的危害，学习基本的交通法规，认识常见的交通标志，提高交通安全意识。

养成自觉遵守交通规则的习惯，有宣传交通安全的神会责任感和实际行动。

教师：制作课件、设计交通安全调查表。

学生：完成调查表分小组搜集注意交通安全的材料，并整理。

一、贴近生活，谈话导入。

事先让学生观察周围的交通情况，从生活入手提出问题，让学生感觉到生活处处有学问，体现学习的生活化。

二、利用图片案例，了解交通事故带来的危害。

学生虽然对交通事故有一定的了解，但仅靠语言叙述就不是那么的直观，为了深化学生的认识我利用了几起交通事故的图片与文字相结合，让学生直观的感受到交通事故的危害，在心灵上引起一定的感触。

三、利用统计数字再次震撼学生心灵，激发其探究事故原因的兴趣--探个究竟。

这是我教学设计的一个重要环节，在这里起到承前启后的作用，前一环节通过图片学生对交通事故有了一定的感触，但我想通过这些触目惊心的文字让学生的心灵得到了再一次的震撼，激起学生探究原因的兴趣。在探究事故原因时，我采用了事前调查和课堂上的讨论交流相结合的方式，目的是在培养学生的独立探究和与人合作的能力。

四、小组合作，学习避免交通容事故，注意交通安全的方法--交通安全我有高招。

这是本次教学的重中之重，为了突出重点，课前我安排学生按照自己喜欢的方式搜集有关材料，并小组合作进行整理，我觉得在此过程中学生学生有了不少的收获，并可以感受到自己获取知识的乐趣，学生收集很多，课堂上所展现的只是其中的一小部分。在教学时，我以孩子的汇报交流为主线，又穿插了"我来考考你""小司机"等游戏带哦东学生的积极性巩固对所学知识的认识。让师生之间、生生之间的信息相互传递。让孩子用多种多样的方式注意交通安全，培养孩子运用多种方法解决问题的能力。

五、激发学生宣传交通安全的神会责任感--奇思妙想我能行。

学生也是社会的一员，让学生感觉到交通宣传有自己的一份责任，品德与社会的学习也应遵循"从生活中来到生活中去，从社会中来到社会中去"的原则，让学生从自己做起，遵守交通规则，并能影响周围的人一起维护交通安全。这是本次教学的难点，提高认识比较容易，但真正落实到行动上来需要老师、家庭、社会的共同努力。

幼儿交通安全标语

31、路好车好安全最好，慢行快行平安才行。

32、讲究交通公德，遵守交通法规。

33、车铃车闸齐全，维系您的安全。

34、遵守交规得平安，道路畅通保安全。

35、骑车抢行一秒，危险增加十分。

36、交通安全抛脑后，交通事故在前头。

37、您保持车况良好，车容整洁。

40、学龄前儿童上街要有成年人带领。

41、穿马路，跨护栏，少公德，多危险。

42、上有老，下有小，出了交通事故不得了。

43、宣传交通法规，提高交通文明意识。

44、最大的浪费是事故，最大的节约是安全。

45、行横道是您横过马路的安全带!

46、人行道车莫占，车行道人莫钻。

47、您是河源的客人，您是遵章守规的楷模。

48、酒后开车，危险万分!

49、行经路口要观望，拐弯示意要礼让。

50、勿以快慢论英雄，安全行车最光荣。

51、我礼你让，道路通畅。

52、交通畅通有序，管理科学高效，执法文明严格。

53、安全为了生产，生产必须安全。

54、多一些谨慎，多一些安全。

55、迎世博，为河源争光。

交通安全说课稿

随着社会的发展，各种交通工具越来越先进，给人们的生活带来了方便，但现代交通的飞速发展，也存在着交通安全隐患。因此，要预防交通事故，确保交通安全，我们必须加强交通法规和安全常识的学习和运用，对学生进行交通安全教育是非常重要，也是非常必要的。

本课题属热爱生命的教育，是我校校本课程安全伴我行交通安全中的一个话题，本话题主要帮助学生树立珍爱自己和他人的生命，形成自觉遵守并维护交通法规的意识与能力。交通安全与学生的日常行为密切相关，是学生终身安全行为的重要方面,因而本课内容具有很大的现实意义。

根据教学内容的特点，结合小学生的心理特点和认知水平以及新课程要求，我将本课的教学目标确定如下：

1.通过学习有关交通安全知识，使学生懂得交通安全的重要性，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

