小学六年级我和书的故事（模板21篇）

优秀作文可以通过生动的描写和独特的视角，展示作者独到的思考和洞察力。让我们一起来欣赏下面的优秀作文，感受优美的语言和深刻的思想。

小学六年级第五单元作文:我和书的故事

作者:袁鑫。

从幼年时,书就已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到我的童年时代。那时我才上小学三年级，不知何时，同学们每人手里都有一本图书，他们以此为荣，同学之间互相炫耀。当时的我因虚荣心太强，心里就盘算着：回到家也让妈妈给我买一本。一回到家，我便走到妈妈身边乞求妈妈给我买一本书，谁知妈妈却爽快地答应了。第二天便把一本《安徒生童话》送到我手中，我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。每次看书时我都是小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏。也许当时太过于高兴，一天拿出来看十几遍。

如今，随着时光的流逝，那本童年时的书已不再了，但我的“读书热情”丝毫没有减退。我是那么如饥似渴的读着一本本文学名著从中我也深深的懂得了当时社会的黑暗。

我和书的故事小学六年级作文

记得我七岁时，一天夜里，我手捧一本书，脚正浸在洗脚盆里。当我看得津津有味时，妈妈喊道：“琳琳，你洗个脚要用30分钟吗?”我迈着步子向前走。“哎哟!我大叫一声。原来是我看得太入神，都忘记自己在洗脚了。再看看那本书。已经完全浸在水里了。

还有一次，我正悠闲地躺在床上看书，看到一处笑话时，我哈哈大笑，满床滚，可没想到，又是一声惨叫。我滚到床下去了。书呢?我起身一看，书变成我的垫子了。而且，书被我压得皱巴巴的，想一张老太婆的脸。

最惨的一次，我正在大院力看书，不知道为什么，一只野猫向我扑过来，我随手拿个东西一丢，仔细一看，天哪!那是我的书我赶紧去补救。可是，已经来不及了。书已经七零八落了。

书啊!我真诚的向你说声："抱歉。”不管你有没有把我当成你最好的朋友，但是，我会永远把你当做哟最好的朋友的，永远。

我和书的故事小学六年级材料作文

小学六年级第五单元作文:我和书的故事

作者:康银良。

我有一件和书的故事，特别有趣，不妨说来张你听听.

事情是这样的:有一天，我去爸爸的房间,看到桌上有一本小说，我喜出望外，便问:“爸爸，这本小说借我看一下行吗?”爸爸犹豫了一下，说:“可以，不过只能给你借一天！哎,对了,你这小子平常机灵得很，得写张借条!”我马上拿来了纸和笔，爸爸在纸的上方写了两个大字：借条.又在下面写了“儿子借了我一本书，明日归还。”便把书递给了我.我一溜烟跑到书房里津津有味的看起来。

第二天,还书的时间到了,可我还没有看完，怎么办呢?我忽然想到了一个好办法.不一会儿,爸爸来要书了,我问：“爸爸，你来干什么？”爸爸生气地说:“别罗嗦了，快把书还给我，我还有事呢.”我拿着借条说:“不是明天还书吗?”爸爸这才恍然大悟:“原来我忘写日期了,好吧，那就再借你一天.”我高兴地欢呼起来。

这就是我和书的故事,很有趣吧!你也有和书的故事吧?有空的话也给我说一说。

我和书的故事_小学生六年级作文

书，是我人生道路上的指南针；书，是知识的宝库；书，是为我照亮前进道路的指明灯。我和书之间有酸、甜、苦、辣，像一串百位的冰糖葫芦，让人回味无穷。

记得有一次，我看书到了忘我的地步——那一天，妈妈给我买了一本新书，书名叫《鲁宾逊漂流记》，我久闻这本书的“大名”，这次终于能一饱眼福了。我拿起书就往我的小卧室跑，跑到门口的时候，大声的喊了一句：“我要看书，不许打扰我！”还拿了一张纸，写上“闲人免进”四个大字，然后把门关紧。一切事情都准备妥当后，我就开始在我的书海中“游泳”了......时间一分一秒地过去了，吃饭的时间到了！“哎呦喂，哎呦喂......”我大声叫道，是谁在揪我的耳朵，疼死我了，我抬头一看，是妈妈在旁边，就冲他喊道：“你干嘛呢，很疼的！”妈妈气冲冲的说：“你还好意思说，我叫你吃饭，嗓子都快喊破了，你还不来吃饭！”“我没听见呀！

