一个好的心得体会需要在日常学习工作中多加观察和思考。小编整理了一些有关学习和工作的心得体会，希望能为大家的写作提供一些思路和素材。
篇心得体会
在学习写作过程中，记叙文是一种最为基础而且常用的文体。在写记叙文时，我们要展现一个事件或故事的发展过程，给读者呈现一个情节的逐渐展开，引发他们的共鸣和思考。而在我的写作经历中，通过学习篇记叙文，我深刻体会到了记叙文的特点和写作技巧。
段二：展示记叙文的特点。
记叙文作为一种叙述性的文体，最大的特点就是强调时间和事件的顺序。写记叙文时，我们需要将事件按照时间的先后顺序进行组织，让读者能够清晰地了解故事中的发展过程。另外，记叙文还需要注重细节的描写，通过对人物、场景、心情的描绘，让读者产生身临其境的感觉，进而更加深入地理解故事中的情节。
段三：探讨记叙文的写作技巧之一——选择恰当的视角和人称。
在写记叙文时，选择适当的视角和人称是非常重要的。不同的视角和人称能够给读者带来不同的阅读体验。例如，选择第一人称视角和人称，能够使读者更加贴近故事的主人公，更加深入地了解他们的思维和情感；而选择第三人称视角和人称，则能够更客观地叙述事件的发展过程，使读者产生一种旁观者的感觉。通过恰当的选择，我们能够更好地传递故事的主题和情感。
段四：探讨记叙文的写作技巧之二——运用描写和对话。
描写和对话是记叙文中常用的写作技巧。通过对人物、场景的描写，能够让读者更加真实地感受到故事中的情景和氛围。而对话则能够展现人物之间的关系和交流，给故事增添生动感。在运用描写和对话时，我们需要注意平衡，避免过多的描写导致文笔繁琐、冗长，或者过多的对话导致情节干瘪、缺乏描绘。只有合理运用这两种技巧，才能让记叙文更加有趣、生动。
通过学习篇记叙文，我逐渐掌握了记叙文的写作技巧和特点，提高了自己的写作水平。记叙文要注重时间和事件的顺序，通过细节描写让读者产生共鸣；要根据故事的需要选择恰当的视角和人称，使读者更好地理解故事；要善于运用描写和对话，增加故事的生动性。通过不断的练习和实践，我相信我会在记叙文写作上取得更大的进步。
记叙文是一种以叙述故事为主的文体，通常通过讲述一系列事件和情节来展示故事的发展和人物的变化。在读过众多的记叙文之后，我深感这种文体的独特魅力和价值。以下将从认识记叙文、记叙文的特点、记叙文对读者的启示、我的写作体会以及对记叙文的展望五个方面来进行论述。
第一段：认识记叙文。
记叙文是一种通过叙述故事的方式来引导读者体验情感和思考的文体。与其他文体相比，记叙文在叙述故事的同时，更强调情节、人物的塑造和故事的发展。通过丰富的描写细节和精准的情感刻画，记叙文能够让读者更加生动地感受到故事中的情节和人物的变化。
第二段：记叙文的特点。
记叙文的特点之一是故事性强，重点在于通过故事的发展让读者产生共鸣和体验。无论是小说、散文还是随笔，记叙文都以一个事件或人物的经历为线索，通过起伏的情节和人物的变化来吸引读者的注意力。同时，记叙文也注重情感的表达，通过对人物内心世界的描绘和情感刻画，引起读者的共鸣和思考。
第三段：记叙文对读者的启示。
记叙文通过故事的叙述，能够给读者带来许多启示和反思。通过读一篇感人的记叙文，我深切感受到了人类命运的玄妙，也对生活的真实与美好有了更深的理解。记叙文让我看到了世界的多样性和复杂性，帮助我更好地理解和接纳他人的不同。
第四段：我的写作体会。
在写记叙文之前，我往往会认真思考故事的起因和结局。我要确保故事的起伏合理且情节连贯，以引起读者的兴趣和共鸣。同时，我也注重人物的塑造，努力使每个人物都有属于自己的个性和特点。通过细腻的描写和情感刻画，我希望能够让读者感受到人物的内心世界。此外，我还会注意语言的运用，追求简洁明了的叙述方式，以增强文章的可读性。
第五段：对记叙文的展望。
记叙文作为一种文学形式，具有广阔的发展空间。我相信将来的记叙文会更加多元化和多样化。不仅会有更多类型和题材的记叙文出现，还会有更多的创新和突破。未来的记叙文将更加注重传递情感和反思，让读者更加深入地理解故事中的情节和人物。同时，随着科技的发展，电子书、网络文学等新媒体将为记叙文提供更多的创作和传播渠道，使记叙文能够更加广泛地传播和影响人们。
