放下的小学六年级(精选18篇)

时间:2023-11-23 09:47:31 作者:笔砚 放下的小学六年级(精选18篇)

优秀作文不仅要有扎实的基础知识,还需要具备良好的写作技巧和表达能力。这些优秀作文不仅写得动人,而且思想深刻,是我们学习的榜样。

放下的小学六年级作文

生活总是这么的艰辛!但是艰辛的生活却总是那么的努力!因为知道青春没有几年,因为知道失去了就不再拥有。所以,认知现在,为了自己,更为了将来。也许明天的明天将会更好!也许现在的不懂珍惜,便会是以后的浪费!时光将不会重来。我们就更要努力才行!只有这样,人生才会更加精彩!拿起与放下,相信每个人都将会拥有!成就未来,做好现在!明天的明天将会更好!愿时光不老,依旧初心!

拿起。

相信,我们每个人都对一个事物有着迷恋,当他的进入你的心中时,你却再也放不下他了。它的一举一动都将被它所影响!他的表情,眼神都打动了你!这时的你,就没有了之前的高冷!因为眼中全是他。星辰也是他。那种霸道就只对他一人拥有!这样的你,希望能够珍惜!珍惜了将会有更好的收获!如果你却只是嫌弃,只是厌倦。那便打扰了。以后也不打扰。因为他曾经也为你拿起,现在却没有了!

放下的小学六年级作文

在阅读中感悟,在感悟中成长。在成长中学会。

——题记。

卡夫卡曾经说过我们应该去读那些能刺中和伤害我们的书,如果所读的书无法带来当头一棒的惊醒,我们读它干什么呢?一本书必须是一把能劈开内心坚冰的斧头。

在阅读中我也曾迷茫,曾疑惑,曾不知所措,也曾感悟,也曾成长。有一本书名叫《放手吧,就像不曾拥有过一样》从这本书中我懂得了放下,面对顾虑,面对得失,面对痛苦,我学会了放下。

书中有一则日本的禅宗故事,说的是一位叫做巨涛的摔跤手,他具有非常丰富的专业技术和技巧,在私下甚至可以打败自己的老师,可是在正式比赛中任何一个年轻的学徒都可以轻易的将他打败。这令他十分苦恼,于是他决定向一位禅师寻求帮助。禅师在听完他的陈述后,要求他在寺庙内待一晚,晚上只用心聆听寺庙下浪花的声音。自从那天后,巨涛在所有的正式擂台赛上就再也没输过。看到这里,很多人都会想知道,只是一个晚上的时间,巨涛是如何实现了如此巨大的转变。起初,巨涛还并不能完全只想着浪化,脑中任是存有许多杂念,但渐渐的,他耳中浪花的声音愈来愈清晰,直到最后,他能一心一意地只想着那海里的浪花。

这样的例子在古今中外都能看到:李白在看到官场的黑暗和尔虞我诈后,依然脱下“御用文人”的官衣,放下了仕途不得志的包袱,将自己投身到大自然,与山水合一,最终成为了唐诗史上最闪耀的一颗星星;奥巴马他甩掉了种族和肤色的顾虑,毅然走上了竞选总统的舞台,最后实现了自己的梦想霍金;身患无法治愈的卢伽雷氏症,跨过了所有他在科学道路上前进的阻碍,放下了别人的评价和自身残疾的忧虑,在键盘上敲出震惊世界的《时间简史》。

从中我懂得了人生在世,不可能都是一帆风顺,在不同阶段我们会遇到不同的挫折,若想要重新站起来,想要取得成功,就必须战胜自己,放下顾虑。

除此之外,在人生道路上我们会遇到困难。挫折,挑战,有时不知道如何去克服,如果你阅读过成功人士的历程,你一定会受益匪浅,外在某些方面知道还如何去面对。你也可以想想感触你的话,激励的话来鼓舞自己,鞭策自己,与其用泪水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天。