”我说道。妈妈笑了一下，说：“真拿你没办法，你这个书呆子。”我吐了吐舌头，做了个鬼脸。

这就是我和书的故事，这只是其中的一小部分，我想这一串百味冰糖葫芦，还有更美的吧，敬请期待吧！

小学六年级第五单元作文:我和书的故事

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这个比喻我觉得特别好。

我每次去赣州都会去书店逛逛买几本书。久而久之，这自然成了习惯。

现在我的小书柜已经放不下了。书柜也似乎说：“小主人，我吃的很饱，吃不下了。”唉！谁叫我那么喜欢看书呀！

我看的书可多了——《十万个为什么》带我理解太空的奥妙，《安徒生》《格林童话》告诉我人生真谛..........

我与书还有一个小小的故事呢！记得是四年级的时候，老师亲自对我说：“钟雪妍，你的。

作文。

选材不错，但写的太乏味了，你以后应该多看一些作文书，好吗？”我似懂非懂地点点头。回家后，我把老师的话铭记在心。在睡觉前读了30分钟作文书。从那以后我每天都坚持这样读书，不管有多么晚。

有一次写作文时，我脑海里的好词好句就像酵母似的发挥了作用。第二天，老师当场把我的当作范文在教室诵读。对于我这种常得“及”的学生来说是一个惊喜。

从此，我对书有了浓厚的兴趣。

作者:袁鑫。

从幼年时,书就已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到我的童年时代。那时我才上小学三年级，不知何时，同学们每人手里都有一本图书，他们以此为荣，同学之间互相炫耀。当时的我因虚荣心太强，心里就盘算着：回到家也让妈妈给我买一本。一回到家，我便走到妈妈身边乞求妈妈给我买一本书，谁知妈妈却爽快地答应了。第二天便把一本《安徒生童话》送到我手中，我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。每次看书时我都是小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏。也许当时太过于高兴，一天拿出来看十几遍。

如今，随着时光的流逝，那本童年时的书已不再了，但我的“读书热情”丝毫没有减退。我是那么如饥似渴的读着一本本文学名著从中我也深深的懂得了当时社会的黑暗。

作者:康银良。

我有一件和书的故事，特别有趣，不妨说来张你听听.

事情是这样的:有一天，我去爸爸的房间,看到桌上有一本小说，我喜出望外，便问:"爸爸，这本小说借我看一下行吗?"爸爸犹豫了一下，说:"可以，不过只能给你借一天！哎,对了,你这小子平常机灵得很，得写张。

借条。

"我马上拿来了纸和笔，爸爸在纸的上方写了两个大字：借条.又在下面写了"儿子借了我一本书，明日归还。"便把书递给了我.我一溜烟跑到书房里津津有味的看起来。

第二天,还书的时间到了,可我还没有看完，怎么办呢?我忽然想到了一个好办法.不一会儿,爸爸来要书了,我问："爸爸，你来干什么？"爸爸生气地说:"别罗嗦了，快把书还给我，我还有事呢."我拿着借条说:"不是明天还书吗?"爸爸这才恍然大悟:"原来我忘写日期了,好吧，那就再借你一天."我高兴地欢呼起来。

