心得体会是人们在学习、工作或生活中得出的经验和感悟，它可以帮助我们不断成长。下面是一些精选的心得体会样文，让我们一起来欣赏和学习吧。
专著阅读心得体会手写
在我们的学术和职业生涯中，阅读专著是一个必不可少的过程。它是扩展知识和提高技能的重要途径，同时也对我们的思考方式和分析能力提出了挑战。这篇文章旨在探讨专著阅读的意义，以及手写阅读心得体会的重要性。
第二段：整合知识。
阅读专著是整合知识的基础。在随便浏览网页或短篇文章的时代，专著是我们获得深入，全面理解的文本的最佳方式。专著中的内容通过系统的结构和详细的论证过程来解释和概括某个特定主题或领域的知识。从专著中获取知识的过程要比在网上浏览各种低质量的材料，无疑更加高效和可持续。
第三段：思考方式。
阅读专著可以帮助我们开阔思维方式，从而塑造我们的分析能力。读完一本专著之后，我们经常会开始思考特定主题或领域的深层次问题，同时也会思考自己的看法和观点。这种思考方式激发了我们的想象力和创造力，同时也教会我们如何以不同的视角看待一个问题，经由这样的思考过程我们可以更全面地理解世界。
第四段：手写笔记。
手写笔记天赋出一些我们在看书的过程中可能会忽略的信息，这些信息可能在之后的学习过程中非常重要。在专著的阅读过程中，手写笔记可以帮助我们记录需要记忆的概念、例子和信息。同时，通过不断的编写笔记，我们不仅仅只是加深了自己对知识的理解，还强化了我们对读过的内容的记忆。简而言之，手写笔记让我们的学习效率得到了提升。
第五段：结论。
当我们想要在学术或职业生涯中获得成功时，阅读和理解专著是必不可少的一步。无论是帮助我们整合知识，塑造分析能力，还是记录重要信息，阅读专著都是必需的。阅读专著将成为我们个人和专业发展的重要基础，而手写笔记则可以更好地帮助我们吸收和使用这份大量的知识。因此，花费更多的时间来阅读专著，记录笔记，将会大幅提升我们的能力和知识水平。
阅读心得体会手写
第一段：引言（100字）。
在电子阅读盛行的时代，人们更倾向于阅读电子书籍，手写的习惯似乎正在逐渐消失。然而，我最近重新燃起了对手写的热爱，并且在阅读中体会到了手写的独特魅力。手写，是一种表达思想与情感的方式，它不仅连接了我们的双手，更连接了我们的心灵。
第二段：重新发现手写的美好（200字）。
尽管电子书籍给人们带来便利，但与之相比，手写给人们带来深度体验的能力是无法替代的。当我发现一个触动心灵的句子时，我会拿起一支钢笔，将它缓慢而仔细地抄写下来。这个过程不仅让我更好地领悟到句子的内涵，也让我感受到了文字的魅力。手写是一种亲自参与到被阅读作品中的行为，它让我更加投入，更加沉浸于文字的世界。
第三段：手写的独特价值（300字）。
手写的乐趣不仅仅在于字的外形，更在于来自情感的投入和身体的参与。当我将一篇好的文章手写下来，我可以感受到文字和我之间的微妙共鸣。我的双手在纸上流动，像是在书写自己的思绪，每个字母和符号都记录着我的情感和思考。手写是一种表达自我的方式，它能够让我更加真实地感知自己的内心世界，并将其传递给他人。
第四段：手写带来的思考与放松（300字）。
与电子阅读相比，手写要求更多的专注力和耐心。当我手写时，我会停下来思考每个字的含义，并将它与我的个人经验联系起来。这种深度思考不仅开阔了我的思维，还提升了我的写作能力。此外，手写也是一种放松的方式。手指在纸上轻轻滑动，让我感受到一种与世隔绝的宁静。手写不仅仅是一种表达，它也是一种沉淀和冥想的过程。
第五段：总结与展望（300字）。
通过重新发现手写的美好，我意识到手写具有独特的价值。它是一种连接人与文字、人与人、人与内心的纽带。我希望在未来能够继续保持手写的习惯，并将其融入到我的日常生活中。我相信，在手写的坚持下，我能够更好地理解自己，培养专注力和思考能力，并与他人分享自己的思想与感受。
总结：手写阅读心得体会，是一种让人更加投入和沉浸于文字世界的方式，它不仅要求专注力和耐心，也能够引发深度思考和放松冥想。手写有助于连接人与文字、人与内心以及人与人之间的纽带。在电子阅读充斥的大环境下，重新发现和坚持手写习惯，将带给我们更深入地体验和理解。
专著阅读心得体会手写
在我们专业学习生涯中，经常会接触到各种各样的专著。阅读专著是我们学习与提高知识的重要途径。在阅读专著的过程中，我们不仅可以拓宽自己的知识面，了解专业领域中的最新进展，还可以培养自己的思维能力及认知能力。本文就是总结我在阅读专著时的心得体会。
第二段：阅读专著的难点与必要性。
首先，阅读专著对我们来说并不是一件容易的事情。其中的内容繁杂，理论复杂，不易理解。在学习的过程中，我们常常会遇到各种各样的难题，会产生无从下手的焦虑情绪。但是，正是这种复杂性，构成了专著的学术价值与知识深度。只有通过反复阅读，才能真正掌握其核心理论和方法，才能为自己的学术研究与职业发展打下坚实基础。
第三段：阅读专著的技巧与方法。
