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爱心妈妈活动工作总结
我是一名从教将近二十年的普通教师，也是一位母亲，在这二十年里，用慈爱母亲的心，把生命中的能量化为一缕缕阳光，温暖着每个学生，看着一批批的学生长大成才，心里总有说不出的自豪和欣慰。
教师的天职是教书育人，与我相处的是一个个十四、五岁的学生，这个年龄也正是他们品质和个性逐步形成的开始，教师的品质和个性对他们有着直接的影响。他们生在各不相同的家庭环境里，列夫·托尔斯泰说：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”幸福家庭出身的学生要关心，不幸家庭出身的学生更应关心。即使教学任务重，家庭里繁锁的事再多，但是我总能主动、积极、热情地深入到学生中去，倾听他们的声音，了解他们的学习和生活中的困难，探究他们的内心世界，排除他们苦恼，对他们在思想上给予导师般的指引，生活上给予慈母般的关怀，学习上给予困难的关爱。
刚参加工作不久的时候，我班有一位学生，他是一个品学兼优的学生，他的老家是四川人，随父母一起来我们湖北，落户在一个村庄，当时种田收入很低，而且要交很多费用，由于父母年纪又大，也没有什么手艺，只能依靠种田维持一家四口人的生活。生活艰难，即使在这样的环境他仍能刻苦学习，随着冬天的临近，发现他少了一些往日的欢笑，看到他总蜷缩在自己的位子，衣服穿得很单薄，看到他的样子我心里不是滋味，在丈夫的支持下，我就把家里的保暖衣和棉衣送给他。在我的带动下，同学们也向他伸出了温暖的小手。让他在寒冷的冬天有很多温暖的心在暖和着他，呵护着他。
我心里发酸，只好随即把家里剩下的苹果都给他带回家，送他上车自到得知他平安到家，我悬着的心才算放下来了。
我班上有个女生叫吴丹，早在她上五年级时母亲去世了，真是祸不单行，不到两年的时间里她父亲因出车祸，撒手离去，别下他们姐弟四人，大姐在打工，二姐在读高中，小弟还在读小学，她在读初一，初二时分在我班，从以前的老师那里我了解到她以前是的刻苦学习，热心帮助他人的好学生。由于家庭的变故，使她产生了颓废的情绪，我及时找她谈话，多次安慰她、鼓舞她，带她回家给她补习落下的功课，把她从痛苦的深渊中拉回来，并动员其他老师帮助她。通过大家的共同努力，她的学习成绩直线上升。后来，她如愿考上重点高中。无巧不成书，她的小弟今年又在我班，由于过早失去父母亲，他的学习基础较差，学习习惯也不好，做作业字迹潦草，而且每次都不能及时交作业。针对他的情况，我及时给他制订学习计划，规定学习任务，亲自督促他完各课作业。通过半年的努力，他的不良习惯有很大的改变，学习也有很大的进步，愿他一路走好。
在咸安区首次招募爱心妈妈活动中，我号召我校全体女教师报名参加“爱心妈妈”的队伍。并且付诸于行动，能打毛衣的就打毛衣，不会打的老师就买衣服和水果送给那些结对的留守儿童。有一位赤壁籍的同学叫宁航，在我们学校读初三，不幸生病住院，我们得知他爷爷正为医疗费没着落而着急，在校团委的带头下，全体女教师都纷纷解囊相济，一天的时间全体师生就筹集了四千多元的捐款，送到他爷爷的手中，爷爷激动不已。
聊天是一种交流思想，交流情感的好形式，它是很大的随意性，易于形成融洽和谐的气氛。在这种气氛中，学生就能推心置腹，畅所欲言，就会把自己的所见、所闻、所想、所感毫无拘束的聊出来。课余时间我常常走到学生中间和他们一起聊天，每次的话题总是家乡，回家的感受，童年带来的许多欢乐。如与小伙伴一起在小河里捉螃蟹、捡田螺，上山捣鸟蛋等。有一次一个学生聊到童年的趣事，说自己与几个小伙去偷桃子吃，结果被主人发现，好在及时溜走，提起这些童真的乐趣，同学们个个都有说不完的话。有一位学生性格孤僻，通过交谈了我解到学习热情不够高，是因为他的父母离异，从小失去父爱和母爱。我耐心的疏导他的心结，引导他成长，塑造自尊、自信、自立的个性，鼓励他确立一个可实现的目标，用自己的努力去改变现状，赢得父爱和母爱。
教育引导他们，学生的家长很放心的把孩子交到我这里，我要尽老师的职责，好好的关心和爱护这些学生，我是个平凡的教师没有什么惊天动地的举措，也没有较大的'经济资助，只有一颗慈母的心，去温暖着他们，关心他们，用行动去感动他们，用精神去鼓舞他们，使他们在温暖的阳光里成长成才。我愿用希望之钥开起一把把心锁，用无限的爱心感染一批批的学生，用爱心铸就一笔最丰富的人间财富。
全职妈妈的年终总结
时光飞逝，转眼我的孩子都五周多了。今天我想与您分享一下这几年孩子成长过程中，我这个妈妈的蜕变过程。
养育孩子，“养”无非是吃饱穿暖、无微不至的照顾。“育”的事就相对多了，复杂了。
父母之爱都深如大海，但也有质的差异，决定质量高低的不是父母的学历、收入、地位等，而是其对孩子的理解程度和对细节的处理方式。现在反观几年前，怀孕生子我从心理上并没有做好十足的准备，从体面地工作一下转换为全职，内心一时间很难平衡，再加上我的原生家庭带来的一些处事的方式，导致在孩子小的时候的教育方式是比较简单粗暴的。时间久了，孩子就像一面镜子一样完整地呈现那个阶段的自己，甚至那个阶段的家庭状态。
我的孩子天生偏胆小类型，在简单粗暴的氛围中变得更加怯生。最直观的表现就是：公共场合不愿意和不熟悉的人交流，伴随眼神躲闪、躲大人身后，这样家里的长辈就喜欢在别人面前逼迫孩子说话、胁迫孩子嘴甜。最后的结果反而适得其反。
两年前我搬到昆山，很幸运遇到几个全职妈妈，每天串门交流，孩子和同龄人玩暴露出的性格问题，使我感觉到问题的严重性，对之前的处理方式懊恼不已。可是任何事情欲速则不达，想引导孩子只能先改变自己。以下几点是我学习到的小心得：
第一点就是控制情绪。孩子像一个高速运转的机器，无时无刻不在爬高跳低、损坏物品。后来我自省了一下，又不是什么原则性的错误，看到让人冒火的状况，最好的方法就是深呼吸一次，绝对能降温。
第二点少约束。对于天生胆小的孩子来说这一点太重要，约束过了，就会像我的孩子一样缺乏自信。生活中少说“不”。之前“不要”、“不许”、“不行”充斥着孩子做任何事的过程，孩子就会变得特别规矩，怕受挫折，最后选择不去做。这对孩子今后的学习，甚至未来的工作生活都是极其不利的。
第三点是话语柔和、多鼓励。尽量不要吼孩子，孩子需要耐心沟通、需要你的尊重。“你好棒!”是我经常说的一个词，看到孩子的会心一笑，傲娇的小眼神，我想这对他认可自己是一种莫大的鼓励吧!
