优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是作者思想和感情的真实流露。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家欣赏学习。
我最亲爱的老师
在我的心灵深处，一直有个人我无法忘记，她，也许在其他人眼中，并不美丽，而在我眼里，“她”有一股独特的心灵美，这个人就是我的老师——孟老师。
还记得那秋色宜人、秋风送爽的天气，您那次上课，当时我还什么都不懂，显然已经听的已经烦躁了，我开始心神不定望着窗外的景色，早把学习抛到千里之外了，而你注意了我，当您对我说：“你下课跟我去趟办公室”，我心想“完蛋了，老师还不得把我揍得皮开肉绽，可能还会打电话。”可是您没有这么做，只是给我讲了人生的道理和怎样学好知识。
第二次，我很淘气，不小心把你心爱的花弄断了，我心中纠结万分，“这该怎么办!这可是老师最心爱的花啊，我完蛋了。我完蛋了…”当你走到屋里，迈出第一步的时候，我心里吓得冷汗都冒了出来，认命吧，已经无力回天了，可是最让我弄不明白的是，您走到我面前对我说的不是骂我的话，而是用温和的态度对我说：“你不是个坏孩子哦”当时的我又被打动了。
直到第三次，您是应该狠狠的打我，我恨不得您把我打的皮开肉绽，头破血流!那次您让带学费，而我呢，却把学费全部的钱都用来买小食品，当我走进教室时，您在此之前问道：“谁还没交学费”我却迟迟的没有举起手，是您给我掏出的学费，而我呢!却把学费都用来买小食品上面。
您，教会了如何做人，是您教会了我知识，您就好似我的母亲一样，对我无微不至，我亲爱的老师啊，您永远在我心中，尽管我不在您身边!
送给我最最亲爱的张老师
我六年的母亲啊！谢谢您!谢谢您包容了我的顽皮，包容了我的淘气；谢谢您一直关爱我。
张老师，我即将要离开您，走进初中的校园了，我好舍不得您啊！渐渐地，六年的时光慢慢变成了回忆，一直以为永远也不会毕业，永远也不会离开您，没想到，时间那么无情。
张老师，您还记得吗？有一次小的时候，您让我们读课文，而我却没有认真的读，只是在底下偷摸的看漫画，时不时还笑几声。老师，您慢慢走过来，用严厉的目光看着我，那个时候我往上一看，正好对上您那严厉的目光，我心虚的把漫画放进桌膛里。您就走了。当同学们读完以后，教室又变成以往安静的教室了，我却更加心虚了，我怕您当着所有同学们的面说我，但是后来您是这么说的：“这次读的都很认真，唯独一名好血神在底下看漫画，是谁我就不说了。”那个时候我脸通红，惭愧的底下了头。回到家后，我偷偷用手机给您发短信，请您原谅。我没有想到您会第一时间回给我，说：“没关系，知错就改就是好孩子。”那时候我心里无激动，我已经无法掩饰我心里激动地情绪，大喊：“哦耶！老师原谅我喽！”
上学期，我数学期末考试竟拉了一个6分的题，这件事让我特别后悔，我也怕开学您说我。其实，我检查的时候也不知道为什么，为什么会拉掉那么简单的题。开学以后，您有一次说：“，这也就是你拉题，要是别人我早打他了，你是让老师舍不得打，也舍不得骂。”我听完以后不知道该开心您不说我，还是难过我拉题。我心里很不是滋味。老师我知道你最恨的就是拉题，而我却不争气的拉题。老师，我错了。我再也不拉题了。
我最亲爱的老师作文
老师，这个词，大家一定都不陌生吧！老师，是一个人人生中的一盏启明灯，是一个人人生中的一条路。一个好的启蒙老师，可以决定人的一生。而我写的，并不是严肃的语文老师、幽默的数学老师、有趣的英语老师。而是我的美术老师，我们亲爱的美术老师，我们待生如友的美术老师。
我最亲爱的老师
变身成一个莘莘学子。
从一个只会玩耍的女孩。
变身成一个懂事的学生。
从一个对人生陌生的女孩。
变成一个勇闯人生路的人。
你像蜡烛般。
燃烧自己。
照亮他人。
却不带一丝怨恨。
您想清水般。
污浊自己。
洗濯他人。
却不带一丝埋怨。
您面表严肃。
却又充满温暖。
洋溢着我的心。
谢谢您们。
我最亲爱的老师
刚升入六年级就换了一位新的班主任，也是我们的语文老师。听说她是我们以前语文老师的好朋友。刚刚过了一天我们就相互认识了。
在课堂上，她是严肃的，假如你犯了错误或扰乱课堂纪律，一张作文纸就会出现在你的课桌上，或者被打屁屁，不分男女，老师单打。你把她惹生气了，他会虎视眈眈的看着你，样子非常可怕。她讲课非常慢，是为了让我们细细地领会，让我们懂得其中的精华。她在晚自习，会抽点时间给我们讲点道理。比如：“机会是给有准备的人;记忆是迈向成功的第一步......”
