有家六年级（实用14篇）

优秀作文是一种能够立体展示故事情节和塑造人物形象的文学作品，它能够让读者如临其境。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例，希望能给大家提供一些写作思路。

六年级作文：有家真好

家是避风的港湾，家是遮阳的大伞，有了家，使大家有了前进的动力，有了奋斗的方向，更让大家感受到爱的关怀与温暖，有家真好。

天天清晨，太阳刚刚露出头，父亲就起床了，悄悄走进厨房，唯恐破坏我甜蜜的梦乡。立刻要考试了，为了给我补充营养，父亲会给我煎个鸡蛋。随着着“滋滋”的声音，平锅里立即有了个“小太阳”，那是家的颜色。喷香好闻的鸡蛋味道顿时弥漫整个厨房，那是家的味道。伴随太阳不断上升，温度升高，一片阳光散在我的卧室里，那是家的感觉。快七点了，父亲走进我的房间，从不暴力的吼我，而是亲我的脸蛋，直到被他胡子扎得痒痒的醒过来。这个时候，母亲也起来了，一家人，在爱的包围下开启崭新的一天。有了家，就有了爱和关怀，有家真好。

期中考试转眼就到了，我不免有的紧张，父亲便温和的鼓励我。陪我玩跳棋，毎跳一格，心灵的愉悦也随之跳动。母亲在我学习上耐心辅导我，为了我的复习，她也不出去散步了，也不玩手机了，她就耐心的坐在我旁边，陪着我。不久前海鲜正贵时，对于一个一般家庭在这个时候吃海鲜难免有的奢侈，但父亲不以为然，给我买了一些我最爱吃的皮皮虾，还开玩笑的说；“让闺女往上挠挠嘛！”这就父亲，这就是家。它是我温暖的港湾，身心的归宿。有家真好。

我在寒假参加了书法比赛，因为全是繁体字，我有的畏难，想放弃。但母亲却告诉我：“只须努力，便肯定会有收获，所以无论怎么样，你也要坚持下去”。母亲的话，使我信心大增。果然，通过不懈的努力，我在书法大赛上获得了优秀成绩。有了家，有了爸爸妈妈的爱，就有了前进的动力。有家真好。

这就是家，虽小却温馨，虽平凡却可贵，有家真好。

有家真好六年级作文

家，一个简简单单的字，却包含着许多不同的意义。对于我来说，家的意义就是热闹充实。

每年春节都是家中最热闹的时候。早上还没有起床，便接到亲朋好友打来的电话，电话里传来的都是最美好的祝福，最开心的时候还是一家人坐在一起吃年夜饭，孩子们要红包。饭后活动可少不了。你看姨父、舅爷爷、哥哥和老爸坐在一起打扑克牌；，姨妈、老妈、嫂子和我坐成一桌搓起了麻将；，小一辈的孩子们拥在一起看电视、放烟花；爷爷、奶奶那一辈份的，坐在沙发上唠唠家常或者是在一旁看看打牌……一大家子其乐融融，个个脸上都洋溢着欢乐。有一个热闹的家真好！

在家中，爸爸妈妈还是我的老棋友，只要我们一有空就会一起下数棋。“今天我要与你们大战三百回合，我就不信我赢不了。”拿着数骑的我大喊道。“来吧，小丫头！”

开局后我采取了速战速决的方法。从最大的数值就开始不顾一切阻碍冲向目的地——绿色方队。不好，爸爸已经双眉紧锁的望着棋盘。“有了！”我一拍桌子兴奋的叫出声来。“看我的吧！”我把袖子往上一撸，伸出手去走棋。“别动！”爸爸大喊一声，“该我啦，哼！”我一听心鼓呼呼地敲了起来。“老天保佑，千万不要让老爸过河拆桥呀……”“哈！”我一惊，回头一看不禁猛一拍大腿，“好啊，你居然过河拆桥！”“这叫灵活运用，懂吗？”爸爸的脸上写满了得意……对了，把妈妈给遗忘了。此时妈妈正在很不满意的从鼻腔中挤出四个字“太过分了”。别看妈妈一直不作声，可干的”坏事”还不少。瞧！妈妈用0占领了我绿方的一个空位，使我那可怜巴巴的小1无“家”可归。而她自己呢？哎，别提了。“凭什么爸妈都只有一颗就全齐了呢！”我很不服气的想。于是我抱着最后一线生机，仔细的观察棋局。“太好了，有……”“停”。原来爸妈已经全部归位叫停了，我不服输的喊着：“再来一局！再来一局！”“好，好，好！”……有一个充实生活的家真好！

