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曲子镇领导班子分析检查报告
按照乡委的统一部署和要求,结合农村的实际,我乡党政领导班子认真学习贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神,紧紧围绕我乡提出的认真组织学习,深入调查研究,广泛征求意见,深刻进行剖析,实事求是地查摆影响和制约我镇科学发展的突出问题和主要根源,因地制宜地提出了科学发展的思路与对策。
一、边学边整边改,深入学习实践科学发展观活动初见成效。
我镇按照乡委、乡政府的工作部署和要求,以科学发展观统领经济社会发展全局,注重从村情实际出发,坚持“打基础、造环境、谋发展、重民生、树新风”,扎实推进社会主义新农村建设,农村环境日新月异,社会事业蓬勃发展,经济社会逐步走上科学发展的轨道。主要体现在以下几个方面:
一、围绕“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字方针的要求,着力抓好农村基层组织建设工程、农民就业工程、农村教育工程、新农村的规划建设工程、农村财务监管体系工程、精神文明建设和维稳防控工程等“六大基础工程”的实施,促进新农村建设迈大步。富民惠民事业蓬勃发展。牢固树立民生为重的理念,认真贯彻落实县委、县政府的相关惠民政策,不断增强全镇人的归属感和幸福感。
二、党的建设在创新中稳步推进。通过抓班子带队伍,建立健全了党委工作制度、廉政建设规定、重大事项请示汇报和重大事项党委会议决策制度,建立和完善了机关管理考核制度,加强机关作风和效能建设,以制度管人、以制度管事。通过树立正确的用人导向,坚持让善于科学发展的能者上、不善于科学发展的平者退、阻碍科学发展的庸者下,大胆启用了一批想干事、能干事、干成事、不出事、为公为民、务实、清廉的各层干部,形成了风清气正的局面,以良好的党风带政风促民风。通过重点围绕“和谐农村”创建活动,党员干部大部分为具有“双带”能力和带头致富本领,从而使基层组织建设整体素质得到了明显提高,也带动了全镇农村小康型“三个代表”责任区活动的深入开展。
三、村“两委”建设相对薄弱。主要表现在:
1、个别农村党支部领导核心地位弱化,村两委关系紧张。
2、农村党员队伍整体年龄偏大,个别村出现发展党员“近亲繁殖”的现象,发展党员质量不高,妇女党员偏少。
3、党员干部的模范带头作用发挥不明显,特别是对待学习上积极性不高,学习劲头不足,表现为重生产,轻党建,基层组织建设的能动性不太强。
四、深思深究深挖,自觉剖析存在问题的原因和症结边疆发展中存在的问题,既有客观原因,更主要是领导班子和领导干部在思想观念、认识水平和领导能力等主观方面的原因。主要有以下三个方面:
(1)、与科学发展观的要求对照,理论武装还没有达到系统化。有的平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,并且认真记录、认真思考,但平时拘于日常工作,主动学习的自觉性不高。有的对学习的内容缺乏系统性、全面性,对很多新事物、新知识学习不够透彻,掌握和运用还不够好。有的在学习上侧重于与本职工作有关的内容,强调学以致用,缺乏全面系统的知识升华。(2)、与科学发展观的要求对照,工作作风还没有做到人性化。有的在工作中缺乏全面、深入细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还有一定差距。有的虽然能够经常深入到群众和村屯中调查研究,了解情况,但真正扑下身子去“解剖麻雀”取得第一手资料少。有的对分管的同志关心不够,在工作中安排工作多,压担子多,与同志们坐下来谈心少,体贴关心不够,没能经常帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。
(3)、与科学发展观的要求对照,工作方式方法还没有实现科学化。有的在推行和推动工作抓落实方面,注重稳中求进,忽视了时效要求,注重了充分准备,忽视了猛扑猛干。有的在农村基层组织建设上投放的精力不够,个别村班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。有的在整体工作的安排布置上,都能尽量做到周密细致,有布置、有检查,但有时受一些阶段性工作的影响,不能很好的统筹兼顾,尤其是对村屯等干部的管理上,缺乏硬手段和铁手腕。认真分析问题产生的根源,有思想观念上的,也有工作方法上的,但主要还是对科学发展观的认识不够,缺乏科学发展的理念。主要表现在:
1、重事务,轻学习。有的认为身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有“工作第一,学习第二”的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。有的干部特别是农村干部理想信念不够坚定,争先创优决心和信心不足,存在做“一天和尚撞一天钟”的思想。
2、重指导,轻实践。有的存在作风不够扎实、工作不够深入、群众观念不够强等问题,有时过于相信和信赖自己分管战线部门负责人,认为每一项工作都有专门的部门负责人去抓,多督促检查几次就可以了,不必每项工作都要亲历亲为,缺乏深入实践研究。
3、重安排,轻要求。有的在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展,但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量,即使有个别工作人员工作完成不太好,也多是考虑他们的困难因素,自己主观上替他们解脱,人为地降低了工作标准。
五、用科学发展观武装头脑,进一步提高执政能力和水平。
坚持用科学发展观武装领导干部,提高领导班子驾驭全局能力。加强队伍建设,树立以人为本、一切发展都是为了人民的目标导向;富民优先、民生为重的为民导向;求真务实、真抓实干的作风导向;敢为人先、敢想敢干的创新导向,引导干部敢干事、想干事、干成事。加大对“两委”干部的教育、培训、管理的力度。加强和改进机关作风建设,教育引导广大党员干部。增强全局观念、服务观念、群众观念、环保观念、务实观念,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,进一步密切党群、干群关系。严格执行党风廉政建设责任制,完善反腐工作机制,以实绩实效取信于民、回报人民。
托牛村委会。
2009年11月29日。
学校创先争优活动分析检查报告
201x年x月以来,我校党支部以区教育局《在全区教育系统基层党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施意见》为依据,深入贯彻落实“三个代表”的重要思想,切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力,进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平,牢固树立了全心全意为人民服务的思想,带领全体教师积极创先争优,按上级要求,我校“创先争优”活动第一阶段工作已经结束,为了把此项工作做得深入细致,取得实绩成果,现将我校工作总结如下:
一、学校领导班子高度重视。
为贯彻上级有关创先争优工作精神,学校给予这项工作高度重视。及时召开支部成员会议,成立工作领导小组,专门负责此项工作。本篇文章来自资料管理下载。按照区教育局创先争优活动的总体要求,学校结合实际制定创先争优活动实施方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。
二、扎实开展宣传发动工作。
我校按上级要求,组织学校领导班子全体成员学习区教育局党委的相关文件,确定我校工作思路,制定我校工作方案。
我校召开全体党员会议,传达上级有关文件精神。布置我校召开党员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜,为剖析我校存在的影响创先争优的不利因素,为制定方案打下基础。
我校组织全体党员干部,深入学总书记讲话,学习党的有关理论和相关知识。大会讨论通过了我校的工作方案。学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书,全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。
三、开展活动全面创先争优。
(一)开展“我是党员我承诺”公开承诺活动。
为深入开展创先争优活动,增强我校党组织和党员投身创先争优活动的自觉性和主动性,进一步巩固党支部“学习实践科学发展观”成果,全体党员签订“创先争优”公开承诺书。
首先,学校党支部向大会作出公开承诺;其次,学校每位党员教师紧紧围绕“创先争优”活动的目标和总体要求,结合自身的工作实际,各自提出参加创先争优活动的具体打算,对自身的工作、学习和作风等作出公开承诺。
通过签订党员创先争优承诺书,使每位党员提高了思想认识,提高了工作自觉性和主动性,进而在教育教学各项工作中积极进取,以身作则,充分发挥先锋模范作用,使创先争优活动要求真正落到实处,有效地促进了学校各项工作的科学发展。
(二)开展“创先争优我先行,我为党旗添光彩”系列活动。
今年是中国共产党建党91周年。党支部结合创先争优活动通过开展系列教育活动向党的生日献礼。
1、认真做好发展党员工作。
认真制定年度发展党员工作计划,始终保持3~6名入党极积分子常数,建立入党积极分子名册,强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理,确保新党员质量,本年度我校支部新发展党员二名。坚持发展党员工作“十六字”方针,严格按照《党章》、《发展党员工作细则(试行)》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作,切实把好“入口关”,做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。
2、组织召开“争当五带头”专题组织生活会。
党支部组织召开了“对照‘五带头’、找差距、明方向、定措施”专题组织生活会,全体党员同志参加了大会。会前党政领导统一思想,达成共识,把“说实话、讲实事、求实效、不搞形式、不走过场”作为活动的宗旨。会上领导班子成员带头发言,带头开展批评与自我批评,党员同志们纷纷对照“五带头”要求,立足本岗位,联系个人思想和工作实际,查摆不足,明确方向。
3、举行专题升旗仪式。
7月1日,我校全体师生在学校操场隆重举行了庆祝建党九十一周年主题升旗仪式。在鲜艳的五星红旗、在鲜红的党旗映衬下,学生代表为党的生日献辞,唱响党的颂歌。随后关工委老同志韩书记做了“党在我心中”国旗下的讲话。
通过以上活动的开展,进一步激发了广大党员的政治意识,党员意识和责任意识,增强了党组织的凝聚力和战斗力,使全体党员时刻牢记政治使命,履行党员职责,以自己的实际行动为党旗争光添彩。
(三)开展“向国旗敬礼,做有道德的人”签名寄语活动
根据区文明办、区教育局有关通知的精神,以突出喜迎十八大、爱国主义教育为主题,以网上签名寄语为主要形式,我校党支部积极开展“向国旗敬礼,做有道德的人”签名寄语活动。号召广大少先队员对伟大祖国进行了美好祝福和衷心祝愿,,通过“细数身边变化”、“寄语美好未来”、“同做阳光新少年”三个活动板块,在全校师生中组织开展丰富多彩的主题教育和道德实践活动。本篇文章来自资料管理下载。孩子们用心灵感受和寻找身边环境、家庭、学校日新月异的'变化,以ppt形式展示了在孩子眼中祖国发生的巨大变化,并通过寄语签名等多种形式,表达对祖国对未来的美好期望。活动中孩子们表演了诗朗诵和舞蹈,孩子们在祖国的阳光下茁壮成长,成为优秀的阳光少年。
目前,我校已逐步建立创优争先工作长效机制,全体党员干部正奋战在教育教学的第一线,为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。切实促进学校教育、教学、后勤各项工作的开展,促进学校科学协调的发展,争创优秀基层党支部,为推动学校阳光生命教育的科学发展、办好人民满意的学校作出更大贡献!
