通过写作，我们可以更好地理解自己的内心世界，表达自己的想法和感受。这里有一些优秀作文的摘抄，希望能给大家带来新的写作思路和灵感。
最好的鼓励作文
人生如水，弯弯曲曲；世界似山，重重叠叠。生活不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难。在面对一个个困难的时候，我们一次又一次的努力站起来，却又一次一次的失败。而我们身边总会有人在关爱、鼓励着我们，让我们带着自信昂然前行。
记得小时候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，外婆慢慢地走过来，和蔼可亲的对我说：“乖，孩子，自己站起来，你能行的。”也许是妈妈的话语有一股魔力吧，我真的自己站起来了，我当时高兴得手舞足蹈。
在六年级的时候，一次月考，我自以为数学考得很好，哪知成绩揭晓却是不及格——只有48分。
我的目光顿时黯淡了，我双手紧紧的捏住试卷，心觉得好痛，仿佛有无数把刀子绞着我幼小的心灵，使我禁不住热泪盈眶，很长时间都走不出心中的阴影。老师鼓励我说：“这次考不好没有关系，只是偶然的一次失利，况且一次失利并不能说明什么，我相信你只要努力就一定能考出好分数。”同学们也安慰我说：“别难过了，你只要努力，下次一定能考好的，你要相信你自己啊。”面对着老师、同学的鼓励，我渐渐的走出了黑暗深渊，看到了希望的光亮，过后，我认真总结经验，吸取教训，终于功夫不负有心人，我在期中考试中考出了较为理想的成绩——数学成绩93分。
最好的她
她叫杨钦，是城六校五.一班的同学，一双大大的眼睛溢满智慧，一张伶俐的小嘴道不尽的快乐与真诚。
她是家里的开心果。嘴巴甜甜的她经常在爸爸妈妈、爷爷奶奶烦心的时候讲讲趣事说说笑话逗乐他们，体贴的她经常主动帮家人做一些力所能及的家务活，有时，妈妈要去帮年迈多病的外婆干农活，回来后腰酸背疼，她会跑过去帮妈妈捶背、揉腰。她还坚持自己的事情自己做，从不让父母操心，尽可能减轻父母的负担。难怪一家人都说“她是家里的开心果”。
她是班里的热心肠。她是学校响当当的“名人”，她的出名不仅因为她学习优异、多才多艺，还因为她热心肠。她以“帮助别人、快乐自己”为本，遇到一些需要帮助的人都会主动伸出自己的双手。别人要借东西，只要自己有，她都会慷慨解囊。老师经常让精力充沛的她做小老师，每当此时，她都会耐心地指导别人读题、解题或修改作文，班上每一个学习有困难的孩子都乐于向她请教，和她打成一片，因为她的身上没有半点骄横与自私。她是一个乐于分享的孩子，她会将自己的好书与别人分享，将自己的快乐与别人分享，她更愿意为别人排忧解难，当别人心情不好时，她的一个鼓励的眼神，一句亲切的问候，都能给别人带来莫大的鼓舞……所以，她是班上人缘最好、朋友最多的孩子，她是在用自己的热心肠赢得了别人的友谊。
在老师眼里，她是个值得信任的孩子。她能够身先士卒，做老师的好帮手。平时在学校里，每逢值日她一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干。她具有很强的'组织能力、协调能力，数次带着她的“智囊团”为班级活动写策划方案，亲自动手布置教室、场地，并能够有序组织活动开展。在“学习雷锋精神，争当好少年”活动中，她不遗余力做好宣传工作，积极带头捐款，积极带领小组做好事，她所在的小组被评为“学雷锋先进小组”。
孝敬长辈、开朗乐观、乐于助人、成绩优异的她以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，相信她一定会锻造成祖国的有用之才。
最好的鼓励女友短信
1、生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。
2、与其用泪水悔恨今日，不如用汗水拼搏今日。
3、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
5、人性最可怜的就是：咱们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今日就开在咱们窗口的玫瑰。
6、没有比人生更艰难的艺术了，由于其他的艺术或学问，到处都有教师。可是咱们要在人生的逆境中学会勇敢,拼搏,快把精神那出来，不要向困难低头!
