优秀的作文需要有发人深省的主题，清晰的结构以及流畅的表达。梦的花园：在梦的花园里，我拥有了所有我想要的东西，那里是快乐的天堂。
小学生作文假如我变成了树
早晨，正当我醒来时，我望了望四周，却发现自己置身在村庄之中，全身上下被一层坚硬的皮包裹着。呀！我变成了一棵挺拔的树！
下午，温暖的春风吹拂着大地，几只小燕子飞到我的身上，唱起了美妙的歌曲。几个刚放学的小朋友在我的脚下开心地捉迷藏、放风筝。我也开心地随风舞蹈。傍晚，村庄里升起了烟。我想，他们一定是在做晚饭吧。随着大人们的招呼，小朋友们陆续回家了，只剩下我与脚下的小溪。夜晚，月亮从云朵中钻了出来，它是那么洁白、明亮。我仔细地注视着它，看看有没有月宫呢？晚上的天空，繁星点点，一只猫头鹰飞到了我的手臂上，夜色中，几只青蛙开始了他们的演奏：“呱、呱、呱……”
时光如水，岁月如梭。一眨眼，炎热的夏天来临了，我长得越来越高，为孩子们遮挡着太阳。小朋友们纷纷跳入溪中游泳。青蛙演奏团开始谱写一首又一首的歌曲。远处盖起了许多高楼大厦。傍晚，老奶奶们扇着蒲扇乘凉。小朋友们爬到我的背上嬉戏。几只小鸭在鸭妈妈带领下游泳。
伴随着一阵清爽的秋风，秋天来了。我身上的叶子随风飘落，果实成熟了。小朋友们迫不及待地采摘起新鲜的果子。两只长尾巴的小松鼠在我肩上筑起了家。小鸟们叼来一根又一根树枝，在我的头顶上快乐地忙碌着。小溪里，青蛙们的歌声依旧。金秋时节，我身上的叶子变成了显眼的金黄色。松鼠们拾来一颗又一颗坚果，为寒冬做准备。
“呼~呼~”冬天，寒风刺骨，一朵朵晶莹剔透的雪花飘落下来。松鼠们躲进自已温暖的家中，小朋友们穿上了厚厚的棉袄。我脚下的小溪也被白雪盖住，青蛙们冬眠了。头顶上的鸟窝已空空如也，燕子们飞往南方过冬了。村庄里成了雪的世界。
直到我也被雪娃娃覆盖，我也开始冬眠了……。
小学生作文：假如我变成了小鸟
假如我变成了一只小鸟，可以在天空中自由的飞翔，想去哪就去哪。
我变成了一只小鸟，我去游览黄山，黄山真是悬崖峭壁，高丛入云啊，接着我有去了颐和园，长廊真凉爽啊，我飞到了不远处，看到了昆明湖，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉，游船，画舫，在湖面慢慢的划过，几乎不留一点痕迹，然后我有去了九寨沟。那里雪峰插云，平湖飞瀑，我还没有来过，我一定要仔细看看，现在我已经来到动物区，我看到了一只金丝猴，盯着小眼看你，然后我有看到一群羚羊，还没等你看清楚，又消失在远方的丛林中，也许你的运气好，会发现一只憨态可掬的大熊猫，在啃鲜嫩的竹叶，也许你会发现一只行动敏捷的小熊猫，从河谷跑到山坡，正在对着湖面照镜子呢，然后，我有飞到了长城，远看长城，它像一条长龙。
啊，人们变成小鸟是不可能的，啊，我多么希望我能变成一只小鸟啊。
假如我变成了啄木鸟小学生作文
假如我会变，我要变成一只勤劳又助人为乐的森林医生——啄木鸟，用尖尖的嘴巴给树木们治病。我飞到哪里，哪里就会树叶茂密、果实累累。
我变成了一只啄木鸟医生，我要给需要帮助治病的'树木们看病，帮它们解除痛苦，使它们长得郁郁葱葱、枝繁叶茂，而且健健康康。让森林中没有病虫灾害，充满了欢声笑语。
