工作方案可以帮助我们清晰地了解工作的目标、步骤和时间安排。如果你对工作方案的编写感到困惑，不妨参考一下以下的工作方案，或许能为你提供一些思路和方法。
家庭教育工作实施方案
现状分析：
1、学习方面，有好学上进的心，缺主动学习的行动。
2、运动方面，协调和爆发力不强，耐力还行，运动及户外时间少。
3、社会交际方面，在家人前能表现有礼貌的一面，在家长提示下，也能在一般社交中表现得礼貌。主动沟通能力欠缺，不善于主动交友，局限于小圈子。
4、兴趣爱好方面，表现出对围棋的一定爱好，能主动思考，但尚浮躁，缺乏更多的锻炼。钢琴练习中，不排斥，但仍然是练习时间不多。
教育设想：
重在养成良好的生活学习习惯，努力把生活和成长的快乐与积极向上努力学习融合在一起，既能感受家庭和成长的快乐，又要适度紧张保持对学习的追求，既要强身健体，养成积极开朗的性格，又要认同只有付出才会有成果的`教育过程。
教育计划：
1、每天利用放学回家后或饭后一段时间进行户外活动，可以是骑自行车，可以是滑轮滑，也可以是散步，但要保证在户外，保证能有半个小时以上的时间，最好能和同学间互相交流玩耍。
2、每天养成7点钟起床的习惯，起床后养成固定场所晨读10分钟习惯，近期将以读认《三字经》为主，以后根据实际情况再做要求和指定晨读内容。
3、晚上父母养成陪读一个小时的习惯，注重思维训练，注重自我学习，养成自己看书的习惯。近期重视大位数的加减法练习，争取到年底三位数加减做到既快又准确，加强自主认字的进度，能翻阅购买的图书。
4、关注兴趣班所学的围棋相关学习内容，可经常观看围棋电视节目，观看教育视频或者上网交流学习来提供棋艺。平时多听钢琴曲和经典音乐，具备一定的音乐修养。
5、养成利用单独机会父母要不断唠叨，灌输积极的为人、处事、学习、生活态度等的习惯。尊重生命，注重友情、亲情，积极面对困难。
6、养成整理自己内务的习惯，保管好自己的玩具，整理好自己的书籍，收拾自己的书桌，慢慢养成独自睡觉的习惯。
7、亲近大自然，周末适度出游，条件允许的情况下，每月安排短期旅游计划。
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健康教育工作实施方案
健康教育工作实施方案为贯彻落实全县健康教育工作精神，进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力，全面提高居民的生活和环境质量，推进社会健康发展，结合社区实际情况,制定如下计划。
一、工作目标。
通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导社区的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。
二、工作重点。
1、健全机构，强化职能。
充实健康教育领导小组组织机构，进一步发挥以社区领导干部为主体的健康教育网络的作用。建立健全健康教育专职人员。
2、加强培训，提高素质。
广泛开展各类宣传教育活动，大力普及健康教育知识、增强群众健康意识。利用宣传栏等阵地向居民宣传健康保健、卫生科普知识，每季度更换一期宣传内容，引导居民养成健康的生活方式，形成人人讲卫生的好风尚。
4、创新方式，丰富载体。
今年重点做好流行病的防治、宣传工作，宣传怎样防治的基本知识。开展全民爱国卫生运动，消灭四害孳生地栖息场所，降低蚊虫密度。
6、加强重点人群教育，推进人口素质全面提升。
以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动；做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质，；做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。
村级后备干部选拔培养和教育培训工作实施方案镇乡街道完整
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为认真学习贯彻党的十九大精神，坚决落实************关于加强基层党建工作的重要论述，积极服务乡村振兴战略，不断注入基层干部队伍的源头活水，农村基层党组织标准化建设要求及xx县《关于加强村级后备干部队伍建设的意见》（组字【20xx】x号）文件精神，结合我镇实际，制定本实施方案。
一、基本原则。
坚持走群众路线，把群众满意作为选拔培养村级后备干部的关键，从敢于担当、作风正派、务实能干，具有较强的带头创业致富和带领群众脱贫增收能力、群众公认的党员群众中选拔培养。
建立公开透明的选人用人机制，及时公开选拔条件，通过个人自荐、群众举荐、组织推荐，镇办党委考察、研究确定和社会公示等环节，同时征求公安、计生、综治等部门意见，选拔村级后备干部。
结合各村实际，根据。
当前隐藏内容免费查看不同后备干部特点，通过提供适宜岗位锻炼、处理急难险重事务锻炼、参与活动锻炼等形式，增强后备干部服务群众、解决实际问题的能力。
建立村级后备干部考评制度，按照宜用则用、动态管理的要求，对工作能力强、群众认可度高的，根据需求及时选拔使用；对动机不纯、工作应付塞责、参与村级事务积极性不高、群众评价一般的，应及时调整退出后备干部库。建立以实绩选人用人的鲜明导向。
二、选拔范围和条件。
村级后备干部要按照“存优汰劣、动态管理、跟踪培养”的要求，重点从发展经济思路活、致富门路广、愿意回乡创业的在外务工经商人员；热爱农村工作、乐于为农民服务、文化程度较高的回乡大中专毕业生；组织纪律观念强、基本素质好的退伍军人；具有一定科技素质、致富能力强的农村致富能人、特色产业带头人、实用专业技术人才、科技带头人、种养殖能手以及选聘到村任职的大学生村官等群体中择优选拔培养。一般应具备以下条件：
1、政治立场鉴定，对党忠诚老实，“四个意识”强，在思想上政治上行动上以******同志为核心的党***保持高度一致。
2、具有较强的推动村级集体经济发展能力、带头致富带领群众制度能力，在推进农村各项改革中具有开拓进取精神。
3、事业心责任感强，办事公道正派，工作作风务实，热心村级事务，对群众有感情，守纪律、讲规矩，作风正、品行好。
4、第一学历应具有高中（中专）以上文化程度，且具有一定的计算机操作能力。
5、年龄不超过xx周岁，xx岁以下的要达到一定比例，优先从党员中选拔，要有一定比例的女性。
6、有下列情形之一的，不得确定为村级后备干部：
1.受党纪政纪处分在影响期限内的；
2.受过刑事处罚的；
3.三年内违反计划生育法律法规超生的；
4.热衷于组织、参加封建迷信活动的；
5.组织、参与黑恶势力、赌博和扰乱社会治安的；
6.组织、煽动群体性事件造成严重后果的；
7带头并参与集体非正常上访事件的；
8.按规定不宜列为村“两委”干部候选人的。
三、选拔程序。
注重宣传引导，通过公告、村务公开栏、召开党员大会和村民代表会议、上门走访等多种形式，对推荐村级后备干部的目的、意义、程序、名额和基本条件进行广泛深入地宣传，引导广大村民积极参加推荐选拔。
个人自荐由符合条件的个人到村报名；群众推荐由xx名以上的群众联名，以书面的形式向村党支部提出推荐人选；组织推荐由村党支部召开支委会议，讨论提名推荐人选。村级后备干部初步人选，由村党支部负责召开村“两委”会议进行初审后，报镇党委进行审核。
对于经济实力强、发展比较快的村，注重选拔经营管理经验丰富、发展能力突出的后备干部；对于经济落后的村，注重选拔热心村务的优秀人才；对于矛盾纠纷多、社会治安问题多的村，注重选拔政治性强、团结协调能力好、处事公道正派的后备干部。
在得票超过应到会人员半数的人选当中，按照得票排序由高到低确定后备干部推荐人选。召开党员大会和村民代表会议时，到会人员必须达到应到会人数的x分之x以上，各镇包村干部必须参加。对确定的后备干部人选，镇党委成立考察组，采取入户调查、征求群众意见、个别谈话等方式，全面考察后备干部人选思想道德、遵纪守法、履行义务、诚实守信、办事能力等各方面情况，并形成考察材料。镇党委召开党委会议，根据考察情况，按照选拔的后备干部人数x：x的比例，研究确定村级后备干部的正式人选，确定的正式人选通过笔试面试，优胜者确定为村级后备干部。
公示期间，对群众反映的问题，由镇、村两级党组织及时予以核实，经查实有重大问题的取消后备干部资格，空缺人选从推荐人选中依次递补，由镇办党委研究确定。确定的村级后备干部正式人选，由镇党委上报县委组织部备案，纳入村级后备干部库。
四、教育、培养和使用。
针对村级后备干部专长、发展潜力、特点和各村经济发展的实际，研究制订村级后备干部个人培养计划。通过后备干部专题培训、支部书记和第一书记讲党课、手机送学、远程电教播放等形式，对村级后备干部进行党的路线方针政策、科技文化、市场经济和与“三农”相关的法律法规、农业实用技术、经营管理知识培训，切实提高村级后备干部的政策理论和能力素质。镇党委每年对村级后备干部集中培训的时间，累计不少于x天。鼓励年轻村级后备干部参加党校、函授、电大、自学考试等学历教育，力争通过x至x年，使村级后备干部xx％以上达到大学专科以上学历，使每个村班子中有x名以上大专学历的成员。对素质高、能力强、群众威信高，并且积极要求入党的村级后备干部，由镇办、村党组织对他们进行党的基本理论知识培训，加强其党性教育，按程序优先发展入党。
对确定的后备干部，各村级党组织要按照培养目标，分工负责，落实专人进行帮带，对他们既传授岗位业务知识，提高领导能力，又带思想、带作风，并定期找他们谈心、帮助他们克服缺点。
对每一名后备干部村级党组织都要有培养方向，积极拓宽后备干部队伍培养锻炼途径和渠道，结合党员承诺践诺、双培双带、无职党员设岗定责，开展后备干部包扶贫困村贫困户，在共青团、妇联、民兵、综治维稳等群众性组织中设置培养岗，在亲身实践中学本领、长才干；安排他们参加各种村务活动，在重大问题决策之前征求他们的意见，充分调动他们参政议政的积极性，增强他们的责任意识和组织协调能力；对在生产经营等方面有专长的后备干部，可安排到农业专业合作社、协会任职，充分发挥专业特长。通过压担子、交任务的方式，不断提高他们分析、判断和解决问题的能力。
坚持日常考核与年度考核相结合，村党组织要每半年对村级后备干部做出评价，镇党委结合村“两委“班子和村干部年度考核每年要对村级后备干部进行一次年度考核和评议，考核结果报县委组织部备案。
按照“相对稳定、动态管理”的原则，对工作中做出贡献的村级后备干部，通过评选先进、通报表彰等办法，及时肯定成绩，进行典型示范带动，调动村级后备干部的工作积极性；对工作实绩不突出，有违法违纪行为，模范带头作用不明显，不适合做村级后备干部的，要按照组织程序和相关法规取消其后备资格。
