在写一篇优秀作文时，我们可以借鉴一些名家的作品，学习他们的写作风格和表达技巧。如果你对如何写一篇优秀作文还有疑问，不妨看看以下小编为大家准备的范文，或许能给你一些启示。
假如我是一条鱼的小学三年级作文
如果我是一条鱼，我想，我会悠游在水面上，早上，徜徉在温暖的水中;中午，躲在水草中休息;傍晚，探出水面瞧一瞧;晚上，跳出水面放松一下!
或许我们会找到仙境般的家，而这个家，就是鱼儿们的避风港，就是鱼儿们幸福的家。
如果，我是一条鱼，我要尽情摆尾，畅快的游泳，快乐的飞跃水面，当一只无忧无虑、自由自在的小鱼儿。
假如我是一条鱼三年级作文
假如我是一条鱼。一条美丽的鱼，蔚蓝的大海是我的家，珊瑚是我温暖的床，小编收集了假如我是一条鱼。
作文。
欢迎阅读。
春天，万物从沉睡中苏醒，小草从泥土里钻了出来，柳树长出了嫩绿的叶子，我就和小伙伴们一起在水里快乐地做游戏。
夏天，树木长得枝繁叶茂，太阳火辣辣地烤着大地。这时的我最幸福了，躲在清凉的水里，痛痛快快地洗个澡，别提有多舒服了。
秋天，树叶变得五颜六色，有的黄，有的红，还有的仍旧很绿。这时，我会一边在水里慢慢地品着美味，一边把头探出来欣赏外面的美景。偶尔有几片叶子落在水面上，漂来漂去。我会把黄色的叶子当成帽子;把红色的叶子当成雨伞;把绿色的叶子当成小船。
冬天，外面冰天雪地的，河面也被冰封住了。这时，我会安安静静地把找来的食物拿出来吃，吃饱后就美美地睡上一觉，等到明年春天再醒来。
哦!做一条鱼真好。假如我会变，我一定会变成一条鱼。
假如，我是一条鱼，一条漂亮的金鱼。我长着两只园溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩来甩去，向彩绸一样。我还戴着一顶大红帽子，穿着一条花裙子，在溪中尽情欢跳，像红霞在飘动一样。
我是一条金鱼，生活在小溪里的金鱼，过着无忧无虑、自由自在的生活。可生活总不是长久的，有一天，一个调皮的男孩把我装进了一个空塑料瓶里，几天后，有把我放入了一条大江，这条大江，就是长江。
我记得曾经妈妈说过：长江是雄伟的，他记载着中华五千年的历史。蓝色的天，白色的水，翠绿的山，水田相接，分不清哪里是天，哪里是水，只是一片朦胧而美丽的景象。可看看现在的长江，上面漂浮着泡沫、空坪、纸屑……再看看天空，不说说是碧蓝的天空，就是雪白的云朵也寥寥无几。朋友们，你们何曾想过造成这一景象的是谁?其实他们都远在天边近在眼前，就是那些可恶的人类!他们每天都排放出大量的有毒气体――二氧化碳，排放出n多污水，而这些，都流入了江河，融入了新鲜空气。他们每天都再说。
保护环境。
可现在不但没能保护环境保护自己反而破坏了环境伤害了自己即没能利人也没能利己。
哎，人类可真会自作自受呀!
我是一条金鱼，一条由我的家乡，进入一个大都市长江的金鱼，我由衷的向这个大都市里的人们说：“请保护环境吧!请保护自然吧!请保护你们自己吧!为了我们大家的生命，请珍惜吧!”