我们会感到迷茫,不知所措,有时不知道自己该如何去提升自己的价值,每个人都想成功,都想成为焦点,都希望自己能被崇拜,能被羡慕。但这些要有一个前提,你要有能力。能力,思维如何培养?从阅读中培养,从阅读中找到如何培养自身的方向。如一个人前半生的容貌是由基因决定的,而后半生的容貌则由你自己决定的。你的修养,你的内涵,你的气质,你的谈吐决定了你的形象。

我会冲动,有时会固执己见,有时对别人的劝告或者是帮助视而不见,会认为他们多管闲事,会抱怨,会自责,会讨厌别人,如果你学会阅读,如果你看见这段话,感激所有使你有一定成就的人,感激遗弃你的人,因为他教导了你自应能力,感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力,感激所有斥责你的人,因为他助长了你的智慧。这样想的话,你的人生多的就是一份豁达,一份快乐。

曾记得小时候,面对自己想要的东西,得到的时候开心不已,没得到就跟父母闹脾气,完全是无理取闹,弄得自己与父母都不愉快,不光是为了得到无理取闹,面对失去时,伤心不已,精神崩溃,书中让我学会放下得失:得与失是一种心态,得之,不要大喜,不得贪得无厌;失去,切勿大悲,不可失去精神;得与失,不要看得太重,一切付之笑谈中。在成长中我学会了放下得失,不再无理取闹,不再盲目追求,不再伤心欲绝。

回忆起那场气排球比赛,失败的那种痛苦,那种懊恼,那种埋怨,那种自责,让我纠结并痛苦了好几天,沉浸在失败中,既耽误了学习,又让自己身心不愉快,书中让我学会放下痛苦:与其沉浸在过去的痛苦中,不如果断的舍弃,既然事情已经不能挽回,又何必去抱残守缺?是啊!输了就是输了,古人云:胜利乃兵家常事,输了学会找原因,为何失败?毕竟失败乃成功之母,在失败中吸取教训,在失败中获取经验,放下失败的痛苦,领悟失败的原因,从而成长。

但最最让我感触至深的是,有一种成长叫放下顾虑,放下得失,放下失败的痛苦,轻装上阵。在人生道路上,我们要成就大事,要成就美好人生,就必须学会放下。

放下的小学六年级作文

那是一年级时的一天早晨,春光明媚,我约好两个从小到大的闺蜜去看电影。说好的下午老地方见,我早早地到了约定地点,可是我等了半个小时她们都没来,电话联系,她们却说:“我们已经来了,在逛商场,你看来一起不?”我气愤不已,嘀咕道:“真不讲信用,说好老地方见。”

我在门口等了半天,她们终于才出来,并对我说:“我们去买东西吧!”这次我想,终于带上我一路了。可是,我万万没想到她们并不是想跟我一路,而是想让我帮他们提包包。我脑袋被气得炸开了锅,真想立马丢下了包包和她们绝交,可是我又想:“李洁思,先忍忍吧,她们是你的好闺蜜呀!”于是我说“去吃饭吧!”可是,她们却说:“不了,我们今天还要去我们最好的闺蜜小陶那玩呢!”说着,让我也去。本来窝了一肚子气的我,知道她们要我去的原因,无外乎就是顺便帮她们提包,我一气之下,扔下包,二话没说,跟他们绝交了。

这样的友谊,是时候扔了。

回到家,我把今天发生的事跟妈妈诉了苦,妈妈语重心长对我说,人一辈子长得很,今后还会遇到这样的事,同学友谊是两好各好,扔了就扔了,千万别放在心上,要学会放得下。

三年过去了,我遵循妈妈的话,啥事看得开,不必计较。在这样的心态下,我照样收获了很多友谊。

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今天,我正在写作业。我突然想到了这样一个事情,我现在已经五年级了,再过两年我就该毕业了!咋办呢?可是想想还真是。于是,我就停下了手中笔。我马上陷入到了里面,脑子一片空白。

是呀,马上就该毕业了,还真有点舍不得。,只是我们马上该上中学了,上了中学我们还会不在见面。我们会怎样?我们会紧紧拥抱吗?和我们的老师同学还会再见面吗?想想这些,哎,真是不敢想象。

