作文要具备独特的个人观点和深度的思考，能够引起读者的思考和共鸣。这些优秀作文的作者用生动的语言和深刻的思考给我们留下了深刻的印象。
时光初中作文
时光静好，愿你们永远安好——致我永远爱着的那几个傻姑娘。
——题记
打开时光机，不知为何，首先跳入脑海的便是你——f，兴许是我自我认为我俩臭味相投亦或惺惺相惜吧。记得刚进初一，那时的我们各自怀揣着彷徨、迷茫、憧憬、欢喜……这些不同的心境，抬脚，在同一时刻踏入了同一间教室。许是都是新面孔，倘若有几个熟人，大家就像炸开了锅似的，把整个教室吵得翻天覆地。而你与我都默契地在位子上一言不发，静静地摆弄自己的手机。记得那时，你是倚窗而坐，而窗外的阳光透过被擦得发亮的玻璃，软软地、轻轻地洒满你的全身，你那偶尔被风扬起的长发，也在阳光中显得格外魅惑人心。那一分一秒，我想真是时光静好，伊人温纯。
争吵声接踵而来，无可质疑，这便是你原始的出场方式——z。在灯火阑珊中，依稀记得你张扬个性的笑脸，那一脸的笑意，像是要把整个冬天打败一般。而你的“大嗓门儿”就如冬日里的暖阳，毫无保留地洒在了我们的心坎上，让我们在一个又一个的寒冬里，不怕风雨，不惧严寒，不畏打击，茁壮地在校园小道上肆意生长、欢狂……我们总想，那么爱笑的你，应该是个没有被悲伤感染过的姑娘，甚至是个即使遭受了巨大的打击，也能像穿了防弹衣一样的坚不可摧的姑娘。上帝念你也只是个平民百姓，于是赐予了你流泪的机会。好像是在某个下午，你一个人蜷缩在角落里啜泣，于是乎，你的狼狈不堪样让我们饱了眼福。我们彼此不问缘由，你在发泄后又是一番好汉模样，大伙儿又开始吊儿郎当地取笑对方。看吧，你多么地顽固，跟打不死的小强似的，z，你真是我心中的女汉子！
接着呢，便是你了——亲爱的w，你有时像一阵柔柔的微风，话语声像风铃一般悦耳。你像一块创可贴，在我和f以及z难受的时候，你温柔地捂住我们的心口。有时，你温暖得像寒冬里的火炉；有时，你明亮得像大海岸边的灯塔；有时，你热情得像盛宴中的篝火。你的一举一动，都能牵动我们的心弦：在我们悲伤时，你用温柔化解；在我们激动时，你用微笑抚平。你常着一袭长裙，温婉恬静又美好。在我们喧闹时，你是一剂镇定剂，使我们焦躁不安的心得以安宁。淡雅而不失活力，这就是你在我脑海深处的模样。
旧时光，是一首沧桑而不失韵味的老歌，一遍又一遍地萦绕在我耳畔。有z放荡不羁的笑，有f沉稳执着的背影，有w体贴入微的安抚，自然也有我们四个摇摆不定的影子在晚风习习中微微荡漾。旧时光磨合我们的纠葛，旧时光中我们相知相伴，旧时光如同一杯烈酒，肆无忌惮地吵闹我们的年华，却又让我们酣睡其中，久久不能醒来。我贪恋旧时光中的你们，愿我们一如既往，同在一张长凳上伪成熟地梦未来。
旧时光，影影绰绰，画面交叠，吾念汝等，直至苍老。
时光初中作文
当初的自己，任凭时间如潮水般来来去去。总是看不清时光这个抽象却又真实的东西。直到，抓住初中的尾巴，才明白，时光易逝，烟火易冷。
刹那，终于明白，时光从不等待我和身边的人，在时光列车里，没有过去，没有现在，只有未来。
阳光终于刺穿阴霾，演讲会议圆满结束，我脑中想起了一句话：“时间从不怜悯任何一个人。”回首，终于意识到“青春须早为，岂能长少年”并不是一句空话，时光总会在身边悄悄地溜走。
时光初中作文
时光如梭，一切都与以前不同了。
——题记
漫步在学校后的小花园，抬头望着现已枝繁叶茂的大树，心绪悠然而生：时光流逝，一去不返。
记得那时的自己只是个天真的小女孩，回想第一天上学，那兴奋的小脸却和妈妈的不舍相互照应，而如今，上初中的第一天，脸上的失落却与妈妈的唠叨形成对比。以前那一句“小心一点”现在却被车门阻隔。我抚弄树枝，轻轻叹了口气：一切都与以前不同了。
坐在紫藤架下，抬头望着缠绕在架子上的紫藤，早已过了盛花期的藤却依然苍翠。花那么不起眼，但却散发着幽幽的花香。
“不起眼的人，只要努力，将来也是会有出息的，你要加油啊！”妈妈的这句话，是我从小的信念，但现在一切都变了，成绩名利，一切都看得那么重要。分，分，分，学生的命根。有时，自己将面临一个星期的“苦瓜脸”。时光流逝，一切都不同了。
墙边的几棵樱花树，开花时落樱缤纷，美不胜收[注: 胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。]，但再美，它们也只是“笼中之树”，就和现在的我一样。
没有自由，没有时间，这是我最真实的生活写照。周末，是黑色的。不是上补习班，就是被关在家里，做一堆像小山一样高的辅导书，再也没有那时的童真，自由和轻松。时光流逝，一切都不同了。
时光初中作文
走在欧中美丽的校园中脑海中不由自主地浮现出许多往昔的画面。校园的一草一木，点点滴滴都能唤起我对初中生活的怀念。看那条树形石凳，仿佛也在默默地记录着我们的快乐时光。
温暖的班集体
还清晰地记得初一刚入校时，是尊敬的老师们把我领入了这所曾经梦想的殿堂，让我觉得这所闻名遐迩的学校充满了温暖。在新的班级中同学们都很友善，与他们交谈可以无拘无束。晚上就寝时老师担心我们会不习惯学校的生活，特地走进每一个寝室问同学们有什么不习惯，是否需要她的帮助。直到她查完各个寝室才离开，走时还不忘叮嘱我们盖好被子。尽管我们班主任是位数学老师，但却很关心我们的英语发音，每次早读或晚读读英语时英语老师不在时，她都会带我们读英语，还要我们不知道读的去问她。记得第一次考试我就排在了十名之外，我难过极了，同学们都安慰我说下次努力就是了。但我固执地认为我连前十名都进不了，太惨了。一时间生活的天空中飘着一块自卑的阴影，直到几天后老师发试卷时对我说，只要我再努力点就可以赶上他们了。这句话好像充满了魔力，让我充满了自信。在同学们的眼中老师更像我们大姐姐。
