创先争优活动总结（通用16篇）

活动总结可以让我们更深入地了解活动的意义和目标，并能够更好地转化为实际行动。大家可以在活动总结范文中找到一些有用的写作思路和技巧。

创先争优活动总结

按照上及部门的统一布置，x月份是进入争先创优活动的全面阶段，我们局围绕上级的文件精神，扎实地把争先创优活动做好，现将有关情况汇报如下：

按照开展创先争优活动的方法步骤，第一阶段重点做好组织发动。我局重点做好以下工作：

一是加强组织领导，层层进行宣传发动。我局成立了由局长任组长的领导小组，下设办公室，抽调精干力量，搞好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展。

二是制定活动方案。结合我局实际，制定了创先争优活动实施方案，创新工作方法，深入持久地推进活动开展。

三是抓好学习教育。执行周五下午学习日制度，采取集中学习、分组讨论，认真学习了县委下发的创先争优活动实施方案，明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一阶段活动开展奠定了基础。

由于创先争优活动开展时间长，从一开始我局就在领导、组织、活动载体等方面抓好落实，进一步提高思想认识，要把活动开展和推进工作紧密结合起来，防止出现麻痹松懈、流于形式、走过场等问题，确保活动顺利开展。

创优争先活动x月底进入全面争创，扎实推进阶段，转段后，活动开展时间长，活动内容丰富，形式多样，近期，我局抓好以下几项工作：紧密结合当前农业工作，促进农业发展。总之，按照县委要求，扎扎实实地把活动推行深入，确保受到实效。

创先争优活动总结

xxxx乡以“创建五好强堡垒，争当先进五带头，团结务实优服务，和谐稳定促发展”为主题，以“三个坚持”推进创先争优活动深入开展，有力地促进了全乡经济发展和社会和谐，党员干部队伍素质得到了明显的提高，创先争优活动取得了明显成效。

坚持转变作风，变上访为下访。组织党政班子成员、党员干部开展“关注群众生活，转变工作作风”为主题的访贫问苦活动，组织党员干部深入村组农户，访民苦、解民忧、帮民困、疏民怨。通过开展广泛走访，查找影响和制约经济社会发展的问题和不足，变上访为下访，做到问题在一线解决、措施在一线落实、办法在一线研究、作风在一线转变、稳定在一线维护，引导广大党员干部转变作风创先争优。

坚持四个结合，围绕中心创先争优。一是与推动中心工作相结合。创先争优活动与完成经济社会发展目标任务相结合，与重点工程建设相结合，通过基层党组织和党员创先争优，带动基层单位创先争优。二是与提升党员干部队伍素质相结合。通过举办农村党员培训班，组织机关党员干部深入开展“三进三同”活动等形式，加强党员干部队伍建设。三是与改善民生相结合。积极争取资金项目，改善民生基础设施；及时发放农村低保、民政救济、五保供养款，按时兑现各种涉农资金；设立便民服务站，大力开展便民服务活动，密切党群干群关系。四是坚持与承诺上岗相结合。开展“在职党员依岗承诺，无职党员设岗定责”活动，组织各村党员，结合实际，以自主申报和组织安排相结合，选定岗位，公开承诺，履行职责。

坚持典型引路，示范带动创先争优。建立创先争优活动考核制度和工作绩效公示制度，坚持一月一评比，一月一督查，工作成效优秀的单位和个人，大张旗鼓地进行宣传表彰，并召开党员群众大会，对先进单位授旗，对先进个人授星。以此激励党组织个个谋先进、创先进，党员人人学优秀、争优秀。让全乡基层组织和党员干部“创”有榜样，“争”有目标。

创先争优活动总结

在创先争优活动中，xx县窗口单位和服务行业以促进发展为宗旨，以群众满意为目标，积极实施“三亮”、“三通”、“三评”机制，提高服务水平，拓宽服务平台，力争实现服务方式“零距离”、服务质量“零差错”、服务事项“零积压”目标。

一是亮出服务流程，通过设立便民服务平台、编发工作指南、印发便民服务手册、网站公开等渠道，亮出窗口单位工作流程和办事要求。二是亮出服务身份，通过佩戴党徽、工作牌、制作职工身份明示窗等途径，亮出窗口单位职工姓名、职务、照片及服务事项等信息。三是亮出服务承诺，通过公开栏、黑板报、网站、承诺卡等方式，亮出窗口单位和职工服务承诺事项、完成时限和践诺情况。目前，全县68个窗口单位共亮出服务承诺事项920项，窗口单位的1200余名干部职工共亮出服务承诺事项4170项，同时建立专门践诺台账，确保承诺事项件件有着落、事事有结果。

一是深入群众求沟通，通过制作联系卡和告知单，建立走访日、恳谈会等制度，变被动服务为主动服务，建立平等互信的服务关系。二是加强学习促精通，通过“岗位竞赛”、“技能比赛”等形式，组织窗口单位干部职工开展形式多样的业务竞赛，提高业务技能和服务水平。三是提速增效抓直通，通过开通“绿色通道”，推行代办服务、错时服务、预约服务等，提高办事效率。全县服务行业中的21个单位为提高文明服务水平，规范文明服务形象，开展了“红旗窗口”、“勤廉标兵”、“青年文明号”创评活动，比拼为群众服务新举措，解决疑难问题能力，在工作成效体现创先争优。

一是群众评议，以邀请社会监督员、行风评议员、“两代表一委员”评议和发放社会满意度调查问卷等多种方式，认真听取群众关于行风建设方面的意见和建议。二是党员互评，党员结合岗位职责、承诺事项、工作实际等，以民主生活会、工作评议会的形式进行互评和自评，主动查找工作中的不足，明确争创目标。三是领导点评，建立领导点评机制，按照当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序，实事求是地肯定成绩、指出问题，提出改进意见。自活动开展以来，全县各窗口单位和服务行业发放调查问卷7000多张，召开服务对象座谈会、评议分析会56次，切实了解服务对象的所需所盼，不断调整工作重点和努力方向，进一步优化为民服务工作。

创先争优活动总结

创先争优活动总结

在区委、区政府的统一部署下，我镇以“创先争优推动科学发展，凝心聚力建设美好雨溪”为主题，统一思想，跟进步伐，争先进，创新优，将工作浩浩荡荡的开展起来。历史的实践证明哪里发展的快哪里的矛盾就繁杂多变。我雨溪正处于这样一个筹备高飞的阶段，存在着千头万绪的种种束缚。借着创先争优活动这个大好契机，我镇通透全盘考虑，从新机制、新举措、新内容、新标准、新成果五大方面强力着手，不仅与时俱进顺应了发展潮流的变化也提高了自身队伍的战斗力。特汇报如下：

1、重点健全三项新机制：一是责任机制。健全完善各站所、部门"双述三评两公开"制度、履职问责制度和目标责任考核制度，进一步强化落实党建工作责任制。二是目标机制。按照"细化、量化、科学化"的要求，合理确定工作目标，把"软任务"变成"硬指标"。通过定期考核，表彰先进，鞭策落后，形成创先争优的良好局面。三是运行机制。建立和完善党建工作定期分析、研究制度，通过制度的推行，不断明晰工作思路，制定工作目标，部署工作任务，交流工作经验，不断推进工作水平的提高。

2、努力做到三点新举措：一是党建工作与业务工作结合起来，把创先争优活动搞活。努力营造出“比、学、赶、帮、超”的氛围，树立了求真务实，热情为民的新形象。二是亮出党员身份，接受监督。设立党员先锋岗，根据工作职责制定考核办法，进行考核。三树立诚信公正、热情为民的形象。接受群众监督，做到党员身份亮出来，平时工作看出来，危难时刻站出来，树立共产党员的光辉形象。

3、深入拓展新内容。在结合实践的活动中不断创新，做好结合文章。将创先争优活动与本镇重点工作、中心工作相结合。根据阶段性工作重点，适时调整创先争优活动内容，主动把创先争优活动融入各站所的业务工作、镇上的中心工作、农民增收致富的生动实践中，使创先争优活动体现时代性、富于创造性。创建"党员先锋岗"、设岗定责、党员服务等纳入创先争优的活动范畴。加强镇服务中心和村级综合服务中心建设，进一步增强机关党组织的服务承载能力。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

