参赛美丽的草原(优质18篇)

时间:2024-02-07 09:17:06 作者:灵魂曲

优秀作文是以生动的语言、贴近的观点和精彩的结构展现了作者扎实的思维和独特的见解,让人读后赞叹不已。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

美丽的大草原

家乡的景,美如画,如果想知道。

我的家乡。

——内蒙古有多美的话,就请和我一起打开这幅美丽的画卷.

一望无际的草原就像一张大大的地毯,有深绿、浅绿……各种绿色交织在一起,像一张漂亮的“绿斑斓”地毯;再看那一群群可爱的小绵羊在草原上奔跑,就像蓝天上的白云,又像一团团棉花,好像还在赛跑呢;马儿们在草原上奔跑,好像怎么也跑不够似的,我看到一匹白色的马停在草原上,它有一张长长的脸,四条修长的腿,白白的身子让它显得很俊俏;羊儿和马儿的脚下,除了有各种绿的草儿,还有草儿的好朋友:花儿,花儿的颜色五彩斑斓,有:黑、黄、蓝、红、紫、橙、粉红、绿……一阵风吹来,花儿摇摇摆摆,就像在欢迎我们的到来;我在草原上跑啊跑,天上的蓝天白云就好像和我的心情一样美好、快乐.

草原深处有一个小湖,就像一面明镜镶在草原上;一个个白色的蒙古包就像一个个可口的肉包子错落有致地排列在草原上,我们走进蒙古包里,热情的牧民请我们吃美味的羊肉.

美丽的大草原

暑假里,爸爸开着车,带着我们全家到内蒙古大草原游玩.经过十多个小时的车程,我们终于见到了美丽的大草原.

一到草原,首先映入眼帘的是一片无边无际的绿海.碧蓝的天空,洁白的云朵,清新的空气,顿时让我们心旷神怡.成群的马儿在大草原上尽情的奔跑,成群的牛儿悠闲地吃着青草.一动一静相得益彰,真是一幅优美的画卷.我伸出双手尽情的享受着原生态的美丽,感受着她的温暖,感受着她的纯洁.不知不觉中太阳就要下山了,日落中的大草原真是美得让人惊叹!天空变得鲜艳起来,金色的、红色的、黄色的,绚烂的色彩让我们惊艳!草原变成了金色,就像在这片绿色的海洋中洒满了金子.牛儿、马儿都变成了金色的,像穿上了金色纱衣,我们也变成金色的了.我被这神奇美丽的景色深深地吸引.天慢慢黑下来,草原的夜晚安静无声,天空点点繁星让人触手可及.

天刚蒙蒙亮,我们便起床清新的空气让我们精神振奋.众所周知,去草原玩当然少不了骑马.马场里各种各样的马应有尽有.有的穿着一身白色西装像一位优雅的绅士,有的身着一身黄色休闲装显得活力四射,还有的马儿穿着黑色燕尾服尽显高贵威严.我选了一匹黑色的马来骑,四肢强壮有力,看着威风凛凛霸气外漏.骑在上面,伴着一阵欢快的蹄声,慢步在草原上.风儿送来阵阵的清香,一路上到处是奔跑的马儿,成群的牛羊,让我脑海中浮现出“天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊”的诗句.

参赛作文美丽的草原

暑假的第一个月,我和同学一起参加了夏令营。夏令营的过程既有欢乐,也有痛苦;有忘掉一切烦杂琐事玩耍的时候,也有因某些困难而哭泣的时候。它让我学会了许多,明白了许多。

夏令营的第三站,我们来到了丰宁坝上草原。草原无边无际,成群的马儿自由奔跑。大块的白云如棉花糖一样在蔚蓝的天空上飘着。跟随大家一起爬上好像足以触到云彩的山顶,这么美的景色,令人心旷神怡。

有趣又独具特色的草原游乐场,虽然有许多普通的游戏项目,却让人觉得别有一番风味。骑在马儿如山脊般的背上,听着马儿呼哧呼哧的声音,我真正领悟到了草原的魅力。

草原的最后一站,也是让我印象最深刻的一站——百花谷,这是张艺谋导演的电影《我的父亲母亲》拍摄基地。可是天公不作美,刚登上山顶就下起了雨,雨点打在伞上,像弹琴一样,有一种独特的节奏,我的心情棒极了!因为不想往更高处走,所以我和同学开始下山。

