写培训心得有助于我们梳理学习的思路和收获,提高学习效果。以下是一则关于培训心得的范文,希望能给大家一些启示。
教师岗前培训内容的个人心得
转眼间,我在__县的岗前培训时间已经结束,虽说是短短的两天,可我却受益非浅。
刚来到这个陌生的地方时,我心中有一种莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后,来到了__县教育局报到,这里的领导也是非常热情的安排了我们的住处和吃饭问题,接着就是培训的内容、时间、地点。
给我们上课的老师有教育局里面的领导、有几所学校的校长,有些领导虽说看着年龄已经很老了,但是他们说话依旧是那么的青春、风趣。因此吸引了我的注意力,也引发了我的联想,我想到:对,就是这种精神风貌才是一个真正的老师形象,最简单的,如果一个老师充满了阳光,也能带动自己的学生充满活力、想象力,也能给学生带来温暖的课堂、和谐的课堂氛围。这就是这些领导给我的第一印象。
其次就是这些老师使我深刻的理解了怎样当一名合格的人民教师。
虽说我们在学校的时候试讲过、实习过,我也在民办学校上过课过,但是我们都只是去做好自己的本分、尽好自己的职责,但却从未认真的想过这些问题。
听了这些老师的讲课之后,我才真正的意识到原来要想当好一名合格的人民教师真的不是那么容易。听了讲课之后我个人有以下一些肤浅的见解。
当好一名教师首先你要知道学生想要什么样的老师、家长想要什么样的老师:当然必须是希望能有一个专业知识比较扎实的老师,这样更能将更多的知识传授给自己的学生;除此还必须是老师的自身品德修养问题,俗话说“其身正,不令而为;其身不正,虽令不从。”其次就是作为一个老师的人际交往关系,老师除了要和学生搞好关系之外,还得和家长、和学校领导以及同事之间都必须得有很好的人际关系,这样会便于我们开展教学活动。再次就是作为一个老师要每天思考一下自己的教法问题,备好学生、备好教材走一条属于自己的科学的、合理的、创新的教法之路,绘出自己的个人色彩。
另外就是作业安排质、量的合理化,课后辅导的工作也必须到位,每天还作好学生易错的记录,替学生寻找一下原因以及解决的方法。
学校新任教师岗前个人培训心得
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期即将过去,回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。
在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结,为新学期的工作确立新的目标。
作为一名新老师,从新老师培训到半年的真正的实践工作,我收获很多,有教训,有挫折也有喜悦。最大的不足是缺少经验。学校“一帮一”的政策很大程度上帮助了我这一不足。每次师傅听我的课,我都虚心请教师傅的意见,针对自己的存在问题改正,调整教学方法。并积极听师傅和其他老师的课,向同行学习教学方法。这半年来,是我不断学习的时间。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习,他们也很乐意帮助我。我需要学习的东西还有很多。
学校新任教师岗前个人培训心得
1、要学会学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习其它的,要做到多而广。词时我们也要学会对事的学习。教师从事的毕竟是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、词事之间的关系。那么相对来说,工作起来就会方便些。
2、要学会公平,对待学生要讲究原则,应一视同仁,不能歧视后进生。如果是优等生犯了错不能从轻处理。
3、要学会爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是受他们的。
4、要定教学反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。就像清风实验学校吕老师讲的——认真备课十年你可能成为不了名师,但是你认真写一年的教学反思可能会成为名师。
除此之外,教师还应该有开阔的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满耐心、宽容心与责任感。
学校新任教师岗前个人培训心得
对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,教育局领导、校长和老师也十分注意和们的这种心理的变化,他们和讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、又际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色,改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一各终身学习型老师,做名能够不断适应新知识新问题环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服因难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。最后,培训也对我们提出了一些要求。
1、认真备课。要事先写好教案,定教案时要备有多种教材,从多种教科书中先择适合学生的教法;写好教案之后,还要做好上课的准备。
2、爱岗敬业,以满腔热情投入到工作中去。
3、做好现有工作,爱护学生。
4、要有追求,作教学的能手。
5、依法从教。
作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,沿着新教师培训为我们指引的方向前进。
