2023年学生去极端化心得体会页(实用16篇)

时间:2023-11-10 10:25:35 作者:JQ文豪 2023年学生去极端化心得体会页(实用16篇)

心得体会是一种宝贵的精神财富,它能够在我们今后的人生中起到积极的指导作用。接下来,让我们一起来看看一些精选的心得体会范文,相信会对大家的写作有所启发。

学习防极端化心得体会学生

随着信息技术的迅猛发展和社交媒体的飞速普及,极端化现象在现代社会中愈发突出。为了更好地防范极端思想的传播和培养健康,理性的价值观,学校开始将防极端化教育纳入课程中。作为一名学生,我有幸参加了这门课程,并从中收获了许多宝贵的心得体会。

首先,在防极端化教育中,意识到自己的核心价值观是至关重要的。我们每个人都有自己的价值观和信仰体系,但这并不意味着我们要对他人的观点和信仰进行攻击或歧视。通过学习防极端化教育,我深刻认识到自己的核心价值观在我日常生活中的作用。只有意识到自己的价值观并尊重他人的想法,才能够减少极端思想的滋生,建立一个和谐的社会环境。

其次,在防极端化教育中,学会沟通和倾听是非常必要的。沟通是相互的,它需要双方都愿意去倾听和向对方传达自己的观点。在课堂上,我学习到了如何有效地进行沟通,并且在与同伴的讨论中,我也发现了一个事实:只有当我们倾听并尊重他人的观点时,他们才会愿意听取我们的想法。通过有效的沟通和倾听,我们可以更好地理解彼此,减少误解和偏见,从而减少极端化倾向。

此外,通过学习防极端化教育,我也明白了观点多样性的重要性。每个人都有权利拥有自己的观点和信仰,在一个充满多元化的社会中,我们应该包容并尊重不同的思想。在课堂上,我和同学们进行了一系列的讨论,并从中获得了对不同观点的更深入的了解。这使我认识到,多元化的观点可以促进创新和进步,并提高我们解决问题的能力。

另外,学习防极端化还要关注道德教育的重要性。在面对极端思想时,我们需要有正确的道德判断力,以便能够做出正确的决策。通过学习道德教育,我明白了正确的道德行为和决策对社会稳定和个人成长的重要性。同时,也意识到了道德行为的重要性,只有遵循道德的行为准则,才能够构建一个和谐的社会,远离极端思想的诱导。

最后,学习防极端化教育让我深刻认识到,在面对极端思想时,我们需要保持理性思维和客观判断的能力。当我们面对过度渲染和极端言论时,我们需要保持冷静,并思考其中的真实性和合理性。通过学习防极端化教育,我学会了怀疑和质疑,不盲目接受信息,而要进行独立思考,以免受极端思想的影响。

综上所述,学习防极端化心得体会让我意识到自己的核心价值观、沟通和倾听的重要性,以及观点多样性和道德教育的重要性。同时,将理性思维和客观判断作为防范极端思想的武器也变得至关重要。通过这门课程的学习,我相信自己已经获得了在现代社会中有效预防极端思想的能力和素养。

学习防极端化心得体会学生

近年来,极端化问题在全球范围内愈演愈烈。对于这一现象,学校和家庭都应积极关注,加强对学生的思想教育和心理引导。作为一名学生,我也参与了学校的防极端化学习活动,并从中获得了一些心得体会。在这篇文章中,我将分享我的学习防极端化的感悟,希望能给其他学生提供一些启示。

首先,学习防极端化需要拥有正确的观念。在进行学习之前,我曾经对极端化问题抱有一些模糊的认知。通过与老师和同学的交流,我逐渐明确了极端化的定义和危害。了解到极端化不仅指恐怖主义等极端行为,还包括极端的思想偏激、暴力倾向等。这使我明白,每个人都有可能受到极端思想的影响,因此我们要时刻保持警惕,防止自己误入极端。

其次,学习防极端化需要提高自我认知。在课堂上,老师常常引导我们进行自我反思,了解自己的价值观、信念和情感需求。我通过课堂上的小组讨论和个人思考,逐渐认识到我自身对于一些问题的偏见和盲区。从而使我能更客观地看待事物,不轻易陷入极端的思维模式。此外,我也更加了解自己内心的情绪和需求,在遇到挫折和压力时能够更好地控制自己的情绪,寻找正确的解决方法。

第三,学习防极端化要培养辨别信息的能力。如今,信息爆炸的时代,我们常常被各种信息和观点所包围,这些信息既有真实可信的,也有虚假歪曲的。对于一些极端化的观点和言论,我们必须保持质疑和辨别的能力。在学习的过程中,我学会了通过查阅相关资料、多方求证和与他人交流等方式,对信息进行分析和判断。这样,我就能更好地区分哪些信息是有价值的,哪些信息是虚假的。

第四,学习防极端化要倡导理性思考。极端化往往是由情绪和偏见驱使的,而理性思考则是克服极端化的良药。我从学校的教育活动中学到了一些理性思考的方法。例如,对于一个问题,我会尽量分析它的多个方面,寻找不同的解决方案,同时也会考虑对多数人有利的选择。通过这样的努力,我能够理性地思考问题,避免盲从极端思想,做出更加明智的决策。

最后,学习防极端化需要培养积极的人际关系。积极的人际关系对于一个学生的健康成长至关重要。在防极端化的学习过程中,我认识到身边的朋友和亲人对于我的思想引导和情感支持是十分重要的。他们的关心和理解,使我能够更自由地表达自己的观点,也帮助我更好地进行思考和决策。因此,我更加珍惜身边的人,主动和他们保持联系,相互鼓励和支持。

通过这次学习防极端化的经历,我收获了很多。正确的观念、自我认知、辨别信息、理性思考和积极人际关系这五个方面,都让我在抵御极端思想的攻击时变得更加强大。我愿意把这些经验与其他的学生分享,帮助他们更好地了解和防范极端化的危害。通过共同努力,我们可以创造一个和谐、宽容和理性的社会。

防极端化心得体会学生

作为一名学生,我们应该时刻关注国家和社会稳定,防范恐怖主义和极端化思想的侵蚀,而这需要我们不断学习和积累经验,从中汲取营养,总结心得体会,进一步提高我们的防范意识。