7、名利是浮云，飘过就完了;流言是感冒，几天就好了;失恋是雷雨，等等就晴了。健康和快乐才是根本，丢了就糟了。凡事想开，珍爱自己!
8、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。
9、只要不把自己束缚在心灵的牢笼里，谁也束缚不了你去展翅高飞。
10、东西虽然丢了，就算它再珍贵又有何防，毕竟咱人是好好的，懂吗?这叫“留着青山在，不怕没柴烧”，希望这件事情不会再影响到你的心情。
11、相知是一种宿命，心灵的交融让咱们有诉不尽的浪漫情怀;相守是一种承诺，人世轮回中，永远铭记咱们这段美丽的爱情故事!让咱们的爱永远刻骨铭心。
12、自己要先看得起自己，他人才会看得起你。
13、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
14、几乎所有事情都是两面性的，如只看消极的一面，心情自然会低落、郁闷。让自己换个角度，从积极的一面看待问题吧，那样会让你走出心情低谷的。
15、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。
16、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
17、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
18、让咱们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
19、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
20、爱是一种感受。即使痛苦也觉得幸福;爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜;爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。朋友，请不要放弃，再找寻另一个自己的天地。
21、海枯石烂遥远成传说，地老天荒渺茫成神话，现代人的爱在一天天枯寂，情也在一日日倦怠了，但我坚信红尘有爱，千古如一!此情此爱，坚贞不渝。
22、真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
23、生病不可怕，只要信念存，康复不是梦，来日展宏图;把病魔看作挑战，把信念当作武器。祝早日康复!
24、面对着岁月摆下的筵席，咱们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。由于咱们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
25、有一种成功，叫永不言弃；有一种成功，叫继续努力。
26、快忘了那些不高兴的事吧!你看就连今日的阳光都如此明媚灿烂，都在努力为你驱逐烦恼焦躁，希望你灰暗的心情在此刻明亮起来，去迎接美好的明日!
27、假如你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。
28、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
29、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
30、要想捉大鱼，不能怕水深。要想摘玫瑰，就得不怕刺。
31、知你上班劳累，送上我的安慰;知你上班辛苦，送上我的祝福;希望我的安慰，消除你的疲惫;但愿我的祝福，带走你的辛苦。真诚祝你幸福快乐每一天!
32、年轻是咱们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
33、水东流，鱼潜游，爱你不需要理由;风狂吹，雨细下，很想抱你亲一下;天无情，你有情，浪漫一下行不行。天天想和你在一起，生命中不能没有你。
34、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
35、假如寒暄只是打个招呼就了事的.话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
36、当你烦恼的时候，你就要告诉你自己，这一切都是假的，你烦恼什么?
37、不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。
38、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
39、一种无休无止的感动!感动这世界有你与我这最美的存在!世界因你我而精彩。
40、聚散两相依。聚是力量的凝集，散是光亮的播种。
41、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
42、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈;一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里;寻一夥相识，他一会咱一会;那一般相知，吹一会唱一会。
43、愿你一天都高兴，两手把钱挣，三餐把杯碰，四面关系硬，五福同来庆，六处把宝进，七彩做好梦，八方有人敬，九洲显神通，十足发号令，一生都好命!
44、懂得放下的人找到轻松，懂得防开的人找到自由，懂得关怀的人找朋友，懂得开怀的人找到快乐，快乐的成功而不是成功后才快乐!
45、请别停留在失利的阴影中，请别逗留在失败的苦涩里，人生起起伏伏很平常，就当它是一阵风吹过，抖抖精神重新再来，相信你的明日定会无限精彩!