4、树立调整新标准。标准是目标，是旗帜。在创先争优活动中旗帜鲜明地坚持标准。不能创建先进基层党组织的"五个好"标准降低为"五个有"，不能争做优秀共产党员的"五个带头"标准降低为“五个基本”。

5、巩固创建新成果。创先争优活动注重成果。通过开展创先争优活动争取在六个方面取得了新成果。一是在学习和学习能力的提高方面取得新成果。二是在解决"热点"、"难点"的工作上取得新成果。三是在树立党员的新形象，创出新品牌的实践上取得新成果。四是在规范党支部的活动，激发党员的工作热情方面取得新成果。五是在"围绕经济抓党建，抓好党建促发展"的方针下完成任务，不断取得新成果。六是在充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用取得新成果。

回头看看创先争优活动开展至今，实践证明了我镇在这场风风火火的运动中获益匪浅，为我镇解决顽疾旧恶指明了方向，为推进我镇经济、政治、民生的高速运转增添了动力。当前形势下，我镇依然要紧紧抓住创先争优活动的精髓不放手，不抛弃，不放弃，为雨溪美好的明天再添辉煌。

创先争优活动总结

20**年我支部“争优创先”活动以小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，紧紧围绕新农村建设这个中心，深入开展学习实践科学发展观活动，以保持和发扬党的先进性为核心，以“三级联创”为载体，开展争创“五好”支部、争当优秀共产党员等创先争优活动，推进小康建设进程。现将活动情况汇报如下：

为了确保“创先争优”活动的顺利开展，特成立以支部书记为组长的活动领导小组，把此项活动的开展列入支部工作的重要议事日程，认真研究制定实施计划，进行周密的部署和安排，责任到人，落实到位。

组长：郭建瑞。

组员：郭建胜、曾爱琼、郭卫东。

充分利用各种宣传手段，采取多种形式，广泛深入地宣传贯彻开展“创先争优”活动的目的、意义及要求，组织全体党员认真学习贯彻落实十八大和十八届四中全会精神，努力提高党员思想政治水平和业务能力，保持党的先进性。

1.以“三服务一满意”为主要内容，“三服务”是指服务宗旨、服务质量、服务态度，“一满意”是指人民群众满意。

2.坚持从热点问题入手，组织广大党员深入群众，为群众排忧解难，解决群众反映的难点热问题。

3.要求党员带头联系实际，自觉审视自查自纠：一查理想信念是否坚定;二查是否依法执政;三查是否爱岗敬业;四查是否服务群众;五查是否改革进取;六查是否务实创新;七查是否廉洁奉公;八查是否模范遵守社会公德。

在全体党员中开展“比、学、赶、帮、超”活动，学习农村基层党风廉政建设工作简易读本，实行“党员承诺制”，认真执行党风廉政建设的各项规定，坚持和完善党风廉政建设岗位责任制，定期通报承诺内容完成情况，通过活动，努力提高广大党员的自我约束意识，同时评选出优秀党员典型，发挥先锋模范作用。

创先争优活动总结

人的成长过程就像一棵树的长成，从一粒种子开始，先埋在土层深处向下这根，然后再是奋力地向上生长。虽然我们不能选择自己生长的土壤，但是我们也绝不能放弃希望，坚持不懈地向上奋力生长是我们的一种选择、一种态度、一种精神。现在已经是二十一世纪了，把这一种精神落实到实际生活中，就是推进创先争优长效化。创先争优就是以新思维创建先进基层党组织，争做优秀共产党党员。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。

党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现，因此必须形成一种制度坚持下去。下面我想谈谈自己对“创先争优”的理解。我认为，如果想要做到创先争优，那么先要做到创先学优。

我个人觉得主要可从三个大的方面来说，对个人而言，首先是在思想上。在我们读小学的时候，身边也总是会听到老师们和家长们说：“要向班级里面成绩好的同学学习，多看看人家是怎么学习地。”因此，我们也从很小就被灌输了这样一种的思想，就是要“学优”，可那时的我们毕竟年龄还小，阅历也不丰富，对很多事物的理解也都只是停留在表面上的，并未能够真正地弄清楚里面的含义。到现在已经成长为一名大学生了，思想上相比于以前自然有所提高了，也更深一层地明白了这“学优”还可以是多方面的，不仅仅只是指向班级里面成绩好的同学学习，任何一个人身上都有自己的优点和缺点，我们要学习的是别人的长处，做到取长补短。这令我想到了中华五千年上下的历史文化，我们对它的继承，也应该是要做到取其精华、去其糟粕，批判地继承，而非一味地盲目地继承，对待外来文化也应当是如此，让好的文化能够一直传承下去。

当然，另一方面就是要做到创先了，这在我们的小学课堂上，老师们也时常强调这一点，要求同学们能够提出自己的想法和观点，不要总是人云亦云，而且在这一阶段，正是孩子们富有想象力的时期，应积极地开发他(她)们的创先能力。因此，在我们的脑海中要有这种创先学优的意识，只有先具备了这样一种的思想和欲望，才能更好地将之付诸于行动。

其次是在学习上，这里的“学习”不单单只是指理论知识或者对书本上的学习，我们要学习的东西还很多，从人到物、再到事，或多或少都有需要我们去学习的地方，俗话说：“活到老，学到老”。先对其进行“学”，后再是“习”，而且我觉得在“习”的过程中就要对所学的东西有所总结和创新，在前人的基础之上提出自己的观点，要通过创新跟上时代前进的脚步，而不是位于强权。再者是在生活上，人生不能向某下鱼类躺着游，人生也不能像某些兽类爬着走，而应该站着向前行，这才是人类应有的生存姿态，这说明人类就应该拥有一种奋力向上生长的精神，时时刻刻铭记创先争优。

然后，是对一个集体而言。首先要有很强的集体荣誉感，为自己的团队创先争优，贡献自己的一份力量。正如体育学院党委书记沈xx副教授在党校课上提到的：“我校一名老师亲自带队的近几年共获得5项全国冠军、4项全国亚军、3项全国季军，20多个一等奖;并在20xx年广茂达比赛中获奖。”我认为这些都与一个好的组织领导十分不开的，只有在正确的领导之下，才能更好地做到创先争优、向上奋力生长。因此，我们应该要加强领导，精心组织;抓好结合，提高效率;加强宣传，营造氛围。再比如沈老师以自己为例，介绍了他当时在学生会宣传部工作时一些难忘的经历，由于那个时候很多道具都是需要自己亲自动手去一个一个准备地，晚上经常也要忙到很晚才能睡觉地。

虽然大家都觉得蛮苦的，但还是都咬着牙坚持下来了，因为他(她)们听从组织的领导，他(她)们相信组织的领导，再苦再累也要奋力向上生长、创先争优、不甘落后。其实，大到一个国家，这种创先争优的精神依旧占据着一个不可忽视的重要地位。一个国家如果不能做到创先争优的话，那么这个国家将无法发展到繁荣昌盛地局面，也不可能会有相应的奋力向上生长的举措。

而创先争优的主要举措有：第一是要研究谋划一个好思路，先定好一个方向，确定大致布局;第二是要选优配强一直好队伍，这样才能有与他人队竞争的实力，以及自己队获得胜利的把握;第三是要建立完善一套好制度，只有受到公认并一致同意的好制度，才能更好地帮助人们创先争优;第四是建立管理一个好阵地，把这一个集体当成自己的家，全心全意地为这个集体奋斗;第五是树立宣传一批好典型，让人们有更强的创先争优的动力，并为他(她)们提供明确的奋斗目标，有利于推进创先争优的长效化。以上就是我自己在上完学校的党校课之后，自己个人对“创先争优”的理解。就我自己而言，我现在正在是付出行动的过程当中，我主动申请入党，并正在不懈地地一步一步地向一名合格党员靠近，结合自己的实际情况进行创先争优。

不论是在为人还是在处事方面，我时时刻刻都以党员的标准来要求自己，在别人需要帮助的时候做一些力所能及的事情，并以“全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身”自己奋斗的长远目标。这就要从平时开始做起，主动学习党的相关知识，不断地提升自身的修养、培养个人的能力，总结自己从所做的每一件事当中，而获得的宝贵的经验，为自己将来的发展打好坚实的基础。我会在接下来的学习生活中，夯实基础，加强教师技能，全面的学习各个学科的基础知识，使自己更加多元化，更加优秀。我想说：努力地向下扎根，奋力地向上生长!

