在活动策划的过程中，我们需要对过去的经验和反馈进行总结，以便更好地调整和改进未来的活动。以下是一些创意和有趣的活动策划案例，希望能给大家带来一些灵感和想法。
六一儿童节庆祝活动策划书
活动目的：1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。
2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。
3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。
活动形式：小组讨论、全班交流。
活动课前准备：队旗、红领巾、ppt。
活动过程：
一、了解队名：
我们的队名——中国少年先锋队。
二、我们的队旗、队徽：
1、队旗是少先队组织的标志。包括大队旗、中队旗和小队旗。
2、我们的队旗是：五角星加火炬的红旗。红旗象征革命胜利。五角星代表着中国共产党对我们的领导。火炬象征着光明。这表明少先队员是在党的领导下，向着光明的未来前进。
3、我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
三、队的领导人：中国共产党。
四、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
五、我们的标志是：红领巾。
1、红领巾的含义：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
交叉的空隙中拉出，抽紧。口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
3、要佩带和爱护红领巾：少先队员要佩带红领巾，这是热爱少先队组织的表现。少先队员要爱护红领巾。
爱护红领巾的秘诀：
戴端正放平整勤清洗不乱扔。
天气炎热时，少先队员可不带红领巾，但要佩带队徽。
六、我们的队礼。
1、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。
2、敬队礼的动作：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心向左前下方。注意胳膊不能挡住脸。
3、少先队员什么时候行队礼？
队礼是少先队的最高礼节。少先队员在升国旗时；在队旗出场、退场时；在烈士墓前扫墓时；在为来宾或英雄模范献红领巾时都要行队礼。在集会前列队、行进、检阅时，各大、中、小队长敬队礼，其他队员立正行注目礼。为新队员授红领巾时，新老队员互敬队礼。
4、队礼的含义：它表示人民的利益高于一切。
5、“人民的利益高于一切”中最基本的一点就是“一切为他人着想”，即一切为除了自己以外的同学、老师、家长及社会上的人着想。
总结：
队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，对学生进行全面的教育，为六一入队做好准备。
庆祝六一儿童节活动策划方案
一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动时间：20__年6月1日（星期五）上午8：30—10：50。
三、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
四、活动流程：
1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
庆祝六一儿童节活动策划方案
开展庆祝六一儿童节系列活动，可以营造活泼向上的校园文化，丰富学生的课余生活，以下是小编整理了关于庆祝六一儿童节活动策划方案2020_小学六一活动方案精选5篇，希望你喜欢。
一、活动目的。
为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。
二、活动内容。
1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。
三、活动主题。
童心同乐。
四、活动时间。
2020年5月31日下午1点至3点。
五、活动地点。
操场。
六、参与对象。
全体师生。
七、活动要求。
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。
一、活动目标。
1、通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
二、活动内容。
幼儿表演。
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者：全班小朋友。
2、歌舞：《我是一条小青龙》表演者：全班小朋友。
3、歌表演：《小花猫上学校》表演者：全班小朋友。
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。
5、舞蹈：《两只老虎》表演者：全班小朋友。
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家长。
7、互动律动：《找朋友》表演者：全班小朋友和家长。
亲子游戏。
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》。
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好。
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组)。
准备：家长与小朋友一起脱下鞋子。
玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)。
准备：已用过的米袋。
玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)。
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)。
准备：纸板若干。
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》。
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)。
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
一、活动时间。
2020年_月_日--_月_日。
二、促销活动内容。
活动一：六一节买六送一。
在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。
活动二：迎六一特价商品。
学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。
活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。
三、注意事项。
3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。
一、设计意图。
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题。
《大手牵小手、大家同欢乐》。
三、活动时间。
四、活动目标。
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
五、活动准备。
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。
六、活动过程。
1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。
2、主持人出场。
3、领导致词。
4、家长代表讲话。
5、主持人宣读活动目标。
6、文艺表演。
7、讲解游戏中的注意事项。
8、游园活动的开展。
七、游园活动游戏内容。
爆气球比赛。
地点：小班教室前。
活动班级：小班。
负责人：
材料：气球。
规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
夹豆子比赛。
地点：滑滑梯旁。
活动班级：大班。
负责人：
材料：筷子、球。
规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
游戏名称：小小领路人。
游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。
参加人员：家长和幼儿。
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，
在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
地点：厨房前。
活动班级：大大一班。
负责人：
投球比赛。
准备：球数个、小框框数个。
参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。
投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
地点：舞台前。
负责人：__。
八、活动地点。
幼儿园内。
九、人员安排。
1、总负责人员：__。
2、节目主持人：__。
3、维持会场秩序人员：__。
4、音响师：__。
5、会场安全员：门卫。
6、奖品颁发员：各活动组组长。
十、注意事项。
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
一、活动主题。
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的。
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容。
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间。
1、6月1日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备。
1、学生准备：5月26―31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李?。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
六、活动注意事项。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比。
活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
六一儿童节庆祝活动策划书
活动时间：
20xx年xx月xx日上午。
活动地点：
综合楼礼堂。
活动主题：
《庆六一展风采》。
活动内容：
1、庆祝仪式；
2、文艺表演。
活动目的：
1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
2、通过活动培养少年儿童多方面的。艺术才能，展示我校素质教育成果。
活动准备：
（一）入队准备：
3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序；（xx月xx日前）。
4、悬挂横幅：“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”（xx月xx日放学后）。
5、5月20日前准备好仪式所需的'大队旗、红领巾，及准备好相关音乐的播放；
