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六月心理活动月活动策划
时至五月春暖花开，我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知，5月25日是心理健康日。“5·25”，我爱我。在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下，大家逐渐形成了一种共识，从而演变成了心理健康活动月。在此，我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念，丰富同学们的校园生活，促进同学之间的沟通与交流。
一、活动主题：
畅想五月，让心飞翔。
二、活动目的：
1.通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。
2.通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。
3.通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。
三、活动时间：
5月2日——5月26日。
四、活动对象：
法学院全院师生。
五、活动内容：
附一：“爱，就大声说”——母亲节活动策划（校级）。
六月心理活动月活动策划
为了进一步加强我校学生心理健康教育工作，通过心理健康教育的各种形式，在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，促使学生认识自我、接纳自我，心系他人、帮助他人，经研究，校团委联合“心灵驿站”工作室决定在今年五月份开展我校第二届心理健康教育宣传月活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：
悦纳自我关爱他人。
二、主办单位：
团委“心灵驿站”工作室。
三、活动对象：
全校学生。
四、活动内容：
1．“悦纳自我、关爱他人”手抄报大赛。
时间：5月3日——5月25日。
2．“悦纳自我、关爱他人”征文大赛。
时间：5月3日——5月25日。
3．“促心理健康创和谐校园”黑板报设计活动方案。
时间：团委安排。
4．“‘漫’感心理‘画’行健康”心理健康漫画评比。
时间：5月3日——5月25日。
5．经典心理影片展播。
《hello，树先生！》（5月12日晚6点30分）（团委安排）(时长88分钟)。
《心理游戏》（5月19日晚6点30分）（团委安排）（时长105分钟）。
地点：心远楼二楼报告厅。
6．心理健康知识宣传展板。
时间：5月14日——5月20日。
地点：文心楼一楼大厅（针对学生）、食堂东门（针对家长）。
7．学生职业规划指导讲座，计划聘请翔平心理培训中心z老师；
时间：待定（团委安排）。
高二学生“构建和谐人际关系”，由本校z老师主讲。
时间：5月26日（团委安排）。
地点：心远楼二楼报告厅。
五、未尽事宜，另行通知：
团委。
六月心理活动月活动策划
为了贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》和学校《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育与心理咨询工作意见》，迎接“5·25”全国大学生心理健康宣传日，扩大对心理健康教育与心理咨询工作的宣传，在校园中形成良好的大学生心理健康教育氛围，根据北京市委教育工委、北京市教委和北京市高教学会大学生心理咨询研究会的部署，心理健康教育及咨询中心将在5月份开展心理健康月系列活动。
一、活动时间：5月。
二、活动主题：自信、关爱、和谐。
三、活动内容：
（一）我校心理健康教育与心理咨询工作研讨会。
1、研讨主题（备选）：
（1）动员多方力量，推进我校大学生心理健康教育工作。
（2）心理健康教育与心理危机干预网络体系有效运转模式。
（3）辅导员在心理健康教育与心理危机干预中的作用。
2、会议时间、地点：5月下旬，第四会议室。
（二）举办大学生心理健康教育系列讲座。
1、主讲人：其他高校心理咨询教师、相关专家。
2、讲座次数：4次，每周一次。
（三）开展院系学生心理委员工作论坛。
1、时间地点：5月下旬，科学会堂。
2、参加人员：各院系心理健康教育与心理危机工作小组成员和班级心理委员。
3、讨论议题：学生心理委员在大学生心理健康教育中的作用。
（四）排、演心理情景剧。
时间地点：5月下旬，科学会堂。
（五）制作大学生心理健康知识宣传展板，在学校及学生公寓展出。
（六）组织各院系开展心理健康知识竞赛。
（七）邀请回龙观医院志愿者来我校现场咨询，
（八）开展大学生心理素质拓展训练活动。
（九）心理电影赏析。
（十）共享心灵的图书。
（十一）发放心理测量表。
（十二）其他活动。
心理活动月策划书
一、活动背景：
“5.25”是我国“大学生心理活动日”，“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。针对大学生心理趣味问题进行深入调查与研究，西安工业大学计算机科学与工程学院通过本次心理趣味月活动对本校大学生进行心理指导和心理调查，使得学生通过一系列的心理讲座，心理趣味问答，心理趣味测试，心理趣味游戏来舒缓心情和调整自己，正确了解自己，引导学生建立健康的心理。同时也是为了积极响应省团委的关于“走下网络，走出宿舍，走向操场”的“三走”号召。让同学们学会享受运动的快乐。
二、活动主题
我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长
三、活动目的及意义
呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我校大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
四、活动对象
西安工业大学全校师生
五、活动时间
20xx年5 月
六、活动地点
经纬广场七、活动内容
(一)宣传篇
1、横幅宣传：出一条横幅--宣传心理健康月主题(一式两份)。 承办部门：实践部
横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——计算机科学与工程学院心理健康月宣
横幅位置：食堂楼前，活动宣传点
2、宣传展板：制作展板，宣传本次心理健康月主题、内容、时间安排等。
承办部门：宣传组
展板摆放：活动宣传点
3、海报宣传：13级各班各出1张海报，宣传心理健康月 主办部门：宣传组
承办单位：计算机学院各班宣传委员
活动要求：(1)贴在学校规定的宣传栏处;
(2)纸张大小标准(与院宣传组统一标准) 注意事项：各班挂好海报后须通知宣传组进行拍照留影。
(二)活动篇
1、“爱的抱抱”温暖校园行动
(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。
(2)主办部门：实践部
(3)协助部门：文艺部、体育部
(4)活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。
(5)活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。
(6)活动时间：5月13日
(7)活动地点：经纬广场
2、心理讲座
(1)活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。
(2)主办部门：辅导员
(3) 承办部门：实践部
(5) 讲座内容：关于大学生心理健康(待定)
主 讲： 王云霞
时 间：5月15日晚7:00--9:00
地 点：待定
总 负 责：龚德浙，李默涵
参加人员：13级各班组织人员参加
流 程：
1、主持人介绍
2、听讲座
3、嘉宾小结
3、心灵影片赏析
(1)活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。
(2)观看电影：《心灵的捕手》、《楚门的世界》、《飞跃疯人院》、《雨人》(任选其一)
(2) 主办部门：实践部
(3)放映时间：5月14日晚7:00--9:00
(4)观看形式：各班组织观看
(5)观看地点：待定
4、游戏日
我们将于经纬广场举办一些关于心理活动的小游戏，
游戏内容：
a.你唱我来猜
.活动目的：让参与者增加头脑反应能力，并且通过音乐来放松同学们
.活动目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
.活动流程：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
.活动道具：小气球若干
c.节奏大师
.活动目的：锻炼参赛者的身体协调能力
跟着主持人的节奏分别去踩标有相应数字的方格，同时也可以加手臂动作。
主办部门：实践部
参与者：全校师生
活动时间：5月15日
活动地点：经纬广场
六月心理活动月活动策划
一、活动背景：
母亲节，五月的第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时，很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际，远离父母在异地求学的我们，该如何祝福亲爱的.母亲，然他们感受到我们的爱。