学校新任教师岗前个人培训心得
8月17-19日,南宁市集中三天的岗前培训,在炎热的八月里给我们这些年轻老师带来了许多的精神粮食。教育局章老师让我们了解首府教育发展现状,做好教师职业生涯规划,因为规划让人成长更快,机会总留给时刻准备着的人;教科所农老师让我们了解广西高中新课程改革的状况,给即将进入新课改的我们指明了方向;三中韦副校长结合自己的经历和经验针对班主任工作给我们进行了震撼人心的指导;沛鸿戴校长的《永远在路上》让我们感受到了一位教师对教育的热爱和用心,他用自己奋斗的历程激起了我们的斗志;刘老师的声音真好听,她的一生就是对教师职业道德与心理健康最好的阐释……三天的培训,让我受益匪浅,感受颇深。
1.要将自己归零,只有将心态归零,才能不断进步。
每换一个环境,每进入人生的不同阶段,我们都需要面对不同的人和事,都要重新开始。我们要忘记自己曾经拥有过的辉煌,我们要学会谦虚,要将自己归零,才能更好地发现身边人的闪光点,并向他们学习,吸收他们的优点,化为自己的优势。
2.会反省,才会有进步;而大反省,才会有大进步。
反省会让我们积累许多成功或失败的经验,反省失败,会让我们少“重滔覆辙”;反省成功,会让我们有下一次的进步和超越。这让我想起实习时候,二中副校长讲的话:教三年的书,你不一定能成为名师;但写三年的课后反思,你就可能成为名师。这句话一直激励和提醒着我,每天都要坚持反思。
3.当老师不需要“蜡炬成灰泪始干”,要让自己的生命呈现出更多优秀的元素。
时代在发展,科技在进步,我们的观念不能仅停留在“蛮干”的时代,我们应该更加追求高效和创新,要与时俱进,拓展自己的兴趣爱好,增长自己的见识,扩大自己的交际,使自己尽可能地在更多的方面有所涉足,使自己在教育教学上与学生之间拥有更多共同的话题,这样可以使我们在学生心目中建立起更多的尊重和信服。
4.不要去伤害一个跟你没有血缘关系,不在一个锅里吃饭的人的感情。
每个人都有自尊,特别是我们那些正处于青春期的孩子们,显得尤为敏感。有的时候教师不经意的一句话都可能触及到某些学生敏感的神经,造成意想不到的负面影响。所以,教师如何具备艺术的语言,达到语言的恰到好处,是教师特别是班主任努力的重要方向,我们任重而道远。
5.在处理学生问题时,要把内疚留给学生,不要把内疚留给自己。
把内疚留给学生,让学生真正发现和承认自己的错误,让学生自己主动地弥补自己所犯下的错误。
6.什么是创造?创造就是比别人多走一步,比别人早走一步,在自己的基础上再走一步。
一直都对“创造”这个词有所误解,认为只有很深入、前人未发现的才是创造,总认为自己不可能创造出新的东西,可戴老师的这句话让我恍然大悟,我会努力尝试“创造”。
7.优秀教师从不会为自己的失误或失败找借口,而会认真地反思自己的工作,用心地为自己教学和育人上的成功寻找方法和策略。
与其说要为自己的失误或失败找借口或者难过,倒不如多想该怎么挽救,将损失降低到最小。其实很多人都懂得这个道理,但是却常常用一些理所当然的理由来为自己要做的事情或做错了的事情找借口。不过,我是坚信能这么做的人,每天都活着进步中,我也正努力在每一天的点滴中成长。
8.21天可以造就一个人。
这句话让我想起了假期回母校读研时班主任课上的一句话,20天可以改变一个人。可我们中有多少个人能坚持完21天,21天不长,坚持吧。
9.爱学生之所爱,至少要关注学生之所爱。
上岗前,我也一直是这么提醒自己的,可是自己的视野和见识还未达到关注到所有学生之所爱,我会继续努力,努力在各方面完善自己,全面成为学生的良师益友。
10.学生抵抗的不是你给他的内容,而是你给他的方式。
……。
三天的培训很短,但是三天的收获却可以让我受益终身。最后,用韦老师的一句话来勉励我今后的教育生涯:生活只相信实力,不相信牢骚。
学校新任教师岗前个人培训心得
走出大学校门,我是非常的荣幸地成为xx市教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。四年大学生活的磨练和学习,使我们储备了一定的教学理论知识,可我们缺乏实践教学经验。市教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作。特地对我们进行了为期两天(10月14日—10月15日)的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教育管理、教育法规、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训,使我获益良多。现将自己的心得体会总结如下:
在培训中,邓局长对xx市的教育状况、十五期间取得的在民就以及十一五教育发展思路作了详细的介绍,其中在讲十一五教育发展思路时重点谈了职业教育的发展方向,职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。从我国现在经济结构调整,转变经济增长方式,走新型工业化道路,建设社会主义新农村,促进就业增强自主创新能力,建设创新型国家,都迫切要求大力发展职业教育。
我们的新教师岗前培训中,邓局长还特别讲到与我们教师这个职业息息相关的教育政策法规。通过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。我们作为新调教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。
