我心目中的年味初三（热门16篇）

优秀作文可以打动人心，让人们对事物有全新的认识和理解。以下是一些经典的优秀作文片段，让我们一起来感受一下文学的魅力。

我心目中的初三作文

我希望这个学校校园环境要优美一些，有绿树红花，有鸟啾蝉鸣。当我们背着书包走进校园，眼前便是一片绿意，有鸟儿向我问好，有风儿轻抚我的脸庞，有花儿向我点头微笑。下课后，我们疲劳的身心会得到放松，下课即赏花，快乐的时光，美好的童年。

我心目中的学校，设备一定能先声夺人。这个学校肯定有优雅大方的教学楼，窗明几净、冬暖夏凉的教室，新式齐全的教学设备。一定还有绿草如茵的操场，灵活美观的健身用具……学生们在这里，一定会感受到学校的美好。

一个好的学校除了环境、设施要好之外，还有什么重要呢?对了，就是这个学校的师资力量!我心目中的学校，老师们一定都是最棒的。他们不管是语文老师、数学老师、英语老师，不论是亲切随和，还是严厉认真，都是一心为学生好，一心想让学生成材。他们在课上严肃认真，课下就像我们的大哥哥、大姐姐一样，为我们讲解知识，化解疑难。他们上课时思维敏捷，教学经验丰富，让我们在知识的海洋畅游，在知识的世界徜徉。我们将成为最好的伙伴。老师们一定会不遗余力地教好我们，让我们体会到学习与获取知识的乐趣。

要知道，学校是我们获取知识的地方，是我们的第二个“家”。我们要明白：知识改变命运，学习是理想最厚重的载体。好好学习，是实现目标的“阳光道”。不管学校的条件如何，一切还是取决于自己。“师傅领进门，修行在个人。”所以，我要好好学习，争取让自己能够自信地跨入我心中理想的学校。

我相信，那一天终会到来的!

老师给我的印象很深，在我的印象中，他们平凡而伟大。从幼儿园到初中，我所接触过的老师，无一不寄予我深深厚爱。说他们平凡，是因为我的老师们只是教师队伍中平凡的一员，说他们伟大，是因为他们教会了我做人的道理。在他们中间，最令我敬畏的是我的小学老师陈老师。

记得在上小学期间，我脾气很暴躁，常常和其他同学发生打架事件，学习成绩也一落千丈，陈老师很是着急，下课后便把我叫到办公室，经过一番教育后，我试着改正打架的坏毛病，可学习上的漏洞还是很多，老师便在放学后耐心地给我讲解一道又一道的练习题，渐渐地，经过老师的耐心教导，我不但学习成绩名列前茅，而且脾气也渐渐改好!除了老师温柔的一面，也有严肃冷酷的时候。

还记得我刚换同桌时，发生了一个矛盾，那就是同桌处处斤斤计较，有一次为了一个小小的橡皮便争吵起来。“叮铃铃”，上课了，可我和我同桌根本没有听见铃声，人在激烈的争吵，以至于没有看到老师在门口站立已久，突然，一个严厉的声音打断了我们两个，原来是陈老师，陈老师严厉的瞪着我们，是我们打了个冷颤，紧接着对着全班同学批评了我们，我当时很不乐意，可事后想想也确实有错，老师这么做是为了让我改正毛病。

啊，老师!一个多么伟大而神圣的称呼，老师用自己无私的爱默默地奉献给了我们，因此，我在这里深深感谢老师们对我们深深的关爱。

如果是孩子是花朵，那么父亲就是捧出花朵的枝头。如果说孩子是蝌蚪，那么父亲就是蝌蚪嬉戏的池塘。如果说孩子是破土的嫩芽，那么父亲是那轮温暖的太阳。父亲啊!您就是我心目中的太阳，庄重而威严，温暖而明亮。

我上一年级的有一个晚上，我的右边耳朵腮帮子的地方突然疼起来了，外边很冷，妈妈把熟睡的爸爸叫起来了。爸爸迅速地穿起了衣服，给我也穿上了厚厚的大衣，带我去了儿童医院。已经是半夜了，路上车子很少，过了几分钟终于到了医院。好不容易挂了急诊，但是人太多了。我痛得不得了，脸上挂着痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顾我，又要排队。终于到我的时候，我已经睡着了。爸爸抱着我在椅子上，医生给我涂药。当我醒来的时候，我看着爸爸闪烁的眼睛，我好像拨开云雾见到了青天。

还记得我上二年级的时候，蒲公英作文比赛得了特等奖，我别提有多开心，可是爸爸说：“别高兴得太早，山外有山，人外有人。”我怨极了爸爸，不但没表扬我，还反倒泼我一盆冷水!再下一届蒲公英作文比赛中我的作文偏题，我居然没有拿到名次，我终于明白了爸爸的心。