总结：记叙文以其独特的叙事方式和情感刻画的能力，成为了人们传递情感、反思生活的利器。作为读者和写作者，我能从记叙文中获得启示和思索，也能通过记叙文来表达自己的情感和思想。记叙文的未来充满了无限的想象和可能，我期待在这个领域中有更多的创造和发展。通过包容和探索，记叙文将不断刷新我们的认知和理解。
快速阅读心得体会总结
曾经因为诱惑太多，陷入舒适区，我逃避过精英特速读学习;也曾坚持了一个多月的速读练习打卡，但最终因为独自努力的滋味，总感觉缺乏了激情而中断;还曾对自己信誓旦旦的说，明天就开始速读，但总有无数个明天。于是，精英特速读软件的练习变得断断续续，有些半途而废了。
在我之前所写的感受文章中，我说过：“学习，在连续不间断的状态下进行，所得到的效果才是最明显的。”这也是精英特老师一开始就嘱咐我的“连续性的学习效果会更佳”，但事实上，我们总是很难做到坚持，总是容易半途而废，然而这样所带来的负面影响却很多。
第一，我们会误解了精英特软件的效果，错以为它并没有让我们达到提高阅读能力的功效;。
第二，半途而废会对我们造成一种潜在的心理阴影：我们遇事后会不自主地觉得自己做不到，自信心挫减。
第三，久而久之的恶性循环会让我们在无意中养成了坏习惯。因为习惯都是通过重复进行的行为而逐步形成的。
第四，允许了自己的不优秀。因为这种布满了我们学习时“半途而废也没关紧要”的心理，会漫延至我们的工作与生活，接着我们便开始接纳了自己的这种不努力与不优秀，慢慢我们就会变得允许自己变得平庸。
而这些，都是我这段时间饱受的精神折磨，以为不练习是一种解脱，其实是另一种摧残。于是，我开始寻找解药，尝试不同的激励方法。最终，在《自控力》一书中找到了可行性较强的灵丹妙药——3个“如果”。这3个“如果”，其实就是“我想要”的力量。
我们之所以行动力不足，总是被其它的琐事所吸引，总是明知道不练习是错的，但我们依然不练习，这种种行为的原因就是因为速读所带给我们的“成功利益”效果不明显，我们想要“速读”的力量不够强烈，所以我们的意志力就容易转移，行为也变得不再坚持。
那我究竟要怎么做才能让自己坚持练习速读的动力爆棚呢?下面，我愿将我的转变过程写出来和大家分享，好让学友们也能找到自己“想要的力量”。
一、回顾自己为什么要练习速读。
最初的我之所以选择练习速读，那是因为我觉得速读是自我增值的首要技能，也是其它技能提高的铺垫石——没有哪一项技能学习能离开阅读书籍。所以磨刀不误砍柴工，我便决定先提高速读能力。
然后当我再次想选择不练习的时候，我就把它番出来看看，这样内心瞬间就充满了动力，然后就不再逃避了练习了。我想这应该是把成功“展现具体画面”，我们的大脑总是很直观的，看到文字比单凭脑海中想象要更有说服力。所以你可以把你练习速读的目的试着写下来，所带来的效果会更好。
二、问问自己面临拖延挑战时，哪一种动力最能让你坚持下去。
原以为我是为了让速读令自己的技能能进一步提升而更坚持的，但后来我才发现：其实我真正在意速读的原因是为了看更多的书，可以看更多的小说，提高自己的写作水平，那才是我最大的动力。
三、寻找3个如果，找到“我想要”的力量。
这3个如果，应该从自身、家人、他人等多个方面思考入手，把“功成利就”扩大化。
我的3个如果分别是：
(1)如果我坚持练习速读软件，我就能快速阅读，那我就可以用最短的时间成本博览群书，然后就可以写出许多有用的文字，实现自己的理想。
(3)如果我坚持练习速读软件，我的知识量就会有所增加，那么我就在上司和同事间的谈话就会变得有力度，那么形象也会有所提高，升职也就更近了。
这3个如果，就好比在自己的脑袋里画了个清晰图，这总比只是在脑子里一个劲地想：不能愉懒来得更有效。
记叙教育心得体会
教育是人类社会进步的动力源泉，每个人都从教育中获益。作为学生，我很庆幸有机会接受良好的教育，并在成长的过程中积累了一些心得与体会。在这篇文章中，我将分享我的教育心得，并对其进行总结和探讨。
第一段：初入学堂，培养兴趣。
在我接受教育的早期阶段，我学会了培养兴趣的重要性。当我初次踏入学堂时，我对很多科目都感到兴趣，但没有什么是我特别喜欢的。然而，老师们鼓励我们尝试不同的学科和活动，以发现自己真正感兴趣的领域。通过这种方式，我开始对科学产生了浓厚的兴趣，我喜欢观察和探索周围的自然现象，我喜欢实验和发现新事物。从那时起，我对科学的热情就像火苗般一发不可收拾。
