爷爷教会我优选(优秀22篇)

时间:2024-02-21 17:35:06 作者:HT书生

优秀作文应该具备丰富的语言表达能力,运用得体的词汇和句式来展示自己的思想和情感。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家带来灵感和启示。

爷爷教会我作文作文优选

“老妈呀,快帮帮我吧,老师说明天要古诗大比拼了,我真的很想赢啊!”我一进门就跟妈妈哭诉道。

“这还不简单,拿出你的古诗卡,先把每首古诗读五遍,然后再尝试自己默背。”妈妈一边说一边走进了厨房。捧着古诗卡,我就开始像个老夫子一样摇头晃脑地背了起来。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”我一会儿闭上眼睛,一会儿看着天花板,也不知道过了多长时间,可是我这不争气的脑袋就像一锅粥一样,背了上句就忘了下句,背完了古诗竟然都对不上题目了。我的.心里像揣了个兔子一样,那个着急啊!可是越着急,这古诗就好像是在跟我作对一样,怎么也进不了我的小脑袋瓜啊!

“咚咚咚……”爸爸回来了,我一个箭步从房间里跑了出去,垂头丧气地跟爸爸说:“爸爸,明天的古诗大比拼估计我是没戏了,到现在我已经背成一锅粥了。”老爸把头一扬,说了句:“有我在,还怕他不成?”我惊得下巴都快掉下来了,瞪大了眼睛说到:“你不怕,我怕啊!”“走,瞧你爸的!”

就这样,老爸就像在演戏剧一般,一会儿皱眉头,一会儿一休哥,一会儿武大刀,一会儿孙悟空,我不时被逗得开怀大笑。但是笑过之后,我惊奇地发现,一串一串的古诗连同画面都印在了我的脑子里了。

没过一会儿,十几首古诗我就能倒背如流了,老爸坐在一旁,拍拍胸口,得意洋洋地说:“怎么样,老爸说得没错吧?有我在,还怕背个古诗不成?”我屁颠屁颠地跑了过去,搂着他好一个亲,说道:“谢谢老爸!”

爷爷教会我作文

爷爷是一个很慈祥、幽默的老人,经常给我们讲他自编的幽默故事以及童年那些念念不忘的事情。爷爷的脾气也很好,他悠闲的时候,经常与我们互动一些有趣的游戏。

一个星期五,在热闹非凡的学校里,我正呆在宽敞、整洁的教室里津津有味地看着一本《三国演义》,当我看完“周公瑾火烧赤壁,关云长义释华容”这一回的时候,一位和我和睦相处的好朋友走了过来,看到我有这本精彩的四大名著之一,十分羡慕,问我能不能借给他。我想我反正快看完了上篇,就说:“明天你来我家拿吧。”

第二天。非常不巧,因为我们很久没出去玩了,所以我父亲要带我们去“欢乐谷”玩。因为接下来“国庆黄金周”人太多了,所以我们选择了双休日。我们全家都欣喜若狂,唯独我一个苦恼着,要不要跟家人一起去玩?如果我走的话,那个同学会觉得我不守信;如果我不去,我则会使我们全家都去不了,而且到“国庆黄金周”去的话,我们将会有半天的时间白白浪费在排队上,正在我犹豫不决的时候,爷爷走了过来,问我在烦恼什么?等全家人得知了情况后,爷爷果断地说:“看来我们全家人今天去不了了,只能在‘国庆’去了。”爷爷接着说,“我们不能失信于人,如果失去了信用,别人就永远都不信任你了。而且不守信用是一个可恶至极的缺点。”

后来,我们觉得爷爷这句话很有道理,于是就不去了。虽然很可惜,但我却从中拥有了深深的友谊和信任,所以我对爷爷这句话印象深刻,因为爷爷这句话教会了我怎样做人。

在国庆节的前几天,我们开始了数学第一单元测试。下午,当我看到了我的试卷分数是九十分的时候,松了一口气。因为九十分和八十九点五分可是不同级别的呀。当我看了一眼第三题的时候,非常不幸,我发现了一个错误。如果我告诉老师我有错误的话,就没有优秀这个称号了;但我不告诉老师的话,我就非常地不诚实了。我万分纠结。

中午回到家,我把这难题告诉了奶奶,奶奶说:“你必须交给老师看,因为荣誉不是最重要的,诚实才是最重要的。而你不诚实的话,那等你被识破时将是最大的丑陋。交吧,我说的准没错。”俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前。”到最后我认同了奶奶的做法,我觉得奶奶说得很有道理。

奶奶说得果然没错。老师不仅没扣我分数,而且在班上还表扬了我。

这就是我的爷爷奶奶,虽然他们很平凡,但是在生活中他们教会了我做人要诚实,守信用。他们的教诲一直鞭策着我向前。在这个重阳节,我要好好地陪他们,也要孝敬他们一辈子!

爷爷教会我作文作文优选

鸟儿只有当搏击长空后,才算掌握了飞翔的本领;大树只有经历过暴风雨的洗礼,才会变的更坚强;人只有在荆棘路上走过,脚下的步伐才会更稳重。

——题记。

少年时。

银光下,我独自在楼顶上坐着,仰望星空,一阵凉风吹过,吹痛了我的心。不知什么时候,快乐的我变得有点悲伤;满腔热诚的我变得有点自悲;孤独与惆怅时刻萦绕在我心头。荧光下,我迷茫看着前方无止境的路。

“你哭,哭有什么用?你凭什么比别人差。”天上的星星闪着,最微弱的那颗是我,但我知道我不比别人差。父亲说的对,我不再自悲。

青春时期。

病床上,父亲那憔悴的面孔,那张布满皱纹的脸,那张满是老茧的双手,他看着我,颤抖的手紧握着我,泪,隐隐在父亲眼眶里;隐藏在我心里。我没哭。我强忍不在父亲面前落泪。“爸,你要坚强,你能坚强的~~~~~”

是的,是父亲教我坚强,往事如风,匆匆十载,弹指瞬间,我用坚强的脚步踏上了我那人生之路,带着坚强的心,坚强的生命,坚强的笑迎接每一天。

——后记。

爷爷教会我作文作文优选

我曾经捡得过两千多元钱。我曾经想把它们据为己有,这是多么不对。但后来,我还是一分不少的把它们全部交给了警察叔叔,我又因此而深感自豪!