46、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
47、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
48、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
49、有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。
50、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
鼓励是最好的教育
实验三小蒋巧红。
很高兴，一开学上级就配发了这么多的好书。给我发的是《什么是最好的教育》这本书，拿到这本书，真想一口气读完。但因里面值得研究的知识太多，不得不细嚼慢咽。这本书分为：做人篇、学习篇、做事篇和交往篇四个部分，围绕着什么是最好的教育这样一个主题问题给出了66个小的教育主题（即本书所说的教育细节）。真是一本值得老师认真学习的好书。
因为我们不仅教育学生，而且也是家长，更直接在教育自己的孩子的过程中从中获得有益的方法。本书给我影响最深的是其提到“最好的教育是‘无为’的教育：它不为感知，却又深深影响着人的心灵。无为教育，指教育者遵循学生身心发展规律和教育规律，隐蔽教育意图，以教育情境的熏陶、教育技能的感染以及教师自身的示范等为间接的教育手段，潜移默化，摒弃单调、枯燥的说教，充分信任学生，因势利导，使学生在没有直接冲突式的说教中自觉地接受教育，在亲身体验中自醒地领悟道理，在以自身为主体的自我教育中达到精神升华和认识的飞跃。
有这么一个故事：一个女孩初学小提琴，琴声如同锯木头，父母不愿听。孩子一气之下跑到幽静的树林中学练。突然，她听到一位老年女人的赞许，老人说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只感觉你拉得不错！”小女孩受到鼓励，于是每天都到树林里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都鼓励说：“谢谢，拉得真不错！”
终于，家长惊异地发现了女儿优美的琴声，忙问是什么名师指点。这时，女孩才知道，林中的老人是著名的器乐教授，而且她的耳朵从未聋过。
装耳聋，引导孩子走向自信。她认真倾听孩子的琴声，对孩子不断鼓励，虽没有具体施教琴艺，又没任何说教，但却给了孩子动力和自信。女孩每天为孤寂的老人拉琴，从中悟到艺术的价值和魅力，琴德、琴艺都得到升华。
这个传奇故事便蕴含着丰富的“无为”教育的哲理。即作为被教育主体的学生，在没有意识到被教育的状态下，不知不觉受到教育。“无为”教育艺术是中国传统文化中的“无为”思想与现代教育学中“主导、主体”理论的结合。我认为，最好的教育应是“润物细无声”的无为教育，是需要我们教师亲身垂范；需要我们用心倾听、宽容、尊重与理解；需要我们智慧激励；需要我们有效引导学生亲历体验，更需要我们从细节入手身体力行。在日常教学中，真正把“无为”之道结合起来，加速学生“要我学”和“我要学”思想的进一步融合，才可以更好地为社会培养有用的人才。
俗话说，“做人难，育人更难”，让学生“学会做人，做一个真正的人，做一个高尚的人，做一个堂堂正正的人。”是我们教育工作者的最终目标。我认为，培养每一个学生都能成为一个高尚的人，可能是比较难于实现的，但我们却要努力去培养每一个学生做一个堂堂正正的人，这应该是我们孜孜以求的。
教育的灵魂，就是要培养学生的创新精神，创新能力的培养，是民族、国家兴旺发达的不竭动力，我们不仅教给学生书本上的知识，更应该教给学生分析新问题，解决新问题的能力，这才是好的教育目标。
于部分学生，我们有这样的主观愿望，而无实际效用，因为他们没有学习的愿望。
成功源自脚踏实地，而我们的一些学生，就是缺乏这样的精神，因此我们的说教，有时显得苍白无力，这是客观事实，我们无法改变，但作为教师，我们明知不可为却更要努力去改变现状，力求更大范围地去影响学生的发展。
教育是一种心灵的沟通，这需要有良好的契机，机不可失，我们要在日常的教育教学中努力把握那稍纵即逝的机会，力争达到“润物细无声”的教育效果，让学生获得进步。
总之，我觉得，我们既是教育工作者，又是父母家长，因此无论是对于教育教学工作，还是对于家庭、孩子的教育、成人及发展来说，这本书对我们来说，是很值得认真研读的。
鼓励别人最好的名言
1、用宽容的心征服别人无往不胜。
2、道也者，不可须臾离也。
3、少壮轻年月，迟暮惜光辉。
4、伟大的力量存在于我们的内心。
5、见善如不及，见不善如探汤。
6、永不放弃是你梦想实现的秘诀。
7、敬业修德强能健体。
8、创新有时起源于身边的小事情。
9、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
10、精诚所至，金石为开。
11、诚实是成功者最珍贵的品格。
12、谦虚是不可缺少的品德。
13、健康的身体是实目标的基石。
14、相信你行，你就活力无穷。
15、做人诚为本，做事实为基。
16、人的价值蕴藏在人的才能之中。
17、热情和欲望可以突破一切难关。
18、种下一种个性，收获一种命运。
19、凝聚产生力量，团结孕育希望。
20、创新激发潜能，潜能带动创新。
21、心志决定命运，态度决定高度。
22、谦虚的人更能认清自已。
23、梦想是点燃生命之火的催化剂。
24、播种善良的种子，收获高尚的品格。
25、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
26、生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
27、只有相信自已，才能让别人肯定你帮助你。
28、无所保留的关爱，得到无价的幸福。
29、我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。
30、让每一个孩子都有成功而精彩的故事。
31、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名。
32、不入虎穴,焉得虎子?——后汉书。
33、努力造就实力，态度决定高度。
34、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
35、机遇永远是准备好的人得到的。
36、无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
37、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。
38、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
39、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。
40、我努力，我坚持，我一定能成功。
41、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
42、拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!
