通过写读后感，我们可以更好地理解作者的用意和思想，同时也可以培养自己的审美和文学鉴赏能力。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能给大家一些写作灵感。
四年级学生《四弟的绿庄园》读后感
故事的资料是：我家有个弟弟，四弟是个男孩子。母亲让他学这学那，但他总是学两三天就不学了，四弟十分顽烈，父母很为他头痛，之后，祖父来城里，他就跟祖父去乡下住了。在乡下，四弟有一个自己的庄园，那个庄园只有十几步宽十几步长，四弟在那个庄园里种这种那，是那么的热爱他的庄园。之后，我们去接他，他一面舍弃不下自己的庄园，一面舍不下那浓浓的亲情，最后，他还是舍下了他的庄园，回到父母身边，做了一个城里孩子，但四弟在城里并不快乐，每一天，他都在默默想念他的庄园。
四年级学生《四弟的绿庄园》读后感
首先题目就给了我一个意外，这本书不向我想的那样，围绕着四弟的绿庄园来写，而是一本散文集。由十来篇的故事构成，是一部关于动物故事。每个故事都告诉我们一些动物生存方式道理。
我印象最深刻的故事是一位狐狸妈妈为了生存想尽办法养大和保护自己的家人，最后还是没有强过比自己更强的人类，无奈的离开了这个城市。这个故事的起因是母鸡总是在神不知鬼不觉中失踪，“我”和叔叔就调查，最后发现了狐狸的足迹，并跟狐狸“维客森”斗智斗勇，最后战胜了狡猾的狐狸“维客森”。透过小狐狸的学习，知道到了动物也是在学习的，一些自我保护的原则对我们也是有用的，懂得了要透过学习才能更强大。
文中有许多精美的语句，我十分喜爱。如“这一回它弄得筋疲力尽，舌头耷拉着，几乎碰到了地面，还一个劲儿地淌着唾沫;它的侧腹在不停的鼓胀收缩，流在胸脯和两肋上的唾沫在一颗颗地往下滴。”向这一句中观察的十分仔细，并用了拟人的方法。“它蹲在那儿像块圆石头，更像堆干草，这到没什么个性的，但是它居然知道自己跟这些东西十分相像，而且随时在利用这一点来保护自己，这就是惊奇了。”比喻形象，拟人书写让我身临其境，以后我也要写出这样的句子来。
四年级学生《四弟的绿庄园》读后感
在假期中，老师给我们推荐了许多好书，我挑中了《四弟的绿庄园》。
当我读完这本书时，我就一直在像人们到底是为了什么而读书，反正我认为是为了增长知识而读书。
我最喜欢的，优美的诗：我不去给你剪裁天边的晚霞。
也不去给你摘取夜空的星星。
孩子，让我们一起。
去捕捉黄昏的流萤。
我最喜欢的`有：《一串葡萄》这是一个老师爱学生的故事。一个孩子偷了另一个孩子的颜料，又被其他同学告发了，老师为了维护他的自尊，给了他一串葡萄，两个孩子也成了朋友，最后，他再也见不到老师的那双手了。
《四弟的绿庄园》这个故事让我知道了每个人都有一颗爱劳动的心。
《红蚂蚁》不能不劳而获。
《芦鸡》动物和人一样，渴望自由。
《柳树》有的东西看起来很软弱，但其实很坚强。
我喜欢这本书。
四弟的绿庄园读后感
最近，我读了一本书，让我深受感动，这本书的书名叫《四弟的绿庄园》。
这本书里面讲了许多个故事，其中“告别裔凡”令我感动，“毛妮”让我惊讶，“男丁传奇”令我眼泪花花，“我家老郑”让我开怀大笑……在这些故事中，有关于爱恨情仇的，有关于快乐悲伤的，还有关于友谊勇敢的.……书中那一个个纯真朴实的故事带给了我不少的启迪和共鸣。
书中那一个个纯朴平实的故事，读来就像那春夜喜雨，“随风潜入夜，润物细无声。”让我在不知不觉中明白了一大堆深刻的道理。
你不妨也找来一读吧。
四弟的绿庄园读后感
《四弟的绿庄园》这本书很好看！因为是散文，所以我就只讲《四弟的绿庄园》吧！
文中的四弟不喜欢上海都市的学习生活，却对山东老家那块饱含泥土气息的土地情有独钟，可妈妈却思子心切，一心想让他远离土地，回归家庭，回归都市生活。从此，四弟一蹶不振，再没有了往日的精气神了。