第二段:深入了解极端化思想的危害。

极端化思想是一种极端狭隘、霸道专横、刚愎自用的思想。其危害性在于它会扭曲人们的价值观,误导人们走向犯罪的深渊,对个人、家庭、社会、国家安全造成严重的伤害。我们必须要警觉并深入了解这种思想形式,及时发现和识别,从而防止其危害性的发挥。

第三段:提高自己的防范意识。

学生作为未来的中坚力量之一,需要树立正确的世界观、人生观、价值观,积极投身正当的学习和社会活动中。同时,还应该学会识别和防范来源不明的信息,特别是一些渲染极端化思想的信息,不能被其所迷惑,从而避免走上歧途,为自己和家庭带来负面影响。

第四段:积极参与社会活动。

社会活动是增长见识、锻炼能力、提高素质的良好途径。通过参加各种形式的社会活动,我们可以更好地了解社会,受到更广泛的思想启发与引领,从而看到更多积极向上的力量,树立起自己积极向上的生活态度。

第五段:结尾。

作为一名年轻学生,我们应该认识到极端化思想的危害,始终保持警醒,提高自我素质和心理素质,加强自律意识等,通过积极主动的实践,为维护社会稳定和建设创造更美好的明天贡献自己的力量。相信在共同努力下,维护国家和社会稳定的大局将会更加稳健,创造美好生活的梦想也将变得更加清晰和真实。

去极端化学习心得体会学生

第一段:引言和背景介绍(200字)。

在当今社会,极端思想和行为给社会的稳定和团结造成了很大的威胁。为了培养一个健康、理性和有社会责任感的新一代,教育学界不断探索和实践去极端化教育。作为一名学生,我也参与了相关的课程,并从中受益匪浅。在本文中,我将分享我在去极端化学习中所获得的心得体会。

第二段:提倡宽容和理解(200字)。

在去极端化学习中,我学到了宽容和理解的重要性。我们生活在多元化的社会中,人们拥有不同的信仰、价值观和思想。而这种多样性恰恰是社会进步和发展的基石。通过了解和尊重他人的不同观点,我们才能建立一个和谐、包容的社会。在课程中,我参与了一些小组讨论和角色扮演活动,这帮助我更好地理解不同观点之间的冲突,并学会以宽容和理解的态度去解决问题。

第三段:批判思维和信息辨析能力(200字)。

除了宽容和理解,我在去极端化学习中还学到了批判思维和信息辨析能力。当我们接收到大量信息时,很容易受到一些极端观点的影响。通过培养批判思维的能力,我们可以更好地分辨信息的真实性和合理性,避免被虚假信息误导。在课程中,我们参与了一些信息搜集和分析的活动,了解了如何辨析信息,判断其可靠性,并提出合理的质疑。这让我更加警觉地对待各种信息,增强了对极端思想的抵制能力。

第四段:培养人际交往和合作能力(200字)。

去极端化学习还重视培养人际交往和合作能力。当一个人孤立于自己的思想和观点时,容易陷入极端的态度和行为。通过与他人合作,我们可以互相交流、倾听和理解,这有助于消除极端主义的根源。在课程中,我们进行了一些小组项目,需要共同制定策略、解决问题和取得共识。这培养了我的团队合作和交流技巧,让我更好地与他人合作,从而减少了极端思想的可能性。

第五段:个人成长和社会责任感(200字)。

通过去极端化学习,我不仅在认知和技能上有所提升,同时也增强了个人成长和社会责任感。我意识到作为一名学生,我应该起到榜样的作用,树立正确的价值观和世界观。同时,我也明白了自己对社会和他人负有责任,应积极参与社会的建设和发展。在课程中,我们参与了一些志愿服务项目,深入了解社会中的问题,并尝试提供解决方案。通过这些实践,我感受到了付出的快乐和社会责任感的重要性,也更加坚定了去极端化的信念。

总结:

通过去极端化学习,我不仅学到了宽容和理解,培养了批判思维和信息辨析能力,还提升了人际交往和合作能力,并增强了个人成长和社会责任感。这些经验和体会将伴随我一生,成为我在面对极端思想和行为时的底气和立场。我相信,只有通过教育和培训,我们才能逐步消除极端思想的影响,实现社会的和谐与进步。

去极端化教育学生心得体会

随着社会的不断发展,极端主义问题日益突出,群众的安全感和社会稳定受到威胁。作为中国的未来,学生们成为了预防和打击极端主义的重要力量。为了引导学生正确的价值观念和思维方式,近年来,我国加大了对学生进行去极端化教育的力度。近期我参与了一次去极端化教育活动,通过讲座、讨论和互动等形式,使我深刻认识到了极端主义的危害性以及我作为学生的责任和使命感。

首先,这次去极端化教育活动让我深刻认识到了极端主义的危害性。极端主义代表了一种极端的价值观念和思维方式,它们以激进、极端的手段来追求自己的目标,对社会稳定和国家安全造成了巨大威胁。警惕极端主义的存在不仅是保护自身安全的需要,更是对社会包容性和和谐发展的要求。去极端化教育通过向我们展示不同国家和地区的极端主义事件,深刻揭示了极端主义的危害性,让我们认识到了幸福生活的真正意义并激发了拒绝极端主义的动力。

其次,这次去极端化教育活动让我明白了我作为学生的责任和使命感。作为中国的未来,学生们肩负着巨大的责任。我们不仅要为自己的学习努力而奋斗,更要积极参与社会进步和繁荣的事业。对于去极端化教育来说,学生们是宣传去极端主义理念的有效传递者,我们要将学到的知识和观念传播给身边的同学和朋友,帮助他们树立正确的价值观念,引导他们避免被极端主义所误导。这次活动通过对学生的启发和引导,提高了我们的责任意识和使命感,让我们深刻认识到了自己肩负的重任。

此外,这次去极端化教育活动给我们提供了一个开放的思维空间。在讲座和讨论中,我们不仅听取了专家学者的见解和经验,还有机会展开多维度、多角度的思维碰撞。在与同学们的交流中,我们可以听到不同的声音,了解到不同的观点,尊重不同的意见。这种开放的思维空间不仅能够培养我们的独立思考能力,更能够帮助我们认识到不同观点的重要性与价值,削弱极端思维的侵蚀。