6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。（xx月xx日）。
7、旗手出旗、退旗训练；（xx月xx日前）。
8、新队员讲话及主持人的演讲培训；（xx月xx日前）。
9、准备一份誓词。（xx月xx日）。
（二）文艺节目准备：
1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。）。
可选节目如下：
（1）歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。
（2）语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）。
2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
3、xx月xx日，抽签决定表演顺序。
4、20xx年xx月xx日下午进行彩排。
（三）其它准备：
1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作，每班1人，于5月26前上交申请表格资料。
2、个别人员安排。
统计分数：
音响设备：
拍摄照片：
奖状书写：
舞台背景设计：
会场纪律：
文艺节目评分标准：
（100分为满分，所有评委打出的分数累计除以评委个数，即是该节目的最后得分，后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。）。
（1)歌曲、舞蹈(100分）。
1、服装统一，色彩搭配效果好。（10分）。
2、动作舒展，形象化。（30分）。
3、方位明显，队形多样。（20分）。
4、表情丰富，有感染力。（10分）。
5、节奏感强，整个节目流畅。（20分）。
6、节目形式多样，主题鲜明。（10分）。
（2)相声、小品、课本剧(100分）。
1、表情丰富，台风大方，服装整洁。（15分）。
2、普通话标准，吐字清楚。（15分）。
3、表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。（30分）。
4、要求有感情，富有感染力。（15分）。
5、故事完整，情节突出。（15分）。
6、内容健康向上，主题鲜明。（10分）。
（六）评比办法：
分年级评出一、二、三等奖。
评委：行政人员及科任老师。
活动程序。
1、全体立正。
2、出旗，全体队员敬礼！（奏乐）
3、唱队歌。
4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单。
5、授巾。
6、队旗下宣誓（由少先队辅导员领誓，读誓词时举右手。）。
7、新队员代表讲话。
8、表彰优秀队员。
9、优秀队员代表讲话。
10、校长致辞、宣布文艺汇演开始。
11、表演节目。
12、颁奖。
13、呼号。
14、退旗，全体立正，敬礼！（奏乐）。
文艺节目安排（见表）。
注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）。
5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）。
庆祝六一儿童节活动策划方案模板
——“我的阳光宝贝、欢乐移动家庭”
一、活动目的。
通过此次活动，使有孩子的员工放松身心，通过与孩子的交流、孩子与孩子之间的交流，提升员工企业归属感，感受移动大家庭的欢乐，从而达到互相理解、互相支持、互相配合的和谐工作氛围。
二、活动主题。
我的阳光宝贝、欢乐移动家庭。
三、活动时间、地点。
时间：5月19日下午3:00。
活动地点：
四、比赛项目。
1、铺地砖。
2、亲子双人跑(两人三足走)。
3、无敌风火轮。
4、小脚踩大脚。
5、亲子心连心。
五、具体方案。
(一)铺地砖。
1、游戏准备：呼啦圈。
2、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
3、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
(二)亲子双人跑(两人三足走)。
1、游戏准备：绳。
2、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
3、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
(三)无敌风火轮。
1、游戏准备：报纸。
2、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈。
3、游戏玩法：每组成员站进去，启动风火轮，而且需要大家配合一致迈步走动，最快到达终点成功，走不起来也算输哦。
(四)小脚踩大脚。
1、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈。
2、游戏玩法：家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。在前进的过程中，小孩的脚不能着地;家长不能抱起小孩。
(五)亲子心连心。
1、游戏准备：卡片。
2、人员：幼儿、家长。
3、玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
六、奖励办法。
所有到场的小朋友均赠送精美礼品一份，每个游戏前三名奖励移动家庭礼品一份。
七、有关要求。
参与员工请于本周四(5月24)下午六点之前上报综合部。
六一儿童节庆祝活动策划书
2、主持词（参考稿）。
3、授旗代表发言参考稿。
4、新队员代表发言参考稿。
5、大队辅导员发言参考稿。
6、中国少年先锋队（山西省）入队申请表。
7、音乐：（国歌、出旗曲、退旗曲、队歌、红领巾之歌、红旗颂等）。