第二段：追求自主学习，获得成就感。
在教育的进程中，我逐渐认识到自主学习的重要性。我们需要学会主动思考和积极寻求知识。不仅仅是听课和课后作业，我开始主动阅读相关的书籍和资料，参与学术研究和竞赛。这些自主学习的经历使我获得了成就感，我发现自己可以通过自己的努力和奋斗去改变自己的命运。这种成就感激发了我对学习的热情，让我更加积极地投入到学习中。
第三段：交流与合作，培养团队意识。
教育不仅仅是个人的事情，也需要与他人进行交流和合作。在学校里，我发现与同学和老师的交流是非常重要的一部分。通过交流，我可以获取更多的知识和经验，还可以与他人分享我的观点和见解。此外，学校的团队项目也教会了我如何与他人合作。在集体活动中，我学会了倾听他人的建议，协商解决问题，并共同努力完成任务。通过这些合作经验，我培养了团队意识和合作精神。
第四段：面对困难，坚持不懈。
教育的过程中，会经历各种各样的挑战和困难。我学会了面对这些困难，勇敢地迎接挑战。有一次，在学校的数学竞赛中，我遇到了一道难题，我花了很长时间也没有找到解决办法。但我没有放弃，我决定多用不同的角度思考，寻找不同的解题思路。最终，我成功地解决了这道题目，并取得了好成绩。通过这次经历，我明白了困难并不可怕，只要坚持不懈，就一定能够找到解决问题的方法。
第五段：终身学习，永不停止。
最后，经过多年的教育，我深深认识到学习是一辈子的事情。无论是在学校、工作还是生活中，我们都需要不断学习和更新自己的知识。教育只是一个起点，真正的学习之路才刚刚开始。我们应该保持学习的态度，积极主动地寻求知识和经验，在不断学习中不断进步。
总结起来，教育给予了我多重的收获和成长。通过培养兴趣、追求自主学习、交流与合作、面对困难和坚持不懈，我得到了更多的成就和经验。我相信，教育将继续引领我不断学习和发展，让我成为一个更好的人。因此，我将一直秉持着学习的态度，不断进取，继续努力。
记叙心得体会
人生如烟花，绚丽而短暂。在这一路上，我们经历了无数的坎坷与欢乐，也经历了许许多多的心得与体会。有些心得是来自于我们的亲身经历，有些则是从他人的成败中总结出来的。无论是艰辛还是快乐，一次次的经历都让我不断成长，也让我积累了许多宝贵的心得体会。
首先，悔过同时要学会放下。人生总有许多遗憾，而这些遗憾往往成为我们成长最大的催化剂。曾经，我曾因为失去了一个重要机会而深感自责。但是，通过反思和总结，我明白了这是一个机会给我上的一课。在以后的人生中，我学会了悔过和反思，同时也变得更加懂得放下。生活中的每一次失败都是宝贵的经验，我们应该懂得珍惜这些经验，并从中吸取教训，不再重蹈覆辙。
其次，学会从容应对困境。人生是一场不断面对挑战的长途旅行，而在这个过程中，我们会遇到各种各样的困境和挫折。我从失败和困境中得到了很多教训。我明白了，哪怕面对再大的困难，也不应该退缩。相反，我们应该保持冷静、从容地面对困境，用智慧去解决问题。只有坚定地面对困难，才能真正成长，成为一个更加坚强的人。
第三，乐观积极态度。积极的人生态度是成功者的共同特质之一。我一直坚信，只要心态积极，一切都可以变得美好。当我遇到挫折时，我总是告诉自己：这只是一时的困境，并不代表我的一生。只要我保持乐观的态度，一定会找到解决问题的方法。在实际的生活中，我发现当我抱着积极的心态去面对困难时，问题就不再是问题，而是机会。这种积极的心态让我从容面对生活中的挑战，也让我找到了一个幸福而充实的人生。
第四，锻炼意志力和毅力。人生的路途上，我们总是不断地面临抉择，需要做出艰难的决定。这时，意志力和毅力就显得尤为重要。经历了许多艰难的选择和坚持，我明白了，只有锻炼意志力和毅力，才能在战胜困难的道路上更加坚定。事实上，成功并不是偶然发生的，而是通过坚定的信念和不懈的努力得以实现的。我相信，只要坚持不懈地追求自己的目标，就一定能取得成功。