阅读专著的过程中，需要我们掌握一些技巧和方法，不仅有助于我们了解专业知识的深度和广度，还可以增强我们的理解力和记忆力。首先，可以通过整理概念，归纳笔记的方式来掌握专著的核心内容。其次，可以根据自己的知识背景，进行梳理和选择性阅读。需要注意的是，阅读专著不是单纯的“读书”，更应该是透彻思考，在自己的头脑里思考出来自己的见解或者提出问题和疑问，从而更进一步地深化理解。
第四段：手写笔记的重要性。
在阅读专著的过程中，手写笔记也是必不可少的。手写笔记不仅有助于我们记忆和理解知识点，而且还可以记录我们的思考与探讨，暂时保存我们的思考轨迹。同时，手写可以更好地激发我们的思考潜力，通过画图、划线、勾画笔记等形式，来帮助我们巩固理解和掌握知识。而且，通过整理自己的笔记，我们也能够更清晰地了解自己的掌握情况，以便在后期进行针对性复习。
第五段：总结体会。
阅读专著是我们提高学术素养、拓宽知识面、加强专业能力的一项重要任务。虽然在过程中存在着多方面的困难，但只有通过阅读专著，我们才能更深刻地了解和把握所学专业的核心理论和方法，才能更好地掌握其学术价值和应用方式。同时，在阅读的过程中，注意手写笔记，有助于更好地记录与管理我们的学习过程，为后期的学习和研究打下坚实的基础。
阅读心得手写
美国教育家杜威先生曾说过一句话:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”是啊,孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的!给孩子一个什么样的语文课堂,就是给了孩子什么样的生活。一念及此,我不由感到了肩上担子的沉重。为了每一位学生的发展是新课程理念的核心,也结结实实成了我课堂教学的惟一标准。
一、创设情境,披文入情。
“感人心者,莫乎于情”,课堂上激动学生的是情,打动学生的是情,震撼学生的仍然是情!每节课上,调整好自己的心绪,深挖教材、教学环节、教学过程当中的每一个情感因素,把对于课文内容、对于生活、对于人生的每一份感悟、每一种情感,用语言、眼睛、动作……激发起孩子们的情感渴望,点燃起孩子们的心灵火花,展现给学生一个“充满激情的我”,让语文成为学生们人生成长的心灵鸡汤,让学生在琅琅书声中,用心灵去拥抱语言,用情感去融化语言。
在教学实践中,努力从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习语言、理解语言,同时把学习到的知识应用到生活实际,使学生亲近语文,感受到学习的快乐。
二、创造“开放的课堂”
1、让孩子尽情地去“展示自己”。
“教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂上,千万别让我们的“告诉”扼杀了属于孩子的一切!让他们去体验,去探索,去感悟,去尽情地展示自己吧!
在课堂上,有许许多多与课文内容有关的资料都是学生自己通过课外书、网络、家长等多种途径搜集来的。他们往往期待着能将自己的成果展现给大家,这样,无论是在课内还是课外,他们都表现得十分积极,而且极大的丰富了知识的储备量。
手写阅读心得体会范文
随着科技的进步，电子设备已经在我们的生活中扮演了重要的角色，人们更倾向于使用电子书来进行阅读。然而，手写阅读仍然保留了它的特殊地位。笔者最近体验了一段手写阅读的时光，在与电子阅读和传统的纸质阅读相比，我认为手写阅读有其独特的魅力。本文将分享一些关于手写阅读的心得体会。
首先，手写阅读可以营造出一种亲切而温馨的阅读环境。拿起一本纸质书，翻开厚实的页码，感受纸张的质感和书籍的香味，这种感觉是无法用任何电子设备取代的。电子书虽然很方便，但它缺乏实体的触感，让人没有身临其境的感觉。而手写阅读则能够让我们沉浸在书中，感受到纸张的触感和书写者的思想流露，这种实体的感受会让我们更加投入阅读。
其次，手写阅读有助于提高阅读效果。在使用电子设备阅读时，常常会发生由于屏幕亮度、资料格式等问题导致的阅读困扰。而手写阅读则可以杜绝这些问题，只需一支笔和一本书，就能够获得清晰的阅读体验。同时，手写阅读也有助于加深对书籍内容的记忆。研究表明，手写可以提高记忆效果，所以无论是学习还是阅读，手写是一个很好的辅助工具。通过手写阅读，读者可以更好地理解和吸收书籍中的知识，提升阅读效果。
此外，手写阅读还能够培养阅读的专注力和品味。与电子设备相比，手写阅读需要我们更多的专注力。在纸质书中，没有广告、推送信息或其他干扰的存在，我们可以全神贯注地阅读，提高专注力，深入地理解书中的内容。同时，手写阅读也能够帮助我们培养阅读品味。手写阅读更注重细节，让我们更加重视每一个字、每一句话，准确地把握作者想要表达的意思，从而培养感知力和理解力。
最后，手写阅读给我们带来了与他人交流的媒介。在纸质书上做笔记、圈画线条，不仅是对书籍的深度理解，也是对自己的思考和感悟的记录。这些手写的痕迹可以被他人看到，成为与他人交流和分享的平台。我们可以借助手写来引起他人的兴趣，并与他人分享自己的阅读心得。手写阅读不仅帮助我们扩大阅读的影响力，也是交流和分享的媒介。