2.认识一些简单的交通标示i，掌握一些简单的交通规则知识;。

3.感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全当儿戏；

为了达到制定的教学目标，培养学生的能力，根据教材和学生实际，确定了教学重点和难点。

（1）教学重点：认识遵守交通法规的必要性；了解相关的交通法规知识，自觉遵守交通法规。

（2）教学难点：把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。

（一）歌曲导入，孩子喜欢音乐，用音乐引起学生兴趣。

（二）进入新课。

我设计了以下几个环节：聊一聊、学一学、认一认、演一演、考一考展开教学。

1、聊一聊，让孩子聊一聊，每天怎样来上学，在上放学路上你你发现有哪些安全隐患？让孩子感受到安全时刻在我们身边，通过出示一些图片及数据，让孩子感受到交通事故给我们带来的危害，做到能以身作则，严格遵守交通规则。

2、学一学，出示图片，让孩子观察，同桌交流，自己总结，然后出示安全小贴士，这样学生会更加深印象，通过这一环节让学生了解一些简单的交通法则，让学生明确哪些行为是规范的交通行为，哪些不能做。

3、认一认交通标示。

4、演一演，让学生上台表演横穿马路时是否遵守红绿灯规则，因为是以表演的形式进行，学生积极性很高，通过表演，让学生更加认识到要时刻遵守。

5、考一考，出示交通标示让孩子猜，做交通警判断图片上行为是否正确。

实际上很多交通规则，孩子都知道，向红绿灯规则，靠右行等，只是得不到孩子的重视，不知道后果的严重性，这一节课孩子听得都很认真，很积极的发布表自己的看法，也很踊跃的参与到活动中来，增强了学生遵守交通规则的主人公意识，达到了既定的教学目标。

觉得不足的地方：同桌讨论交流时没有放开，可能是因为有听课的老师在，没有平时上课活跃，在交流安全小贴士的时候，只有3组比较活跃，再一点，与老师指引不到位也有关系。

幼儿交通安全标语

1、人行横道车让人，各种车道人让车。

2、您是河源的主人，您是文明礼让的楷模。

3、交通安全系万家，平平安安是幸福。

4、创造良好交通环境。

5、车辆抛锚莫大意，处置措施要得体。标志码放应到位，开启“双闪”不忘记。路边修车不可能，驾乘人员速撤离。

6、不比快只求稳，平安回家才是本。

7、遵章守纪是根本，确保安全靠自身。

8、道路交通安全法，伴您平安万里行。

9、严禁酒后开车非司机开车疲劳开车!