爸爸是我心中的太阳。您对我的爱是无私的，您带给我欢乐，带给我温暖。我为有这样的爸爸感到自豪!我是太阳底下最幸福的孩子，谢谢一路有您。

微风中飘散的香气，顺着记忆的方向蔓延，那曾经开满白色小花的校园，在阳光斑驳的影子里，渐行渐远，是时间的脚步，惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣，凝成我对初中生活的向往。

我心目中的初中生活，不再是学习的“集中营”，而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光，我们自信，健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红，活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的束缚，自由自在地像小鸟一样洒落一地的.笑声;像空中的小麻雀一般无忧无虑，我们愿做快乐的白云，尽情徜徉在知识的海洋。

我心目中的初中生活，不是奋笔疾书的战场，而是友爱的乐园。我们不要竞争，只要团结;不要明争暗斗，只要互爱互助。我们不是“敌人”，为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦考试，渴望那些有趣的学习方式。友情第一，比赛第二，我们彼此手挽手，走过我们灿烂的青春。

梦里，经常会看见这丰富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶，不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童话般美妙，我只要一个轻松，自然，充满了美好回忆，充满了花香，充满了激情飞扬的青春的历程。

老师同学，不久后，我们就要分别了，小学生涯已经离我们慢慢远去，老师感谢您对我六年的热情帮助，经过自己艰苦的努力，几个月之后，瑞格中学以她那博大的胸怀把我容纳了。跨进新的校园，我感觉有点陌生，但我会好好学习报答你对我的教育，让我学到了更多知识，等着吧，我会为您的校史上写下新的光彩的一笔。

我常常在想：“我心目中的初中生活是怎样的呢?”它与小学相比，中学的学习任务更重了，所学的知识也更难了，所以我们必须要具有较强的意志力和独立性，还要有掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯。

如果我当上一名中学生，我要学会一个人过马路，什么时候该过，什么时候不该过，而不再是头戴小黄帽，排着队伍回家;在认真学完一天的功课后，回家要抓紧一切时间完成作业，并预习第二天将要学习的内容，温故而知新嘛，而不是轻轻松松地看动画片、玩游戏;我要学会克服困难，而不是遇到难题就请求别人帮你，甚至放弃;我要学会帮助同学和同学友好相处，当同学有困难或受伤时要关心问候他，并想办法来解决;我开始学着自己的事情自己计划、自己努力、自己承担后果。

这就是我心目中的初中生活，它让我明白了独立自主、勤奋、真诚、善于独立思考的重要。

我心目中的年味初三作文

本姑娘姓史名卫星。这个名字很怪吧?别提了,为了这个名字,我已被同学们调侃了n次了。这一位故作不解:“卫星应该是男生啊?怎么冒出个女生来了,没搞错吧?”那一位假装惊讶:“啥?卫星!干吗不叫火箭呢?”唉,真让人哭笑不得。

哈,告诉你,我这个人不仅名字怪,其他方面也怪得很呢!

我的性格很豪爽,并且极善交际。你瞧,高兴时我就放声大笑,伤心时我就号啕大哭。没一点顾忌。有人说,在我的身上,看不到一点淑女的影子,成天疯疯癫癫,活脱脱一个男孩子的形象。嘴长在别人身上,我可管不了那么多,只要自己痛快就行。平时,不管碰到谁,我都可以与他神侃胡吹上半天。上到八十岁老人,下到幼儿园小孩,我总能找到沟通的语言。一到星期天,我便和同学满世界跑。在我们村上,没有不认识我的',相反,倒有人不认识我妈。呵呵,想不到我这么厉害吧!

男孩子争强好胜,我也丝毫不逊色。

有一次,下了体育课,同学们一窝蜂涌向了饮水机。可惜的是,桶里没水了。有几个女生嚷道:“哪个力气大?把水装上去!”我一个箭步蹿上前去,双臂一用力,抱起了纯净水桶子,走向饮水机。一个女同学诧异地夸奖说:“史卫星,你好棒哦!太厉害了!”女同学们一起鼓起掌来。由于当时用力过猛,后来我的胳膊疼了好几天,但一遇到类似的事情,我还是会毫不犹豫地冲锋在前。

上天可真是吝啬,给了我一个聪明的脑袋,却没有给我注射勤奋的基因,所以,节假日,我总是要在老妈、老姐的反复督促下,才会捧起书本来做做样子。可是,看不多久,不是寻找机会开溜,就是磨洋工、打瞌睡。说也奇怪,有些人拼命地学,成绩仍是原地踏步,而我,并不怎么用功,成绩却始终是前几名。这大概与我上课时全身心投入有关吧!

这就是我,一个与其他女生迥然不同的我,一个独一无二的我。怎么样,你一定挺欣赏我的吧!