创先争优活动总结

主持人：宋x。

记录人：于x。

与会人员：宋x。

首先由出席的11位党员对自创先争优活动开展以来自身的表现进行批评和自我批评，班级每名党员认真总结自己在创先争优中的表现，诚恳地指出自己的缺点与不足，并且指明了今后努力的方向。

其次，党支部书记根据每名党员同志的自评进行总结，表扬与批评相结合，鼓励在座的党员同志们以身作则为广大同学们做出表率和先锋模范作用。并强调学生干部党员更应立足本职岗位践行承诺、充分发挥党员先锋作用、联系和服务群众。

党支书对支部成员进行点评，具体如下:。

宋x：在学习方面，宋雨涵同学学习认真，顺利通过英语六级考试。思想方面，能够主动向党组织汇报思想，时刻关注时事政治。工作方面，作为班级党支书，能够很好的完成班级的各项日常工作，同时能够很好的与同学沟通交流。生活中，宋雨涵能够起到模范的带头作用，从不违章用电，遵守研究生部的各项规章制度。这半年来，表现优异。希望能够将你的工作态度，学习态度继续保持下去，为大家树立良好的榜样。

王x：在学习方面，王清同学学习认真，认真学习专业知识，能够主动查找文献和相关的材料。工作方面，工作认真，踏实，能够很好的完成团会、团推优等工作，同时能够很好的配合其他班委完成各项工作。生活中积极地组织并参加研究生部以及班级的活动，在各方面表现优异。希望将你的个人魅力继续保持下去。

邢x：在学习方面，邢艳芳同学学习认真，能够主动地学习专业的相关知识，学习能力较强。在思想方面，思想积极进步，能够积极的了解时事政治。在工作方面，工作认真负责，能够很好的完成各项工作，并且能够配合其他的班委会同学完成各项工作。在生活中，她为人热情，个性活泼，能够积极的参加各项活动，并取得较好的成绩。希望邢艳芳同学能够继续保持乐观开朗的性格能够最大的发挥你的能力，带动大家的积极性。

赵x：在学习方面，赵伟璐同学认真学习，拓宽知识面，能够积极主动的去接触学习自己专业方面的知识。在思想方面，思想积极要求上进，不断提高政治素养。在工作方面，工作能力强，作为党宣委，积极组织班级各项活动，协助党支书和党宣委，认真做好本班的党支部工作。生活中，赵伟璐同学为人热情直爽，积极参加班级和研究生部组织的各项活动。在各方面表现优异。希望在接下来的日子里，能够很好的学习，在各方面都有更大的提高，继续为同学们做榜样。

郑x：郑贺同学学习认真，平时的学习当中刻苦学习，合理利用学习时间，不浪费时间，能够积极主动的学习专业知识，查阅相关的文献。在思想方面，思想上积极进取，积极地了解各项时事政治。在工作方面：责任心强，能够很好的完成各项工作。在生活中，能够积极与同学沟通交流，积极参加各项研究生部和班级的活动。

宋x：宋健同学学习认真，努力，能够主动的、积极认真的学习各项专业知识。思想积极要求进步，积极学习国家的时事政治。在工作方面，工作认真负责，工作踏实，对工作有较高的热情。在生活中，温莉同学为人直爽热情，积极与同学沟通交流，积极参加各项研究生部和班级的活动，在各方面表现优异，希望你能够有更大的发展。

朱x：作为一名党员，又是班级的班主席兼任班长，在各项活动中都表现积极认真负责，能够多次组织班级党员参加创先争优活动，并且能够积极对积极分子考察，而且完成任务情况也很好，是符合党员干部的表现。但其在工作中做事不果断，还是有待进一步提高与改善的。

于x：作为班级的党组委，在活动中表现积极，任劳任怨，并能够及时带领大家学习会议精神，并且博客在他的管理下，我们的博文数量和质量都是首屈一指的，符合一名党员学生干部的标准。在工作中创新意识较少，自己主见少，还有待提高。

周x：周佳同学能够积极参加支部活动，并在活动中表现优秀，积极参加支部会议，参与讨论。在工作中表现良好，但还存在一定的问题，在活动中缺乏主见，应该努力改善。

关x：在支部各项活动中都表现突出，能充分发挥党员的带头作用，并且支部讨论中积极主动说出自己的看法，在平时生活中，能主动与积极分子交流，符合一名党员的标准。

贾x：在支部活动中表现积极优秀，在多次召开的民主生活会上积极发言，提出自己的看法，并作为研究生部学习部得副部长，在各项活动中都不表现良好。

自创先争优活动已开展至今，支部党员同志们还存在着很多不足：

首先，在思想上，理论学习还有待提高，政治素养需进一步加强。部分党员同志不能积极主动的进行自我学习党的文件和精神，思想停滞不进。只有关心国家大事，关注社会热点才能与时俱进，保持先进性，充满生机和活力。积极展现一名共产党员应具有的理论品质和综合修养是每名党员的职责所在。

第二，在日常的学习和生活中，党员的先锋模范作用不够突出。个别党员同志在集体活动中表现懈怠、懒慵。无疑在同学们当中照成了消极的影响，不利于党支部先进性作用的发挥。所以，党员同志们一定要进一步增强责任感，积极投入到学习和生活中，履行一名真正合格共产党员的承诺。

最后，在读研为了什么，工作和读研哪个的机会成本更小，感情和现实哪个更重要等问题上存在迷惑，出现了消极、焦虑、不安的心理问题。所有能解决的问题都不是问题。我们相信只要我们敢于面对问题，分析问题，同时继续在践行党员先进性和模范带头作用，严格要求自己，用党的理论和思想武装自己，丰富自己的头脑，理论联系实际，将先进的思想理论贯彻到实际活动和平时的生活中，我们一定会用实际行动向党和广大同学保证，必然会及早解决好以上问题，做一名合格的共产党员!

创先争优活动总结

将开展创先争优活动作为今年党建工作的头等大事抓实抓好。以全局中层以上党员领导干部重点;抓好与全年财政工作任务有机结合，与机关党建工作结合起来，组织广大财政干部职工深入学习实践科学发展观，坚持解放思想，坚持突出实践特色，坚持贯彻群众路线，坚持正面教育为主，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的`财政体制机制，不断提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使财政改革与发展更加符合科学发展观的要求，确保党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。通过扎实实施学习实践活动，达到了提高思想认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。

1、加强思想政治工作，努力建设和谐机关。发挥思想政治工作作用，增强思想政治工作的针对性和实效性，制定了谈心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平台，全面分三个层次展开了谈话谈心活动，即“二把手”与副职开展谈话谈心活动，副职与分管科室负责开展谈话谈心活动，科室负责人与科室人员开展谈话谈心活动。努力营造政通人和的良好氛围，促进各项工作顺利开展。深化教育，强化效果，提高党员素质。以学习实践科学发展观为契机，加强党员思想政治教育，提高党员素质，增强政治敏锐性。认真分析思考新形势下面临的矛盾和问题，研究制定破题攻坚的措施和办法，推动建设事业的创新和发展。

2、加强机关理论学习，开展创建学习型机关活动。建立完善党员干部在职自学和集中学习制度，加强督学、评学、述学。支部做到学习有计划、有内容、有讨论、有记录。积极参加市直机关工委组织的培训。按要求组织党员学习“三本书”，认真撰写读书笔记，对原著重点篇目要进行讨论。创新学习方式，举办了商务专题讲座。深入企业开展调研活动，认真撰写调研报告。

3、积极组织机关党员参加“双联双帮”活动。积极组织22名机关中层党员干部开展与国光村党员干部结对帮扶活动。探索组织生活新形式，积极组织开展“三进农户”活动，深化对口帮扶、结对共建等工作，加强工作互动。20**年5月组织机关党员到仙女山街道办事处国光村慰问了3户老党员、特困户和病残户，送去慰问金1000多元。

