优秀作文是我们对于书面语言和修辞手法的运用得当，以及对文化内涵深入理解的体现。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
坚强初中作文
一次、上体育课时、某某女生、跑完三圈时、没想到居然哭了起来、于是、老师便问她怎么了？回答的原因竟让我大吃一“斤”啊——原来、她身后的男生一直在催她跑快一点、没想到、居然就这样就哭了、顿时、我的心中产生了不知是同情、还是鄙夷……总之、很看不习惯。
可是、谁不会哭呢？没有一个人没哭过、我当然也不例外、记得那次……
坚强初中作文
夜深了，我独自在家，家里明亮，外面却黑漆漆的。我的心如一只小老鼠在身体的黑暗处碰撞着，没有了温暖的归宿，它迫使我把家中所有的灯都开了，希望可以通过亮光，给自己壮个胆。
“铃，铃！”这时接通楼下的门铃响了，我迟疑地抓过电话颤巍巍地应了一声，是父亲！我不由得欢呼起来，但楼门口的大门坏了，我不得不去帮父亲开门，抓起钥匙，开开门，迟疑地走了出去，楼道里的灯坏了，我逐渐被黑暗笼罩，前方有一个黑影若隐若现，晃晃荡荡，像一个不速之客来到我的眼前，更是来到我的心里，后背顿时感到凉气钻骨，幽静恐怖的氛围立刻充满了整个楼道，不知哪儿的灯光忽明忽暗，好像怪兽的眼睛，我的心跳动得厉害，耳畔全是沉重的脚步，我撒腿跑回家里，“砰”地关上了门，不敢发声，黑暗的楼道像绝望的归宿，让人崩溃。感觉沉甸甸的，又气愤又害怕。
我抬头看了看那漆黑的夜空，一轮皎洁的明月，散播出淡淡亮光，无私地照亮了周围的天空。迎合着夜空，点点亮星是那么美丽，那么透亮，月亮用自己的光亮去照耀感染周围的黑暗。父亲不也一样吗？他用自己坚强不屈的精神去感染教导我，我的眼前好像浮现了父亲辛苦工作的样子；父亲平时教育我的慈爱而严厉的目光；风雨无阻接送我上下学的情景；默默给我背书包，拉我过马路的情景。为什么我不能为父亲做到坚强呢？望着那明亮的月亮，月亮无言，却用温柔的月光抚摸着我弱小的心灵，为父亲而出发吧！
我因为父亲而坚强，也因为月亮而奋起，父亲就是我黑暗中的明月，永远照亮着我前进的路。
坚强初中作文
灾难是无情的。一场特级大地震，仍我们失去了美好的生活。房子，亲人车子．．．．．．什么都没了。在上去亲人的那一刻，我才知道，眼泪会不自觉的流下来，是什么意思。人是多么的渺小，和灾难比起来，我们显的多么的无助。那一刻我多么的希望自己变成超人，然后冲进废墟中去救起我的亲人；我可以向神仙一样，让他们起死回生。可现实是：我不能。我多么想他们还活在这个世上，陪我玩，有一个温暖的家。他们离开了我，我该怎么办？孤零零的一个人，那一刻我想到了死，和他们一起永远的一起。活着每一天都显的特别的痛苦。想起以后自己该怎么面对生活，生活离我多么遥远，显的多么的渺茫。死，我唯一的解脱。
人心是温暖的。当我脑中生起死的念头是，好多叔叔阿姨来关心我们。让我们知道，这世上还是有人疼爱我们的。他们给我们讲好多故事，还给我们买来了好多生活用品。原来好多人和我们一样，是不幸的。我们要坚强，不可以再让那么多的叔叔阿姨和许多关心我们的人操心。经过了这次灾难我们明白了很多的道理，我们要活下了，快乐的活下了，给自己也给死去的亲人一个安慰，给许多和我们一样遭遇灾难，失去亲人的小朋友一个榜样。让他们和我们一样活下去。
