优秀作文需要时间和精力的积累，不断的反思和改进才能达到更高的水平。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，从中可以学习到一些写作的技巧和方法。
小学四年级三亚作文优选
我来三亚好几天了，五年前我妈去武陟州的时候我一直在听她说那里的天特别亮，海水特别蓝，太阳特别亮，空气特别清新，我的心恨不得马上飞到那里去。
今天是来三亚的第三天。我妈说我明天去武陟州，这是我期待已久的。我高兴得一夜没睡好。第二天我早早把妈妈叫醒，大吵大闹要走。
出租车沿着山路走了很长一段路，我们来到码头。抬头一看，队伍已经到了距离码头500米的区域。我们很快买了票，排队等了一个小时。最后，轮到我们上渡船了。不到20分钟，我们到达了传说中的武陟州。
一到岛上，还没离开码头，就看到热带鱼在水里游来游去，仿佛在迎接游客，心情开始放飞。
然而，当我们沿着海滩散步时，我们看到了另一个场景：塑料袋零星地漂浮在海面上，人们不时地在海滩上扔掉生活垃圾，甚至可以清楚地看到啤酒瓶的碎玻璃片。一路上都是被窗帘围着的工地。过去机器的噪音淹没了海浪的声音。环顾四周，到处都是轰隆隆的汽车和建筑材料，与我母亲描述的场景完全不同。
这时，我只听到妈妈对我说：“看看君君，水母！”听到这里，我很开心，但我妈的表情告诉我，这不是什么值得开心的事，于是她赶紧问：“怎么了，妈妈？水母有多可爱？_“但是，”我妈妈继续解释道，“有水母的水域表明水质已经下降了！”“还盼着五年前到处都能看到海参呢！”
小学四年级锻炼计划作文
以下是我的接下来的学习计划：
一、语文：
1.日记两天一篇。
2.二类生字两遍两词，一天四课。
3.《语文阅读》每天读两课，做课后题。
4.预习三年级语文课文，写生字。
二、数学：
1.写五遍乘法口诀、算式。
2.预习三年级数学。
3.写《天天练习薄》，一天两页。
三、英语：
1.预习三年级英语，听，读。
2.练习用英语进行简单的对话。
四、生活中：
1.洗自己的小衣物。
2.帮妈妈做家务。
3.余下的时间看的课外书。
小学四年级锻炼计划作文
暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。
二、旅游外出。
由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受，把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。
三、分担家务劳动。
假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
四、保持和同学交流。
小学四年级作文自述作文优选
嘿，大家好！我是冰箱。我在小主人家里已经有8年了。
事实上，大商场或卖家具的地方都有我。但是，可没有冰柜那个没用又无知的破玩意儿。现在，到处都用我这个高科技，除了土豪，天天到外面吃大餐，要不然就是穷人家没什么钱。
不多说，我先做个自我介绍吧，名字什么的就不多说。我的头部是最有用的，打开一看有5层，那些全部是用来保存蔬菜的。我肚子也很有用，那是保存一些药品和一些食品。我的脚呢，也不一般啦，那里会放一些需要冷冻的零食的。
我告诉你们，我的头有两层。好，我给你看看吧。这一层是放酒瓶和水果的，因为小酒瓶很容易打碎，所以有一层挡住了。我这个高科技产品很好吧！
不多说了，再见！
小学生作文四年级鸟节
今天外面下大雨，没办法，只好在家玩。我玩着玩着，突然听见几声鸟叫从门口的树上传来，我打开窗一看，哦！原来是几只无家可归的小鸟正在苦苦哀鸣着，仿佛在向我说：“快救救我们吧！”对呀，这几年来，人们乱砍伐树木，小鸟们都无家可归了。
“如果我能给它们一个家就好了！”我自言自语的叹道，不知不觉雨已经停了。我的肩膀被人拍了一下，“切！原来是老妈呀！我还以为是何方神圣呢！”我幽默地说。“唉！老妈，您找我干啥？”我问道。“老妈见你自己一个人在这儿，想来看看你在干什么呢！”老妈答道。“哦，原来如此。我在想啊，如果我能搭几个鸟巢送给小鸟们该多好呀！”“你不是跟你爸学过搭鸟巢吗？”
对呀！上次我是跟老爸学过搭鸟巢吗？事不宜迟，说干就干！我立马搭了几个鸟巢。
鸟巢做好以后，我往里面放了一点虫子，就分别把它们放在门口的三棵树上。
第二天，我看见有几只鸟进了鸟巢，过了一会儿，又有几只鸟儿飞了进去。看着鸟儿们那开心样儿，我心里比吃了蜜还甜呢！
对了，我还想给这个节日取个名称呢！叫“爱鸟节”。因为“爱”在字典里排第二位，“鸟”在字典里排第十五位，所以，我想把这个节日定在每年的2月15日。
小学四年级锻炼计划作文
晚饭后,爷爷,应该说是一家人最头疼的时候。因为——爷爷要开始锻炼了!