这就是我和书的故事,很有趣吧!你也有和书的故事吧?有空的话也给我说一说。

——书和我。

作者:钟镇华。

书，陪伴了我三年了；在这短短的三年里，我获得许许多多的知识，和无穷读书的乐趣。说起了我和书的故事，那就要慢慢地听我细细道来。

“女儿，看多点儿课外书吧！对学习有益的。”这就是一年级的我了，是不是觉得有点儿怪呢？在班上我可是出了名的“小书虫”，但在一年级的时候那可不一样了。这就是我和书的源头了。自从那一次暑假，我来到表姐家“度假”，，我的表姐可是一个“大书虫”，每天都在书的时间“钻研考古”。仿佛书犹如她的生命那么宝贵，每天早晨都是“伊里伊呀眯”的天文数字围着我转，弄得我头都大了。我终于忍不住了，问“表姐，难道书真的可以让你如此痴迷？”表姐想想，可能是想很好地回答我吧！“书是甜的！”表姐简单的几个字已经让我震惊了，让我不停地在脑海里飘过“书是甜的，书是甜的……”可能是表姐说的太好了，可能是我认不住了，我翻开表姐的书柜，拿开一本书，带我创进了主人公的故事，体验主人公的酸甜苦辣。

小学六年级日记：我和书的故事

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”富兰克林说过：“读书是我唯一的娱乐。”罗蔓罗兰说过：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或来检查自己。”可以这样说，书是我们生活中的一部分。

我最看的书是《谢天谢地来了系列丛书》，要是你爬山不小心摔了一跤，爬起来一点事也没有，妈妈一定会说：“谢天谢地!”要是你在公园里玩，突然间下起了大雨，细心的妈妈正好带了伞，这时妈妈一定会说：“谢天谢地!”这就是谢天谢地名字的由来，里面的主人公：谢天、谢地v她们是一对双胞胎姐妹w，爱臭美的妈妈和爱帅酷的爸爸，每一件事都很有趣，而且他们总是笑料百出。既贴近生活，又幽默搞笑，十分的吸引我，所以我十分爱看这几本书。不过看完这几本书，我知道了童年时最可贵，还要有一个幸福美满的家庭才是这个世上最为温馨的事了。我和书还是挺有缘的，以前我并不是特别喜欢读书，自从舅舅送了一本《十万个为什么》后，我就爱上了里面的图画，然后我拼着汉语拼音把文字给拼了出来，之后我就按捺不住了，缠着妈妈给我买书看，从此我就喜欢上了读书。

我和书的故事小学六年级作文

书像一盏明灯，照亮你人生的路，我热爱阅读。

小时候我最早的读物是全幅图片的小人书，类似于现在的漫画书，当时我非常喜欢看这种书，几乎每天都会看，一般的早上刚起床我便会拿起全幅图片的书，爱不释手地看起来，这会儿我便会忘了吃早餐；有时候在上床睡觉前看，没有看够就不想睡觉。我很痴迷这一类小人书籍。

刚开始进学校，我开始看一类注拼音的故事书，虽然当时我看这一类书还是很费力，但是我只要懂得当中的一点内容，就非常高兴。自从我学会看注有拼音的书后，我就开始看《童话》《寓言》这些书，尽管有时我还不太明白故事中讲什么道理，但是看完了一篇文章还是很高兴，很有成就感。

渐渐地，童话故事已经不能让我满足了，于是我就看起了小说故事书，《柳林风声》《淘气包马小跳》《草房子》这一系列书让我看的如痴如醉，引的我浮想联翩……只要我手中一有书，我便觉得个人世界非常充实，连自己也不相信废寝忘食的情况在我身上会经常发生。

现在我已经五年级了，在班级推荐的书籍中，我正在看的名著有《森林报》《和树谈心》《走进西湖》，这些书籍对我帮助很大，我从中收获非常多。

从学会看书到懂得看书，我也学会了怎样用词到怎么写有条理的文章。古人云：“一日无书，百事荒无。”渐渐地，除了看书我也懂得了看什么样的书对我有益。我想，看好书才能写出好文章不是必然的，但好文章必须要有好内容和好思想，所以选择好的书籍看，才能滋养人的心灵，才能使自己走正确的人生道路。

