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关爱他人快乐自己演讲稿
同学们，你们的学习、生活快乐吗？你们想永久地拥有这份快乐吗？老师告诉你一个快乐的秘决：伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。
三月是向雷锋同志学习的日子，三月是美化我们环境的日子，三月是善待他人、讲求诚信的日子，这一切都是大家再熟悉不过的，“3·5”、“3·12”、“3·15”这些特殊的日子，时刻告诉我们要想着他人，想着去帮助别人，在看到别人快乐的同时，他自己也快乐，这样的人生才无悔。
雷锋同志生前说过“对待同志要象春天般的温暖”，我们在做学生的时候，经常唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是的，我们的世界需要爱；爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。
处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
在我们生活中，我们都喜欢别人关心的感觉，而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到别人的支持和理解。而且很多时候，我们帮助别人也等于帮助自己。我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的，往往就是那些我们曾经帮过的人。
同学们，只要我们心中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们一中这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。
同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们所做的每一件事中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去温暖社会，用自己的奉献去美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。
关爱他人快乐自己演讲稿
老师们，同学们：
上午好！今天我讲话的题目是《关爱他人，快乐自己》。有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，也保护了自己。” 在生活中，很多时候，帮助别人也等于帮助了自己。我们给予他人的帮助就像一个接力棒，你传递给他人，他人再传递给另外一个人，这样快乐就会传递到更多人手里。每一个人都喜欢被他人关心的感觉，我们遇到难题都希望得到他人的帮助。生活在社会这个大家族里，我们每天就能接触到很多需要帮助、需要关爱的人。帮助他人的同时，其实也是帮助自己。有个商人有一头驴子和一匹马。一天，驴和马分别驮着差不多重的货物赶路。驴子累极了，对马说：“我有些吃不消了，你帮我驮一点儿吧！”马不愿帮驴的忙，不多一会儿，驴子就因为过度劳累而倒地死了。随后，主人把驴子的货物都挪到了马的身上。人生其实是公平的，你付出多少，就会得到不同方式的回报。你播种什么就会收获什么，你给予什么就得到什么。
充分体现出了关爱就在细微处。
当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定弥漫着芳香；当我们给他人点亮一盏灯的时候，其实也能够将自己照亮。
谢谢大家！
关爱他人快乐自己演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天国旗下讲话的主题是：关爱他人。
有人说“人生就像一年四季，从朝气蓬勃的春天开始，逐渐走向热情的夏天，辉煌的秋天，再到沧桑的冬季，而关爱他人，就是天上的阳光；如果没有阳光，一年四季，就不会那样绚丽多彩了。”
同学们，我们的出生，是医护人员的谨慎，母亲的痛苦和父亲的焦虑；我们的成长，是老师的期待，同学们的鼓励。