下山还没到三分之一,雨下大了,像有一只无形的手往下泼水一样。我浑身都湿透了,路也越来越难走了。“马上就要到了,不要气馁。”一路上,我无数次劝说自己不要放弃。强忍着难受,努力行走,我们终于到达山脚,回到车上。

“别抱怨,靠自己”。当一个人遇到困难的时候,他可能会放弃,会迷失自我,但如果有一个信念一直支撑他、推动他,那么他就会不顾一切向前冲,冲向属于他的胜利彼岸。

抱怨没有用,一切靠自己,这就是一直藏在我心里那个最坚定的信念。

美丽的大草原

这个假期爸爸带我去了呼伦贝尔大草原,这真是一段不同寻常的旅程!

“到啦!到啦!”经过漫长的旅途,我们终于到达了梦想中的呼伦贝尔大草原!一到目的地,我就叫嚷着兴奋地从车上跳下来。

凉爽的风拂过脸颊,目之所及都是绿油油的草地,天空很低,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,我张开双手奔向那广袤的大草原,远处有无数各色大小不一的蒙古包,还有成群的牛羊马儿在欢快地奔跑跳跃或低头吃草。奔跑中,我看到了呼伦湖,湖水真是清澈明亮,我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣赏之际,忽然听到“咩咩”声,我抬头一看,哇,可爱的小绵羊!她们正好奇地打量着我,我真想伸出手去摸摸,可惜我们之间隔着一条无法跨越的河流,只能遗憾地向她们挥手。

正在遗憾之际,我看到了一群皮毛油光发亮的马儿经过,我想,不能摸到羊,但我可以骑骑马啊,想到做到,我挑了一匹看上去比较温顺的棕色的马儿,当我骑上马儿时,后面的骑手一声“驾”,马儿便撒了欢儿似地飞奔在草原中,我紧紧地抓着马鞍,听着风声从耳边“呼呼”而过,绿色的草原从眼中匆匆掠过,我感到既害怕又兴奋。骑完马后,还有些没回过神来。

我还看到了丹顶鹤,白白的羽毛,长长的脖子,修长的腿,我轻轻地抚摸着它柔软的羽毛,它们居然一点也不怕人,真是可爱极了!

最神奇是到了俄罗斯边境后,那里真冷啊,我穿了几件衣服还冻得手通红,同行的阿姨还把她自带的羽绒服给我穿上,可妈妈说武汉热得不行,都有38度了,不敢出门,简直是两个世界!

经过这次的旅行我深深感到大自然的神奇与美妙,我希望以后有时间多多出去旅行,见识不一样的世界!

2下一页。

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美丽的大草原

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊"。这是一句多么美妙的描写北朝大草原的诗歌,是我一直都梦想的地方,这次去云南香格里拉大草原旅游,我终于领略了诗歌中美丽的草原风光。那天早晨,风和日丽。我怀着渴望的心情,来到了香格里拉大草原。

那草原真是一望无垠,象片绿色的海洋。草原上牛羊成群,千姿百态,他们有的正津津有味地吃草;有的在草原上尽情地奔跑;有的随意地躺在草地上休息,好不自在;还有的抬头仰望着天空象在思念远方的亲人。难道它也象我一样来这里做客的吗?难道它此刻也象我一样想起了爸爸妈妈吗?这时牧羊人给我们牵来了一头小红马,我开心急了,在牧羊叔叔的帮助下一跃上了马,可心里一直"扑通扑通"跳,怕摔下来,小红马好象是了解我的心情,不急着跑,先慢慢地溜达,然后才加快步伐,啊,美丽的草原在我脚下飞奔,我象是只小鸟在草原上自由飞翔。。。我爱这,我更为祖国美丽的山山水水而骄傲!

