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我的“小天使”
楼嘉琳）。
我有一个可爱的“小天使”。它既不会走，也不会飞，是一个泥做的工艺品。
“小天使”真讨人喜爱，要是你来我家，一定会情不自禁地说上一句：“这个小天使真可爱”。
“小天使”趴在一朵白色的“喇叭花”上，正在甜甜的梦乡中。它的头顶上有两片白色的树叶盖着，连衣服也是用白色的树叶缝制的，上面还有一条条细细的纹路。“小天使”的背上还有一对雪白的毛茸茸的`翅膀。仔细看，你就会发现它有一头黄色的头发，正闭着的眼睛，浅浅的眉毛，小小的翘鼻子和一双小撅嘴。在它的手上有一个叶子编的手环。它还翘着一个小屁股，真是可爱极了！
这个“小天使”被我放在了床头边，每当看见它，我的心情会感到特别好。它陪我度过了无数个夜晚，是我的好朋友。
小学作文我的“小天使”
杭州是个越来越繁华而美丽的城市。一座座的高楼拔地而起，一座座纵横交错的高架桥像一道道彩虹;一条条的畅通的道路通向东南西北，马路上人们川流不息。但是，我们这个美丽的城市需要我们去遵守法律规则，特别是交通规则。有的人要闯红灯，我们要互相提醒，这样城市会更文明。我的爸爸喜欢喝酒，我告诉他：酒后不要开车，开车就不喝酒。你们听到过“车让人、人快走、快快通过，莫停留。”的广告吗?听到过的人就会有耐心、爱心的去等行人走好再开车。等等。许多的交通规则，如果有人违反了，我们每个人独有资格去提醒，帮助他们。我每天倡议一点点，好处就会多一点点，每个人就会进步一点点，大家都做好了，幸福的城市会更加文明、繁华!
我的小天使作文
我的心中有个神秘天使，它无所不在。伤心难过的时候，找它就对了。那个“它”，就是我温暖的小被被。小被被常常在我难过，想哭泣的时候安慰我。虽然小被被不会说话也不会动，但它会用软绵绵的身体抱着我，让我的身体充满了无限的力量。
有一天，妹妹把我的小弹簧弄坏了，我伤心的哭了起来，奶奶却生气的大骂：“哭什么哭，我最讨厌爱哭的小孩了。”但明明不是我的错，奶奶却骂我。
我跑上楼，来到我的房间。我正在寻找我的神秘天使小被被。我抱着小被被问：“小被被，我有错吗？为什么奶奶要骂我呢？”
这时候，我的神秘天使回答我了。“奶奶骂你一定是有她的原因，说不定真的是因为她不喜欢爱哭的小孩吧？”我终于懂了。神秘天使，谢谢你，我知道了。原来奶奶只是不喜欢爱哭的小孩而已。
神秘天使的化身小被被很聪明，帮我化解了很多事。当我害怕时，感谢温柔得神秘天使陪在我身边，陪伴我度过那些不顺利的日子。不知道你何时要现身，让我看看你温柔的`脸。
我的小天使作文
妈妈不知从哪里抱来一只小狗，一身黄色的蓬松松的毛，一双黑宝石似的眼睛镶嵌在圆乎乎的脸蛋上炯炯有神，一对小耳朵直直地竖在头顶上，一只又粗又短的尾巴弯曲着像一个字母“o”。呵呵，可爱极了，我给它起个和它一样可爱的名字----果果。
转眼间，几个月过去了，果果长大了。吃起饭来可有意思了。平时只要有好吃的，它可是从来不考虑减肥的。“嗒嗒”三下五去二，瞬间见底。如果遇到难啃的骨头，它也毫不气馁。只见用两只前爪用力地按住骨头，歪着脑袋，用自己大小不一的牙齿使劲地把骨头上每一条肉丝给勾出来。看着它的嘴巴一张一合，听着牙齿摩擦骨头的声音，我真是着急啊！真想给它仍得远远的，太费劲了。可人家果果不慌不忙、不紧不慢、津津有味地啃来啃去。啃完以后还不时地舔舔嘴巴，好像在回味着无限的乐趣。
每天放学，在家门口等我的不是爸爸妈妈，而是果果。每当我刚能看到家门的时候，就见果果一溜烟撒着欢地朝我又叫又跑，像许久没见面了似的。跑到我跟前的时候，前面两只小脚丫一边不停地揉搓着，一边一个劲地给我作揖。“哎呦，我家果果可真有礼貌，姐姐待会赏给果果好吃的。”我高兴地说。这时候果果像是听懂了我的话，开始用身子蹭我的'腿，嗬！这一蹭不要紧，一会儿我的裤子成了毛料的。唉，又要挨妈妈训了，这个果果呀，真是讨厌！
自从有了果果，我家充满了笑声，它的到来给我们的生活增添了许多的欢乐。它就是我的小天使，是我们家的开心果。
我是小天使小学作文
我是一名天使，长着一双洁白透亮的翅膀，长长的金色散托爱在我的身后，我穿着蓝色的沙衣托出了天使的可爱、美丽。我的右手哪着有神奇魔法的玉棒，着可是天使的特征哦!