1、建立健全机关党组织建设。贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和市委[20**]**号文件精神，坚持把科学发展观贯穿机关党组织建全过程，建立健全机关党委和机关党支部组织，规范机关党委和党支部工作;完成了机关党委组建和党支部组建工作;制定了局机关党建工作责任制，明确局党组、机关党委、党支部的党建工作职责，实行机关党建目标管理;开展了党支部工作交流。推进机关党内民主建设，推进党务公开，使党员更好地了解和参与党内事务。

2、建立健全党支部目标管理责任制。完善工作机制，明确工作重点。在工作机制上，要落实党支部目标管理责任制和“一岗双责”制，支部书记总负责、支委配合、党小组积极参与的工作机制，抓好责任分工和任务分解，并明确责任人和完成期限。

一是开展争先创优活动：将服务承诺制和争创优秀党员活动结合起来，让党员在争先创优过程中充分发挥示范作用。二是深入开展多种形式竞赛活动，引导党员立足岗位作奉献，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。在机关党组织和党员中组织开展乒乓球竞赛活动。开展讲党性重品行作表率活动，引导激励广大党员争先创优系列，更好地为民服务。结合学习实践活动，学先进、找差距、添措施，充分发挥党组织和党员先进性在全市经济发展中的作用。三是结合科学发展观学习实践活动，组织开展财政业务知识考试活动，开展了调研研究，学习体会交流活动。

1、切实改进干部作风。坚持“一线工作法”，建立健全长效机制，深入基层和群众，为企业排忧解难、办实事。大力弘扬商务为民、真抓实干和艰苦奋斗、厉行节约的作风，抓好调研和基础工作，重实际、谋发展，推动我市经济社会稳定较快发展。

2、推进机关效能建设。协助抓好首问负责制、限时办结制、责任追究制等制度的落实，深化规范化服务型政府建设。

3、推进党风廉政建设。深入贯彻《建立健全惩治和预防腐败体系20**—20**年工作规划》，认真落实党风廉政建设责任制，推进廉政文化进机关工作，大力开展党性党纪党风教育，引导党员干部讲党性、重品行、作表率，形成为民、务实、清廉的作风。

创先争优活动总结

这五个会就是开好党委班子会、动员大会、培训会、支部会议、党员大会。这五个会的基本原则就是制定方案、成立组织、传达精神、扩大宣传，使活动深入开展。

需要强调的是培训会，全乡36个村168名村干部是搞好创先争优活动的中坚力量，因此党委加大了对他们的培训力度。全乡分四片召开了全体两委干部参加的培训会，就创先争优内容找明白人进行了深入浅出的培训，先使两委班子明白了基层党建的重要性，同时为各村召开党员大会提供了有力的保证。

再者是党员会，我们吸收村民代表参加会议，就活动内容结合本乡本村实际，用老百姓的话进行讲解，取得了非常好的效果。

一是打造一支优秀的支部书记队伍，促进“五个好”基层党组织的创建。

1、把如何抓好支部书记队伍，真正把领头雁工程落到实处是搞好创先争优活动的基础。

我们主要是以支部书记论坛为有效载体。在全乡筛选8-10名素质高、工作经验丰富的优秀支部书记登台演讲，传经送宝，开展“支书教支书”活动，“用身边的事教育身边的人”，实现老干部带新干部，交流经验，借鉴办法，共同提高。党委书记在每次的论坛上还分别就如何当好支部书记、村干部等角度进行总结培训。通过活动的开展，全乡干部都有所认识。

2、以抓基层组织建设年为载体，促进创先争优活动深入开展。整体思路是：“基础抓班子、根本抓党员、重点抓阵地、后进抓转化、管理抓规范、目的抓发展”，为建设“文明富裕和谐”的张六庄乡提供有力的组织保障。

3、培树亮点明确提出要培树在全市范围内叫的响的典型，不能只停留在过得去的张六庄乡的典型，而且要培树一批过得硬的在全市叫的响的典型，打造自己名牌。开展树典型学先进活动，有效激发村级党组织和农村党员干部争先创优意识，在全乡形成了想干事、能干事、比业绩、比贡献的良好氛围，有力地推动了全乡农村党建工作的整体发展。

我们对优秀村给予相应的优惠政策、吃小灶，大张旗鼓的培树典型、宣传典型。

二是区分一般党员这个群体，用不同的方式促进活动的开展。

1、党委要求机关党员态度端正，“人争奉献，事争一流”。

一是立足岗位，人人讲奉献，事事争一流。从自己的岗位出发，全部在全市争创一流。

二是夜访制转变干部作风，推动农村经济持续发展。该乡党委针对“干部下乡，农民下地；干部回乡，农民回家”两头碰不到一起的情况，规定每周二、四为夜访日，这天各个乡镇干部晚上6点到10点间深入自己所包村庄进行夜访。同时要求干部带着感情，与农户唠嗑、叙家常，面对面地沟通、交心，不断摸清农村实情，为农民办实事，力争做到“三个知”：“知社情民意、知贫困农户、知致富典型”，突出“农户发家、村庄富裕”这一主题，争做农民的“眼睛”去看市场，争做农民的“耳朵”去听信息，争做农民的“腿脚”去跑市场，为农民提供产前、产中、产后服务。

2、为农村每名有能力的党员设岗定责，使党员在新农村建设中成为一面旗帜。根据党员的实际和特点，设立政策法律宣传岗、维护稳定岗、移风易俗岗、村情民意岗、发展党员帮带岗，传播文化知识及技能岗、扶贫助困岗、人口与计划生育岗等8个岗位。为党员制定制度和岗位目标，有能力的党员每人至少一个岗位。上岗党员立足岗位，积极发挥“双带”作用。

四项活动激发党员的参与热情和活力。开展党员联系户活动：指导有能力党员每人联系帮扶1-2个困难户。党员公开承诺活动:有能力的党员每年公开承诺为群众办1-3件实事。

陶庄张军出自5000元帮助修建村两室。

组织关爱党员活动:每年党的生日和春节前分别开展一次困难老党员走访慰问活动。

革命传统教育活动:清明节前夕，党委组织部分党员、预备党员、部分积极分子到烈士陵园开展一年一度的扫墓活动，回顾历史，老党员重温入党誓词，新党员增加入党基础教育，开展革命传统再教育。

这些活动的开展，提高了党员宗旨意识和为民服务意识，扩大了党员在群众中的影响，激发了党员干事业、谋发展的热情与活力，党员作用得到充分发挥。

3、区分党员不同特点，抓好活动的开展。

区分好不同党员的特点，把宣传工作做到位，就能充分调动广大党员参与到创先争优活动中来。

目前，全乡有党员1100名，总体上可分三个层次：

一是（勤动嘴）在家能参与活动的党员。采取各种形式进行宣传教育，用通俗化的语言将活动意义传递给他们。

二是（勤跑腿）卧床、行动不便党员。青年党员帮带、小手拉大手，让他们体会到党的温暖。从而也锻炼了青年党员。

结合一定三有，抓目标管理，促进农村党组织进一步规范化。为干部定岗定责，乡党委和各村签订了责任书、承诺书，已签订责任状村干部数165名，乡党委与村签订责任目标份数72份，全乡村干部制订目标数为708条，落实激励机制，加强日常管理和监督，严格考核奖惩。

高投入、以奖代补促进村级活动场所升级换代。党委投资4万元为10个村配齐了高标准会议桌椅，使两室内部设施全部达标；规定新建两室三间以上，每村奖励1万元。陶庄和胡其营村以后进支部转化为契机，狠抓阵地建设。现投入资金近10万元进行两室升级改造，其中胡其营村村民活动中心主体已完工，七一前夕8个村全部完成30间两室的改扩建任务。

跑政策、争外援促进全乡公益事业大发展。毛公寺村投资近30万元完成村南路面硬化，占地100亩的养殖基地项目已经进场；投资60万元的南宫井文化站工程七一以前完工；目前投资716万元12个村农田水利工程已接近尾声，总投资600万元的19条乡间道路在建或已完工，14个村的电力改造已经开工。