“我不锻炼!”爷爷像个小孩子,生气的的大喊。我劝劝他,爸爸妈妈劝劝他,奶奶也劝劝他,爷爷就是不领情,我们只好拿出最后的王牌——姑姑!姑姑软磨硬泡,爷爷终于招了,耶!第一步成功!
第二步是最难的,也是最重要的,那便是实施计划——锻炼呗!我当上了啦啦队,一边加油,一边鼓掌,蹦过来,蹦过去,像有什么喜事似的。妈妈和爸爸则在两旁看着,感觉像是下一秒爷爷会摔倒。爷爷在跑步机上:“嘿咻嘿咻”的跑着,他满头大汗,时不时的问爸爸:“到点了没有?到点了没有?”但*通常都是否定的。过了一会爷爷出了一身汗,我拿着扇子,想帮爷爷扇扇风,爸爸不让,说这样更容易着凉。终于,第二步,也在爷爷的不情愿,我的加油声下结束了。
第三步——加油,鼓励与表扬。表扬爷爷一下爷爷的锻炼,表扬一下爷爷的努力,当然,也少不了表扬我这个“啦啦队”啦!嘻嘻!我和大家都笑着都表扬着爷爷,开心的一起鼓励。
爷爷啊!锻炼是为了你好,请不要把它当成一件不开心的事,为了您的健康,大家一起加油吧!
小学生作文四年级鸟节
在十月至十二月这近几十天里，除了麻雀和其他一些鸟，大部分鸟都会迁徙南方。
因为南方四季如春，花草茂盛，鸟儿的食物也很充足，再加上北方秋冬季节会非常冷，食物也会缺少，所以大部分鸟都会在这个季节南迁。而食物多，天敌自然也很多。在南方过一个冬天，也就是过大约九十天，对鸟儿来说是很难预防蛇、猫等天敌的！还有一些盗猎者会抓捕鸟儿。鸟儿在路上的食物也难找到，所以飞过去一百只鸟儿，可能只会飞回六十几只鸟儿了。我觉得鸟儿非常可怜！
我因为可怜鸟儿，所以我想创造“爱鸟节”！
“爱鸟节”的“习俗”是这样的，因为鸟儿在途中保暖会有问题，所以在这几天里可以拿柳条、木板等物制作鸟巢，铺上棉花、布料保暖；因为食物缺少，所以要在“自制鸟巢”里放一些小虫、水、大米或面，这就解决了鸟儿的温饱问题。因为鸟儿在路上会遇见盗猎者，所以大家看到盗猎者要及时报警，不必与盗猎者争辩；遇到鸟儿的天敌，可以想方设法让鸟跑掉！
爱鸟节也是有意义的！因为鸟儿帮人类吃一些害虫，在飞在天上的虫子“做恶”时，鸟儿也可以“阻止”。
我希望大家要爱护鸟儿，形成“无形”爱鸟节！
小学四年级作文打雪仗优选
就在不久之前我们迎来了2022年的第一场雪，这场雪下得非常大，一夜间屋顶、地面、车顶……都被雪覆盖了，变成了一个银装素裹的世界。这美丽的景色让我不禁想起了在我上小学时在冬天的下雪情景。
记得有一年的冬天，一直到将要过年的时候都没有下雪，就当我以为那一年不会下雪的时候。
突然，一天早晨我发现下了一夜的雪，外面是一片银装素裹的世界真美啊。于是，我飞快的吃完早饭去找我的朋友们打雪仗。
我们先分成两个队，准备了很多个雪球，就开始打雪仗了。我们你扔过来，我打过去，谁也不肯让谁。这时我拿起一个“炮弹”瞄准着对方的“敌人”打过去，哦！太好了！我打中了！我欢呼起来，对方的“敌人”也不罢休，趁我高兴时，也扔了一个雪球。砸到了我的脸上。
这时“敌人”的火力渐渐超过了我们。就在这时，我想到了个办法，我躲在一辆车后面，做了很多“炮弹”，然后，我和我的队友们拿着这些“炮弹”偷偷地绕到了“敌人”的后方。我用这些雪球把敌人打的措手不及。最终在我和我的队友们的前后夹击下，“敌人”被我们打的落花流水。最终我们终于赢得了这场“战斗”。
我们玩的真开心啊！
小学生作文四年级鸟节
