党性课程心得体会（优质12篇）

通过写心得体会，我们可以更加清晰地认识自己的优点和不足。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够给大家一些启发和参考。

党性讲解课程心得体会

第一段：引言（150字）。

党性讲解课程是党组织对党员开展的一项重要培训活动，旨在加强党性教育，强化党员的党性修养。笔者是一名参加党性讲解课程的党员，通过参与了解党性的内涵、特点和要求，对如何更好地践行党性有了更深刻的认识。以下将结合个人体会，谈一下在这门课程中的收获和感悟。

第二段：重视党性培养，筑牢共产党员的思想根基（250字）。

党性讲解课程让我深刻理解到，党性是共产党员最重要的品质之一，是我们作为党员的根本立场和底线。党性包含着对党的信仰、对党的忠诚、对党的纪律的坚守等。通过课程学习，我们认识到党性培养对于共产党员来说至关重要，只有筑牢了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的思想根基，才能站稳脚跟，发挥好党员的先锋模范作用。

第三段：增强责任担当，做合格党员（300字）。

党性讲解课程还让我深刻认识到作为共产党员，必须具备高度的责任担当。党员要始终牢记自己的使命和责任，时刻保持为人民服务的初心，勇于担当起推动党和人民事业发展的责任。课程通过案例分析和实际操作，让我们认识到责任担当的重要性，并教导我们如何在个人工作生活中承担起党员的责任，为共产主义事业贡献自己的力量。

第四段：积极思考，提高工作水平（300字）。

党性讲解课程让我意识到，作为一名共产党员，不能仅满足于过去的成就，要不断提高自己的工作水平和业务能力，以更好地为党和人民服务。课程透过培训和交流，引导我们从不同角度思考工作的意义和目标，并教导我们如何制定合理的工作计划和目标，以及如何做好工作日志和总结。通过这门课程，我意识到自己要多下功夫，深入思考自己工作中存在的问题，以提升自己的工作能力，更好地为党和人民贡献力量。

第五段：加强党性修养，践行党的要求（200字）。

党性讲解课程最后一个重要的收获是让我们更加明确了党的要求，教育我们如何更好地践行党性和遵守党的纪律。课程通过理论讲解和实际案例，强调了党员要时刻警惕违反党的纪律的行为，遵守纪律的重要性，以及如何加强党性修养，确保自己的言行符合党员的标准。通过这门课程，我认识到只有坚守党的要求，才能真正成为一名合格的党员。

总结：回顾这门党性讲解课程的学习过程，对于我们作为党员来说，这是一次重要的思想洗礼和自我教育的过程。通过参与课程，我们深刻理解到党性的重要性，增强了对党的信仰和使命的认同。我们也更加明确了作为党员的责任担当和工作要求，积极思考和提高自身的工作能力，不断提升党性修养，为党和人民事业贡献一份力量。希望未来有更多的党员能够参与党性讲解课程，并通过这样的培训活动不断成长和进步。

党性课程

党性课程是一门全面系统地培养党员干部的理论课程，旨在提高党员的政治觉悟和党性修养，使党员坚定理想信念，始终保持党性本色。在这门课程中，我深刻领悟到了党员的责任和使命，进一步提高了自己的党性修养。下面，我将从课程内容、学习方法、感悟体会以及对未来的展望等方面，谈一谈我的心得体会。

首先，党性课程的内容非常丰富多样。它涵盖了党的基本理论、党的思想路线、党的组织制度以及党的作风建设等方面的内容。通过学习这些知识，我更加深入地了解了党的历史、党的先进性和党的优良传统。通过学习党史，我感受到了党的奋斗历程和党的伟大事业。通过学习党的思想路线，我明白了自己应该如何正确看待和解决问题。通过学习党的组织制度，我了解到了党内政治生活的特点和规律。通过学习党的作风建设，我认识到了作风建设是党的生命线。这些知识对我的政治觉悟和党性修养产生了深远的影响，使我更加坚信自己是一名党员，要为党和人民付出更多。

其次，党性课程的学习方法也是非常重要的。在学习这门课程的过程中，我采用了多种学习方法：课堂学习、自主学习和实践锻炼。在课堂学习中，我认真聆听教师的讲解，积极与同学们进行探讨。在自主学习中，我经常阅读相关的书籍和文献，通过与党员干部的交流，不断提高自己的思考和分析问题的能力。在实践锻炼中，我参与组织的各种活动，提高自己的实践操作和领导能力。通过这些方法的综合运用，我在党性课程中取得了较好的学习成果。

