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教师期末总结会发言稿
老师们：
作为期末总结要讲的话，我在十四届工会第二次代表大会闭幕式上的讲话和前天召开的学校党委20xx年第十二次党委（扩大）会上的述职报告中都已经讲了。刚才，茂华同志、宋斌同志、和林同志三位副校长结合各自的分管工作再次做了回顾总结，并就明年的分管工作进行了安排部署，我完全同意他们的发言。我在这里只讲四句话：
一、敬意。
在过去的一学期里，全校师生员工在州委、州政府的坚强领导下，在省、州教育行政主管部门和xx县的关心支持下，在社会各界及各兄弟学校的大力支持下，齐心协力，共谋发展，大家除了完成教学任务外，还配合学校党委和行政完成了爬坡上坎、砥砺前行的历史使命，使学校迈开了再次上路的步伐，完成了上级给我们下达的各项目标任务。一年中，大家有时忙得透不过气来，年轻的老师们顾不上生病的孩子，有的老师还带病坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨地工作，这就是威师教师职业道德的最好明证，更是对“学高为师，身正为范”的“师范”精神的最好诠释。
所以，我们学校才能取得一个又一个可喜的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，诸如，承办了浙江省杭州市文联赴我校开展的创作采风活动、“中国梦·威师魂”校园艺术节得以全面启动、xx年奖学金颁奖大会隆重举行、校园艺术团文艺汇演及书画作品展览成功举办、教职工篮球队参加全州职工篮球运动会获得组织奖、教职工代表队参加州级机关广播体操比赛荣获一等奖和优秀组织奖、教育资源整合工程得以顺利实施、40多个建设和采购项目顺利完成等等。所有这些成绩的取得都不是哪一个人能独自完成的，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示，是威师精神的再次彰显。在这里，我代表学校向大家致以崇高的敬意！
二、问候。
在过去一年的工作中，大家都匆匆来，忙忙去，紧紧张张工作。我家里有闲人，回去就可以吃饭，从去年开年到今天，感觉就一个字：累。我想，现在最需要的事情就是休息，好好调整自己的状态。由此，我想到同志们回家还要烧饭洗衣，做家务，带小孩，过中辛劳，可想而知。为此，我代表学校向大家的辛勤付出表示问候！同时，也希望大家借助这个寒假调整好自己疲惫的身躯，合理安排娱乐生活，注意饮食，烟酒适量，不要饮酒过量伤害身体，甚至酿成事端。过一个欢乐、祥和、愉快的春节。
三、善待。
作为一名老师或者说教职员工，寒假是合家团圆的美好时光，心情舒畅，其乐融融，所以也是一家人沟通的最好机会。我们一定要善待这段美好的时光；善待我们的父母，向父母尽尽孝心，让父母享受天伦之乐，排解老人家的寂寞；善待我们的爱人，向爱人挣点表现，增进夫妻感情，为家庭做点贡献；善待我们的子女，多与子女进行沟通，作子女的朋友，教他们做人，管他们学习；善待我们周围的所有亲朋好友，与人为善，和谐相处，做一名合格的威师人。
因为，平时我们的主要精力在威师校这片热土上，耗在了我们枯燥、单调的教育教学工作上，寒假就要把工夫花在家里面，要善待我们的家庭、亲人、朋友，不能“种了公家田，荒了自家地”，能做到家庭、工作两不误，追求二者得兼的理想状态。中华民族的传统节日春节就在寒假期间，无论哪个岗位的人都会奔着这个节日向着家的方向去团聚，因此，我们在过好春节、合家团聚的同时，也要善待我们的职业，敬畏我们的岗位，注意我们的师表形象。寒假期间，大家一定要遵纪守法，为人师表的形象无论在哪里都要体现出来，威师人的形象无论你在哪里都要得到彰显，要保持为人师的高洁，移风易俗，破除迷信，做一个模范公民。不能做有损威师形象，有损威师人形象的事。
四、静思。
学校党委决定把xx年作为学校“教育教学质量提升年”，这是从我们威师校的实际提出来的。我们必须紧紧围绕“静思笃行，崇德尚善”的校训，把“立德树人”挺在前面，继续践行“质量立校、管理强效、科研兴校、特色扬校、稳定安校”的办学理念，把“建设民族地区特色中职学校”作为主要奋斗目标。要实现这个目标，xx年是威师校迈开健康发展新步伐关键的一年，我们必须切实抓好以下几个方面的工作：
一是以教育教学质量“诊改”工作的实施为契机，狠抓教育教育教学质量提升工作。请教务处、基础教育部、艺术体育教育部、文化传媒部等部门的负责同志认真思考，提出思路和措施，开学时我将组织专题调研组对这个问题进行调研，与大家专题研究，形成方案，予以实施，把提高质量作为我们的立校之本。
二是以xx“建设xx区域教育中心”为契机，继续拓展办学空间，狠抓基础设施和校园文化设施建设。请总务处提前做好规划，谋划好学校的基础设施建设、校园文化建设、学校总体发展规划等工作，寒假维修要抓紧实施，重点项目开学后要陆续组织实施，一定要为今年秋季招生和新生入学打下良好的基础。
四是以“1+6”工程的继续实施为抓手，扎实抓好“中国梦·威师魂”校园艺术节各项活动的有效开展。请政教处、校团委、保卫科提前谋划，把依法治校各项措施落到实处，重点把规范学生行为习惯养成教育抓好抓出成效。使“校风建设年”活动向纵深推进，开学时就得提出方案，学校党委审定后予以实施。
五是以“内强素质，外树形象”为核心，狠抓师资队伍建设。请党委办公室、学校办公室、工会提出具体工作方案，从制度建设、组织建设、作风建设、激励机制建设等方面入手，调动一切积极因素，使队伍建设迈上一个新的台阶。
六是以“校地、校企、校校合作”为抓手，狠抓培训、招生就业、办学模式改革等工作，为做大、做强学校奠定坚实的基础。请培训处提前谋划好xx年的各级各类培训项目申报、承接举办、校地合作等工作；请招生就业处提前谋划好今年秋季招生工作，一定要将端口前移、落实好招生计划、组织大规模的招生宣传，把应招学生全部招回来，扩大办学规模；研究中心要积极配合学校分管副校长，切实把专科办学点的问题研究好，同时要研究专业拓展问题。
因此，休息娱乐之余，请大家学习教学理论书籍，准备一点下期的教学，牵挂一下我们的学生，谋划学校的生存发展。增强“危机意识、责任意识、服务意识、质量意识”，创造性工作，超常规发展，开好头，起好步，让质量更高，特色更明，亮点更亮，争取到xx年底盘点时，也像今天一样，学校工作的方方面面，都有可圈可点之处，都有大书一笔的地方。
最后，祝各位老师和同志们身体健康，家家幸福，寒假愉快，新年吉祥，扎西德勒，纳吉纳努！
期末总结会教师发言稿
老师们、同学们：
本学期即将结束，我们聚集在这里，进行本学期结业式，我的心情是激动的。因为，我们摘取了一个又一个教育教学成果，一次又一次得到上级部门的认可，我校正以稳健的步伐，迈入职业名校。
当我们通过国家级重点职校评估的时候，那时我们的心情是激动的：我们的劳动得到了认可，我们的成绩受人瞩目，我们的校园环境景色宜人，教学设施日新月异，我们的教学质量大幅度提高，教学秩序井井有条，学校的社会声誉日益提高。
而今，我们百尺竿头更进一步，以不可辩驳的实力，于本学期再次通过国家级重点技工学校的验收。成为国家级双重点。走过的道路是艰难的，可我们的步伐是坚实的，一步一个脚印，亦步亦趋向着我们的目标迈进。全体师生在领导班子的带领下，同心同德，拧成一股绳，再次创造了我校的业绩辉煌！
发展是硬道理，我们只有发展才不被淘汰，但这绝不是目的！我们的目的是办人民满意的教育，是塑造社会有用之才，是用职业名校来回报社会、服务社会。我们正在以实际行动接近目标，用我们的实际行动与日新月异发展的社会合拍。
如今，我市的发展建设超乎寻常，进入了发展的快车道，城区建设翻天覆地：南湖生态区建设、凤凰新城建设、老城区建设、曹妃甸工业区建设，都提出了具体的发展方案。而这些都需要大量的社会有用人才，做为我校，要乘社会发展的东风，赶上社会发展的节奏，培养更多更好的社会有用之才，起到国家双重点职校应有的作用。这就给我校提出了更高的要求：那就是严谨务实的教学态度，踏实求真的学习态度，千锤百炼的精湛技术，以及高尚的道德品质保证。
回顾我们半学期的'工作历程，有着我们成功的喜悦，也充满着每位同志工作中的酸甜苦辣，充满着每位同志付出的艰辛劳动，职教中心不会忘记你们！
本学期虽然经历了国家级重点技校繁重的准备工作，但我们依然狠抓教学工作，重务实、重实效。重视备课、上课、作业批改。抓教学常规的落实。鼓励教师听课，博采众长。整个教学体系顺畅的运转，教学质量得到了保证。这些和教务处始终如一的工作态度是分不开的。
三个系也依据本系的具体情况，在保证常规教学的同时，开展各种活动促进教学，校内技术比武活动，为学生提供了实践锻炼的机会，提高了学生技能水平，增强了学生的竞争能力。
学校始终将德育工作放在首位，本学期，学校强化学生思想政治工作，努力使学生形成积极向上的思想基础，把思想教育工作渗透到日常的一点一滴。开展了丰富多彩的教育活动，形成了多方面教育的良好氛围。增强了学生集体荣誉感与竞争意识。同时陶冶了学生的情操，拉近了师生关系。一学期未出现重大违纪违规现象。是我们工作到位的有力说明。
在就业安置上，我校招生就业办公室，依然秉承对学生负责，对家长负责的态度，积极联系，努力推荐，妥善安置。力求做到学生满意，家长满意。
一个学期来，各部门的工作都准确到位，纪律卫生、课堂教学、实习教学、后勤保障、出勤管理、门卫保安、宿舍食堂管理均正常运行，管理水平均大幅度提升。
这个学期，我们除了成功通过国家重点技工学校的验收工作，还取得了上级主管部门授予的诸多荣誉称号：（罗列荣誉及优秀集体个人）。
老师们，同学们，“创名牌学校、当一代名师、做合格人才”。是我们的口号。我们也正以实际行动在践行我们的口号。“会当凌绝顶，一览众山小。”我们看到的景色将更加美好。“孔子登东山小鲁，登泰山而小天下。”我们的前程也将更加远大，当我们一次次超越了自己，我们也更加有理由相信：“职教中心的明天更美好！”我们必将成为国家级重点名校！
老师们，同学们，一个结满累累硕果的学期结束了，让我们满载着荣誉和胜利的喜悦来度过xx春节。最后，祝愿全体师生寒假愉快、心想事成。用愉悦的心情来迎接祥瑞、和谐的__年的到来！
我的发言完毕，谢谢大家！
期末总结会发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家上午好！
说实话，政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，可一旦某个环节出了问题，就会影响到整个学校的正常教育教学秩序。所以，政教处的工作必须做到“眼尖、腿快、嘴勤”，还有最关键的一点就是要有奉献精神。一学期来，在乐校长的带领下、在各处室领导成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，政教处顺利开展了工作。回顾这半年来的风风雨雨，酸甜苦辣，由于大家的宽容，我感动过；得到大家的支持，我激动过。现用几个数据将本学期政教处开展的工作向大家做个简短的汇报：
盘点20xx年秋：
1、整个学期十八个实际教学周，除了操场跑道改造五周和一周雨天之外，举行了12次升国旗活动，并利用12次国旗下讲话对学生进行行为习惯的教育。
2、全期召开了五次全体班主任工作会议，使得政教工作得以顺利进行。
3、发放了三次告学生家长书，所有学生在放寒假前发放了成绩通知单。即开学初的安全学习告家长书；十月初的秋冬季节安全工作告家长书；期末的寒假安全文明教育告家长书。
4、每天安排了十六位教师在教学楼、校门口、食堂、操场值日，让安全伴随学生在校园。
5、进行了六次卫生大扫除，组织了二十次卫生检查，并及时公布检查结果。使校园保持整洁，让大家有一个舒适的工作环境，学生有舒心的学习环境。
6、利用校讯通给家长发送了二十六条信息，加强了家校联系，实现共同教育学生的目的。
7、为学生向保险公司理赔了十个案子，为部分学生的家庭减轻了一定的经济负担。
8、协调了四次学生意外伤害事故，使得双方的家长都达到满意的效果。即：五（1）班的学生马润童踢伤五（2）班吴兴运；二（4）班的罗俊杰撞伤二（3）班朱子良；四（2）班刘根安弹伤四（2）班马书灿；四（2）班吕楠撞伤一（2）班的马开心。
9、开展了六次活动，即：九月份的开学典礼和高年级的法制讲座；十月份高年级的“中华美德颂”演讲比赛；十一月份班主任经验交流会；十二月份袭击检查了高年级学生的管制刀具；十二月份的以“红歌唱、童心扬、梦飞翔”为主题的大型歌咏比赛。特别是歌咏比赛是我1999年进入本校工作14年来未曾举办过的活动。
