收获中成长(汇总16篇)

时间:2023-12-10 17:11:50 作者:雅蕊

优秀作文能够运用丰富的修辞手法和恰当的语言表达,使读者产生共鸣。无论是在论述、议论还是抒情等各个写作类型上,这些优秀作文都展现了作者较高的写作水平和思想深度。

在收获中成长

旭日如烈火扔走黑暗后升起的一瞬,一展鲜红的旗帜随风飘扬。那条复苏的龙在外域众多复杂的目光下,直冲云霄。

最近的几年,对于这条中华龙来说,是喧闹的,经历了太多,几双眼睛用幸灾乐祸的眼神压在龙身,却不曾想它却以冲天的激情,更加兴奋地向太阳飞去。

但伤痕确实是有的。

中国近些年来可以说是旧伤未愈,又添新疤,每当大事未了而小事不断时,当听到韩国明星说自己穷了就来中国赚钱时,当看到朝鲜来索要长白山时,当日本人辱骂中国人编造“九一八”事变时,当与美国的经济大战打得不可开交时,我们也着实看到:茫茫宇宙中,那龙啸九天的巨兽疲惫了。

但收获也确实有的。

当天灾被我们一一克服时,我们还欣慰地看到,失去后又收获,中国在成长:奥运、世博、亚运、gdp……很多令人兴奋的词汇在耳畔回荡。

所以,当我们未成功前,想获得什么也不会如愿。成功后反而会忽然发现,原来自己收获了这么多。

如今,中华龙已然盘旋在这江山之上,立鸿鸪之志于天地间,展翼腾飞,光耀璀璨龙气缠身,不敢称霸于天下,却也傲然屹立在东方之巅。

山石未乱,中华不朽,巨龙满载收获而成长。在沙石中站起,在苍茫大地破晓之前,吼声震天,逼退阳光,在众多仰视的面孔前用龙的声音喊出:“我是中华神龙!”

收获了,成长了,昨夜流星已逝,明朝旭日东升,龙用身体在流动的泥土上写下:

狂风虽可激千浪,沧海怎敢灭炎黄!

成长与感恩的作文在感恩中收获在自强中成长

亲爱的朋友们:

你们是否还记得205月12日14时28分,四川汶川发生的8,在感恩中收获,在自强中成长作文800字。0级大地震?就是在那一息之间,天昏地暗,房屋坍塌,一切都被夷为了废墟。

这突如其来的灾难如梦一般,就是那么一瞬间,一辈子为之奋斗的家没有了,一直相依为伴的亲人没有了,就这样放眼望去,一片凄凉,天地悲容,但是,中华民族是一个有大爱的名族,他不会因此而退缩。

感恩。

——13岁的小学生杨宇晴是“蓓蕾生命救助行动”的受益者,5月14日中午,她利用午休时间来到慈善总会,将自己平日积攒的26元零用钱交到工作人员手中,那些1角,五角,一元的硬币代表了一个曾受大家帮助的孩子纯洁、美好的心灵,工作人员让她留下姓名,但她说:“我的名字叫感恩。”

自强。

——面对巨大的灾难,当13岁小姑娘孝廉醒来后,模糊中看到外面有亮光,接着又昏了过去,此时,一个声音唤醒她,是同学马建,孝廉哭着对他说:“马建你别走,等我死了再走吧!”马建说:“我不会走的.,你是班上年纪最小的,也是生命里最旺盛的,你一定要坚持住。”马建一边喊着“坚持坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块,大约4个小时后,孝廉终于被刨了出来,而马健的双手已经血肉模糊。

看!就是这无数动人的画面让我们深深体会到了灾区人民的感恩,自强的信念和巨大的力量。因为感恩与自强,我们义无反顾,挺身而出;因为感恩与自强我们互帮互助,共度难关;因为感恩与自强,我们互相勉励,生死相依。或许就是这些感恩与自强,让我们潸然泪下,让我们由衷的敬佩他们。

朋友们,虽然地震让我们的心,痛过一遍又一遍;泪,流过一阵又一阵。但我们坚信,灾区人民一定会和我们一起在感恩中收获,在自强中成长!