综上所述，手写阅读不仅能够营造温馨亲切的阅读环境，提高阅读效果，培养阅读专注力和品味，还能作为与他人交流的媒介。尽管电子阅读和纸质阅读在各自的领域有其优势，但手写阅读依然有其独特的魅力。因此，我鼓励每个人抽出一些时间，体验一下手写阅读的乐趣，感受书本中那份静谧的魅力和沉浸其中的喜悦。
手写阅读心得体会范文
近年来，电子书籍的出现使得我们读书的方式产生了翻天覆地的变化。与此同时，越来越多的人对于手写阅读产生了浓厚的兴趣。手写阅读作为传统的阅读方式，给人以独特的感受和体会。在过去的一段时间里，我也开始尝试了手写阅读，这给我留下了一些深刻的感受。
首先，手写阅读能够给我带来更深入的思考。当我用纸和笔记录下读书时的所见所想时，我不得不用心去理解和思索。相比电子设备上的阅读，手写阅读更能抓住我的注意力，并促使我更深层次地思考书中的内容。在手写阅读中，我不再只是简单地阅读，而是成为了书本内容的主动参与者。
其次，手写阅读可以培养我的专注力。在电子设备上阅读时，我时常会被各种弹窗和通知打扰，无法集中精神投入到阅读中。而在手写阅读中，纸和笔没有干扰，我可以专心致志地阅读下去。由于手写阅读需要集中精力记笔记和思考，因此我必须保持专注，这对于长时间的阅读来说非常有帮助。
此外，手写阅读也能够提升我的记忆力。在手写阅读过程中，我不仅仅是接受信息，还要将其进行整理和加工，并使用自己的语言进行记录。这种过程可以帮助我更好地理解和记忆所学的内容。在使用电子设备阅读时，我仅仅是快速地浏览和接受信息，没有进行深入思考和整理，记忆效果也就相应较差。
同时，手写阅读给我带来了一种独特的愉悦感。颠覆传统的电子设备阅读方式，手写阅读能够让人更多地享受到阅读的过程。用笔记录下的文字和画线的重点，会让我在阅读时更有参与感，更融入书中的世界。与此同时，纸质书本的质感和味道也给我带来一种独特的愉悦感受，仿佛让我靠近了文化的根源。
综上所述，手写阅读给我带来了许多独特的体验和感受。它不仅能够让我更深入地思考和理解所读书籍的内容，还可以培养我的专注力和记忆力。与此同时，手写阅读也给我带来了愉悦的阅读体验。因此，在未来的生活中，我希望能够继续坚持手写阅读，享受其中的乐趣和益处。
专著阅读心得体会手写
专著读物作为一种深入探究某一领域的学术研究，一直受到学术研究者的重视。阅读专著需要有一定的阅读技巧和方法，经过多年的实践，越来越多的学者和研究者认识到，虽然电子书和数字化阅读越来越普遍，但手写阅读仍然是最为有效的阅读方式。本文将结合个人阅读经验，探讨手写阅读专著的优势及体验。
第二段：手写阅读的优势。
手写阅读相对于电子阅读有很多优势，其中最重要的是脑部活动，手写和头脑记忆的联动，同时也能够更好地帮助我们理解和分析文本，细微差别和逻辑思路。手写阅读不仅能够让我们在阅读书籍的过程中更加投入，同时手写笔记也方便我们日后温故而知新。此外，手写阅读可以帮助我们更好地掌握学术素材，以便在今后的研究和教学中加以运用。
第三段：我的体验。
我最近读了一本关于人类行为的专著。在阅读的过程中，我采用了手写笔记的方式。通过手写笔记，我能够将书中的重点内容整理出来，并且将自己的思考和问题记录下来。同时，我还能够更好地记住书中的概念和名词。整个阅读的过程中感到非常充实和满足。
第四段：如何做笔记。
手写笔记是阅读的重要辅助工具，但很多人可能并不清楚如何将笔记做得更加有效。在做笔记的时候，我们应该注意以下几点：1.选择重点内容；2.用简短的措辞进行记录；3.给记录标注页码，方便日后查找；4.做出自己的思考和问题。这些方法对于阅读的过程更加深入理解和记忆非常有帮助。
第五段：总结。
从手写阅读的优势到如何进行笔记记录，本文试图探讨手写阅读专著的优势和体验。总的来说，手写阅读是一种相对于电子阅读更加深入的方式，能够更好地帮助我们理解和分析文本，同时也可以帮助我们更好地掌握学术素材，以便在今后的研究和教学中加以运用。虽然电子阅读已经逐渐普及，但手写阅读的优势仍然存在。
阅读心得体会手写
阅读是一种崇高而又神奇的行为，它让人们拥有沉浸在文字世界中心灵的力量。而手写，被许多人认为是一种更加贴近内心、更加深入思考的表达方式。手写的体会和心得，是那些热爱阅读并用笔记录阅读经历的书友们共享沟通的媒介。以下是我对阅读心得体会手写的一些感悟。
首先，手写是一种思维的凝结与整理。与键盘敲击相比，手写需要用更多的精力去思考，每一个字母的书写都需要经过手眼协调的运动，这种过程能够使我们的思维更加清晰。手写的速度慢于输入，会迫使我们在记录的同时思考，提高了阅读质量。纸上的自由，让我们的思维在字迹间自由流淌。经过手写整理的阅读心得，更具有逻辑性，更加令人信服。
