无论是在学校、企业还是社会活动中，发言稿都是一种必备的工具，它可以帮助我们更好地与他人交流和沟通。如果你正在为发言稿的写作感到困惑，不妨参考一下以下范文，或许能给你一些启示。
军训汇报发言稿
大家上午好！我是来自xx的一名基层干部，很荣幸能参加这次调研培训班，一个多月的学习让我们“外取活经，内拓思路”，获益良多。我有几点感悟：
1、坚定了信念，鼓足了干劲。
通过县内学习使我对xx的认识，从模糊到清晰，从疑惑到坚定，对建设xx这一符合历史发展潮流的创举充满信心。通过对省外各地的调研，让我们看到了一个新区从无到有、从有到优的建设过程。而拥有如此多优势的xx必将赢来更加辉煌的时代！
2、开阔了眼界，收获了知识。
不管是省内的调研还是省外的考察，都让我们学习到了很多优秀的成功经验。xxx的先拆违后拆迁以及小户型安置房建设，xxx的“一村五统”，xxx的"四个优先、三位一体",xxx的“以宅基地换房”政策，xxx的管干分离市场化运作等许多创新模式给了我们很大的启发，也值得我们借鉴和深思。
3、提升了认识，转变了观念。
这次的“充电”和“提高”，使我认识到从农业大县到省会新城区，从融城到变城的转变，必须坚持高起点、高标准、高要求，以世界眼光、前瞻思维、现代理念来建设江城一体的.新区。
xx集体经济实力雄厚，注重机制创新；xx政策支持力度大，注重基础设施建设；xx则有着独特的区位优势和战略地位，起点高、基础好。面对这些，我一直在思考，这三个地区在城市建设的过程中有哪些好的经验借鉴学习？xx又有哪些优势来融资建设？下面我就这两个问题谈点我个人的想法。
在成功的经验借鉴方面，我认为要抓好四个管理，严格的规划管理、灵活的人事管理、完善的招商管理和和谐的征拆管理。在整个规划管理过程中要做到“严格审批、逐步推进、质量把关”，不能让规划跟着招商走，整个新区建设要严格按照规划来，有步骤、有计划地分片开发、层层推进，要真正做好“定一片，建一片，好一片”。在选人用人方面要从工作实际出发，不拘一格选人才，尤其是专业对口型人才；要制定一系列的激励机制，吸引家乡的专家学者回乡贡献，充分调动各方人员的工作积极性。在招商引资方面要变引资为选资，既要引进来，更要定下来。新区领导及部门单位可以采取分片区包干责任制，归口调度、分类指导、责任到人，为企业的运行提供良好的优质服务，确保各项工作落到实处，确保项目快速启动。在征拆具体实施方面可先拆违后拆迁，在整个过程中要体现以人为本的执政理念，尤其是拆迁补偿这块，要做到保护拆迁户的合法利益。
针对融资渠道问题，除了积极争取各级财政支持、上级政策倾斜、金融贷款和土地储备外，还应该最大限度的吸引社会资本。一方面是家乡的所有知名人士，尤其是经商在外的知名人士，可以将他们都请回家乡，来看一看家乡现在的发展以及未来的规划和愿景，让他们为家乡建设贡献自己的一份力量。尤其是那些亲人还在本地的，让他们回自己的家乡出资出力参与惠民工程，并可以适当考虑在他们参与修建的基础设施旁表彰他们为自己家乡所做的贡献。另一方面要用活那些开发投资商的资本，在招商引资时可以与他们进行协商，要他们在自己的开发建设用地(收藏好范文，请便下次访问：附近的居民区或商业区修建或参与修建一些基础设施和社会服务设施，比如一些活动室、道路等，再可以考虑以显眼的广告位使用权等作为回报，或者是建成后的利润分红，将招商与基础设施建设捆绑起来筹集前期动工资金。
通过这一次的学习，我坚信，只要我们抓住机遇，乘势而上，在不远的将来，一个经济繁荣、社会和谐、滨江临水、环境优美的魅力新区必将展现在世人面前！
军训汇报发言稿
各位教官、各位老师、各位同学:。
大家好！在金秋瓜果飘香，再现丰收景象之际。我校高一新生军训汇报表演迎着夏秋烈日，伴着猎猎彩旗，随着一声声充满活力、激情四射的“军营呐喊”，圆满的完成了军训任务。
看着刚才阵容整齐、精神饱满、步调一致的军训汇报表演，让我想到：成绩来自付出，来自于各位一身正气、英姿飒爽的武警战士们的艰辛和汗水，来自于“连长”们的严要求，细指导。正是你们的爱心与奉献，才换来了军训表演的成功。在此，我代表中学6000多名师生，对市武警中队的指战员表示最衷心的感谢！你们不仅维护着一方平安，而且关爱着下一代，这更让我们理解“钢铁长城”四个字的内涵与意蕴。我们对你们的敬意与谢意是无以言表的。请允许我再一次对各位武警官兵表示深深的感谢。谢谢你们！
各位同学，十天的军训，十天的新生活，十天的烈日，你们的`脸变黑了，身体变瘦了，但你们毫无怨言，可见你们长大了、成熟了，一个大写的人字真正竖立了。同学们，军训增强了吃苦精神、磨练了意志品质、提高了纪律观念、培养了团队意识，这是我们的收获。同样，我希望在今后学习中，我们也一定要有吃苦精神，要有纪律观念，要有团结、协作、共事的意识。我更希望：你们把这种收获植根到今后的人生中，这样人活得才有意义，自己的人生道路才能畅通无阻，人生才会辉煌。当然，我也相信大家会这样做，大家的人生一定会亮丽多彩。“山高人为峰”这句话也一定会在大家身上得到印证。
各位老师，十天的指导员工作，是我们树立形象，熟悉学生，新学年紧张教学工作的开始。你们带着学生，冒着酷暑，以充满自信的面容，以自己的敬业精神教育培养着我们的新生，你们工作无怨无悔，这就是我们中学教师的素质。在此我代表学校向各位班主任向你们表示深深谢意！
最后，让我们以热烈的掌声，对我校军训工作的圆满结束，表示热烈的祝贺！
谢谢大家！谢谢！！
汇报发言稿
各位老师、同学晚上好，今天由我代表我们上海中山医院实习小组给大家做实习汇报。
首先，请大家看几张上海中山医院的图片，第一张是中山医院的门急诊大楼，又被称为a楼，是逸仙医院，干部病房，门急诊部的所在地。我们急诊，心电图以及部分手术室的实习是被安排在这里的。下面这这几幅图分别是一号外科大楼，三号内科楼，以及急诊的输液大厅，中山的手术室10号楼也是很有特色的，因为没找到图片，所以在这里就不展示了。
我们小组一共有8人，每4人一组，分为两组分别在不同的科室交替实习。今天我主要想给大家说三个方面：轮转科室，教学特点和中山医院的护理特色。
我们在中山医院一共轮转了10个科室，分别是普外科、心内科、急诊科、手术室、心电图、重症监护室、妇科产科，其中内外科我们各实习了10周，10周中让我们分别轮转了内科血液透析室和外科门诊换药室各1周，其他科室各实习4周。
对于教学特色，我想说说中山医院的带教结构，教学内容和考试内容。中山的带教主要由护理部的一位老师负责，在她下面有内外科总带教，急诊总带教以及其他带教。在这些总带教下面还有各个科室的带教老师，在实习过程中，这些科室带教会为我们安排有经验的老师给我们实施一对一带教，当然也有的科室做不到一对一带教，这时候就需要组长与带教老师进行沟通，尽可能的为同学争取最大的利益。而且，我在这里想强调的是，与老师的有效沟通在中山医院实习中是非常的重要的，记住，我说的是有效沟通，因为我们在刚开始的实习中，不是没有和老师沟通，但我们发现有的老师不是很愿意和我们外地实习生多说，经常是沟通无效，这就直接导致我们在最后的考试上错误百出，被总带教批评的很厉害。
而每次在进入一个新的科室时，每个科室的老师都会先给我们介绍一下科室的环境，在实习过程中，有的带教老师会抽时间给我们介绍一些科室的常见疾病和用药，像我们实习的心内科的内科总带教就经常抽时间给我们讲心内科的疾病。然后就是每个科室老师都会给我们做一些基础护理和专科护理的操作，因为我们大内大外科只转一个科，所以有些其他的专科操作总带教就会集中时间安排我们去其他科室去看示教。同样的，因为大内大外科只转一个科，其他科室的疾病就不太有机会见到，为了弥补这方面的不足，总带教会在每周安排一个时间为我们请各个科室的老师过来给我们上课，下周就会对上周学的内容进行考核。
而出科考试成绩主要平时提问成绩、操作考（基础+专科）成绩、小讲课考试成绩、护理查房和小讲课成绩、整体护理考(大小病史)成绩，这里护理查房和整体护理考是本科生特有的，总带教的要求非常高，通常都会给你挑出很多的毛病，比如在病史考试时，她在听完你的汇报以后，通常会问一些和这份病历有关的问题，比如疾病的相关知识，或是这份病史的信息，比如这位患者是有高热的，那她会问你患者哪天发热，最高体温是多少，说实话，我们都是背病史的，有时不会注意的这么小的地方，那你就会被很严厉的批评，因为你对病史不熟悉，刚开始也许你会觉得很委屈，但事后，你会发现老师批评的对，一个对病史不熟悉的护士是称不上好护士的，甚至不是一个合格的护士。所以在实习过程中，也许你会被批评很多次，每次都很犀利，特别是总带教，她所到处没有批评人是不正常的，但是我想我们还是要多从自己这里找找原因，因为如果你真的做的很好，她是不会说你不好的，只是她对实习生的要求很高，特别是本科生，当她批评你时，只说明你没有能达到她的要求，但是她当你面批评你，但是从她内心里还是知道熟好熟坏的，当有一天她不再批评你时，说明她已经放弃你了，这种被我们称为打击教育的教育方式，让我们成长了很多。