二、活动目的：
通过本次活动，呼吁同学们关爱母亲，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。
三、活动主题：
感恩母亲节，爱就大声说。
四、活动时间：
5月13日（母亲节）。
五、活动地点：
北校电信路口。
六、活动对象：
北校全体学生。
七、活动流程：
1、请x部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。
2、准备好便利贴、笔、调查问卷（详见附表）。
3、5月13日请志愿团帮忙，在北校电信路口摆台，
八、活动内容：
向路过同学发放调查问卷，并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话，鼓励同学现场打电话，对母亲说:“妈妈，我爱你。”
九、经费预算：
便利贴：3x2=6元。
调查问卷：0.1x150=15元。
合计：21元。
法学院心理健康。
二xx年三月二十四日。
附：调查问卷。
你对母亲了解多少？性别xxxxxx出生年月xxxxxx。
心理活动月策划书
丰富校园文化，普及心理健康知识，提高中学生的心理健康水平，增强中学生的心理保健意识，引导学生在学习生活中提升沟通能力，学会宽容，勇于反省，主动关注和提升自身的心理健康状态。推动我校心理健康教育工作的进一步开展。让学生在积极、和谐的心理状态下体验快乐，享受生活，健康成长。
州温二中海坛校区
校心理健康教育中心
（一）宣泄心声活动
活动形式：在心理咨询室门口设置宣泄心声的心理信箱，同学们可以把自己的困惑和烦恼以书信的形式投入到信箱中。通过本次活动的开展，校心理健康中心便于及时了解全校学生的心理状况，通过对所有心理问题的整体分析，可以有计划有针对性地开展心理宣传和辅导活动，帮助同学们解除心理困惑，做到及时发现问题及时解决问题。
活动时间：12月10日——1月10日
（二）借助学校网站等宣传途径，开展系列教育宣传活动。
形式：通过更新校园网中的心灵驿站内容，宣传心理健康知识。
时间：12月10日——1月10日
（三）各班级开展心理健康教育主题活动
活动对象：全校学生
活动形式：团体心理拓展训练
活动时间：12月11日下午班会课
（四）中学生心理健康知识系列讲座
活动主题：成长的路上，总有许多的心动和疑惑。让我们的心灵多一份理解，多一种感动，让我们对生命充满信心，抛掉苦恼，释放悲伤，寄托心情，放飞希望！
讲座内容：青少年如何应对挫折
活动时间：12月20日
活动地点：电教馆
活动对象：初一段学生
（五）现场心理测试与心理咨询
活动主题：每个人都可能面临生命的困惑、成长的烦恼和失败的苦痛等困扰，让我们敞开心扉，让关爱走进心灵，让自己拥有成功，拥有快乐！
校心理健康教育中心将在校操场为广大学生做现场心理咨询和心理测试。心理老师在现场耐心的给前来咨询的同学做辅导，广大学生可以预约再次咨询的时间并留下联系方式。学生会部分成员主要负责心理测试，根据上届心理健康活动月现场咨询的反馈信息，很多同学主动要求进行各个方面的心理测试并且希望下次再增添一些新的测试问卷。此次测试问卷主要为：人际关系综合诊断量表、气质类型测验、情绪稳定性测验。
活动时间：12月26日
活动地点：校操场
活动对象：全校学生
（六）活动总结
第二届心理健康活动月成果展示
展示时间：1月4日——1月10日
展示地点：校操场
州温二中心理健康教育中心
六月心理活动月活动策划
这是春意盎然的五月，这是阳光明媚的五月，也是充满希望的五月。五月的阳光洒满大地，给大地带来朝气；五月的阳光也洒在了我们的心中，给我们内心带来温暖。在这生机勃勃的日子里，为了给同学们释放压力、缓解情绪，以积极饱满的热情投身于生活、学习中，外国语言文学系学生分会心理健康部即将举行一年一次的5.25心理健康月活动。
一、活动主题。
我爱我，让阳光走进心灵。
二、活动目的。
通过各式各样新鲜有趣的活动，让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。抛开过去枯燥乏味的被动接受，以生动活泼的方式倾听自己的内心，敞开心扉，让阳光走进心灵。同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区，更深刻的宣传心理健康知识、提高心理素质，促使同学们乐观向上面对生活、享受生活，共同营造良好的校园文化氛围，创建文明校园。
三、活动对象。
外语系全体同学。
活动名称。
活动时间。
活动地点。
心理健康知识讲座。
3月20日。
e2a—103。
安全知识教育讲座。
e2a—103。
特校之行。
4月12日。
怀化市特殊学校。
心灵寄语。
各班级。
心理健康主题班会。
5月10日。
各班级。
心理健康电影展播。
5月15日。
e2a—103。
五、活动内容。
1、特校之行活动。
在我们身边，有这样一所特殊的学校，那里有一群特殊的孩子，他们虽然有着梦幻般的花样年华，却只能在无声的世界里独自诉说着自己的心语。在这里，他们用情交流，用心唱歌，即使听不到悦耳的音乐，也不能用语言去表达自己心中所想，但他们有着想要与世界相拥的热情，有着想与人交流的迫切，同时也渴望得到他人的关心、鼓励和呵护。为了能给特校的孩子们送去一份温暖，外语系心健部与爱心协会合作，在本次525心理健康月系列活动中开展特校之行的活动。
2、心理健康知识讲座、安全知识讲座。
随着社会的发展，心理健康越来越受到人们的重视，大学生生活丰富多彩，在个人发展过程中难免会引发各种各样的问题。因此特举办心理健康知识讲座，增强同学们对心理健康问题的认识，提高同学们自我关注意识，更好地发现自我，发展自我，促进同学们健康成长和全面发展。同时针对外语系女生多的情况，同台举办安全知识讲座，普及安全知识，更好地引导同学们学会关爱自我，保护自己。
3、心灵寄语。
随着春天的气息逐渐染绿校园，5·25心理健康月系列活动也渐渐拉开了帷幕。此次5·25心理健康月我们为同学们准备了丰富多彩的活动，让同学们在参与中享受生活，热爱生活，在轻松活泼的氛围下敞开自己的内心，让阳光走进心灵。心灵寄语活动让同学们在播撒种子的同时收获花朵，在赠人玫瑰的同时收到余香。
4、心理健康主题班会。
五月的步伐声悄悄临近，我们迎来了5.25心理健康月。为了让更多在校大学生了解心理健康实质，重视心理健康，培养正确的心理健康观，外语系心健部在形式上进行了创新，以主题班会的形式，让心理健康教育走进班级，走进你我，使同学们在参与班会的过程中更加切实体会到心理健康的实质，享受一个愉快的大学生活。
5、心理健康电影展播。
为丰富同学们日常生活，提高同学们对心理健康的重视，营造积极向上、乐观开朗的生活氛围，特举行播放心理健康主题电影活动。望能缓解大学生现如今的生活压力和学习压力，深入心理健康教育，引导同学们直面生活中的挫折与困难，树立积极向上的生活态度。
最后预祝5.25心理健康月系列活动成功举办，真正发挥其意义所在，使更多的同学融入其中，拥有一个健康心灵。
心理活动月活动策划书
划书。
生命科学与生物制药学院团委·学生会。
—生命科学与生物制药学院525活动节。
主要活动简介。
一：活动主题。
开启心门。
飞扬青春。
二：活动背景。
大学生群体，一个看似轻松，事实上却承担巨大压力的群体，普遍年龄一般在18—25岁之间，从心理学的观点来看，正处于青年中期。大学生的心理具有青年中期的许多特点，但作为一个特殊群体，大学生又不能完全等同与社会上的青年。心理是否健康一般采用量表测量，其标准不是固定不变的。心理健康标准随着时代变迁、文化背景变化而变化。学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下，也很容易导致其心理方面发生很多不可逆性转变。
2000年，由北师大心理系团总支、学生会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为全国大学生心理健康日，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康热潮。“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
三：活动目的旨在解决及调节现实生活中大学生普遍存在的心理问题。使之拥有一个更加温暖和谐的校园生活。加强学校心理健康氛围建设，打造大学生心理健康工程。从而繁荣我校学生的心理情感生活，同时增加了大家心灵的沟通和友谊，促进同学关系的和谐发展，减少产生心理障碍的隐患，培养了我校学生心理健康意识、提高心理健康水平、树立积极向上的精神面貌，给校园文化抹上了一抹温暖健康的心色彩。同时给大家提供一个能够充分发挥自己创造力的舞台、一个展示自我的空间、一个完成自己梦想的机会，展示当代大学生的风采，增进同学们心灵之间的沟通。
四：活动宗旨。
2014年5月10日—25日。
六：活动对象。
生命科学与生物制药学院全体学生。
沈阳药科大学主校区以及本溪南校区。
八：活动安排。
心灵启光之开幕式主题讲座。
一、活动目的通过心理专家的讲座，培养大家正确的价值观，通过漂流瓶环节解答同学们的困惑，打开心灵，敢于正视自己的问题，摆正心态，健康生活，以更好的心态来迎接未来的挑战。
二、活动名称。