有一天，天刚亮就有一棵公园的树给我打电话：“啄木鸟医生，快来呀，我被虫子咬伤了，快来帮帮我。”我提上药箱，飞速赶往公园。飞过高高的大山，飞过绿绿的草地。风越来越大，我拼命贴着地面低飞。风向的逆转让我不得不逆风而行。想着森林里的树木在受到虫子的啃咬，痛得哇哇大叫，我更加坚定地往前飞。终于飞到了公园，大树的痛叫声隐隐约约传来，我顺着声音飞到树干上，伸出尖尖的利嘴，使劲地啄虫子，不一会儿，大树不叫了，很快恢复了健康。我又用尖嘴巴轻轻地敲打医疗箱，为大树演奏美妙的旋律来缓解刚才的疼痛。
我真想自己可以变成啄木鸟，给森林里的各种树木疗伤，给它们带来健康，使森林里再没有一棵树因为病痛而哭泣！
小学生作文假如我变成了树
假如我会变，我会变成一棵高大挺拔的大树。
春天，小朋友们在树下玩耍，小鸟在树上嬉戏，松鼠在上面搭自己的房子。
我还会为世界提供新鲜的空气，这就是我春天的大树。
夏天，太阳火辣辣的烤着大地，人们忍不住炎热，想方设发，有人说；“开空调,游泳……”有人说”到大树下底下去乘凉”.当别人热的时候大树们都挺身而出，用自己巨大的身体当住火辣辣的太阳，为了别人，自己被晒，受点苦也值。
秋天，果子成熟了！又*又甜的果子为过路的人解渴，让小朋友们开心，给果农们带来了丰收的喜悦。
冬天，大雪纷纷扬扬的落在我的身上，小朋友在我身旁堆雪人，打雪仗……。
小学生作文：假如我变成了小鸟
变变变;我躺在草坪上。
我又来到果园，哇！一片片可口的果子，有黄橙橙的`梨，红彤彤的苹果，火红火红的石榴……它们你挤我碰，争着摘！突然，我发现许多虫子正在吃果子，我心想果子都是农民伯伯，一年辛辛苦苦种的，不能让它们破坏。我立即召集同伴，把害虫全部吃掉，让辛苦的农民伯伯年年都有好收成。
小学生作文假如我变成了树
假如我变成了一棵树，我会为人们变成他们的工具。春天，人们在我的胳膊下静静地坐着，在欣赏我脖脚底下面的美景。此时我觉得我就像一个母亲滋润着我的许多孩子们。春雨像一个小姑娘无声无息地走来了，而我想像一把绿油油的大伞为人们遮风挡雨。
假如我变成了一棵树，我会为人们我会为人们变成他们的工具。夏天，太阳像一把热火，人们像蚂蚁，许多人在我胳膊下乘凉，有的在吃*淇淋；有的手里拿了一把扇子，使劲地扇风；还有的在我脚底下面的池塘里洗澡。我又想像一把遮阳伞为人们遮挡太阳。
假如我变成了一棵树，我会为人们变成他们的游戏工具。秋天，凉风习习，人们在我胳膊下玩耍。捉迷藏、狼捉羊、跳远……还有大人和小孩子在一起玩荡秋千，大人在我的手臂上绑一根麻绳在绳中间放一根木板，人坐在中间就成了秋千。在小孩子们玩游戏时，我又想像一个裁判员为孩子们做公正者。一阵凉风吹来，我便不停地舞着手臂跳着舞，孩子们的衣服被吹得像一只蝴蝶翩翩起舞。
假如我变成了一棵树我会为人们变成他们的工具。冬天，白雪一片。虽然现在是冬天，但是还是充满生机勃勃，还有许多孩子在我胳膊下面玩耍；打雪仗、堆雪人、滚雪球……把我砸的像穿了一身雪白的棉袄。此时我觉得自己想像一个挡箭牌，为孩子们遮挡雪球的攻击。
小学生作文假如我变成了树
我，想要变成一棵树，去森林里欣赏美景，享受新鲜空气，为动物们提供一片安身之处。
正当我这么想着时，一道日光闪过。我睁开眼，惊讶的发现竟然实现了自己的愿望，变成了生活在热带雨林里的一棵高大挺拔的树。
周围，有许多跟我一样的同伴，还有许多动物。大家其乐融融，每天林子里都会有许多欢声笑语。
可是好景不长，一天，一辆卡车停在了林子的外面。顿时，我有了不好的预感。
果不其然，卡车上下来几个拿着电锯的伐木工，一边向我们走来，一边聊天：