假如，我是一条鱼，一条美丽的金鱼，我定会让那些人类认识到自己的错误，而保护这个美丽的大自然的。
假如我是一条鱼。一条池塘中的小鱼，我绝不会吃人们故作聪明放在鱼钩上的食物，因为我要做一条自由自在的小鱼。
假如我是一条小河中的小鱼。我会和虾妹妹交朋友，也会和其它鱼儿打交道。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后，我怡然自得地一甩尾巴，游走。我要做一条顽皮的小鱼。
假如我是一条鱼。一条湖泊里的大鱼，我绝对不会被人类套进网里。如果不行被网套住，我就率领我的“鱼部队”把人们的网咬破，然后偷偷躲在大石头底下，看着人们一脸疑惑的样子，哈哈……自己再胜利返回，多么快乐!我要做一条足智多谋的大鱼。
假如我是一条鱼。一条美丽的鱼，蔚蓝的大海是我的家，珊瑚是我温暖的床，温柔的海水抚摸着我的鳞片，像妈妈的手。船儿在我头上划过，我在水里和小虾妹妹嬉戏，和螃蟹哥哥捉迷藏，和海豚姐姐一起唱歌……哦，多么幸福!我一定要做一条幸福的鱼。
假如我是一棵树三年级第八单元作文
我是一棵小树苗，那时森林鸟语花香，到处都是绿油油的，但经历过无数的春夏秋冬后，来了一群人类，他们手中拿着电锯，我的朋友们一个一个的被他们砍倒，当砍到我时，其中一个人说：“伙计，够了，不用砍，收工回家吧。”说着，那个人放下手中的电锯，回到了车上，其他的人也放下手中的电锯，也坐到车上，车一下开跑了，留下了一股股黑烟，停在我身上的小鸟一下飞了出去，发出一声呜呜鸣叫。
害虫们看着人类做的这些事，哈哈大笑，害虫头领说：“哈哈，树朋友，想不到你也有今天呀！”“笑什么笑，你们这些害虫迟早也会死去。”我心里都是勇气，恶狠狠地对它说。“哟，朋友都死光了还那么大的口气，当心你也是一样的下场，哈哈哈哈！”害虫头领很得意，转身又对害虫们发出命令，“去，吃那些大树吧，这个森林都是我们的去吧！”害虫们一听，都高兴了，它们分头飞到我的朋友身边，一口一口吃着我的朋友的树干，害虫头领向四周望了望，又奸笑的看了看我，说：“我选你吧！”说完，就飞向了我。
从此以后，人类天天砍树，害虫天天吃我们，发展到最后，害虫们飞到了人类的地盘上，人类不敢出门了，害虫飞进房子里来，这时，人类才知道砍树是多么可怕的事，于是，他们每天种一棵树，每天种一棵树，后来树又变多了，害虫就不敢再出来了。
最后，森林又变成了从前那鸟语花香，一片绿油油的景象，人类呀，害人最终害自己呀！
假如我是一棵树三年级第八单元作文
假如我是一棵树假如我是一棵树，我要种在一个不太热闹又不太偏僻的地方。因为这样我便可以享受宁静的生活。一面听着小鸟动听的歌，一面欣赏郊外的美景！要想热闹点也不困难，我可以召集所有的花儿、草儿、树儿、鸟儿和其它小动物来参加我的舞会，直到跳到天亮。要睡觉的时候，我也可以让鸟儿来给我唱“催眠曲”，让蜜蜂来喂我蜜糖。这样的生活多好哇！如果我真的是一棵树，我可以让鸟儿在我的头上搭巢。天气热的时候我可以为人们遮阳，要是遇到洪水人们的房屋冲毁了，人们可以把我做成他们的房子。还有人们旅游时千万不要把我弄脏，也千万不要把我的手脚锯锻，也不要在我身上乱画乱刻，也万万不能乱扔可以燃烧的物品，不仅是我能受到灾害，我的同伴也会受到伤害。好了，让我为人们做一点贡献吧！
假如我是一棵树三年级第八单元作文
假如我是一颗大树，我要生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光；当大雨倾盆的时候，我愿成为路人的一把大伞；当刮狂风的时候，我会为人们遮挡风沙。
假如我是一颗大树，我要生长在那辽阔的沙漠上，当沙漠的狂风卷起时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。当刮起沙尘暴的时候，我愿用自己的根抓住大地不放，即使我遍体鳞伤，也坚决不会让沙尘暴吞没我可爱的家园。
假如我是一棵大树，我要生长在黄土高原上。当无情的洪水到来时，我将用自己的根茎与他拼搏到底。即使要牺牲自己，也绝不能让高原上的黄土被洪水从走。当高原上的人们在崎岖的山路上行走时，我给人们送去一片绿色的慰籍。
假如我是一棵大树，我要生长在校园里，大杂院里，公园里。当天气炎热时，我愿成为人们的凉亭。听到学校里书声朗朗，我仿佛看到了未来的希望；听到老人们说起往事，我仿佛感到了时光的流逝；听到孩子们的欢快的嬉戏声，我仿佛回到了万花般的童年。
总之，只要我是一棵大树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符。风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨无悔；只要我是一棵大树......
假如我是一棵树三年级第八单元作文
不知道什么时候，我已被埋在地下，在肥沃的.土地中吸收了大自然给予我的力量，我期待有朝一日能冲破土地看看大自然，如果我是一棵树，当我还是树种的时候，我会幻想世界的美妙，然后，开始了新的人生。
终于，我从土地中探出头来，那是多么美丽与神奇，我沐浴在阳光下，尽情的享受着太阳的温暖。我悠闲在雨中，拼命的吸收清新的甘露。我要长高，我要变粗壮!