进一步，党性课程让我有了更深层次的感悟和体会。首先，我认识到作为一名党员，我们应该始终牢记党的宗旨，坚定理想信念，时刻保持一颗红心。无论遇到什么困难和挫折，我们都不能动摇，要以习近平总书记的“四个自信”为指导，坚定信念，勇往直前。其次，我深刻认识到党员是党的骨干力量，必须以党的利益为重，服务于人民群众，发挥自己的先锋模范带头作用。作为党员，我们必须时刻关心人民群众的利益，做到心中有党、心中有民。最后，我明白了党性修养是一个长期而艰苦的过程，要时刻保持自律和自觉，努力提高自己的思想境界和道德修养，做到有表率、有判断、有敬畏。

展望未来，我深信党性课程将在我未来的学习和工作中发挥重要作用。作为一名学生，在接下来的学习中我要更加努力学习，不断提高自己的理论水平和实践能力。作为一名干部，我要时刻以党性课程为指导，加强自我修养，做到有为、有位、有度。无论在什么岗位上，我都要不忘初心、牢记使命，为党和人民的事业贡献自己的一份力量。

总之，党性课程是一门重要的理论课程，它对于党员干部的政治觉悟和党性修养至关重要。通过学习党性课程，我更加深入地了解了党的基本理论，提高了自己的政治觉悟和党性修养。在未来的学习和工作中，我将始终以党性课程为指导，坚守党的宗旨，服务人民群众，为党和人民的事业努力奋斗。

党性课程

党性课程作为一种特殊的培训方式，旨在提高党员干部的党性修养和纪律观念，深化党员对党的思想、理论和组织的了解，体现了党对基层党员的关怀和培养。通过这门课程的学习，我深刻体会到了党性修养对于一个党员干部的重要性。本文将从思想认识、纪律观念、党组织、学习成果和实践活动五个方面，谈谈我的心得体会。

第二段：思想认识。

学习党性课程让我更加深入地认识到了自己作为一名党员的责任和使命。党性课程中的党史纲要讲述了我们党从成立到发展的历程和奋斗的历史，激励着我们为共产主义事业奋斗不息。同时，通过学习党性课程，我意识到作为一名党员干部，我们更要时刻保持一颗清醒的头脑，牢记共产党人的初心和使命，永远与党中央保持高度一致，坚决践行党的工作部署，为人民群众的利益而奋斗。

第三段：纪律观念。

党性课程中，我深刻了解到党员干部纪律观念的重要性。党组织、上级领导和同事对于党员干部的要求十分严格，我们必须时刻维护党纪国法的尊严，做到遵纪守法。同时，党性课程还强调了党员干部在日常工作中要遵守组织纪律，积极参加组织安排的各项活动，履行好党员干部的职责和义务。这让我认识到，只有严守纪律，才能有纪律的党组织，才能使我们党更加强大。

第四段：党组织。

党性课程中，我对党组织的重要性有了更加深刻的认识。党组织是党员干部的精神家园，是党员干部政治生活的重要载体。在学习党性课程的过程中，我们遵循组织安排，按部就班，逐渐形成了一种自觉的组织纪律，提高了对组织的认同感和归属感。同时，党组织也为党员干部提供了课程学习、思想交流和实践活动的平台，让我们更好地发挥自己的作用，为组织的发展和事业的进步做出贡献。

第五段：学习成果和实践活动。

通过学习党性课程，我不仅提高了自己的党性修养，也取得了一定的学习成果。这门课程帮助我深入了解了党的工作方针政策，了解了党的思想、理论和组织的基本知识，为我在实际工作中的政治素质和工作能力提供了坚实的基础。另外，党性课程还组织了一系列实践活动，通过实践检验学习成果，让我们更好地融入到党员干部队伍中去，体验党员干部的艰辛和快乐。这些实践活动既是对我们学习成果的检验，也是对我们执行组织纪律和完成工作任务的锻炼。

总结。

通过党性课程的学习，我深刻认识到了作为一名党员干部要时刻保持共产党人的初心和使命，永远与党中央保持高度一致，牢记党的纪律要求。同时，我也明白了党组织对于党员干部的重要性，只有严守纪律，才能使我们党更加强大。通过党性课程的学习，我不仅提高了自己的党性修养，也取得了一定的学习成果和实践经验。我相信，在今后的工作中，我会时刻保持对党的忠诚，全心全意为人民群众服务，为党的事业不断做出新的贡献。