10、抵制交通违法行为，树立交通文明意识。

11、乱穿马路，失道无助。

12、礼让――让出海阔天空，争抢――抢出飞来横祸。

13、思想多一份警惕，生活就少一出悲剧。

14、遵守交规，储蓄安全。

15、告别一切不文明交通行为。

16、开车多一份小心，家人多十分安心。

17、交通法规要遵守，安全警钟需常鸣。

18、行人过马路要先看左，后看右，左右看清再通过。

19、遵章守法，各行其道。

20、戴上安全帽，安全身旁绕;系上安全带，安全随时在。

21、没有比生命更宝贵的财富，没有比安全更重要的幸福。

22、熟悉交通标志，一通顺畅。

23、行车走路，请您要对孩子呵护。

24、各行其道，安全畅通。

25、违法超载的重罚，酒后驾车害人害己。

26、不要着急，红灯亮了歇口气。

27、安全为了生产，生产必须安全。

28、宁绕百步远，不抢一步险。

29、三思而后行，思命思家思未来。

30、交通法规关系着您和家人的安全与幸福。

31、占道摆摊设点，妨碍交通危险。

32、开车莫喝酒，酒后莫开车。

33、人病不开车，车病不上路。

34、司机同志，你我后半生握在你手中警示式。

35、宁绕百步远，不冒一步险。

36、人车相礼让，生命有保障。

37、开车斗气，害人害已。

38、出了车祸速报警，救死扶伤见真情。

39、道路要畅通，秩序是保障。

40、各行其道，安全可靠。

41、谨慎驾驶千趟少大意行车一回多。

42、文明行车千里共婵娟，遵纪守法万家得团圆。

43、人行道莫侵占，车行道人莫闯。

44、路无事故，就是财富。

45、开车多留意，路边不儿戏。

46、人的生命只有一次，请您注意交通安全。

47、安全来自警惕，事故出于麻痹。

48、实线虚线斑马线，都是生命安全线。

49、见了违章严批评，道是无情却有情。

50、横穿高速路，直奔黄泉路。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

幼儿园交通安全教案幼儿园交通安全

参加培训人员：全体师生。

一、汽车的性能和我们中学必须知道的内容。

在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。但是，遇到紧急突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发生撞车、撞人的事。同学们，你们都知道惯性的原理，驾驶员从发现危险到采取紧急刹车到汽车完全停止，需要两个过程，即制动停车过程和制动停车距离。这就如同你在奔跑中突然停下来，还受惯性的作用，不由自主地向前冲击几乎一样。汽车行驶速度越快，惯性力越大，制动停车距离越长。因此，汽车不是一刹车就能停止的。

检测结果表明，当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制动有效，车会向前继续行驶18.82米远，才能停住：而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前继续行驶达24米。

在日常生活中，有许多人不懂得汽车惯性的道理，以为汽车只要一刹车就会立即停止，于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车前，横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道上，结果被汽车撞倒了。这种案例在我市时常出现，特别是农村公路和小学生更为突出。

对于这种情况，汽车驾驶员也无可奈何。如果出现类似的交通事故，横穿马路的人往往要负主要责任。

汽车转弯：当汽车的方向灯一闪一闪时，它告诫人们，汽车要转弯时所占用的空间宽度大于车辆本身的宽度，这是因为汽车在转弯时，前后轮不会在同一条弧线上，而是有一定的距离差距的。这个差别就叫内轮差。由于这种内轮差，使汽车转弯时，前轮可能通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。

懂得了汽车转弯时的.基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实，如果你离转弯的汽车太近，就很可能被车尾撞倒，液压离转弯的车辆横距一公尺以外。

二、自行车使用常识。

我国《中华人民共和国交通管理条例》明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已达到法定的骑车年龄，准备骑车，则必须认真学一学交通规则和掌握安全骑车要领。

自行车首先应该保持机件完好，安全设备、牌证齐全有效。骑车前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时，应选择广场、操场或人车稀少的道路。严禁在交通繁华地段学骑自行车。

当你已经掌握骑车技术，可单独骑车时，你还应该掌握以下几条安全骑车规则：

1、在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶（距路边边缘线1.5米以内），不要在公路中间行驶，不要扶身并行，互相追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向（在路左边）行驶。

2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇（红灯）停止信号时，应停在停止线以外（不得超越停止线）。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段应在车闸失效的情况下车推行。

3、骑车转弯前，要减速慢行向后望，伸手示意。左转弯前伸出左手示意。同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不可在前后有来往车辆突然猛拐，争道抢行。在交叉路口转弯时要转大弯行驶。

4、自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常能行。

5、在大、中城市市区道路上，不准骑自行车带人。

三、乘车须知。

我们不少同学往返学校都要乘坐车辆。然而乘坐车辆也应该讲究社会公德和掌握应有的乘车常识，以保障人身安全。

1、乘车须待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。

2、不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外情况引起或爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。

3、机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自己。不准在车辆未停稳时急忙下车。

4、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否则，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。

幼儿交通安全总结

活动目标：

了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

活动准备：

1、幼儿有与成人一起外出的经验。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《看望兔奶奶》。

活动过程：

1、边观看课件(一)边讨论。

(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?

(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2、边观看课件(二)边讨论。

(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?

(3)教师归纳：过马路要走斑马线。

(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)。

4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道。

师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)。

师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)。

场景二：十字路口。

师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)。

场景三：天桥。

师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)。

(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。

【教学目标】。

1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。

2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。

3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。

【教学重难点】。

1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

3、人行道与人行横道的区别。

【教学准备】。

1、红黄绿号牌一套。

2、教学课件。

3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。

4、学习星(红色)、安全星(黄色)。

【教学过程】。

(一)创设情景。

1、看录像《篮球女孩》。

2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗?

这样的走路方式会给她带来哪些困难呢?是什么造成她今天的样子呢?

3、小结后开始新课《平安回家》。出示课题：遵守交通规则。

(二)看动画——《学会走路》(出示课件)。

刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢?细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗?(交通标志)。对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。

1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗?看，她来了。

2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做?红灯(停)绿灯(行)黄灯(等一等)。

你们回答得真好，想和我做朋友吗?我们一起做个游戏成为好朋友吧!我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。

(出示路牌、禁止通行等标志。)提问你在哪里见过它?它的任务是什么?