充满激情的校运会
我们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号庄严的进入了田径场。这是一场运动的盛宴，更是班级之间显示精神风貌的平台。“加油！加油！”的欢呼声像海浪一样涌来，一波未起，一波又起。后勤部的同学一手拿着水杯，一手拿着苹果在等待着运动员的归来。当知道是第一名时，又一阵阵欢呼声涌来。
“七五班的运动健儿们，在运动场上放肆的奔跑吧！我相信我们的心与你连在一起，我相信你能感受到我们的欢呼，不管胜负与否，你都是最棒的。”广播里传来同学们投的稿子。运动员听了更是精神振奋，一举夺魁。校运会把同学融在一起，融成一个大家庭。
庄严而欢乐的校庆
我想我们是幸运的，因这我们陪伴着母校度过了她的二十岁生日。
校庆那天各校的校长，各界的领导和黄彰任老先生的家属都来学校庆祝母校的生日。当有位华人教师说去美国学习的赵冰学姐不仅在学校里十分优秀，到了国外也十分优秀时，我羡慕极了，幻想我也会有这么一天。大会进行一半时，天空下起了蒙蒙细雨，但丝毫浇不灭我们的热情。
下午，学校请了残疾人艺术团为我们表演。当我看到那些得了侏儒症的残疾人在表演唱歌，断了只腿的残疾人拐着拐杖跳舞，聋哑人表演柔体术，断了双臂的残疾人用脚写着龙飞凤舞的毛笔字“腾飞”时，我震憾了，全校都震憾了！他们得面对多少人的“另眼相待”，得花多长时间才能做到连健全人都做不到的呀！我们都读懂了学校的用心良苦。的确，我们应该学会坚强，不怕困难，努力地将学习搞好，让母校腾飞，让我们的民族腾飞！
……
“为什么我的眼中常含着泪光，因为我对这片土地爱的深沉”，艾青的这首诗大概写出了所有离开母校学子的心声吧！不过我是个幸运儿，我将在母校继续创造充实而美好的回忆。怀着“今天我以欧中为荣，明天欧中以我为傲”的梦想，在今后的学习中更加努力，三年后交给母校一份满意的答卷。
时光初中作文
时光的.页角从我的手中轻轻地翻开，那一页泛黄的纸张，记载了太多的是和非。年华似水，百转千回，流连的时光怕早已飞逝而去，留下的，仅有一纸的思念。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。繁春淡绿的静盈氤氲在那淡淡的云雾之中；盛夏残红的浮躁酝酿在那浓浓的夕阳之上；深秋残血的肃杀流连在那火红的枫叶之上；初冬苍白的冷漠雕刻在那泛冷的寒雪之中。春夏秋冬，四季分明，一年四季十二月的时光悄悄地从我手中窜走，晶莹的从我的眼中流出，只是身边早已厌倦了归人。曲终人散，时光不朽！
曾经的我。一片飘零伤心处，看夕阳残影水中流。忘记了如何开始，也忘记了如何演变成了这样的结局，仿若做了一场繁花似锦的梦。
时光流转，转不出爱的魔方。翻阅时光的篇章，依稀可见你眉角那淡淡的笑意。长街长，烟花繁，你挑灯回看。短亭短，红尘碾，我把萧再叹。曾忆起你对我诉说着你最爱的那个故事，我则是静静的聆听着，两人相视一笑，终是无言。听弦断，断那三千痴缠。花若怜，坠落一朝聚散。曾信誓旦旦的许下时光不变的诺言，可我们终究是忘了，我们在慢慢成长的时光中磨平了青春的棱角，时间的篇章在一天天中翻过，时光的思念永远不能定格在那一瞬间。终究，时光还是会变的，只是未曾想到，昔日那熟悉的身影如今再相遇，却已是相识不见的陌路之人。
生命原来是有规律的相遇和错过，人与人之间就是不断地找寻和丢失。斯人已逝，流年变幻，年轮流转，新的圆取代旧的圈，终究，时光的页角掀起了新的篇章。
时光初中作文
“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起，欢呼道：“下课喽!下课喽!”接着纷纷跑出教室。
这节课是大课间，有二十分钟可以休息呢!我伸了个懒腰，打了个哈欠，从座位上站起了，和朋友们一起玩去了。
走廊上很热闹，玩什么的都有：有的同学在聊天，有的在看书，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩石头剪刀布，还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有说有笑加入了聊天的队伍。
最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪：还没到六年级呢，写什么同学录呀!前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了!大家也七嘴八舌的说起这事来，是啊，我几乎每节课下课都在填，都没空休息了!哎哟，谁这么不讲道德，乱丢橡皮，正击中我的脑袋啊!我往那方向一看，原来是两个同学在吵架呀!我顾不上疼，赶紧跑过去凑热闹了。
“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了，大课间结束了，大家都纷纷进了教室坐了下来，接下来该认真上课了!