解压心旅。
三、
活动地点及时间。
南校区教室。
时间定于5月10日1点。
四、活动要求。
活动中漂流瓶分为心愿瓶，温暖瓶，解惑瓶等。每人根据自己的意愿将自己的心语归类放在不同的瓶中。大一的漂流瓶漂给大三，大二的漂给大四。
五、活动流程。
4.活动参与对象:80k全体同学5.前期准备：
（一），主办部门进行策划。
（二），经主席团审核通过后，与办公室沟通，召开全体部长会议，告知各个部长。办公室负责借场地，信息技术部做视频，生活部购置活动必需用品，新闻部写主持人串词，主席团评选主持人，主办部门向各班下发通知邀请嘉宾。对于学生会其他未分到工作的人员，由办公室统一安排，负责会场秩序和布置会场等。
6.活动进行：先在开始之前发下活动的漂流瓶，跟大家介绍好漂流瓶类型。接着活动开始，播放一个心理小视频，视频时间在五分钟左右，关于当今大学生在压力下的种种表现。主持人宣布活动开始，由嘉宾老师进行减压心旅讲座，讲座时间为一个半小时，讲座结束后，同学可以自由向老师提问心中的疑惑，最后问题限制在5个以内。结束后老师先行退场。接着进行活动第二项，由礼仪给在座同学派发漂流瓶，分别为心愿瓶、温暖瓶、解惑瓶，大家根据自己的意愿选好自己写的类型，（注：漂流瓶内容积极，且要求在漂流瓶中的纸上留下自己的qq号或联系方式，最后方便别人给你解惑，如果需要大三高年级同学详细解惑，就需在纸上写下自己的班级姓名方便最后大三高年级同学的回信。）最终由工作人员进行统一收集，每一个工作人员只收一类漂流瓶。主持人宣布活动结束。观众有序出场。
7.在活动后期，由主办人员为大一分类漂流瓶归类。
8.活动结束，由主办方进行活动。
总结。
心灵视野之心理电影。
一、活动背景。
大学生是一群正在成长的青年，是一个极其敏感的群体，其内心极其细腻微妙。并且，大学生的情感是不稳定的，情绪变化起伏大，易受周围环境变化影响。因此，心理健康对于当代大学生尤为重要。
二、活动目的通过全院同学亲身观看心理电影，使我院学生在领悟、自省中得到提高，达到健康教育的同时帮助同学们树立维护心理健康的意识，引导同学们积极健康成长。
三、活动名称：光影流年，心影相随。
四、活动地点及时间：5月11日晚6点半。
南北校区同时进行（具体时间待定）。
五、活动安排：
1.5月10开幕式当天对心理电影活动进行宣传。2.活动当天宣传部布置板报。3.组织79k、80k各班同学签到。4.选派4名同学维持现场秩序。
5．主校这边现场给大二学生发下漂流瓶，介绍漂流瓶类型，然后在电影结束后收集漂流瓶。（注：漂流瓶内容积极，且要求在漂流瓶中的纸上留下自己的qq号或联系方式，最后方便别人给你解惑，如果需要大四高年级同学详细解惑，就需在纸上写下自己的班级姓名方便最后大四高年级同学的解惑）。
8.在活动的第二天，主校将组织一个解惑小天地，大二选出10位学生与大四的10位高年级同学进行困惑交流，地点定在主楼四楼会议室，时间为5月12号晚上6点半。大家可以就自己的问题向高年级同学咨询解惑。
心灵视野之心语漂流。
一、活动背景。
承载着你的那一份牵挂的“漂流瓶”将在今天传递到一个陌人的手里，她或他将给你分享他的心声，给你解决你的困惑，给你带来一份快乐，或许你的心愿他帮你完成。
二、活动目的通过“漂流瓶”的派发，增进与他人沟通，他人为你解惑。打开你的心扉，与他人沟通。
三、活动名称。
心语漂流。
四、活动地点及时间。
主校区体育馆前。
时间定于5月19日中午12点。
五、活动安排。
1.举办单位：生科院团委·学生会2.活动参与对象：全校学生3．活动前期宣传。
4.将开幕式活动收集的漂流瓶分为温暖瓶、心愿瓶和解惑瓶，将大一解惑瓶定向漂给大三解答，大二解惑瓶漂给大四解答。
5．在5月19号中午在体育馆前工作人员摆好展台，贴条幅，办公室安排人员具体工作。安排相关人员进行“漂流瓶”派发工作，活动现场进行活动宣传，通过现场讲解的形式来吸引同学来认领“漂流瓶”。现场漂流瓶也分为心愿瓶、温暖瓶和解惑瓶。观众可根据自己的喜好来选择，一是选取别人心愿瓶和温暖瓶带走。二是在活动现场写出自己的问题或心愿等漂给别人。直到“漂流瓶”被全部认领。（注：漂流瓶的形式是将不同类的放在不同的玻璃瓶里以便过往的同学根据自己的喜好来选择，可以选择将自己的心愿写在漂流瓶中，漂给他人或者选择他人的漂流瓶来给别人解惑）最后收工，收拾场地。6.活动后期工作总结。
心理视野之心随画动征集漫画展。
一、活动背景。
一张纸，一支笔，一次心理的畅想。心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等经历中的心理困扰、心理感悟提供重要的表达方式的同时，也为同学们展示风采的一个舞台。
二、活动目的通过漫画展活动更加深入的了解学生的内心世界，了解当代大学生心理健康状况，在丰富同学们课余生活的同时，努力营造一个积极向上的大学生活环境。
三、活动主题：敞开心扉，放飞梦想。
五、作品要求。
1）稿件要求原创，不禁止抄袭，套作，一经发现取消参赛资格。
2）漫画均为电子稿、画面要求线条清晰。电子版名称统一标注为“姓名+期队班级+学号”形式。
六、活动安排：作品征集时间为2014年5月10日至2014年5月17日。最迟在17日晚九点，参赛选手需将作品发至主办方邮箱，然后由评审团统一评选优秀作品20篇，其中获奖作品（一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名）。优秀作品将于2014年5月21日中午食堂门口进行展览。（参赛优秀作品于主校区和南校区展览。）且优秀作品名单于人人主页上公布。
生命科学与生物制药学院团委·学生会。
2014年4月8日。
附录。
预算。
奖状。
漂流瓶。
彩纸。
礼品。
海报。
条幅。
六月心理活动月活动策划
进一步提升我校心理健康服务能力和规范化水平，促进全体大学生的心理健康素养普遍提升，传播自尊自信、乐观向上的现代文明理念和心理健康意识，营造关注健康、积极向上的校园生活心态，构建成熟的“五位一体”心理健康教育格局，学工部决定在全校开展第十五届“5·25”大学生心理健康教育月活动。现将有关活动要求通知如下：
一、活动时间。
20xx年5月1日——5月31日。
二、活动主题。
“心关怀·爱随行·悦自己·共成长”
三、活动内容。
1.院级常规工作。
各学院以本次心理健康教育月活动为契机，进一步构建心理健康五级关怀机制，扶持学院心理辅导站标准化建设。
(1)配备健全的学生干部队伍。各学院在原有心理健康教育工作队伍基础上，选拔并配备年级朋辈心理导师、班级心理委员(男女各一名)、宿舍心理信息员(各宿舍一名)，并定期开展培训及考核工作。
(2)召开主题班会。依据春季大学生常见心理问题及各年级学生心理发展特点，组织各年级各班召开“心关怀·爱随行·悦自己·同成长”主题班会，引导学生树立科学的心理健康意识，学会做自己的“心理健康第一负责人”，懂得调适情绪困扰与心理压力，积极自助。
(3)实施毕业生心理专项教育，引导并帮助毕业生树立科学择业和发展观念，克服就业和升学过程中因失败、挫折带来的焦虑、困惑、悲观等不良情绪，积极调整心态，恰当确立期望值，科学规划未来，把握就业机会，实现平稳毕业、成功就业。
(4)排查危机心理。做好各年级学生心理危机倾向排查工作，杜绝极端事件发生。本着“内紧外松、以人为本”的原则，深入细致地开展心理危机排查工作。对排查结果要认真分析，做好备案，对“重点”学生要有针对性的干预措施，预防心理危机事件的发生。
(5)培训全体班级心理委员和宿舍心理信息员。利用学院心理辅导站，开展“心理健康教育理论与实践”培训，提升队伍的理论认识和工作水平。各学院可发挥合力，共享资源，打造精品培训。
2.主题教育活动。
(1)积极开展心理健康科普宣传。充分利用宣传板面、校园广播、宣传手册、课堂教学等传统传播形式，并借助校园网站、博客、微博、微信等新媒体技术，营造线上线下、课内课外相结合的宣传氛围，积极宣传自尊自信、乐观向上的心理健康意识。
(2)继续举办校级精品活动。由大学生心理健康教育中心宏观指导，各学院合作承办，采用学生们喜闻乐见的形式，举办心理剧比赛、心理美文美图比赛，叙事演讲、心理微视频大赛、心灵手语操比赛和心理趣味运动会等面向全校学生的校级活动，提升全体学生的心理健康素养。根据各院地理位置分设活动点，各院至少参与组织1项校级活动。
(3)精心组织学院特色活动。各学院围绕今年的活动主题，结合本院专业知识结构和学生发展特点，形成切实可行、富有特色的活动方案，丰富活动形式，增强活动吸引力，营造良好的教育氛围。
3.“精彩一课”课程教学竞赛。
每位心理健康课教师根据自己的授课内容和特色，录制15分钟的课程精彩片段。通过共享交流，提升心理健康理论课和活动课的教学质量与水平。提交时间截止到5月21日。
安全活动月方案策划
策 划 人：
一、活动背景
安全已是我国社会发展过程中必定要考虑的因素，当代大学生更应该关注和了解这些安全事故，提高安全生产意识，与此同时，校园安全也是非常重要，我们需要一个安全的环境才能学习和工作，我们在日常生活和学习中，也全应该注意自身的安和财产的安全。特借此入冬初期，普及安全知识，提高大家的安全意识。
二活动目的及意义
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面普及校园安全知识，不断提升师生安全防范意识和能力，规范学校安全管理制度和管理行为，最大限度地消除隐患和减少事故，确保师生生命安全和校园稳定，促进教育事业健康持续发展。