四弟的遭遇让我联想到了曾经读到过的一段小故事：一支蜡烛在孤独地流泪（燃着），风婆婆不愿看见蜡烛妹妹的生命就这样短暂地逝去。于是，她悄悄地靠近蜡烛妹妹，猛地一下把她熄灭了。顿时，整个房间一片昏暗，隐隐约约传来了蜡烛妹妹的抽噎声。风婆婆闻声望去，只见蜡烛正在默默哭泣。“蜡烛妹妹，你为什么哭啊！”“因为你把我熄灭了。”风婆婆越听越感到疑惑了，心想：我熄灭她是为她着想呀！难道还伤害了她？最终，蜡烛妹妹的一句话——“我生来就是为了照明，而你却让我停止了工作。”解开了风婆婆心中的不解。
所以，故事告诉我们，人是不可过分拘束的！违反了自身成长的规律就像“拔苗助长”一样，结局会很悲惨！
四年级学生《四弟的绿庄园》读后感
爱，能够让人感到温暖，也能够让人迷失方向。《四弟的绿庄园》主要写了四弟为了追求自己的喜爱和向往农村生活而反抗父母的故事。
四弟生活在上海繁华的大城市里。他唯唯诺诺，温顺。生活上他听从家人的摆布、指使。妈妈总会把他的一点儿喜好都当成他的闪光点。自信的认为这个喜好会对他的人生发展前途有很大的帮忙。然而，期望越大，失望也越多。四弟对事物有喜新厌旧的习惯。他总是玩了这个，丢了那个。妈妈过分的望子成龙心态和家庭的约束力使他变得一蹶不振，再没有了往日的精气神了。然而，这源自于家庭对他的溺爱。其实每个孩子的发展都有必须的自身规律。身体如此，智力、心理也如此。她的喜爱，理想，父母不能给予必须的束博。而在农村，他跟随爷爷的生活方式，无忧无虑，自由自在，过着自己想要的生活。还有了一番作为，开辟了自己的绿庄园，成了种瓜高手。这一些，都体现了他对大自然的热爱和向往。在这样一个块饱含泥土气息的土地和情有独钟的生活环境下，使他的精神面貌有了一个很大的改变，变的比城市里更加矫健，开朗。而爷爷的一生，更是四弟心灵上最大的触及点。他从爷爷衰老的脸上和豁达的言举看到年轻时的风采。对他那种生活的热爱和乐观的心态成了四弟的偶像。在幼小的心灵上立下了要追随爷爷的脚印。
的确，爷爷的话也更有一番的哲理。“命运召唤每个人，人在哪里活着都是有苦有乐，穷也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。一个人一种活法。四弟还是株苗，不必须适应每一种土质，但总有一种适宜的土壤让他长得最茁壮”。诚然，每个父母对孩子都有很大的期望，期望孩子将来有所作为，对他的爱好强加干涉，甚至将它完全淹没。这其实已经违背了孩子发展的规律，导致了孩子在成长中的'困惑。父母们这种拔苗助长的方法，往往达不到预期的效果。四弟的命运也将如此。如果妈妈能让四弟在自己喜爱的领域中自由发展，那他的人生也许能变得更加精彩。
这篇文章让我思索万千，也让我懂得有时爱也会让人迷失方向，误了孩子的一生。请天下的母亲好好读读这篇文章，体会一下其中的滋与味。
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四年级学生《四弟的绿庄园》读后感
最终，蜡烛妹妹的一句话――“我生来就是为了照明，而你却让我停止了工作。”解开了风婆婆心中的不解。文中四弟不就像蜡烛妹妹一样吗？他的妈妈望子成龙，希望他有所成就，对他的爱好强加干涉，甚至完全将之埋葬。四弟最后的结局可想而知。设想：如果母亲能够让四弟留在那块让他痴迷的土地上，那四弟的人生也许就会被改写。是母亲的爱把他的发展空间缩小了，这让我陷入深深的思索之中。真希望天下的父母也能读读这篇文章，好好体验一番其中的滋与味。
《四弟的绿庄园》读后感
有的人追求城市里的荣华富贵，有的人则喜欢农村的自由生活，只要随着自己的心，在哪里活着都会快乐。
我寒假里看了一本书，叫做《四弟的绿庄园》，其中，有一段是这样写的：母亲将四弟从农村的庄园劝回了家，四弟总是抱怨家里挤，要把床搬到院子里去。有一夜下雨了，他竟如痴如狂，说他的庄园浇够了雨水。母亲为了让他安心学习，请人在院子里铺上了水泥。渐渐地，四弟身上那奇特的精力散了，他总是懒洋洋的，还说什么为什么不多发明点提神药。在这一段中，作者写了四弟的母亲，把他从他喜爱的庄园身边带走了，把他从他渴望的自由身边带走了，也把他从他热爱的大自然身边带走了。因此，导致了他懒洋洋、做事提不起兴致来。其实，四弟的母亲这样做，是有些愚蠢的，要是她自己离开了她喜欢的地方、环境，她也会打不起精神来的!
