五四读书活动方案（通用20篇）

在制定活动方案时，我们需要考虑活动的目的、宗旨以及参与者的需求和特点。下面是一些专业团队为您准备的活动方案，希望能够帮助您顺利实施活动。

五四青年节读书活动方案

迎五四联谊读书交流活动方案

五四青年节读书活动方案

继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，举办五四青年节读书活动，制定。

一、活动背景。

1920xx年5月4日，爆发了中国近代历史上一场空前广泛的彻底反帝反封建的爱国群众运动，被人们一直视为“东亚睡狮”的中国人民终于从内忧外患中警醒起来，显示出中华民族爱国主义的伟大力量。这场声势浩大的群众运动，以北京大学等高等学校的青年学生为先导，逐渐发展成为以工人阶级为主要力量、有城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国规模的反帝爱国运动，对中国近代政治和文化走向乃至社会变革都产生了深远而持久的影响。

二、活动目的。

为纪念五.四爱国运动九十三周年，弘扬"五四"运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛,丰富全体师生的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，培养学生爱国主义、集体主义精神。经过我校相关部门研究决定在全校范围内开展主题为“爱国、民主、进步、科学”的主题班会活动。

三、活动主题。

爱国、民主、进步、科学。

四、活动时间。

20xx年5月。

五、活动内容。

通过组织主题班会活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件。理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

六、活动的开展：

活动前期：

校团委将活动。

策划书。

分发到各班级并负责进行海报的宣传工作。

活动开展期：

全校各班级学生在班会课期间，紧密围绕“五四爱国运动”开展主题班会。各班班主任负责维持班会秩序。

七、活动的安全工作及突发事件的应对和处理。

为了保障本次的活动正常进行及所有参会人员的人身安全由政教处、团委负责维护整体治安与应对突发事件处理的具体工作。

世纪中学团委。

20xx年5月4日。

主题：我们在努力——举办“小学生学习辅导班”，指导孩子学习。

指导思想：继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。

活动目的：现有好多农村孩子因父母进城打工的原因，转学到城里读书，但由于父母文化程度有限，加之不适应学校老师的教学等，对孩子的学习成绩、学习动力及兴起造成了一定的影响。针对此类现象，我乡团委决定，寻找一个进城读书的农村孩子较集中的地方，举办一个“学习辅导班”，尽可能帮助需要辅导的孩子，解决他们学习中的问题。

活动内容：

本次活动实施方案如下。

1、寻找一个进城务工农民多，农村孩子相对集中的地方。

2、与孩子家长沟通，说明我们的想法，并宣传我们活动的意义与好处。

3、组织孩子，并按年级进行分类。

4、由团委副书记带头，组织团委成员，定期进行辅导，同时了解孩子的需求与想法，多做沟通，帮助孩子提高学习。

活动时间：学生放学时间。

人员职责：

团委副书记——负责整个活动的实施。

所有团委成员分时间段对孩子进行辅导。

所需资料：活动记录笔本、相机等。

为纪念中国共青团成立86周年和“五四”运动89周年，组织团员青年积极参与20xx成都全民读书活动，在青年中倡导“读书过青年节”的良好风尚，按照团市委的统一安排，局团委决定，在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题。

阅读·文明·进步。

二、征文时间。

4月15日至5月20日截止。

三、征文要求。

2、参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。

四、报送方式和评奖办法。

1、参赛作品可由各单位集中报送(附电子文档)局团委。

2、参赛作品可采取网络报送方式，直接报送团市委。联系人：叶昊宇，联系电话：，邮箱。

3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名，团市委将分别给予表彰奖励。

五、工作要求。

各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参与读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。要认真做好组织发动工作，引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。

补充通知。

为了更好的组织广大团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节，现将在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下：

一、评奖办法。

本次读书征文活动，参赛作品除参加团市委的评选表彰外，局团委也将专门开展评选表彰。

二、奖项设置。

设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干名。

三、报送方式。

各单位请将参赛作品于5月20日前集中报送(一式两份，附电子文档)局团委。

欢迎大家踊跃投稿!

