演讲稿范文是学习演讲技巧和风格的重要素材，可以帮助演讲者掌握不同场合和主题的演讲要领。下面是一些优秀演讲者的经典范文，让我们一起来欣赏和学习。
感恩演讲稿：《让梦飞翔》
本篇，不仅谈到感恩父母，也谈到通过自己的努力回报父母，详见下文：
白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地.
古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报."感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔.
母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出.
同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方.在这里,老师教我们做人,给我们知识.在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向.
同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,"我们是不是应该勤奋读书呢"答案是肯定的.那究竟怎样才能做到勤奋呢是"三更灯火,五更鸡"是"敏而好学,不耻下问"是"读破万卷书,行万里路"还是"应知学问难,在于点滴勤"事实上这四句话就是勤奋的四层含义.假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰.
英国的作家萨克雷说:"生活就是一面镜子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光.你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的.
同学们让我们一起努力,让梦飞翔!
一文到这里就全部结束了，本文不仅谈到感恩父母，也谈到通过自己的努力回报父母，可以参考这个思路。
携梦飞翔铸辉煌演讲稿
青春太容易附在一首歌，一部电影，一个遥不可及的偶像，一个不管微笑还是发怒都会露出小酒窝的女孩身上。”
每个人都有过这样的时期：墙上贴满了偶像的画报，硬皮本里摘抄着歌词，巷口还有一个魂牵梦萦的少女。那个时候，总是以为自己就是全世界，理想只不过是还没来到的未来，而未来在幻想中总是美好得一塌糊涂。
理想有时和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。
有人说，当你认为你对这个世界多么重要的时候,可能这个世界才刚开始准备原谅你的幼稚。所以当所有的幼稚和青涩被冠以年少的名号，岁月也变得闪闪发光。
我们这一代，是90后的孩子。我们的父母有的从全国各地，卷了满囊的梦想挤进南下的列车，听着天南地北的方言抱着行囊，蜷坐在拥挤的车厢之中；有的面朝黄土背朝天，把汗水一把一把的洒在了那一片土地上，如同初生的虫吐了细丝将自己包裹成幼嫩的茧，小心翼翼地跃进浓密的枝桠。那一年，青春有着过多的热血与气力。我们的父母，用他们无惧无恐的青春建设了某一个城市里我们的家。时光从不眷顾，从不留恋。正如老男孩的片尾曲唱到：“生活像一把无情刻刀，改变了他们的模样。
其实我们这一代，也是吐丝织茧的梦想者。我们的父母因梦想而奋斗，我们因梦想而诞生。这个世界的梦想被春天收藏，茧眠于无限温暖的土地，等待世人的目光。我们这一代又何尝不是一样。我们自出生起，享受了国家无数优惠政策，从小生活优渥顺利地成长，无数人用岁月织成锦缎，将我们牢牢托住。
我们没有经历过颠沛流离没有见证过战争，我们没有身陷于饥荒病疫，也没有体会过文化颠覆经济崩坏政局不稳的生活，因此我们少了一份干练。这样，生活于温床的我们，自小便没有关于未来的担忧，没有见过暴风雨，更不知黎明破晓的喜悦，不知春蚕褪茧的痛楚。
大家肯定记得深圳曾立起一座名叫“春茧”的体育馆。深圳承办了第２６届世界大学生运动会，春茧作为体育场馆坐落于深圳湾。面朝大海，很难不春暖花开。蓝色的海洋有温柔的水波，波光静谧却深埋起喧闹的力量，它如同我们一样，在等待梦想破茧，燃烧青春。
我看见春茧的效果图，它亮着舒适的光芒，温柔如春天的眼睛。我不禁想，春茧就如同我们的梦想。它也在等待，等待多少年轻的脚步在这里踏上征程，越过终点；等待多少青春的步伐撑杆跳跃，摆脱阻力。它用钢筋水泥筑成自己坚硬的外壳，保护着柔软的心脏，它和我们一起，等待着世人带来惊喜，等待着梦想破茧成真。
出，睁开湛蓝如海洋般的双眼，褪去温暖却无知的丝绒，用青春的目光去探索，去发现，去探世间无数繁华处处笑闹。青春是一瓢清醇的酒，可饮可尽可泼洒。我们举杯同饮，看着梦想破茧，涌出希望。我们不唱赞歌，我们不诵诗文，我们积蓄力量，只等待世人的目光焦距，破茧飞翔。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
演讲稿逐梦飞翔[]
郭静。
岁月的印痕悄然划过2013，蓦然回首，这一年对中国人而言颇不平凡。2013，“中国梦”，风靡中华大地，成为凝聚人心，激发力量的核心词，她深深根植每个中国人的心里，成为“每个人的梦”。2013，平原附小人，带着一份坚定的尊严，一路信步走过。回望那段依旧温暖的过往时空，一抹精彩、清晰的风景线，轻盈地环绕着我们的校园。这一年，活力、魅力、实力„„一点点、一丝丝、一脉脉，滋润着校园每一个角落。
