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秋天的收获作文
终于告别了炎热的夏天，秋姑娘正悄悄地向我们走来。
我打开窗户，仰望瓦蓝瓦蓝的天空，朵朵白云在天空中飘来飘去。忽然，我在空中发现了一群大雁，一会儿，排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。
在树林里，一阵微风吹过，金黄色的树叶落了下来，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。树叶掉到地上，越积越多，踩上去软绵绵的，好像一张大地毯。干的叶子踩上去发出“喀嚓喀嚓”的声音，湿的叶子踩上去发出“咯吱咯吱”的声音。
田野里一片金黄，有黄绿的大白菜、金黄色的稻谷、火红的辣椒、黄灿灿的玉米。忽然，我听见“轰隆隆”地声音。原来，是收割机收割稻谷的声音。这些庄稼都是农民伯伯辛辛苦苦种的，所以小朋友们不要浪费粮食。
果园里，有红红的大苹果、黄澄澄的梨。果园里弥漫着诱人的香味。
我真想留住这迷人的秋！
以秋天的收获为话题的初三作文
看!秋姑娘正在给操场边的桂花树洒上香喷喷的花露水呢。顿时，阵阵迷人的桂花香弥漫着整个校园。桂花开了!桂树上那一朵朵小小的黄色花儿一簇堆在另一簇上面，多像一颗颗黄色的小星星，正躲在绿叶丛中捉迷藏呢!
瞧!秋姑娘又唱着歌儿来到了校园的花坛。花坛中间的水杉树多像一座绿色的宝塔。四周的菊花开得正艳：红的、白的、粉红的……红色的像一个个红太阳，光彩耀人;白的像雪，洁白如瑕;粉红的像一个个害羞的小姑娘，娇艳美丽……五颜六色，千姿百态。
哦，秋姑娘又悄然来到了校园的草坪。顽皮的小草都戴上了小黄帽。远远看去，四块草坪像四块黄色的地毯。草坪中间的铁树还是那么苍翠，像一位坚强的士兵守护在草坪的中央。
秋姑娘给老师和同学们带来许多欢乐。凭栏远眺，操场上，老师们正在锻炼身体，生龙活虎的同学们正在秋姑娘的怀抱中尽情玩耍。
啊，秋天的校园真美!
秋天的收获作文
清晨的风，带来了一丝丝的寒意，放眼望去，大地一片金色。或许是夏天走的太过悄无声息，才让我没有意识到秋天的到来，只看到周围的枣皮红了，玉米熟了，板栗子也开始捡起来了。
摘枣皮。
房边上的枣皮树上，红红的枣皮挂满了整棵树。午后，我怀着愉快心情和妈妈一起去摘枣皮。树虽不高，但树上的枣皮却很多，看着满树的枣皮，我瞬间有了动力，想要把它们全部摘完。光说不练假把式，我便伸脚爬上了树。于是，我在树上摘，妈妈就站在树底下摘能够得着的。虽然是秋天，但是午后的太阳仍然是毒辣辣的，将站在树上的我晒得汗流浃背。但我并没有选择放弃，而是擦了擦额头上的汗，像更高的地方爬去。谁料脚底下一个没踩稳，不小心从树上摔了下去。不过幸亏树不高，没让我受太大的伤。拍了拍身上的泥，我又爬了上去，然后一直摘到晚饭之前。晚上回到家看到自己满袋子的枣皮，我为自己而感到自豪，因为，这可是我用自己的力量获取的劳动成果。
掰玉米。
这几天天气不是太好，每家每户都忙着掰自己家的玉米，我们家也不例外。早饭一吃完，我便和妈妈姐姐一起到地里去掰玉米。到了地里，我们看到玉米杆上长满了玉米，每个人都充满了干劲，一人拿起一个袋子掰了起来。起初我并没有感受到任何的不舒服，但是越往里走越感觉到闷热，再加上玉米杆在身边，啪啪的响声，让我有些不耐烦了。我有些想要放弃，但是看到妈妈和姐姐丝毫没有想要休息的样子，我又再一次站了起来，坚持了下去了。我拿起袋子越掰越快，不一会儿就将一个袋子装满了。行为小如果从一开始就选择了放弃，那一定不会有现在的收获。
