优秀作文是在写作过程中，运用准确的词语和丰富的修辞手法，表达出独特的观点和深刻的思考的一种文学作品，它可以激发读者的兴趣，引发共鸣，给人以启示。这些优秀作文范文展示了作者独特的观点和深入的思考，值得我们学习和借鉴。
信任最珍贵的小学作文
我有一个铁杆哥们，他的名字叫***(查字典作文网名叫飞天狗。在此真名我就不透露了，本文将以查字典作文网名代替)，是一个品学兼优的好学生。我们两个已经做了六年的好朋友了。但是有一次，我们俩闹了矛盾，险些毁了我们俩的友谊。这件事他也许已经记不清楚了。而我却一直记忆犹新。
那时我们还在上四年级。当时我当上了班长，心里觉得很自豪，总是认为当上了班长就可以随便管人了。但我们班的纪律非常棒，所以我一直苦于找不着机会管人。终于有了一天，我的好朋友“飞天狗”在上自习课时做了一个明显的转头动作。于是我便认为他和后面的同学说话了，随即就像发现新大陆似得大叫起来。“‘飞天狗‘同学，你说话了，请你站到教室外面去!”一时间，班上议论纷纷。有的说：“‘飞天狗’也有今天呀”，还有的说“你呀，可真是倒霉”。
我就这样熬过了一个星期。到了第二个礼拜，我再也憋不住了。于是我便鼓足勇气，走到他的跟前，对他说了一声：“对不起。”这时，“飞天狗”的态度也好了许多，也和我说：“那天我本来也想说两句，多亏了你提醒我呀。”我们两个就这样对视着，不约而同的笑了。笑的那么的爽朗，那么得开心。
我们两个最后又和好了，又成了勾肩搭背的好哥们。这时，我才深刻的体会到友情是那么的珍贵。一个人没有朋友，活着也没意思。是呀，这个世界上没有比朋友之间“分离后又相聚”更令人满足的事了。最后，我希望天下所有的朋友，都能一辈子和睦的相处……(当然也包括所有的查字典作文网管理员和他的朋友啦。呵呵。
信任最珍贵的小学作文
高城山小学是我学习生涯开始的地方，每一次告别都会伴随着痛苦，这种痛苦叫做成长，老师的淳淳教诲，同学们的欢声笑语，从今天起，都只能成为回忆。
我是三年级转校来到高城山小学的，这个美丽又陌生的环境在我心里拨下了爱的种子。老师领近门，我带着好奇，兴奋和害怕的的心情走进了教室，班里的同学全是来自不同小学的，因为高城山小学是所新成立的小学，我们都是第一批入校的新生。
高城山小学帮助我打开了智慧的宝库，让我在知识的海洋中自由的翱翔，她教导了我团结友爱，她教会了我读书写字，她陪育了我长大成才，她在我的起跑线上助我一臂之力，她为我讲述了人生哲理，她教导了我怎样报答父母，她教导了我怎样报效国家。
高城山小学，是她帮助我学习，教会我这些道理，我怎能舍得离她而去?天下没有不散的筵席，我深爱的同学们，我敬爱的老师们，让我对你们说声谢谢，谢谢你们带给我的欢乐，带给我忧伤，让我的小学时光丰富多彩，更感谢我的母校，您哺育了我四之年多，您辛苦了。
听听走廊里的朗朗读书声，听听操场上的欢歌笑语，这些声音，这些场景会永远的刻在我的心里。老师常常说：“我只是你们生命中的一位匆匆过客，也许十年以后在人群中我们会擦肩而过，但你们还是早晚都会忘记这段时光，现在我们49人却有缘聚到了一起，走进了10班，难道你们不应该好好的珍惜吗?”是啊，拥有这段时光没有好好的珍惜，即将失去了才会感到珍贵，我好想从头再来，珍惜每一寸光阴，可惜时光飞逝，岁月匆匆，时间却不能从来。同学们的笑容在我脑海里浮现，有许许多多的话想对他们说，想对母校说，可话到嘴边却戛然而止了。十年后如果还能想起，一定要回母校看看啊。十年后的我已经长成大人了，可能不负母校的培育已经长大成才，报答父母，报效国家了，是否能有缘与同学们遇见，是否能和老师们聚一聚呢?十年后的大家各奔东西，十年后的母校桃李芬芳，十年后的老师也渐渐的苍老，我不奢望缘分再将我们聚在一起，只希望我能永远将这段美好的时光刻在心里，时刻提醒我，我是高城山小学的孩子，我不能辜负她对我的期望，她会成为我的动力，激励我不断前进，为高城山小学增光添彩。
离开了母校我会永远的记住这段美好珍贵的回忆，无论走到哪里我都会昂首挺胸，我会让我的母校，我的老师，我的同学们，为我骄傲，回报我的母校，回报我的老师!