这一年，我们迎来了新一届校领导，他们把握着附小新的航向，身体力行，与我们一起编织着“附小梦”，用上扬的教学成绩，用进取的团队精神，用崭新的学校面貌，拓展着尊严的内涵。
这一年，附小变美了——校园围墙粉刷一新，经典文化《弟子规》镶嵌在墙；教学楼走廊修葺一新，班级文化精彩纷呈，校园里处处洋溢着浓厚的文化气息。
这一年，附小变大了——新落成的操场，放眼望去，极为开阔，孩子们有了自由活动的场所，老师们办公之余也可以去操场舒活舒活筋骨，踏着坚实的操场，笑容在每位教师、每名学生脸上绽放。这一年，附小变新了——全自动高清录播教室的建成，我录制主题班会课，在教育局播放时，观看的教师都羡慕地问：“在哪录得这么清晰？”我说：“我们学校的录播教室。”那一刻我觉得作为附小人很自豪。
走过2013，附小梦在我们每个人的眼里，更在我们每个人的心想。用自己的教育智慧，做一名家长满意，学生喜欢的教师，这是每位附小教师的梦想。这一年，我珍惜、把握每一次学校提供的学习机会，提高教育理论水平，提升自身综合素质。
专题我都专心看视频，研读文本，认真完成作业，用心写随笔，有多篇作业随笔被指导老师推荐。
4月7日至9日我有幸赴潍坊参加全国小学语文主题学习课堂教学研讨会，在会期间，欣赏了八位老师的全新教学的模式；聆听了多各教育专家的高屋建瓴的报告。这次学习让我对语文主题教学有了深入的认识，我主动进行课堂教学改革，尝试运用融合式单元主题教学，因为我深知，要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我课前认真研读每一组教材，对一组教材的主题、每篇课文的重点与难点，了解清楚，设计牵一发而动全身的问题，为学习课文的切入点，一篇带多篇，大大提高了课堂教学效率。但一段时间后，学生的成绩并没有想象中那样提高，我一时陷入“山重水复疑无路”的境地。
11月27日---29日，我有幸参加了，由省教研室主办的，“山东省小学语文第十七次年会暨优秀语文教师教学素养展示”会，会上18位教师作课，每一位参赛教师都充分展示了自己的教育特色和教学风格。他们在教学设计时都做到了：课堂教学目标明确、精选教学内容、善于抓住重点、突破难点。
联系我校开展的单元主题教学，我进行了深深的反思：提高教学质量，还要关注学生的预习，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。落实双基训练，我们的语文课也应该像挖井一样，“小开口，深处挖”。整合教学内容，提高课堂教学效率。知道应补充哪些资料，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
还要做好课后辅导工作，特别是后进生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先想想自己工作的不足。
有耕耘才有收获，有付出才有回报，正是因为我的付出，才有了些许成绩，认真上好校公开课——作文讲评《感受细节描写的魅力》，得到了老师们的好评，我又进一步修改整理，在“全国中小学随笔化写作年会暨优秀教学案例征集大赛”中获得一等奖；5月13日在县送课下乡活动中，我在恩城镇中心小学执教的《渔歌子》一课、得到领导及听课教师的高度评价；我撰写的论文《谈谈我的习作教学》获省教科研论文评选二等奖。
在搞好日常教学的同时，作为班主任，我还注意加强班级管理，发挥班干部的作用。全班分成九个学习小组，组长负责收发作业，帮助后进生，设置小组评比栏，激发学生的上进心。设立值日班长，负责一天的纪律，卫生检查。卫生打扫，板报设计等各项工作都具体到人，让学生有章可循。
充分利用学校举行的各项活动，对学生进行集体荣誉感教育，在学校举行的庆国庆歌咏比赛中获得年级第一名，在队列体操比赛中获年级第二名，增强了班级凝聚力。
进入高年级的学生尤其是男生特别好斗，像霍尚萌、刘宇晟等几个同学经常惹是生非，我多次对他们进行耐心说服教育，并与其家长取得联系，双管齐下，避免他们对班级造成危害，保证了班级健康发展。
这学期在学校实施的青蓝工程中，我有幸成为饶思霞的师傅，我认为这既是一份荣誉也是一份沉甸甸的责任，帮助饶老师修改教案，听饶老师的课，我倾全力指导，知无不言，言无不尽。
一年365天，倏忽而逝，回头望，走过的路不后悔；朝前看，还有梦尚未实现。每一位附小人都怀揣着自己的梦想，在圆梦的路上奋斗„„想对自己说，持之以恒，才能让梦想成真。
师德师风演讲稿：让爱飞翔
尊敬的老师，同学们：
大家好！
小时候，我最敬佩的人是老师。在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身。那是上小学时的一次大扫除，我爬上花坛搬砖头，一不小心，砖块掉下来，砸伤了我的脚趾头，疼得我眼泪直淌。我的班主任老师急忙找来酒精为我消毒，小心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头，说：“还疼吗？”望着老师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。
今天，我终于如愿以偿，当上了一名人民教师。这时，我才深深地体会到，当一名教师，不容易；当一名好教师，更不容易。这意味着你将无私地付出很多，很多。
这世界有许多的爱被人们称颂，我们的世界也因爱而精彩，因爱而美丽。母爱是伟大的，师爱是无私的。作为孩子，多么想同时拥有这伟大的母爱与无私的师爱呀！我曾教过的一个学生在。