四川安岳中学初二:彭榆茹。

学习中收获收获中成长

今天早上是高年级学生进行历奇游戏,我在其中担任协助员。昨天是作为一个不怎么积极的控制不了场面的主持人参与活动,而今天是担任小组内的带领者,让我有不一样的体验。昨天的活动很混乱,自己的心情也不是很好,可能是昨天的境况严重挫败了我,使我决定要好好地表现。

在诞生我们第三组的成员时,自己有点紧张,因为我不认识他们任何的一个,第一感觉他们不会配合参与活动,自己不会处理怎么办?不过上天还是眷顾我的,第三组的同学还是积极地完成本次的历奇活动。

总结了前一次活动的经验,认识到协助员要及时积极地鼓励支持小组成员,增强他们的竞争意识,才可以让组员好好表现以及在活动中得到更大的成长。所以我在每一个游戏衔接到下一个游戏的时候,都会鼓励他们继续加油,赞美他们的团结合力,鼓励他们保存实力不断进步。前两次都是第二名,他们看起来有点不高兴,“为什么总是老二”,我以为还有时间玩最后一个游戏,就鼓励我们组的学生不要气馁,还有最后一次机会,前面两次都是第二,没有关系,抓住最后一次机会就可以了。后来我还让我们小组为自己加油打气。没有想到主持人说,由于时间关系我们最后一个游戏就玩不了,我顿时感觉我欺骗了我的学生,我的学生顿时也唉声一片。

此时,我意识到我应该为自己的过失做些什么,但也没有想好的.方法,就跟我们小组的成员解释说,我没有留意时间过得这么快,同时我注意到在玩游戏的过程中,每一位组员都非常团结互助,为了完成小组任务非常卖力地付出,不管结果怎样,我们曾经认真努力地付出过。

从策划,组织,实施,每一次的历奇活动都让我有不一样的收获,都在见证着自己的成长。希望自己可以不断总结反思,在自己好的方面要不断加强,欠缺的方面要继续学习,愿自己在专业学习上更进一步。

文档为doc格式。

暑假收获日记心得在失败中成长

期末考失利的景象像放映电影一样浮现在脑海。今年是我小学的最后一个暑假,本来已经计划好了这个假期一定要好好地玩一玩,让自己那已经绷一个学期的神经放松放松,但计划总是赶不上变化,现实往往就是那么地残酷。我记得那天的天气很热,爸爸早早地就赶到学校去帮我查分数,在家里的我,虽然坐在电风扇前却仍感到异常的热,我不停地从阳台和屋子之间来回地踱步,从阳台紧张地往远处张望着,很想早点看到爸爸的身影,却又很害怕从爸爸那里听到不好的消息。心里像十五只吊桶打水——七上八下。终于,爸爸回来了,出门前还是兴高采烈的他,这会儿却黑着一张脸,他瞪了我一眼,然后一句话也不说,就回房间了。家里的气氛一下子凝重了起来,像变了天的天气,顷刻间乌云密布,大家谁都不说话。从爸爸的表情里我大概猜到发生了什么。吃过晚饭,爸爸出门了,收拾碗筷时,我鼓起勇气向妈妈打听起自己的成绩。妈妈犹豫了一会儿,才把成绩告诉了我。尽管之前已经猜到了七八成,可听了妈妈的话,我的眼泪还是像断了线珠子一样,划过脸颊。我跑回了房间,躲到床上偷偷流眼泪,我不敢哭出声来,生怕妈妈听到又是一顿数落。哪之后的几天,家里的气氛一直都很不好,爸爸好几天都不看我的脸,不跟我说话。我的心情糟透了,动不动就对来问我功课的弟弟发火。妈妈看到我这个样子,也只能在一旁无奈地叹气。很快地父母帮我联系好了补习家教,他们想让我,趁着暑假把落下的功课补上去,可不管父母怎么劝说,我就是不愿意去,因为我觉得自己就算再怎么努力,可能都没办法把书读好。我甚至产生不上学,去打工的念头。我把自己关在房间里不出来,父母也拿我没办法。

一个星期后,二叔带着他的儿子,来我家做客。妈妈为了让我换换心情特地把我从房间里拉了出来,让我帮忙陪客人。从房间里出来后,因为不想任何人看到自己,再提起自己的成绩,所以我找了一个别人不太会注意到的角落,躲了起来。但是,我那位超级“八公”的二叔,却不会忘了我。他一坐下,就笑着对爸爸说:“我那位‘多才多艺’的侄女呢?怎么没看到她,我听说她这次考的成绩,从我这糊涂蛋儿子还低,该不会是我听错了吧?哈哈哈”当时的我就像当街被人扒光的衣服,恨不得找个地缝钻进去。一旁的爸爸低下了头。妈妈抿着嘴,不满地看了看二叔,又担心地看了看我。我拼命忍住的泪水,还是夺眶而出了。

二叔走后,妈妈跑到房间安慰我,我擦干了眼泪,问妈妈补习老师什么时候能给我上课。妈妈吃惊地看着我,接着欣慰地笑了,她知道我终于走出了失败的阴霾。二叔的话,就像一盆冷水,彻底把我浇醒了,我突然明白了过来,自怨自艾,不能改变什么,只有奋起直追,才能迈成功的彼岸。