好的书，才是一盏明灯！

我和书的故事小学六年级作文

我和书的故事_小学生六年级作文

我家里买了很多书，刚开始的几天我还每天坚持看，可过了一个星期我就把书放在书柜里，再也没看过了。

一天，我和同学去青少年活动中心的图书馆看书。我们走进书店，便看见了摆在书柜上密密麻麻的书，虽然这里人不多，但是书的种类很多。

这时，我看见了一些有利于成长的书，我拿起了一本叫《妈妈不是我的佣人》。我看着看着入了神。里面讲的是一位叫苗苗的小女孩，每天早晨都要妈妈叫她起床，帮她穿衣服。有一次，她的妈妈觉得身体不舒服，便去了医院检查，发现是得了癌症，苗苗的妈妈不想让苗苗知道，就没有告诉她。苗苗的爸爸知道了，就和苗苗的'妈妈做了一个计划，最后苗苗有了很大的改变，变成了乖孩子。苗苗的妈妈在一次亲子活动中晕倒了，送到医院已经来不及了。苗苗这才知道原来妈妈得了重病，苗苗后悔的说：“以前我不应该不听话，如果我让妈妈省点心，妈妈就能多点时间陪我度过一个快乐的童年了。”这时，我从这美好而又悲伤的故事中出来了。我想，妈妈不可能永远在你身边，我们一定要靠自己创造奇迹。

通过这次看书我便从此爱上了书，我把以前买了没看过的书反反复复的看了一遍。我现在明白了，原来书中有许许多多课堂上学不到的知识，我以后一定要做一个爱看书的雅学生。

我和书的故事六年级作文

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。

是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

我和书的故事六年级作文

我喜欢看书，特别爱看一些故事书和一些童话书。

说起故事书，我就想起我小时候一件有趣的事情。

每一次看完都整整齐齐的放回书，有一天，我的堂妹(可欣)到我家来她到我家来，看到我小的时候妈妈给我买的一本书，她看了特别喜欢，她走到我妈妈身边，她说：“婶婶!这本书那里买的啊我要叫我妈妈买给我。”“哎呀~这本就送你了拉!反正姐姐现在也没有在看啊!”我听到这句话我几匆匆地从房间里跑出来，一边跑一边叫这：“不行!不行!那是我最喜欢的故事书：”我跑到厨房里，妈妈说：“没事拉!她还小嘛，就送给她嘛!反正你现在也没有在看啊!”听了妈妈说的话，我非常不服气，我就关在房间里，想啊想啊!于是，我就想起一个妙招。

那天下午，我就跑到妹妹家，平常我是最不喜欢去妹妹家的，这次我为了实行我的计划，只好(破例一次了)，我按了按门铃，妹妹给我开门，我就假装说，嗨~可欣，我来和你玩，今天我们玩什么呢?来看动画片吧!趁妹妹看的认真的时候，我就偷偷的吧童话书塞进我的'塑料带里面。我心理暗暗的高兴第一次计划成功，看完了动画片，妹妹就注意到了我的塑料带，她就问我：“姐姐，你带子里有什么东东啊?，可以借我看一下吗?”“不行，里面是吃的东西拉：”“哦”呀!吓死我了，差一点被她发现了!晚上了，我几和妹妹说，拜拜!我要回家了!在回家的路上，我特别高兴，我的计划成功!接着，我就一边走路一边看着我的童话书。

虽然我这样做很不好，但是我为了我的童话书，我只能这样做了。

我和书的故事六年级作文

书是一位导师，教导了我们许多的知识；书是一把打开知识大门的钥匙，让我们走进书的王国；书是我们的营养品，滋润了我的身心。

读书让我养成了很多好习惯，每天一定要看书，画好词好句，写自己读后的感受。

我上二年级的时候，许多同学的手里都有图书，我非常羡慕。后来，哥哥送给我一本书，我像得到了一件稀世珍宝，喜欢的不得了。每次看书时我把手洗的干干净净，翻页时也总是小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏了。

我10岁生日的时候，妈妈送给我两本杨红樱写的《笑猫日记》。里面的内容吸引了我，白天我蜷缩在沙发上，除了吃饭上厕所，没有站起来过。晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈强行把灯关掉了，可我等妈妈睡着了又爬起来，走进书房，津津有味地看了起来。