作文。
中这样写道：”妈妈，我觉得您不爱我，您到底是不是我的妈妈？“也许，你会谴责这位母亲，对孩子是如此不负责任。可是，就是这位母亲，却赢得了无数学生对她的尊敬和爱戴。她，就是我们学校的罗小芳教师。每天清晨，她总是来不及叮嘱儿子就匆匆走进教室，开始辅导，学生已记不得有多少个静静的下午。儿子从宿舍走到操场，又从操场走到宿舍，眼巴巴地望着妈妈的教室，希望她早点回家。可是罗老师仍在教室工作，早已忘了儿子在等她。对学生，她总是一遍又一遍地耐心地讲，可儿子一问她，她总是推说太忙又回到学生身边。为此，罗老师经常满怀愧疚。是的，罗老师面对学生，是一位好老师；面对儿子，可能不是一位好母亲。她的心中，时刻装着的是学生。这就是我们的老师。她把一颗爱心献给了学生，把一腔热血奉献给了教育事业。
有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的”老师，您好“……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？那么，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！
让梦想飞翔演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人人都有梦想，但不同的理想会引向不同的路。光明的路只有一条，那是崇高的梦想照明的光明的路。
世界上总有人抛弃了自己的梦想，但梦想却从来不抛弃任何人。自己的梦想如果被抛弃了，青春之花也就凋谢了，因为梦想是青春最宝贵的东西。不过，我绝不会失去我那正直而又神圣的梦想——人民教师。
若干年后，我亲手培育的幼苗都长大成材，成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫着祖国的边疆；有的驾驶飞机，飞翔在祖国的蓝天；有的在实验室里工作，探索着宇宙的奥秘……当我想到这未来的情景时，就感到无比的幸福和骄傲。
为了实现，我会以中学生守则来严格要求自己，实现自己的梦想。
演讲稿逐梦飞翔[]
我们一直用我们睁开的双眼眺望，寻找自己。生长，并成为森林。诗意、梦想、情怀和美等高蹈之物却如众神端坐云端，眼看即将发生的一切，以梦为马，游走在这世间，就像我出窍的灵魂。
光影痕迹。
光影记录梦想的痕迹。谈及光影的变换可以援引阿尔贝·冈斯之语:“构成影片的不是画面，而是画面的灵魂。”同样之于人生，构成生活的不是一段又一段经历，而是在经历之中不断锤炼的灵魂。，在电影《叫我第一名》中，布拉德·科恩说:“妥瑞氏症教给他最重要的是绝不要让任何事阻止你追求你的梦想。孩子看世界的眼光和大人不一样，他们会说“我要做什么”而不是“我不能做什么。”电影像是阳光版《阿甘正传》，但阿甘的经历太传奇，很美国很英雄；而《叫我第一名》却很平实很生活化，让人觉得他就在你身边，他所做的所有事情，也是我们都能去做的，我要我，平凡却赢得全世界。《肖申克的救赎》中，red说，希望是危险的东西，是精神苦闷的根源。重重挤压之下的牢狱里呆了三十年的他的确有资格这么说。因为从进来的那一天起，狱长就说过，“把灵魂交给上帝，把身体交给我”，除了他能弄来的香烟和印着时尚女郎的扑克牌，任何其他异动在这个黑暗的高墙之内似乎都无法生长。然而andy告诉他，“记住，希望是好事—甚至也许是人间至善。而美好的事永不消失。”
小城故事。
小城里华灯初上，醒着的人有酒和故事，睡着的人有梦和远方。“你知道上海为什么叫魔都吗？”，“为什么？”，“因为他是伪装成天使的魔鬼，总让人欲罢不能地想要得到它的青睐，但你知道，从来没有人被它宠幸过，或者，它正在宠幸着每个在它怀里的人。”
在从上海回家的动车上，偶然听到邻座的姑娘边哭边打电话给家人，她说“妈，对不起，本来说好了赚钱了才回家的„„”她整个人蜷在座位上，声音里满是压抑不住的哭声，“但是我尽力了，妈，我不后悔。”我们之所以漂泊来漂泊去，都是因为我们愿意，为了什么？其实我们都是为了自己。为什么明知道梦想很难实现还是要去追逐？因为那是我们的渴望，因为我们不甘心，因为我们想让自己的生活能够多姿多彩，因为我们想给自己一个交代，因为我们想在我们老去之后可以对子孙说：“你奶奶我曾经为了梦想义无反顾地努力过。”世上最难受的感觉就是不上不下被卡在其中，想做一件事又没办法把它做彻底。要么干脆不开始，转移自己的注意力；要么就尽力去做，失败了也要把心死透。哪怕有些是作死，一旦开始就作到死，死透了才能真的放手。要么别作，要么死透，最忌讳的就是心痒痒又放不下。像没退路一般开始，像愿赌服输一般结束。
初心盈盈。
心里有一座城，小心盛放着梦想。在这个平凡的世界里，唯有自己的内心是不平凡的。它甚至有着世间不存在的，又拒绝着世间常有的。它是葳蕤梦想，是琳琅星光，是一方净土，是秉持良善一路要将其守护的珍贵。当你追逐梦想时，这个腹黑的世界会制造很多困难来阻挡你，现实也会捆住你的手脚，但其实这些都是不重要的，重要的是你自己有没有决心。闭上眼睛，听听自己的内心，有时候你必须硬着头皮朝着你坚持的东西走下去。我始终相信努力奋斗的意义，因为未来的你，一定会感谢现在努力的你。