捡板栗。
随着阵阵的凉风，板栗子也熟了。伴着清晨明媚的阳光，我独自上山去捡板栗。板栗子是我们这里的特产，一到秋天，捡就会非常的多，每个人都期盼着能够捡到最多的板栗。走到半山上的时候看到了几棵板栗树，但是树下并没有一颗板栗，这让我有一些失落。我意识到这里可能已经被别人席卷而空了，便加快了步伐，向更远地方走去。我走到一片板栗子树林，看起来好像并没有人来过，便低下头，仔细地开始捡起了板栗，不一会儿我就捡到了许多。鸟儿在树林里飞来飞去喳喳地叫着，这使我的心情十分的愉悦。但是，板栗虽多，栗子壳也有许多，栗子壳外面长了一层刺，扎手非常的疼，而且由于刺很小，不容易拔出来，我们这的人又称它为“毛栗包”。虽然每年我都十分谨慎，但是每年都会被它扎到，今年也不例外。很快到了中午我肚子也有一些饿了，便拉起自己鼓鼓的袋子回到了家。妈妈看到了，我拿着鼓鼓的袋子十分的惊讶，挑了一些好的板栗，炒来让我们吃。栗子吃起来又脆又甜，让我的心里有一种满足感。
今年的秋天我收获了许多，不仅是收获的来自大自然的赠礼，更是让我懂得了劳动获取的果实才是最珍贵的，感谢这来自秋天的赠礼，也感谢大自然让我成长。
秋天的收获作文
秋天,依旧缓缓地来了,它没有变。可是,轩却因为上一年秋天变了。
从前的轩是一个活泼开朗的女孩，她在幸福大道的幸福高中就读。她是老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样。可就在轩上高三，马上就要升初中时，上帝派来了一个灾星——肆。肆是一个很酷的男孩，刚转来时，他挎着一个黑色背包，头发竟然是橘黄色的，而且，有一缕头发遮住了他的右眼。他的到来，使轩班上的女孩全部都莫明地心动了一下。当然，轩也不例外，可是，轩用理智告诉自己肆对于明年就要考大学的她是一个危险信号。所以，有一段时间，轩总是强迫自己远离肆。当轩已经快要把肆给完全忘记时，班主任却让肆和轩做同桌，这一举动引得女生们嫉妒的要命。轩心里竟然激动了一下，这让轩对自己很担忧。于是，轩竭尽全力的不去靠近肆。但是班上一些很八卦的女生竟然传闻轩和肆彼此都喜欢对方。因为这一流言蜚语使得轩成绩掉下去了很多。渐渐的，同学们不在说了，轩以为事情快要过去了，可事实并非如此，肆真的写了一张纸条给轩，说自己如何如何地爱她，并约她去学校后面的小花园见面。轩不想去，可她实在忍不住了，便偷偷地跑了过去。轩和肆见面了，肆说了很多自己很爱轩的话，轩似乎也失去了理智，听得如痴如醉。
第二天，在学校上课时，轩一直在想昨天肆说得话，老师讲的她一点都没有听进去，想着想着，轩的脸上泛起了阵阵红晕。接下来的语文考试，轩几乎是没有动。气得语文老师把轩叫过去谈话，并把她班长的称号给去掉了。轩很想遗忘，但是，她却想走火入魔了一样，每天都要和肆去约会，成绩也一天一天的下降。
有一天，轩去找肆，谁知，肆正在和他们班的副班长，也就是轩最大的竞争对手——虹说话。下面就是他们的谈话内容：
虹：“帅哥，干得不错，最近轩的成绩下降的很快，哈哈，我的眼中钉终于除掉了。”
肆：“没什么，其实我也想让轩的成绩下降，看她平时那得意劲，我看她这次高考怎么办？”
轩惊呆了，她不知道这竟然是一个阴谋，她悔恨，她自卑，她难过。她想在高考还没有来临时，抓紧时间复习。可是，明天就要考试了，轩已经无路可走了。
高考的结果可想而知，轩名落孙山了，她静静地来到了从前和肆约会的小森林里，哭了。“难道秋天的爱情真的是没有收获的吗？”轩喃喃自语着。
秋天的收获作文
在春天里耕耘，在夏天里用功，在秋天里收获，在冬天里努力。