10、成功处理了一次突发事件，即12月19日由于校门口道路硬化，中午临时决定放假，全校1700学生加上几百个家长都只能通过门卫室至校门右侧护栏的一个口子出入，从中午12点起直至下午3点半最后一个学生安全离校为止，乐校长和政教处的人员以及相应的班主任一直坚守在学校。
以上工作的开展离不开乐校长的英明指挥、校委会成员的热心帮助、政教处几位帅哥的团结协作、27位班主任的默默奉献、全体教师的热情支持，在此我想表达三点意思：
一是感谢！感谢各位对政教工作的帮助与支持、感谢大家对本人的关爱与帮助！
二是愧疚！由于自己的工作经验不足，能力有限，以至于工作不得法，为集体、为老师、为学生做得太少，有负领导和老师的厚望深表愧疚！
三是憧想！虽然本学期顺利的开展了政教工作，但是也有很多不足的地方，比如学生的行为习惯的养成教育需要加强；教师的值日需要加强；少先队工作有待改进；班级量化管理有待建立。因此在20xx年春我憧想：以“精细化管理”为指导，突出以“学生安全”为中心、抓住“提高学生素质”这条主线、带好“班主任教师”这一支队伍管理、举行一系列活动、丰富校园文化生活，带领全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在乐校长带领下，在全校师生的鼎力支持下，开展各项政教工作。
最后提前给大家拜年了，愿全体老师们过一个平平安安的寒假，过一个开开心心的春节，祝大家新春愉快，身体健康，阖家幸福！
谢谢大家！
20xx年元月16日。
教师期末总结会发言稿
大家好！
今天，我们端芬中学的全体师生聚集在一起，召开第一学期期末考试总结表彰大会。希望通过这次考试总结表彰大会，我们都能够更好更快地提高成绩。
同学们，紧张的期末考试已经淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
几点要求：
同学们，回顾上学期的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到：我们在早晚读，听到了初中各班传出来的琅琅的读书声；在上课时候，有许多积极思考配合投入学习的同学；在课余时间，我们看到了一些勤学好问的同学的身影。你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊敬师长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在这个学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。
我们端芬中学为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障，高素质的师资队伍，优质的教学资源，尤其是初中部的每一个教师，无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的教育我们。上学期，八、九年级的全体教师，放弃了大量的休息时间，连第三节晚自习都用来辅导各个层次的同学，经过一个学期的努力，同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有的同学偏科现象比较厉害，个别科目亮起了红灯；有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试；还有个别同学沉溺于电子游戏和网吧，荒废了学业，白白错过了自己求学的青春时光；或者违反校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。
为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。
天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
刻苦的具体表现其中之一是珍惜时间，尤其我们初中部进行封闭式管理以后，减少了同学们在路上奔波的时间，属于自己支配的时间增多了，如果我们好好利用课余时间的话，是足够提高我们任何一门学科的。
第二、学习要讲究方法。 学习要有好的方法。“精学多练,学练结合”是学习的基本原则，尤其是数理化的科目，单靠教师在课堂上的传授是远远不够的，还要靠同学们在课外加强做练习，学练结合，积累解题的经验，才能提高我们的解决问题的能力和提高我们的学习成绩。语文、英语、政治等文科的学习，要加强早晚读的诵读。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。
对于成绩欠佳的同学，树立自己的学习信心，在堂上尽自己的能力听好课，不违反纪律，如不搞小动作、不乱讲话、不伏桌、不睡觉等行为，不怕困难，坚持从最简单的基础知识学习，相信你们的成绩肯定有所提高。例如：从30多分提高到40多分，再从40多分提高到50多分，从50多分提高到合格，学习上慢慢进步，从而提高自己的学习成绩。只要你们肯努力，相信你们的学习会取得一定效果。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入端芬中学以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己。从我们端芬中学培养出去的学生，在台山一中和侨中，往往是班级里的学习佼佼者，在高考中获得优异的成绩。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，该休息的一定休息，该玩的时候一定玩，调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，台山一中、台山侨中离我们并不遥远，大学离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，不要哭哭啼啼，只能增加自己的负担。
期末总结会发言稿
时光如梭，转眼一个学期又将结束了。在这个学期里，孩子们收获了知识，收获了快乐，也即将收获成功。本站小编为大家整理了期末总结会。
发言稿。
老师们，同学们：
大家好!
今天，我们**小学的全体师生聚集在一起，召开20xx年秋季期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
我想在这次大会上讲三个话题：
一、公布本次期中考试班级语数英第一名成绩、学生年级名次、学习进步生。
1.班级语数英成绩(年级第一名)。
一年级：语文第一名：一(1)班，数学第一名：一(1)班。
二年级：语文第一名：二(1)班，数学第一名：二(1)班。
三年级：语文第一名：三(1)班，数学第一名：三(2)班，英语三(3)班。
四年级：语文第一名：四(2)班，数学第一名：四(2)班，英语四(5)班。
五年级：语文第一名：五(4)班，数学第一名：五(4)班，英语五(4)班。
六年级：语文第一名：六(1)班，数学第一名：六(5)班，英语六(2)班。
2、学生名次：
一年级：(另有名单)。
二年级：(另有名单)。
三年级：(另有名单)。
四年级：(另有名单)。
五年级：(另有名单)。
六年级：(另有名单)。
3、学习进步比较快学生：
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
二、几点要求。
同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉;你们品德端正，积极上进;你们学习努力，勇攀高峰;你们能独立处事，谦让有礼;你们尊爱师长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。
我们学校为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障，整齐的师资队伍，优质的教学资源，在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在学生的身上。就在这样的条件下，同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，还有的同学打架骂人，违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。
为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。
我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。
学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好。
学习计划。
合理地分配好学习时间该休息的一定休息该玩的时候一定玩调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累名校离我们并不遥远清华北大离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待受到挫折时要看得开要能作到胜不骄、败不馁应该总结经验迎接以后的考试不要哭哭啼啼只能增加自己的负担。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己相信我们将来都能成为时代的栋梁。
三、我们后一阶段的目标。
下一阶段，等待我们的是学校质量检测。我们的任务是上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。我们的目标是在下次考试中创佳绩，我们每一个年级都要在全乡考试中位居前列。我们的目标一定要达到，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。
尊敬的各位老师：
大家好!
在炎热的今天我们聚集一起，共同回顾和感怀即将过去的充实而忙碌的一学期，欣喜地回眸留下我们深深足迹的一学期。过去的一学期，在我们全校师生的共同努力下，我们圆满完成了各项任务，学校的各项工作取得了长足的进步。
一学期来我们老师们团结互助，努力学习，努力工作，奋勇拼搏，敢为人先。同学在成长，我们的老师在成功，我为大家感到高兴，学校为你们感到骄傲。在这里我代表分管工作领导向大家表示敬意!同时也感谢分管领导的支持，也感谢领导对我的信任与帮助。今天主要梳理分管工作的流程，有不当之处请大家批评指正。
德育：组织责任教育知礼明责勇于担当争做文明滨海人--开学典礼;各班围绕责任教育开展特色升旗活动;每月第一周的行为规范养成训练周监督检查工作;绿色环保--收旧利废活动;组织春芽书社、棋社、联社招生及听课;书法期中期末验收工作;组织2-5年级劳动实践;组织学生校级、区级、市级文艺展演;三好学生和三好班集体评选活动;组织市区级德育评优评选活动及材料上报工作;组织教师书法培训;组织教师、春芽书社学员、中心庄村的书法爱好者与塘沽书法家协会的书法家们举行了一场主题为“看今昔巨变，赞家乡辉煌”老少同书文明联的活动;组织教师、学生、家长的“赞家乡新变化”的主题征联比赛活动;开展“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”的班级合唱比赛;“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”绘画比赛活动;组织学生去大棚“体验家乡的劳动生活”;我入队我光荣，一年级入队活动;“红领巾心向党，祖国发展我成长”庆六一表彰艺术展示活动;学生家长问卷调查及分析;组织六年级艺术特长生申报和上报工作;检查。
学生评语。
和班主任手册工作;迎接了天津河北区大江路小学楹联教育学访活动。
安全工作：开展安全宣传教育活动，学校进行安全自查，树立安全意识。做实“安全教育周”活动。本学期，学校组织进行了紧急疏散、逃生自救的演练;下发宣传教育材料，班主任利用班会课对学生进行安全教育。重点加强对学生的应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。5月12日的“防灾减灾从我做起”的安全教育周中，组织学生们进行了抗震、防火的实战演习。
师德政治学习：每月检查政治学习笔记;布置假期政治学习内容;做好师德五评汇总工作及档案管理工作。
工会：组织参加片红歌比赛并参加建党90年方阵演出;完成了档案管理工作。
教科研：完成教科研日常工作;完成传统文化总课题组结题工作;筹备课题申报工作并按时上交课题申报;组织教科研培训和子课题梳理工作;完成了档案管理工作。
最后，祝各位身体健康，家家幸福，假期快乐!