最后，与人为善。在漫漫人生的旅途中，我们无法独自前行。与人为善、帮助他人，不仅是一种美德，也是得到更多幸福的途径之一。通过与他人的交流和帮助，我们可以互相学习、互相成长。每个人都有值得倾听和分享的故事，在与他人的交流中，我们能够收获更多的智慧和体验。而当我帮助他人，让他人感到幸福的时候，我自己也会感到无比的快乐和满足。
在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的困境和挫折。但是，只要我们用正确的心态去面对，抱着积极的态度去追求，锻炼意志力和毅力，学会从困境中成长，我们就能够得到更多的成长和成功。记叙心得和体会正是这个过程中积累的重要一部分，它们教会了我如何成为一个更好的人，也让我的人生更加详实而有意义。
篇心得体会
记叙文是一种以叙述事实和事件为主要内容的文体，可以通过生动的描写和细腻的叙述引起读者的共鸣。在读完许多记叙文之后，我对这种文体有了一些心得和体会，下面将结合自己的阅读经验和感受，对记叙文进行探讨。
第二段：揭示记叙文的魅力。
记叙文的魅力在于它能够用文字再现真实的生活场景，使读者仿佛身临其境。通过作者生动的描写，读者可以感受到记叙文中所描绘的环境，看到人物的形象和动作，听到他们的对话。而这些细节的描写和叙述，往往能够激发读者的情感，引起他们的共鸣。我曾读过一篇记叙文，作者生动地描写了一次与自然的亲密接触，我仿佛亲身经历了同样的经历，可以感受到作者对大自然的敬畏和喜爱，这种感受让我对记叙文产生了极大的兴趣。
第三段：谈及记叙文的情感表达。
记叙文不仅能够还原事实场景，更能够通过作者的情感表达，打动读者的心。这种情感表达往往更为深刻和真挚，使人们对记叙文产生共鸣。在一个记叙文中，我读到了一个关于友情的故事。作者在文中描写了两个朋友间逐渐走散的情景，以及他们重新相聚后的难舍难分之感。这种情感让读者不禁思考自己的友情，也让人读后有所触动。正是记叙文这种真挚的情感表达，让我对这种文体产生了更深的喜爱。
第四段：探讨记叙文的叙述方式。
记叙文有多种叙述方式，包括时间顺序、空间布局、因果关系等等。这些叙述方式能够让读者更好地理解故事，跟随故事的发展。在一个记叙文中，作者采用了时间顺序的叙述方式，通过描述每个时间节点的事情，呈现了一个完整的故事。这种叙述方式使得读者可以清楚地看到故事的起伏变化，更能够体会到故事中人物的情感波动。除了时间顺序，作者还运用了细腻的描写和对话的方式来传达故事中人物的想法和感受。这种多样的叙述方式，使我兴趣倍增。
第五段：总结体会。
通过阅读记叙文，我深深感受到这种文体的魅力和影响力。它不仅可以再现真实的生活场景，还可以通过情感表达引发读者的共鸣。记叙文的叙述方式多样，使得故事更加生动和引人入胜。通过这些读书体会，我更加喜爱记叙文，也对写作产生了更深的兴趣。阅读记叙文不仅可以提高自己的写作水平，还可以增长见识，拓宽思维，是一种非常有益的文学阅读方式。
以上为一篇关于“记叙文心得体会”的连贯的五段式文章。通过对记叙文的揭示其魅力、情感表达、叙述方式等方面的论述，全面表达了对记叙文的兴趣和喜爱。希望能够对读者们对记叙文的了解和阅读产生一定的启发和帮助。
篇心得体会
第一段：引言（约200字）。
篇记叙文是记录感人故事的文体，它以真实的事件、独特的视角和生动的语言将生活中的点滴细节展现给读者。通过自己的阅读与思考，我对篇记叙文的价值与魅力有了更深刻的认识，也感受到了它所传达的人生智慧与感悟。
第二段：情景交织（约200字）。
篇记叙文常常以情景交织为主线，让读者身临其境，感受其中的真实与感动。在阅读《软骨书记》时，我仿佛置身于那个皮影剧团里，亲眼见证了软骨书记带来人们生活的希望；在《失恋的博士生》中，我感受到苦苦追求梦想却在失恋中遭遇挫折的博士生的心酸与坚持。这样的情景让我仿佛成为了叙述者的朋友，与故事中的人物紧密相连。
第三段：真情流露（约200字）。
篇记叙文中的真情流露触动了我内心最柔软的地方。无论是《苍白的告白》中那份深沉的爱情，还是《山村父亲》中那份朴实但深刻的情感，都使我为之动容。篇记叙文通过细腻的描写和真挚的文字，表达出作者内心最真实的情感和感受，让我感受到人类情感的纷繁复杂与无穷可贵。
第四段：人生感悟（约200字）。