小朋友对我们标志家族的了解还真不少!我们永远都是好朋友!(生下)。

4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗?(能)那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。(讲规则，小组讨论扮演角色，做游戏)。

(四)游戏——我会过马路。

1、设置过马路场景，学生体验。

2、学生分为行人、小学生过马路，然后回到座位。师：你们刚才是怎么过马路的呢?说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。(指名说说。)。

由来：在假期里，许多孩子们去了国外旅行，回来后纷纷谈论自己旅行的见闻，并在谈论中引发了对班集体出游的向往。为了满足孩子们的愿望我们开展了《宝贝去哪儿》的主题活动。《纲要》的健康领域明确指出：与家庭配合，教育幼儿遵守交通规则，行路时要走人行横道靠路边行走，乘车时不把头、臂伸出车窗外。根据纲要的提示我们结合主题活动开展了这次健康课《走路乘车都安全》希望通过此次活动能够进一步丰富孩子们的安全知识，提高安全意识。

名称：《走路乘车都安全》。

目标：1、通过观看情景剧和图书，丰富幼儿出行安全知识，提高安全意识。

2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和看法。

3、通过活动，使幼儿感受到安全出行的重要性，并乐于遵守。

二、探索环节1、讨论出行安全，了解幼儿前期经验。

你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢?

2、通过不同的方法，丰富幼儿乘车安全知识观看情景剧，找出错误的做法，初步了解乘车安全知识。

你们看看刚才的那个小朋友遇到什么危险?

谁能告诉他应该怎样做?

观看图书《走路乘车都安全》了解，进一步加深乘车安全知识的印象。

书中告诉我们什么是你们刚才没有想到看到的?

进行情景表演，巩固已学经验。

谁想来试一试看看你们是不是文明安全小乘客?

小结：我们出门乘车的时候，遵守秩序顺序上下车、还不要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面情况。

3、通过讨论和观看图书的方法，丰富幼儿走路安全知识。

讨论：我们步行到达时候应注意什么呢?通过路口时注意什么?黄灯时候我们可以通过吗?

观看图书进一步了解过马路时应注意的安全知识。

我们看看书上是怎么告诉我们的?

进行情景表演，巩固已学经验。

小结：一定要等车停稳后才可通过，人行横道右边更安全、过马路时要举手示意、路灯也要小心。

三、小结今天我们学的知识你们觉得有用吗?我相信爸爸妈妈也不是很清楚，回家可以给爸爸妈妈讲一讲。

幼儿交通安全总结

----年上半年，我市各级公安交警部门在各级党委、政府和上级公安机关及业务部门的正确领导下，以党的----大精神为指导，以科学发展观为统领，围绕“安全、畅通、和谐、稳定”的总目标，积极探索交通管理长效机制，以加强事故预防、推进执法规范化建设、信息化建设和和谐警民关系建设为重点，紧紧抓住开展“平和内蒙古交警”形象创建活动，不断提升交通管理与服务水平，继续大力推进“畅通工程”和“平安畅通旗区”创建工作，进一步深化落实“五整顿”“三加强”工作措施，做了大量卓有成效的工作，在机动车、驾驶人、道路通车里程和交通流量迅猛增长的客观条件下，全市道路交通安全形势基本保持了平稳。上半年，全市共发生适用一般程序处理的交通事故152起，死亡60人，受伤181人，直接经济损失折款550376元;与去年同期相比，起数减少27起，下降15.08%，死亡人数减少6人，下降9.09%，受伤人数减少19人，下降9.5%，直接经济损失折款增加11476元，上升2.13%。其中：发生死亡交通事故51起,死亡60人。与去年同期相比，起数减少9起，下降15%，死亡人数减少6人，下降9.09%;发生一次死亡3人特大道路交通事故2起，死亡6人，受伤1人，直接经济损失折款45000元。与去年同期相比，起数增加1起，死亡人数增加3人，受伤人数增加1人，直接经济损失折款增加30000元。发生适用简易程序处理的道路交通事故253起,直接经济损失折款456800元，与去年同期相比，起数减少80起，下降24.02%，直接经济损失减少120400元，下降20.86%。