我们可以大声的喊出：汶川，我们是坚强的。
坚强初中作文
那一天，刚刚下过大雪，银装素裹，万籁俱寂。一眼望去是无边无际的皑皑白雪。我漫步在公园的`小路上，感受着冬的气息。
就在这时，一株雪梅映入了我的眼帘。他笔直地屹立在那里，迎风雪而立，像一个王者，傲视着周围的一切，给我一种神圣而又遥不可及的感觉。
还未走到跟前便有一股淡雅的香气扑鼻而来，它的香气不似玫瑰浓郁香淳，不似薄荷清爽宜人，却沁人心脾，让人舒适陶醉。走到跟前细细观看，梅花的花瓣泛起淡淡的红晕，像傍晚挂在天边的彩霞一般。它不似牡丹那般高贵典雅；不似水仙那般清新脱俗；不似玫瑰那般妖娆妩，但它却有着一种别致的美感，一种独一无二的高尚品质——坚强。
正是因为这种高尚品质让它在万籁俱寂、百花凋零的寒冬，傲雪屹立，成为花中的王者。也正是因为这种高尚品质让大诗人王安石写出“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，力有暗香来”的千古佳句，来赞美它令人敬佩的高尚品质。
这株梅花虽然普通，但它却在寒冬腊月，在风雪中燃烧着自己的生命，以向人们昭示生命的活力，启示人们——无论在何等逆境中，都要坚强以待，我命由我不由天，天要亡我我灭天的人生哲理。
那一天，我和坚强相遇！
坚强初中作文
勇气，是通往成功彼岸的帆船;是开启成长大门的钥匙;也是抛开挫折这块绊脚石的法宝。在经过了一件事情之后，我才知道原来万物都有勇气，他们都要坚强面对自己所遭受的打击。也令我更加明白，我，也要用勇气，坚强地面对生活。
在一次期末考试，我努力为将近五个月的学习画上一个完美的句号，满怀期待着一个优秀的分数。可是成绩一出来，看着那一道道不该错的题目被印上伤疤，望着那一抹刺眼的红色时，我心底里感到无比地自责。心中所有的希望全都化为泡影，所有的兴奋都变成沮丧。我不敢去想妈妈对我的鼓励和承诺，更不敢去面对每日为我备付辛苦父母的那双充满期待而又失望的双眼。
失落地跟着爸爸妈妈回到了老家过年。刚回去那天下了大雪，我独自出门散步，穿上厚厚的棉袄。一出家门，就打了几个响亮的喷嚏。
继续往前走，映入眼帘的却是一棵棵叶子掉光了的枯木和失去色彩的花朵。我不禁皱起眉头，抱怨道：“这里怎么全是光秃秃的枝丫和白茫茫的雪啊，看不到一点儿绿色的踪影。”我正要悻悻地回去，突然，一些石缝中的小草吸引了我的目光。
我蹲下来仔细观察它们。发现这些绿色的草被石头压得紧紧地，无情的大风吹得它们东倒西歪，冷漠的白雪硬生生地打在几株草弱小的身躯上，就连太阳和雨露也丝毫没有眷顾它。但小草仍然凭着自己的毅力，凭着自己的决心，顽强生长着，努力让自己成为最耀眼的一抹绿色。
我深深地震撼了。尽管青草是那么的渺小，但它的生命力让我佩服，它的勇气更值得我去学习。它，才是生活的强者!
再比起我，遇到一点儿挫折、打击就轻易放弃，分数一差就没了动力，不尝试就认定我自己不行，破罐子破摔，这是多么悲观的一种态度啊!我要鼓励自己，既然已经失败，就要有勇气去面对，找出原因、改进方法，就会有下一次的成功!小草让我领悟到了生活的真谛，就是——勇气!我一定要当一株“坚强草”!
