优秀作文通过生动的描写和精准的词语，使读者仿佛身临其境。接下来是一些备受赞誉的作文篇章，让我们一起领略其中的魅力。
给我一次机会小学生作文
人生路漫漫，如今我已经从一个懵懂的儿童长成了亭亭玉立的少女，但这成长的过程中，我也做过令自己后悔的事，如果再给我一次机会......
那是一个秋日，因为妈妈有事儿，所以我今天要自己坐公交车回家，树上飘下来的秋叶落到小河里，像一只只载满幸福的小船驶向远方。我走到公交站台找了一个位置坐了下来，不一会儿公交车便来了，我也准备上车，我把手伸进了口袋，可是我无论怎么掏也掏不出那两块钱，但我还是在掏着，期待着有奇迹的发生。但是事实证明，奇迹的发生，希望还是很渺茫的。
此时，往公交车上拥挤的人已经进去了一大半，眼看那一小半人也要进去了，我一咬牙，心想：不管了，大不了就逃一回票吧。想完便立马也拥上了车，一上车，我没有去看一眼投币箱，而是以“瞬雷不及掩耳”之势一下子冲到了最后一排。一坐下，就立马低下了头，生怕别人看见我。从坐车到车到站，只过了几十分钟，但对于我来说简直就像过了几个小时。车一到站，我第一时间冲下了车，立马跑回了家。
明明逃票成功了，可我的心还是沉甸甸的，如果再给我一次机会，我宁可走回家也绝不会逃票。
可是机会往往就只有一次，在世上有些错，一旦铸成，就不可能改变。所以同学们让我们时刻做到问心无愧，而不是去相信那基本不可能的“如果”！
老天爷家的“机会”作文小学生版
哎呀呀，怎么每天都有好几亿个人叫我给他一个"机会"啊?我的"机会"不多了!可不能随便给~!看看!这个小孩也在说：“老天啊~给我一个机会吧，我好想当班长!”瞧瞧，那个大人也在说：“老天啊!再给我一次机会吧，我一定重新来过，不贪污公款了!”光是这些人，我都应付不过来了，真的好难抉择啊!我——老天爷家的“机会”也不是很多了，恐怕不能人人都发一个了。我先把一袋子机会背上去人间游游，看看哪些人需要我这满满一袋子的“机会”。
这是哪儿?我来到了一个像电视又不是电视的东西面前，一个长头发的小女孩在一个能动的东西上敲打着，一边敲打一边说：“老天爷啊!就让我这篇文章得精华吧~给我个机会!”哦，原来这个小女孩想要我这袋子里的机会啊?看她那么可爱，好!给她吧，我把袋子里的机会抽出了一个，塞在了他的椅子下面，没过一会，我看见她的文章里有两个红红的字，女孩从椅子上跳起来，激动得不得了，哈哈，我这个机会算是帮了她了。好了，该去派送第二个机会了。
哇~我怎么又到了这个四面都是高墙的地方啊?而且有好多的警察!还有还多剃着光头的人，他们的手上都有两个明晃晃的东西，是手链吗?可真好看!恩?这个光头的人怎么了?他怎么哭了?听听他说什么。“警官啊!您就给我一个机会吧，我保证以后再也不抢劫了，我再也不危害人民的安危了~”看着他说得那么感人，我这个老天爷的鼻子也有点酸酸的了，可没想到，那个警察眉毛一横，没好气地说：“机会?没有机会了!你屡教不改，该!”，这个警察真是没人性!他不给机会，我给!我手疾眼快地从大袋子里拿出一个“机会”，塞到这个光头的椅子下，忽然，随着轰隆一声，一面围墙破了个大洞，这个人冲出了洞，成功地逃跑了，气得警察在原地呆着不动，嘿黑，我又发了一个机会，造福于人类了。
接下来我到的地方真是宽敞又明亮，大房子里有好多小孩子在做卷子，看来今天是考试的日子了，咦?怎么那个小男孩把头仰得高高地，眼睛四处张望，他在找些什么呀?卷子不见了?不对呀!卷子在他桌子上呢!让我听听他在想什么。“真是的!昨天急着上网，没好好预习，今天的好多题目都不会做，现在可怎么办啊?”看着这个男孩头上渗出了密密麻麻的汗珠，我都有点心疼了，这可是祖国的花朵啊!也给他一个机会吧!我正准备从大袋子拿“机会”时，头上响起了妻子的河东师吼：“死鬼~你给我回来!”我惊慌失措，腾云驾雾回了天宫，只见妻子——王母拿着个鸡毛掸子，指着我说：“你还算是个好的老天爷吗?你造福与人类了吗?”我十分不解，耸耸肩膀，无辜地说：“是啊!我是在造福于人类啊!你看，我帮小姑娘的'作文得了精华，帮光头们逃出了大围墙，最后准备帮那小男孩作弊，还没来得及帮就被你叫了回来，我说你到底什么意思啊?”