这个社会像对待一份神圣使命般地将我们抚养成人，让我们从呀呀学语的小孩子一步步成为一个满腔热血的少年，我们得到了许许多多的关爱。关爱总是无处不在的，就好像太阳一样，无时无刻不在奉献着光和热。
其实，关爱应该体现在我们生活的方方面面。同学们，当早晨集会时，一个同学不慎摔倒而遭受旁人讥笑时，你有没有想过拉他一把？当街道一位衣衫褴褛的乞丐遭到人们的驱赶时，你有没有想到解囊相助？当你乘坐在公交车上，一个老人因寻找不到座位而站不稳，你有没有想到主动让座？当一位同学成绩下降而遭人白眼，从此精神倦怠时，你有没有想到过要帮助他重新树立信心？同学们，关爱他人吧！
所谓关爱，就是关心与爱护。它是一种付出，是一种奉献，“关爱他人，助人为乐”是我们中华民族的传统美德。我们每个人的一生中，一定得到过他人许许多多的帮助和关心，有长辈们的关爱，有老师的关爱，有同学的关爱，有邻里的关爱，有兄弟姐妹们的关爱正因为这许许多多的关爱，让我们健康成长，让我们幸福快乐。
作为一名学生，我们也要学会关爱，关爱自己，更要关爱别人！关爱他人可以从小事做起，譬如同学学习有问题时，你可以主动给予帮助，共同提高；在他人生活有困难需要帮助时能及时出手相助；在别人遇到挫折时能给予安慰与鼓励。还比如你扶一个盲人过马路，节假日多陪伴家人，有空多做点家务，出门在外及时向父母报告行踪，行路行车相遇时礼让对方等等。
同学们，让我们用美丽的心灵传递人间的真情，把关爱当作生活的一部分，把关爱带到我们要作的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，用自己的奉献美化环境。诚心诚意、踏踏实实地做好身边的每一件事吧！让我们真心地关爱他人，让我们的生活到处充满阳光。
爱可以传递，可以生根发芽，可以长成参天大树。让我们全体师生互相关爱。让校园变成爱的海洋，变成和谐的、美好的家园。同学们，关爱充满和谐，关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐，关爱能使人幸福。让我们从关爱身边的每一个人做起，希望大家用实际行动来让爱延伸。
我的国旗下演讲到此结束，谢谢大家！
关爱他人
1、通过观看公益广告，知道在日常生活中应该关心弱小和有困难的人，帮助他人做力所能及的事。
2、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。
3、体会帮助他人的快乐。
2、多媒体课件《小兔的花园》。
3、篱笆若干，彩色花朵若干，绿叶若干。
4、音乐《花仙子》、《心情歌》。
一、观看公益广告，让幼儿看看说说里面发生了哪些事，他们是怎么做的？
幼：有个叔叔帮小朋友捡羽毛球。
幼：三轮车骑不动有个人帮助他推车。
幼：我看见有人把扔到地上的`易拉罐捡到垃圾筒里。
幼：书快要掉下来的时候有个人扶了一下。
师：你们观察的非常的仔细，原来发生了这么多事呀。
师：那我们再来看一遍，到底发生了哪些事，有没有小朋友没观察到的？
师：你觉得他们做的好不好？
幼：好。
师：对了，他们做得非常好！因为他们都是在帮助别人。
二、经验讲述，运用已有经验讲述。
3）在家里谁会帮助你？家人会帮助你做什么？你会不会帮助家里的人？
4）在幼儿园里谁帮助过你？（教师、小朋友）他们是怎么帮助你的？
5）假如你们在幼儿里看到有小朋友不小心摔倒了，你们会怎么做？
6）假如你们看到有小朋友东西不见了在找东西，你们会怎么做？
师：对了，我们无论在什么地方看到别人有困难都应该去帮助别人。
三、群策群力，帮助他人。
师：今天有个小动物它就遇到了不开心的事，需要小朋友的帮助。我们一起来看一看它是谁呢？（看课件）。
幼齐：小兔子。
幼：小兔子家里的花都死掉了。
师：小兔子的心情怎么样？
幼：不开心。
师：那怎样才能让小兔子开心起来呢？你有什么好办法？
幼：和它一起跳个舞。
幼：唱歌给它听。
幼：给它买很多好吃的东西。
幼：送一个花园给小兔子。
师：你们的办法都很好，我想小兔子采用了你们的意见一定会开心起来的。
那我们就用xx小朋友的方法，一起来做个花园送给小兔子吧，这样它一定会开心起来的。老师为你们准备了很多材料，有绿色的叶子、五颜六色的花朵，我们可以将绿叶和花朵贴在篱笆上，大家一起合作，为小兔子装扮一个美丽的花园。幼儿合作装饰花园，播放快乐音乐《花仙子》。