于是我繁忙的暑假生活开始了,首先我要攻克的难关便是,这次害我马前失蹄的让我深恶痛绝的数学。妈妈帮我找来的数学补习老师是我的表哥,表哥可是一个相当尽职的补习老师,为了让我弄明白解题的思路,有时一道题他会为我讲上十几遍,直到我弄明白为止。当然课后的练习题也是少不了的,他给我留了很多的家庭作业,看着那一道又一道的题目,一个又一个的法则,听着窗外,小朋友们你追我赶做欢乐的笑声,我从心里羡慕他们,能够这么考试吧无虑的玩游戏,而我却不得不每天周旋地题海中,与唐诗宋词为伴、与数学法则为伴----随着补习的.深入,题目开始变得越来越难,有时一道题我花了一个小时都做不出来,尽管表哥已经很用心地为我讲解,可我的脑袋却乱得像一团麻,怎么也听不懂,表哥气得,把我臭骂了一顿。渐渐地我又在心里诅咒起这该死的数学题,心里烦得想把所有的题都撕了,从此逃到一个没数字的世界中去,于是那好不容易鼓起来的斗志,正一点一点地被消磨掉。我开始偷偷地在演算数学题的本子上,画古代美人、画音符、画五线谱,然后便是盯着草稿纸发呆,但二叔那刺耳的嘲笑声总会闯进我的世界中,我又狠狠地把刚刚画好的画撕掉,强迫自己回到数学的世界里-----。慢慢地,我开始适应了数字的世界,再演算起题目来,也渐渐得变得有点得心应手了。最后我发现自己竟有点喜欢上了数学。

生命像一条长河,经历波折是一种必然,面对失败的痛苦,如果只懂得逃避,那么你永远无法克服困难。这次的小考失利让我品尝到了失败的痛苦,但从中我学会了如何去面对挫折,那就是在困难面前绝对不会再当逃兵。

收获的初中作文在收获中成长

三年寒窗,三年成长,让我收获了很多,对我来说,是一笔终生受益的巨大财富。

收获亲情,助我成长。

我生命中的第一笔财富是亲情,从出生的.那天起,我便把这笔巨大财富,纳入囊中了,就是这比财富,帮助我长大,给予我希望,给我力量。小心的把他们存入爱得银行,看着亲情利息,一点点的增加,我也就慢慢的成长。

三年的风风雨雨,我们并肩走过,同甘苦,共患难,我们像亲人一样,彼此照顾着对方,我收获了生命中第二笔财富——友情,每天,我都在收获着这巨大的财富,同时也在支出着财富,这笔财富存在银行不方便随时的支出和纳入,所以,我决定将他放在心里。友情,不是桃花一眼灼人,却是梅花清香永存;友情,不像雷霆响彻云霄,却像春雨复苏大地;友情,不像龙井提神养性,却像茉莉芳香扑鼻。三年友情,永生不忘,三年友情,伴我成长!(初中作文)。

在我成长的过程中,最重要的就是有严师在不断的帮我纠正错误,三年的教诲,让我明白老师的良苦用心,父母的殷切希望,更让我懂得了“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”老师,感谢您三年来对我的谆谆教诲,及时纠正我的成长,将我引向走向成功的捷径之路。深切的教诲,是我人生中第三笔财富,我会把这笔财富刻在心上,永不会忘三年的教诲,纠我成长。

磨课的收获与感悟

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

从学校到上游片区直至最后永川区的比赛,一个多月的时间,七八次的磨课,真像很多教师说的那样,这哪里是磨课,简直就是磨人。虽然过程很煎熬,但我从中受益匪浅,收获颇深。

一、磨课可以提高教师的教学水平。

首先,磨课能让自己多钻研教材,了解教学目标等,尤其是对于像我这种不是科学学科的教师上科学课,更要花不少的心血了解教材,查资料,请教专家张老师。其次,磨课能通过众人的力量让一堂课更精彩。平时的上课都是一个人的独角戏,没有人帮自己提出建议,只有自己独自探索,而这次磨课,我每上一节课,都有专业、经验丰富的老师指导。在学校时,杨老师、刘老师、李主任、王主任等都毫无保留的提出自己的建议,使课堂更优化,尤其是杨老师,晚上十点多了都打电话跟我讲教学中一个环节一个环节该怎样处理,每一句话该怎样表述等,真是让我很感动。后来到上游小学磨课,来自不同学校的老师更是每次课都亲自到场,提出自己宝贵的意见,张老师更是一针见血的提出问题并根据问题拿出最好的解决办法,顿时令我醍醐灌顶,理好思路为下一次课做准备。这样一次一次的磨课,借鉴他人提出的宝贵意见,让我一次次成长,一次课都能学到平时几个月的东西,使自己的专业水平得到更大的提高。