我们的“课间好时光”
当下课铃声敲响的那一刹那，我们在心底开始欢呼，当老师走出教室的那一刹那，我们便在行为上开始欢呼。
马上，全班如同原本聚在一起的桌球经过轻轻的一碰马上分散开来，形成了一个个小型聊天区。
每每这时总是同学们最惬意的时候，但——。
“不好，下节课好像要英语默写。老师昨晚说的。”
“什么好像，根本就是。”
“天哪，昨晚光顾写作业还没背，惨了。”
霎时间，一阵脚步声和一阵桌椅的碰撞声加上同学的咒骂声，形成了一首独特的慷慨就义之歌。
一会儿，本来如同水烧开沸腾漫天闲话的教室此时此刻却满是翻书声和读书的声音，又形成了一首埋头苦读的临时抱佛脚之歌。
这时候的班级就显得特别的团结，而且分工相当明确。昨晚已经背完的，在为旁边没背完得加油打气，或与未背完得商量如何作弊以及在受到帮助之后已背完的将受到什么好处的讨论;未背完的，又不想靠别人的，则在一旁专心致志的背，或是几个人组成临时小组互相背;完全不抱希望的，不准备默好的人则是此时此刻最闲的人，是不是的骚扰一下已背完的和未背完的，并以此为乐，有的则充当报告人，随时注意“敌人”——英语老师有无接近，那模样简直就和电视里的特务监视某人差不多，简直就是当特务的料。
“英语老师来啦。”
“天哪，这么快，主啊，杀了我吧。”
顿时，教室里一片哀号声。
“哈哈，骗你们的。”一个欠揍的声音冒了出来。
揍人声、咒骂声代替了哀号声。接着，又是一阵的埋头苦读的临时抱佛脚之声。
经过n次以后。
“英语老师来了。”
“骗谁呀，真当我们是白痴呀。”
“别信他。”
“对。”
“没骗你们，真的来了。”
“天哪，真的来啦。”
“上帝呀，带我走吧。”
接着，便又是一阵哀号声。
此声经久不息，哀转久绝，直到老师进门的那一霎那。
这就是我们的“美好”课间。
时光初中作文
从小就比较喜欢吃糖，所以当“糖果屋”系列风靡校园之后，自然会比同龄人更对其迷恋。但是这篇文章，我要说的仅仅是单纯的，糖果。
一、冰糖
对冰糖的记忆不过是在两三岁时，和大多数孩子一样，我和外婆一起生活。偶尔，外婆会拿出不多的工资，从小贩那里买回几块冰糖，看着我在晚饭之后甜甜地含在嘴里，然后迈着碎步，去里屋翻出下次买冰糖的钱。于是，冰糖成了我幼时最爱吃的，也是唯一的零食。
这种对冰糖的偏爱大概持续到四岁离开外婆家，重新和父母一起生活的那一年，也是在那一年，我对零食的兴趣已不仅仅停留在冰糖的程度上了。即使现在再看到冰糖，哪怕是冰糖葫芦，我都不再会有那种兴奋的感觉了，也许，糖果也是有保质期的，过了那段时光，曾经的最爱也会被新宠代替。
二、酥糖
第一次吃的酥糖是那种最普通的杏仁酥，很简单的包装，好像是随便包了一层纸就拿到市场上兜售了，就像些地摊上的便宜娃娃，与sd娃娃或者芭比娃娃有着悬殊的差异。当我看到包装精美的牛奶硬糖与简陋的酥糖放到一起时，自然联想到公主与贫民。但是很奇怪，我从没在酥糖里吃出一颗沙子。
于是，在我热衷于吃酥糖的日子里，妈妈反复在我耳边像念咒语一样重复着：“不能以貌取糖（人）……”
三、硬糖
对于硬糖的感觉，我仅仅停留在欣赏的程度，连喜欢都算不上，而不是像冰糖和酥糖一样，达到迷恋的地步。经常吃的硬糖是“阿尔卑斯水果牛奶硬糖系列”，纯纯的牛奶味，甜甜的水果香，如果糖果也有一个世界，那我想它们应该是那种清纯的完美女生。但是，很不幸，我对这种糖，这种人，有一种与生俱来的抵触心理，所以，在我的糖果盒里，发现这种硬糖的机会，不多。
后来，我渐渐学会了“一视同仁”，也学会了品味硬糖独特的香甜，只不过，同时，再也找不到那种为了一颗糖而欢喜很多天的感觉了。
四、薄荷糖
有过一段叛逆的时期，我疯狂地爱吃薄荷糖，吃完之后深吸一口气，让冬天的冷风灌进嘴里，刺激着我的喉咙，冰凉的感觉使我甚至想掉下一两滴眼泪，但因那时的好胜心理，它们总是在出现在脸上之前被我咽下去。现在想想，也许只有薄荷糖的独特味道可以暂时麻痹那时心理上的空虚与痛楚吧，所以那时才会那么喜欢吃薄荷糖。那薄荷糖的味道，像极了我那段叛逆的青春，清凉，另类，甚至有点寂寞。
现在，我再也不吃薄荷糖了，我宁愿吃包装地花里胡哨的水果糖也不愿触碰它们，偶尔含一颗在嘴里，会品出一种独特的味道，似曾相识，有人说，这是青春的味道，成长的味道。
五、棒棒糖
是上了初中之后才钟情于棒棒糖，我只是热衷吃那种最一般的，五毛钱一根的真知棒，而不喜欢那种漂亮的，甚至可以在情人节当礼物送出去的花样棒棒糖。有时候叼着棒棒糖穿梭于各科补习班之间，嘴里彩色的棒子，满是张扬青春的意味，或者，咬着棒棒糖翻闲书，感觉连书都有一点甜丝丝的味道，喏，我现在就是一边咬着棒棒糖一边打字呢。
