2023年考评工作总结（优质17篇）

月工作总结是一个对自己工作表现的全面回顾，可以帮助我们提高工作效率和质量。以下是小编为大家收集的月工作总结范文，希望能给大家提供一些写作思路和参考。

医德医风考评工作总结

20xx年度，在医院党委和医xx集团公司的大力指导下，圆满完成了今年的医德医风工作人任务，年初，我院根据集团公司吴董事长在医卫系统加强医德医风建设的指示精神，牢固树立救xx扶伤、爱心奉献理念。切实解决老百姓反映强烈的看病难、看病贵问题。医德医风工作取得了很骄人的工作，现将我院的医德医风情景介绍如下。

一、继续狠抓医德医风教育工作行动指导思想，什么样的行动指导什么样的思想。医院党委十分重视思想道德教育工作，以《三枚通医院报》、《党办通讯》、《医德医风导报》作为思想武器，努力宣传医德医风有关的政策法规和相关案例。其次大力建设医院文化，构成了医院全体职工的共同价值观，如医院精神是救xx扶伤、爱心奉献，医院服务理念是患者至上、诚信第一，医院道德理念是敬业诚信、博爱奉献，同时也加强了廉洁文化建设，这样从企业文化上规范了医务人员的道德行为；同时各科利用交班会和政治学习会重温学习卫生部下发的《八不准》和省卫生厅下发的《十不准》以及《医院各类人员医德规范》；医德医风办对新分配人员和实习生也进行系统的医德医风教育，这样使我院的医德医风教育达100%。

二、深入患者中间调查研究，切实解决患者急需解决的问题。

调查研究是我党一贯的优良传统，没有调查就没有发言权，医德医风和医疗服务的好坏仅有病人最有发言权。为此医德医风办每月组织专人深入病区、门诊患者中进行服务满意度调查，对我院在医疗、后勤服务、医德医风方面的情景征询患者的意见和提议，并同各科召开的工休座谈会上患者反映的问题，以及意见本上反映的问题一齐归类汇总，拟出解决问题的'意见或提议，上党政联席会议予以解决。这样为患者解决了许多实际问题。如为方便家住附近的婴幼儿临时输液开设了液疗中心，为带饭患者的热饭各科整修了微波炉；为方便患者恢复锻炼修整了后花园，购置了健身器材；为方便患者就诊重新设置了导诊图标、科室牌；有的患者反映夏天病房有苍蝇蚊子，为此整修了全院的纱窗；有的科室反映冷水供应时间短，为此延长了供水时间；有的患者反映常用xx品供应有时出现断档，为此xx事委员会召开专题会议，加强了xx品的计划采购出库的衔接工作，保证了常用xx品供应等等。经过广大职工的共同努力，使我院的三个满意度均达95%以上，拉近了医患关系，得到了患者的好评。今年xx月份全院共收到锦旗12面、感激信12封。

三、严禁乱收费、乱计费、开搭车xx和xx品做临床今年纠正行业不正之风的重点仍然是治理乱收费，努力为患者供给优质服务。具体措施如下：一是由医务科每月从社保了解各科收费情景，发现乱收费、多计费、开搭车xx的情景要求其科室立刻予以纠正；二是住院处每月下各科按照二级甲等医院收费标准，逐一进行检查，不合理的收费要求其必须调整；三是为了防止xx品做临床，对于某种xx品突然出现用量非正常大增，或者用商业贿赂手段经销xx品的，立刻取消该xx品在我院的经销。

四、大力弘扬救xx扶伤、爱心奉献精神在全院广大职工中倡导在看病中不论贫富贵贱都一视同仁，尤其要关爱困难群体和弱势群体，真正体现社会主义大家庭的温暖。如我院的呼吸内科为呼吸道病人专门聘请北京的专家进行了保健知识讲座。

虽然我们医德医风取得了很好成绩，但也存在的不足，首先，仍然有个别推诿病人、乱记费、对病人不够耐心的现象发生；其次，缺乏走出去与请进来与兄弟医院的经验交流，探索医德医风发展的新思路；再次，医德医风学习资料匮乏陈旧，跟不上改革形势的需要，今后，要继续加强医德医风教育和奖惩力度，要加强兄弟医院的经验交流，结合十九大精神，紧跟改革发展的方向，使xx医院的医德医风工作再上一个新台阶。

育婴师考评员工作总结

今天，我怀着激动地心情和全家人来到了比如世界，比如世界是完全属于我们孩子自己的世界，在那里有一千多种职业供我们体验，我就亲身体验了一次：做如济堂里的中医师、在比如医院里当护士……其中我最喜欢当育婴师了!在充满了温馨的育婴室里，粉色的墙壁显得格外引人注目，室内摆着一排婴儿车，车里面躺着一个个小胖娃娃，白里透红的脸蛋，看着还真让人喜欢。

做育婴师可真不简单，我先换上育婴服，把手洗干净，便按育婴师告诉我的育婴方法开始照顾小宝宝了。我要为小宝宝洗澡了，我先轻轻地抱起了一个小宝宝，把它放在床上，我用左手托起宝宝的头，右手抬起小宝宝的屁股，别看她这么小，还真挺重。我用水试了试水温，“哎呀，怎么这么凉。”于是我加了点热水，水温合适了，我把宝宝抱进了水池，先把毛巾的一角沾湿，轻轻地为她洗脸，洗完了脸接着为她洗头，为了不让洗发露伤害宝宝的眼睛，我小心翼翼地将洗发露均匀地抹在我的手上，边洗边轻轻地用手指肚给他按摩头皮。我本来就是个急性子，这种细活还真不适合我做，可这次我还真有耐性，把宝宝洗得干干净净。换尿不湿、穿衣服、喂奶忙个不停。喂小宝宝喝奶可真难，把奶瓶放低了怕她喝不着，奶瓶放高了又怕她呛着，我把奶瓶扬起45度角，喂宝宝时，我一边用嘴哼着歌，一边用手摇着婴儿车，宝宝一会儿就睡着了。

中考评卷工作总结

参加完南雄市20__年中考语文试卷分析会以后，我及时的进行了总结。总的来看，今年的语文中考题不算太难，文言文阅读以及作文题较往年来说更容易为考生把握，学生比较担心的现代文阅读材料，也还是不难理解的。但今年的现代文阅读失分很多，具体总结如下：