坚持边培养边使用，科学制定村级后备干部使用目标和计划，把村级后备干部队伍建设与树立村干部正常退出机制结合起来，做到量才使用，备用结合。将优秀的后备干部，通过村级组织换届法定程序选拔进入村级班子，村级班子换届原则上从后备干部中提名产生。村“两委”班子软弱涣散或出现空缺时，镇党委优先从后备干部中按照程序选拔调整或补充。
五、工作要求。
村级后备干部选拔、培养、教育等工作，由镇党委和村党支部分级负责。村党组织书记是村级后备干部队伍建设工作的具体任人村党（总）支部负责村级后备干部培养、选拔、管理、教育、使用等各个环节村党支部负责日常管理工作，指导、督促、检查，并将后备干部队伍建设工作纳入村两委班子年度考核的重要内容。
推动全面从从严治党向基层延申，坚持把严明纪律规矩贯穿到村级后备干部培养选拔使用全过程，坚持把依法选人与走群众路线贯穿于后备干部培养选拔的全过程，严格按照《中国******农村基层组织工作条例》、《中华人民共和国村民委员会组织法》及相关法律法规，严格工作程序，充分发扬民主，坚决查处选拔培养后备干部中不正之风和违纪违规行为，对工作中说情打招呼、弄虚作假、近亲繁殖、权钱交易等行为，努力营造公开、公正、公平的用人导向。
村级后备干部由县委组织部统一建档管理、镇党委跟踪考核管理、村级党组织重点培养使用。村党支部负责组织村级后备干部参加各类教育培训和活动，镇党委负责制定培养计划，督促落实，按照一人一档的原则，分别建立村级后备干部管理台帐和后备干部培养档案，并将村级后备干部选拔培养和管理使用等情况每年xx月底前上报县委组织部。村级后备干部档案的主要内容包括：干部基本情况、民主推荐和公示情况、学习培训情况、综合考核情况、年度民主评议情况、培养措施与落实情况、工作成绩和奖惩等。
健康教育工作实施方案
为积极贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，使广大中小学生身心健康发展，促进我市健康教育工作的深入开展，经研究，决定在全市范围内开展学校健康教育工作。具体实施方案如下：
一、指导思想。
全面推行素质教育，深化教育体制改革，对全市中小学生进行健康教育，使广大青少年身心健康发展，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义合格人才。
二、目标任务。
促进全市中小学健康教育工作的顺利开展，提高学生综合素质，全面推进素质教育，使我市健康教育工作再上新台阶。
1、各单位要将健康教育纳入本单位重要议事日程，常抓不懈。
2、健康教育工作要制度化，规范化。
3、要制定切实可行的健康教育工作方案，要有计划、有措施、有活动记录，健康教育工作开课率达到100%。
4、各单位要设立健康教育宣传栏和版面，定期更换宣传内容。宣传内容要有针对性，要符合学生的年龄特征及身心发展规律。
5、各单位每学期要对学生进行一次健康知识教育测试。
三、检查评估。
1、由教体局成立专项检查小组，对全市各级各类学校健康教育课开设情况进行检查。
2、评估检查主要内容为：健康教育课教师配备情况、教案、课程安排、测试情况结果登记等，评估结果依开课率及工作的开展情况分为四个档次：优秀(85%)良好(75%)及格(60%)不及格。
3、每学年普查两次，每次普查结果在全市范围内进行通报，并纳入年终目标管理考核中。
四、加强领导确保健康教育开课率稳步上升。
1、各级各类学校要成立由主要领导负责的健康教育领导小组，制定具体工作计划，实施方案。
2、每学期要对学生进行一次综合健康教育知识、健康自我保护能力的测试。同时要对健康教育工作进行督导检查，要将检查结果纳入学校学科教学效果评估之中，促进健康教育工作扎实有效的开展。
年度农村基层党员干部教育培训工作实施方案
摘要：十八大以来，国内外形势、党和国家的工作重点都发生了重大变化。如何使各级党员领导干部尽快提高综合素质，适应新形势、新任务的要求，是各级党委面临的重要课题。能否实现十八大提出的目标任务，各级党员干部是关键。因此必须不断加强和改进干部教育培训工作，进而全面提高各级党员干部的综合素质。
关键词：干部教育问题对策。
十八大以来，国内外形势、党和国家的工作重点都发生了重大变化。如何使各级党员领导干部尽快提高综合素质，适应新形势、新任务的要求，是各级党委面临的重要课题。“实践发展永无止境、解放思想永无止境、改革开放永无止境。面对新形势新任务、全面建成小康社会、进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。”能否实现十八大提出的目标任务，各级党员干部是关键。因此必须不断加强和改进干部教育培训工作，进而全面提高各级党员干部的综合素质。
1.强党员干部教育培训是保持党的先进性的本质要求。
保持党的先进性必须加强党员干部的教育培训。我们党是中国工人阶级的先锋队、同时也是中国人民和中华民族的先锋队。党的先锋队性质决定了我们党必须时时处处走在前列，永保先进性。当前、我国正处在全面建成小康社会的关键时期，随着党员队伍的不断壮大、党员的思想观念多元化、行为方式多样化、价值取向复杂化。在新情况、新问题、新形势下，党的先进性面临着严峻的考验。要确保党永不变色、更好地保持党的先进性必须不断加强干部培训、提高干部的综合素质。否则我们党就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。
2.加强干部教育培训，是全面提高干部队伍整体素质的迫切需要。
政治路线确定之后，干部就是决定因素。党的路线、方针、政策的落实，关键在于不断提高各级领导干部的执政意识、执政能力。只有深刻领会马克思主义的立场、观点和方法，才能做到心明眼亮，深刻认识和准确把握执政规律，才能始终坚定理想信念，在复杂多变的形势下坚持科学的指导思想和正确的前进方向，把中国特色社会主义不断推向前进。才能进一步把科学理论转化为推动科学发展的坚强意志，谋划科学发展的正确思路和领导科学发展的实际能力，才能转化为增强党性修养、提高思想觉悟的行动，做到政治上日趋成熟、思想上奋发进取、作风上求实严谨，与人民群众同呼吸、共命运，与时俱进、不断适应新形势、新要求。
3.加强干部教育培训是建设学习型、服务型、创新型执政党的现实要求。
党的十八大明确提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务，并且把学习型放在第一位。习总书记说：“把学习学习放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能进行创新。领导干部学习不学习不仅仅是自己的本领大小、也不仅仅是自己的事，而是关于党和国家事业发展的大事情。只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性，把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、不能落后的问题。”当今时代，知识更新周期大大缩短、各种新知识、新情况、新事物层出不穷。只有不断学习，才能紧跟上时代前进的步伐。只有全党本领不断增强了，两个一百年的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能梦想成真，“中国共产党人依靠学习到今天、也必然要靠学习走向未来。”
4.加强和改进教育培训是增强党员干部理想信念的根本途径。
理想信念是共产党人的精神之“钙”，没有理想信念、理想信念不坚定，精神上就会缺钙、就会得软骨病。理想信念坚定是好干部的第一位标准。当前，在我们面临体制转轨、社会转型、思想多元、利益多样的情况下，党员干部信仰的纯洁性和坚定性受到的考验更加复杂严峻。“革命理想高于天”，建设高素质的干部队伍，首先要加强理想信念教育，就是要发挥“固根守魂”的功能、强化干部的坚定意志和坚守情怀，切实把理想信念转化为干部的自觉坚守。通过教育培训、使党员干部增强自觉抵制腐朽思想侵蚀的能力，提高其政策辨别力和政治敏锐性，夯实理想信念的基础，坚定“三个自信”，脚踏实地的为实现共产主义理想奋斗。
1.培训内容缺乏针对性。
从目前干部教育培训的内容看，大多数还是局限于政治理论、市场经济知识。基本上还是以学习理论、党性修养方面的内容为主，对前沿科学、行为科学、方法论、实用科学等方面的内容占的比例过小。有些内容与经济社会发展需要、干部培训需求贴的不紧，与干部需要脱节。多年一贯制、缺少创新，对实际工作和现实生活中人们关心的问题涉及少，急需和实用的新知识少，使学习的内容显得比较空洞，没有很好的发挥培训在提高素质、解决问题上的作用。培训缺乏层次性和专业性，实用性和可操作性不强，影响了干部教育培训的针对性和实效性。
2.培训的方法缺少灵活性。
一是教学方法老化。一直以来，我们教育的方式手段不多，许多时候仍以一个人讲、众人听的灌输式、填鸭式的陈旧方法为多，缺乏吸引力和感染力，对象不分层次、不分类别、缺少进行趣味性教学的探索和尝试，使理论和实际脱节。二是侧重理论知识的传授、很少采用现代教学手段、特别是远程教育和多媒体教学。三是培训方式不灵活、教学主动性不强，没有很好地体现出参训人员的主体地位，使参训干部处于被动学习的状态，难以调动干部的学习积极性。
3.干部教育培训的理念缺乏超前性。
对于干部教育管理只停留在制度的制定和一般性要求上，强调自觉遵守纪律多、监督检查少。参加干部教育培训的人都担当一定的职务，工作确实繁忙，难以静下心来认真学习，长期管理别人的思维定势使他们一时难以接受别人的管理。另外、在干部教育考核与使用上缺乏工作的统一性和建立有效的制约机制，学与不学没有什么区别，少数未经培训或在培训期间表现差的、也照样被提拔重用。没有将干部学习的情况与干部选拔使用直接挂钩，缺少关于干部学习培训的考核办法。
1.提高认识、切实增强干部教育培训工作的紧迫感。
思想是行动的先导，领导是成功的保证。党的十八大对干部教育培训工作提出了新的要求。我们一定要树立“大教育、大培训”的新理念，强化责任，提高认识，把干部教育培训作为一项基础工程，纳入经济发展和社会发展的总体规划，摆在党的中心工作来规划和考虑。树立“学习也是政绩”的理念，切实把学习作为考核干部、选拔人用干部的重要条件之一。各级党政要从加强党的执政能力的高度来认识干部教育培训工作，切实拿出一定的精力和财力，坚持上下一盘棋，形成各级各部门齐抓共管的干部教育培训工作格局。
在培训内容上实现纯理论型培训向复合型培训转变。一是要注意理论培训与实践相结合。通过多种形式，引导和组织干部到经济比较落后、条件比较艰苦、任务比较繁重的地方磨练意志、增长才干，增强解决实际问题的能力。促使理论培训与实践培训相辅相成。二是要注重理论培训与实用技术培训相结合。并注重吸纳先进科学成果，不断赋予实用技术培训新的内容，实现理论知识与专业知识的有机结合。培养出适应时代潮流的现代型领导干部。三是要注重理论知识的更新与综合素质的提高相结合。培训内容要立足干部综合素质的提高，多训练干部的心理素质和开拓创新意识等。目前要按照十八大的要求，开展执政能力、理性思维的培训以及践行“三严三实”的培训。
