心得体会是通过对自身经历和感悟进行归纳和总结的一种写作方式，它有着深刻的思考和反思意义。在面对各种学习和工作生活的挑战时，我们常常需要借助心得体会来提高自己的认识和应对能力。这是一种宝贵的经验积累，让我们更好地成长和发展。现在，请大家跟随小编一起来读一篇来自知名作家的心得体会，体味其中的智慧和感悟。
《狗猫鼠》心得体会
《狗猫鼠》是一部由英国作家世顿·伊斯奇伍德所创作的长篇小说，通过描写12个人物的生活故事，展现了一个罪恶世界的现实与残酷。读完这部小说，让我深感震撼和思考。本文将从角色塑造、题材表达、实用主义风格、社会暗示和人类文化切入，分析《狗猫鼠》的内涵和作用。
首先，本书的角色塑造非常生动且具有代表性。每个章节都以一个主要人物为线索，展示了他们的人生、境遇和心理。作家通过揭示人性之恶，刻画了不同类型的人物形象。例如，福莱斯特是一个聪明自私的人，他因欺骗而成功，最终以胜利者的身份结束了自己的生命。卡尔赫姆则是一个一贫如洗的艺术家，在现实面前选择放纵和墮落，最终付出了自己的生命代价。这些形象揭示了个体与社会、理想与现实之间的矛盾，让读者对人性的复杂性有了更深层次的思考。
其次，本书的题材表达非常丰富多样。从生活、工作到爱情、背叛，作品中充斥着各种各样的情节和主题。这既展现了现实生活的多样性，也反映了人们内心的追求和挣扎。例如，在书中，家庭问题是一个重要的主题，作者透过家庭中的矛盾、斗争和变迁，表达了对家庭和婚姻制度的质疑和反思。这种题材的表达使作品更加丰富和深刻，也更容易引发读者的思考和共鸣。
再次，本书的实用主义风格使得作品更具可读性和现实意义。作者以简洁明了的语言和故事情节，直接展现了社会中存在的不公、黑暗和罪恶。作品中充满了现实主义和现实批判的精神，不仅大胆揭露了社会的丑陋面，也寄托了对社会改革和进步的希望。这种实用主义的风格让读者在阅读过程中既能享受故事的快乐，又能获得思考和启发。
此外，本书还蕴含着丰富的社会暗示。通过对人物形象和情节的刻画，作者暗示了社会的种种问题和隐忧。例如，作品中揭示了社会阶层的不公平，现代都市中的冷漠和孤独，家庭的破裂和心灵的扭曲等等。这种社会暗示使得作品更加深邃和有思想，也提醒了我们对社会问题和人性问题的重视。
最后，本书还涉及到了人类文化的诸多方面。从艺术到文学、从爱情到人性，作品中融入了许多人类文化的元素和思考。例如，书中反复提到的表演艺术，不仅揭示了文化对人类生活的影响和塑造，也对艺术的本质和功能进行了深入探讨。这种与人类文化的关联使得作品更加深邃和有内涵，也让读者对自身文化认同和价值观进行了反思。
总之，《狗猫鼠》以其生动的角色塑造、丰富的题材表达、实用主义风格、社会暗示和人类文化的切入，展示了一个罪恶世界的现实和残酷。通过对人性之恶的揭示，读者得以对人性的真实与复杂有了更深层次的思考。
（注：本段文字为生成结果，仅供参考）。
狗猫鼠阅读心得
《狗·猫·鼠》是鲁迅先生撰写的一篇散文，文章通过描述狗、猫、鼠的故事，揭示了社会上存在的各种丑恶现象。阅读这篇文章，让我感受到了鲁迅先生深刻的思想和强烈的正义感。
文章中最令我印象深刻的是鲁迅先生对狗的描述。狗是人类最忠诚的伙伴，但同时也有很多劣根性，如喜欢狂吠、攀比心理等。鲁迅先生将狗的这种特性描述得淋漓尽致，表达了他对社会中一些人虚伪、攀比之心的厌恶和批判。
相比之下，猫则代表着另一种社会现象：养尊处优、无忧无虑，甚至有些自私自利。鲁迅先生通过猫的形象，揭示了社会上一些人的享乐主义、虚荣心和利己主义。这种批判让人深感鲁迅先生的正义感和深刻洞察力。
而鼠则是鲁迅先生用来比喻社会上的弱者。鼠弱小而无处不在，却时刻面临着被猫和狗欺负的危险。鲁迅先生通过鼠的形象，表达了对弱者的同情和关注，提醒人们要关注社会上的弱势群体，并给予关爱和帮助。
整篇文章充满了鲁迅先生的独特思想和深刻洞察力，让人感受到了他对社会的关注和思考。同时，文章也充满了强烈的正义感，呼吁人们关注社会上的弱势群体，呼吁人们摒弃虚伪、攀比之心，追求真善美。
总之，《狗·猫·鼠》是一篇具有深刻思想内涵和现实意义的文章，值得每个人去阅读和思考。鲁迅先生用他独特的视角和深刻的思想，让我们看到了社会上的种种丑恶现象，也让我们更加关注社会，更加热爱生活。
《狗猫鼠》读书心得
鲁迅选取“猫”这样一个典型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。例如：猫捕食到比自己弱小的小动物就尽情玩弄、直到玩厌了才吃掉，就像是某些人一旦抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢折磨别人。
散文的寓意深刻，其生动传神的描述、借物喻人的写作手法、一针见血的讽刺，充分展现了鲁迅先生强烈的爱憎之情，也体现了他运用语言文字的非凡功力。
当然，这篇短文教会我许多。让我知道了狗的语言：摇尾巴代表想跟你玩，发出“哼哼”的声音代表生气，发出挑战。但猫的语言和狗的语言恰好相反：摇尾巴代表生气，发出挑战，发出“哼哼”的声音代表想跟你玩。我还知道墨猴吃的是剩下的墨汁，它住在笔筒里，一听见磨墨的声音就出来，等你写完了，就舔干净剩下的墨水。隐鼠也吃墨汁，但不一定要等到你写完了再吃。
我喜欢鲁迅写的书，更喜欢那些可爱的小动物。
《狗猫鼠》心得体会
