在这个月里，我努力完成了工作任务，同时也积极寻求创新和改进。接下来，让我们一起来看看一些例文，从中找到写月工作总结的一些技巧和方法吧。
联谊活动工作总结
为了促进青年志愿者（义工）服务总队新委员们彼此间尽快认识熟悉,更好地开展总队以后的相关工作,以及对各部门委员相互了解、相互交流、相互学习,提高新委员间的凝聚力而特地举行的内部联谊活动已经谢幕。
虽然此次联谊的相关事宜早就展开,但很明显,我们所做的准备远远不够。在这里,我就说说就我发现的几个问题吧。
首先对于突发事件我们准备的还不够。由于我们是商量好在3月30号上午举行此次活动，但是，很不幸的，那天下雨。所以我们应该提前做好准备。其次我们负责人之间的沟通以及跟主持人和工作人员之间的沟通也做得不好。然后，我们对于维持现场秩序方面也做得不够，导致后面现场很沉闷，这也是我们以后要特别注意的事情。然后我们也没有提前去看音响和话筒，这直接导致我们两个主持人共用一个话筒的局面。最后，我们出现了一个致命失误，就是我们中场休息时设计的小组成员互相认识的小游戏我们竟然没有进行。而这个游戏才是最能体现联谊目的的。
当然出现这些问题我们也不想，只希望下一次我们能做得更好。一个联谊活动已经结束了，希望总队能够多让我们自己举办活动，因为这样会使我们成长，每一次都有自己的进步，每一次都有自己的提高。相信大家在下次活动中一定会取得最圆满的成功。
社团团队总体联谊活动工作总结范文
《新的语文课程标准》对中小学生写字提出了明确的要求，要求中小学生要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美，通过书法训练（学生教材配套）让学生体会汉字的优美。书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈。又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。我们学校开设了书法社团，旨在让学生学习书法，能够使学生从小磨炼意志，培养他们的审美能力，形成一定的专长，促进身心健康发展。作为指导教师，在书法教学过程中，能注重培养学生学习兴趣，书写时的正确姿势。在我们和学生的共同努力下，并顺利地完成了本学期的书法教学。
本学期我社团按照教学计划开展形式多样的教学活动。学期开始，先按学生的基本情况，制定出本学期的活动计划，明确本团活动的具体目的、任务，现总结如下。
一、激发学生书写的兴趣。
写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。
1、创设情境，故事激趣。
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。根据小学生的年龄特点，我采用生动有趣的故事激励。小学生爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让他们明白道理，学到知识，从而引发他们对汉字的喜爱。我给学生讲我国古代许多大书法家习字学书法的故事。如书法家智永大师曾住在永欣寺楼上，刻苦学书三十年，用秃无数支笔的故事。写字课上我讲滴水穿石的故事，讲铁杵成针的故事，让他们学到了勤奋。古人勤学苦练的故事，大大激发了学生写字兴趣。为了让学生明白中国书法是我国几千年来灿烂文化的结晶与瑰宝，我在写字教学中，向学生讲解汉字的发展，让学生了解汉字的演变过程；介绍中国近代书法家在世界上取得的成绩，展示一些书法作品，让孩子们明白书法是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是责无旁贷的。
2、优化课堂，趣味横生。
激发学习兴趣，营造良好的课堂氛围也是很重要的，在学习中将一些通俗易懂的语言和幽默的比喻等等，如：把同一个字不一样的写法写在一起对比；把偏旁三点水看作几个人互相顾盼；把汉字比喻成一个舞者，动作如何的飘逸等等。如此教学都能起到事半功倍的效果。