在今年开学时转来了很多新同学，在这时我收获了朋友谊.在运动会时，大家参加了运动。虽然我没有参加运动，但我们班获得荣誉，我收获了五年一班的荣誉。
在学校里，我们聚精会神的听讲时，我收获了老师给予我的知识。
在秋天的田地里，虽然没有秋天的丹，但是我收获了很多。朋友的友谊，班级的荣誉，和老师给予我的知识。
在不同的地方所给予我的各不同。
在秋天将离开时，冬天悄然而来，我去了凤凰山，我们玩游戏时，虽然已是汗流浃背。
收获的秋天作文
秋天来了，黄澄澄的树叶从老树上落下，落在地毯一样的草地上。
老师带我们去了五颜六色的后花园，因为里面有白色的野菊花，黄色的桂花，金色的叶子，绿色的草，真的是五颜六色！不仅看到了这个，还看到了勤快的小蚂蚁背着食物准备过冬的食物，还有调皮的露珠在草叶上荡来荡去！
我在后花园深深吸了一口气，感觉比教室里的空气清新多了，香多了。然后跑到枯桂花树下，感觉桂花还是很香的，真的很清爽。
我一进后花园，就听到鸟儿叽叽喳喳叫个不停。他们仿佛在说：“秋天真美！”秋风习习，仿佛陪伴蟋蟀。
这时，我轻轻闭上了眼睛。我仿佛来到了童话世界。我好像在和鸟讨论秋天的美，和草拍秋天的照片。农民伯伯在田里收割庄稼，果农在果园里收割果实，我们在学校里收获快乐、知识和成长。
秋天的收获作文
一场秋雨一场寒，天气开始渐渐变凉，人们在开始慢慢增加衣服。
每当树叶随着秋风哗哗歌唱的时候，早上一定是一地的落叶。每当听到这风，看到这雨，见到这飘零的树叶的时候，我就会想起从前，想起从前那些快乐而又繁忙的秋收季节，那种农村的一曲曲交响乐。
秋天是一个成熟的季节，秋风吹熟了硕果，也送来了丰收的喜悦，娇艳的花儿有了果实，使人们享受到了大自然的结晶，经过辛勤耕耘的土地回报了人们的付出和汗水，以满目的秋色给人们带来欣慰的愉悦和灿烂的笑脸。玉米成熟了，想想人们开始从闲暇中忙碌起来，背着成捆的袋子，开着自家的车，去收获大地的馈赠，当人们把金灿灿的玉米从秸杆上掰下来，如一位老人送出了自己的“金娃娃”，把自己的余生精力都凝聚在小小的苞米粒里。
记得那是八十年代初，那时我们家还有土地，每年的秋天，我都要回去帮助秋收，掰玉米，刨地瓜，拾棉花，卖棉花，割豆子，整地种小麦，凡是在这个季节的农作物，都要颗粒归仓，收回家。掰玉米，是很累的，汗水往往湿透整个衣服，汗水顺着脸颊不停的往下淌，把玉米掰下来运出去，因为那时还没有汽车和脱拉机，只能用牛拉车，一车一车拉回家，然后再把玉米杆刨下来，晒上几天，再捆起来用车一车一车拉回家，以备冬春喂牛羊。然后才上肥翻地整地种小麦。
刨地瓜，除了用力气之外，还要掌握技巧，不然，会把地瓜都给刨烂的，尤其是那些留着冬春食用的地瓜，要是有伤是储存不住的，春地瓜大都用来在地理削开，晒成地瓜干，用来造酒或作饲料用。
拾棉花，讲究耐心仔细，然后才是速度，不然会把干叶子粘到棉花上，一天下来腰酸背疼。最头疼得还是卖棉花，棉花晒干，天不明就要赶到收购站排队，需要一整天的时间，虽然等的时间让人不耐烦，当拿到钞票时，心里那个高兴劲，早把不快忘记了。
记得那年收割豆子时，才最有情趣，一般下地前，都要带个盛蝈蝈的笼子，那时的天空湛蓝，地边的水沟里不停的游着小鱼;泛黄的野草，仿佛一条条草龙似的，南北延伸开去，你简直望不到尽头，无数秋后的蚂蚱们，就在那里面沉思着，考虑着秋后的去向。轻轻地，我一路走过去，便踢散了草径上隐藏着的数以千万计的蚂子蚱孙们，它们抖开翅膀时的模样，也是很好看的。那些薄如蝉翼的中间几层透明的小翅，很让人爱不释手，捏在指间，腻滑光溜，仿若无物般，一不小心，便扯捏碎了，松开两指，便被轻轻的风，轻轻地就带走了，带向了远方。