在培训中,几位局领导和校长都谈到了当代教师身肩重任,角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的代身”……可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一各教师,要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无么的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育心、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
在培训中,几位从事教育多年,教学经验丰富的校长,教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位局领导、校长们都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,提出了如何强教师之间团结合体的方法;在教学教法经验方面,五中文校长在报告中谈到了基本的一些具体做法,他把它总结为五四三个一:第一,用一点情感;多一点善意;讲一点差异;来一点商量;搞一点幽默。第二,把眼光放远一点;把工作做实一点;把金钱看轻一点;把名誉看淡一点。第三,教育方式要改变;教师角色的变化;学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外教育局几位局领导都谈到了新课程改革。
要能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,关键在于教师;教师如何引导,启发,点拔?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识,又要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现象出发,根椐学生掌握的情况,创设情况提出问题,激励学生共词参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向。面对新课程,教师应确定更高层次的传授。而是包括知识与技能、思考、解决问题,情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和教师所讲述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“物帆导航”的作用。
1、要学会学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习其它的,要做到多而广。词时我们也要学会对事的学习。教师从事的毕竟是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、词事之间的关系。那么相对来说,工作起来就会方便些。
2、要学会公平,对待学生要讲究原则,应一视同仁,不能歧视后进生。如果是优等生犯了错不能从轻处理。
3、要学会爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是受他们的。
4、要定教学反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。就像清风实验学校吕老师讲的`——认真备课十年你可能成为不了名师,但是你认真写一年的教学反思可能会成为名师。
除此之外,教师还应该有开阔的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满耐心、宽容心与责任感。
对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,教育局领导、校长和老师也十分注意和们的这种心理的变化,他们和讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、又际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色,改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一各终身学习型老师,做名能够不断适应新知识新问题环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服因难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。最后,培训也对我们提出了一些要求。
1、认真备课。要事先写好教案,定教案时要备有多种教材,从多种教科书中先择适合学生的教法;写好教案之后,还要做好上课的准备。
2、爱岗敬业,以满腔热情投入到工作中去。
3、做好现有工作,爱护学生。
4、要有追求,作教学的能手。
5、依法从教。
作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,沿着新教师培训为我们指引的方向前进。
学校新教师岗前培训心得
这一年,我是幸运的,因为我如愿以偿的成为了一名小学教师,而且是名师聚集地的分宜一小的教师,此刻,我感觉无比的光荣!学校为了更好的使我们新教师尽快的适应教学工作,特地让优秀的、有经验的教师在百忙之中抽出时间来给我们进行有关班主任和教学两方面的培训。这一次培训使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的理解,也为我将来的工作指明了方向。下面就具体谈谈这次培训的一些心得体会:
在培训之前,这半个月我是抱着轻松的心态去应对教学的,尤其是面对一年级可爱的孩子们我缺乏足够的耐心,对于调皮的孩子更多的是严厉的批评和惩罚。但是,这次培训使我内心更深一次的被促动,要想使学生良好的发展一味的惩罚是不行的,惩罚只是教育的一种辅助手段而已,一定需要老师悉心的教导,跟他们讲一些小道理,在小道理的熏陶下他们才能逐渐做得更好。良好习惯的养成就是学生与老师不断磨合的过程,这个过程比较漫长,比较磨人,考验着老师的耐心,这就需要我们把老师这份职业当做自己的事业来做,这样所有的负面情绪都会烟消云散。
培训使我懂得与家长沟通这方面也是需要技巧的,不能随自己的.心情去处理问题,更加不能去臆测可能不存在的问题。就在前两天因为家长在微信班级群里说的一句话,我有些怒了,二话不说,用难听的话怼了回去,家长一句回应也没有。事后我想想,可能是我自己做错了,因为所有的文字不会自带语气,一句话语气的好坏是由自己的主观意识决定的,可能家长是平和的语气发送这句话的,但自己意识里可能会赋予这句话埋怨的语气,这样老师和家长就会产生误会。所以作为老师应该自身充满正能量,心胸开阔!老师要和家长平等交流,尽量不要与家长产生误会,即使有了误会也要及时的解决。我们要坚信再刁蛮的家长在与老师耐心的交流下也会有想明白的那一刻。
学校教师岗前培训心得体会
今年__月xx号,我来到xx区教育局报到,成为xx区广大教师队伍中光荣的一员,我深感荣幸。为了我们能尽快地融入角色、胜任岗位并在学科发展上有所建树,区教育局为我们量身定做,精心安排了相关培训活动。
主要是八月份的岗前集中培训和九月份上岗后的分学科培训。经过培训,我在自身身份定位、班主任管理、课标运用、教学实践等方面都有了更为深刻的认识和理解,主要有以下几个方面体会,先整理如下。
首先是自身的身份认同。我深感自己已不在是一位学生了,近20年的学生生涯,在培训开始的第一天,画上了圆满的句号。如果说当我们去教育局报到时,还觉得自己是个大学毕业生的话,那么培训时,不论是包四中的老师,还是教研室的老师,都已不再以学生的身份来看待我们了。
以前耳边常常听到的同学变成了现在的老师,培训老师已经把我们当成他们队伍中平等的一员了。所以与其说是培训我们,其实也就是xx区教育系统部分老教师和新教师的交流学习活动。
以前各位新教师见面到招呼都会先问是哪个学校的,现在也问,但是回答却大不相同了。形势逼人,纵使我们再不想离开学生时代,但是我们必须要在心中确立起自己的身份认同—我是一位人民教师,并且以万分热情投入到人生的新阶段。
其次是岗前集中培训。包四中的老师和区教研室的老师分别为我们做了《给青年班主任的建议》和《基于课程标准的教学—对高效课堂的思考》的报告。讲解全面,细致入微,一个从管理方面,一个从教学方面,为我们这些即将入职的教师,打了基础,勾画了蓝图,也提供了方法和经验,使我获益匪浅。
老师结合自己xx年教学生涯和xx年的班主任经验,分别从激情满怀,勇于争先;爱亦有道,爱亦有法;要具备过硬的教学水平;针对学生所犯的`错误批评教育要得法;与学生交往要亲疏有度;注重家校联合;团结凝聚一支能打硬仗的教师队伍等七个方面为我们非常全面细致的讲述了她对如何成为一名优秀班主任的看法和总结,我听后很受启发,可以说如果我们都按照老师说的这样走的话,那么几年后我们必定可以在班级管理方面展露头角,成为一名优秀的班主任。
而老师基于课标的教学让我们更加清晰的了解到新课改的要求和方法,以前在大学虽然接触过一些课标的知识,但这次听了老师讲座我才真正地感受到研究课标,进行高效教学的重要性,新课改不单单是是改变过去应试教育下的“高分低能”为现在所谓的“不以分数论英雄”。
其实新课改提倡的素质教育,是对我们提出了更高、更严格的要求,不仅要高分,还要高素质,一个学生的能力和素质上去了,是不会考低分的,而这一点的实现,必须是基于高效课堂的实施,今后我要更加注重对课标的研究,结合实际,合理设计教学活动,以期在高效课堂上有所建树。
再次是上岗后的学科培训。先是理论考试,我很庆幸自己没有在大学废弃了高中时代的知识,所以这次考试对我来说很简单,由此可见经常复习的重要性,而走上教师岗位,反复研读更是不可少的。
最后,我想说的是,经过培训,加上之前的积累,我已初步具备了一名中学思想政治课教师的资格,在今后的教学生涯中,自当倍加珍惜,勇于探索,积极进取,为早日成为一名杰出的教育工作者而不懈奋斗,为xx教育的发展而孜孜以求。
学校新任教师岗前个人培训心得
在培训中,几位从事教育多年,教学经验丰富的校长,教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位局领导、校长们都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,提出了如何强教师之间团结合体的方法;在教学教法经验方面,五中文校长在报告中谈到了基本的一些具体做法,他把它总结为五四三个一:第一,用一点情感;多一点善意;讲一点差异;来一点商量;搞一点幽默。第二,把眼光放远一点;把工作做实一点;把金钱看轻一点;把名誉看淡一点。第三,教育方式要改变;教师角色的变化;学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外教育局几位局领导都谈到了新课程改革。
要能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,关键在于教师;教师如何引导,启发,点拔?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识,又要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现象出发,根椐学生掌握的情况,创设情况提出问题,激励学生共词参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向。面对新课程,教师应确定更高层次的传授。而是包括知识与技能、思考、解决问题,情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和教师所讲述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“物帆导航”的作用。