3.创新教学方式、提高教育培训质量。
首先、在培训方式上，由单一培训向多样性培训转变。一是异地培训。打破“本地域”培训的传统方式，采取多种形式，有针对性地选调不同类型和不同工作性质的干部到发达地区或工作比较出色的外地进行异地培训。二是引进培训。更多地请进来、走出去，积极与上级党校、高等院校和力量雄厚的大中型企业联系，引进他们的智力、培训本地人才。三是自我培训。加强自学指导和督导检查，形成干部自学的氛围，树立终身学习的理念，使学习生活化、生活学习化。其次，在教学手段上，由灌输性培训向渗透性培训转变。借鉴现代培训的教学新理念，探索适应专业化、多样化、多层次学习需求的教学组织形式。一是实行菜单式教学法。由职能部门编制“菜单目录”，参训学员自主选择“菜单”，满足干部的不同层次需求。二是互动式教学法。使教师在“教”中探求学、学员在“学”中挖潜增强，从而达到相互促进、共同完成教学任务的目的。三是案例教学法。运用多种形式启发学员独立思考，对案例所提供的材料和问题进行分析研究、提出问题、作出判断和决策，籍以提高学员分析问题和解决问题的能力。
4.完善机制、促进干部教育培训工作规范化。
一是要建立起责任明确、分工负责的责任机制。各级党委要按照分级负责的干部教育管理体制认真开展工作。切实履行干部教育培训的工作职责。二是要建立干部调训制度。干部教育管理部门要综合分析组织和干部个人的培训要求，科学制定干部脱产培训计划，合理安排培训内容和时间，下达调训任务。三是要建立干部教育培训激励机制。要把干部教育培训的情况与干部提拔使用结合起来，特别是对提拔干部进行资格审查时，要把干部的教育培训作为重要条件之一。另外、要发挥党校干部教育培训的主渠道和主阵地作用。紧紧围绕党的中心任务，坚持以培训需求为导向，不断创新教学形式，改进教学方法，加强教师队伍建设。使干部教育培训更好地服务科学发展、服务干部成长，更好地为实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦加油助力。
健康教育工作实施方案
根据《2013年度国家公共卫生任务目标》为进一步加强我社区健康教育工作，普及基本健康知识，倡导科学文明健康的生活方式，促进公众合理营养，培养基本健康行为和保健技能，提高我辖区居民健康素养水平，结合中心实际情况，制定本方案。
一、工作目标。
根据主要公共卫生问题，传染病暴发流行趋势及突发公共卫生事件健康教育需求，大力开展健康教育和健康促进工作，在辖区居民中传播和普及基本健康知识，培养基本健康行为，倡导科学文明健康的生活方式，使公众掌握自我保健的基本技能，提高全民健康素养。
二、实施范围及对象。
玛拉沁社区，乌兰社区，宝力嘎社区，巴彦高毕嘎查，巴润宝力嘎嘎查，巴彦杭盖嘎查的常住人口及流动人口。
三、
工作内容。
1.采取多种形式组织开展健康教育师资力量培训工作，提高健教专业技术人员的服务水平和服务能力。通过培训，使社区服务中心全体医务人员、村医基本掌握传播、普及健康教育的方法、步骤和技巧。
动人口提供健康咨询和服务。发放相关健康教育宣传资料，普及健康、医药卫生相关知识，提高公共健康意识和自我保健能力。
3.社区服务中心在“世界防治结核日”、“全国预防接种日”、“世界无烟日”、“全国高血压日”、“世界精神卫生日”、“联合国糖尿病日”、“世界艾滋病日”等健康主题日期间，采取挂横幅、发宣传单、健康咨询、宣传栏等形式，开展健康知识宣传咨询活动，）全年不少于6次。
4.社区服务中心要结合防病工作的需要，每年制作、更新宣传教育专栏不少于12期;村卫生室、每年制作、更新宣传教育专栏不少于6期。制作宣传栏要求内容丰富、形式新颖、贴近群众、便于掌握。
5.社区服务中心要积极协调有关部门，每月采取集中、入户等方式邀请健教专业人员举办健康教育知识专题讲座。
四、组织实施工作。
成立健康教育工作领导小组和技术指导组，健康教育工作的组织管理和具体实施由社区中心主任负责。合理制定具体实施方案，健全各项规章制度，指定专人做好组织管理、专业培训、宣传资料印制、审核和发放、信息收集整理、上报、监督指导和效果评估等工作。
五、监督与评估。
按季度对健康教育工作实施情况进行督导管理和效果评价，并及时报送健康教育工作简报。
健康教育工作实施方案
为持续深入地做好健康教育工作，倡导健康的生活方式，提高辖区居民健康水平和生活质量，按照上级有关文件要求，持续在镇区范围内开展全民健康教育行动。特制订以下实施方案：
一、目标任务。
以科学发展观为指导，按照科学性、实用性、通俗性相结合的原则，面向广大群众开展形式多样的健康教育活动，大力倡导健康生活方式，逐步推进健康策略，提高健康知识知晓率和健康行为形成率，使群众尽可能不得病或少得病，不断提高辖区居民健康水平。
二、工作任务。
(一)成立由公卫科负责人为组长的健康教育领导小组，小组下设办公室，配备专职工作人员，落实工作经费。制订2018年度健康教育计划、工作措施、考核标准、奖惩措施。年内必须召开两次以上专题研究健康教育工作办公会，安排部署健康教育工作。
(二)加大健康知识的宣传力度。进一步完善健康教育宣传室的配套设施，健全宣传内容，要将开展宣传的记录和图片妥善保存，设立健康教育专栏或橱窗要及时更换，围绕群众健康需求和卫生防病工作重点更换宣传内容，每月一次，全年不少于12次。年底辖区居民健康知识知晓率要达到95%以上，健康行为形成率要达到80%以上。
(三)开展形式多样的健康教育宣传活动。各机构按照科学性、实用性的原则，采用通俗易懂的宣传方式开展宣传教育工作。通过播放健康教育宣传片、集中讲座、展板、挂图、印制宣传单、发放健康教育处方、义诊咨询、集中上街宣传等灵活多样的形式开展工作。
(五)加大重点时段健康教育宣传力度。组织辖区卫生人员深入各居民小区，发放健康教育资料，开展健康咨询，宣传社区卫生服务政策，普及健康防病知识，健全完善居民健康档案，促进健康教育等公共卫生工作深入持久开展；组织社区卫生人员，开展以常见病、多发病、心脑血管病等慢性非传染性疾病的防治以及合理膳食、平衡营养、心理卫生等知识问答、健康咨询、义诊服务，扩大健康教育覆盖面，捉高居民卫生防病意识和能力。
(六)加强信息报送工作。认真搞好本单位健康教育信息和宣传动态的报送工作，特别是本单位的工作亮点、成功的做法、收到的效果以及在宣传教育工作中涌现的先进人物要及时向县卫计局上报，做到下情上达，便于掌握总体情况和向市上有关部门报告。
三、保障措施(一)高度重视，加强领导。各科室负责人要高度重视和支持健康教育工作，切实加强领导，成立相关组织，完善制度，亲自安排部署健康教育工作，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，确保健康教育工作积极扎实地开展。
(二)明确责任，分解任务。各单位要按照方案要求，制定本单位健康教育具体实施方案，明确自己的目标任务、要建立健全岗位责任目标管理制度和考核制度，做到目标落实，任务落实，责任落实，人员落实，措施落实，考核落实，效果落实，奖罚落实，确保各任务不落空，不推诿，不误时。
(三)强化管理，落实措施。要抓好硬件和软件两项建设，硬件主要落实人、财、物及宣传阵地，并开展各种形式的健康教育活动。软件重点抓好各个年度各种资料的管理工作，结合实际，有创造性的认真搞好宣传培训资料的收集整理和归档，绝不能缺项漏项，绝不能跨年归类，做到整洁、美观、齐全、丰富，保证此项工作在年终考核中取得较好成绩，为辖区的健康教育工作做出贡献。
2018年1月11日。
干部教育培训实施方案
为了进一步学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，加强对干部的教育培训工作，推动各项事业的进步，经乡党委研究决定，对全乡干部进行培训，实施方案如下：
一、以科学发展观为统领，进一步明确新一轮大规模培训干部工作的指导思想和目标任务。
（一）指导思想。
学发展服务、为干部健康成长服务。
（二）总体目标。
按照深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义社会、加强党的执政能力建设的要求，以加强干部队伍的素质教育和能力培训为重点，不断创新干部教育培训工作机制，努力构建科学合理的教育培训内容体系、统筹协调的教育培训管理体系、优良规范的教育培训机构体系、切实可行的教育培训考核激励体系和富有成效的教育培训质量监控体系。开展新一轮大规模培训干部工作，继续保持干部教育培训的规模、质量和力度，扩大干部教育培训的覆盖面，使各级各类在职干部每年都有机会得到各种形式的培训。认真落实对不同层次干部参加教育培训的时间要求，确保其他干部每年参加培训的时间不少于12天，形成全体在职干部普遍接受教育培训的良好局面，推进干部教育培训工作全面、协调、可持续发展。
（三）工作要求。
展观重要战略思想，紧密结合中国特色社会主义在海曙的生动实践，深入开展科学发展观学习实践活动，引导广大干部在真学、真懂、真信、真用上取得实效。
2、必须着眼于提高党的执政能力，始终把提高干部的领导水平和执政本领贯穿于教育培训工作全过程。加强党的执政能力建设，关键在于通过加强教育培训和实践锻炼，推动领导干部提高领导科学发展、服务人民群众、应对突发事件和驾驭复杂局面的能力。干部培训工作要做到培训目标指向领导能力、培训内容偏重领导能力、培训方式着眼于领导能力，把领导能力的培养体现在教育培训的各个方面。
3、必须紧紧围绕乡党委乡政府的中心工作和战略部署，开展有针对性的富有特色的干部教育培训工作。围绕中心、服务大局是干部教育培训工作的根本要求。要牢固树立质量和效益意识，增强干部教育培训工作的地域性、针对性、实效性和创新性，把为促进经济社会全面发展提供政治保证和智力支持切实落到干部教育培训工作中去。
4、必须坚持以人为本，尊重干部在教育培训中的主体地位，通过组织调训与自主择训相结合的方式、学员主体与教师主导相结合的方式、严格考核管理与发挥学习能动性相结合的方式，把干部教育的普遍性要求与不同层次、不同岗位干部的特殊需求结合起来等方式，激发干部学习的内在动力。
5、必须加强马克思主义学风建设，坚持学习理论与指导实践相结合，坚持改造客观世界与改造主观世界相结合，坚持运用理论与发展理论相结合，在干部队伍中形成勤奋好学、学以致用、勇于创新、讲求实效的良好学风。
6、必须适应形势任务的发展变化，坚持与时俱进，以改革创新的精神不断促进干部教育培训工作新发展。改革创新是干部教育培训工作保持蓬勃活力和强大动力的必由之路。干部教育培训工作要不断转变培训理念、创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，积极推进教育培训的理论创新、制度创新和管理创新。