第四点，给孩子时间上的约定。之前孩子看电视、玩游戏，我们觉得时间到了就直接关掉电视，任凭孩子哭闹。时间久了孩子显现叛逆、不听话。后来我学习到了在电视打开之前给设定一个时间，或者用商量的语气说“我们再看五分钟关电视可以吗?”，这样时间到了孩子自己就会去关掉，这种和谐的状态多好。
第五点是培养孩子的独立性。这点针对我这种有点强迫症的妈妈来说特别重要。全职妈妈带出来的孩子是十分的依赖妈妈的。从孩子出生开始我就大事小事亲历亲为，容易形成一手包办的习惯，哪怕孩子已经渐渐长大这个习惯还没有改变。孩子做事会弄脏、会耗时、会没按照既定的程序步骤来等等，强迫症妈妈会立刻选择代劳。后面我意识到这个问题，改变自己的方法就是让孩子做些力所能及的事的时候选择少关注、不插手。
我把这些方法累积起来，我发现孩子在慢慢的改变，去年孩子进入幼儿园后，细心的胡老师也发现了同样的问题并和我做了多次交流，今年得到胡老师的反馈是：改变非常大!这对全身心投入的妈妈来说还是蛮欣慰的。当然，这也离不开幼儿园的集体生活。
综上，养育孩子是既累人又累心的“工作”。但当你看到孩子变得越来越好的时候，那又是任何一项工作都无法带来的成就感、满足感、幸福感，孩子的成长只有一次，做父母的只能和孩子们一样一直在学习、蜕变。幸运的是我们生活在好的年代，育儿方面有困惑可以随时查随时看。但每个方法不能千篇一律地用在每个孩子身上。每个孩子的每种个性也不是非黑即白，我们做父母的只需帮助孩子掌握那个度，往正确的价值观上引导。所以，从现在做起，真的为时不晚!
全职妈妈的年终总结
我会记住妈妈和婆婆在我最需要的时候给过我的帮助;记住月嫂在月子里给过我的悉心照料(尽管她只是为了工作，但我更需要的是当时她给我心情上的照顾);记住在去医院产房的路上曾经愿意伸手帮助我们的好心人们;记住自己还是孩子的尧的舅舅舅妈主动承担帮我们照顾尧的任务;记住身边的好友同学还有邻居们对尧的喜爱和照看;感谢认识和不认识的网友们在这一年里对我的开导和陪伴;记住回娘家的日子里，爷爷奶奶，爸爸妈妈，二爸二妈，姑姑姑父们，表姐以及弟弟妹妹们，甚至娘家小区里非亲非故的邻里们，是他们让我们娘俩过了一个多月“衣食无忧”的生活。
还想感谢胖子，这一年来，是他一次又一次的包容了我莫名其妙的臭脾气，是他一次又一次在我失落无助的时候我勇气让我坚强，是他在无数个日夜里和我并肩作战共度难关，是他的努力付出让我在经济上没有后顾之忧。
最后要特别感谢的是王镜尧小朋友，他的到来让我们的家庭更加温馨更加完整，感谢他带给我们的欢笑和喜悦，感谢他让我们的人生更加完整，感谢他让我们懂得了倍加珍惜父母的养育之恩，感谢他在这个家庭最需要安慰的那段日子里带给我们的发自内心的笑声和温暖。
再次谢谢大家!爱我的人和我爱的人们，真的感谢你们!
6，我的伤痛：
在新的一年里，我会把悲伤藏在心底，希望所有我牵挂着的亲人们也可以做到。
7，我的愿望：
是一个崭新的开始!
我最大的愿望就是亲人朋友们都平平安安健健康康!
愿尧茁壮成长。
愿我们这个三口之家幸福和睦。
愿我的臭脾气快点远离我让我更好的和家人相处。
愿我自己早日改正缺点成为一个合格的全职妈妈。
愿我做好全职妈妈的同时不要忘记自己曾经不舍的工作有朝一日回去的时候还能得心应手。
愿我们的国家带领国民早日度过经济萧条的难关快点回复蒸蒸日上的大好局面。
愿一切都好!!!