附件1：
“争做新时代好队员”主题队日活动。
——xx小学新队员入队仪式议程。
1、介绍来宾，宣布开始。
2、升国旗，奏唱国歌。
3、出旗。
4、唱《中国少年先锋队队歌》。
5、宣读新队员名单。
6、领导及来宾、老队员为新队员授红领巾。
7、新队员代表发言。
8、红色传递（授旗、敬礼、传旗）
9、大队委员带领新队员宣誓。
10、辅导员讲话。
11、呼号。
12、退旗。
13、入队仪式结束，队旗下合影。
附件2：
主持词（参考稿）。
预备阶段：
大队长：敬爱的辅导员老师、亲爱的少先队员伙伴们、一年级的同学以及家长朋友们：
大家好！在六一儿童节即将到来之际，xx小学少先队大队隆重集会，举行庄严的入队仪式，迎接新队员！
1、首先，请报告人数。（此时大队长位于主席台上右侧，各中队长位于各中队的前方，整队后跑步上前报告人数，站定后中队长敬礼，大队长回礼，报告人数结束后大队长敬礼，中队长回礼，转身跑回自己的队伍前方后喊“稍息”，依此顺序进行。）
中队长：报告大队长，xx中队应到人，实到人，报告完毕。
大队长：接受你的报告。
2、大队长（敬礼）：报告大队辅导员，此次大队会应到人，实到人，大队会一切准备就绪，报告完毕。（最后一个中队报告完毕后，辅导员到达主席台最中央，大队长转身向辅导员报告人数。）
辅导员：接受你的报告，预祝大队会圆满成功。（互敬队礼）。
正式部分：
第一项：介绍来宾，宣布开始。
大队长：现在，我宣布中国少年先锋队xx小学大队入队仪式现在开始。今天仪式现场，参加我们活动的领导和来宾有：
参加今天仪式的还有xx小学的全体少先队员、一年级新同学及各位家长、各位辅导员老师和各课任教师！
对大家的到来，我们表示热烈的欢迎。（全体鼓掌）。
第二项：升国旗，奏唱国歌。
大队长：下面，举行升旗仪式，升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌。（建议各学校邀请当地知名的优秀党员代表，市县两级团委、少工委和教育局有关领导参加，建议特邀出席仪式的成人代表与队员一起在队伍中站立，所有来宾和大、中队辅导员需佩戴红领巾）。
大队长：请全体立正，敬礼，升国旗，奏唱《国歌》。礼毕。
第三项：出旗。
大队长：出队旗。全体立正，出旗，敬礼！（由一名执旗手、两名护旗手出旗，行进过程中呈“品”字形，护旗手敬礼，就位后呈“一”字站列，直至呼号退旗。队员敬队礼，未加入组织的一年级新同学行注目礼。）
第四项：唱《中国少年先锋队队歌》。
大队长：唱《中国少年先锋队队歌》，指挥：
（此时指挥上场，待指挥站定后唱《中国少年先锋队队歌》两段）。
第五项：宣读新队员名单。
大队长：请本校少先队大队组织委员宣读新队员名单。
xxx：xx小学少先队新队员名单：一年一班xxx……，以上共名，宣读完毕，祝贺新队员。(由学校少先队大队组织委员，现场宣读每一名新队员的名字，以尊重和体现每一个新队员个体。）。
第六项：佩戴红领巾。
大队长：在此，我代表中国少年先锋队xx小学大队向入队的xx名新队员表示热烈的祝贺！请少先队员代表为新队员佩带红领巾。（在《红领巾之歌》音乐声中，由领导、来宾、老队员统一为新队员佩戴红领巾，并互敬队礼，体现组织的传承意义。）。
大队长：新老队员向左、向右转——（老队员向前一步为新队员佩带红领巾，同时播放《红领巾之歌》作背景音乐，佩带完毕）——互敬队礼——礼毕——（音乐停）——新老队员向左、向右转！
第七项：新队员代表发言。
大队长：少先队组织的传承发展，有赖于我们一批批新队员的加入。下面请新队员代表发言。
第八项：红色传递。
1、授旗。
大队长：中国少年先锋队是中国共产党创立、领导，并委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童的群众组织。此刻，中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国人民解放军军旗、中国共产主义青年团团旗、中国少年先锋队队旗，五面鲜红的旗帜已在会场上迎风招展。下面请共产党员代表、教师代表、军人代表、共青团员代表、辅导员代表分别为少先队员授党旗、国旗、军旗、团旗、队旗。少先队员代表接旗！
（五面鲜红的旗帜由学校党支部书记（可以邀请老战士、老党员参加）校长、军人代表、青年团员教师、大队辅导员分别向少先队员表达希望后，将旗帜传递给队员代表。）。
（低声播放《红旗颂》作背景音乐）。
授党旗：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有今天的好日子。为人民谋幸福、为民族谋复兴是中国共产党人的初心与使命。现在我把这面党旗交给你们，希望你们时刻铭记：你们是党的孩子，要从小听党的话、永远跟党走。
授国旗：少先队员们，我手中的这面旗帜，是烈士的鲜血染红的，她象征着我们伟大的祖国。现在我把这面国旗交给你们，也把未来和希望交给你们！希望你们积极弘扬和践行社会主义核心价值观，砥砺强国之志、实践报国之行。
授军旗：少先队员们，安享和平是人民之福，保卫和平是人民军队之责。强国必须强军，军强才能国安。我是一名人民子弟兵，现在我把这面军旗交给你们，希望你们从小增强国防意识，锻炼强健体魄，长大报效祖国。
授团旗：亲爱的少先队员小朋友们，我是你们的共青团员大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。现在我把这面团旗交给你们，希望你们快快本站长大，早日成为一名光荣的共青团员！
（五名接旗少先队员接旗后，向后转面向全体队员挥旗齐诵）：红色旗帜代代相传！
全场（合）：红色旗帜代代相传；红色旗帜代代相传。
2、敬礼。
大队长：向五旗敬礼！——礼毕！
（五名少先队员执旗行进退场，五名老师回原位）。
3、传旗。