一次妈妈煲汤叫我看着火，我答应了。可是我又想：看火多没意思。于是我拿起书看了起来。不知过了多久，我闻到了糊味。往厨房一看，啊？汤糊了！这可糟了！一锅鸡汤被我糟蹋了。我赶紧把火关了，主动找妈妈认错。没想到，妈妈并没有训斥我，而是语重心长地对我说：这次因为看书忘了看火就原谅你了，唉！我们家出了一个书呆子啊！

我爱读书！书已经成为我生命中的一部分。书就是一位良师，也是一们可以跟我交谈的知己。

我和书的故事六年级作文

那一年我十一岁。

在那一年，我搬了家，离开了那幢我已经居住了近十年的房子，扔下了我童年时许许多多的物品。面对一切陌生的、新的事物，我感到，无比茫然，仿佛迷了路，无比怀念以前的生活，我痛苦至极。

一切都将会永远这么糟糕吗？”我质问自己：难道所有美好的事物都会与时间一起离我而去吗？”我在房间徘徊着，踱步着。

就在这时，它出现了---《彬妮》。它就在一天静静地躺在了我的床头，我好奇地捧起它，阅读起来。

这真是一本神奇的书，我把它捧在手上，爱不释手。这本书讲述了小女孩彬妮的幸福生活被打乱，接连许多亲人离世，心爱的宠物也被人送走，渐渐地，彬妮变得急躁忧郁。但与母亲搬入新家后，她通过自己的努力找到了幸福。

看完这本书，我沉默。

主人公彬妮凭着坚定的信念找到了幸福，我为什么不可以呢？我反复思索着。命运可能不公平，但通往光明的隧道永远可以用自己的双手打通！于是，我右手拍在左肩上，决心振作起来，重新创造美好的生活。

我日日夜夜努力着，我适应着新的生活环境，同时也在学业上不断取得进步，每次遇到失败，自己无法承受时，我就会捧起这本书，看两眼。

记得有一回我考试失误了，两行泪水溢满眼眶，心中不断叹气，似乎压根儿没有爬起来的勇气了。我趴在书桌上，静静地翻阅着这本书。我心里不断抱怨，为什么失败总是找我？还是放弃吧。但我心里似乎还有点不愿意，因为已经努力这么久了，难道就这样半途而废吗？不，不能！这本书似乎在回答我。我思考着，渐渐鼓起勇气，决定爬起来继续前进。我明白了，失败是不可避免的，功夫永远不负有心人！

沙沙”的树叶声把我带回现实，我看着这本书，书香再度飘入我心间，我轻轻翻开这本书，眼前出现了这样的画面：湛蓝的天空是如此的明朗，几幢房子在海滩上紧紧地靠在一起，一个小女孩和一群孩子在玩耍。

海浪也在嬉戏，也是那么可爱、美好。

六年级我和书的故事作文

书籍是全世界的营养品，我的妈妈却从来不担心我营养不良，就害怕我的近视程度加深。我的读书生活就像历险一样惊心动魄！

第三天，等到妈妈午睡之后，我就翻身起床，悄悄拿起藏好的书，来到客厅开始津津有味地读了起来……突然，耳朵处传来一阵剧痛，我忍不住“啊”的一声跳了起来，这才发现妈妈已经怒火中烧得站在了我的面前。天哪，我竟然忘记了时间。本来已经计划好了，在妈妈睡醒之前我要做好掩护工作的，这下全完了，被妈妈抓了个现行。“妈妈，我睡醒得早，就看了不到五分钟……”“你妈我那么好糊弄吗？一本书都翻到最后了，还只是看了五分钟？”因为没有对妈妈说实话，她劈头盖脸地就训了起来，一直到她自己训累了，我又写了个保证书，这事才算完！

为了继续我的“读书大业”，我把看书的地点转战到了厕所！这个办法起初还真的很灵验，每次上厕所，我都要偷拿一本书，进厕所坐在马桶上看书。每次的如厕时间都是我美妙的读书时光。随着我上厕所的时间越来越长，次数越来越频繁，妈妈也看出了问题，我又一次被妈妈给抓了个正着……我的妈妈，这一次竟然没有训我，正当我高兴的时候，妈妈笑眯眯地告诉我，鉴于我最近一段时间的“优秀”表现，她准备把我的书关禁闭一个月！