全职妈妈的年终总结
孩子三岁以后你要制造机会和她保持点距离，别成天黏在一起。母女之间的关系很微妙，有时候也需要若即若离。当共度亲子时光时，一定不要三心二意，高质量的陪伴她，而不要让孩子觉得你在敷衍她。三岁前是宝宝建立安全感和稳固依恋关系的关键时期，你陪伴她见证成长瞬间;三岁后你们彼此都要有自己的生活，距离产生美，别把劲儿都使在孩子身上，让自己充实快乐，对孩子也是一种正面影响。当孩子大一点思辨能力开始产生，想跟我们进行更深入的对话，我们却张嘴闭嘴就是诸如“你今天想吃红烧肉还是红烧带鱼?”显然不合适。我们需要给她提供更丰富的思想养料，对吗?另外妈妈们即便再爱孩子也别控制欲那么强，谁也不是谁的谁，孩子终有一天要长大，孩子长大就是做父母的一次次放手，会舍不得，会痛苦，但是我们要深深地明白：孩子是她自己的，她总有一天会长大，会离开我们的庇护。我们能做的就是心痛着流着泪，但继续微笑着给她鼓励。
3)再跟全职麻唠两句，嘘，算是私语吧:但凡咱选择了全职的，不管一年两年三点或更多，都是劳累命。不过咱再累得跟三孙子似的也别当着老公面抱怨，跟闺蜜跟自己妈或跟网上陌生人道道，也别跟自己老公苦着脸抱怨自己多累，为什么，你懂的!你抱怨其实就是想让他体会你的不易，心疼你，可是不亲自经历真得无法体会，何况没有哪个男人喜欢怨妇的，没有哪个男人喜欢一回家就看自己女人一脸的旧社会(小编注：说得太对了)，外面女孩各个花枝招展，谁不喜欢看爱笑的?你脸拉得跟长白山还指望男人说好听的?聪明的男人也许说几句敷衍你的话其实心里想一边呆着去吧，脾气暴躁的没听完你抱怨就zhuai过来一句“你累我还累呢!”你说何苦呢，不如咱学聪明点，打今儿起停住抱怨，乖!
写妈妈的精选总结报告
1.本月开展的主题活动是：“快乐生活”。让幼儿回顾自己的成长变化，体会“成长”是一件神奇和令人兴奋的事，引导孩子从自我出发，感受自己的成长，在感受长大的同时，知道自己的成长离不开父母，老师等成人的关心和帮助，懂得自己长大了，应该更能干，更懂事，学会遵守中班的一些活动规则，能愉快地和大家一起游戏、学习。
2.教育幼儿知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做，喜欢结交小伙伴，并知道关心别人。
3.继续将常规引导实施于每个活动中，并鼓励幼儿积极参加集体活动。
4.能根据中班幼儿年龄特点，安排好每日的中班课程内容，并按照计划进行。
5.加强加大卫生消毒工作及传染病的预防工作，及时填写好卫生消毒记录，做好交接班工作。
6.继续用集体教育活动、安全演练等方式丰富幼儿的常识和安全经验。将安全教育贯穿在幼儿的一日生活之中。
7.能在活动的每一个环节中，要求幼儿在教师的视线范围内活动，提醒幼儿注意在户外、入厕、午休、进餐时的安全。
二、月工作重点。
(一)日常工作。
1.本月将开展的主题活动是“快乐的我”，并开展系列活动：“朋友见面真高兴”、“能干的我”、“快乐城堡”、“陪伴我成长的家人”丰富本主题的内容。
2.注重清晨的开窗通风，以及清洁、消毒工作，并按时填写消毒记录、晨午检记录。
3.认真做好幼儿排查工作，并能客观填写当日排查记录;做好交接班工作及记录，及时将活动内容上传群空间。
4.认真制定每日计划并严格执行，严格按计划要求组织一日活动，注重动静交替。
5.认真做好主班、配班、保育工作，保证工作程序的正常进行。
6.加强安全、常规训练，教育幼儿遵守集体规则。
7.注重对每位幼儿生活自理能力的培养，对每位幼儿进行生活照顾。
(二)环境创设。
1.根据幼儿年龄特点，逐步创设中班幼儿环境。
2.及时根据主题教育内容及安全教育及时更换与美化主题墙饰及环境。并逐步丰富幼儿区角内的材料。
(三)安全工作。
1.认真做好晨检工作，对每位到园的幼儿检查手，口，仔细查看有无红疹，疱疹，发烧等异常现象，做到一看、二摸、三问、四查。带班时，紧跟幼儿，观察幼儿。户外活动时，检查幼儿着装、鞋带，杜绝不安全因素。
2.活动前后及时清点幼儿人数，并做好交接班工作。
3.观察幼儿精神面貌，活动反映，情绪变化，若有异常，及时处理。关注幼儿入厕、洗手安全。
(四)家长工作。
继续利用班级飞信，班级博客，qq群及家长接待日、电话联系等方式，加强与家长的沟通与交流。取得家长对班级教育情况的关注、理解和支持。
(五)个别教育。
1.对于新来的两位小朋友，教师引导孩子逐渐融入到集体中。
2.关注个别年龄较小的幼儿，给予鼓励和引导。
写妈妈的精选总结报告
自公司推行ts16949质量管理体系推行以来，生产部充分利用现有条件展开工作，在基础设施、工作环境、生产和服务的提供等方面均取得了一定成绩：
一、生产业绩：
1、经过每月的总结可以看出，其中生产计划完成率达到95.6%，制程不良率为1006ppm等，符合ts16949质量体系要求，达到了公司kpi绩效指标要求。
二、生产现场严格按5s管理规定实施，通过日常检查结果显示，现场就再没出现散乱现象。同时针对冲压车间场地较小，仓库产品放置产品混乱情况进行了专项改善。设备工具摆放也较整齐，整个车间给人整洁、清爽的感觉，针对“5s”判定的管理规定措施，有效给予肯定，跟进效果满意。
三、20_年1月份至20_年10月，生产部共接到销售部下达的订货清单或客户订单共二千多份，大部分均按计划完成，在完成公司kpi指标的过程中，同时也对以下方面进行了改进：
这个讨论应该从上次管审到现在，应该是1年.