突然“齐齐,干嘛呢,想什么呢,叫你好几次你都没声音。有事吗?”妈妈问。“哎呀,妈妈,干吗呢,吓死我了,我会有什么是。真是的。”我说。“哦,没事就好,赶快学习吧。”

我真是想都不敢想,到时候再说吧。想想还真是恐怖。

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清早,我刚出空调房间,就感到一阵闷热。我出了家门,只见我家小狗趴在大树下不停地吐着舌头,蝉儿在树上不停地鸣叫,就连浴缸里的金鱼都不时浮在水面上透口气。

到了中午,天气更加闷热,天空中没有一丝风儿,树上的蝉儿叫得更欢了,好似在说:“热死了,闷死了。”

突然,天空中吹来了阵阵狂风,树叶随着风儿摆动,发出了震耳的“沙沙”声。我抬头望向天空,天空中乌云密布,一道道闪电掠过,宛如一条条银蛇在空中肆无忌惮地游耍。紧接着,雷声在空中“轰隆隆”地怒吼道。不一会,一滴滴大豆般的雨滴打了下来。雨滴打在地面上,一颗颗“大珍珠”瞬间变成了无数颗“小珍珠”,灰尘也随着雨滴向四周散去;雨滴打在了房顶上,发出了“啪啪”的响声;雨滴打在了窗户上,发出了“淅沥沥”的声音;雨滴打在了屋檐上,起初雨水如细线一样地流了下来,随着,雨越下越大,屋檐上的雨水似瀑布一样地泻了下来。

大约过了十分钟,雨停了。太阳又重新普照大地。天空中一碧如洗,万里无云,空气也不在闷热,变得清新,凉爽。狗儿也不再吐舌头了,蝉儿也休息起来,小朋友在水中嬉戏追逐!

放下的小学六年级作文

秋雨霏霏,再美的景致也被这连绵的阴雨摧残得破落不堪。

一片枯叶像死去的蝶一般孤寂地落下。看着它,我满心苦涩。

没错,过去多好!在过去,我还是那个成绩优异,倍受宠爱的孩子。或许那六年是我人生最辉煌的时刻,我实在难于忘记!

也许,正因我不能忘记,所以无法前进?

“呵呵,小姑娘,这么冷的天,哪里去不好,要在这儿?难道你也是来钓鱼的?”

一个有些苍老的声音笑呵呵的传入我耳中,我打了一个激灵。回头,一个须发花白的老人握着一根鱼竿,正冲我招手。我迟疑了一下,慢慢走过去。

老人看上去有七十岁左右,背微微有点儿驼,慈眉善目的。他热心地招呼我坐下,我看着他的鱼竿,很简陋:一根削过的长竹竿,一条渔线,一个钩子。这样的鱼竿,想要钓起鱼来,应该不是件容易事。我琢磨着。

突然,鱼竿抖动了一下,老人熟练地拎起鱼竿,鱼竿上挂着一条半大的鱼,老人解下鱼,往水中一放,鱼儿灵活地游走了。我有些着急,走上一步问:“爷爷,你好不容易钓上的鱼,怎么放了呢?”老人眯眯眼笑了:“不放小鱼,怎么钓得到大鱼呢?”我不解的看着他,他又笑逐颜开:“有得便有失。你将一切都视若珍宝,那你便无从选择,失去了真正的珍宝。”他看着我,笑容有些意味深长:“有时候,你得学会放下。”

我咬着嘴唇,看着被放走的小鱼。它的回去,也许令潜伏在水下的鱼儿们单纯地认为这里确实没有危险,不久,便纷纷地浮上水面来抢吃鱼食。不一会儿,一条不幸的鱼被拎了起来,它足比先前那条鱼大了两三倍。爷爷笑道:“舍得,舍得,不舍哪有得?”

我看着那条大鱼,似乎明白了老爷爷的话。他说的对,我怎能因一件小事而错过了未来?我应该学会放下,去寻找自己生命中的另一次辉煌!

秋雨依旧缠绵,不过它已不再令人触景伤怀。此后,我应该学会去与夏日的残阳道别,去发现明天冬夜里的星光!