参赛作文美丽的草原

任何美好的印象,都像泡泡一样华丽;也像泡泡一样易碎。

——题记。

狼,尤其是蒙古的野狼,代表着智慧和力量。《狼图腾》里评价说:“三十六记里,除了‘美人记’,狼可是个个精通,是条狼就会。”是的,狼的计策的确比人的计策更快、更猛、更有效。彪悍的蒙古马最怕的也是狼群的袭击,因为怕狼,所以需要变得更强。老马、病马、残马速度不够快,就会被狼群分尸。——这很残酷,但这提高了马的质量,这就是为什么蒙古马拥有坚韧的品性、敏锐的头脑和闪电般的速度。

狼的存在,是喜亦是悲。

蒙古人与狼做了几百年,甚至几千年的斗争,培育了像狼一样的品性——坚韧、睿智。他们敬狼,拜狼,学狼,杀狼。

“在汉人眼里,狼是天下最坏最凶恶最残忍的东西。”

“打不尽豺狼决不下战场!”^v^高呼。^v^时期真的开始打狼了。枪、毒药、夹子、火。狼的数量正在锐减,一阵阵的枪声直冲云霄。

但是人们忘记了一点:事物之所以存在是有存在的意义的,狼也不例外。狼吃野兔、老鼠、旱濑和黄羊,这几种动物是草原的大害,吃草踏草。狼大量减少、土地沙漠化,原本看起来毫无关系事情,却紧紧相扣在一起。

昔日的青青草原不复存在,曾经的碧空白云黄沙遍天;骁勇的蒙古马散漫终日,浓浓黑烟熏黑了腾格里(天神)的脸。呵呵,又是一片草原被“征服”成了沙漠,人们啊!你们还想怎么做?这就是蒙古草原的变迁,让我们期待自然的报复出现......

参赛作文美丽的草原

十一月,又是一轮新秋,一个如诗如画的季节。古人题诗:^v^停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花^v^。落叶是秋天的象征,有着数之不尽的美。

一棵棵挺直、饱经风霜的树木上,纷纷扬扬地落下几片孤零的树叶,舞动的叶子在阳光的映照下,通体金黄。空中舞动的样子是那么的美丽:树叶从树枝掉落,徐徐飞翔,时而向左时而向右,如飞舞的蝴蝶给人们欣赏它优美的舞姿。那舞姿充满了力量,每一次转动都是光和影的匆匆变幻。

人的一生总不会一帆风顺,总会留下一些遗憾,树叶也一样,总会有那一些些小小的缺口,可它去依然孜孜不倦、任劳任怨地为大树母亲输送营养,没有抱怨,没有偏执。人生也要不屈,要发愤,要努力,要将生活中的不顺化作动力,才能一步步走向成功的道路。

落叶也有各种各样的形状,而我手中这片的落叶颇像一朵高贵的荷花,撕开的一点如荷花雪白的花瓣,一瓣一瓣地绽放开来,我似乎能闻到它的清香,荷花不求华贵清正廉明,这正是我喜爱的品质,值得人们欣赏的品质。

每一片落叶都有属于自己的美,在生活之中,只要你仔细观察,就一定能发现其中的美。

美丽的草原

暑假的一天,妈妈爸爸带我去了内蒙古大草原。

一下车,就看到这里的天好蓝啊!蓝蓝的天上飘着白云,那白云有的像一群小绵羊,有的像一只可爱的小白兔,洁白的云朵下是高低起伏,连绵不断的群山,在我的面前有一座山,像一条鳄鱼趴在那里一样,“鳄鱼”的头伸到小河里,好像在喝水,“鳄鱼”的尾巴甩到了身后,鳄鱼尾巴的旁边有一座尖锥形状的山,真像埃及的金字塔,塔尖直指天空。

群山的下面是一望无际的大草原,绿草无边,好像铺了一层绿色的地毯,我真想躺在上面打个滚儿。我一摸这草软软的,一掐就流出许多汁液。我在草地上摆出各种造型,妈妈用手机给我拍了好多照片。山坡下走来了一群牛,它们在吃草,有的牛妈妈一边吃草,还一边用尾巴轻轻地拍打着小牛宝宝,好像在跟小牛说“好好吃饭”;有的.牛还昂着头似乎在看风景,看我们这些远道来的客人。稍远的在远处有几座漂亮的蒙古包,里面传来了美妙的马头琴声。

草原在不断地延展,近处小山坡披上了绿色的外衣,一棵棵高大的树木,像一个个笔直的哨兵一样,守护着这美丽的家园。

这儿可真美!看到这,我真不想离开,我们一定要爱护她,保护好我们的家园。

美丽的草原

“我的家……”每当听到这一首歌的时候,我总会有几分得意,因为我们大家都生活在呼伦贝尔大草原的怀抱里,让我们去歌唱她,赞美她吧!

