课间活动丰富多彩写一段话(汇总20篇)

时间:2023-11-27 06:39:45 作者:HT书生

范文范本是一种参考和借鉴,通过模仿范本,我们可以更好地理解并运用到实际写作中。以下是一些经典范文的片段,希望能够给大家提供一些思路。

丰富多彩的大课间活动作文

姜堰市实验小学康华校区四(9)班沈婷。

“叮铃铃……”下课了,同学们像一匹匹骏马飞奔出教室,涌向操场。

你看那是什么?多好玩呀!一群一年级的.小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他们吹的泡泡形状不一,有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……实在是太神奇了!他们吹的泡泡有时飘向天空,有时落向大地,还有时漂浮在空中。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,谁知泡泡真像一个调皮的小朋友一样,一点也不听话,我手一碰到它,它居然“自杀”了。

你快睢!那边孙晟和李阳正在pk乒乓球呢。孙晟先发球,“他发的球真猛呀”,我情不自禁地赞叹道,“李阳肯定接不到了”。谁料李阳也不慌不忙拿起拍子对着乒乓球使劲一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反弹”了回去。他们俩谁都不甘示弱,不肯认输,就这样,他们你来我往,不分上下。

你看,还有打篮球的呢!只见一个同学右手拍打篮球,用眼紧盯着篮球框,正准备投篮球框,可是突然又有一位同学跑了出来,挡住了他的去向,那个同学急了,猛地蹦起来,就在那一刻,他把篮球投进了篮球框里。

“叮铃铃……”上课铃响了,同学们依依不舍地回到了教室。

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丰富多彩的大课间活动作文

课间十分钟。

“铃铃……”下课了,同学们高兴地跑出教室,来到操场上玩。操场上可热闹啦:有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢!突然,我们班一个同学在大声喊:“喂,快来编花篮!”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手,脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬,第二个同学的一只脚就抬过去,接着第三个同学,第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后,我们拍着手,单脚跳,我们一边跳一边唱:“编,编花篮,花篮里面有小孩!”一会儿我们又唱着另外一首儿歌:“编,编,编花篮,编个花篮送老师!”突然,有一个同学跳不稳,一下子摔了一跤,同学们哈哈大笑起来,那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去,大家在操场上笑呀,跳呀。正当我们玩得起劲的时候,“丁铃铃……”上课了,同学们飞快地跑进教室。课间十分钟,我们玩得真开心呀!

课间十分钟。

“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来。有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱。咦?那里怎么有那么多同学围着?我挤了进去,原来是都在看两个同学比赛跳房呀!他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格,周围的同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油,有的在一旁准备模仿他们的动作,有的......

比赛开始了,他们手上各拿一块石头,当作碑。女同学一丢,刚好丢进了一号格子里,开始跳了。“二、三、四、五......”“跳得真好!”旁边的女同学大声喝彩,可回来的时候,一不留神踩了线,唉!真令人垂头丧气!轮到男同学了,男同学顺利跳完了一碑,二碑,三碑。可是在跳第四碑的时候,居然没扔到正确的格子里!在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀,女同学都快赶上来了!”

他们一轮一轮地跳着,跳的人面红耳赤,看的人热火真天,还没分出胜负,这时,“叮-------”上课铃响了,同学们意犹未尽,纷纷回到教室,操场上顿时安静了下来。

课间十分钟。

虽然很短,但是十分钟能发生很多事,比如高兴的事,无奈的事,疯狂的事……。

高兴的事有很多。记得上次学雷锋,老师让我们自己带钉子和锤子帮助同学们修桌椅。下了课上完厕所刚准备上楼,有位一年级的小朋友把我叫去帮他们班上同学修理桌椅。我看见一个桌子摇摇晃晃的`,便拿起一个大钉子在两个木头的交叉点钉上一个钉子,没想到木头很硬,怎么也钉不进去。等我钉完这个钉子,手都快打酸了,还没等我的手恢复,其他小朋友们就又把一个坏桌子抬来了,见他们那么地热心,我也顾不得手的酸疼了,又拿起锤子干了起来,终于弄好了,小朋友们都围住了我,十分佩服的看者我,有的说:“谢谢。”还有的说:“大哥哥真了不起!”顿时,一种自豪感油然而生。

“叮铃……”上课铃声响了,不好,今天该我擦黑板,我飞快地冲进教室,老师正站在讲台上指着黑板批评我呢?我没有解释,毕竟是我没有将自己的本职工作干好。虽然挨了批评,我心理却一点也不生气。因为我今天用这宝贵的课间十分钟做了一件好事。

课间的时间虽然很短,但却有很多故事!你们也来说说你们的故事吧!