在课间她是温柔的。他经常跟我们聊天，但我不经常跟他聊天，因为我已经在草地上进行比赛。她会让我们玩的最晚，一直等到黑夜爬到屋顶，月亮开始出来的时候才回教室。它犹如一个天使陪在我们的身边，帮我们克服困难，解除烦恼。有一次，一位女同学向老师报告：“有位男同学总是烦我。”她马上回答：“她一定喜欢你，不然的话她怎么总是烦你呢?“”哦---“讲台下传出了这种声音......
她为我们的童年增添了光彩，她就是我们的韩老师。
我最亲爱的老师
您好！
初入校园，十四岁的我带着一份偏执和不羁，我不喜欢被一些条条框框的东西所束缚。在班级里吵吵闹闹、我行我素；学校里成群结队，不误正业；回到家更是不碰书本，玩电脑要紧。就这样，我浑浑噩噩读了一年半，期间不知道做过多少让您忍无可忍的事：什么打架、拿手机、上课吃零食，几乎就我们几个人状况连连。你曾对硪们严厉批评过、好言相劝过、无奈过；我们也和您敌对过、讨厌过、冲突过。
其实有时我们不是不知道错的，只是脸上不屑、口上随便，但心里也曾默默向您道过谦。只是那时的我们还太幼稚，还不明白您的用心良苦。或许你宁愿我们恨你也要对硪们严格。这样的情感是伟大的，而硪们却把您的责任心当做剥夺我们自由的借口。在时光的打磨中，我突然觉得每一次您的班会课是那么发人深省。与其说是这样，还不如说是您的教诲。的确，你不知道找我谈过多少次，从您充满期待的眼神和激励的话语中，我找到了自信。我也从您消瘦的形容中，看到了岁月的无情和您默默的付出。这才发现，之前我犯下一切一切的错您通通都原谅了，您从未放弃过我这个叛逆的坏孩子。是感动，是动力，我痛改前非，下决心要努力学习，绝不辜负您的期望。
星期五彭成老师要来我校演讲，开展亲自感恩活动，要求每位家长都来参加。这天父亲正好要带奶奶去复查。奶奶是开过刀的，我六年级时她得过肺癌，幸好是早期。虽无生命危险，可身子骨一直不好。所以父亲没能参加。第二天您又把我们这些家长不参加的同学叫了去对我们说：“明天这次组织不是普通的家长会，十分有意义。请你们家长务必来参加。”我回家问过母亲后，她说工作忙，走不开。我便不再说什么，不想勉强她。直到星期五早上交回执表的时候，您才说：“我相信你能处理好自己的事，所以我才没给你爸爸打电话。”我一愣，问了周边的同学才知道，原来昨晚您给所有不参加的同学家长都打电话了，唯独我家没有。那是因为您相信我，给我锻炼的机会，而我却“辱了使命”。我惭愧，并不是因为我没能说动我父母，而是我根本没有认真地对待这件事，更无从谈尽力而为了。是的，让您失望了。
窗口，许多同学的家长陆续而来，同学们也纷纷议论着“谁家妈好看，谁家爸更帅”。我故作没事，和他们一起指指点点。每当有同学问我“你爸来的还是你妈来的？”时，硪只好冷笑道：“他们都没来。”心里却十分不是滋味。
后来全体到操场时，彭成老师的精彩演讲催人泪下。一幕幕儿时的画面在倒带，想起了为我一直付出的父母。即使他们都不在我身旁，但一想到此刻爸爸正在对奶奶奉献着孝心，妈妈正在为了我们这个家努力的工作，我就好欣慰。于是我拼命拼命地跟着大伙喊：“爸爸妈妈我爱你们！爸爸妈妈我爱你们！”我相信这种爱的力量是伟大的，它能穿越时间与空间传到到我父母的耳蜗中。可在后来的环节中，我便再也无法坚强。一个个满怀赤子之心的孩子们纷纷拥入父母温暖的怀抱，这样的画面是温馨的、感人的，是天底下最珍贵的'时刻。那我呢？我只有一个人。此刻我再也无法逞强，泪如泉涌。这一刻，我多么想享受父母的关爱啊，就和大家一样！无力的目光中依稀出现一个酷似父亲的背影，我箭似地跑过去，没有一丝犹豫，一把抱住了您——马老师。我委屈、我难过，千言万语的情感不知从何说起。我像个迷路的孩子，在您的怀抱里肆意地流泪，没多久便已泣不成声。您搂着我，安慰着我，这样的感觉是一辈子都忘不掉的。像是一个避风的港湾，又像一个温暖的家，总之满满的都是您给的关爱。
祝
身体健康，笑口常开。
您的学生：杨瑜。
作文：我最亲爱的老师