43、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
44、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
45、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。
46、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
47、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
48、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
49、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
50、今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。
51、自己的饭量自己知道。——苏联。
52、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)博观而约取,厚积而薄发。——苏轼。
53、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐。
54、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿。
55、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克。
56、把命运掌握在自己手中。
57、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
58、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
59、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!
60、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
61.上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
62.学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
63.要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。
64.活着不是要用眼泪博得同情，而是用汗水赢得掌声。
65.路在自己脚下，没有人可以决定我的方向。
66.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。
67.人若有志，就不会在半坡停止。
68.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
69.石看纹理山看脉，人看志气树看材。
70.志之所向，金石为开，谁能御之?
71.至于未来会怎样，要走下去才知道，反正路还很长，天总会亮。
72.有智者立长志，无志者长立志。
73.不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。
74.成功永远属于一直在跑的人。
75.有努力就会成功!
76.一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。
77.在强者的眼中，没有最好，只有更好。
78.成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
79.给我一个支点，我能把地球撑起来。
80.成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。
81.成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
82.滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
83.人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
84.虽然过去不能改变，未来可以。
85.太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
鼓励是最好的教育
郑明雨。
我于2012年参加工作，在张乡小学工作了四年，于2016年10来到南张庄小学任主任教师。在张乡小学的时候南张庄小学给我印象是明官店学区一所非常优秀的小学，教学成绩名列前茅，在学区组织的各项活动中成绩优异，可以说我是带着压力来到了这所学校。初到这所学校，一切都按部就班地进行着，我也是照例每天早早地来到学校，在学校的四处转转。