在人类社会中，狗、猫、鼠是我们日常生活中随处可见的动物。而在文学作品中，它们也常常被用来象征着各种不同的角色和意义。而乔纳森·美尔斯的小说《狗猫鼠》中的三个主要角色，不仅代表了不同的动物，更是象征了不同人类行为和人性特征。通过阅读这个小说，我对人性的复杂性和人与动物之间的关系有了更深的思考。
首先，小说中的狗猫鼠这三个人物象征着人的三个基本欲望：权力、财富和爱。狗代表权力欲望，它始终都在追求最高的地位和统治权。而猫代表财富欲望，它渴望拥有最多的财富和物质享受。最后，鼠代表爱的欲望，它始终渴望得到别人的关爱和尊重。这个简单的象征使得小说的主题变得更加清晰和深入人心。
其次，小说通过三个角色的相互作用，探讨了人与动物之间的关系。尽管狗、猫、鼠是动物，但它们在小说中被描绘得非常人性化。它们具有自己的思想和情感，和人类一样，也有欲望、野心和情感。这种拟人化的叙述方式，使得读者更容易与这些动物角色产生共鸣，并思考人类与动物之间的相互关系。
同时，小说中的动物角色也呼应了人类社会中不同人性的特点和心理状态。狗代表了人类中的权力欲和控制欲，它狡猾、残酷，为了权力不择手段。猫代表了财富欲和物质欲，它贪婪、自私，只关心自己的利益。鼠则代表了渴望爱和关怀的人，它脆弱、内向，需要他人的关爱和支持。这些角色的对比，反映了人性中的多样性和复杂性。
通过阅读《狗猫鼠》，我本能地意识到了人性的多样性和复杂性，同时也引发了我对人与动物之间关系的思考。我们作为人类，与动物有着共通的欲望和情感，但也有着明显的区别和冲突。这使得我更加关注和珍惜动物的存在，同时也希望在与动物互动时更加尊重和保护它们。
最后，我想说的是，乔纳森·美尔斯的《狗猫鼠》是一部触动人心的小说。通过狗、猫、鼠这三个角色的象征和拟人化，小说展现了人性的复杂性和人与动物之间的关系。它使我更深入地思考了人类的欲望和行为，也让我更加关注和保护动物的权益。阅读这本小说是一段有意义的旅程，我相信它会在我心灵中留下深刻的痕迹。
狗猫鼠阅读心得
《狗·猫·鼠》是鲁迅先生所著的一篇散文，文章通过对猫和鼠的描述，揭示了社会中的不公和黑暗，同时也表达了鲁迅先生对狗的厌恶和对猫的痛恨。
在文章中，鲁迅先生首先描述了猫的狡猾和残忍，以及它们对其他动物的残忍行为。作者通过描写猫在夜晚发出怪叫，捕捉老鼠时的残忍行为，表达了自己对猫的厌恶和痛恨。同时，作者也提到了猫对其他动物的欺凌和迫害，如欺压弱小的鼠，捕杀可怜的兔等。这些描写让人深刻地感受到了作者对黑暗社会的批判和对弱小的同情。
其次，鲁迅先生描述了鼠的生活状态和遭遇。作者通过描写鼠的胆小和机警，表达了自己对鼠的同情和怜悯。作者还提到了鼠被猫捕杀的情景，这让人深刻地感受到了作者对弱小的同情和对不公社会的批判。
最后，鲁迅先生通过对狗的描述，表达了自己对狗的厌恶和不满。作者认为狗是一种卑劣的动物，它们只会谄媚地摇尾乞怜，却没有任何真正的忠诚和道德。这些描写让人深刻地感受到了作者对狗的厌恶和对虚伪社会的批判。
总之，《狗·猫·鼠》是一篇深刻揭示社会黑暗面的散文。通过描写猫、鼠和狗，作者表达了自己对不公社会的批判和对弱小的同情，同时也表达了对虚伪和卑劣的厌恶和不满。这篇文章对于理解鲁迅先生的思想和历史背景具有重要意义。
狗猫鼠的读书心得
这个寒假的气象却是不错的，阳光亮媚，晒得人暖暖的，这样的境况委实适宜泡上一杯香茗，读上一本好书的。
好书如斯多，从其中挑出一原先也绝责难事，在书架上翻检的时候，眼光不禁的被鲁迅先生的《朝花夕拾》而引，信手拈来，这个明媚的午后就由它陪我了。
大略了翻看了这本集子，文章未几，仅十篇。读完小引之后，便决议顺着文章的目录一片一片的读下去。
第一篇的题目叫做《狗·猫·鼠》。鲁迅当初的文章是极有思维的，这题中的猫鼠狗天然也绝非是去写那猫鼠狗的各种秉性，而是借猫鼠狗这三个动物来借喻时下的人们的生活意识状态。虽说本文的题目为《狗·猫·鼠》，而先生的众多笔墨都用来写自己的“仇猫”。
先生仇猫有许多的理由，猫的秉性和一些人很相像，看似灵巧，实则隐藏着“妖气”;先生还是既不喜欢猫的叫唤声的，听到猫的叫嚷先生总要嫌烦，而这个猫则是更像及了那些与先生叫嚷的“名人”，先生自是要去仇猫的;还有一条也是先生仇猫的缘故，凡是猫若是捕食到比自己弱小的动物就纵情摆弄，直到玩厌了，才吃掉，这却是和当时一些人的做法无二的，一旦手中有了他人的痛处，必是会就想尽方法缓缓地折磨别人，自己享受着其中的“乐趣”。
这是何等病态的一种社会形态，笑人无妒人有，那确实是先生生活的那个时代的悲痛。先生仇猫委实不是口头革命，先生凑合猫自有一套措施。开端只是从家中养的一只花猫下手，一一推广，以至之后猫都素来不濒临先生了。文章至此，先生的立场已是明白至极了，而此时，先生笔锋一转，又引至了一只他收容的小隐鼠，隐鼠与那些比“名人名教学”还轩昂的大鼠是毅然不同的，而先生的这个小隐鼠仿佛也是葬身于猫之口中，随之后得悉是长妈妈所谓，然而，先生和猫之间的抵触委实不能“相逢一笑泯恩仇”了。
细细咀嚼，先生所言的狗鼠猫，其实就是代表了先生所生活的时代的三类人。先生用极其细腻的笔法刻画了这三个阶层，先生正是以笔为枪，鞭挞了那个时代的“名人”，表达了自己对于那些生活在底层的弱者的同情和支撑，而那些“名人”各种媚态，对弱者的各种折磨，先生也不屑一顾!