有人说，棒棒糖其实是水果硬糖的一种翻版而已，想想也是，但对于棒棒糖，我确实有着高于水果硬糖的热情，也许，只是因为它们多出了一根棒子而已。
呵，那些糖果，让我留下记忆的糖果，串起来，组成了我的，糖果时光，独一无二的，糖果时光。
时光初中作文
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，紧张而快乐的8天集训过去了，在这8天里，我受意非浅。
上课时，同学们听得是那样的认真!一双双炯炯有神的眼睛瞪得像葡萄一样圆，死死地盯着黑板，生怕错过每一步好棋。吴老师耐心地讲解着精彩的棋局，还不时地提问，同学们个个都积极地举手发言，讲台上下一问一答，气氛十分融洽、活跃。但有时某几个同学也会兴奋过头，吴老师每讲到一个世界高手的名字，他们就会给他起上外号，比如：倪华---泥很滑，余瑞源---鱼很圆，波罗刚---菠萝······经常把同学们逗得哄堂大笑。
下课时，同学们玩得是那样的开心!三个一丛，四个一堆，玩着小游戏。不过我们有时也很捣蛋，但吴老师不会来骂我们，而是抓住机会告诉我们道理。有一次，我们在一起吃饭，有两个小朋友因为一块肉而发生争吵，甚至大打出手，吴老师就语重心长地说：＂你们要是把这个力气花在棋上，在比赛时有赶超精神，比比谁的分数高，那多好!＂那两个小朋友听了惭愧地低下了头。
下棋时，同学们个个都是那样的专心致志！教室里安静得只能听到棋子的＂嘟嘟＂声和按钟的＂啪啪＂声。大家表情各异：有的皱着眉头，有的用手托着腮帮子，有的挠着头发，有的坐得端端正正，有的站了起来，个个都冥思苦想，希望战胜对手。
虽然8天集训很紧张，但我觉得很快乐。如果下次还有集训，我一定还要参加！
时光初中作文
学校的大钟敲了三下，冬日午后的阳光随着钟声落下。我们总是像秒针一样周而复始的旋转沉溺于回忆或记着畅想未来，有太多的抱怨、嫉妒、不甘将我们脚下的路途掩埋，而此刻黑板上一则看似平常的故事却悄无声息地将它们吹散，让我不由自主的蹲下身来将那些一直陪伴在我身边的美好时光一一擦亮还原。
教室是简单的板房，像地震中的临时安置房，却足够坚固宽敞。某日坐在窗边，秋日午后的阳光经过我的笔记本光滑的封面反射到墙上，织成一张绚丽的网，拉扯、扭曲、旋转、铺陈、延伸、汇聚，向流动的水面，像茂盛的植物，像纤细的手指，像有魔法的指环。变幻无穷的形态让我目瞪口呆，扫去了我心目中堆积的沉闷和阴郁，而换做巨大的明朗和欢喜将其填满。
学校里有一条长长的林荫道，道路两旁种有不知名的树，挂满了椭圆形的绿色叶子，枝头坠有一串串类似灯笼的水红色花朵。学校里还种有木瓜树，美得像是从，《诗经》的墨香里走出，有时看它，却又像《哈利波特》中的霍格沃茨魔法学校的打人柳。草坪旁有缤纷的月季，花旗机场，骄傲地顶着硕大的花苞。还有桂花十月飘香，有体型健硕、黑白毛色的鸟儿在静谧的校园安然降落，踱步觅食，优雅而欢乐。
m、l和我在w中同班两年，如今又一同在y中复读。我们三个人常提着一模一样的水瓶，走过桂花，走过月季，走过木瓜树。一路上相互嘲弄却乐在其中，大声谈笑甚至追逐嬉闹，携手赶走那些初来乍到的陌生、不是、寂寞和彷徨。这一年虽又是漫漫征途，可依旧能被笑声和温暖浸透。三人游，继续向前。
星期天回家时，晚上陪爸爸在露天舞场跳舞，看爸爸顶着大大的啤酒肚却依旧步伐轻盈，像个年轻的帅气小伙，偶尔跳错会笑的像个孩童。我在寒风中抱着他的外套冻得瑟瑟发抖，可是心甘情愿心满意足。妈妈大清早起来为我做我最爱吃的煎饼，任由我睡到将近中午，不忍将我叫醒。妈妈会拿着新买的发卡或者帽子对着镜子端详摆弄，不忘问我漂亮与否，妈妈会在家长会时穿着我为她挑选的最漂亮的衣服。
我不够漂亮不够优秀，可我有健康的身体和平常但幸福的家庭；我有大大的书柜，里面装满了我爱看的书;我常常会被美好的细节打动并用笔记录，那些细微的喜怒哀乐有人愿与我分享交流。生活就是不断发现自我的过程，让我们融入世界的同时学会接纳自己的所有，不要再盲目对比和复制中将自己弄丢。我们存在与这个世界的意义，不一定要是与众不同，而是要能够认出自己。那么，我们应该做的，便是珍惜所拥有的种种。
所谓最好的时光，它不在于过去，也不在将来，而是在当下，在我们正看到的、听到的、感受到的之中。它一直将温暖放在我们掌中，不离不弃，陪我们走过漫漫余生。
时光初中作文