其次，手写具有更好的纪念功能。阅读是一种知识的获取和积累过程，而手写的体会能够让我们更加深入地理解和记忆。手写的过程中，思维与动作的结合，使我们更加容易记住读过的文字和思考过的问题。手写的体会可以记录我们在阅读过程中的感悟、疑问和思考，也让我们可以随时翻阅并温习。一本记满手写体会的笔记本，既是知识的宝库，也是我们阅读历程的见证。
另外，手写也为我们带来了更多的乐趣。用手写的方式记录阅读心得，不仅是一种表达的方式，更是一种享受。在写字的过程中，我们可以感受到文字从心灵延伸到纸上的美妙。每一个字母的勾画，都是一种审美的体验。手写的过程如同一段舞蹈，更让我们享受到阅读的乐趣。而且，手写把我们从电子世界中解放出来，回归到纸与笔的温暖社交。与他人分享我们的手写体会，不仅是让对方感受到我们的真诚，也是一种分享阅读之乐的方式。
最后，手写体会还能够帮助督促自己更好地阅读。在每本书的一页空白处，写下自己的阅读心得，可以帮助我们更加集中精力，更加全面地理解阅读的内容。手写的体会也能帮我们梳理思路，找出自己在阅读中的不足，并设立更高的阅读目标。手写的记录也会不断鞭策我们去寻找更好的阅读材料，获得更多的阅读体会。
综上所述，手写阅读心得体会既是一种思维的凝结和整理，也是一种更加深入记忆的工具。手写体会不仅能够带来更多的乐趣，还能帮助我们督促自己更好地阅读。因此，无论是在纸上留下墨迹，还是在笔记本上记录，手写阅读心得体会都是一种值得推崇的表达方式。让我们用手写的方式，记录下阅读的点滴，分享阅读的喜悦，让文字和书籍的魅力得到更好的传承。
手写阅读心得体会
作为一名常年沉浸在电子设备中的人，我最近开始尝试回归手写阅读。在这个数字化快速发展的时代，手写阅读也许被人们遗忘了，但是回归手写阅读为我带来的收获让我深深感受到了手写阅读的重要性。以下是我对手写阅读的体验和感受。
与普通读者一样，我的一些书籍数百页甚至上千页，这样的厚重卷轴当然不能在一两天内阅读完毕，于是我将自己的阅读过程拆分成数个阶段。我喜欢在每个下班闲暇的时刻翻开书本细读几页，把握短暂时间诠释知识、理解真谛，手写阅读不仅带来安静和舒适，而且可以让我在阅读的过程中更深入地思考，与书本实现沟通。在精心笔记的翻新中，我细致剖析文字，知识画面逐渐显现；在想像力的驱使下，文字中的景象实体化，完整丰满。
书本中的文字、章节与页码不仅仅形成了知识体系，更是一种身心上的放松方式。在我静静地安坐在阳台地垫子上，夜色渐浓的时分，翻开书本便是一种身心上的享受。手写阅读让我完成了摆脱了屏幕干扰的过程，只有纯净的界面，只有心中对文字的理解。这种身心放松为回归本我带来了再次去关注章节的机会、摆脱生活的压力和忧思的机会。
手写阅读让我处理大量的文字和语言，它需要我根据自己的理解和处理接受更多的知识。而且，在阅读中精心记录和解析思想过程对于更快速的复习整理有着重要的作用。我常被困扰于要接受大量的数据和语言，并从阅读的材料中进行逻辑推断。好在手写阅读带来了更多的针对思考的方法，让我可以更好地理解和接受所阅读的内容。
很多电子阅读应用在设计时通过以最正常格式显示静态文本、全书页、读写剪辑等，来实现数字式阅读，让阅读者有着极高的效率。但是，手写暴露出的是更加深度的细节和关怀，更加精准的记录阅读过程。这样一来，阅读就不再孤寂，反而变得更有趣。手写阅读让我深受文本的魅力，并呈现出更加合理的视角，取舍了数字阅读的边界范围。这样，它更加让我有兴趣去深层次学习。
段落五：手写阅读提供更深层次的思想。
手写阅读还可以为我在阅读一本书中更深层次地理解所读的内容，从而提供更创造性地着眼于所读的内容。而且，不同于数字读写，手写作为一种形式的阅读和思考，可以帮助我更好地代替外界的影响，增强我的入口大成。通过记录和发挥出自己的思想，我也可使其早日成为我的人生智慧，并在我的人生中得到更加完满的表现。
阅读心得
自从党带领着人民打败了外国侵略者之后,我们的祖国正在飞速发展之中,然而有些外国人还是瞧不起我们,于是,许多爱国志士便都投入了祖国的建设事业中.
邓稼先这个名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子弹和氢弹的研究者.1958年8月,在外国留学的邓稼先谢绝了导师的挽留,怀着一颗滚烫的赤子之心踏上了归途,回到了新中国.但是,外国已研究出了非常先进的核武器,而在这方面,中国仍旧就是一个空白.1958年党中央决定研制中国自己的核武器——原子弹.这时,邓稼先站了出来,他毅然接受了研究原子弹的任务,当时,研究核弹的工作是非常危险的,但邓稼先决定要为国捐躯.1964年10月16日,随着一声巨大的轰鸣,一朵无比壮美的蘑菇云升上了天空,中国的第一颗原子弹在罗布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在罗布泊的上空,中国的第一颗氢弹又成功地爆炸了.全世界震惊了!喜讯迅速传遍了长城内外,大江南北,这不朽的功绩使中国人扬眉吐气.