家，一个温暖的避风港，一个美妙的音乐，一个成长的大舞台……有家，真好！

有家真好六年级作文

家是冬天一束温暖的阳光。虽然看起来不显眼，但是可以温暖你的心。

有一天晚上我爸妈回来晚了，我肚子咕咕叫。我别无选择，只能自己做饭。

我在脑海里仔细寻找父母做饭的.方式。我大概在现场盛了两勺米饭，在水龙头里放了一点水。我要去淘米，一碰到水就像闪电一样缩回来。哦，我的上帝！水冰的程度绝对不亚于冰箱里的冰！在这水里泡一天，一定会凉下来。我想过了。我爸妈每天这样淘米肯定是冻手了。我的心不禁颤抖。没办法，只好继续淘米.最后洗了饭，把锅放在电饭煲里。

然后我又去炒菜了。我把蔬菜泡在水里，洗了几次。然后我把蔬菜倒进了油锅。来不及说油突然发出“声响”，锅里的油跳起来向我开枪。可惜我中枪了，赶紧去“急救”我又想：我爸妈烧了n顿饭，肯定伤痕累累。他们的爱让我吃胖。这时候吃饭的时候一定要叫我饿，爸妈会带好吃的，我一想就睡着了.

过了一会儿，我听到有人叫我。我迷迷糊糊睁开眼睛，看见爸妈在叫我吃饭。他们的头发被寒风吹得很厉害，眼睛布满血丝，工作服也没换过。我疲倦地说：“快吃吧。”这时，我发现桌子上的菜更多了。爸爸，递给我一双筷子，我发现那双手好粗糙，好老茧。

父母之爱，这不是对世界的大爱吗？

有家真好作文_六年级作文

家是我们的避风港，家是我们坚强的后盾，无论我们受到什么伤害，家总让我们感到温暖，翻开记忆的相册，时间的齿轮转动，母条的叮咛，还时常在耳边回响；父亲的关怀，还萦绕身边。他们对我的'爱，对我的关心，实在是太多，太多。

不久之前，天气刚从夏季的炎热，转变到秋天的凉爽。晚饭后，夜色很美，我和爸爸一同去楼下散步。晚风舒爽，我也只穿了一件单衣。谁知。刚走到操场边，老天就非常不给情面地下起了雨，我们只好赶紧找地方躲雨。

雨点噼里啪啦地洛下来，凉风一吹，我一连打了好几个喷嚏。雨棚下，爸爸看我抱着手臂，瑟瑟发抖，二话不说，就把身上的外套技在我的身上。爸爸的外套如同一个温暖的火炉，让我在这场突如其来的而里，感受到无限的温暖，一如往常，爸爸给我的关爱和保护。爸爸的爱，如同这件外套，无需言语，却胜过千言万语。

回到家时，我因为被着爸爸的外套，并没有淋到多少雨。但是爸爸却因为把自己的外套给了我，他身上的那件衣服已经被雨水淋湿透了。看着爸爸的样子。我心里真的不好受。即便如此，爸爸也没有着急换下衣服，反而先帮我取了衣服，让我先洗个热水澡，还让妈妈煮了一锅热汤。

自始至终，那件被淋湿的衣服，都不曾离开爸爸的身上，披着爸爸的外套，再看看爸爸身上那件湿透了的衣服，我的心里既是酸湿，又是温暖，在家里，爸爸妈妈总是把我放在第一位，媚尽所能，给我最好的一切。

喝着暖暖的热汤，看着爸妈忙碌的身影，我感受到了别样的温暖，是身体上的温暖，也是心灵上的温暖。有你们真好，有家真好。

有母亲的地方就有家六年级作文

多少次看见母亲在朦胧月色下奔劳，又有多少次望见母亲眼底的红血丝。母亲用瘦弱的肩膀为我撑起了一方晴天，撑起了一片家的温暖。

薄薄的夜色逐渐织上了对面的房屋，织进了我的心中。月色洒下了一片，像撒了盐般的细腻晶莹。伴着凉凉的晚风，浓郁的菜香向我袭来，母亲在橘黄的灯光下炒着一锅绿油油的青菜，薄薄的衣衫早已被汗水浸湿。母亲暗黄的.脸庞被时间刻下了痕迹。微凉的秋风卷起她的一缕发丝，卷起了她眼底的疲倦。