篇记叙文不仅仅是一种故事的叙述，更是一种对人生的深度思考。在阅读中，我结识了许多智慧的人物。在《只想回家》中，我明白了家的温暖和重要性；在《蛙人不在深夜街头唱》中，我深深感受到了追逐梦想的坚持与勇气。这些篇记叙文让我不仅反思自己的人生选择，也激励我勇往直前，追求自己的理想。
第五段：心灵滋养（约200字）。
篇记叙文是心灵的滋养剂，它引发了我内心深处的共鸣与思考。通过阅读这些文本，我学会了更加细致地观察生活中的琐碎之处，学会了从不同角度去理解事物。篇记叙文关注的并非大事件，而是每一个平凡无奇的人和事，这正是一种对人性的鼓舞，让我从中发现了平凡生活的不平凡之处，感受到了人类情感的深刻、生活智慧的深远和美好人性的可贵。
结尾（约100字）。
总的来说，篇记叙文的魅力在于它所传达出的真实与感动。通过读叙文，我感受到了众多生活故事的力量与真实性，也体会到了作者的用心与感悟。篇记叙文是一本书籍，读完一篇，如同经历了一次感人的旅程。在阅读篇记叙文的过程中，我收获了感动，学会了思考，更加热爱生活。
记叙教育心得体会
记叙教育是一种让人通过自己亲身经历感知和学习的教育方式。我曾在学习和生活中有幸经历过一次记叙教育，这次经历让我深刻体会到记叙教育的独特魅力和教育效果。在接下来的文章中，我将分享我的亲身经历和心得体会，希望能给读者带来一些启示和思考。
第二段：经历的描述。
那是一个炎热的夏日，我的高中班级组织了一次户外拓展活动。我们来到了一座森林，整个活动持续了三天两夜。第一天，我们分成几个小组，开始进行各种拓展项目，比如攀岩、飞狐、溜索等。每个项目都需要我们克服恐惧、努力挑战自己的极限。我记得第一次站在攀岩墙前时，心里充满了紧张和不安，但在教练的鼓励和指导下，我成功攀爬到了顶峰，那种成就感和自信心油然而生。
第三段：心境的转变。
除了拓展项目，我们还进行了一些团队合作的活动。其中一项任务是通过解谜来找到隐藏在森林中的宝藏。这个任务需要我们全班分成小组，相互协作，充分发挥每个人的才华和智慧。在这个过程中，我真切体会到了团队的力量和合作的重要性。之前总是习惯一个人独立完成任务，而现在我明白了只有团结起来，共同努力，才能取得更好的成绩。这种转变对我来说是非常宝贵的教育经验。
第四段：对教育的思考。
通过这次记叙教育，我深刻认识到传统教育方式的局限性。传统教育往往只注重理论知识的灌输，而忽略了亲身体验和实践的重要性。记叙教育恰恰弥补了这一不足，它让学生们通过实际参与和亲身体验，深入感受到知识的实际应用和意义。记叙教育不仅能够增强学生的动手能力和实践能力，还能培养学生们的团队合作精神和积极进取的意识。
第五段：心得和总结。
通过这次记叙教育的经历，我不仅在拓展项目中充分展示了自己的潜力和能力，还在团队合作中锻炼了自己的沟通和协作能力。这次经历让我深刻认识到教育应该是一种亲身体验和实践的过程，而不仅仅是知识的传授。我相信记叙教育在今后的教育中会有越来越重要的地位，因为它不仅培养学生的综合素质，更能够激发学生的学习兴趣和潜力。作为一个受益者，我会在日常生活中继续坚持亲身经历和实践，通过不断提升自己，为实现自己的梦想而努力。
体裁心得体会
随着年龄的增长，我们开始成为一个有故事的人，也有了讲故事的冲动。而这种冲动可以通过文学体裁中的记叙文得到发泄。在写作过程中，我深深地体会到了这种文体的独特魅力和技巧，下面就来谈一谈我对于记叙文体裁的心得体会。
1.记叙文的起承转合。
记叙文的起承转合有着非常明显的特点：开头需要有引人入胜的背景，让读者主动进入故事中；承接着将故事主角带进冲突之中，让事件得以发酵、发展；转折处是具有高潮和想象力的部分，要用非常生动具体的描述来激发读者的情感；最后是结局，以跌宕的节奏和发人深省的启示，让读者领略故事的意义和价值。
2.描写细节和情感。
在记叙中，作者需要非常生动具体地描写人物、场景和情感，让故事更加真实感人。好的记叙文不仅要有情节，还要让读者感受到人物的性格、为人处世、家庭成份等一系列细节，让读者能够深入故事，理解人物，并与人物产生共鸣。
3.处理人物形象。
好的记叙文往往能够让人物形象深入人心，让读者能够产生强烈的情感共鸣。处理人物形象，其重点在于让人物形象栩栩如生地展现在读者面前，同时又让读者产生共情，与人物产生情感共鸣。