珍贵的作文
那是一个天气很冷的下午，我感冒了，只觉得一个什么东西从胃里直冲到了喉咙，我嘴一张，早上吃的就都吐了出来。许多同学都捂着鼻子，连看都不敢看一眼。我想：还是我自己去把那些赃物扫起来吧！我刚要起身，突然，我的同桌站了起来，大声说：“老师，我来。”说完，他迅速跑到储藏室拿了扫把和畚斗到操场装沙，然后把沙土均匀地洒在赃物上，用扫把扫到畚斗里，再拿去倒掉。回到班上，他已经成了落汤鸡了。这是，我被他的举动感动了，眼眶里热乎乎的，心里也暖烘烘的。
还有一次，老师叫我们把字典带来。第二天早上，我才想起来，这事，我就像热锅上的蚂蚁，到处向人借字典，可是没人要借给我，我放弃了，只好等老师骂了，突然，我面前出现了一只手，手上有着一本字典，我一看，原来是我同桌。“借给你。”他说。“这怎么好呢？如果你没有，会被老师批评的。”“反正我是坏同学，老师不会怎么样的，你放心吧！”“那好吧！”我不好意思地说。结果老师又臭骂了他一顿。
这就是友谊，它犹如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；它犹如彩绸，我们共同裁剪，缝制成一件件绚丽的.衣衫；它犹如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。
珍贵的作文
我一直认为母爱最珍贵，是母亲给啦我生命，是母亲带伴我成长，是母亲的爱让我成才。
我曾经听过这样一个故事：在一个炎热的夏天，有一对乞丐母子上街讨饭。那个乞丐母亲手里拿着一杯冰淇淋，母子俩衣着破烂，在他们面前放着一个破旧的碗，里面放着几张一元的人民币和几张五元人民币。那个乞丐孩子目不转晴地盯着母亲手里的冰淇淋。母亲见此，二话不说，把冰淇淋一口一口地喂进孩子的嘴里，而她自己的衣物虽然被汗水打湿啦，可脸上还是一脸甜蜜。这冰淇淋不知是买来的还是要来的，即使是买来的`也要不啦几个钱。可我去深深的感动啦，这小小的冰淇淋里包含着母亲深沉的爱。这对乞丐母子本不应被世人遗忘，即使他们贫穷，可他们却没有自卑，没有丢去本该给孩子的那份母爱。这个母亲虽然没能给孩子丰富的物质生活，但她给啦孩子最无私的母爱，和天下母亲一样伟大的母爱。
这个故事使我明白啦：母爱是不能用金钱来衡量的，母爱高于一切，所以我认为母爱最珍贵！在此，我想对天下的母亲说：“亲爱的母亲们，不要因为赚钱而使孩子缺少母爱，他们需要的不是物质的富有，而是无私的母爱，和天下母亲一样伟大的母爱才是孩子所需要的。”
母爱是如此的珍贵，在此，我想对我的母亲乃至全世界的母亲说一声：“妈妈，我爱你！”
信任最珍贵的小学作文
最近，我想到了一个问题：如果家中失火，你会先去救亲人？还是先去拿存折。
在看了这样一个感人的故事后，我的答案就很明确了：先去救亲人。
那天，我闲着没事就去翻了翻《读者》，突然，一个题目吸引住了我，我便往下看，整个故事深深的感动了我。故事大概是这样的：
有一个父亲，他的儿子生了重病，之后又患上了尿毒症，需要花费大笔的医药费。虽然这笔医药费对他来说是个天文数字，但他没有放弃。并且想方设法地去挣钱回来。他便想：做什么能赚更多地钱呢？于是他决定做小本买卖——卖冰激凌，他趁着周末的空闲时间去批了冰棍。他一有空余的时间就去卖冰棍，他最怕碰到同事，碰到时，恨不得往地里钻，有时候还要遭人的误会：有一对母子来买了一根冰棍，那个母亲指着他对儿子说：“孩子，如果你不刻苦读书，考上大学，可就得像卖冰棍的人这样。”那孩子还点了点头。他脸上顿时火辣辣的，他想：唉！我当了快半辈子的老师，这儿会儿却要来当小贩，唉，不过为了儿子，不说时小贩，就算是乞丐我也要当！