最后,这次去极端化教育活动让我明白了积极参与社会的重要性。参与去极端化教育活动是学生们积极响应党和政府号召,为社会提供传递正确价值观念的平台。通过参加这次活动,我明白了积极参与社会事务的重要性,也体会到了为他人带来改变的快乐和成就感。我将努力学习,增强自身的专业知识和素养,为社会发展做出更多的贡献。

综上所述,这次去极端化教育活动让我深刻认识到了极端主义的危害性,明白了作为学生的责任和使命感,提供了一个开放的思维空间和明白了积极参与社会的重要性。作为学生,我们应当积极参与去极端化教育,传承并发扬社会主义核心价值观,努力为祖国和社会的稳定与发展贡献自己的力量。

学习防极端化心得体会学生

随着社会的发展和信息的快速传播,极端化现象在世界各地愈发严重。防止和抵制极端化思想的传播成为了当今社会教育的一项重要任务。作为学生,我们应该更加重视学习防极端化的知识,增强自我防范能力,下面我将分享自己在学习防极端化过程中的体会和心得。

首先,了解极端化思想的本质和特点对于学习防极端化至关重要。在我的学习过程中,我发现极端化思想往往是一种极端歪曲现实、偏离常理的思维方式。它通过强化人们心中的恐惧和不满情绪,利用社会矛盾和问题来鼓动和煽动个体,进而达到谋取私利或通过暴力手段达成其意图的目的。只有了解了极端化思想的本质,我们才能更好地认清它的危害性和错误性,从而有针对性地采取措施防范和抵制。

其次,培养理性思维和分辨能力是学习防极端化的重要一步。在现实生活中,很多人容易被极端化思想所引诱和蒙蔽,这很大程度上是因为他们缺乏理性思考和对信息进行深入分析的能力。在学习防极端化过程中,我们应该注重培养自己的理性思维能力,通过多角度的思考问题,全面了解事物的本质和背后的动因。同时,我们还应该学会辨别真假信息,避免被不实谣言误导。只有具备了这些能力,我们才能在面对极端化思想时做出正确的判断和决策。

第三,增强自我保护意识和能力在防范极端化中至关重要。极端化思想的传播方式多种多样,它可以通过网络、社交媒体、宗教组织等途径渗透到我们的生活中。因此,我们要时刻保持警惕,增强自己的防范意识,做到对潜在的极端化思想保持敏感,并且在接收到相关信息时能够做出正确的判断。此外,我们还应该培养自己的心理素质,提高抵挡极端化思想侵蚀的能力。比如,可以通过阅读专业书籍、参加心理辅导等方式来提高自己的心理抵抗能力,避免在极端化思想的冲击下产生过激的行为。

第四,建立正确的世界观和价值观对于预防极端化思想的传播至关重要。极端化思想往往是对于一些社会问题的极端解决方式,而社会问题的存在往往是由于社会的不公平、不稳定等因素所导致的。因此,我们应该从建设一个公正、和谐的社会出发,树立正确的世界观和价值观,认识到我们每个人都有责任参与到社会建设中来。同时,我们应该注重培养自己的高尚品德和素养,增强对社会问题的解决能力,通过合理、和平的方式解决社会矛盾,避免极端化思想的蔓延。

最后,我们应该主动参与到防极端化工作中来,发挥自己的积极作用。作为学生,我们是社会的未来和希望,更应该积极参与到防极端化工作中来。我们可以通过参加学校组织的相关活动、参与社会公益活动等方式来表达我们对于和平、和谐的追求,发挥自己的积极作用。同时,我们还可以借助互联网的力量传播正能量,通过自己的言行影响身边的人,起到积极的示范作用。

总之,学习防极端化不仅是我们个人的需要,更是社会的需要。只有通过学习和了解,我们才能够更好地预防和抵制极端化思想的传播,保护自己和身边的人。希望我们每个学生都能够积极参与到学习防极端化的过程中来,为创造一个和谐、稳定的社会贡献自己的力量。

防极端化心得体会小学生

随着社会发展和信息化的进步,极端化问题在当今社会已经变得越来越突出。我们小学生要积极参与到防极端化的行动中去,学会正确的价值观和判断力是非常重要的。在我成长的过程中,我积累了一些防极端化的心得体会。

首先,我明白了理解他人的重要性。每个人都有自己的想法和观点,我们不能简单地否定别人的观点。在与他人交流时,我会尊重对方的观点,并努力去理解他人的立场。每个人都有自己的背景和经历,我们可以从他人身上学到很多东西。通过理解他人,我能够更客观地看待问题,避免极端化的观点。

其次,我认识到媒体的影响力。媒体是我们获取信息的重要渠道,但是我们不能盲目地接受媒体所传递的信息。我会多角度地了解同一个问题,尤其是有争议性的问题。我会关注各个不同媒体的观点和报道,分析其中的真实性和客观性。同时,我也会寻找自己所信任的媒体,从中获取可靠的信息。通过媒体素养的提升,我能够筛选出真正有价值的信息,避免被极端言论所误导。

第三,我学会了在困惑时寻求帮助。面对复杂的问题,我不会孤军奋战,而是寻求父母、老师和朋友的帮助。他们有更丰富的经验和知识,可以给予我正确的指导和建议。我会与他人进行深入的讨论和交流,尝试从中得到不同的观点和解决方案。通过与他人的互动,我能够获得更全面和准确的信息,提高自己的思考能力和判断力。

第四,我明确了自己的价值观和信仰。每个人都应该有自己的价值观和信仰,这是我们人生道路的指引。在面对极端言论和极端观点时,我会坚守自己的信念,不被其左右。同时,我也会保持开放的思维,尊重他人的信仰和价值观。通过明确自己的价值观和信仰,我能够更加坚定和自信地面对各种极端化的挑战。

最后,我积极参与到关爱他人的行动中去。防极端化不仅仅是个人的行动,还需要团结和合作。我会通过参与学校和社区的志愿活动,为他人提供帮助和支持。我会倡导和传播正能量,向他人展示温暖和友爱的一面。通过与他人的互动和交流,我能够让更多的人了解正能量,增强社会的凝聚力。