老师们，同志们：
刚才，我们对本学期评出的先进个人及优秀集体进行了表彰，在此，我代表学校向获奖的个人及集体表示衷心的祝贺，同时也向其他默默付出的老师们表示崇高的敬意。一个学期又在大家的辛勤付出中悄然结束了，这的确不能不让我们感叹，时间过得真快!为了更好的见证学校的发展轨迹，记录师生成长的历程，下面，我和老师们一起把本学期的工作做一简单回顾：
本学期，学校工作坚持以科学发展观为指导，加强精细化管理，全面推进素质教育，打造“和谐教育”品牌，实现了内涵式发展。学校先后获得全国创造教育先进集体、全国中小生绘画、书法作品比赛先进集体奖、青岛市中小学德育工作先进集体、青岛市书香校园、青岛市城区教师到农村支教工作先进单位、青岛市廉政文化建设示范点、胶州市田径特色学校、胶州市四声一影星级学校、20xx年教学管理先进单位、胶州市第七届全民运动会突出贡献奖等荣誉称号。
一、德育工作。
本学期的德育工作，在建华校长和政教处几位同志的认真组织下，牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合校内外一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
1.加强班主任队伍建设.在班主任培训方面，以交流管理方法和经验为主，结合平时管理中发现的问题展开讨论，重点提高班主任工作的艺术性。对于青年班主任要求记写工作随笔，建华校长对于青年班主任的每篇随笔都能认真阅读，中肯点评，发现好的做法及时肯定，对于发现的问题能给予精心指导，成为培养青年班主任成长的另一条有效途径。
2.强化学校日常管理。政教处坚持做实做细日常管理工作，比如教师值班工作，班级常规工作的检查、优秀中队的评比、学生行为规范教育、家长会的召开、特色班级的创建等工作，能持续、有效、有针对性的开展。始终牢固树立“安全第一”意识，把安全摆在学校综合管理水平最具体体现的角度切实抓紧抓好。避免了校园安全责任事故的发生。
3.加强少先队阵地建设。建好少先队组织网络，明确分工和职责，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。注意抓好“红领巾监督岗”队伍，促进学校常规管理工作的提高。有效组织了每周一次的“国旗下讲话”活动。
4.加强家长委员会建设。应该说，我校家委会工作一直走在全市各校的前列。本学期，政教处着力推进家长委员会的管理，探索建立以志愿者参与为核心的“志愿辅导员”制度，让家长参与、理解、支持、监督学校工作，整合学校、社会、家庭等各方面力量，形成德育工作网络。
开学初，利用升国旗的时机，邀请了市交警大队宣传科警官为全体师生上了一堂生动的交通安全教育课。这次安全进校园活动使全体师生充分认识到交通安全的重要性，让珍爱生命，文明出行的意识深入人心，对于构建平安和谐校园具有重要的意义。
期末组织了“家校和谐共育未来”总结表彰大会，94名优秀家长，47个书香家庭，10名优秀志愿辅导员受到表彰,4个家庭进行了亲子才艺展示。同时家长阳光基金还对14名家庭贫困学生进行了阳光救助，并成立了新一届家长委员会。
这次表彰大会，总结了学校三级家委会一年来的工作，广泛传播了优秀家长的教育理念，展示了优秀家庭的教育成果，促使学校的家庭教育工作进一步向纵深发展。会后，三年级一班的一位家长为14名贫困学生每人做了一套过年的新衣，价值在万元左右。
5.加强德育活动的开展。本学期重点开展了各类形式的“十万家长进讲堂”“十万亲子共同做家务”等活动，为学生建构了行为规范养成教育的平台。学校被评为胶州市十万家长进讲堂优秀学校。
同志们，党的报告把“立德树人作为教育的根本任务”是在党的全国代表大会报告中首次提出，可见党和国家越来越重视德育的建设。“立德”为我国三不朽之一，《左转》载有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、实现道德理想，其次是事业追求、建功立业，再次是有知识有理想、著书立说。这三者是人生不朽的表现。把立德摆在第一位，是因为万事从做人开始。“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”。所以说，今后我们必须坚持德育为先，必须着眼促进学生全面发展，必须坚持培养学生健全人格，必须致力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想，真正能让每个学生都得到充分发展，都能获得教育的成功。
二、教学工作。
金华校长带领教导处和教研室的同志牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识，加强常规、科研工作，重点进行教学模式研究，减轻学生课业负担，取得了可喜的成绩。
教导处在假期中顺利进行了一年级招生工作，排好课程，抓好学籍管理，加强了备课、上课的常规要求，以迎接市教学过程化检查，督导检查、青岛市督导检查等为契机，及时查找不足，改进工作方法，提升工作效率，认真组织了期中、期末质量检测，保证了教育教学的顺利运转。
教研室进行了教学模式的深入研究，提升教师执教水平。
1.开学初，组织各科老师认真研读了《课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流、过关测试等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。为今后的教育教学工作打下了扎实的理论基础。
3.10月份和12月份各科分别举行了“自主学习，愉悦课堂”骨干教师展示课活动，徐晓霞、战丽、王亚超、阎家琦、潘军、薛艳芳、肖琼、高瑞芬、薛菲、周晓燕、匡娜娜、赵伟香、周建红、薛家珍、于龙涛、张伟(女)、张振妮、刘婧飞、鹿娜、薛春燕、王隽杰、李鹏程、张伟(男)23位教师出示了精彩课例，展示了我校的研究成果。这两次活动使老师们对新课标的理解更加深刻了，对“自主学习，愉悦课堂”模式的认识有了进一步的提升。
4.组织语文老师修订了古诗卡，两校其稿，并打印出来，做到每一个学生人手一份。各班老师利用早读等时间带领学生背诵并采取各种方式激发学生的背诵热情。学期末进行了古诗文诵读竞赛，并评出一二三等奖，提高了学生背诵积极性。
5.参加了市教体局组织的才艺大赛，各班认真选拨学生，辅导教师精心编排辅导内容，均取得了优异的成绩。
6.组织了全校钢笔字比赛，推动书写教学研究。语文教师充分利用每周的一、三、五课前十分钟时间指导学生练字，并把练字作为每天的常规作业，注重对练字的讲评和批改，学生的书写水平有了很大提高。完成了市里组织的“亲子共读”、“保护环境”“远离网吧”“交通安全”“两岸青少年”“中国小作家杯”等征文活动。
7.认真组织集体备课，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。
此外，张金华、滕国斌负责的山东省教学研究室“”研究课题“小学科学课堂教学规律的研究”通过专家鉴定，同意结题，并在成果评选中获一等奖。张蕾、刘炳艳完成了教科所“我最喜欢的教育名著”20xx年书目推荐工作。刘佩佩参加山东省小学优质课评选获一等奖;潘俊业出示了青岛市城乡交流课;孙健栋、周振、戴媛媛、周欣、张丽君、王隽杰出示胶州市公开课或研究课;徐晓霞、战丽、周建红、李娜、王文政王燕获得市基本功比赛一等奖;杨妮妮、徐晓红评为20xx年中小学信息技术优秀辅导教师;张伟(男)辅导的学生在青岛市小学英语第六届口语模仿秀比赛中获一等奖，赵常瑜辅导的学生在胶州市第五届科学才艺展示小课题研究成果汇报中获一等奖，孙义强辅导的学生在科学趣味实验展示中获一等奖，匡荣芬辅导的学生在“展望新青岛”科技创新比赛中获得一等奖，巩振峰辅导的学生在胶州市三里河杯航空航海竞赛中获得一等奖。
老师们，教育的最高境界是轻“负”高“质”，应该说我校在这方面进行了长时间的探索实践，取得的成绩是令人满意的，这也是学校能够办好学生喜欢的学校，人们满意的教育的重要途径之一。
三、音体美工作。
于林校长和孙健栋主任带领艺体组的老师们，注重研究，科学指导，在参加的各级各类比赛中均取得了优异的成绩：音乐教师组织学生参加了胶州市艺术节展演，获合唱和舞蹈一等奖，青岛市第二十二届中小学艺术节获优秀组织奖，参演的合唱《太阳出来啦》获一等奖，几位音乐老师全部获得优秀辅导奖;参加了市教体局新年联欢会和市少儿春晚的演出，深受好评;在胶州市第七届全民运动会开幕式上，表演的团体操“希望”，深得市级领导和社会各界的好评，被评为“特殊贡献奖”，为学校争得荣誉，当然这里面包含着班主任，美术、体育教师的辛勤付出。学生男子篮球队参加第七届全民运动会获第一名;田径队、围棋队参加市中小学和第七届全民运动会均获第二名;组织了第二届“喜事临杯”乒乓球大奖赛，学校被评为青岛市阳光体育先进单位、胶州市体育(田径)特色学校，学校被市教体局定为：20xx年青岛市第三届运动会田径、艺术体操、轮滑训练点。美术教师组织学生参加第xx届全国书画大赛获优秀组织奖，并有大批学生获奖;参与了学校环境文化的建设，做了许多高质量的文化牌，来我校参观指导的专家、领导、兄弟学校老师均给予高度评价。
老师们，学生全面发展，张扬个性,前者是基础，后者是提高。基础越牢，上升的空间越大。因此，音体美教师担负着十分重要的任务，希望你们继续努力，为学生的全面发展做出新的探索与实践。
四、教职工队伍建设工作。
党的报告在论述教育事业改革发展时，以“努力办好人民满意的教育”开篇立论，以“加强教师队伍建设”压轴收笔，彰显了在建设教育强国、人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的征程中教师队伍建设工作的基础地位。
本学期，老师们又是收获满满：潘俊业获得青岛市优秀支教教师称号，罗衍芬、李桂芳评为青岛市青年教师优秀专业人才，张春梅成为青岛市教子好父母，张金华评为胶州市优秀教学管理者，孙慧、张静评为胶州名师，孙慧、张静、滕国斌、赵炳燕、郭震加入胶州市首席教师行列，王国潘成为20xx年胶州市十佳师德标兵，蒋文梅评为胶州市教学能手，张敏评为胶州市优秀教研组长，张春梅、李桂芳、薛菲获得胶州市中小学德育工作先进个人称号，孙义强评为胶州市十万家长进讲堂先进个人，魏淑清评为胶州市十万亲子共同做家务先进个人。
老师们，加强师资队伍建设，不断提高教师的师德水平、创新素质、创新能力是学校提高质量，内涵发展的一个着力点。今后，学校仍将把促进教师思想观念的更新、知识结构的优化和职业道德的养成作为学校常抓不懈的一项根本任务，学校将尽做大努力满足老师们终身学习和全面发展的需要，使大家尽快成长成才!