一、----年上半年主要工作情况。

(一)积极协调关系，精心安排部署工作。

在支队的积极争取和协调下，3月11日上午市政府组织召开了全市公安局长暨道路交通、消防、禁毒工作会议，对全市道路交通安全工作进行了安排部署，市政府与各旗区政府签订了《----年道路交通安全工作责任状》，进一步强化了旗区政府的道路交通管理职责;3月11日下午至12日，支队组织召开全市公安交通管理工作会议，对----年全市公安交通管理工作进行了全面的部署，并与各大队签订了《----年道路交通安全责任状》;各大队也都相继组织召开----年公安交通管理工作会议，传达贯彻上级有关会议和文件精神，对----年工作进行了安排和部署。4月下旬，全区道路交通安全工作电视电话会议和公安交通管理工作会议后，支队及时向市公安局、市委、市政府领导汇报两个会议精神。市公安局党委召开会议，对会议精神贯彻落实进行了专题研究，及时提出了贯彻实施意见;市政府召开了全市道路交通安全工作领导小组会议，对贯彻落实会议精神做出了明确要求;支队通过召开会议、网上会议材料等形式对会议精神逐级进行传达，并结合实际研究制定了相应的贯彻落实意见，对----年工作进行了再部署。同时，上半年市政府和市公安局党委多次召开专题会议，研究解决道路交通管理工作及存在问题。各大队也积极争取地方党委、政府的重视和支持，积极协调各方面的关系，为做好交通安全管理工作创造了有利条件。

(二)狠抓执法规范化建设，深入开展了“平和内蒙古交警”形象创建活动。。

幼儿园交通安全

提起交通，大家就会想到：出门，上学，上班，买菜......这些大家每天都要做的事情。可是，当我们走在马路上的时候，你是否会想到要遵守交通规则。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满十二岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏......我们小学生要牢牢记住遵守交通法规，从我做起。

这样的`事例还有很多很多，这些都是由于这些人不遵守交通规则造成的，骑车带人、跨越护栏、闯红灯、醉酒驾车、疲劳驾驶这些看起来是小小的违章，造成的后果却是巨大的。据资料统计，全世界每年交通事故死亡人数多达120万左右！而我国的交通事故死亡率居世界第一，这惊人的数字会使多少家庭失去他们的亲人，会给他们带来多少悲痛啊！

我的爸爸就是一名驾驶员。每天早晨，当爸爸发动车子要出发的时候，我都会对爸爸说上一句：“爸爸，路上小心，一路平安。”是啊，看似简单的一句话，却包含着我和妈妈对爸爸的爱，交通安全牵动着千家万户幸福。在交通日益繁忙、生活节奏日益加快的今天，遵守交通法规是我们小学生必须做到的。要知道我们的生命不仅仅是属于我们自己，它也属于我们亲人，朋友。他们关心着我们，呵护着我们，我们不应该让他们伤心吧！珍惜生命吧，为了我们自己，为了那些爱着我们的人。

交通安全幼儿教案

了解各种车辆的名称、用途，喜欢各种车辆。能大胆地向别人发问。

莆田市荔城区第一实验幼儿园。

小朋友们都喜欢小汽车，尤其是男孩子，家里面有各种各样的小汽车玩具，虽然大家玩了这么多小汽车，但是有多少小朋友了解小汽车的知识呢？我们从这一点着手，激发孩子们的好奇心，通过本片教案的学习，让孩子们对小汽车的知识有一定的了解。

给幼儿园小朋友讲汽车介绍什么内容？

1、各种车辆的照片、玩具车。

2、实物：轿车。

3、自制的花车。

一、看看讲讲：我喜欢的车。

1、桌子上放着你们带来的各种玩具车和各种车的照片，你们去找一辆自己喜欢的玩具车或者照片，向大家介绍介绍你喜欢的车。

幼儿自主找照片或玩具车讲述，并相互交流。

2、除了这些车，你们还知道还有什么车吗？

二、大胆提问，了解车的基本特征和用途。

1、你们知道的车真多，其实，汽车上还有许多秘密，今天，××的爸爸开来了一辆真的轿车，你们可以去坐一坐、摸一摸、看一看，你们发现了汽车上面会有什么新的秘密和新的问题，你们想知道什么就问什么，问得越多越好，知道的事情就越有趣。