1、为了满足客户的须求，经生产部、技术部采取了改进措施，在生产部全体员工的努力，在生产线管理方面有了很大的改进，证明了生产部、技术部制定改进措施的有效。
2、公司现有生产关键设备，已全部通过验收，并建立了相关设备管理卡、保养计划、保养记录和日常点检表等，通过这些措施，公司的所有设备基本未出现重大问题，说明生产部制定的这些措施是有效的。
3、为确保各工序产品质量的稳定，各道工序均采用质量记录来改善不良和预防不良的产生，每道工序必须协助质保部做好首、未件必检和首、中、末检制度。
4、生产部以每周至少进行两次培训为基准，对员工进行有关专业知识和操作技能的培训，让每一位员工养成了良好的品质意识和成本意识。
5、对产品的交货期，生产部做到“一准时、二提前”的原则，使合格的产品在交货期前送到客户手中，每次订单下至生产部时，生产部管理人员即对其进行周密的策划，使生产能够顺畅的进行。
四、针对浙江地区从8月份开始的节能减排限电，为完成生产计划，生产部组织各部门做了各种积极准备和计划。如调休，公司组织用柴油机发电，不限电日期采用加班生产等措施，基本满足客户的订单交货要求。
总之，由于在生产中严格控制产品质量，公司内、外部都没出现批量性退货，在今后的工作中继续严格控制产品质量，坚决使不良品不流入到客户手中，以提高公司美誉度。
全职妈妈的年终总结
如果妈妈选择专心在家带小孩，就得有心理准备，因为这代表有更大的责任在你身上。因为你负责了孩子全天候的食、衣、住、行，家人会希望藉由你在家，而让大家有更优的生活品质。
无论是家务、三餐打理、孩子的教养，通通归你管，这时压力一下子变得很大，但如果妈咪能将情绪管理的很恰当，自己带小孩确实是最安全、最放心的选择。
——充满正能量，营造积极乐观氛围。
咱们是全职妈妈，不是全职保姆，有时候要做70分懒妈妈。不要一味的牺牲自我，多爱自己一点，让自己快乐才能感染别人。
比如哪天要懒得下厨了，叫个外卖未尝不可，孩子偶尔吃点吃不坏，别太认真别太教条，有不做饭的工夫咱看个电影放松下，得个好心情最重要!
我的宗旨要不就别做，要不做了就别喊累，别认劳不认怨!周六日把孩子放心地交给老公，自己出去放放松，做个spa，或约上好友逛个街吃个饭。
我一直认为“好妈妈绝不是为孩子牺牲一切的妈妈，她不会为孩子失去自我，反而会借助孩子完善自我。她一定有自己的生活和爱好，有正面诠释人生感知幸福的能力;她懂得让自己尽量愉悦并能让丈夫和孩子也感受到她平静和积极的心态;时刻给孩子传递正能量。
孩子大了别整天黏在一起。
——亲子时光要高质量陪伴。
孩子三岁以后你要制造机会和她保持点距离，别成天黏在一起。母子之间的关系很微妙，有时候也需要若即若离。
当共度亲子时光时，一定不要三心二意，高质量的陪伴她，而不要让孩子觉得你在敷衍她。
三岁前是宝宝建立安全感和稳固依恋关系的关键时期，你陪伴她见证成长瞬间;三岁后你们彼此都要有自己的生活，距离产生美，别把劲儿都使在孩子身上，让自己充实快乐，对孩子也是一种正面影响。
当孩子大一点思辨能力开始产生，想跟我们进行更深入的对话，我们却张嘴闭嘴就是诸如“你今天想吃红烧肉还是红烧带鱼?”显然不合适。
我们需要给她提供更丰富的思想养料，对吗?另外妈妈们即便再爱孩子也别控制欲那么强，谁也不是谁的谁，孩子终有一天要长大，孩子长大就是做父母的一次次放手，会舍不得，会痛苦。
但是我们要深深地明白：孩子有属于自己的人生，她总有一天会长大，会离开我们的庇护。我们能做的就是心痛着流着泪，但继续微笑着给她鼓励。
全职妈妈的年终总结
上班族到了这个时候大概都开始写年终总结了吧，有的是有现成的表格，只需要勾勾划划就可以搞定，有的是没有固定格式要求的，自己随意发挥，但不论形式如何，都是自己给自己过去的一年所做工作的回顾和评价。
怀胎十月，加上产后一年多，正好在家两年。
去年年终孩子太小，一家三口在北京过了个冷清的年，也没想起来要做什么总结，况且，也没什么可总结的，因为前年春节过后到尧出生，我都在家享受着大肚婆的自由自在，无功无过。
而快要过去的一年里，我们的生活发生了天翻地覆的变化，从随心所欲的大肚婆到日夜操劳的新手妈妈，从浪漫温馨的二人世界到杂乱无章的三口之家，我们付出了太多汗水和眼泪，同时也收获了千金难买的欢乐和喜悦。
既然是无需向任何人汇报的总结，所以也不需要按照固定格式来写，想到哪里说到哪里吧。
1，我的骄傲：
这一年里最值得骄傲的成绩，就是尧能够在我和宝爸的照顾下，健康快乐的成长。
尧是母乳喂养的宝宝，一点都不挑食，辅食水果都吃的很好，这几天开始喂奶粉了，为断奶做准备，看他对奶粉也一点都不排斥，我就不发愁断奶了。
尧身体很好，个头比同龄孩子偏大，这可能和基因有关，也和能吃能睡有关。
我最喜欢看尧笑的时候了，他也很爱笑，有人说过爱笑的宝宝是最健康的。
看着他一天天学会了各种各样的小本事并向我一一展示的时候，我告诉自己，所有的付出都是值得的。
这两张是尧周岁生日时拍的。
2，我的不舍：
对朝九晚五的那份工作，我始终有几分不舍。
辞职就是无奈之举，因为当时办公室刚刚搬了新址，新装修的味道，令我很担心肚子里的宝宝，前三个月又是很重要的时期，加上上下班要来回开车四十分钟的不便，再三考虑之后，还是决定离开。
没想到的是，尧出生以后，做全职妈妈也是无奈之举。
这两年里，我几乎把曾经工作的日子从记忆里抹去了，真到了可以去上班的时候，我都不知道自己还能不能适应每天早起晚归,忙碌充实的生活，还能不能适应和同事客户以及供应商打交道的工作，我感觉自己快要失去重入职场的信心和能力了。