当我们从一个懵懵懂懂的稚子成为一个懂事却叛逆的少年时，时光也在不经意间流逝了。然后，我手中一直紧握的滑沙，也在悄悄从指缝中滑落。
我对时间，应该说没什么太大的概念吧。
我只知道，时间飞梭的奇快，我无力挽回。想寻回曾经从我手中滑落的沙，可，只能想着。我并非时光老人，可以随意穿梭那无尽的时空，无论过去或未来。我只能尽力，让它慢一些——对于我所拥有的，所能做的。可发现，它还是快，让我无法捉摸。
于是，我想它再快些，再快些，我想将手中的沙尽数扔落，因为它在手中的感觉很不好，既然我无法掌握的话，我宁愿舍弃。其实，也曾想过，把手握得再紧一些，再紧一些，可这并不能阻挡它的逝落。然后，我放弃了，我不想再做徒劳的无用功了。讨厌，这种不能掌握的感觉。
我总会怀恋过去，正如惋惜那从手中流逝的滑沙般。我喜欢那纯真的一切，无论景，或是人。那时候的一切的一切，都让我想追回。于是，我不断地向后跑着，试图走回那曾经的时光。最后，无望而归！
我与过去总是缅怀，缅怀又怎么了？无论他们说什么，是说我懦弱或不敢面对现实也好。随便！
时光，请你怜悯我一下好不好，让我能有时间追忆一下回忆。
回忆，回味记忆！
时间，无时空间！
流逝，流落滑逝！
那把滑沙，无声地，滑落。——后记
时光初中作文
若时光易改，我定会穿越拥挤人潮，褙离世俗，遇见你，爱上你。
这是她爱上的男生最近的微博。
其实多想他说的是自己。
可是怎么可能。
他一直都是不在乎自己的.。
不是么？
从不会多看一眼自己。
不会在自己为他受了委屈的时候来安慰自己。
只是冷眼旁观。
真无情呢。她在心里苦笑着。
可就是不可抑制的爱上了他。
唯一的朋友在知道后整天一副恨铁不成钢的样子。
“真是不知道你怎么就看上他了！”
“一眼万年。”
呵呵。
自己为他做了那么多。
他喜欢音乐，喜欢唱歌。
她就去学了自己根本没有兴趣的吉他。
只因为他在街头驻留的那一刹。
在我默默无闻的时候。
你不肯注意我。
那当我小有成就，
当我一点一点出名。
当我光芒万丈。
这样的我，可否能倾了你的心。
抱着这样的信念。
她在学习紧张的时候不去补习文化课。
而是去报了学习吉他的班级。
每当在被老师痛骂之后。
在手指酸痛到无法入眠的时候。
她总是在心底坚持着这样的信念。
很苦吧。
放弃吧。
他不会看到的。
朋友一遍又一遍的劝她。
怎么可以。
他是命啊。
就算只能是梦。
她也认了。
若时光易改？
这世上如果有那么多的如果。
怎么会有那么多的悲剧。
就好像。
如果自己没有遇见他。
如果他没有在给了自己温暖的时候转身离开。
如果。
时光初中作文
又是晴天，白云愿意在广阔的天空中占一隅，太阳给它割了一顶王冠。在特殊时期总是这样，太阳永远不会落下。
在我的记忆中，作为一个青少年，花荣是骄傲的。绿草湖，各戴一顶帽子，学着一副渔夫的样子，闭上眼睛，但鱼上钩了你总能钓到。鱼跳着，挣扎着，溅起水花，但只是徒劳。永远被长竿的手牵着，抬起一个灵巧的弧线，扔进鱼筐。再见了小子，轻轻一提，鱼挣不到的鱼钩就轻松下来，没有一点倔强。它被评估，用诱饵包裹，慢慢沉入水中。完成这个连贯的过程，少年闭上了眼睛。阳光下是否有鱼咬钩。在我的特殊时期，我有这样的朋友。
就我记忆所及，教室和书本都很吵。童年的心思不会复杂，你和我，他和我就像一个人一样和谐。自然，读书的同时，也不会错过默契。最轻微的声音不延迟，最轻微的声音不混乱。清脆的声音，刚念又念，是《咏鹅》的构图，多姿多彩，也是方圆的灵动与惊艳；是《诗经》的用韵规律，也是唐诗的延续。年轻的时候不知道这个兴趣，只看美女。不磨墨，不动砚台，有自己的书在里面，我特别的时候，耳边有这么清脆的孩子的声音。
在我的记忆中，有阴影和斑点。多么热情的表演。一身白色连衣裙，紧腰带，汗，衣袂飘飘。一场武术表演之后，并不比1500米比赛轻松。休息的时候，大家都没有精力到处跑，躺在树下，阳光也只是东拼西凑。耳朵在从急促到温柔的呼吸，鼻尖是松树的铮铮香味。在这种环境下，时间也是挥之不去的，所以我们特别感动。这个谎言，时间是固定的。以后会成为永恒的温暖。我的特殊时间伴随着阴凉避寒。
我的思绪迟迟回不来，为了那段旧时光。旧时光是一种美，但作者形容她太苍白。我的旧时光灿烂，不可磨灭，永远铭记。
在特殊的时代，有特殊的人和事，也有特殊的感情
初中时光作文
初一，我们是懵懂无知的孩子，经过教育局要求的军训，我们互相帮助，彼此接触进入课堂，经过学校的校运会我们真正结识了友谊，经过级组的篮球赛，让8班重启振奋的激昂。经过两场的期末考试我们认识到学校考试制度。