那是发生在我上四年级时的一件事。

那是一个星期天,我起得比较早,想去书店买书,走着走着,看见路边有一个钱包。我捡起来打开一看:哇,里面有那么多的百元大钞,一数竟然有两千多元!看着这些钱,我的心咚咚直跳。一会,居然有个“魔鬼”出现在我脑海,它那么坏,对我说:“*鸿,把这些钱收起来吧,你捡得了它们,它们就是你的啦!”我居然动心了,我想贪要这些钱了。因为我想,有了这些钱,我就可以买许多我想买的书和其它东西了。像现在,我口渴了,就可以去买一根冰淇淋于是,我就把这些钱塞进了自己荷包。

我揣着这些钱,心里还是不安的。走着走着,我眼前出现了我们学校的老师和一个个同学的面孔,他们都睁大眼睛盯着我,而且他们的表情越来越严肃了。随即,我想起了老师讲过的一个个“拾金不昧”的故事,还有同学们写的一篇篇有“拾金不昧”内容的作文。然后我想:现在我遇到了这种事,怎么就做不到了呢?对这些不属于自己的钱,自己居然起了贪心!我又低下头,看见了自己今天为了显得美一点而特意戴在胸前的红领巾。我脸红了,很惭愧,立即转身向自己熟悉的附近那个派出所跑去。

当我把两千多元钱全部交给警察叔叔后,他连连夸奖我是个思想境界高的小孩。从派出所出来,走在街上,我心里没有不安了。我迈着轻松的步子,还哼起了歌。

我自豪地对着自己的脑海说:“坏魔鬼,我终于战胜了你!”

爷爷教会我作文作文优选

我家爷爷明明姓张,可许多人都管他叫做“老包”。

这是怎么回事呢?我好奇地凑近爸爸身边撒娇地问:“爸爸,人家为什么叫爷爷‘老包’呢?”爸爸笑笑,抚摩着我的头说:“阿伟,爸不告诉你,你自己跟着爷爷出去一趟就会明白的。”我听了撅撅嘴巴,生气地走了。

第二天星期日,爷爷提着篮子去买鱼。我一见,心想:这不是一个好机会嘛?便喊道:“爷爷,我也去,我也去!”爷爷笑着说:“那就去吧!”我高兴地和爷爷手拉着手去买鱼了。

到了菜市场,人真够多的。我和爷爷好不容易挤到卖鱼的地方。买鱼的人排了很长的队,我们排在最后面。

“张老,张老。”一个刺耳的声音。爷爷向前一看,噢,是那卖鱼的阿姨。爷爷拉着我走向柜台前问:“小叶同志,有什么事啊?”我望望那阿姨打扮得可真时髦,一对耳环闪闪发亮,脸上还擦着胭脂。她用使人起鸡皮疙瘩的声音说:“张老,您怎么还来买鱼呀!不是说送货上门的吗?您来了也好,那,我这儿给您准备了一条!”说着从柜台里拿出一条大鱼递给爷爷。爷爷摆摆手说:“不要这样,我是来买鱼的,不是来拿鱼的。”说着把鱼推了回去。这样推让了一番,见爷爷执意不要,只好作罢,娇滴滴地说:“那好吧!张老,那我爱人的事怎么样了?”噢,我明白了,绕这么个弯子原来是想开后门呀!我气得转过了头。爷爷说:“你爱人的事,我们正在讨论,得出结论再告诉你,快卖鱼吧!”说着拉我朝队尾走去。这时阿姨的脸由喜眉笑眼一下子拉长了。

旁边买鱼的人见了纷纷议论:

“真是不要脸,光天化日之下开后门!”

“老同志真好!”

“要是社会上多几个像他这样的人那就好了!”

噢,我现在明白了,人家把爷爷叫做“老包”,原来把爷爷当做廉洁奉公,不循私情的“包公”啊!

爷爷教会我作文作文优选

在暑假里,我经常能看到比我大一点的哥哥姐姐们还有比我小一点的弟弟妹妹们都能轻松自如的摆弄着自己心爱的自行车。我心里别提有多羡慕了!并不是我没有自行车,而是我还不会骑车。

这个愿望终于在这个暑假实现了。一放假,我恳求爸爸,每天晚上陪我联系骑自行车。爸爸很爽快地答应了,说:“行,那我们走吧。”

我一路欢呼着冲下了楼,从地下车库里推出那辆几乎还是崭新的自行车,却又不敢坐上去!从前一次次摔跤的场面浮现在我的脑海里。这时爸爸对我说:“来,爸爸帮你后面扶一把,你敢紧坐上去,不要害怕!”有了爸爸的“保护”我似乎不那么害怕了,回应了一声,就坐了上去。这时,从后面又传来了爸爸有力的声音:“左脚踏地,右脚踩在踏板上,坐稳后右脚再用力踩下去!”没想到,当我用力往下踩的时候,车子一歪,我还来不及知道是怎回事,就已经一屁股坐在了地上。委屈的眼泪在我的眼框打,我埋怨爸爸,为什么没有扶着我。我站起来,赌气不理爸爸,一瘸一拐往家里走。

这时,从我的脑后又传过来爸爸严厉的声音:“做任何事情都不能半途而废,你这次要是回家了,爸爸以后再也不陪你学车了!”想想自己在楼上恳求爸爸了半天才得到的机会,我站住了。这时爸爸走上前来,一手把我拽着,一手扶骑自行车,微笑着对我说,“摔了一跤又有什么大不了的?哪个学车的时候没有摔过跤呢?”这一句话又让我对自己充满的信心。