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我心目中的好老师初三作文

再回首，已经二十载过去了，我从六岁开始读书，直到今天依然还在求学的道路上颠簸着，偶尔会哭，偶尔会笑，总是在不经意间一个个熟悉的面孔从我身旁路过，有时是鼓励，而有时则是责骂，对，那些是我学涯途中的老师！

有人说老师是大桥，为我们连是接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。而我则认为：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

我的大学生活早已开始，只是在这充满童话般色彩的国度里，没有了老师的专横，批评，也会觉得缺乏味道。这不禁会让我想起我曾经的老师。

二年级那年，由于种种原因，我换了一个班级，来到了当时所谓的`重点班，陌生的环境，陌生的人群，再加上成绩平平的我，真的是糟糕透了，每天都活在惶恐中，压抑的情绪使我整日无法静下心去学习。那天他突然找我去谈话，早就听说过他的严历，于是一路上我一直低着头不说话跟在他的身后，直到走进了他当时的办公室，他静静的坐下，额头上的皱纹已经出卖了他的实际年龄，微微发胖的身子真的让人有点担忧，因为他有高血压。我害怕极了，他不由得蹙了下眉头，然后深深的叹了一口气，紧张的气氛在一瞬间被缓和了起来，他耐心向我询问学习的状况，然后跟我分析以后的学习方法，无意间，我发现了他额头上沙粒般大小的汗珠。我尤是感动，认真的听着他对我的教诲。

由于是新生，他们班有很多规矩都是我这个外来者所不知道的，比如每天早上起床都要比别的班早一个小时，20分钟用来跑步，在他眼里没有一个好的身体，学习再好也没多大用处；剩下的时间就是统一吃早饭，接着就回教室，他不许我们在班上吃东西。而我早上经常睡过头，等跑到操场上时，大部分人都已离开操场，而他就像一尊塑像一样屹立在南球场下，等着我，看着我跑完，然后他自己才去吃早饭。对于像我这种老爱睡懒觉的人，他也不是没有辙。

那是冬日里的一个早晨，寒风凛冽，我急急忙忙的跑到操场后，发现他又站在寒风里等我，这次没有以前那么幸运了，他终于爆发了，他叫我围着操场跑十圈，我第一次委屈的流下了眼泪，寒风里我拼了命的在跑，估计是我态度很好，他便走了，但是很快，我就没有了力气，刚停下来时，他就站在男生宿舍楼上对着我喊，让我继续跑，当时我真的是恨透了他。

我身体不好是众所周知的，没有抵抗力的我经常会被一些病毒感冒所光临，但是经过一年多的锻炼，我的身体素质明显有了提高，虽然有时会感冒，但是相比之前真的好了很多，为此，我把对他的那份恨变成了爱和尊敬！就像他说的那样：我所做的一切都是为你们好。以前不理解，但是现在想想还是很有道理的。

虞老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

古人云：“一日为师，终身为母”，无论我在那里，您永远都是我心目中的好老师。

我心目中的好老师初三作文

敬爱的钟老师：

您好！

这是我第一次给您写信，也是我第一次写信给老师。老师在我心中，总是令人敬畏。可是，我很想说的是：您一直是一位好老师，是我心目中最好最好的老钟！

我们相识的开始，是初一报到时。我怀着对初中的向往、期待和少许不安走进办公室，您对我笑了笑，很是平和，那淡淡的微笑如一缕春风将我内心的所有胆怯吹散得无影无踪。这就是我的班主任，即将传教于我初中知识的导师啊!

不知钟老师您还记不记得，初二那年，我是班长。我只希望和同学们之间的关系能更亲近，班集体的学习气氛能更好。或许是我的方式不对吧，导致同学们不但越来越排斥我。当我知道有同学去找您说明想法时，我就已经做好被撤职的准备了。

在办公室里，您委婉地说出同学们的意见时，我还是忍不住酸了鼻头。平时，班上的管理事务都是我认真整理好，同学之间发生矛盾，也是我首当其冲去调解！恼火、委屈，顿时充盈我的内心。

可是，让我没想到的是，您不但没有撤离我的班长职务，而且还鼓励我一直做下去。您那挥舞的手臂，飘逸的神采和坚定的眼神，令我特别感动，让我想笑、又想哭。至今，我都记忆清晰，您笑着说：“不管别人怎么说你，你只要放开心怀，做好自己本应该做好的事，我相信你一定会做得更好！”正是因为您的鼓励，让我重拾信心，才造就现在积极向上进取的我。

后来，有同学告诉我，一些同学交了一封上面写满了不想让我做班长的签名信给您。钟老师，您竟然一句都没有说，一丝一毫都没有表现出来！我很庆幸，很感激，您没有给我看那张表。您给足了我做人的尊严，不然，我都不知道该用什么心态去面对她们，是否会对她们产生偏见，也许我就不会像现在这样与同学们亲密交往了。谢谢您，钟老师，谢谢您对一个女生自尊的保护。

步入初三，我知道您最近心情不好。在这次的.期中考试里，我们班竟然有十一个同学被判零分！您一定很难过，当别班老师讨论他们班上的成绩时，您只是默默坐在位子上独自承受那份苦楚。想到您每天早早地来到班上督促我们早读；想到您每次上课时在窗户外查看我们上课的样子；想到您因为我们的胡闹被气得发青的脸，我们感到很抱歉。在此，作为班长，我代表全班同学向您道歉，下一次我们一定会靠自己的实力考出一个属于我们自己的好成绩！