（四）主要工程。
围绕提高理论素养、树立世界眼光、培养战略思维、加强党性修养，通过系统的理论培训和专题业务培训，不断提高领导干部贯彻科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理各种利益关系的能力和务实创新的能力。进一步加大培训力度，健全党委中心组和在职学习制度，领导干部每年参加党委中心组学习应不少于6天。
后备干部培训规划，通过举办中青年干部培训班、科级干部轮训班等形式，加大培训轮训力度。逐步探索形成后备干部的选拔、培训和使用有机结合的良好机制。
中共**************。
2012年*月。
健康教育工作实施方案
健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《哈尔滨市公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求，进一步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作方案，内容如下：
一、主要工作任务。
依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。
(一)、健全组织机构，完善健教工作网络。
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，20xx年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。
(二)、加大经费投入。
计划20xx年购置新的电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。
(三)、计划开展的健康教育活动。
每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。(后附健康教育讲座安排表)。
2、开展公众健康咨询活动。
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、向居民播放健康教育光盘。
在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。
4、开展居民喜闻乐见的活动。
计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。
按季度定期对中心的2个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
6、发挥取阅架的作用。
中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。
对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。
计划于20xx年开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的60%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
教育培训工作实施方案
为认真贯彻落实靖安县第二期天网工程建设工作的精神，建立健全我乡社会管理综合治理安全管理体系，进一步夯实我乡社会治安防控基础，特制定水口乡天网工程实施本方案。
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照县委、县政府实施“民生工程”的要求，进一步巩固“天网”视频监控体系建设成果，确保其充分发挥技防监控的效能，不断夯实我乡社会治安防控基础。
二、工作目标。
以乡集镇和乡辖区重要交通路口为建设重点，以建立“全覆盖、无盲区”的安全管理监控网络为工作目标，确保乡集镇主要公共场所、重点单位和乡辖区重要交通路口等重要地段布置安装好安全监控系统，逐步构建起安全管理监控网络“责任明晰、机制健全、运行高效”的运行管理工作机制。
三、组织领导。
成立水口乡天网工程建设工作领导小组，由政府乡长李军任组长，分管政法的党委副书记肖国平任副组长，维稳信息督查员刘清华、综治办专职副主任邓林、派出所所长毛君高、司法所所长舒信明为成员。领导小组下设天网工程办公室(办公室设在水口乡综治办)办公室主任由邓林兼任，负责工程组织协调和建设工作。
水口乡第二期天网工程建设分三阶段进行：
1、部署动员阶段(20xx年10月20日至11月15日)。由乡综治办牵头，组织公安派出所、学校等单位召开会议，针对天网工程监控探头布置安装进行全面分析讨论，结合实际制定《水口乡天网工程建设实施方案》并上报县综治委审查。
2、组织实施阶段(20xx年11月20日至20xx年1月30日)。《实施方案》经县综治委审查通过后，迅速行动按照实施方案积极组织好工程实施，严格按照工程建设招标程序搞好工程建设招标，择优确定承建单位，在年底前完成10个探头布置安装，建立“全覆盖、无盲区”的安全管理监控网络。
健康教育工作实施方案
健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为实施国家基本公共卫生服务项目，加强健康教育工作，为全市居民提供优质健康教育服务，特制定本方案。
一、项目目标。
(一)总目标。
建立健全全市健康教育服务网络;提高城乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平;以公民健康素养66条为基本内容，在城乡居民中普及基本健康知识，培养基本健康行为，倡导健康文明的生活方式，使其掌握自我保健的基本技能，城乡居民健康素养普遍提高。
(二)年度目标。
20xx年城乡居民健康66条传播活动覆盖率和重点人群相关健康知识知晓率分别达到70%和60%以上。20xx年分别达到80%和70以上。
二、项目实施范围和内容。
20xx年项目在全市所有县(区)开始实施，主要内容如下：
(一)制定健康教育管理规范。
严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》，结合我市实际，必要时制定补充规定。统一规范服务对象、内容、方式、流程等。根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制需要等，现阶段城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下：
1.宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
2.居民健康教育：合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。
3.重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。
4.重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。
5.公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、生育等公共卫生问题健康教育。
现阶段城市社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室等城乡基层医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动：
1.制定年度健康教育。基层医疗卫生机构要做好健康教育年度计划，保证可操作性和可实施性。计划应包括六个方面的具体内容：健康教育的内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果评价等。
2.发放健康教育资料。一是发放印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在基层医疗卫生机构的候诊区、诊室、咨询台等处，供居民免费索取。每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料。二是播放音像资料，包括录像带、vcd、dvd等视听传播资料，基层医疗卫生机构正常应诊时间，在门诊候诊区或观察室内循环播放。
3.设置健康教育宣传栏。社区卫生服务中心和乡镇卫生院宣传栏不少于2个，社区卫生服务站和村卫生室宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处，距地面1.5-1.6米高的位置。专栏应标有机构名称，应根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等及时更新，社区卫生服务中心和乡镇卫生院健康教育宣传栏内容每年更新不少于12次，社区卫生服务站和村卫生室每年更新不少于6次。
4.开展公众健康咨询活动。在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，利用会议、集会、电影放映等社会活动，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。社区卫生服务中心和乡镇卫生院每年公众健康咨询宣传活动不少于6次。
5.举办健康教育讲座。以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇、0-36个月儿童家长等为主要对象，定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。社区卫生服务中心和乡镇卫生院每月至少需要举办1次健康教育知识讲座，站和村卫生室至少每2个月举办1次健康知识讲座。
6.健康教育工作资料档案管理。城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室要有完整的健康教育活动记录，应及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、评价等资料，包括文字、图片、影音文件等，逐步建立完备的工作档案，以便工作考核和效果评价。
1.健康教育是城市社区卫生机构、乡镇卫生院和村卫生室的主要服务内容，各级疾病控制机构要加强健康教育工作，各级妇幼保健、医疗机构要重视健康教育工作。
2.各级疾病预防控制机构要按规定配齐健康教育专业人员，每个社区卫生服务中心和乡镇卫生院配备1名健康教育专业人员，社区卫生服务站和村卫生室有专人负责健康教育工作，保证城市社区和农村基层健康教育工作有人抓、有人管。
3.积极与大众媒体合作。认真研究，协调各级电视、广播、报纸等大众媒体，开设健康教育频道或栏目，提高大众健康教育宣传活动效果。