左脚踏地,坐上车,右脚踩踏板,……摔倒,爬起,又坐上车……一次次的练习中摔跤的`次数减少了,骑车的时间延长了。

终于在开学前的第二个晚上我学会了骑自行车。现在,我终于不用再羡慕别人了,我也可以轻松自如地骑着自行车,在小区里来去,这时候我也会想起爸爸跟我说的话。

爷爷教会我作文作文优选

很小的时候,因为没有户口,我被送到乡下爷爷家上学。

记忆里面,奶奶很疼我,她会买一大堆我爱吃的零食,我喜欢的玩具,我哭的时候也是她哄我开心。

相比起来,爷爷很沉默。记忆力没有太多关于他的亮点,唯一记得清晰的,是爷爷那一闪一闪的手电。

我很怕黑,引申点是怕鬼。一个人的时候哪怕灯火通明我也会害怕。那个时候学校里的同学每天晚上会到学校里去写作业或玩,美名其曰“晚自习”。爱凑热闹的我自然不会放弃这个机会,于是每天晚饭过后我就会与来找我的朋友一起去学校,回家的时间是8点,我会和朋友一起走到某个地方,然后在那个地方就会有爷爷佝偻的身影和他那亮堂堂的手电。

那个时候我觉得爷爷很无趣,和他走回家的剩余那段路上,从来都没有欢声笑语,甚至连说话的声音都不会有。每次我们只是在一个地方见面,然后沉默地回家听说他每天7点多就会到那个地方等我,我想,他应该也只是保持着沉默望着我从学校回家的那条小道。

对于爷爷的沉默,我从来没有太多感觉,直至某天……。

个中缘由早已忘得一干二净,只记得那天晚上临出门时我告诉奶奶叫爷爷不必来接我,我会和同行的人一起回家。可那天晚上却是只有我一个人踏上回家的路,那晚,依稀记得月白星稀,寒意迫人,到了以往和爷爷相约的地方果真没有他的身影。惊惧之中我大声哭喊了起来,却忽然看到一束光芒撕破黑暗直直地照射过来,我停止了哭泣,呆呆地站在原地,依稀间看到一道佝偻的身影,带着温暖的白光照亮了我身旁的黑暗。

天知道那晚他为什么会出门。

不久前,爷爷生病了,住进了医院。到医院去看望他的时候,他眼眸微闭,正在睡觉。我这才发现原来他的身体那么小,蜷缩起来就像个婴儿一般,只是皮肤早已没了婴儿般的光泽。他伸出被子的手看起来是那么无力,他的手臂枯瘦的令人害怕,这仿佛就是一具白骨!他还能拿起手电吗?就像以前一样拿起手电照亮我身旁的黑暗。

我的爷爷作文优选

我的爷爷,在我们镇上可是位出了名的严厉教师,他的教育政策:一、不打不成材。二、棍棒之下出孝子。

这样的教育方式让爷爷一度成为镇上的名师(也不知是怎的,他带的班级每次考试都是名列前茅。我想:学生应该是怕了我爷爷手上的那根竹条吧?这可是我结合自身遭遇总结出来的!我小时候可没少被那根竹条欺负,到现在想起来都觉得疼。)家里有孩子要上小学的,都想往爷爷班上送。最令我不解的是:有些家长小的时候,被我爷爷打的“叫天不应,叫地不灵”,现在却还硬要把孩子往我爷爷手里塞(这些狠心的家长们,这不送羊入虎口吗?)。

当然,我是极不赞成这种用暴力解决问题的方式,但是明知会挨打,还老是犯错的我们,更是无药可救!。(注:现在学校已经禁止体罚学生,更是反对家庭暴力。)。

不记得有多长时间,爷爷没对我们进行体罚教育了。虽然他还老是会说:再不听话我抽你,信不信?通常我们会齐声应和:“信——”这样,说教也会停止。

每次我削苹果的时候,爷爷总会若无其事冒出来,然后很严肃地说:“给我削一个!”次数多了,我便问:“爷爷,怎么每次你都会在我要吃苹果的时候出现?”通常他会很尴尬地笑笑,可嘴上还死撑:“若不是你吃,我哪想得起来。”我猜呀,他是想吃,但不愿意自己动手削皮!

人说“返老还童”。我爷爷,就是一典型!

爷爷有糖尿病,家里人都有意地控制他对糖份的摄取。有一天夜里,奶奶醒来,发现爷爷不在房里,起身去找,结果就看到一老头儿,抱着一块西瓜正死命的啃。(奶奶第二天一大早就偷偷给我们打电话,报告这个“大新闻”。)。

我们便打回去跟爷爷确认,他竟然理直气状地说:“我为什么要偷吃?我是一家之主,这个家所有东西都是我的,我想吃就吃!”我们强忍着笑说:“是是是,都是您的!我们不管您是半夜起来吃呢,还是半夜起来吃呢,还是半夜起来吃呢?但是,医生说:‘西瓜糖份高,您—不—能—吃!’。”他的语气顿时就软了“我,我就吃了一点儿……”我便再也忍不住,在电话这头狂笑起来。可是,不知为什么,笑着笑着眼泪出来了,直到泣不成声。

每次我们几个回家,爷爷总是说个不停,重复着多年来教育我们的话述。我们觉得好笑,总会笑嘻嘻地应着“知道了,我们一定照做!”奶奶则在一边告状:“你们如果不在家,你爷爷一整天跟我连一句话也没有。平时上街说想吃肉或水果他都装作没听见。你们一回家,他恨不得把整个集市搬回来,我可是沾了你们的光了。”听完奶奶的话我们各自笑着,但心里却是酸酸的疼!