上菜了，母亲端坐在饭桌前，但这也掩盖不了她逐渐弯下去的脊背—母亲他老了。“入秋了，明儿多穿点衣服，别着凉了。”母亲用她宽厚的手掌裹住我的手，慈祥地望着我。“恩”我沉闷地答，却又不禁想到，家里的衣服大多都是我和妹妹的，而母亲，真正好的没几件。盘中的炖鸡汤散发出诱人的香气，弥漫在屋子里。母亲夹起一块鸡肉放进妹妹的碗里，又夹起一块放进我的碗中。看着母亲碗中的鸡脖子，鸡爪子之类的没多少肉。我禁不住夹起一块肉，夹进她的碗中。母亲愣了一下，又将鸡肉夹回我的碗里。我要夹回去，却被母亲的眼神呵止了。“你看看你，多瘦，要多吃点肉”母亲的话语中带上了一丝怒意，略带倦态的双眼瞪了我一下。但她自己的手却已突出了骨头。母亲，爱我胜过了她自己。这份亲情炽热而温暖，给了我一种家的温馨，让我歇息，供我成长。

母亲，感谢您给予了我家的温暖！有您的地方便是家。

有家真好六年级作文

家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国，在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉，在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊。

那天，我正在补习班里焦急地等待着妈妈的到来，老天好像特别和我过意不去似的，顷刻间下起了倾盆大雨，我看着远方那花花绿绿的雨伞，终于在里面的看见了熟悉的身影，我迅速的冲向那儿，这速度都可以和运动会里的那运动员媲美了，跑到老妈身边小声嘀咕：“怎么那么晚啊”！显然没有看到摩托车上妈妈那张被雨水淋湿的脸。妈妈的脸阴沉沉的，好像下一秒就要生气一样。我连忙闭上了嘴巴，安静地坐在湿漉漉的摩托上。

在一处拐弯处停了下车，摩托刹车的声音使我的耳膜疼了一下，望了望妈妈，妈妈的声音传了过来：去看看别人是怎么生活的。可以听出妈妈的声音碰出“火花”急忙下车朝着那个人影走去。

雨中，一个与我年龄差不多的女孩孤独地坐在路边，长长的头发凌乱地披散在肩头，秀气的脸蛋上尽是肮脏的泥巴，几条碎布松松垮垮的挂在身上，这就是她的“衣服”吗？可能是因为很冷的原因，小女孩幼小的身体蜷缩在一个小小的角落里。她的一双大眼睛正空洞的凝视着远方，一点儿生机都没有。也许，这双眼睛也曾经坚定过；也许，这双眼睛曾经美丽过；也许，这双眼睛也曾幸福过；也许……我呆呆的望着小女孩，她的眼角红肿的令人感到可怕。

我将口袋里的硬币投向那破旧不堪的“碗”里，也许是硬币落在“碗”里的声音惊醒了她，她向我投来了感激与寂寞交杂的目光。我慢慢的走向妈妈，泪水和雨水缓缓的在脸颊流淌着，分不清到底是雨水还是泪水。

这个女孩子有着与我同样的年龄，却不能享受和我一样的待遇，我有父母的疼爱；有亲人的关心；有老师的教诲；有朋友的帮助；有一个幸福快乐的家族，而她却没有，有家真好，能够得到那么多的关怀。