初二，经过严格的会考，虽然我放弃了这次会考觉得后悔，但时间毕竟也过去了，时间从来不会停留在那里让我们去磨磨蹭蹭。初二这一年让我经历了真正的落后，我们全班不禁地哭了起来，集体也会因为我们的骄傲而深受落后，也会有集体的力量让我们扶起成功。
初三，我们的时间不断地拉紧，科目虽然减少但时间总是不等我们，姗姗来迟勉励风雪，我们在集体的努力令我们高兴。这一年我们是否成功，是否失败都会来源与这一年的汗水，我们的付出一定比我们的泪水要强。明年会是考上一所好高中，还是一所技校，就我们的脑袋专心听课，让我们从平时的点滴继续磨练。我们这一年还会经历一年的校运会，就让我们初中的运动青春飞昂在这个操场上，飞昂这坚强的成功。最后一年我们会哭着度过，因为繁重的作业令我们辛苦的肩膀不断地疼痛，面临第二个考试，希望我们的班歌，班口号，班服一起迎接我们的努力而报答我们的成功，这一年我们与好朋友一起放学，一起学习讨论的时间也是那么的一年。
现在我们已经进入了青年时光，描述着我们的璀璨，在中学不断描绘着美丽的画面，点滴映在心里。
三年说长不长，说短不短，老师，感谢您为我们奔波的时间，感谢您们辛苦的教育，两年前我们荣幸地在一间教室里认识，我们会尽我们最大的努力，考到我们理想的高中纪念您的嘱托，同时献上一份精致的答卷报答我们对您的师生之情。
时光初中作文
那年我在县城的私立中学读初中。县城离家较远，所以我住校。 学校有两个校区，我住在新校区。新校区的好几栋建筑还没完工，所以整个校园显得有些空旷和寂寥。但是学校有很多的地方富有浓郁的人文情怀，在学校的广场上有一个修建的十分精致的池塘，清澈见底的池水里经常可以看见许多的鱼儿游来游去。学校的广场上的四周有一排排的路灯，每天晚上当路灯亮起来的时候整个广场映照在五颜六色的灯光中。广场的宽阔的道路两边有两排整齐的木头凳子，每当傍晚夜色降临的时候，很多学生会到操场散步，有的学生坐在凳子上聊天。如果运气够好的话，我们还可以遇见弹吉他唱歌的同学。优美的月色加上动听的音乐，这样的时光美好的像一幅画。
晚饭过后，我和同学经常来操场散步、聊天。我们小小的年级离开家住在学校，心里的很多的事情需要和别人倾诉。我们聊着开心的事情、不开心的事情。就这样，我们同学之间的距离越来越近。当我们聊天结束之后，我们会玩一些游戏，这些看似简单的游戏让我们在繁忙的学习、生活中暂时解脱出来。在这种同学的小小的聚会中我们认识了更多的好朋友，我们学习了分享并且关心别人的生活。
这样的初中生活虽然简简单单，但是生活中的这些小美好却足够让我感动。 生活看似波澜不惊的往前推进，我的生活直到因为你的到来而发生了翻天覆地的变化。这所有的一切都是因为遇见你。
初二的时候你转学到我们的班上。我听同学说你原来上海读书，后来因为父母忙于生意，你被父母送到爷爷奶奶家里生活。你的爷爷奶奶的年纪大了，他们决定把你送到县城的私立中学读书。你的性格很开朗， 所以你很快和我们班的同学打成一片。每次看到你面带笑容和同学聊天时，我在心里多么想和你多说几句话啊。可是我是个性格比较腼腆的姑娘，我不会主动的靠近别人，只有别人先对我敞开心扉，我才有勇气走向别人。你在我心中的地位那么重要，我更加没有勇气靠近你。
初二下学期班里大调位，也许是老天的安排，我正好和你是同桌。当我搬着自己的书朝你走去的时候心里有多么的忐忑不安，当我靠近你的时候，你对我微笑着。你的笑容像冬日里的阳光照在人的心里暖暖的。我的心快被你融化了。我走到自己的座位旁微笑着对你说：很开心，我们可以成为同桌。你这时露出了大大的笑脸说到我也很开心。
初中我们在一起的时光是我最快乐的日子，这段时光像海边用美丽的贝壳串起来的一串美丽的项链。这个项链装饰了我略显单调的初中生活。你的性格是那么的随和，每次下课我们聊天都聊得那么开心。你会讲讲以前在上海时遇到的好玩的事情，我从来没有走出我们这边的小县城，所以听到你讲外面的丰富多彩的生活时我的世界仿佛打开了另一扇窗户。
你是个善良的男孩，我那时的学习成绩不理想。我的数学和物理这两门学科经常在及格的边缘挣扎，细心的你能看到我的努力，所以你努力的帮助我，每次试卷发下来时候，你耐心的一遍遍给我讲解做错的题目。我也忘了到底有多少次你用打篮球的时间帮我补习功课。我又何尝不知道你是那么的热爱篮球，你的课桌上贴满了篮球明星的照片。真的谢谢你，谢谢那个在无数的课间帮我补习功课的男生。 我的初中生活虽然简单但是却十分的美好，现在的我很还念初中的美好的生活。