五四读书会活动方案

关于举行雷山县第三中学纪念“五四运动”暨新团员入团宣誓活动的通知，为纪念“五四运动”94周年，在团员青年中进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强学生对祖国历史和现状的了解，培养学生良好的学习行为习惯。我校特举行纪念五四运动“弘扬五四精神，新团员入团宣誓”仪式，具体方案如下：

“弘扬五四精神，争做进取青年”。

20xx年5月4日上午9:40，雷山三中田径场。

全校所有符合入团条件的学生。

1、《团章》规定："年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中。

国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，

执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年。

团。"这是青年入团必须具备的条件。

2、学生须思想和学习上要求进步，工作积极，在班上具有良好。

的带头作用。

3、推荐名额：七年级每班3名，八年级每班10名，九年级不。

限。被推荐学生须在老师和同学的推荐下进行，并在4月26日星期。

五之前交入团申请书到校团委办公室。

4、请各年级组长，各班主任交待好事项并要求学生按时上交申。

请书，便于统计。

学校领导、校团委老师、各年级组长及班主任。

五四青年节读书活动方案

五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求，其精髓世代相承，升华为爱国主义的一种体现，以下是由本站pq小编为大家精心整理出来的五四青年节读书。

希望能够帮到大家。

1919年5月4日，爆发了中国近代历史上一场空前广泛的彻底反帝反封建的爱国群众运动，被人们一直视为“东亚睡狮”的中国人民终于从内忧外患中警醒起来，显示出中华民族爱国主义的伟大力量。这场声势浩大的群众运动，以北京大学等高等学校的青年学生为先导，逐渐发展成为以工人阶级为主要力量、有城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国规模的反帝爱国运动，对中国近代政治和文化走向乃至社会变革都产生了深远而持久的影响。

为纪念五.四爱国运动九十三周年，弘扬"五四"运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛,丰富全体师生的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，培养学生爱国主义、集体主义精神。经过我校相关部门研究决定在全校范围内开展主题为“爱国、民主、进步、科学”的主题班会活动。

爱国、民主、进步、科学。

20xx年5月。

通过组织主题班会活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件。理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

活动前期：

校团委将活动。

策划书。

分发到各班级并负责进行海报的宣传工作。

活动开展期：

全校各班级学生在班会课期间，紧密围绕“五四爱国运动”开展主题班会。各班班主任负责维持班会秩序。

为了保障本次的活动正常进行及所有参会人员的人身安全由政教处、团委负责维护整体治安与应对突发事件处理的具体工作。

世纪中学团委。

20xx年5月4日。

指导思想：继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。

活动目的：现有好多农村孩子因父母进城打工的原因，转学到城里读书，但由于父母文化程度有限，加之不适应学校老师的教学等，对孩子的学习成绩、学习动力及兴起造成了一定的影响。针对此类现象，我乡团委决定，寻找一个进城读书的农村孩子较集中的地方，举办一个“学习辅导班”，尽可能帮助需要辅导的孩子，解决他们学习中的问题。

1、寻找一个进城务工农民多，农村孩子相对集中的地方。

2、与孩子家长沟通，说明我们的想法，并宣传我们活动的意义与好处。

3、组织孩子，并按年级进行分类。

4、由团委副书记带头，组织团委成员，定期进行辅导，同时了解孩子的需求与想法，多做沟通，帮助孩子提高学习。

人员职责：

团委副书记——负责整个活动的实施。

所有团委成员分时间段对孩子进行辅导。

所需资料：活动记录笔本、相机等。

五四读书日活动方案

鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献的人表示感谢和尊重。为了能继续发扬读书精神，传承人类文明，应该坚持读书，读好书。此外，面对着喧嚣的尘世，生活节奏的加快，很多人难以静下心来品读一本好书。然而，作为新一代的大学生，面对人才市场的激烈竞争，要有一席之地，必须拓宽自己的知识面，提升自己的综合素质。这些知识可以通过参加课外活动获取，但更多的是靠阅读书本中的精华去一步步积累的。另外，随着网络技术的不断发展和生活节奏的不断加快，熟人越来越多，朋友越来越少。同学们交友沟通的方式很多都集中于电子网络，心灵的空虚让很多人感到恐慌。无数人发出，茫茫人海知己何处寻的感慨。