你怎么理解“读”呢？可能你最先会想到读书。是啊，书籍是我们生活中必不可少的一部分。但你可曾想过“读人”的重要性呢？读书与读人都很重要，只不过，读人需要有一个人指点你。这个人，便是我母亲。
母亲爱读书。
在每个阳光明媚的下午，她都会坐在窗旁的沙发上读书，金色的阳光洒在她的睫毛上，长长的睫毛泛出金黄的颜色；又洒在她的书上，那阳光总是那样柔和。在我小的时候，她还会在睡前给我读书，常常读到精彩的部分时，她就会轻轻说一声：“今天就读到这儿吧。”然后给我盖好被子，而我总会闹着让她再读下去。他不肯，字还没认全的我便抱着书自己读起来。囫囵吞枣地读完了一本。此后，我便对书产生了浓厚的兴趣，可总是忘不了母亲给我读书的模样。是母亲，她用自己的行为影响了我形成这个好习惯。
母亲爱读人。
吹起纸箱上的灰尘，打开箱子，你可以看到用牛皮纸小心包裹的《福尔摩斯》，这是母亲小时候最爱读的书，到现在还小心地存着。她跟我说，她喜欢福尔摩斯的思维，喜欢他分析一个人时的细心。于是，每当我和她走在街上时，她总会跟我分析每一个路过的人，试图分析出他们的职业、目的地等。虽然有时我会觉得很无趣，但母亲的行为让我学会了察言观色，让我在与别人的交往中更胜一筹。
其实，读书与读人是想通的，人就如同一本书，有的人是童话书，通俗易懂；有的人事小说，情节如同“雨打萍”；有的人是散文，形散而生不散。但我相信更多的人是一只潘多拉魔盒，你能看见外表，却看不穿内心。所以，学会如何读人固然是很重要的。
就这样，母亲在读书中教会我读人；在读人中引导我读书。谢谢你，你的“爱读”让我受益匪浅！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
亲爱的老师
而今，中考已过，三年的初中生活终究走到尽头。我是多么多么渴望给你们写下这封信，其实在很久以前就筹划着实施这个计划。如今终于有机会了。也希望老师啊，坐下来喝杯茶，听我慢慢叙说这份感恩的情感。
我感谢所有在我的学生生涯中给我任教过的老师。感谢你们肯花费你们的精力和心血把你们的知识传授给我们。你们是高尚的教导者，你们是桃李满天下的传授者，你们亦是值得让我用世界上所有的溢美之词赞美的对象。
初中三年，教过的老师不胜枚举，最后在那张毕业照上露脸的也只是一小部分。每一学年都会遇见新的老师，适应新的学习环境，指导三年从初一升到初三一直是相同的老师实在是很少很少。我却十分幸运在初中三年一直被一位数学老师所教导着。她温柔又严厉，她亲切又严谨，她努力而坚韧。她的言行贯穿了我的整个初中生活。我是如何感激她啊！她言传身教，一直不遗余力的教导我们数学，只求在中考中考出理想的成绩。印象最深刻的一次是在初一，假期作业没有完成，她毫不留情在全班同学面前批评了我。我呢，羞窘的恨不得钻到地缝中去。却也感激这一次对我的教诲，让我明白道理，懂得付出才会有收获的人生教训。有时会看到她疲惫时用手按摩太阳穴的疲态，有时会看到她用病中嘶哑的声音为我们讲解新知识，有时会看到她为我们着急的情态。为人师表，为我们做到她这个份上只应该为她点32个赞。老师的样子很漂亮，一头漂染成橘黄色的披肩卷发，面对我们时总会挂着一抹笑意，就连我们班最不听话的孩子面对她时也会服服帖帖。这就是她巨大的人格魅力！没有任何人可以撼动她在我心中的地位。该如何形容想起她时的感觉呢？打个比方，就像是站在墨蓝色夜空下高挂在天际的闪闪亮的星星。不管走到哪里，都散发着灼人的光焰。就像是英语“exceptfor”的用法，忘记不好的方面，剩下的全是好的方面。就像春日里第一缕突破冬日桎梏融化坚冰的阳光，明媚而温暖。