时光初中作文
亭台楼阁，反复修葺。
岁月无情，随意雕刻。
日月，抹着尘埃本色，同唱一曲光阴的歌。
花啼红，草木郁郁葱葱，邂逅了山水朦胧，恰似少女豆蔻年华，寻觅到仙踪。
可怜时光风沙袭来，花草残败，皆是一场空。
暖春散转入凉秋，绿叶染红，生褶皱。
寺庙古道，愈加清幽，软风不复从前温柔。
夜登竹楼，独自发愁，星若眼眸，月似弯钩，妄想昨日煮酒，此刻温度依旧。
愁愁愁，欲醉卧自然，望红尘看淡，情不必言谈。
难难难，无情我怎敢？
书写回忆之文，故梦旧情重温。
时光，经历过无限沧桑，凄凉，苦涩的心在流浪。
远航，看茫茫星河滚烫，芳香，那是梦中的远方。
执笔，为记忆写序，忧愁，又凝成几句？
伤痛，被当作结语，时光，因痛楚而哭泣……。
时光初中作文
他们说:可以呀。我们正在玩开飞船的游戏，你当乘客吧。她们捡了一些树叶当扇子，一个小朋友是当开飞船的飞行员，一个小朋友是当发扇子的空中小姐。然后我们就开始玩了，有一个小男孩儿过来吓我们。哼，我们才没有被吓着呢。当飞行员的小朋友坐在一个东西上问我：你要去哪里呀？我说：我要去迪斯尼。到站了以后，我们从滑滑梯上滑了下来。当飞行员的姐姐说：我们煮点东西给乘客吃吧。然后，当飞行员的姐姐就拿一些植物来当食物了。我和当空中小姐的小姐姐坐在滑滑梯上等；忽然，来了一群小朋友来玩猫和老鼠的游戏，有一个叔叔当猫，小朋友当老鼠，谁被抓住了就得靠着一个柱子等人来救。有一个小朋友钻进滑滑梯的洞里，结果被抓住了。
当空中小姐的姐姐说：猫，快来呀。有一群老鼠来我们的飞船偷东西吃了。我一听了哈哈大笑。我和当空中小姐的姐姐坐在滑滑梯上等啊等啊。终于，当飞行员的姐姐回来了，可是她不小心撞了一下头。我们就开始吃饭了，一边吃饭一边看着玩猫捉老鼠的人。没过多久，和我玩游戏的'姐姐回家了；我又找了一些小朋友玩过家家。我们把过家家创造的非常好玩，我当妈妈、另一个小女孩当宝宝，一个小男孩当爸爸，我们把叶子当作菜，我找了一些花当作饭。我们又到找到一种奇怪的果实，我认为这是坚果；后来形容给妈妈听，妈妈说：可能是松果。我们不知道该用什么东西来装这些美味的食物，这是，当爸爸的小朋友找来一个饭盒，我们就用这个来装这些东西吧。
没过多久，当爸爸的小朋友用去摘被我当作坚果的东西，弄得菜太多了。都盖过饭了。我说：菜太多了。我得去找点饭呀，应该饭要盖过菜才对。我就去找花花当饭了。哇，我们的食物变得非常丰盛了。我玩得开心极了。妈妈买东西回来，我和妈妈说：我今天玩得真高兴。
初中时光作文
我最近发明了一种时光机，下面请跟我一起来到慈禧太后时期的中国。
现在我们来到了清朝，我是那里的宰相，慈禧太后准备推行闭关锁国的政策。因为闭关锁国的政策使我们落后，落后就会别挨打。所以这个政策的实行是我国多次分割土地让给他国。所以，我一定要阻止她。
于是，我联盟所有大臣在明天早朝时阻止太后，但这不是轻易能做到的，但我一定会尽力阻止，我在那时期也算是重臣。
致使中国与世界隔绝，严重地阻碍了资本主义的萌芽发展。使得中国和世界脱轨，慢慢地落后于世界。文化上，经济上，科学上无法和世界接轨，各种先进技术思想难以发展，整体上呈现帝国黄昏现象。是将会导致落后挨打的重要原因之一。减少与外界接触的机会。阻碍本国的经济发展，彻底丧失对外贸易主动权。阻隔与外国的科技文化交流，以至阻碍生产力的发展和社会进步。
造成国际冲突。影响社会科技发展。限制了对贸易和航海事业的发展。如果您不信，请跟我从时光机穿越到闭关锁国以后有什么影响。”
等从那回来，慈禧太后决定不再实施闭关锁国政策。
然而没有了闭关锁国的政策，我们的国家日益强大。没有国家敢轻犯我们，日本也一直没有攻打我们国家。我们比美国还要强大。
这次穿越我经过了很多，醒来也只是梦一场而已。真希望这是事实。
时光初中作文
光阴似箭，日月如梭，转眼从小学到了初中，偶尔也会停下脚步，回头看一看与小学同学一起度过的那些充满快乐、成功或沮丧的日子。
第一次踏入小学，我们都是一张童稚的脸，好奇地看着每一个人，从未感到无所适从。
低年级时，印象最深的，是那布满紫藤萝的小花园，记忆中，要比作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中描写的花茂盛得多。而我们，就在这里成长。夏天，是五彩缤纷的，我们，花儿，树儿，草儿，连天空和云彩也是。女孩的花裙，男孩的跳绳，一切那么和谐。即使是冬天也不乏欢乐。雪，正如我们的心灵。记得一次，下了场大雨，第二天竟结了冰，操场就成了滑冰场。那一天我们班没有上课，整个操场充满了孩童所拥有的笑声。这便是美好而又童稚，引人遐想的孩童时光。