一、重视语文的学习规律。

去年的阅读题学生失分严重的原因大多都落在一个“整体感知”的不足上。如果学生能够清楚地把握作者的写作意图及行文思路，从全局考虑，那么答题的准确率一定会高一些。“整体感知”能力提高的唯一途径只能是鼓励学生乐读多读。在阅读方面教师还是要引导学生在“阅读中学会阅读”。

至于作文教学，我们要重视训练的序列性，舍得在作文过程上花时间，重视学生构思，立意，列提纲，作文的反复修改。要注重每一个学生作文质的变化，而不只是一篇篇作文量的增加。重视语文自身的学习规律，我们要充分发挥语文学科的人文内涵，重视语文对学生的熏陶感染作用，要从生活中挖掘教育资源，提供学生大量的语文实践活动，让学生觉得语文知识真的是“精要、好懂、有用”。

二、按照知识类型进行教学。

长期以来我们的语文老师基本上凭经验在教学。现代教育科学研究成果提倡对广义的知识进行分类教学。现代语文教学论肯定了知识分类教学在语文教学中的重要作用。

再如阅读题的考查重点主要还在于“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”上，这种阅读技能属于程序性知识。程序性知识学习要求教师首先让学生理解概念或规则。如“要点概括”能力，可以先通过不同的例子获得“要点概括”的阅读技巧，此为“举三反一”。然后在教学策略的选择上，教师应当运用正反例子进行练习，例子的选择要注意变化，既与“要点概括”的技能有相关性，又有一定的数量，通常提供两三个例子，此为“举一反三”。练习之后的结果一定要进行反馈评价。

三、注意中考复习的有效指导。

根据余映潮先生的观点，科学的复习思路就是，先进行单项的复习，再进行文体的、综合的复习。单项的复习就是从“通用的阅读能力”的角度，对阅读能力的基本点进行一个一个的覆盖，它们包括体裁辨识、结构分析、要点概括、词句品味、文段分析、手法理解、内容解说、联想迁移、自由欣赏、发表见解等基本点。要先将这些基本的、基础的能力点复习透，然后进行记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读、小小说阅读、寓言故事阅读和淡化文体阅读的复习。从实战意义上讲，基本点复习到位了，考生就有足够的力量应对几乎所有的材料阅读。

平时做题时要注意培养学生正确的阅读程序，养成先读文，再读题，再带着问题读文，最后答题的良好习惯。针对学生审题不清、语言表达不精练、答题不全面等问题，教师要进行必要的训练。教学生学会快速又专心地阅读，看整篇文章要看明白作者的思路，重要的句子要琢磨一下。要注意审读题干、关注题目的考点、留心分值的设置，然后带着题目的要求再回到文中相应的位置筛选和整合信息。在文字表述前，我们要将自己的阅读结果进行多方位的审视，要想得广一些，想得深一些。想得广，就是避免对文章理解和题目把握上的遗漏。

想得深，就是要不断地设问：是这样吗?为什么是这样?还有其他答案吗?等等。文字表述时也不能懈怠。答案基本上都是以议论、说明为主的文字，所以回答问题要准确、简明，千万不能含糊其辞或简言答之。

考评员工作总结

我于20__年3月参加湖南省职业技能鉴定中心在长沙组织的考评员(焊工)资格培训，经严格考核合格后获得高级考评员资格证书。一届的高级考评员为期三年，现将任期内所担任的焊工考评工作总结如下：

在任期间内，服从省职业技能鉴定中心和鉴定站的安排，精心准备每次的考评工作，严格按照考评的有关规定和要求，有步骤、有计划地对待每一次考评。在三年任期内，对厂矿企业和学校共计30多次的考评工作中，做到公平和公正，并及时的处理考评过程中出现的一些情况和问题，得到了考试单位和参考人员对考评结果的认可。

二、加强学习以适应焊接技术发展的需要。

世界在不断的发展，对焊接技术的要求也就越高。为适应需要，任期内利用配合日本九州大学与三一集团合办焊接技术提升培训的机会，挤时间参与学习并还获得研修合格证书，以此来提高自己的专业知识，更好地适应焊接考评工作。20__年在长沙市教育局、劳动局组织的中等职业技术学校技能运动会中，由于我培训的学生考试成绩优异被认可而获得优秀指导奖。

三、遵守职业道德保证鉴定工作权威性。

徇私舞弊。遵守职业技能鉴定法律法规，明确考评员的权利。焊接技术的鉴定考核，基本上都关系到他们的切身利益，在考试过程中既要执行鉴定考核规定，还要视情况对待：如对职业院校焊接专业的学生，针对他们实践经验不足的特点，则需要强调考评过程中注意的事项和安全方面的问题;对企业生产岗位的焊工，针对他们过级后调薪或者一次性奖励的特点(很多公司)，则在强调考评过程中需要严格遵守的考场纪律和规定外，还需加强巡视，以避免出现作弊的苗头。通过严谨、科学的考评方法，如用测试与评分分离等措施来保证考核的公平公正，真实的反映考生的焊接知识和操作水平，而达到维护职业技能鉴定工作权威性的目的。

在三年的考评员工作中，还存在许多的不尽人意之处，我想在以后的工作中，一定继续加强学习，发扬成绩、克服不足，为技能鉴定事业的美好明天，而贡献出自己的一份力量!

考评员工作总结

我于20__年9月参加湖南省职业技能鉴定中心组织的维修电工考评员资格培训，经考核合格后获得国家职业技能鉴定考评员资格证，证书编号__，有效期至20__年12月。现将有效期间考评员工作总结如下：

在永州市职业技能鉴定中心和永州市工商职业中专技能鉴定中心的统一安排下，我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排，精心准备每次的考评工作，严格按照考评的有关规章和制度，有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育，强调考评过程需要注意的事项和安全问题，在考评过程中做到公平、公正，及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。在三年考评员工作期内，参加了社会和学校共6次考评工作。

二、掌握本职业新知识、新技能。

三年期间，我积极参加本专业的新知识、新技能学习和培训，以此来提高自身的专业文化水平和专业技能水平，为更好地进行教学工作打下良好的基础。20__年7月，我参加了为期半个月的国家级中等职业学校高级技能教师培训，并获得《家用电子产品维修工》高级技能证书，证书编号为___。熟悉和初步掌握了现代加工的一些新工艺、新知识和新技能。