地里的其它虫害很少，只有蚂蚱蝈蝈，黄豆、绿豆地里最多，蝈蝈咬人，我就用两只手捧起来，小心翼翼的放到笼子里，把它关起来，在笼子里养着，等回到单位分给同事们，这种礼物他们很高兴，比农产品还要喜欢。蚂蚱，能捉多少算多少，品种好的，人可以食用，用油炸着吃，其它的用来喂鸡鸭。收割豆子是要掌握时机的，熟的不能太过，否则籽粒会炸在地里，太嫩了就会影响产量。收割时不小心会时常割破手脚，对我来说，每次回单位，都是带着轻伤回来。
秋天的收获作文
秋天像一位害羞的小姑娘，那五谷丰登和层林尽染，正是她给我们的提示。
看，稻谷黄了，农民伯伯格外的忙碌，稻子沉甸甸的压弯了腰，好像在向农民伯伯鞠躬问好。玉米也乐的笑开了花，露出黄灿灿的小牙齿，好像在欢迎秋姑娘的到来。一株株的红高粱高高地举着红红的火把，威武地站在那里。这些五谷杂粮可是农民伯伯从春天一直细心的照顾到秋天的成果，正所谓“一分耕耘，一分收获”啊，我深深地体会到了这句话的含义。
瞧，果子熟了，果园里农民伯伯正在忙着收获。看那里，红通通的苹果，一个挨着一个的挂在枝头，就像一个个小太阳，照亮了果农的希望。金黄的梨子挂在树上，也是十分的惹人喜爱。橘黄色的橙子也成熟了，绿叶丛中露出一个个小脑袋，好像在催着人们快点来采摘它们。黄黄的柿子也挂满枝头，像一个个小灯笼似的，正帮着人们庆贺丰年呢！
你看那枫叶红了，道路两旁的枫叶变得火红火红，远看就如同一个大大的火炬。公园里法国梧桐的叶子掉落在地上，这一片片的叶子，好像一片片黄色的海洋，这片海洋踩上去软软的，就像踩在软软的棉花上一样。松树穿着绿色的衣服威武地站在哪里，如同一排排威武的哨兵。
在这个收获且变化多端的季节里，很多人都有所收获，那我的收获是什么呢？当然是收获了很多的知识，经过一年的学习，我的知识有所增加，这就是我的收获呢。
在这个季节里，希望我们都有更多的收获！
秋天的收获初三作文
十月里的一个周末，天气晴朗。妈妈带我去郊游。
与我们同行的还有妈妈单位的几家人，其中肖扬、罗文迪等和我既是校友，也是我早已熟悉的好朋友呢。
车行不到半小时，我们就到达了目的地;位于郴州郊外的一处风景园“梦里故乡”。
虽然曾经来过这里，但一下车，呈现在我们面前的景象仍然让人眼前一亮：这里的景色真美啊!湛蓝如洗的天空下，绵延的群山起伏不定。远方，天际下的山峦显得悠远而深邃;近处，山体上那整片的绿色点缀着金黄却也清晰可见。山脚下被秋色笼罩的建筑便是“梦里故乡”了。沿着一条小路往前，路旁一片芦苇随风摇曳，像是在用轻盈的.舞步欢迎我们的到来。一阵秋风吹过，竟有屋后果树散发出的淡淡清香。大伙儿的脚步都显得有些迫不及待了。
临近中午，自由烧烤便是重要的节目了。在一排装好木炭的烤箱前，伙伴们也一字排开，手里拿着几只事先备好的肉串，不停地翻动着、说笑着，一会儿，天空中便弥漫着我们愉快的笑声和那诱人的香味。
午餐后，大家一道参加这儿特有的拓展游戏。徒手攀岩是大人的节目，小伙伴们则来到空中吊环的设施前。肖扬胆子大，率先尝试，只见他憋足了劲，纵身一跃，两手分别抓住两只吊环，然后松开一只手去抓前方的空环，交替动作，很顺利地过关了。年纪稍小的罗文迪此时却因为害怕而哭丧着脸不愿参加。
轮到我了，虽然也怕，但我不愿让人认为我胆怯，鼓足勇气后，往前一跃。意想不到的事发生了，由于用力过猛，我的身体失去了平衡，开始在上面晃来晃去停不下来了，此时的我已经满脸是汗，两手生疼。咋办?伙伴们在一旁的加油鼓励使我冷静下来，摒住一口气，看准一个空环，迅速抓住!总算度过了难关，完成了游戏。真实有惊无险呐!