1.健康教育设备配置。各级疾病预防控制机构要配齐相应的健康教育设备。社区卫生服务中心和乡镇卫生院应设健康教育室、宣传资料存放架、健康教育宣传专栏，并配备照相机、电视机、dvd机、投影仪等设备，社区卫生服务站和村卫生室应设健康教育宣传专栏，并配备必要的设备。
2.基层健康教育服务机构专业人员培训。主要培训对象：社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室负责健康教育工作的卫生技术人员和相关医务工作者，培训内容主要包括：健康教育基本理论、内容、方法、技巧，健康教育基本设备的使用，健康教育效果评价等。专(兼)职人员开展健康教育工作，每年至少接受上一级健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。
3.城乡健康教育技术指导。各级健康教育专业机构要定期参与城乡基层医疗卫生服务机构组织的健康教育活动，提供现场技术指导、质量控制、效果评价，及时掌握工作进展，了解和发现存在的问题，加以指导和纠正，为政府和卫生行政部门当好参谋。妇幼保健、卫生监督机构和二级以上公立医院也要根据自己的职责、服务内容等，加强对城乡基层健康教育工作的指导。
4.统一制作健康教育宣传材料。为了降低宣传材料制作成本，节约经费，保证宣传材料的科学性和质量，达到健康教育宣传材料传播效果，基本公共卫生健康教育服务宣传材料主要由省、市级统一设计印刷，县(区)疾病预防控制机构负责发放至社区卫生服务中心和乡镇卫生院，再发放至社区卫生服务站和村卫生室。
三、项目组织与管理。
1.各级卫生行政部门负责项目实施的领导与管理，各级疾病预防控制机构负责项目的具体实施，包括制定实施计划、人员培训、技术指导、绩效考核、信息管理等。
2.基本公共卫生服务健康教育主要由社区卫生服务机构、乡镇卫生院和村卫生室向所辖区居民提供，各级疾病预防控制、妇幼保健等专业机构负责组织社区和农村大型、集中性健康教育活动，其他医疗卫生机构要根据自己的职责和服务内容，提供相应的基本公共卫生健康教育服务。积极发挥大众媒体在基本公共卫生健康教育服务中的重要作用。
3.妇幼保健及其他公立医疗卫生机构根据自己的职责和服务内容，负责对基本公共卫生服务健康教育的技术指导。
四、项目执行时间。
20xx年3月1日至20xx年10月30日。
五、项目实施监督与考核。
(一)在当地政府的领导下，各级卫生行政部门要将基本公共卫生服务健康教育项目实施作为重点卫生工作年度目标考核项目，纳入各级承担健康教育任务机构的工作监督检查和绩效考核内容。社区卫生服务中心和乡镇卫生院分别负责对辖区内社区卫生服务站、村卫生室的健康教育工作进行经常性督导检查、效果评价。县(区)级疾病预防控制机构要定期对社区卫生服务中心和乡镇卫生院的健康教育工作进行督导检查、效果评价，每年不少于2次。市疾病预防控制机构对项目实施情况的督导检查每年不少于1次。考核结果与评优和经费安排挂钩。
(二)督导考核主要内容：项目实施计划制定、组织管理、经费使用、服务数量、服务质量、服务效果、居民满意度等。
(三)主要考核指标。
2.播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。
4.举办健康教育讲座和健康教育咨询活动次数和参加人数。
5.城乡居民健康66条传播活动覆盖率和重点人群相关健康知识知晓率。
干部工作能力培训实施方案年
20__年村“两委”换届已圆满完成，为进一步提高村一级基层妇女干部的综合素质，提高她们参与村级事务管理的能力，根据自治区党委组织部《关于印发〈关于开展20__年农村党员大培训的意见〉》（桂组通字[20__]197号）精神和自治区妇联有关文件的要求，南宁市妇联决定继续在全市开展基层妇女干部大培训工作。现将有关事项通知如下：
一、培训的组织。
基层妇女干部大培训以县区为单位分级开展培训。为提高培训质量，保证培训的顺利实施，各县区要建立完善的师资库，并充分利用基层女干部培训师资队伍的作用，量身定做基层妇女干部课程，积极开展村级妇女干部（含村“两委”女干部、村妇代会主任、妇女后备干部）培训工作。各县区妇联要高度重视，要当作当前的一项重要工作抓紧抓好，统筹安排，周密组织，争取在20__年9月中旬前将村级妇女干部轮训一遍。
二、培训内容。
自治区妇联将组织有关人员编写培训提纲和培训教材，为培训者提供参考。各县区举办培训班时要求重点讲授男女平等基本国策，先进性别文化与农村基层文化建设，女性主体意识与群体意识，基层妇联组织与妇女之家建设，妇女儿童权益保障，如何参与村级事务管理等方面知识。各县区妇联根据实际灵活选择培训内容，要求通俗易懂，实用性和可操作性强，对村妇女干部实际工作和生活有指导作用。
三、培训经费的管理和下拨。
按照自治区党委组织部、自治区财政厅《关于拨付20__-20__年全区村“两委”干部大培训项目资金的通知》（桂组通字[20__]149号）精神，全区村妇女干部专题培训经费采取分级负担，自治区、市、县三级分别负担50%、20%、30%的原则，各市培训人数按自治区民政厅村级行政区划数为依据。现将20__年全区村妇女干部专题培训专项资金拨付给各市妇联，请各市妇联认真按照《关于印发广西新一届村“两委”干部大培训经费、师资建设、教材建设管理办法的通知》（桂组通字[20__]129号）的有关规定，统筹安排，周密组织，扎实抓好培训，做到专款专用，确保资金真正发挥效益。具体要求如下：
4、开班前5天，各县区妇联需将培训方案送市妇联组联部备案。培训总结、经费使用情况、图片资料于20__年9月底前送市妇联组联部。
教育扶贫工作实施方案
为了做好家庭经济困难教育扶贫工作，切实把国家惠民政策落实好，把贫困学生关心好，促进我校工作又好又快发展，制定如下方案。
组长：齐运峰。
副组长：xxx。
成员：xxx。
组长对学校教育扶贫负首责，协调资助各方面工作。成员负责具体工作，职责包括：宣传教育扶贫政策和工作动态；掌握学校贫困生状况；争取和募集救助资金；按照上级下达的资助名额分配资助指标；受理学生申请、社会咨询以及来信来访；初步审定资助对象；管理和发放资助款物；对学生开展感恩教育；协助开展社会性捐赠；建立健全教育扶贫档案；其它相关工作。
2、成立工作专班。
专班由领导小组人员、各班班主任、相关村干部、家长代表，团支部书记组成，人员在10人以上。具体负责审定资助对象。
认定资助对象必须坚持以下程序：
1、调查摸底通过教师家访等途径全面了解和收集学生的家庭经济情况，按类别、分层次进行汇总，形成贫困生信息库；对学生家庭状况进行跟踪监控，准确掌握学生家庭动态。
2、学生申请每学年开学一个月内(即2月、9月底前)，学校组织学生填写资助申请表，申请表须加盖村委会公章，学年中途若有调整也必须申请。资助申请表学校存档。
3、评审学校组织专班根据资助条件和上级下达的资助名额，对申请资助的学生进行逐一审选，初步拟定资助对象，评审小组名单上墙公布，并存档备查。
4、公示对通过评审初步拟定的资助对象进行为期一周的公示。公示期内若有异议及时进行调查核实和调整。
5、上报审批学校将公示无异议后的名单上报教体局。
6、发放资助资金财政局在收到专款后立即将资金打到学生一卡通中。
一是宣传好资助政策。学校对资助条件、资助标准、资助名额、评定程序、资金来源等相关内容进行广泛宣传，让学生、家长和社会全面了解政策，实行阳光操作，接受社会监督。二是宣传好资助典型。对社会团体、爱心人士的助学善举进行充分的宣传报道，对学校开展教育扶贫的好做法进行及时的总结推广，营造捐资助学的和谐氛围，促进教育扶贫工作健康发展。
学校在开展家庭经济困难学生教育扶贫工作中，通过举行助学金发放仪式、发表受助感想、主题作文比赛、向捐助人寄送感谢信等形式，对学生进行感恩教育和励志教育,促进学生形成自强自立、回馈社会的良好道德品质。
1、建立和完善具体的工作制度或实施细则制订教育扶贫工作制度；家庭经济困难教育扶贫评审制度；教育扶贫资金发放管理制度；教育扶贫人员岗位职责。
2、落实资助对象动态管理机制每学期组织一次申请，每学期评定一次资助对象。对受资助后生活铺张浪费、或严重违反校纪校规受到处分的，取消受助资格。
3、规范资助资金发放管理寄宿生生活补助资金，采取一卡通打卡统一发放。
社区教育工作实施方案
健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，进入新世纪以来，社区健康教育与健康促进作为医疗、预防、保健、康复、健康教育和_技术服务六位一体的社区卫生服务的重要组成部分，己成为普及健康知识，倡导健康文明的生活方式，促进社区居民健康的一个重要基石，是巩固文明卫生城市创建成果，提高全体居民的健康知识知晓率，健康行为形成率的重要措施，是提升社区品位、提高居民生活质量、提高健康文明素质的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。
通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动，提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健，群体保健能力，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量。
一月份：教育重点是常见疾病的防治和自我检查。
二月份：教育重点是合理膳食与营养、安全教育。
三月份：3.24世界结核病防治宣传日，重点宣传结核病防治知识。
四月份：宣传母乳喂养基础知识。
五月份：结合世界无烟日，重点开展健康教育、青少年吸烟、吸毒危害等知识教育。
六月份：高血压、糖尿病、心脑血管病等常见病防治知识。
七月份：结合全国计划免疫宣传日开展宣传活动。
八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。
九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。
十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。
十一月份：结合食品卫生宣传周和11.14的全国防治糖尿病日，开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育。
十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。
(一)、提高认识、加强领导。健康教育是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。各级领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。确保有专人负责，有必须的工作经费，有规范的工作制度和档案。