二、磨课能提高自己学习的积极性

磨课的过程是围绕一篇课文进行试教、反思,再试教、再反思、再上课的过程。在此过程中我通过反复的实践、思考、改进,可以在最大限度上让教学过程贴近学生的实际,可以深入地思考教学中出现的某个问题,找到相应的最佳解决办法,提高了自身自主学习探究的积极性。

三、 磨课让我更享受过程

我是一个比较注重结果的人,但在此次磨课的过程中,让我懂得享受过程,何尝不是一种快乐!虽然每次都要耽误课程到永川磨课,每次去的路上都忐忑不安,每次上课时看到下面听课老师紧皱的眉头,我都各种纠结、各种难受,但是,每次上完课,听到中肯的意见,各种烦恼顿时烟消云散。磨课的过程是教师间互动的过程,在磨课中找到了自己一个的弱点,甚至更多的弱项,这过程又怎么不是一种幸福的享受呢!

磨课给了我们很多收获和启示,同时自己也存在很多的问题:首先理论知识的匮乏,尤其是科学知识。其次,对课堂驾驭能力太差,应变能力不强。尤其是对课堂突发问题的解决,在这次赛课中,我就因导入环节学生回答糖水很甜这个问题而慌乱,导致整节课没有以最好的方式呈现出来,从此留下遗憾。最后,在课堂上更多的还是关注教师、教案本身,而没有把更多的精力放在关注学生身上。

这一次非同寻常的“磨课”经历,丰富了我的教学经验,增长了教学技能。没有“磨课”过程中的痛苦,便很难体会上课成功后的幸福。这节课不管上的成功与否,但这次“磨课”的经历让我深深感受到:教学是不能“浮”的,也不能“虚”的,它是实实在在的,需要我们教师智慧地预设,智慧地反馈。作为一名年轻教师,我还会继续努力,在教书育人中不断反思,在反思中不断提升,努力营造一个充满“情趣”的课堂,让课堂成为充满生命活力的课堂。

字心怀感恩作文:在感恩中收获在自强中成长

相信我们谁也不会忘记汶川那场灾难,中华民族的国殇。作者就地震中涌现出的人和事进行赞颂,叙事条理,情感真挚,引起读者的阅读兴趣。

你们是否还记得2017年5月12日14时28分,四川汶川发生的8。0级大地震?就是在那一息之间,天昏地暗,房屋坍塌,一切都被夷为了废墟。

这突如其来的灾难如梦一般,就是那么一瞬间,一辈子为之奋斗的家没有了,一直相依为伴的亲人没有了,就这样放眼望去,一片凄凉,天地悲容,但是,中华民族是一个有大爱的民族,他不会因此而退缩。

感恩。

——13岁的小学生杨宇晴是“蓓蕾生命救助行动”的受益者,5月14日中午,她利用午休时间来到慈善总会,将自己平日积攒的26元零用钱交到工作人员手中,那些1角,五角,一元的硬币代表了一个曾受大家帮助的孩子纯洁、美好的心灵,工作人员让她留下姓名,但她说:“我的名字叫感恩。”

自强。

——面对巨大的灾难,当13岁小姑娘孝廉醒来后,模糊中看到外面有亮光,接着又昏了过去,此时,一个声音唤醒她,是同学马建,孝廉哭着对他说:“马建你别走,等我死了再走吧!”马建说:“我不会走的,你是班上年纪最小的,也是生命里最旺盛的,你一定要坚持住。”马建一边喊着“坚持坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块,大约4个小时后,孝廉终于被刨了出来,而马健的双手已经血肉模糊。

看!就是这无数动人的画面让我们深深体会到了灾区人民的感恩,自强的信念和巨大的力量。因为感恩与自强,我们义无反顾,挺身而出;因为感恩与自强我们互帮互助,共度难关;因为感恩与自强,我们互相勉励,生死相依。或许就是这些感恩与自强,让我们潸然泪下,让我们由衷的敬佩他们。

朋友们,虽然地震让我们的心,痛过一遍又一遍;泪,流过一阵又一阵。但我们坚信,灾区人民一定会和我们一起在感恩中收获,在自强中成长!