4.处理情感变化。
故事中的人物不是静止不动的，他们随着时间的推移，以及故事的发展而发生变化。好的记叙文能够处理人物的情感变化，并让读者感受到人物真实的思想与情感变化，从而进一步理解故事的内涵和价值。
5.如何将个人故事转变为大众文学。
写作难度最大的地方在于如何将个人故事转变为大众文学，让更多的读者共情和参与到故事中来。在这方面，作家需要花费很大的心思，吸收和融入大量的文学元素，以及将个人故事转化为更加广义和普遍的主题，让读者能够在更广阔的层面上体会故事的价值。
总体而言，记叙文体是一种极具挑战和魅力的文学形式，除了需要具备故事讲述能力之外，还需要具备丰富的想象力和文学素养。写作过程也让我有了更为深入的文学前行，我相信，在未来的写作中，这些体验和体会会成为我前进的动力。
记叙英烈事迹心得体会
英烈是指在为国家和人民牺牲、勇敢、无私的人，他们的事迹成为了国家精神和传统文化的重要组成部分。他们的事迹不仅是一种宝贵的历史财富，更是向我们传递了中华民族的奋斗精神，激励我们不断前进。在我读到英烈事迹时，我深受其情、感受其意，从中汲取到很多的人生道理和正义观念，于是我想通过此文章，分享我的体会和感受。
第二段：史料介绍。
我在读到的英烈事迹中，印象最深的是中国人民解放军空军飞行员张启昌的故事。在新中国成立后期，他奉命执行了一次高空侦察任务，在飞行途中遭遇了台湾的防空火力，坠机身亡。据了解，此次任务是为了获取对台湾防空火力和军情信息的情报，对保障国家安全具有十分重要的意义。张启昌的死得很悲惨，但他的献身精神和奋斗意志，表现出了一个真正的英雄气概。我对此深表敬意。
第三段：史料价值。
通过阅读张启昌的事迹，我意识到了英烈的价值在于他们所代表的信念和精神。一方面他们用自己无私的牺牲换来国家和人民的安全，另一方面他们为全国人民树立了行动榜样。张启昌虽然去世了，但是他的英勇事迹永远留在了历史的长河中，成为了后人学习的宝贵资料。
英烈的事迹令人感动，令人敬佩，但同时也引发我对社会的思考。在当今的社会中，一些人为了一己私利，不惜不择手段，甚至违犯法律纪律。而英烈则是用自己的生命换取了国家的安全，这种无私、坚定和忠诚的精神给了我很大的震撼。在今天这样的社会中，只有我们自己从内心深处培养出这种忠诚、正义的精神，才能在逆境时不畏惧、在压力面前不娇气。我们要像他们一样，在自己的领域做到最好，也为我们的国家和人民，多做一些无私的贡献。
第五段：总结。
所有的英烈都是值得我们仰慕和敬佩的。他们的事迹代表了中华民族的传统美德，也激励着我们不断前进。读英烈事迹，让我们意识到原来生命如此脆弱，也让我们懂得珍惜生命，并激励我们成为更优秀、更有担当、更有爱心的人，这是我们终生学习的目标。我们要学习英雄的行为，传承英烈精神，把我们自己的生命及时奉献给我们心中的事业。我们要用英雄的心态，勇敢地压倒困难，做不怕艰苦的精神瑜伽者，为我们的祖国争光添彩。
军训心得体会
阳灼烁媚，我们初二全体学生在教师的领导下，背着背包向中学生熬炼基地走去。路上，同学们有说有笑，仿佛又回到了童年期间。和风吹过，田里的麦苗此起彼伏，像在为我们祝愿，树上的鸟儿也像在为我们歌颂。今天，我们的重要使命是实弹射击。走在路上，同学们心里既害怕又欣喜：怕的是打枪时的声响，喜的是埋藏了许久的愿望终于完成了。
高中的第一堂课—军训，就在今天，圆满竣事了。追念起这些日子，我感叹良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。关于军训的文章“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的效果。军训的感悟是必要埋头去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解守卫祖国的责任，它报告了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小密斯，我晓得面对岑岭，我们须自己去搭造门路;遇到山崖，我们要自己去保持绳索。我们的命运在自己的手中，只是看能否去把握!