放下,原来很简单。

放下的小学六年级作文

生活中,我们可能会因小事而生气,因为我们不懂得放下,放下心中的不愉快的事情,使我们心旷神怡,让我们懂得人生的真谛,由此可见,放下是一种智慧,更是一种境界。

放下是一种智慧,它可以使人从死亡的边缘下存活下来,使人在阴霾的孤寂中找到人性的方向,如果一个人什么都放不下,那会他最终走向衰败,所以放下是我们要学会的品质,方向能使我们走向成功。

放下,就要经得住诱惑,因为放下是一种智慧,对于沙漠中的旅人而言,能够走出这茫茫的一片沙漠,我们源泉是他们的渴望,曾有两个背负着珠宝在沙漠中行走的旅者。由于一个旅者的袋子钻出了一个孔,珠宝纷纷落下来,另一个旅者看见了,捡了那些珠宝装进自己袋子里,不知不觉,前一个旅者已走出了沙漠,找到了水资源,而后一个旅者却在沙漠中死亡了。由此可见,放下是一种智慧,如果前一个旅者不懂得放下一些身外之物,而贪欲珠宝,那么他也会像后一个旅者一样,正是因为前一个旅者懂得放下,他才能在死亡之边缘上存活下来。

“金无足赤,人无完人”,十全十美的人在我们这个世界是不存在的,哪些不十全十美的.人在追逐自己梦想的时候,往往懂得放下,因为放下是一种境界。

放下是一种智慧。更是一种境界,阳光的明亮与目标远大,生存的渴望,人生的路漫长而曲折,只有放下沉淀的包袱,走能走向未来,引接成功。

放下的小学六年级作文

放下一份执着,你会获取一串曾被湮没的美丽。

世人不愿放下,不曾放下,不敢放下,所以错过了多少美丽的风景。而有这样一个人,他不但放下名利,更是放下对自己的束缚,他就是—陶渊明。

“闲静少言,不慕荣利”这是他笔下的五柳先生,也是他自己的写照。他淡然面对“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”,挂印而去。也许有人会说,这难道不是逃避。因为孔子曾说过:“无仕不义”。殊不知“无所逃于天地间”,若你心中有一物,迟迟没放下,那你始终都是被束缚的!所以他远离官场,不为名利所束缚;他不考虑放弃仕途是否生活窘迫,只坚持不与世俗同流合污,听从自我的召唤,追求内心的坦然。

“衣沾不足惜,但使愿无违”,即使生活艰辛,豁达的他也不想在污浊的现实中随波逐流。他安贫乐贱,固守穷节,坚持人生的理想。他放下贪欲,获取了一段随心的宁静。

“或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘”。他驾车、划舟,尽情于山水之间,羡慕万物生长的繁荣,用真诚、自然的态度对待生活。他放下名利,获取了一生不羁的自由。

他如清泉,静静流淌在山林之间;。

放下的小学六年级作文

我是一个爱写作的男孩,可是我还有一个天大的爱好――游泳。

我蛙泳已经游了好几年了,现在游起来,已经是游得非常得心应手了,这不,我去年还学了一种新的泳姿――自由泳!

每当到了夏天的时候,我经常去游泳馆游泳,有时我自己去,有时,我和爸爸一起去。站在游泳池边,爸爸总会提醒我:“在下水之前,别忘记做热身运动哦!”做完热身之后,我就迫不及待地下了水,啊!这水好凉快啊,只不过还带着一丝丝凉意,不过,我还是奋力地在水里游了起来,做着自由泳的动作,用脚打水,再用手划水。不一会儿,我就在水里自由自在地游了起来。

在游第一圈到第三圈的时候,我的身上就像安了一台小马达似的,游得飞快。可是游到第四圈的时候,我就渐渐地没有力气了。这时,我望着游泳池想,游泳池啊游泳池,你能不能从二十五米变成十米呀?我又想到游泳可以强身健体,于是,我又对着自己想:邵子睿啊邵子睿,你能不能坚强点呢?游泳可是为你自己游的啊!想以这儿,我就又游了两个来回,这样一来,我一共游了一百五十米!上岸后,爸爸夸奖我说:“你真坚强!”