暮色将至的时候，我们离开“梦里故乡”踏上了返程，望着窗外的秋色，我们都有些恋恋不舍。今天的经历注定会给我留下难忘的回忆。人们常说秋天是个收获的季节，在这里，我们欣赏了美景，品尝了佳肴，经历了勇敢，更收获了一份心情。在这个秋天，我收获了一种面对未来紧张学习和美好生活的信心和勇气!
以秋天的收获为话题的初三作文
秋天是色彩迷人的、五谷丰登的季节。
你看，瓦蓝瓦蓝的天空像一块透明的蓝玻璃，蓝天上飘着朵朵变化多端的白云，像魔术师在表演呢!它一会儿变成凶猛的狮子;一会儿变成温顺的小羊羔;一会儿又变成一座金光闪闪的金字塔;一会儿又变成气势宏伟的万里长城……一群群大雁正在往南赶去，他们一会排成人字形，一会排成一字形，好像在给南方的人们表演杂技，又好似在给南方的人们诉说着：“冬天快来了，要准备过冬了!”山林里，层林尽染，叠翠流金。远远望去，对面的枫树林像一片燃烧的火海。一片片火红的枫叶从树上落下来，像一只只红蝴蝶在空中翩翩飞舞，大地上像铺了一层鲜红的地毯。小蚂蚁爬过去把它当做运动，场来回的在上面跑步;百灵鸟站在上面，放开歌喉，尽情的歌唱，那声音真动听啊!再看看那边的银杏树叶，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。还有许多不知名的黄叶，也在秋风中翩翩起舞，像一只只黄蝴蝶。
我爱五彩缤纷的、如许五色的秋天。
秋天的收获
今天，我要跟着小记者去采摘蔬菜了！坐车来到了岳村蔬菜基地，老师把我们分成了两组，并讲了一些注意事项，我们就分头行动了。第一个目标——茄子地。
到了茄子地首先映入眼帘的是一个整齐的“方队”，菜棚的大妈说要找最大最圆的下手，拿着茄子的肚子往上翻，再往下一摁，这样就不会扎到手了。茄子看到我很害羞，使劲往叶子后面藏，可是叶子太小，茄子太大，有一半的身子都露在外面。我双手抓住茄子的大肚子，往上一翻，再往下一摁，啊！大茄子归我了！我满心欢喜，把它放进袋子里，往下一个目的地进发——黄瓜地。
进入黄瓜地，黄瓜好像个个都穿了隐身衣，之间叶子不见瓜。可是我们的小队员都有一双“火眼金睛”，边摘边互相提醒，“小心点！别把黄瓜掰断了，不新鲜了，就卖不上好价钱了！”不一会儿，就摘了一大袋子黄瓜。
“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔不动……”我从小就爱唱这首儿歌，也由此知道萝卜很难拔。到了萝卜地，只见萝卜秧下面露出一截碧绿的萝卜，在土下面藏着的应该是白色的吧。于是，我憋足了劲拽住萝卜秧子，刚一拔，扑通！摔了我个屁股堆，唉，我还应为很难拔呢！原来，我被儿歌骗了这么多年！
这次真大呀！
秋天的收获作文
秋姑娘穿上金黄色的礼服，坐着清风叔叔的车来到了夏公公的身边，就对它说：“夏公公您累了，我来接您的班吧！”
这时，天上有一排大雁正要飞到南方过冬呢！大雁首领带领它的小队员们一会儿排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字，一会儿排成一个“大”字。它们一边飞一边说：“亲爱的南方朋友们，我们回来看望你们啦！”