敬爱的钟老师，谢谢您。您陪我们走上了最艰难的道路，一同度过了一万五千一百二十个小时。是您，安抚了一个小女生的心灵，是您，带领我们走上正确的道路。谢谢，钟老师，您永远是我心目中的好老师！

祝：钟老师身体健康，年轻快乐！

您的学生：xx。

20xx年12月22日。

我心目中的初三作文

我希望这个学校校园环境要优美一些，有绿树红花，有鸟啾蝉鸣。当我们背着书包走进校园，眼前便是一片绿意，有鸟儿向我问好，有风儿轻抚我的脸庞，有花儿向我点头微笑。下课后，我们疲劳的身心会得到放松，下课即赏花，快乐的时光，美好的童年。

我心目中的学校，设备一定能先声夺人。这个学校肯定有优雅大方的教学楼，窗明几净、冬暖夏凉的教室，新式齐全的教学设备。一定还有绿草如茵的操场，灵活美观的健身用具……学生们在这里，一定会感受到学校的美好。

一个好的学校除了环境、设施要好之外，还有什么重要呢?对了，就是这个学校的师资力量!我心目中的学校，老师们一定都是最棒的。他们不管是语文老师、数学老师、英语老师，不论是亲切随和，还是严厉认真，都是一心为学生好，一心想让学生成材。他们在课上严肃认真，课下就像我们的大哥哥、大姐姐一样，为我们讲解知识，化解疑难。他们上课时思维敏捷，教学经验丰富，让我们在知识的海洋畅游，在知识的世界徜徉。我们将成为最好的伙伴。老师们一定会不遗余力地教好我们，让我们体会到学习与获取知识的乐趣。

要知道，学校是我们获取知识的地方，是我们的第二个“家”。我们要明白：知识改变命运，学习是理想最厚重的载体。好好学习，是实现目标的“阳光道”。不管学校的条件如何，一切还是取决于自己。“师傅领进门，修行在个人。”所以，我要好好学习，争取让自己能够自信地跨入我心中理想的学校。

我相信，那一天终会到来的!

老师给我的印象很深，在我的印象中，他们平凡而伟大。从幼儿园到初中，我所接触过的老师，无一不寄予我深深厚爱。说他们平凡，是因为我的老师们只是教师队伍中平凡的一员，说他们伟大，是因为他们教会了我做人的道理。在他们中间，最令我敬畏的是我的小学老师陈老师。

记得在上小学期间，我脾气很暴躁，常常和其他同学发生打架事件，学习成绩也一落千丈，陈老师很是着急，下课后便把我叫到办公室，经过一番教育后，我试着改正打架的坏毛病，可学习上的漏洞还是很多，老师便在放学后耐心地给我讲解一道又一道的练习题，渐渐地，经过老师的耐心教导，我不但学习成绩名列前茅，而且脾气也渐渐改好!除了老师温柔的一面，也有严肃冷酷的时候。

还记得我刚换同桌时，发生了一个矛盾，那就是同桌处处斤斤计较，有一次为了一个小小的橡皮便争吵起来。“叮铃铃”，上课了，可我和我同桌根本没有听见铃声，人在激烈的争吵，以至于没有看到老师在门口站立已久，突然，一个严厉的声音打断了我们两个，原来是陈老师，陈老师严厉的瞪着我们，是我们打了个冷颤，紧接着对着全班同学批评了我们，我当时很不乐意，可事后想想也确实有错，老师这么做是为了让我改正毛病。

啊，老师!一个多么伟大而神圣的称呼，老师用自己无私的爱默默地奉献给了我们，因此，我在这里深深感谢老师们对我们深深的关爱。

如果是孩子是花朵，那么父亲就是捧出花朵的枝头。如果说孩子是蝌蚪，那么父亲就是蝌蚪嬉戏的池塘。如果说孩子是破土的嫩芽，那么父亲是那轮温暖的太阳。父亲啊!您就是我心目中的太阳，庄重而威严，温暖而明亮。

我上一年级的有一个晚上，我的右边耳朵腮帮子的地方突然疼起来了，外边很冷，妈妈把熟睡的爸爸叫起来了。爸爸迅速地穿起了衣服，给我也穿上了厚厚的大衣，带我去了儿童医院。已经是半夜了，路上车子很少，过了几分钟终于到了医院。好不容易挂了急诊，但是人太多了。我痛得不得了，脸上挂着痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顾我，又要排队。终于到我的时候，我已经睡着了。爸爸抱着我在椅子上，医生给我涂药。当我醒来的时候，我看着爸爸闪烁的眼睛，我好像拨开云雾见到了青天。