给喜欢读书的同学提供一个交流讨论的平台，给喜欢金庸的同学们一个打开思维的端口。大家共同分享读书感受，交流各自的看法，进一步加强同学们对读书的兴趣和加深对金庸的认识。通过交流，互相学习，共同进步促进同学们分析问题的角度化和深度化。并在闲暇之余，放松同学们的压抑的心情，展开心扉，来进一步促进同间的友谊，找到共同的爱好。

“侠骨柔情之金庸”

重庆工商大学ts11013班。

重庆工商大学兰花湖校区广智楼20415教室。

20xx年3月29日。

(一)活动前期安排。

1、找好教室，保证好不会再使用方面冲突;。

2、确定好时间，确保绝大多数同学有时间;。

3、提前找到某些同学做好准备，避免冷场。

1、主持人开场白(对金庸的认识，本次活动的目的、意义然后宣布开始)。

2、读后感与交流探讨(大约40分钟)。

3、结束语：感谢以上同学给我们带来的精彩分享，同时希望同学们能够下去之后多读几本金庸先生的经典名著或者看看金庸先生的拍成电视剧的小说，同样的经典。

(三)后期安排。

1、会后清理好教室，尤其是桌面和黑板;。

2、写好新闻稿，收集整理会议材料;。

3、了解同学的看法。

0元。

(一)预防争论过于激烈;。

(二)注意同学们离开后的清洁工作(主要是桌子上的垃圾等)。

(略)。

五四读书日活动方案

国际政治系、国际经济系、外语学院法语系20xx级本科生。

1.充分发挥小组合作学习制度的优势，让小组学习法展现强大的优越性和无比的生命力，推动概论课堂的科学建设。在参与同学中，观察、发现、选拔一批政治过硬、素质良好、态度认真、表现出色、能力较强的同学，为构建“青马社团”、“青马课堂”做好人才储备工作。

2.通过读书会，总结同学们学风建设中的实际不足，计划提高后期各系学风建设，使每个同学都发扬主人翁的精神，共同为创建优秀文明院系奋斗。

3.教育和引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习、善于学习、全面学习、终身学习的风气。

4.将各系集体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进文明班级。

5.促使学生明确学习目的，形成良好精神面貌。有利于培养和提高实践和创新能力，争取得到优良成绩。

“共读书、读好书、善读书”——读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界，书中那一抹阳光，为生活增添些许纯净。围绕“共读书、读好书、善读书”主题，遵循“忠诚、勤奋、求实、创新”校训，在课堂内让老师、同学共同推荐好书，在丰富自身见识，开阔自我视野的同时，又可在课堂内营造浓厚的读书氛围，弘扬良好学风。

丰富课堂内容，发挥小组合作制度优越性，提高课堂凝聚力，构建和谐班集体。

20xx年10月26日、27日，11月2日、3日，共4天。

学术交流中心第二放映厅。

1.选拔四对主持人，共四场读书会，每场读书会由一对主持人主持。

2.科代表撰写策划方案，统计各小组阅读书目，安排每场读书会报告的小组，制定评分细则，制作评分表。

3.召集评委小组，商定评分事宜。

1.科任老师宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展的重要性和目的，以便增强同学们对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2.主持人串场。

3.激发睿智——交流讨论环节。根据安排，各小组依次上台汇报读书感受，每组汇报时间限定在30分钟左右，但最少不得低于20分钟，最高不得超过35分钟，超过汇报人数限定在2-6人。小组汇报结束后，由评委现场提问，组长进行答辩，时间5分钟。