经过了一个多礼拜，我发现南张庄小学的教师们在教学上真的是没话说，兢兢业业，无私奉献，可是校园卫生却不是很理想。于是每次无论是全体教师会还是在周一的升旗仪式上，我总是苦口婆心地去督促卫生问题，一再的去讲，一个教学质量优秀的团体，必须要有一个好的纪律和好的卫生来保驾护航。开始觉得学生应该能听懂我的话，老师也大多是老教师，不可能连这么简单的道理都不懂，可是并不很奏效。我到南张庄小学一个月后，全市组织期中考试，冯校长巡考来到了南张庄小学，在学校转了一圈之后，着重提出了卫生问题。当时，我心里也不是滋味，心里想，这个是怎么个情况？怎么连个卫生问题也搞不定呢？连卫生问题也搞不定还怎样去保一个学校的稳定，促一个学校的发展？再这样天天开会的时候，升旗的时候跟老师和学生们说卫生肯定是不行了，第一这种方法不奏效，纯粹属于浪费时间；第二我刚刚到这个学校工作，一来就天天唠叨卫生问题容易让教师们产生反感，以后的工作就更不好做了。
有一天，我突然想起在张乡小学的时候，我曾经主持推行过全校范围内评选“环保小卫士”的活动，当时的效果还是不错的，很多学生都主动捡起脚下的废纸、包装袋、塑料袋等垃圾，后来因为临近暑假，这个活动就没了下文。我决定把这个活动在南张庄小学开展起来，我针对于学校的卫生问题，准备在学校推行两个活动，一个是评选“环保小卫士”；一个是评选卫生先进班级并授予流动红旗，活动公布前与各位老师通了通气，周一升旗的时候就公布了这个方案。自从公布了这个方案，学校的卫生逐渐地好起来，在学校里也能看到主动捡起脚下垃圾的同学了。
下去。鼓励是教育最主要的、也是最有效的手段。鼓励的目的是把它作为一种积极的强化手段，对对学生良好的思想行为给予肯定。恰当适时的鼓励不但可以使学生看到自己的长处和优点，激励其进取和自信，而且还会对其他学生的思想行为起导向作用。要鼓励学生的个性，这样学生会感到一种满足，会全面地审视自己，会意识到自己也有所不足，同时，也能接受别人的意见，产生逐渐完善自己的愿望。要求各位老师在教学过程中要善于捕捉孩子的闪光点，及时地给予鼓励，树立他们的信心，从而发挥其内在潜能。
这件事之后，我也做了反思和思考，这不就是我们常说的鼓励教育吗？自信是一个人做事成功的基础，而鼓励则是使学生获得自信的有效途径。鼓励倡导个性解放，是人文精神在教育教学过程中的渗透，体现了学生和教师人格尊严上的平等。要求教师要看到每个学生都有追求进步、积极向上的倾向，都有聪明、好学、向善的一面。肯定他们的每一次进步，自然而然就会发现学生的每个闪光点，欣赏他们的价值，从而树立起学生的自信心和自豪感。学生长期生活在和谐、温暖、相互信任、相互赞美的氛围中，就能养成积极向上的健康心理，就能以积极主动的态度去学习、去探索、去做好每一件事。只要能让鼓励发挥它的力量，就不仅能使课堂充满活力，使校园充满活力，而且还使学生的人生充满信心，终生受益。
从这件事之后，我对学校卫生评比的标准也做了进一步改进，原来的评比标准是扣分制，如地面：彻底清扫，拖擦干净，无尘土、纸屑、杂物等。明显没扫的扣1.5分；没扫净的1分稍有纸屑或灰尘扣0.5分。改进之后是地面：有清扫痕迹加1.5分，无纸屑、杂物加1分，无尘土加0.5分。扣分制改成了加分制，对于班级有搞卫生不积极的同学其他同学总是会说，赶紧去扫，只要扫了就能给咱们班加1.5分呢。由卫生的改进我想到了评优平模的制度，都改成了以加分的模式来评选，也杜绝了个别学生拉票等不正当竞争。
六年级班主任王开娣老师在班级管理中使用了这样一种方式——奖励小印章，如写字工整，会奖励一个小印章；上课敢于回答问题（无论对与错）奖励一个小印章；积极参加劳动，会奖励一个小印章„„同学们积累了一个又一个地小印章，每逢问到小印章时，同学们总是热情洋溢地讲述每一个小印章的来历。我觉得这也是鼓励教育的一种典范，发现这个现象之后，我也开始在学校里逐步地推行教学小印章的做法。
我们不应该用一把尺子去衡量学生，宇宙浩茫，人生须臾。每个人个体的渺小与生命的短暂，注定了人不能在多个领域都有所作为。人生归根结底两大任务：做人与做事。
每位师生在做人上要争取与伟人相同，永远保持平常心，即平等正常之心。在做事上一定要找到自己的优点、特长、个性，即使全班成绩倒数第一的同学也要找自己的特长，或音乐、美术，或打球、跑步，认识到任何一个平凡的工作都是一个宏大的世界，静下心来，聚精会神，一心一意，越钻越深，越做越精，做得有滋有味，与众不同，不断改进，不断创新。
在以后的工作中，我要在学校中为学生多设舞台、多设赛场、多设跑道，使每位有特长的同学都有机会上舞台、上赛场、上跑道，去展示自己，去获得自己应得的鼓励。
《最好的我》读后感最好的我书籍
文中梗概：怀特森老师是作者觉得最好的老师。他用的不是传统的教育方法，而是先“教错误的知识”让学生有独立思考的教育方法，又一次怀特森老是就讲述一种叫“猫猬兽”的动物，可他说这种动物一般在夜间活动，因为不能适应环境的变迁，所以在冰河时期便灭绝了。他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。但其实这个颅骨只是个猫的头盖骨而已。总而言之他的教育方法很独特！虽然他教的知识是假的，但让同学学会了课后思考的好习惯！教会了我：不要迷信书本，不要迷信权威的道理！
我与作者一样觉得上这种课是一种“冒险”，是个饶有趣味又充满刺激的课！这种特殊的教育让我受益匪浅！我也好想有这种老师给我上课啊！
一些鼓励没考好的话
梦，总不够漫长，可是我们需要。
梦想。
;情，总让人受伤，可是我们还念念不忘;雨，下的再漂亮，但我们还是喜欢阳光;你，虽不在我身旁，但从未将你遗忘。
也许高考的成败的确会影响我们。
人生。
的一个阶段，但是绝没有事情是可以决定我们的一生的，祝愿大学之路一路走好!