师：花园装扮好了，你觉得漂亮吗？
幼齐：漂亮。
师：（看课件）你们看，现在小兔子的心情怎么样？
幼齐：很开心，很高兴。
师：小兔子得到了你们的帮助，心里真开心啊，你们开心吗？
幼齐：开心。
师：帮助别人是件开心的事。那你们想不想到花园里跳个舞呢？
幼：想。
老师带领幼儿一起到花园里跳舞！播放《心情歌》。小朋友我们一起到外面去看看有没有需要我们帮助的人，幼儿随音乐出场。
关爱他人快乐自己作文
关爱，就是关心爱惜，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，他人给予我们关爱，那我们更应当去关心爱惜他人，这样世界上才会布满，爱。
还记得学校组织为留守儿童捐款的那一次，我才真实的学会了关爱他人——在周五放学以后，我接到了e校通“家长同学您好，平小组织为贫困山区的留守儿童捐物，要求八成新的文具，谢谢合作！”我把手机扔在一边“切。又是学校乱组织，捐文具？我才懒得捐呢。”听完这话，姥姥可给了我个“好脸色”。“给留守捐文具多好，献爱心嘛。哪能说人家学校乱组织？再说，你现在不就有点留守儿童的样子？”“我哪有！”我咋咋呼呼地喊。姥姥放下手里的杯子，笑着坐下，“说你不知道留守儿童的意思吧？你还真不知道。留守儿童啊，就是父母经常不在家，由姥姥姥爷、爷爷奶奶来照顾的未成年人就叫留守儿童。”哦，原来如此，吓死我了，我还以为父母双亡的叫留守儿童呢，我自己心想。
不过话说回来，我还有点像留守儿童呢。老爸一直在四川，估计都忘了我了，给他打电话成天就是爸爸忙，爸爸累，爸爸马上就回去；老妈呢，有事没事就往外面跑，就像他人欠她钱似的。哎，好歹老爸老妈还会回来，人家留守儿童估计一两年都见不到他们的爸爸妈妈，可怎样熬啊？而且，留守儿童的家也够穷的，要不他们的爸爸妈妈为甚么成天在城市里打工啊，要留守儿童家是个好几百座金山的人家，他们的爸爸妈妈就不用去城里遭人轻视地打工了。想到这儿，我不由有点同情他们了，眼睛也湿漉漉的，“真可怜啊，假如有人帮助他们就好了。”我又瞥了一眼手机，“有啦！我把文具捐给他们，让他们有崭新的文具用，可能会让他们心中好受很多呐！对！就这个主张！”我从沙发上跳下来，很自豪地走进自己的卧室，翻出自己之前买下，但是都没用过和没怎样用的文具，装进了一个大袋子里。然后，放在书包跟前。“嗯，好了，留守儿童们，你们有福啦！”我自言自语。
周一，我来敛文具。发现好多同学都带来了自己没怎样用过的文具和书，还有一个书包。我忽然觉得这个世界布满了爱！
在几天后的捐赠仪式上，我代表我班去捐文具。看到一个小女孩，看着我们班同学们的文具，又看了看书包。然后，欣喜又开心肠笑了。
就是那次，那次捐赠仪式，那个看着书包笑的女孩，让我真正明白了，甚么叫关爱！
关爱他人快乐自己的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
说起“关爱”这个词，想必大家一定都不会陌生!我们每天都生活在关爱的集体中，父母的关爱、朋友的情、师长的教导，都随时随地铭记在我们的心里。
也许，在我们小的时候会认为父母为我们所做的一切都不算什么，现在细细想来，他们每天起早贪黑的忙碌，为的却都是我们啊!他们希望我们在这个家庭之中过的能够幸福快乐。每天他们的一声声唠叨，我们听着感到不顺心，但那些言语中却包含了他们对我们无私的爱和默默的关心。让我们用行动来感谢他们吧!
在生活中，每次我们遇到烦恼都会有最要好的朋友来安慰我们，为我们排除烦恼。他们的一举一动在当时看来也许并不伟大，但它使我们找到信心和希望。让我们重新找到希望，给了我们鼓舞。这是不可否认的，这代表了朋友深深的祝福。
人们常会说：“老师，是我们人生的第二任父母”。是啊!他们用自己的身心哺育着我们，让我们获得知识，懂得人生的道理和进步的源泉。当我们同学之间发生矛盾，老师是在担心不过，为我们而感到烦恼。但他们又会耐心的教导我们，让我们变得成熟稳重。那一声声亲切而带责备的教导声，回旋在你我的耳边。
让我们时刻记住吧!关爱就在我们身边!让我们一起去关爱，去感恩他人，那样，这个世界才会变得更加美好!