我要为全世界的鸟儿们举办一个节日——爱鸟节。
我常在爷爷的小广播里听到人们以吃鸟肉来滋补身体，还连称鸟肉味道鲜美、回味无穷。我每当听到这样的一串话时都会替鸟儿们难过、伤心。我也有点儿丈二和尚摸不着头脑，鸟是人类的好朋友，大多数鸟儿还帮农民伯伯们捉害虫，为什么人类不能和鸟类和平相处呢？所以我要为鸟类伸张正义，替它们创设一个节日——爱鸟节。
在这天里，它们可以不为自己的生存而担心，在这一整天里，它们会无忧无虑地和鸟类朋友欢聚一堂，可以舒适地躺在自己的安乐窝里，一整天都会沉静在欢乐之中。
爱鸟节可以让鸟类的生命力延长，又不会破坏生态平衡，何乐而不为呢？
我期待着爱鸟节早日诞生。
小学四年级锻炼计划作文
新学期，我成了四年级的学生，特制订了新学期学习计划。我的新学期学习计划是：
一、好好听课，认真思考，积极发言，认真完成每天的作业，并保证书写整齐。
二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好榜样。
三、少看电视，多读书，读好书。多读一些科普类的书，增长更多的知识。并把作文和读书心得发到我的博客和同学交流，让老师点评。阅读不止，成长不息，快乐无限！
四、在家帮爸爸妈妈多干家务活，在学校多做宋老师的好帮手，让爸妈和老师少为我操心。
五、积极参加濮阳市第五届博客之星活动，多写博客，和大家一起分享我的`乐趣和身边的故事。
六、利用节假日、星期日下午补习好英语，使英语成绩进入班级前列。
七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习，争取早日通过葫芦丝八级证书考试。
八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育锻炼。
九、希望在宋老师、陈老师的辛勤培育下和同学们一起度过美好的四年级，使班级工作更上新台阶，学习更上一层楼！
书信范文小学四年级书信小学四年级
尊敬的熊老师：
您好！
最近，我遇到一件烦恼的事。
我患上了“考前综合症，”每逢考试我就很紧张，越紧发挥失常，一发挥失常就考不到好成绩，一考不到好成绩我就愁。
我的好朋友也经常给我施加压力呢，哪怕我一不小心输了她0.5分，她就会追在我屁股后面不停得说：“唉，李钇彤，你说你这次怎么考地比我还差，哎呀，这样下去可不行呀……”
虽说这是为我好，但，怎么听都是那么刺耳，一不小心就想要发脾气，我的好朋友就会又说：“哎呀，李钇彤，你不要生气嘛！生气了就不好看了，何况你还是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
小学四年级作文
早春的烂漫时节，桃树都已开放。放眼望去，那一大片一大片柔软的粉色，仿佛要将人的心灵占据。轻和的微风在其间穿梭，拨弄着树枝，发出宛如吹篪的声响。
此刻，终于明白了时间的期许，冬天真正的含义，是为了让花朵来年更美的绽放。风荡漾着我们无可把握的未知，让这如花的季节，如花的色彩，又重新跃然于枝头。
是天地，是本然。低头浅笑。
整个冬天漫长的期盼与等待，终于在这桃花烂漫的时刻，得到了释放。
一种浅粉色的绚丽，永远在我的记忆中闪耀。
双手合十，祈祷这个春天，繁花盛放，芳草芬菲。
书信范文小学四年级书信小学四年级
某同学：
你好!