只要心有野马，哪里都是江湖。有些梦想，纵使永远也没办法实现，纵使是连说出来都很奢侈，但如果没有说出来温暖自己一下，就无法获得前进的动力。人为什么要背负梦想？是因为梦想这东西，即使你脆弱得随时会倒下，也没有人能夺走它。即使你真的是一条咸鱼，也没人能夺走你做梦的自由。其实梦想是特别冷暖自知的事，你必须习惯人来人往，与别人分道扬镳，惟愿你度过糟糕的日子，最重要的是不忘初心。多年之后，就像韩寒说的那样“每个人的身体，都有厚的地方，有些人厚的是手上的老茧，有些人厚的是背上的污垢，有些人厚的是脸上的老皮，我愿自己厚的是心脏的肌肉”。
人不会老去，直到悔恨取代了梦想。至少在悔恨取代梦想之前，我们还有足够的理由和时间向前，年轻的生命经不起等待，以此共勉。
飞翔的翅膀演讲稿
当然，这只是一种假设。因为我们现在的讲台不再只是一张讲桌、一块黑板和一支粉笔了，而是现代化的计算机、宽大的中控台、明亮的投影和响亮的音响。这些现代教育技术设施给课堂带来了无限生机与活力，给学生展现了一个更广阔的.世界，也给我们的教学插上了一双飞翔的翅膀。
直到今天，我依然清晰的记得我第一次利用多媒体给学生讲课的情景。那是20xx年，农远工程刚给学校配了两座多媒体教室，我就迫不及待的想用它给学生展示更丰富更直观的内容了。
上课那天，学生们早早地来到了多媒体教室，新奇地打量着讲台上的多媒体设备。随着上课的开始，学生们立刻安静了下来，在导入的歌曲中很快融入到课文的意境中。课堂上，我运用多媒体设施，充分调动学生的各种感官：时而带学生在动听的音乐中感悟语言的魅力、时而带学生在优美的图画中欣赏河山的壮丽、时而带学生思考问题，解难答疑。一节课下来，学生们专注听讲，积极思考，收到了很好的教学效果。此后，我就经常借助现代教育技术平台带学生一起聆听鸟语花香、一起欣赏春花秋月、一起去感受阳光的温暖、一起去品味秋风柔情，课堂也变得鲜活、真实而生动起来。
这就是现代教育技术的魅力，它充分运用声、光、电各种手段把传统教学中教师难以表达、学生难以理解的抽象内容变得更直观、更形象，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析问题解决问题的能力，从而大大提高了教学效率和质量。
当然，万物皆有利敝，现代教育技术手段也是如此。因为在教学活动中，学生永远是学习的主体，利用现在教育技术手段组织教学，其目的是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。如果我们忽略了这个前提，那我们的教学就如无本之木、无源之水，表面的繁盛和热闹难以掩盖教学本质的空洞与脆弱。
但无论如何，现代教育技术已成为教学改革的主旋律，运用现代教育技术手段进行教学也是顺应时代的潮流，已势在必行。时不我待，各位同仁，行动起来吧，充分运用我们身边的现代教育技术设备，让它走进课堂，成为课堂上靓丽的一道风景，让它给我们的教学插上一双飞翔的翅膀，去托起那明天的太阳。
注：县局组织演讲比赛，领导把此项“光荣”的任务安排于我，勉为其难，晚饭后便坐下构思，三易其稿，完时已是凌晨。顺便发出来请能抽出时间一看的各位指正，略表感激!
让梦想飞翔演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都有梦想，每个人都想让自己的梦想飞翔在湛蓝湛蓝的天空下。而对于我来说，有梦想这想法算是奢侈了。或许是上天的怜悯，学校说国家实施助学政策，家庭困难的都在此范围内。
听到这个消息，我似乎看到了黎明的曙光正慢慢驱赶黑暗，阳光穿过厚厚的云层照射在大地上。内心的一个强而有劲的声音告诉我，一定要抓住这次机会，梦想的翅膀将会折断，路途将会变得泥泞坎坷。
值得高兴的是，我抓住了这次机会。尽管以前的成绩很烂，烂到无以复加，但既以抓住，就不能白白浪费。
你没有摘到的，只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你的。加油！这句话我一直对自己说，这次更是如此。
不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海，千里之行，始于足下。我坚信：只要努力，先天的不足，后天一定可以补上。不管基础怎样，一分耕耘，一分收获，付出就会有回报。
得到资助后，我更加努力地学习。虽然成绩提升缓慢，但那也是提升。我并不气馁，反而越来越有勇气，对让梦想飞翔的信念越来越坚定。
虽然成绩提升的慢，但是我对学习的看法发生了微妙的变化。渐渐明白，学习并不枯燥乏味，反而有趣。成绩正向好的方面发展，让我明白“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“万般皆下品，唯有读书高”的含义。
学习不仅是知识的积累，更是道德的修养的和陶冶情操。知识的积累不仅使我开阔眼界，更让我懂得不畏困难、积极向上，奋发学习、自立自强、诚信感恩，利用知识不断完善自己，升华自己。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”我知道，未来的担子有多重。少年强则国强，少年智则国智。我一定要好好学习、奋发图强，将来运用自己学到的知识来报效国家、壮大祖国。
国家给予我的资助，让我得以抓住让梦想飞翔的希望。在以后的学习里，我会将个人理想与国家、民族的命运紧密联系起来，为中华民族的伟大复兴而奋斗不懈。
国家给予我的资助，正在改变我的人生。我将永远不会忘记回报国家的信念，不会忘记老师的淳淳教诲，不会忘记时刻鞭策自己——好好学习，不辜负父母对自己的期望，不辜负老师对自己的培养。