爷爷教会我作文作文优选

每个人都要有一颗爱心,而这颗爱心是用来帮助别人的`,我的这颗爱心是妈妈教给我的。

今天妈妈步行来接我回家。我们走过一家文具店,看见了一位残疾老爷爷,有很多家长和同学都给他捐了钱,妈妈也去给他捐了5元钱,我很不高兴地问妈妈:“为什么给他捐钱呀!这样很浪费。”妈妈听了对我说:“孩子呀!你怎么可以这样呢。*时我给你钱的时侯,你为什么不这么说呢!现在我把钱捐给了老爷爷你干嘛又这么说。你要知道,你有着健康的身体,而老爷爷呢?我想我不用说,你也应该知道能看得出来老爷爷的身体一点也不健康吧!”

“你要有一颗乐于助人的心,你知道吗?这颗乐于助人的心,叫‘爱心’,你一点也不需要用钱,可老爷爷就不一样了,他真的是非常非常地需要用钱,所以我们应该去帮助他,这个道理你现在应该明白了吧!

我非常不好意思地点了点头,又走上前去,掏出了口袋里的三元钱,捐献给了老爷爷,老爷爷向我笑了笑,说了声“谢谢”,我希望老爷爷的生活可以越来越好!

同学们,大家都必须要有一颗爱心,即使你只捐献了三元钱,但是这三元对我们来说根本买不了什么东西,而这三元钱对老爷爷来说就像三个金子。所以我们要做一个有爱心的好孩子,帮助身边有困难的人。

爷爷教会我作文

是的,杂交水稻之父袁隆平爷爷不幸去世。袁爷爷此生最大的梦想有两个第1个在禾下乘凉第2个将杂交水稻覆盖全国,这是一个多么伟大而雄壮的梦想,这燃起了全国人民的斗志。

而伟大的袁隆平爷爷,就在这里牺牲了。当我的知这个消息的时候,是多么的悲痛多么的惋惜。袁隆平爷爷把一生的时间都贡献在杂交水稻上,先后获得了许多种奖项,却因为器官衰竭而不幸死亡。仔细想想,袁隆平爷爷把一生的精力都放在了杂交水稻上,这是一种多么伟大而又爱国的表现,这是一种多么伟大的梦想,我们一定要向袁爷爷学习学习这种想要为人民服务,为人民造福的精神学习这种不怕困难的精神。一心一意只想为人民造福,为祖国做贡献。

当得知了袁隆平爷爷去世的消息时所有人都在痛苦,有的人跪在地上失声痛哭,在这么多人的情况下,他们这样做,这是有多么爱戴袁隆平爷爷。在袁隆平爷爷的送别仪式上,有几辆车在旁边停着,一直不停的向袁隆平爷爷的灵车鸣笛,这是对袁隆平爷爷的一种致敬。

袁隆平爷爷是全中国全世界的人民都可以吃饱了饭和以前对比一下,靖西是有多么大的差别以前有逃荒的,这说明了什么?说明了当时的饭菜很少。而经过袁爷爷带领的,还有自己的毕生的奋斗之后是全国人民都能吃饱饭。

我们要向袁爷爷学习,学习这种热爱祖国!热爱人民的品质!

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爷爷教会我爱

n0.1一片枫叶。

过5岁生日时,爷爷送给了我一个非常精致特别的小礼物,它不是一本好看的童话书,也不是一个心仪的小玩具,而是一片为红的枫叶,上面画着一个正在读书的小女孩,小女孩旁边有一行字:用心去关爱他人.虽然那时小小的我不懂这句话的含义,但我认为,那是我收到的最好的生日礼物.之的,爷爷带我去了大马路,他指着那些戴红领巾的大哥哥大姐姐对我说:"可儿,你看那些哥哥姐姐们他们多善良,咱们一定要向他们学习,用心去关爱他人,记住了吗?"我略带迟疑地点了点头.爷爷见了我的样子,语重心长地接着说:"这样吧,你每做一件好事,爷爷就送你一片枫叶,等你有了一千片枫叶,你就可以得到一件神秘礼物,好吗?可儿."这次,我并没有犹豫,而是爽快的答应了,因为我知道,爷爷为我准备的'礼物都是神秘、特别又讨我喜欢的.有了这些想法,我便行动了起来.以后,只要一有空,我就扶老奶奶过马路,帮老爷爷读报纸,买牛奶,帮邻居的叔叔阿姨照看小弟弟小妹妹,当然,这些小小的好事都是爷爷鼓励我做的.每当我向爷爷索取枫叶时,我发现,他总是会笑眯眯的一个劲儿地说"好”.那时,爷爷真的很快乐吧.久而久之,我养成了随时会向身旁的人问一句:"需要我的帮助吗?”深秋已过,我渐渐开始担忧起来,我做的好事渐渐多了起来,但枫叶只会在秋天出现,现在深秋已过,爷爷还会继续给我枫叶?带着疑问,我去找了爷爷,等我说明来意后,爷爷微微一笑,说:"不用担心,爷爷的办法多着呢!”后来,我才知道,原来爷爷早已在深秋收集了1000片枫叶,将一部分做成了枫叶标本.望着爷爷坏坏地笑容,我高兴地在他脸上"吧唧”"咬”了一口,作为约定的奖励.哪知,这却是我最后一次与爷爷的约定.

no.2最后一片枫叶。

"爷爷,我回来了.”我推开沉重的大门,迎面扑来的是许久以前熟悉的空气,可以前热闹的小院,如今却变得死一般的寂静,隐约之中,我心里总有着一股不祥的预感,我正想着,二伯突然从爷爷的屋里走了出来,我连忙迎上去问:"爷爷呢?”二伯摇了摇头,轻微的叹了口气,把爸妈支开,递给我一个较大的盒子,说:"爷爷临终前让我带给你的.”我的心一颤,不敢相信这是真的,我疯狂地摇着头,不顾父母疑惑的身影,带着盒子冲进了那片火红的枫叶林,我使劲捶打着自己的头,不让泪水流出来,安静下来后,我慢慢打开了那个盒子,里面有一封信,和很多枫叶标本.展开信,我读了起来;可儿,爷爷去天堂了,你的礼物我做好了,是盒子里的那些枫叶,有1000片,你一定要记住枫叶上的话,用心去关爱他人,爷爷会在天堂看着你.读完信,第一滴泪水忍不住顺着我的脸颊流了下来,滴在了那一片片火红的枫叶上.