大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上。
理想。
名牌大学，但以你的聪明才智，
勤奋。
努力，相信四年后依旧前途无量，加油!
感谢幸运女神给了sky这次机会，机遇就在眼前，sky一定会抓住它，sky还要感谢所有关心他的人，不久的将来sky必然会在广告设计上有所建树。
高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!
金榜题名!名落孙山!只是短暂的。朋友只要你努力了，得失不要看得太重，失败是成功之母!努力吧努力!成功属于努力者!
看成败，人生豪烈，唯有从来!
我们总会有机会的。
许多烦恼只能靠我们自己解决，别人帮不了我们，我们要自己坚强。
一次没考好不算什么还有机会再努力啊以后我们还会遇到很多比考试没考好更难过的事情我们总要学会去面对啊不是么沮丧没有用难过也没有用加油努力争取下一次的成功才是最重要的不是么相信自己!
高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
跟昨天的失意说再见，与今天的定义把手牵，为明天的惬意去挑战。高考失败并不可怕，重拾信心，调整心态，继续奋斗!
人生本没有失败，只是计较得太多而不给自己机会，其实高考失利没有那么可怕，调整好情绪，心态，重新来过，你能行!
一些鼓励没考好的话
梦，总不够漫长，可是我们需要梦想;情，总让人受伤，可是我们还念念不忘;雨，下的再漂亮，但我们还是喜欢阳光;你，虽不在我身旁，但从未将你遗忘。
一次的失败不是永远的失败，只要不放弃，总有成功的一次……。
也许高考的成败的确会影响我们人生的一个阶段，但是绝没有事情是可以决定我们的一生的，祝愿大学之路一路走好!
大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油!
感谢幸运女神给了sky这次机会，机遇就在眼前，sky一定会抓住它，sky还要感谢所有关心他的人，不久的将来sky必然会在广告设计上有所建树。
高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!
金榜题名!名落孙山!只是短暂的。朋友只要你努力了，得失不要看得太重，失败是成功之母!努力吧努力!成功属于努力者!
看成败，人生豪烈，唯有从来!
我们总会有机会的。
许多烦恼只能靠我们自己解决，别人帮不了我们，我们要自己坚强。
一次没考好不算什么还有机会再努力啊以后我们还会遇到很多比考试没考好更难过的事情我们总要学会去面对啊不是么沮丧没有用难过也没有用加油努力争取下一次的成功才是最重要的不是么相信自己!
高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
跟昨天的失意说再见，与今天的定义把手牵，为明天的惬意去挑战。高考失败并不可怕，重拾信心，调整心态，继续奋斗!
人生本没有失败，只是计较得太多而不给自己机会，其实高考失利没有那么可怕，调整好情绪，心态，重新来过，你能行!