你肯定不知道我是谁吧?哈哈!我就是什么都和你一样的影子朋友，你问我来干什么?哼哼，我是来出你洋相的。
第一件事：错别字。
你的错别字随便翻开一本本子就能找出一大堆。举个例子吧：一天，“试”字准备进城，不小心带了一把刀，“弋”多写了一撇变成“戈”，被官员(老师)发现了，半路杀的腿直流血啊(被打了一个大大的红叉)!最后你把它埋了(用修正纸贴了起来)。你想想啊!你影响的不是别人，而是我啊!
第二件事：阴阳颠倒。
也举个例子：你在写日记《我的一天》时，妈妈趁你不在偷偷地。
小学四年级作文
今天，我和爸爸妈妈、弟弟去路桥的公园玩。
妈妈说我很奇怪，怎么坐车都不会晕呢?我回答说：“因为我有电视机看。”妈妈东张西望问：“哪有?”我便笑了笑。妈妈更疑惑不解了。行驶，变动了起来。好像在看动画片。
其实车窗就是电视机，你看窗外的景物随着车在移动，你看!有人在拉二胡呢!到了公园的四周，花草树木给大地披上一张绿色的纱巾，花朵是纱巾上的装饰品。看!周围高大的士兵在保护着它的朋友。哇!我突然看见了未来，看!那有一片空地，将来是一座美丽的度假村。
看!那是一棵美丽的桃树。那粉红色在碧绿碧绿的树林中引人注目。那会是一个被粉红覆盖的公园。呀!不知不觉，我们到了公园。我躺在气垫上，看着那蔚蓝的天空中的太阳。不知不觉……在回家的路上，我再次看那神奇的电视，变了，那蔚蓝的天空中的太阳变成了一轮红红的落日。
这就是我宝贵的一天，是看着那神奇的电视机度过。你们也来试试吧!那将会是一种神奇的想象。
小学四年级作文
我的童年伴随着无数的笑声。
我有一个漂亮妈妈，家里到处都是她瓶瓶罐罐的化妆瓶和各式各样的高跟鞋。
记得七岁那年，妈妈周末上班前打扮得漂漂亮亮的。我一看吓了一大跳，不由自主地说了一句：“我妈妈整容了吗，变得这么漂亮？”妈妈转过身来说：“小丫头，你懂什么呀？”我听了之后，撒腿便跑了。
之后，我坐在电视机前，心想：我是女孩，妈妈也是女孩，那我也可以变成妈妈那么漂亮了？我赶紧看了看午睡的爸爸，发现他睡得很香，很甜。这下子我可放心了。我来到妈妈的化妆台前，一看，好多瓶子哦！
我拿了几个妈妈常用的瓶子，化起了妆。由于，妈妈的化妆台太高了，我没办法照镜子了，只能自已估摸着画了。脸上的妆画完了，我还不甘心，拿起妈妈的高跟鞋和漂亮裙子一穿。走了几步，因为高跟鞋对于我说太高了，太大了，所以发出很大的声音。将爸爸吵醒了。
爸爸循着声音找到了我。当时，我还在转圈圈，没发现爸爸来了。爸爸看见我，“啊”的一声叫了起来。我面朝爸爸，刚准备说话，爸爸便哈哈大笑了起来。我问：“笑什么呀?我不好看吗？我不是美女吗？一点都不会欣赏。哼！”我的话刚落音，爸爸又笑了起来。爸爸将我抱了起来，照了照镜子。我一看，也哈哈大笑起来，原来，我给自已画了个鬼脸，笑得我和爸爸肚子都疼了。在地上直打滚呢!