敬畏的乞丐爷爷作文优选

在常人眼里,乞丐在人群中并不耀眼,他总是穿着那肮脏的旧棉衣和打了许多补丁的烂裤子,脚上的旧棉鞋已经破了许多的洞,在人们的眼中,那些乞丐被当成了空气,可是有这样一位乞丐,他把八天讨的钱捐给了山区。

那一天,大雨像河流似的从天而降,给花草树木增添了无限生机,我打着伞去上课,只见一滴滴雨水降落在我的花雨伞上,发出了“嗒嗒嗒”的声响,就像一支轻快的乐曲,我顺着轻快的音乐,迈着轻盈的步伐跑去了学校,忽然又停了下来,只见一堆人群中,有一个正方形的红色捐款箱,那捐款就是捐给那些贫困山区的小朋友,让他们能读得了书,路边那些穿着西装,带阔帽子,穿着皮鞋的人远远地绕开了捐款箱,而只有一位衣衫褴禄的乞丐,他拖着沉重的步伐,一摇一晃地来到红色捐款箱面前,把手中紧握的两百元慢慢地投入了箱内,然后又一摇一晃地走开了,当时在场的人都非常惊讶,过了几天才得知,原来那位乞丐是把他七天讨来钱换成了整整两百元,捐给了那些山区的人,因为他说:“他们现在的生活再好也好不过我们,我们也需要去帮助一下。”

是呀,那位乞丐虽然穿着破衣服,穿着烂裤子,满脸灰尘,两手脏得很,但是他有一颗助人为乐,充满着无数爱心的心,难道一个人的美丽应该看他的外表和衣着吗?不是的,只要他有一颗宽容,善良的心,即使外形不美也会受到每个人的称赞。

爷爷祭文范文

古代的祭文相对于现在的祭文格式要求比较固定,严谨。其用词、文风都具有韵味和深情在文章里突显,比较简短,但是深刻。在下面介绍下古代祭文的格式:

(1)开头,人们写祭文,习惯用“维”字开头。“维”是助词,作发语词用,别无意义,但也有很多祭文,开头不用“维”,用“是日也”或“刻下”把年月日都省去了。

(2)“维”字后即写祭奠的时间及祭谁,谁来祭。这是开篇明义,首先要点明的。

(3)祭文的内容必须简短,言语必须精练,要以简明扼要之词表达悲哀沉痛之情。一般祭文,切记文字过长,拖泥带水。

(4)一般祭文,须押韵,可一韵到底,也可变韵押两个以上,祭文押韵,一则读起来顺口,听起来和谐;二则韵脚的声音可以烘托气愤,帮助感情表达;三则祭文多用响度低之韵,适于表达悲哀忧伤之情。

在通用的格式上,因逝者和写者的身份关系不同,祭文格式也会有部分的差异,下面列举些各个情况的祭文范例。

通用男祭文。

维公元×年岁次××某月某日,某某等谨以刚鬣牲醴之仪致祭于。

×公××先生之灵前曰:

嗟呼,天之生人兮,厥赋维同,良之秉彝兮,独厚我公。雍容足式兮,德望何崇。优游自适兮,突尔潜踪。怅望不见兮,杳杳音容。只鸡斗酒兮,仪愧不丰。冀公陟降兮,鉴我微衷!伏维尚飨!

女通用祭文。

维公元×年,岁次××,某某等谨以清酌庶馐之仪,致祭于。

×××母太夫人之灵位前曰:

嗟乎!夫人之德,钟郝流芳。夫人之誉,彤菅休杨。早为人妇,相夫有光。及为人母,

维公元×年岁次×××月×日某等谨以清酌庶馐致祭于。

×公××行×老大人之灵席前曰:

呜呼,观造物之生人兮,赋七尺之昂藏,数修短其有定兮,虽百年如梦黄梁。惟典型之尚在兮,流千载之芬芳。俄骑箕而仙逝兮,共怅少微之掩芒。灵引忝叨于末谊兮,能不恻然而悲伤。惟我老大人年高而德昭兮,有令名更有令望。自少多才而多艺兮,由资禀之纯良。幸得天之独厚兮,优游自适而健康。养性情于恬淡兮,看破世态之炎凉。敦孝友而重信义兮,知持身之有方。睦宗族而邻里兮,播德泽于故乡。杖履逍遥兮,乐岁月之舒长。义方传家兮,卜厥后之克昌。进奉甘旨承欢无间兮,庆逢吉而永获康强。晨昏定省有子修职兮,宜椿伶之日增无疆,胡天不仁兮,老成云亡。山颓木坏兮,郗觑彷徨。瞻灵帏而兴嗟兮,思道之难忘。德徽终古其不朽兮,九泉含笑而犹有余光。悲风急兮惨夕阳,冷露团兮逼秋霜,望玉京兮苍茫,寄楚些兮短章,献一卮万椒浆,愿降灵兮来尝。

尚飨。

长辈女祭文。

维公元×年×月×日……仝上致祭于。

×××门×氏行×老孺人之灵位前曰:

呜呼,自古名贤,必资母教。陶侃知州之辟,誉起留宾;王圭建延之助,功由择主。曹大姑之内则,掌著母仪,刘夫人之宏慈,独高女史。谓非一时之人瑞,当世之女宗乎!孺人高门淑质,华胃名媛。幼习矜庄,长娴礼度。掠梅迨吉,好逑歌荇菜之诗,李耒归,中馈洁苹蘩之祀。孟光举案而相庄,敬姜垂戒于无逸。所以亭亭玉树,矫若陈群,粲粲桂林,芳同窦氏。是宜被象服而拜期颐,御鱼轩而登慈寿。何意云返驾,失阃范之芳型;婺采沉铅,杳母仪之懿德。南荣书槛,觞目凄凉,西域名香,伤心缥缈。某寺瞻云顿失,爱日无依。望夜月而盼青青鸾,涕零吊鹤,临秋风而驰白马。冷激鸣蝉,继美侃欧之德,光诸旧史,齐徽钟郝之贤。敬奠椒浆,聊歌薤露。惟祈昭格,以鉴素忱。

尚飨。

平辈男祭文。

(开头略)。

呜呼!白鸡应梦,空伤感逝之篇,青鸟使来,遽赴游仙之约。典型失望,闾里同悲。维××望隆山斗,品重圭璋。桂兰挺秀,正当佳境尝甘,松筠贞完,应见艾年待颂也,而乃天意难知,人功莫挽。鸿仪抑抑,方柱石之常瞻,鹤驭迢迢,意之顿失。某某等居迩松荫,世联兰臭。夙荷命提之益,未伸报答之私。兹当执拂有期,辆车将驾,敬陈絮酒,原××更进一觞;聊慰泉台,怅此别竟成千古。伏维尚飨。

爷爷祭文范文

现代祭文的写法:祭文是死亡祭祀的祭品之一。

它是为祭奠死者而写的哀悼性文章,是在人死后葬于灵前诵读,或者是在死者周年发表的悼念文章,其内容相当于今日的悼词,但格式及结构安排以及语言与今之悼词有很大的区别。祭文的内容主要包括,何时、由谁来祭、祭谁;颂扬被祭者生前的优点和功德;最后为结束语。

古代祭文多以个人名义而写,且大多用文言文,用典故较多,讲究文辞华丽,并且格式严格,有些还有一些迷信色彩,今人应批判地学习。现在,一般不再用祭文。

祭文是祭祀或祭奠时而写出的诵读文章。古时的祭文,范围极度为广泛,祭天、祭地、祭鬼、祭神、祭人、祭物,无所不包。

我们所说的祭文,主要是指为祭奠死者而写的诵读文章,用它来表示对亡亲故友的哀念之情。祭文既是哀悼死者的文辞,所以在写作时感情要真挚,要表达出悲哀沉痛的感情,读起来委婉动人。

过去的祭文,人们习惯以“维”字开头,“维”是助词,作发语词用,无别的意思。其内容比较简短,语言精练,以四言押韵者居多,结尾常用“尚飨”收尾,“尚飨”是希望亡灵采歆尝祭品之意。

新祭文从内容到形式都有了变化和发展,在内容上体现了积极的思想和时代精神,既有寄托对死者的哀思,又鼓励生者化悲痛为力量。在形式上比较自由,语言朴实,感情真挚,有用韵文写的,也有用散文写的,比较适合家祭之用。

爷爷病好了作文优选

“哎哟哟,哎哟哟,不好了!地球爷爷生病了!”小兔子一边喊一边向狮子大王跑来。

“什么?地球爷爷生病了?我得赶快派人去通知海洋部落和森林部落!”狮子大王惊讶的说。

“咳咳,你们来看望我了。”地球爷爷说。

“爷爷,爷爷,你怎么生病了呢?”

“唉,人类部落破坏动植物太多,导致我血液流动循环功能大大降低,让我老打哈欠,一打哈欠就下雨,又没有树来抵挡倾盆大雨,导致山体滑坡……唉。”

“唉,人类真是的,他们没完没了的猎杀和没完没了的开垦,使得我们生活不安宁,还把地球爷爷惹生病了。”老鹰大王说道。

鲸大王说:“地球爷爷,你有什么办法能让他们醒悟过来呢?”

“咳咳咳,我想到了一个办法。这个病,我暂时先不医,让人类吃吃苦头,好让他们知道,不要再乱砍乱伐,不要再乱开垦……让他们知道,要保护生态平衡!”

“嗯嗯,我觉得这个办法好,只是委屈您了,地球爷爷。”狮子大王说道。

几天后,海洋部落﹑大陆部落和天空部落都去躲避灾难了,灾难开始发生。

只听“哗”的一声,洪水来了!

洪水犹如一匹匹白色的骏马飞驰而来。洪水掠过的地方,都被夷为了平地,所有的房屋,大树,都被冲走了。

“轰轰轰”火山爆发了!

火山周围的房屋都灰飞烟灭。

“咚咚咚”地震发生了!

好多地方都地动山摇,房屋倒塌……。

地球爷爷病好了,自然灾难没了,可是,人类的灾难来了!

就这样,人类被淹死、被烧死、被压死、被饿死、被冻死,惨不忍睹……。

地球,给予了我们生命;地球,给予了我们食物;地球,给予了我们美丽的家园……。

敬畏的乞丐爷爷作文优选

冬天寒冷的北风呼呼地咆哮着,似乎在向我诉说着它悲惨的经历,大树也光秃秃的,没有一点儿生机,大雪纷飞,就连猫和狗这两个平日里的死对头,也抱在一起取暖。

这时,一个乞丐蜷缩在墙角,打着哆嗦,他的头发乱七八糟的,看上去就像一个鸡窝,脸上皱纹密布,像松树皮似的,身上穿着穿着破破烂烂的衣服,面前摆着个脏兮兮的盆子,里面装着几毛钱,他瑟瑟发抖地蹲在墙角,用虚弱的声音说道:”好心人,能不能给我点钱,我已经三天没吃饭了。”这时候,一个时尚女郎走了过来,戴着美丽的耳环和精致的手套,还穿着华丽的衣服。当她走过乞丐的身旁时,乞丐仿佛看到了希望,一把抓住她的衣服,说道:“求求你给我一点钱吧。”可这个时尚女郎一听,却一脚把乞丐踢倒在地上说:“滚远点,别把我的新衣服给弄脏了。”乞丐一听,低下了头,离开了她身边。