五、后勤教务及其他工作。
1.后勤教务工作。
于林校长和高国臣主任领导后勤一班人尽心尽力为学校服务，为师生服务。他们在办公楼加固、设施改善、校园环境整治和教学用具的添置发放;为学校组织的各种活动准备物资;改善师生的生活;严格收费制度，实行财务公开等方面全力以赴。特别是解决了操场东侧污水横流的老大难问题，铺设了操场人工草坪，为师生的活动创造了良好的环境。
2.工会工作。
在教职工中征集意见，弘扬高尚师德，大力开展师德“十不准”和“师德演讲比赛”等活动，组织教师进行国旗下宣誓，进行“胶州市十佳母亲”及“胶州市道德模范”、“胶州市师德标兵”等推荐评选活动，真正为老师们办实事、办好事。
3.幼儿园工作。
重视安全管理，加强了安全防护和安全教育工作，积极创建平安校园;通过多种形式进行业务培训，提高了保教质量;注重卫生保健工作，提高幼儿防病控病能力，幼儿园被评为胶州市学前教育先进单位。
老师们，应该说本学期我校的各项工作都完成的比较圆满，比较出色，是赢得各方面赞誉最多的一学期，这是与全体干部教师一直以来精心工作，团结协作，甘于奉献，发挥正能量的结果，在此，我建议让我们把最热烈的掌声献给最精彩的自己。
当然，在工作中，我们也有不足，但是要过年了，就不说了别影响大家过年的心情，假期回来我们再说。寒假工作意见已经发下去了，希望大家按照意见认真执行。
老师们，我们要树立科学的教育质量观，把立德树人作为教育的根本任务，把提高质量作为学校改革发展的核心工作。继承传统，彰显特色，乘势而上，实现学校新的内涵式发展，夺取20xx年的全面丰收。
最后，希望大家在假期中，尽情舒展心情，与家人共度幸福时光，快快乐乐过新年。在此，我也借此机会代表学校向大家拜个年，祝大家身体健康，阖家幸福，鼠年大吉!
小学四年级期末考试总结会教师三分钟发言稿
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我们全体师生聚集在一起，隆重召开20xx—20xx年期末考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和个人表示热烈祝贺。
在这令人激动的时刻，我却不敢激动，因为我看到的是领导们殷殷的期盼，老师们无限的信任，同学们渴望的眼神。面对所有的期待，我感到的是沉甸甸的责任。
××中学是一个响亮的名字，她有光辉的过去，有让人自豪的现在，更有让人憧憬的`未来。作为一名××中学人，在得到仰视和羡慕的同时，也注定你必须有更高的层次和责任。
在社会日新月异的发展面前，在知识经济的今天，在终身教育时代已经来临的时刻，因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。
与时俱进，终身学习，敬业奉献，不断创新，才是必由之路。老师们，我们准备好了吗？同学们，你们准备好了吗？竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。竞争激发人的无限潜能。同学们，你们的发展也逼迫老师们更快地发展，其实老师们也在跟你们展开一场竞争，学习的竞争，进步的竞争，发展的竞争。
不过这场竞争双方都不能失败，对我们来说，一切永无止境。毕竟发展才是硬道理。
我们老师们发展是为了更好地胜任工作，更好地引导你们，不只是为了给你们知识，更不仅仅是让你们考上大学，知识要你们自己去探究，要你们亲自去创造。老师应该是引导者，是放飞学生梦想的人，是点燃学生激情的人，是激发学生创造的人，是鼓励学生永远进取的人，是以人格魅力塑造学生高雅品味的人。这是老师的崇高目标和神圣职责。
我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁，以自己的良心和责任真诚面对学生的前途。老师们：教师的职业是光荣而又神圣的。
希望你们珍惜自己的神圣使命，严格要求自己，处处为人师表，刻苦钻研教学业务，不断创新教学方法，用爱心去塑造学生、用真情去感化学生、用榜样去激励学生、用人格去熏陶学生、用知识去武装学生，成为学生们学习的榜样，全社会的表率，把我们的下一代培养成为政治合格、品学兼优、德才兼备、全面发展的新一代接班人。希望你们能为××中学的教育再添上了亮丽的一笔，谱写又一篇绚丽的篇章。
同学们，放飞你们的梦想，点燃你们的激情，挥洒青春的力量，活出青春的精彩。青春不承认失败，青春不属于灰色。
如果在明天的社会上，所有曾从××中学走出去的人，都能用自己杰出的才能服务社会，创造财富，福泽他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范，那将是××中学最大的成功，老师们最大的自豪和幸福，更是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标！成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造，让我们一起梦想，让我们一起创造，让我们共同期待。时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，未来无限。让我们携手共进，把××中学变成所有曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永远的自豪！我的发言完毕。谢谢大家！
期末总结会发言稿
尊敬的学校领导、老师、各位家长代表、亲爱的同学们：
大家上午好！我是二（4）班陈曼颖的家长。转眼间，学期结束了，感到时间的飞逝，也深切地感受到这一学期感触很多。今天我有幸作为家长代表，在此发言，与大家分享小曼颖同学一学期来的成长历程，感到十分荣幸。
一次我与朋友交谈时曾聊到小朋友上学教育的问题，朋友当时极力向我推荐了黄冈实验小学，朋友的家族中，有5各孩子就读我们黄冈实验小学，而且每个孩子表现优秀，取得到优异的成绩。
于是，我决定让小曼颖转读黄冈实验小学，并带上我姐姐的两个女儿，一同参加了学校的面试，很庆幸，面试都成功了，只是小曼颖的成绩不太理想，分数刚刚过录取线。
新学期开始了，小曼颖对寄宿生活和学校各种事物都充满好奇和新鲜感。随着时间的推进，从第二周开始，小曼颖开始对这种离开父母自主独立生活产生排斥，还做出让学校领导、老师、父母感到疑惑不解的行为。
那段时间，我最担心的就是接到老师的电话："小曼颖在学校哭了！还吵着要回家，晚上还折腾着不肯睡觉。"最严重的是，我们接到学校领导的电话说："小曼颖竟然多次在下课期间，在校门口徘徊，是不是想偷跑出学校回家？"幸好学校认真负责、发现和处理及时，才免于发生无法想象的后果。
出现这些情况后，学校自上而下，给了小曼颖无微不至的关怀：
校长、年级主任几乎天天陪孩子谈心疏导情绪；班主任时时刻刻关注孩子的表现，在小曼颖哭闹时，带她去散步，陪她聊天；生活老师半夜还给孩子做工作，哄她睡觉。
我们家长也积极配合学校，对孩子进行引导，几个星期后，小曼颖慢慢转变过来。
在学习、生活上，老师们特别着重关注小曼颖的身心健康发展，并及时给予支持和鼓励，促使她慢慢养成了独立自主的好习惯，渐渐融入黄冈小学这个温馨的大家庭中。
尤其是在学习上，在老师的辛勤教导下，小曼颖重新拾起学习的信心与热情，开始勤奋好学，在课余爱好方面，对国画表现出浓烈的学习兴趣，并取得良好的成绩。
在此，我真心感谢老师们对小曼颖的苦心栽培与教育！
今天，我和很多家长代表一样，心情非常激动，感谢学校给我发言分享的机会，更感谢这一学期来，学校领导、老师对孩子们的亲切关怀与细心培养，让我们见证了孩子们一步一个脚印地成长。
最后，请允许我代表全体家长，衷心祝愿小朋友们自立自强，学习进步，健康成长；衷心祝福全体领导、老师、家长代表身体健康，家庭幸福；衷心希望我们的黄冈小学越办越好！
xx家长。
20xx年1月25日。
期末教师发言稿
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
女士们，先生们，我们今天演讲的主题是以积极正确的心态来参加期末考试。中期考试留下的起伏也没有忘记，期末考试一直按计划进行。根据学校的统一安排，本期将参加教学质量的组织检查，20多所学校参加联合考试。目前，年级，各学科已进入审查阶段，对于考试的意义和重要性，我相信老师，特别是老师已经做了很多次动员，学生已经清楚，我们很高兴看到，大多数学生都很努力，很辛苦，已经做好了心理，心理学，学习充分准备，但我们还发现，年级，班上还有少数学生没有进入评论的紧张状态，胸部没有目标，消除产品应付，甚至不听课，工作剽窃，这是非常糟糕。为此，我在这里对学生进行审查和考试，然后提出以下要求：
要把期末考试作为一场战斗，学生们必须在战前做充分的准备，有人说一分钟计算人的时间，比计算时间的时间多了59倍的时间，所以学生必须高注意和积极的态度进入最终审查。希望老师和学生相互合作增加沟通，学生按照老师的要求同时结合自己的实际情况，在老师的指导下仔细审查，发现他们在正常的学习中泄漏和薄弱点，及时弥补。
期末考试和更多科目，内容复杂，许多学生反映众多的感觉，没有办法开始，甚至烦躁。首先，我们要根据主体的特点和自身特点，为自己制定一个实用的审查计划，经过几天的学习，做出详细，科学合理的安排，让心灵，忙和不乱。其次。每个老师都会教导学生审查方法，请按照老师的要求做。有文科方法，科学需要科学。在评审中学生应该学会主动整理知识，善于捕捉小，突出重点，还要注意运用自己分析问题的能力。在审查过程中，建议学生同时做自己的工作，学习思考，思考问题解决方法，思考知识的使用，思考每个问题我如何出来?老师说什么?思考问题解决的一般规律是什么?还有什么不明白?词语，学会注意方法，不是死去做问题，机械模仿，所以掌握，通过类比学习。
考试是对行为习惯的测试。我希望你能做到：在测试前准备好文具，用好票，准时进入考场，自觉维护环境健康检查室。考试应该小心和安静地回答，不要环顾四周，耳语，不夹带和复制他人，一旦发现，必须通知和欺骗的结果无效。要求每个学生都要文明考试，完整的生活充满热情和积极的态度考验。
考试既是知识的检测，也是意志的脾气。首先，考试应该适度地紧张，但不能恐慌，冷静和冷静，现场混乱，不提交低级错误，避免错误，错误。特殊数字填充不能错，答案应写在规定的区域不能错位，这个简单的事情每次的重点和每次总有学生会犯错误，然后马虎下次通知列表，第二，给自己充满自信，仔细分析问题，仔细检查，第一次容易后困难很容易不要忘记这么，还要小心;遇到问题不要恐慌，要冷静下来思考，可以写多少写，不应该空白，努力做基本的标题得到全分，中档标题不失分，并努力克服这个问题，注意抓住时间，适当审查时间，并掌握老师的考试技巧，写作应整齐，答案应标准化，考试应明确，防止泄漏解决。最大化分数到音量!