现在，我已经小有成就了，树干不算高大，但还结实。有时人们走累了，都会在树下乘凉;有时，也会有几只小鸟飞到我的头上歇息一会儿，我感到很自豪。仰望天空，仿佛一伸手就能摸到久违蓝天。我平凡的快乐，也平凡的生活。假如我是一棵树，我要为自己的理想而奋斗。
假如我是一棵树，我要扎根在地球任何一个地方，无私的奉献出我的一切。春、夏、秋、冬四季轮回，相信未来的我一定会像树一样坚强，拼搏不息。
假如我是一条鱼的小学三年级作文
如果我有机会，我会想要变成一只小鱼。
其实我会做这个决定，是冒着生命危险的呢!谁都知道整个地球暖化的情况常严重，北极和南极的冰山融化的好快，全球很可能有一天会被海水淹没，整个地球都会变成我们海中生物的地盘。
这样一来，当一条小鱼，永远不用担心淹死，更不用担心人类把我们当成餐桌上的食物，我只要躲开那些爱吃小鱼的大鱼就好了，这是大自然法则，一个食物链的定律，我只能冒着生命危险接受这个事实。
逐渐升高温度的海水，同时也饱尝被人类污水污染的痛苦，也会导致小鱼都渐渐死亡，真是处处都有死亡的陷阱，我一定要好好小心翼翼的过日子，免得短明就惨了。
我只想跟人类说：“拜托不要再这样下去了!再这样下去，鱼类的种类会逐渐减少，最后整片海洋有可能会变成死海!”希望我死后变小鱼时，人类已经改过向善了。
假如我是一滴水三年级第八单元作文
假如我是神笔马良，我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有自己的房屋，过上更加快乐、美满的生活。
假如我是神笔马良，我就会画出很多的.稻米，分发给那些没有饭吃的人们。要知道，这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来，他们手里的钱多则十几元，少则只有几元钱呀!所以，我要多画点米，让这些叔叔们不再那么辛苦，那么劳累。
假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和我们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书，遨游在书的海洋里。瞧，这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真!也许，这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。
假如我是神笔马良，我会画出……。
三年级单元作文：假如我是老师
我有一个愿望，当一名老师。虽然老师的工作很辛苦，但我愿意把我所有的知识交给祖国下一代的接班人。
假如我是老师，我会大大方方的站在讲台上座自我介绍：“我叫小小，大家以后可以叫我小老师。我希望咱们课上是老师和同学，课下是知心朋友。”话音刚落，台下一阵阵掌声。假如我是老师，我会尽全力教会我的学生。课下我精心备课，课上我认认真真的讲课，把我所学的知识毫无保留的交给我的学生。课下我会和学生交朋友，和学生一起打乒乓球、踢毽子。我还会利用课堂时间让学生把知识学牢固。放学后，不留作业，让他们尽情玩耍。假如我是老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给我的学生，把一生奉献给祖国的教育事业。
假如我是三年级作文
20年后，我来到当年就读的小学任职，我负责教三年级的数学。
一天，一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍，都讲得口干舌燥了，他还是不懂。我的心里特别烦躁，心想：这孩子怎么这么笨呢？我耐着性子又给他讲了一遍，他还是一点儿反应也没有，好像我在讲天书。我很恼火，张口就想说：“你……”在要说出这句话的一霎那，我忽然想起了我上小学三年级时的一幕：
一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，由于我是直接跳级到三年级的，又没有任何画画基础，学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好，老师亲自给我示范了好几次，我还是画不好，老师生气了，“你可真是个大笨蛋！教你可真费劲！你……”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用。从那以后，我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课，因为害怕老师的批评。
我很小的时候，本来非常爱画画，梦想着将来做个画家。可是，老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的兴趣；老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的梦想。