“妈妈，您惩罚我吧，不是书的错！”妈妈不理我，郑重其事地准备锁我的书！“妈妈，这个月我拖地，我刷碗，外加每天给您捶背20分钟，如何？”就在我准备再次加重自我惩罚的力度时，妈妈猛然回头，一脸得意地用手指着我的鼻子，“这可是你说的，不许反悔，下次再犯，绝不轻饶。”

看着妈妈得意的笑容，我一下子愣住了，捶胸顿足地一通嗷嗷直叫，一想起还能看书，我又忍不住傻笑了起来。

我和书的故事六年级作文

“书是前进的路灯，是时间，是钥匙。”这是我的人生格言。

书确实是我前进的路灯，它照亮了我前进的方向。书也确实是时间，鲁迅说：“看书就是在延长自己的生命。”书也确确实实是一把钥匙，他能打开知识的大门。现在，让我们打开我尘封的记忆大门，时光开始倒流。我来到了过去，来到了那一天，来到了那些与书相伴的日子里。

那是一个中午，我在慢吞吞的吃饭，母亲在商店里卖文具，我的双眼扫描着周围的一切事物。突然，我的目光定格在一个架子上，上面有一本《水浒传》。“看？还是不看？看吧，怕被发现，我的餐桌上就得多盘菜‘竹炒肉丝’不看？心里还痒痒。罢！还是看吧》”我心里盘算着。于是，我就开始啃精神粮食。约莫过了半个多小时，发现迟到了，也不顾只吃了两三口饭就飞奔上学校。到了学校，我肚子里的哪一点玩意就差不多消化完了。到了第六节课，我的肚子好像一座空荡荡的城堡。第七节课，我已抵达了我的极限。最后还是一脚深一脚浅的倒在了家里的床上，念着：“及时雨宋江……”

我爱书，你呢？

我和书的故事六年级作文

我出生在渭北的一个小山村，与其他尿尿和泥的山里娃唯一不同的是：我从小就拥有很多很多的书。这全都得益于我那位严厉而又慈爱的在村小学教书的爸爸。

听奶奶说因为家里穷，我的爸爸初中毕业就考取了陕西省大荔师范，十八九岁就挣工资养家糊口了。爸爸的玩伴们后来不少都上了大学，虽然，爸爸工作以后也进修取得了大学学历，但没能进入高等学府全面学习，成了他一辈子的遗憾。所以，爸爸对我寄托了很高的期望，也促使我从小就和书结下了不解之缘。

在我家的书柜里至今还整整齐齐的保留着《东方宝宝》《东方娃娃》《幼儿画报》《小聪仔》等低幼读物。妈妈经常开玩笑说，别的娃娃是含着妈妈的奶头长大的，我是在爸爸的被窝里听着故事长大的。可能，由于，小时候爸爸天天给我念书听的缘故，我比同龄的孩子说话更早，而且经常会冒出几句“经典的话语”来，我的舅爷至今还没忘在我一岁多的时候，他带我上街玩，我走到半路累了不想走了，舅爷就背我走，我说：“舅爷啊，我是不是趁人之危呢？”舅爷听了大吃一惊，逢人就骄傲地说：“雨森，这家伙，长大了一定是个上学的好苗子！小小年纪都会说话啊！”。

书给我带来了赞誉也给我带来过责骂。记得，上五年级时，爸爸和我到街上理发，我发现理发店里有一本《水浒传》被主人随手放到了桌边，我就借着爸爸理发的空挡，读了起来。我是阅读越有味啊，书里面的人物和情节深深地吸引住了我，等我们理完发后，我趁店主人忙着招呼顾客没注意，把那本《水浒传》悄悄塞到了衣服里，回到家，我二妈发现我的肚子鼓鼓的，就问我：“雨森，你咋了啊，肚子咋那么鼓啊？”我支支吾吾没回答，爸爸走过来，拉开我的衣服一看，原来，我偷了人家的书，爸爸生气地说：“孩子，爱看书，爸爸给你买，不能偷别人的书，偷书也是犯罪啊！”我吓得不敢吭声生怕爸爸打我，这件丢人的事的最终结果是：爸爸领着我把书还给了理发店的阿姨，我还给人家道了歉！虽然，理发店的阿姨和我爸爸是熟人没有责备我，但我还是觉得很丢面子！心情郁闷了好几天。一天中午，爸爸从县城开会回来了，摩托车的后备箱鼓鼓的，我还以为给家里买了什么生活用品呢，就没在意，这是爸爸对我说：“四大名著！去！归你了呐！”我一听高兴地一蹦多高，抱着书躲进了我的小屋里，如饥似渴的读了起来。