我很庆幸生长在这样一个充满关心、帮助和爱的国度里。感谢国家给予我的资助，让我梦想飞翔！
让爱飞翔演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
小时候，我最敬佩的人是老师。在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身。那是上小学时的一次大扫除，我爬上花坛搬砖头，一不小心，砖块掉下来，砸伤了我的脚趾头，疼得我眼泪直淌。我的班主任老师急忙找来酒精为我消毒，小心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头，说：“还疼吗？”望着老师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。
今天，我终于如愿以偿，当上了一名人民教师。这时，我才深深地体会到，当一名教师，不容易；当一名好教师，更不容易。这意味着你将无私地付出很多，很多。
时，退步时，违纪时，我总是告诉自己：对孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，少一分苛求。用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。
这世界有许多的爱被人们称颂，我们的世界也因爱而精彩，因爱而美丽。母爱是伟大的，师爱是无私的。作为孩子，多么想同时拥有这伟大的母爱与无私的师爱呀！我曾教过的一个学生在作文中这样写道：“妈妈，我觉得您不爱我，您到底是不是我的妈妈？”也许，你会谴责这位母亲，对孩子是如此不负责任。可是，就是这位母亲，却赢得了无数学生对她的尊敬和爱戴。她，就是我们学校的罗小芳教师。每天清晨，她总是来不及叮嘱儿子就匆匆走进教室，开始辅导，学生已记不得有多少个静静的下午。儿子从宿舍走到操场，又从操场走到宿舍，眼巴巴地望着妈妈的教室，希望她早点回家。可是罗老师仍在教室工作，早已忘了儿子在等她。对学生，她总是一遍又一遍地耐心地讲，可儿子一问她，她总是推说太忙又回到学生身边。为此，罗老师经常满怀愧疚。是的，罗老师面对学生，是一位好老师；面对儿子，可能不是一位好母亲。她的心中，时刻装着的是学生。这就是我们的老师。她把一颗爱心献给了学生，把一腔热血奉献给了教育事业。
“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？那么，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！
飞翔的翅膀演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自润初一（10）班的z，今天，我能站在这里参加“十佳学生”的竞选，心情无比的激动。泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”而我想说的是：“天空中没有翅膀的痕迹，但我正在飞翔。”回顾近一年的初一学习生活，“团结拼搏，勇攀高峰”的班训使我懂得了：一个优秀的人永远离不开一个好的集体，一个好集体的形成离不开集体中每个成员的团结，每个人的拼博精神和“勇攀高峰”的信念，而作为一班之长的我也深深感到了自己责任的重大。在管理班级的过程中，我一贯的作风是信任，我坚信，信任是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。
于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的工作，更多的是同学们团结、自由的气氛。我只是班级的一部分，只是大海中一颗小小的水珠。作为班长，我想我并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们感受到我那一颗炽热的心。
对于学习，我最欣赏的一句话是：“谁不是一边受伤，一边学坚强？”我就是这样一个女孩——一边受伤，一边学着坚强。我也曾有过失败，但是我坚信：“失败乃成功之母。”每一次失败后，我总能坚强的振作起来，因为我只相信事在人为，而且什么事都在于一个“勤”字。因此我在努力，通过自身坚持不懈的拼搏，并能虚心请教同学，老师。俗话说：“人外有人，天外有天。”我积极阅读同龄人的'心得体会，学习伟人的成功经历，正所谓：“滴水穿石，非一日之功。”只有经历坎坷，才能走向成功。
心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，永远有阳光，也永远有花香！
或许，初一的我，还有些稚嫩，但是，有梦想就有希望，就会让人奋斗不止，我很平凡，但我永不平庸，我要做永远的进步者，我会用行动证明一切，自信是我的动力，拼搏是我的精神，成功是我的目标，永不言弃是我的信念，只要有蓝天的呼吸，我就不会放弃奋飞的翅膀！ibelieveican！
在结束时，我想送给大家一句话：“ifyouthinkyoucan，youcan！”我认为我能行，所以无论今天结果如何，我能够站在这个舞台上，我就是成功者！
谢谢大家！
让爱飞翔演讲稿
各位领导、同行们：
大家好！
我今天演讲的题目是《让爱插上翅膀伴学生一起飞翔》。