在这里没有城市的喧闹,只有一片绿油油的草地……这一切,都是那么舒心,那么惬意,那么令人心旷神怡啊!

当你躺在草地上,望着天空,会感极致的美,有一种说不出的,十分舒服的感觉……当躺在草地上,身边就会感觉十分凉快,这时,如果你很热,身边的草就会为你“降温”,从远处看,草原上就是一片绿色的海洋,一阵凉风拂过“海洋”上,漾起绿色的`浪花。

呼伦贝尔大草原我的家,它是世界上唯一没有受到任何污染的草原,几乎每一寸土地都保持着原生态,我们可不能够小看那每一棵小草,没准它就是饱经沧桑,绝世珍稀的非常古老的草,是科学家眼中的珍宝呢!

“我的家……”我们要保护她原生态、赞美她富饶、歌颂她美丽!

美丽的草原

关山草原位于宝鸡市陇县西南部,是国家aaaa级景区。关山草原的草非常茂盛,雨水充沛,面积广阔,自古以来就是著名的天然牧场。骑马,养马已是当地的.传统。草原使人们心胸开阔。站在草原上,我就忍不住张开双臂,拥抱大自然。

草原连着大山,远处的山脉连绵起伏。远远望去,小草萃绿一片,好像一大片浮萍。再看脚底下的草,它们淡淡的,嫩嫩的,只是长出来的绿芽,真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。草原中央的羊肠小道上,人们零零散散的在上面走着,这不禁让我想起了“不解藏踪迹,浮萍一道开”这句诗。开车行走在这样的景色中,简直像在画里一样,车在牛群中缓慢行驶,牛群在车流中穿梭,我还看到一只母牛正在过马路,它走的非常慢,附近的车辆全都停下来了,等了好久都没有走,我正在纳闷,过去仔细一看,才发现,母牛是在护着一头小牛犊过马路呢,可是所有人都不着急,车辆都停着,静静的等待着牛群过马路。

以前,我去过甘南的桑科草原,那里也很辽阔,也很美丽。不过,在我心目中,它的美不及美丽的关山草原。没想到这么景色,竟然远在天边,近在眼前啊!

美丽的草原

天空中飘着许多洁白的云朵。空气是那么清新,天空是那么明朗。这里安静、舒适,使人流连忘返。

远处,牧人在放牧。其中,隐约看见了牛、羊的身影。渐渐地,渐渐地,牛羊慢慢地向它们的家移动。近处蒙古包外,一匹老马在缓缓吃草,一匹黄色的小马在老马的附近悠闲地散步,时不时低下头啃着嫩绿的青草。忽然,它开始尽情地奔跑起来,飞腾,像闪电一般迅速划过草原。过了一会儿又飞快地跑了回来,跟着老马开始向家的方向走去。一路上发现很多漂亮的野花,红的如火,蓝的似海,白的像云,如看到了彩虹一般。它们无声地点缀着。牧人挥舞鞭子驱赶着牛群和羊群向家的方向行走。天空逐渐黑了下来,星星在慢慢突显出来,静静地闪烁着。这宜人的风景,让人觉得已经步入了仙境。

如此,如此动人的景色,如此可爱的动物,怎能不给人留下深刻的印象呢?啊!,我爱你!

美丽的草原

五彩斑斓的霓虹灯,午夜人来人往的街头和人声嘈杂的夜市,这一切你所看到的景象,无一不是城市的象征。

当然,这一系列问题只有唯一的答案:不能。或许您不曾见到辽阔的草原,但您一定可以想象得到那幅优美的画面:棉花糖似的朵朵白云沉浸在蔚蓝的天空,自由自在的游泳。羊儿牛儿在草原上悠闲地吃着新鲜的嫩草,一只只洁白的羊儿仿佛粒粒珍珠串在一起,点缀着美丽的草原。憨厚的老牛吃饱了也发出“哞—哞—”的叫声,好像天真的孩子得到了喜爱的礼物,从而发出欢乐的笑声。唯有那一匹匹骏马奔驰在一眼望不到边的大草原上。牧民骑在马背上,手里拿着套马杆,大声的唱着《美丽的草原我的家》,这嘹亮的歌声中美妙的音符随着和煦的风儿姑娘在草地上翩翩起舞。