学校新任教师岗前个人培训心得
在培训中,几位局领导和校长都谈到了当代教师身肩重任,角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的代身”……可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一各教师,要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无么的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育心、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
学校新任教师岗前个人培训心得
认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。开始备新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,这是我备课中遇到的最大问题。新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。部分学生缺乏自控能力,常不能按时完成作业,有的甚至抄作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,要有耐心,要落实到位。
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅,同时也听其他老师的课。一学期,我听了二十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。
但是,不得不承认,新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的。在以后的工作中,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。
新任教师岗前培训心得
培训的内容从历史新课程到历史教学设计,从历史教育的公民教育功能,到历史教育要培养国民的自信力,从国外历史教育到历史教学观摩,整个培训在热烈的参与式研讨活动中展开。梳理整个培训的感受,收获颇丰,感慨良多,笔下难以表达更多,仅以三个词来做一总结:
一、学习。
“今天教师的学习状态,就是明天学生的学习环境。”把学习提高到政治的角度说,对于构建学习型社会有着重要的意义。放低到教师的专业发展层面,教师需要在不断的学习中提高自身的教学水平。中学历史新课程的全面推行,离不开高素质的教师队伍,只有不断地学习新课程的理念与方法,在思想上认识到新课程改革的必要性和重要性,才能在不断的学习中成就自己。学习,不仅仅关涉着教师专业的发展,更重要的是教师所面对的是不断成长中的学生,面对的是渴求学习的学习者,他们不断成长的心态,不断变化的学习环境。教师不能一本黄历翻到老,更新自己的教学观念,革新自己的教学方法、方式,才能谈得上为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展。
二、反思。
也许众多的教师认为,这节课我已经讲完了,我的教学任务完成了,我大可放心地去休息了。但是,我们的教师有没有想过,你的教学中还存不存在问题,还有没有需要改进的地方,哪些细节问题还没有处理好,哪些知识还没有给学生交代清楚,哪些地方做的还不够好?当这些问题摆在教师们面前的时候,正是我们的教师需要反思的时候。反思,有没有必要反思?反思什么?怎么反思?从教学目标出发,从知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观,抑或是从知识与理解、技能与能力、情感态度与价值观的角度,反思自己的教学目标的达成;从学生是人、是需要学习的人、是正在成长中的人的角度,反思自己对学生成长的帮助是否足够,对于学生的评价是否合理;从教师自身专业的角度,反思自己的教学资源是否合理地开发和利用;等等。反思,是教师成长的助推器。
三、尝试。
当教师学习到了足够或者还不足够的新课程教学理念与方法的时候,当教师满怀信心走出教师培训的教室的时候,当教师面对着自己的学习者的时候,是教师需要将自己学习到的教学理论运用于教学实践的时候。也许,我们的教师还存在着这样或那样的顾虑:担心因自己运用这样的新的教学方法而影响了学生的学业成绩,担心自己所教班级的成绩下滑,害怕在实施新的教学方法出现失败……也许正是这些担心,让我们的教师内心充满了矛盾,踌躇观望,日益失去了在教学中进行尝试的信心,也就失去了教学创新的精神。何必呢?尝试,哪怕是在你的日常教学中尝试一点点,哪怕你失败了,不要紧,在反思中去进行教学设计,再去尝试,总有你成功的一次,总会让你尝到成功的甜头。尝试,不是拿着你的学生当作你的试验品,而是你在教学中帮助学生学会学习的必由之路。在你反复的尝试中,创新思维的火花逐渐点燃。
以上三点仅仅是对本次培训学习心得的小结。在与学员们知无不言、言无不尽的交流中,新课程的气息如一股暖流,冲击着教师心头在新课程推行过程中的困惑和疑云,让我们看到了一个阳光灿烂的春天。
新任职教师岗前培训心得体会
今年的五月,我考入了军山街蒲潭幼儿园,正式成为了一名幼儿教师,七月,参加了新教师入职培训,感想颇多,在此,将入职培训的感想和大家分享一下!