2、幼儿坐一坐、摸一摸、看一看轿车。

老师可以提示孩子观察：“你最喜欢车上的什么东西？”了解车的组成部分。

接着，老师可以提示孩子：“大班安全教案你们有什么问题吗？”“你想知道什么事呢？”等，引发孩子提问。

3、幼儿交流自己发现的'秘密和问题。

老师可以引导个别回答，如：“谁知道”；集体讨论：“你们说这是怎么回事。"老师、家长可以共同参与讨论。

三、看看想想：想要的车。

车在我们生活中是不可缺少的，我们几乎每天都要用到车。你心里喜欢什么样的车呢？请小朋友把心里想要的车画出来或做出来。

如果可以，让孩子乘上车，外出兜一小圈风。

通过小汽车的学习，引申出交通安全知识的普及。

1、不要把马路当运动场。

我们经常见到一些小朋友在马路上相互追赶着玩，这样做很危险！因为马路上来来往往的汽车速度很快，就算立即停车，由于惯性也会继续向前冲很远，很可能撞到马路上正在奔跑、玩耍的小朋友们。

“平安使者”提示：小朋友们千万不要在马路上追逐、踢球、滑旱冰，横冲直撞！

2、远离下水井。

大班健康教案城市里随处可见的一个个下水井，有时井盖盖得并不严实，有时甚至没有井盖，存在很大的安全隐患。

“平安使者”提示：小朋友一定不要在井盖上踩着玩，有些下水井盖没有盖严实，一旦踩到这些下水井盖，小朋友们就有掉下去的危险；走路时一定要注意自己的脚下，绕开下水井。

3、不要在汽车尾部玩。

汽车的尾部没长“眼睛”，它们看不到自己身后究竟藏着什么人，有的小朋友可能会问：司机叔叔可以借助后视镜来看车身后的情况。其实在汽车的后视镜中往往看不到孩子们小小的身影，一旦倒车，很可能会把车后的孩子撞倒。

“平安使者”提示：小朋友一定不要在停着的汽车尾部玩。

4、遵守交通规则。

交通规则是人们生命的保护神，过马路时，尤其没有大人在身边的情况下，一定要遵守交通规则。

“平安使者”提示：外出时要走马路两旁的人行便道，过马路时一定要走斑马线；大班综合教案有红绿灯的路口，绿灯亮了才可以过马路，红灯亮了必须停下；如果有过街天桥和地下通道，就一定要走过街天桥和地下通道；在社区的小路上走路要留神，见到前后左右来了自行车、摩托车和汽车，要主动避让车辆。

幼儿游玩交通安全

1、自觉遵守交通规则。在马路上行走，靠右行。遇车辆主动靠边让道。严禁横穿马路或在马路上玩耍。

2、乘车依次上、下车，不要拥挤，不得将头、手伸出车外。

3、进城走人行道，过街时注意红、绿灯，听从交警的指挥。

4、知道并学会遇突发事件报警打“110”，需紧急救治打“120”。

1、知道不玩火。不能携带易燃、易爆物品入园。

2、不准乱拉乱接摸电线，和电器。

3、知道火灾时要冷静逃生，用湿衣服裹住身体、捂住口、鼻，下蹲顺墙逃出火场。

1、知道不吃腐烂变质的食物。

2、养成不吃零食的习惯。

3、知道饭前便后要洗手。

幼儿交通安全标语

二、走陆桥，生命有保障，闯马路，危险在身旁.

三、贪一时之快，危险跟著来.

六、遵守路权，你我安全.

七、高速公路莫超速，生命安全保得住。

八、管理不善事故不断。

九、祸之源，始於足下，逞快一时，悔当初.

十一、珍惜生命遵章出行。

十二、只要你我多用心，交通恶运不降临.

十三、莫道行车易违章难平安。

十四、一时快，一世毁.礼让行驶，交通顺畅.

十五、安全管理第一条遵章守法预防早。

十六、十字路口易闯祸一慢二看三通过。

十七、警惕安全在麻痹事故来。

十八、忽视安全抓生产是火中取栗脱离安全求效益是水中捞月。

十九、安全基础“三要素”设备、管理和队伍。

二十、违章超载得不偿失。

二十一、酒后驾车罚款重;肇事丧命亲人痛.

二十二、反思事故教训教训入心人人警惕。

二十三、人车相礼让，生命有保障。

二十四、遵章人三思行有百年福。

二十五、生命财产要得保，交通安全不可少.