这幅优美的画面是身处在大城市中的您所看不的,很庆幸我出生在美丽的内蒙古,这里有许许多多的名胜古迹和美味佳肴,这里有一代天骄成吉思汗的陵园坐落在鄂尔多斯中部伊金霍洛德的甘德尔草原上,这里有深受人民爱戴的昭君古墓,它位于呼和浩特市南郊呼清公路9公里西侧大黑河南岸,这里还有旧石器时代“大窑文化”的遗址,位于呼和浩特市东郊。草原上的美食文化也是屈指可数的,有味道香甜浓郁的酸奶和奶酪,有肥而不腻的烤全羊和手扒肉,有营养极佳的马奶(据报道马奶中的成分可与母乳相比)和牛肉干,还有沁人心脾的马奶酒。除了欣赏名胜古迹和品尝美味食物外,若赶上“那达慕”大会,那你可真是太幸运了!

“那达慕”大会在每年农历六月初四开始的为期5天的草原盛会,场面非常壮观,人山人海的,如果您没有参见过,就请您闭上眼睛,我带领您一起去参观一下“那达慕”大会的壮观场面:首先您看到的是摔跤这项传统的项目,每次草原上的勇士们都会一争群雄之首,摔跤作为鉴别一个优秀牧民的标准,摔跤的时候都会穿着镶有铜钉的黑色“昭德格”跤衣,像古代骑士一样跨着大步,挥臂走出。在看那边,英勇的草原骑士在马背上那英姿飒爽的样子,马鞭挥动在骏马的身上,飞速的在草原上狂奔。还有那边的射箭项目,所有的选手都站得笔直,生怕一个小动作,都会影响整体的比赛成绩。

这些你所看到的就是我们丰富多彩的草原文化,这也是我们草原文化的魅力所在。

美丽的草原是我最爱的家,我的家乡就是这片脚下给人希望的美丽的内蒙古大草原,此时我想起了汉乐府的诗“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这就是生动形象的描绘了我家乡的景象,远方的客人我们草原人欢迎您常来我们这里作客。

13美丽的草原

大班。

班级与学生。

36(人)课的类型。

工/实践。

执教。

阮美华。

教学。

内容。

教学。

目标。

1、身体发展目标:发展学生的跳跃能力和肢体的灵活运用能力。

2、能力发展目标:初步学习各种跳跃方法,要求落地轻巧。

3、心理发展目标:发展学生的跳跃能力,激发学生学习的兴趣。

4、社会适应目标:培养学生的创新与合作能力,拓展学生的学习方式与思维。

重点。

难点。

教     学     过     程。

次序。

时间。

课的。

内容。

教法与学法。

教 学。

期 望。

运动负荷。

练习场景。

教 师。

活 动。

学 生。

活 动。

1’。

进入。

角色。

2’。

欢快。

轻松。

投入。

1’30”

5’。

1、小兔。

2、小马。

3、青蛙。

4、小猫。

模仿。

生动。

活泼。

2

|

3

4’。

14’。

1、启发、点。

跳跃。

时轻。

落地。

自主。

创想。

3

|

4

8’。

|

10’。

1、教师引。

积极。

合作。

拓展。

思维。

2

|

3

8’。

次序。

时间。

课的。

内容。

教法与学法。

教 学。

期 望。

运动负荷。

练习场景。

教 师。

活 动。

学 生。

活 动。

2’。

放松操。

(音伴)。

听音乐师生同练。

轻松。

愉快。

1’。

小结与。

评价。

师生共同小结评价。

积极。

热烈。

平均。

心率。

130/分钟。

基本部分密度。

30—40。

全课密度。

45~55%。

器材。

反思。

重建。

美丽的草原

“我的家……”每当听见这首歌时,我就非常向往能到草原上去看看,体会一下美丽草原的风光。

机会终于来了,今年7月份,我和爸爸妈妈去了承德围场坝上。围场坝上也称木兰围场,全名叫塞罕坝国家森林公园,里面有丘陵、草原、水塘、白桦林,而我最高兴的是看到草原了。