具体分组安排：

10月26日下午：赵晨星(旧制度与大革命)、吴旻昊(沉思录)、熊子文(国富论)、杨钊(君王论)。

10月27日晚上：王胤丞(宗教的本质)、庞嘉元(君王论)、任彦颖(道德箴言录)、徐帆(理想国)、冯帆(君王论)。

11月2日下午：白映月(旧制度与大革命)、杨煜晨(沉思录)、黄睿超(随笔集)、杨远航(道德箴言录)。

11月3日晚上：洪晓华(道德箴言录)、邓静宇(君王论)、周昱丞(沉思录)、沈越(理想国)。

4.任课老师对读书会作出总结，最后宣告活动到此结束。

五四青年节读书活动方案

1920xx年5月4日，爆发了中国近代历史上一场空前广泛的彻底反帝反封建的爱国群众运动，被人们一直视为“东亚睡狮”的中国人民终于从内忧外患中警醒起来，显示出中华民族爱国主义的伟大力量。这场声势浩大的群众运动，以北京大学等高等学校的青年学生为先导，逐渐发展成为以工人阶级为主要力量、有城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国规模的反帝爱国运动，对中国近代政治和文化走向乃至社会变革都产生了深远而持久的影响。

二、活动目的。

为纪念五.四爱国运动九十三周年，弘扬"五四"运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛,丰富全体师生的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，培养学生爱国主义、集体主义精神。经过我校相关部门研究决定在全校范围内开展主题为“爱国、民主、进步、科学”的主题班会活动。

三、活动主题。

爱国、民主、进步、科学。

四、活动时间。

20xx年5月。

五、活动内容。

通过组织主题班会活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件。理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

六、活动的开展：

活动前期：

校团委将活动。

策划书。

分发到各班级并负责进行海报的宣传工作。

活动开展期：

全校各班级学生在班会课期间，紧密围绕“五四爱国运动”开展主题班会。各班班主任负责维持班会秩序。

七、活动的安全工作及突发事件的应对和处理。

为了保障本次的活动正常进行及所有参会人员的人身安全由政教处、团委负责维护整体治安与应对突发事件处理的具体工作。

世纪中学团委。

20xx年5月4日。

主题：我们在努力——举办“小学生学习辅导班”，指导孩子学习。

指导思想：继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。

活动目的：现有好多农村孩子因父母进城打工的原因，转学到城里读书，但由于父母文化程度有限，加之不适应学校老师的教学等，对孩子的学习成绩、学习动力及兴起造成了一定的影响。针对此类现象，我乡团委决定，寻找一个进城读书的农村孩子较集中的地方，举办一个“学习辅导班”，尽可能帮助需要辅导的孩子，解决他们学习中的问题。

活动内容：

本次活动实施方案如下。

1、寻找一个进城务工农民多，农村孩子相对集中的地方。

2、与孩子家长沟通，说明我们的想法，并宣传我们活动的意义与好处。

3、组织孩子，并按年级进行分类。

4、由团委副书记带头，组织团委成员，定期进行辅导，同时了解孩子的需求与想法，多做沟通，帮助孩子提高学习。

活动时间：学生放学时间。

人员职责：

团委副书记——负责整个活动的实施。

所有团委成员分时间段对孩子进行辅导。

所需资料：活动记录笔本、相机等。

为纪念中国共青团成立86周年和“五四”运动89周年，组织团员青年积极参与20xx成都全民读书活动，在青年中倡导“读书过青年节”的良好风尚，按照团市委的统一安排，局团委决定，在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题。

阅读·文明·进步。

二、征文时间。

4月15日至5月20日截止。

三、征文要求。

2、参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。

四、报送方式和评奖办法。

1、参赛作品可由各单位集中报送(附电子文档)局团委。

2、参赛作品可采取网络报送方式，直接报送团市委。联系人：叶昊宇，联系电话：，邮箱。

3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名，团市委将分别给予表彰奖励。

五、工作要求。

各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参与读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。要认真做好组织发动工作，引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。

补充通知。

为了更好的组织广大团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节，现将在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下：

一、评奖办法。

本次读书征文活动，参赛作品除参加团市委的评选表彰外，局团委也将专门开展评选表彰。

二、奖项设置。

设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干名。

三、报送方式。

各单位请将参赛作品于5月20日前集中报送(一式两份，附电子文档)局团委。

欢迎大家踊跃投稿!