王母越听越生气，“啪!”一个鸡毛掸子落在了我的屁股上，哇，好痛啊!“什么造福于人类?那个小姑娘写的作文很短，不创新，很俗套，你帮他得了精华!这不公平!你把抢劫犯人放出了监狱，让他继续出去抢劫，你这是造福于人类?!纯粹是危害人民的金钱和健康!你帮助小男孩作弊，想让他用不正当的手段得一百分，这是造福于人类!?你这个老糊涂的!真寒心啊~幸亏我及时阻止了你，一会说不定还要出什么事来!啧啧啧，你今天白白浪费了两个机会，给我补上!”
我有严重的“妻管严”，现在只好呆在炼丹炉旁炼出新的“机会“，这可要九九八十一天呢!相当与人类的八十一年啊!我到底做错了什么呢?想不通，想不通......
小学生作文：难得的机会
“马乐彦，徐俊辉，你们两个人到我的办公室来一下，我有话对你们说。”数学老师轻声地附在我们的耳边说。在去办公室的路上，我心里紧张地想：糟糕！我是不是又犯错误了？老师为什么叫我到她的办公室呢？我们快步走到老师的办公室，老师和颜悦色地对我们说：“你们两个人除了去培优班有没有去其他补习班。”“有。”我自豪地说。徐俊辉则摇摇头。“是这样的`，我们学校派八个人参加‘育苗杯’。你们一个196分，一个197分是全级第八，九名，我不知派谁去，你们两个pk一下吧！”我一听，心想：哈哈，天助我也！这可是一个千载难逢的好机会，我一定要赢！想着想着便跑回教室拿笔记本。
比赛开始了，老师发下了试卷，“呀！这些题目怎么这么简单，我在奥数班早就学习过了。”我自言自语到。我做了很多了，却看到徐俊辉满头大汗。我仔细地检查，好象银行工作人员，在专心致志地检查钞票，查了一遍又一遍。徐俊辉越做越心灰意冷，我越做越胸有成竹。我心里想：哈哈！胜利，你是属于我的了！徐俊辉无奈地看着我，似乎在说：“唉呀，我始终敌不过你。”最后，我得了98分的高分，徐俊辉却以21分的低成绩惨败给我，我终于取得了这个难得的机会，终于可以和邱泽森同台对抗了。
不过，我千万不能够骄傲，因为“育苗杯“邀请赛的一等奖还在等着我呢！
老天爷家的“机会”作文小学生版
应该如何描绘这个地方——这个游子魂牵梦萦的地方，这个载着我们穿过漫长岁月却不曾老去的地方，这个在天堂仍将怀念的地方?而有一个字，似是生来为她而造，这个字，叫做“家”。家是什么?我不曾查过她的注解，这世界上也没有人、没有文字可以为她下定义，但是我知道，有爱，就是家。爱是一种多么复杂的感情，她似是一根纽带，将人与“家”联系起来。古时文人以江南为家，江南是他们心灵的归宿。而这，不过是因为他们爱江南，爱那片土地上的大好风物，爱金陵古都的喧闹繁华，爱杭州西湖的歌舞升平，爱扬州秦淮的风花雪月。只用一个“爱”，便让江南这个“家”有了存在的理由。
小学生作文：把握机会
首先，我们不应该去等待机会，而应该去制造机会。狄更斯说过：“机会不会上门去找人，只有人去找机会。”此外，我们还应当抓住机会。罗曼·罗兰曾讲过：“生命很快就过去了，一个机会不会重复出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。”这一切都告诉了我们，要想抓住机会，必须要有充足的准备，否则的话就只能是痴人说梦。
只有我们把握住了机会，才能过创造出一个全新的自我。命运掌握在自己手中。我们现在正处于人的一生最关键.最重要的时期，一个知识的转折点，用“长跑”形容人一生的话，我们正处在起跑线阶段，这时就应该把握机会，集中精力，奋力直追。在奔跑中，紧握时间表，伺机“抢道”，从而超越别人，直至成为“闯线”第一人。
同学们，让我们把握机遇，把自己的活力展现出来，把握现在，努力奋斗，在人生的“长跑”中，跑出关键的一步，才能使自己的人生更加关键!