我们先乘火车出发,到了承德后又换乘一位伯伯的汽车来到了坝上草原。我们先参观了塞罕塔,那是一个有7层楼那么高的塔呢。我和爸爸妈妈一起登上了塔顶,从上往下看的感觉还真不错呀!在塔上有好几个望远镜,只要投入一元硬币,就可以看远处的景色了,通过望远镜,我看见了一望无边的森林和碧绿的草原,又看见了很多像眼睛一样明亮清澈的湖水。看见了蓝蓝的天空和天空中飘浮着的白云,一朵朵、一片片,有的像大海里浮动的白帆,有的像大团的棉花垛,配上在草原上游动的羊群,那真是美丽极了。

草原上的月亮湖,那是一个自然生态湖,湖水清清的,路边的小花也很美丽呢!我从花中间的小木桥走过去,花在我旁边开放,我闻着花儿散发出的清香,听着流水传来的声音,那感觉真是无法形容了。在迷人的花草世界,有数不尽的花花草草,那个紫色的叫不上名字的,我就给它起了个名字叫“薰衣草”,白色的叫“雪绒花”,对了,还有一种花叫金莲花,据说晒干了以后可以泡茶,还有清肺的作用呢!

在美丽的塞罕坝草原上,我第一次骑马在草原上奔跑,虽然很紧张,但我一点都不害怕,我还看到了拍摄《还珠格格》电视剧的外景拍摄基地,美丽的塞罕坝草原,让我一直想到草原上去的梦想和愿望终于实现了。

美丽的草原

在一个阳光灿烂的早晨,草原上又象往常一样充满了生机,一望无际的草地,穿上了青翠碧绿的衣裳,太阳公公笑盈盈地为草原镀上了一层金黄金黄的纱巾,草原显得更加朝气勃勃,点点野花就象绣在纱巾上色彩艳丽的装饰图。缕缕幽香吸引来五彩缤纷的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。你若置身于这仙境般的景色之中,你会觉得自己坠入了一个香气扑鼻的世界。蜂飞蝶舞,令人眼花缭乱,活蹦乱跳的小动物把草原当成了自己天然的展示舞台,纷纷表演自己的.“才艺”。就连白丝绸般的小溪也叮咚叮咚地为它们鼓起掌来。

你是大自然的精华是大自然的杰作。我喜欢你——草原!

13美丽的草原

“美丽的草原”一课是“造型表现”和“设计应用”相结合的艺术综合实践课。一谈到草原立刻就会让人联想的那是蒙族儿女生活的地方,联想到蒙族歌手腾格尔的一首歌《天堂》。教材整幅版面是一张美丽的草原的大照片为背景,洁白的毡房,绿绿的草地,清澈的湖水,蓝蓝的天空,牧羊的人,跟《天堂》中描写的一模一样。以这种人间天堂为背景,在照片的下半圈配上孩子们的艺术作品,令人赏心悦目,留下了美好的印象。背景照片的主要目的是让孩子们直接感知草原是如此的美丽,通过学生作品插图的欣赏,开阔了孩子们的视野,使孩子们明确同龄人是用这种方式来表达自己对美丽的草原的热爱,更直观的激发了孩子们的创作欲望。通过欣赏体验艺术作品的魅力,让孩子们认识到美术作品中寄托了人们的美好生活愿望,激发学生热爱生活、了解民族文化、热爱自然的情感。

本课学生可以在老师的指导下,尝试探索性学习,通过不同形式艺术作品的欣赏,让学生自己获得艺术表现形式、材料方面的知识,更直观的感受、了解,从而将创新的理念融入到有个性的艺术创做实践当中。

课题《美丽的草原》 年级:三年级 课时安排:一课时 领域:造型表现。

教学目标:

1、通过本课的学习,了解草原是蒙古族儿女生产生活的地方,了解“草原”美丽的景色的同时,了解草原儿女的生活习惯以及哪些有特色的活动。

2、通过欣赏教学课件和同龄人的作业,能够独立或者合作完成一幅以草原为主题的艺术作品,要将创新的理念融入其中。

3、通过艺术实践,欣赏增强对少数民族传统文化的喜爱,增强对美丽草原和艺术的热爱之情,增强民族自豪感。

教学重点难点。

1、了解美丽草原的景观特点,以不同的创意和表现手法进行以“美丽的草原为主题的实践创作。

2、在艺术实践时要培养孩子们正确的构图概念,以创新的手法表现草原“近景、中景、远景”不同的美。

教学准备。

1、 教师:课件挂图文字资料。

2、 学生:画纸油画棒水彩笔卡纸剪刀胶水。

教学流程 教师活动 学生活动 设计意图。

导入新课。

欣赏草原。

组织教学,检查学具。

孩子们:大家喜欢听歌吗?今天老师带来一首非常好听的歌,大家想听吗?