创先争优活动总结

自开展“创先争优”活动以来，乡充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，精心设计载体、丰富活动内容，采取有力措施，在全乡层党组织和党员中开展“创先争优”活动，为基层党建注入了新鲜的活力。目前，各项工作正扎实有序的逐步开展。现将工作情况汇报如下：

一。活动开展基本情况。

按照开展创先争优活动的安排部署，第一阶段工作重点是做好组织发动，为下步活动开展打好基础，为此我乡党委重点做好以下工作：

1、加强组织领导，层层宣传发动。我乡成立了由党委书记任组长的活动领导小组，下设办公室，抽调精干力量，搞好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展，为活动提供坚实的组织保障。召开全乡党员大会和各支部动员大会，对创先争优活动进行层层动员，通过制定固定宣传标语、张贴流动标语、发放明白纸、广播、座谈会等多种有效形式开展宣传动员，在全乡上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。

2、制定活动方案，精心设置载体。按照“双创双建”（创建党建精品乡村、创建***稳定乡村，建设服务型党组织、建设奉献型党员队伍）的指导思想，结合我乡实际，在广泛征求各层次意见和建议的基础上，经过反复修改，制定出以围绕“跨越发展，打造全区经济社会发展强乡，建设生态休闲旅游乡村”为目标，以“团结务实筑堡垒，***稳定促发展，创先争优建强乡”为活动主题的《x乡创先争优活动实施方案》，对基层党组织和党员参加活动提出了明确目标和具体要求，支部也从实际出发，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求，形成发展主题突出、创建特色鲜明、竞相比学赶超的生动局面。

3、加强督导检查，推动全面落实。为确保活动开展落到实处，我乡创新工作机制促进活动开展。一是实行“双重负责制”，即乡党委从乡领导和党员干部中挑选精干力量为每个支部下派包教领导和指导员各一名，指导、协助各支部认真组织落实活动安排。二是实行“双督双考”的督考制度（及活动办公室与乡督考办联合督导考查），督导各支部按时保质保量完成各项工作安排，确保各项活动安排全面落实。三是落实目标责任书，指导各单位将开展“创先争优”活动列入工作日程，并把目标责任书进行层层分解，目标到人、责任到人。

4、抓好学习教育，强化理论基础。坚持每周一下午学习日的制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习区委下发的创先争优活动实施方案，使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动开奠定了基础。

二、主要问题。

由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重，从活动开始，我乡就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实，进一步提高党员的思想认识，要把活动开展和推进工作紧密结合起来，防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题，确保活动顺利开展。

三、下步计划。

创先争优活动即将进入全面争创，扎实推进阶段，转段后，活动开展时间长、内容丰富、形式多样，近期，我乡将抓好以下几项工作：一是重点抓住“七一”这一节点，抓好“党性教育”活动，采取重温入党誓词、学习党史、领导干部讲话等形式，对党员进行党性教育。二是开展撰写分析报告、党员评议等活动，召开党员会议、不同层次的座谈会，开展批评与自我批评，并深入基层，听取群众的意见，搞好调查研究，对存在的问题进行整改。三是结合全乡当前的重点工作，促进各项工作顺利开展。按照区委安排部署，扎扎实实地把活动推进深入，确保收到实效。

《春雨的色彩》说课稿。

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔。

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程。

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）。

1、激发兴趣谈春天。

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨。

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》。

3、欣赏散文诗。

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象。

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题。

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。

创先争优活动总结

根据永川区教育工委和板桥镇党委关于创先争优活动的部署，结合我校制定的创先争优活动方案，切实增强我校党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高我校支部建设的整体水平，牢固树立办人民满意教育的思想，带领全体教师积极创先争优。为把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，现将我校本阶段工作总结如下：

一、广泛动员，提高认识。

9月20日，我校召开了创先争优活动动员大会，全体党员和入积极分子参加了会议。传达了上级有关的讲话精神，学习创先争优活动实施方案。按照创先争优活动的总体要求，结合实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。要求全体党员坚持从实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进，使之更加符合科学发展观要求，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。

二、健全组织机构。

支部成立活动领导小组，下设办公室，加强对创先争优活动统一领导、协调活动开展，以严密的组织领导确保工作落到实处。

三、抓好“三个环节”，落实承诺。

一是调研走访，科学定“诺”。承诺前，要求党员、教师深入群众征求意见建议，把群众的意愿和需求作为承诺的重要依据，结合实际制定至少4-5条能够完成、群众看得见，摸得着的承诺事项。

二是严格把关，组织审“诺”。在承诺中，党组织对党员的承诺严格把关，对那些脱离实际，实事少，口号多的承诺，要求全部进行了重新修订。

三是公开公示，主动亮“诺”。通过召开会议，党员干部率先承诺，每名教师分别在会议上逐人承诺，并利用公示栏、校园网络等形式公示每个人的承诺，接受群众和社会监督。

四、建立考核制度，评价承诺。

建立了党员月评议和教师季度评议制度。党组织每月召开党员大会或组织生活会、每季度召开教职工承诺述职测评会，会上每人分别讲述公开承诺的实施情况，并组织群众对落实承诺的情况按照“优秀、合格、基本合格、不合格”进行测评，结合群众测评反馈的意见，每个党员教师对照自己的承诺找差距，制定整改措施，明确改进方向，积极加以改进。并将测评结果作为考核的重要依据。

（一）以建设“学习型党组织”为抓手，比学习，争当勤学标兵。

我们注重将创先争优活动与“学习型党组织”建设相结合，党员干部争做学习钻研的表率。为了建立读书学习的激励机制，创设浓郁的学习氛围，保证教师有书读、有好书读，学校到书店订购了《细节决定成败》、《关键在于落实》等书籍，同时，学校每学年拿出5000-7000元订购党报党刊及教育图书报刊，及时分发到教研组，尽可能的满足教师的阅读需求，为建设“书香校园”收到了良好效果。

二是制定读书计划，让教师读有目标。学校要求每位教师提交一份三年读书计划，利用寒暑假和法定休假时间读书，力争做到用三年时间精读6本教育名著，保证每学期至少精读1本教育名著。学校将教师读书活动列入教师综合考核的重要内容。

三是做好读书笔记，让教师读有所得。在广泛读书的基础上，提倡教师做好读书笔记，每学期要求教师读书笔记不得少于5000字，读书感悟不少于1000字，每月写1篇教学反思或教学随笔，把读书作为教师成长的第一步，把提高学习能力作为教师从教的基本功。本期还开展了读书征文比赛活动，唐国平、李黎获一等奖；张云贤、周元平、吴财波、欧应琼、周欢获二等奖；魏全红等11人获三等奖。

（二）以教学岗位练兵活动为抓手，开展比敬业，争当敬业模范没有高素质的教师，就没有高质量的教育。教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是关系学校发展进程、教学水平、综合实力和竞争能力的决定因素，是兴校、强校的关键所在。办好学校最根本的是建设一支高素质的师资队伍，而建设高素质的教师队伍的关键在于引领和促进教师的专业发展。为了加强教师队伍建设，进一步促进中青年教师茁壮成长，于2010年11月3-4日举行了为期两天的首届中青年教师课堂教学技能赛课活动。14位优秀教师立足课堂实际，力求课堂实效，在三尺讲台之上，浓墨重彩，激情飞扬，展示扎实的教学基本功，课堂精彩纷呈。老师们的精彩表现可谓“八仙过海，各显神通”。经过两天紧张的角逐，张莉老师教授的《小小竹竹排画中游》、杨中美老师教授的《分数的认识》分获一等奖，其他教师荣获二至三等奖。我思故我在活动中，杨中美获永川区第一名，姚长快获永川区第二名，赵碧获永川区第三名的好成绩。开展教学岗位练兵，党员教师争做敬业爱岗的表率。有效地引领和促进了教师专业素质的提高，全面提升了教师队伍的整体素质。

（三）以师德师风建设为抓手，开展比律己，争当自律表率我们注重将党内创先争优活动与加强教师师德师风建设相结合，党员教师争做为人师表的表率。我们始终把师德师风教师作为教师队伍建设的首要任务，把师德表现作为考核、聘任、评价和奖励的首要内容。