到了中年级，原本淘气的我们更加顽皮了，而更让人回忆的，是我们的“避暑胜地”。教学楼下，有一个隐密的袖珍花园，里面正符合我们当时的口味。我们几个男生钻到里面，开始修筑“防御工事”，甚至修了一个通道，里面比空调房都凉爽。至今还记得，在那里发现了一只奄奄一息的鹦鹉，为了让它减轻痛苦，我们轮流抚摸着它，但过了一会儿就死了。我们都非常伤心，把它埋入土中。当时我们发誓：如果这几天谁笑了，谁就不是兄弟。
六年级下学期，班里进入沸腾状态。我们极度热爱足球，虽然谁都因它受过伤，受过批评，甚至受到级部主任的批评，但仍是津津有味乐此不疲。我们踢球的原则是：不求多么高的球技，只求快乐。上体育课我们在大操场上，要不就在篮球场上。课间，我们在大树荫下踢，在校园的路上踢，在广场上踢。虽然我们天天踢球，但我们的学习从未放下，我们是在一起的。在小升初考完试后，那个雨夜，我们疯狂的在广场上踢足球，那是最痛快的一次。虽然同学们谁都没说出来，但我们都在内心高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”但嘴里只说了一句：“再见了，哥们儿们。”我把美好留在心底，大步向前走去。
温暖的过去，美好的明天。未来，加油！
时光初中作文
走进山川，品过繁华，却依旧忘不故乡的宁静祥和。
——题记
旧迹·雨幕
旧迹·薄雾
雄浑的报晓声划破天际，房屋里已透出昏黄的灯光，外婆已经起床，灯光投射在她的身上散发出淡淡柔和的光晕，草草收拾之后，便背起背篓，拿着镰刀准备外出了。在外婆出门后，我赶紧起床，手拿起一把插进土墙的镰刀便往外跑，在外面的庭院中看见外婆远远的身影。追上之后，我不敢惊扰她，只敢慢慢跟在后面，到底还是一个小孩，不多时就被发现了，外婆有些惊讶，“你怎么跟来了，这田野里可没什么好玩的。”被揭穿后，我不肯放弃，说：“外婆，你就让我去嘛，我把镰刀都带来了。”外婆却说：“那要割到两把杂草才行。”我嬉笑着说：“保证完成。”
旧迹·灯光
春去秋来，芽子经历萌发、枯死、凋落的过程，时光荏苒，却带不走我对外婆的思念，等到来年春暖花开时，我一定再与外婆相见，细细品味绵长的时光。
时光初中作文
转眼间时光流逝，曾经的事物早已更新，仿佛曾与你一起经历过的地方，人就只是一场较长的梦，可是即使知道这不是一场梦，我们却总希望这是梦，因为这样我们就不会伤心，就不会现在来感叹时光的可贵。
我们，伴随着时间的流逝，脚步也一步一步越来越远，离我们魂牵梦绕的地方，也渐行渐远，直至最后消失在我们眼前，我们是否真的要与它挥手告别吗？仰望天空依然是以前那样的湛蓝，只是没有那些纯真的话语，没有了那纯真的笑容。
现在的我们只能珍惜现在的时光，如果叹息以前的时光，那么现在的时光也会在我们不经意间悄悄的流逝，而以后我们只能在以后享受，无需操心。
感叹时光的流逝，我们才会发现原来自己在渐渐地长大，在不经意间懂得了许许多多关心他人的方法，而不是一味的向他人索要，让他们为我们自己付出一切。
时光是那么容易就能跑的东西，所以，现在的我们应该更加珍惜现在的时光，珍惜现在所拥有的一切！
时光初中作文
在小学时，我是一名品学兼优的优等生。每次在人群中穿过时，大家都投来一种赞赏的目光。那时，我曾为自己骄傲过无数次。但，那些只是过去，现在的我，无法言说的差。
第二天，我无精打采地走在去往学校的路上。那时，天还没有全亮，仿佛整条街道上只有我一个人，寂静无比。寒气刺骨的风不断地侵入我弱小的身躯，我不禁叹了口气。
到了学校，第一节课是语文课，老师神采飞扬地在讲台讲述着《故乡》这篇课文，我竟一个字也听不进去。之前最能带动我情绪的语文课，现在竟听起来如此烦燥。“叮铃铃”，下课铃响了起来。我刚准备出教室，“来我办公室一趟！”老师斩钉截铁的声音使我抖了一下。
“你怎么了？连我的课都不听了？”老师急切的声音如春风一般划过我的心。“我……我成绩太差了，我不想更努力了！”我这时眼睛再次充满泪水。“你看！仙人掌在干旱地方生长对吧！它刚开始不也是不被人认可，后来不也慢慢被人赞赏了吗？凡事都有一个过程，知道吗？”老师的话使我再次充满希望和斗志。回到班级时，我的背往上挺了挺。那是最美好的时光，使我再次往前跑的时光，使我充满希望的时光。
老师与我的那次谈话，将成为我沉在心底的那段时光，铭记在心的最美好的时光……