三、掌握本职业考评新技术、新方法。

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势，这就要求我们必须不断学习，不断更新我们现有的知识结构。例如：电动机的控制从低压电器的线路控制技术过渡到了目前的plc控制技术。也就是说，随着电工工艺技术的不断发展，本工种的考评，正面临着一些新的变化，考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势，从单一的动手能力发展到动手和动脑的根本区别，要求考评员首先要改变已有的观念，提倡创新的精神，同时要掌握新的工艺方法和评定方法，以及一些新的量化措施。为此，我做到尽量去了解和学习，对考评的内容和方法提供了许多有益的建议，并能协助各考评部门各种等级考评的前期工作。

四、遵守职业道德及职业技能鉴定法律法规。

在担任考评员期间，我严格遵守职业道德，做到团结、互助、爱岗、敬业，一心一意地为发展本行业、本职业服务。明确考评时的服务对象，公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员，在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规，认真学习劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的通知等，明确权利和义务，为更好的考评工作打下坚实的基础。

以上是我三年来考评员的工作总结，当然，在工作中还存在许多的不足之处，我想在以后的工作中，会尽量克服的，为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。

计算机考评员工作总结

我于20xx年8月参加湖南省职业技能鉴定中心组织的计算机操作员考评员资格培训，经考核合格后获得国家职业技能鉴定考评员资格证书，证书编号201008180526340，有效期至20xx年8月，现已聘任到期，现将聘任期间考评员工作总结如下：

聘任期间内，在邵阳市职业技能鉴定中心的统一安排下，我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排，精心准备每次的考评工作，严格按照考评的有关规章和制度，有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育，强调考评过程需要注意的事项和安全问题，在考评过程中做到公平、公正，及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。在三年聘任期内，参加了学校共3次考核工作。

在聘任期内，我积极参加本专业的新知识、新技能学习和培训，以此来提高自身的专业文化水平和专业技能水平，为更好地进行教学工作打下良好的基础。20xx年7月，我参加了为期一个半月的国家级中等职业学校骨干教师培训，进一步提高和掌握了计算机科学技术的新知识和新技能。

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势，这就要求我们必须不断学习，不断更新我们现有的知识结构。随着计算机科学技术的不断发展，本工种的考评，正面临着一些新的变化，考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势，从单一的动手能力发展到动手和动脑的根本区别，要求考评员首先要改变已有的观念，提倡创新的精神，同时要掌握新的计算机操作员评定方法，以及一些新的量化措施。为此，我做到尽量去了解和学习，对考评的内容和方法提供了许多有益的建议，并能协助各考评部门各种等级考评的前期工作。

在担任考评员期间，我严格遵守职业道德，做到团结、互助、爱岗、敬业，一心一意地为发展本行业、本职业服务。明确考评时的服务对象，公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员，在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规，认真学习劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的通知等，明确权利和义务，为更好的考评工作打下坚实的基础。

以上是我三年来考评员的工作总结，当然，在工作中还存在许多的不足之处，我想在以后的工作中，会尽量克服的，为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。

护士考评工作总结

总结自己所做的工作和效果。比如：怎样规范专业地进行护理操作，如何关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。如何和病人交流，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题。

2、谈自己的不足。

谈谈工作中遇到的问题，针对这些问题谈自己的不足。将采取什么措施改善。

3、谈未来的目标规划。

阐述未来你的.目标是什么，以及你将如何努力达到目标。比如：如何加强医学及护理新知识的学习，提高自身技能，获得更高的技术职称。

4、感谢领导与伙伴。

总结最后要感谢那些支持帮助你取得这些成绩和成长的领导与伙伴。

考评员工作总结

新的一学期，新的希冀，土木工程学院考评中心又迎来了每年最忙的时间，这是对经历了一学期考评工作锻炼的考评中心大一成员的检验，也是对考评中心领导工作成效的见证。下面是土木工程学院从本学期开学到现在的工作情况。

首先对考评中心考勤部的工作进行汇报。考勤部对同学们的学习起着督导的作用，每周考勤部都会组织本部成员进行查课，对各个班级的出勤情况进行监督，这是对考评中心工作的负责也是对土木工程学院的莘莘学子们负责。考勤部每周*均每天都得查两个班级的课，然后在每个月抽两周周五的时候都会组织一次大查，组织大查课时会有各个部门相互配合完成，并由考勤部负责人统一收齐查课单并交至考评中心管理部进行整理，给予相应同学通批，点批。这学期考勤部工作不但秉承着位同学服务宗旨，也在加紧着对部门的建设，团结部门成员，向11级的部员们做思想工作，让他们意识到作为一名考评人该做的事，并给予他们适当的展示自我的机会肃立信心，由当初的大二带领查课到如今可以独自秉公查课，这就是他们成长的表现。

当然再好的部门也有值得改进的地方，现在考勤部存在的一个问题是查课单经过的人手太多，上交的不及时，影响其它部门的工作进度，在以后的工作中会加以改进，找一位负责人的成员负责上交查课单。考勤部自觉还有许多值得改进的地方，在以后的工作中会不断发现改进这些缺点，加强各部门的沟通使考勤部的工作能够更好的开展，在接下来的时光中提高出勤率与工作信息回复质量。

从开学到现在最忙的算得上是考评部，他们可以说是身兼重任，因为同学们奖学金的评定和计算的大部分工作都落在了他们身上。总体看来，考评部成绩大表的制作比较理想，作为学校的大院之一，我们的信息收集量和数据处理量要高于一般学院，在最终的院系复查中土木工程学院的错误量远远小于别的学院，这是可喜的。在成绩大表完成后就是进行财务大表的制作，制作过程出现了一次失误并返工，但并没有延误同学们的奖学金发放时间是值得庆幸的，这次返工也给予我们以警醒与锻炼，使考评中心成员以后工作更加用心，熟练，减少了以后的出错次数，不过本次财务大表的制作的速度还是让人惊叹的。