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关爱他人快乐自己作文
我相信每个人都对自己都很关爱吧，但我们在关爱自己的同时也可以尝试着去关爱别爱人，因为关爱别人就是自己。
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福，关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
关爱别人，就是关爱周围所有的人，关爱社会，关爱人类。
我们要用爱心和勇气直面人类的灾难，我们要用科学精神和科学知识去破解社会难题，我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来……这是每一位有志青年关爱别人、关爱社会、关爱人类而必须挑起的重担。
而在日常的学习、生活中，却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容，要学会赞美，要学会感谢，要学会道歉……人人如果皆能如此，整个社会就会更加和谐美好。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
关爱他人快乐自己的作文
不知不觉就来到了一家超市门口。我就很奇怪：我怎么会走到这边来呀！〝唉，管它的，反正来都来了，干脆就买些零食回家吧。〞我自言自语地说着。
唉，真倒霉，怎么会在这里出丑呢。下次在也不来这里买了。我在心里暗暗发誓。然后选了几样，交了钱，就溜之大吉，头也不敢回地跑掉了。
一出来，看见天色以晚，风又很大，我就加快了脚步。忽然，在离小区不远处，我看见了一位老奶奶摔倒了，而旁边又没有人，于是我飞奔而去。
真所谓〝关爱他人，快乐自己〞啊！我今天终于亲身体会到了。望着老奶奶远去的背影，刚才那件丢脸的事早就被我抛到了天边。虽然我一个人走在漆黑道路上，但我觉得身边到处都是温暖和光明。
关爱他人快乐自己演讲稿
老师们，同学们：
上午好！今天我讲话的题目是《关爱他人，快乐自己》。有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，也保护了自己。”在生活中，很多时候，帮助别人也等于帮助了自己。我们给予他人的帮助就像一个接力棒，你传递给他人，他人再传递给另外一个人，这样快乐就会传递到更多人手里。每一个人都喜欢被他人关心的感觉，我们遇到难题都希望得到他人的帮助。生活在社会这个大家族里，我们每天就能接触到很多需要帮助、需要关爱的人。帮助他人的同时，其实也是帮助自己。有个商人有一头驴子和一匹马。一天，驴和马分别驮着差不多重的货物赶路。驴子累极了，对马说：“我有些吃不消了，你帮我驮一点儿吧！”马不愿帮驴的忙，不多一会儿，驴子就因为过度劳累而倒地死了。随后，主人把驴子的`货物都挪到了马的身上。人生其实是公平的，你付出多少，就会得到不同方式的回报。你播种什么就会收获什么，你给予什么就得到什么。
赠人玫瑰，手有余香。我们去帮助别人，别人得到了快乐，自己也会因为别人的快乐而感到幸福。关爱他人是一种高尚美好的品德，被人关爱更是一种美好的享受。同学们，请伸出我们热情的双手，去关爱和帮助身边的每一个人吧！也许，你的一个细微举动在他人看来却是莫大的关怀。在我们的校园里，关爱可以无处不在。见到垃圾，主动捡起；地面脏了，主动打扫，给大家一个干净的环境；见到同学不舒服不高兴了，我们可以主动的去关心安慰；看到别人正在学习，我们可以保持安静；上楼梯时靠右行，把另外一边让给下楼的人；有同学摔倒了，我们可以把他扶起来安慰一声；见到同学有不文明的行为，可以主动的友好的提醒他？这些都是小事，却充分体现出了关爱就在细微处。
当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定弥漫着芳香；当我们给他人点亮一盏灯的时候，其实也能够将自己照亮。谢谢大家！
关爱他人快乐自己演讲稿
尊敬的老师，亲爱的`同学们：
同学们，你们的学习、生活快乐吗？你们想永久地拥有这份快乐吗？老师告诉你一个快乐的秘决：伸出你热情的双手，去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。
关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。
处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的，往往就是那些我们曾经帮过的人。
同学们，只要我们心中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们阳小这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们所做的每一件事中，用自己的真心去关爱他人，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我的演讲完毕，谢谢大家！
关爱他人快乐自己作文
朝阳出来了，湖水为他梳妆；新月上来了，群星为她做伴；春花开了，有绿叶扶持；鸟儿鸣唱，有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述着关爱的故事。
人是万物之灵，人与人之间也只有用关爱编织，才能绚丽多彩。
如果你留意，每时每刻，你都在周围人的关爱中生活。
早晨，妈妈有些发热，你悄悄地把药片放在她的枕边；父母工作不顺利，你抢先做完家务。
路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起；车上，有老人站着，你热心地给他让座。
课间，同学满头大汗，你静静地递上一块手帕；某天，同学闷闷不乐，就主动陪他散步，跟他聊天……关爱他人，就从这点点滴滴做起。
学会关爱他人吧，它会使你在人群中不被孤立，不被排斥。
学会关爱他人吧，它会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑。
学会关爱他人吧，它会使你的人生充满活力和希望。
同学们，我们也尽早行动起来吧，学会关爱他人!