在防极端化的过程中,我们小学生应该保持积极的心态,不断学习和成长。通过理解他人、正确使用媒体、寻求帮助、明确自己的价值观和参与关爱他人的行动,我们能够有效地预防极端化问题的发生,营造一个和谐、稳定的社会环境。让我们一起努力,为建设美好社会贡献自己的力量。

去极端化心得体会

中共呼图壁县委员会。

近年来,呼图壁县按照“做大群众文化、做强公益文化、做活市场文化”的文化定位,着力打响“新疆曲子”和“现代农业”两大文化品牌,最大限度地挤压宗教极端思想传播空间,不断用现代文化为科学发展凝聚力量,用现代文化为社会稳定和长治久安夯实基础。

一、构建“一体工作格局”,夯实“去极端化”思想基础。

呼图壁县按照习近平总书记提出的“要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做”的要求,强化“一盘棋”思想,以理念创新带动机制创新,把“去极端化”大宣教融入群众文化活动中,统筹政法、宣传、统战、民宗、群团部门以及“访惠聚”工作组等力量,各方联动,同频共振,共同构建城乡(镇)、村(社区)各族群众全覆盖的“579”“去极端化”大宣教格局。即:强化“五支队伍”(业余理论宣讲团、新闻宣传队伍、访汇聚工作组、文化带头人、草根宣讲员),巩固“七个阵地”(呼图壁大讲堂、县委党校、各单位文明公民学校、学校课堂、乡镇和村社区文化中心、新闻媒体、大喇叭),抓牢“九类人群”(党员领导干部、青少年、妇女青年、重点人群、外来务工人员、宗教人士和信教群众、个体户、离退休党员干部、网民),各项工作都由各行业领域分管县领导分别牵头组织实施,建立“月考核、季排名”的考核机制,在全县形成了人人抓宣讲、时时抓宣讲的“去极端化”强大声势。

一是宣传引导,增强法制意识。去年10月中旬,呼图壁县启动“去极端化”大宣教活动,通过领导干部引领讲、党员干部家中讲、理论专家示范讲、住村(社区)干部分片包干讲、先进典型真情讲、“草根宣讲员”朴实讲、南疆挂职干部结合实际讲、宗教人士积极讲、返乡大学生入户讲、培训学习深入讲等“十讲”方法,深入开展党的民族宗教政策、新疆“三史”、“一反两讲”法制教育。11月10日以来,开展大规模集中宣讲300多场次,受教育人数达8万多人次(含面对面受教育人数),教育覆盖面达100%。印发宣传资料30000张、彩色宣传画0多份、宣传画册15000本、贴画5000张,印制和书写宣传标语1000条、民语墙体标语500条,实现了全覆盖。

二是典型引导,增强民族团结意识。以“民族团结从我做起”为主题,扎实开展领导干部“结穷亲”、共产党员民族团结“结对子”“民族团结大家谈”等活动,在全县开展了“远学焦裕禄近学阿同汗”活动,设立了“阿同汗工作室”,“阿同汗爱心互助金”,印制“最美呼图壁人宣传挂历”25000份发放到群众手中,感染、影响、带动广大群众,切实筑牢各民族共有的精神家园。

三是舆论引导,增强“去极端化”意识。整合传统媒体、新兴媒体等资源手段,大力加强“去极端化”的常态化宣传报道。手机可“点”,做到了重要内容时时“发”,将“去极端化”相关内容,每天通过县委宣传部官方微博――“呼图壁发布”、呼图壁手机报向全县干部群众发送;电视有“形”,重要内容天天“放”,在县电台、电视台开设了“大力促进宗教和谐坚决去除宗教极端化”等专栏,在每天的呼图壁新闻中播出相关的内容,滚动播出相关宣传语;广播有“声”,重要内容天天“播”,各乡镇借助农村“大喇叭”这一宣传平台,每天早、中、晚各一个小时,播放“去极端化”知识,确保广大群众不论是在家中还是在田间地头,都能接受宣传教育;社会宣传可“视”,重要内容天天“看”,充分利用户外led大屏、出租车顶灯、公交车载视频和建筑工地围栏广告进行宣传,形成了多层次、立体化宣传教育格局。

二、打响“两大文化品牌”,拓展“去极端化”丰富内涵。

我县以现代文化对冲宗教极端思想影响,不断赋予“现代农业”和“新疆曲子”两大品牌文化新的时代内涵,用品牌文化坚决占领意识形态领域主阵地。围绕新疆曲子“传承、创新、发展”做文章,充分发挥呼图壁在新疆曲子文化中的传承地作用,连续三年举办“新疆乡村艺术节暨呼图壁新疆曲子文化节”,将新疆曲子演出与民族团结、“去极端化”等内容有机融合,促进和谐社会,全方位展示呼图壁形象。尤其是第三届,参演队伍由首届的6支扩大到21支,吸引了西北五省19个县市代表队,专场演出30场,让各族群众在家门口尽享文化大餐。完成了对新疆曲子的挖掘、整理、传承和创新,创作了一大批群众喜闻乐见的歌曲、书籍、画册、影牒、折子戏等等。先后两次派出专业团队,()辗转1万多公里前往陕西、甘肃、青海、宁夏等地区,成功拍摄了《百年曲子丝路行》电视记录片,扩大“百年乡村小曲子、传承之地呼图壁”特色文化品牌在西北地区的影响力。在新疆第二届非物质文化遗产展示周上,呼图壁的新疆曲子被命名为自治区第四批非物质文化遗产项目,并作为全疆唯一一个汉文化戏曲剧种参加了展演,我们用三年时间成就了呼图壁几代人发展、传承百年乡村小曲子的梦想。依托呼图壁县全国首个“国家花卉苗木出口基地”、西北唯一的国家级苗木交易市场和全疆唯一的国家现代农业示范区农业改革与建设试点县的金字招牌,成功举办了三届新疆苗木花卉博览会,扩大了呼图壁苗子的品牌效应,达到了“提升产业升级、促进农民增收、加快旅游发展、助推文化繁荣、抵御宗教极端”的效果。

三、做实“三种文化活动”,营造“去极端化”浓厚氛围。

按照“做大群众文化、做强公益文化、做活市场文化”的文化工作定位,坚持“小活动大载体、小舞台大参与、小活动大宣传、花小钱办大文化”的工作理念,让群众从精彩纷呈的文化活动中收益,受到教育,为抵制宗教极端思想渗透营造良好的、健康、积极向上的浓厚氛围。