“啧啧啧，看看这些木头，真好啊，能卖不少钱呢！"。
“就是，咱可是能发大财啊！”
听到这些话，我不寒而栗，感觉头脑一片空白……。
随着日子一天天过去，同伴们也一棵棵无助地倒下，动物们也逃走了，整个森林一片荒凉。终于，有一个伐木工走向了我。我想，轮到我了。
我看向天空中的太阳，一缕冰冷的阳光照到了我的脸上，无情的电锯开始一点点锯进我的树干。
于是，我闭上了眼。
待到再睁开眼，我正矗立在广阔无垠的大草原上——我生根发芽的地方。
四周，青青的小草正向着阳光努力的生长，树上，一些鸟儿飞到了我的身上歇息，树下，几只狮子慢悠悠的走来乘凉，一派生机盎然的样子。
可是，一阵引擎的轰鸣声过后，车停了……是偷猎者。
“呯！呯！呯！”几声枪响，刚刚那个*和的世界转眼变成了杀戮的乐园。又一次，我闭上了眼。
待到再醒来，几缕灿烂的阳光照在我的身上，我待在花盆里，看着这太阳。
小学生作文假如我变成了树
1、在教程中的作用（片4）。
本文是部编版语文三年级下册第五单元的第17课，这是一篇精读课文。本单元以“想象”为主题，带领学生进入美妙的想象世界。这篇课文讲述了“我”因为不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭，所以变成了一棵树，继而发生的有趣的事情，展示另一个奇妙的想象世界，也表明了世界上最了解自己的人是妈妈。本文将人与动物、植物的相遇与相处，描绘得如同一种真实的存在，能够让学生感受到世间的和谐与美好。为本单元的*作做好铺垫。
2、学情分析（片5）。
学*情况：
学生思维活跃，尝试欲望强烈，想象力丰富。
学生情况：
学生在创新能力、思维方面存在不足，想象力会不自觉地受到思维定势的约束。合作学*意识不强。
解决对策：
（1）由浅入深设计想象训练，鼓励学生以自己独特的思维方式展开想象。
（2）鼓励学生小组合作，交流自己的想法，拓宽思路。
3、教学目标及重难点：
本课教学中，应结合重点词句引导学生走进想象的世界，感受想象的神奇与乐趣。同时，在自主探究的基础上，引导学生发现文章的想象美，练*创造出属于自己的想象世界。
为此，我将教学目标确定为：（片6）。
（1）知识与技能：
a、正确、流利地朗读课文。
b、知道想象的世界与现实生活的不一样，想象是神奇的，有趣的。
（2）过程与方法：
a、通过学生画出自己认为有趣的句子并在组内交流有趣的原因，让学生发现想象的世界可以是现实生活不存在的。
b、鼓励学生想象：文中的省略号可能省略了哪些形状？妈妈和小动物们在树上吃东西时可能说些什么？让学生能够由句子到段落说出自己的想象。
（3）情感态度价值观：
通过想象训练，使学生能够感受想象的神奇，乐于想象。
教学重点（片7）：知道想象的世界与现实生活的不一样，想象是神奇的，有趣的。能够大胆说出自己的想象。
教学难点：体会想象的乐趣，大胆展开想象。
关键：引导学生发现，想象的世界可以是现实生活中不存在的，激发学生想象的兴趣。
1、说教法：为了体现教师为主导、学生为主体的教学理念，也为了使学生养成独立思考的良好*惯，在教学中，我采用了以下教学方法。（片9）。
（1）读书指导法。新课标强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本文内容较为简单，有了第一课时的朗读基础，本节课我鼓励学生选择自己喜欢的段落朗读，说出喜欢这些句子的理由，适时进行朗读指导。并适度进行拓展阅读，巩固读书方法。