一天，我贪玩的心有动摇了，于是我悄悄的.向人间界飞去。飞到了半空中我突然猛的“咳、咳、咳”原来我被围在脓脓的烟雾里啊，这些烟雾就是工厂所排放出来的废气。不一会儿，我就来到地上，这时一股难闻的气味向我扑鼻而来，我一看，啊!河里这么多垃圾呀，鱼儿们真在在艰难的“逃命”呀，看那间工厂正在排出废水来呢!我心想：才没来人间界几天什么这样呀。看着马路中的一群群少先队员拿着一个牌子，在有节奏的大喊：“还我蓝天碧水、还我蓝天碧水……。”看到这些恶影，我又怎能袖手旁观呢。好在我是天使无所不为，好了就让我保护地球吧!首先我让我双洁白的翅膀飞上天去吸收废气还把废气转化成氧气排放出，不过一会儿天晴朗了，蓝天终于映出来了。可是河有怎么办呀?我就是无所不为嘛，一会就想到办法了。我用“碧粉玉”散在水上，瞬间水马上变成碧绿的。我用仙棒一摇，把垃圾升上空中变成蓝天的一部份。我看着河里的鱼在欢快的游泳，听着马路上少先队员的欢呼声，心里多高兴。可是那些病人就是白衣天使的任务了，看这些情景我灿烂的笑了。
突然“叮、叮、叮”……哦我的小闹钟把我叫醒了，原来刚才的是梦。
小学作文我的“小天使”
天天在回家的路上，遇到一个小天使，，她和天天一样大，4岁，这个小天使，满身都是脏兮兮的土，脸上还哭哭啼啼的，但仍然掩盖不住她的可爱与稚气。她傻傻的望着天天，两个小可爱就这样对视着，不知是不是每个小孩都与生具来的灵气，天天走过去，拉住小天使的手，便往家中走去，一路上，天天和小天使无话不说，慢慢天天了解到，原来小天使是自己跑下来的。很奇怪的是，天天并不害怕那双白色翅膀，反而很喜欢它。到家了，天天领着小天使进了家，爸爸妈妈并不反感这个天使，而且很照顾她，天天为小天使安排了一个小床，和自己是挨着的。天使来到天天家后，看到那么多的书很惊讶，而天天则自豪的挺起小胸，不只为什么天使对那本《三口只家》特别感兴趣，每天缠着天天，一边又一边的讲，天堂终于知道了小天使不见了的状况，派人把她带回天堂。天天和天使依然楚的很好。这天爸爸和妈妈都不在。有一个非常漂亮的'阿姨，说是天使的妈妈，带走了小天使，小天使临走时，怀里依然抱着《三口之家》。
屋外，小天使一手拉住小柱子，一手包着书，怎么也不走，大天使问她，这是干什么。小天使，说她在等，“等什么？”小天使看了看手中的书，说“家人”大天使一楞，说你没有家，是上帝创造了你。小天使低着头“也许我会有的。”“你现在必须跟我走！”。小天使回头望了一眼天天的家，心里默默的对自己说：家人，再见。
我的小天使作文
每个人都有自己的良知，都有自己的守护天使，不管刮风下雨他都会像强力胶一样紧紧的跟着你，遇到危险时最担心的人不是我，而是她，我的守护天使不是真的；也不是假的。因为，她只是一个游戏角色，但也因为她陪我度过了好多失眠的夜晚，本人决定用我的想象力改造她，她就是“费雷雅”！
在我的世界里她是一个刀子嘴，豆腐心的大美女，在她漫不经心的眼睛里看得到人们最初的细腻和信任，难过时她是我哭诉的第一人选，她总是用狠毒的语气对我说话，但我知道那是她对我表达关心的唯一方法。每当我将费雷雅的存在告诉大人时，他们都会用奇怪的眼神打量我，又表示要送我去小儿科，每次这样我又加深了一个想法：“大人的想象力真是不太好！”于是我把费雷雅封闭在我心里，你还是第一个知道的人呢！