最后，我还想和大家说说中山医院的护理特色。说实话，我很喜欢也很欣赏中山医院护理部老师们的护理理念，这些理念在她们的护理中都表现出来了。首先就是双向核对制度，在中山医院，从病人的入院到出院，无论是进行宣教，还是操作，都是双向核对的，即：护士在执行任何操作时，不直呼姓名，而是让患者自己说出姓名。这样可防止患者因听错姓名发生差错事故。当护士在实施各项治疗时，如果忘记呼叫患者姓名，患者可反问护士自己的姓名或拒绝护士操作。一般医院可能也是要求护士在核对时让患者自报姓名，但说实话，很多护士都做不到，但是中山医院，上至护理部主任，下到科室护士长，每天都在病房检查，检查的内容就是双向核对、巡房和健康宣教，也就我今天所介绍的这几方面，所以在中山医院，双向核对的执行率是很高的，因为如果被查出来你核对时没有让患者自报姓名，是会被严厉批评的。
中山的护理特色还有就是每一小时巡一次房的巡房制度。每个小时我们都会去病房转一圈，补液的病人看看他的补液量和速度，穿刺部位的状况，有没静脉炎等输液反应，手术的病人看看他的伤口有没有出血，这些看似很小的观察要点，如果不注意观察，有时也是会致命的。因此，中山医院的巡房制度让我们在进临床的初期就养成了一个观察病情的好习惯，这对我们以后独立当班是有很大好处的'。
健康教育也是中山医院的一个护理特色，无论你在哪个病房，科室都会有一本健康教育指导的文件夹，里面有与这个科室有关疾病或检查的健康指导内容，这些都是我们实习的一个重要的部分，当你熟悉科室环境以及常见疾病后，老师就会让你去和病人做健康指导，这不仅让我们巩固了知识，也让我们和患者的距离拉近了许多，当我们在病人身上做有创操作时，病人才会比较愿意让你在其身上操作，即使失败，他也会用一句“没关系”来安慰你，不会让你很难看。
最后，我总结了8个字，希望对大家的实习会有帮助，那就是勤学、勤问、勤说、勤做。勤学，就是在实习阶段不要光顾着做，还要多看书，很多临床的疾病，在我们上课时是不学的，多看病历，要学会充分利用医院的病历资料，你会有很大的收获，这比单纯的看书本要客观形象的多。同时还要学会利用医院的内部网，因为医院为了方便医生发论文，内部网通常都是可以查阅文献的，这对做毕业论文是很有帮助的。勤问，就是要多问，学问学问，有学就有问，这才会有进步。但临床老师通常会认为本科生理论知识，操作能力都很强，没什么可教的，也想不起来教你些什么，如果你有不懂的问题却不问，对你来说损失很大。勤说，就是要多说，多与病人说，多与老师沟通，有的病人是老病号，他懂得比你还多，与这样的病人多沟通，你也可以学到很多知识，很形象，不需要死记硬背。勤做，就是勤动手，不仅是临床的操作，还要学会帮助老师做事，有些临床老师会嫌我们速度慢，宁愿自己做，也不要我们做，觉得会增加她的麻烦。我就遇到这样的老师，和她一起上晚班时，一开始就只能兜兜房间，其他的只让你看，什么也不让你做，那我就在她给病人打针时帮她递递棉签，换水时写写补液卡，这些看似很小的事情就让这位老师记下了，以后跟她上班时她会主动让我打针，让我充药，甚至她上班时会主动要求带教老师让我跟她上班。举这个例子是希望大家知道，在临床有些事情是可以通过自己的努力争取的。不要消极的看待一些事情，更不要觉得老师对你不好就有情绪，到头来，损失的只有你而已，老师依然拿她的工资奖金，她教你是情分，一定要知道感激。
最后，希望大家在即将到来的实习中实习顺利。谢谢！
军训汇报发言稿
尊敬的领导、老师们、教官们、家长们、亲爱的同学们：
大家好!
我们刚度过了快乐的暑假假，又迎来了充满希望和挑战的新学期。开学伊始，学校为我们安排了别开生面的“军训”周活动。时间过得真快，一周紧张的军训生活已结束了。一周来，是谁使我们学会了立正、敬礼?是谁使我们养成了良好的习惯?啊!是我们少年军校的教官和老师。你们辛苦了!在此让我们以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢!
一周的军训生活是短暂的，但它的意义是深远的。我们在少年军校里接受了特定环境下的教育，亲身体验了军营特殊的生活。当我们看到武警战士的精彩表演和整齐的内务时，更加坚定了长大我也要当解放军的理想;当我们来到预备役工兵团的中国人民解放军发展史的大型展厅时，为我国有强大的钢铁长城而感到自豪;当我们迎着朝霞，在部队的练兵场上出早操时，我们个个都激情振奋，一种小军人的骄傲油然而生;当我们顶着零下几度的寒气，站在操场上进行着枯燥的训练时，同学们没有一个退缩，没有一个放弃，哪怕是一年级的小同学，还是学习任务很重的毕业生，个个都是七小的骄子，表现得非常出色。因为军训生活，培养了我们热爱祖国、爱军习武、艰苦奋斗的好品德。在这里，我们接受了国防知识教育，学到了军人的优良传统，进一步培养了自己生活自理的能力，增强了爱国主义和集体主义的观念。
作为一名小军人，我倡议大家能牢记少年军校的校训：钢一样的意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。把军训中学到的东西带回到我们的课堂，努力学习，不畏艰难。让操场留下我们矫健的身姿，让天空飘荡我们整齐的口令、嘹亮的军歌我们就象雏鹰展翅般搏击长空，向着更高、更强的目标冲刺，超越自我、超越梦想!
谢谢大家!
学生汇报发言稿
各位领导、同志们、同学们：
金秋八月，是收获的季节。今天，我们在这里举行“华夏学子看海西”暨大学生暑期社会实践汇报会，这是全省学校共青团战线深入学习实践《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》精神的组成部分，这对于进一步动员广大青年学生走进海西，宣传海西，服务海西，合力推进海峡西岸经济区建设，具有重要意义。刚才，五位高校学子的发言，具有很强的代表性，大家讲的都是亲身感受，肺腑之言，反映了高层次人才心系海西、志在海西、为在海西的责任感和使命感，体现了大学生服务海西的参与层次和服务水平、质量不断提升。借此机会，我代表团省委向在座的同志们、同学们并通过你们向全省参加活动的大学生们表示衷心的感谢和亲切的问候！
“三下乡”社会实践活动在我省已经开展25年了，每年都有数十万大中专学生、几百支重点服务团队深入老少边岛地区，开展送文化、送科技、送卫生下乡活动。今年是我省发展历程中非常重要的一年，大事多，喜事多，机遇多，团省委高度重视今年的“三下乡”工作，认真分析了今年的形势和青年学生的特点，确定了推进今年“三下乡”工作的新思路和新举措，活动规模大，效果实，受到了各级党政、社会各界的充分肯定。概括有以下三个特点。
一是主题明确。我们把今年的主题确定为“推动科学发展，投身海西建设”。当前，国务院颁布了《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，给福建带来了重大历史机遇。在这种背景下，确定这个主题，既紧紧扣住了党政工作的大局，也反映了青年学生的强烈愿望，符合青年学生成长成才的内在需要，既富有时代感，也很有号召力。在这个主题下，我们提出了“建设先行区，青年当先行”的活动口号，极大地激发了广大学生密切联系群众、志愿服务社会、踊跃投身海西实践的热情。
二是重点突出。为集中力量，发挥优势，示范带动，我们依据“按需立项、接项组团、双向受益”的项目化运作方式，重点组织开展了爱国主义教育、理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等10类服务项目，给各地、各高校“三下乡”活动以鲜明的导向和示范。各地、各高校根据全省统一部署，纷纷组织校、系重点团队，使整个活动品牌统一,形成合力。活动一经推出，就得到地方党政和人民群众的普遍欢迎。
20多万满怀理想、激情洋溢的青年学生积极响应号召，胸怀祖国，心系海西，在社会实践的广阔舞台上受教育、长才干、作贡献，在平静、平凡、平常中践行了服务海西的责任，为海峡西岸经济区建设奉献青春和才华。“三下乡”社会实践活动已成为新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，成为发挥大学生人才智力优势，投身海峡西岸经济区建设的重要举措，显示出蓬勃生机和强大活力。
首先，帮助大学生走进海西受教育。青年学生是全面建设小康社会的生力军，是海西建设的栋梁之才。近年来，在我省老少边岛地区经济腾飞的进程中，青年学生与祖国人民共奋进，与海西建设同发展，主动融入，勇于实践，做服务“三农”的先锋，青春和才华在建设海西的伟大实践中不断闪光。通过“三下乡”社会实践活动，广大青年学生能够深刻感受到我省改革开放以来发生的巨大变化和取得的辉煌成就，感受到海峡西岸经济区各项事业全面进步的丰硕成果，进一步加深了对海西发展宏伟蓝图的认识和了解，这对于教育引导青年学生对家乡充满信心，对自己充满信心，把自己的命运和海西的发展紧密联系在一起，扎实做好青年学生投身海西建设的思想总动员工作，具有重要意义。
其次，帮助大学生宣传海西长长干。“海西建设，青年先行”是省委、省政府对福建青年学子提出的殷切希望，也是青年学子需要承担的历史责任。通过参加“三下乡”社会实践活动，青年学生向人民群众传播现代科学文明，服务群众生产生活的同时，进一步培养了理论联系实际的学风，提高了将书本知识转化为现实生产力的能力。在艰苦的条件下学习和工作，增强了互帮互助、团结协作的意识，锤炼了不屈不挠、顽强拼搏的意志，身心素质得到了全面提高。“三下乡”社会实践活动，不仅为青年学生成长成才提供了强有力的支撑，更将激励他们把做到最好当成目标，把争当第一作为追求，为海西建设不断注入先行的活力。我们相信，青年学生踊跃投身海西建设的火热实践，必将用无愧于时代的青春业绩继续证明，青年学生是勇于先行的一代，是大有希望的一代，是堪当重任的一代。