来到目标地，教官们先给我们作树模，然后让女生开始射击。一班打下来，大家都围过去问这问那，有的同学说分外风趣，可有的同学都吓哭了。
军训心得体会记叙
军训是大学生涯中非常重要的一件事情。每年的军训时间一到，大学校园内就会变得异常热闹，因为同学们要依据军训的要求，整齐划一地穿上军装，然后接受一段时间的训练。经过几周的军训，一些大学生会收获非常多，此文就是关于我在军训中的心得体会。
第二段：学习纪律性。
军训中最重要的是学习纪律性。在裁判员和军训教官的带领下，我们逐渐明白了纪律在集体和生活中的重要性。我们从穿上军装一直到卸下军装都要遵守严格的规定，而这一切最终都是为了让我们学会自我管理，养成纪律性。
第三段：团队合作意识。
参加军训意味着大家必须一起工作，不论是在站成队列还是在完成训练任务时，要紧密合作。在这个过程中，我们意识到只有通过对同学间的协作和支持，才能完成组织实施的任务目标。因此，建立团队合作的意识被认为在军训中是非常重要的。
第四段：增强体魄。
经过几周军训，我们不仅学到了一些军事知识，还增强了体魄，成为了更加强壮的人。军事训练对身体会有很大的负担，但我们的身体却逐渐适应了它。在军训开始之前，我对自己的身体不是很自信，而现在我感觉我已经比以前更强壮了。
第五段：总结。
总之，在军训中我学到了很多。纪律性，团队合作意识和身体素质的提高是军训的主要收获。除此之外，我还学到了如何沉着冷静地面对困难和挑战。不得不说，军训是大学生活中非常重要的一部分。它帮助学生们形成良好的生活习惯和学习方法，帮助他们更自信地面对未来。
军训心得体会记叙
第一段：引言（150字）。
军训是每个大学新生都必须经历的过程，处于这个年纪的我们或许还是一副稚嫩的外表，但已经具备了成为更好自己的潜力。在军训的过程中，我们不仅学会了如何行进、如何军礼，更重要的是，我们深刻认识到了团队合作的重要性。今天的我，在这里分享我的军训心得和体会。
第二段：磨合出团队默契（250字）。
军训第一天，我们班的同学和教官都是生面孔。我们身上背着沉重的军具，往前的路极其漫长，但是当我快要支撑不住了时，旁边的同学轻声问我：“累吗？”虽然这只是一句简单的话，但是让我倍感温暖。军训中，相互搀扶、齐心协力的场景不断上演，我们也因此磨合出了团队默契。一次次的反恐演练，一次次的激情口号，让我们感到了前所未有的归属感。
第三段：坚忍不拔的精神品质（250字）。
军训期间，我们每天要尽早起床，临时加训和迟到被罚做俯卧撑的情况也时有发生。但是即便如此，我始终保持着坚忍不拔的精神品质。我知道，早起，加训，做俯卧撑，是我们成长的必经之路，是我们一步步逐梦的代价。在军训中，我学会了一种坚忍不拔的人生态度，它让我更强大，也让我更有信心面对未来的挑战。
第四段：对生活的更多了解（250字）。
军训中，有一个环节是组队烤肉，看着一块又一块的肉在炭火下变得散发出诱人的香气，让我想起了以前的夏天，和朋友们去野外露营烤肉的快乐时光。同时，在有限的生活条件下，我们更加珍惜每一餐食物，品尝到每一道菜肴的美好。军训让我们更多地了解了生活，不再把生活看做理所当然，而是珍惜每一个机会，让生活变得更加丰富多彩。
第五段：结语（300字）。
军训结束了，我身上的军装也要被退役。但是，那个重要的经历，会一直留在我的心底。军训，让我感受到了战争年代的决绝和勇气，也让我了解到了团队合作的珍贵。军训，让我懂得了就算再苦再累，也不能放弃，决不能妥协。上面的述说或许有些许的感性，但这就是我这个城市的孩子，在军训中所写下来的真实感受，我相信也同样适用与其他进行军训的年轻人。我深信，这份团队精神和坚定不移的信念，都将成为我们在未来的路上的助力，使我们能够更好地掌控自己的人生，并迎来更加辉煌的明天！
军训心得体会记叙
作为一个普通大学生，我在经历了两周的军训后，深刻地认识到了军训对于自身的成长和进步意义重大，因此今天想记录下我在军训中的所得和所思。
第二段：身体素质得到提升。
通过这次军训，我的身体素质得到了大幅提升。尽管在之前的生活中我经常进行一些运动，但我并不够强壮。军训中的长跑、俯卧撑、引体向上等严格的训练让我明白了身体素质的重要性，并且坚定了我继续锻炼身体的决心。
第三段：军人与群众对比。
有一天晚上，我和几个同学钻进学校附近的一家小酒店，发现里面情景混乱、环境不卫生。一下子，我就想到了身为一名军人应该有的正义感和纪律意识，想到了军人与普通群众的差别。军训让我认识到了军人与普通百姓的差距，更让我明白了作为一名大学生的自己面临着的责任和义务。
第四段：领导力得到加强。