师德师风检查分析报告[]
我叫xxx,是后房子中心校的一名教师。1986年参加工作到现在在教育教学岗位上度过了29个春秋。今年担任:后房子中心校德育工作;少先队工作;关工委工作;红十字会工作;二年数学教学工作。工作头绪繁多,压力较大,在工作中克服了重重困难各项工作都取得了较好的成绩。
随着新世纪的来临,教育事业的飞速发展,全民素质的整体提高,深化教育改革、全面推进素质教育的任务,对教师职业道德建设提出了更高的要求。回顾这一学年的工作,有得也有失,为今后更好的工作,我将这一年师德方面的工作作如下述职:
“三项教育”学习活动分析检查报告
市委组织部、人事局:
根据吴人发〔〕307号《关于对全市公务员法学习培训情况进行自查的通知》要求,我局对《公务员法》学习情况进行了自查,现将工作汇报如下:
一、领导重视、措施得力,认真做好学习《公务员法》的.工作。
自接到市委组织部、人事局有关组织机关干部学习《公务员法》的通知后,我局党组“一班人”非常重视此项工作,在认真学习《公务员法》的基础上,进一步提高认识,统一思想,成立由局党组书记局长刘向荣同志任组长,马克林、王智成、马若飞为成员的领导小组。制定并向局各科室及全体干部下发了《*市统计局关于认真学习中华人民共和国公务员法的通知》和《*市统计局学习公务员法安排表》。购买了《中华人民共和国公务员法》单行本,保证每个干部人手一册。
二、副科级以上党员干部积极参加市上组织的学习培训班。
我局2名副处级以上干部;8名科级干部,按照《*市公务员法培训实施方案》,积极参加了市上组织的学习培训班,对《公务员法》、《公务员法教程》进行了系统的学习。
三、领导带头,积极组织全局干部学习《公务员法》。
自10月10日以来,我局利用每周一学习日,组织局机关干部系统学习《公务员法》。在学习中我们采取局主要领导和其他同志专题讲座、集中辅导、全体干部通读《公务员法》原文的形式。全面准确、熟练地掌握《公务员法》的各项原则和具体规定。在时间上我们对全局公务员进行了不少于50学时的培训,完成了统计局全体干部学习《公务员法》的任务。
关于对《公务员法》学习情况自我检查报告来自范文搜-,仅供学习,请注明出处。
学校领导班子党性分析检查报告
我于1982年4月加入中国共产党,至今已有20xx年党龄。xx年12月,校长××同志退休后,我全面负责学校党务和行政工作。今年8月以来,在学校开展的保持共产党员。
先进性教育。
活动中,我积极参加了学校先进性教育活动骨干培训班,认真学习了《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、《在新时期保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话》和《保持共产党员先进性学习读本》等重要材料,听取了杨在辉同学的先进事迹报告,观看了《张思德》、《烈火中永生》、《焦裕禄》、《时代楷模》等传统教育片和《警钟》、《警醒》等警示教育片,参观了武昌中央农民运动讲习所旧址和毛泽东旧居,重温了。
入党誓词。
思想上收获很大。进入分析评议阶段以来通过召开座谈会和开展交心谈心活动我广泛征求了师生员工对学校工作与我本人的意见和建议受到了很好的教育得到了很大的启发。我深切地感到学校工作中存在的问题党员干部中存在的问题教职工中存在的问题在很大程度上也是我个人问题的反映自己与一个真正共产党员的标准还有一定差距。根据自己的反思回顾和收集到的群众意见现作如下党性分析请党组织和同志们评议。
一、存在的主要问题。
(一)理想信念不够坚定,有时存在一些模糊认识。我生在旧中国,长在新社会,长期接受党的教育,使我树立了共产主义远大理想,坚定了建设中国特色社会主义的信念。自己平时在给干部、职工开大会和党员、学生讲党课时,经常谈到理想信念问题。但反思自己的言论和行动,发现在理想信念问题上仍然存在一些模糊的认识。一是认为共产主义理想是远大的,但有许多事情仍然不清楚。例如,共产主义制度完全没有缺陷吗?人的本性与社会公共道德标准能够完全一致吗?二是认为实现共产主义的道路非常遥远,需要十几代几十代人的不懈努力,而社会主义建设中的许多实际困难和问题,短期内找不到很好的解决办法,会影响自己的信心。
例如,实现小康社会的目标太难,构建和谐社会的任务太重,保持社会稳定的形势相当严峻,国民经济结构不合理的问题难以解决,地区之间的平衡和收入差距的悬殊矛盾越来越突出等。三是认为理想与现实差距太大,只谈理想信念不能解决实际困难和问题。有时感到理想与信念只能在会场、课堂上讲一讲,书本、讲义中看一看,在现实生活中的许多问题,如教职工要求解决职务职称晋升、子女就业、住房调整、收入提高等,由于学校不具备相关条件解决这些问题,我们也很难简单地用理想信念去做解释和说服工作。
(二)理论学习不够扎实,有时存在脱离实际的倾向。作为一个基层党组织的领导干部,我比较注重自身的理论学习,也经常抓全校的理论学习,但仍然存在学习不够扎实,特别是联系实际不够密切的问题。一是系统深入学习不够。政治理论经常在学,但学深学透不够,革命导师的一些重要理论著作多只是走马观花,没有认真通读、反复学习、系统学习,对其中的许多重要问题、观点和论断没有记住,也没有完全弄清楚、学明白。二是持之以恒学习不够。在日常工作中,往往是遇到问题时翻阅一下,撰写材料时参考一下,会上讲话时浏览一下,工作一忙、事情一多,就把理论书籍束之高阁,不能坚持业余时间学习,坚持见缝插针学习,坚持节假日学习。三是理论联系实际不够。政治理论学习没有很好地结合工作职责和思想实际,不能正确地运用马克思主义的理论、观点和方法去发现问题、分析问题和解决问题,导致有时工作思路不清晰,工作方法不适当,工作效果不明显。
(三)宗旨意识不够牢固,有时存在脱离群众的现象。一是坚持全心全意为人民服务不够。认为共产党员要为人民服务,但真正做到全心全意非常难。自己是一名党员领导干部,但能力有限、职权有限,解决教职工的有些问题超越了自己的职权范围和能力所及。因此,在工作生活中,虽然与教职工有很深的感情,也为教职工办了一些实事,解决了一些困难,但有时因为办理不够及时或者结果不够理想而得不到教职工的理解,甚至出现一些误解,影响了自己为教职工办好事、办实事的热情和积极性。二是坚持实现好、维护好和发展好人民群众的根本利益不够。
虽然我尽自己的努力为教职工解决了一些实际问题,但与教职工的要求和共产党员的标准还有一定距离。有时遇到教职工反映的一时难以解决的问题,或者一些无法解决的问题,缺乏耐心的说服解释。三是深入基层、深入实际、深入群众不够。在平时工作中,我虽然能够坚持每天巡视校园,也能到系部处室了解一些情况,与教职工交心谈心也不少,但真正到一个部门去调查研究、有针对性地帮助解决问题还是比较少;在学校有关决策和制度出台以后,有计划地听取各个层次的反馈意见,总结各个方面的经验教训也做得不多,因此,工作中有时出现面上推动较多、典型引导较少,措施方案较多、检查落实较少的现象。
(四)履行职责不够认真,有时缺乏开拓创新精神。一是工作中存在畏难情绪。目前,学校管理体制改革进行了七、八年,提升办学层次和扩大办学规模的任务十分繁重。自己党政工作一肩挑,对学校改革发展稳定全面负责,担子重,压力大,加之自己的年龄越来越大,身体状况越来越差,时常感到力不从心,许多工作没能做好,许多事情落实不到位,在一定程度上影响了学校的发展。二是工作思路和方法改进不够。我从地方财政部门调到学校工作已经20xx年多了,长期在一个岗位上工作,养成了一定的思维模式,思想方法和工作方法都难以适应学校发展的要求。
例如,抓学校总体工作,强调教职工个人利益较多,重视教学基本建设不够;抓教学中心工作,强调日常教学秩序较多,重视本科教学质量不够;抓教师队伍建设,强调提高学历职称层次较多,重视师德师风建设不够。三是创新意识和开拓精神不够。在学校管理体制改革启动以后,我把平稳过渡作为自己的工作目标,在扩大规模、提升层次方面也取得了一些成效,但工作中遇到矛盾、问题和困难,只要不影响学校的稳定,不影响学校的长远发展,不影响教职工的根本利益,我没有积极想办法去很好地解决,致使有些问题由小积大,更难解决。
(五)遵守纪律不够严格,有时存在松懈松散的情况。一是执行民主集中制有待加强。作为一名党员领导干部,在领导班子讨论研究重大问题时,有时没有让班子成员充分酝酿和讨论,没有充分听取并采纳班子成员的意见和建议;在民主生活会上,总是肯定表扬较多,批评指正较少;自我批评较多,请同志放开批评较少。
二是遵守政治纪律不够严格。发展党员时,对极少数发展对象碍于情面,把关不严;提拔干部时,注重德能勤绩不够,考虑级别待遇较多,存在过松过滥的情况,少数干部的提拔任用在教职工中造成了一定的负面影响;晋升职称时,总是想做“好事”、帮一把,校内评审相对较松,校外评审有时还帮助做工作,使得学校现有正、副高职专业技术人员大大超过了核定的职数。
三是班子凝聚力有所下降。作为班长,平时和班子成员交心谈心较少,班子成员的真实思想和想法了解不多,关心和帮助他们解决实际困难不够,难以形成合力;平时考虑安排工作过细,有时遇到突击性工作“一竿子插到底”,影响了有关校领导和中层干部的工作积极性;对于有些关系教职工切身利益的事项,事先调查研究不够,解决的方法不尽符合实际,在执行遇到困难时,也不能及时妥善解决,使得党委、行政的有些决议、决定得不到很好地贯彻执行,严重影响了党委的形象和威信。
二、存在问题的原因分析。
上述问题的存在,主要原因有以下几个方面;。
(一)政治理论素养不高。我从事领导工作有30多年的时间,到学校工作以后,我也注重加强自身的政治理论学习,曾认为自己的政治理论修养不会太差,但实践证明自己的政治理论素养与自身从事的领导工作要求相差较远。一是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质理解得不够透彻,把握得也不够准确,只停留在一般的应时、应急的学习上。二是运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决问题的能力不足,自己虽然能够在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,对上级组织的决定能够坚决贯彻执行,但多是从朴素的感情出发的,按党员的基本要求去做的,很少用马克思主义的立场去看待问题,用马克思主义的观点去分析问题,用马克思主义的方法去解决问题,很少用科学的发展观、和谐社会的理论去指导自己的实践,推动学校的工作。
(二)主观世界改造不到位。由于学校工作千头万绪,日常要解决和处理的事务性工作很多,没有时间或者没有很好地挤出时间来认真思考有关世界观、人生观和价值观,发展观、政绩观和服务观,地位观、权利观和利益观方面的问题,总觉得自己在这些方面还是经得起考验的,还是过得去的,不会存在什么问题,因此很少自觉地、主动地去进行主观世界的改造,以至于自己对客观世界的认识时有偏差,对新时期新形势的把握不够准确,对学校发展的新特点新要求认识不够充分,领导和驾驭学校工作的能力有所下降,解决学校改革发展稳定工作中的矛盾困难不够及时,抓以教学为中心、提高教学质量的方法不多,常常出现主观与客观、动机与效果不相一致的现象。
(三)宗旨意识和群众观念不强。自己平时总是强调全心全意为人民服务,也告诫自己要经常到群众中去,关心群众的疾苦,听取群众的呼声。但在实际工作中,还是没有做到全心全意地为人民服务,全心全意地依靠广大教职工。当学校管理体制改革出现波折时,当学校建设和发展遇到困难时,我总是自己苦苦地思考,不能将问题交给班子成员讨论,发挥集体的智慧;当教职工子女就业遇到困难时,当教职工住房装修搬迁遇到阻力时,我也是主要依靠职能部门去做工作,自己主动出面帮助当事人想办法解决问题不多,学校的一些大事难以及时办成,许多好事难以顺利办好。
(四)领导水平和领导艺术不高。作为高等学校的主要领导,党和人民给予了我极大的信任,并赋予了我较大的责任。但自己的领导能力和领导艺术并没有很大提高,工作思路和方法没有较大改进,特别是从事学校的领导工作,离一个政治家和教育家的要求还有较大差距,学校的有些事情,例如学科建设、师德教育、实验室工作、大学生心理健康教育等,自己也投入了很大的精力,但往往事倍功半,成效不够明显;再如学生公寓管理、课堂教学纪律、教职工装修住房等,我也积极敦促有关职能部门加大管理力度,但效果总是不够理想。
三、努力的方向。
这次先进性教育活动,使我看清了自己在党性、党风方面存在的一些问题,但是,找出了问题、分析了原因、看到了差距还不够,还必须明确今后努力的方向。