一是做大群众文化。结合群众路线教育实践活动,在城乡广泛开展“唱起来、舞起来、动起来”群众性文化活动,围绕“去极端化”宣传教育主题,举办“百场演出进基层千场电影送下乡”、“去极端化”文艺巡演和农民画巡展等送文化到基层活动,将崇尚科学文明、反对宗教极端融入到小品、歌舞、快板、新疆曲子、农民画、书法等各种文艺形式当中,用现代文化占领基层群众思想阵地,挤压极端宗教思想的传播空间。主动为群众搭建展示自己的大舞台,去年底至今,创新举办“百姓舞台文艺周末”活动,25支“草根演出团”轮流走上了“星光大道”,演绎自己创作、编排的融入“去极端化”内容的新疆曲子、农民小品、民族舞蹈,在3个多月的时间里演出25场,吸引6万多名群众。鼓励群众创排健康向上的文艺作品,我县农民创作的“去极端化”小品《只念“尼卡”结婚不受法律保护》、《暖心》分获昌吉州二、三等奖,《暖心》是昌吉州唯一出线并进入自治区决赛的小品。充分展示群众文化成果,2月11日我县和新疆人民广播电台共同主办的“新疆之春”广播春晚隆重上演并现场直播,为全县各族群众奉献了精彩的视听盛宴。通过这些丰富多彩的群众文化活动,在潜移默化中让正能量在人们心中扎下根,使大家认清了宗教极端思想的危害和本质,从思想深处抵制宗教极端思想的渗透,更加珍惜眼前的幸福的生活。

二是做强公益文化。深入开展了“百日广场文化活动”、“乡村百日文体活动竞赛”、“奋斗青春季相约中国梦――呼图壁梦想秀”、“迎新年千人徒步”、“文化进万家”、文化“六进”、“邻里守望”志愿服务、志愿服务“公益日”等公益文化主题活动,连续获得“自治区百日广场文化活动先进县”称号,通过丰富多彩的文化活动,引导广大基层群众追求美好生活,共同抵御宗教极端思想的渗透。

三是做活市场文化。主动由政府办文化向政府引导、社会化参与运作转变,积极探索文化活动市场化运作,扶持鼓励雅典娜文化传媒有限公司、海滨装饰等本土文化企业壮大发展,通过市场的运作,先后举办“丝路苗博盛会圆梦美丽中国”文艺晚会、福建漳州木偶剧演出、cbo新疆篮球赛、群星演唱会、俄罗斯乌木塔尔歌舞团、加拿大与美国篮球队友谊赛等高水平的文化活动,把各族群众聚在了一起,聚集了正能量,现代文化牢牢占领了城乡思想文化阵地。

四、实施“四大文化工程”,完善“去极端化”保障机制。

按照推进“三大”文化建设的要求,不断完善基础建设,培树先进典型,强化激励保障机制落实,打牢“去极端化”的`物质基础。

一是实施文化惠民工程。我们牢牢占领党的宣传思想文化阵地,加快推进公共文化服务基础设施建设,几年来累计投入各类资金近4亿元,实施了“一场六馆三院(园)”“十大文化惠民工程”建设,(一场:体育场,六馆:体育馆、博物馆、文化馆、科技馆、图书馆、游泳馆,三院(园):剧院、奥斯卡影城、体育主题公园),近三年,各级累计投入资金5000余万元改扩建了一批村、社区文化中心,全县文化馆、图书馆、乡(镇)文化站实现无障碍、零门槛进入,做到了公共空间设施场地全部免费开放,为群众开展各类有益的文化活动提供了良好平台。

二是实施文化培育工程。我县被自治区确定为北疆唯一的“文化试点”县后,我们以基层文化带头人培育为重点,全面推进试点工作,坚持“四强两转一做大”(四强:强基础、强保障、强机制、强队伍;两转变:文化活动由政府主导向政府引导、社会化参与运作转变,由政府当主角办文化向群众唱主角当主体转变;一做大:做大群众文化),大力培育和扶持基层文化带头人并带动民间文化社团发展,群众文化得到空前繁荣。打造了夕阳红”曲子队、“阿肯弹唱队”、梅地亚等各具特色的文化社团,由汉哈维3个不同民族组成的“五叶草”组合成功入围全国“民歌争霸赛”15强。培养了自治区级非物质文化遗产项目代表性传承人王曰发、新疆曲子传承人窦永虎、乡土文化能人李莲秀等一大批民间文化达人,他们向蒲公英种子一样洒向各处,有力推动了群众文化繁荣发展,筑牢了各族群众抵御宗教极端思想渗透的思想防线。

三是实施文化激励工程。县财政每年拿出300万元实施“文化惠民”和“文化低保”两大工程,扶持“文化示范点”、基层文化带头人、民间文艺社团、协会发展及活动奖励补助,起到了“四两拨千斤”的作用,基层文化带头人的积极性空前高涨,涌现出87个各民族组成的文化社团,参与人数达到了3000多人,对“极端化”思想形成了强大的有效对冲。

四是实施文化精品工程。我们围绕呼图壁“曲子文化”和“现代农业文化”两大文化品牌,不断推陈出新,先后创作了《呼图壁歌曲集》、戏曲《凤落红柳塘》、《如今还是好人多》、“去极端化”小品《暖心》及《原始思维化石》、《呼图壁诗抄》、《呼图壁县民间艺术作品集》等一系列代表呼图壁县“文化符号”的精品力作,《新疆曲子研究》填补了国内的空白,优秀文化对冲宗教极端思想的影响日益凸显。

尽管我们在发展现代文化,挤压宗教极端思想传播空间工作中取得了―些成绩,但我们清醒地认识到,我们的工作距离州党委的要求还有一定的差距。我们将认真学习领会这次现场会精神,借鉴其他兄弟县市的先进经验,解放思想、开拓创新,以更加积极主动的态度、更加务实有效的措施,把“去极端化”宣传教育工作不断引向深入,为建设“平安昌吉”做出积极贡献。