3、激励评价，作品展览。
激励是激发鼓励的意思，激励性评价是以激发学生内在的需要和动机，以鼓励学生自觉主动提高自身全面素质为目的的一种价值判断活动。心理学家詹姆斯曾说过：“人性中最深切的本质，是被人赏识的渴望。”我在写字教学活动中，以亲和、信任和期待的态度对待学生，观察学生的细微变化，寻找学生在习字过程中的闪光点，从而激发学生的成就动机，激发练习书法的兴趣。每一次的活动中我将学生的优秀作品进行展示。并请学生进行自我评价，相互评价，学习别人的优点，弥补自己的不足。我每一次都要给他们写上评语。很多孩子看到自己的进步，脸上洋溢着灿烂的笑容。这样增强了学生的自信心，提高了他们对写字的兴趣。整个社团也因此形成了良好的写字氛围。
二、树立老师治学的榜样。
罗·阿谢姆说过：“一个榜样胜过书上二十条教诲。”老师以身作则，做出榜样，对于学生来说就是无声的引导。在课堂上，教师的字写得棒不棒，必然会影响到学生的态度和热情。因为教师是学生的重要模仿对象，教师的示范作用显得特别重要。我平时加强自己的书法练习，写得一手漂亮的粉笔字和钢笔字，并利用我的优势为学生树立榜样。平时的课堂板书，作业评语，我展示给学生的都是一个个端端正正、漂漂亮亮的汉字。教师的一举一动，一言一行，都将成为学生模仿的对象。写字课上，我在黑板上讲解完写字的要领后就走到学生中去，握着学生的手写一写，让学生看着老师写一写，课下练习时我也和孩子们一样每天完成练习，这样学生无形当中我又把自己变成了一面镜子。
正确的写字姿势是写好字的前提，也是学生健康的关键。我在强调学生坐姿的同时，十分注重自己的写字姿势，经常提醒他们：“一坐、二握、三检查。”一坐是指坐姿：要求是头正、身直、臂开、足平。二握是指握姿：要求是大拇指与食指捏住笔杆，中指托住笔杆，无名指与中指紧随其后，笔杆在虎口间，形成一空拳。三检查是检查手指是否离笔尖一寸，身体是否离书桌一拳，眼睛是否离写字本一尺。只要写字就先提醒自己，这样，不仅能提高自己的写字水平，养成良好的写字习惯，对于学生来说更使他们看到了一个活生生的写字“榜样”，使学生潜移默化地受到了教育和影响，长期以往就形成了良好的写字习惯。
三、追求良好的教学方法重视基本技能的训练。
书法是中国传统文化中的精髓，学习书法不仅能磨练人的意志，提高人的审美能力，更重要的是可以提高人的内在素养。如果书法老师在教学过程中没有很好的教学方法，照本宣科，只顾自己横竖撇捺地演练一番，不考虑学生的感受，其结果是可想而知的。
1、重视基本笔画练习。
主要学习正楷的笔画。汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。因此，写好一个字，就要写好它的每一个基本笔划。而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。我从开课的第一天就注重对学生进行严格的笔划指导，教他们如何起笔、行笔、收笔。虽然他们有时不能理解，但对以后的学习有着潜移默化的作用。例如教学竖画时除了教材上的口诀，我又给学生编了形象的顺口溜：写竖画，仔细分，有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线。再如教撇画时教材上只讲了撇画的几种形式，至于怎样才能写好，学生还是弄不清楚，我就又总结了写撇画的口诀：写撇画，都一样，长短弯斜要适当，起笔重，收笔轻，收笔都要撇出尖，仔细观察才漂亮。从一开始就让学生练就扎实的基本功，为今后的写字教学打下良好的基础。
2、强调独体字的练习。
主要是通过把每个字、每个笔画的位置、比例以及它们相互之间的位置关系等给出准确的定位，交给学生，使他们牢牢地掌握，运用自如，因为这些字是组成其他字的基石。
3、字体结构特点分析。