(一)坚定理想,坚持信念。崇高的理想信念,始终是共产党员保持先进性的精神动力。共产主义理想和社会主义信念,是建立在马克思主义理论和对人类社会发展规律认识的基础之上的,是科学的理想信念。中国特色社会主义,符合中国的国情,符合全国各族人民的利益,是中国发展、走向富强的正确道路。作为一名共产党员,只有坚持这样的理想信念,才会有立身之本,才能自觉地为党和人民的事业而奋斗。
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党员对照检查分析报告
通过开展党的群众路线教育实践活动,通过开展民主生活会,我对群众路线有了更加深刻的领悟,作为一名教师党员,我们很有必要通过“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”来查找自己的思想之陋,行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对自己存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定、省委九条规定精神的情况。
(一)遵守党的政治纪律情况。
长期以来,我严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉学习遵守党章,深入学习贯彻落实党的、xx届三中全会以及系列重要讲话精神,坚决维护中央、省委、市委和县委的权威,坚决贯彻落实中央的方针政策以及省、市、县委的各项决策部署。自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。认真落实党风廉政建设责任制,坚持目标同向、工作同步、责任同负,切实做到清廉从政、务实为民。
二、“四风”方面存在的突出问题。
(一)形式主义方面。
1、理论知识研读还不够深入,尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解不够。
1、在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到学生的尊重。
2、自我意识严重,平时上课过于严肃,不能很好地和学生交流拉近距离。
(三)享乐主义方面。
1、明白自己承担着教书育人这一重要的。
岗位职责。
自己也了解“师者传道授业解惑”这句话的重要内涵但在工作量较重的情况下心里不免有些抱怨。
2、有时在工作中存在有惰性,面对领导布置下来的任务有畏难推辞情绪,有时不能克制自己焦虑情绪。
(四)奢靡之风方面。
1、虽然我没有大吃大喝的现象,但喜欢购物,花钱不注意节制。
2、不够勤俭节约,经常浪费。
三、产生问题的原因分析。
(一)理想信念。
坚持党的领导,也坚信在党的领导下,社会主义才能健康有序的发展。
(二)宗旨意识。
全心全意为人民服务是党的宗旨,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务,想学生之所想,送学生之所需。
(三)党性修养。
虽然自己是一名党员,要求自己不断的应在各个方面进步,但相比其他优秀党员自己做的还不够,党性修养方面还要提升,不但党的理论知识要深入学习,为人处世也要加强学习,力争成为一名优秀党员。
(四)纪律方面。
遵守学校的各项政治纪律制度,支部的每次政治学习也准时参加,但学习时偶尔会开小差。遵守道德准绳,要有一定的社会责任感,作为一名教师,一言一行都对学生起着潜移默化的影响。
四、今后的努力方向和整改措施。
1、加强理论学习,不断提高业务素质,“学海无涯”只有不断充电,才能维持教学的青春和活力,积极参加培训,外出听课学习。
2、积极参加学校组织的教学教研工作,作为一名青年骨干教师不能满足现有的教研成果,自己要多写写论文,还要进行教学研究。
3、勇于探索,提升科研能力,积极向其他学校学习,学习他们成功的经验学习他们刻苦钻研的精神,不断提升自己的科研能力,为开创有特色的教学模式做出贡献。
4、深入到学生中去,多一份沟通和交流,走进学生,了解学生,深入班级与其他任课老师班主任多沟通以更好地为教学服务,为学生服务。
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分析检查报告
依据装备能源部《关于开展设备本质化安全管理工作和设备专项安全检查的通知》的文件精神和要求,**分公司于*月*日组织检查组对地表运输设备,特种设备,电器设备,井下无轨设备的安全性能、基础资料进行设备专项安全检查,现将自检自查情况报告如下:
分公司结合集团公司设备管理制度和本单位生产实际,制定了《井下无轨设备修理管理办法》、《起重设备管理办法》、《设备事故管理规定》等35项设备管理制度。今年年初,依据现有设备的特点及设备管理中发现的薄弱环节,修订了《**公司设备点检管理规定》、《无轨设备专项考核办法》等管理制度,提高了设备管理精细化水平,加强了对车间、队的监督考核,使设备管理举措有章可循、有法可依,促进了各项工作的有效执行和落实。
1、“三级点检”管理体系。分公司成立了精密点检组,制定、完善点检管理制度,并严格执行点检管理制度,同时监督一、二级点检的执行情况,在日常点检和专业点检的基础上,对设备进行精密点检,评价设备的整体性能,为设备计划检修提供了有效依据;在各车间、车队成立了专业点检组,执行点检管理制度,并制定本车间、车队相应的点检管理程序和点检标准,根据点检标准对设备进行专业点检,掌握在用设备的整体性能,确保了设备计划检修的合理性和科学性;各维修班组、操作人员根据岗位点检标准,对设备进行岗位日常点检,能及时发现问题,并及时排除故障。
2、无轨设备月联合检查管理机制。依据无轨设备现场运行状况,建立了月联合检查机制,每月和各家矿山单位对其使用车辆进行检查,检查以泄露、松动,维护保养和设备安全运行等为主要内容,现场解决维修和使用过程中存在的问题。
3、无轨设备例会机制。由装备能源部,**分公司及各使用单位参加,每周一次,积极协调解决设备运行和维修过程中存在的。问题,有效促进运检双方相互沟通、相互理解,达成共识。
根据集团公司的统一安排,分公司认真组织开展了专业化安全管理,机动能源室在设备管理方面制定了有效的措施,保证了设备运行、检修、维护等安全可控。
1、分公司现有特种设备(除压力管道、叉车)共计87台,其中天车、葫芦计22台,汽车起重机20台,罐车42台、压力容器1台,同时承担了集团公司现场起吊、危货运输、车辆检修的任务。机动能源室依据实际状况安排外委检修,处理出现的问题,对吊车和酸碱罐车,该检测的安排检测,该处理运行当中出现问题的,立即采取措施加以解决。
2、根据设备台帐完成了起重机械、压力容器的重新注册工作,为特种设备检验站出具报告工作打好了基础。按期开展定期检验工作,到期检验率达到了100%。
3、在镍高硫固定式破碎机、井下10吨自卸车工业试验期间,认真落实安全管理工作,编制试验方案,明确安全注意事项,认真监控试验进度和规范操作情况,随时纠正不规范行为,及时解决设备本身出现的问题,保证了破碎机、自卸车工业试验安全有效开展。
4、矿山单位年度检修期间,分公司精心组织、合理安排,完成了矿山单位103台无轨设备的年度检修工作。检修过程中,机动能源室制定了《无轨设备年度检修安全注意事项》,并在检修全过程监控各个环节,适时解决问题,随时纠正检修作业中存在的不规范行为,在相关部门大力配合下,安全、高效、保质保量的完成了年度检修任务。
5、结合工作实际,分公司制定了《制定无轨设备座椅安全带安装标准》、《无轨设备检修验收标准》、《无轨设备总成件大修验收标准》等专业性标准,为安全、规范开展工作提供了依据。
6、分公司要求各车间、队总结每月设备管理工作,对工作中的长处和不足进行客观评判,为下一步工作理清了思路,明确了目标,为制定有效措施提供了参考和保障。
分公司根据设备特点对设备进行分类,并指派专业人员进行专职管理,能从设备日常点检、维护保养,检修等各个环节着手,严格执行管理制度,落实责任,督促车间、队做好设备管理工作;能在管理过程中,从专业角度完善和修订管理制度及标准,为设备管理各项工作的开展起到了积极的推动作用。
1、原平面运输车辆的岗位点检表、行车记录、安全检查表三表分离,不易保存和操作。经平面运输设备管理人员与业务部门和岗位员工的积极沟通,制定了集岗位点检、运输、安全为一体的“一本通”《岗位点检表》,方便司机操作和保存,节约成本,保证了各项工作的切实可靠。
2、无轨设备集中管理以来,司机对设备的维护保养和日常点检工作中标准不统一。无轨设备管理人员经过深入调查研究,与各单位主管部门积极协调,规范司机的《无轨设备点检标准》,并依据《金川集团无轨设备运检管理办法》和分公司的《无轨设备点检标准》,设计《司机岗位点检表》,实现了同一种车型,同一种点检标准。
1、对维修人员进行无轨设备维修技能的培训2次,培训共计300人次,提高了维修人员的技术水平。
2、有计划,有安排对新员工维修技能的培训,抽调新职工到地表进行车辆检修,理论结合实际,以老带新,使其能尽快的掌握无轨设备维修的基础知识。
3、选派设备管理人员进行《现代设备点检体系建设》培训,提高了管理人员的设备管理水平。
4、组织分公司各单位特种设备管理人员参加了金昌市举办的管理人员取证培训班,提高了各级特种设备管理人员的业务管理水平。
5、与龙首矿、三矿以及矿山公司积极沟通,对300名无轨设备司机进行车辆维护保养等方面的基础知识培训。
在分公司组织的各类检查和点检中,查出无轨设备不合格项1829项,隐患设备880台次,平面运输设备不合格项157项,隐患设备63台次。对其中159项分别依据《无轨设备维修管理专项考核办法》《**公司修旧利废及交旧领新考核办法》《设备及备件管理专项考核办法》进行了考核。
1、管理制度的精细化程度不足,对制度的领悟不够深刻,在执行和判断时不够准确。管理制度中,对“日常点检”和“一级点检”等名词不统一。
2、基础资料能按要求进行管理,填写及时规范,但也存在部分单位技术档案记录不完整、保养记录不填写,整改核销闭环管理记录不完善等现象。
3、在日常点检工作中仍然有部分操作人员对点检不重视、无所谓,甚至嫌麻烦,点检卡规定点检的项目要每天点检、每天填表,但往往都是几天填一次,或者不点检全部填“正常”。点检卡看上去填的好好的,却不能反映设备的真实状况。
1、加强对各项规章制度的学习,认真领悟,并严格执行。提高精细化管理水平,不断完善管理制度,加强监督考核,促进各项工作的有效执行和落实。
2、坚持不懈完善设备三级点检管理体系,不断提升设备整体性能,增强保障力。要注重精密点检、专业点检、岗位点检工作开展的时效性,加大对车间、队专业点检、岗位点检工作开展的检查督促力度,着力实行维修一车间维修工定人、定车队参于设备点检并进行工时考核,靠实责任的点检新方式,增强三级点检执行人员工作能力,全面提升设备点检管理水平。
三严三实分析检查报告
(一)形式主义问题。对政治理论学习存在片面性,对群众路线教育实践活动缺乏全面深刻的理解。有时候比较重视业务知识的学习,重视对法律法规的了解,但对政治理论和党的路线方针政策的学习不够耐心细致深入,掌握得也不够全面,总认为开了会听了报告看了新闻就基本知道了,有时拿到理论书也是翻一翻又放下,没有耐心研读,却又自认为看了,有摆样子求形式的心理。这次群众路线教育实践活动也大体如此,看到别人赶笔记也画瓢,有时没有系统深入学习,只是把相关内容抄一遍,笔记本记录的内容厚实了,但脑子里并没有装那么多。实际工工作中疏于精确细节,比较注意重要的问题和节点。
(二)官僚主义问题。服务意识还不太强,服务方式还不太多,服务落实还不太到位。虽然有了服务意识,基本改变了过去管的思维模式,但探索服务的方式方法不够积极和主动,总感觉服务对象有需求再服务,尽量少去打扰企业,主动问主动服务的意识缺乏,因而造成了服务落实不太到位。工作中有时遇到科室间互相推诿工作,协调方式方法不多,不大能按原则坚持责任到位,存在不想得罪人的思想和动机,最后自己承担工作,看似解决了问题,其实还是想息事宁人,不想太复杂,得过且过。
(三)享乐主义方面。一是有时在工作中碰到困难,就不会主动迎接与挑战;二是明白自己承担着为人民服务的职责,自己也了解“全心全意为人民服务”这句话的重要内涵,但在平时的工作中,心里不免有所抱怨。三是有时在工作中存在有惰性,面对领导布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪;四是怕苦怕累,逃避责任,得过且过,不愿意到艰苦、偏远的地方工作,更不想创造性地开展工作;四是贪图安逸,不思进取;在价值取向上,把个人利益放在高于一切的。位置,事情多做一点觉得吃亏,待遇稍差一点满腹牢骚。
(四)奢靡之风方面。随着经济的发展和物质的充裕,平时生活中,虽然注意节约,但和“光盘”的要求还有一定距离,存在浪费现象;花钱有时不注意节制,盲目消费。放松对自己的约束,一味追求更豪华、更高档的享受。