《最好的我》读后感最好的我书籍
暑假里，我看了一本书，书名叫《我最好的朋友》。主人公是一名小学生格雷和一位老人里埃尔。他们俩在街道上因为一件小事而认识，后来他们结成了忘年之交。不过格雷的妈妈却不同意格雷去里埃尔的家，为了去里埃尔的家格雷不断努力，可是，他最终还是不能，因为里埃尔去世了。妈妈后悔极了。最后里埃尔的女儿将父亲最喜爱的船模赠送给了他最好的朋友――格雷。
格雷的品质值得我们学习。在暑假里，我对爷爷奶奶的态度一点也不好。当爷爷奶奶叫我吃饭喝水时，我就把他们的话当成耳边风；当他们叫我少看电视、少玩电脑游戏的时候，我对他们不理睬；当他们让我陪他们聊天玩耍时，我却不情愿。读了这本书，我要好好反省自己了！
通过老少两人的交往，我感受到了真诚。人和人之间应该互相鼓励，互相信任。让我们都来关爱老人吧！
三年级:刘国旭。
我曾经想过要放弃一切，让身体随着微风飞到那个不会争吵不会烦恼的天堂上去，可是每当我想起我在人世间所有的好朋友，包括亲人，会有那么多的欢乐。真的不忍心去忘掉它们，我只好继续活在这个世上。
或许因为我在年幼时，年幼到可以任性地说话任性的生活任性的做自己想做的事情，我曾经写过一句话：我的朋友是我活下去的勇气！
我每每想到这句话时，你总是在我的身边，在我的心中。
我很在乎你。
六年级:来焰琳。
我的好朋友_250字。
我的朋友叫宾警洋，他的眼睛烘烘有神的，头发黑咕隆咚的，鼻子略微有点小，一对耳朵像小问一样小，cc的身子。
他的优点就是跑步快，上一次校运会他拿了中年级跑步冠军，他跑的像疯子似的.一样，不过，他的学习大退不，连我门班上的人都不可思议，不管上什么课都好，他总是上课都会玩小动作，老师严重的批评他和罚站他，他自己都不在乎自己犯下罚，只在乎上课玩小动作，还有一次，他转过头打后面的同学，后面的同学就举手告诉老师听，老师就火冒三丈的去问宾警洋，宾警洋就把这件事的真实告诉给老师听，老师听了，温和的说了他们俩的错唔，他们都意时到自己的错唔，异口同声的说‘‘对不起’’他们有一次说‘‘没关系’’老师听了就开心的回到办公室休息。
我感到自己错就要改，不要一错再错。
广东广州黄埔区省电力一局学校三年级:莫梓键。
《最好的我》读后感最好的我书籍
寒假期间，老师给我推荐了很多好书，其中我最喜欢的是《我最好的朋友》。故事讲述了少年格雷同老人里埃尔之间真诚的忘年之交。
每天晚上六点，格雷都等着里埃尔骑车从他家门前经过，他很爱这位每天出门买青豌豆，两眼闪闪发光的老先生。格雷很喜欢老人讲过去的故事，更想去里埃尔家看看他亲手制作的那些船模，可妈妈不让格雷去他的老朋友家，因为妈妈不了解里埃尔，认为他是个怪老头。为了让妈妈知道这种友谊是多么的重要，格雷努力学习，就在格雷很快就要达到妈妈制定的目标的时候，里埃尔却在孤独中死去了。看到格雷为了友谊努力付出，看到里埃尔的孤独离去，爸爸妈妈很内疚。
就是人与人之间的相互不信任，让人们总是防备着陌生人。大人总是教育孩子不要和陌生人接触，但他们却忘记了朋友都是从陌生到相识再到相知的。通过这个故事，让我深深地体会到朋友间要多一份信任，多一份理解，多一份包容，这样才能获得更珍贵的友谊。
《最好的我》读后感最好的我书籍
他说出她的名字时，她听出了他嗓音里的诧异，无论如何，这让她明白他是活生生的。他在这里，她想真的是他，当他慢慢走近，她仿佛感到岁月流逝，这简直不可思议。他终于走到她身边，张开双臂，她很自然地扑进他的怀抱，就像很久以前那样。他拉近她，像恋人般拥抱着她，跟从前一样，她依偎着他，突然觉得自己又回到了十八岁。
“你好，道森。”她轻声说。
他们拥抱了很久，在渐暗的阳光中紧紧抱着对方，一时间他感到她在颤抖。当他们最终松开对方，她能感到他无言的情感奔涌。
世界上那么多人，能和你相遇是多么幸运的一件事，可惜故事的结局并不圆满，为道森感到悲哀。