机会总是留给有准备的人小学生作文
端午节那天，鄞州万达金座非常热闹，因为这里正举行才艺表演。我参加的'是古筝《紫竹调》的弹奏，这次的表演让我感受很深。
为了保证演奏少出错，我每天定量地练习，一遍又一遍，一天又一天，功夫不负有心人，老师对我的进步表示欣喜，我如愿以偿地拿下c位。
我们六个人穿着统一的淡紫色礼裙，梳着统一的发型，化着淡淡的妆，美美地出现在候场区。上台前，我们几个都说有点紧张，然后一起又唱了一遍曲谱。等到上台后，略微紧张的心竟然变得镇定了，等我们都坐到指定的位置后，我立即点头示意音响师播放伴奏音乐。随着音乐的响起，我们几个面带微笑，手指在琴弦上徐徐弹奏，忽快忽慢，曲调悠扬，琴声滋润在听众们的心里。在零错误又精彩地弹奏后，我们赢得了大家雷鸣般的掌声。
我真的很开心我们的表演得到大家的掌声，也深深地感受到只有准备得充分了，才可以做到从容不迫，更理解那句“机会总是留给有准备的人”的含义！
把握机会小学生作文
在每一个人的人生中都有不同的机会，如果你有一个非常好的机会你没有去珍惜的话，那你就等于错过了人世间最美好的时刻。
如果在竞选班委时，你非常想当班长，但你却没有上去，班长被别人选去时，那时你才知道应该把握好这个机会，可惜，想后悔也来不及了。
如果在选拔一批会非常好的舞蹈的同学，恰恰你会，但你没迈出步伐，这个机会也白白流失了。
如果在任何场合中都把握每一个机会的话，那这个人一定克服了一个又一个的困难，在竞选班委时，你失败，还是有机会的，如果你连下一次的机会都把握不好的话，就没有机会。
在任何的地点，只要你能把握住一个小小的机会，说不定，人生美好的时刻就发生在你的眼前。
给我一次机会小学生作文
爱是什么？爱是一涟清水；爱是什么?爱是一片绿州；爱是什么？爱是日积月累中途诠释的生命。
爱有很多种：有父爱、母爱、同学的爱，老师的爱。大家都说：父爱像棒棒糖，坚硬而甜；母爱像棉花糖，柔软而甜；老师的爱，如同那春雨滋润小草，如同那阳光照耀花朵；如同那荷叶保护红莲。
我曾记得您为我们起早贪黑，我每当走进教室，第一个看见的是您的背影，每当我离开教室看到的还是您的背影，我回到寝室时，想到的还是您那充满累的脸庞，您一定很累吧！那一刻，我真想为您送上一杯热茶，为您捶捶背。还记得那天是学校的个人卫生大检查，我的头发不合格，是您亲手拿起剪刀，细心的为我修剪。您手上的香，到现在我都能分辨。您作为一个老师一定很没办法吧。那一刻我真想为您洗洗头。
我更记得，那天发生的`一切的一切，你为了解决那一系列的烦心事，没吃中饭。随后，我们晚上又闹英语课堂，您采取了罚坐的办法，惩罚我们。但是，在惩罚我们的同时，您也在惩罚您自己，您哭了。那一刻，我真想为您擦干眼泪。在您哭时，陪您一起哭；您笑时，陪您一起笑；您需要安慰时，给您安慰。
您为我们做的一切的一切都像一个个小脚印印在心中。让我尊敬她喊您一声妈妈。妈妈，给我一次机会，让我做您坚强的后盾。我爱您！妈妈！而我这个亲爱的妈妈是那个平凡的老师。我的老班——陈奕老师。
学会把握机会小学生作文
“大富翁”想必大家都有所接触，在这其中，有十几张纸片做成的“机会”，若棋子走了“机会”这一格，便可以抽取“机会”卡片，至于内容，只是运气决定的，可游戏只是游戏，游戏规则也只适用这些游戏。至于现实，差距自然巨大。
现实中，总会有人认为机会等于命运，也有人说机会得于上天，但也要人把握。或许你也是如此认为的，可若真如此。很遗憾，你将游戏与人生混为一谈。在我看来，机会表面上与命运有所关联，可在实质上，机会与命运的关联实在是微乎其微。机会不仅把握在你的手上，他们本身就是我们自己所创造的，并不是电视剧、电影中各个角色口中的“再给我一次机会。”若你真的有能力，机会便会被你所把握，那种所谓的能够人你机会的人也会因为你的能力，机会便会被你所把握。那种所谓的能够给你机会的人也会因为你的能力给予你机会，相当于你用自己的能力创造机会。倘若你没有那一种能力，哪怕将机会好好地送到你的身边，你无法好好利用，也相当于你得不到机会。故，机会以并不由命运完全控制，把握机会的主动权仍在我们自身。