土木工程学院考评中心管理部可谓是土木工程学院同学们的档案库，在这部们里储存着每位同学的奖惩信息，并在每个月的月末进行整理，在开学之初将上一年的奖惩信息给予考评部进行奖学金评定。每个月末是管理部最忙的时候，各种赏罚单据，一叠叠的月报表像一块块的砖头砸向管理部成员的身上，但是他们承受住了，他们并没有抱怨什么，只是默默地在背后为同学们进行德育的加减分，以及优干和三好的评比。在这学期的工作中，管理部的成员们特别的给力，经过了上学期的磨练，这学期干这些活得速度和质量得到了明显的提高，月报表的制作，发放，收取，上交，仅仅有条，差错极少。在这学期的工作中，管理部11级成员们都特别给力，经过上学期的磨练，这学期的干活速度和质量都有很大的提高，月报表的制作，发放，收取，上交，仅仅有条，差错极少，同时在开学之初也协同考评部制作成绩大表和财务大表，并在最后取得了好评，这些都是与考评中心成员的勤勤恳恳是分不开的。

现在管理部正处于一个比较稳定发展的阶段，但需要不断地发展创新，才能走得更远。在每个月收发月报表时提前与各个班级做好联系，以方便发放与收取。相信在以后工作方式上的不断改进，管理部工作会更加有效率，积极。

考评中心办公室主管学院同学们学生证的办理与注册，制作查课名条，负责和校考评中心联络传达校考评的指示，考评中心各项活动的策划组织和发票的报销。开学前一天办公室成员提前一天来到学校为土木学院的同学们注册学生证，以快速，高效多人配合的方式圆满完成学生证的注册工作。第二是制作专业选修课名条，这项工作对办公室联络员来说是有一定难度的，但是在我们办公室每个成员与各个班级的沟通下，各个班级都非常配合工作使我们能顺利的完成。第三就是制定查课计划，查课计划是由办公室大二的成员制作，每周都会更新，以保证考勤部查课的有效性，保证每个班的出勤率。第四办公室联络员与校考评联络，每周联络员都会去校考评开三次会议，并且传达学校布置给每个学院的信息，让学院的工作能和学校保持一定方面的同步，我感觉在这方面的工作还是做的不是很好，联络员有时并不能准确地传达信息，这是在以后工作中需要加强的地方。最后一项是协助考评部制作成绩大表和算财务大表，办公室成员积极配合，这也突出考评中心的团结。

*从这个学期开学之初就从本学院各个部门接收，检查回执单，并找辅导员老师签字盖章，此项工作的繁琐在于和各个部门的联络员的联系上，因此在开学之初，我们10级的成员就给11级的部员又做了一次培训工作，收效还行，进步能从部员们办事的效率上看出来。其次，在协助考评部算成绩大表时，在填写学生姓名和学号也特别小心，仔细，多次检查，以免影响学生的评奖评优。

在这学期考评中心打破以前的传统，在考勤部和*的组织下，中心部门的配合下，土木工程学院考评中心举办了一次由11级同学参加的拔河比赛，并取得了广大同学们的认可，拉近了考评中心与同学们的距离，便于以后更好地开展工作。

现在的考评中心正蒸蒸日上，为同学们服务的能力也日渐提高，在我们前行的道路上肯定会遇着荆棘，阻碍，但我们考评人会一个个的克服它们，度过一个个难关，创造出考评中心的辉煌。

银行年度考评工作总结

邮政储蓄银行支行行长年中述职报告。下面，我述职如下：

作为支行的行长，我始终以“三个代表”重要思想和科学发展观作为行动的指南，保持一个党员干部应有的品德和品格，思想过硬，作风正派，积极发挥好支行领导作用。我工作中之所以能够做到尽心尽力尽职，得益于政治思想的牢固，日常打下了较好的基础。一方面，做到认真组织和参加每月的中心组学习制度，及时学习掌握党和国家的方针、路线、政策，深刻领会上级党委的战略部署和要求，通过政治理论的学习，不断提高自身的思想素质。另一方面，主动从总行各种会议精神、文件、报刊、网络了解和掌握政治经济金融政策，拓宽眼界和知识面，提高学知识的能力的用知识的水平，用于指导业务工作。一年来，我认真学习了金融、财务会计、内部管理规章制度，认真对待每一项工作，认真负责地去做好做到位，有效保障了各项业务依法合规规范有序开展。

20年，我行坚持以客户为中心，进一步加大了市场攻坚力度，经过一年的不懈努力，各项经营指标完成情况良好。全年共实现经营利润万元，人民币各项存款比年初新增万元，人民币各项贷款比年初下降万元，新业务和电子银行业务有较大的发展，新增不良贷款率为。

二是信贷业务有所发展。在公司类信贷客户营销上，我行继续坚持好中选优的原则，严格把握上级行信贷投向政策，进一步优化信贷结构，降低信贷风险，全年办理打包贷款万元，开办低风险贷款业务万元。

三是中间业务发展成效显著。切实加强对中间业务的领导，制定了《年中间业务管理指导意见》，完善中间业务的组织管理体系，形成了由业务管理科牵头，各部门齐抓共管的局面。依靠网点优势，大力发展代理业务，全年共代理销售基金万元，代理发行国债万元，代理保险万元。

四是新业务发展迅猛。加速电子银行业务的发展，利用个人金融产品集中整合营销活动契机，积极宣传营销网上银行、电话银行等业务，扩大交易额，把网上银行发展成为吸引重点公司客户和优质个人客户的品牌产品。20年，全行企业网上银行、个人网上银行、电话银行的新开户及交易额均超额完成市分行下达的任务计划。

作为一名邮政储蓄银行支行行长，我不忘任职时领导的寄语，不辜负同志们的期望，牢记工作职责，永葆工作热情，用最新的政治理论来武装头脑，指导工作，努力学习金融法律、法规，掌握金融政策，并在具体的工作中认真贯彻执行，爱岗敬业，感恩工作；尽自己的最大能力做好每一项工作。在廉政方面，能够严格要求自己，廉洁自律，奉公守法，以身作则，勤奋工作，坚守职责，对所分管的工作，能积极主动地思考问题、解决问题，勇于承担责任，做到让分行放心，让同志们满意。我与班子领导都能搞好团结，主动、虚心听取大家的意见，自觉维护班子的团结和协作，对分行形成的决议坚决服从，从不搞特殊化。

虽然在工作中取得了一点成绩，但我也清醒的认识到自己存在缺点和不足，主要表现在：一是学习还不够深入，在政治理论学习和业务学习上做得还不够。在学习内容的选择上，有时候不能将学习的主观需求与客观需要很好地结合起来，学和用结合不够。二是工作经验、领导艺术和管理能力还需要在今后工作中，进一步提高。三是经常埋头于日常的事务性工作，有的工作管得过多过细，对全局和宏观的工作考虑比较少，全局观念、大局意识、创新精神还需要进一步树立和加强。