关爱他人快乐自己社会教案
(1)复兴中华，从小事做起。我们要从平凡的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于关心、爱护他人的“好少年”
(2)通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心帮助，培养同学们关爱别人的意识，体会能够帮助别人是一种快乐!增强班级凝聚力。
(3)教育学生要为别人着想，在关心、帮助别人，为社会做贡献中体现自身的价值，从而获得美好的友谊，享受人生的乐趣。活动形式：欣赏歌曲、做游戏、谈身边事等形式。
二、活动准备。
(1)下载歌曲《让世界充满爱》;。
(2)布置会场(在课室前面黑板书写主题，准备音乐，布置教室座位。)。
三、活动过程：1.主持人发言。
老师!同学们!大家好!
师：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。(掌声)。
师：“关爱别人，快乐自己——主题班会现在开始!(掌声)师：首先，请欣赏歌曲《让世界充满爱》，为这次主题班会拉开序幕。师：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。
师：其实在我们身边有很多人需要帮助。
师：下面进行我们班会课的第一个环节——“盲人过马路”游戏。1.给他们蒙上眼睛，2.让他们从教室的一头走到另一头，3.(过马路)2.“过马路后”请扮演盲人的同学说一说，在过马路是有哪些困难，最需要什么。
生：“我说谁帮过我”，并在班会上感谢表扬他。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班同学关爱别人的优良传统;同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。
师：有这样的一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离他乡在外地打工，有这样一群孩子，每天在家期盼着父母的归来常常个人看着照片里父母慈爱的笑容;有这样一群孩子生病的时候没有得到父母的拥抱一个人躲在被窝里哭，这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字------留守儿童。
师：面对这些孩子你又愿意为他们做哪些力所能及的是呢?生：自由发言。(提醒多角度去帮助)。
师：同学们刚才的发言都很好。我们班是暂不算是一个优秀的班集体，但我们以优秀为目标，我们相信在全体同学的共同努力下，我们一定会成功的。(学生自由发言。)。
师：听了我们班同学的积极发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。
小结：同学们，关爱别人，就是关爱周围所有的人，关爱社会，关爱人类。我们要用爱心和勇气直面人类的灾难，我们要用科学精神和科学知识去破社会难题，我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来„„这是每一位有志青年关爱别人、关爱社会、关爱人类而必须挑起的重担。
而在日常的学习、生活中，却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容，要学会赞美，要学会感谢，要学会道歉„„人人如果皆能如此，整个社会就会更加和谐美好。希望通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。
亲爱的孩子们，中华民族的伟大复兴的蓝图将通过我们共同奋斗变成现实，这是我们的幸运，更是历史赋予我们的神圣责任。
五、宣布主题班会顺利结束。
关爱他人快乐自己作文
关心他人的人将永远被人爱。人们将永远尊重那些关心世界的人。看护者，自古英雄本色！
如果没有桃园在三次宣誓后的无微不至的关心和爱护，为什么武圣，关羽和千里单骑一马，五次就斩断了六名将军？如果在三次参观茅草屋后没有真诚的爱和安慰，为什么在他征服之前，他就已经死了，英雄们在他们的外套上哭泣，直到震撼大地？没有曹孟德的绿色儿童，没有我对人才的无限热爱，没有我对人民的善意的理解，为什么孟德，北鼎和中原在建安是战无不胜的呢？关爱是一颗闪耀在中国的明星，帮助无数伟人找到自己的方向。
首先，关心他人是自我利益和自我修养的提高。其次，有必要接近他人，拉近距离，并拥有相同的心和思想。第三，关心他人是一个人实现事业的必要条件。