学校创先争优活动分析检查报告
今年,党中央要求深入开展“创先争优”活动,根据县委及局支部的安排部署下,本人积极参与“创先争优”活动当中来,严格按照活动要求自觉深入学习,自觉查找不足,自觉改进工作,自觉创先争优,不仅在个人党性修养上取得了一定成绩,在思想的更高更新的领会了党中央在全国党组织和党员中部署开展“创先争优”活动重要性和必要性。现对照“创先争优”活动的具体要求,做个人党性分析如下:
一、存在问题。
(一)政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽时间学习不够。除了参加一、三、五组织的政治学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章,看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析煤矿现阶段和今后一个时期发展问题。
(二)业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。作为一名煤矿安全监管人员,必须熟知并掌握足够的煤矿安全知识和煤矿生产知识,这样才能驾驭日常的安全监管工作。虽然单位也制定了每周二、四、六下午一个半小时的业务学习和自学制度,但自己还是拘泥于单一的书面学习方法,理论联系实际能力不够,致使在工作当中认识问题不足不全面,查隐患的能力不够,解决问题的能力不强。
(三)思想解放还不到位,创造性开展工作的意识还不够强。在工作中存在着因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。工作中缺乏开拓创新的意识和专研好胜的精神,在煤矿安全监管的日常工作中常习惯于有关文件精神和听领导的安排,而在具体的'检查工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路,与创造性地开展工作要求还有一定的差距。
(四)与同志之间的相互交流、沟通不够。在工作上有时候和其他同志之间沟通不够,相互不甚了解各自及其他片区所做工作的具体情况,或者是了解不多。
(五)关心全局发展不够,缺乏为领导出谋划策,提建设性意见的主动性。有时候了解情况,也只限于自己的工作范围之内的事,对全局发展的大事问的少,向领导汇报不够。
二、剖析根源。
(一)对理论学习缺乏主动性和重视程度。思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有深刻认识其思想的精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深、不透。自觉学习的主动性不够,认为政治理论学习是虚的东西,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化心灵、指挥行动的重要法宝。
(二)钻研业务有一定惰性。在工作上缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏能动意识,开放意识,创新意识,缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。缺乏掌握先进的安全知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。有一种满足于现有水平的思想。
(三)责任意识不够强。从事煤矿安全监管工作,没有真正形成扑下身子抓落实、一心一意谋安全的工作态度,只满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性。
(四)思想不够成熟。遇事欠考虑,为人做事不讲究方式方法,平时了解关心同志的不够,存在自以为是的思想认识,而忽视了与同志之间的感情交流和思想沟通。
(五)大局意识缺乏。注意力主要集中在个人分管片区几个煤矿的安全工作上,对关系全局的大事不求了解,认识不深,“不为大局着想就不可能主动做好本职工作”的思想认识不够。
三、努力方向。
(一)树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论,要与实际紧密地结合起来,要以安全就是发展、安全就是和谐、安全就是效益为中心,着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界,坚定正确的理想和信念,坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。
(二)全面提高个人业务技能。积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好煤矿安全监管工作的实际能力,尤其是要对党和国家关于煤矿安全生产方面的法律法规、政策性文件、规章制度和煤矿安全生产知识多学一些,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,努力为安全监管工作服务。
(三)正确处理好与同事之间的关系。一方面,注重向同事请教学习,学习他们好的工作经验和工作方法,不断丰富和提高自己的工作技能。另一方面加强与同事之间的沟通联系,主动帮助同事做些工作,有自己不懂得安全知识多向同事们请教,以帮助自己把本职工作做的更好、更深、更细、更实,让领导们放心,让党组织放心,让广大群众满意。
(四)进一步解放思想,创造性地开展工作。要通过实践,从大局出发,结合实际,实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新,最终实现工作成效的不断提高。在今后的工作中,要集思广益,要善于发现新问题,积极探索新情况,不断总结新经验,解决在工作上存在的一些问题,创新思维,努力工作,使自己在工作上取得新的更大的成绩。
总之,通过创先争优活动,深刻认识到煤矿安全监管工作事关经济社会的健康发展,事关社会和谐稳定的大事,开展煤矿安全监管工作就要增强创新意识,树立大局意识,树立新观念,以争先创优精神促进本职工作。作为一名共产党员,就要以严格的标准要求自己,严格遵守党的纪律,在煤矿安全检查工作中做到说实话,干实事,求实效的良好风气;做到有检查,有落实,有成效的工作作风。忠诚不渝的贯彻党和国家关于煤矿安全生产方面的各项法律法规、方针及省、市、县委的一系列政策措施,为我县煤矿安全监管工作做出自己的努力。
三严三实分析检查报告
(一)贯彻落实情况。自从参加工作以来,自己严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一,坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。坚决维护中央权威。对党负责,听党指挥,对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见,也没有公开发表与其相悖的言论,更没有与之相违的行动。
(二)存在差距和不足。理论学习还存在差距,投入时间也不够,坚持思想路线上还有待努力,比如在私下场合,谈了自己对有些现行法律政策的看法,认为国家应加大改革开放力度,倾听老百姓的声音,解决贫富差距、腐败严重、道德和生态被破坏等问题。
师德师风检查分析报告[]
1、理论学习是头戏,提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满足不了学生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考课标,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。
3、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习,和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。总之,我通过这次的师德师风学习,得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后,我还会继续向前。
党性分析检查报告
(四)求真务实的作风不够扎实。思想不够解放,务实创新的观念不强,在开展工作上作风不够扎实,对有些工作只抓了表面,而抓得不够深入。对新形势下以税收工作为中心,两个文明一起抓的工作规律把握得不牢,工作中指导的多,搞调查研究,抓检查落实少。
四、今后的努力方向。
(一)加强理论学习,全面提高自身素质。要以扎实的学风,系统地学习党章和党的一系列文件,学习税收专业理论和知识。要正确处理好工学矛盾,摆好工作和学习的关系,不能因忙于事务而放松学习。不断用先进、科学的理论武装头脑,指导行动,切实增强观察问题、分析问题和解决问题的能力。
(二)加强党性锻炼,坚定党的理想和信念。坚决贯彻党的路线、方针、政策,在思想上、行动上与党中央保持一致。坚持以共产党员的标准衡量自己,努力提高自身的党性修养和政治鉴别力,坚定正确的政治方向。
(三)强化宗旨意识,全心全意为人民服务。在工作中深入实际,坚持走群众路线,多听取基层群众的意见。关心群众生活,想群众所想,为群众办好事,办实事。建立定期与基层人员座谈制度,了解大家的思想状况和所思所想,作群众的贴心人。
(四)坚决贯彻民主集中制,开展批评和自我批评。时刻坚持民主集中制原则,充分发扬民主,搞好每一项决策,决策过程中要广泛征求班子其他成员的意见,集思广益,不搞“一言堂”。要带头开展积极的批评和自我批评,做到真心实意,不敷衍,不避短,在班子内部营造相互支持、相互理解、共同提高的良好氛围。
(五)加强务实创新,改进工作作风。要继续发扬党的求真务实、言行一致的优良传统和作风,增强责任意识,转变思想作风和工作作风,尽职尽责,扎扎实实地开展工作,把各项工作真正落到实处。以上是我通过开展保持共产党员。
先进性教育。
活动进行对照检查的自我剖析材料,请领导和同志们批评指正。
党的xx届四中全会根据xx大的决策,在认真总结试点经验的基础上,对在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动作了部署。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证,是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。今年一月份以来,我根据局机关党委、司党支部的安排和部署,通过多次集体学习和认真自学,对进行这项活动的紧迫性和必要性有了新的认识,对在新时期如何保持共产党员的先进性有了新的体会。在此基础上,通过对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求以及我局、我司保持共产党员先进性的具体标准等,通过与支部成员谈心,通过自己查、群众提、上级点、互相帮的方式,通过进行自我批评,对自己的实际工作及思想动态进行了深入剖析,找出了自己在学习积累、工作态度、调查研究等方面存在的问题,经过认真剖析思想根源,明确了整改方向,制定了整改措施。
一、存在的问题。
根据自查、谈心及支部反馈意见的结果,总结出以下几方面的问题:
(一)通过政治理论和业务学习,对我国的国情、粮情有了一定的了解,但系统性、深度和广度还不够。一直以来,我始终坚持不懈地学习:认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党中央提出的一系列思想观点;认真学习党中央、国务院关于粮食流通体制的一系列重大方针、政策,了解粮食工作的历史、现状,通过学习不断提高自己的政治理论水平和业务水平。但从实际工作看,还存在两方面的问题:一是理论学习不系统。在起草一些文件或材料时,会遇到对有些提法掌握不准确、对有些观点理解不透彻等问题,需要经常翻阅资料,做应急性学习,难以做到理论化、系统化。二是业务学习不深入。对有些粮食流通体制改革的重大问题的学习不够深入,如怎样进行直接补贴才能保护和调动农民的种粮积极性?最低收购价格政策运行机制以及执行最低收购价格带来的影响及效果?怎样解决“三老”历史包袱,既能使企业轻装上阵,又不会使国家遭受损失?等等。还有,也是更重要的,怎样建立起农民持续增收的长效机制,粮食总量平衡机制?这些深层次的问题思考得不是很深入。
(二)通过个人不懈努力,较好地完成了各项工作任务,但工作的积极性、主动性还不够。所谓“积极性、主动性不够”,是指在完成领导交办任务和日常工作之余,较少主动地去学习、去思考、去研究问题,和“政策研究”的职位要求相比,还有一定的差距。