由于爱读书的缘故，我的语文成绩一直很好，尤其是作文，常常被老师在全班进行朗读，我也成为了语文老师的得意门生。我相信，书一定会像一盏明灯，照耀着我不断地成长，不断地进步，照耀着我去实现自己的梦想！

我和书的故事六年级作文

最近，我看见好朋友龙杨有一本《趣题妙答》的书，为了看那本书，我每天都跟龙杨见面讨好他，想着他能借给我看一下。为了看那本书，我茶不思，饭不想，时时刻刻想着怎样才能拥有它。我用过许多方法想得到它都没有成功，万般无奈之下，我只好每天省吃俭用，再也不买路边的食品，把父母每天给我的5毛钱，悄悄放进我的存钱罐里。我每天扳着手指数着钱，一天，两天……三十天，终于存够钱了。

星期天一大早，我紧紧的攥着钱，向好朋友家跑去。我满怀希望向杨把书买给我。可是万万没有想到，我费尽心思，好话说了一箩筐，他竟然不卖给我。

不过他告诉我新华书店有卖的。他话音刚落，我就风一样的跑回家，骑上自行车，向书店奔去。

“轰隆隆，轰隆隆……”半路上，雷声响起，大雨稀哩哗啦地下起来了。怎么办？去了会淋湿，不去又得不到书。“不管了！不管了！买书要紧。”为了书，我加快速度向前冲。到了新华书店，我已经成为落汤鸡了。

从此，我天天捧着这本书，睡前看，课间看，连走路时也看，这本书让我学到了许多知识，更让我明白了书的可贵，书的来之不易。

我和书的故事六年级作文

书是我的伙伴、朋友，童年的伴侣。在2-6岁，书是我的伙伴，伴我成长;在6-8岁，书成了我的朋友让我增长知识;在8-10岁，书是我的童年伙伴，让我打开眼界。原来，看书不是为了玩，是为了学知识，为将来打好基础;现在，我觉得书是一生的好伙伴、好朋友、好伴侣，让我一生过得精彩。

我和书发生了许多有趣的故事。在4岁那年，奶奶说我是“小书虫”，因为我总是找有趣的书看，像故事书、漫画书等。直到8岁，我的这个名字还没有改掉。现在，我叫“小书迷”了，那是因为我什么都喜欢看，除了故事书、漫画书以外，我还看作文书、科普书等等好多书。

书，我觉得你是一个好东西，你告诉我如何做人，教我道理，教我知识。书，你是一位老师，为我的一切打好基础。书，你还是一个神秘的东西，告诉我：“你的知识是不够的，知识是学不尽的，要努力去学，争取做得。”

我看了许多书，知道了许多别的同学不知道的知识。有时在课堂，老师问了几道难题，我一看就能答出来，可有的同学就搞不清楚，我想他们一定是没有多读书。每当这时，我就会因为自己多读了一些书而感到自豪。

同学们，你们也有自己和书的故事吧，快把它讲出来，和大家一块分享吧!