学生，靠近考试，请放下你的负担，用平静和积极的态度，冷静地满足考试，满足飞行的梦想。我们不能要求每个同学都是一个赢家，但我们希望每个人都是一个勇于追求超越自我的进步。
期末教师发言稿
秋风送爽，桃李芬芳。在这收获的金秋时节，我们迎来了第xx个教师节。值此佳节之际，向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺！向为学校的建设和发展做出重大贡献的全体离退休老教师致以节日的祝贺和亲切的慰问！向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教职员工表示最衷心的感谢！感谢大家多年来对学校发展做出的贡献！
教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵；教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。多年来，我们立足于一块并不十分丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，历经多年风风雨雨，克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的人才，为社会造就一批又一批优秀的合格的市民。看今日，电机小学环境越来越美，队伍壮大，硕果满枝，这些变化，凝聚着电机小学历届领导人的苦心孤诣，挥洒着每一位教职工的辛勤的汗水。实践证明；全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体老师和同志不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里再道一声：大家辛苦了！
选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的`梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走在上班的路上；当华灯初上的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上；为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂！书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。一年365天，几十年如一日，大家为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。我们对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。
然而，“教师”二个大字的后面不仅有艰辛和付出，也有幸福和荣光。
最后，衷心祝愿全校教职员工身体健康，工作顺利，阖家欢乐。
教师期末发言稿
大家好！经过四个多月的辛苦工作，xx学校20xx—20xx学年度上学期的各项工作到今天为止，基本结束了。在这个学期里，学校发展仍然保持了较快的势头，没有出现大的安全事故，因610洪灾和甘肃校车事故带来的不利影响都比较妥当的化解了，教学质量也稳中有进，作为学校的主要负责人，我非常感激大家的理解和支持，非常感激大家的智慧和和奉献！
我们先一起来回顾一下20xx年学校的八件大事：
1、在全县农村率先创办第一家寄宿制小学，并迅速以收费低、管理精、服务好的特点赢得广泛赞誉。
2、3月26日，全县幼教工作现场会在我校召开。3月29日，
中国。
教育报、楚天都市报等中央及省级新闻媒体记者就我校化解农村幼儿入园难的探索进行集中采访。
3、成功战胜610特大洪灾，顺利复课，并在暑假进行了较大规模的灾后重建。
4、成功举办六。
一文。
艺汇演和。
第三届。
冬季运动会。
5、叶丽东、方登、邓世珍等60多位学生在学科竞赛中获得国家级、省市县级奖项。潘张毕、方杏、方紫薇等学生在市级报刊发表习作。
6、汤永辉、潘东红、方金平分别被评为全县优秀。
党
员优秀教师和抗洪救灾先进个人。方丽琼获得全县幼教优质课竞赛二等奖，皮翠柳、潘东红分别获得全镇语文、数学优质课竞赛一等奖，汤永辉为全镇科学课教师主讲示范课。退休教师潘干卿出版个人诗联集《晚晴集》，校长潘广云出版个人作品集《有你更好》。
7、学校贴补差价近万元，采取小车换大车和增加车次的办法，在不增加家长负担的情况下，克服了校车超载的困难。
8、借助。
网
免费。
向师生开放。
相比这些，还有一些更可喜的变化在悄悄发生着：
一是我们这个团队，我们的教育团队越来越强大，不包括退休教师在内，一共有49位作风优良、特色鲜明的教职员工；我们团队中女教职工越来越多，从人数上已经超过了男教职工；我们团队中出现了越来越多的新面孔，漂亮面孔。
二是我们的'待遇，从平均水平来比，在关刀镇内，不说最高，也是相当高的。
三是我们学校的形象，学习参观的人越来越多；县级的典型越来越多；群众的。
评价。
越来越好；学校在县内外的知名度和美誉度越来越大。
经过这几年的不断发展，云溪学校现在基本形成三大特色：
一是幼儿教育在全镇农村领先；
二是寄宿制创建在全县超前；
三是校园文化建设（尚·学路上图书室）初具特色。
当然，我们面临的挑战也很多，主要表现在两个方面，一是因为地理位置的局限，优秀人才难以引进，难以留住，制约发展；二是因为家庭教育的缺失以及课堂的重复低效，学校的教学质量提升缓慢。如何迎接挑战，解决云溪学校发展的难题，这考验着我这个校长的智慧和意志，也考验着全体教职工的智慧和意志！
期末教师发言稿
各位学子，大家辛苦啦!
时间真是一首无声的歌。一晃本学期只剩下一个月了，期末考试的号角已经吹响，在此，我仅代表九年级全体教师与学子们倾诉心语。
爱迪生说：“如果你有明确的目的地，并一心向着自己目标前进，整个世界都会为你让路。”所以老师希望你们为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，刻苦学习才不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的。一说到目标，同学们会认为是老生常谈，事实也的确如此。但该怎样制定目标，却并不是所有的同学都得心应手的事。
曾经有一位青年满怀烦恼地去找一位智者。他大学毕业后，曾树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水!”墙角放着一把大水壶，旁边是一个小火灶。青年从外面拾了一些枯枝，装满一壶水，便烧了起来，可是壶太大，柴烧尽了水也没开。于是他跑出去继续找柴，回来时水已经凉了。这回他没有急于点火，而是再次出去找了些柴火，由于准备充足，水不一会儿就烧开了。智者问他：“如果没有足够的柴，你该怎样把水烧开?”青年想了一会儿，摇了摇头。(大家知道答案吗?)智者说：“那就把水壶里的水倒掉一些!”智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太多目标，就像这个大水壶装了太多水一样;而你又没有足够的柴火，所以不能把水烧开。当然还有一个办法可以把水烧开，大家想想是什么?(学生互动)那就是先去准备更多的柴火!”青年恍然大悟。回去后，他只留下最容易实现的目标，同时利用业余时间学习更多的知识。几年后，他的梦想成真。
只有从最近的目标开始，才会一步步走向成功。另外，也只有不断地捡拾“柴火”，才能使人生不断加温，最终让生命沸腾起来。
伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”学习是世界上最艰苦的劳动，而九年级更艰辛，但这是我们成长中所必须付出的代价。假如你不努力，就不会看到山顶无与伦比的美景。
约翰和汤姆是相邻两家的孩子，他俩从小就在一起玩耍、上学。约翰是一个极其聪明的孩子，学什么都是一点就通，考试常常名列前茅。大家都夸他天资过人，他自己也感到自豪与骄傲。与约翰相比，汤姆的脑子显然不够机灵，甚至有点愚钝。尽管汤姆也很用功，但学习成绩却很一般。时间久了，他时常从心底流露出自卑与无奈。然而，汤姆的母亲却总是鼓励他：“在开始的时候，尽管有些奔驰的骏马总是呼啸着遥遥领先，但最先抵达目的地的，却往往是有非凡耐心和毅力的骆驼。” 聪明的约翰自诩是个聪明人，但一生业绩平平，没能成就任何一件大事。而自觉很笨的汤姆，却不断地从各个方面充实自己，一点点地超越自我，最终成就了辉煌的业绩。约翰愤愤不平，以至郁郁而终。他的灵魂飞到了天堂后，质问上帝：“我的聪明才智远远超过汤姆，我应该比他更出类拔萃才是，可为什么你却让他成为了人间的佼佼者呢?!”上帝笑了笑说：“可怜的约翰啊，你至死都没能弄明白：我把每个人送到世上，在他生命的‘褡裢’里都放了同样的两件礼物——‘聪明’与‘努力’。只不过你把‘聪明’放到了‘褡裢’的前面，把‘努力’放到了‘褡裢’的后面。你因为常常看到或触摸到‘聪明’而沾沾自喜，却忽视了‘努力’，所以聪明反被聪明误，一生业绩平平!而汤姆与你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡裢’的前面，把‘聪明’放到了‘褡裢’的后面。他看不到自己的聪明，并由自卑转变为努力，总是锲而不舍地努力!再努力!所以，他成就辉煌。” 约翰又问到：“照你这么讲，那聪明人和愚钝人是可以相互转化的吗?什么样的人才是最聪明的人呢?”上帝又笑了笑说：“是这样。如果聪明人总以为自己知道的很多而不再努力，就会逐渐变成愚钝人;如果愚钝人总以为自己知道的很少而不断努力，就会逐渐变成聪明人。只有不断努力的人，才是最聪明的人。简言之，努力的人最聪明。”
同学们，一定要玩转你的八万六千四百秒，不让一秒钟白白过去，争创每一秒钟的辉煌。奋斗的人生才是精彩的人生!不要给自己留下遗憾，凡事靠自觉努力，努力就永远不太晚，也许你不是最优秀的，但你可以选择做一个肯坚持的人。傻乎乎坚持准能赢。
1、自觉
自觉性要求我们能够自觉地安排自己每天的学习活动，自觉地完成各项学习任务而不是老师督促家长监督。当学习是一种自觉行为时才更有效。如果把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之会产生厌倦感，失去学习兴趣，学习效果可想而知。
2、主动