坚强初中作文
猪坚强只是生活在四川彭州农家的一只川猪，在作者霞子轻快、充满童趣的笔调下，猪坚强和炸毛鸟、小灰兔、蜣螂叔成为了好朋友，发生了许许多多有趣的事。
然而，天有不测风云，“猪”有旦夕祸福。在突如其来的“大妖怪”5·12大地震中，被毫不留情得砸在猪圈里。它害怕过，也想过放弃，但最后还是没有丢掉妈妈教给它的快乐传家宝。它在废墟里委屈了多少日日夜夜，伤口在雨水的浸泡下变成了碗口大的伤口，但它绝不不放弃，靠吃木炭在废墟里活了36天才被人们营救出来。
原先肥肥壮壮的猪坚强，从150斤瘦得只剩60多斤，却顽强地活了下来，它始终坚信，明天会更好。因此被博物馆馆长取名叫“猪坚强”，愿意让它在博物馆里吃好穿好过一辈子。
让我们一起向猪坚强学习，做一个坚强的人，快乐的人，不管什么时候都要笑对一切，不管发生什么事情都要坚强！
相伴初中作文
我总在暖暖的午后，感受陽光的沐浴，风的熏醉，捧一杯热茶，细细品味着书间流露的淡淡情趣。这时，心中那似乎永远填了又缺，缺了又填的洞被书香填上了，偶尔有一丝陰云的心田也被这恰似春风的书香吹散了。犹如这五月的风光景色，耀眼美好。
儿时，最爱干的事情就是去书城，坐在爸妈的膝上，聆听父母轻轻的诵读声。当配带精美插图的绘本送到我面前时，我看见书而发亮的眼睛，也就注定了我一生与书结下了缘，不论现在还是往后，我都为书而狂。
幼年时，我已会认不少字。月色朦胧的夜晚，我也总是学着大人的模样，捧起一本书，慢慢看着。我时而蹩眉，时而一笑，虽然只是稀里糊涂地念着，但也阻挡不了我对书的热爱。弹指间，时光便转过钟上画着的花花草草，也转走了我的幼年时光。
维吉利奥曾说过：“我写作，是为了创建我需要的住所。”我想，我阅读，是为了弥补内心的空缺。阅读带给我的是无穷的欢乐，也使我的内心变得更强大，视野更开阔。
再长大些后，我是多么的深爱小说，热爱写作。可以这么说：爱写作是因为爱阅读，坚持写作是因为爱小说。记起五年级暑假写的小说——《梦未初醒花已盛开》。当时也是这样每天坚持创作，终于完成了将近三万字的中篇小说。至今这部“小说”被我翻开时，虽然觉得笔触还太稚嫩，但也为自己自豪！因为正是阅读带给我了无穷的力量，让我勇敢追逐梦想。但即便如此，也不曾忘：愿一生与书相伴。
爱阅读，也因为自己对音乐的热爱。当初爸爸给我带来由谢澹老师创作的《笔墨正年华》这本书。当读到书中的那些哥哥姐姐所创作的歌词时，心头不禁一震。那些诗一般的歌词，对于爱读诗，爱写诗的我们来说，或许是最好的范本吧。即便以后回头看觉得自己的作品幼稚可笑，但努力过，便是最好。其中我认为最好的便是《明妃曲》。“无尽的哀愁，溪水般长流，曾灿烂都化为乌有。明月清霜，倍感凄凉的时候，无声的泪流成河，让无尽的思念化成车辙，向长安出发……”
不断成长，却忘不了初衷,那是对书的热爱。从启蒙书到《笑猫日记》、《目送》、《悲惨世界》、《平凡的世界》……往后不管怎样坎坷、艰辛，自始至终，与书相伴。
坚强初中作文
坚强，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功胜利的根本。一个人，如果不坚强，那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。
时间永远凝固在2008年5月12日14时28分。那一刻，孩子朗朗的书声戛然而止；那一刻，繁华的街市突然变得死寂；那一刻，归家的路变得遥遥无期。这次5。12汶川特大地震，夺取了多少鲜活的生命呀！