第三，帮助大学生服务海西做贡献。通过参加“三下乡”社会实践活动，青年学生把科普知识送到了田间地头，把义诊药箱背进了偏远山村，把先进文化带到了村村寨寨，在八闽大地播撒文明的种子、催发青春的鲜花、孕育累累的硕果。同学们在思想上受到了洗礼，在身心上经受了锻炼，在实践中增长了才干，在服务中奉献了智慧，为群众提供了切实服务，为当地社会发展做出了贡献。实践证明，“三下乡”社会实践活动，进一步密切了青年学生与人民群众、高等院校与生产一线的联系，加强了城市与农村的交流互动，促进了海西建设的全面、协调、可持续发展。“三下乡”社会实践活动适应了社会发展和青年学生成长成才的需要，取得了显著的社会经济效益和人才培养效益，产生了广泛的社会影响，如春风化雨般滋润着海西广袤大地，展现出旺盛的生命力和广阔的发展前景。
同志们、同学们，站在海西新的`发展起点上，我们要始终牢记使命，坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实中央的战略决策和省委的部署要求，不断强化“建设先行区，青年当先行”的大局意识，一以贯之地引导青年学生把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，把热爱祖国与建设海西结合起来，深入到基层中去，深入到群众中去，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，积极投身海峡西岸经济区建设的伟大实践。
汇报发言稿
同志们：
大家好，今天我们在这里召开有关于安全生产的会议，目的是为了更好的加强企业安全管理，保障我们一线员工的人身安全。切实增强安全生产的责任感和使命感，确保把安全生产工作落到实处。
做为一名生产在一线的员工，我深知安全生产的重要性，它不仅关系到我们个人的人身安全，还与我们每个人的家庭有着密切的关联。就在2012年2月20日23时30分，鞍钢集团下属的分公司鞍钢重型机械有限责任公司铸钢厂铸造车间，发生喷爆事故。事故造成了27人死伤，3人失踪。这是一个血的教训，短短的一瞬间破坏了多少个无辜的家庭，看见他们亲人无助的泪水深深触动了我的内心。亡羊补牢的故事只能存在于童话书中，而在我们现在的生产中就一定要做到不安全，不生产，防患于未然，侥幸心理只是用生命来做为赌注。
安全生产是现代工业的客观需要。“安全第一”的思想是指当生产的时候，应该把安全作为一个前提条件考虑进去，落实安全生产的各项措施，保证员工的安全，保证生产持续和安全的发展。我们要使生产过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，以防止人身伤亡和设备事故以及各种危险的发生，从而保证劳动者的安全与健康，以促进生产率的提高。
对于安全生产我提出以下几点建议：
1、在生产中要对安全隐患及时整改，做到责任到人，专人监护。
2、班组长要坚持班前安全讲评，灌输“生命无价、平安是福”的思想教育。
3、工作时要严格执行规章制度，生产中要做好自身的防护，戴好安全帽、防护鞋、防护镜等防护用品。
4、在生产中做到三不伤害即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。在工作中要杜绝“三违”行为即：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。
5、对于易燃易爆气体要妥善储存和使用，戴好防护圈，远离火源地点。
6、对设备定期进行安全检查，存在安全隐患的设备要及时进行修理。
7、对各类电源要严格控制，做好绝缘防护，不生产时要查看电源是否关闭。
同志们，安全生产，重于泰山，我们会始终强化安全生产工作措施，要始终保持严格监管的高压态势，抓牢安全生产工作。我们一定要以更加坚定的决心，更加有力的措施，更加务实作风，落实好安全生产工作，努力遏制各类安全事故发生，为我们公司制造一个安全稳定的发展环境。
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工作汇报发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是20xx级xx师范大学物理学院学科教学（物理）专业的xx。
今天很高兴也很荣幸能够代表xx中的十位实习生同学在本次座谈会上发言。
首先，感谢xx中学校的领导以及各位老师们对于我们实习生各方面的帮助与支持。从8月25号来到xx中以来，我们便受到校领导和老师的热情款待。从到校第一天起，校办公室田主任为我们提前安排了学校附近的商务宾馆，为大家提供了很好的住宿条件。到入校后，又为我们每一位实习生发放了办公用品和个人生活用品，并特意为我们安排了专门的办公室，添置了崭新的办公室桌椅，还安排大家在教工餐厅免费就餐。可以说，从生活的衣食住行各方面，为我们每一位实习生提供了极大的便利，我们由衷的感谢学校为我们所提供的一切。让我们所有人感受到了家一般的温暖。
进入八中以后，高一教务处范主任先后组织大家召开了师徒见面会和师徒帮带会。在师徒见面会上，范主任先后介绍了学校的基本情况，宣读了具体的教育实习要求，为我们每位同学配备了学校里最为优秀的学科指导教师；师徒帮带会上，我们举行了隆重的拜师仪式，郭校长和周校长对每位实习生提出了具体的标准与要求，表达了对实习生的殷切期望。可以说，从入校这一刻起，每位实习生都开始以一名准教师的身份严格要求自己，积极的投入到实习工作中。
在实习工作当中，我们每位实习同学均做到了认真负责，每天早上7点20到校，晚5点以后离校，认真备好每一堂课，认真讲好每一堂课，认真批改作业；课后，还积极向自己的师傅请教，认真的反思、积极总结。截至到昨天为止，我们每位实习生平均听课20节以上，上课8节以上，参与校内学科教研活动3次，xx市大型教研活动1次，多次参与到班级管理活动，配合班主任老师完成学生管理工作。可以说，短短的一个月里，大家的教育教学能力均有了很大程度的提升，为成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
我们深知，在成为一名优秀教师的路上，我们只是刚刚迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我们都会以学生为本，以工作为重，把实习工作中所学到的一切融入到今后的教育教学工作中去。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们会不断努力，总结经验，吸取教训，学好知识，迎接新的挑战。请各位领导、各位老师放心，我们会以更高的热情，积极的投入到接下来的实习工作当中去，期待有着更大的自我转变与提升。
谢谢大家！
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工作汇报发言稿
尊敬的xx长，尊敬的各位领导：
县文教局的先进性教育活动，在县委的正确领导下，在县委保持共产党员先进性教育活动领导小组xx县委督导组的精心指导下，围绕“提高党员素质，增强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的总体要求和“严格做好规定动作，切实抓好自选动作”的工作思路，既营造了比较浓厚的教育活动氛围，较好地完成了学习动员阶段和分析评议阶段的各项工作，并在全系统开展了“锤炼优秀品质，争做“三个表率””的活动和在全系统党员中喊响“我是党员，向我看齐”的口号两个主题活动。通过活动的开展，促进了文化市场管理、教育教学管理、学校安全管理和“控流保学”等各项工作的开展。下面，我重点汇报文教局先进性教育活动整改提高阶段的工作。在整改提高阶段，我们主要做了以下几个方面的工作：
整改提高阶段作为整个先进性教育活动的落脚点，是在学习动员、分析评议的基础上，集中时间、集中精力，解决思想、工作和作风上的突出问题，抓落实，见成效的阶段。为此，我们把能否真正整改提高作为群众和师生满意工程来抓，重点在“着力解决、认真解决、切实解决”上下功夫。经过努力，我们统一了思想，提高了认识。主要表现在“三个认识”上。即：一是我们深刻认识到，做好整改提高阶段的工作是实现先进性教育活动的最终目的的有效手段。在这一阶段，能不能在解决党员和党组织存在的突出问题和解决影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题等方面取得新的进展，关系到能否实现本次先进性教育活动所提出的提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众和促进各项工作的最终目的。因此，我们在整改提高阶段一开始就特别提出，这一阶段的工作只能抓紧，不能放松，只能加强，不能削弱。二是深刻认识到，做好整改提高阶段的工作是巩固前两个阶段成果的必然要求。广大党员通过边学边思，广泛听取意见，认真对照检查，深入开展剖析，普遍找准了自身存在的突出问题，明确了今后努力的方向。但是，光找准了问题，提出了整改的措施还不够，还必须付诸行动，抓好落实，认真整改。如果只说不做或只查找问题不真心整改，那么前两个阶段取得的成果就得不到巩固，党员的先进性最终无法得到体现。三是深刻认识到，做好整改提高阶段的工作是广大人民群众对我们党寄予的殷切期望。在开展先进性教育活动的过程中，广大群众给我们一些党组织和党员干部指出了不少缺点和不足，提出了一些善意的批评和建议，并希望我们能够引起重视，切实加以解决。因此，我们一定要把人民群众的愿望化为加强自身建设的强大动力，以饱满的政治热情和良好的精神状态，针对查找出来的突出问题，采取切实有效的措施，搞好集中整改，真正以实际行动取信于人民群众，以先进性教育活动的成果惠及于群众和广大师生。