就在这时,一个小女孩蹦蹦跳跳地朝乞丐这边跑了过来,她头上扎着两个好看的马尾辫,就像两只小蝴蝶跟在她身后飞舞,脖子上系着鲜艳的红领巾,身上还背着书包,两颗大眼睛忽闪忽闪的,就像闪闪发光的宝石,小女孩走了过来。蹲下身子问:“老爷爷,您需要钱是吗?”没等乞丐回答,小女孩便脱下书包翻来找去,终于找到了十元钱,她把钱小心翼翼地放在了乞丐的碗里,还对乞丐说:“我只有这十元钱,您可以拿着它去买点好吃的。”

乞丐接过钱后对小女孩道了谢,这时他也感觉到心里暖暖的。

爷爷祭文范文

父亲发病住院到父亲猝然离世仅仅三天时间,这与父亲身上常年的疾病与病症无不相关。联想这些,我才明白是我们太忽视了父亲的身体和生活,是我们的不孝才导致了父亲走得如此猝不及防,连留下一句遗言的时间也没有;是我们的不孝才导致父亲走得如此早,没给我们任何尽孝和挽回的机会;只给我们留下难以接受的突变与悲伤。

父亲,您匆匆走了,带走了您身上长期的病痛,带走了您一辈子操劳;

父亲,您猝然走了,留给我们无数的悔恨,留给我们无尽的遗憾;

父亲,您走了,去了另一个国度,但愿那里再没有病痛,没有压力,没有让您烦心的生活;女儿祝您在天国安好,平静快乐!请您托梦给我,请您再次走入我的梦中,让我再看看您,再和您说说话,再听听您的声音。

厨神爷爷作文

上周,我收到了妈妈的一封“辞职信”,以下为“辞职信”内容:

你好,鉴于你每天都嫌弃我做的饭难吃,并且有严重的挑食行为,我决定辞去家庭厨师职位,请您另寻高人吧!

放学归来的我看见了桌子上的这封信,看完以后,回想自己这几天是不是挑食。不想不要紧,一想吓一跳,这几天想吃鱼,妈妈清蒸完了又红烧,而我呢?嫌红烧太油腻,又嫌清蒸都是腥味。也难怪妈妈会辞职呢。思及至此,我赶紧写了一封道歉信:

看了您的来信后,我深感抱歉,为自己的挑食行为而感到悔过,从今天起,我一定好好吃饭,不再挑食。

写完这封信后,我是又紧张又忐忑,不知道妈妈看见会是什么反应。傍晚,妈妈回家看见这封信后,依然板着脸,我见她仍然没消气,于是我对妈妈再三保证,她才同意继续在这个岗位上工作。“那我今天晚上做茄子吧”,妈妈的声音从厨房里传出,茄子可是我最不喜欢吃的蔬菜了,但妈妈刚回岗,也只好答应了。

虽然这顿吃了我最讨厌的食物,但我的心却是甜的!

爷爷祭文范文

2015年是农历乙未年,可以落款乙未。

可以参考,乙末季夏。

称谓。

长辈:吾师、学长、道长、先生、女士。

平辈或小一辈:兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄(弟)、仁兄(弟)、道兄、道友、学友、方家、先生、小姐、法家(对书画或某一方面专长之称)。

关系较亲密:学(仁弟)、吾兄(弟)。

老师对学生:学(仁弟)、学(仁)棣、贤契、贤弟。

同学:学长、学兄、同窗、同砚、同席。

上款客套词或敬词。

雅属、雅赏、雅评、雅鉴、雅教、雅正、雅存、珍存、惠存、清鉴、清览、清品、清属、清赏、清正、清及、清教、清玩、鉴可、鉴正、敲正、惠正、赐正、斧正、法正、博鉴、尊鉴、法鉴、法教、博教、大教、大雅、补壁、糊壁、是正、教正、教之、正腕、正举、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鉴、属、鉴、玩。

下款客套词或敬词。

敬书、拜书、谨书、顿首、属书、醉书、嘴笔、漫笔、戏书、节临、书、录、题、笔、写、临、篆。

书画作品在谋篇布局时,要考虑到落款的位置。

如果书赠对联,须将上款写在上联,下款落在下联;其他作品格式一般都写在左边,如分两行落款,则上款写在前行,下款写在后行;若单行落款,则上款写在上半部,下款写在下半部,以示礼貌。

单款和双款都不能和正文平齐,要有参差,才不致平板,一般上下都要空出几个字的位置,而且落款要尽量上靠,宁可上紧下松,不可上松下紧。

扩展资料:

参考资料:百度百科-落款。

我的爷爷作文优选

我的爷爷个子不高,手总喜欢摸摸自己苍白的银发,没事就蹲在门前抽一袋旱烟。烈日炎炎或是乌云密布,你若看到一个人在田梗上不紧不慢地走着,后边跟着一头牛,那个人一定就是我的爷爷。假若身边还有个手里拿着一根草晃晃悠悠的少年,那当然就是我了。爷爷没有过人的胆识,也没有特殊的本领,却是我生命中的第一任老师。

爷爷这个时代的人,要说勤劳、能干,那是不足为奇的。按理说,现在已经是爷爷安享晚年的时候了,但他总有忙不完的事情:早上,他会帮我整理好书包,叫我起床,为我备好饭盆、茶水;我去上学了,他就牵着牛不紧不慢的走进绿油油的田野;下午放学回家,他早已为我备好香喷喷的饭菜。

乡里的老人大多用打牌来消磨时间,我的爷爷却更喜欢看书。爷爷上学不多,经常会遇到不认识的字。于是,爷爷特意买了一本厚厚的字典,我不知道爷爷什么时候买的字典,但纸张已经明显地泛黄了。识字不多加上视力也不太好,爷爷一晚也就看几页书,但他却乐在其中。