在我的头脑中，经常思考着这样的问题：什么样的教师是一个好教师？有人会说，好老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。我认为一名好老师，首先要有一颗赤诚爱心，因为不热爱学生的老师，学生们也决不会欢迎他，他也绝对不是一名好教师。理论上，我探讨过；同行中，我交流过；实践中，我尝试过。用实际行动不断饯行好老师的标准，用真心饯行着教师的天职。
指点迷津，点亮心灯。
在日常学习和生活中，部分学生由于受家庭经济状况的影响而失去学习的勇气和决心，对自己的前途很迷茫。这样的学生，对于一个班级、一个学校整体的发展都有不利的影响。因此，教师就应该深入到学生的内心，了解学生的内心世界，用实际行动帮助他们，指点学生的迷津，促进学生个人以及学校整体工作的开展开展。
学生张丽茹，家里孤儿寡母，母亲年高体弱，家里家外的事情都由张丽茹一个人操持。懂事的张丽茹时刻担负着家庭经济拮据的巨大压力。每当看到自己的母亲弯着腰、拄着拐棍来学校交纳杂费的时候，她的心就涌来隐隐的作痛。我在家访中了解到了张丽茹同学的家庭境况，跟找她讲道理，鼓励她在逆境中要学会坚强。可是张丽茹同学却反驳我说：老师，就是我考上了高中，将来也很难交得起学费，也不能上学，因此现在念不念书都一样。学生说的有道理呀，可是不能因此就放弃动员学生学习。我随后就鼓励她说：你努力学习吧，将来你上高中，就会有相应的部门资助你，假如没有人资助你，我供你上学。此时我看到张丽茹的眼泪在眼圈转转，用抽噎的语调说：谢谢老师！
经过努力，张丽茹同学如愿以尝地考上了高中。遗憾的是我作为老师食言了，没有兑现诺言。但是我不感到遗憾，因为我用自己的真心和关怀，换来了学生的信心和勇气，用爱拨开了学生心中的迷雾，点亮了学生的心灯。
学生衣红玉，父母离异十几年，和爸爸生活在一起，沉重家庭的担子就落在了她的身上。粗心的爸爸很少关怀她，使衣红玉就象生活在真空一样，俨然成为一个“自由人”。平常学习所需的费用，都由离异的母亲承担。
衣红玉同学原来学习不错，最近一段时间，尤其是进入九年级以后，一天无精打采，学习成绩直线下降。我发现她这种情况后，及时找她谈话，了解问题的症结。谈话中，衣红玉同学说了这样一句话：我爸爸不管我，我妈妈只管我钱，其他什么都不管我，我念好书念不好书都无所谓。听了衣红玉的话，我的心那是相当不是滋味。
其实每个学生不是不上进，只是缺乏上进的动力；其实每个学生不是不懂得爱，只是缺少爱的关怀。
后来我经常对她问寒问暖，让她感受到经常有人再关注她、关爱她。为了使她不与父母之间产生隔阂，我还经常对她解释说：不是你母亲不关心你，而是你要理解母亲的难处，她也有她的工作，另外你母亲远在外地，很多时候时间是不允许的。
后来我把他们母女找到一起，开诚布公地说了实话，母女两个人进行了心与心的交流。从她们的表情可以看出母女两人无限的欢喜。
现在，衣红玉同学学习的积极性大大提高，成绩也有所好转，对于这个边缘学生，她很可能考入高中。
事情虽然小，但是我感受到教师要善于发现学生的思想状况，把握问题的症结，及时地加以疏导，让学生每天都以饱满的经历投入学习。
播撒大爱，温暖人生。
爱，是人世间最美丽的语言。
爱心十足的教师不但要热爱本班的学生，还应该跨越班级或者年段的界限，关爱其他学生。也就是教师要一颗仁爱的心。
“爱”要以理解、尊重、信任为基础。平等、民主、理解、尊重、信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
日常的学习生活中，学生难免要犯这种或者那样的错误，当我们发现这样的现象，作为教师就要坚持教育和帮助每一个学生的思想出发，本着理解、尊重、信任的原则，该批评的就批评，该表扬的就表扬，坚决不能视而不见、闻而未闻。对于被批评的学生，当时可能不理解，但是我们要及时的进行再教育，直至学生从内心理解老师的批评和教育。
爱，不是说在嘴上，而是应该落实到实际行动上。
学校希望班学生，是一群特殊的群体。简单说，在他们当中有一些是家庭单亲家庭。因为单亲，个别学生缺少疼爱；因为单亲，个别学生心理偏颇。对此，教师要从关心和热爱的角度帮助他们，促进学生，全面发展。
九年四班的朱娜，从她来到学校的那天开始，因为她善于回答老师的提问，张着一双黝黑的眼睛，受到了我的关注。次后我就经常与她交流学习，交流她的家庭和生活。七年级的下学期，不幸的`消息传道了朱娜的耳朵——她的母亲病逝。失去亲人给她极大的打击。我怕她经受不住打击，经常开导她，鼓励她用行动报孝母亲的在天之灵。学校党支部开展“代理家长”活动，我首选了朱娜同学作为我的代理女儿。
生活中，我努力做到关怀她，尤其关注她的学习。当她在学习上有点闪失的时候，我都积极的鼓励她，增强她的信心，各科成绩大幅度提高。
我的关心虽然是微不足道的，但是却感动了朱娜。今年4月13日她给我写了一封短信，表达了她的对我的感激之情。（附：朱娜同学的信）。
只要心中有爱，便可以姿态优雅，淡定从容。只要心似莲花开放，便可以馨香弥漫，芬芳永远。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”让我们用爱搭建一座通向未来的平台，将爱延展成一条漂满阳光和花朵的大河，使我们和学生沐浴其中，欢畅其中。
但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
多年的教学经历使我逐渐的感受到：认真地工作着，内心才会觉得充实；站在教室里，忘我投入与学生融为一体，那才是快乐的；和学生一起徜徉在知识的海洋，领略其水波浩淼、气象万千，那才是幸福的。