主动性要求我们的学习有热情，主动获取知识，不依耐，不耻下问。做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件，学习也不例外。很多同学在学习中恰恰缺乏这一点，那么，怎样才能做到主动呢?请同学们自己在心里问问你自己这些问题。老师进班辅导时间能否积极主动的把自己不懂得问题和老师探讨?(答案是肯定的请举手)有不懂的问题有没有积极和同学讨论探究?(互动)对老师传授的知识有没有坚持问个为什么?(互动)能否积极开动脑筋找出自己不懂的问题?(互动)对定律，公式和一些规律性的东西有没有主动去探究它是怎么来的?(互动)如果你的答案是否定的，那说明了什么无需我多说。
3、独立
独立性要求我们做事有主见，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务。有的同学在学习中遇到稍微有点难度的题目，不经过自己的思考，要么问老师，要么问同学，不主动钻研，过分依赖别人。而很多优秀的同学更愿意独立思考，依靠自己独立的智慧去努力获取知识。正是他们这种学习的独立性，造就了他们的出类拔萃。
一个失意的年轻人，向哲人请教成功的秘诀。哲人递给他一颗花生说：“用力捏它。”年轻人用力一捏，花生的壳碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，结果红色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果实。哲人叫他再用力捏，结果怎样?(让同学们说)一粒花生米成了两半。哲人让他再用力捏，同学们想想，结果又会是什么?(捏碎了吗?)无论他如何用力，却怎么也捏不碎这两瓣花生米。最后，哲人语重心长地告诫年轻人：“虽然屡受打击和磨难，失去了很多东西，但始终都要拥有一颗坚强的心，这样才有美梦成真的希望。”在这个世界上,每个人的一生都会经历或多或少的挫折,就看大家怎样越过这些障碍,又怎样吸取教训,越过去的就成功了,越不过去的就心灰了，志穷了。有的还要怨天尤人，愤世不公，却很少想过是否给自己打造了一颗坚强的心。如果一个人连一颗敢于面对重重磨砺和困难的心都没有，那么，又有谁会赋予你成功的希望呢?孩子们，我们坚信，只要我们用心做过，就一定会拥有一个无怨无悔的青春。
虽然说14岁是求学的大好光阴，但仍然有一些同学整天浑浑噩噩地混日子，还有少部分同学正走在悬崖的边沿，对爸爸妈妈眼里无奈的泪花以及老师们的苦口婆心的训导视而不见，听而不闻，与社会闲散人员混在一起，打架、抽烟，不正确上网，离家离校出走，自私自利，全然不顾把孩子看成自己生命全部的爸爸妈妈的感受，不辨是非，我行我素，这些同学在班级体中是孤独的，因为没有人愿意和他们坐同桌，一旦遇上他们，脆弱的同学找老师哭诉，坚强的能理解老师苦衷的同学虽然接受了，但脸上任然无法掩饰那万分的无奈。同学，想过没有，为什么别人都不喜欢和你坐在一起?你的自尊哪儿去了?不为别人，权当是为了自己，也得做一些改变不是吗?下边我给大家讲述一个人的真实经历。
直到16岁，他还是懵懵懂懂地在学校混日子，打架斗殴吸烟逃学，十足的问题学生，他从没感到这有什么不好。16岁，正是情窦初开的年纪，他喜欢上了班上一位女生，他给她写了一封情书，她鄙视地看了他一眼，然后把他的情书贴到了学校的宣扬栏里。虽然他的检查书在宣扬栏贴过不下20次，但这一次，不知为什么他觉得一种刺心的痛。第二年，他转学了，在后来的那两年里，他像变了个人似的，拼命地学习，最后竟然考上了湖南大学。
22岁，他大学毕业，顺顺利利地进了政府机关。天天一杯茶一张报地在机关混日子，他感到这日子过得也很惬意。有一回,他到乡下去访亲。亲友竟然把一只狼像狗一样地养在家里看家护院，他惊问其故,亲友告之，这狼自幼就与狗一同驯养，久而久之，这狼连长相都有些像狗，更别提狼性了。他当时看着那狼，想想自己，顿时有些心惊。没多久，他就在别人的可惜声中辞职去了深圳。他专找那些著名的外资公司求职，而且他总能想方设法直接向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的：“我们现在没有招聘需要啊!”他微笑着告知对方：“总有一天你们会需要招聘的，真到那时，我就是第一个应聘的人。”还别说，他真的被其中一家公司录用了。那一年，他24岁。
27岁，他由于成就突出，被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天，他按国人的习惯请美国的新同事共进午餐，然而，就在他筹备买单的时候，同事们却一个个坚持自己买自己的单，他当时感到很尴尬，但同时也清楚了些什么，于是更加努力地工作。
这是一个人的真实阅历，他叫王其善，现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术总监。他告诉我们：16岁时的阅历让我清楚，一个人要想被他人接收，并且被他人尊敬，首先得自己尊敬自己;22岁我开始明确，狼之所以失去狼性，是由于它没有学会自立;24岁我知道，要想求职成功，首先自己要自负;而27岁在美国上班的第一天，我知道了美国人为什么要实行aa制，因为每个人都不能指望别人会为自己的人生买单，要想获得胜利,你就得自己努力，根本就不能指望别人,这就叫自强。自尊加自立加自负加自强就是成功。
学子们，在你们身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龙的父母，有愿桃李缤纷的师长，有关心爱护你的亲友。请用你们精心储备的才气、百折不挠的勇气、敢为人先的豪气带着希望，迈着坚实的步伐努力拼搏，累累硕果定然会缀满枝头。
期末教师发言稿
老师们：大家早上好！
后段时间的复习、监考、改卷工作非常的紧张，也非常的辛苦，可是老师们却凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度圆满完成了工作任务，也给我们本学期的工作做出了了圆满的答卷！
20xx年是“十二五”的开局之年，也是我们xxx转型发展的关键一年。在前任吴校长的忙碌奔波之下，我们的学校面貌焕然一新；20xx年下半年，局领导又对我校的领导班子做了一个细微的调整，我很荣幸，能跟大家共事，共同建设二小这个大家园。回顾本学期以来，说实话，我们都是在非常紧张的状态中工作的，可老师们也都坦然的面对、认真的工作，着实叫人敬佩。在这里我代表学校向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持！感谢老师们对学校团队和大局工作的维护！感谢老师们对我本人工作方式方法的理解和支持！一学期下来，虽然心中对自己的工作永不满足，但我依然十分的感动，感动我们大家在一起时的温馨：感动大家相处的坦诚相见；感动老师们对工作的严肃认真；感动大家同舟共济，奋进拼搏；感动中老年教师的以身作则，顾全大局；感动青年教师的任劳任怨，无私奉献感动着每一件让我们感动着的人和事。（比如：中年教师的，青年教师的......举例说明）
由于大家的齐心协力，学校取得了不错的成绩，各项活动顺利开展，成绩显著。1、教师方面：在教学科研处的指导下，在ge教研组长的带领下，我们学校各个教研组的活动均能有计划的开展，有效的教研组活动是教师专业发展的捷径。本学期，我们的教科研也颇有收获：xxx老师的录像优质课荣获区二三等奖， xxx老师还在市小学英语研修活动上，做主题发言，为学校争得了荣誉；xxx老师的中队优质课荣获二等奖；xxx老师的心理案例荣获市三等奖，参加区学科素养比赛荣获团体二等奖；xxx老师的德育征文获市三等奖；xxx老师参与的优秀课例荣获区二等奖，还有相当一些老师的论文发表在各类教育杂志上；值得一提的是，在老师们的努力下，一批批优秀教师正逐渐浮出水面，xxx老师被选入区小语研修班，xxx老师入选区心理研修班，xxx等老师分别入选区语数骨干班......以上仅仅是在一学期内老师们所收获的成绩，还有很多老师在20xx年上半年也为学校为个人争得荣誉，在这里不在一一例举。
2、在学生方面，由于学校各方面条件的限制，很多活动无法开展。但是在学生工作处的精心安排之下，本学期我们还是开展几次活动，丰富了学生的.校园生活，比如：演讲比赛、科技节系列比赛（xxx市三等奖，xxx老师指导的多幅组合市二等，还有大部分学生参与了区级层面的比赛）、黑板报比赛、感恩教育活动、学校冬季趣味运动会。更值得一提的是，学校社团活动正有模有样的开展着，虽然各方面的条件还不成熟，但是我们也看到了希望“七巧社团、乒乓社团、合唱社团、美术社团......暂且不看成绩，至少学生的在校生活丰富了......我相信在来年的艺术节、体育节上，定是郭溪二小学子们展现风采的好时机。
老师们，成绩永远属于过去，未来需要我们去拼搏努力。过去的时间里，也许，我们之间沟通还不够流畅，配合还不够默契，学校的一些规章制度执行还不够严格，学校决策贯彻还不够彻底但是，我觉得时间会让我们变得越来越成熟，越来越规范。我相信，只要我们心系教育，心系学校，心系学生，我们一定会实现我们的共同理想。
今天，是学期结束的日子，明天寒假就要开始了。老师们终于可以放松心情了，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我给大家的假期生活提几点建议：
1、老师们在辛苦了一个漫长的一个学期后，几乎是带着一身的疲倦进入期假的。这时候教师要通过合理的饮食结构，摄入适当营养，调理好自己的身体。再通过合理有度的娱乐，彻底放松一下紧张了一学期的心情。但劳逸结合，有张有弛，放松有度。一要做到起居有序，无论应酬还是娱乐都要有节制。每晚要尽早休息，不要熬夜，要保证有足够的睡眠时间。
2、重温亲情。在工作期间，教师把很多的精力都放在了学校和学生身上，很少顾及家庭。一学期下来，难免会对家人有所欠。此时，我们不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前尽一份孝心，一家人享享天伦之乐。
3、反思工作，梳理自己的教育教学思想。经过一个学期的教学，老师们都有所得也有所失，假期间教师正好可以全面梳理自己的教育教学思想，总结成败得失，通过反思与总结，认识教育教学的不足与失误，锤炼自己的思维，张扬自己的观点，提高自己的教学水平；通过反思，找到问题所在，找准自己将来努力的方向，为下学期的教学打下坚实的基础。在假期里可以抽出一定的时间，把开学时要做的事情适当提上来做，免得开学初面临一大堆的事情手忙脚乱。
最后，我代表全体行政，全校师生预祝大家过个轻松愉快而又有意义的假期！提前给大家拜个早年，祝大家：新年快乐，阖家幸福。
期末教师发言稿
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
此时，能够作为教师代表站在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢领导和同事们的鼓励和认可。