日复一日，年复一年，这样，一元钱，一元钱，一元钱的攒；一根，一根，一根地叫卖，嗓子喊哑了还在喊，只要天气一热，他就推着车来卖冰棍，每次都大汗淋漓，不管是多么炎热都坚持下去，就这样，一天，一天已经攒了不少钱了，加上自己的工资和积蓄，全给了儿子治疗，他的儿子奇迹般的活了下来，病也治好了，可他去摞下了一身病，记者采访他。他只轻描淡写地说：“这是一个做父亲的应该做的。”
是啊！亲情是不能用金钱，权力去衡量的，他也不用任何华而不实的言语去描述，他是真实的，不是虚假的。
假设没有了亲情，这位父亲的儿子还会活下来吗？
不会。
所以说亲情是最珍贵的。失去了别的但还有亲情啊！家人对我们的爱永远也不会改变，我们最不能缺失的，是亲情；最重要的是亲情，每个人拥有的亲情都很伟大，他能唤醒一个人的良知，他能使奇迹发生。
信任最珍贵的小学作文
“你是人间四月天，笑声点亮四面风……”朋友，虽然今天你我各自天涯，但你永远是我人生最珍贵的回忆。
打开相册，拿出定格你笑容的照片，照片中的你总是活泼、古灵精怪、耍帅、甚至有些疯癫，丝毫没有才子们的儒雅和深沉，但对我来说你是多么耀眼，在“天才堆”中鹤立鸡群，每当你出现，总会吸引所有的目光，无人能与你并肩。你很奇怪，从不和那些学霸天才在一起只和我这样的“差学生”在疯玩，在你身上我学到了很多，和你一起潜移默化地改变着我，到做人，做兄弟的“铁血”义气。
你对知识的渴求、认真，这类作文里的名言警句能信手拈来，谈笑时如同“文豪”转世，用学富五车、知识渊博都不足以形容你的学识深，有时你就像是小老师一样，把你的学识化为满天飞雨，点洒在我的心头。我时常望着你，觉得能有这么一位肝胆相照的兄弟，十分荣幸。
你很聪明，所以学习成绩总名列前茅，但你也有犯傻的时候，那时的我，在老师眼中是名副其实的“坏”孩子，学习懒惰、经常迟到、成绩低下、屡教不改，我的迟到都会引来老师的批评与惩罚。那时的你，在老师的“淫威”下挺身而出，出谋献策，想用借口瞒天过海，用你那巧舌与老师针锋相对。最让我感动的是，有几天我发高烧，整天病恹恹的，精神萎靡，连着几天迟到，你总是早早来校，却站在校门口等我来和我一起迟到，用他的优秀生的光环替我顶下大部分老师的怒火，但迟到多了，老师便加暴怒，又被你顶得目瞪口呆，但老师还是不顾一切把我俩一起罚站，你这优秀生被罚站惊动整个年级，而你呵呵地说：“无所谓，兄弟就应同甘共苦的嘛。”多么义气的话啊!那时我十分羞愧，下定决心不要迟到，这也使我懂得了兄弟之情比海深比金坚。
草木菜枯，时过境迁，三年光阴一朝老去。而我们已经分离。但我们的友情永远不会破裂，我们一起走过的岁月将是我人生中最珍贵最纯真的回忆。我会努力学习，在以后大学时印证你的那句“分离知识重和的前部分。”
信任最珍贵的小学作文
六年小学生活转瞬即逝，回忆过去的点点滴滴，这其中包含了多少幸福和心酸啊!
“快!同学们快排好队!我们出发了!”窗外想起了老师的喊叫声。原来这次，我们是要去桂花村游玩。同学们个个兴高采烈，都想去桂花村，脸上洋溢着幸福的笑容。
我被眼前的一切所吸引了，心中已没有了回家的念头。我想：要是时光能永远停留在今天该有多好啊!可是，老天却偏偏与我作对，不一会儿，太阳就只露出半边脸了。我们排着队，唱着歌儿回到了学校，可我心中却仍惦记着桂花村，桂花村一游，多有趣呀!