啊!我真希望能天天游泳啊!

放下的小学六年级作文

不是喜欢的物品一辈子都可以喜欢。因为终究会有厌倦的那一天。不是每一个人都不想拥有富贵。只是和你在一起很满足罢了!放下是每个人都可以做到的。关键是我们真的放下了吗?真的舍弃了吗?也许,放下才是最好!可以改变的更多。让自己更加的优秀。这难道不好吗?放下吧,让心归零。坦然的面对一切。相信,一切都将是最好的!

拿起与放下,希望活出自己想要的样子!愿我们安好,愿我们更加的的优秀!

小学六年级作文

时间流逝,人跟着长大。会改变,会发现。

雨停后,我用放大镜观察露珠,才发现它不是十全十美:如小虫子一样的灰尘布满露珠外部及体内。我惊讶,原本以为露珠内质依旧让人赞叹,这发现,就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命体的瑕疵可是“深藏不露”,需要你细致观察。

周末,我照例兴致勃勃地收看娱乐节目“爱唱才会赢”。奶奶在一旁打哈欠,我刚想让奶奶去休息,突然看到节目预告——会上来一个小丑,奶奶的疲惫似乎消失了,整了整衣服,和我一样目不转睛地盯着电视机。表演中途,奶奶竟然开口大笑,说“这东西真逗!”后来,当小丑展示了“杀手锏”后,奶奶竟然学着小丑拿着遥控机装了装样,喃喃自语:明儿个我也学学,你说呢,佳佳?回神时发现奶奶正看着我,我小鸡啄米似的点了点头。其实每个人的心都不老,只是你不易发现。

有时候,一个小小的发现将是刻骨铭心的,你会永远记着。

小学六年级的俗语小学六年级俗语

1、鸟贵有翼,人贵有志。

2、天上无云不下雨,世间无理事不成。

3、知之者不如好知者,好知之不如乐之者。

4、不怕不识货,只怕货比货。

5、人往大处看,鸟往高处飞。

6、天下无难事,只怕有心人。

7、宁喝朋友的白水,不吃敌人的蜂蜜。

8、天色亮一亮,河水涨一丈。

9、人凭志气,虎凭威势。

10、无志山压头,有志人搬山。

11、钟不敲不鸣,人不学不灵。

12、岁寒知松柏,患难见交情。

13、人行千里路,胜读十年书。

14、先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。

15、灯不亮,要人拨;事不明,要人说。

16、人过留名,雁过留声。

17、不看人亲不亲,要看理顺不顺。

18、爆饮爆食易生病,定时定量保康宁。

19、路是弯的,理是直的。

20、天无一月雨,人无一世穷。

21、一勤生百巧,一懒生百病。

22、弱者坐待时机,强者制造时机。

23、勤是摇钱树,俭是聚宝盆。

24、平时不烧香,临时抱佛脚。

25、人有恒心万事成,人无恒心万事崩。

26、强中自有强中手,能人背后有能人。

27、人有志,竹有节。

28、书像一扇明亮的窗户,能够开阔咱们的视野。

29、病从口入,祸从口出。

30、鱼鳞天,不雨也风颠。

小学六年级作文

早上妈妈一叫我起床,我一骨碌就爬了起来了,因为我们要去鹤壁淇县的古灵山游玩。

一路上,我们和舅舅一家欢歌笑语,二个小时的车程一会儿就过去了。到了古灵山风景区,抬头望去,哇!好美啊!许多连绵起伏的山脉就好像被云包围了一样,我好像看到了仙境,来到了仙境。

沿着一条弯弯曲曲的林间小路,就来到了古灵山脚下。我不假思索,噌噌噌,像小猴子一样开始爬山。没走多远,看见一块巨大的石头上刻着一行醒目的红字:走路不观景,观景不走路。意思就是要提醒游人注意安全吧!沿途我总是在路边的石头上发现“慢、稳”等醒目的红色大字,看来这个景区十分重视安全防范哩!