再想想我们自己，我们所喜欢的环境就是这布满雾霾的城市吗?不。可是如果去了农村、去了乡下，我们真的能受得了乡下那穷苦的生活吗?文中有一句话，令我印象深刻：每个人都是一株苗，不一定适应每一种土壤，但总是有一种土壤能让它长得最茁壮。是啊，随着自己的心走，总有一种土壤适合你，能让你茁壮成长!我想，许多人违心地离开他们所热爱的生活，衣食无忧，最终却让心变冷了;有些人，则固守一辈子，他们可能没吃过饼干、冰激凌，但他们充满着活力。
我们不要违心，我们要跟着心走，让心引导着我们，找到最合适自己的土壤，在那里茁壮成长。
这个寒假过的很充实，和孩子一起看了这本书，感悟挺深，尤其是“芦鸡”这篇文章。
小芦鸡因为没有自由而死去，而绝望，而逃走，有些小东西，它们本来就是自由的，你要约束它，它们宁愿死，芦鸡就是这样。对于我们家狗也是这样，不拴着它，给它自由。
读了“芦鸡”，想起了《七彩贝》上的一篇文章，我们也要给孩子们自由，放手让他们去闯荡，不要为家长们管得太多而抱怨。
我认为朱先生编著的这本书很好，不但教会了孩子们要求真，还教会孩子们要与大自然和平共处。
书中故事所蕴含的真谛是颇多的，我也从中感悟到茂密的森林不是一朝一夕能生长的，能从中感悟到动物也不可小觑，它们有着非凡的智慧，任何一种动物都爱自由，不愿被什么束缚。
这个寒假不会再空虚，会因书而变得充实、快乐。
在这个奇妙、静谧的庄园里，给我带来了无限的欢声笑语和乐趣。
这是一个多姿多彩的庄园：热衷于唱歌的知了;迷途知返的红蚂蚁;如梦似幻的流萤。这也是一个充满情感的庄园;为保护同伴受伤的大雁“残雪”;拥有母爱的春田狐;令人几分欢喜几分愁的猫。在这个神奇的庄园里，还有许多花草树木，相依相随、：脆弱而坚韧的柳树，别具一格的马蹄筋。无论是什么样的物种，在这里，都显得那么和谐。
在这本书中，给我留下印象最深刻的是《猫的悲喜剧》。猫，一种可爱又顽皮的小动物。乖巧时，会自己静静的玩儿，顽皮时，则会把家里折腾得天翻地覆，把你折腾的手足无措。但是，不管怎么样，多数人对待猫的态度始终都是怜爱。可是文章中的小猫竟然被赶出去了。我非常同情这只小猫，也非常讨厌扔猫的人，因为一个人的品行，是从日常生活中的点点滴滴中看出来的。如果我养了这只猫，我一定不会这样做。
除了小猫之外，坚强乐观的知了，狡猾诡诈的春田狐，坚韧的柳树……也都让我难忘。
在有些人的眼中，《四弟的绿庄园》是一本很“偏”的书。或许它没有《红楼梦》那样的名气，或许它没有《格林童话》那样引人入胜的情节，可是它拥有自己独特的风韵。我很喜欢这本书，喜欢它独特的风姿。
看完这本书，我不仅跟作者到大自然去游历了一趟，也在不知不觉中收获了许多知识。
最近，我读了一本书，让我深受感动，这本书的书名叫《四弟的绿庄园》。
这本书里面讲了许多个故事，其中“告别裔凡”令我感动，“毛妮”让我惊讶，“男丁传奇”令我眼泪花花，“我家老郑”让我开怀大笑……在这些故事中，有关于爱恨情仇的，有关于快乐悲伤的，还有关于友谊勇敢的……书中那一个个纯真朴实的故事带给了我不少的启迪和共鸣。
书中那一个个纯朴平实的故事，读来就像那春夜喜雨，“随风潜入夜，润物细无声。”让我在不知不觉中明白了一大堆深刻的道理。
你不妨也找来一读吧。