有人说：“想象力是无边的”，我赞成，想象力不但可以让我们快乐也可以给予你希望。从现在起不管有时嘲笑我，我也不会再忽略费雷雅的存在，充满希望，感恩的心包容费雷雅的一切，更要将这种感受，与我所爱的人一起分享。
我的小天使作文
天使有各种各样的，不同的天使住在不同的地方，而我的小天使就在我的身边，就是我的表妹。
她的脸胖乎乎的，我看了总想捏一捏，眼睛圆圆的又黑又亮，耳朵小小的显得非常可爱。
我的表妹两岁的时候，我和她之间发生了许许多多的事情，我就挑出一件最有趣的事来说一说吧。那天妈妈说：“姨妈带我们去马场。”我问：“妈妈表妹会去吗？”妈妈说：“你的表妹当然去了，我们先去姨妈家让姨妈开车带我们去。”
我们到了姨妈家，姨妈开车带我们去马场，我们整整走了三个小时，到了马场我和表妹在草地上奔跑着，欢呼着。马场上有很多的小山坡，我和表妹在一个小山坡上奔跑着，上来下去跑了好几个来回。妈妈说：“我们在这里吃点东西吧。”姨妈从车厢后面拿出了一张大餐布和一些食物，我们把食物放在餐布上，我们坐在餐布上津津有味的吃着东西。过了一会我们又出去看赛马，赛马比赛精彩极了，我和表妹欢呼雀跃着。
不知不觉就到了傍晚，我和表妹依依不舍得离开了马场。
这就是我的小天使，听了我们的故事，你是不是也很喜欢她呢？
我的小天使AND小恶魔
原来一直以为，自己很喜欢小孩子，也有耐心去管好小孩子。谁知遇上我表弟，我才发现这是个多大的错误。
表弟今年三岁，刚出生时真是十分可爱。第一次见到时他还没睁开眼睛，小小的，一直是乖乖的，不哭也不闹。我试着抱抱他，动作很生涩，大概是让他难受了，他就委屈地一扁嘴吧，却并不哭闹。我想，小孩子一定是越长越可爱，越来越乖的吧。
谁知随着他的长大，我的想法只对了一半。可爱是越来越可爱了，可是“恶魔”本性就显露了出来，越来越爱玩闹了。每次来我家就会先到处巡查一圈，见到喜欢的东西就搜罗来，所有在他可到达范围内的`东西都难逃魔爪。于是每次他来前，我都要把家里重要的东西藏起来，防止被破坏。
这次来我家正是过年，父母都忙于整理屋子，姥姥姥爷力不从心，照看他的任务就交给了我。可是我还要写作业，就更觉得防止这个“小恶魔”搞破坏是一件多么困难的事了。难得他能够安静下来看会儿电视，我就偷偷溜回卧室写作业。可是没过多久他又窜到我身边，不是找出各种事情来让我帮忙，就是让我抱着他写作业。表弟经常指着我的作业本问这问那，还不识字却硬要弄懂高中数学题是什么，真是让我哭笑不得。
陪表弟玩游戏也是一件大事，不单单要有耐心，能够听清他表达不准确的话，还要随时记得让着他。表弟喜欢唱歌，经常给我唱幼儿园学的儿歌。可是听他唱歌是有代价的，要么就让我再给他唱一首，要么就给我教儿歌。实在无奈，一个寒假，我别的都没学到，倒是儿歌学了几首。
现在的孩子接触电脑真的很早，每次我上网时表弟总喜欢凑过来，让我抱着他玩。我原以为他就是看看罢了，谁知不一会儿我的鼠标就被抢了。看着他用鼠标胡点，乱敲键盘，还乐在其中，我真是又好气又好笑。
每天睡觉前，总要给他讲故事，这时才是他真正安静的时候。安静下来后，却往往会自己嘀咕一句：“我想妈妈了，我要回家。”声音很小，却叫人十分心疼。
这样一个“小恶魔”，仗着我的喜欢，在我家到处胡闹，破坏我的计划。每天盯着他的确很累。管小孩真的不是一件容易的事。现在我才发现，母亲是多么伟大。
文档为doc格式。
为你建造爱的宫殿：写给我的小天使李安琪
从唱歌跳舞到校园学习。