总归是第一任老师对一个学生的成长起着不可估量的作用。她就是我初一时的班主任。她啊，刚从师范学校毕业，来到我们学校任职，当和她第一次见面，我就在心底悄悄喜欢上这位刀子嘴豆腐心的女老师。总是说年轻人干劲十足，所以在她担任我们班主任期间，对我们要求十分严格，会时不时从窗户后面探视我们的动静。我们也就在那样爱玩的年纪里稍稍收敛了乖张的性格。每天最后一节一般是上自习课，可我们的赛老师总是拿着她的电脑来我们的班级给我们听歌，看电影，看照片。给我们讲述她年轻的故事。如今她已经有了一份稳定的职业，与大学的恋人也走入婚姻的殿堂，在年初时更是诞生了他们的爱情结晶——一个软软糯糯的婴儿。一个女人应该度过的人生阶段她在一年之内全部完成，并且考取了驾照，如今在朝着特级教师的行列进发。她是个极其有计划的人，对周围的人或事高度负责，朝着既定的目标一步一步的实现。她是我们心中永远的赛老师，她是永远的七一班的班主任。
八年级时的语文老师笑起来就像一只小小的兔儿一样，两个尖尖的门牙会在笑容中显现。她相对来说治学态度严谨，对学生高度负责，对自己手中的教学任务总是一丝不苟的完成。我爱极了语文老师的`如同兔儿的笑，也因为老师笑的很少很少，所以格外珍惜她的笑。虽然次数真的不多。她有一个女儿，长长的头发披肩，高挑的身材，淡淡的笑意，有着深厚的学习背景。曾经看过一次她们相处的情景，充满了孺慕之情和天伦之乐。她的文学素养相对较高，她的丈夫是我们的校长，她喜欢教导学生。有一次她说过她要写一本回忆录，不知道那上面会不会有我的名字。她对待学生和蔼，从没有斥咄过。也因着这份感情，我们对她益发的尊敬。
其实我一直想写一写我们的历史老师——我们一般叫他“小耿”《当然是在私底下》他尤其爱穿衬衫加西装裤加皮鞋。又一次他穿粉色的，尤其显得骚包啊。在课堂上，就偷笑着写下“骚包的粉色衬衫”几个字，然后心情颇为愉悦的度过了一节课，当然事后他召唤我到办公室，问我为什么笑？我当然不能说。于是沉默然后他放我走。想起来真是值得会心一笑。我做过最出格的一件事算是那一次和同桌帮老师往电脑输成绩时偷看老师的私人照片吧。于是真的发现了一个秘密。是老师写给他爱人的一封情书。以照片的形式存在电脑里，然后我们翻看时正好看到了。也因为时间比较短，内容比较多，就大略看了一下内容。完全被里面肉麻的感情所“折服”。摘录一小段“这是一个深秋，我却像一个热血沸腾的毛头小子，深秋的冷意完全浇不灭我对你的爱意。……虽然我刚刚毕业，但你要相信我能给你幸福的生活，我真的想让你嫁给我！……你是那么的美丽，你又是那么的迷人，我的心神完完全全被你所蛊惑……”《大概意思应该是这样。勿深究。》这是一封满含爱意的情书也标志着老师进入人生一个最巅峰的阶段——成家立业。如今，他早已成婚。对象自然是那些照片中那个精明干练的短发女郎。后来在其他老师的八卦中，也知悉了一些情况，老师是过五关斩六将才抱得美人归，如今他的爱人事业也发展起来，一个蒸蒸日上的家庭正在他们的人生蓝图中勾勒出浓墨重彩的一笔！祝他们的生活一路顺风。
我们的政治老师也是个女性。她呢，怎么说呢，反正是对自己的仪容很重视。基本上每天换一身衣服。又因为是教授思想品德的老师，所以说话有点琐碎。偏偏在说话中如果有很重要的地方活着说的急了之后会有一点轻微的口吃。不过老师对我们是非常非常敬业的。这从她所有的教科书边角磨损的很厉害就可见一斑。她对我们尽职尽责，上课从来不浪费一点时间，每次都直逼课堂主题。时间被分割的极其精确，基本上五分钟背一个题，然后下课时完成课堂教学任务。时间拿捏精确。我为她点一个赞。并且老师鼓励我们发散思维，别对着一个题生搬硬套，而要灵活运用。每一个题就像写一篇小论文。谁切中要点就能得到阅卷老师的青睐，从而得到高分。
还有严谨的化学老师，尽职的物理老师，乐活的体育老师……还有太多的东西能去写，还有太多的往事值得去追忆，还有太多的人需要去感谢。我感谢所有帮助过我的人。