这次大地震，许多孩子都失去了父母亲人，成了孤儿，他们幼小的心灵受到了多么严重的'打击！可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强，在困难面前抬起了头，擦干了他们泪水。
相伴初中作文
小时候，我手里就常常抱着本书，什么《西游记》、《水浒传》，我都读过。虽说当时我大字不识一个，只是觉得颜色鲜艳，挺好看的，便津津有味地一页一页地“阅读”着，不时还傻笑一番——至于我到底乐些什么，自己也不知道。小学时，周末我捧着书看，而且每次都会沉浸于此。一次，我正在看《刘胡兰》，当我看到敌人拿着铡刀向刘胡兰铡去的时候，忍不住大叫了起来：“住手！”正在切菜的妈妈马上住手，看着我不知所措。
初中时，我把对书的热爱全集中在一类上——日本动画片。因为它们十分可爱，表情十分夸张，声音也十分童真，这些对于女孩子而言，是一个非常强大的诱惑，况且班中也有许多这样的fans，在观看时也有伴儿。《名侦探柯南》《守护甜心》《海贼王》等等，对于我来说那真是倒背如流，称不上“津津有味”，只能是“沉迷于此”。
上学期期末，语文老师布置了两篇读后感，一篇是《海底两万里》，另一篇是《名人传》。我对这些不屑一顾：不就是读后感嘛，废话多写点就行了。为了写主要内容与具体事例，我只看了名人传的托尔斯泰的一部分，竟被他所感动。至于，语文书上茨威格写的《列夫·托尔斯泰》，就他的那双犀利的眼睛，给我留下了深刻的印象。紧接着我就在姐姐的书架上找到了他写的《复活》，其中的聂赫留多夫与玛丝洛娃的复活，更使我对他愈加钦佩。小说经历十年的惨淡经营，其叙事的完整与统一，浑然天作，而情节的集中，结构的紧凑，细节的细腻，肖像的生动，足见托尔斯泰对艺术的追求，老来更其精纯。
他们都“复活”了，同时我也“复活”了。对书的渴望终于在我心中重新荡漾起来。从此，我成了图书馆与书店之间的常客。此时，柯南、草帽小子等人都不复存在。我在这里知道了雨果，看到了巴黎的美；了解了杜甫，体会到他那爱国的情怀；认识了贝多芬，听到了他心中的疾苦。我突然觉得书是那样的好，让我是那样的陶醉，为之是那样的着迷。
我狂妄地立下了一个誓言：“我一定会看完这里（指书店与图书馆）所有的书！”因为在我看来“每当我迷惑彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引着我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心。当我悲伤痛苦是，它告诉我，悲伤是短暂的，只要勇于开拓，便会发现乐趣。当被人误解时，书会告诉我，勇敢地走你自己的路，他们会看到真实的你！”
虽然不太可能实现，不过我会努力的。
相伴初中作文
时光微凉，凉却不了那过往中点点滴滴的情;岁月清浅，浅忘不了那记忆中笑意盈盈的你。
犹记那次，一次很重要的段测我却考砸了。那天是阴天，阴沉沉的云下，父母从电话中传来的一声声叹息和安慰犹如滔滔大浪，拍打着我的心，我仿佛在漫天阴云中看见了父母失望又无奈的脸。如“雨后春笋”般的自责和悔恨化成成千上万滴泪水，如断线的珠子，从我脸上滑落，倒映出熠熠光辉。
而那时是你在我低声抽泣时给予了我一个温暖的怀抱，一个很瘦弱却又透着一种莫名的安全感。你轻轻地搂住我不停颤抖的双肩，慢慢抹去我脸上苦涩泛咸的泪水，低声安慰道：“没事儿的，一次考试而已，咱们下次考好点儿就好了啊……”一声声安慰就如绵绵细雨，淋淡了心中的那份自责;又似缕缕清风，抚去了那份深深的悔恨。