党性心得体会

被确定为预备党员已半年有余，在这半年多里我始终不放松对党的理论观念的学习，使我对自身存在的缺点和不足，存在的与党员的先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，同时在思想、学习和作风上都取得了一定的进步，理论水平，党性修养得到了一定的提高。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我深知，要成为一名合格的共产党员，不仅要有正确的理论认识，更要勇于去实践。要活学活用，把先进的思想化作先进的生产力，把党的思想融入到实际工作中去，把科学发展观重要思想同自己的实际工作生活联系起来。在平时的日常生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处，在碰到生活上有困难或心理有苦恼的同事朋友时，我会毫不犹豫的帮助他们、关心他们，及时解决他们的需要。朋友思想上有疙瘩，我会主动给予开导。遇到个人与他人利益发生冲突时，首先考虑的还是他人利益，做到真正体现一名党员的作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。“玉不琢，不成器;人不学，不成才”古人云：“浅显的比喻却很好的揭示了学习的重要性。×××同志也再三要求“学习，学习，再学习”，可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。

作为一名学生，预备党员，我深知学习的重要性。因此，在平时的工作学习中，我一直遵循这个理念做好本职工作的同时向同事向领导学习，牢固掌握专业知识和技能。此外，还注意扩大自己的知识面，在业余时间，关注时事政治，经常收听广播，观看电视新闻。及时学习中央领导人讲话的重要精神，争取在思想上与党组织保持一致。在今后的日子里，我更要时刻牢记自己是一个共产党员，严格要求自己，时刻遵循党的章程，努力做到向孔繁森、任长霞那样的优秀党员学习，认真履行党的义务。今后，多开展批评与自我批评，多与群众和党员谈心，沟通，积极参加党组织的活动，自觉维持党的形象。

二十一世纪是一个充满机遇和希望，充满挑战与风险的世纪，是决定中国前途命运的有一个关键世纪。所以要做到在前进中不退缩，在胜利中不迷失，永葆一名共产党员的先进性。

作为二十一世纪的当代青年，我深知自身肩负的重任，深知自己作为一名中国人所肩负的责任。建设和富强祖国的目标也许太大，但我能做的还有努力从自身做起，从身边的小事做起，凡事尽好自己的本份，把自己的本职工作努力做到最好。我想，这样的方式也是可以帮助的，可以参与到与祖国共进退的步伐之中。在以往的日子里，我一直这样要求自己，在今后的学习生活工作中，我将更严格的要求自己，始终以一名合格的共产党员的标准来要求和鞭策自己，无论哪方面，都要争取做到更好!

党性课程

党性课程是我们党内教育的重要一环，通过学习党性课程，我们党员干部能够增强党性修养，提高党性觉悟，更好地肩负起党员的责任和使命，为党和人民的事业做出更大的贡献。在我参加党性课程学习的过程中，我深刻体会到了党性教育的重要性和对我的影响。下面我将结合具体的经历和思考，分享我的心得体会。

首先，党性课程使我深刻认识到作为一名党员干部的责任和使命。通过学习党性课程，我进一步明确了党员的身份和光荣，在党性修养方面取得的进步和存在的不足。特别是在一次党性课程中，我们班组成员进行了一次深入的交流和讨论。在这个过程中，我们纷纷从自身角度出发，分析了自己在工作和生活中存在的问题，并提出了改进的建议。这次交流让我意识到，作为一名党员干部，必须时刻怀着高度的责任感和使命感，自觉践行党的宗旨，时刻关注人民群众的利益，努力做到党员先进性和党性修养相统一。

其次，党性课程让我明白了党的领导地位与权威的重要性。在党性课程的学习中，我们了解了中国共产党的发展历程和战胜各种困难和挑战的艰辛历程。通过对党的领导地位和权威的深入理解，我们认识到，只有坚持党的领导，才能保证我们事业的长期稳定发展。而这种领导地位和权威的建立，不仅仅来自于我们党的强大力量，更来自于每一位党员干部的奉献和担当。党性课程让我深刻认识到，只有自身充实，才能更好地履行党员的职责和义务，为党和人民的事业贡献力量。