像这样的活动我们还有过好几次，我们一起去敬老院慰问老人，一起去田野踏青，一起野炊……一次次的欢声笑语一直萦绕在我的耳畔，让我陶醉，让我留恋。
以往秋游，我从没有今天这般感受，让我记忆犹新……。
走进特技场，第一感受，就似《西游记》中美猴王的水帘洞，哗哗的水倾泻而下，还有一个似滑梯的洞穴，壮观壮丽!
音乐响起来了，我期待极了，这将会是一个怎么样的表演呢?刹那间，一辆“水上车”从”水帘洞“冲了出来!好像是什么海盗追什么博士?好复杂啊!什么机器战神?猛地，又有好多摩托车，汽车飞了出来!惊喜源源不断，时而来一个”高空赘物“，时而来个从海里出来，时而又来个打枪，起火，爆炸!精彩极了，想想，司徒他们没来，可惜啊!
后来，我们又玩了一些游戏，想想，只用了41块钱，那里东西特别贵，连一顶帽子都138元，我惊奇我只用了这么点，本来还想，肯定得带点纪念品回去，钱肯定光了。没想到啊!
回忆是最珍贵的纪念品，不是吗?
珍贵的友谊
看了《夏洛的网》这个题目，大家肯定认为与网络有关，其实，书中写一只蜘蛛夏洛是怎样帮助一只小猪威尔伯的故事。
故事讲的是阿拉布尔先生的母猪生下了一只小猪，但是是一只落脚猪，所以阿拉布尔先生要杀掉它，可是夏洛和小猪是好朋友，所以夏洛要救那只小猪。那只小猪叫威尔伯，真有趣的'名字啊!夏洛在它自已的网上织了一些字：王牌猪、了不起、光彩照人……就因为这些奇怪的字，阿拉布尔先生们被邀请到集市上去领奖。
夏洛虽然是一只很爱吸蚊子血的蜘蛛，但它知道友谊是最珍贵的，所以它一直在织那些夸奖威尔伯的词语，它完全不在乎自已快要死了，在它死之前，它还是帮助了威尔伯，现在威尔伯已经出名了，阿拉布尔先生不会杀威尔伯了，还有一件更可喜的事，夏洛自已弄了一个卵袋，里面装着五百四十个卵，夏洛真厉害!
有一次我到天目山去避暑，在溪沟边的石洞边玩，忽然我看见一张蜘蛛网，上面很像有a、c、z、b、d、l、w等英语单词。看!《夏洛的网》原来世界上真有夏洛的网啊!
我太喜欢这本书了，虽然里面的动物不会说话，但是我觉得它们一直都在交流，同时让我体会到它们之间的默契，体会到它们之间的珍贵友谊。我很喜欢夏洛，它真是一只了不起的蜘蛛啊!
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珍贵的书
读了《最》这篇文章，我很气愤，也很高兴。气愤的是，城里的小贩竟然骗了一个农村妇女，高兴的是，故事里的儿子凭自己的能力考入了一所优秀的大学。
文中描写了一位刻苦的高中生，母亲从小在农村长大，一字不识。一天，这位母亲为了儿子能考上大学，特地为儿子买了两本书，可当儿子一看封面，发现是两本小学课本，况且母亲为了它们，特地卖去了陪伴她多年的唯一家当，一只银镯子。儿子顿时绝望了。当他踏进大学的校门，然而却永远的保存着那两本废书及它们的秘密。
我能体会到当时儿子的愤怒及母亲的期望。然而儿子只有欺骗母亲，瞒着母亲，因为错不住她，告诉她真相，反而会使母亲伤心难过。
有的时候，有的情况下，说十句谎话比说一句真话更合适，重要的不在于真与假，而在于他人的感受。
我要谢谢这位作者，是他叫我如何去顾虑他人的感受，如何在特殊的情况下为善意的谎言来保护他。
珍贵的礼物
在我所收到的礼物里，没有一个比它更珍贵了，它就是我做梦都想得到的神奇宝贝模型！
那是我过生日的一天，妈妈送给我一个神奇宝贝模型，我高兴极了。因为我日思夜想的东西，终于属于我了。