五四读书会活动方案

2、内容：各基层团支部自行开展庆祝活动。

3、负责部门：基层团支部。

1、时间：4月28日。

2、内容：手工制作比赛。

3、负责部门：池店青年志愿者服务队。

1、时间：5月4日。

2、内容：成立踏青年中心和非公企业团工委。

3、负责部门：镇团委、安踏公司团委。

1、时间：5月1日。

2、内容：向全镇青年发出“青春辉映团旗，建设美好池店”活动的倡议。

3、负责部门：镇团委。

1、时间：4月6日。

2、内容：祭扫烈士活动。

3、负责部门：镇团委、基层团支部。

1、时间：4月27日。

2、内容：组织团员青年代表参观晋江经济建设。

3、负责部门：镇团委。

1、时间：4月中旬至5月底。

3、负责部门：池店镇青年志愿者服务总队。

1、时间：6月底。

2、内容：举行文艺演出。

3、负责部门：镇团委、基层团支部。

1、时间：4月30日前。

2、内容：成立池店镇团校。

3、负责部门：镇团委、镇机关团总支。

1、时间：5月1日。

2、内容：团干部、团员青年座谈会。

3、负责部门：镇团委、镇机关团总支、优秀团员青年代表。

五四读书会活动方案

依据共青团xx县委文件通知，为纪念五四运动91周年，引导和激励广大团员继承五四运动的光荣传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强责任感和使命感，树立远大的理想和坚定的信念，更好的发挥生力军和排头兵作用，校团委在五四期间举办一系列富有意义的纪念活动。

组织新团员入团宣誓、老团员重温入团誓词、新老团员志愿服务活动，进行团的知识和团的历史教育，增强团员学生的政治意识、组织意识、模范意识，进一步巩固团员意识。

表彰一批优秀共青团员、模范团干部，发现、树立和宣传一批富有时代气息、体现时代要求、符合时代发展的先进学生典型，生动展示了当代中学生的风采，为青年学生树立了可亲、可敬、可信、可学的榜样。

为加强我校青少年道德教育，培养青少年爱读书、读好书的好习惯，进一步提高我校青少年的文化素质，校团委举行“书香飘万家”读书活动。通过活动，向广大青少年阐明了读书的重要性，号召他们积极读书，继承和弘扬优秀传统文化，领悟时代精神，为建设社会主义贡献力量。

以学习贯彻科学发展观，促进和谐社会建设，结合国内外政治经济形势，帮助中学生深入了解国情省情，充分认识改革开放30周年和新中国成立60周年来的伟大成就和宝贵经验，把爱国热情转化为努力学习、勤于实践的实际行动，自觉维护改革开放成果。在全校广大学生中广泛开展“我的祖国”主题教育活动及学生干部座谈会等一系列活动。

五四青年节读书活动方案

五四活动方案

为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中构成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国

4月中旬——五月

1、全校“告别陋习，走向礼貌”宣誓大会暨签名活动

2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动91周年文艺汇演

3、“关爱春天”绿色志愿活动

1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。

2、4月17日透过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。

3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上用心予以支持。

4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向礼貌”宣誓大会暨签名活动。

5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。

6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。

7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动90周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。

8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。

五四活动方案

团组织本着党有号召，团有行动的原则，为丰富校园文化活动，全面展示广大青年同学精神风貌的工作思路，借庆祝五四青年节的活动契机，校团委报请学校党委批准，在五四期间举行“庆五四”文艺汇演。为做好汇演工作，特作如下方案：

“给力青春、舞动奇迹”

1、参演节目的思想内容紧扣青年这个时代主题外，还必须适合中同学的年龄特点，不适宜在学校传播的音乐和舞蹈均不纳入本次活动展示。

2、参演节目的形式分为五大类：语言类(相声、朗诵、小品、双簧、情景剧等)、声乐类(独唱、对唱、合唱、音乐剧、曲艺等)、舞蹈类(现代舞、民族舞等)、器乐类(笛子、二胡、吉他、葫芦丝、钢琴等)、综艺类(绘画、书法、武术、体操等)。提倡自编自演，同学参与面广，具有专业特色。