大队长：旗帜就是方向，旗帜就是力量！将红色传递，就是党团队组织的传递，是理想的传承、信念的传承。下面请全体少先队员和同学们传递党旗、国旗、军旗、团旗、队旗。
（传旗时配音、配乐《走向复兴》纯音乐版）。
(传旗音乐起，五面旗帜传递由队伍后方传至主席台两侧，音乐停）（现场的五面旗帜在队伍的最后方，由4——6名队员执旗立正站好，传旗开始后从少年儿童头顶进行传递，至主席台前两侧后，执旗队员面向队员正立站好，旗帜成后高前低状。进行党、团、队组织一脉相承的有形化教育。没有特制巨幅旗帜的学校，可以使用目前学校通用的1号旗，人数较多的学校可以采用2—3套1号旗同时平行传递，争取旗帜能够覆盖现场全体少先队员。
第九项：大队委员带领新队员宣誓。
大队长：戴上鲜艳的红领巾，我们就要维护少先队组织的形象，就要为它增光添彩。请本校少先队大队宣传委员带领新队员宣誓，老队员重温入队誓词。（大队旗走至主席台上（中间），执旗队员执大队旗起，护旗手将旗面展开，领誓人面向队旗。）。
（全体立正。宣誓：
我是中国少年先锋队队员xxx我在队旗下宣誓：
我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，
好好学习，好好锻炼，准备着：
为共产主义事业贡献力量。宣誓人：xxx）。
第十项：辅导员讲话。
大队长：新队员们，此时，你已不再是小朋友了，而是光荣的少先队员了！
敬爱的辅导员又有什么要嘱咐我们的呢？下面请xx老师讲话。大家欢迎！
（这里可以让党组织、团组织代表或大队辅导员讲话。现场发言和讲话，建议简短清楚、温情而又兼具教育引导意义。）。
第十一项：呼号。
大队长：请老师带领全体少先队员呼号。（一般由辅导员带领呼号。条件具备时，可邀请参加队活动的革命长辈、英雄模范等优秀人物或党团组织、上级少工委的代表、优秀党团员家长代表带领呼号。呼号时少先队员举起右拳，执旗手立正，护旗手也要举起右拳）。
（呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！少先队员：时刻准备着！）。
第十二项：退旗。
大队长：请全体立正，退旗，敬礼！礼毕！（奏《退旗曲》）
第十三项：仪式结束，队旗下合影。
大队长：现在，我宣布xx小学新队员入队仪式到此结束。请新队员与辅导员老师、家长在队旗下合影留念，并在心愿墙上放飞心愿，让理想起航。（此时播放歌曲，家长和一年级新入队少先队员共同到心愿墙前留下美好的祝福，并在大队旗前合影留念）。
附件3：
授旗代表发言参考稿。
授党旗：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有今天的好日子。为人民谋幸福、为民族谋复兴是中国共产党人的初心与使命。现在我把这面党旗交给你们，希望你们时刻铭记：你们是党的孩子，要从小听党的话、永远跟党走。
授国旗：少先队员们，我手中的这面旗帜，是烈士的鲜血染红的，她象征着我们伟大的祖国。现在我把这面国旗交给你们，也把未来和希望交给你们！希望你们积极弘扬和践行社会主义核心价值观，砥砺强国之志、实践报国之行。
授军旗：少先队员们，安享和平是人民之福，保卫和平是人民军队之责。强国必须强军，军强才能国安。我是一名人民子弟兵，现在我把这面军旗交给你们，希望你们从小增强国防意识，锻炼强健体魄，长大报效祖国。
授团旗：亲爱的少先队员小朋友们，我是你们的共青团员大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。现在我把这面团旗交给你们，希望你们快快长大，早日成为一名光荣的共青团员！
授队旗：少先队员们，你们生长在祖国日益繁荣富强的改革年代，成长在中华民族走向复兴的伟大时代，是当之无愧的“强国一代”。希望你们牢记习爷爷的教导，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，现在我把这面鲜红的队旗交给你们，让星星火炬永放光芒！
附件4：
新队员发言参考稿。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级的xxx。今天，我的心情特别激动，因为在我很小的时候心中就有个梦想，盼望着有一天，也能和高年级的大哥哥大姐姐一样，戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员！今天终于梦想成真了！
入队前，老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，上面寄托着革命先烈对我们的期望。我们生长在伟大的新时代，要热爱新时代。今天，我入队了，我要在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长，努力做一名新时代好队员，为红领巾增添新的光彩！
附件5：
少先队大队辅导员讲话参考稿。
尊敬的各位领导、辅导员老师、亲爱的少先队员伙伴们：
大家好！
今天，又一批新成员加入光荣的少先队组织，这一刻，我和大家一样心情激动。首先，向入队的新队员表示热烈的祝贺！中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的少年儿童的群众组织，少先队员是共产主义事业的接班人。我们要牢记习爷爷的教导：从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。让星星火炬永放光芒！
庆祝六一儿童节活动策划方案模板
活动名称：我的六一，我做主。
活动目标：
2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。
3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。
活动地点：大2班教室。
活动过程：
(一)开场白。
朱珺宜：亲爱的小朋友们，
赵天宇：大家好!