（2）讨论法。小组讨论可以使学生集思广益，取长补短，有利于发展学生的思维能力和语言表达能力。本节课我鼓励学生围绕课后两个中心问题展开小组讨论。同学们相互交流，更有利于理解想象的趣味。
小学生作文我成了精选
20x年11月的一天，是我第一次参加芭蕾舞比赛的日子。比赛前一个月，我每天放学后都要到练功房练舞。妈妈和教师都说时间很紧张，不知道来不来得及。
我每天都很认真地学，老师很认真地教，教了很多我以前从没学过的动作，老师说这些动作的难度都大大超出了我当时的级别。但是一点一点地，我都掌握了。回家后妈妈还会再帮我纠正动作。终于在比赛前我学会了一支很美的舞蹈。
比赛那天，虽然开始有点点紧张，但我还是越跳越好，竟然拿到了冠军。我好开心。
这个月虽然很辛苦，可是我学到了很多，学习也没有落下，还赢得了荣誉。我知道这是我认真努力的结果。
这次比赛后，我更喜欢跳舞了。而且，我感觉到有很多人都在帮助我，特别是我的老师。妈妈说，因为我认真又努力，老师更爱我了。
我知道，不管做什么事，只要认真努力都会做得好。
小学生作文假如我变成了树
假如我变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福。当我还是一粒种子的时候，我躺在大地母亲的怀抱里，倾听着远方小河潺潺的流，流到我身边变成了乳汁，我变成小树苗从土中站起。
我成了一棵树开始生长，我会把空气变得无比清新，小鸟在我枝叶上筑巢唱歌，每天开始都是晴朗的早晨，我用翠绿的叶抚慰你的心，告诉你，做书的那感觉十分美好。
假如我变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福。小鸟在我枝叶间乘凉，白云在我头顶上飘来飘去，我在肥沃的土地上扎根，花蝴蝶在我身边和我做游戏。
小草抬着头看着我，小花笑嘻嘻的对我说笑话，讲故事。我成了他们的好伙伴，我们一起跳舞，一起玩，一起说说笑笑。
假如我变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福。中午，我和孩子们玩捉迷藏、老鹰捉小鸡，他们把我装点的漂漂亮亮，他们让我变得充满生机。我是他们的好朋友。
假如我变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福。我已经变成了一棵茂盛的大树了，我感到了做树的好处，和做树的幸福。我爱做树，因为做树能净化我们的空气，能减少我们的烦恼。
我喜欢做树，因为夏天能让人乘凉，可以让小孩子们玩捉迷藏，小鸟还有小朋友们和我一起在大山谷里、在森林里、在草地上、在院子里做游戏。用我那茂盛的枝叶遮挡阳光。
假如我变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福……。
小学生作文假如我变成了树
我变成一棵树后，我的脚再也不怕被雨水打湿了，因为我的脚变成了根，跟深深的扎在泥土里了。再也不会被雨淋湿了，因为有树枝保护我。头发再也不会被雨风吹乱了，因为头发变成了枝条。