(三)通过调研对基层情况有了一定的了解,但深入、细致、全面的调研还不够。参加工作以来,根据领导的指示和工作的需要,参加了清仓查库、直接补贴、粮食收购、企业改革以及地方储备等有关问题的调研,对基层的情况有了一定的了解,但这种调研都是临时的、针对某一具体问题的调研,且由于时间关系,调研难以细致、深入,对问题产生的历史原因和现实原因把握不准,提出的建议也就难以切合实际,解决问题的措施也就缺乏可操作性。
二、产生问题的思想根源。
通过认真剖析和听取支部其他党员及群众的意见,我认为之所以出现上述的问题,主要有以下几方面的原因:
一是对学习的重要性和必要性认识不足,与《党章》的要求有一定的差距。没有坚实的理论基础,就没有自觉的行动。就此,《党章》中作出规定:党员要“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。”工作中,之所以存在宗旨观念不牢、理论水平不高、业务思考不深入等问题,关键就在于没有按照党章的要求,放松了自身的学习,有时把工作作为硬指标,把学习当作软任务,出现了学习与工作脱节的现象。
二是满足于现状,缺乏钻研精神,发挥先锋模范作用不够强。如x局长在我局保持共产党员先进性教育活动动员大会上指出的:不善于思考、不善于创新,不思进取,安于现状,工作的积极性、主动性较差。工作中,满足于完成手头的各项工作任务,把工作忙作为不深入学习的借口;在空闲时不能给自己压担子;无论是理论学习还是业务知识,对有些问题满足于知其然而不钻研其所以然。这些,是与实践“三个代表”重要思想不相适应的,是与建设学习型社会、学习型机关和学习型、创新型党员队伍不合节拍的,是与发挥党员的先锋模范作用格格不入的,也是需要在今后的工作中认真克服加以解决的。
三是工作不够深入,与群众联系不够密切。全心全意为人民服务是我党的宗旨,“密切联系群众”是我党三大作风之一,尊重群众的首创精神也是我党农村工作尤其是农村改革取得重大进展的法宝,因此,了解基层不全面、调研不深入,从近期看不利于解决好粮食问题,从长远看将影响“三农”问题的有效解决。对于我们搞粮食工作的同志来说,在工作中中必须深入群众,依靠群众,从群众中来,到群众中去,始终不渝地坚持执政为民。
三、下一步整改的任务目标和整改措施。
通过分析个人存在的问题以及产生问题的思想根源,结合本人的实际,提出下一步整改的措施和目标。
一是牢固树立共产主义理想信念,提高个人的党性观念,自觉学习政治理论和粮食业务,持之以恒,不断提高自己的政治理论水平水平和业务水平,努力使自己成为一名政治素质高、业务能力强的粮食工作者。
二是牢记党的先锋队性质,勤于学习、善于创新、甘于奉献,深入研究粮食业务,广泛学习政治、经济、科技文化知识,提高为人民服务的本领,按照党员的标准和要求,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献,在工作、学习和生活中发挥党员的先锋模范作用。
三是要密切与广大人民群众的联系,始终做到“情为民所系,权为民所用,利为民所谋”,在深入群众、全面调研、了解基层的基础上,结合自己的所学,提出切合实际的工作思路,做“三个代表”重要思想的忠实拥护者和实践者。
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自我分析检查报告
按照县委县政府开展“三找三看”活动的统一要求,结合自身工作实际,我认真对照“找官僚主义、找效能低下、找责任缺失,看我担当、看我作为、看我敬业”所列举的18个方面问题和9个方面要求,对自己进行了分析检查。
1、思想方面
2、工作方面
不善于学习提高,创新能力不强,综合素质和文字功底能力还需要进一步提高;工作中还不够细心;当很多项工作集中在一起的时候,我就会显得有点手忙脚乱,完成工作也就不会那么顺利,有时会力不从心,显得性格急躁,考虑问题不够周全。
二、努力方向
针对以上查找出来的几个方面的问题,我将从以下方面进行整改和提高。
解放思想,站在更高的高度思考问题,多反省,找差距,不断提高自身的政治敏锐性。
2、不断加强学习。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就会落伍。创卫工作是繁忙,但只要发扬“挤”与“钻”的精神,先挤出时间来学习,然后再钻研进去,就没有学不好的。因此我要多读、多看阅读理论专著、学科专业书籍、文哲书籍等,来提高自己的写作能力,增强自己的文字功底,扩展视野,更新知识,不断积累经验,不断改进写作能力。
3、不断增强责任心。各项工作都需要很强的责任感,工作中不能马马虎虎,随随便便,大到一个方案的出台,小到一篇信息的发布,都需要细心再细心,今后我会要求自己对待每一件事情都细致入微,做到从细致到精致,最后到达极致。
4、增强爱岗敬业理念。有为才有位,爱岗才能敬业,不管是从事什么工作,都要干一行,爱一行,做一行,钻一行,今后我会从更加努力地做好自己的本职工作,讲奉献、讲贡献,为创卫工作贡献自己的一份力量。
按照所党委的统一部署,分析检查阶段的主要任务是要认真查摆问题、找准问题、分析原因、明确方向。在这个阶段,我对照“三查三看”,深刻反思自己在思想、工作、作风方面制约科学发展的突出问题。
一、存在的主要问题
1、思想观念不够解放。在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚,存在思维定势,习惯于墨守成规、循规蹈矩,遇事求稳怕变,主要表现在对发展机遇认识较慢、对政策制度理解较慢、对新生事物接受较慢、推动发展动作较慢。
2、完成工作不够主动。近几年来,领导安排的工作,虽然都按时完成了,但工作积极性不高,有时存在拖拉推诿的现象。而且在工作中,看表面现象多,看实质问题少,注重近期效应,忽视长期影响,缺乏预见性探索与研究。
3、工作作风不够进取。满足于已有的成绩,在主动寻求自我突破、自我超越方面做得不够,缺乏“敢为人先、争创一流”的勇气。
二、今后努力的方向
通过近一时期深入学习科学发展观和同志们的帮助,使自己在思想上有了很大提高,深刻认识到了存在的问题和差距,思想认识升到了新层次,责任意识得到了新增强,自身建设找到了新水准,奋斗方向确立了新目标。今后,我要从以下四个方面努力:
一要提高学习能力。我们不仅要深入学习政治理论和业务知识,用知识武装头脑,而且还要运用落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视、功底不够扎实、工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、解放思想、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念。
二要提高工作能力。新形势下,不仅要主动积极完成自己的工作,更要具有综合分析研究的`能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展规律和趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。
三要提高创新能力。随着改革的不断发展和深入,面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要使工作再上新台阶,就必须按照科学发展观的要求,运用统筹兼顾的方法,着力提高创新能力。要结合新的要求,顺应形势进行不断总结、巩固、提高,不断开拓工作新局面。
四要提高自律能力。我们的一言一行,不仅代表着个人,更代表着药检所的形象。我们一定要堂堂正正做人,走好人生之路,树立良好的形象。要着力规范自己的行为,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
党性分析检查报告
通过回顾,反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题,达到正确认识自我的目的。下面是小编收集整理的党性分析检查报告,欢迎大家阅读。
开展保持共产党员。
先进性教育。
活动第二阶段,在进行党性分析、民主评议会议以后,根据同志们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,我自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将自己的党性分析报告如下:
一、自我估价。
在党组织的培养教育下,在领导的关怀爱护下,在职工群众信任帮助下,我从一个普通干部成长为一名领导干部,时刻不敢有丝毫松懈。
一是坚持理论武装,坚定理想信念,保持奋发向上。近几年来,经过“”重要思想学习教育活动的学习教育,系统的学习了毛泽东、邓小平、三代领导人关于世界观、人生观、价值观论述,系统学习了“”重要思想;这次先进性教育活动,又进一步学习了党章,进一步学习了“”重要思想,并着重以实践“”重要思想为主要内容,以保持共产党员先进性为基本要求,坚持用“”重要思想等科学理论武装自己。通过一系列学习教育,使我能够面对现实,实事求是地用辩证唯物主义观点分析认识问题,使自己对“人活着为什么,当官为什么,身后留什么”的问题有了更明确认识,理想信念坚定了,工作思路清晰了,干工作的劲头觉得更足了,时刻保持奋发向上的精神状态。
二是增强宗旨意识,服务职工群众,正确行使权力。作为一名党员领导干部,时刻不忘贯彻党的宗旨,树立为职工群众服务的觉悟和精神,不断提高为职工群众服务的能力和本领。增强事业心和责任感,提高驾驭工作和处理问题的能力,提高带领职工群众全面建设小康社会的能力。把为最大多数职工群众谋取最大利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准,视单位的整体利益和长远利益为最高原则;把全心全意为职工群众作为一切行动的出发点和归宿;正确对待自己的点滴进步与成绩,时刻“自重、自省、自警、自励”,堂堂正正做人,清清白白为官,兢兢业业干事。
三是找准自身位置,维护集体领导,提高领导艺术。作为一名局长,自觉找准自己的位置和角色,处理好个人与组织、与其他班子成员的关系,注意维护集体领导、分工负责、团结协作。始终围绕单位的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实单位党政决策和部署,坚决执行各项。
规章制度。
尽职尽责维护政令畅通确保各项工作和目标任务完成。四是培养终身学习加快知识更新提高能力水平。始终养成自觉学习、终身学习的习惯努力学习理论、科学文化知识学习职工群众的智慧和经验;学习经营管理知识学习业务知识和技能不断提高解决实际问题、做好本职工作的能力提高履行。
岗位职责。
所需要的技能和知识水平,做本职岗位的行家里手,尤其是努力提高自己的政治素质和组织、协调、指导单位党建及林业行业思想政治工作的能力。
二、在党性党风方面存在的突出问题。
(一)理论学习不够,在用理论改造自己的世界观、指导税收工作上有差距。
1、抓理论学习不紧,缺乏主动性和系统性。为把理论学习经常化、制度化,长期以来,我局制定了一些学习制度,包括把每周四定为“政治学习日”,每个同志发给“政治学习本”等,但由于日常事务性工作较多,有时不能正确处理好工学矛盾,使学习制度坚持得不够好;有时组织学习活动流于形式,而主动地深入研究探讨理论少,甚至没有;对重要理论著作学习得不够,更很少结合自己的思想实际,使世界观、人生观、价值观没有得到很好的改造。2、运用理论指导税收工作实践不够。由于理论功底不够深厚,使自己运用理论指导和衡量实际工作的能力匮乏,有时思维跟不上形势发展的要求。特别是在长远目标和当前任务的结合上,往往只简单着眼于对某些具体问题的处理和解决,而缺乏放眼长远,把握全局的能力,不能根据税收工作的发展变化及时、准确地抓住不同时期的工作重心。比如对组织收入方面出现的新情况、新问题,一味地执行上级政策多,而主动研究、探讨得少,提出有价值的参与意见不够等。
3、思想认识上不到位,在强化执法刚性上做得不够。近年来,虽然在税收工作中反复强调杜绝“关系税”、“人情税”,但在具体执行上还不够坚决,仍有变向的“关系税”、“人情税”发生。主要原因在于平时学习不深入,对依法治税思想上认识不到位,造成“人治”代替“法治”。主要表现在对一些经营困难户主观上“怜悯”,导致税收政策执行不到位;对少数关系单位或上级领导打招呼、写条子的特殊业户开“绿灯”,使税收政策发生变通。
(二)贯彻民主集中制不够,在运用批评武器开展积极的思想斗争上有差距。
使相互间缺乏深入了解和思想见面。