如今已经三载有余。
你，一个纯纯的眼神。
抵过清澈的溪流。
洗涤弥漫的尘埃。
你，一个甜甜的笑容。
胜过明媚的阳光。
吻醒枯竭的荒原。
一句奶声奶气的“爷爷”
足以唤醒十里春风。
直叫山明水秀，时光潋滟。
在寒风刺骨的冬天，
扇动美丽洁白的翅膀给了我明媚的春天。
用尽一生的血和泪搅拌。
愿你在爱的氛围中健康成长。
将来成为一个德艺双馨的才女。
作者：龚讯，汉族，70后，大学文化，从事教师、通讯员、秘书、办公室主任、新闻记者、编辑、人民陪审员等。20多年来，发表作品千余篇，其中部分屡次获奖。
小学生写美丽的小天使作文
花草树木在冬妈妈的怀抱里慢慢地苏醒了，冬妈妈也一天天离开了我们。美丽的小天使来了，那就是春姑娘!
春姑娘给我们带来了一个百花争艳的季节，带来了一个万物复苏的季节。啊!春姑娘你真美丽!
春姑娘一说来，花草树木都准备迎接它的到来。野外，山绿了，水绿了，弯弯曲曲的小路上，芳草如茵。粉红色的桃花缀满枝头，霎时好看。柳树发芽了，远远望去，像小姑娘的辫子，一缕一缕随着春风摆动着。梨树、杏树开花了，花长满了枝头，你不让我，我不让你，争先恐后、千姿百态。红的像火，白的像雪，真是美丽。一些动物也来凑热闹，蝴蝶在空中翩翩起舞，鸽子，燕子是蝴蝶的伴舞，，花草树木是蝴蝶的伴奏。春天真可谓是花的.世界，鸟的乐园!这一切给春天增添了几分色彩和活力。
孩子们也在这美丽的季节里，奔跑着，吵闹着，像是小鸟一样。在阳光下的他们成了春天里最快乐的音符。
这里如花的季节，这是一个美丽的季节，让我们享受小天使——春姑娘带来的春天。
我的小天使AND小恶魔
拉高被子继续睡。
哼哧，哼哧，哼哧哼哧……。
呜~，别来纠缠我……。
呀！过来啦……。
妈妈快醒醒，快醒醒啊！
你属大公鸡的吗？
夜闹三遍还起这么早！
你属羊，不应该温顺听话吗？
妈妈，你瞧瞧。
风娃娃，闯过（祸）啦！
风娃娃，（把庄稼）都吹倒啦，
大家都不理（你）啦！
哼！
妈妈，这是个必必！（秘密）。
嗯哼哼，嗯哼哼……。
熊大，
你在哪儿呀？
俺怕！
哎呀！
疼啊~，
乖乖，快放手，
你放手啊！
不能吃头罢（发），
妈妈打死以（你）！
妈妈又哭了，又哭了……。
妈妈，我爱你！
妈妈我爱爱你！
唉，妈妈收到了。
妈妈也爱你，
很爱很爱你。
好吧，咱们起床，
把睡懒觉的太阳公公，叫起来……。
我的小天使作文
我家有一个“小天使”，它的名字叫聪聪，是一只聪明可爱的小狗，在它身上有十分神奇的魔法哦！
它是一位小绅士。米黄色的燕尾服，里面套着一件白衬衫；菊花似的尾巴欢快地摇着；水汪汪的眼睛是那么美丽、清澈，好像一汪湖水。再配上四条小短腿，构成了优雅的小绅士。
一转眼，聪聪又从绅士和聪明变成了淘气的小天使，在不知不觉中，他陪伴我们有一年了。春天，它会玩花朵；夏天，它会追蝴蝶；秋天，它会踩落叶；冬天，它会吃雪花。它是那么纯洁、那么美好。聪聪是一个多才多艺的天使，每当我捧起葫芦丝，奏出一串精灵般的音符，它就会飞奔而来，蹲坐在我的脚边，眯着眼睛，一副陶醉的样子。听着听着，聪聪微微晃动着身子，高昂起头，“呜呜——“地叫了一声，舔舔嘴，继续引吭高歌，那声音如同二胡一般悠扬。突然，聪聪跳起来，轻轻哼哼着，蜷着身子，像一只疯狂旋转的小陀螺，为我们跳起了“圈圈舞”，真可爱。