再次，党性课程提高了我的党性觉悟。通过党性课程的学习，我激发了自身内心深处对党和人民的热爱，增强了我对党的忠诚和对共产主义事业的信仰。其中一个具体的例子是，在一次党性课程中，我们学习了一位优秀党员获取了一份从未有人做过的项目，越过一道道困难和挑战的事例。这个故事深深地震撼了我，使我明白了一个党员干部应该具备的毅力、勇气和责任心。从那以后，我不断提高自身的党性觉悟，时刻保持对党和人民的热爱，以更积极的态度投入工作中。

最后，党性课程让我明白了党的历史使命和社会主义本质。在党性课程中，我们通过学习党的基本理论和党的历史，了解到党的历史使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。通过学习党的历史，我们明白了社会主义的本质和社会主义核心价值观的重要性。我们要不断提升自己的思想觉悟，时刻牢记共产主义崇高理想，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

总结起来，通过党性课程的学习，我变得更加坚定了自己的信仰和追求。我明白了党员干部的责任和使命，深刻领悟到党的领导地位与权威的重要性，提高了党性觉悟，明白了党的历史使命和社会主义本质。作为党员干部，我将时刻保持共产主义理想，不忘初心，牢记自己的党员身份，为党和人民的事业奋斗不息，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

党性心得体会

加强党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气。党性是政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现。党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是中国特色社会主义事业的领导核心，肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现共产主义的历史重任，共产党要完成自己的历史使命必须在领导人民改造客观世界的同时，努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己，永远站在世界前列。党的每个成员都应当具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，严格的组织观念和高尚的道德情操，成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。要建设这样一支党性强、作风好，纪律严，团结紧，素质高的富有战斗力的党员队伍，需要做多方面的工作，但最关建的是要坚持不懈地对党员进行教育，要求党员自党觉进行锻炼和党性修养，不断强化先锋队意识，积极履行党员的义务，充分发挥先锋战士的作用。

一、注重共产党员修养是保持共产党员先进性的重要经验中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中华民族和中国人民的先锋队。作为这个先锋队的成员,共产党应当具备不同于普通工人、普通群众的素质,如共产主义世界观、全心全意为为人民服务的思想、高尚的道德品质、优良的作风、严格的组织纪律性,等等。共产党员的这些素质,不是与生俱来的,也不是一朝一夕可以形成的,需要通过后天的学习和实践,经过长期时间艰苦的自我磨练、自我改造、自我修养才能获得。

二、按照“三个代表”重要思想的要求加强党性修养。

中国共产党的工人阶段先锋队性质，要求每一党员都应具备纯洁而坚强的党性。党的章程和行为准则，概括了党性修养的基本内容，这些内容集中体现了中国共产党的基本特征。随着时代的发展与进步，特别是在世纪之交的关键时刻，江泽民提出“三个代表”重要思想，使党性修养的内容和要求更具有其时代特征。

(一)加强党性修养，必须抓住坚持与时俱进这个关键，顺应时代发展潮流，永远站在时代前列坚持用时代发展的要求审视自己，以改革的精神加强和完善自己，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

(三)加强党性修养，必须抓住坚持执政为民这个本质，牢固树立执政意识，坚持用权为民，加强立党为民，执政为民，全心全意代表和维护最广大人民群众的根本利益，这是我们党区别于其他任何政党的根本标志，也是我们党在人民群众中安身立命的政治基础和重要前提。

三、党性修养的正确途径和科学方法。

党性修养的过程，就是学习理论、参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三者相互作用、有机统一的过程。

(一)在学习中不断提高，认真学习马克思列宁义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。共产党员的修养是一个用马克思列宁主义理论和各种科学文化知识武装自己头脑的过程。马克思主义理论不是人们头脑中天生就有的，需要党员经过刻苦学习去获取，认真读书是共产党员增强党性、加强修养的基本环节和重要途径。