这篇。

到这里就结束了,愿您能取得优异的成绩。

成长收获作文

从小时候的红雪私主、灰姑娘、我鱼小姐,我学会了仁慈;从小学时的《西游记》、《格列佛游记》,我学会了大胆我学会了要知仇图报、疏情有巨大与忘我……匆匆地,我在读书中一直地播种成长。

小时候,我以为最幸福的事件莫功于躺在妈妈的怀面,听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时,我老是缠着妈妈道灰姑娘、文雪公主,我一遍一遍地听,不厌其烦。也从皂雪公主的继母一次次危害白雪公主的毒辣,小矬人不瞅安危救白雪公主中,清楚了什么是擅良,什么时候是狠毒。所以,从那时讫,我只有见到流落狗,皆会绝不迟疑地拿没大家的货色,把它喂鼓;也是从那时伏我只要睹到大巷上有乞丐,我也会责无旁贷地倾其所有,帮他一臂之力。

从读书中,我收获了善良与乐于助人。

在上小教时我偏爱读《东纪行》,喜欢孙悟空的英勇、机灵;也喜欢猪八戒的乐观、风趣;还爱好沙尼的诚实甜干;还有唐僧的慈善情怀。还记得这时,尔本人一集体玩角色表演,想把这些长处集于一身呢?不外此时,这早未成替我的己生立场取信条。

从读书中,我收成了对人生的的态度与干人的讲德水准。

高尔基说过:“书籍是人种提高的阶梯。”不错,书是我们成长的撼篮,而那些经典书籍,则是无奈超出的传奇。咱们读书,不仅仅是为了消遣时光表,更多的是要从中发获常识与作人的情理。

从读书中我收成了成长。

成长收获作文

一样熟悉的时间,一样熟悉的地点,一样熟悉的人,不一样的是那份成长的心。

——题记。

又是一年文体周,又是一年义卖献爱心,初三的我们成长了许多。

当我们知道今年的社会实践活动又是“义卖献爱心”时,曾经的愁眉苦脸,满腹抱怨,变为了今天的欢呼雀跃,欣喜若狂。早在一个星期前我们就在为义卖做准备,每人捐几十元,在琳琅满目的淘宝店里如海底捞针般寻找商品,自己定价。别以为这是件轻松事,要想在有限的时间、有限的金钱内买到既便宜又有质量,又让别人喜欢的物品实属不易,真让我们绞尽脑汁,费尽心机。在电脑屏幕面前奋斗了一夜的'我们差点变成了“斗鸡眼”。

天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩绘成了一个巨大的笑脸,仿佛在迎接令人激动的义卖。

“初三(11)班,义卖献爱心,请为孤儿院的孩子们献出一份爱心吧。”叫卖声此起彼伏。不一会儿,义卖摊前就被挤得前胸贴后背,销售员们个个热情澎湃地推销着自己的商品,忙来忙去,可真是不亦乐乎。看:他们的脸涨得通红,卖力地大声叫喊“快来看看!义卖献爱心啦。”小会计们也不甘落后,有条不紊地计算着钱款,并说:“谢谢你奉献了自己的爱心!。”

去年我的工作是“爱心签名板”的礼仪小姐,没有销售经验,作为新手的我一开始不敢推销,只在一旁默默地学习着,“出师”后的我也跃跃欲试地上前推销。每来一位客人,我就堆上满脸笑容,语气温和地向他们推销商品,使出浑身解数,甜言蜜语。每卖出一件商品,心里就乐开了花。把亲手义卖的钱放入捐款箱里,心中有说不出的自豪感。

闲暇之余,站在一旁,看着忙来忙去的同学们,看着正在唇枪舌战的同学们。忽然,觉得我们都长大了。初三的我们多了一份担当,初三的我们勇气倍增,初三的我们不怕苦不怕累。初一开学仿佛就在昨天,那时的我们一脸稚气。两年来我们经历了许多,收获了很多,曾流过的汗和泪,都化为了成长的果实。如今的我们锐不可挡,如今的我们积极向上,如今的我们青春如火!

日落西山,灯火通明,走在回家的路上,虽然双脚麻痹,但心里却是甜蜜。

收获与成长

三下乡,实现重返小学的愿望,重温儿时的童真和欢乐,走着小学生的步伐,感受到无比的温馨和惬意,倘若还有机会,估计会怕不急待想要再体验儿时的生活。

在没有去三下乡之前,想着各种可能的阻碍,害怕小学生会不喜欢自己,害怕小学生会很顽皮,自己根本就不能控制场面,还害怕自己会很难与学生交流,因为自己确实很不善于交谈。当然,尽管想到了很多不好的结果,但依然对三下乡充满期待,很希望好好体验一番。最终,结果是让我欣慰的,让我留恋的,让我不枉此行的。

还记得,当看见学生时,他们第一时间便是拿起了我的工作证,因为那里有我的名字,在我没介绍自己之前,那工作证是他们知道我的好办法。看着他们脸上灿烂的笑容,和迫不及待想要认识我的眼神,我突然感到一阵温暖涌上心头,差点要流下激动的热泪了。从他们的行为可以看出,学生是喜欢自己的,与之交流后,发现自己也并不是不合群的,能跟他们有说有笑,脸上洋溢着幸福。