课间十分钟。

“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声响了,同学们像飞出了鸟笼的小鸟,冲到外面去玩耍,校园里顿时热闹起来。

看,有的两人一组在跳兔子舞,有的在玩拉面,看着又细又长的拉面真想吃一口,有的排成一个长长的队伍在玩老鹰抓小鸡。

突然,上课铃响了,我们依依不舍地回到教室,热闹的校园一下子变得非常安静。

课间十分钟。

9月12日星期一阴。

优美的下课铃声响了,同学们都急急忙忙跑到操场玩耍,校园里顿时沸腾起来了。

有的同学玩老鹰捉小鸡,有的玩扔沙包,有的玩跳皮筋,还有的玩捉迷藏,还有的……。

看!有的同学踢足球,你传给我,我传给你。忽然,一个同学猛的一踢,守门员没接住球,球进了,看热闹的同学们大声欢呼,为他们队喝彩。

瞧!有的同学扔沙包,有个同学在中间,两个同学一人一边,两边的同学用沙包打中间的同学,中间的同学左躲右闪,像一只灵活的小猴子,打来打去就是没打着。

欢快的笑声充满了校园,课间十分钟真是丰富多彩呀!

课间十分钟。

“叮铃铃”,下课了,安静的校园顿时热闹起来了。

操场中间,小同学们有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了,可“小鸡”机灵的躲开了。

塑胶跑道上,同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏,有的在跳绳,一阵“加油”声传了过来,原来是二(2)班的同学和二(3)班的同学正在进行拔河比赛呢,红带子呼左呼右,眼看二(2)班的选手就要支持不住了,忽然二(3)班的选手一松手,二(2)班的选手都翻了个大跟头。

东南角那儿最热闹,有的在双杠上面倒竖蜻蜓,有的坐在双杠上东张西望,还有的正准备一显身手呢!

“叮铃铃”,上课了,同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀!

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丰富多彩的课间活动作文

下课铃响了,操场上立刻热闹起来。体育活动的内容真是五花八门。同学们有的玩跳绳,有的拍皮球,还有的三三两两地在聊天,欢笑声充满了整个校园。

你瞧,跳绳的同学像一头欢快的小鹿,绳子在他们的头上,脚下有节奏地甩来甩去。他们双腿弯曲,高高跳起,像小鸡啄米般不停地踏着地面。拍皮球的同学也玩得热火朝天,他们你争我抢,展开了激烈的争夺。

我最喜欢和小朋友到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。一个同学扮演“老鹰”,一个同学做“鸡妈妈”,其余的同学当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”尖着“爪子”凶恶地去抓小鸡。“鸡妈妈”张开翅膀,一会儿往右,一会往左,就是不让老鹰抓到自己的小鸡。“小鸡”拉着妈妈的衣服,一个接着一个,排成一排。“老鹰”差点就抓住了一只小鸡,“小鸡”们尖叫着,跟在妈妈身后,左躲右藏,真是太有趣了!

丰富多彩的大课间活动作文

第二节一下课,我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室,玩起了我们期望已久的游戏“猫捉老鼠”。

我和小伙伴先是石头剪子布,确定由邓卓尔摸,他极不满意的,两手叉腰,嘴变长了,嘟了起来,那圆圆嘟嘟的小脸,可爱极了。

我和好朋友易维克要故意吓吓他,做个准备出发的样子。刚刚是个“急速火箭”,可一到出点线,就来了个“急速刹车”。邓卓尔以为我们要出来,摆了个“牛架势”,当我停下来时,他向里面一摸,没摸到我们,还险些来了个“狗啃屎”。

第二次,我和易维克准备真跑,邓卓尔却对我们视而不理,以为我们不跑。正当他反应过来的时候,我们已经跑老远了,他还差点又摔了一跤,逗得我们笑声连连。

瞧!一个女孩正在全神贯注地踢毽子,“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着,唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢,只见他把毽子往空中一抛,哎呀,脚怎么弯都弯不起来,还没踢,毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法,只好让下一个同学踢了。

那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破,射篮,球在篮筐上转了几圈,最后,球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱,趁他们还沉迷在欢乐中时,也进一球。看来“骄兵必败”。