作为邮政储蓄银行的一员，支行已形成的良好发展格局、队伍的素质和同事们多年朝夕相互形成的感情纽带，始终激励我勤勉尽责、努力工作，今后的工作将面临更多的挑战和困难，我将紧紧围绕分行领导的战略决策，准确判断和应对各种形势，创新工作思路，探索发展道路，团结和带领全行干部员工，坚持以负债业务为核心，抢占市场份额，增强核心竞争力；坚持以资产业务为根本，加强风险控制，求得快速健康发展；坚持以中间业务为突破口，加强服务创新，实现中间业务收入有显著的提高；坚持从严治行方针，强化改革创新，提高内部管理和服务水平；坚持以企业文化建设为窗口，调动员工积极性，提高队伍战斗力，努力为实现支行的又好又快发展无怨无悔付出和奉献。

谢谢大家！

考评工作总结范文

一、月度工作完成情况。

1、九月份工作完成情况良好，各项工作都有条不紊的进行;。

2、电脑自动报退房系统的试用已逐渐步入正常轨道，但仍须及时发现问题、解决问题;。

3、房务中心月饼销售情况良好，中秋节前仍有空间，须再接再厉。

2、对酒店相关劳资政策有了更详细的了解，此点极大了方便了月底部门绩效考评方面事务的顺利进行。

三、当前需改进的地方。

1、控制部门办公用品的使用与发放，增加部分物品的循环利用量，最大限度节约成本;。

3、平衡、和谐房务中心内部员工关系，做好管理工作。

四、改进计划。

3、在房务中心文员排班、管理等方面加强动作，培养团队凝聚力，增强团队的纪律性。团队意识，相互协作，自律，这是要重点强调的。

计算机考评员工作总结

本人经参加福建省职业技能鉴定中心组织的.《集控值班员》考评员资格培训，考核合格后获得《集控值班员考评员》资格证书。现将近三年来的考评工作总结如下：

在福建省电力行业职业技能鉴定中心的统一安排下，聘任期内，本人积极参加集控值班员这一工种的考评工作。服从学院职业技能鉴定站的工作安排，连续三年精心准备我院08-11年三届热动、集控专业毕业生《集控值班员》工种的考评工作，严格遵照考评工作的规章制度，有步骤、有计划地进行考评工作。对考评对象进行考前教育，强调鉴定考评过程中需要注意的事项及安全问题，在考评过程中做到公平、公正，及时妥善处理考评过程中出现的一些情况和问题。

在聘任期内，本人积极参加本专业的新知识、新技能的学习和培训，努力提高自身的专业文化水平和专业技能水平，为更好地进行考评工作打下良好的基础。20xx年4月，本人参加了《维修电工》技师培训学习，熟悉和掌握了一些新工艺、新知识、新技能，并经考核取得了《维修电工技师》职业资格。20xx年5月，本人参加了由中电联组织的在河北保定举办的《火电厂锅炉运行》专业仿真培训指导教师培训班，并经考核取得了该专业的职业培训证书。

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势，这就要求我们不断学习，不断更新自己的知识结构。随着科学技术的不断发展，职业技能鉴定的考评工作也面临着一些新变化，考评也由原来的单一性向多元化方向发展。这就要求考评员要改变原有的思想观念，提倡创新精神，同时要主动及时掌握新的考核评定方法，以及及时更新一些新的考评量化措施。为此，本人做到尽量去了解和学习，并且积极建言献策，协助各考评部门做好鉴定的前期准备工作。

在担任考评员期间，本人严格遵守职业道德，做到清正廉洁，绝不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规，认真学习《职业技能鉴定规范》中得有关规定，明确考评员的权利和义务。

以上是本人担任考评员工作以来的工作总结，当然在工作中还存在着一些不足之处，如对职业技能鉴定的一些新知识、新方法、新手段、新要求学习和了解得不够，我想在今后的考评工作中将认真学习，尽量克服自身工作的不足，为更好地为集控值班员这一工种的考评工作的进步贡献自己的一份力量。

教师教案考评工作总结

为了全面促进学校的。

教学。

工作规范，同时为进一步深化学校的课堂教学改革，本学期教导处将各教师的任课教案进行了较细致、全面的检查。下面是豆花问答网和大家分享相关的教师教案考评工作。

总结。

参考资料，提供参考，欢迎阅读。

全校任课教师的所有教案，在两天内，我都已经仔细地读过，仔细地欣赏过。能够说，在检查教案的过程中，我真的被大家的这种敬业精神所感动!

我明白，在备课的过程中，大家都遇到了很多困难，但没有一位教师到教务处去找，也没有一位因为各种原因不写教案。比如：边缘学科如地方课和校本课没有教材，教师就自我找素材，上网查找资料。有些年级是新编教材，比如一年级和六年级数学，教材来得晚，但教师也克服了困难进行仔细地备课，认真的书写。老教师眼睛花了，他们就戴着老花镜一丝不苟地认真写教案，这些，我们都逐一看在眼里。此刻，我代表教务处向在座的所有教学一线的教师们，说一声，辛苦了!感激大家对教务处工作的支持与理解。

一、优点。

总体上看，教师们备课态度较认真，教案详尽，有些教师详尽到每一环节教师说的话，认真到每一个细节，比如打格用的笔的颜色啊，板书设计的精巧啊，教学情境的创设啊，等等。课时数量充足且能做到提前备课。大多数教师能根据教材及班级实际，定好教学目标，确定教学重、难点，有必须的教学准备。教案书写字迹工整、美观，设计合理，教学环节清晰。重难点把握准确到位，师生活动安排合理，备课详细，有很强的操作性。注重与学生互动交流，在学生自主学习的基础上引导他们进行合作，有些教师还设计了展示交流、或拓展的环节，体现了学生学法的多样性，思维的灵活性，想象的丰富性。在本次教案检查中，学年组长给大家做了很好的表率：李楠、王磊、窦海波、刘文娜、庄丹丹、郑国梅;老教师的代表：史凤奎教师;教师的代表：陈艳华、程艳辉。以上这些教师对教案的书写及备课情景提出表扬!如果能列出本单元的课程标准，就更好了!