(二)、健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的.健康教育骨干队伍。充分发挥社区领导和群众的积极性，定期开展业务培训，提高健康教育员的工作潜力。透过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教育全面开展。
(三)、利用社区资源、推进健康教育。要建立固定的社区健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，提高有效性、针对性。
(四)、做好评估、注重质量。要针对社区存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的工作计划，认真组织实施，做好教育评价。重点解决影响社区评价的主要环境和社会卫生问题。建立礼貌卫生的社区环境，提高居民健康知识知晓率和健康行为构成率，传染病、慢性病发病率逐步下降。
干部教育培训基地建设实施方案
为进一步做好2014年教育培训工作，培养造就高素质的员工队伍，根据市局（公司）《关于印发2014年度教育培训工作实施意见的通知》要求，结合本单位实际，特制定本实施方案。
以党的十八大精神为指导，认真贯彻市局（公司）、局（分公司）工作会议精神，全面提高我局（分公司）教育培训科学水平，不断培训造就高素质员工队伍，以“走在行业前列、展现一流水平、全面建设现代烟草”为目标，严格工作标准，突出工作重点，为烟草的快速发展提供智力支持与人才保障。
2014年教育培训工作目标是：打造一个在线教育培训平台，员工学习教育结构和职业技能结构得到进一步优化；管理类、专业技术类和业务操作人员的分层培训得到加强；营销、专卖、物流和行政岗位的业务培训取得实效。
（一）全力推进在线教育平台建设。
2014年市局建设烟草网上在线教育系统，通过网络与手机向员工提供培训调查、专题学习、考试管理、视频点播、培训档案发短信等功能，为员工打造一个灵活学习的平台。该系统10月起正式运行，局（分公司）要紧密配合该系统的建设，高度、完善工作，确保该系统准时保质地投入使用。
（二）进一步优化员工队伍结构。
1、进一步提高员工的学历教育水平。积极推进干部职工的学历教育，鼓励员工特别是年轻员工利用业余时间积极参加在职学历教育和自学考试，鼓励素质较强的员工参加高水平学历教育，以提高本科及以上文化程度的职工比例，降低高中及以下文化程度职工的比例。
2、进一步推进员工职业技能证书持证。要按照省局技能鉴定站2014年度营销、专卖、物流三类岗位的职业资格和岗位技能鉴定的安排部署，做好技能鉴定的考前培训。积极组织员工参加烟草职工学校的网络远程培训，省局组织或外请机构的培训。坚持持证上岗的岗位准入制度，对于已持证的员工，在结合本人意愿和资格审核的基础上，建议其。
报告。
更高等级的鉴定，对于新上岗或转岗的员工，要求其在新岗位两年内必有参加鉴定考试并获取证书，以全面实现员工持证上岗，并进一步优化员工队伍的技能结构。
（三）着力加强三类人员培训。
2014年要针对经营管理人员、专业技术人员、业务操作人员工作内容及方式的特性，开展多层次、多类型的教育培训。
1、做好专业管理人员培训。主要做好中层及以下管理人员的培训，其培训重点是与岗位切实相关的业务技能，培训内容主要为专项业务培训，如开展新型电子商务营销培训、卷烟鉴别培训、物流现场管理培训等，不断提高新发展形势下员工的岗位适应能力。
2、做好专业技术人才培训。以开展专业技术职称的评聘为契机，以拓宽专业知识面和培养科技创新能力为要求，以学习新理论、新技术为主要内容，以培养业务骨干为目的，健全专业技术人才的激励体制，扩大专业技术人才队伍的培养规模，为单位储备一批市场经济、财务审计、信息技术、人力资源、思想政治等方面的高层次人才。具体方面做到：制定切实可行的培养计划推进表，组织工作外的时间进修学习，鼓励员工通过考试或评审等方式获得专业技术职称，为下一步专业技术资格的评聘做好前期工作。
3、做好业务操作人员培训。加大一线岗位业务操作人员实操技能的培训力度，通过岗位培训、师徒传帮等多种形式，尽可能快、尽可能多地培养一批技术精湛、技能高超的技师型复合人才；以职业技能鉴定资格的要素为对照，有针对性地组织营销、专卖、物流等各类技能人才培训班，使业务操作员工的技能水平能够紧跟技术更新步伐；营造以比武竞赛为载体的创先争优氛围，开展形式丰富的技能竞赛，为高技能人才提供脱颖而出的平台。
（四）全面提升员工的业务水平。
1、加强专卖业务培训。
采取岗前培训、在岗培训、专项技能培训、技能实操演练比武等多种培训形式，不断提高专卖监督管理岗位人员的法律法规、执法技能、案件审理、许可管理、内部监管等各方面的业务技能。专卖在岗员工在本年度内需要接受专卖的业务知识提升培训和知识更新培训，不断提高专卖实际执法过程中分析解决问题的能力。对业务骨干进行针对性较强的专项技能培训，全面提升专卖人员执法办案的能力和水平。
2、强化营销业务培训。
按照营销人员不同岗位职责、工作内容，结合零售终端建设、服务品牌建设等，设立营销管理人员、市场客户经理、电话访销人员等不同岗位的专题业务培训，重点强化现代卷烟营销理念、卷烟销售网络建设、卷烟品牌精准化培育、卷烟销售电子商务化等方面的业务培训，不断提高各级营销人员掌握本岗位工作所要求的业务技能。
3、提升物流业务培训。
组织进行物流基础、配送管理、流程优化管理等方面的专项培训；以全省开展的物流管理员技能鉴定考试为抓手，通过加强考前培训，对物流管理各方面应知应会的知识技能进行细致梳理，以考促学，以学促练，提升物流岗位人员的职业素养及技能。
4、丰富行政业务培训。
进一步做好行政类人员的培训，有计划、分领域地以“综合素养”、“行业理念”、“管理能力”、“服务水平”等层面作为培训的切入面，重点强化基础管理、人力资源、财务审计、安全监督、企业文化、信息技术等方面的培训，提高行政类员工的综合管理能力及办事效率。
此外，对于不同工作岗位、不同工作性质的员工，应该从强调烟草行业自上而下全年工作重点、行为规范、政策法规、规章制度等应知应会的培训，做好令员工专精于本岗位、通知于全系统的培训工作。
（一）深化认识，组织有力。
各科室要提高认识，高度重视，把教育培训工作放在重要的战略性地位，结合本年度的重点工作，统一部署、同步推进。各科室要结合实际制定教育培训计划，认真抓好教育培训各项工作的贯彻落实。要牢固树立“教育是最好的投资，培训是最好的福利”的理念，做到思想到位；要合理使用教育培训经费，加大人力、物力的保障，做到组织到位；要加强调查研究，及时掌握情况，解决教育培训中遇到的困难和问题，做到措施到位。
（二）加强管理，健全机制。
进一步完善教育培训机制，提升教育培训效能。一要规范教育培训运行制度。教育培训工作应由领导班子统一领导，办公室牵头抓总，实施部门策划运行，相关部门紧密配合，各方面加强协调沟通，为教育培训的开展提供顺畅的平台。二要完善教育培训档案制度。加强员工参加培训的记录管理，利用人力资源系统实时更新员工的电子培训档案，客观记录参加培训情况。三要加强教育培训的质量评估。通过培训后的考试成绩、绩效表现、调查访问等形式，对员工的满意度、有效度、应用度等方面进行评估，全面反映培训效果，推动教育培训水平的不断发展。四要强化教育培训的考核应用。将教育培训结果纳入员工日常考核，并作为员工选拔晋升的参考依据，不断激励员工学习培训的热情。
（三）解放思想，不断创新。
教育培训是一个长期动态发展的过程。在保证现有水准的基础上，需要不断探索，不断创新，才能取得更加优异的成果。通过与先进经验进行对比、需找差距，优化教育培训的方法，创新员工培训的机制，努力提高教育培训效率，为人才队伍建设做出更大的贡献。
干部教育培训实施方案
为认真贯彻落实中央《2010-2020年干部教育培训改革纲要》，进一步加快**州干部教育培训工作改革步伐，根据省委组织部《关于印发的通知》（*组字〔2011〕168号）精神，依托州委党校，利用**城“**”研制基地和现代畜牧业发展优势，在我州建立爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地的要求，挂“**省爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地（暂定名）”的牌子。现结合实际，提出如下实施方案：
一、培训基地建设的重要性和必要性。
（一）有利于全面贯彻落实中央《2010—2020年干部教育培训改革纲要》精神。《纲要》根据党的十七大和十七届四中全会精神，对今后十年的干部教育改革作出了全面部署，建立教育培训基地有利于整合优势资源，形成特色鲜明、优势互补的干部教育培训格局，全面落实《纲要》精神。
（二）有利于实现大规模培训干部，大幅度提高干部素质的培训目标。党校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想以及有中国特色社会主义理论体系的重要阵地和党性锻炼的熔炉，是培训轮训各级党政领导干部的主阵地、主渠道。中共**州委党校肩负着“一校两院”的职能，建立教育培训基地，立足**，面向全省，延伸全国，更加有利于实现大规模培训干部，大幅度提高干部素质培训目标，更好地为建设富裕文明和谐新**服务。
（三）有利于进一步整合**州干部教育培训资源。近年来，**州的各项建设事业得到了长足发展，干部教育培训工作也开创了新局面，但与中央的要求、事业的需要、干部的期望相比仍然存在一定差距，建立干部教育培训基地有利于整合**干部培训资源，强化培训，提高培训效果和培训资源的利用率，同时也可由过去分散培训向集中正规培训过渡，向干部培训一体化、规范化迈进。
（四）有利于合理利用特色培训资源和开放办学。**州有着独特的干部教育培训优势资源和开放办学的条件。一是**城被确立为全国爱国主义教育基地。二是**州现代畜牧业发展已初见成效，也总结出了一些值得借鉴的成功经验。三是**州有闻名的**湖、沙岛、名曲《***》诞生地---美丽的***草原，有着独特的地文景观、水文景观、气候生物类景观、历史遗产景观、现代人文吸引物景观、**湖北岸生态景观、人与自然、鸟与自然和谐的特色等等，纯真自然、原汁原味。这些都是干部教育培训的特色资源优势。四是党校干部教育实行请进来、走出去的教学方式，从省、州党政领导干部和专家学者中聘请了一批客座教授，具备各类业务技术理论的人才融入党校，师资力量不断增强。
二、建设培训基地的原则。
坚持围绕大局，服务科学发展，服务干部健康成长；坚持大力整合和充分利用现有资源，综合建设，满足干部培训需求；坚持突出特色，合理布局，打造品牌；坚持从实际出发，大胆创新，分步长期建设。
三、建设目标。