(二)在实践中自觉磨练共产党员的党性锻炼和党性修养，是思想觉悟、政治品质、道德操行的锻造过程。

我们每个党员都在党的一个组织中生活、工作，自己的思想、行动，德、才、能、绩表现，党性强弱与否，一般说来，党组织和周围党员同志看得还是比较清楚明白的，只要自己积极、认真地参加党内生活，就可以得到组织和党员同志的经常教育和帮助，发扬成绩，纠正错误，坚持优点，克服缺点，不断地完善自身，求得进步。又可通过参与管理党内事务，对党组织的工作、决议进行学习讨论，在党内生活中发表自己的看法、意见，对党组织的工作失误提出有根据的批评与建议，对党员干部中的违法乱纪行为和不良倾向进行检举、揭发和开展批评，从而强化党员的权利、义务意识和组织纪律观念。不仅自己的党性锻炼和党性修养得到加强，而且还使自己的思想政策水平和组织管理能力、思维表达能力得到全面锻炼和提高。因此，严格健全的党内生活，既是党员经受锻炼、接受教育帮助的极好机会，又是履行党员义务、提高党组织战斗力的前提条件。每个党员都应该珍惜这条党性修养的特殊途径，积极自觉地参加党内生活。

在新世纪，要做一名合格的党员，离不开党组织和同志们的帮助教育。共产党员要勇敢地拿起批评与自我批评武器，开展积极正确的党内思想斗争，对错误的思想和不良现象，开诚布公地提出批评，检讨诚意地接受党组织的批评、帮助和监督。光明磊落，襟怀坦荡。这既是加强党性修养的重要途径，又是检验一个党员党性观念强弱的标尺。有了批评与自我批评这外武器，广大共产党员就一定能在全面建设小康社会的历史进程中提高自己，完善自己，成为一名真正的共产党人。

文档为doc格式。

课程

在学习的道路上，我们每个人都充满了期待和好奇。今年，我有幸参加了一门名为《现代教育技术》的课程，这门课程对我来说意义非凡。通过本课程的学习，我收获了许多宝贵的知识和体会，下面我将分享一下我的学习心得和体会。

第二段—理论与实践的结合。

在这门课程中，我学到了许多关于现代教育技术的理论知识。通过学习教育技术的发展历程、原理和应用，我对现代教育的相关理论有了更深入的理解。此外，老师还组织我们进行了许多实践活动，如教学设计和演示等。通过亲自动手实践，我深刻地体会到理论与实践的结合对教学的重要性。理论指导实践，实践反馈理论，只有将两者结合起来，才能真正提高教学效果。

第三段—教育技术的应用。

这门课程的重点之一是教育技术的应用。我们学习了多种教育技术工具和软件，并尝试将其应用于课堂教学中。通过使用这些教育技术工具，我发现它们能够极大地丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。例如，我使用视频制作软件制作了一段教学视频，让学生通过观看视频来学习某个知识点。结果非常好，学生们的学习积极性大大提高了。教育技术的应用不仅能够增加学生的参与度，还可以提高学习效果，这让我对教育技术有了更加深刻的认识。

第四段—团队合作的重要性。

本课程的学习不仅带给我新的知识和技能，还让我领悟到团队合作的重要性。在课程设计和演示的过程中，我们需要和同学们一起合作完成任务。通过团队合作，我们可以充分发挥各自的优势，互相学习和促进。例如，我在小组中负责制作教学PPT，而另一个同学擅长制作演示视频，我们互相配合，共同完成了任务。通过团队合作，我们不仅取得了好的成绩，而且还培养了良好的沟通和合作能力。

第五段—总结与展望。

通过这门课程的学习，我不仅学到了许多教育技术的知识，还培养了自主学习和合作精神。我深刻认识到课堂教学需要与时俱进，及时应用新的教育技术，以提高教学效果。未来，我将继续深入学习教育技术领域的知识，不断提升自己的教学水平。我相信，通过不断学习和实践，我能够成为一名优秀的教育技术应用者，并为教育事业做出自己的贡献。

总结起来，这门课程给我带来了知识的拓宽和思维的启迪。通过理论与实践的结合，我深刻理解了教育技术的重要性和应用价值。团队合作让我懂得了合作的力量和团队的重要性。我相信，这门课程对我的未来教学生涯将产生深远的影响，我对未来充满了信心。

课程心得体会

时间如同白驹过隙，一转眼，我即将告别大一的生活，奔向大二。现如今，想要立足于社会，仅仅靠书本上的知识是远远不够的，我们还应该不断提高自己的社会实践能力，将理论运用到实践中，把理论与实践有机地结合在一起。根据团中央及院团委的相关精神，为了进一步充实学生的暑期生活，全面提升学生的综合素质能力，同时也为了学生在今后的学习、生活和工作中能够更好地发展，特意安排了社会实践活动，要求学生们走入社会、走入公司实践。我积极响应经济系的号召，也想让自己的暑假更有意义。因此，我为自己找了一份暑期工作。从这份工作中，我学到了很多，也感悟了很多。