二、问题：

1、单元教材分析不够透彻。

有些教师只对教材进行了分析，没有进行重难点的设计，也没有列出本单元所用的总课时。

2、每周的课时标注不准确。

有些教师不理解第几周第几课时是怎样回事。我举个例子，比如一二年级语文每周8节语文课，那么在你的教案上就应当有八节教案。分别标注为1—1，1—2，1—3…..一向到1—8。这一周的课时量就满了。而资料上，就是你的教学进度所规定的课时资料。那里需要说明的是，比如作文指导课，练习课等都是要占用课时的。占用课时了，就要有相应的教案。

3、设计意图不够明晰。

有许多教师把设计意图与目标等同起来，与做什么等同起来。其实不是这样的，师生活动是做什么，而设计意图是为什么这样设计。这样设计的依据是什么。设计意图这一环节的设计，其实是在督促大家进行教育教学理论学习，加深教育教学理论素养，多读些教育专著。不盲目备课和上课。

4、要认真对待反思，认真进行反思。

在检查教案过程中，发现有个别教师课还没上呢，反思先出来了，这能说明一个问题，有个别教师不明白写教案的目的是什么，写教案不是为了应付检查，而是为了提高教学效率，为上课做准备，反思是为了提升自我的专业水平，有一份教师的专业尊严。

如今，大家的感觉都是一样的，时间少，任务重，课程表上的课时量十分有限，我们辅导的时间很少很少，那么，我们怎样才能让更少的时间上出更高效率的课，这就需要一线的教师们，开动自我的脑筋，详备课，精上课，不仅仅备课标，备教材，备方法，还要备你的学生。有些教师反映说学生纪律不好，维持课堂教学秩序就得几分钟，那么，这些因素是不是应当在备课的时候应当思考，你的课应当如何上，才能吸引你的学生，如果你在课前就应当画好的图却在仅有的一节课时间花上几分钟去画，试想，怎样的学生才能耐住寂寞，坐住凳子?这样的课堂，何谈效率?说到维持课堂教学秩序，我们不妨到一年级的课堂上看看，一年级的学生年龄最小，注意力集中的时间最短，但为什么教师在前面讲课，学生一个个都瞪大了眼睛听教师讲课?课堂秩序为什么会井然有序?这些都应当引起我们的思考。

教师们，如果我们用心设计每一个教学环节，用心设计每一个教学活动，我相信，我们的孩子将会不断地带给你惊喜，那时，你将会体验到从未有过的职业幸福感。

为了全面促进学校的教学工作规范，同时为进一步深化学校的课堂教学改革，本学期教导处将各教师的任课教案进行了较细致、全面的检查。现将具体情景总结如下：

一、整体检查情景。

1、总体检查情景良好，绝大多数教师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学进度，并书写在自我的教案本上，以指导自我的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，进取倡导自主、合作、探究的教学模式，有必须的教学准备，过程清晰。

2、大部分教师的教案具有资料详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。

3、部分教师要备好几门或好几个年级的课，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课，充分体现了各位教师对备课工作的重视程度。

4、多数教师根据教学对象的不一样、科学设计教案、根据不一样年龄、不一样层次的学生，采取不一样的科学资料和进度。

5、教学反思有必须的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思—调整—改善的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好。在为数不多的优秀反思中，也确实有教师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了在设计，真正到达了反思的效果。

二、存在的问题。

1、在本次教案检查中，绝大部分的教师都能做到先备课，后上课的要求。可是个别教师的教案资料没趣味味性，不能引发学生思考，应当引起全体教师的重视。个别教师的教案书写不能解释自我的教学进度、不能落实教材的`资料。

2、个别教师的备课过程过于简单，教学活动无体现，文字性表述偏少，且字迹不够工整。

3、部分教师的教案教学过程过于简单，没有体现情景的创设，学生活动与教师活动的具体操作没有，只是概述，不利于实际教学的操作。

4、教学反思的书写不及时，并且大多数的课后反思过于简单，一句话、两句话结束，反映出对反思的认识不深，教师自身的思想工作没做通。

5、部分教师的教案书写的项目不齐全。无进度、设计环节、设计意图、甚至板书。

三、

改善措施。

1、今后教导处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。

2、检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。

3、必要时，对个别教师进行个别指导。

以上是我校本次教案检查的大体情景。教案反映一位教师的教学态度，期望大家在不断钻研教学的同时，认真编写教案。也期望做的好的继续坚持下去，不梦想的要端正态度加以改善，真正把教好书的口号落到实处。

为突显教育局“规范教学管理”主题，全面促进学校的教学工作规范，同时为进一步深化学校的课堂教学改革，本学期教务处将各教师的任课教案进行了较细致、全面的检查。现将具体情景总结如下：

一、整体检查情景。

1、总体检查情景良好，绝大多数教师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学进度，并书写在自我的教案本上，以指导自我的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，进取倡导自主、合作、探究的教学模式，有必须的教学准备，过程清晰。

2、大部分教师的教案具有资料详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。

3、部分教师要备好几门或好几个年级的课，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课，充分体现了各位教师对备课工作的重视程度。

4、多数教师根据教学对象的不一样、科学设计教案、根据不一样年龄、不一样层次的学生，采取不一样的科学资料和进度。

5、教学反思有必须的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改善的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好。在为数不多的优秀反思中，也确实有教师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了在设计，真正到达了反思的效果。

二、存在的问题。

1、在本次教案检查中，绝大部分的教师都能做到先备课，后上课的要求。可是个别教师的教案资料没趣味味性，不能引发学生思考，应当引起全体教师的重视。个别教师的教案书写不能解释自我的教学进度、不能落实教材的资料。

2、个别教师的备课过程过于简单，拿来主义相当严重，教学活动无体现，文字性表述偏少，且字迹不够工整。

3、部分教师的教案教学过程过于简单，没有体现情景的创设，学生活动与教师活动的具体操作没有，只是概述，不利于实际教学的操作。

4、教学反思的书写不及时，并且大多数的课后反思过于简单，一句话、两句话结束，反映出对反思的认识不深，教师自身的思想工作没做通。

5、部分教师的教案书写的项目不齐全。无进度、设计环节、设计意图、甚至板书。

三、改善措施。

1、教务处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。

2、检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。

3、必要时，对个别教师进行个别指导。

以上是我校本次教案检查的大体情景。教案反映一位教师的教学态度，期望大家在不断钻研教学的同时，认真编写教案。也期望做的好的继续坚持下去，不梦想的要端正态度加以改善，真正把教好书的口号落到实处。

本次教案检查是依据县教育局关于“教务处常规检查的各项标准”实施的，主要侧重于教案的数量、教学目的、基本要求、教学过程、测评练习五个方面的检查。其中教学目的提倡对学生本事的培养;基本要求必须书写干净认真、重难点突出、有多媒体运用、有板书设计、有教学反思;教学过程要做到步骤齐全，且言之有物;测评练习要体现由简到难的梯度式的设计理念，贴合小学生的认知规律。

检查过程中发现了许多可圈可点的亮点之处。

初中部有几位教师的教案写得十分出彩，她们是：崔辉敏、张丽坤、孟惠艳、何西坤、李密巧、姚菊芬。套用宋丹丹的一句经典台词：那不是十分好，那是相当的好!下头就撷取一些精彩片段展示给大家：

这几位教师，教案写得好，课上得好，成绩也很优异，深得学生们的喜爱，那里要为她们大大的点赞!