朱珺宜：温暖的阳光，诱人的花香。
赵天宇：喜悦的笑脸，激动的胸膛。
朱珺宜：连小草都在欢乐地歌唱。
赵天宇：这一切都在提醒着我们：
朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。
赵天宇：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。
朱珺宜：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日。
赵天宇：今天是全世界儿童的节日。
共同：大2班庆六一活动现在开始。
(二)节目表演。
1、三句半《幼儿园我的家》。
2、歌曲《庆祝六一》。
3、游戏《抢椅子》。
4、律动操表演。
5、钢琴独奏。
6、动物操《世界真奇妙》。
7、古筝表演。
8、古诗擂台赛。
(三)结束语。
朱珺宜：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
赵天宇：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
朱珺宜：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
共同：谢谢大家!让我们明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，发放礼品。
庆祝六一儿童节活动策划方案
营造活泼向上的校园，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。
1、主持人讲话导入：
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的'摇篮;。
女：六月，是童年的梦乡;。
男：六月，是童年的太阳;。
女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
合：三(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。
2、节目表演：
(1)小合唱。
(2)朗诵诗文。
(3)溜溜球比赛。
(4)表演。
(5)古筝表演。
(6)陀螺比赛。
3、游戏活动。
(1)木头人。
(2)击鼓传花。
(3)画脸。
(1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!
(2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;。
女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;。
男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;。
女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
六一儿童节庆祝活动策划书[]
（一）观看照片、丰富知识。
1、投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。
3、幼儿观看照片回答。
（二）讨论活动，学习记录。
1、师：马上又要到“六一”节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏？
2、幼儿个别回答，教师记录。
（三）运用绘画，尝试记录。
2、幼儿绘画，教师指导。
（四）介绍作品，分享记录。
1、个别介绍。
师：有没有和他一样的？请你送过来。（归类，按照选择人数多排序）。
2、师：还有一些游戏，怎么办呢？放在平时玩好吗？
（五）延伸活动。
师：游戏确定了，还要做哪些准备呢？在接下来的时间里，我们就做准备工作吧。
庆祝六一儿童节活动策划方案
地点：寿妙办公楼前的操场。
负责人：__。
表彰对象：各级各类获奖的同学，各班的三好学生，积极分子、文化艺术节各种比赛获奖的同学。
2．“六一”文艺演出暨第三届艺术节闭幕式。
时间：5月31日上午8时30分----11时。
地点：寿妙办公楼前的操场。
负责人：__。
活动要求：小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。
后勤工作：时国、火炎、冬祥。
3．各班游园活动。
时间：5月31日下午2时----3时30分。
地点：各班教室。
负责人：各班班主任。
活动要求：组织学生玩有趣的游戏，要注意安全。
4．体育运动：传球比多、接力赛。
时间：5月31日下午3时30分----4时30分。
地点：操场。
负责：__。
活动要求：由负责人制定详细方案，各班科任老师配合。
5．注意事项：
参加各种活动都要遵守纪律，听从老师的安排，注意安全，保持会场的秩序，各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。
庆祝六一儿童节活动策划方案
一、指导思想：
一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上，乐观进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园，热爱祖国的情感。为庆六一活动取得圆满成功，结合我校实际，特制定此方案。
三、活动时间：20__年6月1日。
四、活动内容：
1、升国旗。
2、六一致辞。
3、少先队新队员入队仪式。
4、爱国歌曲合唱比赛。
5、表彰大会。
6、游园活动。
五、活动安排：
上午：
1、升国旗。
2、六一致辞。
3、少先队新队员入队仪式。
4、爱国歌曲合唱比赛。
5、表彰大会。
下午：游园活动。
六、活动要求与说明：
1、各完小要制定六一活动方案、总结，5月19日前上报活动计划，活动当天上报活动简讯，6月2日上报活动总结。
3、各完小要高度重视庆祝六一活动，在本次活动中，要本着“让每个学生都参与”的原则，以班级为单位，在学校举行的各项活动比赛中注重培养学生的团队精神、合作意识及集体荣誉感。
4、游园活动全员参与，活动项目完小组织拟定。整个游园活动要均衡好活动时间。
5、做好各个细节活动的教师分工与合作及组织协调。
6、各完小于活动前一周做好本完小活动背景彩绘。
七、活动期间注意事项：