从此以后，我再也不打妈妈的化妆品的主意了。
小学四年级锻炼计划作文
暑假有个计划非常重要，能养成孩子的良好习惯，在制定暑假计划的时候，一定要针对孩子的实际情况进行。
学生暑假学习计划表。
1、根据孩子的优势和不足来制定暑假计划。在制定计划之前，要对孩子有个评估，看看他有哪些成长中的优势是值得发扬的，有哪些成长目标是希望在暑假达到的。
2、跟老师交流交流，听听老师的建议。对于孩子学习方面的优缺点，有时候我们可以问问孩子的老师进行深入了解，在制定计划之前，可以问问老师哪些方面可以做得更好，对于老师提的合理建议，可以考虑到孩子的暑假计划中去。
3、召开家庭会议，探讨暑假计划。在生活中，最了解孩子的肯定是父母，所以，在制定暑假计划的时候，可以一起讨论修正，父母的参与会让孩子得到更中肯而精确的意见。
4、孩子自列心愿单。根据家庭会议和对孩子的评估结束后，家长应先让孩子自己列一个心愿单，把他想在暑假里面做的事情一一写出来。
5、推荐暑期计划模板。当孩子将心愿单列好后，家长在尊重孩子的心愿单情况下，作出合理调配和安排，并帮助孩子制作好表格打印出来，以便随身携带。以下是一份供家长参考的暑期计划模板，一个暑假一张表，按类规划，按天监督，时间顺序完全由孩子自己规划。
暑假计划的几点建议。
1、阅读。读书是我们增长知识，与高贵的灵魂交流的方式。这个假期，准备读哪几本书，不妨早早列个书单。
2、观影。好电影可以启迪我们的心灵，引起情感上的共鸣。列个影单，在假期中好好欣赏几部好电影。
3、运动。好身体是一切的基础，在这个假期，是坚持一项已有的运动，还是学习一门新的体育技能，不妨早早做个规划。
4、旅游。俗话说，读万卷书，不如行万里路，出行不能盲目，暑假的旅游攻略，一定要早早做好。
5、特长训练。画画?弹琴?跳舞?下棋?哪一项特长训练是你最感兴趣的，不妨在这个假期里好好集中训练一下，争取突飞猛进。
6、学习。学校老师布置的暑假作业可不能置之不理，直到报到之前才开始紧赶慢赶更不是明智之举。暑假开始就把作业好好分配一下，就不至于到时候手忙脚乱了。
7、课外辅导。不得不承认暑期是补弱强化最好的时机，抓住暑期两个月的假期，落下的功课、薄弱的环节、知识的拓展都可以得到很好的补充，不可不玩，也不可不学。
书信范文小学四年级书信小学四年级
亲爱的爸爸：
您好！
如果有人问我你的爸爸是一个怎样的人时，我会毫不犹地告诉他，您是一位好父亲。这个词语是神圣的，并不是所有的人都可以被尊称为父亲。只有那些为自己的子女真心付出过的人才可以称为父亲，更何况我有一个好父亲，这足以表达父亲对我的疼爱与我对父亲的敬重。
我人生中的第一个向导，我人生中的领航者就是您。不管是生活中的一切，您都为我维护着，用一个父亲的全部来教导我。当我一不小心摔碎一个勺子，来到您的面前向您认错时，您的第一句话却是问我有没有划伤。这不是溺爱，而是您要保护我，当时您没有批评而是叫我做什么事都要小心，并且还夸我是个诚实的孩子。
就这样您让我能去做自己想做的事情，您为我留下了一片自由的天空，虽然这片天空并不大，但我觉得这里挤满了您对我的爱，让我不为学习而紧张过度，还不给我施加学习上的压力。父亲的一举一动都在影响着我，是您对我的爱让我懂得去关心别人，也是您对我的宽容让我懂得去包容别人的不足。
一缕阳光滋润我的心田，一片阳光照耀我的一生，阳光下一双大手牵着一双小手，那是您和我。
我的父亲，将来的`我会让您更加骄傲，自豪！
祝身体健康，万事如意。