它比什么都重要，因为它来之不易。以前每当我看见别人在玩的.时候，心里就想：我要是什么时候也有这样的玩具就好了。于是，我老是缠着妈妈说：“妈妈，妈妈，我想要一个神奇宝贝模型，看见别人在玩的时候，我心痒痒，你就给我买一个吧！”妈妈却慢条斯理地说：“不行，这种东西就是迷惑你们小孩子的，这些在老家一角钱就可以买到，再说了，你们小孩要是对这些上瘾了怎么办？你的成绩就会一落千丈，你想听老师的表扬还是批评？”“你看人家时翌晨，学习也很好，他就有一大袋神奇宝贝模型，多好呀，他不是学习娱乐两不误吗？妈妈，我也会像他一样，又有玩具，又有学习成绩。”我依旧不依不饶。妈妈不耐烦了：“他是这样，主要是你能不能做到。”“我肯定能做到！”我敬了个“军礼”，冲妈妈做了个鬼脸。妈妈经不住我的软磨硬泡，只好妥协说：“好，我相信你，你先在这次月考中取得好成绩吧！”我应声答道：“好！”月考时，我用尽了力气，使尽了才华，终于考取了全班第二名的好成绩。妈妈说：“才考个第二名呀，你要考个全班第一名就更好了。”这句话让我心里暗暗地想：太好了，妈妈没说中考，普通考试也可以。在接下来的英语第二单元测试中，我考了100分，全班第一名。我想：这下太好了，神奇宝贝模型，你就要属于我了。没想到当我把卷子呈给妈妈看的时候，她却冲我神秘地说：“你觉得可能么？”啊？这不是晴天霹雳吗？我晕！“给，这是给你的礼物！”哦，没想到妈妈还有这一手呢！我一看，烦！才一个一丁点的神奇宝贝模型。我就说：“切，小气鬼，一个神奇宝贝模型才两块钱。”妈妈看了我一眼，也没作声。真失望啊！我多想自己去买呀！可我现在没有一分钱哪！
让我出乎意料的是，到了我生日那天，妈妈竟然拿着一个大盒子出来了，我拆开大盒子，“哇！最精美的神奇宝贝模型大组合，太棒了！”我不禁失声喊道。我心里想：原来妈妈是先给我包装好，等我生日的时候再送给我呀！我错了，我错了，我错怪妈妈了！
别看一个小小的礼物，其中有妈妈的一份情意，别看只值两元钱，但也是我费尽口舌，妈妈用心意给我买的。如此可见，母爱是多么的伟大。从我一年级到现在，这一包神奇宝贝大组合，我一直保管得好好的，因为这里有妈妈的爱。
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珍贵的纪念
4、综合活动：讨论我们应该怎样爱护动植物。 。
教学重难点： 。
15个生字词，渗透性识字。 。
教具：课件 实物投影 。
教学过程 ： 。
一、创设情景，激发兴趣。 。
二、探究合作，学习新课。 。
4、检查自学情况。 。
（1）谁不用老师教就能读部分生字？（指两名学生） 。
（3）谁有好的方法帮大家记住这个字？（学生讨论并回答）主要有以下方法： 。
a、回忆同偏旁的字。如：珍、珠等等 。
b、去掉部首后，读音相同的。如：阶、吧等等 。
c、你能用最喜欢的一个字，组一个词，造一个句子吗？ 。
7、指导看图，理解课文。 。
（1）、看插图1，图上都有谁呀？它们在做什么？ 。
（2）、看插图2，小刺猬没留下纪念吗？你认为谁的纪念最珍贵？ 。
8、再读课文。小刺猬真可爱，只要你大声读，有感情朗读，就能读出它的可爱来。 。
a、学生比赛读。（指两名较差学生比赛读，锻炼她们的参与意识）。 。
9、学了这篇课文，你打算以后怎么做呢？（小组讨论，小组汇报。） 。
三、口语练习，综合活动。 。
大家说的很好，看大家有没有实际行动？我带大家去公园转一转。（课件展示公园） 。
四、歌曲结尾，思想延伸。 。
珍贵的礼物
在我的脑海里，我收到过许多的礼物，唯一一个让我最为珍惜的礼物——toyplan（玩具飞机）！
快要期末考试的前几天爸爸就说：儿子，如果这次你考前五名爸爸就答应给你买你梦寐以求的玩具飞机，当时我很有把握可是心里还是有点慌慌的，不过我会相信我的实力，‘‘坚持就是胜利，加油申景泰，要相信自己！
期末考试那天，我全身心的投入去做题。但是，我觉得考得并不理想。在拿试卷的前两天，我尽量去分散自己的精力。到了拿试卷的那一天，我非常紧张，心怦怦的跳个不停，拿到试卷以后我自己想，考得这么差，看来我的toyplan（玩具飞机）是到不了手的.于是就垂头丧气。老师开始公布名次了，每个人的心都在悬着。我想前5名中是没有我了，刚念到王琛茜第四名紧接着就是我垂下去的头猛地一下抬了起来眼睛睁得大大的，心里很是不可思议，居然有我！
每份礼物都代表一份祝福，最好的礼物就是送他他最需要的。这样的礼物会给他一个深刻的回忆!