你不时轻拍我的背，向我投来担心的目光，在那双炯炯有神的双眸下，仿佛漆黑夜空中的点点星光，照进希望的光芒。在纤瘦的怀抱中的我渐渐平静了，丝丝内疚又缓缓袭来，我不好意思地摸了摸头，略带愧疚地说：“对不起啊，明明是我没考好还连累你担心我……”“说什么呢，没事儿，下次认真考就好了，一次失败没关系的……”望着你笑意盈盈的脸庞，一股暖流在我心海中，泛起点点涟漪，微微荡漾。
想到这儿，嘴角就不禁扬起一个自嘲又庆幸的微笑。自嘲自己竟会模糊了你那本应永存于脑海的模样;却又庆幸自己未曾忘记我们过往的点点滴滴，未曾忘记在我成长路上路过又徘徊片刻的你。
也许时光会凉却人心，但永远不会凉却我们的点滴真情;也许岁月会浅忘人情，但决不会浅忘我记忆深处的你;也许我们无法像“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”但青葱过往里的一点一滴，那朦胧旧忆中的模糊身影，定会在我的记忆中永存;也许你不过是我成长路上的一位过客，只不过因徘徊颇久，在我的旧忆中留下了深深印记，可这一切都会流进旧忆的小河，汇成涓涓细流，融入我的成长，融入那段有你相伴的美好时光。
相伴初中作文
关于整理房间这件事，妈妈已经说过我很多次了。有时到别人家看看，还真是感觉自己的房间简直不堪入目。可能这就是我喜欢住旅馆的关系吧！自己不用整理，每天可以享受有人代劳后的清爽。
其实我的房间也不算小，桌子差不多都和床一样大了，桌子旁边还有一张沙发，书柜也不少。可就算是这样，我还是有本事把整个房间都弄得乱糟糟的。不管有多少个书柜，我的'桌子上还是总会被各种书摊满。沙发也会被各种学习班的书包堆满，连坐的位置也没有。床上也会压着好几条被子，晚上睡觉时偶尔也会被压得喘不过气来。
可能我就是喜欢与乱相伴吧！从三年级开始，这个“好习惯”就一直被我保留着，到了现在，愣是舍不得改。这几年来，我都舍不得让同学到我家“参观”，同学一提到来我家，我马上就会一口回绝。想看看“学霸窝”么？没门，这可是秘密。同学们问起来，我就说：“书！都是书！床都是书堆的。”
现在再要我理，我也不理了。我就是喜欢乱了，就当这是我的风格。乱糟糟的，多有安全感。想要看书，随手拿一本，衣服，随手拿件穿。不要说我会找不到什么东西，放在柜子里，说不定我也记不住放在这儿了。平时习惯，还会在第一时间找到。：我已经对乱有感情了，别让我再赶走它！
相伴初中作文
图书馆，我心中一个响亮的名字，从小爸爸就从图书馆借来好多书给我讲着栩栩如生的故事，从那时开始我就喜欢上了你，等我稍大一些就会自己跑到图书馆踮着小脚丫借自己喜欢的书。我喜欢在你的世界里遨游。
我居住的小镇是那样荒凉、偏僻，但在你的世界里我知道了比小镇更大的地方，更多姿多彩的世界。知道了宇宙，知道了天地日月，知道了小溪、森林、草地、大河和海洋。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈从不曾讲起的地方。是你让我领略到了政治家的纵横捭阖，军事家的运筹帷幄，读书人的文韬武略，生意人的投机钻营。是你让我真正体味了“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的奥秘和真谛。就这样在一个个春夏秋冬里你一直陪着我，在你的世界里我拾捡了希望的种子，我把种子种在了我的田园里，从而给了我无数个丰收的希望。