在所学的独体字的基础之上，分析总结出字的结构特点，以及做左右偏旁的时候、做字头和字底的时候等，在字的不同位置时的变化，先让学生自己思考、讨论和交流，最后师生一起总结，这样学生经历了探究字体结构的规律，获得了成功的体验，便能举一反三，运用自如。
4、结合实际，因材施教。
由于我们书法班是一个“大复式”班，我结合每个班学生的不同情况而进行不同的教学，因材施教，分类辅导，从激发学生的写字热情和潜能，充分发挥每个学生的个性，极大地提高了写字教学的效率。
四、存在的一些不足和努力的方向。
在总结经验的同时，我还必须清醒地看到存在的不足。
1、书法学习比较枯燥乏味，有部分班级的孩子们在练习的过程中积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
2、作为指导老师，我以后会以更积极的工作态度组织教学，和学生一起学习，一起努力，争取把书法社团活动开展的更好。
总之，写字教学是一项长期而持久的工作，更是一门新的教学艺术，只有遵循规律，在实践中不断探索，才能收到良好的教学效果，顺利实现写字教学目标。争让“清墨轩”展示出__新风采。
大学社团联谊活动工作总结
为了弘扬海南师范大学第六届学生社团文化节的宗旨，进一步落实科学发展观，促进海南国际旅游岛的建设，更有效地推广社团品牌，更完整的展示社团风采，促进社团又好又快的发展，丰富社团会员的课余生活，加强各兄的社团之间的联系与交流，我们乒乓球协会、排球协会、春秋棋艺协会和街头篮球协会决定开展一次联谊活动。
二、活动名称。
体育知识趣味问答比赛。
三、活动目的。
社团是大学文化的载体，各社团开展各项活动都要体现社团的特色，作为体育类社团不仅要注重培养会员的相关技能，经常开展竞赛活动，同时也应开展一些知识性的活动，让会员们了解更多的体育常识，开阔视野，提高综合素质。
知识、趣味、友谊。
五、活动时间。
**年4月23日星期五晚7：30（暂定）。
教室待定。
七、活动对象。
乒乓球协会、排球协会、、春秋棋艺协会、街头篮球协会的会员及广大感兴趣的非会员。
八、活动流程。
首先，会员提前入场，主持人进行开场白，介绍嘉宾。
然后，知识问答正式开始：
第一个环节：快速抢答。
本环节共有40道选择题，题目内容是关于乒乓球、排球、篮球比赛的相关规则，及各类体育项目发展中重要事件及关键人物等。
具体操作：首先由主持人决定答题者或会员自己举手争取机会，然后选题作答，答对有奖，答错有惩(受惩者须表演一个小节目)。已经选过的题不能再选，主持人念完题后，答题者作答时间不得超过10秒钟。
第一环节结束后由协会的代表表演节目。（具体节目待定）。
第二环节：趣味竞猜。
本环节共有6组竞猜题，每组又有10个小题，题目内容包括体育项目、体育明星、日常生活用品、食品类、动物类及风景名胜六大类。
竞猜规则：两人配合作答，考两个人的默契程度。先选题，然后两人自由决定一个人比划，另一个人作答，答题者背对屏幕，比划者看题然后口头提示或动作比划。比划者在口头提示的过程中，不得出现题目中的任何字眼，否则作废。答题时间总共不得超过3分钟，时间到了竞猜结束，在3分钟内竞猜正确8个以上者有奖。
第二环节结束由协会代表表演节目。
第三环节：快乐互动。
本环节又叫歌曲接龙，共有10首歌曲。首先播放一段音乐，竞猜者举手作答或抢答，回答出歌名及歌手，然后接着把歌唱下去。回答正确有奖。
第三环节结束由协会代表表演节目。
最后，主持人宣布活动全部结束，会员离场。
九、工作人员安排。
主持人：默子超、梁浩。
多媒体操作：李微。
计时员：刘卜嘉、黄亚芳。
奖品派送：王俊杰、林小萍。
十、活动宣传。
活动前一周进行海报宣传，公告活动内容和时间。
十一、活动预算。
见活动预算报表。
海南师范大学桂林洋校区。
乒乓球协会。
排球协会。
春秋棋艺协会。
街头篮球协会。
联谊活动工作总结
随着课程实施的不断深入，学校在教学方法、教学研究、教师专业发展、师资培训等方面逐步展开。