小学四年级锻炼计划作文
初三学生的学习时间比较紧张，体育锻炼的活动十分有限。但是，体育也是中考的必考科目之一，所占的分值有化学是一样的，共计60分。所以体育锻炼必须合理规划，抓住重点，才能在考试中取得优异成绩。具体可以分为以下几点：
1、学生要明确自己的体育选项。体育考试有必考项目和选考项目。比如选考项目有跳远、跳绳、掷实心球等。学生要选择适合自己的项目，老师要把选择相同项目的学生放到一起训练，分为好几组。必考项目大家在一起训练，选考分组训练。
2、项目选定后，老师要详细讲解每个选项的动作要领，在运动该项目时，应该注意的细节。比如每届学生在中考体育加试所犯的错误，一定要和学生重点强调。说直白一点就是考试时，对该项目的具体要求。
3、加强体育训练。时间最好是在早读和傍晚。仅仅依靠体育课是完全不够的。跑步是必考项目，我们要天天训练，选考看学生情况，能得满分的，可以让他们训练其他选项。但是，训练的强度要适中，学生安全应该放在第一位。
4、和学生家长都沟通交流，充分利用节假日时间加强体育锻炼。体育锻炼贵在坚持，我们要天天要求学生锻炼才有效果。让家长监督，在考试规定的时间里完成，选项的时间大多是一分钟，我们就要求学生在一分钟内完成，这样才能看到锻炼的效果。
5、针对学生的薄弱环节，我们要重点加强。训练一段时间后，发现很多学生训练不好，要么加强训练，要么，建议学生换选项。
总之，一分耕耘，一分收获。只要按照科学的训练方法，一定能取得好成绩。加油！
小学四年级语文《眼神》优选教案
这篇课文以“教科书”的“珍贵”为线索，记叙了1947年，在艰苦的战争环境中延安小学的同学们渴望得到教科书，在党中央毛主席的关怀下印出教科书，张指导员在取书的路上为保护教科书而光荣牺牲的事。歌颂了革命先辈艰苦奋斗、英勇献身的精神，在他们对后代的殷切期望中我们会更加珍惜今天幸福的学习生活。
学生分析。
现在的学生远离战争，炮火纷飞的镜头只在电视、电影中见过。因此学习时，一定要向学生简单介绍故事发生的时代背景，或者，组织学生看一些相关的视频资料，借此拉近彼此的距离。
课文真挚感人，这样的故事也很能吸引学生，学生有阅读的愿望。教学要在多读的基础上，引导学生理解课文内容。
三年级的学生已有一定的自读能力，课后引导学生去读更多的文章，去了解更多的战争中的感人故事，了解战争中坚持学习的困难，进而从内心深处体会幸福生活来之不易。
教学设想。
教学时要以“读”为本，让学生充分自读课文，在学生读懂课文内容的基础上，交流自己的学习体会。要以“情”贯穿始终，初读课文时，可设置情境，通过播放战争场面的课件、教师动情的背景介绍，激起学生的情感。再读课文时，则要引导学生设身处地体会人物心情，通过重点句子的研读，与人物的情感发生共鸣。为强化学生的情感体验，可以引导学生排演课本剧、编儿歌、办小报，调动学生自身体验来理解文本表达的思想感情。
教学目标。
1、使学生通过学习本课，了解战争环境中坚持学习的困难，体会张指导员舍身护书的精神，教育学生珍惜今天幸福的学习生活。
2、培养学生的自读能力，加强课文的朗读训练。
3、认识省略号及其用法。
教学准备。
老师：制作cai课件。
学生：搜集了解有关的背景知识。
教学重点、难点。
懂得教科书为什么珍贵。
教学过程。
一、解题导入。
师：今天我们一起来学习《珍贵的教科书》这一课。
[板书课题]。
师：什么是“教科书”?
生：就是课本。
师：“珍贵的教科书”和“教科书”意思又有什么不同呢?