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“叮铃铃”下课铃声响了,同学们纷纷跑向操场,安静的操场顿时变成了欢乐的海洋。

有的同学在绿茵场上踢足球,一个队离球门越来越近,忽然,一个同学,右脚向后一抬,用力一踢,球像箭一样飞进了球门。“耶!球进了,球进了。”进球的那一队同学兴奋得一蹦三尺高。有的同学在练习跑步,他们跑地气喘吁吁,还有两个同学在比赛跑步,哨声一响,两位同学就像离弦之箭一般,并驾齐驱,不分上下。有的同学在打乒乓球比赛,只见打乒乓球的同学们挥动着球拍,瞪着眼睛看着球,来来回回打了三四个回合,也难分胜负。有的同学在跳高,那个同学想要挑战高难度,他拼命向前跑,然后,腿用力一跃,身子一侧,竟然成功了,大家都不敢相信。有的同学在打羽毛球,一个同学用力一拍,另一个同学还没来得及挥拍,球就已经掉在地上了。有的同学在打篮球,白方发球,白方的5号把球传给了23号,23号带球前进,忽然,一个红方队员拦住了他,他只好把球传给了4号,4号后腿一蹬,身子向上一跃,紧紧抓住篮筐,把球扣了进去。还有的同学在拔河,突然有一队一个同学用力过猛,把另外一队全队拉倒在地,另外一队大吃一惊。

课间活动可真是丰富多彩啊!

丰富多彩的课间活动

看,那边有一个瘦瘦的男生在踢毽子,他踢的真好,旁边有个男生不停地数着:“一、二、三、四……”毽子越来越高,那个毽子差不多飞到与大树齐高的地方,然后落了下来。可是,那毽子不爱上他的脚,偏偏爱上了他的脚,引的我们哈哈大笑。

我爱!

丰富多彩的课间活动作文

运动员进行曲声一响,同学们立即走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来。

瞧,篮球场、丁兰大道、跑道上,同学们已经站着整齐的两路纵队,当“七彩阳光”的乐曲响起时,同学们做起了七彩阳光的广播操,我们个个精神饱满、动作到位。乐曲停止后,同学们就开始自由活动。

你看,篮球场上,一些同学在踢毽子,红的、白的、黄的、绿的,各种颜色的羽毛毽,上下飞舞。这边有个毽子高手,她的毽子不停的在眼前飞上飞下,周围同学的头也跟着毽子抬头、低头,连脖子酸了,也顾不上休息一会儿。那边的几个男生围在一起,认真地练习。他们的毽子可调皮了,一会儿飞到半空,做个鬼脸,落下;一会儿跳到篮球架上玩一会儿,久久不肯下来;有的却躺在地上装睡,就像懒羊羊一样。

操场中间,有一群高年级同学在举行激烈的接力赛。一个同学拿着红红的接力棒,奋力地跑起来,眼看就要跑到同伴前面时,放慢脚步,把接力棒递给他的同伴,同伴拿到棒后又快速的跑起来。周围老师、同学们都在为他们加油。

突然,我听见了一声声欢呼声,回头一看,在丁兰大道上同学们在跳大绳,他们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出,绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力,累了换只手继续摇。

大课间活动真是丰富多彩,我爱大课间活动,课间活动给我们带来快乐!

20xx年12月30日,在这个辞旧迎新的岁末,xx城市职业学院旅游管理系学生与xx社区联合在人民路开展了第一次以“红灯停,绿灯行”为主题的志愿者活动。

参与本次活动的同学们,穿着这印有“青年志愿者”字样和图案的红色背心,头戴小红帽,分布在人民广场的各个人行斑马线上,维护着交通次序。只听见口哨一声接一声的响起,志愿者们站在斑马线前,阻止着一些因着急而想闯红灯的群众,很多想闯红灯的人都在志愿者劝说下放弃了闯红灯。在志愿者的不断努力下,闯红灯的人渐渐的变少了许多,大家过马路时都自觉地站在马路俩侧,等待着可以安全过马路的绿灯亮起。

此次活动充分的体现了志愿活动的自愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。无疑这是一次帮助他人,为社会公共秩序做出贡献的`活动,虽然我们不能杜绝闯红灯这种社会不良现象,但是我们努力去改变了,这就是一种不可缺少的正能量。