收获的喜悦！首先，我要祝贺今天获得表彰的同学！你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线！你们身上集中体现了我们二中人特有的优良品质和拼搏精神！是你们，传承了二中人生生不息、星火相传的梦想与信念！作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是无止的勤奋和不懈的坚持！正如冰心所说："成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！"其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学！也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕那么，请平静你的心想一想：现在我们看到的是领奖台前的荣耀，你可想过获奖同学平日里勤奋学习的日日夜夜？也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，收获的日子总会来临！也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会！同学们都知道学习是一个辛苦求索的过程，学习的过程中没有坦途也没有捷径！借此老师对大家提出希望：一定要勤奋和坚持。
成绩较为优异的同学要端正心态，明确方向，稳健步伐，勇往直前，认真上好每一堂课，坚持做好每一道题。点滴积累，终能绳锯木断，水滴石穿。走得最远的人往往不是走得最快的人，而是能够不停走路的人，这就是坚持的力量！成绩不理想的同学要认真反思，汲取教训，要放下包袱，轻装上阵。
你都要坚持努力学习，坚持就是胜利！请记住：没有人可以随随便便的成功，每个人都是在经历了大大小小的坎坷磨难之后，才能化茧成蝶，脱颖而出！请记住：没有人可以不负责任的轻言放弃，人人生而平等，若你能化梦想为信念，化沉沦为振奋，化懒惰为勤奋，你会发现你的人生可以变得无限精彩！新的一轮紧张的学习已经开始了，未来充满了无限的可能！希望大家能够全力以赴，努力拼搏！人间春色本无价，笔底耕耘总有情！做为老师我们会一如继往的关爱你们，请相信在前行的路上我们会风雨与共！我们会为你们的每一份努力而喝彩！让我们用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌！同时老师也希望大家无论在学习还是生活中能够自尊、自信、自强，学会合作，学会感悟，学会生活，学会做人！此外，我还特别想对高三学子们说，九十天后你们将迎接人生的一次重大挑战，这九十天是最艰难的时候，同时也是离成功最近的时候。九十天，可以突飞猛进；九十天，可以收获累累；九十天，可以创造奇迹；九十天，可以决定命运！希望你们能调整好自己的心态，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦虑，沉着复习，冷静应考，为你们的高三岁月画上一个完美的句号！最后，祝愿我们的学校越来越好，祝愿领导和老师们马年身体健康，工作顺利，也祝愿全体同学们不断超越自我，成就梦想！谢谢大家！
期末教师发言稿
各位领导、老师、同学们：大家好！
今天的会堂，不仅充满着收获的喜悦，还掺合着对来年的奋斗与开拓的向往和憧憬。年终岁末，确实是总结过去、展望未来的好时机。沉甸甸的硕果，让我们对以后的工作更加有信心。但我们知道，外来的挑战或许更艰巨，需要更多的努力去完成。所以，跟大家一样，此时的我，更多地在规划和思考下一步的工作。因为，我们的任务还艰巨，奋斗的路还很长。今天我们正式握住了我校赴喀什地区实习支教的接力棒，需要一届一届干好，并传下去的伟大任务。这不是一般的任务，因为我们沐浴着上一届的学哥学姐们为开拓的良好局面，不仅要圆满地完成本届的实习支教任务，还要为下一届的学弟学妹们创造良好的实习支教的环境。我叫郭志荣，是师范学院物理系的老师，刚刚跟在座的05级同学赴喀什地区实习支教回来。又要作为第三批实习支教的带队教师接受新的任务。
首先，我感谢各位领导对我的信任，交给我这样光荣的任务。与这次接受带队任务的几位教师一样，我心里充满着被信任的力量，相信在下一次实习支教工作中，我们会一如既往，努力工作，将我校赴喀什地区实习支教工作推上新台阶。教育实习是高等师范教育培养学生的重要的基本环节。开展师范生实习支教工作是推动教育实习改革，强化师范生实践教学，提高教师培养质量的有效措施。
xx年9月，响应教育部的号召，自治区启动了“高等师范院校高年级学生到基层实习支教计划”，我校积极参与实习支教工程，并顺利圆满地完成了xx、xx两年的实习支教任务。xx年7月11日，教育部发布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》，要求所有高年级师范生到中小学进行不少于一学期的教育实习。为实习支教工程提供了指导性文件和实施保障。于xx年2月26日启程，在xx年6月29日凯旋的我校来自三个学院的6名教师、310名同学为xx年我校赴喀什地区实习支教工作划上了圆满的句号。今天，我们接过这面实习支教的队旗，要为xx年圆满完成实习支教任务去努力。大家知道，实习支教面向条件相对落后的偏远地区，生活、工作上的艰苦需要我们努力克服。但我们都是年轻的热血青年，会知难而上，敢于挑战，勇于面对现实，为一个目标——锻炼自我，提升自我——去努力奋斗。作为实习支教的带队老师，我想我会更清楚地认识自己的工作任务和性质。虽然，带队老师需要管理学生，但是我觉得我们的任务更多的是服务。为完成实习支教任务，服务于各位同学，服务于大学，服务于当地教育领导部门及实习支教单位。因为带队老师要联系大学传达相关文件精神，要联系当地教育部门了解他们的相关精神和要求，有时还要协调实习支教工作中的关系和出现的问题。带队教师一身多职：
（一）同学们的朋友——出门在外，带队老师就是同学们的依靠。
（二）辅导员——帮助同学们解决生活中的各种问题和困难。
（三）指导老师——指导同学们尽快站稳讲台，实现同学们由学生向老师的角色转变。
（四）大学的联络员——为实习支教学生和当地教育部门或学校转达大学的相关政策或要求，并向大学汇报实习支教学生的生活、工作及其它相关情况。
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期末总结会发言稿
尊敬的班主任老师，亲爱的同学们：
大家好！说实话，时间过得挺快的，大一上学期就要结束了，相信大家和我一样，已经适应了这里自由而紧张的生活，自由是因为大学有很多时间是我们自己安排的；紧张是因为我们成功地从一个青涩的高中生变成了一名成熟的大学生，除了要学好专业知识，还要提高其他方面的能力。
作为班长，主要是统筹安排班上的工作，虽然做得事有些繁杂，但是班长这个职位很能够锻炼人，至少在以前，无论是初中还是高中，很少有现在这样真正的忙碌过，这样的忙碌确实很累人。不过，对于我这个没有经历过真正忙碌的人来说，这是一种充实。又或许是我个人人生价值的实现吧。我希望在这个位置上做的越来越好，越来越出色，给自己加把劲儿，加油！
下面我将对这个学期的工作做一个简单的总结。本学期12级数字媒体技术1班在班主任及其他老师的指导下，在班助的帮助下，班级各方面都正常运行，同学们基本都能遵守纪律，班内学习氛围良好，班委工作积极负责，同学们虽然来自五湖四海，但经过一学期的相处，已经建立了深厚的友谊。大家积极配合班级工作，促进了班级工作的顺利进展。一个团结互助的集体已经基本形成。
当然在这一学期也出现了一些问题：
1、班级活动主要集中在班级一部分之中，另外的同学参加活动欠缺积极。
2、有个别同学经常迟到。
3、班委交流较少，从而使得班委的合作力度不够，同时也在一定因素下降低了班级工作效率。希望在以后我们能够继续保持好的习惯，改变这些不足的地方。
感谢全班同学在这些日子里能够相互帮助，共同成长！最后，真心希望大家都能顺利通过考试，回家过一个快乐的新年！
假期没事的时候，给同学发条短信，打通电话。互相问候，道声祝福。
文档为doc格式。
教师期末发言稿
老师们、同学们：
今天我很高兴作为教师代表在这里发言。
今天的发言，我主要总结几点自己在班主任工作和教学工作上的收获和想法，班主任工作分别从班级日常管理和学生个别教育两个方面来总结，教学工作分别从高效课堂建设和知识、技能训练两方面来在总结。
我国人民教育家陶行知先生说过：教育往简单方面说，只需一句话，就是要培养良好的习惯。这一学期的班级日常管理工作主要是培养学生的良好习惯。比如在老师监管方面，我在课堂上学生的听、说、读、写，到课堂下学生的坐、站、行、思各个方面，细心观察，耐心指导，严格要求。在学生自管方面，我根据魏书生先生的班级管理方法制定了班级民主管理制度，比如：值日班长轮流制，值周班长轮周制，个人分和小组分奖惩制，让学生自我发现，自我反省，自我发展。经过一学期的民主管理，班级初步形成了“民主自由，激烈竞争”的风气，学生勇于揭露不良行为，承担责任，乐于改正缺点和错误，勤于自我反省和进步。
班级日常管理主要采用集体教育的形式，但是班级是由一个个学生个体组成的，所以班主任工作缺少不了个别教育。首先，在开学初我便开始和学生进行个别谈话，了解他们的兴趣爱好，家庭、学习情况，给他们的新学期学习和生活加油鼓劲，让他们感觉到老师对他们的关心和爱。然后，在学期中我主要抓住早自习时间进行个别教育，让学生个别到我这读书或者背书，进行点评后，再根据他们近段的学习、生活状态和个人特点给予及时、有效的教育，常常让学生深受感动和鼓舞；最后，我还对班上的典型学生，比如个性突出的彭志寅，罗庆，学习习惯有待养成的文钱，肖爱华，文莲花，刘德和等同学“相时而教”，既指出他们身上存在的问题，又不打击他们的自信心，让我的教育对他们产生潜移默化的影响，我从他们的行为表现上看到了他们在努力和进步，也让我感觉到，作为一名老师除了关心学生的成绩，更重要的是要充满耐心地关心学生的性向，声音，兴趣，关心学生个体的存在和价值。
德国学者林德说过：“真正能教导学生的就是教师的人格”。所以教师首先应该是一个充满热情，有着很强感召力和人格魅力的人。教师应尽可能用自己的人格影响学生，然后把“学习和成绩的好坏”这样的事交给学生自己去做。这学期的高效课堂建设，我始终用饱满的热情对待每一堂课，并且让自己的角色逐渐由“施与者”变为“开发者”，让学生逐渐由“被动接受”变为“主动发现”。这学期的高效课堂建设取得了一定进步，初步把握了“先学后教，以学定教”、“先教后学，以教定学”的教学规律。