二十六、乱穿马路失道无助。

二十七、千里之堤溃于蚁穴小洞不补大洞难堵。

二十八、遵守交通规则，享受美好人生.

二十九、开文明车不忘礼让三先。

三十、生命无返程切莫逆向行。

三十一、爱你的家人及朋友，请杜绝飙车.

三十二、避免事后痛心疾首只有事前预防严守。

三十三、居安思危莫忘交规。

三十四、安全为天措施必先行。

三十五、酒后驾车拿命赌博。

三十六、喝酒伤身，开车伤人，别让酒瓶与你一起上道.

三十七、珍爱生命分分秒秒保平安。

三十八、车祸猛如虎安全胜万金。

三十九、交通规则人人遵守，交通安全人人都有.

四十、安全投入保证及时到位。

四十一、宁可走远路，也不闯马路.

四十二、交通安全要遵守，飙车喝酒不可有.

四十三、马路就像老虎口，不留神就没活口。

四十四、我要快乐，不要悲伤，爸爸开车不要喝酒.

四十五、遵守交通法规，上路绝不吃亏.

四十六、礼让三先路畅民安。

四十七、开车不系安全带，牛头马面在等待.

四十八、别让酒瓶与你一起上路，交通安全须靠你我维护.

四十九、最上道，醉上道;醉上道，最上道.

五十、迟到总比永远不到好。

五十一、驾车打瞌睡，一觉起不来.

五十二、善待生命，遵章守法，路路畅通，从我做起。

五十三、不怕有患就怕无防。

五十四、车行高速路注意限车速。

五十五、文明交通停看行，行车安全重礼让.

五十六、开车拨接电话，行车，行人危险大.

五十七、管理眼开眼闭，事故此伏彼起。

五十八、不怕千日紧，只怕一时松。

五十九、千里之行慎于足下。

六十、违章铸成终身悔守规伴你一世安。

六十一、一丝不苟保安全半分疏忽生祸端。

六十二、骑车不戴安全帽，阴曹地府去报到.

六十三、只有防微杜渐才能防患未然。

六十四、减速慢行勿争先关照生命到永远。

六十五、放过一件事故隐患等于埋下定时炸弹。

六十六、礼让他人，尊重自己，行车安全需要你我的努力.

六十七、安全天地宽国泰人民安。

六十八、虽为坦途超速者戒纵有捷径乱穿者止。

六十九、居安思危危自小有备无患患可除。

七十、斩草要除根安全须治本。

七十一、车辆行人守秩序，平安保身皆欢喜.

七十二、事故如虎防范需及早。

七十三、飙车少年往前冲，死神紧追不放松.

七十四、驾车最高守则，让一点就通.

七十五、超载超速危机四伏。

七十六、行人请走地下道，防范车祸免哀悼.

七十七、安全最佳效应平安共同心声。

七十八、心中交规严眼前路自宽。

七十九、高速公路莫超速，生命安全保得住.

八十、逞一时之气，得百年之痛;忍一时之快，无终生之愁.

八十一、交通标志百百款，重点是你看不看.

八十二、交通规则若遵守，全国各地安心走.

八十三、事故处理有规程“四不放过”是准绳。

八十四、开违章车流事故泪。

八十五、安全是效益的乘数事故是效益的除数。

八十六、安全生产年年好经营效益步步高。

八十七、管理靠制度制度在落实。

八十八、采取措施治事故事故根治平安天天。

八十九、让」一下海阔天空，「退」一下保百年身.

九十、酒过三巡，开车不行;酒醉上道，危险就到.

九十一、居安思危思则有备有备无患。

九十二、开车拨接手机，如同手持炸弹。

九十三、走安全路牢记宁慢勿快。

九十四、行车多礼让，行人优先行.

九十五、快速诚可贵，生命价更高。

九十六、逞一时之快，痛一生的伤.