另一个亮点之处就是小学二部的五年级教研组整体写得都比较好，最为突出的是：李艳玲、屈永梅、顼静娜、苏雄英、张丽丽几位教师;还有六年级的白淑娟和张月芳两位教师也写得也十分好。现展示如下：

五年级教研组是一个十分阳光、正气、有活力的团队，学校的每一项工作都完成的异常出色，她们可谓是石塔学校的“南京路上好八连”。

小学一部的杜丽召和李英芳教师教案写得认真规范，把其中的重难点和教学反思用红笔标注出来，有很好的提示效果。

艺体部虽然是人们眼中的所谓的“副科”，但陈立荣、安丽、孙朝霞等几位教师，备课时也毫不马虎，写得既翔实又生动活泼，很好地体现了艺术课的特色。

当然检查中也发现了一些不尽如人意之处，归纳出来有以下几点：

(二)少数教师教案写得太过简略，起不到备课的目的。

(三)教案中没有板书设计和教学反思。

期望教师们今后转变观念，不要只是为了应付检查而书写教案，要把写教案真正的服务于我们的课堂教学，这样书写教案就会成为我们提高课堂效率的“法宝”而非“负担”。

为加强xx镇各小学教学常规管理，进一步促进课堂教学改革，提升教师业务素质，20xx年12月18日午时——12月23日上午，xx学校根据中心学校教学工作的安排，对全镇10所小学教师的教案、学生作业进行了细致的检查。现将结果总结如下：

一、教案方面。

(一)成功之处。

检查中发现绝大多数教师能够按照教学常规超前备课，按节备课，教学资料能按照教学计划如期进行，详细规范，书写认真，教学环节齐全，设计合理，教案反映出上课思路清晰，重难点选择恰当，讲练结合，体现了教法和学法。课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。详案率高。

(二)存在的问题。

1.部分教案停留在知识点的罗列上，甚至只是教学提纲，备教法、学法的少，少数教案项目不全或者周课时数量不足。

2.少数教案不注重教学反思，教学反思环节欠缺，或把教学反思写成了重难点的罗列，或者是对前面的补充，并不是实际意义上的教学反思，应当是侧重于这节课的成败以及今后如何改善这一层面。

3.个别教师对教案认识不够，设计流于形式，部分教案详细阅读会发现对于实际课堂的指导意义不大，甚至毫无意义，不切合实际教学，或许只是为了应付检查。

4.大多数教学过程设计没有体现出让学生主动学习，合作学习，探究学习的理念。备课中没有充分备学生，同时也反映出教学方式仍以传统教学方式为主。

二、作业方面。

(一)成功之处。

本次检查整体上作业布置次数批改数量基本贴合要求，多数教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节;批改及时、认真，对于作业完成出色或有提高的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的进取性;对错误之处能做出适当的批示，写出批改日期和等级;作业布置题量适中。

(二)存在问题。

2.对于错题没有明显的标记，对学生出现的错误更正要求不严格;。

3.上交作业本数不足;。

4.个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，显然，不足十个字的评语很难指出学生作文中的优点与不足。这样也很难提高学生的写作水平与写作技巧。

三、今后努力方向。

1.中心学校要加大检查的力度，增加抽查的次数;对存在的问题进行及时的交流、解决;教师要注重教学基本功的训练，不断提高自身素质。

2.教案设计要体现新课程理念;要贴合“分层教学”的课堂教学模式，课后反思要及时。

3.作业布置量要适中，要分层;批改要更加认真，要全批全改，包括作文批改，保证两周一篇作文。

4.对错题要有明显标记，并及时督促学生更改，进行二次批改;批改作业时要有鼓励性批语。

就是要像作者一样，这么认真写好一篇文章嘛！

学校绩效考评工作总结

考评员工作总结

我于20xx年12月参加学校省职业技能鉴定中心组织的物流师考评员资格培训，经考核合格后20xx年1月获得物流师考评员资格证书，现将聘任期间考评员工作总结如下：

在河南省职业技能鉴定中心的统一安排下，聘任期间内，我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排，精心准备每次的考评工作，严格按照考评的有关规章和制度，有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育，强调考评过程需要注意的事项和安全问题，在考评过程中做到公平、公正，及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。

在聘任期内，我积极参加本专业的新知识、新技能学习和培训，以此来提高自身的专业文化水平和专业技能水平，为更好地进行教学工作打下良好的基础。

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势，这就要求我们必须不断学习，不断更新我们现有的知识结构。随着物流行业的不断发展，本工种的考评，正面临着一些新的变化，考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势，从单一的动手能力发展到动手和动脑的根本区别，要求考评员首先要改变已有的观念，提倡创新的精神，同时要掌握新的工艺方法和评定方法，以及一些新的量化措施。为此，我做到尽量去了解和学习，对考评的内容和方法提供了许多有益的建议，并能协助各考评部门各种等级考评的前期工作。

在担任考评员期间，我严格遵守职业道德，做到团结、互助、爱岗、敬业，一心一意地为发展本行业、本职业服务。明确考评时的服务对象，公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员，在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规，认真学习劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的通知等，明确权利和义务，为更好的考评工作打下坚实的基础。

以上是我两年多来考评员的工作总结，当然，在工作中还存在许多的不足之处，我想在以后的工作中，会尽量克服的，为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。

考评员工作总结

我与20xx年9月参加浙江省职业技能鉴定中心组织的装配钳工（钳工）考评员资格培训，经考核合格后获得考评员资格证书，20xx年9月18日被温州市职业技能鉴定中心聘为装配钳工（钳工）专业（工种）考评员，聘期三年，现已聘任到期，现将聘任期间考评员工作总结如下：