1. 宣传窗口，张贴宣传漫画和宣传海报；
2. 投稿的漫画作品数百份；
3. 桌子、照相机、笔记本等道具。
四活动开展
（二）活动流程
1. 漫画的投稿
a 安排宣传安全漫画活动展的工作，让同学们积极响应该活动，踊跃参加安全漫画展的投稿工作。“弘扬安全文化，促进公共安全”，引起同学们的广泛关注。
b 分配同学轮流主要负责进入班级、学生会、沁园广场等地方宣传安全漫画展的宣传工作。增加活动的前期影响力。
c 分配同学轮流在班级、学生会、沁园广场等地方设立漫画作品投稿处，广泛收取安全类别的漫画作品。
e投稿日期截止后，整理好漫画，登记好每张作品的作者、作品名称、创作意图、以及创意想法。
2. 漫画选稿
a 先初步选出优秀作品几个大类，分类别归类。
b 在每一个类别中选出优秀作品并且进行筛选，找出最佳切合主题的漫画作品，并且进行排版。
c 活动结束后，收回展板。
3. 漫画张贴
结合学校实际情况在宣传橱窗、展板等显要位置张贴安全漫画，
4．活动时间
校园安全文化建设活动从2012年11月7日开始至2012年12月底结束，历时2个月，分两个阶段。
第一阶段，初期宣传以及投稿前的准备作用、投稿、选稿、展览等
第二阶段，安全漫画展同时的宣传活动，积极号召同学们参与到活动中来，发挥此次活动的作用，提高同学们的安全意识。
五、可行性分析
本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成。安全漫画展能够有效、迅速、高效的传达安全知识，提高同学们的安全意识，减少学校内的安全隐患，增强学校内的安全系数，意义重大。
六、总结
本次安全漫画展活动中，我所全体学生共同努力，做了很多关于安全的工作，也积极、主动地学习、讨论，取得了一定效果，使我所安全工作有了一定进步，全体学生安全意识进一步得到提高。校园安全意义大于天，责任重于山。对此我们任重而道远。
公司各部门：
为贯彻国家的安全生产方针，落实安全生产责任制，在公司营造“安全管理,人人有责”的浓厚氛围；树立“安全为天”的思想，创建“人人管安全，人人要安全”的和谐企业，突出“加强安全法治 保障安全生产”的活动主题，特制定本活动方案。现将相关事项通知如下：
一、指导思想:
以公司2015年工作会议“要始终把安全生产放在各项工作的首要位置”作为指导思想，强化安全生产的责任意识和反违章管理，树立全员参与意识，把保障安全放到至高无上地位，通过多样培训，提高员工安全防范技能和意识，促进公司安全发展。
二、活动主题和时间安排:
活动主题: 加强安全法治 保障安全生产。
活动时间：2015年5月31日—6月30日
三、工作目标:
通过“安全生产月”活动的开展，牢固树立以人为本、安全发展的理念，把安全生产摆到更加重要的位置，完善安全应急预案体系，促进安全生产责任进一步落实；员工安全意识明显增强；安全管理明显加强；事故隐患整治取得明显成效。
四、组织领导:
成立2015年“安全生产月”活动领导小组：
组 长：xxx（总经理）
副组长：xxx（副经理）
成 员：xxx xxx xxx xxx
领导小组下设安全月活动指挥办公室，办公室设在公司安全部，主任由xxx兼任，副主任由xxx担任，办公室负责组织公司“安全生产月”的相关活动，办公室成员由公司各部门主管组成。
五、活动计划和内容（计划详见附件一）
2、开展 “排除隐患大行动”活动，公司全体员工参与，要求排查固定的和非固定的工作场所的安全隐患，以图片和文字整改方案为内容，在6月25日前上报公司安全部（相关要求见附件二）
3、组织全员开展安全基础知识考试，提高全员安全理论知识，规范安全管理；（相关要求见附件三）
4、组织观看《逾越红线的代价》、《生命的红线》等安全生产电影；（相关要求见附件四）
5、组织“加强安全法治 保障安全生产”为主题的演讲
比赛；（具体方案见附件五）
六、活动要求：
安全生产月活动要以“加强安全法治 保障安全生产”主题为指导，紧紧围绕公司年度安全管理目标，深入贯彻执行“安全第一，预防为主,综合治理”的安全生产方针，抓好公司安全生产工作。
1、公司各部门要高度重视安全月活动的开展，围绕本
2、各部门主管要亲自组织各种活动开展，动员广大员
3、活动结束后组织召开总结会，对开展较好的部门给
予奖励，对开展不重视效果较差的部门给与通报批评；
4、在“安全生产月”期间，公司办公室加大宣传报道
力度，宣传先进，暴露违章行为。
安全部
二〇一五年三月十七日 报：公司领导
送：公司各部门
附件一：
附件二
“排除隐患大行动”活动组织方案
活动时间和地点：6月14日至6月20日，公司所属工作场所
组织方法：各部门自行组织
4、各部门组织“排除隐患大行动”时，要以车辆技术检查、人员管理、行车途中、装卸过程和安全管理盲点为重点，排查要覆盖要全面，确保横向到边，枞向到底。
附件三
安全基础知识考试组织方案
考试时间和地点：第三周，公司会议室
参考人员和组织方法：各部门负责人、安全员，公司全体员工
考试组织要求：
2、本次考试为闭卷考试，由安全部组织,安全活动领导小组成员负责评卷；
附件四
组织观看《逾越红线的代价》、《生命的红线》安全生产电影
组织观看时间及地点：
6月20，公司会议室
参加人员：
各部门负责人、安全员，公司本部全体员工
组织要求：
2、参加人员要通过观看《逾越红线的代价》、《生命的红线》安全生产电影，认真汲取教训，并写岀观后感交质量安全管理部。
附件五
“加强安全法治 保障安全生产”演讲比赛组织方案
演讲组织时间及地点：第三周，公司三楼大会议室
比赛设立评委组：由安全月活动领导小组组成
演讲比赛组织要求：
1、公司各部门要认真动员员工积极参与；
4、办公室负责做好会场布置工作；
一、 开展实验室安全活动月的意义及目的
实验室是科研创新成果的摇篮，实验室安全不容忽视。2015年，教育部发布了《教育部办公厅关于进一步加强高等学校实验室危险化学品安全管理工作的通知》（教技厅〔2015〕1号），实验室安全已成为高校事业发展不可忽视的重要问题之一。
随着高等教育事业的发展，高校实验环境和硬件设施都得到了明显的改善和提升。与此同时，高校火灾、爆炸、投毒、中毒、危险品丢失等实验室安全事故时有发生，严重威胁着实验老师和同学们的生命安全。通过高校几起实验室事故的分析，原因主要有以下几方面：实验室安全意识淡薄；学生实验操作不够规范；一些易燃、易爆、剧毒等危险化学品存放不够规范；对剧毒品、危险品的管理不够严格，没有建立详细的领用台帐。实验室消防设施配备不足，防火、防爆和防盗措施不够完善；实验室管理应急预案尚未完全建立等。无论从实验室的.使用功能，还是从实验室的自身发展来看，我们都应该强调把实验室的安全防范作为实验室管理的基础。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，因此，做好高校实验室安全教育工作的意义重大。
通过实验室安全活动月的一系列宣传教育活动，提升学校师生实验室安全意识并建立长效机制，使全校上下在注重发展教学、科研事业的同时，更加关注实验安全问题、关注师生的职业健康发展，形成“安全第一”的实验室安全文化氛围，用实验室安全文化来影响从事实验工作和学习的每一个人。此外，能够使广大同学了解更多的实验安全常识，提高安全防范意识和能力，真正将实验安全知识运用到实验生活中，真正落实“安全第一，预防为主”的方针，共同打造平安海大，和谐校园。
二、 前期开展的工作
为进一步宣传实验室安全知识，提高实验室安全水平，材料科学与工程研究院分别于2012年11月15日和2015年11月7日成功举办了第一届和第二届实验室安全知识竞赛。
第一届实验室安全知识竞赛由各院系研究生会推荐选手参赛，共有海洋环境学院、化学化工学院、环境科学与工程学院、材料科学与工程研究院的四支代表队参赛，通过首届实验室安全知识竞赛，使同学们认识到了学习实验室安全知识的重要性，开始有意识的学习和积累实验室安全知识，并初步形成实验室安全防范的氛围。
放实验室安全知识手册200份，集中宣讲2次。通过宣传，共有来自海洋环境学院、化学化工学院、海洋地球科学学院、环境科学与工程学院、工程学院、材料科学与工程研究院6个学院的121人报名参赛。通过初赛和复赛的笔试，共有6支代表队进入决赛。初赛、复赛、决赛的题目全部经过专业的实验室老师审阅，且决赛中邀请到材料院实验室管理中心主任朱志斌老师现场指导，切实保障了实验室安全知识普及的准确性和有效性。
通过实验室安全知识竞赛的举办，进一步唤醒了学生实验室安全防范意识，使同学们更加充分地认识到加强实验室安全知识学习的紧迫感和重要性，促进了实验室安全教育氛围的形成。
三、后期计划
为进一步普及实验室安全知识、增加实验室安全教育的有效性、提升学校师生实验室安全意识并建立长效机制，研究生院、材料科学与工程研究院拟联合国资处、公安处于2015年4月在全校理工科学院开展“实验室安全活动月”，通过一系列安全教育活动的开展，有效提高学生应对实验室突发安全事故的应急处置能力，预防和减少实验室安全事故，保障师生生命、财产安全，进一步促进“平安校园”建设。
1、开展“实验室安全知多少”调查活动。在全校范围内，以问卷调查、随机访谈、座谈会的形式，了解实验室安全知识的普及程度、存在的问题和学生的需求，形成调查报告，为后期开展实验室安全知识宣讲和教育提供直接依据，增强目的性和有效性。