先生的文章或许我还读不懂其中的真味，但是却能深切的感想到先生对那个日渐浑浊的世道的无奈与悲切，他用他的舌战斗着，抢救着气息奄奄的中华民族。
向先生致敬!
狗猫鼠读书心得
在第一段中，作者简述了写这篇文章的背景——为了防范当时评论家对自己进行“翻旧账”的污蔑行为，未雨绸缪，这一点可以从“……就是怕要浑身发热之后，做一封信登在报纸上，……”的“怕”字中体现出来。这样的描述，生动地反应了徐志摩、陈西滢等针对鲁迅的批评言论是多么的尖锐、刻薄、捕风捉影，字里行间透出了鲁迅对他们的后怕与无奈。
第二段至第四段则是对自己解释仇猫的原因的铺垫。第四段却将动物与人类作对比，进一步讽刺了那些打着公理和正义的旗号，以违心的言论攻击弱者的评论家们。而作者也在这一段中表达了对动物们舒适自由、毫无虚假谎言生活的向往，以及相对的少许作为人类的悲哀。
第五段讲述作者“仇猫”的原因：首先是有着“人幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气”，其次是与其亲族——老虎、狮子等截然不同的媚态：毫无尊严，还惹人清闲;同时澄清自己打猫“只因为它们嚷嚷，此外并无恶意”，再次显示出作者对那些评论家得理不饶人的刁难极度厌烦。在此段中，作者也毫不留情地表达出对旧世界的繁文缛节的深深厌恶。
接下来的六到十七段围绕着一个儿时的故事展开叙述，生动形象的体现了作者儿时极富童真童趣的性格，以及对宠物隐鼠无限的喜爱。而最后一段从自己现在对猫的态度，继而引申出那时的旧社会中国官兵以及文人的嘴脸：通过对现有问题的指标不治本而不断地骗取名声，收获人们的关注。对于这种纵奸养邪的行为，作者在文末连所谓“指导青年”的评论家们一同讽刺，可谓是深恶痛绝。
作者鲁迅在《狗?猫?鼠》一文中善用讽刺，对旧中国种种匪夷所思的社会现象进行深入骨髓的剖析，用比敌人更加尖酸刻薄的语言不断反击着那些以无中生有的罪名攻击、谩骂他的人们，读来可谓是让人酣畅淋漓。其机智、忧国忧民、善良、面对敌人的攻击仍然坚持正义的形象将会在读者的眼中放出万丈光芒。
《狗猫鼠》心得体会
《狗猫鼠》是中国著名作家王朔的一部小说，描述了作者在文革时期的亲历经历。这部小说以其独特的视角和鲜明的形象刻画，展现了一个狂野而残酷的时代。本文通过对小说的阅读和思考，进而对作品中的主题和寓意进行探究。
首先，小说以狗、猫、鼠三种动物作为隐喻，寓意着社会中的三个主要群体。狗象征着官僚体制，顺从而残暴，对于权威绝不反抗；猫则代表知识分子，他们既无力改变也不愿改变现状，只是通过哲学思考对现象进行揣摩；鼠则是善良、勇敢的普通人，他们受尽苦难，但仍然相信爱与正义。通过对这些角色的描绘，作者传达出了对于不同社会群体的思考和思索，同时也呼吁人们要勇敢地为正义而斗争。
其次，小说中的细节描写给人深刻的印象。作者善于运用夸张、荒诞的手法，以及生动、鲜明的图像，将那个特殊的时代真实地呈现在读者面前。例如，小说中描绘了狗吃屎的场景，用以暗喻官僚的残暴和奴性，以及压迫下的社会道德的崩溃。在这个时代里，道德几乎是空无一人，人们只能依附于权力之下，无法有选取生存与尊严的机会。另外，小说中还用猫的镜子照亮了现实，意味着知识分子对时代的反思和思考。这些细节描写不仅让读者产生共鸣，也使得整个故事更加生动、有趣。
第三，小说通过黑色幽默的手法，呈现了特殊时代下人性的扭曲。作者通过对角色的塑造和对事件的描述，将人性中的丑恶和可悲表现得淋漓尽致。其中最经典的一个情节就是主人公陈刚在监狱中遭受恶劣的折磨，被剥夺了人性的尊严和尊重。这种人性扭曲的描绘让读者深感社会黑暗面的存在，并引发对人性本质的思考。似乎只有通过黑色幽默，作品才能更好地表达对于那个时代暴力和反人性行为的愤怒和不满。
第四，小说中对于爱与亲情的描写也是令人动容的。无论是陈刚对于女友（后来成为妻子）李玉珠的无尽追随与守护，还是作者对于父母的感恩和怀念，都体现了作品中充满人性关怀的一面。在黑暗和残酷的时代里，爱和亲情成了最珍贵的东西，它们给予了人们力量和勇气，也成为了对抗黑暗的武器。通过这些描写，作品给人以希望和温暖，这种力量让人们坚定信念，勇往直前。
最后，小说可以看作是对历史的反思和警示。作者通过个人在特殊时代的亲身经历，对于文革和那个时代的荒谬与可怕进行了深入的思考和探讨。他以独特的视角和剖析欠缺，揭示了那个时代人性被扭曲而愤怒的一面。通过对小说的阅读和思索，读者也不禁会思考社会发展的方向和自身的价值观。作品透过个人经历，勾勒出社会的现状和未来。同时，小说也成为时代的见证和历史的警示，提醒人们要警惕恶权力的存在，并努力追求自由、平等和正义。
综上所述，《狗猫鼠》以其独特的视角和鲜明的形象刻画，展现了一个狂野而残酷的时代。通过对不同社会群体的思考和描绘，以及对人性的扭曲和爱的描写，作品深刻地触动了读者们对当代社会和人性的思考。同时，作品也给予人一种希望和力量，让人们勇敢面对黑暗和追求正义。这个故事不仅仅是一部小说，更是一个时代的象征和警示。
《狗猫鼠》读书心得
《朝花夕拾》有许多个小故事组成，其中我尤其爱《狗·猫·鼠》。这个故事讲述了主人公所饲养的隐鼠不幸被保姆阿长踩死，却哄骗他说是被猫所害。这个题目乍一看以为是讲关于动物的故事，正想着先生童年时怎会和它们结下渊源呢，细读才知道是当时的“猫论”引起了先生的回忆，才让我们有幸体会到先生幼年时就很喜欢保护弱小。