学校之间、城乡之间广泛开展合作交流，互通有无，特别是城乡结对，对口支援，互相学习取长补短，对于新课程的普遍落实有着积极的推动作用。
我校与南郊镇教委、油坊街小学建立了联谊单位，根据周村区教育体育局《关于深入开展城乡联谊，大力推进城乡教育均衡发展的活动意见》，有南郊镇教委、新建路小学、油坊街小学共同制定出“携手并进，共谋发展-----城乡三单位教育均衡发展”活动实施方案。
根据活动的安排，3月份在新建路小学进行《教师评价》论坛活动。
参加活动的有周村区基础教育科王录泉科长、南郊镇教委领导及属下各小学中层以上校干、新建路小学和油坊街小学中层以上校干。
当然对教师的评价是一种手段，其最终目的是为了学校办学水平的提高。
因此确立有效的教师评价体系便成为每个学校认真思考的一个重要问题。
同时促使学校从不同的角度建立了对教师评价等比较规范、切实可行的管理制度。
现做阶段总结。
各单位领导高度重视，建立和谐联谊关系。
就如何对教师评价做了广泛的沟通交流。
(一）南郊镇中心小学李宗颖校长------漫谈教师的专业发展。
从五个方面：
（1）我的人生感悟。
（2）不是所有的人都适合做教师。
（3）精神立身还是富贵立身。
（4）唤醒教师文化成长的文化自觉。
（5）给教师生活留点空白。
(二）贾黄小学的梅校长从两个方面。
（1）什么是教师发展性评价-----基本理念是什么？
（2）为什么建立教师发展性评价体系？
（a）传统教师评价的缺陷。
（b）教师发展性评价是现代教育发展的需求。
（c）对教师发展性评价中几个问题思考等方面进行交流。
(三）油坊街小学孔校长、尚主席、杜主任分别从学校整体评价；师德评价；教学常规管理评价三方面进行了交流。
(四）新建路小学郭明-----谈《实践发展性评价，构建和谐校园》，从以下方面与参加活动的领导进行交流：
（1）正确的评价是促进教师专业成长的指挥棒。
（2）业绩与发展性评价整合是构建和谐校园的重要因素。
（3）教师的发展给学校带来无限生机。
（4）有检查向引导变革等六方面根据学校实际情况，针对师资培训、教育教学管理等方面总结了该校的发展特色，并认真组织落实。
在区教育局的统一领导下，我校将一如既往的参与并开展好联谊校活动，就联谊学校在教育教学的各个领域开展广泛的交流合作，取长补短，共同提高。
今后我校将于其他学校共同在课堂教学、案例论文、成果展示等方面开展系列交流活动。
我们将以此为契机，取他人之长，补自己之短，努力提高教师的教育教学水平，使联谊校活动长期有效的开展下去。
为加强学生会成员间的交流，使其相互有所了解；增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。
12月4日下午12：30--6：30，由xxx团委学生会主办，xxx文艺部承办的部门联谊活动在xxx举行。
学生会各部门同学参加了此次活动。
首先，我们对部门成员随机分成了4个小组，每个小组由一位常委带队参与之后的活动。
本次活动设置了多个游戏，比如纸杯传水，多人多足等，目的即为了加强学生会各部及各部男女生之间的沟通与交流。
我们还为获胜的队伍准备了各种各样的糖果和饮料作为礼品。
当然失败的队伍也接受了很严厉的惩罚。
游戏间隙，我们要感谢各部带来的精彩演出，为联谊活动增添了亮彩。
最后所有部门成员集体合影留念，各种夸张的造型将此次活动推向了高潮。
通过此次活动，让学生会各部门之间加深了了解，为以后更好、更深层次的合作打下了坚实的基础。
同时我们获得了很多宝贵的的东西：
2、达到了加强部门协作的目的；
3、增强了部门各成员的团结协作意识，以便于更好的运用于此后的工作与学习中；
4、丰富了部门成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。
本次活动虽然非常的成功，但在进行过程中也暴露出许多问题：
1、人员不齐：由于活动组织时间确定仓促，各部门成员有一部分成员未能参加。