田野里，火红的高梁就像一把燃烧的火炬。一块块田地里长满了成熟的稻谷，一棵棵稻谷连起来就变成金色的“海洋”。风一吹，眼前仿佛在翻滚着金色的波浪。
果园里，苹果笑红了脸；黄澄澄的梨，活像一个个黄色的小铃铛；熟透的柿子在树上你挤我碰的，争着让人们去摘呢！
枫林里，枫叶们正在比谁的舞姿最优美，风一吹她们就开始翩翩起舞，跳出了秋天的喜悦！
啊！秋天真美丽，我喜欢这个金色、可爱的季节！
秋天的收获
田野里，稻子熟了，白薯也熟了。果园里，梨香香的，柿子甜甜的。
就在这周三，老师组织我们去秋游。我看见了一片白薯地，我想：“我们应该是去挖白薯吧！”果然正确，老师带我们去挖白薯了。我挖呀挖呀，好不容易挖了一个像胡萝卜一样的`白薯，我把我的劳动成果放进了袋子里。这时，我看见了别的同学挖的又多又大，我也使劲挖呀挖，挖了许多大个儿的。我最后挖了一个像白萝卜一样的白薯，高兴极了。
可想而知，秋天真是一个丰收的季节啊！
秋天的收获
秋姑娘踏着祥云来到了大地。
秋姑娘来到了果园。秋姑娘给苹果穿上鲜红的外套，给葡萄披上梦幻紫的战袍，逗得石榴高兴得合不拢嘴……园主看见了，开心地说：“这下能卖个好价钱了罗！”水果们似乎也在挣着说：“先把我带走吧！”
秋姑娘来到了田野。秋姑娘给水稻镀上了一层金，水稻弯着腰对秋姑娘说：“谢谢你。”秋姑娘给棉花披上一片银，棉花扬起脸对秋姑娘说：“你真好！”秋姑娘来到来到玉米身旁，玉米抿着嘴，生怕露出一排排黄黄的牙齿，但是秋姑娘一直笑吟吟地看着她，还做着鬼脸，害得她噗嗤笑出声……农民伯伯看见了，兴奋地说：“哎呀，庄稼长的可真好呀！”
秋姑娘来到树林，调了大量的黄色，把所有杨树叶子都染成了黄色，又调了一些红色，涂抹到枫树叶子上，想调点别的颜色给松树，却发现自己颜料盒里的颜料用完了，于是松树还留着绿色。
秋姑娘来到了学校。看见同学们在认真地学习，秋姑娘兴奋不已，对着大地许下愿望，希望同学们可以天天进步，秋姑娘不想打扰同学们学习，便悄然离开了。
秋姑娘踏着祥云在世界各地留下自己的气息，留下。
收获初三作文
进入初三学习的这半学期以来，在老师们殷切的关怀下，在同学们勤奋向上的学习氛围中，我在不断地总结自我、完善自我。
首先，在学习态度方面，我力求做到“脚踏实地”。我不再仅限于概念表层意思的了解和硬性记忆，而是实实在在地去理解知识点的内涵、去学习和掌握结论的推理，面对难题时，我不再只知其一、不知其二，而是会静下心去思考、去攻克，有时还会与同学讨论题目的不同解法，在沟通与切磋中，提升自己的思维能力，扩大自己的知识面。
其次，在学习方法方面，我力求做到“有的放矢”。我在虚心听取了老师的意见后，及时分析每一次测验中的各个知识块内容的得分率，找到其中的知识漏洞，选择相关专项练习题，逐题过关，遇到不甚理解的题目就主动向老师和同学求教，记录下解题关键点，作为以后相关题型的解题思路参考。
最后，在学习目标方面，我力求做到“具体可行”。我学会了制订阶段性的学习目标，从每周的学习任务目标，到每次测验的学习成绩目标，在每个阶段目标执行过程中或结束后，会自我时不时检查一下效果如何，及时根据实际情况进行目标调整，以便让自己的学习安排更加科学、更加合理、更加有效。