不过，小天使有时也会变身为勇敢的“绿林好汉”。那天晚上，我和妈妈带着聪聪骑车从小区门口经过，碰到了几只凶狠的恶狗，它们呲着牙狂吠着，追赶我们，血红的眼睛露出凶光，眼看它们就要追上了，狗牙就快碰到我的脚了，妈妈骑着车飞奔，结果天黑没看清路，一下子翻倒了。恶狗围住我们，僵持着。这时，小聪聪从车上跳下来，背毛立起，咆哮着，向它们慢慢逼近。突然，它发出了我听过的最响亮的吠叫：“汪汪，汪汪”，那声音震耳欲聋，把恶狗吓退了几步，躲到了树后面。然后，它转过头来，朝我们摇摇尾巴，用坚定而温柔的目光看着我们。聪聪是多么勇敢啊，用它的勇敢保护了我们。
噢，可爱的小天使。你的到来使我们的生活更加美好，希望我们永远快乐幸福！
我的小学
一天又一天，一年又一年，不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首，用心去搜寻流逝的岁月，我惊诧于一个个有声有色，有笑有泪，哭笑不得的瞬间，它们构成并丰富了我的小学。
五岁时，我“不知道自己不知道”。时间似长江水滚滚流逝，四岁那年，我进了小学。五岁时，在东风小学一（2）班的某个角落里，有一个“一问三不知”的我。现在我还记得在一节语文课上老师亲切地问我：“你知道周总理的故事吗？”我站起来摇摇头回答：“不知道。”老师又问：“你能复述一下这个故事吗？”“不知道。”我还是回答了这三个字。“你回答一下课后第三题？”“不知道。”现在回想起来，我还常常一个人捂着嘴笑。其实那时我“不知道自己不知道”。
七岁时，我“不知道自己知道”。两年的时间在快乐的“不知道”中飞逝。在三（2）班了某个角落里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师站在讲台上，眼光总在四处快速地“浏览”。一次，老师问道：“哪位同学能概括出课文中农民的特点？”我想出了自己的答案，可手刚举起来，我又犹豫地放了下来。心想：算了吧，还是乖乖地等老师的正确答案。答错了，多丢人啊！当老师公布标准答案时，我才恍然大悟，原来我的答案几乎与老师的一字不差。那时的我为什么如此不相信自己呢？现在我才知道，那时的我“不知道自己知道”。
九岁时，我“知道自己不知道”。在五（2）班教室的某个角落里，坐着一个大胆发言且有时还会“滔滔不绝”的我。这一年里，我几乎是千方百计地抓住老师提问的每一次机会，且把每次机会都当作一次“挑战”。因为我知道，这样的机会越多，就越能证明我的知识在不断地丰富。更关键的是回答出一些高难度的问题之后，我会有一种难以描述的欣喜感和满足感。在我的骨子里，有了一种“无畏”。我始终相信：做什么事情都不能畏畏缩缩的，只有敢于尝试，才能赢利更多的成功几率。那时的我“知道自己不知道”。
今年我十岁了，虽然我的年龄依然是班里最小的，但我已从原来的“小不点”长成了“大姑娘”。六年级的我“知道自己知道”。在课堂上，我总是“该出手时就出手”。可对于自己没有把握的事，坚决不做；对于自己不能准确回答的问题，坚决不举手。因为现在我在面对一个问题时已经知道自己是“不知道”还是“知道”了。
再过半年，我的小学就结束了。回想起如梦如幻的我的小学，我欣喜地发现：原来我们每个人都是在“不知道”和“知道”中一天天慢慢地长大的。
小学生写美丽的小天使作文
小学生作文大全那一丛丛、一簌簌秀丽的梨花，生长在圆形的花坛里，显得格外高雅、华贵。远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒珍珠。