就好像考试掌握着所有考生的命运一般，我们自己则掌握着一切机会，而考试就是我们的'一个机会。好好复习就能够掌握整个考局并握掌机会的这些道理大家都懂，可在考场中，也不失有考生抛弃考试来缺考，去干其它事儿。这些人暂且不谈。在广大的考场之上，看似坐满考生，可实际上用心考，真正有机会考高分的人名额却远小于实际考生名额。只是因为每个考生为这定期来到的机会的准备不同。故，机会的存留只把握自己手中，根据考场而言，考前多努力一分，得到好成绩的机会就会更加有胜算，故，决定机会的也只有每个人自己。
再举上一个“名人例”吧！
比尔·盖茨在小时常有各种奇怪的想法，所谓的“天才”总是有些想象力的，可在成人们与家长老师眼中，比尔·盖茨并不是一个“天才”，他的聪明很少被常人理解，可在“名牌大学”与“自己创业，做一个名副其实的电脑天才”的两个选择间，比尔·盖茨为自己创造机会，来做一个被众人一开始看作没出路的“电脑天才”，可结果，大家也都有所了解，他所创造的成就也简直是大家所难以相信的。也许有人认为这是命运，是上天给予比尔·盖茨的机会，可事实上，比乐尔·盖茨用自己的选择、自己的行动为自己创造了独一无二的机会。
又曾有一个人，一心要闯出自己的一片文学天地，他到处投稿，四处寻觅“识才之人”，可事实的回答就是——他的文章书稿一次又一次被无情发回，没有人赏识他的“才华”，他没有像许多人说的一样“知难而退”，而是“迎难而上”地继续写作、寄稿。一年、两年……第五年，他为自己创造了机会，用在别人眼中“不可理喻”的坚持创造的机会帮助了自己，他最终成为了一个文学家，只因为终于有一个人，一家文学社赏识了他。也许此时你也明白了，机会是由自己创造的，并不是别人所能掌控的，这是一种创造了便只属于你的东西，机会的出现只有我们自己能够掌控、把握。
在想着把握机会前，请先思考怎样创造机会吧，将机会与命运分开来，下一个创造机会的——就是你。
机会总是留给有准备的人小学生作文
年轻是充满向往和激情是岁月，大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地，只要自己有闪光点总能找到自己的舞台。我这个人只能说是有爱好，谈不上特长，我对自己的要求也是懂的层次，争取在更多的领域能够有一句发言机会。大学里尽管没有自己能炫耀的.技能，但是我没有放弃过追求，努力的培养自己的兴趣，拓展综合素质的同时扩大交流圈。广泛的爱好是一人获得融洽人际关系的一个良好平台，学业不是生活的全部，耕耘的同时还要懂得享受生活，让自己活得潇洒。珍惜时间。做你想做的。大学时期是人生中最自由的时光。没有家长和老师的监督与约束，手里有最容易得到的零花钱。你的一切生活都由自己掌握。你可以选择堕落，可以选择上进，也只有此时你可以随心所欲。但要做到，在某一方面你是杰出的。你可以成绩最好，你可以有某一特长，甚至你可以是一个游戏高手，只要你在某一领域内会为大多数人知晓，那么你就没有白过。我们必须时刻记着一句话“机会总是留给有准备的人”！
机会总是留给有准备的人小学生作文
深秋时节到了，小蚂蚁东东准备去森林里寻找些过冬的粮食。
于是，第二天一早，东东就来到了森林里。可是都到了中午了，东东才找到了一些碎饼干和一个小小的蘑菇。东东心里琢磨着：这么少的粮食，一个冬天哪够啊?“唉，还是再去找找吧!”东东自言自语道。眼看着太阳都快下山了，东东赶紧加快脚步，继续往森林深处走去。