为了确保同学们有个整洁、优美的生活环境,养成良好的自立生活习惯,规范学生宿舍的卫生,要求各宿舍在以后保持宿舍卫生良好,加强学生宿舍内务整理及卫生环境建设。20xx年5月11日中午xx:30,经济系学生宿舍二支部组织开展了34栋宿舍5—7楼的卫生大扫除。在活动过程中,党员及入党积极分子始终牢记党训,发扬不怕脏、不怕累的工作精神,积极认真的为宿舍的洁净尽自己最大一份力量。在明确各自责任区域后,大家立刻对打扫区域进行彻底清洗。在劳动过程中,大家积极参与,保质高效地完成任务。最终,在大家的共同努力下,34栋宿舍5—7楼焕然一新,洁净如初。

本次卫生大扫除的顺利开展,展现了经济系学生宿舍二支部成员的良好精神面貌,提高了同学们的卫生意识,同时也增进了各成员之间的沟通与交流,为经济系学生宿舍党支部的建设打下了良好的基础,并加强了学生宿舍二支部的凝聚力,体现了作为党员的奉献与无私的精神,望接下来,经济系学生宿舍党支部的发展越来越好。

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丰富多彩的课间活动作文

一个新学期来临了,我们的大课间活动变得更加丰富多彩了。

九月,随着一条条五彩缤纷的绳子甩起,跳绳行动拉开了帷幕。每当大课间到来时,同学们总会拿着自己心爱的绳子“嘻嘻哈哈”地飞奔到操场上,跳得如火如荼,跳得好的同学简直是身轻如燕,双脚飞快地跳动,宛如蝴蝶在花丛中飞舞。跳完后汗流夹背的他们聚在一起聊着自己的战果:“我跳了167个,你呢?”“我也可以,跳了163个。”大家围在一起,笑声朗朗,不亦乐乎。

十月,我们的手中多了几样东西—保龄球、保龄瓶。每次玩这个项目的时候,我总是两眼放光。轮到我时,我大步流星地走到投球线前,眼睛死死地盯住了保龄球,手微微往后一摆,再全力往前一冲,球出手了,我心里默念:“中!中!快中!”球像出堂的炮弹,准确命中了目标。

十一月,清凉小学随着激情澎湃的音乐hing起来了。今天早晨,天气非常不好,寒风凛洌,我们双眼黯淡无光,冻得缩手缩脚,打不起精神,但是,骑马舞音乐一响起,我们立即活力四射,脸上洋溢起了笑容。在我们初被舞步感染了,体育杨老师上台了,他跳得真是滑稽呀,逗得我们哈哈大笑!寒风依然猛烈地刮着,但我们不再感到寒冷,只感到快乐温暖。

丰富多彩的大课间活动作文

运动员进行曲声一响,同学们立即走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来。

瞧,篮球场、丁兰大道、跑道上,同学们已经站着整齐的两路纵队,当“七彩阳光”的`乐曲响起时,同学们做起了七彩阳光的广播操,我们个个精神饱满、动作到位。乐曲停止后,同学们就开始自由活动。

你看,篮球场上,一些同学在踢毽子,红的、白的、黄的、绿的,各种颜色的羽毛毽,上下飞舞。这边有个毽子高手,她的毽子不停的在眼前飞上飞下,周围同学的头也跟着毽子抬头、低头,连脖子酸了,也顾不上休息一会儿。那边的几个男生围在一起,认真地练习。他们的毽子可调皮了,一会儿飞到半空,做个鬼脸,落下;一会儿跳到篮球架上玩一会儿,久久不肯下来;有的却躺在地上装睡,就像懒羊羊一样。

操场中间,有一群高年级同学在举行激烈的接力赛。一个同学拿着红红的接力棒,奋力地跑起来,眼看就要跑到同伴前面时,放慢脚步,把接力棒递给他的同伴,同伴拿到棒后又快速的跑起来。周围老师、同学们都在为他们加油。

突然,我听见了一声声欢呼声,回头一看,在丁兰大道上同学们在跳大绳,他们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出,绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力,累了换只手继续摇。

大课间活动真是丰富多彩,我爱大课间活动,课间活动给我们带来快乐!