虽然只有短短的六天培训时间,但是培训内容方方面面都涉及到了,从教师的师德、心理、礼仪,幼儿的常见传染病、发展指南解读及幼儿园的安全、工作流程、环境布置等等都作了细致的培训。
培训的第一天不仅聆听了育才幼儿园张丹妮医生对于幼儿园常见传染病及幼儿园安全问题的细致解说,而且下午赵国英园长和余老师也对保教并重及校园安全防护工作作了重要讲座,通过三位老师的细致讲解,不难发现,安全对于幼儿园是多么的重要啊!幼儿园的安全工作,关系到全体幼儿的生命安全,牵动着家长的心,我们幼儿教师一定要把安全工作置于首要位置,把幼儿的安全教育渗透在幼儿园的一日生活的各个环节,以我们对工作的爱心、耐心、细心、责任心赢得幼儿的安全,赢得幼儿的健康成长。
无规矩不成方圆,因此,健康幼儿园的肖知杰园长,对制度与任职要求作了详细解说,我们要做一个以幼儿为本、师德为先、能力为重并且终身学习型的好老师。陈红梅老师解读了《3—6岁儿童发展指南》,印象最深刻的是那句“一日生活皆教育,一日活动皆课程”。是啊!生活中处处都是知识,活动中透显着课程,孩子们无时无刻不在学习着,他们本是一张白纸,靠家长与老师来描绘。“学高为师,身正为范”,想要做好孩子们的典范,必须要身教重于言教,因此,鲁黎老师的《幼儿园文化建设—修炼魅力教师》的讲座对于我们是多么的重要,鲁黎老师处处散发着一种人格魅力,她激励我们加强道德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给于幼儿正面积极的教育。
在没有接触幼教行列之前,我认为幼儿园就是玩玩游戏、教孩子唱唱歌、跳跳舞。但是通过培训,我知道幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。促进其身心和谐发展。同时,我们还学习了幼儿一日常规活动,幼儿园一日工作流程,幼儿园文化建设,环境创设以及教师的心理健康与调适,音乐欣赏方法。
我一直立志当一名教师,如今愿望实现了,我会不断完善自我。我们教育的是一群天真可爱的幼儿,对于幼儿来说,幼儿园是他们接触社会的第一步,老师对于幼儿们的心灵健康成长起着至关重要的作用,幼儿是祖国的未来、明天的希望,用心、用爱托起明天的太阳,是我们每一名幼儿教师义不容辞的责任。因此,要想成为孩子的真正教育者,就要把自己的爱心奉献给他们。要想给予爱,首先要拥有爱,用爱的眼睛去观察孩子。才能发现每一个孩子的与众不同;用爱的耳朵去聆听孩子,才能听到他们来自天籁的声音;用爱的心灵去感受孩子,才能体会到他们纯洁、善良的心灵;只有俯下身来走进他们的世界,才能够领略其中的美好!只有用心工作,才有收获;唯有爱,才是最好的教育。我会为成为一名合格的`幼儿教师而努力的。
这六天的学习,专家们给我们留下了一笔宝贵的财富,感谢他们顶着炎炎烈日为我们传授知识,同时,感谢开发区教育局为我们提供这次学习机会,感谢博雅幼儿园为我们提供场地,我一定不会辜负众望,在今后的职业生涯中我会用心呵护,用爱去教育,成为一名合格的幼儿教师。
教师岗前培训个人的心得体会
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了必须的专业知识技能,但在如何组织教学,如何程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。经过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,此刻搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在开学典礼中,院长和我们的班主任教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、主角异常这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调本事,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。在培训中,几位教师根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上,各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课,经过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改善教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。
另外,众多培训指导教师一再强调,在新课程改革的背景下,各位教师必须要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有本事地上好课,使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中,各位教师所讲述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导教师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自我的主角,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自我的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
高尔基以往说过:“仅有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自我的意志。”也许,对于我们新教师来说,仅有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
十几天的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,可是经过培训,拓宽了知识面,提高了认识。对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自我的专业知识、管理知识和职业素养。此刻经济全球化、知识化、信息化,所以学习至关重要,并且十分迫切,个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。最先进的组织是学习型的组织,仅有不断学习,全面普及知识,仅有自身素质的提高和综合竞争本事的加强才能适应这个“不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。
人类已步入22世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这只队伍的生力军。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用,把职责心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自我的实际行动,来实现自身价值。高标准严格要求自我,尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变,真正做到为人师表、教书育人,努力加强学习和实践锻炼,不断提高自身素质,丰富和完善自我。热爱学生,热爱教育工作,向老教师学习,为学校的发展做出应有的贡献。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,不仅仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶,对学校教学、人事管理方面的有关规定,也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。经过参加培训,不仅仅丰富了自我的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的本事,并且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的职责感和事业心。