东东找呀找，好不容易找到了一块很小的面包块，东东有些失望：森林里的粮食难道都被大家捡完了吗?东东带着疑惑继续寻找着。这时，他突然发现前面有个什么东西动了一下。东东以为自己遇到了大灰狼，吓得进退两难。索性，他慢慢地向前移动着，原来并不是什么大灰狼，而是一只奄奄一息的燕子。
东东看着燕子，心想：她是不是饿晕过去了?要不我给她点粮食好了。不行，给她了的话，这个冬天我就要被饿死了。东东内心无比纠结，可看着燕子可怜巴巴的样子，东东还是决定把粮食分给燕子。没多久，那只燕子慢慢地睁开了眼睛。东东激动地说：“太好了，你终于醒了!”燕子吃了粮食终于有了力气，“谢谢你，小蚂蚁。谢谢你救了我!”与燕子道别后，小蚂蚁东东带着剩下的粮食回家了。一路上，东东为自己救了燕子而感到开心的同时，又在为明天去哪里再找点粮食而犯愁。
就当东东快到家的时候，他听到到有谁在喊他。回头一看，正是刚刚救的燕子。原来燕子为了报答东东，带了许多粮食过来。
从这以后，东东和燕子成为了好朋友。他们也一起顺利地度过了这个冬天。
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小学生给我一个的机会作文
可怜的老师，请您不要再被眼前的“成绩”所迷惑，所欺骗，仔细看看那鲜红的分数吧。它们身上都披着一张漂亮的羊皮，而隐藏在这羊皮之后的肮脏却不被你所见。
可怜的父母，请不要为你们的孩子所取得的“好成绩”而骄傲，为了博取你们的欢心，这些分数露出了它们狰狞的面孔。
可怜的孩子们，请不要为自己的“好成绩”而沾沾自喜了。看你们的目的已经达到了，你们可怜的老师和家长已经开始考虑如何奖励你们了，这个新年你们过得一定很愉快!
可怜的我，却终日被这恐怖的，不公平的分数所惊吓。我的考试成绩与我付出的努力成反比，我惊愕!
为什么在还未放码前，平天就向另一边倾斜，即使我睡得再晚，再用心，即使我考得再好，我也深感不公!我们本应站在同一超跑线上的啊!
什么时候，我们才能进行一场公平的竞争呢?
阿基米德说,给我一个支点,我将撬起整个地球.我说,给我一个回报的机会,我将带出山珍海味,让外公品尝.
又回想起小时侯的那段时光.那时,我很小,多病.爷爷奶奶很忙,无法照顾我,爸爸一工作就是一整天.无可奈何,妈妈只有把我送到外公外婆那,让他们帮着照顾我.
小时侯,体质不好的我跑医院是家常便饭.外公就天天陪着我:陪着我吃药,陪着我输液.我那是很闹,特皮.外公也不生气,只是哄我:"你乖,外公给你买糖."当我会走路时,外公笑了;当我会说话时,外公笑了......在外公的精心照料下,我的体质渐渐变好了.
上学后,我依旧喜欢去外公家.一放假,就往外公家跑,每次的作业也是在外公家完成的.外公上过学,可后来因为家境而没继续读,但是我的作业他还是可以指导的.每当我有不懂的问题时,外公总是很耐心的给我讲解.外公总是说:"你现在要好好学习,以后才有好的工作,才不会吃苦,知道吗?"那时我还小,不知道些什么,也就没有很在意.
长大后,妈妈告诉我,外公家从小就家境不好,上学也没上几天.外公希望我好好学习,找一份好的.工作,做一个幸福的人.
而如今,回想起6年前外公去世时的情景,心里还是会隐隐作痛.现在,去探望外婆时,走进曾经输液过的医院,一切都是那样的熟悉.看着那吊瓶,摸着那椅子,一切都是那样熟悉,只是少了外公的身影.
外公是因为得胃癌去世的,医治不好,走前瘦骨如柴,什么都吃不下.那样高大的人居然瘦得只有七八十斤.外公去世后,我曾无数次梦到外公.在梦中,对我说:"现在要好好学习,以后你才能幸福啊!"然后就对着我微笑,微笑;身影也渐渐地变远,变远.随之而来的是我的惊醒,没有话语,没有笑脸,没有外公.
外公年轻是吃了许多苦,本该享受的晚年却永远离开了我们.如果给我一个回报的机会,我一定要回报外公,让外公幸福!