让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
生活中点滴教学的教学实践，使我对教师的角色有了更加感受，明晰的认识：
理想中的教师不必有天神的博爱，但要有慈母严父般的伟岸；理想中的教师不必有英雄的壮举，但要有超脱的心灵；理想中的教师不必有亲人的慷慨，但要给学生以心灵的抚慰。理想中的教师，是指引学生前进的灯塔；理想中的教师，是学生痛苦失意时的亲切问候；理想中的教师，是学生处在荆棘丛中时那猎猎的刀镰；理想中的教师，是学生正当干渴时那用爱化成的滴滴甘泉。
朋友们、同行们：
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”让我们把青春的热血，化成爱的音符，让爱的音符在校园回响，让爱插上翅膀伴同学生们一起飞翔。
演讲稿我心我梦飞翔
三月，春天踏上这片土地。经一番雕琢这片饱受了整个寒冬璀璨后的土地，又焕发新的生机，风中，柳絮肆意的飞舞着，在柳絮的作陪下，在花儿们用它们缤纷的色彩点染着这个绿色的世界。
尽管学业繁重，可面对这样一番景色，总也忍不住放下手里的笔，去外面的世界走走。看到柳絮拼尽全力，只为在风中多停留一会儿，去尽展它的美丽姿态；看到花儿们精神抖擞，争相斗艳，只为不辜负这是一个春天；看到小草冲破岩石的阻挡，探出头来，只为证明他也是个生命。
一切的一切，如春雷呼唤万物苏醒般震撼着一个十八岁少女的心。激昂的斗志，远大的抱负，心中的梦想，霎时间都清晰地浮现在脑海。只记得当时的自己只有一个念头：我要在这片土地上有一番作为。
站在家乡的天桥上，感受着大自然给予我的力量，不禁想起了，那个曾经多少次在我意志消沉，颓废不堪时帮我把心灵的灯点亮，让我重新找到奋斗方向的朋友。
她身材矮小，相貌平常，她是夏洛蒂勃朗特在窗前奋笔疾书，用悲苦和怨愤，激情和想象，塑造的一个生而不幸，历经艰辛，敢于奋力抗争和顽强追求的少女，她就是简爱记得第一次翻阅《简爱》，我就很确定的告诉自己，我爱简爱，我爱她的灵魂······在课堂上，教师们总会教育我们要用自己的双手去创造美好的人生，可是现实生活中，一些大人对待生活的态度却又是如此简单——听天由命，顺其自然。但是，有没有人这么想过，人生的道路是不平坦的，有着无数的困难和无数的岔路口，面对这些岔路口，每一个人都得做出自己的选择，当你选择一个的同时，又刚好错过了另一个，甚至是无数个。任何人对未来是未知的，所以，你只能保证自己的选择是适合自己的，却不能确定这是不是完美的。生命历程的选择其实无所谓的，因为怎么走都是一生。
所以，我常常想，是什么让我对简爱爱的深沉？并不是简爱做出了怎样的选择，而是她在历经生命的过程中熠熠灼目的人格魅力，是她对正义的执着，含着坚忍的倔强，这是简爱生命力的体现，也是十八岁的我们独有的风华正茂。
十八岁的人生亦是多姿多彩的，我既可以在奋斗中享受着人生的快乐，又可以在享受快乐的同时去奋力拼搏。在十八岁的路上，没有琼瑶剧的缠绵悱恻，也没有古龙小说的情意恩仇，更没有娱乐电影的幽默搞笑。它有的只是在你奋斗的途中偶尔出现一块石头绊你一脚，它有的只是一点星光在出口等着你。
我们常以为只要我们有风华正茂的年龄，我们有一双永不停的手，还有火一般的热情以及一个奋斗的目标，全世界都会为我们让路。
可是，爸爸妈妈，你们护佑的臂膀总是将我牢牢地束缚住，我头顶的那片天也都是你们为我撑起来的，它很晴朗，很安宁，很温暖。可是它并不蓝，不是我所想要的蓝天，我多想自己去飞，去打造属于我自己的天堂。
我知道，你们爱我，害怕我受伤，所以你们尽可能的用你们的臂膀来保护我，可是爸妈，女儿长大了，长大的含义就是放手。所以，请松松你们的臂膀，让我自己去闯，好吗？十八年来，一直都是你们在保护我，可不可以给我个机会，让我来保护你们······就像简爱一样，她从一个孤苦伶仃，无才无貌的小人物，依靠自己的艰苦奋斗，终于克服了贫穷,苦难，习俗，荣辱，金钱，”神恩”等阻碍，追求到自己心目中的幸福生活，并且文章到最后，简爱已从一个弱者变成了强者，已是一个独立自主的人了，和经过自责忏悔的罗切斯特在心灵上已经完全平等，而且此时简爱已经有能力去照顾曾经照顾过她的罗切斯特······我愿像简爱一样活着，所以，爸妈，相信你们的女儿！
春色飘飘而来，身心长出了翅膀，飞扬，远航。在春的天地里采拮，留下一串脚印，拾得一路心情，一程，一景，蕴成一枚枚记忆的琥珀，放在心里。也许，它们将会成为人生旅途中的风景，灵魂歇息的佳寓。
飞翔的翅膀演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自萧县黄口中学的学生：李梦雨，今天，我要演讲的题目是《资助政策托起我们飞翔的翅膀》。
禾苗轻盈的舞姿，是对大地滋养的感恩；丝丝飘荡的白云是对大海无私给予的感恩，因为感恩，才有了这多彩的世界，因为顑恩，才使我们感受到了生活的绚丽。
我是一个来自贫苦家庭的孩子。家庭条件不好，家中的劳动力只有父亲和母亲，父亲母亲均是农民，因为没有文化，没有本钱，只好在家务农，全家的生活开支几乎都是由父亲来承担，为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的需要。十几年来，一直过着贫苦的生活，小时候，当别的女孩子玩洋娃娃的时候，我要做的是学会做饭；当别的小朋友受了委屈向父母撒娇的时，我能做的是默默忍受，当别的孩子穿着漂亮的衣服到处显摆时，我只能赶快回家帮父母做事，因为家庭的贫困，让我更加明白了父母的苦心，让我更加明白摆脱贫困的重要性，尽管家庭贫困，经济上捉襟见肘，在学习上，我哭过、笑过、迷惘过，但我从未放弃过，是国家县学政策为我扫清了学习知识和创造人生美好路途上的障碍，也让我们从此不再为生活费发愁，贫困不再是我们学习的绊脚石，我们庆幸我们可以在这里安心的学习，实现自已的价值与人生梦想，这些都是国家给我们的机会，我们一定要好好珍惜。