我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到当地的一家超市，让我做超市促销员。刚开始觉得这个工作挺难的，总觉得不知如何把东西卖出去。在一位员工阿姨的帮助、指导下，我逐渐地学会了如何把东西卖出去，也就不觉得那么难了。要想把东西卖出去，主要是需要我能够准确地抓住顾客的购买心理，热情一点，嘴甜一点，耐心一点。在超市里，我应该主动与顾客接近，拉进与顾客的距离，然后耐心地推销产品。几天后，我很快就习惯了这个工作，也认识了超市的其他员工。慢慢的我喜欢上了这份工作，尽管这份工作有点累，但是在我看来，累而充实的工作是值得的。

超市打工的这几天经历和在学校的生活大大不同，在学校的时候，每天有作息时间表的约束，我们通常是按部就班的做事情。而在这里，和学校比起来有更多的自主性和自由。我可以无所事事地随意逛，也能像木头似地呆在那儿，我还可以主动出击，与顾客接近。这个工作很大程度地锻炼了我的胆量、语言交流能力和心理洞察能力，我必须很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后再作出适当的回应。我必须主动努力才可能继续干下去。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总有着那份纯真，那份真诚。可是在社会中，优胜劣汰，只有胜利了，才有机会被留下。你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。

在社会中我接触了各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方。只有不断地学习，我们才能进步。这次的社会实践让我收获不少。在这，我总结认为以下4点是在实践中不可缺少的。

(1)要自信。相信自己，自信是迈向成功的第一步。相信自己并不比别人差，有自信我们才能笃定前行。

(2)学会微笑。微笑拉近了彼此的距离，真诚的微笑能够赢得别人的好感，也最能感动人心。微笑是开放的花蕾，是人心中的天使，是微笑给了我们一切。

(3)要坚持，不轻言放弃。在工作、学习、生活中遇到困难，要坚持下去，迎难而上，而不是退缩。

(4)善于与别人沟通。沟通是人与人交流的桥梁。有效的沟通可以减少事件的困难程度。

这次实践活动，丰富了我的实践经验，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为我认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会，"千里之行，始于足下"，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓"三人行，必有我师"，我们可以向他们学习很多知识、道理，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!

党性

第一段：引言（150字）。

党性在党员干部的工作中是至关重要的，只有始终保持党性，才能更好地体现党的先进性和纯洁性。我作为一名党员，深切体会到了党性的重要性和作用，通过努力培养和践行党性，我获得了很多启发和成长。

第二段：党性意识的培养（250字）。

党性意识是一个人与生俱来的，但要真正发挥作用，却需要不断培养和加强。在我的成长过程中，通过参加党员培训和党性教育学习，我逐渐领悟到了党性的真谛。党性关乎党员要坚持党的指导思想，保持政治立场的一致性；党性关乎党员要为人民群众谋福利，为实现社会主义的共同目标而努力；党性关乎党员要遵守党的纪律，始终保持廉洁奉公的精神。通过持续不断的培养和提高，我逐步形成了坚守党性的思想意识。

第三段：党性在工作中的体现（250字）。

党性在工作中的体现尤为重要。党员作为党和人民的服务者，必须始终以党性为准绳，为党的事业贡献自己的力量。在工作中，我时刻保持对党的忠诚，坚持做到理论和实践相结合，以实际行动践行党的方针政策。在处理工作中的矛盾和问题时，我始终坚持以党的利益为重，以人民群众的需求为导向，做出符合党性的正确决策，推动事业向前发展。同时，我也始终保持干净利落的工作作风，严守纪律规定，不为私利而利，始终以党性修身为己任。

第四段：党性修身的启示（300字）。

通过长期的党性修身，我深刻领悟到了党性的修身启示。首先，党性修身让我逐步养成了一种高尚的思想情操，让我懂得了为人民、为党的崇高理想奉献自己的精神。其次，党性修身让我明白了党员干部应该有的责任和担当，让我勇于担当起工作中的责任和义务。最后，党性修身让我懂得了团结一致的重要性，使我能够顺利地与同事合作，发挥团队的力量，实现共同的目标。