小学生苦恼没有机会做好事
星期二的中午，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，和煦的阳光照在我的身上暖和和的。我踏着快乐的脚步迈进教室，坐在了自己的座位上。随着清脆的上课铃声响起，“啊，我中午把文具盒忘家了。”我的同桌小声的嘟囔着，她的声音虽然很小，但是我还是听到了。我打开文具盒，迅速地拿出一支尖尖的铅笔递到同桌的手中。她向我露出感谢的笑容，我的心里也美滋滋的。
小学生苦恼没有机会做好事
全校师生：
今天上午,我校五年级(3)班学生xxx同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xxx同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事”，希望失主速到校务办公室领取。
xxx同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校学生的精神文明素质。
学校号召全体同学学习拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的'贡献!
土城小学政教处，少先队大队部。
20xx年5月27日。
小学生苦恼没有机会做好事
今天是星期日，天气特别好，春风暖洋洋的，我和邻居小辉在空地上玩耍，突然听见''砰''地一声，我们转过头去，看到一位老奶奶倒在地上，身边还有一辆三轮车也翻了，还从车上掉下来很多物品，我们连忙跑过去，我帮老奶奶把物品捡起来。小辉就把她扶起来，老奶奶夸我们是热心的小孩，说完就骑着她的车上路了。
帮助完老奶奶后，我觉得心情十分愉快，因为我看到她的笑容，所以我也感到开心。
所以以后我要做更多乐于助人的事，因为帮助别人，自己也会很开心。
小学生苦恼没有机会做好事
星期六，我上少儿艺校回来时，看到一个小男孩把一位正从菜场买完菜的老奶奶撞了一下，老奶奶手上的菜全都掉了下来，这可把老奶奶给急坏了，而那小男孩却装做没看见一样继续往前跑，老奶奶抬起头生气的.说:“你是去赶着投胎，还是去赶集啊。”
老奶奶又底下头说:“这豆腐都散了，怎么捡怎么吃啊，这鱼都死了不新鲜了，怎么烧给我外孙吃啊。”
从老奶奶脸上的表情来看心里急坏了，就在这时，一个小女孩走过来说:“老奶奶，别着急。”伸手拿出20元钱，说:“这是我的临花钱，您拿去重买吧。”
老奶奶说:“谢谢你，小姑娘。”
小学生作文：妈妈请给我一个机会
前几天，我又惹您生气了，你让我把被子叠好，我没有叠;你让我把看完的书放回书架上，我没有放;你让我整理我那凌乱的房间，我没没有去做.您生气了，骂了我一句，我非但没有低头认错，反而和你顶嘴，看着你无奈地摇摇头，我心里别提有多高兴了.我背起书包，向外走区，随着“砰“的一声，门紧紧地关上了.
放学了，我回到家，发现写字台上放着一封信.我好奇地把它打开，才发现是你写给我的.看着看着，我的眼眶润湿了，豆大的泪珠竟不由自主地滴了下来.刹那间，我仿佛明白了许多.正如您说的，心灵是一块纯洁无暇的土地，播种一种思想就会收获一种行为，播种一种行为才会收获一种习惯.习惯之好，终生受其益;习惯之差，终生受其累.这一句句真诚的话语就像在我的脑海里打下了深深的烙印一般.你的无助，我似乎感觉到了，那种感觉真让人心酸.泪又流下来了，一滴，两滴，三滴……如同断了线的珍珠似的往下掉.我又开始往下看了，你把你的心声用那语言的艺术表达出来了，犹如谆谆泉水涌入我的心房.
妈妈，其实当时，我很想给你写一封回信，我写了，写了五、六次，每次都写错几句，每次都以失败告终，写到第七次，终于成功了.我写了满满的一大张纸，不留一点空隙.我拿来信封，把那张寄托着我美好愿望的纸折了一下，小心翼翼地塞了进去，最后不忘封上口.用钢笔在信封上工工整整地写下“妈妈收”和“女儿寄”这几个字，就悄悄地走进客厅，把我这小小的“心灵”放在了餐桌上的纸巾下.可是，竟然没有一个人防线了纸巾下的“愿望”，竟然没有一个人发现了我把那脆弱的，小小的“心灵”，所有的人都忽视了她的存在，所以，就连我那亲爱的妈妈也没有发现，我把那藏在纸巾下面的信收走了.
妈妈，亲爱的妈妈，请你给我一个机会，我保证我以后一定再不会这样做了，我每天都会做得很好，不让你生气，不让你担忧，更不会让你为我而操劳，我会珍惜这美好的机会，做一个乖娃娃，用我那优异的学习成绩来向你做汇报!