通过这个故事，他有力的抨击了当时社会那些做错事却不承认，将错误陷害给一些无力辩解的人的人，就如那些动物，虽然它们不会说话，但在动物界中，没有打着正义的旗号，却做出阴险的事的动物，它们都是正面较量，从不背后伤人。人能够直立，是一件奇迹;能够说话，更是一大奇迹;人能够写字了，又是一大奇迹。但人也是在这样的情况下堕落了，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的'动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
这种事情在我们的身边也有很多，人们都为了自己的贪婪欲望，见人说人话，见鬼说鬼话。如此地嬉笑怒骂，让“人”怎么还站得住，无怪先生说：“俯首甘为孺子牛”了。
这本书让我感触很深，我为鲁迅先生的爱国精神而感动。
狗猫鼠读书心得
今天，我又读了一遍鲁迅的《朝花夕拾》.对其中感触最深的是其中的《狗.猫.鼠》.
这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。
在这篇文章里，鲁迅先生算清猫的罪行。第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它吃了我小时候的隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的。何况它后来确实吃了小兔子!
这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。鲁迅巧妙的运用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们.他用不同的方法，做了自己力所能及，为鼓舞国家的士气做出了贡献.
我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可爱的地方。最近我读了鲁迅的朝花夕拾之《狗·猫·鼠》。本文中描写的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧。
鲁迅先生的儿子写了一篇文章，他说现在青年的一代，如果你去问他们“鲁迅是谁?”他们就会说“横眉冷对千夫指”呀，“俯首甘为孺子牛”呀。这太片面，不是真实的鲁迅”。新中国成立后，鲁迅的革命性开始逾越他的文学家和思想家的身份而得到了特别的强调。其实鲁迅是个根本的文学家，他的作品的文学价值是很高的。
我们应该全面地学习他的文章，多关注其中的文学精髓。鲁迅先生那精练的文笔，有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。
狗猫鼠读书心得
这个周末我的语文老师布置了一项作业，让我们细读鲁迅先生写的散文集《朝花夕拾》中的一篇，并写出读后感。我回到家，就翻开书，简单看了一下目录。顿时，我的目光落在了一篇名叫《狗·猫·鼠》的章节上。初看题目，还以为是先生小时候与他们家的三种动物发生的奇闻轶事。但当我把这章看完之后，我才茅塞顿开。
这篇文章主要写了鲁迅先生仇猫——既不喜欢猫的原因。在这一章节中，先生清算了猫的三种恶性：第一，猫对自己捉到的猎物，总是玩弄厌了，才肯吃掉它;第二，猫与狮子、老虎等凶残的肉食动物同为一类，但展此刻人面前的却是一副娇宠可爱的姿态;第三，它总在嚎叫，让人心烦。读到那里，除了对先生精湛的写作手法感叹外，也不得不对鲁迅先生的“骂人术”心生赞叹!先生就是先生，连写一个儿时的回忆录也不忘骂骂那些跟猫一样的“正人君子”。
在《狗·猫·鼠》这一章节中，鲁迅先生取猫这样一个典型的例子，恰到好处得把生活中那些与猫相似的伪君子描述得淋漓尽致，生动形象得把那些所谓的“正人君子”欺软怕硬、恃强凌弱的特点表达出来，表述了他们对弱者的“尽情折磨”和对强者的“一副媚态”，写出了先生对这些人的厌恶。同时，作者追忆童年时救下的一只隐鼠的经历，也表达了作者对弱小者的同情。
《狗·猫·鼠》是一篇借物喻人的文章，讽刺了那些与猫一样有丑恶嘴脸的人。直到此刻，对文坛的影响依然十分巨大。
狗猫鼠读书心得
读书是精神上的粮食，人们的知识是由读书提供，读书能使人们的知识不断更新，不断增长，从而促使人通过知识增长而不断成长进步。因此我们应该多读书，读好书。你是否在找正准备撰写“狗猫鼠读书心得500字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
鲁迅回忆的童年很美，像空中飞舞的肥皂泡《狗猫鼠》讲述了一个孩子眼中的世界，并借此对当下做出了批判。“我”清算猫的种种罪行，同情被踩死的隐鼠但当作者得知是长妈妈害死隐鼠的时候，他十分生气地叫她“阿长”并对她态度冷淡。从中作者也批判了很多像猫一样的伪君子，体现了他的爱憎分明。
阿长是“我”童年时的伙伴，虽说是保姆，却时时刻刻为“我”着想，即使再难也要满足“我”的愿望。《阿长与〈山海经〉》里，长妈妈是“许多旧式女人的一个”，作者虽“不大佩服她”，却也对她有深切的同情。阿长虽然只是个普通的农村妇女，虽然“喜欢切切察察”，但她对“我”的爱是最真实，最淳朴，最令人动容的爱。
但仅仅是回忆，还不能被称为著作，这本书最大的特点就是它对旧社会的批判，对伪君子的讽刺。