3，我的变化：
从职场白领到家庭主妇。
从年轻少妇到“欧巴桑”
从朝气蓬勃到不修边幅。
从神采奕奕到目无表情。
从小蛮腰到“膀大腰圆”
从温柔可人到歇斯底里。
从善解人意到不可理喻。
从二人世界到水深火热。
以上种种虽有夸张之嫌，但绝非无中生有。这些都是我生了宝宝做了全职妈妈的负面效应，好在任何事情都有它的两面性，这一年来我也收获不少：
多了成熟少了轻率。
多了耐心少了急躁。
多了充实少了孤寂。
多了感恩少了淡漠。
多了坚强少了软弱。
多了从容少了慌张。
从工作的角度，我觉得做了妈妈的我会更加优秀，因为我的性格更加完善所以各方面能力一定会更好的发挥;从生活的角度，尧的到来使得我的人生完整无憾。
4，我的不足：
既然是总结，就必然有成绩有欠缺，这里也不例外。写在这里，是为了时刻警醒自己。
脾气太臭是我最大的毛病。
这一点可能是与生俱来的，也可能是后天形成的，尤其是这一年来，经常会在搞不定尧和家务之间的矛盾的时候大发雷霆，逮谁冲谁发火。我深知这样的后果，短期看是伤害和胖子之间的感情，长远来讲可能会对尧将来的性格造成不好的影响。
性格太过急躁。
脾气臭的人一定是急性子的人。我也知道，太过急躁，不仅伤害和亲人的感情，等年纪大些了，还会伤害到自己的身体。
不太会调整自己的心态。
说了是不太会调整，所以一般情况还好，偶尔的时候会出现心理极度不平衡的时候，这样的结果，就是会抱怨不该抱怨的人，怨恨不该怨恨的事情，但我知道，久而久之，不良后果还是得我自己承担。
5，我的感激：
想要感谢的人有很多，可惜我不是善于轻易表达自己感情的人，只有记在心里了。
写给妈妈的一封信总结
亲爱的妈妈：
你好！
以前，我一直都以为你那么关心我，爱戴我，为我做的每一件事都是作为母亲应该做的。可后来，我渐渐的发现，做妈妈真的很不容易啊！你把所有的节假日甚至是生日，都花在了我的身上。我想对你说一句：“谢谢！”
记得那一次，我在家中不亦乐乎的玩耍，一会儿在床上滚来滚去，一会儿在书房中翻来覆去的'找玩具，一会儿又跑到你的房间蹦蹦跳跳。你只是微微笑一笑，然后继续工作。
可我玩着玩着，跑到了客厅去。忽然“砰”的一声，我竟然将您最喜爱的花瓶打碎了！就在这0。01秒之后，我立刻意识到了自己闯了大祸。这时说什么都已经晚了，我心里知道，把妈妈的花瓶打碎了，那可是做什么都无济于事。我只得自认倒霉，满脸委屈的站在一旁，心中紧张的像十五个吊桶打水——七上八下，头上都直冒汗。
可万万没想到的是，你竟然没责怪我，还担心地说：“怎么样了，有没受伤？”然后立刻用扫帚将碎片扫干净。我看着看着，眼眶情不自禁的湿润了。
是啊，母爱是最伟大的。当我遇见难题时，是您为我耐心讲解；当我迷茫时，是您为我指明道路；当我伤心时，是您在一旁安慰我。我长大以后一定要报答您对我的养育之恩！
此致
敬礼！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
妈妈的账单反思总结
上完《妈妈的账单》一课，自己感觉基本上按照预定的教学目标来完成教学中的各个环节。较成功之处是教学时能灵活地结合了学生的生活实际，在反复诵读文本、对比两份账单中进行说话、朗读训练，并感悟到母爱的无私、无价，让学生懂得亲人之间的爱是弥足珍贵而不求回报的，要主动帮父母做事回报父母的爱。在教学环节的设计上，环节一：写账单，牵动学生情。开始导入紧紧抓住“账单”一词，以文本为依托，联系学生生活经验，使学生很自然地、浅显易懂地理解了账单的含义。接着让学生读彼得的账单，感受到彼得确实为家人做过许多事，得到适当的报酬也是无可厚非的。
课堂上，学生说出了为父母劳动所应得到的报酬，有的孩子还写了几元几角，流露出了自己当时的真实感受，他们觉得自己的劳动得到的报酬是理所当然的事。一方面为后面教学环节埋下伏笔;另一方面尊重学生的认知水平，从学生的实际出发，让学生通过进一步的学习和感悟，自己去醒悟、明白事理，认识到自己的不当行为，体现了语文的人文性。
环节二：品账单，体味作者情。妈妈的账单，语言浅显，意思明白，文字虽无难懂之处，但蕴含深刻意义。如何让学生感悟母爱的无私、无价，懂得亲人之间的爱是弥足珍贵的而不求回报呢?我引领学生从读中提取一些关键词，充分挖掘其中丰富的情感因素，引领学生细细品味。我紧紧抓住“十年幸福生活”、“十年中的吃喝”、“生病时的护理”，联系实际，用形象的语言创设情境，引导学生进行个性化的、丰富的想象。这也是本次教学中的一大亮点。学生在自身的想象所营造的情境中，通过对一些生活细节的回忆，不知不觉拉近了自己与彼得的距离。我还将朗读贯穿其中，让学生带着自己的理解来朗读“妈妈的账单”。此时如公式般的枯燥无味的“账单”，在学生眼里，已变成世界上最美丽的语言。
从学生的质朴回答中，我们看到了他们为自己当初的行为所感到的妈妈的账单惭愧与内疚。孩子们与彼得一起，经历了一次情感体验。
妈妈的工作总结
20xx年以来，我们积极响应区委组织部和妇联“巾帼雨露行动”，有序组织开展各项活动，取得了一定成绩，现将我小组活动情况小结如下：
一、有效沟通探访孤孩。严格按照“雨露行动”的计划，及早安排，积极筹划。我小组确定的帮扶对象是区社会福利院的孤儿江健，我们通过与福利院工作人员及时沟通，了解其基本情况，并根据其特点安排参观科技馆、购买书籍等相关主题活动。
活跃思维能力，提高动手能力。
三、传递关爱拉近距离。此次参加的爱心活动，是我们向孩子们传递心意的重要方式，通过这样的.形式，让服务对象感受到母爱关怀，引导其健康成长。我们带江健到户外活动，在活动中拉近与其的距离，了解其思想情况、学习情况及生活情况，鼓励其积极面对现实困难，增强其学习和生活的信心，把母亲般的关爱传递给他。