2、举办专题讲座。邀请国资处、公安处、化学化工学院、材料科学与工程研究院、信息科学与工程学院专业老师，举办实验室防火、实验室安全用电、实验室药品的储存和使用、实验室操作规范、实验室安全逃生等方面的专题讲座，进一步规范实验室操作技能。
3、进行防火疏散演练。在校公安处、国资处、校医院的指导下，拟在信息科学与工程研究院院楼、工程学院院楼等开展消防紧急疏散、灭火和自救演练。从模拟起火后，现场第一发现人及时报警，在各层疏导员引导下，楼内做实验的师生及时关闭水电气源后，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰迅速从疏散逃生路线撤离。
4、开展规范实验室活动。由研究生院牵头，全校各学院实验室张贴门牌、标识、标牌及实验室安全制度。以规范为标准，增强责任意识和防范意识。
除安全隐患，确保我校实验室安全。
6、十佳实验室评比。以评比为动力，形成“安全文化月”品牌效应，促进实验室安全氛围的形成。
7、实验室摄影、微电影征集活动。以独特的视角，记录在实验室发生的点滴，促进实验室安全文化的形成，培养学生爱校荣校、爱实验室的观念，形成“实验室是我家，安全靠大家”的理念。
8、举办第三届实验室安全知识竞赛。竞赛是普及和巩固实验室知识的有效手段，通过在全校理工科院系发放《实验室安全知识手册》和《实验室安全知识竞赛宣传册》，邀请广大理工科同学都参与进来，初赛、复赛笔试后，现场进行相关实验室安全知识讲解，以竞赛的形式促使同学“有所学、有所用”。
中秋活动月饼策划案
2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
二、时间。
定在中秋节前一天，即(星期一午时16：00在公司集中)。
三、地点。
__镇__山脉。
四、参加的人。
公司全体员工(值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相关准备。
1、请各位带好自我应当带的物品;。
2、行政部准备好三份公司员工内部通讯录;。
3、大巴车二辆;。
4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风;。
5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自我日用品;。
7、烧烤所用的食物、用具及饮用水;。
8、粮食;。
9、一份好心境，并准备一些趣味的故事或熟悉几首歌曲;。
10、行政部企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排;。
11、月饼x个。
一)当天。
1、当天于午时16：00准时在公司大门口报到、集中;请各位留下自我的联系电话，以方便到时联系，行政部准备好三份公司员工内部通讯录。
2、然后乘车前往厚街盘山营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营。
3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok，大家围成一团，谈谈心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的员工能够在山顶观日出。
4、晚上住在帐篷里。
二)第二天。
1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影。
2、约10点后徒步到b区活动。
3、饱餐午饭后，能够参加二军对垒水枪交锋战，还能够钓大鱼，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目。
4、约14：30集中下山，乘车回到__原集中地点，结束活动。
七、费用。
八、策划与执行。
策划：企划部;。
执行：行政部。
本活动由行政部负责，企划部协助实施。
体育活动月策划方案
为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，落实“健康第一”的指导思想，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，经研究决定，学校将于九月份举办体育节，具体安排如下：
一、活动目的
通过体育节活动推进学校体育工作的发展，建设健康向上的校园文化。培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识等良好品质，体验参与的乐趣，享受成功的喜悦，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。
二、活动主题及组织形式
本次体育节以“享受阳光体育展现自我风采”为主题，大力推广实施快乐体育、大课间体育等游戏活动比赛，使学生充分享受运动带来的乐趣，积极展现健康向上的风采。以班级为单位，形成人人参与、人人共享的良好氛围，体验参与的乐趣，收获成功的喜悦。
三、活动要求
1. 各班要高度重视本次体育节活动，班主任要统一思想，认识到位，采取切实可行的措施，做好各项准备工作，并加强组织与指导，充分调动学生的积极性，确保体育节活动的质量与效果。
2. 活动中要加强安全与纪律教育，提高安全防范意识，预防安全事故的发生，确保活动的正常开展。全体师生穿运动鞋、运动服。
3. 比赛期间要遵守纪律，服从指挥、服从裁判。
4. 裁判工作要认真、公正、公平、准确。
四、活动设奖
团体奖：一至四年级取前三名，四年级取前二名。
五、体育节各项活动方法与要求以比赛规程为准，未尽事宜，另行通知。
六、活动安排
启动仪式（3-5分钟）：
时间：9月9日星期二，课间操
地点：大操场
参与人员：全体师生 活动流程：
1.全体师生在大操场集中
2.刘副校长做活动发言
3.叶校长宣布体育活动月启动
4.开始第一项比赛
比赛项目：50米迎面接力赛 地点：田径场
参赛对象：一至五年级全体学生 具体实施办法：
2.每班参赛人数为30人，男15人，女15人（最后一名运动员左手手臂必须绑一根红领巾）
比赛项目：集体跳长绳 地点：大操场
参赛对象：一至五年级全体师生 具体实施办法：
1.比赛当日，以年级为单位进行比赛，每班比赛场地为半个篮球场 2.每班全体师生共同参与（身体不适或有伤病的人员除外）
比赛项目：拔河 地点：大操场
参赛对象：一至五年级全体学生 具体实施办法：
1.比赛当日，以年级为单位进行比赛，每班比赛场地为半个篮球场 2.每班全体师生共同参与（身体不适或有伤病的人员除外）
一、活动时间：2015年4月 日下午（待定）
二、活动地点：公司篮球场
三、活动主题：提升员工素质，打造高效团队
四、活动目的：
以分组拓展活动的形式，发扬员工合作精神，增强团队凝聚力，提升员工之间的沟通能力，促进员工关系的进一步融洽，活跃员工业余生活。
五、活动形式：
以部门为单位（办公室+仓库+行政后勤、铁件车间、软件车间、装配车间、泡沫车间、板式分厂+质检部）
六、活动内容及时间安排：
2.1：项目：坐地起身
2.1.1类型：团队合作型
2.1.2目的：这个任务体现的是团队队员间的配合度，此项目主要让大家明白合作的重要性。
2.1.3人数：10人（至少2名女生）
2.1.4 规则：要求首先四个人一组，围成一圈，手挽手背对背的坐在地上；在不用手撑地站起来；随后依次增加人数，每次增加2个直至增加到10人，先完成的胜出。 在此活动中，最重要的.是坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
2.2：项目：无敌风火轮
2.2.1类型：团队协作竞技型
2.2.2目的：本游戏主要为培养员工团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
2.2.3道具提供：报纸20张、胶带1卷、剪刀1把
2.2.4人数：8人（至少2名女生）
2.2.5规则：利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，从起点至终点，用时最短的一组胜出。
2.3：链接加速
2.3.1类型：团队协作型
2.3.2目的：本活动旨在培养员工的团结协作精神
2.3.3人数：10人（5男5女）
2.3.4规则：参加游戏者10人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前
边的人的右肩形成小火车，最后一名同事也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。
注：游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效；以各队最后一名同学通过终点线为准；比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道。
总结：主持人总结本次活动的目的和意义，随意抽取5名参赛者发表活动感想。
七、活动费用
1、比赛奖金：第一名500元，合计：1500元；
3、矿泉水：320元（每人一支小瓶装加林山矿泉水）；
4、参赛者小礼品：10元以内(奖品上印制公司的logo)，费用约1680元；
4、总费用：3500元。
八、活动小组：