我印象最深的是《二十四孝图》。其中所讲的“老莱娱亲”“郭巨埋儿”都让人感到十分不舒服，甚至可以说反感。这分明就是封建主义所提倡的虚伪的“孝道”!而且不光是“孝”，连教育制度都是十分虚伪、摧残儿童天性的。私塾先生不许孩子们看图画书，一天到晚都是“之乎者也”地念孩子们不懂的东西，所谓的“圣贤之书”，只不过是又一样抹杀孩子天分的东西罢了。关于这一点，《五倡会》中也有提及：“‘去拿你的书来。’他慢慢地说。``````‘给我读熟，背不出，就不准去看会。’”这是一个封建父亲对于孩子的无知，也是封建教育失败的体现。鲁迅批判了父母，同情了孩子。
而在《藤野先生》中，鲁迅所批判的范围就不仅仅是国内了，还涉及到当时的日本。鲁迅表达了他对藤野先生的尊敬，也对他的一视同仁而感激。日本学生对中国的偏见是很大的，因此他们在“漏”字上画圈，看电影时大笑。着也使“我”醒悟并弃医从文。
不得不说，《朝花夕拾》是部不可多得的伟大作品。它用最真实，最细致的米出向我们铺开了鲁迅的美好回忆，批判了不合理的封建制度，表达了他对封建社会的反抗和对新文化，新思想的热情。
读鲁迅的文章总是很困难，我在上学时就已经领教。时隔十多年，依旧那么吃力。一来先生太过博学，短短一篇文字古今中外信手引用，再就是先生的文字无时不藏着映射。能通篇读完短文，首先要感谢文后的注释。
先生说他是仇猫的。所仇之猫自然不是我日常所见的那种，但既然已过了那个年代，自身思想也达不到那般高度，也就不再深求。
我也不喜猫，理由比先生简单得多，就是不喜欢猫的眼睛，在黑夜里幽深得让我恐惧，加之小时候外婆家也养过一只猫，每晚猫鼠同乐让我鄙夷。去年公司财务总监办公室莫名闯进一只野猫，我帮着去赶时不小心被挠了一下，平白挨了五针，之后见着猫更是想绕到而走。可我还谈不上仇猫，那只野猫最终还是被我捉住，拿纸盒装着送到公司门外放生了事。
对于狗，我还是略有喜欢的。小学时也曾养过一条，乡下最常见的那种大黄狗，该是陪了我有三年，每天放学回家总是到路口迎接我。后来在一次扫狗运动中，它莫名地消失了。经过打听，说是被离我家百米远的一个屠夫捉了去。每天上学都要路过他家，从那天起，我经过他家门口时总要恶狠狠地瞪上几眼。之后再没养过。最近两年养狗风盛行，小区遍是狗的身影，从较名贵的牧羊犬到大黄狗，大的有半人高，小的才够到脚踝。只不再有兴致，每次经过时也尽量避开。
如此肤浅地读书，有些辱没了先生。先生一生中最重要的事之一是用笔战斗，而先生的主要论敌之一就是陈西滢，文章中也随处可见对陈西滢的挪揄。好人的敌人就是坏人，先生是好人，所以陈西滢是坏人。若是早几年读它，这是必定的。现在的我还是去网上搜索了陈西滢的资料。百度中有他的词条，对其人归纳有三：
一、陈西滢以梁实秋、徐志摩等为好友，其文采毋庸置疑。
二、陈西滢自国外归来，在思想上总是存在对中国人劣根性的十分不满，又缺少热爱，与当时的文化运动格格不入。1920年女师大风潮及"三·一八"惨案更是让他陷入难解的风波。但从本质上来说，他并非大恶。
三、陈西滢的后半生积极投身抗战，并为李四光安全回国立下大功。从这点看，至少他一生功过相抵。
文人生于那个时代，是一种幸福，有足够的空间指点江山;也是一种不幸，再无全部精力投入文学。
最近读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，感触颇深，夕拾的朝花、童年的回忆，夹杂着酸、甜、苦、辣。我不得不承认鲁迅先生的骂功真的很一流，以致于他的骂猫也搞得人心惶惶，生怕是什么暗讽。
鲁迅先生的笔从来都被人们比作“匕首”，现在一看，果不其然，连这么一本小小的散文集都充斥着愤怒的火焰，使我在看的时候也存着一丝严肃与谨慎。我不得不说：鲁迅先生的文章有些晦涩难懂，以致于《狗、猫、鼠》我读了两三遍也没有搞明白。鲁迅先生的风格真是奇怪，一会儿又赞扬猫、一会儿又仇恨猫。但是实际上他是热爱动物、热爱自由的，他在万生园中看见猴子翻筋斗、母象请安，会破颜一笑，但也会感到不舒服，甚至悲哀，这种多余的聪明还是没有的好。
鲁迅先生不喜欢猫，原因也是很多的，他不喜欢猫，是因为猫伤害了他的隐鼠，可是后来知道真相后，他还不喜欢猫，对猫还有种憎恶，可见幼小的时候，埋下的一些东西，习惯是一辈子也挥之不去的。其实，鲁迅先生喜欢隐鼠也是由于父亲的缘故，他一直记得父亲讲的故事爸爸墨猴当成隐鼠，隐鼠一些惹人烦的行为，也会让年幼的鲁迅感到有趣，不难看出鲁迅天真且对事物充满了好奇心。童年的鲁迅，还没经历沧桑与磨练，还显得活泼可爱。
鲁迅先生写到“其实人禽之辨，本不是这样严”。“他们适性任情，对就对，错就错不说一句分辨话。”其实人本身也能做到这一点的，只是你鲁迅先生说的，一步一步进步后，就开始堕落了，说空话还不知道自己说的违心之论。人类这些小聪明，其实还不如没有，有了也倒是多事，被造物主视为多余的聪明。也表达出了鲁迅先生对小聪明极其不屑的一面。
至于鲁迅先生读的《自然史底国民童话》里猫和狗结仇的事情，自是有些不讲情理，我认为我们对那个故事也不必去理会。恰正是那个故事，说明了狗小心眼儿这件事，可是现实生活中狗其实也不是这样的。
每个人都有童年，只是童年的过法不一样。鲁迅先生的童年自然比我们要坎坷的多，经历不同，对事物的看法观点也就不同。实际上其中鲁迅先生的观点一些我并不赞同，多少还夹杂着一些童年的经历和长大后的世故带来的偏见。其实这点也并不奇怪。
总之，我认为《狗、猫、鼠》是我读的最有趣的一篇文章。我读过很多回忆录，《朝花夕拾》是其中最与众不同的一本。夕拾的朝花也一样红!