生：“教科书”前加了“珍贵的”三个字，说明这教科书是很贵重的。
生：说明这教科书是很宝贵的。
生：说明这教科书是很有价值的。
师：课文里讲到的教科书为什么如此珍贵呢?
二、读中悟情。
(一)创设情境，初读课文〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗。
1、简介背景，
[课件播放：战争场面]。
2、自由朗读。
师：请同学们打开课本，自由朗读这个感人的故事。文章哪些地方特别让你感动?在这些语句旁写下自己的感受。
学生自由读文，圈点勾画。
(二)合作探究，再读课文。
1、学习小组同学分角色再读课文，讨论：哪些地方能体现教科书的珍贵?
2、汇报交流：哪些地方能体现教科书的珍贵，读出来，读出自己的感受;也可以说说你的看法。
(1)生：这是在艰苦条件下得到的书，所以珍贵。
师：1947年，炮火连天的岁月，条件艰苦吗?
生：艰苦。
师：从哪里看出来?
生：(读第2自然段)。
师：有哪些困难?有桌椅吗?
生：没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子。
师：有黑板吗?
生：没有黑板，就用锅烟灰刷一块。
师：还没有什么?
生：没有粉笔，就拿黄土块代替。
师：这些困难都能克服，最难克服的是什么?
生：最困难的是一直没有书，抄一课学一课。
师：再读一读，读出渴望之情。
(生带着渴望之情再读第二自然段)。
(2)生：书是在毛主席的关怀下，党中央节省文件用纸而印制的。
师：党中央的文件是用来指导革命的，这书是党中央从文件用纸里节省出来的，多么珍贵啊，再读一读。
(生慷慨激昂地朗读第4自然段)。
(3)生：(读第10自然段)这书是张指导员用生命换来的，所以珍贵。
师：这一段非常感动人，我们一起读读。
(师范读，指导读“快卧倒”)。
后面是一个省略号，说明喊了几次?
生：很多次。
师：但文章中没能写出来，就用了省略号。
师：这本书连一页也没缺少，叫什么?
生：完整无缺!
生接读：指导员，书在这儿。走，我背你回村。
师：他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书，用微弱的声音说：——。
生接读：你们要……好好学习……将来……。
师：这是指导员流尽最后一滴血，用尽全身力量留给大家的一句话，我们再来读读。
生齐读：你们要……好好学习……将来……。
师：将来干什么?没说呀，指导员这时候——。
生：牺牲了。
师：话还没说完，他要说什么，你们知道吗?
生：你们要好好学习，将来打败敌人，为我报仇，为国争光。
生：你们要好好学习，将来为祖国出力，就只能靠你们了。
生：你们要好好学习，将来把祖国建设得更加美丽。
……。
师：让我们把指导员的话深深地记在心里，酝酿好感情，再来读一读课文。
(生满怀深情地朗读全文)。
(三)表达感受，深化情感。
生：我们可以声情并茂地朗读课文。
生：可以编课本剧表演。
生：可以画出这感人的情景。
生：可以编成诗歌。
生：可以利用搜集的资料办一期以“战争中的延安小学”为主题的小报，
……。
师：这些方法都不错。选择自己最喜欢的一种方式，准备准备吧。
生独立或小组合作准备，师巡视并帮助、辅导。
生汇报交流。
三、拓展延伸。
课后作业：一起推荐一起阅读一些战争题材的文学作品和电影、电视作品，如：《红岩》、《卓娅和舒拉的故事》、《保卫延安》、《小兵张嘎》、、《钢铁是怎样炼成的》……别忘记一起交流感受。
教后反思。
备课时很担心，怕学生无法真正领会革命先辈那种崇高的思想境界，教学时，和学生一起读、一起演、一起感动，自己也像置身炮火连天的小山村，脑海中是活生生的张指导员，不用再考虑情感态度价值观，一切水到渠成，让我深深地感到用真情来激发孩子们学习的欲望，会取得意想不到的效果。
一、课始巧画“?”