2、场地问题：场地距离学校太远。
3、活动时间：在活动进行中未能计算好时间，未能按原定计划进行完所有活动。
联谊活动工作总结
我班于20xx年4月12日晚与物流2班举行了以“激昂青春”为主题的联谊活动。此次联谊活动在各位同学的积极参与和配合协作之下圆满结束，活动中展现了同学们的青春活力，同时也增进了两班同学之间的友谊，基本达到此次活动的目的。
此次活动的前期筹备工作做得较好。首先，确定联谊对象；其次，两班班委共同参与对联谊各个事项的讨论，讨论的内容有：活动的形式、活动的准备、活动节目的安排、主持人的挑选与活动经费的预算等事项；最后就是活动的分工及活动的应对措施的考虑。
此次活动以晚会形式进行，形式多种多样，主要有：魔术表演、男女合唱、吉他弹奏、舞蹈、独唱和互动游戏等节目。通过一系列的节目让同学们投入到活动中去，感受其中的乐趣。晚会的最后以一曲大家耳熟能详的《朋友》大合唱结束，举办联谊的目的就是为了增进同学之间的友谊，广交朋友，这首歌代表了每一位同学的心声，联谊虽然结束了，却是两班同学友谊的开始。
此次活动虽然圆满结束，但也有不足之处，在于场上纪律没有得到很好的维持，有迟到和早退的同学，节目的安排也不够紧凑。
通过此次，我们看到了成绩，也知道自己的不足之处，在往后的活动中，我们会吸取经验，把活动办得更加精彩。
中学校联谊活动工作总结
我班此次与××级新闻2班的联谊活动于活动开始前两周（5月24日）开始策划，6月6日晚7：00于翡翠湖文化广场正式举办。关于此次联谊活动，我个人对其整个过程总结如下：
此次联谊活动于5月24日晚班委会上陈亮亮同学提出，经在场各班委讨论初步通过，并初步选定“新闻”、“历史”、“中文”三个专业作为联谊对象。此次班委会同时决定由陈亮亮等几位班委尽快联系各可能联谊班级，尽快确定联谊对象，以备下周三的班会集体讨论决定。
经多方联系，最终确定××级新闻2班作为此次联谊对象。在联谊对象确立后，我班班委与新闻2班班委共同开会商议联谊地点、时间、方式、活动内容等多次。在活动物品准备过程中两班生活委员曾多次外出采购活动物品，工作相当辛苦，在此，对他们的辛勤劳动表示感谢！在活动筹划过程中，各项小活动由赵伟栋等班委提供，并与新闻2班共同择优选定。同时，为了使此次活动能办得更好，我班决定写一份详细的活动策划书，此策划书由宋平和刘肇亮负责操作，在此也对二位表示感谢！
此次活动进行的详细过程在策划书中以详细列出，在此就不重复了。关于此次活动我想谈一点我个人的看法。
活动刚开始时，由于两班同学间尚未认识，因此都有点害羞，前几个活动同学们的积极性不是太高，感觉有点冷场。但随着认识的加深，同学们的积极性逐步提高，愈来愈多的同学参加到活动中来，一步步将活动气氛推向高潮。
此次活动虽然我个人感觉不错，但是，任何一项活动都有其不足之处，同样此次联谊活动也不例外。首先，我感觉数码相机准备工作做的不足，相机数量有点少，致使许多美好的瞬间不能被捕捉到。其次，活动过程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同学略有尴尬。再次，活动过程中存在一定的浪费现象（如：矿泉水）。
另外，在活动进行过程中，我们得到了刘占川、任焕然、石涛、董兰明、黄云等许多同学的热心帮助，在此，对其表示感谢！活动的照片（共计110张左右）已经传至博客相册，各位同学可以随时浏览。
尽管此次活动有其不足之处，但是，我相信同学们依然玩的比较开心，同时，我也相信我们的活动在此次活动的基础上将会越办越好。
最后，愿这美好的瞬间能永存我们记忆的深处！
联谊活动总结
快乐充实的一天过去了，9月29一个另人难忘的日子。院社团实践协会与其它几个兄弟协会举行了联谊活动。现总结如下：
一、将当天学到的，看到的，联想到的写在自己的笔记本上。
二、各部长撰写几份活动报告。
三、讨论三个协会的异同点，并向我们协会提些意见，不断的改进自己。