3、节目总要求：内容健康、形式多样、短小精悍。节目数量每班1个，每个节目控制在5分钟内。

4、参演节目均要有较高的艺术水平，各班支部要认真组织节目编排和成立节目工作专班，确定主要负责人，把好节目的选材关，确立创新意识，严格挑选演员，精心设计动作，刻苦进行排练，搞好服装道具，力求参演节目有更高的艺术水平。

20xx年5月4日。

1、本次活动不设奖项，属于性汇报演出，所有参演人员均设有礼品。

2、各班请于4月1日前将本班的参演节目及节目介绍(20字左右)上交团委。

为做好此次文艺汇演活动，特成立庆祝活动工作专班，现将专班人员安排如下：

1、节目审查组。

组长：

副组长：

主要职责：1、负责节目的审查验收;2、对各班节目进行一次“准演出”督查指导，及时提出指导意见并编排节目演出顺序;3、负责选拔、聘用主持人，并组织编写好节目串词初稿，印制节目单;4、负责教师组节目的审查。

2、舞台设置组。

负责人：

主要职责：1、负责舞台、音响、灯光及其他设备;2、负责演出场地的布局设置、横幅和其他装饰设计;3、负责演出现场舞台管理及道具撤换(如舞台监督、后台管理、催场、灯光、音响、拉幕、跟幕等);4、负责处理舞台现场应急事件;5、舞台安全防护工作。

3、安全保卫组。

组长：

成员：

主要职责：1、组织参赛队伍、观众按指定地域就坐;负责组织、邀请、培训、管理安全保卫人员。3、负责演出现场安全保卫工作;4、负责维持入、退场秩序和应急通道的安全管理;5、负责处理演出现场突发性安全事件;6、保障演出现场主要通道畅通。

4、宣传报道组。

组长：

成员：

主要职责：1、负责演出活动所有文字材料工作(撰写领导致辞、新闻稿件及信息等);2、联系电视台等宣传部门参与宣传报道。

5礼仪接待组。

组长：

成员：

主要职责：1、负责礼品发放;2、负责各级领导就座导引和接待工作;3、负责有关物品寄存保管等工作4、协助演出现场服装、道具保管工作;5、颁将环节具体设计工作;6、临时嘉宾接待室设置和服务工作。

五四活动方案

1、题目、体裁不限，字数限制在1000－3000字之间。征文内容要求思想健康，主题突出，有时代气息，有独到见解，语言生动活泼。

2、参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。

1、参赛作品可由各单位集中报送（附电子文档）局团委。

3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名，团市委将分别给予表彰奖励。

各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参与读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。要认真做好组织发动工作，引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。

补充通知

为了更好的组织广大团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节，现将在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下：

本次读书征文活动，参赛作品除参加团市委的评选表彰外，局团委也将专门开展评选表彰。

设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干名。

各单位请将参赛作品于5月20日前集中报送（一式两份，附电子文档）局团委。

五四活动方案

今年是五四运动97周年和共青团成立94周年。为更好地落实xx团〔20xx〕x号文件要求，经校团委研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：

绿动青春心

（一）开展一次环保故事分享会。

（二）开展“绿色生活”手抄报征集活动

（三）开展“增绿xx”志愿服务活动。

（一）环保故事分享会

1、参加对象：全体学生

2、活动时间：5月6日班会课

3、以班会课形式，让学生分享身边同龄人爱环境重卫生的故事，促进同学间的交流，以身边典型引导全体青年积极向上，展现青春魅力，寻找身边的青春榜样。

（二）“绿色生活”手抄报征集活动

1、参加对象：初一、初二学生

2、活动宗旨：激发青春才华，塑造创新观念；推广绿色生活，汇集智慧言语；张扬个性魅力，展现芦中风采。

3、活动要求：

（1）海报为a3大小，内容贴近主题、个性创新、配图感言优美有文采。

（2）设计及感言要求原创、严禁抄袭，要求注明作者班级、姓名。

（3）每班挑选1张优秀手抄报于5月6日前上交校团委。

（三）、“增绿xx”志愿服务活动

1、参加对象：校青年志愿者服务队

2、活动时间：5月2日

3、活动地点：

4、活动内容：志愿者辅助进行xx清理工作，主要是游客游玩后丢下了的零食包装、塑料袋等，使xx在春光中更加美丽。

1、各支部要自觉参与到“绿动青春心”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

2、各支部还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

3、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片。

五四活动方案

为构建人文校园，弘扬五四精神，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围；增强学生的集体观念和荣誉感，展示我校广大师生的艺术才华；深入推进“唱读讲传”活动。西宁中学团委 、教导处、体艺组决定在今年“五四”期间联合举行文艺汇报演出活动。