课始，通过“教科书为什么珍贵?”巧妙地激发学生的好奇心，引导学生进行探究，直入中心，为学生体验情感奠定了基础。
二、教学中逐层画“!”
首先，做好铺垫，进入情境。
以课件强烈的画面和丰富的内容冲击学生的视觉和心灵，使学生很快在情感上走近课文，激发他们学习的愿望。学生跃跃欲试，放开胆子自己试着有感情的朗读，因为这时候，他们也被感染着，读起来很投入。
其次，抓住重点，想象体会。
不需太多理性的分析，只要反复吟诵，在想象中、联系生活经验感悟中，无声的语言文字化为立体的形象，使文章内涵与学生感悟融为一体。
第三，表达感受，进入高潮。
尊重学生的个人感受和独特体验，鼓励学生用个性化方式深化对课文内容的理解，表演课本剧、编儿歌、画画、办报等实践活动将理解运用巧妙整合，既积累了语言，又培养了智慧。
三、课尾画个“……”
小学四年级作文
这天，是一个值得纪念又值得回味的日子。在“六一”儿童节的前一天，我们的教室里回荡着一阵阵爽朗而经久不息的笑声，教室里回荡着一股清新的粽子香。我们包粽子了。
我也不例外，拿起搭好的芦叶，小手轻轻一扣，一个粽子的“馅地”就出来了，我心想“嘿！这点小活对我而言是小菜一碟。”之后，开始放馅了，我拿出勺子勺了米，放入馅地，然而就在我得意之时，一个疏忽，米都逃了出来。哎！只好重来了！
这次，我谨言慎行，征服重重“关卡”，来到最后阶段——绑线，绑线是包粽子中最难的，它讲究方法，技巧。一开始，我也乱了手脚，心里急得如热锅上的蚂蚁，我极力让自我冷静下来。开始试验，找出技巧，透过多次试验，我最后明白，绑线时要扎紧，还要把一些口扎紧，才能保证粽子在煮时不会变成芦叶粥。
老师把我们包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃着自我包的粽子，真开心呀！与此同时，我最后体会到了包粽子的麻烦，也明白了外婆平时在百忙之中抽出时光包粽子给我吃有多么不易，我以后必须也包粽子给外婆吃。
到了傍晚，老师端来了一盆粽子，粽子的香味飘满了教室，也飘进了我们的心里……
透过包粽子这件事，让我懂得了，做任何事情，都要冷静，要去试验，要去发现。
小学四年级作文云小学四年级作文题目
人们常说“秋云如巧。”确实如此，秋天的白云千姿百态，形态各异，像一幅幅美丽的画卷，像一位神奇的魔法师。
清晨，第一缕霞光照射到天空中朵朵白云上，白云成了灿烂的金色;这时，天空的白云像一只大鸟在前面扑闪着那美丽的翅膀，而在它的后面还跟着一群小鸟，忽然，那只大鸟和后面的小鸟变模糊了，再仔细一看不见了，有的变成了孔雀，展开它那五颜六色美丽的尾巴，好看极了，一眨眼间，就不见了。
中午，太阳高挂在天空，耀得天空碧蓝碧蓝的，像水洗过一样。云是乳白色的，好似一只大公鸡出现，还展开了它那雄壮鲜艳的大翅膀，仰起头张着嘴对着天空呜叫着。此时，又出现了一条张牙舞爪飞腾的银龙，张着大口好像要把整个天空吞掉一样，过了一会儿，天空中变成了一条大鲨鱼在寻找食物，在鲨鱼的前面好似出现了一群小鱼，大鲨鱼张开那血盆大口，要把小鱼儿全部吃掉。
傍晚，太阳要落山了，云的颜色在夕阳的照射下变成了金黄色，天空中出现了一辆谁也没见过的，金色闪闪的小汽车，好像在白云辅下的银色大道上行驶;瞬间，天空中又出现了一位害羞的小姑娘，她一出现就用天空中的白纱遮着了美丽的脸庞，她穿着白色的纱裙在空中漫舞着。此时，天色渐渐地暗下来，美丽的景象即将消失。
啊!秋日的云儿真美!