1、负责人：xxx
2、组织人：xxx
3、摄 影：xxx
4、裁判员：xxx
九、活动报名时间与方式：
请各单位主管于2015年4月15日前将参加人员名单报至行政人事部。
十、策划单位：行政人事部 2015年04月01日
最容易聚集人气，吸引关注焦点，激发群众参与热情的就是平民赛事活动。因此我们策划大走“全民-运动、全民参与”路线，举办一场“为龙舟节助威的全民环城跑步大赛”。本次活动参与门槛低、参与性强、老少皆能同乐，让老百姓不再是龙舟节的观众，而是活动的参与者和体验者。在龙舟节期间掀起一股全民-运动的健康之风，更加丰富了龙舟节的活动氛围，充分体现龙舟节“接地气、亲民性”的活动特色，把本届龙舟节真正办成一个“从群众中来，走进群众中去”的平民盛宴。
一、 活动名称和时间
赛事名称：“助威龙舟 我爱安康”环城跑步大赛
活动时间：2015年6月11日9:00
二、 活动路线
起点：汉城国际售楼部 终点：龙舟节主会场
三、 组织机构
主办单位：汉滨区政府
协办单位：安康市文广局 安康市体育局
承办单位：安康电视台
冠名单位：汉城国际
四、 参赛组别
五、 参赛报名办法
报名时间：即日起至2015年6月9日
报名地点：安康电视台活动组委会办公室、汉城国际售楼部、金 州广场报名点、香溪洞报名点、白天鹅广场报名点。
报名条件：凡参赛者必须按照各组别参赛年龄报名参赛。参赛者 必须为身体健康，经常锻炼，能承受跑步运动者，有高血压、心脏病、哮喘等不适宜跑步运动者，均不得报名参加。报名者须持本人身份证，1存照到活动组委会指定报名点即可。凡参赛报名者必须签写《免责声明书》。
六、 奖项设置
根据参赛年龄、性别分六个参赛组别，每个组别各设一、二、三 等奖，具体奖项设置如下：
一等奖：现金1万元
二等奖：现金5000元
三等奖：现金2000元
参与奖：凡参赛选手均可获得一份精美的纪念奖。
七、 比赛日程和内容
1、 起跑仪式
时间：2015年6月11日8：30
地点：汉城国际售楼部
内容：将所有身穿印有汉城国际名称和logo运动衫的参赛 选手聚集在起跑点，邀请市相关领导、龙舟节组委会领导等举行起跑点火仪式，邀请国内知名明星一起带领参赛者开跑。
2、 关卡设定
为保证比赛的公平、公正原则，以及保证参赛选手的安全， 根据赛程路线组委会将在沿途分设“绿色设补给关卡”，每关卡2名工作人员和1名医护人员，负责给参赛者提供水、药品等补给物。其中有5个关卡为“红色登记关卡”，参赛选手跑到登记关卡可领取一张“加油卡”，集齐5个“加油卡”并跑到终点者为有效参赛成绩。
3、 终点颁奖
地点：龙舟节主会场
4、 工作人员
志愿者：200人，负责监督全程路线的参赛者，以及协助组 委会相关工作。起点5人，每50米至少2人，各路口4人，终点5人，红色登记关卡各1名。
医护人员：每个关卡1名医护人员，终点1个医护急救小组， 沿途2组机动医护小组。
运动指导：10名，分两组，沿途跟随参赛者给与一定的专业 指导。（体育局负责）
安保：人数暂定。
其它工作人员：每个关卡2名工作人员，负责参赛者水等补 给，及发放“加油卡”；终点5名裁判人员，负责参赛成绩登记等赛事工作。
5、 抽奖活动
每位参赛选手凭参赛证明即可到汉城国际售楼部参与冠名企业举办的抽奖活动。（具体抽奖方案由汉城国际提供）
八、 冠名回报
1、享有首届“助威龙舟 我爱安康”环城跑步大赛的唯一冠名权。在全部行政文件文本、对外宣传文本、活动宣传广告等均冠以“汉城国际”具名。将“汉城国际”的企业总冠名应用到赛事文件、媒体报道时、广告宣传的称呼等环节中，使“汉城国际”这一名称最大化应用在本届赛事的宣传、报道中。
2、组委会以发出文件的形式确定所有媒体、商家必须使用龙以汉城国际首届“助威龙舟 我爱安康”环城跑步大赛为标准名称。
3、比赛启动仪式、颁奖背景、条幅、发布会文件及所有宣传用品都必须使用汉城国际首届“助威龙舟 我爱安康”环城跑步大赛名称及汉城国际logo。
4、享有启动仪式场地举办权，届时所有参赛选手、所有新闻媒体、所有关注焦点都将剧集在汉城国际售楼部。
开赛等仪式，并在终点为获奖选手颁奖等。
6、起跑赛道、终点赛道的地贴赛道广告位。（设计内容、制作均由冠名商提供）
7、享有本届赛事所有参赛选手服装赞助权，服装上可印有冠名商名称和logo等企业信息。
8、享有本届龙舟节现场广告位1个。（设计内容、制作均由冠名商提供）
9、所有本届赛事车贴广告。
10、享有本次活动称号使用权，可用于冠名商其它商业促销活动推广。
11、享有全程赛道两边刀旗使用权。设计内容、制作均由冠名商提供）
12、享有起点、重点、每个关卡拱门广告使用权。
九、媒体宣传回报
1、自汉城国际签订本届赛事冠名合同之日起至龙舟节结束，在安康电视台1、2、3套黄金时段滚动播出汉城国际的品牌宣传广告，每天播出不低于15次。
2、制作为期1个月的汉城国际首届“助威龙舟 我爱安康”环城跑步大赛志愿者招募广告和参赛报名广告。广告结束语均以汉城国际冠名为统一用语。广告在1、2、3、4、5套高频次，滚动播出。
3、安康电视台所有关于本届赛事的栏目、专题挂角必须使用汉城国际首届 “助威龙舟 我爱安康”环城跑步大赛。
4、安康电视台将分3个报道小组对赛事进行全程录播，并在录播中出插播汉城国际品牌形象广告，并辅以汉城国际企业领导人专访报道。
5、 安康电视台新闻节目《安康新闻》、《金州播报》、《安康印象》中所有龙舟节动态报道称呼均以汉城国际首届“助威龙舟 我爱安康”环城跑步大赛。保证汉城国际赞助本届赛事的广告效果最大化。
6、《我爱我家》制作2期汉城国际专题板块。
7、龙舟节官方网站和安康电视台的龙舟节专题网站上必须标明汉城国际首届“助威龙舟 我爱安康”环城跑步大赛名称，刊登相关的企业介绍和推介，在网站醒目位置体现汉城国际品牌和logo。
8、在三秦广播电视报开辟汉城国际首届“助威龙舟 我爱安康”环城跑步大赛头版头条专栏报道。
9、安康电视台负责制作、提供汉城国际首届“助威龙舟 我爱安康”环城跑步大赛盛况、汉城国际企业专题报道、新闻专访及所有相关新闻报道的光盘。用于贵宾赠送和冠名企业收藏。
（出处：q冯大叶）
社团活动月策划书
为积极配合学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩，能够在学校树立起木锋法学社的品牌，以及增进和兄弟社团之间的友谊.本社团积极响应此次活动，为有序进行此次活动，充分贡献我们的力量；为了增强学生学法的观念，激发学法乐趣，提高法制意识，宣传法律文化，让法更加贴近生活，为建设法治文明贡献力量；为了活跃校园社团气氛，并使社团活动在同学间更加普及，丰富同学的法律文化生活，拓宽同学的法律视野，陶冶同学的法制情操，并使广大同学可以得到实践的机会，以引导学生关注法律，了解法律，热爱法律。
20xx年十一月
待定
木锋法学社内部成员
（一）社团活动月期间，木锋法学社将组织“法律图片展”，由外联部负责
2、这些图片要可以吸引观众的眼光，引起大家的兴趣
3、要与我们大学生的生活息息相关
4、要有解释说明，图片下附对图片的一句评论，评论要求贴近图片，健康向上；
5、另设留言板供大家留言
（二）法律讲堂，由学术部负责
1、正值祖国六十华诞，为提升木锋法学社在全校社团中的影响力，更好的展示法学社的风采，服务于全社同学，我们特开展名师讲堂系列讲座活动——法律讲堂。我们将多方邀请文法学院老师为我社学生进行专业学术讲座。本次系列讲座的目的一方面在于培养同学们对法学的兴趣，针对现实中的热点问题聘请相关老师以深入浅出的讲解加深同学对相关问题的理解，同时学习灵活运用课堂知识的水平；另一方面，针对非文法学院但对法学有一定兴趣的同学，使他们能过尽早接触法学相关知识，对法学课程有一定的了解有助于同学们日后的学习。
2、通过本次讲座，我们预期取得的成果有：有助于提高同学们对法学课程的兴趣；提升木锋法学社作为一个学研类社团在全校的影响力；使更多的人关注法学，关注身边实事热点，能过肩负起时代赋予当代大学生的责任。
3、本次活动主要以老师讲座的形式进行，围绕如何应用法学，法学研究方法，培养法学兴趣为主题，同时有学生论坛作为补充，使得在老师与学生中能够开展有效的交流，在老师精彩的讲座之后，每一位同学都能够有一定的收获，这不仅仅是对本专业的学生，对其他专业对法学有兴趣的同学同样有一定收获。
（三）法律问卷调查，由宣传策划部负责
1、提高学生素质，普及法律知识，丰富校园文化。
3、随着法治社会的到来，让同学们了解认识法律，掌握法律这个工具，是必须和急迫的
4、调查的方式是发放和填答调查问卷。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，由木锋法学社宣传策划部设计的问卷要充分考虑被调查者的思维，对各个方面问题打乱编排，对相关法律专业术语用通俗易懂的文字表达，问卷也充分注意到问题的中立性。本次调查不记名。被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。
5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。木锋人深信梦想是飞翔的起点，在未来的路途上，我们将继续努力，不断前行。
（四）模拟法庭，由秘书处负责
1、在20xx年的11月，我们将迎来法律文化节，为了配合好这项活动的开展，同时丰富广大同学业余生活，木锋法学社将发起并组建模拟法庭。