在这个环节上，我们主要做了以下一些工作：一是制定整改措施和整改方案。根据征求意见、分析评议中收集到的意见、建议，班子成员和党员个人都结合各自的实际情况，制定出了整改措施；局班子和各支部也根据反映和暴露出的问题制定了整改方案。二是修改完善整改措施和整改方案。我们对各人提出的整改措施，经过支部会议并吸收群众监督员参加，进行了认真讨论，提出修改意见；对支部和局班子的整改方案，向社会和广大师生反馈，征求他们的修改意见。三是审阅整改措施和整改方案。其中，局班子成员个人的整改措施，由局党委书记把关审阅，督导组配合，其他党员的整改措施由支委会把关审阅，并全部实行了审核签单制。四是张榜公布方案及措施。我们对制定出的整改方案和个人的整改措施实行了公示，接受群众和社会的监督。
在这个环节中，我们主要做了以下几方面工作：一是明确整改责任。我们根据征求收集到的意见情况，进行了汇总梳理，其中涉及到局班子的共12条，在班子会上进行了专门的讨论，逐条落实了责任领导、责任股室、整改措施和整改时限。二是分类进行整改。对一些能够及早解决的问题，我们本着发现什么就解决什么，什么问题突出就重点解决什么的原则，采取了边学边改、边议边改。到目前为止，12个问题，已整改的7个，正在整改的2个，正在协调有关部门共同解决的3个。三是建立长效机制。包括修改、完善了8个规章制度，学校周边环境整治、“网吧”管理等长期有效机制的建立。
局班子带头，将班子存在的12个方面的问题及整改的情况，向群众和广大师生进行了公布，其他党员个人的整改情况也都根据实际，在一定范围内进行了公布。
在保持共产党员先进性教育活动中，我们始终做到结合行业实际、结合当前工作，按照“两促进、两不误”的要求来做好教育活动的各项工作。在整改提高阶段，具体表现为：
整改提高阶段也恰逢教育行业高考、中考非常时期，我们以先进性教育活动为契机，在非常之时采取非常之策。一方面，县委、县政府非常重视教育，多次召开会议，明确了有关部门的职责，并多次督查，落实到位。如为到宜春参加艺术类考试的考生安全着想，统一安排车辆，警车开路，考生家长感到非常满意。另一方面，我们通过组织开展多项活动来为考生服务，如在党员和教师中开展“心系学生、关爱考生”活动；对学生的疑难问题实行“面批面改”；为寄宿生“就寝守夜”中党员教师发挥带头作用，等等，通过为学生的一系列服务工作，力争考出较好的成绩。
深入开展了“管理质量年”活动，以新课程标准为坐标，在精讲精练上狠下功夫，努力提高课堂教学效率。
对学生加强了安全教育、自我保护教育，按照“学生安全无小事，师生安全至高无上，安全隐患要鸡蛋里挑骨头”的紧迫感和责任感，抓好学校安全工作，确保师生安全。
根据群众对“网吧”反映较大的问题，我们联合有关部门进一步整顿了文化市场秩序，集中力量规范了“网吧”的管理，采取“网吧”业主写承诺书、电视公开承诺、学校与有关部门联合治理、聘请文教系统离退休老教师、老党员为义务监督员等多种方式，教育广大未成年人远离“网吧”。
按照县委的部署，在全系统广泛开展“党员结对帮扶”活动，仅机关党员帮扶蹲点村的贫困户和贫困家庭学生就达80多人。
我们时刻牢记中心意识和全局观念，在做好业务工作的同时，不断主动出击，广交朋友，在向上争资金、争项目、招商引资等工作中继续不懈努力，争取新的突破。
总之，我们要力争使文教系统的先进性教育活动成为“弘扬先进文化，努力办好人民满意教育”的群众满意工程。
年会汇报发言稿
尊敬的各位来宾、各位工作人员：
大家好!
当我们还来不及顾及时间流逝的时候，20xx年春节的钟声已悄然而至。值此新春佳节来临之际，我谨以公司董事长的名誉，向你们及你们的家人——致以新年最美好的祝福和最诚挚的问候!
今天，我们以无比喜悦的心情，在这里齐聚一堂，是为带有艰辛与成就的20xx年而庆贺;是为充满生机与希望的20xx年而祝福。
回首往事，点滴精彩。20xx年，是公司稳步发展的一年，也是各部门、各工作人员逐步成长的一年。大家工作的勤奋、成功与挫折给公司留下了发展的足迹，大家辛勤的付出给公司留下了许多值得赞赏的故事。所以，20xx年，效率来自全体工作人员的激情，成绩属于全体工作人员的努力。
新的20xx年，是公司发展最关键的一年。我们需要继续坚持以市场为导向，加强产品研发力度，提升产品质量管理、合理控制产品成本，让公司的产品在市场上具有更强的竞争力;我们还需要“强身健体”、内外兼修，不断拓展市场和提升客户服务的管理;不断完善和规范内部运作管理，进一步坚实基础。
所以，大家需要把新的一年看成是新的起点、新的任务和新的挑战。
在20xx年这个既充满挑战又蕴藏机遇的.环境下，我希望，我也坚信，全体工作人员会以脚踏实地的作风、百折不挠的精神、坚韧不拔的毅力，团结奋进、革旧创新、扎实工作，不断开创节日灯产品和led新光源的新境界，创造更加辉煌、更加灿烂的明天!
最后，祝大家春节快乐，万事如意!
请大家把酒倒满，为迎接崭新的、美好的明天而干杯!
工作汇报发言稿
尊敬的各位领导，各位同仁，亲爱的护士姐妹们：
大家下午好!春暖花开的五月，是一个心怀感恩的季节，我们又一次迎来了自己的节日，“5.12”国际护士节。首先我向全体护理工作者致以诚挚的问候!向取得全县的“十佳”“优秀”护士表示热烈的祝贺!向一直以来关怀和爱护我们的领导表示崇高的敬意!向长期以来理解和支持我们的全体同仁表示衷心的感谢!5月12日是一个值得人类永远铭记的日子，从南丁格尔创立护理理念开始，护理工作便与人道主义精神和以关爱生命、救死扶伤为核心的职业道德密切联系在一起。“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”冰心老人的这句名言，是对护理工作的最好诠释和最高评价。多年来，我们广大护理工作者们，始终牢记南丁格尔“竭诚协助医师诊治，务谋病者之福利”的誓言，不断弘扬光大她对患者视同“老人的儿女，同志的手足，孩子的妈妈”的献身精神，本着“以病人为中心”的服务宗旨，尽到了白衣天使对病人的爱心、耐心、细心和责任心。就诊中导诊护士的周到服务，让患者感到亲切；病床边护士轻轻的问候、静静的聆听，让患者树立自己的信心；手术台前护士的一个微笑、一句鼓励、一声安慰，让患者消除了紧张和恐惧；治疗中护士用微笑来鼓励，让患者在微笑的带领下走出痛苦……。在平凡的护理岗位上，我们以严谨的工作态度、精湛的护理技术，恪尽职守、团结一致，履行着关爱生命、维护健康的职责。
伴随着时代的进步，广大人民群众的物质文化生活水平不断提高，对我们的护理工作也提出了更新、更高的要求。尤其在卫生事业改革的今天，更需要我们每一位护士要有良好的心理素质、精湛的业务技术和与患者沟通的技巧。这就迫使我们不能满足现状，要与时俱进，不断更新观念，创新护理服务，以满足广大人民群众对我们护理工作日益提高的需求。所以，我们的护理任务还很艰巨，要树立护理服务的新理念，不断加强护理业务学习、提高护理技术水平、规范护理服务行为，使每位护士的业务水平都能达到标准要求，让每位患者都能得到规范的服务。
作为一名护理部主任，我们既是护士的管理者，更是护士的引导者和依靠者，我们倾心感动当代护士对护理事业的执着和坚守；我们深刻体会护士对护理工作付出和奉献，我们由衷感谢，护士对管理工作的理解和支持，因此，我们要求护士在提升护理整体水平的同时，更有责任，有担当为护士提供安全、快乐、和谐的工作环境，当你们在护理事业的道路上前进时，我们是最坚强的后盾和依靠，让我们共同携手，用爱心送去健康，为每一个家庭带来欢乐；用真心赢得赞誉，来延伸护理内涵；用作为来提升自己，争得应有地位；用行动来践行誓言，无愧“白衣天使”的称号。
姐妹们，作为一名当代的护理工作者，虽然，目前我们的工作艰辛，我们的待遇偏低，我们的地位不高，但我们感受到了自下至上各级领导对我们的关心和关爱，随着优质护理的深入开展，通过护理工作的规范展开，充实了护理的内涵，提升了护士自我价值和社会地位，随着医改政策的推行，通过提高等级护理收费标准，也进一步说明各级领导对护理工作者的价值认可和肯定，更令我们感动的是，我县各级领导一直以来，都非常理解和支持护理事业，非常关心和关爱护理团队，近年来我县都组织了“十佳护士”、“优秀级护士”的评选活动，今天在此组织了全县的护理技能比武，并对优秀护士进行了表彰，这一系列的举措表明各级领导对我们的护理工作给与了极大的肯定与支持，同时也提升了我们护士的社会地位，体现了我们护理工作者的价值！
姐妹们，既然我们选择了护理事业，我们义无反顾；时代赋予了我们责任，我们勇于担当；领导给予了我们爱护，我们如沐春风；病人寄与了我们期盼，我们乐于奉献；医院交予了我们重任，我们努力拼搏！回首峥嵘岁月，我们无怨无悔；展望灿烂前程，我们任重道远！让我们携起手来，以南丁格尔的无私奉献为动力，振奋精神，团结一致努力工作，为湖口县护理事业的腾飞做出我们力所能及的贡献！
最后，祝愿全体护理人员节日快乐，祝愿你们和你们的家人健康、平安、幸福！谢谢！
谢谢大家!