将依托**城“**”研制基地和现代畜牧业发展优势。建立爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地。理清发展思路，立足当前、着眼未来、办出特色、创出品牌，经过几年努力，把干部教育培训基地办成功能齐全、满足需要、标准现代、队伍优良、管理规范、保障有力的各级各类干部教育培训的主阵地。
四、建设培训基地的步骤。
（一）制定实施方案。9月23日前，根据省委组织部在调研考察基础上提出的要求，向主管领导请示汇报，制定《**州干部教育培训基地建设实施方案》，争取党委和政府的支持。
（二）整合**镇现有食宿设施资源。9月9日至23日前，在州委党校现有的食宿条件基础上，积极沟通、协商，按照互惠互利的原则，整合**镇食宿设施资源，为干部教育培训基地建设奠定良好的基础。
（三）研究制定特色精品课程课题。组成课题组，进行攻关并取得实实在在的成效（9月30日前）。
（一）充分利用州委党校的现有办学条件，为干部教育培训基地建设打好基础。州委党校经过多年的建设和发展，基础设施得到很大改善，办学条件初具规模，师资力量得到加强，特色课题和现场教学点不断发展，为教育培训基地建设奠定了基础。
1、硬件设施条件。州委党校现有学员公寓楼一幢，有标准间15间，单人间10间，套间2间，可容纳50人住宿。教学楼有教室4个，可容纳270人同时上课，有会议室、电教室各1个，讨论室2个。有清真食堂一座，建筑面积146平方米，可一次性就餐80人，配备有执业资格的炊事员1人。
2、师资队伍方面。全州党校系统现有教职工60人，专业技术人员41人（高级专业技术职务18人、中级专业技术职务14人、初级专业技术职务9人）。其中：州委党校核定编制33人，现有教职工33人，其中管理人员6人，工勤人员2人，专业技术人员23人（副高职称13人、中级职称5人、初级职称5人）。在全校专兼职教师队伍中研究生学历4人，本科学历16人，大专学历2人，中专学历1人。平均年龄为岁。专业涉及汉语文、政治理论、行政管理、法律、经济管理、政治经济学、英语、计算机等。另外，为充实师资力量，还从省、州党政领导干部和专家学者中聘请了一批客座教授。
3、特色课程开发。近年来，党校系统努力建立与校院教学培训相适应的特色鲜明的教学培训体系、科学研究体系和决策咨询服务体系，形成一整套与之相适应的办学理念、教学布局、课程设置、教学方法、教学管理、师资队伍以及科研方向、咨询重点等完整的有特色的办学体系，达到了创新培训理念、体现需求特色，创新培训内容、体现学科特色，创新培训方式、体现教学特色，创新运行机制、体现功能特色，使培训更加贴近学习型党组织建设需要，更加贴近经济社会发展需要，更加贴近干部工作岗位需要。重点加大一批特色精品专题的开发力度，开发的特色专题，既有一定的理论水平，又有丰富的实践经验，使参训人员真正学有所获，学有所用。
4、现场教学点建设及特色优势培训资源。目前，**州有****城纪念馆、**试验场、中国第一个**研制基地纪念碑等爱国主义教育资源，尤其是**省**城国家级爱国主义纪念馆是一个集详细文字介绍、真实文物展示、形象互动装置、真实情景模拟、基地遗址复原为一体的国家级爱国主义教育示范基地。为此，州委党校已把参观**省**城国家级爱国主义纪念馆作为学员学习的必修课，也得到了学员的欢迎和好评。根据《**州建设全省高原现代生态畜牧业示范区示范点2011年度总体方案》的要求，分别在**县皇城乡东滩村；**县阿柔乡草大板村、野牛沟乡边麻村、默勒镇老日根村；**县沙柳河镇新海村、哈尔盖镇察拉村、泉吉乡年乃索麻村；**县哈勒景乡哈勒景村、**湖乡同宝村等九个村设立现代生态畜牧业教学点。为开展现场教学、学员实地考察学习提供良好的教学条件和学习环境。
（二）积极争取党委政府支持，努力解决办学条件不足的问题。根据省委组织部关于建立培训基地的有关要求，我校办学条件和基础设施急需加强和升级。目前存在的主要问题有：一是党校现有的硬件设施还满足不了培训基地大规模培训全省干部的需要；二是特色精品课程的开发还待进一步挖掘；三是校园环境有待进一步整治；四是无供学员考察参观的交通工具。针对以上问题和不足，我们积极争取党委政府支持，加大投入力度，尽快提升办学条件。
1、加大经费投入，加强基础设施建设和办学条件升级。省委组织部为建立培训基地将投入资金20万元，同时需要州财政为建立培训基地解决以下资金：
（1）为建立培训基地今年一次性需解决资金万元。一是教学办公楼内开水房、卫生间维修改造，楼道粉刷、消防设备配置等共需资金7万元。二是清真食堂屋面处理300平方米，屋内墙面、墙裙及吊顶维修、更换窗户及门、更换地板砖、餐桌购置及餐具购置更新等共需资金万元。三是校园环境整治。拆除大库房，新建库房、车库共5间，共需资金10万元。
（2）今后每年需要纳入州财政预算的资金12万元。其中，接入10m光纤费用及每年运行费10万元；电教室、学员公寓网络维护费用2万元。
（3）明年需纳入州财政预算的资金。为满足培训基地信息化建设和现场教学需要，州委党校电教室、学员公寓需添置网络交换机2台、路由器1台、计算机60台及60套配套座椅；购置交通大巴车一辆。以上所需经费请求州政府列入明年预算，州政府采购中心予以购置。
2、积极协调沟通，本着互利共赢的目的，整合党校周边可利用资源，满足基地大规模培训干部需要。住宿方面：**州星级以上宾馆可接待学员510人左右。其中，**宾馆可接待学员190人左右。餐饮方面：**宾馆大灶一次性可就餐300多人，清真灶一次性可就餐70人。培训所需教室、讨论室方面。州民族文化活动中心有大型会议室1个（可容纳420人）、中型会议室2个（每个会议室可容纳100人），小型会议室5个（每个会议室可容纳30至50人）。教育培训基地所需的住宿、餐饮、培训教室、讨论室等由州委办公室牵头召开联席会议，与相关部门进行协调沟通，本着互利共赢的目的，签订协议，整合党校周边可利用资源，以满足基地教育培训需要。
3、推进特色课程开发和现场教学，建立特色鲜明的教学培训体系。由**州委党校组织，重点开发一批爱国主义教育及现代生态畜牧业发展的特色精品专题讲座和现场教学点，并不断完善和深化，特色专题能够理论联系实际，既有一定的理论水平，又有丰富的实践经验，使参训人员真正学有所获。
（3）大力弘扬“**”研制基地精神，推动**科学发展、绿色崛起。
课题顾问：***课题负责人：***课题组成员：******。
（6）集约化经营是农牧业科学发展的必然选择---**州农牧业集约化经营的成功实践。
要求：各课题组认真负责、保证质量，于9月底拿出教案及课件。
现场观摩负责人：***联络员：******。
（8）**县现代生态畜牧业示范点现场观摩负责人：***联络员：***。
4、切实加强师资队伍建设，努力提高教师综合素质。为适应基地建成后全省干部教育培训工作的新要求，州委党校将进一步解放思想，深化改革，完善制度，加强培训，统筹办学队伍，内强素质，外树形象，努力建立一支素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合、适应新时期干部教育培训要求的党校办学队伍。
（1）多措并举，强化校内现有教师队伍建设。一是整合资源。对现有教师队伍资源进行整合，分门别类，压担子交任务，让现有教师术有专攻。尤其是加大对年轻教师的培养力度，进一步提高年轻教师队伍的整体素质。二是加强培训。把党校教师的培训工作纳入全州干部培训规划当中，积极争取、筹措培训经费，拓宽培训渠道，创新培训方法，有计划地选派党校教师特别是中青年教研骨干和学术带头人进行多形式多渠道的培训，更新知识、开阔视野、提高理论水平和实践能力。如选派教师到我州在江苏苏州、山东潍坊等地的九个培训基地进行参观考察学习；到延安、井冈山等爱国主义教育发展较成熟的地区参观考察学习；进行有关现代畜牧业理论知识的中长期单科进修；到实际工作部门进行挂职锻炼。三是完善制度。建立优胜劣汰用人机制，对试讲制度、评课体系合理调整，“能者上庸者下”；实行专题竞聘制度，力求多出“精品课”，以教育教学质量的提高来增强基地办学的吸引力和影响力；实行集体备课制度，可按学科类别分门别类，力求做到精和专，形成浓厚的研讨氛围，提高备课水平。
（2）健全机制，强化外聘客座教师队伍建设。在加大现有校内教师队伍建设的同时，完善客座教师的相关规章制度，理顺机制，实行动态管理，对已有的客座教师队伍根据人员变动及时更新师资库，并积极从省内外高校、科研单位、政府机关、企业等部门继续选聘在爱国主义教育和现代畜牧业发展等方面具有丰富实践经验、较高理论水平、又善于课堂讲授的党政领导干部、专家学者、企业管理人员担任党校兼职教师，进一步充实党校教师队伍，切实增强党校教师队伍的活力。拟建立的外聘客座教师师资库：
***省社会科学院**（职务）（下同）······。
（3）以人为本，强化基地行政后勤队伍建设。行政管理和后勤服务队伍是党校工作不可或缺的重要力量，加强这支队伍的建设是做好基地培训工作、提高培训水平的重要保证。因此，在基地队伍建设中，要树立“大队伍”的观念，增强团结、相互协调，以充分调动各方面的积极性、主动性和创造性。一是加强培训、改善结构、提高素质。通过适时组织行政后勤人员外出参观学习等形式，加强对行政后勤人员的培训教育，交流经验，开阔眼界，使其树立以人为本理念，增强管理能力，提高业务水平。二是增强行政管理和后勤服务保障功能。行政后勤部门以服从于、服务于教学中心工作的指导思想，落实为教学科研服务、为学员服务、为党校发展服务的宗旨，切实提高办事效率和服务水平。三是配强学员管理干部。建设一支专兼结合的学员管理队伍，安排党校的正科级组织员或科级干部担任班主任，负责学员管理工作。把学员培训过程作为一个有机的整体和完整的项目，从教学对象的特点和需求，到相关课程的设计和教师的选聘，再到教学方式方法的设定、教学效果的评估和反馈等，做好全程总体设计，实现“一条龙”组织、管理和服务，齐心协力搞好基地的干部培训工作。
六、组织领导。
由(首长职务)***同志和（首长职务）***同志负责协调建立干部培训基地建设的具体事谊。
干部教育培训实施方案
任丘市林业局2005年度干部教育培训实施方案按照市委组织部的通知精神，为扎实有效地做好干部教育培训工作，全面提高干部队伍的整体素质，现结合我局工作实际和干部队伍的自身需求，制定实施方案如下：
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强党组织和党员干部执政能力为重点，结合开展保持共产党员先进性教育活动，突出抓好干部“五个方面”的能力培训，努力建设一支学习型干部队伍，为我市林业建设提供强有力的组织保证和人才支持，林业局干部教育培训实施方案。