近看，只见一片片椭圆形的叶子，衬托着金色的小花，好像几个胖娃娃躺在妈妈的怀里。细闻，真香，使人百闻不厌。
指导老师：许蓉蓉。
我的表弟：染发小天使
要写好人物，首先就要在日常生活中注意观察各式各样的人，对人物的言谈举止，外貌心理，生活习惯，兴趣爱好等，都要细心观察。升入中学以后，社会生活更加丰富，接触人物更加广泛，除了亲朋好友外，我们还应该留心观察各种人，主动地去熟悉他们，了解他们。生活是创作的`源泉，在实际生活中，通过广泛的观察、接触，积累起大量的生活素材，这就为自己的写作准备好了丰富的材料，一旦动起笔来，便不会感到无物可写。
其次，要写好人物，还要掌握描写人物的基本方法，这对写好人物很有帮助。人物描写包括肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等，下面分别谈一谈。
肖像描写：肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。准确而适当的肖像描写，可以突出人物的精神面貌，使人物形象更鲜明，从而有助于表达文章的中心思想。写外貌是为塑造人物、开掘人物的内心服务的，绘形以传神，外貌描写一定要突出人物的特征。
语言描写：人物的语言是人物的独白或对话。“言为心声”，描写人物的语言，能够直接表现人物的思想感情和性格特点。不过我们运用语言描写时，一定要注意让人物的语言符合人物的身份，精选那些最能表现人物性格特点的话，反映出人物的个性来，用个性化的语言去塑造个性化的人物。
行动描写：是对人物行为和动作的描写。任何作品中的人物，总是在一定的具体环境中活动的，要使笔下的人物活灵活现，就必须选择有代表性的具体行动来描写。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。
心理描写：是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。心理描写能够直接说明人物在想什么，最直接地表现人物的精神面貌，揭示其思想。作家杨朔说：“看见一个人的外表容易，想看见一人的内心却是非常困难的。而看不见一个人的内心，我们不能说认识了这个人。”这段话不仅表明了心理描写的不容易，而且说明了它的重要性。因而我们要努力掌握心理描写的方法，使我们笔下的人物有血有肉，有灵魂。
细节描写：是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。成功的细节描写往往蕴含着深刻的意义，如果在我们的文章中有一二处生动具体的细节描写，往往能给读者留下深刻的印象，产生巨大的艺术魅力。
以上几种描写人物的方法，在写作时要因文而异，综合运用，根据具体情况灵活掌握，更好地为表现人物的思想性格服务。
此外，环境描写对很好地塑造人物也非常重要。环境描写包括社会环境和自然环境的描写。社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。恰当的社会环境描写可以交代人物的生存环境、社会关系，还可以交代作品的时代背景，为下文人物性格描写做铺垫。
自然环境描写主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。