新任教师岗前培训心得体会
经过激烈的考试竞争,我很荣幸地成为了一名光荣的教师,开始了自己人生的新征程。四年大学生活的磨练和学习,使我储备了一些教学理论知识,可我们缺乏实践教学经验。县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作。特地对我们进行了为期九天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教育管理、教育法规、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训,使我获益良多。现将自己的心得体会总结如下:
培训中,老师特别讲到与我们教师这个职业息息相关的教育政策法规。通过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。我们作为新教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。
在培训中,几位局领导和老师都谈到了当代教师身肩负重任,角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的代身”??可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师,首先我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有成效的“爱心”教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
在培训中,几位从事教育多年,教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习2的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,谈到了基本的一些具体做法,第一,用一点情感;第二,把眼光放远一点;把工作做实一点;把金钱看轻一点;把名誉看淡一点。第三,教育方式要改变;教师角色的变化;学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。要能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,关键在于教师;教师如何引导,启发,点拔?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集与教材有关的知识,又要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的'事物,现象出发,根椐学生掌握的情况,创设情况提出问题,激励学生共同参与,发挥想象,积极思考。面对新课程,教师应确定更高层次的传授。而是包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,是课堂教学的三维目标。作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼、努力地学习??当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。
1、要学会学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习其它的,要做到多而广。同时我们也要学会对事的学习。教师从事的毕竟是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系。那么相对来说,工作起来就会方便些。
2、要学会公平,对待学生要讲究原则,应一视同仁,不能歧视后进生。如果是优等生犯了错不能从轻处理。
3、要学会爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。
4、要定教学反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改进才能提高自己,才能成为一名高水平的老师。
除此之外,教师还应该有开阔的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满耐心、宽容心与责任感。
对于刚刚工作的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,教育局领导和老师们也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色,改变以往学生时期那种超向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做名能够不断适应新知识新问题环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
1、认真备课。新教师教案应尽量写详细,注重细节;选择适合学生的教法;写好教案之后,还要做好上课的准备。
2、爱岗敬业,以满腔热情投入到工作中去。
3、做好现有工作,爱护学生。
4、要有追求,做教学的能手。
5、依法从教。
作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师。我既然选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进我成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻铭记不能丢弃的精神支柱。我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,沿着新教师培训为我指引的方向前进。
新任教师岗前培训心得体会
8月17—19日,xx市集中三天的岗前培训,在炎热的八月里给我们这些年轻老师带来了许多的精神粮食。教育局章老师让我们了解首府教育发展现状,做好教师职业生涯规划,因为规划让人成长更快,机会总留给时刻准备着的人;教科所农老师让我们了解广西高中新课程改革的状况,给即将进入新课改的我们指明了方向;三中韦副校长结合自己的经历和经验针对班主任工作给我们进行了震撼人心的指导;沛鸿戴校长的《永远在路上》让我们感受到了一位教师对教育的热爱和用心,他用自己奋斗的历程激起了我们的斗志;刘老师的声音真好听,她的一生就是对教师职业道德与心理健康最好的阐释……三天的培训,让我受益匪浅,感受颇深。
1、要将自己归零,只有将心态归零,才能不断进步。
每换一个环境,每进入人生的不同阶段,我们都需要面对不同的人和事,都要重新开始。我们要忘记自己曾经拥有过的辉煌,我们要学会谦虚,要将自己归零,才能更好地发现身边人的闪光点,并向他们学习,吸收他们的优点,化为自己的优势。