一想起这件事，我马上克制了自己的情绪，改变了自己的教学方法。是的，每个孩子的天分不一样，每个孩子的思维方式也不一样，孩子不懂，说明我没能找到他能够接受的教学方法，没做到因人而异，因材施教。于是，我调整了自己的教学方式和思维方式，同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……”我接着未说出的那句话，“想不想和我做个游戏？让大脑休息一下，等我们玩够了，没准儿那问题自己就解决了！”我的学生不信。我们俩就打赌，像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师，消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿，我们又回到那道题上，这一次，他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说：“玩真的可以解决问题吧？”我的学生开心地笑了。
三年级单元作文：假如我是老师
“老师，李宝作业没完成。”“老师，贵宾和王杰刚才在操场打架。”张老师刚一走进教室，同学们就喋喋不休地报告个没完没了。
假如我是老师，我该怎么“处置”这些问题学生呢？我想我既不会让他们蹲马步、罚抄课文，更不会使用暴力—“竹子炒肉丝”，因为我知道一味地批评指责，只会让他们屡教不改，那也只是徒劳无功。我会冷静下来，主动去了解事情的经过，听听学生们的说法，给他们一次改过自新的机会。
我相信爱的力量是无穷的。假如我是老师，我会好好爱我的工作，好好爱班里的每一位学生，对学生多一些鼓励和理解，少一些批评和误解，让学生在爱中成长；假如我是老师，我要努力成为一名受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎的好老师。
假如我是一滴水三年级第八单元作文
“哥！哥！您怎么了？您快醒醒呀！哥！”我在弟弟的呼唤中逐渐清醒了过来，看到只剩下弟弟和另外一个战友正在苦战着，而对方还有12个人。原来在我晕倒的过程中，敌人运用了它们的秘密武器“黑暗炮”，才把我们逼入了困境。又“轰”的一声，那个战友也牺牲了。10多个战士只剩下我和弟弟两个人了，不行！我不能让他们我一定要为死去的战友们报仇！我英勇的操纵着“虎风”，和弟弟一起穿过敌人的枪林弹雨，把一个个敌人全消灭了。
人类与“外星人”的战争已持续数年。在这些年里，双方都损失惨重，而我和弟弟也顺利的考进了“联合国宇宙作战部”。在这里，每一个战士都有自己的作战伙伴――“高达”。这是一种高科技的巨大型机器人，每一台都有独立思考、作战的能力。“高达”们一般高40余米，重650吨，时速994公里，有独自的战斗武器。我的“高达”名叫“虎风”，武器是一把重50吨，长25米的光能剑。你可别小看这把剑哦，它可以把敌人一剑劈成两半呢！呵呵！厉害吧！
三年级单元作文：假如我是老师
若干年后如果我是一名老师，如果我是出色的老师。首先：
1、我要晚上备课；
2、上课的时候同学们谁会谁就可以站起来说，不用争先恐后；
3、冬天，下雪了可以和同学们一起打雪仗、堆雪人；
4、下课的时候我要和同学们一起聊天、谈心；
5、晚上的作业不能留的太多，要让同学对学习感兴趣，要同学们有时间休息；
6、和同学一起聚会，晚上不请家长，同学们有不会的题，我会细心给他们讲解。我觉得老师这个职业非常神圣，长大我一定要当一名好老师。
假如我是一滴水三年级第八单元作文
假如我是一名服装设计师，我会给老师们设计一种服装。老师教会我们做人的道理，老师就像我们的父母。我给老师设计的服装会把沾在衣服上的粉笔的粉散开，这样粉笔的粉就不会留在老师身上，危害老师的身体健康。
假如我是一名服装设计师，我会给我的父母设计一种魔力服装。爸爸妈妈把我生下来，把我培养成人，教我做人。爸爸妈妈对我的恩惠实在是太大了。我给爸爸妈妈设计的服装非常高雅，天衣无缝，这样他们在别人面前就有面子。
假如我是一名服装设计师，我会给全世界的学生设计一种服装。学生一天要上很多堂课.写很多作业，非常的辛苦。我给他们设计的服装能够在他们累的时候舒通筋骨、解除疲劳。
假如我是一名服装设计师，我会给无情洪魔毁掉的家园的人设计一种服装，这种服装会变出许多食物、钢筋、和水，让他们重见家园，过上比以前更好的生活。
假如我是一名服装设计师，我会发明一种会放音乐的服装。当你高兴的时候就会放出约翰施特劳斯的《拉德茨基进行曲》``````当你烦恼的时候就会放出美国电影《音乐之声》插曲《雪绒花》.中国古曲《春江花月夜》……，让大家有更好的心情去为建设国家做贡献。
假如我是一名服装设计师，我会给清洁工们设计一种服装。他们把马路和大街打扫的一尘不染的，我要感谢他们。我给他们设计的奇特的服装，在他们工作时能够给他们按摩。
假如我是一名服装设计师……。
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假如我是一滴水三年级第八单元作文
我虽没有朝露的晶莹。
也没有宝石般的绚烂光亮。
但我相信我自己，一定会。
找准自己的航向。
站在八月的门槛，上帝就只赐予大地。
炙热的火光，田地皲裂。
留下无法愈合的伤，河水消瘦。
游鱼早已葬身在渔具中央。
小草蜷缩身子，玉米干瘪，满是沧黄。
谷穗不再饱满，张扬叶子不再张扬。
翻开农家，用了的水。
继续扩张，喝过的水传递爱的光芒。
黄发，垂髫，一口。
就是一个希望。
生有生的幸福。
死有死的哀伤。
一位老妪，在狭窄的幽径上。
腼舔嘴唇，背着一桶的梦想。
蹒跚步履，跟木桶一样摇晃。
双目紧闭，歪斜在树下乘凉。
我想。我不应去那皲裂的田地。
也不去那日渐肥胖的河床。
让小草复翠，使玉米肥胖。
让谷穗鼓胀，使叶面伸张。
这不是我一滴水的力量。
我确定。
我要在老妪嘴上落下。
让她舔在嘴里，滋在心上。
重新焕发青春活力。
绽放生命光芒。