我和书的故事六年级作文

自从我上小学开始，我就特别喜欢看书。于是，新华书店就成了我的天堂。

我经常去书店买书。这次，我又买回来许多书，回家只看了一部分，因为刚刚看完一个惊险的段落，又一处精彩的动作又映入眼帘。所以，我一直舍不得合上书，尽管晚了。妈妈抬头望我的房间，见我的房间还亮着灯。昏暗的灯光让人头晕目眩，于是，就大声喊道：“彭诗怡，你在干嘛呀？怎么还没睡觉？”我猛然间抬头，回想着刚才的声音。过了好一会儿，我才回过神来，赶紧把书放在一边儿，乖乖地关灯睡觉。

我躺在床上强迫自己睡觉，可是，书内的情节不由自主地蹦进我的脑海。想着这些事，我自然而然就睡不着觉。我翻来覆去，但一切都是徒劳。忽然，我脑海中闪过一丝想法：与其在这里睡不着觉，还不如利用这些时间好好地看会儿书呢。这个念头在我的脑海中一闪而过。我就立刻打开灯，拿出书，如饥似渴地阅读起来。妈妈总是喜欢来看看我睡没睡沉，这一次也不例外。当老妈打不开门的那一刹那，她十分惊讶：因为以前她说东，我从不说西。这次却跟她对着干，所以，妈妈这次特别生气。妈妈怒气冲冲地吼道：“你在干嘛？我怎么跟你说的？这么晚了，你怎么还在看这些没有用的书？”当时，我正沉浸在主人公们的悲伤离合呢，怎么会听到妈妈的吼声呢？妈妈忍无可忍，一把夺过我的书，使劲儿扔开，我一脸茫然的望向妈妈。当看到妈妈脸的一刹那，我才明白是什么事。只得规规矩矩地睡觉了。

从此以后，妈妈就极力限制我的阅读时间，所以，我也很少回到的“天堂”了。

我和书的故事六年级作文

一盏台灯，一杯香茗，一本心爱的书，便能陪我度过一个美妙神奇的夜晚。一篇清新飘逸的美文，读起来琅琅上口，悟起来回味无穷。古今中外，天文地理，呼之即来，挥之即去；五湖四海，古往今来，任我闯荡，任我遨游。

初冬的清晨，草木萧瑟，远处的山峦还残存着些许雪迹，苍穹静谧，树木逶迤，光秃秃的枝丫在风中摇晃。处处提醒着人们，这是冷冷的冬季。

伴着梅的清香，和着耳机里音乐的古韵，迈着轻盈的步履，我像一只出了笼的小鸟向图书馆奔去。

进入图书馆，这里很安静，有一种清新淡雅中带着文化的味道。忽然，一部厚厚的书映入眼帘，上面写着《宋词集》翻开，便有一种古老的书香味儿沁入心脾。十一岁的我，也想做一回“文人墨客”，便将书带回了家。

晚上，我满带着好奇心翻开了第一页，是一幅画！那弯廋了的明月，记载着岁月的痕迹，释放一夜的清辉。那点点繁星，镶嵌在空中。文字配着图画，化为惆怅多情的诗句，融入这本《宋词集》中。

看着看着，我便入了迷，江边的老钟敲了十二下，我才发现夜已深了，可眼睛却仍盯在那段岳飞的《满江红》上：三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切！看了这一段话，我顿时心中义愤填膺，想去那个时代，冲刺杀敌，保卫祖国！

乏了，抬起眼，东方微微泛起鱼肚白，家门口的那颗老树上的叶子片片连续凋落，宛若古韵中遗落的串串音符，也似平平仄仄长短不一的诗句，花开曲曲折折的路来。

一瞬间，我似乎能想象出李清照在写《声声慢》时的悲伤心情，尤其是以“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”开头将她“如有所失”的无聊情绪表现得淋漓尽致，耐人寻味。

眼皮不停跳动，我难挡睡意，眯了眼，睡了，仿佛在梦中，这书中的人物携一卷书香，和着唐诗宋词的诗韵，飘逸而来。

清晨，鸟鸣声打破了宁静，推开窗门，冷冷的风迎面而来。那凌冽的风，寒冷凝重。冰冷中，我轻汉了一声，自己都有些惊愕，是因为昨天读了那本书的缘故吗？古人的思想，感情，他们的彷徨惆怅，如有所失仿佛我都感受过，经历过。这似乎是我第一次如此身临奇境地读书，将自己融入了书中。

缓缓拾起那本书，鼻下掠过一抹书香味儿，原本自己只是想做一回“文人墨客”现在却在书中悟出了一些道理，我思索着，回味无穷。