正如我们宋段长所说：我们要“志存高远，力争上游，专注勤奋，创造奇迹！”作为初三毕业班的一员，在距离中考200多天之际，我同初三年段其他500多名伙伴一起，都在争分夺秒地奋力拼搏着，因为我相信“世界不在乎你的委屈，只在乎你的努力”，或许我并不比他人聪明，但我会更加奋进，只为能在青春的枝头绽放出绚丽的梦想之花。
今天，我在国旗下的讲话到此结束，谢谢大家！
秋天的收获
我的老家在下涯大周村。星期天的早上，我和爸爸妈妈决定到老家秋游。
我们刚到老家门口就看见爷爷手拿着镰刀正要出门，我问爷爷在做什么，爷爷说：“我要去田里收黄豆”。我很好奇黄豆长在什么地方，也很好奇黄豆长什么样。于是我央求爷爷带我一起去，爷爷答应了，让我戴上手套，并叫我穿上长袖的衣服。
我带着疑问跟着爷爷一起出发，走在乡间的小路上到处都是一片丰收的景象，有满地顺藤爬的大大的南瓜，好多好多的玉米，还有金黄色的稻谷……我和爷爷来到在了一片黄色的植物前，难道这就是黄豆吗？怎么看着有点像青豆？爷爷笑了笑对我说：“这也是青豆啊，秋天到了青豆成熟就变成黄豆了呀〞。咦？爷爷看着我不解的样子，又笑着说：〞这也是你吃过的毛豆〞。哦……我知道了原来青豆也是黄豆。
说完爷爷就拿起了镰刀熟练的收割起了黄豆，我也动手帮忙，可是黄豆上有很多毛茸茸的小刺，不小心就会扎到手上。呵呵，我现在知道为什么之前，爷爷让我戴手套，穿上长衣了。不一会儿地上就铺满了很多豆杆。爷爷把割下来的豆杆弄整齐捆好，往肩上一背“走咯，回家咯！带着我的满载而归。
收获初三作文
俗话说：台上一分钟，台下十年功。要想得到一个圆满美好的结果，是少不了刻苦努力的过程的。
每当回到老家，看到门上我写的龙飞凤舞的“福”字时，我心中就会无比自豪。
放寒假时，我决定利用这个寒假，好好充实一下自己。干什么呢?我冥思苦想，唉，快过年了，勤学苦练这一个“福”字，回老家写个对联，显摆显摆，就这么定了。
我立马行动起来，找来一本《书法大辞典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了笔墨纸砚，家中这么乱，就交给妈妈了。我应先练毛笔字，顾大局为重吗!
我翻到“福”字这一页，发现王羲之的这个“福”字还不错吗!虽然仔细一看不象个“福”，但一看就有一种“飘若浮云，矫若惊龙”的气势。我可从未写过毛笔字，好在有一本书上画着拿笔的姿势，我提笔就挥，不亚于一个大书法家的姿势，可写得字就差远了，歪歪扭扭，横七竖八，还不如个狗刨的。唉，万事开头难吗!我不灰心，不气馁，还在用心练。练了一会儿，这终于像个字啦，我洋洋得意，尽了九牛二虎之力写了一个最好的“福”字，我看写的都比王羲之的好了!妈妈回来了，我兴冲冲的拿给妈妈看，妈妈说：“你怎么把墨水洒了，唉，真难看!”我急忙说“这是个‘福’字”。妈妈大吃一惊：“哈哈，这还叫字吗?”我悲愤万分，决定一定要练好这个“福”字给妈妈看一下。
于是，我每天坚持练正反两张纸，日复一日，新年近了，来到老家，我告诉爸爸我要写个“福”字，肯定写得很好，爸爸将信将疑地把毛笔给了我，我行云流水写出了这个“福”字，在场的人都叹为观止，用钦佩的眼光看着我。
美好的结果必然是快乐的，但要想获得快乐，就必须要在这收获的背后洒下辛勤的汗水。成功的硕果要由辛勤汗水浇灌出来!