第二天闲得无聊决定四处逛逛，不知不觉来到了你的楼下，抬头望着你有一种说不出来的亲切涌上心头，好象一个捶死挣扎的人抓住了根救命稻草。天空顿时也变得好晴朗，我也欣然的接受了这陌生的环境——因为有你的陪伴，这让我不在孤独。
学校的图书馆坐落在校园荷花池的后面，是一栋4370多平方米的图书馆大楼，内设五个书库和四个阅览室。馆藏中文图书、期刊23万余册，期刊、报纸近千余种。每次我走进图书馆，就像孙猴子进了蟠桃园，看看这、摸摸那，贪婪地恨不能把所有的果子都吃到自己的肚子里去。我习惯于每天晚饭后带上课本到图书馆去上自习。在阅览室里，我一边复习功课，一边参阅参考资料，碰上心烦意乱的时候，便上二楼借一些小说来阅读。图书馆的上面还有个小吃部，每当饿了的时候就跑去吃些东西，等填饱肚子后在回来美滋滋的看书。我在这个书的海洋里自由自在地遨游，尽情享受着读书给我带来的快乐。在这座幽静的小楼里，我听着《雷雨》阵阵，审视着拉车的《骆驼祥子》，在《红楼梦》里品味着《家》的含义。我还有幸认识了《基督山伯爵》和《包法利夫人》，听巴尔扎克老人讲《高老头》的《幻灭》，虽然我也有《少年维特之烦恼》，但我更懂得《钢铁是怎样炼成的》。
相伴初中作文
最近我有听到了一些事情又是关于我那位朋友的。他前几天给我发信息说我到上海了。我说还没有放假呢，怎么就去上海了。他说我爸爸病啦！他们不想让我上学啦！我说你连初三都没上完呢。怎么能不上了呢？他说。直到现在我才发现上学是一件很快乐的事情。他说他可能会不去了。
她第一次告诉我的时候，她说她一直在上海找工作。但是那里不招童工，所以未成年一般都不收，自然他没有找他工作。到了今天我又发信息问他，我说你找到工作了吗？他说没有。他说我打算回去了我又问他打算回家来上学了吗？他说不是打算回家去打工。他说我妈到时候回合肥打工。我爸跟他爸住一块儿我哥接着上学，我就在家里那边打工供她上学。我就问他难道初三上完都不能吗？他说。他想去学当蛋糕师，但是人家要初中学历我连个初中学历都拿不出手。然后他说他想把初三上完就不上了，但最后。她还是连初三都没有上。我记得以前的时候，我们俩经常出去玩，根本没想过有一天会穷困潦倒到连上学都上不了，那个时候，她总说想去打工，不想去上学。但是现在，我们一聊天她就跟我说你要好好上学将来考个好大学。
我没有办法想象她将来的生活会过的多么痛苦。或者说多么的贫穷和苦难。他说他爸爸不希望她上了，他爸爸亲戚那边也都不希望他上学了，我一盼的就是他们在上海找一个人家。这样大家就有钱了我问他，我说你觉得可能吗？他说不可能是啊！上海市怎么会瞧得起我们这种农村人呐？或是爱你但是他的父母能接受你吗？你过的能快乐吗，能幸福吗？没有家长的祝福你一辈子也过得不会快乐的。
我希望以后你可以给我的快乐愿你三冬暖，愿你春不寒。愿你路上有良人相伴。
学会坚强的初中作文坚强
曾经有人说“时间将为世界放弃了许多，而世界将为我放弃了许多。”而现在我想说。微笑地面对人生，我们能抓住的.也许能更多。虽然慢慢人生路总有坎坷，艰涩幽怨。但这并不影响人生的美好与圆满。年轻的她，用短短的二十几年。向世人昭示了坚强的含义。如果将泪水滑过脸庞。我们还可以再笑。又有什么理由撷取不到生命中最美的珍珠。（中国作文网）。
学会坚强的初中作文坚强
有一次笑着对教官说：“一个人应该学会坚强。”教官沉默一会说：“从甜水中泡大的女生，你懂什么叫坚强吗？”我张张嘴，反驳：“坚强就是就经受打击挫折之后站起来的勇气吗？你凭什么说我不懂？”教官不再回答。而现在，我终于明白自已对坚强的理解有多肤浅，泛泛而谈，却没有触及本质。