要写好人物，对中学生来讲，最好的方法是认真阅读好的作品。在课本中，有不少古今中外文学大师们写人的精品，在同学的作文里，也不乏写人的佳作，我们要精心阅读，用心揣摩，体会这些作品的写作方法、表现形式，在写作时有意识地学习运用，久而久之，就可以掌握写作技巧，提高写作能力。
我是国旗小天使小学生作文
10月1日下午，我和洪亦淼两人结伴来到华庭街。我们可不是来玩的，我们是来发红旗的。
我们背着背包，左手拿着国旗，右手握相机。我俩对自己很有信心，不假思索地向一对正在兴致勃勃聊天的情侣冲去，开始介绍起我们的活动来，可他们似乎有些生气，一口回绝了我们。俗话说的好：万事开头难，我和洪亦淼的信心并没有就这么烟消云散。我们朝着一家挂满国旗的小饰品店走去（因为挂满国旗应该很爱国），开始你一言我一语地像一个面相和善的叔叔介绍起这个活动来，他果然没有拒绝我们，而且还很认真地写着对祖国母亲的祝福，表达着对祖国母亲浓浓的`爱。“咔嚓”一下，拍完了第一张照片。这张照片似乎成了我们的动力：当我们累了时，看到它，又一下精神抖擞，整装待发；当我们灰心时，看到它，就鼓足了勇气，向行人介绍起来；当我们成功时，看到它，觉得胜利在向我们招手，便会更加努力地参与这个活动。随着一次次成功送出红旗，我觉得我和洪像一对老搭档，配合默契、分工明确，正是这样，成功率也升高了不少。
看着三十面国旗一面面减少，看着一张张合影，看着爱心祝福卡上一句句来自孩子们对祖国母亲六十大寿真挚的祝福。我们真是喜滋滋的。也想祖国说：
祖国母亲，祝您繁荣昌盛，越来越强大！
我的可爱小天使初中作文
在某日漆黑的夜晚，上天赐给了我们一个可爱的“小天使”，我开心极了！兴奋地蹦来蹦去，时不时地亲吻她。
从医院回到家里，妹妹用她那时睁时闭的小眼睛望着我，还有那塌塌的`小鼻子，樱桃般的小嘴，细嫩的小手……总之，哪儿都像我小时候的模样。
时间过得真快，如今我的妹妹已经满月了。我和妈妈推着婴儿车，在阳光的照耀下，来到“宝宝游泳馆”给宝宝洗澡。刚到那里，发现里面洗澡的小宝贝可真多呀！我们好不容易才等到进去，服务员把她衣服脱后，便在她的小脖子上套上了游泳圈，然后把她轻轻地放进婴儿游泳池。妹妹的一双小脚在热乎乎的水中蹬来蹬去，好像又回到了妈妈温暖的肚子里，特别有亲切感，整个身体显得娇小玲珑。在池中，妹妹的小屁股不停地扭来扭去，双手划来划去，有时还发呆，一动不动，傻傻地望着你。旁边的阿姨赞叹道：“呦，这小孩这么小，头发不但长得好，游泳技术也很棒！”听了这话，我心里乐滋滋的。怎么样，我的妹妹就是和我一样能干！看着妹妹可爱的模样，我不由自主地伸出一只手，在游泳圈下摸来摸去，终于摸到妹妹的小手，可她的小手紧紧地攥成拳头，像在小声地说：“姐姐，我有些怕怕，我的脚踩不到底，没有安全感！”我关切地说：“没事，有姐姐和妈妈在呢，不用怕。”妹妹似乎听懂了我的话，渐渐把手松开了。她在水中游来游去，时不时地还会发出笑声，我们惊讶极了。过了许久，妹妹也游累了，哇哇地叫起来，我们把她抱起来，妈妈便给她细心地穿衣服。我嘟起小嘴巴，拉拉妈妈的手说：“妈妈，你偏心。”妈妈笑笑说：“妈妈怎么会偏心呢？你们都是妈妈的乖宝宝，妈妈都爱，只不过妹妹还小，我们都应爱护她。”我点了点头。“噗噜-”妹妹打了一个响亮的屁，我和妈妈都捂着鼻子笑了起来！