今天没有家庭作业小学六年级作文

今天下午，老师说：“今天没有家庭作业。”这让我们大吃一惊，一会儿才回过神来,便“健钡囊簧欢呼了起来，有的互相擂对方一拳；有的在计划下午放学后的活动；有的甚至站起来在位子上手舞足蹈。老师在讲台上，微笑着，来回的度着步，任我们高兴。我们的欢呼声传遍了校园，上体育课的同学都到教室外好奇的围观，不知发生了什么事。下午的两节课，我们非常兴奋,心早已飞出了教室,老师讲些什么内容都不知道。放学过后，我心里非常的高兴，就想快点回家，把这个喜讯告诉爸爸妈妈。我便像闪电一般回到了家，气喘吁吁的说：“爸爸妈妈，我们今天没有家庭作业，真的是太爽啦！哈……”妈妈慢慢的说：“竟然没有家庭作业，那我就来给你布置吧。”简直就是惊天霹雳，心想：会不会让我读书、写字、洗袜子……这让我的心情一下子跌到谷地。妈妈接着说：“儿子，你等一会儿帮我洗碗.洗锅，晚饭后再好好玩。”“好好好，”我爽快的答应道，想：原来就这点家务活呀！哈哈……晚饭后，我三下五除二，干完家务活，就问“：还有什么需要帮忙的吗？”“没有。”妈妈说。我按捺不住心里的激动，找出放了许久的《幽默与笑话》看了起来，看到高兴处，禁不住“哈哈……”笑出了声，爸爸从寝室探出头看了看说：“今天真高兴哪！”看完书后，我就去网上看我喜欢的：《超级战警》、《未来警察》、《阿凡达》……一直到晚上10点，妈妈喊我睡觉，才发现我已经在电脑旁睡着了！今天，我很快乐！心想：如果每天都没有家庭作业那该多好呀！

今天下午放学的时候，我们全都准备好了厚厚的笔记本记家庭作业，可我们语文张老师：“今天没有家庭作业。”同学们不约而同的欢呼起来。

在回家的路上，我看见花儿在对我笑，草在向我道喜，清风都为我变得温暖了好像一切的家里走去。

我回到了家里，立马找出那本前年买上，而没时间看一眼的《游戏功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾满灰尘的音乐书，看着上面的歌词，连我这个不喜欢甚至讨厌音乐的人竞拿出口风琴，边弹琴边唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的音乐里面。我又打开那好久没开的电脑，欣喜若狂的坐在上面开始玩游戏--打星际争霸，玩魔兽争霸，玩反恐，联暗黑。这时，我突然想起了平时那繁重的作业，往往得写到12点，还得靠喝咖啡提神。可现在没有了作业，想干什么干什么。

要能天天没有家庭作业该多好呀！如果这样，我每天都可以开开心心舒舒服服地过了。作文。

家庭的变化。

我的爸爸。妈妈是外地人，能在南京建立一个家，是很不容易的事。记得我小的时候我们家只有二十个平方，一家人住在里面，烧饭在走道上，那时侯我们家的生活很艰苦，经过爸爸。妈妈的努力，生活慢慢的变好，记得我3―4岁的时候家里买了第一台大彩电，我高兴的手舞足蹈，虽然艰苦妈妈从来不委屈我的生活。

在我慢慢长大了，爸爸。妈妈开始考虑搬家，他们在后宰门找了一间套房三室一厅，房租有点贵，这时爸爸。妈妈的收入也提高了不少，这时叔叔他们一家也搬过来一起住，这样也能减轻一点房租，我和弟弟很高兴，在家里我也有伴了，房子变大了我和弟弟可以在家里捉迷藏，在这个房子里过了两年快乐的时光。

当我九岁时我们家在马群买了一套新房，爸爸。妈妈把它好好的装修了一下，当房子全部装修好以后，我到了新家一看，我们家真漂亮，进门是客厅，左手是书房，右边是卧室带阳台，边上是厨房。卫生间，客厅有一个楼梯，上去就是我的房间了，另外我们家也有了空调。电脑。洗衣机。冰箱，虽然房子变大了，但是我上学变远了。

家是我们生命中的一部分，一首漫长而精彩的人生插曲。它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤，受到挫折的时候，我们不必伤心，因为家成了我们的伙伴，我们的知己。长夜里，独自一人坐在家里向家轻声诉说，让家来聆听我们的故事，我们的歌。家也是治疗伤痛的最好地方，它会为我们抚平难以愈合的伤口，让伤痛只留在昨天，让我们的今天更加精彩。