“巾帼党员雨露行动”的活动也许辛苦，也许繁琐，但在开展活动的过程中我们从中收获的温馨和幸福却是巨大的，它一次次掀起关爱的波纹，给我们的心中增添了一道道美丽的彩虹。下一步，我们将以“巾帼党员雨露行动”为开端，继续做好帮扶工作，为让帮扶孩童健康快乐成长做出自己的努力。
王惠红、张艳杰、刘萍、王蓉蓉。
妈妈的工作总结
为认真贯彻落实省共青团文件精神，积极推进城乡一体化，帮助农村学校更快发展，促进不同区域少年儿童健康成长，同时通过学生带动家庭、社会的转变，促进文明城市建设。按照全过少工委及省、市、区各级有关部门文件精神，结合我校实际，在校领导的高度重视下开展了此次“手拉手、献爱心”活动，由我校周书记、何主任、及大队部组织师生、协同长沙晚报记者和家委会成员，以“爱心妈妈在行动、城乡少年手拉手”为主题，前往沙田小学开展系列活动，现将活动组织程序及效果总结如下：
首先，由语文组组长曹慧老师亲自为沙田小学师生上了一段生动的拼音课，时间虽短，但是效果突显，从学生们的目光中，看到了敬佩之情；从与沙田小学老师的交流中，感受到了大家对我们老师素质的一致认可和高度赞扬。
此次手拉手活动内容很真实，15名老师和1名大队干部与沙田小学16名学生之间结为“手拉手”伙伴，为了让活动收到应有效果，前期做了大量工作，如礼物购买、包装、联系学校、布置迎接会场等等，这里不一一重复。其中彭会英老师与一位留守儿童亲密交流，非常感人。所有老师在那一刻，都是爱心流露深有感触；仪式结束后，老师们前往黑弥峰附近的'农家乐休息。部分老师和学生前往沙田小学学生黄思凡家中了解情况、深入交流，得到了家长的热情迎接和好评。
长沙晚报记者、摄像和司机三人一同前往，全面跟踪报道，就如何联系学校、如何举行仪式、如何开展活动等等进行了采访，对我们老师的浓浓爱心和诚挚真情给予了高度的赞扬，并在晚报做了相关报道，为学校校园文化建设增添了色彩。
妈妈的工作总结
上午在延吉市高丽园酒店举行，来自延边爱心妈妈总会、安图支会、敦化支会等8个团体参加，朴秘书长主持，金花会长就爱心妈妈协会xx年工作作了总结，州妇联的领导到会祝词。会上有40个团体会员单位加入如爱心妈妈协会，安图之会在申会长的带领下有11名（安图一中7名教师）代表参加了此次活动，午餐交流会后，进行了文艺节目的表演。共有24个节目参加，安图支会的《瑜伽》、小合唱《天耀中华》、分别别获得一等、二等奖。
从活动中迸发着爱心妈妈们生命的力量，透彻着她们对生活的热爱与期待。xx年来她们以关爱社会弱势群体为工作出发点，帮助了1200名困难的学生和多名困难家庭，鼓励这些弱势群体树立自强不息的信念，激发他们生活的勇气，为新时期的爱谱写着新的.篇章，为构建和谐做出了积极贡献。
爱心捐助是一种责任，也是义务，更是美好情感的表达。通过此次活动，爱心妈妈们表示在今后的工作中，还要继续尽自己微薄的力群策群力，帮助更多需要帮助的人，为构建和谐社会、创建平安延边尽己所能。继续点燃困难学生和困难家庭生命的希望。也希望那些被帮助的人能常怀感恩之心，回馈社会，同时珍爱生活，自强不息，愿延边的明天更美好。
总结妈妈的烦恼的作文
我的妈妈是一个平凡而又伟大的妈妈，但是我妈妈也有我妈妈的烦恼，那就是她脸上的雀斑。
记得有一次，我早上起来就看见妈妈在玩电脑，心想：“哎，以前还以为妈妈不玩电脑呢，真是太阳从西边出来了。”靠近一点才知道，原来妈妈是在为他脸上的黄褐斑而苦恼，在网上咨询了专家，还查了各种治疗黄褐斑的药材，但是都没有用。
有一天，妈妈在化妆品店里买了一个治疗黄褐斑的擦脸霜，结果令人难以想象到的是妈妈居然过敏了，脸都肿起来了，这下妈妈更加的苦恼了。
直到有一次，妈妈看见了一位阿姨，她脸上的黄褐斑更加的厉害，但是却没有为它而苦恼，妈妈这是觉悟了，黄褐斑并没有那么可怕，即使有了黄褐斑也可以过着像正常人一样的生活。
妈妈的烦恼不再是烦恼了，其实我们又何尝不是呢，只要看开点，没有什么过不去的。
我妈妈有许多烦恼，比如减肥、美容、服装（可美来美去还是老样子）、工作、时尚……。
今天我就和大家来说说赶时尚的妈妈。最近天气回暖一点点，妈妈就“臭美”要穿裙子，我和爸爸怎么劝她也没用。这不，才穿没两天就感冒发烧了。就连睡在床上也在讲究，说是专业发型师说了，烫的是离子烫，在三天内不能洗头，睡觉不能把头发睡乱。于是妈妈就这么平躺着睡，像木头一样，一动不动，我看就是活受罪。在家睡了一整天也没睡好，浑身不自在，一直闭着眼睛，实际上并没有睡着。
妈妈睁开眼睛，第一句话女儿快上网搜索一下最近流行什么衣服。都这样了，还念念不忘时尚。
妈妈每天六点半起床，伺候她那头发花掉半小时，化化妆又捣鼓一个小时，吃饭到挺快十分钟搞定，然后去上班。记得有一次，妈妈起床晚了，犹豫忙于头发迟到了，结果被领导批评扣了两百块钱。我常说妈妈，你整天追求时尚累不累啊？可妈妈为了美不惜一切。
你说说看，我妈妈是不是活受罪！
妈妈的工作总结
为更好地关爱留守儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照巩义市教体局“爱心妈妈”的有关工作要求，从实际出发，加强了对留守儿童的管理教育工作。切实解决了这些留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力等实际问题，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，营造有利于他们健康成长的良好社会环境，深入、持续地开展了一系列“爱心妈妈”关爱留守儿童“结对帮扶”活动，现将工作总结如下。