第一课堂与第二课堂有很多的不同,学生也有着截然不同的态度,就像自己小时候一样,更倾向于第二课堂。说实在,第一课堂在教室的坐着,听老师讲,要是激情调动得起来还好,如果没有,整个人就像在神游,根本就接受不了老师传授的知识,还会觉得时间过得很慢,心里念叨着怎么还不下课。相对有趣的第二课堂,也就更赢得学生的青睐,第二课堂,一般是学生根据自己的兴趣而自行选择的,很大程度上也就表明该课堂是能让学生的积极性大大提高的,课堂氛围也就容易调动起来,课堂效率大大提高。不过也确实得承认第二课堂能如此得到学生的喜欢是有其本身的原因的。第一课堂,都是在教室度过,有时候,学生一个早上都在困在教室里,就连走动都没有,眼睛里注视的都是文字,,脑海都是密密麻麻的文字,还要牢记,确实不容易。而第二课堂正好弥补不走动,视力范围狭窄的第一课堂。像各种球类,都会让学生身体得到大幅度的运动,手脚也不再那么麻木,在阳光下,显得更有活力,偶尔出一身汗,对身体健康再好不过了,都说,常运动,感冒发烧都远离了。

快乐的时光过得总是那么快,十天说没有就没有了,与学生们相处的日子就要结束了。十天里让我收获很多,感受到孩子们快乐是自己最大的快乐,孩子们健康成长,是自己最希望看到的。

收获成长作文

时间像沙漏中的细沙,在人们不经意间悄悄流逝。我也在不知不觉中,从一个懵懂无知的幼儿,长大成为了一名光荣的少先队员。成长的过程中,陪伴我的有父母无私的爱、老师悉心的教导、同学们热情的鼓励。正是有了这些呵护与关爱,使我一天天茁壮的成长,不断的进步。

在成长的过程中,有欢笑也有泪水、有付出也有收获,有胆怯也有胆怯过后成功的喜悦。我喜欢阅读也喜欢朗诵,记得小时候参加过幼儿园的“讲故事比赛”、“在国旗下讲话”等,最让我印象深刻的是五岁那年参加市里举办的“少儿春晚小主持人”选拔赛时的场景。那可是我第一次上那么大的舞台,站到台上看到台下坐满了人,黑压压一片,心里好像钻进了一只小兔子,心“怦怦怦”的直跳,说着说着就紧张开了,说到一半时就忘词了,当时站在台上感觉空气都凝滞了。正在这时远远望去,看到了站在台下的爸爸用力挥舞手臂,比划出下一句的关键词,我重新回到了主题,顺利的完成了这次的表演。

上了小学后,我也经常参加学校和班级组织的各类活动,通过每一次活动的历练,虽然有了不小的进步可总是觉得应该可以做的更好。事情的转机出现在三年级第一学期,学校大队要竞选大队委,我有幸成为了竞选的一员。可听说竞选当天要在学校的大礼堂举行,到时候还会来很多的老师、学生代表和家长代表时,想起曾经的“卡壳”事件,我的心里有了些许的不安,心想:“这么重要的活动,我可不能出现问题呀!”爸爸妈妈看出了我的小心思,他们和我聊了起来,说起他们曾经经历的一些“大场面”,坦言说每个人遇到这些场景都会有紧张的情绪,要怎么才能克服?爸爸说:“紧张是不自信才会产生的,那我们事先做好充分的准备,把状态调整到最好,那这就是你展示自我最好的舞台!”

听了爸爸妈妈的话我的心情放松下来,从那天开始我认真的为竞选做好准备,所有的稿子我都背的滚瓜烂熟,每一个动作都力求做到恰到好处,爸爸妈妈还陪我进行排练,当我的观众,指出我改进的地方,力争表现得更好。竞选的日子终于来了,我们来到大礼堂,台下座无虚席,随着比赛的开始竞选的队员逐一上场,很快就到我了,我大步走上台,拿起话筒开始了我的演讲,听着自己有力的声音回荡在整个大厅,我惊奇的发现自己一点也不紧张,越讲状态越好,当我演讲结束向大家致谢后,台下响起了雷鸣般的掌声。比赛结束后我也因为这次出色的表现成为了大队委,戴上了象征荣誉与责任的“三道杠”。

这次活动让我收获了成长经历,增加了自信,也让我明白一个人的成长就是不断发现自己身上的弱点并战胜它,不断进步的过程。我将在以后的学习道路上不断思索与前进,让好的习惯与方法伴我成长。

收获成长作文

也许在这个世界上有很多千人一面的东西存在着,你不知道他们究竟意味着什么,但是他们却始终占据着你的资源,抓取着你的眼球。

或许在将来的某一天,你会打翻原本的生活模式去尝试创新一种完全不一样的道路,你可能觉得现在想起来是完全不可能的,一件事情甚至是没有根源没有理由。

但是你总要知道有很多事情在未来的发生是牵一发而动全身的,也许突然有一天你心血来潮去做着某一件事情,但是连带着也会有一系列的反应效果。你不知道那对于你来说是好还是坏,但是好过尝试总比不去做要强的多。