吹极端化心得体会

我所理解的“吹极端化”是指一个人或者一群人在观点、行为上持极端立场,并采取极端手段去表达和实施自己的观点。这种倾向在当代社会越来越多地出现,无论是政治、宗教还是网络世界,都充斥着人们吹极端化的声音。作为一个旁观者,我深刻认识到吹极端化的危害,也体会到了它的一些突出特点。

首先,吹极端化常常出现在人们对待复杂问题时。复杂的问题本身并不容易解决,需要充分的思考和综合各方面的意见才能得出一个较为完整的结论。然而,一些人因为思维上的惰性和行动上的便捷性,往往容易将复杂问题简单化。他们选择一种过于绝对、过于极端的观点来解决问题,而不愿多角度思考和寻找折中的解决方案。这种思维方式对于问题的本质来说是一种偷懒行为,容易产生误导和误解。

其次,吹极端化往往缺乏对他人意见的尊重和视角的理解。极端化观点的持有者通常对其他观点抱有偏见,不愿意倾听甚至是接受其他声音。他们认为自己的观点是绝对正确的,其他人的观点都是错误或者是无知的。这种偏见可能源于个人的主观感受或者是政见、宗教信仰的影响。然而,一味地排斥、批评和否定其他意见只会助长对立,而无助于问题的解决和社会的进步。

第三,吹极端化容易诱发激进行为和暴力事件。当一个社群或者一个个体持有极端化观点,他们往往会采取一些激进的行为来表达自己的观点。这种行动可能包括言语上的攻击、恐吓或者是实际上的暴力行为。在当代社会,网络世界成为了吹极端化的温床,一些极端分子通过网络向他人传播憎恨、歧视和暴力的思想,导致许多令人震惊的事件发生。激进行为和暴力事件无疑是社会发展和稳定的威胁,必须引起我们的高度警觉。

此外,吹极端化也容易破坏社会和谐与团结。一个社会的发展离不开各种因素的和谐相处和共同努力,而极端化观点的存在会极大地分化社会,破坏社会的团结和谐。人们之间的误解和不信任将增加,社会关系日益紧张。在这种情况下,社会的发展进程将会受到阻碍,甚至出现退步。因此,倡导和谐、理性和包容的声音和思想非常重要。

最后,作为一个旁观者,我更加认识到吹极端化对个体的危害。过于极端化的观点和行为常常使人们陷入一种被动的、失去理性思考能力的状态。他们愿意被别人指导、操纵,缺乏自主思考的勇气和意愿。这种极端化的心态会限制个体的自由和发展,让他们陷入自我封闭的境地。同时,极端化观点往往带来强烈的情绪和压力,容易导致个体的心理健康问题。

总的来说,吹极端化的危害是多方面的,涉及到个体和社会的方方面面。我们应该明白,包容、理性、和谐的思想是人类社会进步的基石。我们需要更加慎重地对待吹极端化的言论和行为,保持独立思考的能力,多听取和尊重他人的意见。只有这样,我们才能创造一个相互理解、和谐发展的社会。

去极端化心得体会

连日来,尉犁县团结乡各村(社区)为深入推进“去极端化”工作,充分利用冬闲及周末中小学生返乡之际,开展形式多样的“引领现代文化去除极端化”宣传教育活动,进一步提高广大群众抵制极端思想渗透的能力,牢固树立维护社会稳定和民族团结的思想。

11月20日,乡机关组织干部群众50余人于二楼会议室开展“去极端化”专题讲座,讲座以《认清宗教极端思想的实质和危害》为主题,重点围绕宗教极端主义的本质特征、宗教极端势力的渗透破坏活动等方面的内容,采取集中讲解和与干部职工互动的方式进行,使与会人员进一步充分理解讲述的内容,增强了对非法宗教活动危害性的认识。

12月8日,富强社区组织群众居民30余人开展去极端化趣味活动,通过顶乒乓球、“桃花朵朵开”系列活动,使群众居民充分认识到团结一心维护民族团结的意识。12月12日,南门社区通过开展“我运动我健康我快乐”为主题的冬季长跑运动,各族群众参与其中,感受体育的激情,享受运动的快乐,提高民族团结的意识。

12月16日,东海子村组织农民群众60余人,以开展宣讲、文娱活动等方式,以农民自编自演的“去极端化”小品为开场,进行了文体活动竞赛。西海子村通过给居民发放“去极端化”小品光盘10张、书籍60余本,使农民群众在农闲之际充实精神食粮。

12月17日,团结新村组织农民群众30余人开展法制教育,乡司法所工作人员专门针对劳务法,合同的履约等方面对农民进行了详细讲解,让农民群众在懂法、守法、用法的基础上,积极参与“去极端化”活动,共建和谐、稳定尉犁。

参加长跑比赛的南门社区居民热依拉高兴地告诉笔者:“这样的活动好,通过跑步,我和邻居朱丽婷的感情更深了,关系也更好了,热斯亚克西!”该乡乡机关干部阿依先木卡德尔表示,一定要坚决反对极端势力,努力做一个遵守法律,维护法律的人。

据了解,尉犁县乡镇通过积极开展各类农村文化活动暨去极端化宣传教育工作,巩固和加强了宣传文化阵地、让群众文化主动担当起维护社会稳定和长治久安的历史责任,争得意识形态反分裂斗争的主动权。

去极端化心得体会

惊闻7月28日凌晨,新疆莎车发生暴力恐怖袭击事件。这是一起有组织、有预谋,计划周密,性质恶劣的严重恐怖袭击事件,暴力_残忍杀害无辜群众,破坏民族团结、国家安定,他们惨绝人寰、灭绝人性的罪行令人发指,他们是各族人民群众共同的敌人,我们为受伤死难的同胞痛心,为暴恐分子犯下不可饶恕的滔天罪行愤怒!