过去，有句话说曹操是一个中国鬼。然而，他知道如何成为一个好的使者，这对于后世来说是困难的。荀或，荀攸，和郭嘉都有阴谋家。他们过去互相帮助过。没有必要表扬他们。
尽管曹操没有为卧龙或赤峰做计划，也没有为张飞，的关羽或制其兵做计划，但他热爱人类，关心有才华的人。他致力于为世界上的巫师服务，一起帮助伟大的事物。
因恐关中诸将有难，乃往西走时，司隶校尉钟繇、马腾、韩遂遣皆在。天下大乱，早知、任君屯田，军绕于后，众将誓死报知曹操，皆知为官之智，有县之权。他们都出色地履行了自己的职责。这就是为什么孟德可以爱别人，别人也会永远爱他！
然后，把这个人情还给的六月，让马通过。和回到，拒绝了的军和的军对范的一切帮助。
孟德之所以统治建安，不仅是因为他懂得如何关心他人，如何让女人取悦自己，如何为朋友而死，更是因为他更关心世界，怀有统一世界的伟大抱负。
12色的杖子像儿子一样爱着人民，赢得黄巾英雄功勋的勇气显示了忠诚，勇敢地接受了七星剑，显示了心是国家的。因此，有人说，天下之心，天下之心，天下之民永远尊敬，曹操在建安所向披靡，不亦乐乎！
历史就像层层叠叠的群山。远处是火焰和烈焰，远处是鼓吹寒冷的号角，远处是古老的战争道路，还有残存的西方天空悲伤的晚霞。但是几千年的寒风不能带走那个时代的哭泣，去爱别人，去快乐！
看护者，生活的最高境界！
看护者，古代英雄的本色！
关爱，让世界不再寒冷！
关爱他人快乐自己作文
关爱他人、帮助他人、尊重他人，是一种崇高的美德——助人为乐。它使我们的人生更加值得；更加幸福；更加绚烂。因为我们点缀他们的人生，带给了他们幸福，同时，我们也会特别幸福。
在公交车上难免会发生一件件关爱的事情。一天，我赶公交车去上学。有一位老人上了车，售票员连忙说道：“又哪位可以?老人让个座，谢谢！”可话一下去还是没有人?老人让座，个个都是稳坐泰山。看着白发老人抓着扶手摇摇晃晃的，我立马站了起来，说:“老奶奶，来这坐吧。”老奶奶连忙说：“谢谢，谢谢，你可真是个好孩子呀！”这番话顿时让我心中甜滋滋的。
在生活中也有这样的小事：在课堂上老师让我们完成一张试卷，全班都在认真的做着，我专心致志的写着。突然有人拍了一下我的.背，一看原来是我的同桌。他小声而又焦急万分的说：“我的钢笔坏了，可以借一支吗？”看他这么心急火燎，就像吃了二十五只老鼠——百爪挠心，立刻从文具盒里拿出一支钢笔借?了他，他拿起笔，说了声谢谢便开始“刷刷刷”的开始写了。虽然只是借钢笔这种小事，却让我感到无比快乐，借钢笔的小事也可以让我分享到快乐。
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关爱他人快乐自己作文
像我们这个年纪的小孩，能说和关爱挂钩的话语，也只是友谊吧。我们大多数能理解父母对我们的爱，就如同熊熊烈火一般，不能离得太近;而我们，对他们给予我们的关爱措手不及，更别提什么我们对父母的爱了。但友谊不同，这种关爱，是由同龄人给的，它声势不浩大，它只是散发着一点点的微光，更像夏日里草丛里的萤火虫，又像一只点着了的小桔灯，可以轻柔地捧在手里，慢慢感受这种温暖，从手指尖一直暖到心底。
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关爱他人快乐自己社会教案
亲爱的同学们：
传统的重阳节即将到来，而现如今它又有了新的意义—老人节。随着医疗和生活水平的提高，老龄化问题也成为社会的热点话题。老人用他们的青春为我们撑起了那个家，如今我们已长大成人，成为了有文化的大学生，我们应该用我们的行动去关心老人，因此我们向大家发起关爱老人的倡议。
经历了无数岁月的他们，他们更在乎是的是那无法衡量的亲情，而我们是他们最亲的人。关爱老人我们需要耐心的听他们唠叨，由于各种原因他们会老师唠叨一件事，我们尽量不要流露出不耐烦的情绪，不能粗暴的打断他们。而后我们应细心的关心他们，由于行动不便和身体健康下降，很多方面都需要我们细心。最后就是虚心，虽然他们已经无法再去工作，但我们不能以命令的口吻去指使他们，需要他们的时候，需要我们的虚心，毕竟他们曾经为这个家付出了很多。“老吾老以及人之老”，对于其他老人我们也应尽我们的一份力量，去帮助那些孤寡来人，为老人让座等。我们能做的还有很多，只要我们有心。
最后我们真心的呼吁大家：关心老人，关心明天的自己。
关爱他人快乐自己心得体会
我是来自602班的陈昉霖，担任602班的中副队长。
我的爸爸是一名人民检查官，他还是一名光荣的火炬手，他的助人为乐的精神深深地影响了我。他也常常教育我：“当别人有困难的时候，我们应该尽力地去帮助他，在帮助别人的同时，你也会感到快乐的!”我不忘爸爸的教导，我喜欢帮助人，我始终坚信“帮助别人，快乐自己!