看着冉冉上升的国旗,你是否感到从未有过的激动呢?这是我们国家的象征,有多少人为这国旗做出了贡献,在观看升旗仪式的同时,你是否尊重那些在国旗里活着的烈士?那些为国旗做出贡献的人呢?我敢说有些人不是的.当我们对国旗行注目礼时,有的人在做小动作;当庄严的国歌奏响时,我们嘴里发出的声音却像蚊子似的无病呻吟.这一切难道是爱国的表现吗?别忘了,亲爱的同学们,那红旗里的眼睛在看着你呢!谁在做小动作?谁在低着头?高高飘扬的红旗全都知道得一清二楚.别人为升旗仪式是一件小事,它的意义大于一切!
感受：
中华民族这些耀眼的成就,也让我们的祖国重新焕发出光彩;从大兴安岭到西沙群岛,从世界屋脊到东海之波;从故宫到颐和园,从长城到天坛.这些都是我们祖国大好河山悠久历史的见证,是我们中华儿女的骄傲.
但是我们不能停止不前,永远停留在骄傲之中,我们是发展中国家,祖国要我们去建设.我们现在好好学习,不都是为了将来去报效祖国吗?我们都爱我们的祖国,祖国一定在我们的心中.
《春》阅读心得
语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇春田狐的故事阅读有感阅读，以供同学们练习、反思和感悟!
加拿大的欧·汤·西顿是一个杰出的动物学家，又被誉为动物小说之父。他写的动物小说经过一百年时间的检验，已经被证明是世界动物小说中的经典作品。他笔下的动物就像我们人类一样，竭尽全力地生活着，奋斗着，直到走完自己的一生。它们也像我们人类一样，有着爱情、亲情、友情。打开他的书，能看到人类的身影；阅读他的书，会被生命的爱感动。
西顿的《春田狐》是一篇描写爱的经典之作，讲述了这样一个故事：一年暑假，“我”回到了春田老家，叔叔对“我”说一只叫刀疤脸的雄狐狸把家里的鸡一只只都偷吃掉了。于是叔叔他们设法捕捉这只雄狐狸，可是好几次都被聪明的刀疤脸给耍了。但是，好景不长，不久，在叔叔等人的围剿下，刀疤脸为了不暴露狐狸窝，保护母狐狸维克森和它的五只小狐狸宝宝，在引开围剿的人时被乱枪射死了。
刀疤脸死后，叔叔他们还是捣毁了它和母狐狸维克森的窝，用铁锨打死了四只小狐狸，俘虏了一只小狐狸，用铁链把它拴在院子里，借此来诱捕母狐狸来维克森。夜里，维克森带着鲜美的鸡肉来救它的孩子了，这只小狐狸已经是它唯一的希望了。它一次次地叼起小狐狸往回拖，但是，当铁链拉直时，小狐狸就会被扯痛。于是，维克森便用坚硬而锋利的'牙齿去啃咬铁链，第一天咬不断，第二天再咬，就这样不停地咬，牙齿咬痛了，身体也疲惫了，但铁链却纹丝不动。它发现无济于事后又挖坑，把铁链收到坑里埋上（它以为这样铁链就不存在了），可是结果小狐狸还是被铁链扯住了。连续三个晚上，维克森都冒着被叔叔他们的子弹打中，以及被猎狗追咬的危险送来食物并努力想救走它唯一的孩子。可是三天过去了，狐狸妈妈维克森终于知道了无论它怎样努力都无法救出它心爱的小狐狸，于是到了第四天夜里——维克森像个黑影儿似的跑来，待了一会儿，又无声无息地走掉了。小狐狸呢，一口咬住了妈妈扔过来的一样东西，津津有味地大吃大嚼起来。可是，就在它吞咽的时候，一股刀扎似的剧痛刺透了它的全身，痛得它禁不住失声大叫起来。接着，小家伙又挣扎了一阵子，就躺在地上永远不动了。
读完这个故事，我被刀疤脸狐狸爸爸深深感动，它是个伟大的爸爸，它冒着危险去给小狐狸偷鸡吃，让孩子们吃饱。在危机时刻它毫不犹豫用自己的生命去保护妻子，给孩子留一线生的希望。刀疤脸狐狸爸爸用行动让我感受到：父爱是无私的！
我沉思了很久，真弄不明白，于是我又拿起书重读一遍。当我再次读到结尾，再次看到这段话：“母狐狸为了把它的孩子救出来，使用了所有的办法，即使自己有可能会被捉住弄死。可是等它终于明白了‘无论怎么做都不可能’时，为了能让它的孩子获得自由，母狐狸不得不使用了最后的办法，那就是给小狐狸吃有毒的食物，把它从这个世界上长期的痛苦中解救出来。”我终于明白了，谁说这不是母爱！这是一种最深沉的母爱。表面上看狐狸妈妈给小狐狸扔去毒饵是在害自己的孩子，亲手结束了孩子的生命，但是，如果不这样的话，这只小狐狸会永远没有自由，会在铁链禁锢中被活活地折磨死，那种被折磨的日子是漫长的，是度日如年的，会是很痛苦，很痛苦的。聪明的狐狸妈妈知道自己深爱的孩子永远不可能逃出来了，它为了让孩子“从这个世界上长期的痛苦中解救出来。”只能让孩子吃毒饵获得永远的“自由”，到一个没有痛苦的地方去。因为它爱小狐狸，所以迫不得已做出了这个痛苦的选择。