工作汇报发言稿
尊敬的各位领导：
大家好！
欢迎各位莅临xxxx公司调研指导，我代表xxxx（公司）对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，得益于各位领导的关心和支持，带给我公司发展极大的鼓舞和激励。xxxx（公司）将以这次视察调研为契机，认真听取各位领导对xxxx（公司）发展提出的宝贵意见和建议，进一步发扬开拓创新精神，坚持抓好团队能力建设，不断完善企业发展模式，加速推进企业的发展历程！
自xxxx年xx月xx日各位领导首次视察指导xxxx（公司）的运营情况以来，公司经过了三年的成长，正是由于各位领导的信任、鞭笞和鼓励，使得公司能够不断开创新的局面，在供应链产品整合、规模化仓储、智能化物流配送、电子商务、售后服务、进出口业务等领域取得了阶段性的.成效，但距离实现五金机电行业现代化综合供应链运营的目标仍有一定的距离，需要进一步努力和完善。
在当前五金机电行业市场发展格局下，各位领导再次来到xxxx（公司）进行视察指导，为明晰公司未来的发展战略起着重要的指导作用。xxxx（公司）将在未来的发展过程中，坚持以“五金机电产业供应链整合”为目标，不断加强自身能力建设，下面我主要从三方面阐述公司将要进一步变革创新的工作内容：
第一、完善渠道建设，使渠道能够不断向规模化、专业化、集中化、深度服务化、便利化等转变，着力扶持实力型优质商户，提供一站式五金机电采购配送服务，建立xxxx（公司）五金机电流通联盟，以联盟共同体的形式达到优势互补的目的，从而提升嘉兴市五金机电行业整体竞争力。
第二、优化供应链管理，包括采购管理、物流配送、仓储管理等工作，通过专业人才的引进、培养，完善数据分析，着力加强xxxx（公司）的产品整合能力；加大对的技术设备的投入和使用，提升物流配送效率；同时，通过现代化、数字化的仓储模式，提升仓库管理水平。
第三、规范企业流程，实施标准化管理，确保各项工作能够到达规范化、科学化、程序化，加强制度建设和团队建设，建立起制度健全、职责明确、协调顺畅、利于创新的企业标准化工作机制。
最后，我再次代表xxxx公司对各位领导的到来表示诚挚的感谢！谢谢大家！
学习汇报发言稿
我喜欢学习，尤其是喜欢外出学习。因为外出学习可以给你带来新的视野，新的启迪，甚至是新的灵感。在外出学习之前，我去找李玲主任看过学习日程安排表。令我异常兴奋的是里面的名师里面有两个我熟悉的人。
一个是于永正老师，另一个是虞大明老师。今天我要向大家汇报的就是有关于这两位我熟悉的人带给我的学习感悟。
先说于永正老师。从教以来我看很多有关语文教学的，其中总会见到诸如：“著名特级教师于永正说……或者是语文名师于永正讲到……”等等，于是“于永正”这个名字便牢牢地刻在了我的脑海中，就这样，我便熟悉了他。
这一次济南之行，终于有机会目睹了大师的风采。于永正，一个72岁高龄的老人，非常的令人钦佩。年龄那么大，还能眉飞色舞地把课上得是那么地妙趣横生，还能引导学生学得是那么地津津有味、生动有趣。
有关于永正老师，我曾经和部分老师推荐过他的两本书——《教海漫记》和《五重教学法》。上次汇报时我也曾向小学部语文教师们介绍过于永正老师的五重教学，五重即重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。
今天，我只和大家分享第一重——重情趣。其它四重中的“感悟、积累、迁移、习惯”，其实也远非我们表面想得那么简单，《五重教学法》里详细地进行了讲解并赋予了他们更为丰富的内涵，感兴趣的老师可以读一读《五重教学法》这本书。
很多老师上课，基本上是以教案为重，学生配合着老师，老师按照教案全部讲完便认为，哎，一堂好课。于老师年轻的时候也曾这样想过，但后来他认为应以学生为重，以情趣为重。之所以和大家分享这一点，是因为我认为重情趣这一理念语文老师可以有，数学老师可以有，英语学科也可以由，所有学科的老师都可以有！
“重情趣”，我第一次见到这个词语的时候，只读出了“有趣”这一表层含义。读了书后，我有了新的认识。
其中“情”指的是感情或者是情感。它包括对学生有情，对语文教学有情，上课有情。他说：“不爱语文当然教不好语文——这且不说，要紧的是上课要有情。这里面包括两方面的意思：一是关注教材，二是关注学生。课堂教学是老师、学生和教材三者的对话。课前老师要和教材“对话”，要把教材读懂、掌握好，把所表达的意思、感情体会出来，并能通过朗读表达出来，这一环是关键，这是课前功夫。”
听过于老师《林冲棒打洪教头》一课的老师会发现，于老师不仅给了学生很多读书的时间，也给学生做过很多次的范读，甚至是让学生观察他的表情朗读，通过声读、表情读、感情读、肢体语言的读等不同形式的读让学生体会到：哦，原来学语文、读书是一件这么快乐的事啊！
于老师之所以能达到这一功底，我想这是与他常年累月地坚持与教材“对话”而练就的吧？
刚才讲的是课前有情，关于课堂有情我想和大家分享于老师在书中的一段话。“进入课堂，则是三者对话，更多的是在老师的组织、引导下，让学生和教材对话。这时，我关注的不再是教材、教案，而是学生。我年轻的时候，过分地看重自己的教学设计，上课时，竭力使设计变为“艺术”，可是一些顽皮的孩子、一些学习有困难的学生，并不珍惜我精心设计的这份“艺术”，并不“配合默契”地去共同创造这份艺术！艺术在哪里？我惘然了。现在明白了，教学艺术首先是善待学生的艺术，是在师生之间的情中。因此，课堂上，我的责任是组织教学，是引导、是点拨、是鼓舞、是激励。有人说，老师走进课堂之前，要准备一百顶高帽子，上课的时候，随时戴在学生的头上。这个说法我赞成。我对学生的情是通过“戴高帽子”传递给学生的，是通过解惑传递给学生的，是通过耐心与激励传递给学生的，是通过期待、鼓励的眼神传递给学生的，是通过抚摸与微笑传递给学生的……总之，我尽可能地满足学生的内需。我喜欢把芝麻说成是西瓜：“这个问题很难，你居然思考出来了，了不起！”“这段课文读好不容易，你只念了两三遍就这样出色，不简单！”我也常常反话正说：“我刚才说过，万一第四遍没读好，还有第五遍。第五遍果然读好了，请你来介绍一下怎样才能读好课文的经验。”我清楚地知道，在儿童的世界里，伟大不是大海，而是溪流，在他们的眼里，老师的一份宽容和善待，这种流露便是一种非常简洁的教学风格和令学生感动的教学艺术。（当然，对于严重影响他人学习的.行为，和视学习为儿戏，经常拖拉作业的学生，还是应该在不伤害他们自尊心、尊重他们人格的前提下严肃地批评他们的。）。
我想我无需解释，因为我相信这段话你们也一定喜欢，一定会有所感悟的。
刚才说的都是“情”，现在来说说“趣”。“趣”就是上课要上得有趣味性，让学生愿意学，乐此不疲。
其实不要说小朋友，作为大人的我们，何尝不喜欢观有趣的课、开有趣的会、听有趣的报告呢？将心比心，我们为什么不努力给那些纯真可爱的孩子们带来一堂又一堂有趣的课呢？那么怎样才能把课上得有趣呢？请详阅于永正的《五重教学法》。
之所以这么崇拜他，是因为去年六月份，日照承办了一个全国作文教学观摩会，当时我只有一天的学习机会，上午是南方的代表虞大明老师讲课、作报告，下午是北方代表讲课、作报告。很幸运地就是那一次，我真正领会了什么是“百花齐放、百家争鸣”。我很欣赏虞大明老师，因为我很认同他的作文教学理念，之前我也是那么做的，不过比起他我做得还有很多欠缺。我很崇拜他因为是他让我明白了什么是真正的完美地落实第三维教学目标——情感态度价值观目标。那一堂课，学生时哭时笑，不仅学得是十分的投入、写得也是非常的感人，甚至是他结课时，学生们都没有回过神来。陈琴老师当时讲的《渔家傲秋思》结课时的那个感觉也不过只有他的三分之一、四分之一的效果。
可惜这一次他讲的《祖父的园子》一课令我有一点失望。效果与去年那一堂课相比还有一段差距，而且一年前我曾在他的博客上见过《祖父的园子》一课的教学设计，也就是说这一堂课他已经讲过很多遍了。拿淄博市语文教研员刘老师的话说：“一位真正的名师应该像厨师，并不是只有一两道主打菜，而应该是只要是菜单上有的，随便点哪一道菜，做出来都是非常美味的！”