每个人都有自己的家，每个人对自己的家都有种无法形容的亲切感。

我们家的生活气息十分民主，和谐，融洽。每天吃饭的时候，便会讨论当天遇到的一些问题，有时为了一个观点而争论不休，进而达到了沟通、理解。这个时候爸爸还会问我一些有关学校的事及我在学校的表现。有时我做错了事，爸爸就会提出严肃的批评，妈妈则会耐心地启发教育我。我们家的教育气息也很浓，爸爸妈妈很注重我的素质教育，尤其是妈妈，特别关注我的成长，教我如何烧饭、拖地板、洗衣物等等。现在我经常烧些简单的饭菜，动手洗自己的衣服。在学校里，我特别爱劳动，总是积极地抢着干脏活重活，多次受到老师的表扬。这是与父母的教育分不开的。

我的家没有华丽的摆设更没有豪华组合音响与大屏幕的彩电。有的则是简单的家具与成堆的书。我在这些书的海洋中阅读、成长，我的心灵在书的熏陶下有了对知识的渴望、追求。因此，我要好好学习，刻苦努力，不辜负爸爸妈妈对我的期望。

妈妈疼我爱我。

家庭的变化。

从我记事以来，我的家庭发生了很大的变化。跟我一起来看看吧！

先从厨房说起，以前我家的厨房里就只有两样东西：锅和电饭煲，后来，爸爸妈妈都觉得油烟太呛人，会引起呼吸疾病，便买了抽烟机，再后来，买了消毒柜，爸妈常说：“有了消毒柜，细菌死光光。”现在，我家的厨房又有了一个新成员：微波炉，可以热饭，做菜，做点心，还可以烤红薯呢，非常方便。

说说饭厅吧，以前的饭桌是一个约五十厘米高的小圆桌，一家人坐在小圆桌旁边非常拥挤，现在买了个高大漂亮的饭桌。还多了台冰箱呢！

再说说客厅，原来有台小的彩电，已换成了大彩电。原先扫地用扫帚，但有些拐角或小缝隙里的灰尘，总也不好清除掉，爸爸妈妈觉得很麻烦，就添置了吸尘器，既方便又省力。原先休息时坐的是硬硬的椅子，现在换成了大沙发，既宽大漂亮，又柔软舒适。

我的房间也有了很大的改变，一开始，我写字看书是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，后来爸爸讲这样影响身体的骨骼发育，便给我买了一套崭新的`书桌和椅子。以前我总是把书摆在课桌上，但是渐渐地，书越来越多，拿书很不方便，于是有了一个书架，可以容纳几百本书，我再也不愁没地儿放书了。最近还给我换了一张精致的新床，睡上去非常舒服呦！

接着说爸爸妈妈的房间，原先爸妈的床是用两张单人床拼在一起的，现在已有了张宽大漂亮的双人床，而且还买了柔软的枕头，新的被子和床单，给人一种温馨的感觉。以前放衣服的地方是纸箱里或板凳上，现在有了衣柜衣架，再不愁衣服没地方放了。

最后来说一说卫生间吧，以前是用炉子烧好水放在大盆里洗澡，现在安装了一个太阳能热水器，既方便，又节能环保。以前妈妈用手洗衣服，很辛苦，现在也用上了全自动洗衣机了。

我家的变化真大啊！

作业。

我是个闲不住的人。晚上八点半将学校作业和家庭作业做完后，感到很空虚。总觉得别人在家拼命的做，自己在家不做很不划算。于是我便将《总复习》和《口算》拿出来做。如今，我的《口算》多做了12面，《总复习》也多做了5面，我感到这样每天都过的很充实。可老师却下达了一条命令：作业不准多做。

假如没有大人。

早上起床时也许是六点半，没有“雷声”。我可以放慢动作，磨磨蹭蹭，上厕所10分钟，刷牙5分钟，洗脸5分钟，再吃饭30分钟，那时我肯定迟到。或者快一点，上厕所时把牙刷带进厕所，拉完了，也刷完了；再洗脸，直接上学。

如果没有大人，就没有老师，那我可不愿意。我只是说不要“雷声”，又没说不要知识，老师照样要，但要年轻的幽默的，这样更容易让师生互相了解。

到了晚上，又吃泡面。该做作业了。“天哪！这题怎么做？”“我的上帝！今天我死定了！”“妈，倒杯茶水。”这是习惯，都成了家庭“顺口溜”，现在只好自己“出马”，说不定做完时已经11点或12点了，再洗个澡，刷个牙，笛子也不用吹了，倒头就睡。第二天早上肯定懒懒的。要么就以最快的速度做，数学计算用计算器，语文是抄书，做完作业洗澡刷牙，然后吹笛子，不用听爸爸妈妈的唠叨声，自己想怎么吹就怎么吹，模仿陈老师的笛声，吹自己的乐曲，多么自在。