最后我想写一下我的级部主任了。岁月的侵蚀在他的身上留下了痕迹。梳得整整齐齐的头发掺杂着些许白丝。外表看起来是如此的严谨，可是内在的性格却十分开朗。朝气蓬勃。每天都笑迎一天的新生活，积极乐观。存在感极其强烈，能够从茫茫人海中一眼辨认出来。我猜这就是岁月积淀下的阅历和人生的经历留下的睿智的气息吧。让人忍不住折服。每次开全体学生会议时，他总是站在高高的讲台上，声情并茂的讲述着这次会议的主题。有他在的地方，气氛总是格外的令人轻松。似乎平日里通身的烦恼和忧愁都一扫而光。真是一个老顽童！当加入他的qq，浏览过他的留言和相册日志时更是颠覆了我对他的印象。留言的话语俏皮生动，祝福的话语也是不要钱的往外蹦。有种人天生让人就想去亲近。那就是他！日志里面多是励志的话和哲理性的文章。每逢节假日，他总是第一个站出来写祝福话语的人。这样的性格要是不讨喜要是不受欢迎那么就太没有天理了！他为我们提出过很多建议，让我们改变很多成长很多感动很多。又一次他在网络上专门找出30句励志的话用打印机打印出来贴在每个班的墙上，就是为了鼓励我们努力前行，在自己的人生道路中活出自己的辉煌。这是一个让人看了之后就不会忘记的老师，这是一个经过生命的磨砺和岁月的雕琢下的智者，这也是一个值得让人铭记和感激的师者。
我感谢所有教导过我的老师。我将我最真挚的祝福送上。我讲我最诚实的感激奉上。愿你们的桃李满天下。
而如今，我也将踏上人生新的征途。去迎接面对未来最直接的碰撞。去倾听撞击生命的丝竹之声。去触摸时间变换留下的最饱满的轮廓。愿我活出最精彩的生命。
不论是否长大，我都将铭记那承载满满温馨与感动的初中生活的回忆。将感激和祝福深埋心底。去倾听那最真实的生命之音！
亲爱的老师
你我相处的时间已经有两周了我们一起在阳光下成长一起玩一起学习一起放松我们时时刻刻都在一起。我觉得你是十全十美你那里就是一个快乐银行在你那里我就可以等到快乐你是个非常开心的老师什么都往好处想。
你是个十全十美的老师，可我觉得你应该让我们做一些娱乐活动，我听到咱们班的同学说玩不够，所以，我才想你提这个意见的。
老师你是最棒的！加油！加油！我代表全班同学对你说：‘老师，我们喜欢你上课！’。
亲爱的老师
您好！
我出生的时候好像是一颗年轻的心，需要别人的呵护才能健康成长。渐渐的，我长大了。现在我十三岁了，但是没有以前那么年轻了。现在的我变得那么活泼，那么聪明，那么聪明。这十三年，除了父母的照顾，谁教育了我？哦！它正在启发我的老师——你！其实一直以来，我都有很多肺腑之言要告诉你，就像天上的星星，数不胜数。但是，这些话就像一块大石头一样压在我心里，极其沉重！今天，我不得不在信中向你倾诉。
我们是祖国的花朵，你是勤劳的园丁。你就像一座通向知识海岸的长桥。你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。你就像一棵大树，为我们遮风挡雨。大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！
老师，你教我从四年级到六年级。两年多来，你一直像妈妈一样关心我。一开始我一直不理解你的严厉，甚至在背后说你坏话。作为班长，你对我严厉多了。每一次，在你的教导下，我流下后悔的眼泪，直到现在都无法忘记。老师，现在我想告诉你，我读过《理解》。老师，你要我纠正自己。我现在做班长真的`很轻松，感谢你当时的教育。老师，你以为我们班是你这么多年教学中最差的吗？作为班长，我能够和同学“吵架”。我从四年级开始骂同学，一直到六年级第二学期才和他们和好。感谢你！没有你我要和他们争论多久？也许一段时间，也许一段时间，也许一辈子！老师，谢谢！
老师，我们对不起你，你为我们付出了多少，你一直在生病。老师，有时候为了告诉我你的功课，你的嗓子都哑了。真想买一瓶润喉糖给你吃！你知道吗？当时我们多难过，以为你病了，你不能来给我们上课，所以我们的课就没耽误多少？然而，我们从未想到你会生病去上课。我们忍不住哭了。多好的老师啊！
老师，您给了我学习的信心。你给了我生活的勇气，给了我努力的动力，给了我对美好未来的希望。老师，你是我智慧的敲门砖。你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的向导；你是我人生运动的指挥。老师，没有你，也许我会自暴自弃；如果没有你，也许我会如此沉迷；没有你，我的人生可能没有前景；没有你，也许我就不会是今天的我！