当我读到书本最后的话：“自那以后，母狐狸维克森也再没到叔叔家的院子里来过……在森林里，四处都没有再发现它的脚印。没有人知道维克森究竟到哪儿去了。在艾伦达尔大森林里，维克森被夺去了丈夫，孩子也被弄死了。这悲伤的记忆，大概会让维克森远远离开，到一个遥远的地方去了吧。遥远的地方……那并不是指这个现实的世界，或许有很多野生动物为了离开这个悲伤的世界，而去了另一个无法再返回的世界。也许，维克森在毒死了小狐狸以后，也用同样的办法，结束了自己的生命吧！”我的眼泪在眼眶里打转，忍不住用手轻轻抹去流下来的泪水。真的吗？这是真的吗？狐狸妈妈在亲手毒死自己最后一个孩子之后，选择了结束自己的生命，追随自己的丈夫和孩子到一个自由而快乐遥远的地方去了。
最后一个孩子死了，唯一的希望破灭了，于是也结束自己的生命了。谁说狐狸妈妈的这种爱不是一种母爱！狐狸妈妈用生命告诉每一个读这本书的人：这是一种是令人深思的母爱，是一种最最伟大的母爱！
《春》阅读心得
念完朱自清的短文《春》，望着窗前艳阳高照，我心也跟随明亮起来，按耐不住还要读一读春季。
清风吹皱一池春水，叫天子云端亮开过又尖又细又快的喉咙，伶伶俐俐，叽叽唧唧，春雨洒一片烟，滴一方房檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春天的脚步长袖上衣一舞，雨霁云散，蔓草沁出油新绿。垂柳起先浅黄，进而变为翠绿色，再就摆动起来，在水中点出涓涓仄仄的漪涟。
冬天熟睡的一切都伸直了懒腰，打着了呵欠——柳的懒腰风的呵欠；挣开了双眼刚开始演唱——小草的双眼小鸟黄雀的演唱；跳起来了民族舞蹈，那当然是一剪灰衣的小燕子的民族舞蹈了。
新翻的土壤和新施的农家肥混和着传出了温和的清香。清爽一如上千年之前的那一片。这些滑溜的青苔和葳蕤的苍蒲啊，是不是纪录着世间的变化呢？那静如处子的春水啊，是不是洗澡过洛神的羽衣呢？他们一直踩着时节的节奏，按期对外开放，不容易迟疑也不会犹豫。谦逊默然地接纳是多少代农夫或作家质朴或忧愁的吟诵。
阅读书心得
《阅微草堂笔记》里有个故事：一个人死后，妾改嫁了，此人阴魂不散，附体到丫鬟身上责问他的妾：我生前问你，你说你不会改嫁，现在为何负心?妾一点都不害怕，从容地说：男人还活着，就说自己以后要改嫁，世上有这样的人吗?是你的问题太蠢，却怪我不说实话。
这位先生活着的时候蠢，被人骗;经历一死，还是没能变得明白一点，又被人奚落。脑子里塞满浆糊的人，大概都是这样。
《聊斋》里有一个耿十八，病得要死了，跟他妻子说：我死后，再嫁还是守节，都由你，说说你的想法吧。妻子不语。耿非要问，说：守节固然好，再嫁也是人之常情。直说又何妨?你我就要永诀，你守，我欣慰;你嫁，我也就不操这份心了。妻子于是惨然地说：家无余粮，你活着尚且过得艰难，你死了我怎么守?耿十八听了，猛地握住妻子的胳膊，恨恨地说：熬着!说完就咽气了，手还握得死死的，两个家人费了好大劲儿才掰开。
耿十八这个渣男，临死套话，恨恨而殁。后来却又机缘凑巧，死而复生，“由此厌薄其妻，不复共枕席。”他的`妻子实在是天真，轻信所谓的“人之常情”，却忘了自己身处怎样的境地，背负着怎样的伦理枷锁。多少人标榜的崇高，全靠虚伪在支撑。前边说的那个妾就聪明多了，她懂得避重就轻，虚与委蛇，以虚假回应龌龊。遵守小规则，才能冲破大规则。
这样的事情多了，耿十八之流似乎也看破了，认定夫妻之间没有情分可言，不宜执着。白居易诗云：歌舞教成心力尽，一朝身死不相随。《笑林广记》里有个笑话：夫死，妻以扇扇尸。邻人问曰：天寒何必如此?妇拭泪答曰：拙夫临终吩咐，你若要嫁人，须待我肉冷。《警世通言》里也有“寡妇扇坟”的故事，最终得出的结论是“你死我必埋，我死你必嫁”，劝人们“从第一着迷处”，把这夫妻之情淡下来。《红楼梦》中的《好了歌》说：世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了。君生日日说恩情，君死又随人去了。看起来都是劝男人要看淡，其实都是恨女人转投他人怀抱，不肯从一而终;恨自己入土之后，鞭长莫及。民国初年，妇女的地位稍有提高，西安就有一支民谣说：中华民国没皇上，婆娘女子胡球逛。也是鞭长莫及催生的愤恨。
《阅微草堂笔记》里还有一个故事：李鹭汀善占卜。一日有客登门，听见他的妾边哭边絮叨：跟我说这样的话，你是在逗我，还是在试探我?而鹭汀极力辩解：这是真话，不是逗你。客人问怎么回事，鹭汀说：今天卜卦，发现有两个男人来找我。一个是她前世的丈夫，今生还有一夕缘分;另一个会在半年内和她结合。我把这事儿告诉她，她就哭闹。天数不可改变，我不哭她哭，我不在意她在意，这不是痴女子吗?半年后鹭汀果然死了，妾被卖到一位翰林家，大老婆不能容，过了一夜就被赶出家门;又卖到一位中书舍人家，这才相安了。