春的到来，让万物复苏。而我也开始苏醒了。鸟语花香，春风抚媚。一缕缕阳光照在我身上。我伸了伸腰，睁开了双眼。刚醒来就发现头上冒出了绿芽。在微风中轻轻摇摆。花儿绽放了，草变绿了，蝴蝶飞起来了。整个春天充满了活力，生机勃勃。
夏来了，人们再也不用打伞出门，因为他们可以在我的树荫躲着太阳。夏天，我的枝条变得更加茂盛了。我却经常受雷雨的洗礼，我没有遮雨的大伞，惟有挺直自信的身躯，挺起有力的手臂，昂起头，心想：“我不能放弃。”
我是一棵树，经过雷雨的洗礼之后，金色的秋天，让我变得成熟了，我的枝条上全是金色的果实。看到了果农的满脸喜悦，我的心情舒畅了，再也不会感到痛惜了，因为我的存在是有价值的。
我是一棵树，您复一日，四季的选择，最残酷的冬天来了。黄叶散尽，散成了一条金色大道，我再也没有绿色的外套了，我枝条乱七八糟，但我并不失落，因为我也风光过、美丽过。看着身上皑皑的白雪，我知道该冬眠了，但我对未来充满了希望。
我希望明年我还要变成一棵树。一棵快乐的树。
我成了一名小学生了作文
能够成为一名小学生，我高兴的不得了，爸爸妈妈爷爷奶奶也很高兴。
我早早就起来了，发现地上湿湿的，天气有点凉，所以妈妈给我找了一件粉外套，新的粉书包，全是我最喜欢的粉红色。
平时，我特别不爱早起床，但是看着粉粉的书包，想着新的老师和同学，妈妈一叫我一咕噜就起来了，我快速的洗了脸刷了牙，穿好衣服，背好书包，准备上学去。
妈妈爸爸今天特意请了一会儿假，送我去新的学校。我担心路上会堵车，所以不停地的催促爸爸快点，终于赶到8点前到了学校。
进了校园门口，发现我们的新校园可真大真美呀，一排排的小红旗和小风车把校园装扮的五颜六色。校门口的老师还有高年级的哥哥姐姐们亲切的跟我们打招呼，让我觉得好温暖呀！
我们首先要找分班名单，我被分在了a5班，a5班总共有52人，31个男生21个女生，跟我同班的还有幼儿园的马静远、周莹莹、张哲豪三人，有了他们的陪伴，我在这个班里不孤单不害怕了。
到了a5班的`教室门口，我看教室很大，被打扫的一尘不染，但是颜色很单调，估计开学后老师会和我们一起来收拾打扮吧！三位老师正笑眯眯的看着我们，我赶紧上前跟老师问好，然后递交了我的资料，妈妈认真填写了报名的表格，领到了新书，我迫不及待的翻开来看。
一会儿，同学们都陆陆续续来了，教室里人声鼎沸，同时老师也更加忙起来了。
因为爸爸妈妈还要上班，所以报完名就走了，出来的时候我们反复的确认了班级的位置，因为明天我就要自己独立进校园了，想想真的很开心，我觉得上小学的第一个好处是可以自己背书包，自己进校园了！
我希望我在新的校园能好好学习，能交到很多的好朋友！希望老师还像幼儿园的老师一样和蔼可亲，美丽！
我变成了猪八戒小学生作文
早晨醒来，一照镜子，发现自己竟然变成了猪八戒。
我只好这样去上学了，无可奈何啊。上课时见同桌起身回答问题，我便用脚一勾椅子使其跌坐于地上，然后哈哈大笑。
我回忆今日的生活——贪吃贪睡呀，自私自利，好进谗言，都是我的恶习。哦，怪不得我会变成猪八戒了。那反过来想：若我做一回好事，那就能变回原样吗？我又在心中叹了一口气。
于是，我开始了我的“猪八戒整容”行动。见同桌的桌子上乱七八糟，我心想：他也太懒了，连桌子也不收拾。我帮他收拾收拾吧，这样也是做好事啊！那样我就可以恢复原样了！我在心中得意洋洋地笑了。我将他的笔胡乱地塞人笔袋，将书本扔入抽屉，然后飘飘然地向厕所的镜子走去。但事实不是我想象中的那样简单，还是一副猪样！