丰富多彩的大课间活动作文

丹桂飘香的十月,我校继黄少珊校长广东省教师培训工作室成立后又迎来了一件喜事——乐从镇体育工作总结大会将在我校召开,届时全镇各校领导及体育老师都将会到我们学校观摩并参加会议。为此,这两周我校进行了热闹非凡的大课间彩排活动——广播体操、扇操、各年级不同的趣味大课间游戏,精彩纷呈,如火如荼上演。

不要小看一年级的.同学小,他们的花样跳绳,跳得可起劲啦,车轮跳,单脚跳……他们可全都会;二年级的同学们用双手支起一座“房子”准备开始“房子与同学”的游戏,当老师喊“”,同学就快速跑动去找新的“房子”,如果喊“房子”,“房子”就会快速跑动起来去找新主人;三年级的“王奶奶去买菜”最好玩了,老师喊3元,三个同学就抱在一起;四年级玩“托起明天的太阳”,各个班玩的托球一个赛过一个高;五年级的“七彩降落伞”转起来五彩斑斓,像大热气球在空中飘舞;六年级大哥哥大姐姐们的竹竿舞,最有活力了,你看他们随着竹竿敲打的节奏上下跳动,轻快得像一只只快乐的小鸟。

同学们在大课间活动中学会了团结协作,学会了勇担责任,克服困难,享受成功的愉悦,绿茵场上留下一片片天真快乐的笑声,成为了校园里一道灿烂多彩的风景。

课间十分钟作文

“丁零零”下课了,同学们一窝蜂似的冲出了教室,整个校园立刻热闹了起来。

教室里顿时炸开了锅。有的在做作业,可认真了!果然,成绩都是努力出来的。有的在下围棋,其中一个棋手正在低头认真思考,想着下一步该走哪里?周围的“棋迷”指指点点,给他出主意。还有的在玩扳手腕,一个已经使出了吃奶的力气,可另一个却轻而易举就把对手给放倒了,周围的观众都吃了一惊,赢了的那个小朋友哈哈大笑起来,可得意了。

你知道我在干什么吗?我在走廊上玩“老鹰捉小鸡”。那只“老鹰”飞快地跑向我们,我左躲右闪,可是“呜呜呜”,我还是被老鹰捉住了!大家玩得热火朝天,可开心啦!

“丁零零”上课了,同学们依依不舍地走进教室,期待着下一个课间活动。

课间十分钟作文

“叮铃铃!叮铃铃……”下课了!我和小伙伴们冲出教室,去操场玩扔沙包。

首先,我们用手心手背决定哪几个人在一组。再用石头剪刀布决定哪一组在中间或两边。

游戏开始了。看!我的队友郭佳锐用沙包蹋中了3个人,我也用沙包蹋中了3个人,我们的对手输了,我们胜利了!我们喜不自胜!

“叮铃铃!叮铃铃……”上课了。我说:“下课了,我们就接着玩。”

这就是我的课间十分钟。

陕西渭南合阳县合阳县城关二小五年级:马余先。

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丰富多彩的大课间活动作文

为了给外村塘小学的学生营造一个轻松的学校氛围,今天早上的健美操课的课间上,两位梦翔浪潮实践队的健美操老师和小学生们玩起了小游戏,现场笑声一片。

梦翔浪潮实践队开展的课外活动很精彩,带给外村塘小学的学生一个开心的暑假回忆。健美操课上,学生在你为最后的汇演进行紧张的排练。课后,老师和学生围成一个大圈玩游戏,游戏的名字叫做“口是心非”。每当一个学生说出的数字与手势不符,周围的学生都捧腹大笑。现场师生笑脸盈盈、其乐融融。该活动为他们的课余生活增添了不少精彩,让他们劳逸结合。

课间十分钟作文

“叮铃铃”,下课了,同学们一涌而出,跑向操场。操场上,热闹非凡。同学们像小猴子一样在玩耍着。

在操场的东边,我看到一位同学在跳绳。她一开始用手拿住绳子的两端,然后轻轻地把绳子甩到脚后跟,再把绳子甩到前面,快速跳起。后来,她跳得越来越快,像一只袋鼠在跳来跳去。在操场的中间,我看见有一群人在比赛跑步。他们起先叉开双腿双手紧紧地握成一个拳头,像火箭一样冲了出去。在操场的西边,一个同学在踢毽子。她起先把毽子抛上空中,毽子像降落伞一样的落下来。同学快速地用双脚接住,毽子又像火箭一样的射向天空。她一会儿右脚踢,一会儿左脚踢,毽子一会儿上一会儿下,真像一只小袋鼠在蹦蹦跳跳。

“叮铃铃”上课铃声响,同学们飞快地跑进教室准备好了。

课间十分钟作文

“叮铃铃……”,老师说:“同学们,下课!”