点燃机会之灯小学生作文点燃
现在的电视一点都不好，我以后要发明一种特殊的电视。
我发明的电视会超好看、超可爱、超招人爱……。
电视嘛，是要看的，不该加那么多广告，影响我们的心情。哼，加那么多广告，没人会喜欢的。我发明的电视就不会啦，它会随你的.意愿你想看就看，不想看就按删除键，他就会自动跳过啦，丝毫不会影响我们看电视的豪情壮志。
还有，每个人都有错过时间的沮丧时候吧，看我的电视就不会。你可以根据自。
己的喜好自由调节电视节目，想看那个就看那个，只需轻轻一按，你的偶像奥特曼啦、犬夜叉啦、美少女啦等等就会出现在你眼前的，爽吧！
它还可以玩游戏、聊天、发电子邮件一切应有尽有，怎么样，够炫吧!
想拥有吗？快来订购吧，后你就可以拥有了。
点燃机会之灯小学生作文点燃
现在已经到了2045年，我们家的桌子也已经换了好多了，这次已经换成智能的`了。
如果吃饭的时候，你回来的太晚怎么办？不要着急，你可以打电话给你的家人说碰一下桌面就可以了，只要一触碰就可以把一开始准备好的原材料加热，只要几分钟，饭就好了，桌子里会出现一个机器手吧饭拿出来，让你享用。
如果吃完饭不想洗碗筷怎么办？不用怕，可以按一下桌底，那里有一个凹进去的地方放碗，你会想万一凹下去碗摔坏了怎么办？没事，凹下去的地方有海绵，摔不坏，当海绵被压时，又会有一个大箱子掉进去，就会有两只机器手帮你洗碗，另外还有一只机器手传输，把碗运到厨房那边的桌子上，这样就不用费力了。
这样的桌子我长大一定要发明！
小学生苦恼没有机会做好事
××学校领导：
许__同学这种不怕脏、不怕累的精神值得我们学习，也同时证明了贵校的在学生德育教育工作做得很到位，如此地深入人心。更是对00后这些年轻人如何定位做了最好的诠释。
双喜公司无论在工作上，还是在人才储备上都得到了贵校的鼎力支持和帮助。为此在表扬许友清同学这种爱企业、爱学校的高尚行为的同时，也想通过此事来更好地教育全体的员工和学生，让这种精神更加发扬光大。
谢谢许__同学，谢谢学校的用心教导，谢谢你们的培养。
把握机会小学生作文
托富勒曾说过：“一个明智的人总是抓住机会，把它变成美好的未来。”没错，机会是易逝的，我们要牢牢的把握住，。正如，莎士比亚说的：“好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。”机会就像这朵花，你不在良好的.时机把握机会，它就会与你擦肩而过。
机会是每个人都有的，但许多人却并没有去争取，没有去抓住。机不可失，失不再来。我曾放过一次次机会，总想着还有下一次，但人生就像一部现场直播的电视剧，容不得你再来第二次，只能后悔莫及，过了这个村，没了这家店。你的人生有增添了一种遗憾。
人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。机会让我们更好地向成功迈步，向未来招手，不再跟着过去的脚步。当机会向你微笑时，请你过去和它拥抱吧！不要呆呆地无动于衷。
只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。机会并不一定要找你，而你要主动地寻找机会，等待机会，是一种十分笨拙的行为。我们要勇于创造机会，寻找机会，让机会成为你的朋友，永远离不开你！
生活，不能缺少竞争，而竞争需要动力，动力的源泉恰恰是机会吖。
朋友，把握机会，会让你的未来更加充满斗志！
机会总是留给有准备的人小学生作文
——题记。
今天早上到学校，语文老师朱老师便给了我们一个“下马威”——马上默写生词。我听了心想：这有什么难的，小菜一碟嘛!于是，我草草地看了几遍生词，便去做别的事了。
“好，请大家把书合起来，开始默写，第一个词是‘刚毅’”朱老师说道。“刷刷”的几下我便顺利地写完了，“驰骋”，朱老师又报了第二个。“骋”怎么写的?好像是这样写，又好像是那样写，我在本子上打着草稿。“下一个……。”不等我想好，朱老师已经报下一个了，我急得又咬笔，又抓头，像热锅上的蚂蚁——团团转。算了，瞎写一个吧，我胡乱地写了下来。接下来的词语都很顺利，过了好一会儿，终于写完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之势翻开语文书查看对错，当看到“驰骋”时，我心里暗暗高兴，我写对了!