还记得我上二年级的时候，蒲公英作文比赛得了特等奖，我别提有多开心，可是爸爸说：“别高兴得太早，山外有山，人外有人。”我怨极了爸爸，不但没表扬我，还反倒泼我一盆冷水!再下一届蒲公英作文比赛中我的作文偏题，我居然没有拿到名次，我终于明白了爸爸的心。

爸爸是我心中的太阳。您对我的爱是无私的，您带给我欢乐，带给我温暖。我为有这样的爸爸感到自豪!我是太阳底下最幸福的孩子，谢谢一路有您。

微风中飘散的香气，顺着记忆的方向蔓延，那曾经开满白色小花的校园，在阳光斑驳的影子里，渐行渐远，是时间的脚步，惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣，凝成我对初中生活的向往。

我心目中的初中生活，不再是学习的“集中营”，而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光，我们自信，健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红，活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的束缚，自由自在地像小鸟一样洒落一地的.笑声;像空中的小麻雀一般无忧无虑，我们愿做快乐的白云，尽情徜徉在知识的海洋。

我心目中的初中生活，不是奋笔疾书的战场，而是友爱的乐园。我们不要竞争，只要团结;不要明争暗斗，只要互爱互助。我们不是“敌人”，为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦考试，渴望那些有趣的学习方式。友情第一，比赛第二，我们彼此手挽手，走过我们灿烂的青春。

梦里，经常会看见这丰富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶，不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童话般美妙，我只要一个轻松，自然，充满了美好回忆，充满了花香，充满了激情飞扬的青春的历程。

我心目中的年味初三作文

原来他们现在手头的忙活确是为了准备一种特殊的年食——米糖，也叫麦芽糖。熬米糖需要一个漫长的过程。

楚人将以发了芽的小麦磨成粉、晾晒，然后拿谷壳用暗火燃烧加热这些以晒好的麦芽粉。将其保持到50-60摄氏度，再“拍作”，也就是发酵，往往前天中午“拍作”，第二天晚上才能用上。而且期间每隔一个时辰都要揭开看一看，谷壳是否有明火，不然就要“走作”也就是发酵失败的.意思。在这期间小孩是不能睡的，小孩要给以忙碌了一天的大人“看作”。

听说小孩们那时没有电视看，更没有手机玩。小孩们于是玩躲猫猫，以此来度过一个漫长的夜。到凌晨，大人们起来开工。他们会先用鼻子闻一闻看它是不是有一股淡淡酸气，再尝一尝是否有股酸味。如果太酸太淡也就走了作。走作了的连给猪也不吃。人们将拍好的作用净手将里面的汁水挤出来。汁液是棕色的，作渣给猪吃，而剩下的汁水倒入锅里，人们一般一磨就是五十斤左右的小麦，汁水也相当不少，以前的大锅一般装了十分之七八，再用猛火烧使其沸腾。将水位烧下去，大概只留原来的两层。有时大人用锅铲在里面舀糖水，这时的糖水也变的粘稠，慢慢倾斜。糖汁更像一块白布一样慢慢滑，薄而不透。这一步便要花去足足四五个小时。

大人们迅速架梯子，将一块木斜置，用一根木棒来碾糖，这也上叫扯糖，将热的糖汁倒在上面，便用木棒“呼拉呼拉”来回碾压。大概五六分钟糖汁便开始冷却变硬，像一锅稀的糖汁便被分成四五大分。变成一条一条的，这时大人便会将其中一根效好的递给期盼已久的孩童，此刻的糖还有许些余温。孩子们只要轻轻尝一口，便眯着眼睛说甜。

接下来大人们用剪刀将剪成三角形状。把黏黏的糖放进早已准备好的炒粉里，这才算是一道年味制作完成。

糖条形状，粗细不一，却口道一样。这就是爷爷奶奶、爸爸妈妈儿时的记忆。

这一习俗想想很多同学也许从未听过，但我今年春节期间长辈们带我感受到了全部的过程。我们一群孩子边放鞭炮边享受这道特色年味，爸爸妈妈似乎回到了童年，和我们一起谈笑风生。

爷爷却略显低沉地说“传统的年味在慢慢淡出年轻人的生活。”

我说：“别担心，传承楚味年，有我。”

我心目中的孔乙己初三作文

坐在书桌旁，看着被我演算来演算去终是错误答案的那道题，心里顿时升起一股莫名的火气。这火自然而然的就烧到了在我身旁忙来忙去的母亲身上。

“妈，你能不能别走来走去的，思路都被你晃没了。你要是闲，就回到屋里看电视去。”身后，一阵沉默。一声叹息后，屋中便只剩下了我一人。听着母亲的脚步，一步，二步……七步。一声比一声微弱，但却一步比一步重地落在我的心头，心中顿时沉甸甸的。

忘记了这已是第几次对母亲不耐烦的说话了，只记得房门那七步的距离，仿佛越来越远，远到我竟没有勇气去走过去，走到那头——母亲的房门。我真的做错了吗？心中好似有什么东西在流逝，想要去抓住，却发现根本力不从心。