我们是来自10个地区22个民族的350名大学生,在吉林省参加“全国少数民族大学生骨干社会实践与社会观察活动”。在活动期间,我们开展各类理论学习、素质拓展、志愿服务、社团推介、文化交流、国防教育、参观考察等活动,深入学校、社区、工厂、农村,广泛地进行社会实践与社会观察,我们深深地感到民族团结、社会安定、祖国繁荣的大好局面来之不易。面对制造恐怖氛围、破坏社会稳定的暴恐分子,我们应主动发声亮剑,时刻准备挺身而出,坚决同暴恐分子作斗争。

在美丽的延边朝鲜族自治州,我们共同发出倡议:。

全国各族青年学生应坚定理想信念、提升自身素质,为实现青春梦、民族梦、中国梦而努力奋斗;我们要认真学习科学文化知识,崇尚科学精神,自觉防范和抵制宗教极端化思想,不参加、不参与任何非法宗教活动;坚决维护民族团结和社会安定,勇于同破坏民族团结和社会和谐的行为作斗争。

让我们携起手来共同维护民族团结,反对宗教极端化,共同浇灌民族团结之花,共同承担振兴中华的使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量!

去极端化心得体会

根据尉犁县召开深入开展“去极端化”领导小组会议,尉犁县交通运输局结合我局实际,认真开展落实学习,现将主题教育学习活动计划汇报如下:

尉犁县交通运输局认真落实20xx年稳定工作总目标:牢牢把握社会稳定和长治久安。深入贯彻总书记系列重要讲话精神和坚持“依法治疆,团结稳疆,长期建疆”的工作指导。我局领导要求在路政执法工作中坚持依法治县,办公室工作紧密联合驻村工作组的同志,扎实推进“访民情惠民生聚民心”基层“去极端化”工作的开展。

我局领导在办公室例会中向干部职工传达了县“去极端化”工作会议及前期我县“去极端化”工作开展情况,要求我局干部职工高度重视、全力以赴。会上要求干部职工集中力量研究问题,通过观摩、会议交流发言,认真将“去极端化”工作落实到每个人的工作当中,并且充分认识深入开展“去极端化”工作的重要性,增强工作责任感,以抓好工作落实。

我局“访惠聚”工作组按照自治区党委统一部署,把遏制宗教极端思想渗透作为重要任务,积极发动群众、宣传群众、教育群众,发挥现代文化引领作用,发动群众、宣传群众、教育群众、为“去极端化”工作取得阶段性的成效积极努力着。“访惠聚”驻村工作组面对面向群众宣讲党的民族宗教政策,组织宗教人士和信教群众揭露宗教极端思想的反动本质,认真学习宣传和贯彻落实自治区党委文件精神。按照“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”原则,协助基层组织加强宗教事务管理,做好“五好”宗教活动场所、“五好”宗教人士创建。我局领导指导基层干部认真落实联系清真寺和爱国宗教人士制度,解决“不愿管、不敢管、不会管”的问题。

作为新疆工作的干部职工,深知社会稳定工作意义极其重大。新疆反恐怖斗争已进入比以往更加复杂、更加尖锐激烈的新阶段。这是一场历史的较量。我局干部职工要在统一思想、凝聚共识上主动进攻,切实把着眼点和着力点转到社会稳定和长治久安上来。

尉犁县交通运输局。

20xx年3月23日。

去极端化心得体会

为进一步强化意识形态领域“去极端化”工作,不断增强辖区各族干部群众的法制意识、明辩是非能力和对宗教极端思想的免疫力,奇台镇东关社区充分利用各类资源,以多举措进行宣传发动,确保宣教工作不漏一户、不漏一人。

一是抓好学习教育,强化思想理论武装。

通过一系列集中学习,观看电教片,组织讨论等活动,让辖区各族居民及社区干部充分认识到“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。社区作为基层民族和宗教工作的前沿阵地,要充分发挥一线作用,借助民族团结教育的活动契机大力开展针对性的民族团结、宗教、法制宣教活动。

二是采取社区干部包片宣讲责任制。

工作组成员和社区干部混搭编成宣讲小组,由社区干部带队与工作组成员一同入户开展面对面宣讲。并组织专人定期深入重点人员家中,开展谈心谈话活动,全面掌握其思想动态并帮助其解决困难,从思想上教育转化,从日常生活中关爱帮扶的方式得到居民的认可,使宣教活动达到入脑入心的效果。

三是开展老百姓喜闻乐见的“去极端化”文体活动。

首先做到社区活动中心设施场地全部免费开放,积极挖掘选送优秀本土节目、基层文化带头人等,鼓励和引导各族居民群众从台下走到台上,每月制定活动计划,确保群众性文化体育活动月月有主题、周周有活动。

社区通过制作悬挂双语宣传横幅、利用led电子屏滚动宣传等方式,在辖区开展地毯式宣传,确保辖区全覆盖,无死角,营造更加广泛、深入、有效的“去极端化”宣传氛围。通过大力宣传,让“民族团结一家亲”、“稳定才能让新疆社会安定、经济发展、人民幸福”、“坚决打击暴恐犯罪、坚决维护民族团结”等观念深入各族居民的心中,让民族团结、社会稳定、社区和谐成为辖区各民族心中的期盼,让宗教极端主义在基层失去滋生的土壤。

五是发挥楼栋(巷道)长、信息员在去极端化工作中的传帮带作用。

组织辖区内关心社区建设、素质高、热心公益事务的党员、个体工商户、离退休等人员纳入到楼栋(巷道)长和信息员两支队伍中来,充分发挥“两支队伍”的作用,用百姓的话讲百姓的事,以集中宣讲或面对面宣讲的形式感召身边人,引领社会良好风尚,传递社会正能量。

去极端化心得体会

去年,在新疆大地上,“去极端化”发出了铿锵的足音。

从“打击的一手要硬,教育疏导的一手也要硬”,到大力开展“一反两讲”宣传教育,再到运用好“五把钥匙”;从社会各界一层层有力的发声亮剑,到各地州市一场场呈现宝贵经验的“去极端化”宣传教育工作推进会,再到自治区组织开展的一个个润泽人心的文化活动……一年来,“去极端化”的烙印如此明晰。

新的一年,面对新的形势,“去极端化”工作怎样进一步深入推进?有什么更好的形式?怎样达到更完美的效果?围绕一系列问题,全国人大代表、政协委员们展开热烈讨论。

要加强顶层设计代表、委员们认为,新疆反恐斗争已进入比以往更加严峻复杂、尖锐激烈的新阶段,面对新形势,必须加强顶层设计,把“去极端化”作为当前最突出、最紧迫的工作。“要想高位推动?去极端化?,就要形成合力,树立没有与宗教管理无关的地方、无关的部门、无关的人的理念,做到一级讲给一级听,一级抓给一级看,一级带着一级干。”全国人大代表曾存说。全国人大代表郭连山说,法律具有至高无上的权威,包括宗教在内,任何人任何事都不能凌驾于法律之上,要深入推进“去极端化”,就要将“去极端化”纳入法治化轨道,制定自治区“去极端化”中长期规划,使宗教活动的开展,必须在法律允许的范围内以合法的方式进行。