当我胸有成竹地确定我没错时，我仿佛看见一百分在向我招手，听见老师叫我到前面的“默写栏”里去加分，我还仿佛看到了同学们一个个羡慕的眼神，因为我是100分，我高兴得差得笑出声来。
不一会儿，本子发下来了，当我翻开本子时，我的心情顿时跌入了谷底，“刚毅”的“毅”写错了，我哭丧着脸，仿佛看见那一百分在向我摇手，我只好眼睁睁地看着别人去加分。
此时的我思绪万千，我想到了上一次数学课上，老师让我们回家预习第二天要学习的新内容。晚上回家后，我按老师的布置认真地看起书来，看到高兴的时候还饶有兴趣地做了起来。第二天，数学老师上课时，正好讲到了一道思考题，很多同学都不会做，当老师叫到我时，我却很快地做了出来，老师“狠狠”地把我表扬了一顿，还提倡大家多动脑筋，向我学习，我听了，别有一番甜滋味。
想到这儿，我真有点后悔，我应该好好复习一下。
鲁班，是我国古代伟大的发明家。他在一次上山砍树木时，被一种野草划破了手，鲜血直流。他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿。于是，作为从事木工工作的鲁班便想：要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗?回到家后，经过认真研究，多次试验，他终于发明了锋利的锯子。
而牛顿也是同样。他出生在英格兰一个普通的农民家庭中。有一天，小牛顿在树下看书，一个熟透了的苹果掉了下来，正好砸中了他的脑袋。他呆呆地望着苹果，疑惑不解：苹果为什么会掉下来?它为什么不飞到天上去?这肯定是有什么力量在牵引着它。后来，在苹果落地的启发下，喜爱思考的牛顿通过认真钻研，反复试验，终于发现了万有引力。
生活中的我，也慢慢学习着牛顿和鲁班的精神。的确，机会总是留给有准备的人。例如喜爱跳绳的我每天都坚持跳绳，一个又一个，一天又一天，寒来暑往，从不间断。日积月累，我跳得越来越快，越来越好。从简单的只能一下跳一个，练到完美地一下跳出两个来。
可是我并不满足，每天在学校里用心观察高年级的大哥哥、大姐姐们，看看他们是如何跳出令人眼花缭乱、惊叹不已的双摇。我不断地摸索着，不停地苦练着，终于，我熟练地连续跳出了多个双摇。这在班里所有的女生中，也是无人能及。最令我兴奋的还是，在去年三年级组的跳绳比赛中，我获的了全年级组第二名的好成绩，真是“世上无难事，只怕有心人”!
机会，是谁都梦想的。被野草的锯齿边划破的`不止鲁班一个人，被苹果突然掉下来砸到脑袋的，也不只是牛顿一人，而每天坚持跳绳的更不止我一个人。可是，机会这东西为什么会跑到他们那里去，向他们热情地“招手”?原因很简单，就是在生活实践中，他们留心观察，认真研究，始终饱含着充足的信心和坚持不懈的“钻劲”。有信心就会有梦想，有梦想就会有机会，有机会就会创造奇迹，就会成功!
机会总是留给有准备的人，有些人在等待着属于自己的机会。但准备是必须拥有的。朋友们，发出手中紧握着的“挑战牌”，向着目标，前进吧!奋斗吧!
一次偶然的机会，我看到了一篇报道：我国作家莫言获得诺贝尔文学奖。得知获奖后，莫言直言“惊喜而惶恐”。惊，是没想到奖项会落到自己头上，他说自己从不为获奖而写作。喜，是果真颁给了自己，他说很多作家都具备了获奖的资格。惶恐，是担心有了这层光环之后，会不会有更多人盯着自己找毛病，为难自己。
我从莫言说的话中，对他的敬佩之情油然而生。因为可以从字里行间，可以看出他的谦虚;他不是抱有能获奖的念头而去写作的，他在写每一篇文章都是用心去写，每一篇文章都是他认真刻苦的结果，都是他辛苦写作的结果。
通过这篇报道，使我有了许多感触。我们在上每一节课时，无论是主科还是副科，都应该认真听讲。我们在做作业的时候，应该认真对待，拿起笔就要认真，不能粗心;遇到困难的题目，应该自己读题思考方法，不能一遇到不会就问别人，要先思考，再问。当我们取得好的成绩时，不能骄傲自满，应该谦虚，再接再厉，争取下次取得更好的成绩。当我们取得不理想的成绩时，我们不能灰心放弃，更要努力学习，争取下次取得好的成绩。我们不能抱有完成老师的任务的想法而做作业，要做每一次作业就要把它当做一场考试。只要有付出，就一定会有回报。