你总是以自己的想法去判断这一切,可是这是主观的。在未来的发展之中,你必须要学会用更多的方式去看透人生,这些不仅是你所要经历的路程,而且对你整个人的价值观形成和塑造都有着至关重要的联系。

以前在上课的时候老师说过很多的话,可是我们记住的却又没有几句,上课的时候我们总是不怎么听课,但实际上学到的那些东西又在脑海当中盘旋着。

也许多年以后你回忆从前,你觉得那些知识点都已经掌握的很牢固了,甚至在你运用的时候的确回想当初是怎么去学习到这些东西的,可能那些画面早就已经忘记了,你只是记得那些东西在你脑海当中根深蒂固。

所以很多时候记忆也是很奇怪的一件事情。

但他却可以给我们最大的收获,让我们不断成长。

收获成长作文

人生中,有许多的收获,收获的感觉总是让人难以忘怀。收获,有成功,有失败,有喜悦,有泪水。虽然我才十岁,但已经拥有了许多关于收获的回忆。我第一次擦地板,用我自己的劳动感恩我的父母,便是我难忘的一次收获。

父母是每个人人生中最大的恩人,却也是最容易被习以为常而忽视的人。做家务原本是一件很辛苦的事,也是家人要共同分担的事,但我父母总是考虑到我年纪还小,没让我做家务。炎热的夏天,我看到妈妈下班后还要忙于做家务,汗流浃背,十分辛苦。于是我决定帮妈妈擦地板,我第一次擦地板至今仍记忆犹新。

那是前年暑假的`一天,妈妈去上班。我自己在家里做完作业后,便去拿扫把和簸箕,把家里扫得干干净净。然后我再拿来扫把和水桶,准备擦地板。我先把水桶装满水,把拖把放进水桶去浸湿。由于浸湿的拖把太重,我拧得满头大汗也拧不干。

“怎么办呢?”我只得坐在地板上喘气,突然灵机一动,“有了!”我拍了一下脑门,我去找来一块没用的毛巾,浸湿之后再把毛巾拧干,拧干后就可以擦地板了。我双腿跪在地板上,我先从房间的地板开始擦起,然后擦客厅,最后再擦厨房和卫生间。我每换一处,就把毛巾去水桶里洗一洗,擦到脏的地方,我就使出吃奶的力气,用力使劲地来回擦。水桶里的水脏了,我就去换水。

每浸一次毛巾,就得把毛巾拧干。我擦完第一遍,发现地板还是湿湿的,我走过的地方,地板上会留下一道道足迹。于是,我赶紧再去把毛巾洗干净,拧得更干净了,又重新擦了一遍地,这次比第一次干净多了。最后再把毛巾洗干净,晒起来。虽然我累得腰酸背疼,满头大汗,但看到房间被擦得干干净净,心里却特别高兴。

妈妈下班回来后,发现地板被擦得干干净净,高兴地摸摸我的头,说:“乐霖,你长大了!”

妈妈的表扬,增添了我的信心和力量。正是这次做家务的经历,让我明白了身为家庭成员,都有义务为家庭做家务劳动的道理,受益匪浅。

我收获最多的是感受到父母对家庭的付出的无私,感叹父母的伟大,同时深感对父母的亏欠,理解了父母,减少对父母的抵触,学会了关心父母,体贴父母,孝敬父母,唤起了对父母深深的爱!从那以后,我每天都会做些力所能及的家务,如倒垃圾、洗衣服、擦地板等,我收获了成长的快乐!

文档为doc格式。

收获成长作文

成长,可以说是一个令我期待又害怕的话题,我想要快快长大,这么就可以不用再听父母在耳边的千叮咛万嘱咐;就不用再整日望着那推积如山的作业发愁;不用再每日看着老师的脸色过日子。但我又不想长大,长大了就意味着我要离开父母的怀抱;意味着我们将与同学各奔东西;意味着我们要承担更多的责任了。但无论我再怎么想,成长是无可避免的,它就这么悄悄,悄悄的来了,拖着缓慢的步伐,静静走到你的身旁,当你发现是早已经历很多了。

我们都知道,成长是一个痛苦的过程,它代表着失去,因为我们在长大,因而家人在慢慢变老,我们将与同学好友分别,时间在不经意间流逝,总有一天要分别,无论我们再怎么挽留,也会从指尖的缝隙滑过,带着一丝不舍,消逝在天际间。或许它就是这么的无情,如此果断的进行着,不等我们有任何准备,强横的一把夺走,我们所能做的也只有眼睁睁的看着,看着所珍重的人和事的消失。我们最终能做的只有将回忆小心翼翼的收起,更加珍视眼前的人,享受与他们在一起的每一天。