老师抱着作业本,拿着上课用的工具走出了教室,小丽——老师的小帮手,立刻跟上前,从老师的手中接过了厚厚的作业本。我们飞快地冲出了教室,来到了操场上。瞧,我们多开心呀!有的打篮球,有的画画,还有的玩双杠。值日生在浇花,看,小明和小兰在津津有味的读一本故事书,我们都在开心的玩耍。

这就是我们快乐的课间十分钟!

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丰富多彩的大课间活动作文

下课铃响了,同学们走出教室,参加自己喜爱的活动。

有的下象棋,有的拉二胡,有的唱京戏,有的喂鸽子,有得做航模,还有的学电脑。小丽手拿画夹,在画图画;小明就根据土的湿度观测天气。小红和小刚在路旁栽花。你看,小刚拿着铲子在挖土,小红手拿着花往土里栽,他们旁边有一桶水,栽完后,浇上水就好了。

学校的生活多么丰富多彩呀!

点评:这是一篇看图作文,作者把图画的内容描写得合情合理,小作者观察细腻,想象力丰富,文章语句通顺、流畅。(妈妈)。

下课铃响了,同学们走出教室,参加自己喜爱的活动。

有的下象棋,有的拉二胡,有的唱京戏,有的喂鸽子,有得做航模,还有的学电脑。小丽手拿画夹,在画图画;小明就根据土的湿度观测天气。小红和小刚在路旁栽花。你看,小刚拿着铲子在挖土,小红手拿着花往土里栽,他们旁边有一桶水,栽完后,浇上水就好了。

学校的生活多么丰富多彩呀!

点评:这是一篇看图作文,作者把图画的内容描写得合情合理,小作者观察细腻,想象力丰富,文章语句通顺、流畅。(妈妈)。

下课铃响了,同学们走出教室,参加自己喜爱的活动。

有的下象棋,有的拉二胡,有的唱京戏,有的喂鸽子,有得做航模,还有的学电脑。小丽手拿画夹,在画图画;小明就根据土的湿度观测天气。小红和小刚在路旁栽花。你看,小刚拿着铲子在挖土,小红手拿着花往土里栽,他们旁边有一桶水,栽完后,浇上水就好了。

学校的生活多么丰富多彩呀!

点评:这是一篇看图作文,作者把图画的内容描写得合情合理,小作者观察细腻,想象力丰富,文章语句通顺、流畅。(妈妈)。

新民小学。

李湘琴。

“丁零零……”课间活动的铃声一响,同学们立即走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来。

瞧,校园宽阔的马路上,同学们已经站着整齐的四纵队,当“小白船”舒缓优美的乐曲响起时,同学们跳起了欢快的校园集体舞,我们个个精神饱满、动作到位。乐曲停止后,同学们就开始自由活动。

你看,教室门前,低年级的小同学在跳绳,一边跳一边还念着儿歌,只见一位扎着小辫子的女同学脚轻巧地一高一低?左蹦右跳。

操场中间,有一群男同学在进行滚铁环比赛。铁环是爸爸自制的,用一根粗钢筋,敲敲打打,弯成一个直径45厘米左右的圆圈,把接头处用电焊机焊好。然后用一根钢筋做了一个u形“车把”。他们拿着“车把”,你追我赶,铁环在他们手中变得十分“听话”,并随之发出哗琅哗琅悦耳的乐音。

突然,我听见了一声声欢呼声,回头一看,在校门口,几位女老师和同学在跳大绳,她们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出,绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力,累了换只手继续摇。

最有趣的是高年级的大姐姐举行的转呼啦圈接力赛。她们一边跑一边转呼拉圈,刚跑了几步,呼拉圈从腰里掉下来了,连忙拣起来又接着跑,那滑稽的样子逗得我们捧腹大笑。

大课间活动真是丰富多彩,我爱大课间活动,课间活动给我们带来快乐!