老师，我说这些话的时候感觉好多了。老师，我会一辈子记住你，我的第一任老师——，人类灵魂的工程师！
学生：xx。
20xx年5月6日。
亲爱的老师
有人说：你是春蚕，至死也吐不出缠绵的爱！有人说：你是一支蜡烛，洒下最后一滴泪，照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常常在黎明前默默滋润大地万物；还有人说：你是晚霞。当太阳回来时，它用最后的光燃烧天空。老师！你自己说：我最渴望的是铺垫，最幸福的是燃烧；我只是蓝天上的一缕轻烟，不是欣赏奢华，而是美丽是自然的；我只是旅途中的旧踏脚石，黑暗中遥远的冷星；我只是，我只是在河里涌出一滴水，悄无声息的来，从容的去。亲爱的老师！在黑板上，你画了一道彩虹，却抹去了效用；在讲台上，你抬高了别人，却给了自己；岁月使你的脸变老，粉笔染了你的太阳穴。你放下了很多希望，但守窝的还是你！亲爱的老师，我想对你说：你是晨星的问候，是北斗七星的.伴侣；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的车夫；你是人类文化的传播者，是世界进步的推动者；你是人类灵魂的设计者，是社会治理的反向者。你是春风，吹起青山，你是阳光，照亮每个角落；你是灯塔，指引迷途的小船在知识的海洋中疾驰，你是红烛，毫不犹豫地向世界洒光洒热；你染红了腊梅的枝条，燃烧了自己，给了我对春天的渴望和希望的绿叶。你把书本筑成的冰山漂成雪花，把我的头发染成灰色，在寒风中给了我一个纯洁的梦和一双坚强的翅膀；你来自知识的海洋，手里拿着一个甜甜的春天，一路洒着汗水，滋润着我饥渴的心，一种热切的渴望。
当蜡烛变成灰烬时，你是不朽的。吐丝的时候，你会天长地久！莫回首，串起春秋的脚步。在你期待的目光中，我的生活继续前进。
亲爱的老师
2、对老师充满感激，能以恰当的方式表达自己对老师的尊敬和爱戴。
3、能说出自己心目中的老师形象和自己最喜欢的老师。
在儿童成长的过程中，老师对他们的成长起着非常主要的作用。但学生很少了解到老师工作的辛劳。因此，本课通过学生对老师工作的观察调查和角色扮演，从中感受老师工作的辛劳，以及在自己成长的过程中老师付出的心血，激发学生对老师的感激之情，从而引导学生尊敬老师，热爱老师。对于小学生来说，能了解老师的工作状况，是接近老师、和老师共同的途径之一，小朋友也很感兴趣。因此，教材在编写上强调学生自身的参与和体验，并设计了相关的主题活动。
活动准备：
可实现布置同学们查找孔子、陶行知等著名教育家的有关资料，让同学们对他们的事迹有一个大致的了解，初步产生对老师的敬佩之情。
课前让学生观察和了解老师一天的工作情况，感受老师工作的辛劳。
教师可准备一两个师生之间的故事，在需要时作为启发和引导。
活动一认识大教育家。
收集关于孔子和陶行知等著名教育家的资料。
交流收集到的资料，教师作适当的补充。
活动二了解老师一天的工作情况。
课前调查一位老师一天的工作情况。
以小组活动形式交流：你所了解到的老师一天时怎样工作的？
以小组为单位，讨论；还可以从哪些方面了解老师呢？
猜猜他是谁；由教师将同学们的任课老师的特征用语言表述出来或者用漫画的形式画出来，由学生猜一猜这位老师是谁。
由同学们说说，在众多的任课老师中，哪位老师给自己留下的印象最深刻。要求学生准确说出这位老师的特征，并讲述师生间发生的故事。教师可指导孩子从多方面说说“我们眼中的老师”，如喜欢这位老师的哪些方面(说话的声音，上课的语气、表情，愿意和学生交朋友等)，哪些方面再改改会更好。
活动四角色扮演；我是小老师。
由学生自主选择扮演的角色，模拟自己与老师之间曾经发生的故事。
请扮演不同角色的小朋友说说各自的感受，由此体会在自己成长的过程中老师付出的心血。