2、在听取意见和科学决策上有差距。从总体上讲,我局领导班子能够坚持民主集中制原则,实行民主、科学决策。但有时在一些程序上没有全部走到。如在形成某项决定时,对一些时间要求紧、布置急的重要工作,我征求意见的层次和渠道有时不够宽。
3、运用批评武器开展思想斗争不够。在民主生活会上及班子成员之间虽然能够开展批评和自我批评,但有时存在避重就轻,讲共性问题多,讲个性问题少,摆客观原因多,查主观原因少的情况,特别是我本人带头开展批评不够,导致民主生活会质量不高。
(三)深入基层不够,在开展调查研究解决实际问题上有差距。在日常工作中,我注重了解和掌握基层情况,但通过综合科室间接了解的多,直接深入各基层单位了解的少,通过组织基层人员座谈或个别谈话多,而下基层同干部谈心相对较少,因此,长期以来对基层缺乏更直接、深入的了解。虽然每年多次到基层分局搞调研,能够掌握一些第一手资料,并解决一些实际问题,但从总体看,调研的质量和效果还不够明显。
(四)关心群众不够,“带着感情做好群众工作”上有差距。多年来,特别是任区局局长以来,的确从思想上想千方百计做好群众工作,制定了慰问、探望等一系列规章制度,并要求办公室平时多留意家中有困难、有重病号的同志。但由于思想上重视程度不够,有时业务工作一忙,关心同志这根弦就有所放松,与基层同志谈心交心少了,对患病同志的探望坚持得也不够好。
(五)强调完成税收任务过多,开展工青妇等组织活动不够。近年来,在实际工作中,我始终把主要精力集中在组织收入上,对工青妇等组织活动的开展重视得不够。虽然各组织在年初制定了活动计划,但一些有意义却较难于组织的活动却时常不能落实。久而久之,造成全局的整体凝聚力有所下降,工作上缺乏活力,局班子同群众的联系也不够紧密。这是自己抓工作不细,全面驾御工作的能力不够的突出表现。2、运用理论指导税收工作实践不够。由于理论功底不够深厚,使自己运用理论指导和衡量实际工作的能力匮乏,有时思维跟不上形势发展的要求。特别是在长远目标和当前任务的结合上,往往只简单着眼于对某些具体问题的处理和解决,而缺乏放眼长远,把握全局的能力,不能根据税收工作的发展变化及时、准确地抓住不同时期的工作重心。比如对组织收入方面出现的新情况、新问题,一味地执行上级政策多,而主动研究、探讨得少,提出有价值的参与意见不够等。
3、思想认识上不到位,在强化执法刚性上做得不够。近年来,虽然在税收工作中反复强调杜绝“关系税”、“人情税”,但在具体执行上还不够坚决,仍有变向的“关系税”、“人情税”发生。主要原因在于平时学习不深入,对依法治税思想上认识不到位,造成“人治”代替“法治”。主要表现在对一些经营困难户主观上“怜悯”,导致税收政策执行不到位;对少数关系单位或上级领导打招呼、写条子的特殊业户开“绿灯”,使税收政策发生变通。
(二)贯彻民主集中制不够,在运用批评武器开展积极的思想斗争上有差距。
1、主动与其他班子成员思想沟通少。在工作中,我能够充分发扬民主,积极听取其他班子成员的意见和建议。但在日常生活中,主动找他们谈心少,在关心他们的思想动态上做得不够,致使相互间缺乏深入了解和思想见面。
2、在听取意见和科学决策上有差距。从总体上讲,我局领导班子能够坚持民主集中制原则,实行民主、科学决策。但有时在一些程序上没有全部走到。如在形成某项决定时,对一些时间要求紧、布置急的重要工作,我征求意见的层次和渠道有时不够宽。
3、运用批评武器开展思想斗争不够。在民主生活会上及班子成员之间虽然能够开展批评和自我批评,但有时存在避重就轻,讲共性问题多,讲个性问题少,摆客观原因多,查主观原因少的情况,特别是我本人带头开展批评不够,导致民主生活会质量不高。
(三)深入基层不够,在开展调查研究解决实际问题上有差距。在日常工作中,我注重了解和掌握基层情况,但通过综合科室间接了解的多,直接深入各基层单位了解的少,通过组织基层人员座谈或个别谈话多,而下基层同干部谈心相对较少,因此,长期以来对基层缺乏更直接、深入的了解。虽然每年多次到基层分局搞调研,能够掌握一些第一手资料,并解决一些实际问题,但从总体看,调研的质量和效果还不够明显。
(四)关心群众不够,“带着感情做好群众工作”上有差距。多年来,特别是任区局局长以来,的确从思想上想千方百计做好群众工作,制定了慰问、探望等一系列规章制度,并要求办公室平时多留意家中有困难、有重病号的同志。但由于思想上重视程度不够,有时业务工作一忙,关心同志这根弦就有所放松,与基层同志谈心交心少了,对患病同志的探望坚持得也不够好。
通过对上述存在问题的深刻剖析,我认为产生这些问题的原因主要有以(一)对政治理论学习的重要性认识不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想学习得不够深透,没有很好地利用其立场、观点、方法在改造自己的世界观、人生观、价值观上下工夫,没有运用理论指导好自己的工作。在学习过程中,满足于一知半解,只求过得去,不求过得硬,没有从讲政治的高度来看待理论学习的重要性和紧迫性。
(二)落实民主集中制的意识不强。对民主集中制的重要性认识不够,没有从思想上真正意识到坚持民主集中制是“讲政治”的重要体现。贯彻民主集中制的责任心不够强,自觉性不高,原则性与灵活性不足。思想上有顾虑,考虑个人尽职多,考虑集体作用少,缺乏大局观念。从本质看,这也是党风不够强的表现。
(三)宗旨意识和公仆意识淡化。全心全意为人民服务、坚持群众路线的思想方法和工作方法没有真正树立起来,自己虽然能够坚持为人民服务,但做得还很不够,没有做到全心全意、完全彻底地把人民的利益放在第一位,缺乏与群众保持密切的联系。没有真正意识到作为一名领导干部,宗旨意识淡薄,就愧对党和人民赋予我们的权力,不为群众办实事,就不是一名真正的人民公仆。
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学校领导班子党性分析检查报告
党员进行党性分析是对照自己的言行,按照与时俱进的要求,理论联系工作实际,找出在学习和工作中存在的问题及不足,以便纠正错误,改正缺点。下面是小编为大家收集整理的学校领导班子党性分析检查报告,欢迎大家阅读。
自从全面开展深入学习实践科学发展观活动以来,按照上级的统一安排,积极主动的参加深入学习实践科学发展观活动,我带领学校全体党员和班子领导干部按照科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求,结合我校工作实际,围绕“三围绕三对照”、“三查三看”的内容,进行对照检查,并进行了深刻的剖析。
(一)领导班子队伍有凝聚力:
1、在学校领导班子成员中,开展”团结、务实、勤政”的班子作风,继续提升“四好”(理论学习好,团结协作好,廉洁自律好,工作实绩好)的领导干部集体,营造民主、宽松、合作的工作环境,力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。组织班子成员学习相关法律、法规,对照检查自己的工作情况;定期写学习。
心得体会。
提高认识及思想觉悟做到警钟长鸣。
2、坚持依法治校,认真执行法律法规,健全组织机构,一把手亲自抓,落实到位。管理实行六坚持。即:坚持分层管理,坚持目标管理,坚持质量管理,坚持制度管理,坚持民主管理,坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。学校层层签定各项责任状,坚持师生法制教育经常化.
3、班子成员树立以人为、率先垂范的意识,本着“领导为教师服务”的宗旨,为教师办实事,解决教师教学和生活中的实际问题。本着民主集中制的原则,落实了校务公开制度,做到真公开、全公开、常公开,各种制度、承诺,公开形式有创新。
4、班子成员树立主人翁意识,自觉奉献,早来晚走,与教师同甘共苦,在教师中树立良好的形象,赢得大家的认同,学校工作上下顺畅。
(二)加强教师师德师风建设。建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。大力推进136910名师递进培养工程。发挥名师带动作用,促进学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育,促使教师自觉地树好师表,进一步形成良好的师风、教风和校风。学校组织全体教职工学习《科学教育发展观读本》《新教育风暴》的有关内容,人人签定了师德。
承诺书。
目前教师思想向上,有凝聚力,有责任意识,敢于吃苦,不讲代价,人人思进取通过系列教育,切实加强了教师的个体师德修养,从而促进了教师群体师德的优化,使教师群体师德向更高层次提升。
(三)加强平安校园建设。排除万难严格落实校园封闭式管理和防控甲型h1n1流感安全制度,及时排查、消除各类安全隐患,确保师生身心平安,确保学校财产安全。积极推进“平安校园”建设,建立健全组织机构和工作制度,明确职责分工,实行安全目标管理层层管理,工作落实到人。加强学校交通安全教育,通过交通事故图片展、法制教育报告会等形式,不断加强学生的法律意识和法制观念,杜绝违法现象的发生。加强常见病、传染病的宣传教育,配合卫生防疫部门做好防疫工作。落实十二大卫生包干区制度,实行一日两扫,一周一大扫。加强卫生检查工作,形成制度化。
(四)学校德育工作常抓不懈,常抓常新。坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动,做到全员育人、全程育人、全面育人。认真开展了、广播操比赛、演讲比赛等活动,将升旗、班校会作为主要阵地对学生进行日常教育。并已形成了常规性、可持续发展的长效机制,学生的心理素质及自我调控能力均得到了普遍提高。象征学校文化品牌的校歌、校报、校旗、校徽教育内涵和外延已让每个长小人镌刻在心。校园建设体现了与学生互动的校园环境,突出了学校以人为本的文化氛围。
(五)教学工作有条不紊,力求更好。学校一把手校长亲自抓,主持参与教学分析会,学生分层分析会等。教学专班领导坚持参加教研活动,指导教学,学校各种教学活动开展井然有序。在教学上高标准要求,教案、上课、听课、作业批阅等各项常规都进一步得到了规范。一年来教科研成果再创辉煌:学校教师论文荣获奖,两名教师获最佳编辑奖。
(六)服务助校,继续提高总务后勤工作效能。规范和细化后勤管理的各项。
规章制度。
教化后勤管理人员树立爱岗敬业、勤恳工作的观念提高服务意识。认真落实一堂一部食品卫生安全过程管理每月做好临时从业人员的培训和劳动保险缴纳工作每月做好成本核算控制食堂利润与明德教学楼工期同步尽早布局二、三楼的功能用房标准设计采取三个一点(政府、主管部门倾斜扶持一点家长、社区委员会支援一点学校自筹一点)分期装备十大功能用房和20间标准化教室的配套设施确保20xx年秋季学期学校化解超级大班和增容目标实现。积极应对资金筹措困难集中资金办大事强化过苦日子、度难关的思想意识加强资金运营依法依纪依规收好钱管好钱用好钱确保事业发展资金保证。
三、领导班子存在的主要问题:
(一)在学习的过程中存在时紧时松现象,对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高。
1、对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和。
学习计划。
但由于平时在工作中业务性工作多每名领导班子成员都担负了非常繁重的工作任务于是在头脑中便产生了以干代学的思想总以工作忙、任务重、压力大没有把学习摆到重要的位置认为学习是为工作服务的只要工作搞好了学习并不重要缺乏持之以恒。
2、学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看专业方面的书籍较少。学习了一些,但理论的深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够。因此,对于本职工作的政治理论研究,没有形成比较完整的系统,学习停留在表面上。
3、学习的方法和效果上有所欠缺,没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够,对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。
1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题,对贯彻上级指示精神,满足于会议开过了,文件传达了,却并没有很好地结合自己的实际,把他们具体化,做事处理方法简单。
2、按照科学发展观的要求谋划学校工作还有一定的差距,在实现学生全面发展、终身发展,结合学校实际制定有针对性的措施方面要进一步加强。