作业啊作业。

点快要放学了，同学们都摊开了作业本，准备抄一大黑板的作业内容。这时，老师走进教室，她有些“沉重”地说：“现在减负了，学校规定从今天起不布置家庭作业了！”话刚落音，大家都欢呼起来。老师却“痛心疾首”地用她那不高的声音继续说，“傻孩子，没有作业你们怎么掌握和巩固知识啊...”这时，只见佳佳朝我冲过来：“快打我一下！这是在做梦吗？”我给了她一拳，她“哎哟”一声，便蹦开了：“回家不做作业了，好耶好耶！”

回到家里，我书包一扔，躺在沙发上吃起了薯片。妈妈下班回来觉得诧异：这闺女今天怎么不奋笔疾书，反倒悠闲的看起电视来了？“女儿，该做作业去拉！”“今天没作业。”我满嘴塞满了薯片。“你别跟我耍贫嘴。我跟你说，快去做！待会儿又要抱怨作业做不完！”“今天老师说要给我们减负，所以没作业，不相信你问去！”我以极快的语速理直气壮地说。“那也好，我今天给你搞来几张卷子，我正愁你没时间做呢！今天有这空，正好做做。五年级了该补补了！”妈妈突然温柔起来。“我...这....”我正想回绝，就被妈妈一头按到书桌上去了。

坐在书桌前，我正一肚子怨气，再一看卷子，差点晕过去：有5厘米厚呢！！哼，还减负呢！我愤愤地做起了xy。这时，我听见妈妈在打电话：“老师，学生没有作业怎么行呢？减负归减负，家庭作业还是要有点....”我两眼发白，心里叫苦不堪。

上课了，教师满脸笑容地走上讲台：“由于众多家长的要求，从今天开始，还是要布置家庭作业！”大家都呆了。老师奇怪地问：“咦，你们怎么没反应啊？这可不是你们以前的风格啊！”

读了《素质教育在家庭》有感。

每一个家长都想自己的小孩成才，不断地想方设法来教育自己的子女。然而，是不是每一个家长的教育方法都是正确的呢？《素质教育在家庭》这一本书就详细剖析了这个问题。

我读完这本书后受到了不少的启发，特别是“怎样的沟通才是理想的沟通”，这一节更给我留下深刻的印象。书中提到：“沟通要双方互相了解和理解对方。了解和理解并不是什么东西都要知道，而是要对方了解你的内心。一些家长以为自己十分了解自己的孩子，其实家长们只了解到孩子们一半的内心；反而家长们以为孩子们不了解自己，其实孩子们对家长们的理解程度远远超出了家长们的想象。在事实上，父母不客观地了解孩子，原因有两种，第一，容易带有主观色彩，被主观的偏见蒙蔽。只看到孩子的长处，看不到或不愿看到孩子的短处。第二，自以为了解孩子，反而容易被空间的近距离拉远了心理的距离”。就是因为这种种原因，使家长们不了解自己的孩子。