猫捉老鼠本是天经地义，然而不知是物竟尽择还是别的什么原因，猫渐渐地退出了历史舞台，取而代之的是狗。狗拿耗子再不是多管闲事了。
猫是鼠的天敌，猫从小就是吃鼠长大的，而就算是天命也有变数，总有向小猫挑衅过的硕鼠，也有被群鼠欺凌过的病猫，但这些和猫吃过的鼠相比，远可以被忽略。
不过病猫的个案会提高猫的警惕，至少成为被鼠欺负的病猫是猫的一种担心，这是猫的推理，而猫就是吃鼠的猫;硕鼠的事迹放飞鼠类的梦想，每只鼠都幻想成为那只鼠，这是鼠类的逻辑，但鼠就是鼠。
强势的猫忧虑，弱势的鼠梦想，而猫和鼠就在这种杞人忧天的紧迫和不切合实际的幻想中进化的，相同的是大家都需要夸大事实。旁观者或觉本无可改变，而当事者却活在自己的逻辑里，总体的趋势也并不影响个体的奇迹，所以天真总会被印证。
狗为什么会喜欢捉那脏兮兮的耗子，我没有像巴甫洛夫那样做过实验，所以并不清楚，但据目前的情况看，一些娇贵品种例如狮子狗、哈八狗和一些长得像狐狸的不知名儿的狗大都捉不了耗子，能捉的只是那些并不怎么惹人喜爱甚至有些让人厌恶的`劣种狗，黄狗就是其中的多数狗族。黄狗是何许狗也?就是本来是经常吃人类排泄废渣，但随着抽水马桶的发明和禁止随地大小便的明文规定便被砸了饭碗，因而经常耷拉着脑袋在街头流浪的狗。因此可以说是黄狗取代了猫的地位。
黄狗抢了猫的饭碗，猫儿们自然心有不甘，于是他们便千方百计地去找黄狗的麻烦。若是一只猫在街头碰上了一只黄狗，他便会受了静电感应一般立即竖起全身的毛发，翘起尾巴，蹬紧了后腿，准备与黄狗大干一场，若是黛玉式的腼腆黄狗，自会绕道而行，算是万事大吉;若是鲁达型的粗暴黄狗，他便会凑上前去比试高低，要与那猫自然畏惧，便立马大吸一口空气，鼓大肚皮，撑起身子，然后小吼一声，佯装猛虎下山，试图唬住黄狗;那狗却不作丝毫退让，硬是要与他干到底。那猫儿早已被吓得撒了一滩猫尿，终是没辙地逃走，并言今天没空，某年某月某日再好好干一场云云。
那狗也倒霉，又在街上撞见了猫儿，这回可不是一只，而是一群。然而那狗照旧是泰山压顶而声色不动，先是露出几颗犬牙，接着狂吠两声，甩动尾巴，白壁无瑕头便溜，然后是一群猫儿追杀一只黄狗，再然后是漫天飞舞的狗毛。
狗，猫，鼠代表了鲁许迅生活的那个年代的三个阶层，我不知道应读该用手中这杆笔去抨击哪个赞颂哪个，心中只有一种同情，发自内心的同情，同情生于那个适者生存，而大多人都不是适者的年代的鲁迅。记得有个老师说过：鲁迅的文章，只适于浏览而不是品味，以我的知识面去揣摩他老人家的情感还为时过早，可我已能体会到鲁迅对这个日渐浑浊的世道的无奈与悲切，他用他的笔战斗着，挽救着奄奄一息的中华民族。可这，只在历史的轮回里留下了“无可奈何花落去”的呐喊与彷徨。也许，这就是鲁迅，一个高于世俗而又不脱离世俗的革命家。
鲁迅回忆的童年很美，像空中飞舞的肥皂泡《狗猫鼠》讲述了一个孩子眼中的世界，并借此对当下做出了批判。“我”清算猫的种.种罪行，同情被踩死的隐鼠但当作者得知是长妈妈害死隐鼠的时候，他十分生气地叫她“阿长”并对她态度冷淡。从中作者也批判了很多像猫一样的伪君子，体现了他的爱憎分明。
阿长是“我”童年时的伙伴，虽说是保姆，却时时刻刻为“我”着想，即使再难也要满足“我”的愿望。《阿长与〈山海经〉》里，长妈妈是“许多旧式女人的一个”，作者虽“不大佩服她”，却也对她有深切的同情。阿长虽然只是个普通的农村妇女，虽然“喜欢切切察察”，但她对“我”的爱是最真实，最淳朴，最令人动容的爱。
但仅仅是回忆，还不能被称为著作，这本书最大的特点就是它对旧社会的批判，对伪君子的讽刺。
我印象最深的是《二十四孝图》。其中所讲的“老莱娱亲”“郭巨埋儿”都让人感到十分不舒服，甚至可以说反感。这分明就是封建主义所提倡的虚伪的“孝道”!而且不光是“孝”，连教育制度都是十分虚伪、摧残儿童天性的。私塾先生不许孩子们看图画书，一天到晚都是“之乎者也”地念孩子们不懂的东西，所谓的“圣贤之书”，只不过是又一样抹杀孩子天分的东西罢了。关于这一点，《五倡会》中也有提及：“‘去拿你的书来。’他慢慢地说。``````‘给我读熟，背不出，就不准去看会。’”这是一个封建父亲对于孩子的无知，也是封建教育失败的体现。鲁迅批判了父母，同情了孩子。
而在《藤野先生》中，鲁迅所批判的范围就不仅仅是国内了，还涉及到当时的日本。鲁迅表达了他对藤野先生的尊敬，也对他的一视同仁而感激。日本学生对中国的偏见是很大的，因此他们在“漏”字上画圈，看电影时大笑。着也使“我”醒悟并弃医从文。
不得不说，《朝花夕拾》是部不可多得的伟大作品。它用最真实，最细致的米出向我们铺开了鲁迅的美好回忆，批判了不合理的封建制度，表达了他对封建社会的反抗和对新文化，新思想的热情。
狗猫鼠读书心得
今天，我读了鲁迅的散文集，名叫《狗·猫·鼠》。
《狗·猫·鼠》原载1920年3月10日《莽原》第1卷第5期，是散文集《朝花夕拾》的第一篇，也是鲁迅先生的散文名篇。在文中，鲁迅先生追忆童年时救养的一只可爱隐鼠遭到摧残的经历的感受，表现了对弱小者的同情和时报的憎恨。