全国人大代表阿不都热克甫·吐木尼牙孜说,要树立长期作战的思想,就要充分发挥爱国宗教人士在“去极端化”工作中的积极作用,教育引导信教群众自觉抵制宗教极端思想。

“维吾尔族和其他各民族一样,是一个有着丰富灿烂文化的民族,如果任由宗教极端思想蔓延,那么,维吾尔族的音乐、舞蹈等艺术门类,优秀的民族文化、传统都会被连根拔起、湮灭消亡。”全国人大代表迪丽娜尔·阿不都拉说,要深入推进“去极端化”,必须积极调动少数民族精英阶层的文化自觉,坚决以优秀的民族传统文化抵制宗教极端思想的渗透蔓延。

极端化

随着社会的不断进步和发展,由于各种因素的影响,人们的思想和观念也在发生着改变。而在一些特定的情况下,极端化的思想和行为也会随之而生,给社会和个人带来极其负面的影响。在此,本文谈谈我对极端化的心得体会。

极端化的概念是指在特定的情况下,某些人的思想和行为趋向于极端。比如,在一些国家或地区,宗教极端主义和恐怖主义等极端化行为时有发生。而这些极端化行为不仅危害人民的生命财产安全,还会造成社会的不稳定和经济的不发达。同时,极端化思想和行为还容易破坏个人的心理健康和安全感,导致人们丧失对生活的信心和希望。

二、极端化的原因和形式。

很多人都在思考极端化存在的原因。从我的角度来说,食品安全、环境污染、信仰问题、族群矛盾等都可能成为极端化的产生因素。除此之外,在一些特定的社会文化背景下,贫富差距的扩大、法治不完善等也可成为极端化的滋生处。至于极端化的形式,当然是多种多样的:比如某些暴力组织,恐怖主义组织,或者是某些“自杀式”的爆炸行为等等。

三、极端化的应对方式。

在面对极端化行为的时候,我们应该力求遵循法律的原则和规定,制定出有效的方案,并采取长远的措施来和它对抗。在这个过程中,群众的教育和宣传显得尤为重要,因为大众的力量会从根本上消灭怨恨和仇恨的情绪。而在政府处理极端化问题的过程中,权利与义务的分配也是需要特别重视的。

极端化行为的发生,往往会带来巨大的恐惧感和心理影响。在这样的情况下,我们有时会面临两难的状况:一方面,社会环境的恐怖和分裂会让没有相应心理素质的人感到恐惧;另一方面,一些极端化者,因为一直处于极端化环境的刺激中,其心理健康也可能会受到很大影响。因此,在面对极端化行为的时候,保持心理平衡和淡定很重要。

极端化行为的存在,必定会对全社会造成很大的负面影响。对经济和社会的安全都会造成威胁,对很多个人的生命健康都会造成威胁,对未来的发展也会带来潜在的难题。因此,要打击极端化,我们需要的不仅仅是时间和资源,还需要一份乐观的心态和坚定不移的信念,去克服险境和挑战,制定出切合实际的措施,保障社会的安全和幸福。

总之,极端化的存在,对于个人和社会来说都是不可承受的负担。我们需要尽早察觉它的存在,积极采取行动,向它的根源发起反击,加强经济文化交流和人民间的交流,增强人民的文化自觉和对生命的健康意识。只有这样,我们才能够共同谋求和谐、稳定、发展的新时代。

防极端化心得体会

近年来,极端主义问题在世界范围内愈发严重,给社会稳定和人民安宁带来了威胁。为了预防和应对极端化的问题,各国采取了一系列措施。作为普通的公民,我们也可以积极参与,发挥自己的作用。在与身边人的交往和观察中,我积累了一些防极端化的心得体会。

首先,我认为教育是防止极端化的有效途径。教育的力量是无穷的,它可以让人们具备正确的价值观和世界观,增强自我思考的能力。对于青少年来说,他们正处于成长的关键阶段,更容易受到极端思想的影响。因此,教育是保护他们免受极端化影响的最佳途径。我们可以通过加强课堂教育,开展关于公民道德、宗教宽容和多元文化的讨论,帮助青少年树立正确的观念,增强他们对多元化社会的包容性。

其次,我们应该尊重不同的文化和宗教信仰。尊重是构建和谐社会的基础,也是预防极端化的重要因素。在现代社会,人们之间的交往和交流日益频繁,不同文化的碰撞也变得更加普遍。在与信仰和价值观不同的人相处时,我们应该以开放的心态去理解和接纳他们,而不是抱有偏见和歧视。通过积极促进不同文化之间的对话和交流,我们可以更好地理解彼此,避免将极端思想扩散出去。

此外,媒体在预防极端化中也扮演着重要的角色。媒体的影响力巨大,它能够传播信息、引导舆论。在报道极端化事件时,媒体应该倡导客观公正,避免夸大事实和渲染恐慌情绪。同时,媒体也应该鼓励多元化声音的存在,给予各种观点发言的平台。这样可以让公众获得更全面的信息,增加他们对极端主义的认识和理解,从而更好地预防和应对极端化。

最后,个人的自省和思考也是防止极端化的重要方法。在现代社会,我们每个人都承担着责任,需要认识到自己的行为和观点对社会的影响。作为公民,我们应该主动学习并坚持正确的道德和价值观念,树立起拒绝极端化思想的坚定信念。同时,我们还应该发挥身边人的引领作用,关心他人的情感和思想转变,帮助他们建立积极健康的人生观。

总之,防止极端化是一个复杂而长期的过程,需要全社会的共同努力。通过加强教育、尊重文化差异、引导媒体报道和个人的自省思考,我们可以共同营造一个和谐稳定的社会环境,预防极端化的发生。我相信,只要每个人都积极参与,心怀理性和善良,我们一定能够建立一个更加美好的世界。

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