3、工作不深入,抓落实不到位。一是调查研究不够深入的问题。在管理工作中,深入教师、学生中,深入教研组、班级中调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向,但对一些问题却没有及时发现和真正解决,没有深入基层进行扎实有效的工作,只停留在以会议落实会议,工作不够扎实。
(三)交心谈心、关心职工不够、各种活动开展较少。
班子成员与干部职工交心谈心,听取意见建议还停留在表面上,对职工的思想了解不够。在工作之余,教职工健康有益的活动开展不多。很多时候,都以工作忙为自己找托辞,实际上是关心职工群众不多的具体表现。在引导教师学习业务方面,工作力度大,督办检查通报力度较小,缺乏积极性、主动性和系统性,对青年教师专业成长培养的力度还停留在表面。
四、领导班子存在问题的主要原因:对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,我们本着实事求是的态度,主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析,主要是:
1、对提高政治、业务素质,加强学习方面的问题,主要是落实各种制度还不够严格,有的也认为自己年纪大了,学习的主动性就不高,有的因为工作多,把学习的时间挤占了,说起来,还主要是认识上的问题还需要提高。
近日在学校党支部的指导要求下,我认真学习了科学发展观的真正内涵,切身的体会到在新形势下,学习、践行科学发展观是加强党员队伍建设的现实需要,是促进教师搞好教育教学工作的有力保障,是促使党员内练素质,外型形象,充分发挥岗位先锋模范作用的有效措施。
科学是一种方法,发展是永恒的主题,和谐是最终的努力结果,这也恰恰是我们教育教学追求的最高目标,要求我们每一个人要用“用科学的眼光看发展”,看教师发展,看学生发展,看学校发展,看教育发展,因此,本人在学习的基础上,结合学校支部开展的“贯彻科学发展观党员干部民主生活会意见征求表”的活动,从思想、政治、组织、工作、作风五个方面广泛征求了教师的意见,“对镜子找问题,对标准找差距”,对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,就本人在各方面存在问题自我剖析如下:
一、存在的问题。
对照科学发展观的要求,结合自己平时的学习和工作,我对自身存在的问题进行了剖析,主要有:
1、“人本”观念不强,缺乏服务精神。科学发展观中明确指出:坚持以人为本,就是要全心全意为人民服务,把尊重人作为发展的根本准则,把为了人作为发展的根本目的,具体到实际工作中,我们就是要以师为本,以生为本,就是要全心全意为教师和学生服务。这一点与发展观的要求对照我还有一定差距。一是平时深入到教师中的时间很少,既使到教研组中,也是忙于布置相关工作,没有真正坐下来与老师交流,与他们谈心,没有很好的解决教师教学工作中遇到的问题和困难,想教师之所想,办教师之所需。
二是平时深入到教师课堂中的时间很少,每学期总是利用开学初和学校开展课堂教学活动的契机,按照教务处的要求完成工作任务和听课任务,学校有重大活动需要教师执教公开课试讲时深入课堂中,再很少走进教师课堂中,对教师的上课要求还是停留在原基础上,虽然在语文教学中也极力在指导教师如何抓好语言文字训练,上出语文课的味道,但语文课堂中教师还是传授的多,指导的少,包办的多,放手的少,浮面理解的多,深层挖掘的少,思想教育的多,语言文字的少,知识教授的多,技能培养的少,这些问题都没有很好的解决,尤其是近年来新调入我校教师较多,总以事务多为由,不能静下心来搞搞研究,多数工作是闷在办公室里闭门造车,没有起到很好的培养和指导作用。四是平时很少有时间深入到学生当中,了解学生的学习状况,了解学生的思想动态,了解学生的发展成长。只是在每学期期中、期末考试进行质量分析时,才算真正了解了学生的学习,不能很好的针对学生的学习状况开展相应的教学活动。
2、“发展”意识不强,缺乏进取精神。发展,就是不能停留在原有水平上,就是要不断的进步,不断的提高,不断的进取,科学发展观的根本要求就是要全面协调可持续发展,在实际工作中,还做得远远不够,有些工作只满足于眼前成绩,一是对于有些常规工作,总觉得已经做的很好了,很有起色了,便放松放淡,没有抓反复,反复抓,致使一些常规工作落不到实处。二是从通过外界的反响来看,学校在各个方面已经是有一定的成绩了,是其他学校所不能及的,从而有懈怠思想,不能看到别人的长处,他人的亮点。三是对于有些工作只看到眼前成绩,没有想到长足持续发展,如学校的语文教学质量,总觉得考个好成绩就行了,这也是我们为之面奋斗的,但忽视了学生的语文综合素养,如朗读能力,品语表达能力,分析写作能力这些潜性的成绩还有待于我们为之努力。
3、“发展”眼光不远,缺乏创新精神。创新教育是我校十大办学目标之一,是学生全面发展的不可或缺教育内容,要求学生要有创新精神,教师首先要具备创新精神,作为学校中层领导更要解放思想,具有创新意识,具备创新能力。对照科学发展观的要求,我在这一点上还差距甚远。一是对不断涌现出的新问题、新情况研究不够,传统的方法用的比较多,思想保守,缺乏大胆创新精神,总想把前人工作落实好以后再研究新方法。
认为原来的工作制度只要严格落实好,没必要研究新方法,缺乏敢闯敢干的开拓精神。二是对于学校交给的工作,我能够认真贯彻执行,但从没有积极主动地想一些更好的办法,考虑问题“怕”字当头,怕出问题,怕找麻烦,怕主观愿望与结果相悖,事事求稳妥,工作方法陈旧,没有新的起色。三是有时有畏难情绪,放松对自己的要求,工作效率不高,“十指弹钢琴”的能力较差,有时很多工作堆在一起时,千头万绪不知道从何处下手,不能很好的进行协调,缺乏未雨稠缪的思想和能力。往往是凭经验办事,工作缺乏预见性、前瞻性,考虑问题缺乏周全性,不善于抓大事、谋全局,使自己发挥教学助手的作用受到一定限制。
4、统筹兼顾不好,缺乏全局意识。科学发展观协调发展的广义内涵就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内协调发展和对外开放。具体到实际工作中,统筹兼顾的要求就是各教研组互相团结协作,发扬团队精神,形成团队凝聚力。就是要各教研组之间均衡发展,共同提高,就是要与老师打成一片,相互支持,携手共进,对照科学发展观来检验我的不足在于:一是对于自己的工作能尽心尽力,尽职尽责,对于学校的其它工作总觉得应是各司其职,各管一摊,不是自己责任范围内的事就漠不关心,认为多一事不如少一事,少一事不如没有事,这实际上也是一种自私的本位主义思想。
二是对各教研发展不平衡的听之任之,总觉得自已是语文老师出身,平时对语文教学中的问题与情况关注的多一些,了解的深一些,对于数学教师关注的少,关心的少,对于其他组室的工作更是兼顾不到位,有的组室研究氛围浓厚,相互探讨、交流的机会较多,但有的组室空余时间出现闲聊、闲散的局面,有些学科的教师上课质量不容乐观,纪律遵守不尽人意,教研氛围不够浓厚,教师个人素质有待提高,敬业精神有待加强,但总是有听之任之的现象,总觉得不好管理何必得罪,因此只关注一角没有关注全面,完全忽略了教务主任的职责。
二、存在问题的原因。
1、学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远,学不学没什么,就拿这次科学发展观的学习来讲,如果学校支部不要求,总的那些都是党政机关领导干部的事情,对于我们一般老师来讲,内涵太深、范围太广,要求太高,内容太空,现在看来是很有必要的,也是很及时的,通过理论与自身工作相结合的学习感悟,才发现科学发展观离我们的工作、生活很近,只是自己满足于一知半解,没有悟透,悟深。二是学习方法不合理,不能合理地、系统地安排自己的学习,而是忽冷忽热,想起来了、用到了,就拿起书看一看,不能持之以恒。在学用结合上,也没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。由于对学习的放松,致使自身素质提高缓慢,每每到书到用时的地步,才“方恨少”,不能用科学的理论,先进的思想来指导自己的工作,不能对教师们的教学起到很好的指导,培养。
2、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。一是在坚持原则上,有时不负责任,怕得罪人,把责任向上推给领导,自己不动脑筋、不想办法解决。没能把握住在自己的职权范围内什么事该做,什么事不该做,什么事该怎么做,而是一味地依靠领导,不能做到独挡一面。二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力,反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西,对其他事物漠不关心,没有那种政治上的警觉性,没能警觉地深入思考问题,发展的方向,对政治的漠不关心,走向了实用主义的极端。三是有时有老实人吃亏的错误思想,看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题,反而过得很潇洒时,自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。因为此,所以在为教师、学生服务上不到位,不能很好的沉下身子去多调查,多研究,多指导。
3、不善于反思总结导致视野思路不开阔。教学是学校的中心工作,教学质量是学校的生命,是学校的立校之本。“质量立校,科研兴校”不是一个空。
口号。
而是要以新的思路来引路以实际行动来保证实际工作中我往往是就事论事就人论人不能很好的将此事与彼事结合起来校内与校外结合起来工作思路不开阔一项工作一项检查结束之后不能很好的作自我反思针对学校教学中存在的一些问题不能很好的自我反思尤其是遇到一些繁而杂头绪多的任务不能深入的进行研究不善于总结以往的工作经验老是依靠主管校长拿意见出具体方案长此以往缺乏自信心和开拓力致使一些工作不能创造性的做好做实。
三、今后努力的方向。
1、注重自身发展,牢固树立服务意识。榜样的力量是无穷的,教师看待学校领导,既要看组织管理能力,专业知识能力,还要看你是不是以身作责,是不是具有奉献精神和服务意识,做科学发展观的忠实执行者,就是要把心思用在干事业上,把精力集中到求发展上,这就要求我一是不要不断地学习、实践、探索,不断拓展自己的知识、提高自己的能力,提升人格的魅力。始终用先进的思想和高尚的精神指导自己的行动,这不仅是作为个体人的发展的需要,也是为了学校、学生的全面可持续发展的需要。二是要强化服务意识,转变工作作风,走进课堂,走进教师,走进学生,切实沉下去抓好教师备课,上课、作业评改、学生辅导、单元测查、质量分析等各个环节,切实做好教师的指导工作,多指导、多示范,与教师们共同研讨,为教学质量的提高打下坚实的基础。
2、关注师生发展,牢固树立质量意识。教育的发展关键在教师,学生的发展关键也在教师,而教师的成就又都体现在学生身上,教师在成长在发展,学生也就在成长在发展,学校的教学质量就会逐步提高,但这一过程是需要真抓实干做出来的,,一步一个脚印走出来的,作为教务主任要牢固树立教学质量是压倒一切的重中之重工作的意识。戒虚、戒假、戒浮,求实、求真、求深,动真情、出实招、求实效。在教学管理、教学研究、校本教研、学生活动等工作中找准切入点,把好关键点,大胆开展工作,要有敢于争先,敢于碰硬的意识,克服瞻前顾后、优柔寡断的依赖思想,促进教师、学生的可持续发展。
3、关注学校发展,牢固树立全局意识。做好学校的主人翁,凡事从大举考虑,打开自己的工作思路,放开自己的工作眼界,善于从大处着眼,小处着手,善于工作之前想,工作之后悟,敢于提出问题,化解难题,不做表面文章,不走形式程序,遇事不含糊,办事不拖拉,从实事求是出发,从学校发展出发,多学习、多研究、勤动手、善动脑,在利通一小这个你中有我,我中有你的大家庭中发挥各自的作用,促进学校的教育教学工作再上新台阶。
通过这次对科学发展观的系统学习,对照先进的同志,剖析思想根源,我觉得我所存在的一系列问题,归根结底是放松了政治理论学习,放松了自己的思想改造,宗旨观念有所淡化,导致自己在许多方面虽知道不足,但常找借口来回避问题。通过学习,我深刻体会到作为中共党员,作为一名管理者,必须站在全局的高度,不断践行科这发展观,唯有此,才能做到各项工作的发展与创新,掌握良好工作方法突出以人为本,从而实现各项工作的全面、协调、可持续发展。
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党性分析检查报告