这次联谊活动增加了我们协会和其他兄弟协会的密切度，使我们社团各兄弟协会之间得到了很好的交流。很好的宣传了我们各兄弟协会，也进一步提高了我们在全院同学心中的地位。
四、活动不足：此次活动出现了一些不足：
有些小的细节在活动准备中没有考虑到。（有的人有些害羞不善于和别人交流，我们也没注意到两个社团的沟通有些不足）。
五、活动心得：
1、以后活动要更加注重活动前期准备，尤其是活动中的各个细节问题。
2、要更加注重各个协会和部门之间的协调。
通过活动增强了兄弟协会间的友谊。在交流之后都受益匪浅，且开拓了自己的视野。在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神。也涌现出一些颇具领导才能的人才。同时加强了协会人员的交际能力，也为我们两个社团以后的合作打好坚实的基础。
联谊活动总结
活动地点：综合楼201。
（一）前期工作。
1.考勤：秘书处做好考勤工作，询问未到场人员原因。
（三）后期工作。
积极跟进和长效推进两项工作继续进行，为之后学院各类活动的有序开展打好基础。
团委宣传部、宣传部通过海报、微博、贴吧等媒体开展前期宣传工作，宣传稿件参照附件；两部门在活动后期在相关网站及宣传栏进行报道。
基本达到预期效果，促进各班长、团支书之间的沟通与经验的交流，为学生会和班长、团支书提供学习交流的机会，通过互助而促进学院之后活动的顺利开展。
将游戏融入经验交流推动的活动的发展并活跃了气氛；活动有前期工作和后期工作，使得活动有始有终，是为下次活动的顺利展开做了到位的准备。
活动中的细节还需更扎实地落实。在人员组织方面，场面较为混乱，在以后的活动中应加强人员组织，尽量避免迟到早退的情况。
（典型的五张照片）。
经济与商务外语学院分团委组织部。
20xx年10月8日。
联谊活动策划方案,联谊活动策划书
一.活动主题：
“快乐学生会，温馨你我他”为主题的联谊活动。
二.活动目的：
1、丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活;。
3、对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。
三.活动意义：
1.增进了两个系的团总支学生会的友谊;。
2.为两个部门的干事提供了展现自我的舞台;。
3.通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。
四.活动时间：
2010年3月9日(星期二)18：30。
五、活动地点：b308。
六、参加人员：
工商系团总支学生会组织部与工程系团总支学生会组织部全体成员。
七.活动内容：
(一)活动前期。
1.工程系与工商系分别选派一男一女作为活动主持人;。
2.两系分别准备5个节目，形式不限;。
3.由工商系提供两个趣味游戏;。
4.工程系和工商系组织部部长分别准备发言稿;。
5.申请教室并购买瓜子和水果;。
6.准备活动的背景音乐;。
7.活动场地的布置。
(二)活动期间。
1.主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;。
2.工程系组织部部长发言并自我介绍;。
3.工程系组织部的工作干事做特色介绍;。
4.工商系部长发言并自我介绍;。
5.工商系组织部工作干事做特色介绍;。
6.节目表演：两部门交叉表演;。
7.第三个节目后，做第一次互动游戏;。
8.继续进行节目的表演;。
9.第七个节目后，全体一起跳《兔子舞》;。
10.有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在组织部工作半年的感想;。
11.主持人作出总结发言;。
12.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。