让学生以各种不同的方式，自由表达自己对老师的赞美之情。
1、教学过程中，教师要善于引发学生的真情实感。教师要营造轻松的气氛，让学生感到轻松。鼓励学生讲与自己的老师以外的其他老师之间的故事。
2、教师可以将自己小时候与老师发生的故事将出来与同学们分享，以引发师生的共鸣。
3、在角色扮演环节，教师要启发学生不拘泥于教材中的范例，可以结合自己与老师交往中的真实情形展开表演，让学生感受老师为自己的成长所付出的心血。
4、在“我们眼中的老师”这一教学活动中，教师要善于引导学生说出自己真实的想法，不要让这一活动成为赞美会，要鼓励学生说出自己对老师还有哪些不满意的地方，提出来让老师加以改进。
5、整个教学过程中，教师要注意师生之间的互动，要引导学生从自己身边的教师个体引申到整个教师群体的认识。
1、知道孔子和陶行知是我国著名的教育家。初步了解老师在自己成长过程中的作用。
2、通过了解老师一天的工作情况，体会老师工作的辛劳，懂得体谅和尊敬老师。
3、能真切地表达自己对老师的认识和看法，用自己喜欢的方式表达对老师的尊敬和爱戴。
4、懂得全社会都应该尊重老师。
亲爱的老师
我的语文老师是如此的善良和美丽。有一次我们班模拟考试不理想，语文老师为我们伤心地流泪。当时我只想到一个词，——，触动了我们。每年这个班老师都和我们在一起。我非常感谢她，但我太胆小，不敢告诉她，所以我得到了梅格，并把我想说的一切都写在上面。因为这篇作文是对所有人开放的，我真的觉得语文老师就像自己的妈妈，比自己的妈妈还要亲。因为每天回家，只有中午和晚上有时间回家睡觉，只有在学校度过的时间才是真正度过的美好时光，因为在学校，老师永远和我们在一起，我爱我的语文老师和我的妈妈。
老师，我想告诉你，我会永远把你当亲生母亲。
亲爱的老师
在一个让人看着不太舒服的日子里。上课的时候，我没有认真听老师讲课。老师好像看到了我的精神状态。
一瞬间。我没有看老师的`眼睛，老师心里对我的状态越来越生气。她手里的练习册成了“杀人武器”。我一不小心，老师就拿着我手里的“杀人武器”，狠狠地打我。首先，心里有些“痛”。是因为我以为教我的老师是个“爱”自己的学生。但是，今天，她在我心中已经是一个不好的形象了。后来我仔细想想。老师打我的另一层意思是她。
我的老师感谢你的爱。感谢你这几年对我的培养；谢谢你这几年对我的关心。这几年我误解你多少次了？我在这里向你郑重道歉。
亲爱的老师
我——她留着长发，披着披肩，眼睛明亮，特别喜欢嘲笑她的同学。她就是教我们数学四年的崔老师。
崔老师的言行影响着我的成长。我记得当我在三年级的时候，我总是不喜欢在数学课上举手回答问题。每次崔老师讲课生动，启发我们思考问题时，其他同学都勇敢地举手发言，但我知道问题的正确答案，但我总是胆小怕事，不敢答错，所以不敢发言。崔也注意到了我的弱点，所以她故意要我回答这个问题。我站起来后，因为紧张而支支吾吾。老师说：没关系，你先坐下，如果你说得多一点，你就不会那么紧张了。”我坐下后，脸变红了。
下课后，老师把我叫到讲台上，和我交谈，并为我欢呼：老师知道这些问题不是你能解决的，但是为什么你不能在每个人面前勇敢地说出来呢？即使你不确定，站起来试一试。不要害怕，勇敢一点，回答错了也没关系，这也是一种收获！来吧，我相信你能做到的！”听了老师的话后，我决定改变不积极说话的缺点，以免让老师失望。
因此，我在课前认真预习并熟悉本课的内容。在课堂上，我认真听讲，努力思考每一个问题。当老师提问时，我想起了那些话：“勇敢点，如果你回答错了也没关系！”因此，我鼓起勇气，慢慢举起了手。老师看到了，笑着说：常虎阳，你回答这个问题。”我站起来，告诉每个人我自己的意见。之后，老师再次鼓励我：这是一个很好的观点。我会像今天一样举手。”
从那时起，我有勇气说出来，有一个更灵活的头脑。
崔老师的鼓励影响了我的成长。我真的想说：“谢谢你，亲爱的崔老师！”