珍贵的友谊
人们常说，友谊是宝贵的，是用金钱买不到的，也是天长地久的。而我认为友谊的时间是非常短暂的，但朋友之间的情谊是长久的。
我有一些要好的朋友，她（他）们漂亮、热情、大方、有爱心，所以我非常喜欢和她们在一起，我们就像亲兄妹（兄弟）一样，形影不离。其中有一位我们都非常钦佩的英雄，叫小萱。她高高的个子，白白的皮肤，就是英雄的象征。下面来说说她的英雄事迹吧。
在我认为，她虽然是一位窈窕淑女，但也是女强人。
记得在夏天的一天，天气不是很热。老师组织游泳，而小萱要求比赛游泳，我们可不敢。因为她是我们新概念的游泳健将，在我们学校都俗称她“水上飞鱼”小萱只好说：“在泳池里玩玩好了”。我们几个当然高兴了，说“好”
我们在水里玩了一会儿，便不想再玩了，我提议休息一会儿。我们正准备休息的时候，突然，听到小朋友们的呼救声。小曼飞快的找到了那位落水的小朋友（不过六七岁），并跳进了水中，抓住了小朋友的胳膊，拼命的'游上岸。小男孩得救了。
小萱到了家里，她的父母见她的衣服湿透了，也不问清楚是怎么回事就斥责小曼，小萱伤心的哭了，我们也为小萱而感到难过。听说那天晚上小萱生病了，在学校请了假，而我们也因还要上学不能去看她，感到愧疚。
这就是我们的好同学，也是我们所钦佩的英雄。还有关于她的英雄事迹，我就不再一一细讲了。虽然都是一些小事，但对我们来说受益匪浅。
在一起的日子，我们是快乐的，幸福的。在校园里，乡间的小路上，到处弥漫着我们的欢声笑语。
直到有一天，那欢声笑语从此消失了，小萱转学了。因为她的父亲认为，小萱和大家在一起整天打打闹闹，害怕她学习成绩下降，所以让她转学。
小萱走时，她没有告诉我们。我们发现她没来上学，就去问老师，老师用遗憾的语气说：“她转学了”。我们顿时鸦雀无声。
放学后，班里的几个同学一起去她家，却发现她已经搬走了。大家难过的低下头，心里无比的哀怨和愧疚。哀怨自己不争气，让小萱的父亲误会，迫使她转学。愧疚是因为我和大家没有到校门口去送她。
在那天晚上，我梦见了小萱，梦见小萱回来了。在校园里，乡间的小路上，又到处弥漫着大家的欢声笑语。我们还去了一片树林，在树林里，我们捉迷藏，做游戏。正当我们要走时，小萱在一个枯树桩上发现了一只受伤的小鸟，小萱的爱心萌动了。她想要把小鸟带回家，给它包扎伤口。我们也非常愿意加入。小萱把它带回了家，把那只小鸟放在桌子上，找来纱布，然后，为小鸟精心的包扎，不敢弄痛它，仿佛小萱了解那只小鸟的心声。过了几天，小鸟的伤好了，小萱要把那只小鸟放飞。虽然我们有些不情愿，但我们知道小鸟也有自己的家。我们一起把那只小鸟放飞了……突然，我被一声巨响震醒了，醒来后才发现那原来是场梦。
我真的好想念小萱，怀念我们在一起的点点滴滴。小萱，你快回来吧！
珍贵的礼物
在我成长的道路上，收到过各种各样的礼物。它们有的是成套的书籍，有的是有趣的乐高积木，还有的是好吃的巧克力。但是我最喜欢的是一个帆布书包。那是我上小学时，婆婆送给我的礼物。
我的书包主体是黑色的，镶嵌着蓝色的边，拉链是绿色。书包的中间有黑、白、红的条纹和斑点，里面有一个小熊图案。它有着圆圆的脑袋，小小的身体，大大的耳朵，圆溜溜的眼睛忽闪忽闪的，小嘴微微咧开，憨厚的笑着，双手并在一起，好像在鼓掌。
我的书包有三层，最小的一层可以放作业本、红领巾。第二层放试卷、学习资料等纸类的'东西。最大的那一层放书本。书包两旁的袋子可以放水杯、餐巾纸等。文具自然放在挂在书包上的笔袋里了。
我的书包可不是绣花枕头稻草包，它不仅外表好看，还有很大的作用呢！书包里可以放许多物品，要是没有书包的话，我们可就要提着塑料袋上学了。我每天都往书包里塞很多书，书包被塞地圆鼓鼓的。
这个书包已经陪伴我四年多了，每当我取得好成绩时，我的眼前总会浮现出婆婆慈爱的目光；当我成绩不理想时，婆婆鼓励的眼神又给予我力量。这个书包是我收到的最。
珍贵的照片
有一天，在一所学校的墙报里，有一张高尔基坐在沙发上看报纸的照片，同学们纷纷来欣赏这个伟人的风采。小男孩也在这个队伍中，他看着自己拍的照片，露出了满意的笑容。