2、模拟法庭简介：模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。
3、活动目的：通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。
4、活动预期效果：通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。
1、活动开展前准备好所需物品
2、宣传策划部负责写好策划书，并制作展板，宣传本次活动
3、要提前布置好会场
4、模拟法庭提前报名，选好人后分配角色，进行彩排
5、要注意各部之间的配合
6、要把活动具体化，责任到人，让每个人都积极参与进来
7、各负责人及时联络，有问题大家尽早解决
社团活动月策划书
一、活动目的：为积极配合学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩,能够在学校树立起木锋法学社的品牌,以及增进和兄弟社团之间的友谊.本社团积极响应此次活动,为有序进行此次活动,充分贡献我们的力量;为了增强学生学法的观念，激发学法乐趣，提高法制意识，宣传法律文化，让法更加贴近生活，为建设法治文明贡献力量;为了活跃校园社团气氛，并使社团活动在同学间更加普及，丰富同学的法律文化生活，拓宽同学的法律视野，陶冶同学的法制情操，并使广大同学可以得到实践的机会，以引导学生关注法律，了解法律，热爱法律。
二、活动时间：20xx年x月。
三、活动地点：待定。
四、参加人员：木锋法学社内部成员。
五、活动步骤：
(一)、社团活动月期间，木锋法学社将组织“法律图片展”，由外联部负责。
2、这些图片要可以吸引观众的眼光，引起大家的兴趣。
3、要与我们大学生的生活息息相关。
4、要有解释说明，图片下附对图片的一句评论，评论要求贴近图片，健康向上;。
5、另设留言板供大家留言。
(二)、法律讲堂，由学术部负责。
1、正值祖国六十华诞，为提升木锋法学社在全校社团中的影响力，更好的展示法学社的风采，服务于全社同学，我们特开展名师讲堂系列讲座活动——法律讲堂。我们将多方邀请文法学院老师为我社学生进行专业学术讲座。本次系列讲座的目的一方面在于培养同学们对法学的兴趣，针对现实中的热点问题聘请相关老师以深入浅出的讲解加深同学对相关问题的理解，同时学习灵活运用课堂知识的水平;另一方面，针对非文法学院但对法学有一定兴趣的同学，使他们能过尽早接触法学相关知识，对法学课程有一定的了解有助于同学们日后的学习。
2、通过本次讲座，我们预期取得的成果有：有助于提高同学们对法学课程的兴趣;提升木锋法学社作为一个学研类社团在全校的影响力;使更多的人关注法学，关注身边实事热点，能过肩负起时代赋予当代大学生的责任。
3、本次活动主要以老师讲座的形式进行，围绕如何应用法学，法学研究方法，培养法学兴趣为主题，同时有学生论坛作为补充，使得在老师与学生中能够开展有效的交流，在老师精彩的讲座之后，每一位同学都能够有一定的收获，这不仅仅是对本专业的学生，对其他专业对法学有兴趣的同学同样有一定收获。
(三)、法律问卷调查，由宣传策划部负责。
1、提高学生素质，普及法律知识，丰富校园文化。
3、随着法治社会的到来，让同学们了解认识法律，掌握法律这个工具，是必须和急迫的。
4、调查的方式是发放和填答调查问卷。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，由木锋法学社宣传策划部设计的问卷要充分考虑被调查者的思维，对各个方面问题打乱编排，对相关法律专业术语用通俗易懂的文字表达，问卷也充分注意到问题的中立性。本次调查不记名。被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。
5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。木锋人深信梦想是飞翔的起点，在未来的路途上，我们将继续努力，不断前行。
(四)、模拟法庭，由秘书处负责。
1、在20xx年的x月，我们将迎来法律文化节，为了配合好这项活动的开展，同时丰富广大同学业余生活，木锋法学社将发起并组建模拟法庭。
2、模拟法庭简介：模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践;通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。
3、活动目的：通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。
4、活动预期效果：通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。
六、注意事项。
1、活动开展前准备好所需物品。
2、宣传策划部负责写好策划书，并制作展板，宣传本次活动。
3、要提前布置好会场。
4、模拟法庭提前报名，选好人后分配角色，进行彩排。
5、要注意各部之间的配合。
6、要把活动具体化，责任到人，让每个人都积极参与进来。
7、各负责人及时联络，有问题大家尽早解决。
活动目的：通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。
活动意义：通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。
活动时间：11月5日，初赛;11月10日，决赛。
活动地点：电教2103。
赛前准备：人员安排：
物品准备：xxx，外语协会宣传部。
教室安排：xxx，外语协会活动组织部。
ppt制作：外协宣传部。
摄影：社联通讯部。
其他人员：计时员2名，记分员2名(复赛)，维持纪律人员2名，
1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍。
3、选出20为选手进入决赛。
决赛。
20位选手分为四组，每5人一组。
一、比赛分两个环节。
1、以组为单位，每位选手进行才艺展示(由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段，并提供台词，参赛者现场模仿)。
选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下准备。
2、根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲。
二、比赛结束，
1、记分员算分。
2、文艺部同学表演节目(8’-10’)。
三、颁奖。
一等奖：一名最佳人气奖：一名。
二等奖：二名最佳风采奖：一名。
三等奖：三名最佳口才奖：一名。
(复赛设置一次中场休息，准备文艺节目3-4个。)。
就业活动月策划书
一、活动背景：
大学生除了学好专业知识外，掌握必要的就业知识，对于早日找到理想的工作有非常积极的作用，当代大学生普遍对于未来缺乏长远的规划和准备，对就业流程，就业技巧，就业材料制作等缺乏认识和实战经验。为了让同学们了解招聘的基本礼仪及流程，提高就业能力，做好就业准备，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，我院特开展就业指导活动月项目，不仅能够给即将走向工作的毕业生丰富有关就业形势、应聘技巧等方面的知识，更为他们提供了一个模拟职场、真实演练的平台，真正体现出就业指导的重大意义，力争让我院学子在就业之路赢在起跑线上。
二、活动目的：
本次就业指导活动月旨在为广大毕业生做好充分的就业准备，提高我校学子的竞争能力，在本次活动中，不仅将有全方位的技巧分析与知识讲座呈现在广大学子面前，这对他们而言无疑是一次宝贵的充电机会，而且将运用模拟招聘形式营造一种校园就业气氛,同时也是一个了解与熟悉招聘、提前适应职场的平台、展示自我、完善自我、挑战自我的机会，会让同学们感受接近真实的招聘环境中，有所收获，丰富自己，以提高在校学生的应聘和就业技巧，增强心理素质，提高应聘能力。
三、活动对象：
我院大三、大四在校学生，活动过程中将邀请我院职业规划讲师、就业指导中心老师及与我院专业职位需求相关的企业hr人员出席活动，讲析就业知识及在模拟招聘比赛中将担当评委，从真实招聘者的视角出发，指出应聘学子的`问题所在并给予中肯贴切的意见建议。
四、活动时间：
2014年4月5月
五、活动特色：
本次活动月活动内容丰富且形式多样，将多方面提高学生的就业能力与自身素质。本次活动计划以模拟招聘大赛为核心，模拟招聘大赛将提供给学生一个真实实践应用的平台，大赛实行“真实化招聘”，届时将邀请专业指导老师、相关企业hr人员等作为评委团，通过形式多样、变化多端的考核形式将给予学子们真实而又紧张的职场体验，而且大赛最后环节胜出的优秀学子将有机会在参与大赛的企业中获得实习岗位，进一步激发出学生的潜力，在实践中丰富知识。期间穿插考研经验交流会、举办就业安全法律知识、简历与面试技巧、就业形势分析讲座，从各方面多层次丰富学生的就业应聘知识，也为大三学子对未来方向的选择做出相应的指导与形势分析，讲座将邀请专业指导老师为学子解惑，不仅为未来的职场生涯做好准备，更能借此机会全面学习，丰富自我，提高自身的素质与能力。其他讲座活动可作为比赛前期的培训课程配合进行，将吸引更多的学子参加，并调动他们的积极性，收获更好更高效的就业指导效果。