成长之路上充满无限未知与无尽的坎坷,可它就是如此的充满魅力,有一种若有若无的魔力吸引着我们,牵引着我们向远方走去,无论你是否愿意,它就是这么悄无声息的来了,让你在快乐与痛苦之间穿梭,相遇与分别之间徘徊,在时间的细细打磨之下,磨去棱角,褪去青涩,时机成熟之时,绽放出珍珠般的光彩。既然我们不能逃避,与其哭着接受成长,不如笑着享受这份难得的旅途,珍惜在这条路上所遇见的每一个人,欣赏沿途所看到的风景,因为一旦错过了,就再也看不到了,人的生命只有一次,这条通往人世间的路上没有返程的可能,我们只有坚定不移的往前走,一旦迈开步伐做出选择,再苦再累也要走完。

我们每个人或许就像一朵含苞待放的花,成长就如风雪雨露,花儿在风雪的洗礼下悄然成长,在磨难中静待花开,待到花开之时,艳压群芳。

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小时候,我不懂事,胆子很小。记得那天,我一个人在家,很害怕,把家里的灯全都打开了。忽然门口好像有响声,仿佛有人在敲门。我迟疑了很久,去开吧,有点怕,不开吧,万一有熟人呢。最后,我一咬牙,怕什么,去开。打开门一看,我倒吸了一口气,什么也没有。我很害怕,鼓起勇气,躺在床上看电视,看着看着,不知什么时候我竟然睡着了。等我醒来的时候,妈妈早已回来,正在家里做早饭了。怕的时候没有人陪,我收获了勇敢。

长大了一些,我上学了。期中考试没考好。我一个人走在冷冷清清的回家路上。心想着,怎么才能向家里人开口,心里空荡荡的。坐在家门口的小河边,直到夜幕降临。“小洁,小洁……”一阵焦急的呼唤从村口传来,“妈妈,妈妈……”,我再也忍不住了,跑向妈妈。“小洁”“妈妈”母女俩紧紧抱在一起。妈妈抚摸着我的头,“妈妈担心你,其它的什么都不重要,只要你健康快乐就好了。”听着妈妈的话,所有的担心都烟消去散。考试的挫折,让我收获了坚强。

现在上初三了,学习的压力越来越大,我每天六点起床,晚上十点睡觉。就算再累,回到家我也要露出笑容,为的是不让家人担心。爸爸去世得早,妈妈身体不好,很多事都要我自己来做,一个人上街买东西,一个人回家,一个人照顾弟弟。一个人……渐渐的我学会了独立。

一路成长,一路收获,我成长了,也收获了。

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人生路上,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放。人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来,生活中处处有收获。

生活似水流年,我们在成长。小时候,只钟情于咿呀的儿歌;现在,痴迷于憾人的神曲。小时候,幻想有一只可爱的多拉a梦,徘徊在加菲猫的滑稽中;现在,期待着有一天能遇见加勒比海盗,留恋在哈利·波特的魔法中。蓦然回首,才发现6岁与14岁的差别。6岁,老师上课提出问题,就会把手举的好高好高,生怕老师叫不到自己;14岁的我们就会低下头假装看书,生怕老师叫自己。6岁,想着快快长大,去当一个有用的人;14岁的我们却害怕长大,想回到婴儿时代,过那种衣来伸手饭来张口的日子……我们哭着哭着笑了,又笑着笑着却哭了。

刚进初一时候的我们。男生是愣头小子,女生是黄毛丫头。未脱小学的稚气,傻乎乎的眼神倒是清澈,与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点,然后一教室的人便大笑起来;学会掐着表等下课去打球,也知道了增加了学科,体会到了作业越来越多,以及体育课开始测800米,诸如此类的消息。而这些,丝毫未改变我们的青春和朝气,纯净得像一块块玻璃石,带着冲劲与对未来的殷切希望。

可以说将会是忙碌且充实的一年。马上我们要上初二了。渐渐麻木了学校的秩序,也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说,没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说,学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字的练习,以及各科老师进进出出的身影,都在明白无误地告诉我们:初二了,不是初一的小毛头了,关键了,是该冲刺了。我们的心中依然有着太阳,只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。

我们都是背着双肩包的孩子,向着红红的太阳不停地跑,不停地追,即使我们知道永远也赶不上早晨的太阳,但这就是我们——一代青春洋溢的中学生。也许有一天,我们停下来回头观望时,才发现曾经的夕阳是那么好看,而它也在照耀着我们前行的道路。

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