为确保“爱心妈妈”关爱留守儿童“结对帮扶”活动的有序、健康地开展，我校成立了关爱留守儿童“结对帮扶”活动“爱心妈妈”团队。
组长：李惠莹。
成员：秦月霞；
武爱贤；
王便利；
王凯鸿；
各班班主任。
学校要充分利用校园广播、板报墙报、校园网络、主题班（队）会等宣传教育阵地，大力宣传开展“爱心妈妈”活动的现实意义，积极营造浓厚的活动氛围。发动广大女教师争先、主动参与到“爱心妈妈”的活动中来，切实为广大留守儿童营造良好的成长环境。
领导小组要认真做好“爱心妈妈”结对帮扶活动材料整理归档工作，凡是与活动有关的材料，包括文字、图片、音像资料等都必须规范整理，妥善保管。“爱心妈妈”也要做好各自的工作活动记录，准确掌握结对孩子的学习、生活情况和心理状况，做好帮扶工作总结。
为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，幼儿园制定了一系列的管理制度。
由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时掌握留守儿童的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长。幼儿园还多方面联系社会上的爱心妈妈，至今有四名留守儿童找到了爱心社会妈妈，社会妈妈负责孩子的全年的学习开销，还定期到学校看望，节假日领回到自己家中，感受到家的温暖。
为及时了解掌握各方面情况，有针对性的对留守儿童进行教育和管理，幼儿园建立定期联系制度。幼儿园对代理监护人每月进行一次家访，每月与家长通一次电话。
幼儿园将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、对“留守儿童”充分关注，让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖，利用元旦、六一等节日契机，开展了“校园爸爸、校园妈妈——关爱留守孩子”座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会幼儿园对他们的关爱。使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。
幼儿园学校投入大量资金建设留守儿童活动室，配备了电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。对他们的学习、生活给予关心，幼儿园定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办演讲比赛、文艺演出、等各种活动，使他们增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
通过各种关爱工作的开展，形成了幼儿园、社会、家庭三位一体的关护网络并取得较好成效，留守儿童的状况得到明显改善，绝大多数留守儿童不仅学会了自理、自立、自强、自律，还培养了坚韧、独立的个性，出现了广大留守儿童安心学习，家长放心工作的喜人局面。
1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次校园爸爸妈妈活动，让他们感受到家的温暖。
2、结合教师开展的“教师帮扶”活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动。
3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。
4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。（学校免费提供信封）学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的.征文活动。
５、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
６、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶一位留守儿童，做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。
总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，我园在这方面虽然做了大量工作，获得了一些经验，取得了一定的效果，但我们也感到这一工作单靠幼儿园的努力，是不够的。目前，“留守学生”人数增加，给幼儿园，教师带来了极大的困惑。其次，家庭教育观念错误，家长教育没有方法，给幼儿园教育造成了很大的阻碍作用。所以我们应用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。
妈妈的工作总结
随着“全面二孩”政策的实施，越来越多处于孕期、哺乳期的职场女性面临着没有合适场所休息、哺乳的困境。一些公司单位，因为没有方便的挤奶场所、挤出奶无法保管，成为不少哺乳期妈妈的烦心事。据广州市总工会透露，3年来，广州市工会已建成223家“爱心妈妈小屋”。今年共建设了166家，其中，公共场所对外开放的有40多家。