李鹭汀是真看得淡，因为他知道天数。洞悉天数的人，自然跟那些要“存天理灭人欲”的人不一样。面对这么开通豁达的男人，他的小妾仍不失警惕，一句“你是在逗我，还是在试探我?”以守为攻，滴水不漏。李鹭汀没这些心计，还说她是“痴女子”。大智慧被小聪明一比，倒更像是傻。
这几个故事里，看不到正常的夫妻观，更没有爱情可言。费孝通说：中国的家庭是一个事业组织，事业的需要排斥普通的感情。让我说，这样的家庭当组织看都是不健康的，因为它的成员是不平等的，夫妻不是合伙人，而是主与奴(妾的地位更不用说了)。究其病根，当然是古老中国那些混账的伦理道德了。
庆幸的是，社会在进步，道德家们终于失掉了他们的好时代，一个个都恨恨而死了。剩下的几个，固步自封，抱残守缺，终究也只能恨恨而死。
阅读书心得
凡读过《古文观止》的人，都知道宋人范仲淹的《岳阳楼记》，很少有人记得还有明人宋濂写的《阅江楼记》。这也难怪，因为岳阳楼确有其楼，历史名楼，《岳阳楼记》是古文名篇，而《阅江楼记》则是有“记”无楼。公元1374年，明太祖朱元璋下诏在南京狮子山顶建楼阁，并钦赐名为“阅江楼”，同时命翰林院学士承旨宋濂作文记之。文章写好了呈给皇上，朱元璋又下诏不建此楼了。所以南京狮子山上从来没有过阅江楼(公元20xx年以后为了招徕旅客建造的阅江楼碑，并没有填补600多年此地无楼的历史空白)，而《古文观止》中却保留了《阅江楼记》。
读《岳阳楼记》，人们会有畅快淋漓、提高思想境界的感觉；读《阅江楼记》则不然，只会觉得肉麻和憋屈。为什么？因为《岳阳楼记》是散文，《阅江楼记》是宫廷台阁体(简称宫阁体)文章。二者文体不同，结构语言各异，读者的感觉当然就不一样了。这正是我标题为“别样滋味”的原因。为广大读者阅读方便，我把《阅江楼记》摘要译成白话，然后再和读者诸君一起品味它。
金陵是帝王之州，从六朝到南唐都在这里建都。可是他们都是偏安一方的小国，和这里的山川王气不相匹配。只有我皇洪武定都于此，方才名副其实，当之无愧。我皇下诏在狮子山建楼，登楼远眺，但见万种景象，森然排列，真是天设地造的雄伟之地，就等着统一中国的我皇洪武来这里开创千万世之伟业呢。
风和日丽，皇上登临此楼，必然产生许多遐想。看到滚滚长江东流入海，四方官员来朝述职，城池高深，关隘巩固，皇上必然会说：“这都是朕顶风冒雨战斗胜利才得到的呀。”于是想着华夏这么大，需要设法保卫。看到江中帆船上下往来，番邦来朝，南蛮进贡，皇上必然会说：“这都是朕武力所及和仁德安抚的结果啊。”于是想着四方这么远，需要考虑怀柔方略了。看到四郊田野里的农夫农妇在烈日烤晒下辛勤劳动，脚都裂开了，皇上必然会说：“这都是朕把他们从水深火热中拯救出来，使他们能睡在茵席之上啊。”于是想着怎样让他们过上更加安宁的日子。
我皇建此楼阁，是为了利用此地山川的雄伟，兴起感想，发扬精神，谋求天下大治的方略，哪里是为了观景娱乐呢。过去这里也曾有华丽高大的临春、结绮、齐云、落星等楼阁，都是为了声色淫乐。一转脚的功夫，这些景象都消失了，剩下的只有惋惜和感叹。臣不知道怎样解释这样的事。
我皇洪武，圣德如天，和大禹治水的功德一样，皇恩浩荡，无法用语言来表达。臣不是个聪明人，奉旨写记，只想把皇上日夜为民操劳，治理天下的功德写下来，刻在石碑上，永世流芳。至于流连光景就不写了，我怕亵渎皇上的圣明。
从字面上看，该文满纸都是歌功颂德，但仔细研读就会发现，字里行间隐藏着作者对皇帝的'建议和警示。在中国20xx多年的封建社会里，不乏有知有识、爱国爱民的知识分子，但是他们手中无权，他们治国安民的意见要通过皇帝采纳才能实现。而皇帝考虑的是如何巩固自己的皇权，这是最重要的，其他事都必须服从于巩固皇权。于是文人学士的良知良能与皇权碰撞，结果就产生出一种文体——宫廷台阁体。写这种文章，必须歌颂皇帝的英明伟大，为皇帝歌功颂德是宫阁文章的要素，不可或缺。歌颂之后，再敛声下气，微言建议。即使这样，也还战战兢兢，唯恐一不小心获罪于皇上，惹来杀身之祸。就说宋濂吧，他是朱元璋没当皇帝时的经师，后为朝廷近臣，奉旨写《阅江楼记》，告老还乡之后，也没有逃脱被流放的厄运。可见，在封建社会里，有良知良能的知识分子，做人作官都很难啊。
600年后的今天，中国社会早已“天翻地覆慨而慷”，人民当家做主了，但是在部分官员和知识分子中，宫廷台阁体文风犹存，讲话作文，空话、官话、套话连篇累牍，白白浪费宝贵的时间和精力。这也应列为改革的对象。
《家》阅读心得