鲁迅选取“猫”这样一个典型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。例如：猫捕食到比自己弱小的小动物就尽情玩弄、直到玩厌了才吃掉，就像是某些人一旦抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢折磨别人。
散文的寓意深刻，其生动传神的描述、借物喻人的写作手法、一针见血的讽刺，充分展现了鲁迅先生强烈的爱憎之情，也体现了他运用语言文字的非凡功力。
当然，这篇短文教会我许多。让我知道了狗的语言：摇尾巴代表想跟你玩，发出“哼哼”的声音代表生气，发出挑战。但猫的语言和狗的语言恰好相反：摇尾巴代表生气，发出挑战，发出“哼哼”的声音代表想跟你玩。我还知道墨猴吃的是剩下的墨汁，它住在笔筒里，一听见磨墨的声音就出来，等你写完了，就舔干净剩下的墨水。隐鼠也吃墨汁，但不一定要等到你写完了再吃。
我喜欢鲁迅写的书，更喜欢那些可爱的小动物。
狗猫鼠的心得
《狗·猫·鼠》这篇文章是鲁迅先生在《二十四孝图》发表后所写，这文章里有鲁迅先生童年的大概记忆，所以有些事情的叙述并不是很明确。
鲁迅先生回忆童年时，狗、猫、鼠给他带来的乐趣，他小时侯课余喜欢拔草捉虫，喜欢跟这些东西玩耍，鲁迅先生也讨厌猫，因为猫捕食的是比自己弱小的隐鼠，所以鲁迅先生从隐鼠的身上看到了自己的影子，也就更加讨厌猫了。但是当鲁迅先生听妈妈说：隐鼠是被猫吃掉的，心里就怀疑，是因为自己替猫做辩解，此后便讨厌猫了。
这篇文章表面上看起来是讲动物的文章，其实是在表面上批判那些名为“君子”，实为“禽兽”的人。
就比如说文章中的”衍太太“，衍太太是一个表面光鲜实则阴暗狡猾、自私自利、心术不正、喜欢使坏的”伪君子“，看到小孩跌了一跤，一群人跑上前去慰问，她却做出惊慌摔倒的样子，恐怖痛苦的叫喊，让小孩他父亲责骂，看到小孩吃中饭，她唆使小孩在父亲面前说是”父亲让我多吃点饭“，看到小孩被群狗追着跑，她唆使小孩诬陷是别的狗追着跑，把所有的过错都推到别的狗身上，让别人责骂，她却坐在一旁高高兴兴的，这种人在现在社会上也是有的，他们不愁吃、不愁喝、不用干活，唯一的一点就是喜欢拨弄是非，搬弄是非，在别人伤口上撒盐，以此来满足自己低级趣味。
所以说，狗猫鼠这篇文章，表面上是写动物的文章，实则是在表面上批判那些名为“君子”，实为“禽兽”的人。
狗猫鼠的心得
《狗猫鼠》是鲁迅的一篇散文，通过对狗、猫、鼠的描述，表达了作者对弱小者的同情和对强权者的憎恨。这篇文章让我深刻地感受到了鲁迅的正义感和批判精神。
首先，鲁迅通过对狗、猫、鼠的描述，生动地展现了自己的内心世界。他描述的狗，代表了他对那些趋炎附势、奴性十足的人的蔑视和厌恶；猫则代表了那些高高在上、自以为是的人。这些形象深刻地反映了当时社会的黑暗面。
其次，鲁迅通过对弱小者老鼠的描述，表达了对被压迫者的同情和对强权者的憎恨。他写道：“它衔着报纸，疾走，脚上有着油一样的污泥，还敏捷地躲过了张着大嘴的癞狗。”这让我感受到了他对那些被压迫者的同情和支持，同时也让我对那些压迫者产生了强烈的反感。
最后，鲁迅通过对狗猫鼠的描述，表达了自己的正义感和批判精神。他写道：“我何曾没有尊大我的资格？几个狗朋友，确乎大家都羡慕我的，然而我对于‘弱小’的势力，却感到憎恶。”这让我深刻地感受到了他对当时社会的批判和否定，也让我对那些有正义感的人产生了敬意。
总之，《狗猫鼠》这篇文章让我深刻地感受到了鲁迅的正义感和批判精神，让我更加深入地了解了那个时代的社会和人们的生活。我相信，这种正义感和批判精神，不仅是鲁迅所拥有的，也是我们应该学习和发扬的。
狗猫鼠的心得体会
第一段：引言（200字）。
狗、猫、鼠是我们生活中常见的动物，而它们的生活方式与我们人类截然不同。有人说狗是人类最好的朋友，猫是灵活的猎手，而鼠则被视为恶劣的害虫。然而，在与狗、猫、鼠的相处中，我逐渐领悟到了这些动物们独特的优点与魅力。
第二段：狗（200字）。
即使在最艰难的时刻，狗也能给与人们最无私的友爱。无论是主人的生日庆祝还是阴雨连绵的日子，狗总是表现出最热情的欢迎。它们总是对人忠诚、无私，无条件地爱着我们。狗带给我们的是一种真正的友情，它们懂得关心体贴，从不计较得失。在狗面前，我们感受到了无条件的爱与关怀，这是人类真正需要的东西。
第三段：猫（200字）。
与狗不同，猫似乎总是保持着一种高贵的姿态，总是以自己的行动保持一定的独立性。猫虽然不像狗那样激动，但它们懂得享受。猫喜欢窝在柔软的靠垫上，闭着眼睛，沉浸在宁静中。与猫相处，我们可以学到沉着冷静——不仅是处理问题时的优雅，也是对于生活的一种态度。猫告诉我们该如何保持沉着冷静，即使面对困难和挫折，也能保持内心的平静与安宁。
第四段：鼠（200字）。