秋天的收获
《》是义务教育标准课程实验教科书小学品德与生活二年级下册的一篇课文，课文以小学生喜欢的图文并貌的行式展现，内容新颖，可操作性强。
秋天，天高云淡，风清气爽;大雁南飞，蟋蟀呢喃;瓜果飘香，田野金黄;菊花盛开，落叶飘扬……在孩子们童话般的世界里，秋天是那么美，那么充满诗情画意。可是，身处城市的儿童越来越远离自然，他们对秋天的美好缺乏深切的感受，更无从体验到秋收带给人们的喜悦之情。为此，教师充分地利用了学校的教育基地(果园)和周边的教育环境(植物园)，设计了该主题活动。通过《丰收的果园》、《寻宝物》、《秋天的创作》让儿童回归自然、亲近自然，在大自然的怀抱中感受秋天的美好，了解秋天是个丰收的季节，体验丰收的喜悦之情以及秋天给人们带来的乐趣。
《新课程标准》明确指出：学生是学习的主体，教师是活动的指导者、支持者和合作者，创造学生乐与接受的学习环境，灵活多样地选用教学组织形式，把动态的教学内容和学生丰富多彩的生活联系起来。让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。鼓励学生的多种尝试和创造性的思维，才能引导学生得出有价值的观点和结论，用经过生活锤炼的用意义的教育内容教育儿童。
1。观察并参与，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。
2让儿童在秋天的自然中体验到愉快和舒畅。
3。了解劳动成果来之不易，学会珍惜劳动果实，尊重付出劳动的人。
4。发展儿童的想象力、创造力、动手能力。
5。获得有关的农作物和其它动植物的知识。
多媒体课件学校资源(果树园)(植物园)若干白纸胶水。
在教师及家长的带领下，学生到灌口观光果园，帮助采摘果实。参加力所能及的劳动，让学生在劳动中认识果实。了解果实的特征以及有关果实的知识，学习—些简单的劳动技能，知道劳动成果来之不易，懂得珍惜劳动果实，体会劳动创造幸福的道理，体验丰收和喜悦之情。
教师组织学生到万石植物公园，寻找某种植物的落叶、果实、种子或好玩的小东西，装在塑料袋中，收集好，为下一次活动做准备，通过活动，让儿童在活动中感受自然的美，在秋天的自然中体验到愉快和舒畅，体验探索自然的乐趣，激发学生热爱大自然的情感。
学生利用秋天的果实、树叶、种子等自然物进行拼图、作画、做标本、做玩具等或进行环境布置，甚至有创意地玩出各种秋天的游戏，充分发展儿童的想象力、创造力、动手能力，让学生体验创作的快乐，体验成功的喜悦。
收获初三作文
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”如今，在学习上，我已经有了很大的收获。
前一段时间，我从学习上的顶峰坠到了谷底，这已经是我第三次考七十几分了。我站在我家的楼下，我的脚仿佛被强力胶粘在了地面，五脏六腑也好像挪动了位置，手里拿着满是红叉叉的试卷。这时，妈妈下来找我，看见我站在楼下，便把我拉了上去，问：“考了多少分?”我不由得低下了头，嘴里嘟囔着：“七……七十八。”
妈妈的脸立刻由晴转多云，我看得出妈妈非常生气，她什么都没说，只让我到房间里好好反思。我自觉地走进了自己的小房间，我坐在床上，泪水不争气地流了下来。这不是在生妈妈的气，而是在生自己的气。我为什么就不能考好了呢?这样妈妈就不会生气了。“都怪我不好，惹妈妈生气。”我一直自责自己，我越来越绝望了。这时，我看见墙角有一个蜘蛛正在结网，可是它每次刚刚结好，网就断了，它一直不停地重头结。这时，我明白了，连一个小虫子都这么坚持，我为什么要自暴自弃呢?我又重新鼓起勇气，认真学习。于是，这座小城市里又多了一盏开到深夜的灯。
自从上回那个小蜘蛛给了我启示，我的学习态度也越来越好了，分数也越来越高了。这次，我拿着满是红勾勾的试卷，欢天喜地地跑回家，大喊道：“妈妈!妈妈!我考了一百分!”妈妈立刻从厨房了跑出来，看着我那打着红红的一百分的试卷，不禁开心地笑了，我也跟着妈妈笑。
付出的越多，收获的也就越多;如果你不付出，你将一点儿收获都没有!
秋天的收获
走进秋天，我看到了一个大大的果园，里面的水果好像发光的星星，好漂亮啊！果园里有许多果子。我第一个看到的`就是苹果，它的身体好像穿了一件五星红旗一样红通通的。第二个看到的是橘子，它好像穿了一件窗帘一样金灿灿的。第三个看到的是香蕉，它好像穿了一件大大的奖状金黄金黄的。这三种水果是我在秋天最喜欢吃的水果了！