2、会反省,才会有进步;而大反省,才会有大进步。
反省会让我们积累许多成功或失败的经验,反省失败,会让我们少“重滔覆辙”;反省成功,会让我们有下一次的进步和超越。这让我想起实习时候,二中副校长讲的话:教三年的书,你不一定能成为名师;但写三年的课后反思,你就可能成为名师。这句话一直激励和提醒着我,每天都要坚持反思。
3、当老师不需要“蜡炬成灰泪始干”,要让自己的生命呈现出更多优秀的元素。
时代在发展,科技在进步,我们的观念不能仅停留在“蛮干”的时代,我们应该更加追求高效和创新,要与时俱进,拓展自己的兴趣爱好,增长自己的见识,扩大自己的交际,使自己尽可能地在更多的方面有所涉足,使自己在教育教学上与学生之间拥有更多共同的话题,这样可以使我们在学生心目中建立起更多的尊重和信服。
4、不要去伤害一个跟你没有血缘关系,不在一个锅里吃饭的人的感情。
每个人都有自尊,特别是我们那些正处于青春期的孩子们,显得尤为敏感。有的时候教师不经意的一句话都可能触及到某些学生敏感的神经,造成意想不到的负面影响。所以,教师如何具备艺术的语言,达到语言的恰到好处,是教师特别是班主任努力的重要方向,我们任重而道远。
5、在处理学生问题时,要把内疚留给学生,不要把内疚留给自己。
把内疚留给学生,让学生真正发现和承认自己的错误,让学生自己主动地弥补自己所犯下的错误。
6、什么是创造?创造就是比别人多走一步,比别人早走一步,在自己的基础上再走一步。
一直都对“创造”这个词有所误解,认为只有很深入、前人未发现的才是创造,总认为自己不可能创造出新的东西,可戴老师的这句话让我恍然大悟,我会努力尝试“创造”。
7、优秀教师从不会为自己的失误或失败找借口,而会认真地反思自己的工作,用心地为自己教学和育人上的成功寻找方法和策略。
与其说要为自己的失误或失败找借口或者难过,倒不如多想该怎么挽救,将损失降低到最校其实很多人都懂得这个道理,但是却常常用一些理所当然的理由来为自己要做的事情或做错了的事情找借口。不过,我是坚信能这么做的人,每天都活着进步中,我也正努力在每一天的点滴中成长。
8、21天可以造就一个人。
这句话让我想起了假期回母校读研时班主任课上的一句话,20天可以改变一个人。可我们中有多少个人能坚持完21天,21天不长,坚持吧。
9、爱学生之所爱,至少要关注学生之所爱。
上岗前,我也一直是这么提醒自己的,可是自己的视野和见识还未达到关注到所有学生之所爱,我会继续努力,努力在各方面完善自己,全面成为学生的良师益友。
10、学生抵抗的不是你给他的内容,而是你给他的方式。
不同的学生接受内容的方式是不一样的,如果我们没有根据他们的特点进行特别的处理,那么效果不好也是必然的。如何因材施教,我还在路上。
三天的培训很短,但是三天的收获却可以让我受益终身。最后,用韦老师的一句话来勉励我今后的教育生涯:生活只相信实力,不相信牢骚。
新任教师岗前培训心得体会
接到参加湘潭大学2011年6月24日---6月29日高校辅导员培训的通知,真的很高兴。同时,也默默告诉自己要好好培训、好好学习。在这里,首先衷心地感谢学院能够给予我这样一次难得的培训机会,感谢领导们给我这个机会去参加培训,我和其他五个可爱的同事和其他院校的同仁们一起度过了充实而紧张的培训日子。
这次培训课程科学合理、实用性强、内容丰富、新颖。每位专家,老师的讲课都是精彩有趣。在21世纪这个历史大背景下,新时代的大学生是辅导员工作服务对象,他们的思想和价值观已经发生了很大的变化,他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、个性彰显,有较强的独立意识和自我意识;另一方面团体意识薄弱、心理承受能力差,这些都给辅导员工作带来了挑战。通过这次培训,让我们每一辅导员在最短的时间内吸取最大程度的养分,受益匪浅。培训课堂专家和老师们幽默的语言,生动有趣的工作案例,使我感到受益良多。为了使培训轻松有效,学院还给我们安排了一些有意义的活动,劳逸结合,理论联系实际。团队辅导训练让我们乐在其中。
通过培训,让我深切体会作为一名辅导员,要想做好辅导员工作,成为学生可亲、可信、可敬的教职员工,必须具备良好的综合素质。
1.必须具有过硬的思想政治素质。首先,过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件,高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范,只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质,才能感染学生,起到影响和教育学生的目的。其次,加强自身综合知识的储备,充实理论知识,通过向书本、经验丰富的辅导员老师请教,强化教育学、心理学等专业知识的学习,同时大胆实践,提高自己处理应对学生问题的综合能力。
2.具有丰富的学科专业知识和一定的教育科研能力。首先,随着知识、信息传播迅速的加快,学生的知识面和获取知识的途径不断扩大,这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新,优化知识结构,丰富学生工作的内容,才能在实际工作中进行有针对性的教育,避免空洞说教,要有较强的说服力。其次,辅导员工作应当是善于总结和思考的。不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作,要边学习、边研究、边实践,丰富内涵创新方法,将自己的经验上升到理论的高度,对教育活动规律的认识,理论与实践相结合,获取较高层次的教育科研成果,形成具有自己独特的工作风格。
3.具有健康积极的工作心态。首先,要充分调动自己工作热情,积极融入到学生工作中,体现出自身的职业素养,在学生心目中树立良好的辅导员形象;充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用,调动他们的积极性,培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识,以提高落实学校各项决议的工作效率。其次,辅导员工作琐碎,面对性格各异的学生,工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此,要成为一名健康积极向上的辅导员,经常要保持一颗年轻、良好的心理状态,做到胸怀宽广,善于做好自我调节缓解工作压力,面对学生发生的各种情况能以缓和、心平气和、平静的心态去对待,用一颗宽容豁达的心胸包容学生的`错误。只有这样,才能心平气和,正常的心态做好学生管理工作。
总之,经过了为期六天的培训,使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任,因为我们是灵魂的工程师,我们所从事的是太阳底下最光荣的职业。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的工作中加强理论学习,提高实践能力,不断地用科学发展观武装自己的头脑。加强自己的综合修养,培养自己的工作能力,勤奋工作,我想只有踏踏实实的工作,认认真真的做人,才能做出良好的成绩。“桃李不言,下自成蹊。”相信每一个学生都是好孩子,每一个学生都是可以塑造的。虽然短短的六天培训已经结束,我们的工作即将开始,这次的培训给我以后的工作有了前瞻性的指导。