对于我们班基础差的学生，我总觉得他们每天在知识与技能上没有收获和提高，最大的原因可能是老师所教的新知识远远高于他们的原有知识，导致他们的学习进入了从“学不会”到“没有兴趣”，再到“不愿意学”，最后又到“学不会”的恶性循环。美国著名教育心理学家奥苏伯尔曾经提出这样的命题：“如果我不得不将所有的教育心理学原理还原为一句话的话，我将会说，影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么，根据学生的原有知识状况进行教学。”因此老师必须充分了解学生已经知道了什么，然后根据学生的原有知识状况进行教学，才能让学生的学习进入从“学会”到“有兴趣”，再到“愿学”，再到“学会”的良性循环。
最后，我想说我来我们学校教书将近半年了，在这珍贵的半年里，我生活在仿佛是“天然氧吧”的校园里，每一次呼吸都那么自由畅快，“不是亲人，胜似亲人”的领导和老师的相伴相助，让我在工作中充满感恩和动力，“纯真而朴实”的学生们，总能带给我感动和幸福。在学校的每一天，我都过得充实而又快乐。对学校，对领导和同事，对学生，我都很感激，也很珍惜，谢谢你们带给我的一切，期待我们来年再续美好的教育情缘。我的发言完毕，谢谢大家！
敬礼！
教师期末发言稿
老师们、同学们：
不知不觉，教咱们班的语文已经三个学期了，在过去的三个学期里，我和孩子们一起学习，一起游戏，有了困难大家一起想主意，有了成绩一起分享，而且，在这个过程当中，孩子们学习语文的能力有了很大的提高，运用语文的能力也有提高。
但是，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然。下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。
1、在今年的语文教学中，我主要采用单元整体推进的模式。就是一个单元先做主题学习预习卡，让学生从整体感知课文，与之同步的是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出需要孩子们积累的内容，而且每个孩子都要到我这里过关。课上还按难易程度，按小组内1、2、3、4号开火车检查背诵，而且通过的当场在后黑板画五星。
2、还要求同步背诵校本教材《小学语文诵读》，今年我们已经背诵了《满江红》《水调歌头》《念奴娇赤壁怀古》等30多篇古诗词。
3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的情况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。这一遍听写全对的肯定不多，然后第二节语文课接着听写，第三遍就是本单元学完之后再听写，三遍下来，再不过关的也就一两个学生了。
4、每个单元做预习卡、复习卡，还根据单元主题做一份语文小报。
5、开展阅读。随着年级的升高，从本学期开始，语文学习的难度增大了，尤其是对名著的'学习，本册书有八个单元，其中有两个单元专门是名著学习，人物描写方法的学习，这就对学生的课外阅读提出了更高的要求。在寒假要求学生必读《水浒传》《昆虫记》后，我们又读了《三国演义》《老人与海》，并且还利用语文课的时间观看了电影《老人与海》《鸡毛信》等电影，以提高学生的审美意识和鉴赏能力。
6、复习阶段，利用教室内的电教手段，我给每个单元做两张幻灯片，一是基础知识复习的，二是形近字、多音字的，全班开火车进行复习。这样一来，再做ab卷进行测试的时候，孩子们的做题速度跟准确率都有了大幅度的提高。虽然老师辛苦一些，包括制作幻灯片啊，找题啊，但是，这样一来，我相当于又重新备了一遍课，孩子们和我都感觉这种方法既节约了时间，又提高了效率。
7、订书订报情况。语文讲究听说读写，读书是积累。《拼音报》《儿童文学》等刊物我个人认为都要订，一年十几、二十几块钱，可是孩子收获的确实无形的阅读能力的提升啊，像咱们班的田文慧、汤汶霏两位同学。很感谢家长帮助孩子订阅了《经典阅读》，七块钱，我跟孩子说就是少吃七只雪糕，我们就可以看一本书。各位家长，给孩子花钱买书不吃亏，你那是在成就孩子的未来啊！
8、暑假作业。
这册语文我们开始接触到《史记》，放假伊始，每人必买《史记》，读《史记》；重读《三国演义》。
每个小组的1、2号背诵《论语》，有选择地阅读《世说新语》。
每周末，每个小组到一个组员家集合，进行读书交流。
回头看看我们的足迹，有收获，也有教训。语文成绩的提高是厚积薄发，希望家长一定要提醒帮助督促孩子们多读书，多读报，有了积累才会有成绩的提高。有了家长一如既往的支持，我相信孩子们的语文成绩一定会节节提高。
教师期末发言稿
老师们：
今天召开的是本学期的最后一次大会，是一次总结大会。回顾过去的一年，我们问心无愧地面对自己的辛勤付出，满怀激情地分享自己的收获，我们欣喜地发现，在平凡而忙碌的日子里，办学质量不断提高，教学设施不断完善，办学品位不断提升，社会影响越来越高！
在这里，我要再一次感谢大家的倾心付出！关于学校工作的总结，我在述职报告中已经向大家汇报过，今天不讲了，我想说说教师的思想这个话题。
关于教师思想，是一个很大的题目。思想是最为复杂的，分析起来无从下手，不知从哪里说起，也不知分寸如何把握。光有实事求是的原则是不够的，坚持实事求是并不容易，其中有认识问题、作风问题、水平问题，还有一个勇气问题。所谓勇气问题，就是敢不敢面对现实、反映现实，做到一切从实际出发，根据事情的本来面目去说话办事。
关于教师队伍思想建设，我们始终坚持“思想引领、正面教育”的大原则。我非常希望在一个和谐的校园里，大家能够坦然地面对面，使每个人都快乐轻松，不仅享受快乐和谐，更要创造着快乐和谐。学校也正逐渐从机制秩序上进行匡正，培养习惯，营造一个风清气正的环境。接下来，我讲三个问题：
作为一个教师，活在世界上，对你而言，最重要的不是金钱，不是权力，不是地位，因为我们不可能拥有这些，那最重要的是什么呢？是心态，心态决定你活得是否真正快乐与幸福。我们总喜欢选择一个更高的标准来比，越比心态越差。是不是可以确立这样一种心态：“没有最好，就要次好”。其实，教师的职业应该是“比上不足，比下有余”的。对于金钱和学校的各种荣誉，送给大家六个字“看淡、放下、随缘”。“看淡”即指就当没发生什么事。想想：“没有，又怎么样？”想通了就看淡了。“放下”即指让自己心情不好的事发生了立即放下，放下了让自己更快乐，何乐而不为？“随缘”即指是你的，总是你的，逃不掉；不是你的，求也求不来，不要奢望。
关于健康的概念有了新的发展，即把道德修养纳入了健康的范畴。健康不仅涉及人的体能方面，也涉及人的精神方面，将道德修养作为精神健康的内涵，其内容包括：健康者不以损害他人的利益来满足自己的需要，具有辨别真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱等是非观念，能够按照社会行为的规范准则来约束自己及支配自己的思想和行为。
善良的品性和淡泊的心境，是健康的保证。与人相处善良正直，心地坦荡，遇事处以公心，这样便无烦忧，使心理保持平衡，有利健康。
但是有悖于社会公德准则的人，其胡作非为必然导致紧张、恐惧、内疚等种种心态。大家可以想想，很多不正常的举报，哪怕不必担心打击报复，也采取匿名举报，这是为什么？就是因为他们自己也觉得这种行为见不得阳光！
老师们，大家不要以为我在说教，我并不是想要说服谁，让多少人趋同，这也是我讲给自己的对话。我在说服我自己，该去如何的选择积极与消极，热情与倦怠，正面与反面，坦诚与隐晦。谁都有自己的价值观，我只是希望我们不仅要有一个健康的身体，而且还要有健康的心理。一要守住道德底线，二要守住法律底线。
“和谐”一词在中国出“镜”率最高。何谓和谐？“谐”是一个“言”加一个“皆”，意思是大家都发言都讲话都参与。和谐才能称团队，团队必须和谐；单打独斗不可能是和谐，无规则信口开河也不能算和谐；没有感恩的心难能有和谐，不按规律规则办事违背和谐；将个人利益强加于别人强加于集体破坏和谐。和谐理念需要在我们学校更进一步地深入人心，开展讲演讨论，在心里展开思考甄别。我们不但可以请出和谐乐队正装出演，还可以让不和谐的音符单弦独奏。
构建“和谐校园”是我们的一个理想和目标，每一个人都有责任和义务去为和谐校园贡献自己的力量。学校如今的局面来之不易，是多少老师，多少汗水，多少早起晚睡，一点一滴累积起来的。我们要珍惜！
我认为高素质的人心态是平和的，教书育人的人要注意提高自己的素质，否则怎么能培养出高素质的学生呢？和谐中有点不和谐是最大的和谐，所谓的和而不同，指的是在共同的目标下，朝着一个方向的'、善意的、光明的、积极的批评和建议，而不是其他方式！
现在人们最不喜欢的是受约束，最提倡的是个性张扬和自由。但是没有约束、不受规则限制将使所有的人失去自由。我们强调的“以人为本”不是“以己为本”，不是孤立的、狭隘的个人欲望和个人利益。
我们总能够在学校发展当中深切地找出矛盾、找出问题，这也是学校持续发展的一个动力。学校提出了构建和谐校园，我们不是坐在观众席上去领略这种和谐之美，更不是以个人眼光标准去评判、去苛责这个理想目标怎么还不到达，而是需要每一个人看到自己的责任，去做点什么。我们希望每一个人都要珍惜，像爱护自己的眼睛一样爱护家园，维护风气。所谓和谐校园，就是让想干事的人心情舒畅，而绝不是让惹事闹事的人无所顾忌。
我们希望在学校看到有一种开放与沟通、包容与欣赏、豁达与乐观、诚信与多赢的和谐温暖的团队氛围引导教师重新认识教师职业内在的无法替代的尊严、快乐和价值，帮助教师实现生命价值与职业价值的内在统一。要知道：健康的人是幸福的，尽职尽责的人是幸福的，热爱生活的人是幸福的，高尚的人是幸福的，智慧的人是幸福的。我们努力建设健康快乐的教师文化，倡导职业幸福，战胜职业倦怠，就是希望每一个教师都能走上职业幸福的道路，让教师群体中弥漫着一种快乐的空气，获得一种幸福的感受，使教师的精神境界不断提升，发展成为高素质的教师。
xx年，我们关注什么？应是三个关键词“质量提升、教师发展、和谐校园”。这也就是我们下学期工作的总体指导思想，学校要求各部门、各处室、各年级认真学习、领会、思考，安排好下学期的工作。在出发之前，梦想永远只是梦想，只有上了路，梦想才会变成挑战，也只有经过挑战，梦想才会实现。如果说梦想是可贵的，那不失时机地挑战梦想就更可贵。梦想就好比一个鸡蛋，如果不能及时地孵化，就会腐败变臭。
做教育真的需要一颗拒绝浮躁、拒绝功利、拒绝短视、超然洒脱的心灵，岁月的轮回中，我们只需好好把握，好好感恩，好好生活，好好奉献！最后，面对这个仍然冷不起来的冬天，我们想说：面朝大海，春暖花开！
最后祝大家身体健康，心情愉快，全家安康！在这里，我代表学校领导班子给大家拜个早年！