原来，这个微笑的小男孩正是那天给高尔基拍照忘了带胶卷的小冒失鬼。那次失败后，他并没有灰心，坚持自己的目标。他每天放学后都在高尔基必经的马路上等着高尔基，却没有再用扔纸团的方法。因为他觉得扔纸团这个方法很不文明。
好几天过去了，高尔基都没有出现。但是，小男孩没有气馁，他知道高尔基很忙。他相信高尔基会让他实现自己的心愿的。终于有一天，高尔基看见了小男孩，马上吩咐秘书让小男孩进来。小男孩也像第一次一样吩咐高尔基摆好动作，只听“咔嚓”一声，照片拍好了，就贴在了这个学校的墙报上。
这张照片对这个小男孩来说，是一张。
珍贵的友谊
“在家靠父母，在外靠朋友。”由此看来，在现如今的社会大学中，朋友是很重要的。
她，是一个可爱又活泼的女孩，充满了阳光，青春般的气息，德、智、体、美各方面发展优异，长得也极其pretty——短短的小辫子像一只灰兔子的小尾巴，两个水汪汪的大眼睛仿佛会说话，最有特色的是那张能说会道的樱桃小嘴。
她是一个乖乖女，在家时经常帮父母分担家务，她是一个能干的助手，在校时把班中的事解决了许多（除了大事），所以老班特别开心，特休闲，有这么好一秘书。她是我的好朋友，好妹妹。每天我们都一起上学，一起回家，可以说是形影不离。久而久之，友谊也在慢慢地一点一滴地积累起来了。但在一起时，没有好好珍惜那段快乐的时间，现在分班了，好想念啊，“失去了才会懂得珍惜！”
在学习中，她是我们的“二号导航仪”，有什么问题去请教她保证是耐心地教你，在生活中，她又是我们亲切的小妹妹，搞怪的开心果。
在运动方面，她是健儿，跑步、跳高、跳远都是能手，在音乐方面，她又是我们班的艺术代表，琵琶、唱歌、跳舞。她都会。她每天都在不停地学习着，不会满足。
她喜欢哲学。每天早上到校第一件事就是跟我们讲从书上欣赏到的三条哲学道理，这是每天都发生的事，但我们还是很乐意地不厌其烦地听她讲，因为我们对她讲的东西充满了好奇心，觉得特别好玩，特有趣。
她就是我最亲密无间的朋友——李荣莹。
朋友是火车上重要的旅客。朋友是助手，在你困难时给予帮助，朋友是太阳能在你孤单寂寞是给予温暖——朋友之间的友谊是珍贵的，是永恒的，是不变的。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”歌声飘远了，可这份珍贵的情却将成为我一辈子的收藏！
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珍贵的书
一本，它也许仅仅就像一碟泡菜，看起来皱巴巴的，远不及一本新书好看，可是它却给我们留下了很难忘的印象。
我从小喜欢听故事、磁带，喜欢看电视、看书。因为年纪小，生字太多，妈妈每天晚上都会给我读几页故事书。有一次，我迷上了《鲁宾逊漂流记》，妈妈读了几页后跟我说“晚安”，让我睡觉，我正听得入迷，要求妈妈再讲一页，妈妈看我很渴望的样子，好像回想到了什么，于是拿起书又读了一页，然后关了灯，催促我赶快睡觉。我正听得兴起，肯定不愿意就这么睡了，于是举起一根指央求妈妈：“再读一页吧！”妈妈生气了，没再理我，关灯走出了卧室。看妈妈不理我，我开始哭了起来，妈妈仍没理我。平日里妈妈的这套方法很管用，因为我明白：哭了也没有用。但那天晚上我彻底被书迷住了，想继续听下去的决心让我一直坚持竖着那根指头，五分钟、十分钟，十五分钟过去了，我仍然哭闹着，妈妈试图把我伸出来的手放回被窝里，但我僵硬着我的四肢，倔强地伸着那只手指，嘴巴里一直哼哼叽叽的。二十分钟过去了，我渐渐哭累了，渐渐进入了梦乡。那晚的我睡着特别香，在梦中我和鲁宾逊、星期五一起回到了大陆。
这本已经被我翻看得皱巴巴的《鲁宾逊漂流记》一直被我像宝贝似的珍藏在我的书柜中，它留给我难忘的回忆。
珍贵的纪念
教学目标：
1.通过学习本课，让学生树立爱护公物、爱护建筑物的良好习惯。
2.认识珍、贵等15个生字，继续培养识字能力。
3.能比较熟练地读课文，鼓励学生有感情地朗读。
4.综合活动：讨论我们应该怎样爱护动植物。
教学重难点：
1.认识15个生字。
2.在读中体会小刺猬留下了什么纪念?为什么“它是珍贵的纪念”?