我认为助人为快乐之本，助人为乐是一种美德。平时，同学忘记带什么学习用品，只要我有的，我都会毫不犹豫地借给他;在别人有困难的时候，我也会挺身而出，顶力相助。记得有一次，我班的小陈同学交课辅费时忘了带钱，自己的脚受伤没法回家拿，家长又有事走不开，没法送到学校来，我知道这个情况后，主动提出帮他走一趟(他的家离学校不远)。当我气喘吁吁地把钱交到他手里的时候，他激动万分，直向我道谢，我向他笑了笑说：”没关系，大家是同学嘛!“看到小陈同学快乐的笑容，我的心里也感到无比的幸福!
我们班有一位叫小创的同学，去年不幸得了一场大病，现在又幸运地恢复过来，但他不便做剧烈活动，于是一直请假在家。小创是个好学的好学生，即使在家也不忘自学，我心里暗暗佩服这位敢于与病魔作斗争的小伙伴。为了不让他太寂寞，我每一两周便会到他家里去，和他聊天，为他带去一些学习资料，和他谈关于学习方面的内容，转告同学们对他的问候和班集体的变化。他的妈妈常常向我道谢，我总是说：”不用谢，我和小创是好朋友嘛。“他妈妈还对我说，因为我常来和他做伴，他变得开朗、快乐，不再有孤独感了。听了这些话，我心里比吃了蜜还要甜!
虽然这些只是生活中的芝麻小事，但助人就是要从日常小事做起，不因善小而不为。
这一次，我能够当上”助人之星“，我感到很荣幸。借此机会，我想向所有支持和鼓励我的同学、老师致以衷心的感谢!我一定会一如既往地帮助他人，不辜负老师和同学们的期望，将助人为乐的精神发扬下去!
那是一冬天的中午，我在家里写完作业，准备让爸爸给我签字，在家里喊了两声，居然没有一个人回答。这时，我才想起，爸爸妈妈刚才一起去了住在隔壁的爷爷奶奶家里了。于是我赶紧拿着本子和笔向楼下飞奔去。走到一楼时，忽然听到一个人熟悉的声音在喊我的名字，我停住脚步，向四周看了一下，原来是王奶奶在叫我。我微笑着问王奶奶什么事?王奶奶带着慈祥的面容对我说：“楠楠，你帮奶奶把这些花盆搬到五楼去，好吗?”我听了，奇怪的问：“为什么要搬到五楼去呀?”
奶奶微笑着说：“这么冷的天如果放在这都冻死了，要把他们搬到五楼去，因为那比较暖和。”听了王奶奶这番话，我心想：我还要爸爸签字赶着去上学呢!可是我如果不帮王奶奶搬花盆，谁帮她呀?再说她的儿女们都在外地，整天一个人孤苦伶仃的。
我的脑子经过强烈的思想斗争，最后终于决定帮王奶奶把花盆搬到五楼去。于是我把本子和笔放在楼梯上，我弄起衣袖，便开始替王奶奶搬花盆。从未干过重活的我这时觉得：这个花盆在我手中象千斤石头那么重。但是为了王奶奶，我忍住了。一步一步艰难地向五楼走上去。这时虽然是寒冷的冬季，但我眉头上已经布满了汗水。我把盆花一一搬到了五楼。下楼时，我已经累得想坐在地下，但我还是赶紧得让爸爸给我签字上学呢?等我下到一楼时，王奶奶已经在哪儿等我了，手里还拿着毛巾和两个桔子。王奶奶看见我，赶紧把毛巾给我，说：“楠楠，赶紧用毛巾擦擦脸。”我接过毛巾，说：“谢谢奶奶。”
通过这次我明白了什么是快乐，帮助他人，就是快乐。