1、保安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、懂文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、有纪律：衣着整洁，戴红领巾，遵守各项规定。
六一儿童节活动策划方案,六一儿童节活动策划
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、黎翠翠做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动内容与要求。
1、幼儿诗歌表演赛。
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛。
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛。
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动。
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响。
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
五、活动时间及场地安排。
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;。
5月30日：“二幼之星”比赛;。
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。
庆祝六一儿童节活动策划
二、活动主题和宣传。
口号。
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：
三、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容。
（一）活动倡议。
2、时间：200*年5月26日至200*年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
（二）系列活动。
1、幼儿故事、童话剧表演赛。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
庆祝六一儿童节活动策划
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的.形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”。
2、宣传口号：
我有一双能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、活动分组：小一、大一。小二、大二。中一、中二。
2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。
3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)
(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)
5月x日上午。
第一项：听音乐到操场集合
1、幼儿主持发言庆祝六一。
2、集体表演律动。
第二项：各组开始活动。(介绍蔬菜、水果的营养。教师指导幼儿进行操作)
第三项：美食品尝。
六一儿童节庆祝活动策划书[]
1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3.文艺汇演活动。
(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
(2)学校定于5月22日下午进行彩排。
六一儿童节庆祝活动策划书[]
为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下：
庆祝六一儿童节活动策划
以六一活动为中心，通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等，营造活泼向上的欢快气氛，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的`“六一”国际儿童节。
布置教室、排练节目、准备游戏道具、选主持人、写串联词。礼品30份，奖品15份
1、主持人讲话导入：
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮；
女：六月，是童年的梦乡；
男：六月，是童年的太阳；
女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
合：深圳福田泰然小学五年级六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。
2、节目表演：
（1）童话剧表演
（2）乐器合奏
（3）葫芦丝表演
（4）小提琴表演
（5）诗文朗诵
3、游戏活动
（1）跳绳比赛
（2）呼啦圈比赛
（3）夹乒乓球
（4）抢凳子
（5）画鼻子
4、活动总结
（1）辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝同学们节日快乐！愿你们在祖国的怀抱里健康成长！
（2）男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；
女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；
男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；
女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
合：xx小学五年级六一活动到此结束。
六一儿童节活动策划
活动目的：借此次迎“六一”促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高。该活动内容采取以短、平、快的活动形式，最大程度的激发消费者的购物积极性与参与性，并将产生较好的群体效应。
活动评估：该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，最大限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
活动时间：六一儿童节当天