3.区分易错字“该”与“刻”。
教具准备：
小刺猬图片，生字卡片，课件。
教学过程。
一、创设情景，激发兴趣。
同学们，我们的祖国辽阔广大，有很多美丽的地方，可以让人们去欣赏。伴随着音乐，教师展示图片：
热爱旅游的人们到处去欣赏祖国的秀丽景色。你们喜欢旅游吗?都去过什么地方?看到过什么景色?你是怎样留纪念的?(学生纷纷回答)。
有一群小动物在山坡上盖了一间漂亮的小亭子，它们是怎么留纪念的呢?我们一起来听一听。
二、师生共同参与合作探究。
(一)朗读课文，了解内容。
1.听读课文，边听边看大屏幕。放课件和录音：
2.喜欢这个故事吗?你能自己读课文吗?
学生自由读课文，拿笔用自己喜欢的方式把不认识的字标出来。
3.谁有好办法来认识这些字?
学生归类出看拼音识字、问老师、问同学、联系上下文猜字、利用查字表识字等办法。
4.请同学们用你喜欢的识字方法认字，如果这些字你都认识了，请你读一读课文。
5.游戏：“好朋友，合作学，团结起来收获多”：学生自愿结合成小组，在小组内学生自己商量读书的方式，并且在小组内检查生字认字情况，进行合作学习。
点评：鼓励学生在游戏中进行合作学习，注重培养学生。
6.小组汇报读书情况。
7.第二年春天来到的时候，亭子周围鲜花盛开，蝴蝶飞舞，小动物们又到小亭子来玩。
出示课件：
小刺猬留下了什么纪念?为什么这才是最珍贵的纪念?小组合作，进行讨论交流。
贴小刺猬图：
点评：通过讨论，明确小刺猬留下的纪念是什么，帮助学生树立爱护公物的良好习惯。
8.小刺猬留下的纪念这样美丽，你想怎样读?学生进行朗读练习，在师生互评中进行美读。
(二)生字测试，游戏识字。
1.抽读本课的生字卡片，筛选学生易错字。
2.小组合作学习筛选出的生字。
3.游戏：美化环境，大家来：在黑板上贴有鲜花和绿草的图片，图片的背后贴有学生筛选出的易错字，学生用识字方法记住了这个字，就把这个字贴在事先准备好的大花坛里。
在游戏中进行组词，说话练习。
点评：鼓励学生采用多种方法进行识字，可以分析字型，可以猜字谜，可以用动作记，可以画画记，在游戏中学生的识字兴趣被激发起来。
(三)引导学生观察，指导书写。
1.出示本课要写的字，让学生说一说哪些字最容易写错?
学生比较“刻”和“该”在字形上的区别。
2.老师范写“该”。
3.让学生自己写一个“该”，并试着自己写一个“刻”。
三、口语练习，综合活动。
1.齐读全文，想一想“你认为小刺猬怎样?”你打算以后怎样做?
2.老师带大家到公园里玩一玩。
课件展示：
美丽的公园里有什么?三块牌子上应该写什么?学生分组讨论，每组推荐一名学生说一说。
3.向学生发出倡议，鼓励学生用自己的实际行动保护环境，爱护公物。
点评：在口语综合活动中，再次对学生进行了保护环境，爱护公物的教育。