展现青春风采 构建人文校园

1、本次活动师生共同参与；教师可以以个人、小团体的'形式参与，凡是参加演出的，设参与奖。

2、各班于4月20日之前上报一个节目到团委，参赛的节目类型可以是舞蹈、合唱、器乐、相声、小品、课本剧或其他形式的表演等。节目人数不得少于5人，每个节目时长不能超过6分钟。

3、节目的主题思想要健康向上，形式要推陈出新。

节目主题鲜明突出，内容健康、向上占10% ；富有创意，形式独具一格，与观众产生共鸣占80%；服装新颖得体，与节目内容相协调占10%。

学生组评出一、二、三等奖（一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名），颁发奖状和奖金，并按照名次为班级加期末考核分(一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分)。

总策划： ...

策 划： ...

组 员： 全体班主任 体艺组教师

五四活动方案

“五四”运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。为隆重纪念五四运动91周年，建团88周年，建国61周年，根据上级团委的要求，我校团委决定开展“身怀报国心，永远跟党走”主题团日活动。

一. 活动目的

为了纪念五四运动九十一周年，建团八十八周年和建国六十一周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国、爱党、爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。

二. 活动主题

身怀报国心，永远跟党走

三. 活动内容：

1. 开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情、团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。

2. 开展“青春温暖——特别的爱给特别的你”大手拉小手关爱行动。关注低收入家庭青少年、留守儿童、学困生、身体残疾、缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展。举行青年团员教师与需要特别关爱的学生“大手拉小手关爱伙伴” 结成仪式。

四. 活动安排：

1. 活动时间为20xx年5月4日上午9：20分开始。

2. 学校青年团员教师、七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。

3. 活动地点：学校阶梯教室。

五. 活动要求：

1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9：20分开始入场，三分钟入场完毕。

2. 青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成“大手拉小手的关爱伙伴”。准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你“大手拉小手的关爱伙伴”结成仪式。

3. 青年团员要把此项活动长期开展下去，平时多给予这些特殊孩子关爱、帮助他们解决心灵困惑、成长烦恼，帮助他们学习，给他们以温暖等等。

通过这次活动，青年团员们诠释青春，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量。

五四活动方案

为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：全校在校学生。

二、比赛时间：5月12日晚7：00。

三、比赛地点：校会议室。

四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校。

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排。

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)。

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)。

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)。

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)。

八、评分办法及设奖。

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

九、评委：待定。

十、照像：待定。

十一、计分：待定。

十二、计时：待定。

五四活动方案

本次活动主题为“春华秋实”，华即是“花”，春天开花，秋天结果，用春天比喻青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获。同时用“春华秋实”来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，为xxx银行的发展奉献自己的力量。

（一）专题座谈会

1、活动目的：增进员工之间感情，增加员工归属感、责任感与忠诚度，构建员工与管理层的有效沟通，切实帮助广大员工解决工作和生活中的实际问题，营造良好的企业文化。

2、时间：20xx年5月10日前

3、地点：总行十四楼

4、主办：办公室

5、参会人员：青年员工代表（以近年来新招聘大学生为主），每个支行选派2人、每个分理处选派1人、机关选派2人。

6、主题：学习、进步、奉献

（二）演讲比赛

1、活动目的：积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，以正确的价值观、人生观投身工作中去，置身于xxx银行的创新发展中，拼博奋进，传承五四精神，实现自我理想。