活动内容：届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的xx年儿童节。
a：定格一瞬间，锁定你童真的微笑
童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。参与要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。
b：“欢度六一”作文接力活动
也许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过无数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作文接力，却将是你的小孩写作史上最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。
写作要求：以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序，每人依前文、前句、前字的意思，再根据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。
虽然该作文接力的活动形式谈不上吉尼斯世界之最，但是其参与的意义却极其深远。活动结束后，超市将对原文进行打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一份。
六一儿童节活动策划
在一个少青年、少年，多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区，想要更好的吸引当地的人群，尽可能少的使用当代社会潮流的活动，更多的利用儿童们爱玩游戏的童心、妇女们爱参与热闹的心理，带动起它们的兴趣。
通过本次小型亲子的游戏活动，让当地的儿童感受到六一儿童节的快乐，促进亲子间的沟通交流，培养而儿童参加活动的兴趣、勇气，培养儿童的动手能力、提高儿童们的洞察力，增长他们的知识面，并借参加此活动拉上父母亲人前来参与此活动，丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道香港街，提高当地香港街的知名度。 五、活动时间、地点、对象：
时间：20xx年06月01日下午14点30分(星期日)
地点：广州花都区狮岭镇香港街
对象：当地家庭
编辑、制作工作：
1、海报的设计与制作，卡通头套卡皮的制作(需要答应卡纸、胶水)
3、活动当天有专门工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其出现的问题。 宣传工作：
1、传单的派发(派发给附近的儿童，并与其说明6/1的活动，和父母前行来参与，有很多关于奖品)
2、当地黏贴海报(3张)
3、宣传车当天早上的宣传工作(2台)
采购工作：
活动的所有奖品包括：
租赁工作：
1、音响租借
2、主持人一名，需要着装可爱吸引儿童，逗乐儿童，环节现场气氛
3、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念,气球、糖果派发
超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、 技术工作：
现场的音响、调音工作、
活动流程：
(一)、活动开始前播放《爸爸去哪儿》歌曲
(二)、宣布活动开始(记得说明并用手指出背景海报的主题)
(三)、领导讲话、致辞，并抽取一个活动开始时的奖品(日用品，找成年人和小孩抽取)。
(四)、游戏进行到一定时间主持人可进行抽奖活动，随便找现场观众小朋友，以及家长
毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞
(七)主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的小孩，以免受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规则。
(3)、在活动中千万不要拥挤20xx年六一儿童节活动策划方案20xx年六一儿童节活动策划方案。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的许多礼品哦!大家要拉上爸爸妈妈一起来参与哦!
(五)、主持人开始介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称:猜谜语
2、游戏准备：题目和答案
3、参加人员：儿童、或者父母领着儿童
4、游戏玩法：本游戏采用现在举手方式答题，回答出主持人提出的问题可获得小礼品一份
。 活动二：
1、游戏名称：吹蜡烛游戏(必须家长在旁陪同)
2、游戏准备：桌子、蜡烛、打火机、手机计时
3、参加人员：儿童、父母亲
活动三：
1、游戏名称：你是谁
2、游戏准备：/
3、参加人员：儿童
活动四：亲子游戏
1、游戏名称：我来为你们吃
3、参加人员：儿童、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：游戏一开始，孩子开始剥鹌鹑蛋，拨好喂给父母吃，限定时间一分钟，主持人喊停止，儿童需停止游戏，游戏停止工作人员数其每组剩的鹌鹑蛋个数，最少的`为赢者，第一名(家长获得一袋洗衣粉，小孩获得一个小娃娃和一包零食和糖果少许)、第二名(家长获得洗洁精一瓶，小孩获得零食一包、糖果少许)、第三名(家长获得抽纸巾一包，小孩获得糖果少许)
活动五：
1、游戏名称：正话反说
2、游戏准备：无
3、参加人员：儿童
活动六:
1、游戏名称:抢凳子
2、游戏准备：7张凳子
3、参加人员：儿童
活动七：
1、游戏名称:自拍表情
2、游戏准备：无
3、参加人员：儿童
活动八：亲子活动
1、游戏名称:踩气球
2、游戏准备：打好的气球50个
3、参加人员：儿童
4、游戏玩法：3对组合，家长站一边，小孩相对站一边，(3米远)，主持人说游戏开始，小朋友就把气球运到对面的家长处让家长踩爆，再沿路返回继续，时间限定为一分钟，踩爆气球个数最多的为胜利者，第一名(家长获得洗衣粉一袋，小孩获得文具+零食一袋+糖果少许)、第二名(家长获得牙膏、牙刷各一条，小孩获得零食+糖果少许)、第三名(家长获得毛巾一条，小孩获得糖果少许)
活动九：
1、游戏名称:萝卜蹲
3、参加人员：儿童
4、游戏玩法：5名参赛选手，叫到谁蹲谁就蹲，反应慢者为输。参与者都将获得糖果少许作为奖励猜你感兴趣：