第五段：展望未来（250字）。

展望未来，我深信通过不断培养和践行党性，我能够更好地履行党员的职责和使命，在工作中发挥更大的作用。我将继续加强党性意识的培养，不断提高自己的能力水平，更好地服务于人民群众。同时，我也将努力使自己的行动始终与党的意愿保持一致，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标努力奋斗。我坚信，通过党性修身，我能够成为一个合格的共产党员，为中国的发展进步贡献自己的智慧和力量。

总结：党性修身对于党员干部的重要性不言而喻。只有通过长期的培养和践行，才能真正体现出党性的作用和价值。党员干部应该时刻保持党性，为党和人民的事业不懈努力，为实现中国梦积极奋斗。我们相信，在党性修身的引领下，我们一定能够实现民族伟大复兴的中国梦。

课程心得体会

生物化学是是在分子水平上研究生物体的组成与结构、代谢及其调节的一门科学。其发展快、信息量丰富，有大量需要记忆的内容，因此学好它不是一件容易的事情。下面就如何学好生物化学这门课程谈一谈自己的浅见。

1、学会做笔记首先有一点必须强调，上课时学生的主要任务时是听老师讲课而不是做笔记，因此在课堂上要集中精力听讲，一些不清楚的内容和重要的内容可以笔录下来，以便课后复习和向老师求教。

2、懂得记忆法学习生物化学时，最多的问题是记不住学过的内容。关于此问题我的建议是：首先分清楚那些需要记忆，那些根本就不需要记忆。如氨基酸的三字母和单字母符号是需要记的，而许多生物分子的结构式并不需要记；其次明白理解是记忆之母，因此对各章内容，必须先对有关原理理解透，然后再去记忆；第三，记忆要讲究技巧，多想想方法。

3、注意将原核系统和真核系统进行比较无论是原核生物还是真核生物，都在进行dna复制、转录、转录后加工、翻译等基本的分子事件，两类生物在这些事件上既有相同之处，也有许多差异。在学习的时候，时刻要注意将两大系统进行全面的比较。

4、注意将两种不同的分子机制进行比较细胞内的很多分子机制是很相似的，这就需要我们在学习的时候，将相关联的分子机制放在一起去领会、理解。

5、在分子生物学部分，要以“中心法则”为核心，“碱基互补配对”和“蛋白质与核酸之间的相互作用”为主线，巧妙地利用“外因与内因的关系”的理论，全面理解分子生物学的机制。

6、由表及里，循序渐进，课前预习，课后复习。

以上是本人学习这门课程后的`一点总结吧，如果能基本做好这几点，我相信，生化的考试成绩应该比较理想。

课程心得体会

课程心得体会

1、通过新课程学习，使我明确了教师不在是课程的执行者，而是课程的建设者、调适者，是课程实施中问题的协商者、解决者。

2、由学生的管理者转化为学生发展的引导者。作为引导者，教师要记住自己的职责是教育所有的学生，因而要坚信每个学生都有学习的潜能。

3、教师在课堂的位置，将不在是知识传授着的固定位置——讲台，而在教室里流动起来，将参与道学生活动之中，与学生分享知识并获得情感体验。

与以往历次课程改革相比，此次课程改革的最大区别就是不仅课程体系有了巨大调整，而且反映出教育思想的革命性变化：即通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正走上素质教育的轨道。归纳起来，此次“课改”具有以下显著特点：

(1)转变教育功能，将素质教育的理念落实到课程标准之中。新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面全面体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观”三位一体的课程功能，从而促进学校教育重心的转移。

(2)突破学科中心，加强学科整合并设置综合课程。精选终身学习必备的基础知识和技能，改变课程内容繁、难、偏、旧的现状，密切教科书与学生生活以及现代社会、科技发展的联系。

(3)强调课程目标，增大学校和教师在课程执行中的自主权。新课程标准重视对不同阶段目标的刻划，以及对实施过程的建议，对达到目标的内容与方法，特别是知识的前后顺序，不做硬性规定。

(4)强调学习方式的改善。各学科课程标准通过加强过程性、体验性目标，以及对教材、教学、评价等方面的指导，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。

(5)评价建议具有更强的指导性和操作性。新标准力图提出有效的策略和具体的评价手段，使评价的重心更多地指向学生的学习过程，从而促进学生和谐发展。

新课程的学习让我们教师对自己提出了更高的要求，我们的思想要变，我们的教学方式要变，更重要的是我们应是终生的学习者,我们要身体力行推动新课程改革的顺利进行。