国家助学政策让我们的人生道路更加光明坦荡，让我们的心里再也不会感到孤立无助，有了助学政策，我们才能继续完成学业，使我们的人生发生这么大的改就。因此，我们要心怀感恩，俗话说，滴水之恩应当涌泉相报，我们不要让国家和学校失望，虽然我们无法选择出生，但我们却能更顺利的成长成才，这是因为祖国在我们最困难的时候帮助了我们，人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望，生活中总是不能一帆风顺，但爱心总结给失落的心灵以坚强的力量，也许只需一滴水，饥饿的树苗便不会枯萎，也许只需一丝暖，爱伤的翅膀就翩翩高飞，因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌，因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱，共同托起满天星斗，无望的眼晴从此看到光辉，无助的心灵从此告别悲伤！安东尼·罗宾曾说过：成功的第一步要有一颗感恩的心，时时对自己的现状心有感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
我们是中学生了，应该承担起一些责任了，将来，我会用实际行动去表达我们感激之情，我会用我们真情去回报社会，用我的善良和爱心构筑一道爱的长城，为无助者建起一个避风港，让更多的人去沐浴和照的春风，去拥抱微笑。
国家助学政策是春风，是春雨，这就是爱，大爱无疆，让我们乘着这股春风，扇动我们感恩的翅膀，飞向光明的未来，并一路将这份情传递到祖国的大江南北。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
让爱飞翔演讲稿
大家好！
有人把师爱比作春雨，润泽了孩子的内心；有人把师爱比作阳光，暖和了孩子的心房．师爱，是一种发自魂魄的芬芳，是一种深切骨髓的甘甜．当你用心去爱你的门生，你成果的不但仅是讲台上那一束束英俊的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“教授，您好”……更多的，是一种为人师的快乐、骄傲．那么，我们有甚么原因不酷好这太阳底下最光亮的奇迹，有甚么原因不去爱我们的门生呢？那么，就让我们把爱的火炬传达给门生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！
飞翔的翅膀演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自润初一（10）班的z，今天，我能站在这里参加“十佳学生”的竞选，心情无比的激动。泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”而我想说的是：“天空中没有翅膀的痕迹，但我正在飞翔。”回顾近一年的初一学习生活，“团结拼搏，勇攀高峰”的班训使我懂得了：一个优秀的人永远离不开一个好的集体，一个好集体的形成离不开集体中每个成员的团结，每个人的拼博精神和“勇攀高峰”的信念，而作为一班之长的我也深深感到了自己责任的重大。在管理班级的过程中，我一贯的作风是信任，我坚信，信任是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。
于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的工作，更多的是同学们团结、自由的气氛。我只是班级的一部分，只是大海中一颗小小的水珠。作为班长，我想我并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们感受到我那一颗炽热的心。
对于学习，我最欣赏的一句话是：“谁不是一边受伤，一边学坚强？”我就是这样一个女孩——一边受伤，一边学着坚强。我也曾有过失败，但是我坚信：“失败乃成功之母。”每一次失败后，我总能坚强的振作起来，因为我只相信事在人为，而且什么事都在于一个“勤”字。因此我在努力，通过自身坚持不懈的拼搏，并能虚心请教同学，老师。俗话说：“人外有人，天外有天。”我积极阅读同龄人的心得体会，学习伟人的成功经历，正所谓：“滴水穿石，非一日之功。”只有经历坎坷，才能走向成功。
心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，永远有阳光，也永远有花香！
或许，初一的我，还有些稚嫩，但是，有梦想就有希望，就会让人奋斗不止，我很平凡，但我永不平庸，我要做永远的进步者，我会用行动证明一切，自信是我的动力，拼搏是我的精神，成功是我的目标，永不言弃是我的信念，只要有蓝天的呼吸，我就不会放弃奋飞的翅膀！i believe i can！
在结束时，我想送给大家一句话：“if you think you can ， you can！”我认为我能行，所以无论今天结果如何，我能够站在这个舞台上，我就是成功者！
谢谢大家！