母亲的敲门声，把我拉出了沉思，“女儿，我进来噢？”“噢”。从什么时候开始，母亲进我房间变得小心翼翼？心中有一种胀胀的感觉。转脸，便看见母亲带着略微讨好的笑，端着一杯牛奶：“小乖，学习累了吗？来喝点牛奶，补补脑子，休息一下。”母亲那充满期待的'眼神，刺得我的双眼一阵发疼。母亲见我喝完了牛奶，便拿着杯子飞一样的走了出去。看着母亲狼狈逃脱的身影，我一时竟不知该说些什么。仿佛她刚才面对的不是她亲爱的女儿，而是一个喜怒无常的小恶魔。

是啊，我不就是一个小恶魔吗？吓得母亲整日唯唯诺诺的在我身旁，生怕我一不开心又要闹个翻天覆地。那无比近的七步，却因为我的执拗而变得宛若天涯。

望向房门，我仿佛又看见了母亲拉着我的小手，对我说，“乖乖，你现在长大了，要自己睡。母亲的房门只和你差七步，很近，不用怕。”而我用稚嫩的声音答道：“不嘛不嘛，七步，太远啦，人家要和妈妈在一起。”……小时候的自己与现在的自己，都觉得这七步太远，可这远的含义，却早已变了味道。我仿佛明白了什么……对，我心目中的那段距离，正应该由我慢慢走过，让其不复存在。

推开房门，向母亲的房门轻轻走去。一步，二步，三步……在这七步之间，爱正在悄悄蔓延，心与心的距离也正在缩短。

我心目中的神州七号初三作文

我想：“神州七号”宇宙飞船应该是椭圆形的，因为椭圆形的构造可以减少飞船飞行时与空气的阻力嘛!远远看去飞船就象是一个平放着的鸭蛋。飞船身穿一件耐高温、耐严寒、抗辐射有着无比坚硬的“盔甲”。它有三个舱，前舱是指控室，这里有一台台非常先进的飞船操作器，控制飞船的运行、自动排除飞船的故障并及时和地面保持联络。中间那个舱内是多功能厅，能一并容纳5至10个宇航员，那里的温度适宜，宇航员可以在舱内自由活动、休息、就餐，享受和地面一样的生活。后舱则是一个神奇的.储藏室，里面放着地面上带来的各种动植物，经过太空蜕变后，会产生人类想要的结果。

“神州七号”不仅能飞越太空，还能穿越时空——无论是现在，还是将来。只要你坐在指定的椅子上，系好安全带，按下指令，旋转几圈，就能实现。

神奇的“神州七号”，我们热切的盼望你早日到来。

我心目中的春

长卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。玉铛缄札何由达？万里云罗一雁飞。

莫过于唤醒沉睡大地的一场雨。春雨是春天的使者它带着春的美好春的灵气和春的希望。

春雨连绵给人是画一般的感觉，好似一位正值豆蔻年华的少女打着一把油纸伞，在烟雾弥漫中穿过，留给人的只是无限的遐想。春雨又像是一个多情的女子，时而晴，时而雨，也许不高兴时几声闷雷代表着它的心情，春雨风情万种却略带点点娇羞。

春雨给人的感觉，它是文静的，是清晰的，是羞涩的。然而它却融合了冬天坚固的冰，驱赶了人们心中的寒冷，唤醒了沉睡的动物，唤醒了大地的植物。

春雨细无声，滴落在水里却响起一阵叮咚，昭示着它的到来。透明的水花，引起一片涟漪。水里的小伙伴，随着水花的扩散而苏醒，口里不断吐出的水泡和雨点打成一片。

万紫千红总是春，花开花落为此时。每个季节都有雨，但是春天的雨，它是活的，它是一种寄托，它是每一位感伤人笔下的红尘眷恋。春，她是一年之首，她是万物复苏的象征，她是多少文人墨客心系的美景。

只是一场雨一场洗刷心灵的雨一场让万物都苏醒的雨。

初二:不愿被束缚的雨。

我心目中的春

是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出，上面挂满了晶莹剔透的露珠；春风暖暖地吹拂着，花坛中的花朵含苞待放，桃树、梨树开满了灿烂的花儿，红的、粉的、白的，醉人的清香在空中弥漫着，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，万物复苏了，河水解冻了，鸟儿醒来了，在这花红柳绿的季节里翩翩起舞，到处传递着春的讯息，眼前呈现出一幅生机勃勃，春意盎然的风景画。

是教育事业的春天课堂上，同学们书声琅琅，争先恐后地举手发言；老师绘声绘色地讲解着知识，耐心地解答学生的疑问；再也没有让学生“闻风丧胆”的考试，没有堆积如山的作业，学生不再抱怨学习的疲惫，老师也不再埋怨教学的劳累。课间，同学们在球框下穿梭，在足球场上追逐，在赛道山驰骋。课下，老师们在办公室中，轻松交流着教学经验，分享教育成果，学校注重许嵩的品德修养，把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学习的轻松、乐趣，感受成长的快乐。