在军训中，我所参与的军事训练、军规讲解以及各种军事活动都需要团队合作才能顺利完成。在实践中，我也发现了自己在团队中的不足，例如不善于沟通、不够合群等问题。然而，通过军训中的训练和自我反思，我逐渐发现并加强了自己的领导力，学会了与队友共进退、互帮互助的必要性和重要性。
第五段：未来展望。
通过这次军训，不论是身体还是心智上都获益无穷。我将在以后的学习生活及工作中，时刻想起在军训中所学到的感受和领会，严格要求自己、冷静决策、敢于担当、服从命令，将这些精神融入自己的生活和工作当中，成为一个称职、有担当的人。哪怕离开学校后，我也希望能够保持一个军人的心态，积极面对未来的挑战。
学习心得体会
在我的学习历程当中，我曾遇到无数次的挫折和困惑，但正是这些经历让我不断成长。通过反思和总结，我印证了传言中说得没错，学习是一条漫长而曲折的道路。然而，正是因为这条道路的艰辛和曲折，才使我更加坚韧，更加勇敢地面对困难。下面，我将分享我学习的心得体会。
第二段：努力和毅力的重要性。
学习需要持续的努力和毅力，这是我在学习过程中最深刻的体会。初中时，数学一直是我最头疼的科目。我在知识掌握上总是和别人有所落差，但我决心不放弃。每天放学后，我都会利用课余时间找老师请教，不明白的地方就留下来和老师请教，课后也会自己进行复习。通过这种坚持不懈的努力，我渐渐地摸索到了学习的窍门，数学成绩也有了明显的提高。我深刻体会到，只要持之以恒，不断努力，就一定能够突破自我。
第三段：要有正确的学习方法。
学习方法也是学习的关键。高中时，我经历了一次失败的考试经历，这让我深刻认识到单纯的死记硬背是不能取得好成绩的。于是我开始探索适合自己的学习方法。我发现通过理解而非死记硬背是更加有效的学习方式。对于语文来说，我开始多读一些优秀的文学名著，通过阅读提高自己的阅读理解能力。对于理科来说，我注重实践和应用，通过实验和解题训练，深入理解知识点。这样的学习方法使我在考试中取得了好成绩，更重要的是养成了良好的学习习惯。
第四段：合理规划时间。
在学习过程中，时间的合理规划是非常重要的。高中时，学习任务很繁重，而且各个科目的学习内容都不同。为了更好地应对这些问题，我制定了学习的时间表。我每天早晨会设定任务清单，将学习内容划分为小块，然后根据难易程度和紧迫性进行排序。通过合理规划，我能够在有限时间内高效地完成任务，提高学习效率。这种规划还让我充分利用课余时间进行复习和预习，保证学习的连贯性和深度。
第五段：学习是一种永无止境的过程。
通过不断的学习和努力，我在不同的阶段都有所收获，但我也深刻认识到学习是一种永无止境的过程。每一次学习都带来新的挑战和难题，但也给我带来新的机会和可能。正是因为有了对学习的热爱和信念，我才能够不断突破自己，不断超越自我。学习是一条漫长而曲折的道路，但只要坚持走下去，就一定能达到心中的目标。
总结：通过自己的学习历程，我深刻体会到了努力和毅力的重要性，学习方法的选择和规划时间的重要性。在将来的学习中，我将更加注重学习方法的科学性和多样性，努力提高学习效率。我相信，只要我坚持努力，相信自己，我一定能取得更好的成绩，实现更大的梦想。
记叙英烈事迹心得体会
在这个伟大的国家，有着众多英烈为了民族的繁荣、国家的繁荣，为了人民的幸福和安定，英勇牺牲。他们的事迹被广为传颂，成为了一代代人民心中的楷模。我曾读到一篇英烈事迹的报道，深受感动。在这篇文章中，我领悟到了许多人生的道理和人性的真谛。
据报道，这位英烈名为张学良，是一位普通的农民。他年轻的时候就展示了无比的勇气和胆识，经常前往山林中探险，也因此掌握了不少山林生存的技巧。后来，他听说国家需要有志青年加入军队，于是义无反顾地加入了军队。这次加入军队的经历让他见到了全国各地的不同文化、语言和生活方式，更加坚定了为了国家和人民奋斗到底的决心。
张学良是一个踏实的人，他从不将自己的成绩张扬或炫耀。只要是军队的任务，他都尽心尽力地完成。每次完成任务后，他都会认真反思自己的不足之处，并认真学习克服。这种一刻也不停歇的追求完美精神，让我很受启发，在自己的实际生活中也要不断学习、总结和提高。
英烈的事迹，不仅是对军人的规范化教育的注释，也为我们普通人提供了人生的参照。人生在世，追求完美、持之以恒的努力是我们不变的信念。我们也应该像张学良一样，在追求事业的过程中，弘扬团结互助的精神，努力做到有利于集体、利于他人和合理自我三者相平衡。
第五段：总结体会，表达敬意。
总之，张学良的英烈事迹，是一种创造、一种改变、一种超越和一种回报。是我们学习的榜样。人生千万条，勤奋第一条。感谢张学良，还有那些无名的英烈们，你们用自己的生命向我们展示了人生不同的价值，教会了我们责任和担当，也让我们平静、欣慰和敬仰，对于这些真正的英雄们，我们应该深深地敬意和感恩。