“丁零零……”课间活动的铃声一响,同学们立即走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来。

瞧,校园宽阔的马路上,同学们已经站着整齐的四纵队,当“小白船”舒缓优美的乐曲响起时,同学们跳起了欢快的校园集体舞,我们个个精神饱满、动作到位。乐曲停止后,同学们就开始自由活动。

你看,教室门前,低年级的小同学在跳绳,一边跳一边还念着儿歌,只见一位扎着小辫子的女同学脚轻巧地一高一低p左蹦右跳。

操场中间,有一群男同学在进行滚铁环比赛。铁环是爸爸自制的,用一根粗钢筋,敲敲打打,弯成一个直径45厘米左右的圆圈,把接头处用电焊机焊好。然后用一根钢筋做了一个u形“车把”。他们拿着“车把”,你追我赶,铁环在他们手中变得十分“听话”,并随之发出哗琅哗琅悦耳的'乐音。

突然,我听见了一声声欢呼声,回头一看,在校门口,几位女老师和同学在跳大绳,她们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出,绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力,累了换只手继续摇。

最有趣的是高年级的大姐姐举行的转呼啦圈接力赛。她们一边跑一边转呼拉圈,刚跑了几步,呼拉圈从腰里掉下来了,连忙拣起来又接着跑,那滑稽的样子逗得我们捧腹大笑。

大课间活动真是丰富多彩,我爱大课间活动,课间活动给我们带来快乐!

瞧!一个女孩正在全神贯注地踢毽子,“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着,唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢,只见他把毽子往空中一抛,哎呀,脚怎么弯都弯不起来,还没踢,毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法,只好让下一个同学踢了。

那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破,射篮,球在篮筐上转了几圈,最后,球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱,趁他们还沉迷在欢乐中时,也进一球。看来“骄兵必败”。

瞧!一个女孩正在全神贯注地踢毽子,“1、2、3、4&hllip&hllip”另一个女孩正津津有味地数着,唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢,只见他把毽子往空中一抛,哎呀,脚怎么弯都弯不起来,还没踢,毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法,只好让下一个同学踢了。

那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破,射篮,球在篮筐上转了几圈,最后,球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱,趁他们还沉迷在欢乐中时,也进一球。看来“骄兵必败”。

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丰富多彩的大课间活动作文

看完文章,我真的是又气又好笑。气的是:哪有那么自私的人啊?光顾着自己玩。如果是我,有这么丰富的课间活动,就是没有打,看看也过瘾啊!好笑的是:打乒乓虽说讲究个人的水平,但平时缺少了“对手”,缺少了同学之间的切磋,一个人是怎么玩都没有意思的!

我好奇地问妈妈:“你们小时候也有乒乓室吗?也可以每节下课如此活动吗?”听妈妈介绍,她们那时的童年确实如此。啊!原来,童年可以如此开心,原来,童年可以如此精彩!原来爸爸妈妈的童年,还有奶奶的童年是如此丰富多彩。我真的羡慕,我真盼望什么时候,我们也能如此痛快享受十分钟课间活动啊!

课间十分钟作文

上午上完电脑课回来,我看见体育办公室窗户上趴着我们班两名同学,我觉得很好奇也凑热闹去。往里面一看任老师和邢老师在打乒乓球,我们都觉得很新鲜,我们的任老师居然会打乒乓球,这还真是第一次看到。只见任老师输了好几个球,看的我们特别着急,似乎我们也在打乒乓球一样。可是上课铃声响了,我们迅速跑回教室上课。

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课间十分钟作文

你瞧,小丽和小兰在跳跳绳。她们一共跳了两百多个呢。同学们议论纷纷:“小丽和小兰真是跳绳能手啊!”围观的同学还不断的给她们鼓掌呢!

“叮铃铃……叮铃铃”上课铃响了,同学们依依不舍的跑回教室。校园一下子又恢复了清静。这是多么有趣的课间十分钟。

课间十分钟作文

下课了,下课了,我们像喜鹊一样飞出了教室。我说:“我们来玩爬楼梯的游戏。规则就是划剪刀、石头、布,谁赢了就走一格。”我的两个好朋友朱子杰和胡永发齐声说:“好。”

游戏开始了,我出剪刀,朱子杰出石头,胡永发也出石头。唉,我已经落后一格了。第二次,我还出剪刀,他们不约而同的出布。哈哈,我已经赶上来他们俩啦。划着划着我就是第一个胜利者,我得了第一名,心里像吃了蜜一样甜。接着就是朱子杰和胡永发比试了。朱子杰好几次都连连胜利,但最后一格时却被胡永发赢了。所以,胡永发赢得了第二名,朱子杰就变成最后一名了。“不行,我们继续玩。”朱子杰挺不服气的大声吼道。

当我们准备玩下一轮的时候,上课铃声响了,我们又像小鸟一样飞回了教室。

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