是道德的春天人们坚守在各自的岗位上，时时刻刻为他人着想，孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事，广结善友。常存善心，多说好话、行好事、做好人，让我们生活的世界少一点寒冷，多一丝温暖；少几次纠纷，多一些和睦。让社会更和谐，生活更美好。

这就是天。我热爱春天，向往春天，我坚信只要我们用爱心播下希望的种子，天将永驻人间，繁花似锦！

我心目中的春初三作文

再没有比春更有魅力了。

当春间二三月，轻风微微吹拂着，如毛的细雨由天上缓缓地洒落，千万条柳枝正在抽芽，齐舒了她们黄绿的眼；大雁，燕子满天飞翔，躲在洞里的蛙也蹦跳着出家。一切的一切都万象更新，显得朝气蓬勃。

真善美的大自然派来春姑娘这位美丽的仙女，他从海洋上跃登海南岛，一路向北直上。她所到之处，冰消雪融，树木抽芽，鲜花齐放。她在传播着春天的消息。

清明时节雨纷纷，天上飘落着温柔的小雨，那雨就像细银针，那针打在方方平整的'水田里，漾出了点点圆涡。偶见天上白鹭一行，伴着远处的高山，真的一幅《春雨飞鸟图》。

每当早晨，春雾将阳光柔和化，太阳被包裹在轻纱似的雨雾中，漫山遍野都笼罩在这轻纱中，清新，水润，朦胧，如画一般的美！

我想，春天不仅美丽，她还是个恋爱的时节。每到春天，西方的情人节即将到来时，情人们会互赠礼物，表达对恋人的爱意。若果有那么一两对情人站在烟雾迷蒙的《春雨飞鸟图》中，那该是多么的诗情画意呢！

我心目中的她

我心目中的好老师作文_初三作文

每个人都有一个认为自己是好老师的老师，不管是幼儿园老师、小学老师还是中学老师。有些学生可能认为关心他们的老师是一位好老师，有些学生可能认为幽默风趣的老师是一位好老师，有些学生认为严格的老师是一位好老师，我心目中的好老师陪伴我们度过了五年孟老师。

很有幽默感。

虽然孟老师似乎很有文学知识“文人”不过，孟先生还是有点幽默感。每节语文课开始时，每个学生都精神焕发。但是在大部分课程结束后，学生们可能没有睡好，又开始感到困倦。这时，孟先生收回了他全部的文学知识，拿出他的幽默感，给学生们讲了一个小笑话。学生们笑了，振作了精神，认真对待了这个班。每学期结束时，随着年龄的增长，学生们的压力越来越大。这时，孟先生给我们讲了另一个小笑话。让我们释放压力，不要那么紧张。因为只有放松，你才能在考试中取得好成绩。

关心学生。

孟老师不仅是一位幽默风趣的好老师，也是一位关心同学的好老师。只要他能做到，他就会尽力而为。有一次，同学何志毅的头被铁尺意外划伤，留下了一些血。孟小姐听了之后，立即把他送到医院，一声不吭地跑来跑去，一点也不感到疼痛和疲劳。最后，在检查完同学何志毅的所有事情后，孟老师才松了口气。

我心目中的春

春光无限好。当金色洒满人间，当绿色布满大地，当红色跳上枝头，当蓝色映入河流，我知道，春天来了。

是金色的波涛。风来了山上山下那成树成林的油菜花随风荡漾似海上的波涛一浪推一浪。站在金色里能闻到菜花的芳香;置身金色中能与春天融合。你会以为你就是春的使者你就是春姑娘。

是绿色的地毯。风来了地毯抖动着却怎么也抖不掉那惹眼的绿色。这可爱的绿色是纯洁、是和平;这鲜明的绿色是清凉、是神圣。站在绿色中你会感受到小草的坚强。“野火烧不尽春风吹又生”。你会像小草一样也那么坚强。

是红色的热情。风来了她们曳曳起舞。旋转与升腾是她们的舞姿沙沙是舞蹈的伴奏。她们既有牡丹那样的红艳也有百合那般的多姿。她们还似害羞的小姑娘娇滴滴、羞答答透露着粉红显露着纯静。既有玫瑰的扑鼻香也能一直盈满你的心头。

是蓝色的梦想。偶尔的几只飞鸟打破了天空的静谧白云也跟着舞了起来。河岸上的杨柳抽出绿丝与浅黄的小鸭嬉戏。小鸭子踩在春泥上印下了一串春的足迹。蓝色的梦想映在水里更增添了春梦幻的色彩。春就是这样——一个多梦季节的少女。