二、目标要求按照“注重综合素质、提升业务能力、创新培训方式、实施全员培训、促进终身学习”的总体思路，全面提高林业干部的综合素质及实际工作能力，努力造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正的林业干部队伍，逐步建立干部教育管理工作的长效机制，形成领导干部重视教育、各个科室关心教育、每个同志热爱学习的良好局面。
三、学习内容重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的基本路线和形势政策教育、两个《条例》、市场经济理论、林业科技知识、林业法律法规等方面的内容，规划方案《林业局干部教育培训实施方案》。
四、时间安排及形式。
1、时间安排：每月第二个周五（如遇法定节日另作调整）的下午为集体学习，各科室每月根据自身特点不定期组织学习一次，要做到持之以恒。
2、学习形式：把干部教育培训和学历教育结合起来，把集中学习与自学结合起来，把课堂讲授、电化教育和实际操作结合起来。同时，通过读书活动、报告会、讲座、演讲、知识竞赛等不同形式，激发干部的学习热情和积极性，提高干部综合运用多种知识解决实际问题的能力。
五、学习考核。
1、每位干部不得无故不参加集体学习。如确因公出差等不能参加学习者，要向科室负责人请假，并在集体学习记录上注明具体原因。
2、参加集体学习，以个人亲笔签到和学习记录为依据。
3、领导小组用专门的记录本，详细记录时间、地点、主持人、参加人员等情况。以学习记录作为对每位干部学习的考核依据。
4、每位干部每年听课次数不少于10次，否则被取消年终评优资格。
六、保障措施。
1、建立健全规章制度建立不定期检查制度，实行检查通报制度，建立完善考勤公示制度、请销假制度、学习考核制度，抓好干部培训档案建设，规范干部教育培训情况登记等制度，将干部培训成绩及表现录入干部培训档案，作为使用干部的重要依据。
2、建立激励约束机制。
要改变“学与不学一个样，学好学坏一个样”的现象，建立以业务能力和工作业绩为导向的用人机制，引导广大干部注重自身素质和能力的提升，把培训与使用相结合的各项规定落到实处，切实做到“不培训不上岗、不培训不任职、不培训不提拔”，从而激发他们自觉学习、积极参训的内在动力，形成自觉求学、踊跃参训的良好局面。
关爱教育工作实施方案
为积极推进义务教育均衡发展，不断深化教育教学改革，全面提高农村学校教育质量，切实保障“留守儿童”接受义务教育的权益，为农村“留守儿童”健康成长营造良好的育人氛围，根据《峨山县教育局关于加强农村留守儿童关爱和教育工作的实施意见（峨教发〔2013〕37号）》和《岔河小学加强农村留守儿童关爱和教育工作实施方案》，结合我完小实际，特制定我完小加强农村留守儿童关爱和教育工作实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作对象与主要目标。
(一)工作对象。
关爱和教育“留守儿童”工作的主要对象为在校留守儿童。
(二)主要目标。
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；
2、100％的留守儿童都有临时监护人和代理家长；
3、留守儿童入学率、巩固率均达100％；
4、每位留守儿童得到结对帮扶、沟通交流；
5、对涉及留守儿童的案件，符合法律援助规定的，100％给予法律援助；
6、留守学生的身心得到健康发展。
三、领导机构。
1、成立以完小校长为组长的加强农村留守儿童关爱和教育工作领导机构。
组长：李俊华（完小校长）副组长：钟学林（完小副校长）。
组员：施丽琼（完小主任）、卢景（完小大队辅导员）、班主任、中队辅导员、科任教师。
2、明确职责分工，落实工作措施。完小校长：全面监督、指导活动开展情况。
完小副校长：统筹安排工作，负责学校方案、制度的制定及各种统计表的制作。
完小主任：具体负责督查和指导各班级开展工作和完成相应的工作材料。完小大队辅导员：参与完成平时工作记录检查。
班主任、中队辅导员、科任教师：具体组织开展此项工作，收整活动材料。
3、要求：完小领导机构人员要统一思想，提高认识，切实把加强农村留守儿童关爱和教育工作作为提高完小办学效益的一项重要举措，精心谋划，认真落实。
四、主要措施及要求。
村“留守儿童”的教育问题纳入到班级教育教学活动中，抓紧抓好。
2、多措并举，为农村“留守儿童”接受义务教育创设良好条件（1）积极提高完小“义务教育标准化学校”建设水平，加大改造薄弱环节的力度。
（2）加强各班级间教师的交流，通过帮扶制度等办法逐渐缩小班级之间办学质量的差距。
（3）各班级要结合本班实际，班主任负责，执行“留守儿童”的教育关爱制度，抓好此项工作。
（4）各班级要因地制宜整合教育资源，加强寄宿制学生管理，努力解决好寄宿制学生的食宿问题，认真执行岔河中心完小宿舍和学生管理办法，为学生的学习、生活、安全创造良好的环境。
（5）中心小学将农村“留守儿童”教育管理工作纳入教师的考核和绩效考核，每一个教职员工要积极做好“留守儿童”教育管理工作。
（6）各班要认真落实《岔河小学中心完小加强农村留守儿童关爱和教育工作实施方案》，提高“留守儿童”的健康水平。
3、强化管理，构建农村“留守儿童”教育管理的长效机制（1）建立“留守儿童”成长档案。
班级要对辖区内的本班“留守儿童”进行调查摸底，建立每个“留守儿童”的成长档案和联系卡。其基本内容包括：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细住址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，或其他法定监护人的职业、详细地址、联系电话等。班级要根据“联系卡”情况变动，及时补充或变更有关内容，班级与农村“留守儿童”家长或其他法定监护人的联系，对学生在思想、学习、生活等方面进行有针对性的管理和教育。
（2）建立“留守儿童”结对帮扶制度。
各班主任要根据“各班留守儿童”的实际情况，动员和组织本班的全体。
教师对他们进行结对帮扶，随时掌握孩子的思想、学习、生活方面的情况及困难，并尽最大可能及时帮助解决。优先解决有寄宿要求的“留守儿童”寄宿；对走读的孩子，老师要定期家访，及时反馈孩子在校期间的情况，会同学生的其他法定监护人共同做好孩子的思想教育工作，使“留守儿童”得到学习、生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。
（3）建立“留守儿童”沟通交流制度。
各班要将德育工作放在首位，通过组织开展学生喜闻乐见又积极参与的少先队活动、少年宫活动、心理健康教育活动、文体活动等，为“留守儿童”增进与同龄人的交流沟通、师生间的关爱互动、社会环境人际交往等搭建健康和谐的情感交流平台。
（4）建立关爱“留守儿童”的应急机制。
各班要强化安全责任意识，落实完小制定的安全教育和安全管理的各项规章制度，构建安全网络，层层落实安全工作责任制和安全工作预案，熟悉完小制定的“留守儿童”突发事件应急机制。各班要加强对“留守儿童”的防溺水、防火、防骗、校园安全、交通安全、网络安全、食品安全等教育，使“留守儿童”学会自救自护知识。“留守儿童”在校期间如遇突发事件，要依法迅速采取适当的救助处理措施，并立即告知“留守儿童”的法定监护人和在外务工的家长，同时按规定及时报告上级有关主管部门。
4、加强研究，提高农村“留守儿童”教育教学质量。（1）要注重因材施教。
各班要结合义务教育课程改革，深入落实生本教育理念，积极引导教师变革教学方法，转变师生角色，树立新的课程观、质量观、人才观，在重视基础知识、基本技能教学的同时，更加关注学生情感、态度、价值观的培养，努力减轻学生的课业负担，避免“留守儿童”因厌学而流失。
（2）要丰富课外生活。
各班要利用完小活动条件，丰富课外生活，定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动，要有意识地根据“留守儿童”的特点专门设立有关节目或项目让其主动积极地参与，也可以专门针对“留守儿童”的具体情况，开展一些类似夏令营形式的专题活动，使他们能自然融入集体生活，让他们在欢乐和睦、积极向上的环境中学习、成长。要利用为“留守儿童”开辟的图书角、体育锻炼、上网阅读、绘画书法等有益身心健康的活动场所，丰富他们的课外生活，促进学生综合素质的提高。
（3）要改进和加强心理健康教育。
针对一些“留守儿童”的品德行为偏差和心理障碍问题，班级要加强思想道德教育，把“留守儿童”的教育工作与加强未成年人思想道德建设结合起来，培养他们良好的行为习惯，帮助儿童健康、和谐发展。班级要加强学生的日常行为规范的指导和训练，结合实际开设好有关德育课程。要引导“留守儿童”积极参加学校举办的有益身心发展规律的心理健康教育，化解心理压力，引导他们走过人生发展的关键时期。完小将通过设立“心理咨询室”，开展丰富多彩、行之有效的心理咨询、心理干预和心理健康教育活动，增强学生的心理调适能力，培养学生健康的心理、健全的人格和高尚的品质。
5、积极探索，构建学校、家庭、社会共同关心“留守儿童”健康成长的教育网络。
（1）要进一步加强宣传工作。各班要积极向家长宣传《义务教育法》和《未成年保护法》，明确家长作为子女第一监护人的责任，要求农民在进城务工时，妥善安排好子女接受义务教育。夫妻双方同时外出打工而将孩子留在农村的，要指定法定监护人，并经常与孩子所在的学校保持联系。
高留守儿童家长、监护人的责任意识和家庭教育水平；对长期不能返乡的务工人员子女，利用好学校建立的农村“留守儿童”与其父母或其他法定监护人交流与沟通的“绿色通道”，利用好学校开设的亲情专用电话、电子信箱和亲情书信等方式加强家长与儿童、完小与家长的沟通，让学生家长与孩子、班级定期保持联系，使家长在外务工放心，学生在班级学习安心。
（3）要积极支持完小取得相关部门的支持配合。各班要积极支持完小与当地文化、公安、工商等部门密切配合，加强校园周边环境的整治，彻底根治“黄、赌、毒”等对学生的污染。对农村学校周边的网吧等娱乐场所进行清理和规范，用先进的文化占领农村文化阵地，为农村孩子提供健康的精神食粮。要注重管理创新，支持完小加强与当地团委、妇联、关工委等组织的联系与配合，发动社会力量，通过开展爱心结对、校外辅导、老少同乐等关爱活动，形成全社会参与、支持农村“留守儿童”教育的浓厚氛围。
6、完善考核，确保留守儿童的教育管理工作落到实处。
农村“留守儿童”教育是一项关系教育公平涉及义务教育均衡发展的重要工作，还有许多问题需要我们去研究和解决。各班要结合实际，认真开展“留守儿童”教育管理工作，并注意总结经验，不断参与学校各种考核，确保留守儿童的教育帮扶工作落到实处，努力做到让本班每一个农村“留守儿童”都能接受良好的义务教育，在全社会的关爱呵护下愉快学习，健康成长。
2016年11月。
附件：1.留守儿童登记表。
2.留守儿童名册。
3.留守儿童帮扶记录4.留守儿童结对帮扶名册。