我的父母常年不在家,大多数时候,家里就我们爷孙俩。多亏爷爷会理发,让我们家常有邻里乡亲光顾。许多老一辈的人只喜欢让爷爷给他们理发。一有人来剪头发,爷爷就让我泡茶,一般我会泡两次,因为爷爷告诉我,给客人泡茶,泡两次是对客人的尊重。外面剪头发都收十元,爷爷却只收三元。我问爷爷为什么只收三元,爷爷摸着我的手,眼神里似乎写满了往事,说:“爷爷啊!给那些老爷爷剪头发,不是为了钱!唉!……我们这把年龄啊!有几个好兄弟和朋友很难得,钱不钱的都无所谓了,无所谓了!你一定要记住,人世间有很多东西都比钱重要。”

这就是我的爷爷。给他一块地,他可以让它长出美味和甜蜜;给他一本书,他可以美滋滋的笑上好几天;给他一把剪刀,他可以让邻里乡亲充满欢声笑语。

上了这么多年学,我始终觉得爷爷是我人生中最好的老师。

写爷爷的名家作文优选

亲爱的胡爷爷:。

您好!我是一名六年级的学生。

记得有一次在电视上看到伊拉克的高楼被无情的导弹摧毁。花园式学校难逃厄运。他们成了废墟,孩子的亲人死伤殆尽。就连首都巴格达也挤满了难民。

每年的4月3日是世界和平日,但战争的硝烟依然存在,邪恶的子弹依然威胁着我这个年龄的孩子。当我们睡在温暖的床上时,那里的孩子们无家可归。当我们吃美味的食物时,他们仍然很饿。对此我很同情他们。

生活在21世纪,我们有亲人的爱,有老师的关心。但他们生活在炮火的硝烟中,生命随时受到威胁。

这就是我给你写信的原因。我们应该向全世界呼吁:拯救这些孩子,只要有和平,没有战争。为了母亲不再失去儿子,妻子不再失去丈夫,孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动。维护和平,停止战争,让21世纪的世界成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

爷爷祭文范文

祭文是死亡祭祀的祭品之一。它是为祭奠死者而写的哀悼性文章,是在人死后葬于灵前诵读,或者是在死者周年发表的悼念文章,其内容相当于今日的悼词,但格式及结构安排以及语言与今之悼词有很大的区别。祭文的内容主要包括,何时、由谁来祭、祭谁;颂扬被祭者生前的优点和功德;最后为结束语。

古代祭文多以个人名义而写,且大多用文言文,用典故较多,讲究文辞华丽,并且格式严格,有些还有一些迷信色彩,今人应批判地学习。现在,一般不再用祭文。

祭文是祭祀或祭奠时而写出的诵读文章。古时的祭文,范围极度为广泛,祭天、祭地、祭鬼、祭神、祭人、祭物,无所不包。我们所说的祭文,主要是指为祭奠死者而写的诵读文章,用它来表示对亡亲故友的哀念之情。

祭文既是哀悼死者的文辞,所以在写作时感情要真挚,要表达出悲哀沉痛的感情,读起来委婉动人。过去的祭文,人们习惯以“维”字开头,“维”是助词,作发语词用,无别的意思。其内容比较简短,语言精练,以四言押韵者居多,结尾常用“尚飨”收尾,“尚飨”是希望亡灵采歆尝祭品之意。新祭文从内容到形式都有了变化和发展,在内容上体现了积极的思想和时代精神,既有寄托对死者的哀思,又鼓励生者化悲痛为力量。在形式上比较自由,语言朴实,感情真挚,有用韵文写的,也有用散文写的,比较适合家祭之用。

例如:

祭父文。

维公元某年某月某日,不孝男等,谨以清酌时馐祭于显考某某府君之灵前日:呜呼,痛维吾父,偶染微恙,一病亡身。嗟余不孝,祸延严君。号天泣血,泪洒沾土。深知吾父,毕世艰辛。勤耕苦种,日夜奔忙。创家立业,俭朴忠信。处世有道,克已恭人。至生吾辈,爱护如珍。抚养教育,严格认真。如斯人德,宜寿百旬。俾为吾女,定省晨昏,侍奉敬养,略报深思。胡天弃我,一别吾分。魂游冥府,百喊不闻。瞻望不及,音容莫亲。哭断肝肠,情何以伸。兹当祭奠,聊表孝心。化悲为俭,化痛为勤。继承遗志,成家立身。先父九泉有灵,来尝来品,呜呼哀哉!尚飨!

再如记念5、12地震遇难者文:

维公元2009年度5月12日,四川汶川地震周年之际,生者谨备鲜花素果,致祭于万千蒙难诸子灵前,沉沉告以辞曰:

天地不仁,毁我西川锦绣;生灵涂炭,戕我十万同胞。

魔掌伸来,庐舍城垣倾覆;震波荡及,山原道路痉挛。

生死相依,忍对无辜喋血;情义牵动,不堪志士伤怀。

倾情营救,有赖三军用命;举国驰援,全凭中枢运筹。

众志成城,挽狂澜于既倒;同舟共济,涉危难而后安。

斗转星移,回望伤心岁月;鲜花素果,告慰黄土英灵。

寄肠可舍,故旧亲人尚健;抱恨无穷,苍天碧海全知。

屋舍倾颓,新居有望崛起;田畴狼藉,老茧定能刨平。

校园损毁,难阻书声琅琅;桥路鳞伤,抢通国道绵绵。

杜鹃声里,河波映秀重启;羌寨村头,壮士擂鼓传音。

白水湖上,又现鹰飞鱼跃;龙门山谷,渐苏草绿花红。

多难兴邦,乃成泱泱大国;玉汝于成,方显代代英雄。

魂兮安息,大任留诸生者;慷慨高歌,举樽还诵国殇。

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