一是全面贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师行为规范‘十不准’》。

二是在全体教职工中开展“说身边事学身边人”讲故事比赛活动，以具体的事例展示我校广大教职工在创先争优活动、日常教育教学活动、师德师风建设中的典型事例和感人事迹。增强了广大党员教师的教书育人的责任感和使命感。

三是签订教师教书育人服务“承诺书”和目标考核责任书，明确服务职责和工作目标。

四是开展家长开放评教活动。在学生家长评教活动中，教师们教书育人的负责尽责精神受到家长的广泛称赞。教师郭正全荣获板桥镇“道德楷模”，王有兵、陈勇、刘世玉被评为优秀共产党员。在参加板桥镇举办的“说身边事学身边人”讲故事比赛中，经过激励角逐，李黎老师获镇级第一名，张利老师获镇级第三名，张云贤获镇级第四名。通过这些活动的开展，近年来，我校党员和教师中没有出现违犯师德的行为，也没有发生乱收费和体罚学生现象。

（四）以教育教学质量为抓手，开展比业绩，争创业绩一流。

教学质量是学校的核心竞争力。教育教学质量是学校的生命线，关系着学校的生存与发展。我们始终把教学工作作为学校工作的唯一中心，始终把教学质量管理作为教学管理的唯一目标，始终把提高质量作为教育发展的根本任务，全面实施素质教育，促进学生综合素质提高和全面发展。通过建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实，以及签订部门、教师工作服务承诺书与目标责任书等学校管理运行机制，来保证学校教育教学工作的井然有序。学校制订了切实可行的教学质量考核标准，落实教学质量奖惩，健全了教学质量保证体系，学校教育教学质量取得了令人信服的提高。今年四、六年级学生参加全区的抽考，语文、数学双科及格率、优秀率和平均分，均超过永川区的考核指标。

依据学校制定的《教学质量考核奖惩办法》和《教职工绩效工资考核实施办法》的规定，对教师工作质量实行细化、量化和具体化考核，将“干多干少”和“干好干坏”区别开来，在目标奖分配中体现教师工作的责任、质量和贡献，进一步激发了党员教师教书育人工作的积极性。

（五）以关注贫困留守儿童为抓手，开展比奉献，争当为民先锋。

关爱留守儿童是关系家庭和谐、社会稳定的大事，是全社会的共同责任。区委、区府高度重视，启动了“关爱留守儿童百千万牵手行动”。我校开展了“为民奉献”活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”“代理家长制”为主要形式的结对帮助活动。帮扶教师按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。

学校还根据***书记关于一年在端午节送粽子、中秋节送月饼、国庆节送时令食品、春节包饺子‘四个一’活动”要求，切实培养和照顾好农村留守儿童，解除外出务工群众后顾之忧。在每个一的活动中，要做好与贫困留守儿童共度节日，召开一次座谈会，送节日礼品，提供免费亲情午餐一顿，并让留守儿童与父母通亲情电话。蒋元强、申利霞、陈勇、周义瑜、周志敏、谢敏等同志都做的很实在，深受家长的感激。

昨天，我们在践行科学发展观中起步；今天，我们在创先争优活动中创新；明天，我们将在“诗意化”教育特色中圆梦。为把建兰路小学建成“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的名优学校而奋斗！

永川区板桥小学2011年1月10日。

创先争优活动总结

物业管理中心党支部自开展“创先争优”活动以来,充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验,精心设计载体、丰富活动内容,采取有力措施,在全中心的党组织和共产党员中开展“创先争优”活动,为基层党建注入了新鲜的活力。目前,各项工作正扎实有序的逐步开展。按照开展创先争优活动的安排部署,第一阶段工作重点是做好组织发动,为下步活动开展打好基础,为此物业中心党委重点做好以下工作:。

一、加强组织领导,层层宣传发动。物业管理中心成立了由党委书记任组长的活动领导小组,下设办公室,抽调精干力量,搞好组织协调,抓好各阶段工作,促进活动开展,为活动提供坚实的组织保障。对创先争优活动进行层层动员,通过制定固定宣传标语、张贴流动标语、座谈会等多种有效形式开展宣传动员,在物业中心上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。

二、制定活动方案,精心设置载体。按照“双创双建”的指导思想,结合物业中心实际,在广泛征求各班组意见和建议的基础上,对党组织和党员参加活动提出了明确目标和具体要求,党支部也从实际出发,精心设计各具特色、务实管用的活动载体,分类提出开展创先争优活动的具体要求,形成发展主题突出、创建特色鲜明、竞相比学赶超的生动局面。

三、加强督导检查,推动全面落实。为确保活动开展落到实处,物业中心创新工作机制促进活动开展。

1、确保新区环境卫生干净整洁。

2、加强新区环境绿化，配置了多种绿化树木。

3、统一了办公室的工作环境，建立健全了物业管理中心的正规化发展。

在今后的工作上，物业管理中心党支部要认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

物业管理中心二0一一年三月十四日。

创先争优活动总结

按照县委关于深入开展创先争优活动的总体安排部署，县纪委监察局党总支高度重视创先争优活动，精心组织、周密部署、狠抓落实，圆满完成了第一阶段工作任务。现将创先争优活动部署发动阶段情景总结如下：

委局党总支高度重视创先争优活动，成立了以县委常委、县纪委书记蓝唯为组长，县纪委常务副书记张旻波、县纪委副书记陶维东为副组长，各派出纪工委、监察分局书记、局长，委局机关各科室负责人为成员的创先争优领导小组，领导小组下设办公室，由支部组织委员任办公室主任，专人负责创先争优活动的具体事项。同时，拟定活动方案、召开专题会议、下发活动通知，确保活动有组织、有机制、有保障，稳步推动创先争优活动顺利开展。

按照县委安排部署，委局党总支结合纪检监察工作实际，提出“本职岗位争先进，日常工作创优秀”这一主题，严格按照“五个好”基层党组织，“五带头”优秀党员的要求，进一步深化纪检监察机关“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”主题实践活动，强化思想认识，充分发挥党员在党内生活的主体作用，增强党员队伍的生机活力，激发广大党员坚定信念、牢记宗旨、爱岗敬业、勇于进取的自觉性。同时，围绕县委提出的目标要求，将目标与纪检监察工作特色相结合，制定《关于在县纪委监察局党总支织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，对创先争优活动进行再细化、再分解。要求各支部结合工作实际，制定创先争优活动计划和工作安排，确保创先争优活动有序开展。

(一)紧密结合工作实际，实施公开承诺。

根据开展创先争优活动的`总体要求和主要资料，按照先进基层党总支“五好四强”、优秀共产党员“五带五争”的要求，由委局党总支带头，在全局广泛实施了公开承诺的活动，委局全体党员均参与了公开承诺。公开承诺事项紧密结合纪检监察工作实际，在征求群众意见基础上，报委局党总支审定经过，并及时将承诺资料向社会公示，理解社会监督。委局党总支为让公开承诺不沦为空话、套话，将党支部、党员公开承诺事项纳入委局重点工作和党员考核目标，确保创先争优活动取得实效。

(二)深入开展学习讨论，提高参与意识。

1、开展学习讨论。一是加强党课教育。县委常委、县纪委书记蓝唯同志围绕“坚定不移，聚精会神抓好党的建设”为主题，从加强党性修养、提高素质本事，围绕中心、服务大局，筑坚强堡垒、当先锋模范等资料为全体党员同志上党课，要求全体党员干部不断加强思想建设、组织建设、制度建设、本事建设、作风建设，深入推进全县党风廉政建设和反腐败建设。同时，邀请县委党校讲师专题进行创先争优辅导。二是组织专题学习，委局党支部于7月1日、7月15日、7月19日召开专题会议，并组织专题座谈会，学习、传达了《关于印发〈郫县开展创先争优活动宣传方案〉的通知》、《关于转发省委创先争优活动领导小组办公室〈关于认真学习贯彻刘奇葆同志重要批示精神扎实深入开展创先争优活动的通知〉的通知》等重要文件、领导讲话。经过专题学习，就如何开展创先争优活动，广泛征求全体党员干部的提议和意见，加强全体党员干部的交流讨论，查问题，找差距，创立先进基层党组织，争当优秀共产党员。三是开辟第二课堂，在抓思想认识的同时，继续加强纪检监察工作本事培养。目前，已开办纪检监察业务工作讲坛12期，选送19名纪检监察干部参加中纪委业务培训。