秦文君的小说创作坚持以儿童为本，她以“感动这天的孩子”作为自己追求的目标。她的小说中充满了游戏精神，儿童完美的天性在小说中展露无遗。他们是一群阳光少年，充满热情地生活着。秦文君认为在此刻社会中，人们缺少的不是掌握各种知识、技术的潜质，而是“创造出热情以及拥有一颗抗拒焦躁，丰富、安详、高贵的心灵”。因此在她的小说中洋溢着用心乐观的态度，她向人们传递着爱与完美，读了她的小说除了感动留下更多的是思考。
她把自己关于爱的回忆和信念都悄悄藏在里面：就像往心的池子里注水，一点一点，不知不觉，在用那温婉柔和的笔触融化掉现实中的尖利粗糙对孩子的伤害。
很郑重地，她把这本书“献给有过童年和正在享受童年的爸爸妈妈和老师们，正因岁月的奇迹在他们中间闪耀。”她期望无论是经风见雨的大人还是不知风雨的孩子都能和她的小主人公一样，坚信有爱就有欢乐，盼望所有爱和欢乐都能够重来。
在寒假里，我和同学们一齐看了秦文君的经典成长小说系列——四弟的绿庄园，小说善于用一些日常生活的细节将成长中的少男少女的心思细致入微地描绘出来。成长中的苦恼;困惑;别扭，甚至因这些而造成的性格一时的怪异，都被她用一些小小的情节;随意地生活片段十分精当地加以呈现;而解决这些苦恼;困惑的方式又不是刻意安排的，而是穿插在同样看似随意则精致的情节里，它们也许只是一刹那的触动，却能变成永久的感动和感悟，长驻心间。看后同学们都感受很深刻，个性是和家长一齐看的同学，有很多同学都和我说，自从爸爸或妈妈和他一齐看了“四弟的绿庄园”这个故事后，家长都对他们更好了。其实他们说对他们更好了，实则是家长更加懂得了什么样的爱才是真正的爱，什么样的教育才更利于孩子的身心发展。爱有时也会让人迷失了方向。四弟生活在大城市，他的妈妈总会把他的一点儿喜好都当成他的闪光点。
的确，爷爷的话也更有一番的哲理。“命运召唤每个人，人在哪里活着都是有苦有乐，穷也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。一个人一种活法。四弟还是株苗，不必须适应每一种土质，但总有一种适宜的土壤让他长得最茁壮”。诚然，每个父母对孩子都有很大的期望，期望孩子将来有所作为，对他的爱好强加干涉，甚至将它完全淹没。这其实已经违背了孩子发展的规律，导致了孩子在成长中的困惑。父母们这种拔苗助长的方法，往往达不到预期的效果。四弟的命运也将如此。如果妈妈能让四弟在自己喜爱的领域中自由发展，那他的人生也许能变得更加精彩。
我想这也是亲文君想送给所有心底里爱孩子的爸爸妈妈老师们的，期望他们知道，对孩子来说，温和宽松的气氛、耐心包容的教育是童年世界最宝贵的阳光。允许犯傻，允许捣乱，允许任性，允许反抗，允许他们把天性中的东西表现出来，允许他们就是自己。在追求“快”的世界里必须要给他们时刻，让他们慢慢成长，并慢慢体会自己的成长。爱应当像日子一样绵长、悠远，慢慢地把他们包裹起来，点点滴滴渗透在心里。
四弟的绿庄园读后感
在假期中，老师给我们推荐了许多好书，我挑中了《四弟的绿庄园》。
当我读完这本书时，我就一向在像人们到底是为了什么而读书，反正我认为是为了增长知识而读书。
我最喜爱的有：《一串葡萄》这是一个老师爱学生的故事。一个孩子偷了另一个孩子的颜料，又被其他同学告发了，老师为了维护他的.自尊，给了他一串葡萄，两个孩子也成了朋友，最后，他再也见不到老师的那双手了。
《四弟的绿庄园》这个故事让我知道了每个人都有一颗爱劳动的心。
《红蚂蚁》不能不劳而获。