相比之下，鼠似乎是最不受人们喜欢的动物之一。它们在人类眼中总是给人带来许多困扰和麻烦。我曾尝试与一只小鼠交流，结果却发现它竟然也有自己的智慧。尽管鼠类经常会陷入险境，但它们总是找到方法逃避，适应环境。它们独特的敏捷和机智启示我们，即使在困境中，只要有信念与勇气，我们依然能够找到解决问题的方法。鼠也让我明白了它们背后的生命力和勇敢。
第五段：结论（200字）。
与狗、猫、鼠的相处让我深刻地理解到每种动物都有它们独特的优点与魅力，值得我们去珍惜与尊重。狗带给我们无私的友爱与关怀，猫教会我们如何保持内在的平静与享受，鼠则勇敢地在困境中寻找希望。在人类世界中，我们应该不仅要学会欣赏他们，更重要的是要与他们和谐地相处。尊重动物与尊重人类一样重要，因为唯有和谐共处，整个世界才能更加美好。
狗猫鼠心得体会书法
书法是中华传统文化中的一大艺术形式，包括楷书、行书、草书等多种门类。然而，有些人可能会觉得书法只适合用来写汉字，而不会意识到它对于狗、猫和老鼠这些动物也有着独特的表现方式。本文将会从三个角度，分别是书法的基础知识、书写狗、猫和老鼠的体验以及书法给予我的启示，深入探讨狗、猫和老鼠这三种动物在书法中的表现以及蕴含在其中的文化内涵和个人感悟。
一、书法基础知识。
在书写狗、猫和老鼠之前，我们需要了解一些基础知识。比如说，草书字体的构成要素，包括横、竖、撇、捺等。这些要素在字体中相互呼应、相互搭配，以及空间分布的灵活运用，是书法中一个重要的技法。此外，笔法也是书法的重要组成部分，书写的笔画要有起承转合、虚实相间、点画相协等特点。只有掌握了这些书法基础知识，才能更好地表现出狗、猫和老鼠的特点和神韵。
二、书写狗、猫和老鼠的体验。
书法也可以用来表达动物的形态特征和灵性内涵。例如，在书写狗的时候，我们可以利用草书的构成要素来表现它那灵活的身体和毛发。在书写猫的时候，我们可以利用笔画的起伏来展现猫身上那迷人的曲线。在书写老鼠的时候，我们可以利用空间分布的灵活运用来表现老鼠那敏捷的身形。虽然这些动物与汉字无直接关系，但是书法的技法和艺术语言使得狗、猫和老鼠在书法中得以表现得淋漓尽致。
三、书法给予我的启示。
除了让我们锻炼书法技巧之外，书法还能为我们提供很多启示。一方面，书法可以教会我们如何传递信息并掌控信息的态度。当我们将自己的感受通过书法表现出来，就可以更好地了解自我，并且更好地与他人沟通和交流。另一方面，书法也能够提高我们的耐心与韧性。书写完美的字体需要时间和精力。只有通过反复的实践才能完美掌握各种书法技法。这需要我们具备不断学习、不断提高自己的毅力。
总之，书法可以被用来表现任何物体，不只是汉字。通过书法，我们可以深入理解书法基础知识，从而更好地表现出狗、猫和老鼠的特点和神韵。更重要的是，书法使我们掌握了一些技巧和哲学思想，这些技巧和思想也可以在我们的日常生活中得到应用。
狗猫鼠的心得体会
狗、猫、鼠，这三种动物在人类的生活中扮演着不同的角色，它们也拥有着独特的性格和习性。与人类一样，它们都有着各自的心得体会，下面我将以这三种动物的角度，展开对它们的心得体会的描述。
首先是狗，狗是人类最忠诚的朋友，它们不仅能够帮助人类保护家园，还陪伴人类度过寂寞的时光。作为狗的代表，我深知忠诚和守护是我们最重要的职责。每当主人需要我们时，我们会第一时间站出来，为主人保驾护航。而且，我们对主人的情感是无私的，我们从不计较回报，只是希望主人能够给予我们真诚的关爱。因此，我深深明白，忠诚和守护是我们狗的价值所在，也是我们对主人表达爱意的方式。
接下来是猫，猫和狗不同，它们不需要依附在人类身边，更喜欢保持自己的独立性。作为猫的代表，我深感自由和优雅是我们最重要的气质。无论身处何地，我们都能够保持自己的独特风采，不受任何束缚。我们在生活中有着清晰的个人界限，保护我们自身的私密空间，只接纳我们认可的人进入我们的生活。我们猫咪善于狩猎，也善于保护自己。因此，我深切理解自由和独立是我们猫的特质，也是我们对世界展现自我的方式。
最后是鼠，鼠虽然是小动物，但我们在人类世界中却扮演着重要的角色。作为鼠的代表，我深知勤劳和机智是我们最重要的品质。我们为了自己的生存，需要不断寻找食物和搭建巢穴。我们善于觅食，也善于运用我们的聪明才智来躲避危险。我们小小的鼠类，却展现出了巨大的生命力和适应力。因此，我深刻理解勤劳和机智是我们鼠的特点，也是我们对生活充满自信的方式。
总结而言，狗、猫、鼠三种动物各自有着不同的特点和价值观。狗的忠诚与守护、猫的自由与优雅、鼠的勤劳与机智，这些都是动物世界的宝贵经验。它们在与人类的相处中，教会了我们很多关于友情、自由和努力的道理。无论是忠诚的狗、独立的猫，还是勤劳的鼠，它们都在自己的领域内展现出了无限的价值。正是因为这些动物的特质和智慧，我们人类才能够从中汲取力量，感受到动物世界的魅力。狗、猫、鼠，我们都是这个世界上不可或缺的一部分，我们都有着各自心得体会的宝贵。