春总是那么美好：天总是那么蓝，花总是那么红，草总是那么绿。当我们同时拥有这一切时，我们就拥有了自然。

“好雨知时节，当春乃发生”。请播下一粒春的种子，让它在春的田野里生根、发芽、开花、结果，因为，那是我们的希望。

我心目中的英雄初三作文

有人心中的英雄是神机妙算的诸葛孔明，有人心中的英雄是助人为乐的雷锋，有人心中的英雄是精忠报国的岳飞……而我心中的英雄是坚强乐观的海伦？凯勒。

海伦·凯勒是20世纪美国的一位盲聋女作家、教育家。在她19个月的时候，一次高烧让她失去了视、听、说的能力，从此她再也看不到光明、听不到声音了，可以说她的世界已经完全关闭了。

作为一个残疾人，海伦有千万个理由可以让自己什么都不做，什么都不想，可以理直气壮地享受来自父母和社会的关爱和照顾。但是，她没有这样做，而是用自己的双手紧紧地握着明天的希望……在海伦6岁时，家庭教师——莎莉文走进了她的生活，也许从那一刻开始，海伦就注定要被世人记住、崇拜。

每天，莎莉文老师都不断地在海伦的手心上拼写单词，一遍、两遍、三遍……直到她记住为止。而后老师又让海伦触摸自己的嘴唇和面部表情，让她感受发声时的轻微震动……一个常人一分钟能学会的东西，海伦也许需要一个小时甚至更长时间。可是海伦从来都没有放弃的念头，相反她跟着莎莉文老师越学越有兴趣……经过不懈的努力，她终于成功了，考上了哈弗大学——一个正常人都觉得遥不可及的高等学府。后来她成了一名作家、教育家。

海伦和老师一起经常在美国做巡回演讲，把自己的那份不屈、执着、和爱传递给更多人。有一次，演讲结束后，海伦回答着一个个记者的问题，突然一个记者问她：”你觉得你拥有什么？失去了什么？“这个问题让全场的气氛达到了冰点，场上没有一丝声音，海伦思考了一会儿，微笑着用自己独特的方式回答道：”我拥有一个大家庭，这个家庭里的每个人都很爱我，我很知足；我拥有许多书，是它们让我拥有了更多的东西；我还拥有许多崇拜者……我只看我拥有的，不看我失去的。“那位记者听后钦佩地点了点头。全场立即沸腾起来了，掌声经久不息、不绝于耳。在场的人都被她的精神感动了，每个人都投给她赞许的目光。

是呀，看了她的故事，我也被她感动了，她是多么坚强，多么乐观向上。从她身上我明白了一个道理：在山穷水尽的时候，再坚持一下，就能看见柳暗花明；在灰心丧气的时候，只要乐观向上就能取得成功。因此，她就是我心中的英雄。

我心目中的春

“春来早，清梦扰，楼台小聚诵今朝，又何妨布衣青山坳...”伴随着轻快的旋律，春来到了人间。古往今来，许多文人墨客都吟咏过春，然“览物之情，得无异乎？”于是，提笔，勾勒我心中的春。

“春来千红共芳菲，落花软，燕双飞。”春天永远是清新与娇媚并存，如诗如画，浪漫至极。走在小巷里，虽然两旁的墙壁没有充满古韵，也无法窥得“一枝红杏出墙来”的意境，但却意外地收获了一丛迎春花。那鲜艳而娇嫩的颜色抨击着我的心，让我忍不住把那花朵想成一张张笑脸，想成那一个个陪在我身边的朋友。那灿烂的笑容啊，照亮了我的世界，温暖了我的心。那就把这番美景收在我的心底吧。

“客舍青青柳色新。”远眺那小溪边的几颗垂柳，的确是细柳如眉，绿得沁人。但我所处的绝不是“客舍”，而是给予我所有关心与爱护的家。行至树下，抬首，一些柳枝在微风的吹拂下抚过我的脸，恍若母亲的手，轻柔舒适，轻易地拨动我心底的那根弦。那绿绿得多么纯粹，好似母亲对我的心，那么精致，那么澄澈，让人忍不住把它收藏在心底。

“梨花作酒一瓣入心凉。”我曾把梨花，李花，樱桃花混为一谈，现在好不容易才区分开来。细细分辨，才发现每种花虽颜色相近，却有不同的美感。一场雨后，地上铺满了沁凉而柔软的花瓣。捡起一瓣，晶莹的雨水沾在手上，凉入心底，花瓣上虽有污泥但仍不能掩盖花朵本身的纯白如雪，让我不禁想起“质本洁来还洁去，休教污泥掩风流。”这一句话。这份遗世独立的心境也把它收藏了吧。

满树绯红，落红如雨，桃花开得张扬而恣意，落得潇洒而美丽。虽有人嫌她轻佻，但她绝不因他人的意见而改变自己。她虽没有梅花的傲骨。没有荷花的清华，没有兰花的幽独...但她敢于在千娇百媚的春天绽放，敢与花中之王争一分春色，这份自信与傲然也值得用心品味。

人皆慕长生，只道不必，红尘辗转，然那些如昙花般一现的美景却在无数的轮回中做到了真正的长生。今世既去，来世再惜，又何须苦苦求索，这份豁达的心境值得放在心中。