古灵山并不高,我们很快爬到了半山腰,休息了一会儿后,继续向山顶进发。一路上看着各种翠绿的树木,吹着凉爽的山风,惬意极了!山顶的景色真是好,一望无际的白云近在眼前,一伸手就能摸得到耶!绿油油的山脉、清澈的小溪,构成了一幅美丽的图画。山上许多地方都有女娲的雕像,传说这里就是女娲补天的地方哩!

俗话说:“上山容易,下山难”。可我们这次是下山容易,上山难,正好反过来,为什么会这样呢?因为我们是坐滑道下来的。这是我坐过的最长、最好玩的滑道了,不但坡度陡,还有许多急弯,滑得真过瘾!滑到山脚下,回头望着那像长龙一样的滑道,真想再上去坐一回呀!

山下有一潭清澈的水,里面有许多透明的小虾,看到有许多人在捞,我也想抓几条,就在水里乱抓开了。小虾一群一群的,有十几条,我赶紧伸手去抓,它们可真机灵,一下子就逃之夭夭了。我想了一个办法,先用两只手慢慢靠近它,然后猛地一抱,哈!还真抓到了!舅舅又帮我抓了三只小虾,耶!我的小瓶子里一共有4只了呢!

小学六年级作文

清明节的那一天早晨,天正下着倾盆大雨。我看见妈妈和爸爸的身影,兴奋地嚷叫起来。因为这天就是清明节,爸爸妈妈早晨四五点钟就从县里赶过来了,为的就就是扫墓。

这天早晨的六点三十分,爸爸问我要和他一齐去扫墓吗?我爽快地答应了。

在路上,我突然发觉爸爸的手里比以前少拿了一样东西——鞭炮。我觉得很奇怪,心想:爸爸会不会就是忘了拿鞭炮了呢?于就是,我用惊讶的眼光望了望爸爸。

“爸爸,您就是不就是忘了拿鞭炮了,以前您都会带着鞭炮来的啊?”

爸爸听了我的话,回过头来,然后亲切地对我说:“就是啊!我这天确实没带鞭炮。”

爸爸的话音刚落,我立刻接上了嘴。“那您为什么明明白又不带来呢?”

爸爸明白我就是一个打破砂锅问到底的人,他于就是对我说:“那就是因为今年这儿发生太多火灾,所以不许燃放鞭炮,难道你没有看告示吗?听了爸爸这段话,我脑海立即浮现出那张告示来,上面确实有不许燃放鞭炮这一条。

没想到爸爸还挺守规的嘛!

在扫墓时,我看到了许多来扫墓的人,但他们好像没把那张告示放在眼里,同我爸爸比起来,他们真就是不如我爸爸呀!

看到那里,我想到社会中又有多少个这样不守规的人呢?虽然这只就是一件小事罢了,但它却能折射出一个人的品德,倘若人人都守规的话,那该就是多么和谐的一个社会呀!

让我们做一位礼貌人,好吗?那此刻就行动起来吧,改掉以往社会中的陋习,让一个崭新的社会呈此刻我们面前吧!

小学六年级作文

又是一年草长莺飞时节,我们一家去榆社水库郊游,春光盎然,鸟语花香。

在芳草如茵的小溪边,我们轻铺慢垫,准备安慰早已“发出警告”的肚子。看我平日里“十指不沾阳春水”,母亲大人便安排给了我下河摸鱼的任务。其实啊,寻找食材是假,体验生活才是真呢!