当然，虞大明老师的那堂课还是不错的。当时听主持人介绍说他是杂家。什么会这个、会那个、还会说相声等等。可能是他学过相声，所以他非常的幽默，讲课的时候，为了提高学生的注意力和学习兴趣，他总是在适时的时机抖出那么一个与学习、与课堂有关的包袱来。一放松、一休息（也就几十秒钟）然后就很自然地进入到下一个环节的教学中了。
作为一名教师，如果想让我们的课堂更精彩，我想我们需要学的还有很多很多。不妨让我们也做个杂家吧，因为做个杂家可以让我们的学生因为我们的博学而崇拜我们、喜欢我们；做个杂家可以让我们在课堂教学中旁征博引，可以给学生铺就一个更大的舞台；做个杂家，也可以让身边的朋友、家长更尊敬我们，从心底里佩服我们：嗯，老师不愧是老师，懂得就是多！帅！
最后，我真心地感谢学校能给我们提供外出学习、长知识、长见识的机会，感谢学校能舍得花钱买那么多好书；感谢一路上两位主任和三位老师对我的照顾和关爱，也非常地感谢在座的各位领导、老师们的耐心倾听，谢谢！谢谢大家！
工作汇报发言稿
下面，我简单说一下。今天，朱书记牺牲假期休息时间专门听取了保障性住房工作汇报，足见对此项工作的高度重视。前期区住房保障服务中心、各乡镇、办事处和有关局委也做了大量工作，目前来看，推进的还算比较顺利。但是，我们也要清醒地认识到，我们的工作任务还比较重、不确定因素还比较多，我们的工作节奏一刻也不能放松。我认为，下一步做好住房保障工作要注意把握好以下几点：
一是严格标准，深度挖掘，继续加大力度做好廉租补贴保障户资格认定。目前我区廉租补贴保障户还有440户的缺口，这需要各乡镇、办事处制定切实有效的措施，深度挖掘潜力，全力加以推进；但是在资格认定中，坚决不能放松门槛，绝不能为了追求数量而放弃法定资格、法定标准和条件，甚至出现弄虚作假、徇私舞弊的现象。相关部门要以高度的责任心，严肃的工作纪律，扎实认真的开展好廉租补贴、公共租赁房的保障资格认定工作。
房源筹集，要确保按照时间节点完成任务。
究好工作措施；比如，环卫公寓问题，市政府已要求各区在20xx年之前建成，对于该项工作，房管、土地、规划部门要抓紧分析研究，抓紧制定措施。
四是及早着手，认真谋划，切实为区委、政府住房保障决策提供支撑。保障性住房下一阶段将会转变为以公共租赁房建设为主的保障形式，相关部门要抓紧探索公共租赁房建设的途径和办法，特别是探索在集体土地上完成公共租赁房建设任务的途径和办法，在这项工作上，住房保障服务中心要切实做好牵头、组织参谋的作用，及时向区委、区政府提供公共租赁房建设的参考建议，为区委、区政府决策做好保障。
住房保障工作责任重大、任务艰巨、使命光荣。我相信，有区委、区政府主要领导的关心支持，有在座各单位的努力工作和密切协作，我区住房保障目标任务一定能够顺利完成。
工作汇报发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天，我汇报的题目是《常怀律己之心，奉献山区教育事业》。
未觉池塘春草梦，阶前枫叶已秋声！不知不觉，——xx学年却走到了尽头。
回顾过去的一年，我感慨万千。
因为领导和同志们的信任，给予了我更充分地发挥管理才能、施展教育才华的阵地——西陌中学校长一职。xx年9月30日，走马上任的那一天，我意气风发，坚信自己定能带领西陌教育工作者走出办学困境，在西陌教育发展史上留下刻骨铭心的脚印。
西陌中学是一所山区农村薄弱校，不必细说学校1958年建造的土坯房，雨雪天气从二楼漏水至一楼、反复修葺的两栋教学楼，单是走上几里地到镇上才能搭乘公交车的诸多不便就叫师生有说不出的苦痛。师生对于调动、转学也都跃跃欲试。上任以来，我迅速对学校教育现状进行摸底：学校有教师38名，其中公办教师35名，代理教师5名，男50岁以上、女45岁以上的教师就有十余名，一线代课教师27名。学校400多名学生中，父母外出打工靠学校监护的、父母离异单亲家庭的、父母中有残疾抚养孩子经济困难的、特殊情况爷爷奶奶抚养的一系列不正常家庭背景的问题孩子很多。留下来工作的教师或者是极具奉献精神的、或者是实在没有办法无法调动的；能在西陌中学就读的学生也都是因为家庭经济等原因只能在西陌就读。面对此情此景，带着领导、同志们的信任，更坚定了我扎根山区、奉献教育的决心。不要亏待每一位教师、不能放弃每一位学生、不要失信于每一位家长、不能辜负每一位领导是我始终不渝的工作追求。
西陌中学由于特殊的校情：多年来，年轻教师夫妻两地工作居多、县城买房等现象普遍，年长教师单职工较多，家庭负担过重。学校住校教师较少，杨芙蓉、贾园、张会平、谢会民、薛江磊夫妇、李少峰夫妇是守校较好的教师。教师们每天一来回的家校往来（甚至两三来回的家校往来）肯定会导致教师过多分心，关心学生不够，管理学生不到位，影响教学成绩。
起初，我想过下狠心扭转这种局面。但细想：大家都有不得已离校的理由，如果强制性要求教师都守校，大家肯定接受不了。我作为校长，工作中总能时时处处以身作则、率先垂范，试图通过自己的言行潜移默化地影响教师、感染教师。可以问心无愧的讲，一年来，我几乎只有到星期天才回家一趟，天天守校。过年后，学校采取行动感化和制度约束（一天三签到、晚上守校签到）相结合的方法，规范教师的守校问题。全校教师尽管不能人人守校，但也取得了预期的效果。
因为多方面原因，造成西陌教育现状，秋季招生，生源流失严重。学校在招生问题一直处于不可松懈的状态。寒假期间，学校就下大力气在招生方面做好宣传工作。我亲自带领校领导，带着学校管乐队走街串巷、挨家挨户，到半年来在学校各个方面表现优异的学生家里敲锣打鼓，送花送匾。暑假职校招生、初一年级发放通知、初一年级招生动员学生，我都亲自开着车，到学生家里做宣传，希望在老百姓心中改变对西陌中学的成见。也许效果甚微，但我问心无愧。
听评课活动作为教师教研的一种重要形式，是我校一直以来坚持不懈的常态工作。上学期，王联合副校长、办公室主任贾园、教导主任张向宏、政教主任李少锋带头做公开示范课，这对教师有很强的辐射引领作用。通过骨干教师示范课、同头课赛讲、新教师过关课等多种形式促进教师相互启发、相互学习。
面对全校一线教师兼职、各学科组人数极少的现实，为了使教研工作落到实处，学校采取包科领导包学科的方式，文理科、小三科教研通过“调配教研时间、包科领导负责落实”的方式分开进行，使教研切实有效，高效显著。由于小三科全部是兼课教师，教师对教材教法生疏，我们采取“走出去，请进来”的教研模式，聘请芮城二中薛祥老师对生物学科教师进行培训、聘请东关中学薛耀辉老师对地理学科教师进行培训，使小三科教师对课标、教材教法有更深入的了解，确保更有效地进行教学。
学期初，学校领导班子针对教师素质，选拔出潜力型教师作为课改培养对象，成立“课改研究小组”；筹集资金4000余元，带领包科领导、课改教师到绛县衡水中学学习观摩；在学校初一年级中推行课改模型，改变传统学习方式，希望提高课堂教学效率。很可惜，由于学生的基础问题，这一举措受到阻力，没有进行到底，初一年级的教学成绩仍然很不理想！但新的教学理念已深入人心，教师的眼界开阔了，教师的教育教学思路更丰富了。
针对地理条件限制，教学环境落后、生源严重流失、教师队伍人心涣散等原因造成的西陌教育现状。我深感责任之重。与其他学校比师资力量、比生源素质、比设施条件，我校的整体状况无法相比。作为新任校长，如果继续墨守成规，如果不能另辟蹊径，西陌教育之路只能是死胡同。
办特色教育是西陌中学发展的必由之路。每个学生的性格、兴趣爱好、认知基础是有所差异的，特色教育无疑能促进学生的全面发展，促进一切学生的发展。创办特色教育是学生和学校发展的需要，是适应基础课程改革的需要，是实现义务教育均衡发展的需要，更是顺应时代潮流的需要。我校确定了“以教学工作为重心，但要兼顾特色，以特色保稳定、以特色求发展、以特色求品牌的”发展思路。我们的办学理念是：让山区的孩子也成才，让山区孩子也能享受到与城里孩子同样的优质教育资源。
作文教学作为语文教学的一个重要方面，我校创办校刊《春蕾》，现已发行六期，为学生写作搭建了广阔的平台。我校两名教师、八名同学的作品现已被《古魏文学》转载。我校创办《校刊》独树一帜，受到省政府督导团、教育局领导、教育界同行的一致好评。
我校校刊邀请毕业于西陌中学的知名学子，“以怀念母校”为话题撰文写稿。学校老领导贾文科、漫画家许创哲两位前辈已经为《校刊》留下了深情厚谊。暑假期间，我校149班的一位家长带着自己平时写的一本随笔找到149班班主任杨芙蓉老师，说：“老听说你们的校刊，孩子一直没拿回来，假期真看见书了，我一口气看完了三本。我喜欢写点东西，赶忙找了四篇，希望在你们的校刊上发表。”