播放视频腾格尔的《天堂》,供孩子们欣赏。

刚才的歌好听吗?景色美吗?谁能说说刚刚我们听到了什么看到了什么?

这景色实在是太美了,这节课,就让歌声引领我们共同走进草原,亲近草原,品味草原。

积极的回答老师的问题,欣赏歌曲《天堂》。

同学们以抢答的形式回答问题,互相补充。

羊群骏马毡房蓝天白云草地湖水牧羊人。

良好的纪律是课堂高效的保证。

边听歌边欣赏草原的美丽,为新课的学习埋下伏笔。

进一步了解草原美丽的景色都是有哪些组成部分。

探究新知。

1、挂图展示供孩子们欣赏,画面上都画了些什么?

师加以小结:

近处绿绿的草地上蒙族儿女在过“那达慕”节。有的唱歌,有的在拉“马头琴”,有的摔跤,每个人都露出了幸福的笑脸。

不远处是几座洁白的毡房,篝火上正煮着美味。

远处是洁白的羊群,蓝蓝的天空。这可真是人间的天堂啊。

2、鼓励同学们到黑板前把刚才看到的景物画一画。只要用简单的线条画出轮廓即可。

3、画完后让大家说说自己为什么把自己的物体画在自己的位置上呢?

4、根据孩子们的回答给予补充:绘画时先要把最重要的图案画在重要的黄金分割处,也就是正中心的偏离一点。

5、引领孩子们分析其他同龄人的作品。

提出欣赏要求:

画面上主要画了些什么?

画面上近处画了什么?远处画了什么?

这些作品都使用了哪些主要颜色?用了哪些辅色? 学生欣赏后各自说出自己的看法,注意要说完整话。

主要画了美丽的大草原上蒙族儿女生活的场面。

孩子们跃跃欲试,选定一部分同学到板前确定个人所画的内容。

说说自己合理安排画面的理由。

边欣赏边小组合作找出正确答案,代表汇报。

培养孩子观察画面的确定方法。

增强对蒙古族民族特色的了解。

培养孩子们的动手实践能力。

培养孩子建立正确构图的好习惯。

解同龄人是如何表达自己对草原的喜爱之情。

培养画面颜色的统一的习惯。

才艺创新。

设计草原 艺术实践,提出作业要求:。

1、设计制作一幅以“美丽的草原”为主题的美术作品,手工粘贴、绘画等形式不限。

2、创作时要构图饱满、要有疏密远近之分来体现草原的美丽。

3、人景结合,处理好人景关系。

播放背景音乐《美丽的草原我的家》或马头琴曲。 小组合作时要分工明确,紧密配合,合理的使用时间。

运用大胆创新的理念,设计出与众不同的美术作品。 培养孩子们将创新的理念融入到美术创作当中。

各抒己见。

评价草原 优秀作业展评。

1、自评。

2、互评。

3、师评 。

阐述自己的设计理念,以及在实践中遇到困难和收获。

评价他人作品的作品,找出优点,纳为己用。

对创意新颖的作业进行重点点评。 。

培养孩子们正确评价自己和他人作品的好习惯。

板书设计              。

美丽的草原 (天堂)               。

背景  草地  蓝天。

教学反思。

本课是以“美丽的草原”为主题的教学内容,从小学语文版到音乐版,已经有很多年了,到了今天的美术版终于出炉了。回头看来,似乎这道“美丽的草原”是这样酿成的。

一、主料---育人。

本课通过欣赏草原导入新课、赞美草原探究新知、设计草原才艺创新、评价草原各抒己见这四大板块突出一个字,那就是“爱”,用美术教育人,通过手工粘贴、线描画、水彩画、等形式表达自己对美丽的大草原的热爱,对家乡的热爱,对生活的热爱,对学习的热爱,对美术的热爱。