退了鞋、赤着足,我轻轻站于草地之上,绒绒的小草缓缓抚摸着足心,我忽而忍不住笑了起来。溪水清凉无比,溪底光滑的鹅卵石中,穿插着几株柔嫩的水草,盈动的小鱼轻吻着我的脚。我倒难以下决心,将这充满灵性的鱼儿,作为饱腹之餐。

正午野餐之后,我们漫步于林间散心,春花芬芳,尽显勃勃生机。花丛中,一朵朵娇艳的梨花犹如一个个活泼开朗的安琪儿,安然奔跑跳跃,与春光完美结合。

蓦然间,我远远看到动人的春光中,一个小女孩漫步于花海间,沁人心脾的清香使其久久伫立,细嫩的小手轻轻捏起树枝,将花近置于鼻前,尽情地享受着自然的馈赠,阳光将斑驳树影投在女孩稚嫩的小脸上,在明媚的暖阳下女孩儿沉醉于这花香中,眉宇间泛起淡淡的祥和,时光静好,人面梨花相映,春光盎然于心。转瞬,我已不知人在画中游,还是在景中梦。

六年级放弃的作文放下六年级

我快要疯了,我的思维被困在一维空间里,无法挣脱……勇敢的人啊!为了自己的未来时,别忘了另一种更需要勇气和智慧的选择,那就是——放弃。

我常常一个人我行我素,那渺小的思想仍跟着我,就像甩不掉的影子。渐渐的,我和它多麻木了。这种麻木使我丧失了太多的激情和朝气。我不哭不笑也不闹,竟开始学会享受孤独,从孤独中汲取营养来填补我空虚的心灵。从此,日记本成了我唯一的倾诉对象……我要放弃孤独……一次梦中,我却看见了心底真正渴望的东西:亲情、友情、温暖、真诚……醒后我记住了每一样宝贵的东西,我知道自己并没有对这个世界绝望,于是我的思想开始躁动,他无法再容忍这狭小的空间,它放出无数条射线向周围拓展。不再想要孤独,放气孤独,人与人之间才能建立友谊。

自傲是长在人心中的'杂草,这种杂草会让你高高在上,目空一切,除了自己,看不起任何人。谁愿意和一个盛气凌人的人交朋友呢?放弃自傲,去找回那个满面春风、平等待人的那个自我吧!

同学们不屑的目光,父母失望的眼神,老师重重的叹息……快乐似乎已不再属于我。“失败者”,我极不情愿的让这个词挤入脑海,泪水也毫无阻挡地奔涌而出。放弃自卑,去找回真正自信的自我。

放弃,其实是一种美德。

六年级放弃的作文放下六年级

暗地里去憎恨,嫉妒的要发狂。。。。。。

人类真的很恶心,

说一套做一套。

有时,我宁可希望自己是一只蝴蝶,

虽然生命短暂,但她活的真实。。。。。。

有时,我们要学会放弃,

除了生命,另一切都不重要,

我们来到这个世界本来就是赤裸裸的,

那为什么不能都赤裸裸的走呢?

人类啊,欲望总是越来越大。。。。。。。

放弃吧,为何不可呢?

-舍不得吗?

小学六年级作文

“一年之计在于春。”春天来也悄悄,去也匆匆,所以,我们要好好的把握,别让春就这么白白的溜走,让我们一起走进春,感受春。

春,是一个脚步轻轻的画家。当你察觉她的.到来时,她已经将每个角落都涂上了彩色:粉红、娇黄、天蓝……当然,更多的是各式各样的绿。

她把粉红赐给了桃花,桃花笑红脸;她把娇黄赐给了迎春花,迎春花显的格外引人注目;她把翠绿送给了树儿、草儿,树儿带上了绿帽,草儿染绿了头发;她把青绿奖励给了麦苗,麦苗披上了轻纱;她把最好的嫩绿送给了大地,让大地褪去了那身它早已厌倦的银色礼服,穿上了嫩绿的礼服,穿梭于万紫千红中,使春天更加多姿多彩。

春,又像一位音乐家,她指挥着。一转眼,河面不结冰了,变成了小河,你听!多有节奏感啊!“叮叮咚”“叮叮咚”……停在电线杆上的小燕子,就像五线谱上小巧玲珑的音符,配着“啾啾”的“歌唱声”,和百花、绿草一起奏响了春之歌。

春天里,我们收获了满眼的绿色;春天里,我们收获了满怀的愉悦;春天里,我们收获了孩子们满天飞的欢笑。在这生机勃勃的春天,我们要好好的把握这美好的时光,让她成为童年最美好的回忆!

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