2、开展实践活动，营造浓厚氛围。开展表彰先进活动，按照支部推荐，党总支讨论研究，县纪委常委会决定的程序，对1个先进党组织、10名优秀共产党员、2名优秀党务工作者进行通报表彰。同时进一步开展岗位练兵技能竞赛，集中下访、解决疑难信访、集中走访企业、农村三资监管调研、作风督查、专项监察等活动，营造浓厚的创先争优氛围，使创先争优活动深入人心。

3、学习先进典型，强化党性修养。组织纪检党员干部团体观看《远山的红叶》、《袁隆平》等优秀影片，号召广大纪检监察干部向王瑛、王芝良学习，强化党性意识，自觉“讲党性、重品行、作表率”，立足本职工作，“立党为公、执政为民”。

1、抓作风，切实加强和改善干部队伍作风建设。制定“作风建设年”下半年工作方案，着力开展基层调研活动，强化县级领导、县级部门联系帮扶镇、村(社区)工作，推进为民办实事、办好事的力度和深度;着力开展千名干部服务基层实践活动，完善项目促建服务制度和措施，实行一个项目、一名县领导、一个牵头部门、一个工作组的机制，推动工作的落实;建立完善干部监督管理机制，加强对全县各级领导班子和干部的监督管理;开展全方位满覆盖监督检查，加强对各镇、各部门工作进度、作风整改等情景的跟踪督查，加强对干部作风问题的提醒式督查和职责倒查;严格作风问责问效，对因履职不到位、玩忽职守，造成严重后果和社会影响，严格给予党纪政纪处分或组织处理。

2、抓效能，进一步优化发展软环境。一是进一步细化分解部门联系企业工作任务，将全县338家规模以上企业的联系走访工作分解落实到各镇、各部门。开展“企业大走访月”活动，印制1000份《致市民朋友和企业投资者的一封信》，经过上门送、邮局寄等方式对全县企业进行集中全覆盖走访，收集企业生产经营中的问题和困难，并协助解决。二是强化行政效能投诉处理工作。严格受理办结制，回复率到达100%。同时，印发行政审批效能评估月报告，加强对电子监察数据的分析，提出审批事项裁减、下放、提速等意见和提议。及时督促整改电子监察系统发现的问题。印制《郫县行政审批电子监察职责追究暂行办法(试行)》，对效能评估排行靠后的单位进行严格问责。三是强化行政效能专项监察工作。围绕城乡环境综合治理、农村“四大基础工程”、城际铁路建设等开展专项效能监察，及时督促相关职能部门对发现的问题进行整改完善。认真抓好行政权力网上公开透明运行工作，对存在问题的部门和单位及时进行指导和纠正。

3、抓宣教，廉荣贪耻的社会氛围日益浓厚。坚持以“大宣教”格局为抓手，不拘一格、多措并举，在党员干部中开展党风廉政宣传教育。以“学习贯彻《廉政准则》，争当‘勤廉双优’人民公仆”为主题，开展学习贯彻《廉政准则》实践活动。将《廉政准则》融入全县党员干部的工作、学习和生活当中，经过开办专题访谈、组织专题学习、听取专家讲座、组织征文和答题活动、开展廉政文艺汇演、安装廉政屏保、悬挂宣传标语等多种形式，加强廉政宣传，使《廉政准则》在全县党员领导干部中知晓率达100%。

(一)营造了创先争优活动的浓厚氛围。经过加强与新闻媒体、报刊的合作，及时报送创先争优活动的典型经验和特色做法。活动中，共向向企业发送优化发展软环境信息300余条，编发工作简报13期，向市纪委报送信息24条，采用6条，省纪委采用信息4条，向县委创先办报送信息4条，采用2条，新闻媒体上发表稿件6条，其中被中国纪检监察报采用2条。

(二)提高了参与创先争优活动的自觉性。开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设中一项重要的经常性工作。同时，也是推进纪检监察工作的重要机遇和思想保证。经过广泛动员、专题学习，全体党员干部紧密结合“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”这个主题，进一步认清了开展创先争优活动的重要性和必要性，切实增强了创先争优意识。

(三)找准了创先争优活动的着力点和落脚点。经过第一阶段的学习和调研，各党支部和党员对照“五个好”、“五带头”的要求，确立了“本职岗位争先进，日常工作创优秀”的争创目标。开展了问题自查自找，原因帮忙分析，措施细化分解，创先争优公开承诺，使全体党员更加明确了学习、工作的方向、目标和要求，为下一步结合公开承诺、创争目标，认真践行承诺事项，广泛开展党性教育、岗位奉献、服务群众等活动打下基础。

(四)增强了创先争优活动的实效性。经过创先争优活动的深入开展，进一步调动了各党支、广大党员干部争作先进的进取性，异常是将创先争优活动与干部作风建设、“讲党性、重品行、作表率”活动的有机结合，加强了纪检监察队伍建设，提高了全体党员干部的意志力、创造力、执行力。党员干部大局意识进一步提高，全局意识更加牢固，全心全意为人民服务的宗旨意识更加坚定，真正做到了以扎实开展创先争优活动为契机，在凝心聚力上下功夫，努力实现纪检监察工作的创新发展。

(五)规范了创先争优的档案资料归集。建立创先争优活动档案资料收集整理制度，建立文件资料台账。指定专人负责创先争优活动档案归集，进一步加强档案保管工作，注意创先争优活动记录，全面、真实的对创先争优活动开展情景进行记录。同时注意活动相关资料的整理，对纸质、声像、图片、媒体发稿、电子文件等资料及时进行整理归档，确保了创先争优档案和案卷的全面、机密和安全。

创先争优活动总结

根据教育局关于“创先争优”活动的部署，结合我校制定的“创先争优”活动的方案，我校组织全体党员认真学习了中央、省、市、区的相关文件、精神，决定和意见，扎实地落实了“创先争优”第一阶段的任务，为下一阶段“创先争优”活动的开展打下了坚实的基础。现总结如下：

一、把握要求，提高认识。

在第一阶段创先争优活动中，我们严格遵循局党组“创先争优”活动工作总体部署，把握了我校创先争优的总体要求，认真贯彻落实了党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“学纲要，促发展，创先争优上水平”为主题，以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”为目标，以提高党的建设科学化水平为方向，巩固和拓展深入学习实践科学发展观成果，全面贯彻市委“1355”总体发展思路和《**教育满意行动计划》，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，坚持从实际出发，与时俱进，改革创新，务求实效，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

二、围绕目标，完成任务。

创先争优活动第一阶段是广泛发动，动员部署（2010年5月——8月底）。本阶段主要抓好三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上，结合学校实际情况，制定《***深入开展创先争优活动实施方案》。按照先进基层党组织和优秀共产党员标准，围绕局党组提出的重点工作目标、学校职能特点，进一步细化创先争优活动的具体标准。二是动员部署。在2010年5月19日召开动员大会，进行安排部署，广泛发动广大党员积极投身到创先争优活动中来。同时，还要在学校内开辟专栏进行组织宣传、交流学习等“争创”活动。三是组织学习。学校党总支结合加强学习型领导班子建设开展“五个一”学习活动、“学廉政准则，建廉洁校园”、向洪玉线同志学习和学习贯彻党的十七届五中全会精神等主题教育及创建活动，组织广大党员认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，学习中国特色社会主义理论体系、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《**教育满意行动计划》等相关文件，深化认识，统一思想，积极投入到创先争优活动中来。并把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透、相促进，切实做到了“两手抓、两不误、两促进”，使我校“创先争优”活动第一阶段的工作取得了明显效果。

5月19日党总支书记***同志主持召开了深入开展创先争优活动动员大会并作了动员讲话，同时带领全体党员共同学习了局党组***号《印发中共**教育局党组关于在全市教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见的通知》和《*****深入开展创先争优活动实施方案》。