(三)活动后期。
1.两部门合作清理活动现场;。
2.工商系组织部干事写活动总结。
八.注意事项：
1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大;。
3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象;。
4、请妥善保管好自己的贵重物品;。
5、联谊会结束后及时打扫整理会场;。
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系;。
7、确保每位干事都参加活动;。
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场;。
9、活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。
九、经费预算;。
瓜子、水果……………………………………………100元。
十、主办单位：工程系与工商系团总支组织部。
承办单位：工程系与工商系团总支组织部。
联谊活动方案
他们有积极向上的朝气，蓬勃发展的锐气，他们是新时期学校教育教学的中坚力量。为了进一步推进学校校本培训活动，提高我们学校青年教师的专业化发展，促进课程改革的深入发展，提高广大青年教师的自身素养，适应新时期教学的需要，我们学校决定成立青年教师联谊会。
以"三个代表"重要思想为指针，认真学习和领悟党的十九大精神，解放思想、开拓创新、艰苦奋斗、与时俱进，紧紧围绕学校工作计划与教育工作中心，加强思想建设、组织建设、阵地建设和制度建设，全面提升青年教师的整体素质，增强青年教师的活力和凝聚力，成为学校工作的突击队。
1、学校所有青年教师，自愿加入青年教师联谊会。
（1）、读书沙龙。
（2）、基本功学习和训练。
（3）、教师论坛。
（4）、师德感悟。
（5）、课外休闲。
（6）、师徒结对，共同提高。
活动以学校校长室、办公室、教育工会、后勤为保障，进行相关的讨论活动，学校教务处、教研组长牵头进行落实。
学校从办公经费中调出，供给教师学习、活动的费用，通过教育工会组织休闲活动，教研组、教务处进行教师的业务学习和培训，办公室进行教师的师德培训和指导及对外交流活动。
1、致力于青年教师全面的队伍建设，营造团结、凝聚、激情的工作与生活氛围，倡导务实、创新、理性的优良学风教风，促使每位青年教师健康积极地成长。
2、关注个体，尊重个性，提供青年教师成长所需的合适环境与搭建良好平台，积极引导青年教师的特长与优势发挥，对教师个人的成长加以积极肯定，加强课堂教育教学研究力度与个人教育科研课题的研究力度，努力丰厚青年教师的文化与教育理论底蕴，树立青年教师良好的师德形象。
3、切实做好青年教师的思想政治工作，激发青年教师的工作主动性、积极性和创造性。以健康、活泼的活动来丰富团员的业余生活，努力建设生动、和谐、有思想、有创造力的教工团队的光辉形象。
4、发挥骨干教师的积极作用，校内外教师结对，共同学习，相互促进，让青年教师快速成长。
1、坚持以教育教学为工作中心，围绕新课程教育改革，务实创新、强学力行，组织全体青年同志积极参加和开展各项学习教育与课题研究活动。
课程改革的蓬勃开展对于我们青年教师是难得的成长机遇同时也是挑战，我们要切实深化理念，改进方法，深入研究同时完善机制，抢抓机遇，开展到位。
（1）、青年教师要充分树立学习、宣传新课程理念的意识，认识到学习新课程理念对于教师自身成长所具有的重要作用，组织青年教师认真参加政治学习、业务学习以及各级教育主管部门组织的学习，学习的方式多样，但须学有所思，学有所得，并学以致用。
（2）、积极组织青年教师参加教育沙龙、教育论坛，对于教育热点进行深入的分析，认真撰写教育反思与教育随笔，组织进行课改案例的解读、分析与研究。
（3）、进行新课程理念指导下的课堂教学艺术展示，组织青年教师积极参加科研活动。