二、配料---审美+创新。

美术是视觉艺术,我力求把这道菜制成视觉大餐。

从欣赏视频草原美景,到我的板书,以及孩子们在黑板上的即兴作画,欣赏颜色鲜艳的同龄人的范品,每一步都为孩子们提供着视觉美感和心灵的震撼,目的是为了激发孩子们想象和创作能力。在艺术实践过程中孩子们享受这着老师为他们提供的视觉大餐,激发内心与众不同的创意,小组合作的如此默契,将孩子们的创造性表现的淋漓尽致,作品构图合理,主题突出,颜色搭配的符合自然常理,又有与众不同的创意,达到了将创新的理念融入到艺术实践当中。

三、调料---趣味。

一节成功的美术课,恐怕离不开“趣味”做调剂,无趣无法激发学生对美术的热情,实践证明,只有让孩子对美术课产生浓厚的兴趣,积极参与才能获得良好的效果在本课中,通过欣赏草原、赞美草原、设计草原、评价草原这几个大的环节,设计出各种各样与草原有关的美术作品,激发了孩子们的创造欲望,使孩子们在轻松的氛围中享受美术带给他们的乐趣。

也许这道丰盛的“美丽的草原”大餐的分量还不足,只要能给孩子们带来一丝回忆,对于我来讲已经足够。我将继续努力,为孩子们烹制一道道美术佳肴。

美丽的草原

在我的记忆草原,最绚丽多彩的就是那朵彩色小花了。这朵小花像丝绸一样柔顺,像彩虹一样绚丽。还有那记忆园的芳草,流露出一股芳香。迎着这股芳香,记忆的门扉缓缓打开。

那是暑假,我们一行人来到了梦中的内蒙古大草原。下了车,那青色的山坡,美得流光溢彩。一层层的颜色逐渐变深;看那山头,青青的,绿绿的,淡淡的。往下一点,颜色逐渐变深,像一个荷叶,从淡绿变为深绿……总而言之,这山像现代丝巾一样;这山,像古代贵族最上等的布帛一样美丽。

山上还有许多野花。野花像天上的星星一样多,像彩虹一样缤纷。有蓝色的兰花、黄色的野菊花、粉色的满天星……千奇百怪,缤纷多彩。

草原的天空,是非常纯净的。天空蓝得就像一枚纯度为99%的蓝水晶,非常的纯,非常的净。天空纯得没有一丝杂质,只有洁白的云朵和一片的碧蓝。

瞧,山谷的深处有一群白花花的影子,那是羊群。从远处看,一只羊就像一朵棉花,可爱极了。羊吃草时非常优雅,不会把草连根拔起,留在土里又等待着再一次的生长。真是一种聪明的动物呀!

相对而言,牛就粗鲁多了,总是把斩草除根,使劲力气一拔,草连土就被掀出来了。它们悠闲咀嚼着,吞咽了一遍又一遍。哦!还吃花呢,吃得津津有味。那肥肥壮壮的身姿,懒洋洋的步伐,生活堪比神仙哪!

这里的山坡,是那么的秀丽;这里的环境,是那么的清新;这里的牛羊,是那么自由自在。

我喜欢这片大草原!

美丽的草原

有句诗说得好:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”!暑假里,妈妈带我去大草原玩,在那里,我就看到了诗中所描写的美丽景象!

我们坐上当地牧民的越野车,颠颠簸簸来到大草原!放眼望去,无边无际的大草原就像一块儿巨大的绿地毯,踩在上面软软的,很舒服!草地上开满了许多不知名的野花儿,有红色的,有黄色的',有紫色的,有白色的,五彩缤纷漂亮极啦!在蓝天白云的映衬下,这就是一幅绝美的画卷,让人流连忘返!

草地上,牛羊成群,有的在吃草,有的在奔跑,有的在漫步,有的在嘶叫,从远处望去,它们就像一个个黄的黑的白的小点点,在草原上慢慢移动,真是有趣!对了,对了,草原上还有一种可爱的小动物,被称为“草原小警察”,你们知道是什么动物吗!哈哈!是小小的土拨鼠,一旦遇到危险,她们便会直身敬礼,然后呼唤同伴一起逃跑!是不是很可爱!

我爱这美丽的大草原!它让我陶醉不已,流连忘返啊!

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