通过学习，我们明确了在各级党组织深入开展“创先争优”活动充分发挥基层党组织和广大党员的先锋模范作用，对推动发展、服务基层、服务师生、凝心聚力、促进和谐的重要意义。知道了这次活动的总体要求：推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织；知道了开展创先争优活动的主要内容和基本要求是创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个表率”优秀共产党员。知道了创先争优活动的主要目标是全市教育系统要推动科学发展，办人民满意的教育；促进校园和谐，创社会信赖的学校；服务师生群众，建人才成长的高地；加强基层组织，筑凝心聚力的堡垒。知道了创先争优活动的方法步骤。围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行，即第一阶段广泛发动，动员部署；第二阶段全面争创，扎实推进；第三阶段发挥典型，提升水平；第四阶段系统总结，完善机制。明确了要联系实际，狠抓落实，才能确保创先争优活动取得实效，只有加强领导，明确责任，才能确保创先争优活动取得实效。结合这次讲话的精神及对活动的要求，联系我校的实际情况，制定了我校“创先争优”活动的实施方案，并把第一阶段的学习进行了安排。

同时，结合当前开展的加强学习型领导班子建设开展“五个一”学习活动、“学廉政准则，建廉洁校园”、向洪玉线同志学习和学习贯彻党的十七届五中全会精神等主题教育，校党总支采取集中学习和分散学习相结合的方法，组织全体党员领导干部和党员教师学习相关文件并撰写学习笔记。通过学习达到了思想的统一，同时提高了认识。

严密的组织，精心的安排，丰富多彩的活动，为下一阶段创先争优活动的开展打下了坚实的基础。

***学校党总支二〇一〇年八月三十一日。

创先争优活动总结

创先争优活动是全党政治生活中的一件大事。支部紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”的目标，在探索规范中创新，在创先争优中跨跃，党员做到时时带头、事事带头，人人带头，支部做到了发挥战斗堡垒作用，具有了凝聚力、创造力、战斗力，推动了教育科学发展，使创先争优活动成为了群众满意的工程。

一、责任创先。

支部现共有14位党员，分为2个党小组。支部高度重视创先争优活动，树立责任意识，创新工作思路。支委进行了具体分工，支部书记全面抓，支部委员具体抓，着力在“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，进行专题研究部署，制定了支部学习计划与活动方案，成立了创先争优活动领导小组，设立了创先争优活动办公室，设置意见箱。支部始终把创先争优活动看成是促进教育改革发展、办好人民教育，提高党员素质的良好契机，全力以赴做好这项工作，及时召开了全体党员开展创先争优活动动员大会，紧紧围绕“责任创先，学习创先、岗位创先、业绩创先”这个主题，认真学习，统一思想。承诺上墙，接受监督，做到“三亮”：亮身份、亮形象、亮业绩，立足本职、履行践诺，要求每一个党员做到“四多四提高”。（即：多一点学习，提高自身修养；多一点反省，提高教育质量；多一点奉献，提高服务意识；多一点自律，提高清廉形象。），并签订了创先争优承诺书，引导党员发挥先锋模范作用，做各自岗位的排头兵，争创一流业绩。

二、学习创先。

支部创新管理方法，大张旗鼓地进行开展创先争优活动宣传，悬挂了醒目的“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”横幅标语，设立了创先争优的学习园地、学习专栏和墙报等。出好了创先争优15期简报以及活动专刊、黑板报。利用早会积极宣传及时传达创先争优活动的信息，营造了浓浓的学习氛围。创先争优活动自始至终有十分确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。

组织全体党员认真学习了《全国两会精神》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，对未来的教育充满信心。通过学习大家认识到必须立足当前，深化教育教学改革，努力提高教育质量，为多出人才做贡献。支部创新学习形式，抓各项活动落实。结合学校实际，坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，灵活科学合理安排学习实践活动时间，在学习内容上注重紧密联系教育实际的先学，在学习方式上注重党员自身特点做到形式多样，如：集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合，听讲座，分组讨论，观看电影《特殊党费》《袁隆平》。走访调查、网络交流，请了本支部党员、市十佳优秀教师上台演讲。学习了优秀检察员李彬同志、全国教书育人楷模黄金莲同志事迹，并充分挖掘学校德育资源，邀请解放前地下党的校友教师到校作革命历史传统教育报告，与党员谈心等多种形式开展活动，还针对教育问题进行讨论。从中提高了认识，明白了创先争优的重要性。大家还从历史发展的高度和海西建设的大局审视，清醒地看到教育发展还有许多方面不适应全面建设小康社会的要求，深感党员肩上责任重大，更需要支部党员干部在创先争优活动中发挥示范和带动作用。

支部坚持无论自学还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。认真做好了点名工作，全体党员参学率100%，每人都写下了十几篇读书笔记和心得体会，做到有布置、有学习、有检查、有落实。做到学习时间保证、学习内容保证，学习讨论保证，学习质量保证，不走过场，不搞形式。激发了学习自觉性，坚持以创先争优的精神来联系自己的思想和工作实际，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。真做到了工作学习两不误、两促进。

支部在组织党员学习的同时，领导班子与党员之间还进行了多层面的谈心。进行领导点评会，书记点评了每个党员，召开了领导班子民主生活会和全体党员组织生活会。每位班子成员和党员紧紧围绕““立足岗位做贡献，创先争优当先锋”这一主题，认真撰写发言提纲，畅所欲言，深入剖析了自己在实际工作、思想动态、工作作风等方面的不足，交流了思想，明确努力方向。既坚持原则，又化解了矛盾，增强了团结、形成了共识。使党员民主生活会更加健全，更有实效。

三、岗位创先。

支部始终以先进理念引领，创新创先争优活动形式，富有时代特色。在教学中抓党建，在党建中促教学。党员带头开公开课，给班主任讲座，参与课题研究，开展党员与学困生、留守儿童帮扶结对子，组织党员听评课，举行党员教学比武活动，交流教学经验，把创先争优活动与教学融为一体。在教学上每位党员都分别承担全国或省市级的课题研究。重视青年教师培养，加强党政工团共建工作，鼓励他们业务进修，带领团员争优创新，不断提高青年教师思想和业务水平。

支部还开展形势任务教育、职业道德教育，尊重党员主体意识，坚持“三会一课、开展批评与自我批评等，支部大力宣扬师德先进事迹，通过党员师德演讲，师德知识问答，专题学习、主题实践等内容，突出了党员的先进性与先锋模范作用，支部在开展创先争优活动中，还大力开展党员责任区的活动，“设岗定责”“亮岗履责”使创先争优活动更有责任心。在校园设置帮教、安全、监督、环保、服务等岗位，让每个党员明确职责，认真履行。开展了“奉献岗位，奉献在校园”“岗位大练兵，争当教学标兵”“比师德树形象，比业绩作贡献”等活动，使支部创先争优活动更加生动活泼支部把开展主题教育与推进当前各项工作有机结合起来，开展了“八个一”活动。（即：每名支部委员培养一名入党积极分子；每名党员教师每年完成一本学习笔记；参与一个小专题研究；设计一份优秀教学方案；上一堂高质量研究课，撰写一篇优质教育教学科研论文；向学校提一条合理化建议，与一名学困生结对子）每月还开展“党员活动日”涵盖学习日、教研日、服务日、督查日。

四、业绩创先。

支部在创先争优活动中，紧密联系教育教学实际，用科学发展的理论指导推进学校办学特色，办好人民满意的学校。支部始终坚持“一切为了学生终身发展”的教育理念，以书画树德、以是书画益智，培养学生健全人格，形成了学校办学特色。学校挖掘书画校园文化丰富的内涵，不断地营造书画文化氛围，大力开展书画培训和教学实验活动，搭建书画交流平台，构建了书画文化品牌。学校把书画活动正式列为校本课程，使书画活动更加规范化、科学化、制度化、系列化。许多党员带头普及书画活动，担任了书画教员，不辞辛苦的辅导学生书画，学生在书画文化中陶冶情操、修身养性、开发了智力，活跃了思维，享受带成功的喜悦，感悟到书画文化的快乐，丰富了孩子们课余生活。学校培养出一批又一批书画高手，学生参加各级书画比赛连连获奖，办出了学校特色，得到了师生家长的赞誉。

开县南门镇万里中心小学党支部。

二00二年九月三十日。