一个城市的公共设施服务水平，就隐藏在细节之中。考虑到孕期、哺乳期职场女性休息、哺乳困境，设“爱心妈妈小屋”以解这一特殊群体的需求，此举极具爱心、细心，贴心、暖心。
去年底，一位母亲在北方某城市地铁上无遮盖为婴儿哺乳，被网友拍下照片上传网络，引发网络热议。支持者有之，反对者也不乏其人，“公共场所注意举止”“别把地铁当成你们村的公交车”之类的话也不少。反对者多少有点站着说话不腰疼的意思，年轻母亲在公共场为婴儿哺乳，不是行为艺术，而是母亲的天然职责、婴儿的生存需求，她们也很无奈，条件许可的话，她们也不愿意在大庭广众、众目睽睽之下无遮无掩为孩子哺乳。
尤其是职场妈妈，产假一过就要回单位上班，对采取母乳喂养的'女职工来说，接下来就有一段时间很纠结，带孩子上班固然不行，想挤奶保存也没有一个理想场所与设备。这种情况随着“二孩”政策全面放开，将愈加普遍。“爱心妈妈小屋”为她们提供一个私密、卫生、舒适、安全的休息场所，很有必要，很有意义。xxxx年以来，我省各地已陆续开展了“爱心妈妈小屋”试点建设工作，广州3年建成223家，成绩还是蛮大的。
要说对“爱心妈妈小屋”有期待，无非在数量与质量上。先说数量，作为一种面向公众开放的公共设施，可及性相当重要。换言之，就是当公众有急需时，能较容易找到，而不是满大街找不到踪影。就说室外哺乳，婴儿饿了，哭闹不止，妈妈心急如焚，应该就近就有一个这样的场所，才算得上方便。223家“爱心妈妈小屋”（公共场所对外开放的只有40多家），对广州这座大城市来说，说少不少，说多也不多。未来要不断做增量，尤其是对外开放的“小屋”。且在儿童公园、游乐场、儿童医院、大型商场等妇婴活动频繁的公共场所多布点。
“山不在高，有仙则名。”“爱心妈妈小屋”亦是如此，“小屋”未必要多大，“颜值”未必要高，但要有“实力”——除了给孕期妇女、哺乳期妈妈一个私密空间之外，若还能提供更多人性化的温馨服务，那便更好。一些地方的“爱心妈妈小屋”准备了消毒柜、电冰箱、微波炉、床铺、清洁用品等用品，还提供一定的资讯服务，引导年轻妈妈正确育婴。爱心加细心，服务质量将更有保障。
妈妈的工作总结
为切实做好关爱女职工工作，为女职工（女性）营造舒适贴心的环境，特制定“爱心妈妈小屋”使用管理规范如下：
一、本“爱心妈妈小屋”面向全体孕期、哺乳期女职工，开放时间为：8时30分至17时30分。
二、单位统一配备“爱心妈妈小屋”内沙发、桌子冰箱、爱心妈咪礼包（包括：湿中、纸巾、防溢乳垫、奶瓶奶嘴清洁刷、奶奶瓶洗涤剂等常用物品）等设施设备，并定期进行设备或物品的'保养维修及更换。保洁人员每天8时30分前须对爱心妈咪小屋进行全面保洁。
三、“爱心妈妈小屋”内所有设施设备的管理和日常接待管理工作由。部门负责，管理人员在开放时间内定期，不定期巡检及作必要保洁；单位工会将定期了解爱心妈咪小屋使用情况。
四、本“爱心妈妈小屋”使用自助、自给的方式，吸奶器、奶瓶等用品请自备。
五、女职工在使用过程中请做好登记，非一次性物品使用后必放回原处。
六、本“爱心心妈妈小屋”仅供为孕期女职工休息和哺乳期女工哺乳使用，不得随意占用。
七、使用者须爱惜本“爱心妈妈小屋”的物品，且不得携走擅自移动或调整，如造成污损需照价赔偿。离开时须将个人物品携离本爱心妈咪小屋，并保持室内环境整洁，以方便下一位继续使用。
八、如使用者过多时，本“爱心妈妈小屋”将采用“共同使用”的方式，并视实际情况限制进入。
九、使用本“爱心妈妈小屋”如有任何疑问或需协助者，可与工会联系，或拨打电话。
年写妈妈的总结报告
母亲节的到来，为五月增添了些许的温情和感动。世界上的语言有几百种，但对母亲的称呼却是一样的，妈妈，是所有语言里不需修饰，不用学习就能叫出来的听的二个字。家和妈妈始终是最让人牵挂的，也是最能带给人温暖和安定的幸福所在。
母亲是一本厚厚的长卷，值得我们每一个做子女的去读、去想、去品。母亲，是最平凡最朴实最真挚的亲人，值得我们每一个子女去疼、去爱、去怜。大街，康乃馨淡雅的香韵伴着母亲慈祥的笑容一如这五月温暖的阳光，辉映出我灿烂的心绪，仿若缠蔓在那青绿叶片上跃动的光亮。
深情暖暖地凝视母亲的双鬓又新添了几缕白发，心底油油生出些许疼痛，不由轻轻地拥了拥母亲，从你苍桑的身姿里，努力读着我儿时对你的记忆。如今，你依然如我儿时般坚强，霜寒鸦啼，依然锁不住你笑容的慈祥恬宁;狂飙如盘，撼不动你华盖如松的清朗生命。
母爱是永不褪色的，在冰天雪地的严冬，将手心的体温传递给我;在夏日炎炎的酷暑，一把芭蕉扇让我安然入眠;在我疾病痛楚的时候，攥紧我的手给我力量和勇气。
母爱是无私奉献的，从来不要回报，永远只是付出。无论多苦多累多难，含辛茹苦，默默承受，忍耐坚持，不嫌卑微、不畏辛苦，用她坚强的毅力作为支撑，一一将困难疾苦挺过去。用人格的力量扛起生活的磨难。
母爱是温柔恬静的，勤劳、善良、宽容、俭朴、自强。概况了母亲的最多的优点，轻声细语的叮咛、意味深长的教诲、默默无言的呵护，还是体贴入微的挚爱，无时无刻不给我以温馨的慰藉。
岁月老人无情的加快了它那仓促的脚步，母亲却白了双鬓，添了皱纹，减了体力。羊知跪乳之恩，鸦有反哺之孝，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”同样身为母亲，我只想在母亲节来临之际，把心里最深的感激和最想说的话化成文字留在母亲节这个特殊的日子里。
不知道这些文字能不能承载对母亲的感情。我觉得就是搜尽天下的康乃馨，也未必能承载得了对母亲的感恩!
因为我知道，母亲是只知道给予而不企求回报的。