九十七、安全、生产“两手”硬质量、效益有保证。

九十八、严”是安全的'保证“松”是事故的祸根。

九十九、效益源于生产安全是生产效益的保障。

一百、快快乐乐出门去，平平安安回家来;。

幼儿园交通安全

提起交通，大家就会想到：出门，上学，上班，买菜。。。。。。这些大家每天都要做的事情。可是，当我们走在马路上的时候，你是否会想到要遵守交通规则。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满十二岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏。。。。。我们小学生要牢牢记住遵守交通法规，从我做起。

这样的事例还有很多很多，这些都是由于这些人不遵守交通规则造成的，骑车带人、跨越护栏、闯红灯、醉酒驾车、疲劳驾驶这些看起来是小小的违章，造成的后果却是巨大的。据资料统计，全世界每年的交通事故死亡人数多达120万左右！而我国的交通事故死亡率居世界第一，这惊人的数字会使多少家庭失去他们的亲人，会给他们带来多少悲痛啊！

我的爸爸就是一名驾驶员。每天早晨，当爸爸发动车子要出发的时候，我都会对爸爸说上一句：“爸爸，路上小心，一路平安。”是啊，看似简单的一句话，却包含着我和妈妈对爸爸的爱，交通安全牵动着千家万户的幸福。在交通日益繁忙、生活节奏日益加快的今天，遵守交通法规是我们小学生必须做到的。要知道我们的生命不仅仅是属于我们自己，它也属于我们的亲人，朋友。他们关心着我们，呵护着我们，我们不应该让他们伤心吧！珍惜生命吧，为我们自己，为那些爱着我们的人。

交通安全小故事2：安全生活每一天。

“过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。”一句最起码的交通安全知识相信大家都不陌生，已倒背如流吧！

我们的生活处处离不开交通，更离不开安全，所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守交通规则的话，交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，不仅会夺走宝贵的生命，而且造成家庭破碎，后悔莫及。

在生活中，有不守规的司机，还有自由放纵的行人。行人不遵守交通规则的事情也很多，他们这种行为同样造成惨重的后果。如：在马路上，我们经常可以看到一些行人不顾车辆的穿梭而随意行走，并且根本不顾红绿带给他们的警示，还不走斑马线，使酿造惨剧，造成自身人身伤害。所以我们在马路上行走要守交通规则，不要酿成“路上随意走，亲人两行泪”的后果，要做一名安全小公民。

交通事故不止这些，车不会认人，人会认人。司机请你不要让那无情的车轮伤害到别人，行人请你不要让车轮伤害到你。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人。就让我们敲响交通安全的警钟，让“交通安全”这四个字在我们心里永远扎根，永伴我们前行。

同学们，让我们都自觉遵守交通规则，并尽自己的能力让更多的人遵守交通规则，让交通事故在我们生活中渐渐消失，让我们的明天充满希望、阳光。

交通安全小故事3：发生在身边的`交通安全事故。

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得家人痛苦。所以我们要遵守交通规则。

我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。

有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去。一刹那间，死神就夺走他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢？是不是出事？还是家里有什么事？小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！

幼儿交通安全常识

幼儿交通安全标语

2、铁路道口险情多，停车、了望再通过!

3、让一让道路通畅，让一让安全有保障，让一让心情更舒畅。

4、进一步将受到谴责，退一步将得到尊重。

6、人行横道车让人，各种车道人让车。

7、祝您一路平安!

8、要遵守交规，不要乱行乱停。

9、恪守交规，法律为您生命护航。

10、要做英雄人，不开“英雄”车。

11、珍爱生命不要翻越护栏。

12、谨慎驾驶，保证安全。

13、多拉快跑，凶多吉少。

14、交通事故不长眼，你凶他就险。

15、出行时，切记系上交通法规这条安全带。

16、各行其道，安全可靠。

17、创造良好交通环境。

18、行人过马路不能斜穿、也勿猛跑。

20、安全开车是大事，文明走路非小节。

21、骑车上路别着急，争、超、抢道不安全。

22、不开带病车上路。

23、行人一生平安，行车一路平安。

24、遵章守规连你我，道路畅通有保障。

25、交通法规是您生命之友!

26、骑好车、走好路、安全伴您每一步。

27、遵守交通信号，遵守交通标志，遵守交通标线。

28、树立文明意识，搞好交通秩序。

幼儿交通安全常识

1、步行时，走人行道，靠右侧行走。

2、横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。

3、设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。

4、设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。

5、设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。

6、无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。

7、不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

8、不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。

9、路面有雪或结冰时，防止滑倒，造成摔伤。

10、上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。

行人必须遵守的交通规定。

（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；

（2）横过车行道，须走人行横道。

（3）不准穿越、倚坐道口护拦。

（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的`队列，须在人行道上行进。

指挥灯信号的含义。

（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；

（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；

（4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

文档为doc格式。