暑假期间，碰见东关中学的两名学生，说：“我们都知道你们的校刊《春蕾》，也都传阅你们的校刊，你们学校有一个叫贾园的老师，写的文章非常好！”
“金杯银杯，不如老百姓的口碑”！新学期，我们定将校刊创办的更好！
我校开设的舞蹈艺术课，是在响应县教育局“艺体战略”的大背景下、结合我校校情，开创的特色教育之路。我校舞蹈班学生在西陌联校“庆五四、庆六一”活动中，在西陌镇政府“党旗飘飘”文艺汇演中，特别是在xx年4月22日“省政府督导团来我县视察教育工作”中，几个舞蹈小节目和基本功展示，凸显了舞蹈特色教育的成果，得到了社会各界的一致好评。
3、书法特色提升了学生的审美情趣，营造了浓浓的校园文化氛围，提升了办学品位。
在练好钢笔字的基础上学习毛笔字是我校师生必修的一门课程。我校书法教师每周要用一个课时的时间向师生公开讲授书法基础知识，辅导师生练写毛笔字、钢笔字。xx年4月17日，亚宝集团总裁许振江等县书协领导在原教育局局长薛效盈局长的陪同下，来我校免费进行“题字赠字活动”，并作书法现场指导，为我校开设书法特色教育的举措预于全方位的肯定和支持。
以点滴教育工作，打造优秀团队。
4、燕定国、张鹏两位体育老师获得“中考体育成绩优异”荣誉证书；
5、常鹏刚老师获得“芮城县第三届中小学生信息技术技能大赛优秀辅导教师”荣誉证书；
6、郭丽老师被芮城县教育局评为“xx年度初中数学骨干教师”；
7、xx年6月，在芮城县教育工作会议上，芮称县人民政府授予：谢会民、张会平、张向宏三位教师“先进教育工作者”荣誉称号。
9、王周露、董松涛两名同学分别荣获“xx年中小学生书画大赛绘画类三等奖”；
13、xx年5月31日，我校关于“创新作文教学”课题的经验，作为芮城县唯一代表在在运城市课题推进会上现场发言，这是我校二十多年来未有的殊荣。
14、xx年6月20日，在县教育局举办的“党旗飘飘”演讲赛中，我校初一年级苏晋同学取得全县第二名的好成绩。
常怀感动之心，事事在心工作。
虽然我们的教学成绩不尽人意，虽然学校的各方面工作还存在着较大的差距和很多的问题，但教师实实在在的付出我不得不提。后勤服务人员薛治元、燕定国、薛活泼、尉兆祥在杨自力主任的带领下，为学校的后勤服务工作尽到了应尽的职责。一线代课教师董普法、杨帅、陈霜、方娟、董亚波、王晋，虽然有很多实际困难，但也能顾全大局，较好的完成了学校的工作。年轻的领导班子成员，虽然管理经验缺乏，但在工作中也能够尽自己最大的努力，完成学校布置的任务，创造性的工作。正是由于全体教师精诚团结、顽强拼搏，才使我校的教育教学工作，在稳定的基础上取得了一些微不足道的成绩。
教师们的辛勤工作，我时刻铭记在心，感动于心。设身处地的、尽可能的为教师谋福利是作为校长的我义不容辞的责任和义务。在学校经费一直处于紧张的状况下，去年元旦，我咬紧牙关，给每位教师发福利50元钱；春节前，考虑到全校教师队伍中有子女多的、单职工家庭的、家庭负担重的、代理教师等特殊情况的，我主动向镇政府争取面粉9袋，发给有特殊情况的老师，希望尽微薄之力解燃眉之急。今年“五一”，想到老师们都很辛苦的工作，为了让大家散散心，以缓解紧张疲劳的身心，学校为每位教师出资100元，带领教师登华山。在生活问题上，学校补贴教师灶费，每位教师只需5毛钱就可以到学校灶房吃上一顿饱饭。这些尽管是生活中的一些琐碎之事，但能为教师尽微薄之力，我深感欣慰。
西陌教育能不能办得有声有色，我作为上任不到一年的校长，不敢妄断，既然领导、同事们信任我，我定会排除万难、全力以赴为西陌教育贡献力量。尽管西陌镇的生源岌岌可危，我仍然不遗余力的，辅助局领导筹建教学楼，筹建学生宿舍楼，硬化校园广场，希望学校的办学环境能更好一点，希望能给广大师生提供更舒心的工作学习环境。
过去的一年，是满载硕果的一年，也是值得反思的一年；过去的一年，是充满惆怅的一年，更是催人奋进的一年。在新的学年里，我将以更加饱满的热情投入到学校教育教学工作中，以更加昂扬的斗志带领西陌中学的全体师生奋勇前进！
我的发言完毕，谢谢大家！
工作汇报发言稿
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
秋风送爽，硕果满枝。沐浴党委、政府和中心学校的温暖，承蒙各级同仁的关怀和支持，多亏初三30多名教学一线的骨干们的顽强拼搏，使我们茗山20xx届中考再次夺得喜人成绩。回顾我们的工作历程，有拼搏，有付出，有感悟，也有收获。过去的一个学年，我们坚持以育人为本，着眼于学生的全面发展，强化管理，科学施教，不断加强教师素质，激励教师敬业精神，开启学生学习动力，调动一切积极因素，牢固树立竞争意识，创新教学常规管理，从建设一支“德高业精，敬业爱生”的师资队伍入手，切实做好中考备考工作，深入教学第一线，指导复习，研究备考思路，加强信息指导，强化技能训练，统筹安排，周密部署，使20xx年中考实现了茗山教育史的巨大跨越，赢得了茗山人民的高度赞誉，在此，我代表茗山中学对各级领导和各界同仁以及11届初三的有功之臣们表示诚挚的感谢！
下面我将11届毕业班的工作向各位领导作一个简要汇报。
一、明确目标，加强科学化管理，打造团结协作的教师队伍。
学年初，在认真分析06届初三情况的基础上，学校成立了以校长为组长，年级组长及教研组长为成员的初三教育教学备考工作领导小组。做好了前瞻性研究和谋划发展的工作，制定了细致扎实的年级工作计划，各教研组提前进行集体备课，充分研讨教学中可能存在或发生的问题，制定出了切实可行的学科教学计划。学校在广泛征求初三教师意见的基础上，制定了《茗山中学二00七年中考激励方案》，将各层次目标按比例分解到各班级。另外，为优化毕业班工作的外部环境，学校各职能部门也明确了责任，树立了服务意识，积极主动地搞好配合，全方位地保障初三教学的顺利开展。
教师是提高教育教学质量的关键，凝聚教师是学校管理中一个永恒的主题，而科学的人文化管理是凝聚教师最有效的管理方法。为此，我们通过相信人、鼓励人、成就人的管理方式，为教师搭建自我实现的平台，满足教师对情感激励的需求，从而很快就发展成一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体，“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的局面逐步形成。
二、以生为本、实行人性化管理，在提高服务意识上做文章。
11届初三充分借鉴往届和外校的先进经验，在管理方法和手段上下了很大功夫。
首先是强化责任感和服务意识，初三除调整学校主要领导蹲点加强力量外，九个班级全部都有责任教师，班主任和责任教师全面负责各班学生学习、生活。年级组制定了班主任例会制，对班级管理及年级中存在的问题及时总结、反馈。 班主任每周召开一次主题班会，及时了解学生的思想和情绪动态，把问题及时解决在萌芽状态，防患于未然，同时抓住积极因素，鼓士气、树正气、促先进，进一步带动了班风学风的好转，在班级管理涌现出了许多优秀班主任，如彭玉容老师善于利用各种教育机会，用发展、赏识、期盼的眼光看待学生；用激励、鼓舞、赞美的方法促进学生。余济心老师对落后生的转变极有耐心，总是一点点一滴滴的激励启发。吴剑老师管理有方、教学得法，把70名学生搭理的服服帖帖。汪志民老师勤于家访，为了不让一名卫姓学生辍学，先后跑卫家晚达7次之多。罗仔军、吴淑云、柯芳等班级管理有声有色、也卓有成效。我们倡导人人都是班主任。任课教师共同协作，加强课堂管理，及时将课上和课后的情况反映给班主任，协助班主任做好各层次学生的心理疏导工作，经常与学生们谈心，帮助他们解决生活和学习上的困难，排解心理上的苦闷；班主任积极会同各学科教师备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用家访、电访等方式同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。其次是德育先行，把做好毕业班学生的思想工作和纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提。