亲爱的老师
张老师，谢谢您多年来为我们扔成长而烦恼。我想对您说：
从我们第一次进入这个陌生的环境，您就是我们学习的向导。您教会我们读书、认字、沟通、文明、平等……您对我们的责备从不是生气的语气，而是呵斥，一种关心的语言。您从来对我们都是平等的，从不嫌穷人家的孩子怎样，从不忍心责罚学生。您就像那辛勤的园丁，而我们就是发芽的.花种，是您用汗水一滴滴滋润我们，用智慧让我们生根发芽，用书本让我们开花结果，您对我们无私地付出，却不要任何回报。
谢谢您，让我们心情呼吸着校园的书香，在您的教导中成长，在您的教育下成为祖国的一位新栋梁。
时间一点点被消磨，您的鬓角不知何时多了几根银丝，您的眼角不知何时多了几条皱纹。
张老师，谢谢您，谢谢您将您的毕生所学无私的传授给了我们。
亲爱的老师
时间很短暂，快乐时从不认识它的存在；时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞……。
学生我又一次写信给您，真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。
谁愿在风中和落叶一起漂泊？
谁愿将满腹心事向星星诉说？
让我和您结伴遨游历史的长河。
遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。
您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。
您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。
您是风，为我们带来远方的天籁，通过您，我们能认识这个丰富的世界；您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步；您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们“直挂云帆济沧海”。
幽默无比的您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮；风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。
永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空；交要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。
爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：“人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。”
老师，您知道吗？您的出现，您的故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲；在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。
好吧！学生就此停笔了，最后只想对您说一句：“辛苦了！”
学生：黄秀珍。
5.29。
亲爱的老师
老师，您像母亲一样，用您的乳汁哺育了我，如今我将展翅欲飞，而您依然要留下培育更多人才。
在花园里，我是一朵被人们称赞的美丽的花，可有谁知道，在花朵下有一根茎支撑着，那就是您——老师。
在大海里，我是一朵打在人们脚上的小浪花，可有谁知道，我无穷的力量是大海给的，那就是您——老师。
在天空中，我是一只人们抬头仰望的漂亮的风筝，可有谁知道，是一根细小的线把风筝送上了天空，那就是您——老师。
茎把营养传给花朵，大海把浪花涌上海岸，线把风筝送上天空，这都是老师您的功劳。
是您给了我营养，是您给了我力量，是您指引我前进，我不能没有您——亲爱的老师。