记得有一回，我放学回家，刚进家门就看见爸爸正在拖地，我没有换鞋就走进屋里，把爸爸刚拖干净的地面印上了一大串鞋印，爸爸一看见就怒不可歇的大声吼道：“彬彬，你干嘛不换了鞋才进屋，一点儿也不尊重别人的劳动！”我当时想，不就是来不及换鞋，爸爸用不着这样生气，就大声反驳道：“换就换，你用不着这么大声！“这时爸爸更火了，骂道：“看你越来越放肆了，还敢顶嘴，还不马上给我滚进房里面去做你的作业！”我只好拿起书包，憋着一肚子气，到自己的房里去做作业。做着做着，怎么也无法集中精神做作业，脑子还不停的在想刚才的事情，为什么爸爸这么生气呢？正在纳闷的时候，妈妈走了进来问：“彬彬，干嘛还不做作业，坐在这里发什么呆，是不是为了刚才的事？”我说：“是啊，爸爸今天为什么发这么大的脾气。”妈妈就回答说：“你爸爸最近的工作压力特别大，心情不好，所以就容易发脾气。妈妈希望你能理解他，不要怪爸爸。”我说：“噢！原来是这样。”妈妈又说：“今天你也有做得不对的地方。还有，你已经一天一天地长大了，要学会去关心别人，多了解对方，以后就不会犯同样的错。”我觉得妈妈说得非常有道理，就连忙笑着点头，还冲着妈妈做了个鬼脸说：“我是不是应该去跟爸爸道个歉。”正在这个时候爸爸已经向我递上冰淇淋，还主动向我道歉说：“彬彬，对不起，爸爸不应该向你发那么大的脾气，请你愿谅我吧！。”我连忙接过冰淇淋，我的脸不知道为什么嗖地红了起来，连忙说：“不，不，不，爸爸应该是要我向你道歉。”爸爸就说：“哪，我们就一起向对方道歉。”爸爸话音刚落，我们一家三人都笑了起来。过了一会儿，我们三个人都开开心心地去做各自的事。

人教版高中第三册一单元作文：作业写不完惩罚有没。

当我们发现学生没有完成家庭作业时，我们对他们的惩罚有效吗？学生不完成家庭作业往往有三种情况。一是家庭中没有学习的条件与氛围，在没有学习条件的情况下学生是无法完成家庭作业的，在没有学习氛围的情况下学生是否完成家庭作业也就不再重要，作为学生个人是无力去改变或者创造学习条件与氛围的。二是学生不会做家庭作业，也就是说，学生在学校的课堂学习并没有习得完成家庭作业的能力，这种情况的原因以及责任在上文中有所介绍，似乎也很难说是学生可以改变得了的。三是教师们布置的家庭作业实在是太多，在有效的时间内肯定完成不了，在这种情况下，有些积极的学生可能会尽可能去做家庭作业，以减少没有做的数量；可有些消极的学生会认为反正都做不完，还不如都不做。在这儿我们要强调的是，学生并不是面对一位教师布置的家庭作业，而是数位教师，可能在一位教师看来这点作业是非常少的，可把数位教师的作业加起来就可怕了。如果我们不认可作业量太大的事实，而去责备学生做作业的态度不端正，难免有宽容自己之嫌。

其实，在课堂教学中，乃至于在整个教育教学过程中，如果教师要惩罚学生，势必得首先追问自己是否有过错。这并不是苛求教师的教学行为要十全十美，而是说在师生关系中，教师往往处于主动与强势，如果我们不首先追问自己，难免会把自己的某些过错，当然也有很多是专业上尚无法解决的问题，都归责于我们的学生。对于学生来说，他们处于被动与弱势地位，既不敢反驳教师的惩罚，更没有能力来追问导致问题的真正原因是不是在教师身上。比如姐姐那个小男孩，他之所以不再主动地对待客人，虽然表面上是他的“过错”，可真正导致他“今天过错”的原因，又是不是姐姐在对他进行教育过程中曾经的错误呢？相信凭着他现在的年龄与智慧既不敢来做此评判，也没有能力做出科学的结论。

任何外在的惩罚都不是改变学生内在动机的原因，正如任何外在的表扬也不是改变学生内在动机的原因一样。当学生做了一件正确的事情，我们因为真切地接受并佩服他在这件事情中表现出来的能力与品质，从而对他的这种能力与品质进行表扬。当他接受我们对他这种能力与品质进行表扬，并以此确认自己的努力方向时，学生才会因此更加勤奋地做更多的正确事情。因此，我们的表扬是外在的原因，学生对我们表扬的内化才是催生他更加勤奋学习的真正原因。同样的道理，当学生做了一件不正确的事情时，我们首先得找到产生这件不正确事情的根本原因是什么，然后再宽容学生无法回避的因素，批评学生可以回避但没有回避的因素；于是，学生会通过教师的批评来反思自己的行为，并重新规划自己的行为。因此，真正导致学生行为转变的，并不是教师的外在批评与惩罚，而是学生对教师外在批评与惩罚的反思与接受。

来源：m.201505/。

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六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

家六年级

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。

一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。

我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险，还真是非常有趣！