2、演讲主题：与商行共奋进，用青春谱和谐

3、参赛对象： 每个支行（机关）至少2名参赛代表、理处至少1个参赛代表

4、活动时间及地点： 初赛：时间：4月底 地点：十四楼会议室 决赛：另行通知

5、主持：从青年员工中选1男1女 6、主办：团委

7、比赛要求：演讲稿为需以“与商行共奋进，用青春谱和谐”主题，内容健康积极向上，体裁不限，字数1000字左右，提倡自己原创，也可以用他人稿件。

8、比赛流程：

（1）1分钟个性自我介绍。 （2）4—6分钟脱稿演讲。

9、奖励办法：

评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，颁发证书，并分别奖励1200元、1000元、800元、400元。

10、评分标准

（1）演讲内容（20分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

（2）语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，体现演讲魅力。

（3）仪表风范（20分）：服饰得体，仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体，能有效表达感情，具现场感染力，能引起观众共鸣。

（4）时间要求（10分）：演讲时间为4—6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。

（5）加分项目（30分）：自创稿演讲稿符合要求一律加10分，加入其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加5—20分。

（三）文艺晚会

由团委与市住房公积中心联合举办一次文艺晚会

五四活动方案

为庆祝“五四”运动xx周年，迎接党的十八大胜利召开，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念，弘扬“诚信、职责、创新、奉献”的企业核心价值观，培养团结奋进、用心进取、开拓创新的精神，充分展示京山公司青年员工用心向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，公司团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下：

岗位作贡献、青年展风采

丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工用心向上的精神风貌。

4月20日（周五）

惠亭水库

公司青年员工，自愿报名

公司政工科（团委）

野外拓展（烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山），听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。

1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组（小组数视参加人数定）。（8：10~8：20）

2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。（8：20~8：30）

3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。（8：30~10：00）

4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。（10：00~12：30）

5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后务必进行卫生清扫和东西清理，持续环境整洁。（12：30~13：00）

6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。

7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。（13：00~15：00）

8、群众从惠亭山爬山回到，各小组团结互助，争取在最短的时间内回到。

1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。联系人：吴小斐（664997）

2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目（无硬性要求），充分展现青年员工风采。

3、活动过程中，参与者要用心交流岗位心得、生活趣闻、厨艺或其他特长。

4、请各单位负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。

1、活动组织：公司团委

2、活动总策划：金亚男

3、活动指挥：祝德军

3、活动总责：潘文峰

4、活动摄像、宣传：刘倩玉

5、活动安全：吴小斐

6、后勤保障：刘毓伟、李蓓蓓、商爱玲、李佳

坐地起身

一。项目类型：团队合作型

二。游戏规则：

1、首先要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；

3、依次增加人数，每次增加2个直至每组全员都参加进来。

4、计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一齐完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始。

四。活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

解手链

一、游戏简介：所有的队员首先左手和左边队友的左手相握，右手和自己对面的队友右手相握，这样手牵手结成了一张网，要求大家在不松开手的状况下，让网成为一个圆。时间短的小组胜利，计时起点为大家应对面的站成同心圆，计时重点为手链全部解开。

二、游戏人数：小组全员（偶数）

三、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。

人椅

一。游戏类型：团队游戏

二。游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

三。游戏规则和程序：

1、每组所有的成员都就应围成一圈，每位成员都就应将他的手放在前面的队友的肩上；

2、听从主持人的指挥，然后每位成员都就应徐徐坐在他后面队友的大腿上；

3、坐下之后，开始计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少的一组获胜；

4、要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。

1、安全：灭火器、云南白药、创可贴、碘伏（吴小斐）

2、烧烤食物：肉食、素菜、烧烤作料（商爱玲、刘倩玉）

3、主食：方便面、白膜、火锅（潘文峰、吴小斐）

4、生活用品：碗筷，纸巾、桌布（李蓓蓓）

5、酒水：纯净水4桶，矿泉水2箱（吴小斐）

6、车辆：皮卡车1辆（潘文峰）

7、工具：烧烤架两套、锅两个（带锅铲）、平底锅一个、木炭、柴火、刀具、砧板（潘文峰、吴小斐）

8、作料：油、盐、火锅底料

9、横幅、旗子、相机

xxxx、xxxx、xxxxx