一、聘用期间考评工作

在温州市职业技能鉴定中心和乐清市职业技能鉴定中心的统一安排下，聘任期间内，我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排，精心准备每次的考评工作，严格按照考评的有关规章和制度，有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育，强调考评过程需要注意的事项和安全问题，在考评过程中做到公平、公正，及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。在三年聘任期内，参加了社会和学校共13次考核工作。

二、掌握本职业新知识、新技能

在聘任期内，我积极参加本专业的新知识、新技能学习和培训，以此来提高自身的专业文化水平和专业技能水平，为更好地进行教学工作打下良好的基础。20xx年7月，我参加了为期两个月的国家级中等职业学校骨干教师培训，熟悉和初步掌握了现代加工的一些新工艺、新知识和新技能。在乐清市首届职工技能运动会中，荣获乐清市技能能手称号。

三、掌握本职业考评新技术、新方法

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势，这就要求我们必须不断学习，不断更新我们现有的知识结构。随着加工工艺技术的不断发展，本工种的考评，正面临着一些新的变化，考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势，从单一的动手能力发展到动手和动脑的根本区别，要求考评员首先要改变已有的观念，提倡创新的精神，同时要掌握新的工艺方法和评定方法，以及一些新的量化措施。为此，我做到尽量去了解和学习，对考评的内容和方法提供了许多有益的建议，并能协助各考评部门各种等级考评的前期工作。

四、遵守职业道德及职业技能鉴定法律法规

在担任考评员期间，我严格遵守职业道德，做到团结、互助、爱岗、敬业，一心一意地为发展本行业、本职业服务。明确考评时的服务对象，公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员，在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规，认真学习劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的通知等，明确权利和义务，为更好的考评工作打下坚实的基础。

以上是我三年来考评员的工作总结，当然，在工作中还存在许多的不足之处，我想在以后的工作中，会尽量克服的，为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。

考评员工作总结

我于20xx年3月参加湖南省职业技能鉴定中心在长沙组织的考评员(焊工)资格培训，经严格考核合格后获得高级考评员资格证书。一届的高级考评员为期三年，现将任期内所担任的焊工考评工作总结如下：

在任期间内，服从省职业技能鉴定中心和鉴定站的安排，精心准备每次的考评工作，严格按照考评的有关规定和要求，有步骤、有计划地对待每一次考评。在三年任期内，对厂矿企业和学校共计30多次的考评工作中，做到公平和公正，并及时的处理考评过程中出现的一些情况和问题，得到了考试单位和参考人员对考评结果的认可。

世界在不断的发展，对焊接技术的要求也就越高。为适应需要，任期内利用配合日本九州大学与三一集团合办焊接技术提升培训的机会，挤时间参与学习并还获得研修合格证书，以此来提高自己的专业知识，更好地适应焊接考评工作。20xx年在长沙市教育局、劳动局组织的中等职业技术学校技能运动会中，由于我培训的学生考试成绩优异被认可而获得优秀指导奖。

在担任考评员期间，我严守职业道德，做到团结、爱岗、敬业，为焊接技术的发展尽责。对参加鉴定的考生，公平、公正的对待，不徇私舞弊。遵守职业技能鉴定法律法规，明确考评员的权利。焊接技术的鉴定考核，基本上都关系到他们的切身利益，在考试过程中既要执行鉴定考核规定，还要视情况对待：如对职业院校焊接专业的学生，针对他们实践经验不足的特点，则需要强调考评过程中注意的事项和安全方面的问题;对企业生产岗位的焊工，针对他们过级后调薪或者一次性奖励的特点(很多公司)，则在强调考评过程中需要严格遵守的考场纪律和规定外，还需加强巡视，以避免出现作弊的苗头。通过严谨、科学的考评方法，如用测试与评分分离等措施来保证考核的公平公正，真实的反映考生的焊接知识和操作水平，而达到维护职业技能鉴定工作权威性的目的。

在三年的考评员工作中，还存在许多的不尽人意之处，我想在以后的工作中，一定继续加强学习，发扬成绩、克服不足，为技能鉴定事业的美好明天，而贡献出自己的一份力量!

考评员工作总结

我于20xx年12月参加河南省职业技能鉴定中心组织的物流师考评员资格培训，经考核合格后20xx年1月获得物流师考评员资格证书，现将聘任期间考评员工作总结如下：

一、聘用期间考评工作

在河南省职业技能鉴定中心的统一安排下，聘任期间内，我积极参加本工种的考评工作。服从鉴定中心的安排，精心准备每次的考评工作，严格按照考评的有关规章和制度，有步骤、有计划地进行考评工作。对将进行考评的学员进行考前教育，强调考评过程需要注意的事项和安全问题，在考评过程中做到公平、公正，及时处理考评过程中出现的一些情况和问题。

二、掌握本职业新知识、新技能

在聘任期内，我积极参加本专业的新知识、新技能学习和培训，以此来提高自身的专业文化水平和专业技能水平，为更好地进行教学工作打下良好的基础。

三、掌握本职业考评新技术、新方法

知识的不断更新是现代社会发展的必然趋势，这就要求我们必须不断学习，不断更新我们现有的知识结构。随着物流行业的不断发展，本工种的考评，正面临着一些新的变化，考评的单一性向多元性发展是本工种考评必然的发展趋势，从单一的动手能力发展到动手和动脑的根本区别，要求考评员首先要改变已有的观念，提倡创新的精神，同时要掌握新的工艺方法和评定方法，以及一些新的量化措施。为此，我做到尽量去了解和学习，对考评的内容和方法提供了许多有益的建议，并能协助各考评部门各种等级考评的前期工作。

四、遵守职业道德及职业技能鉴定法律法规

在担任考评员期间，我严格遵守职业道德，做到团结、互助、爱岗、敬业，一心一意地为发展本行业、本职业服务。明确考评时的服务对象，公平、公正的对待每一次考评工作和每一个参加考评人员，在过程中决不徇私舞弊。严格遵守职业技能鉴定法律法规，认真学习劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的通知等，明确权利和义务，为更好的考评工作打下坚实的基础。

以上是我两年多来考评员的工作总结，当然，在工作中还存在许多的不足之处，我想在以后的工作中，会尽量克服的，为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。