我于x年参加工作,x年加入中国共产党,1998年到州政协工作,现任办公室研究室主任、xx年任办公室党支部书记。辩证地说,入党这30年,是边工作边犯错误,边反思边学习提高,边鼓劲边向前进的30年。
自保持共产党员先进性教育活动开展以来,我积极参加集中学习培训,通过认真学习《保持共产党员先进性教育读本》等必读文件,进一步加深了对开展先进性教育活动重大意义的认识;加深了对党的先进性和党员先进性深刻内涵的理解;加深了对新的历史条件下共产党员保持先进性基本要求的认识。认真写了学习笔记,带头在机关学习交流会上作学习体会发言,在报纸和新闻网络上发表了6篇文章,为参加支部的分析评议活动作了充分的思想准备。
通过征求群众意见和开展谈心活动,对照党章规定的党员义务,按照“两个务必”、“八个坚持”、“八个反对”和提出的对新时期共产党员六条基本要求,我反思了党的xx大以来,自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析了产生问题的思想根源,撰写了这份党性分析材料。现提供组织审查并欢迎同志们批评。
一、好的方面的主要表现。
(一)在理想信念方面。中国共产党自诞生之日起,就为人民的利益不断奋斗。十一届三中全会以来,国家在党的领导下,对内不断改革,对外不断开放,大刀阔斧进行各方面的利益调整。回顾我国战国时期的商鞅变法、北宋中期的王安石变法、清末时期的戊戌变法等无数的革新运动都以失败而告终。面中国共产党在一个10多亿人口的大国进行体制上的变革,而且实现了政治平稳,经济发展,社会进步,民族团结,这是了不起的成功。因此我认为,我们的国家和民族正处在一个非常伟大和令人振奋的时代,我不但对党的前途充满信心,坚信中国特色社会主义方向的正确,坚信中国共产党的执政能力,坚信党的奋斗目标一定能够实现。而且在实际工作中努力实践自己的理想和信念,为实现党的奋斗目标勤奋工作。
(二)在理论武装方面。为了自己更好地履行工作职责和求得进步,按照学习、学习、再学习,提高、提高、再提高的要求,以与时俱进的精神,做到了坚持学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,学习老一辈无产阶级革命家和党中央的领导集体关于政协统战的重要论述,努力掌握做好工作所需要的知识。坚持学以致用,既用于改造客观世界,解决工作中的现实问题,又用于改造主观世界,坚定理想和信念,提高鉴别重大原则是非的能力。做到端正学风,理论与实际相结合,使思想认识、独立思考能力、实际工作水平不断提高。增强了政治上的敏锐性,做到了在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。
(三)在参政为民方面。牢记立党为公、执政为民的宗旨,用新的眼光审视新时期保持党同人民群众血肉联系的的极端重要性。具体到政协工作,能够坚持党的实事求是的思想路线,端正思想作风,围绕政协职能,树立了为党协商,为政监督,为民参政的思想,正确处理整体利益和个人利关系。在工作实践中,坚持力求多为群众干点事,多为政协的事业和发展作贡献。比如,在社情民意工作中,能够喜忧兼报,如实反映委员和群众的意见和呼声,引起了党政领导机关的重视,经常得到省、州党政领导同志的批示,落实的结果也顺乎民意,深得民心。
(四)在对待工作方面。我所在的工作岗位虽然不是举足轻重,人们也不一定赏识,但我认为作为一名共产党员,应该比一般群众有更高的思想境界,有较的增强责任感和使命感。自己所做的工作,也是党的全部工作的一部分,应该对党和人民负责。因此,始终坚持“立足政协,爱岗敬业,不断学习,求真务实,开拓进取,奋发有为,争创一流”的思想。不断地追求工作的高效率、高质量,使自己的工作成果都能够符合领导的需要,能反映群众的心声,其中社情民意、新闻报道工作这几年一直在全省各地州市中间处于领先位置,为提高政协的知名度,扩大政协的社会影响,作了不懈的努力。
(五)在遵纪守法方面。坚持把遵守党纪与遵守国家法律法规,遵守工作、生活等方面纪律,与遵守工作规章制度和社会公德结合起来,做到了有损于党的权威的话不说,有损于党的事业的事不做,有损于政协形象和社会公德的事不为。特别是在新闻报道工作上,坚持马克思主义新闻观,自觉接受国家新闻出版执法部门的直接监管,在规定的职责范围内开展采访、组稿和通联活动,在稿子处理上做到内外有别,把好尺度,坚持正确的舆论导向,没有违反党的政治纪律和宣传纪律的事情发生。
(六)在两个务必方面。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。共产党员要建功立业,就时刻不能放松对自己的严格要求。这方面我一是做到了保持艰苦奋斗的工作作风和朴素的生活作风,守住清贫,耐于寂寞,淡薄名利。无论在工作上遇到多少艰难困苦,在活中有过多少甜酸苦辣,都保持良好精神状态,千方百计把本职工作干好。二是做到了保持谦虚、谨慎、戒骄戒躁,把学习作为一种自觉行动、一种美德来看待。作为一种政治责任、一种思想修养、一种精神境界来追求。不断更新和优化知识结构,不断改造自己的主观世界,提高自身素质,积累新经验,增长新本领。
二、几年来的主要不足和主要思想根源。
(一)在理论学习方面。党章要求党员要认真学习,“努力提高为人民服务的本领”。但我在学习上还存在重实用主义,轻理论升华;重政策文件学习,轻系统理论钻研;重眼前现象,轻深层内涵问题。平时虽然也在抓紧时间学习,但多数时候只求读过,不求甚解。只求过得去,不求钻得深。由于论理功底还不扎实,运用理论指导实践,分析实际问题的能力有待提高。
主要思想根源是:认为自己只是一般干部,地位不高,责任不大,只对自己的岗位负责,对份外的事不在其位,懒谋其政,所以掌握的知识能够跟得上本职工作需要就可以了。
(二)在本职工作方面。对照党章关于党员要在工作中“多做贡献”、“起先锋模范作用”的要求来检查,在调查研究和社情民意方面,存在缺乏对统战政协的专题调查研究,反映社情民意信息的数量不大,质量有待提高的问题。在新闻报道方面存在缺乏组织战役性的报道,常规报道质量也只是一般化的问题。在委员和群众信访工作方面,还存在制度不健全的情况。在平时一些工作方面,还存在缺乏主观能动性和创新意识不强的问题。
主要思想根源是:一是自我感觉良好,存在已经比上不足,比下有余的思想。二是认为现在普遍存在干多干少一个样的现象,只要过得去就行了的思想。三是经不起一些人“再能干也没有用”的讥讽和“关系最重要,水平作参考”的一些现实影响,思想上或多或少有些消极的表现。
(三)在作风表现方面。党员的义务第八条要求,要“密切联系群众,向群众宣传党的主张”、“及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益”。但我还存在为委员服务、为机关服务、为基层服务不够尽心的问题。存在深入委员、深入群众、深入基层不够。调查研究和新闻采访作风不扎实,对“贴近群众、贴近实际、贴近生活”追求不到位的问题。存在接待委员和群众有时态度比较生硬,缺乏耐心细致的问题。
主要思想根源是:没有站在履行党员义务的高度去考虑问题,一是认为研究室只是一个内设科室,没有权利对下面和别人指手划脚,存在哪些地方主动要求就负责任地为哪个地方服务就行了的思想。二是过多强调研究室人少事多、人少事重,忙不过来等客观原因,经常表露出一些不乐意接受某些工作任务的情绪。
(四)在集体活动方面。存在不积极参加看电影、看反腐倡廉的展览等这类的集体活动,平时对一些迎来送往活动也不感兴趣,给人一种很少和大家打堆、缺乏集体观念的感觉。
主要思想根源是:我认为以上这类活动都是一些形式上的东西,我们这些一般党员参不参加并不重要,有时间何不如去做点实实在在的事,或多看点书好。
(五)在对待同志方面。雷锋同志说过“对待同志要象春天一样的温暖”。但我对待同志有时斗争性比较强,特别是对个别领导同志对我讲话的过激言词,只要我分析认为有明显的个人倾向意识,就持坚决反驳的态度。虽然主观愿望不坏,但因为属于顶撞行为,结果在客观上会被人们视为不注意团结。
主要思想根源是:有“三个确实”,一是自己平时干了工作,不但得不到领导的肯定,反而得不到理解。甚至感到政协虽然是个“清水衙门”,常常被人们视为没有搞头的地方,但对待干部还特别的苛刻,我心情确实不舒畅。二是有的同志“以其昏昏,使人昭昭”,有点居高邻下瞎指挥的味道,我确实看不惯。三是自己已是“月过十五光明少,人过中年万事休”的人了,有的领导同志不但不怀宽容和怜悯之心,反而动不动持指责的态度,我心里头确实窝火。
(六)在发扬民主方面。党章要求党员在党的会议上“参加关于党的政策问题的讨论”、“对党的工作提出建议和倡议”。但我存在参加一些会议不积极发言、对一些事关全局,明知不妥,应该提醒领导认真思考虑的问题也不想说的问题。
主要思想根源是:认为现在许多事情,表面上说要集思广益,不搞一言堂,但实质上还是上级说了算,领导说了算,一把手说了算。自己人微言轻,说了也白说,多一事不如少一事。而且上级领导对一些工作也是摆摆形式,有头无尾,前紧后松,人们已习以为常,提意见也无用。比如,研究室的参谋作用问题我一直没有在公开的场表明过自己的意见,我不排除也不一概拒绝研究室也要做一些领导安排“你要干什么”的事务性工作。但是在参与一些工作会议的时候,没有谁问过“你站在研究室的角度有什么建议”,虽然我偶尔也发言,但只是自己借机行势,顺水推舟而已,名不正言不顺,事后仔细想起来十分后悔。
三、下步的努力方向。
通过对照检查,使我清醒地认识到个人存在的问题,增强了修正错误、增强党性的信心和决心。不管在什么年代、什么历史时期,“共产党员”这四个字的分量是很重的,我们当不了有职有权的共产党员,也要把一个无职无权的普通党员当好,在日常工作和社会生活中起表率作用。为此,今后自己要从以下几方面努力:
一是坚定理想信念。无论在什么时候,无论面对怎样严峻的考验,都不能动摇坚定远大的共产主义理想和中国特色社会主义的信念。无论在哪个岗位,从事什么职业,都要时刻记自己是一个共产党员,脚踏实地地为实现党的纲领而不懈努力,扎扎实实地做好本职工作。牢记党的宗旨,树立群众观点,想群众之所想,解群众之所盼,谋群众之所求。在职务面前勤思义务,在工作面前多想责任,把情感贴在民心上,把作风落在求实上,用自身形象来维护党的形象。
二是坚持终身学习。我们所处的时代,是知识创新的时代,是终身学习的时代。“知识恐慌”、“本领恐慌”已成为不争的现实。我一定要增强学习的紧迫感,抓紧时间,刻苦学习,改变一次性“充电”,一辈子“放电”的学习态度,坚持活到老学到老,力求把政治理论学深,把专业理论学透,把业务理论学精。坚持理论联系实际,转变思想观念,增强创新意识,改进工作方法,做到真学、真懂、真用,不断提高思想水平和实际工作本领。
三是坚持党性原则。共产党员坚持党性原则,首要的是严格遵守党的政治原则,核心是要有坚定正确的政治方向和政治立场,在大是大非面前经得住考验,坚决维护党的威信,维护党的领导,维护党的团结和统一。要善于从政治上观察形势,分析问题,使马克思主义的立场、观点和方法在自己的头脑中牢牢扎根,成为规范、指导自己的思想、行动的基本准则。在任何情况下,都要永远保持坚定和清醒的政治头脑,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
四是模范遵纪守法。要严格遵守和维护党的纪律,始终做到自重自省自警自励,不为名利所拖累,不为物欲所诱惑,不为人情所困忧,明明白白做人,轻轻松松干事。要牢记“两个务必”,保持谦虚、谨慎、不骄不躁,发扬艰苦奋斗的作风,认真履行职责,严格遵守党的政治纪律和组织纪律,慎独自我,廉洁奉公,永葆共产党人的政治本色。
五是发扬务实作风。在思想作风上,要实事求是,深入实际,广交朋友,多交诤友,倾听群众呼声,反映群众意愿,特别是在了解和反映社情民意工作上做群众的知心人。在工作作风上,弘扬团结协作精神,正确处理同级之间、同事之间、上下之间、党内和党外之间的关系,和睦相处,以善待人,平等协商,合作共事,同时要雷厉风行,一丝不苟。在生活作风上,要使用文明语言,有礼有节,落落大方,严于律己,宽以待人。
六是争创一流工作。自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来,同国家的发展和民族的前途紧密联系起来,同促进地方政协事业的发展结合起来。用勤勉的工作态度,把心思用在事业上,把精力投入工作中,爱岗敬业,尽职尽责,干一行就要爱一行,钻一行就要精一行。不管今后在前进的道路上再有多少曲折和坎坷,都要发扬共产党员是特殊材料炼成的精神,保持坚强的毅力,昂扬的斗志,饱满的热情,宽阔的胸怀,何处跌跤何处起,起来重整跌时依,振着精神又前进,做到在困难面前不低头,在压力面前不弯腰,努力创造无愧于时代,无愧于人民的工作业绩,为党的事业奉献毕生的精力。