六、活动流程及安排：
(一)模拟招聘大赛：
1、时间：4月6日28日
2、活动内容与介绍：届时将邀请就业指导老师及与我院专业职位需求相关的hr人员作为比赛评委，此次模拟招聘比赛分为海选、复赛、决赛三个环节，通过简历制作和投递、笔试、面试、团体面试、无领导小组讨论等多重评价体系对学生进行考核。此次比赛将增强活动的意义，让学生在丰富多彩的比赛过程中，最大可能地为自我充电，了解自身的长处，活动重点帮助大学生对今后目标的定位以及个人技能培养方向的明确。在前期一系列的讲座之后，学生将所学知识应用于模拟招聘比赛，比赛优胜者将获得在企业实习的机会，积累宝贵经验，创造真实招聘、模拟职场的展示平台，走近就业，实现就业指导的最终目标，为本次就业活动月画上圆满的句号。
(一)考研就业交流会：
1、时间：4月3日4日
2、活动内容及介绍：前期通过各班班长下发通知，邀请考研讲师、就业指导老师及成功考研或就业的毕业生出席，可通过提问、自由发言等方式相互交流心得与感想，对未来定位不明确的学生做出指导，让他们坚定方向，明确定位自我。
(二)就业安全法律知识讲座：
1、时间：4月8日9日
2、活动内容及介绍：邀请就业指导专业教师给同学们讲解有关就业安全法律方面的知识，当前社会下，有许多就业安全的隐患存在，而对刚刚步入社会的大学生来说，注意自身安全、防患于未然、了解就业安全与法律知识尤为重要，通过身边真实的案例触动学生，在未来就业的同时保护好自己，提高安全意识与法律知识,了解自身的权利规避法律风险，有重要的意义。
(三)就业形势分析讲座：
1、时间：4月11日12日
2、活动内容与介绍：邀请就业指导专业教师为同学们解析当前的就业形势，只有充分地了解了就业背景，才能在复杂的社会形势下找到突破，找到自己适合的位置，为将来就业做好更完善的准备。
(四)简历制作与面试技巧讲座：
1、时间：4月14日15日
2、活动内容与介绍：为即将面对应聘的学子们灵活支招，简历与面试是在应聘过程中决定成败的重要部分，从多方面出发讲解其中技巧，让学生充分理解并在即将举办的模拟招聘大赛中实践运用，争做在应聘中的佼佼者。
社联活动月策划书
活动周素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。社团联合会将在本学期开展活动周活动。本届活动周的主旨在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参加到社联社团的活动中，让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。
同时，也让广大学生学会自信专注的面对生活，展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去面对所有的挑战。
一、活动名称。
重庆教育学院社团联合会办公室第一届活动周。
二、活动主题。
重庆教育学院社团联合会赞助单位。
四、活动时间和地点活动时间。
活动地点：重庆教育学院内（注：校园以外活动需特别提交申请书）。
（一）横幅宣传方式（暂定）。
制作2条横幅，图书馆一条，学校篮球场一条。
（二）广播宣传方式。
活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语,以及近期的活动安排。
（三）宣传方式。
（1）部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传。
（四）喷绘宣传方式。
大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上(暂定）。
（五）海报宣传方式（暂定）。
在学院里张贴海报，另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报。
（六）内部宣传方式。
（七）网络宣传。
（八）活动当天宣传攻势。
活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度。
六、活动开展。
（一）活动准备阶段。
1.策划阶段。
2.宣传阶段。
经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月。召集各部门干部以及各个协会会长参加本届活动周动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月周的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。
3.项目申报阶段报名资格：
（1）凡本院社联所属协会部门均有报名资格；
（2）参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作；
（3）参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。
4.活动审核阶段。
具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。
上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。
5.场地申请。
（1）关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展。
社联活动月策划书
活动周素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。社团联合会将在本学期开展活动周活动。本届活动周的主旨在于活跃社联社团的.气氛，使更多的学生能够参加到社联社团的活动中，让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。
同时，也让广大学生学会自信专注的面对生活，展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去面对所有的挑战。
一、活动名称。
重庆教育学院社团联合会办公室第一届活动周。
二、活动主题。
重庆教育学院社团联合会赞助单位。
四、活动时间和地点活动时间。
活动地点：重庆教育学院内（注：校园以外活动需特别提交申请书）。
（一）横幅宣传方式（暂定）。
制作2条横幅，图书馆一条，学校篮球场一条。
（二）广播宣传方式。
（三）宣传方式。
（1）部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传。
（四）喷绘宣传方式。
大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上(暂定）。
（五）海报宣传方式（暂定）。
在学院里张贴海报，另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报。
（六）内部宣传方式。
（七）网络宣传。
（八）活动当天宣传攻势。
活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度。
六、活动开展。
（一）活动准备阶段。
1.策划阶段。
2.宣传阶段。
经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月。召集各部门干部以及各个协会会长参加本届活动周动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月周的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。
3.项目申报阶段报名资格：
（1）凡本院社联所属协会部门均有报名资格；
（2）参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作；
（3）参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。
4.活动审核阶段。
具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。
上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。
5.场地申请。
（1）关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展。
雷锋活动月策划书
在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。在“学雷锋活动月”，植树节也近在眼前了。植树，为我们生活的家园添上一份绿色，也是我们在这个月里的一个义务。
03月05日。
农大苗圃。
1.让同学们意识到保护环境的重要性；
2.让同学们学习雷锋的精神；
3.让同学们参与实践活动，提高自身体质。
1.组织各班同学前往农大苗圃领取工具；
2.在苗圃老师的带领下挖取树苗；
3.在苗圃中上树苗。
提前跟苗圃的老师协商好时间，和去植树的人数。
1.注意安全；
2.注意对树苗的保护；
1.对种植树苗的棵数做出统计；
2.让同学们写一份活动感想；
3.对本次活动做出工作总结。
林学院实践部。
20xx年03月02日。