2、深入开展青年教师基本功训练、教育教学研究活动与外校挂钩活动，内炼素质，外创品牌，为广大青年教师的成长搭建舞台，不断提升青年教师的业务水平。
（1）、立足岗位，拓展视野，在务实的工作中强化内在素质。
青年教师要从做好本职工作做起，树立良好的师德形象，立足岗位，务实工作。利用深入开展"青蓝工程"师徒结对的活动，通过传、帮、带等形式，夯实教育教学基础。校内教师结对学习、讨论、交流。骨干教师积极指导青年教师健康的成长：关注青年教师的业务与生活，指导青年教师“专、钻、研、学”等的系列活动，让青年教师得到和谐、专业、均衡地发展。
联谊活动方案
美化我们的家园，加强宿舍间联系，展示男女生风采。
丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我班学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊，展示当代大学生的风采。
xx.10.12---xx.10.14。
第一组织者：李雪。
第二组织者：徐天宇，王兵，马紫宁。
124班同学。
责任：对活动进行策划、监督，指导，负责全面工作，成立摄影小组，不定期对宿舍进行评比，拍照；协调与外联，宣传及后勤保障工作。
全院范围内，一个女生寝室与一个或多个男生寝室配对，互帮互助，共同整理好每个寝室，并准备一个文艺节目参加评比。
组织评比期：
1.通过对宿舍的前期基础方便的检查，把暴露的问题，自行改进。
2.对文化氛围，个性发展等方面进行全面考评。
3.才艺节目表演。
4.后期总结，评奖表彰。
设文明寝室组合和才艺寝室组合。
1．奖品方面：100。
2．其他：50。
本次活动很好的改善了同学们的生活坏境，为同学们的学习和生活营造了良好的范围，同时也很好的增进了彼此的友谊，总之，这次活动举办的很成功。
联谊活动总结
为增进同学之间的交流了解，加强班级与班级的团结互助、提升凝聚力，20xx级生产过程自动化与自动化2班于11月25日在一教草坪举行了联谊活动。活动当天下午同一时间，在两个班长的带领下，同学们开展了羽毛球（单打、混双）、篮球、排球、乒乓球（单打、混双）联谊晚会也在当日晚上举行。
本次的球类比赛和本场晚会的目的以下几点：
1、丰富了同学们课余生活，给同学们展示自我的机会。
2、加强了班与班直接的交流，增进了同学直觉的感情。
3、锻炼我们的体魄，提升我们的胆量。
4、给大学的我们留下一些美好的回忆，增进男女的友谊。通过两个班班委的合作，再加之各班级成员的积极参与。在联谊前半个月，《江南style》舞蹈成员在xxx的带领下抽出宝贵的时间开始积极排练与此同时我们班也排练了《本草纲目》舞蹈。虽不是专业的舞蹈者，不过这些同学的表现力还是相当不错的。还有表演长拳的同学，相信私下也花了不少功夫。本场晚会有几大亮点值得一提。首先是主持人，落落大方，在整场晚会的衔接及完整性上期至关重要的作用。再次，本场晚会的重头戏：游戏环节。游戏让同学们彻底放松，如真心话大冒险，让同学们表达了内心真实的想法。游戏把本场晚会推入高潮。接着，一曲《听海》不但唱的人十分陶醉，更引起了一阵阵尖叫与欢呼。因此，总的来说整场晚会贯穿了轻松与活跃的气氛。当然，作为两个班级间自发组织的活动，其间有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是难免的。列出以下有几点，以供以后班集体组织活动的借鉴：
1、比赛活动组织性不强。下午比赛前有些同学迟迟没能到场，因此导致有些比赛拖延了时间。
2、晚会的收尾缺乏完整性。晚会最后一个节目是《本草纲目》，可是还没等舞蹈结束，一些同学就散场了。这点晚会组织者及同学都得注意。
总之，本次联谊活动与本场晚会总体比较流畅，使同学们既轻松又愉悦，基本达到了预期的目的。但既然指出了缺点就应当改正，使以后举办集体活动更成熟。