老大觉新，样貌清秀，品学兼优，本有着大好前程与美满的梦，但在吃人的封建礼教的摧残下，失掉了反抗性格。他屈服了，接受了，把是非和爱憎埋在了心底，博得了长辈们表面上的暂时的友好对待，却也失去了幸福和前途。我不喜欢这样的角色，不能保护自己心爱的女子，懦弱、无能。他无力挣扎，只能伤心地痛哭，忍受着精神上的痛苦，他一直维系的家，扼杀了他最爱的两个女人的生命。他的顺从也扼杀了他自己。
在这黑暗的世界，我怎能憎恨他呢!他同时也是最值得我们同情的。前途失去了，美景幻灭了，一切都在黑暗中挣扎，没有幸福可言，更没有希望所在!他是可悲的，是最大的牺牲者。
觉民，可以说是《家》中最幸运的一个了!他的遭遇是比较顺利的。觉民拥有进步的思想，但不坚定，处在守旧与进步之间，然而，就是这样，他凭自己的力量，得到大哥和三弟的帮助，胜利地获得爱情，跨过了逃婚的斗争。最后赢得了琴——一个进步的充满自信的新女性。觉民的沉稳，必要时的积极主动争取，都让我欣慰与高兴。他始终是发展、向前的，是掌握自己的命运的。
最后就是我最欣赏的角色——觉慧。觉慧不但拥有进步的思想，而且意志坚定。他对前途未来充满信心，坚定不移的相信旧社会一定会过去。旧制度会被舍弃。就因为他的这种性格，使他和老大觉新性格刚好背道而驰，像两条平行线，不可能有交叉点一样，这注定他们走的道路会截然不同。
觉慧为代表觉醒的一代，同这罪恶的家族作斗争。受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动，一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗，最后，他真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。
通过觉慧与老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，反映了当时的社会面貌，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗，控诉和揭示了大家族和旧礼教旧道德的罪恶以及吃人本质，并且揭示了其必然灭亡的历史命运。同时还以极大的激情歌颂了青年知识分子的觉醒抗争以及他们与罪恶的封建家庭的决裂。
封建的高家极具代表性，是封建大家庭腐朽溃败的典型例子。是中国封建社会和家庭制度的缩影。
阅读书心得
第一次看《阅微草堂笔记》，只是草草略过，把它作为小说故事书看待，虽知道它的题材以因果报应为主，却也没有多大感触。这次重看，因为看得比较仔细，慢慢咀嚼，竟然让我尝到了个中滋味，才知因缘果报的道理之细微和复杂。从《阅微草堂笔记》中，明白了几个道理：首先，因缘果报极是细微，小到一饮一啄，一针一线，上公车能坐到哪一个位子，去超级市场能买到便宜的东西，考试拿到几分，这些结果的呈现，隐隐中，都有其前因而决定。因缘果报与六道轮回，就像连锁反应一样，只要第一个单位起了作用，其他的关联是自然而然跟着起反应。
如果能以原子、电子的现象看三世，那么，尽虚空、遍法界是一个大的连锁反应圈。只要是一粒原子、电子动了，其他的必然相继起反应。无数的原子、电子起了反应，再引发无数的连锁反应，用我们的空间时间的'观念去解释，便是十方三世的形成、存在，改变和消灭。我们过去、现在、未来的一举一动，一言一行，喜怒哀乐，就是这种现象，我们肉一体的成长和外在环境的变迁，也都是这种极细微极细微的连续现象。打个比方：养在鱼缸里的鱼，可能只为了生存的问题而烦恼，但是做为人类的我们，却会为它们只有窄小的生活空间和失去自主能力而感到叹惜。
再者，使我感受深刻的是行善作恶的准则。真正了解到因缘果报道理的人，他的心必然是一个恶念都不起的。我们一般都知道诸恶莫作，众善奉行的道理，但坏念头却不能止住，那是对因果报应的道理还没有完全明白和体会所致，相信的程度未达一百分之一百的原故。另一个令我动容的地方是对孝道的肯定与提倡。那种无我和至诚，决非笔墨所能形容！那种能惊天地泣鬼神的力量，就是专注与至善发挥到了极处的表现。
从《阅微草堂笔记》中，体会到心忏和行动配合的重要。心忏不难明白，但不容易做到，因为要以知错做为大前题。能知错又需智慧与勇气，用智慧去判断，勇气去承担。一般人根据经典的指引，应该是可以判断日常事理的对错，却没有勇气去承担，不是因为面子问题，就是不愿去面对；或是斗争坚固，不愿服输。这是普遍的情况，批评别人时都可以一针见血的指出其执着的地方。面对自己的时候，却是诸般道理。所以，心忏是既容易又艰难的。然而，道理是明白了，但明白和深信的程度到底有多深入。则如人饮水，冷暖自知。