凭以往的实践经验，我们认为，德育工作的好坏，直接影响到学校教学工作的好坏。尤其是毕业班，学生的思想波动比较大，不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。因此，我校在学生进入初三的第一个学期初，就十分注重毕业班学生的思想教育工作，成立了毕业班德育工作小组。先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法，以及对毕业以后的去向选择。明白了学生的想法，才能对症下药。利用校会、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度。除了做好学生思想教育工作，毕业班学生的纪律管理也是我校常抓的一个方面。“纪律是学习的保证”，没有良好的纪律保证，要提高教学质量是很难做到的。在备战中考的最后一个学期，时间很紧张，下晚自习后，我校还继续开放教室让学生自由加班复习，为了保证学生的安全和纪律，我校每晚都安排9名教师坐班到10点钟。同时还安排了两名领导轮流巡夜到12点钟，维护学生的寝纪律和校园内的安全。11届初三管理效果显著，全年未出现严重打架斗殴行为，上网打游戏、夜不归宿等现象也大大减少，优化了内环境，激发了学生积极性。
三、高标准，严要求，狠抓教学常规的管理，注重尖子生的培养，确保教学质量上升。
学校工作最终的凝聚点就在教学的质量上，学校的兴衰与中考质量息息相关，我校中考备考领导小组一班人统一思想，视质量为生命，确保中考创优，每人分工明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏，尤其对每次测试测评认真做好分析，找出存在的问题，研究相应的措施。老师与老师之间加强听课的力度。采取推门听课，相互听课，领导蹲点听课的形式，作业的布置与批改，做到老师的自查和教导处的检查相结合，对教学各环节的检查情况，都作好详实的记载，按照学校制度，奖罚分明，严格兑现。在尖子生培养方面，我们都知道，升学要靠尖子生。不注重尖生的培养，就不会有好的升学率。我校的做法是，对尖子生，实行专人负责跟踪制，在每次的测试、模拟考过程中，发现尖子生的薄弱科目或薄弱环节，则立即安排相应学科的教师进行谈心，了解原因，找出对策，深入辅导，促使学生能平衡发展，全面提高。良好的班级学习环境，竞争环境和均衡的师资力量，使得这部分学生得以取得最佳的学习效率。同时，加强学生应试能力和中考适应能力的培养，通过教研室、学校组织的多次模拟考，让学生熟悉各种题型，提高综合应试能力，从而在中考中发挥出最佳的答题水平。
四、立足根本，深挖潜力，成立“智囊团”，激活教研组，苦干加巧干 。过去，初三教师常常存在侥幸心理，考得不好就埋怨学校没跑“信息”舍不得买“信息”。11届初三一开始组建，领导就再三强调“立足根本，挖掘潜力”，坚决打消依赖心理。于是要求各学科根据学科特点，结合学生实际，分别成立“智、团”，经常开展丰富多彩的教研活动，11届的教研活动大大超过了往届的次数，每次都做了总结记载，且活动中涌现了一大批业务拔尖、勤奋扎实的优秀教师，如彭玉容、黄朝焱积极配合、资源共享；陈绪海、郑柏林互相学习、齐头并进；张丙召、胡军民不甘落后、知难而进；胡如海、黄其中老当益壮、事事带头、处处模范。他们为07年中考立下了汗马功劳，功不可没。
走出去，请进来，内练真功，外引活水，冲刺极限，注重复习，在实效上做文章。11届初三虽然注重挖掘潜力，内练真功，但也不忘借鉴别校的先进经验。初三年级，我们曾多次派学科代表参加武汉、黄石、大冶等地教学精英高效复习课学习，还专门请来了大冶一中、东岳中学名牌教师给初三学生上复习课。尤其在中考冲刺阶段，初三教师专门组织了“优秀复习课展示”活动，黄朝焱 、彭谷芳等脱颖而出，赢得了听课教师及学生的高度评价。复习课质量的提高，大大加强了学生的基础和应试技能，为中考奠定坚实基石。
各位领导老师们，11届中考我们虽然取得了一点微不足道的成绩，但前面的路还很长，离党和人民的要求还很远，面对今后的严峻的挑战，我们没有理由飘飘然。没有做得最好，只有做得更好，我们只有扬鞭策马，永不停蹄，向更远的目标奋进，才能立于不败之地！
最后我预祝1*届中考再创佳绩，再奏凯歌！
交流汇报发言稿
尊敬的各位领导、老师，同学们：
大家下午好！很高兴能代表xx级物理的全体实习同学在此发言！一个月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴，我们十分珍惜这一难得的学习机会。30多个难忘的清晨，我们迎接地平线上的第一抹晨曦，30多个难忘的夜晚，我们寻觅书山学海中的每一道清泉，借着灯火阑珊的宁静，把知识的琼浆和激情倾注在自己的教案中，激动而又紧张的地强忍着兴奋的心跳，我们第一次走上神圣的讲台，抑制住心灵的颤抖，我们第一次听到了“老师”这一光荣的称谓。通过我们大家的共同努力，我们顺利地完成了实习任务。
下面我主要将我们实习的一些情况向大家作一简单的汇报:经纬高中实习：
经纬高中是一个静心求学的好地方，在这里我们收获了一段快乐而难忘的时光。9月27上午我们来到经纬高中，在我院指导教师林老师与经纬高中的协调安排下，我们很快做好实习前的生活准备。经纬高中为我们开了一个简短而又愉快的欢迎会，会后我们各实习生与各自的指导老师进行了解与沟通，接受实习任务。开始了为期五周的高中实习生活。
实习生活紧张而又忙碌，但却非常的充实而快乐。第一周我们是见习，主要听指导老师的课，学习指导老师的教学、教态、对教材的处理、对课堂的组织管理等；了解班级基本情况，熟悉学生，以便能更好地管理班级。同时，我们也抓紧时间准备教案，查阅大量的相关资料、组织教学内容、制备教具与课件、试讲、反思、修改等。在这段时间，我们无时无刻不在思考着，不断的修改教案，试教，怎样处理问题，怎样与学生交流，也曾因此而失眠过。其中的辛苦可想而知，但是我们却觉得很值得，因为我们在为自己的学生为自己的梦想在努力，在付出。第一次上课难免会紧张，随着上课的次数多了，我们也就越来越熟练，能够很顺利地完成教学任务，得到了指导老师的表扬，我们自己也感到十分的开心。在实习过程中，我们也参与了批改作业、试卷的工作，通过批改作业、试卷等，对我们知识的提升、学生学习情况的了解、掌握程度、重难点的把握等都具有很大的帮助。
在班主任工作方面，我们每天六点不到就起床，吃过早饭，就去各自实习的班级监督学生早读。晚自习监督学生学习，解答学生的疑问。虽然这样的安排很忙，但是我们并不觉得累。相反，我们有更多的时间去接触学生，去了解学生，和学生沟通，了解学生内心的真实想法，帮助学生解决问题，鼓励学生要好好学习。在平常的课外活动时间，我们和他们一起运动，和他们一起畅想自己的梦想。在此期间，我们根据学生的学习生活情况，我们精心准备了以“走进经典，拥有一颗感恩的心”和“命运在你手中”等主题班会，效果不错，学生们很喜欢，对他们有很大的触动。班主任的工作十分的细琐和繁累，而且需要有足够的耐心和爱心，我们也遇到了很多突发事件，例如打架，同学之间闹矛盾，当面顶撞老师，破坏公物等。遇到自己不能解决的，我们主动请教原班主任，这样下来我们积累了一定的经验，虽然很累，但是收获很大，更加坚定了自己的选择。
在实习过程中，指导老师悉心指导我们开展各项教育教学实习工作，无论在教案、试讲、上课、听课和教学反思等环节上，还是班主任工作的指导方面，都给予我们耐心细致的解答与指导。临走校长亲自与我们座谈，以其一生的教学管理生涯为我们现身说法，嘱咐我们：教师是一项很好的职业，并教育我们既然选择了远方，就要风雨兼程，最后送上他对我们真挚的祝福使我们深刻地体会了“为人师表”的涵义。
时间总是短暂的，实习已经结束，我们得到了难得的历练，实习中我们学到了很多书本上学不到的知识，同时也更加深刻地感觉到了书本知识的重要性。实习中每一个人都有了自己的收获，收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆！
在此，我代表08物理全体同学也代表我自己感谢学院安排了这次难得的实习的机会，也感谢校领导在百忙之中亲切看望我们实习的同学，谢谢各级领导、各位老师对我们的信任和激励，我们会更加努力地学习，为走上教师岗位而奋斗。谢谢！