《芦鸡》动物和人一样，渴望自由。
《柳树》有的东西看起来很软弱，但其实很坚强。
我喜爱这本书。
四弟的绿庄园读后感
《四弟的绿庄园》在秦文君阿姨笔下，显得更加丰富多彩，还非常有童趣。
这本书的主人公是“我”的四弟。
四弟是“我”家的`儿子，父母每次让四弟学东西，但是四弟每次学了三四天就不学了，四弟的性格非常刚烈。这个，很让父母头疼。
后来，外祖父来城里，四弟便不顾家人反对要去乡下跟着祖父生活。父母拿他没办法，只好让他去了乡下。
在乡下，四弟自己创造了一个属于自己的绿庄园。虽然不是特别大，但是却非常不错。四弟在绿庄园里种这个种那个，生活得非常自由，毫无拘束。
后来，“我”和父母来乡下来接四弟回到城里，虽然四弟很不情愿但还是回到了城里，舍下了自己最爱的绿庄园，回到父母身边。可是回到城里以后四弟一直惦记着自己的绿庄园。
这篇文章让我思绪万千，有让我深深的感受到：父母不能过分约束孩子，总按自己的意愿去限制孩子，要让他们活得自由自在，幸福快乐，他们才能爱上生活，防止他们对生活失去兴趣。
《四弟的绿庄园》读后感
在这个奇妙、静谧的庄园里，给我带来了无限的欢声笑语和乐趣。
这是一个多姿多彩的庄园：热衷于唱歌的知了；迷途知返的红蚂蚁；如梦似幻的流萤。这也是一个充满情感的庄园；为保护同伴受伤的大雁“残雪”；拥有母爱的春田狐；令人几分欢喜几分愁的猫。在这个神奇的庄园里，还有许多花草树木，相依相随、：脆弱而坚韧的柳树，别具一格的马蹄筋。无论是什么样的'物种，在这里，都显得那么和谐。
在这本书中，给我留下印象最深刻的是《猫的悲喜剧》。猫，一种可爱又顽皮的小动物。乖巧时，会自己静静的玩儿，顽皮时，则会把家里折腾得天翻地覆，把你折腾的手足无措。但是，不管怎么样，多数人对待猫的态度始终都是怜爱。可是文章中的小猫竟然被赶出去了。我非常同情这只小猫，也非常讨厌扔猫的人，因为一个人的品行，是从日常生活中的点点滴滴中看出来的。如果我养了这只猫，我一定不会这样做。
除了小猫之外，坚强乐观的知了，狡猾诡诈的春田狐，坚韧的柳树……也都让我难忘。
在有些人的眼中，《四弟的绿庄园》是一本很“偏”的书。或许它没有《红楼梦》那样的名气，或许它没有《格林童话》那样引人入胜的情节，可是它拥有自己独特的风韵。我很喜欢这本书，喜欢它独特的风姿。
看完这本书，我不仅跟作者到大自然去游历了一趟，也在不知不觉中收获了许多知识。
《四弟的绿庄园》读后感
文中的`四弟不喜欢上海都市的学习生活，却对山东老家那块饱含泥土气息的土地情有独钟，可妈妈却思子心切，一心想让他远离土地，回归家庭，回归都市生活。从此，四弟一蹶不振，再没有了往日的精气神了。
四弟的遭遇让我联想到了曾经读到过的一段小故事：一支蜡烛在孤独地流泪（燃着），风婆婆不愿看见蜡烛妹妹的生命就这样短暂地逝去。于是，她悄悄地靠近蜡烛妹妹，猛地一下把她熄灭了。顿时，整个房间一片昏暗，隐隐约约传来了蜡烛妹妹的抽噎声。风婆婆闻声望去，只见蜡烛正在默默哭泣。“蜡烛妹妹，你为什么哭啊！”“因为你把我熄灭了。”风婆婆越听越感到疑惑了，心想：我熄灭她是为她着想呀！难道还伤害了她？最终，蜡烛妹妹的一句话——“我生来就是为了照明，而你却让我停止了工作。”解开了风婆婆心中的不解。
所以，故事告诉我们，人是不可过分拘束的！违反了自身成长的规律就像“拔苗助长”一样，结局会很悲惨！