我愁眉苦脸地发呆：哎哟喂，到底是什么原因使我不能恢复原样？难道是因为这次做的好事不是发自内心的？嗯，一定是的吧。
我于是又静待时机。
回到家后，我的衣服肆意地躺在沙发上，我刚想喊妈妈来叠，但她又正忙着洗碗，我怎能忍心打扰呢？我将衣物叠好放入了衣柜。这无意之举使我欣喜若狂。我在厕所又发出了尖叫——“啊啊啊！我恢复原样了！”
我心中欢喜之极，但也发现了一点：猪八戒在忠厚时心灵美于外在，在懒惰时内外都丑。也许我在镜中看到的东西并非我容貌，也并非八戒之容貌，而是我心灵最近的美丑罢。
我成了一名小学生了作文
作者：城东小学一（2）班傅悦衫。
盼望着，盼望着，终于盼来了――我最高兴的一天，我们入队的日子。
下午，当嘹亮的音乐在操场上空响起时，我们排着整齐的队伍走到操场上，我的心里有着说不出的高兴与激动。一排大哥哥大姐姐拿着一根根红领巾走向我们，我们准队员那一张张笑脸充满着期待，一个个都已经迫不及待了。为我戴红领巾的是一位姐姐，只见她向队旗行了一个礼，接着不慌不忙地托着手中早已折好的红领巾，挂到我的脖子上，然后将左手边的一角压在右手边上，绕了一圈，又绕一圈，最后将角从圈圈中钻出来，就大功告成了。我开心地向姐姐行了一个队礼，表示由衷的感谢。姐姐也微笑着向我回了一个礼。
红领巾在队旗的映衬下格外鲜艳，我忍不住摸了又摸，看了又看。老师告诉我们，红领巾是中国少先队队员的.标志，戴上了红领巾，就要好好表现，做更优秀的自己。啊，我是一名光荣的少先队员了！望着队旗上那闪闪发光的火炬，看着胸前那飘扬的红领巾，我的心情无比激动，在队旗下庄严宣誓，并回答呼号：“时刻准备着！”我已做好准备，要做共产主义事业的接班人，时刻准备着，为建设祖国贡献力量。我感觉自己特别光荣！
我一定要好好学习，天天向上，争取当一名优秀的少先队员。
指导师杜森娥。
小学生作文假如我变成了树
在一个晴朗的日子里，我独自去森林里玩。刚说：“今天真是个好日子！”话音刚落。
啊！——我突然变成了一棵桃树。我想走一走，哎！怎么也走不动啊！原来我已经被固定在这儿了，我也不想所以，于是闭上双眼睡着了。
啾啾啾，一只小鸟的叫声把我吵醒了，我睁开眼睛一看，一片花海，真美啊！我想应该是春天吧！一阵微风吹过，浓浓的香气传到四面八方，我的面前是一座小房子，里面住着小明幸福的一家。春天我的枝叶茂盛，开出了许多粉色的桃花，好看极了！我旁边的桃树也跟我一样，开出了许多粉色的桃花。还向我露出了笑脸呢！
夏天来了，小明一家人经常到我身下乘凉。这样我们成了好朋友。突然一只小蚂蚁爬到了我的身上，此时痒死我了，我也不能去抓痒，只好无奈的忍受着，好难受啊！这时我多么希望老天下一场大雨，好在天公作美！
突然，天空乌云密布，风雨交加，电闪雷鸣。天下起了雨来，我洗了一个舒舒服服的澡。浑身也清爽起来，蚂蚁也早已逃之夭夭。
时光过得真快，我的身上结满了果实，毛头“小子”慢慢地长成了惹人喜爱“大姑娘”……。
寒风呼啸，天下起了鹅毛般的大雪。我身上被厚厚的白雪压断了“手臂”我当时疼得晕了过去。不一会我便慢慢醒来发现自己怎么呆呆的站在雪地里呢？我努力一想脑海里一闪，哦！原来是一场梦呀！我慢慢地拖着冷得发麻的腿走回了家。在路途上我一边哼着歌一边想变成桃树的感受。回家后我想了一会，把我做的梦写成了一篇作文，交给了我思晨作文的老师。后来竟被选中了，还得了表扬。
这真是一场快乐的梦！